校园

我们学校的美丽景色可多了。比如：长廊、小池塘、操场……但是我最喜欢的是小池塘。

我从一年级来这到这里上学到四年级小池塘从未变过样，一直都是由鹅卵石围成的小池塘，中间有一个小桥，小池塘的形状像一个“８”字，小池塘一年四季景色还不同呢！

春天，小池塘两边的树都发芽了，花也都开了，还有小鸟在树上唱歌，在小池塘下面的鱼儿听到歌声都游了上来，大家上学、放学时都会路过小池塘，看到这一番景象心情十色舒畅。

夏天，小池塘里的睡莲、荷叶都开了，在这骄阳似火的天气里，同学们都坐在凉快的教室里学习，小鱼也不例外，他们则躲在荷叶下嬉戏、玩耍。到下雨的时候，小鱼儿们出躲在荷叶下面，好像荷叶就是它们的雨伞。

秋天，树叶都落在了小池塘上，树叶在小池塘上浮着，飘来飘去。小鱼都跟着飘来飘去的树叶游，树叶好像是它们的向导，为它们指引方向。

冬天，小池塘上结了一层厚厚的冰，鱼儿们都在水下嬉戏，有的你追我赶；有的互相取暖；还有的在冰下用头顶冰，似乎要把冰顶破。

这就是我们学校的小池塘，这就是我心目中学校最美的地方！如果你喜欢的话，我可以带你参观一下。

亲爱的同学们：

随着气温逐渐升高，各种致病微生物也活跃起来，校门口的小摊越来越多，这些都是我们的安全隐患.俗话说，“病从口入”，食品安全应引起我们的高度重视。为此，我们特向全体师生发出以下倡议：

一、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地不购买三无食品。

二、不在校门口及街头流动摊点购买零食.

三、多吃蔬菜瓜果，少吃，最好不吃油炸烧烤类食品。

四、不挑食、不偏食，注重营养全面。

五、多喝白开水，少喝饮料.

六、养成良好个人习惯，饭前便后洗手。

七、不随地扔瓜皮果壳，不随地吐痰。

让我们携起子来，和三无食品说“BYe—Bye”;让我们共同行动起来，关注个人卫生，注重饮食营养.

在校园里，我们曾在那里书声琅琅，我们曾在那里欢歌笑语，我们曾在那认真学习。我们的校园，既慈祥又可爱，既优雅又天真，无不失风韵。走进学校，对于一个小孩来说，就像回到了妈妈温暖的怀抱里。

它似一幅巨大而美丽的四季图，五彩缤纷。春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;则冬天的校园，虽寒冷，却别有一番风味。

我们的教室在博学楼的四楼，那里可以看到学校的风景。望下去，那里显然是个园子。园子里有一座亭子，看起来很优雅，上面被弯弯曲曲的藤条覆盖住了，阳光透过缝隙照到地上。旁边应该是鸡蛋花了，花瓣是雪白的，则花蕾是嫩黄的，白里透黄，显得纯洁可爱。哇!好香啊。一阵花香扑鼻而来，沁人心脾。是什么花香?我在四楼也能闻得到，看来也只有桂花才能有那么淡雅的花香。俗话说，“桂花开花，十里飘香”，果然名不虚传。我想凑近点看看那花长什么样，谁知道眼前的树遮住了视线。我挪一挪位置，看不到。讨厌!连赏花的心情都没有了。我暗自想到。

我渐渐发现，那棵树竟然长得如此高!我开始对那棵树感兴趣了，左看看，右看看，仔细观察它。它既不像榕树一般茂盛，也不像松柏一般挺立。到底是什么树呢?我摸不着头脑。它的叶子呈椭圆形，像巴掌般大。树枝不算长，也只是细细的一根。至于树干，没有杨树的挺直，没有榕树的粗壮。在春天，所有树都争着开花。它却没有用扎绿的嫩绿来点缀自己，更没有用鲜艳的花朵来装扮自己，而是始终保持着自己本来的面貌。它是四季常青的。

它不仅有刚劲有力的姿态，更有不屈不饶的品质。不管是烈日炎炎的盛夏，还是北风呼啸的寒冬，他都郁郁葱葱，昂首挺胸。在风雨中，他屹立着，好像天不怕地不怕似的，对着那风、那雨、那雷发出嘲讽的笑声，这暴风雨在这棵顽强拼搏的树面前，也只能发出那无可奈何的叹息声。

啊，树啊，你让我不得不赞美你!你的坚强让我想起中华民族的倔强、顽强的性格。你虽然没有桂花的香，也没有鸡蛋花的纯洁，但你自有你让人欣赏的毅力和勇气。

你如一个对世界充满好奇心的小孩，坚持不懈;

你如一个对明天充满信心的青年，勇往直前;

你又如一位已看透尘世间万物的老人，成熟稳重。

你让我想起马路边的行道树，它们为美化我们的生活环境，默默地奉献着一切。你们得到什么?只是寿命的减少。甚至会被砍去造纸。你们永远是奉献者的形象，永远扎根在我们的心里。

因此，我们要和它们一起分担。我们不能再乱砍滥伐，碳排放量。要积极植树造林，减少气体排放和垃圾，尽量节约使用资源。现在，许多环保人士进行或介绍低碳生活。想想要是地球所有人都这样做，做好自己，出一份力，哪怕是小事。那可怜的树至少就不会那么痛苦。让我们赶快行动起来吧!

学校操场的东边有一棵柳树，春夏秋冬都是学校的主角。

春姑娘来到了校园，她轻轻地抚摸柳树。柳树抽出嫩芽，长出绿叶，青翠欲滴的绿叶像细长的眉毛，仿佛是涂上了一层绿漆。这时柳树是“报春使者”。

夏男孩陪着燃烧的太阳来了。阳光从柳树密密层层的枝叶间透射了下来，地上只有小小的日影。这时柳树是“遮阳伞”。

秋天使送给大地的是金黄色，她让树叶飘落。而柳树却很倔强，不肯听天使的话，直到深秋，才变成了黄色，慢慢地飘落了下来，在空中打几个转，好像极不情愿离开树枝妈妈。这时柳树是“金色蝴蝶”。

冬爷爷的降临又让柳树换了另一套服装。下雪了，柳树上开满了白色的梨花——冬爷爷正在为柳树化妆，他还给柳树穿上了白婚纱，好像柳树要出嫁。我们把雪球往上抛，大声喊着：“柳树真美!”这时柳树是“白衣新娘”。

柳树很美吧。当我遇到困难时，就会看看柳树，心里立刻就会充满信心。柳树是我最好的伙伴，我爱柳树!

春天是一位魔法师，她只要挥挥魔棒，使我们的校园打扮得十分美丽。

进入校园，首先看到的是一座古色古香的凉亭。凉亭顶上的金黄色琉璃瓦在阳光地照耀下闪闪发亮，好看极了！而且远远望去就像一只展翅欲飞的雄鹰。

穿过凉亭，就可以看见一个荷叶形似的水池。水池的水真清啊，清得可以看见水底的鹅卵石；水池的水真静啊，静得仿佛那是一块镜子。水池的鱼可真多啊，有的在嬉戏；有的在吹泡泡；有的在追逐；还有的在和妈妈一起找食物呢，有趣极了！

凉亭上有一座铺满石子的小桥，走过了小桥，就来到像五指似的褐色假山旁。进入假山的山洞，旁边都开着五颜六色的花，有红色，橙的，黄的，绿的，青的，天蓝的，紫的，还有粉红的，摆在一起真像一条绚丽多彩的彩虹，真美丽！

出了假山，就看一片绿油油的草坪。草坪上盛开着鲜艳的花朵，有的含苞待放，有的还是花骨朵儿呢，还有的已经盛开了！还有许多的草和树呢，春天来了，小草们都从地里探出头来，好像在说：“春天来了，春天来了，兄弟们赶快探出头来吧。”小花们都探出娇嫩的身体来，说：“春天来了，姐妹们快点儿出来吧。”这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天秋高气爽，冬天在那儿看书是很有趣的。

我爱春天，更爱春天的校园，校园，你是我的家。呵护我茁壮成长，校园，我爱你！

今天，我们观看了一个《消防知识教育》视频。节目一开始先播放了一段火灾发生的场景，燃烧的熊熊大火把楼房少的面目全非，还有人在大火丧了命。视频中报道了近几年来得火灾发生次数和伤亡人数。这些惨痛的教训，大多都是人们的疏忽或小孩玩火造成的。同学们个个看的认真，听得仔细。

有一次火灾，是几个学生在树林里烤土豆，老师进行了阻止，但是当老师离开后他们又重新点燃了火，没想到因此引发了森林大火，造成了巨大的损失。

又讲了遇到火灾如何自救的知识，报警时都要说清什么，着火了的第一刻都要做些什么。还有着火时，不得呼救否则会吸入毒气。还讲了很多知识，不过主要还是让大家要防止火灾的发生。

通过这些教育使我们深刻认识到防火的重要性，人人都要有防止火灾发生的意识。

我们的校园非常美丽。这里有高大的教学楼、平坦的操场，翠绿的树木和鲜艳的花朵。但最吸引我眼球的还是阶梯教室旁的小花园了。

走到阶梯教室旁一看，是一块不规则的长方形绿地。里面种着许多美丽的植物。那里有美丽的羊蹄甲，高大的多头香樟和矮小的铁树。羊蹄甲长得直插云霄，叶子长得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片叶子都毫不例外，是由腰子形的对称两面合成。末端凹了出去。秋风一吹，羊蹄甲的叶子掉落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。

高大的羊蹄甲下，有一组铁树，它们一个个挨在了一起，就像一家人一样。最大的一棵就是魁梧、伟岸的爸爸，比爸爸稍微小一点的就是娇小玲珑的妈妈，最小的一棵自然就是它们活泼可爱的小宝贝了。

在这些树下，全都是碧绿碧绿的草，人踩上去软绵绵的，就好像踩在厚厚的地毯上一样。早上和下雨时，小草上挂着一滴滴晶莹的露珠，就像我们小朋友的一张张笑脸。

我们的校园很美吧！那就让我们一起保护环境，让我们的校园变得更美丽！

看!蔚蓝的天空中，几朵白云像几条挂着白帆的小船，一棵棵高大的法国梧桐树就像一个个守卫祖国的哨兵一样，直挺挺地站成一排。那儿，就是我们美丽的校园。

在我们的教学楼前，有一块空地，这块空地的前面栽种着一排法国梧桐树，后面是一个篮球场，左面是党员活动室，右边是大操场。每到下课铃声响起的时候，那一块空地就热闹起来：有的同学玩跳皮筋儿，有的玩沙包，还有的踢足球等许多游戏。但当上课铃一响，同学们便急匆匆地跑回教室，那块空地顿时冷清起来了。

我们上星期一、星期三的体育课时，就在空地上训练或者做广播操。当老师让我们自由活动的时候，我们就在空地上玩老鹰捉小鸡、丢手绢等许多游戏。直到上课铃响了，我们才恋恋不舍地离开空地，回到教室上课。

我的目光久久地停留在这块空地上，从前到后，从左到右，越看越喜欢。啊!校园里的这块空地真是我们的乐园!

我们的校园美丽极了，每当我走进校园时，我就感觉到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的学校生机勃勃。玉兰花开了，露出那银白色的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹。小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳地唱起了歌，开心极了！小草偷偷从地上钻出来，看着这个陌生的世界。

夏天，校园里绿树成阴。在操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把把绿色的大伞。别的地方热火朝天，只要到了它的怀里，就马上凉快起来。

秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片叶子就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。小草原来是绿色的，渐渐就变成了枯黄的了，这时的校园仿佛进入了金色的世界，真美啊！

冬天，校园变得寂静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的叶子落光了，只剩下角似的树枝，但有的还是那么苍翠，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己另一面的美丽，还有北风不时吹来的凉风，为它解闷。

我爱我们美丽的学校。

春姑娘款款地走来，她像一位天使把春意洒在每一个角落。这时，她来到了我们校园，学校里操场上，花坛里……让我最回味无穷的，还是宽阔的操场。

上课了，操场虽然没有一个人，但是春天探出头来的小草却没有伤心，仍然昂首挺胸地挺立着。那一朵朵鲜艳的花朵，配上一棵棵嫩绿的小草，多么让人回味啊!

春天，柳树叶被施上了“魔法”。柳树姐姐梳了梳自己的长发，一阵微风吹过，柳树姐姐的辫子飘呀飘，好像在说：“你们快来看呀，我的辫子多美呀!快来给我拍照吧!”正如诗人贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

一年四季，最美的要数春天，在春天的校园里，最有吸引力的地方是那美丽的操场。“一年四季在于春，一日之间在于晨。”

春天的校园真美啊!

天气像多变的娃娃，一会儿还是秋风习习，几天后，一下子就变得寒风呼啸，不知不觉中，冬的脚步近了。

冬天来了，小草却一点也看不出冬天到来的痕迹，照样长得茂盛，绿得水灵灵的，好像一掐就有水冒出来似的，这个样子，让人忍不住怀疑：这是冬天吗？分明是春天哪！忍不住想出去瞧瞧，却又被寒风推入了暖和的教室，还是教室里温暖。小草的生命力真是顽强，那么冷的冬天，照样还有美丽的风景存在。

冬天来了，大家都套上了厚厚的企鹅装，一摇一晃地走在路上。跑操的时间又到了，大家极不情愿地离开了温暖的教室，向操场走去。跑的过程中，他们缩着脖子，摇摇晃晃的，又像裹过小脚的女人一样迈着小碎步向前“跑”去。与其说跑，不如说踱更合适些。

冬天来了，校园里少了一份活力，多了一份稳定；少了一份嬉戏打闹的身影，多了一份桌前读书的努力；少了一份虫儿的欢叫，多了一份深沉的寂静。春、夏、秋的活力早已在冬天来临前被透支了，感觉不到了那份欢乐。

冬天来了，闭上眼睛，青草的芳香还是不可抵挡地钻入了鼻孔，浓郁得有些深沉。树上的柚子已经开始散发出它特有的果香，一阵阵地飘下来，让你按捺不住想伸手摘一个。冬天来了，却还有这么多的芬芳，说它荒凉吧，小草旺盛的生命力正一点一点地放着光彩。说它寂静吧，你可以用心去听那小草生长所发出的声音。老舍《济南的冬天》曾写过：温晴的天气，是多么地美丽，多么地动人，多么地温暖。济南是秀气的，它经不住大雪，但海门并不秀气，照样大雪纷飞，也不曾压垮它。

冬天来了，春天还会远吗？大雁走了，还会飞回来吗？冬天的学校，学校的冬天都是那么美！

我最熟悉不过的就是我的校园了。

夏天，蚊子一群群一团团在路灯下忙碌着，追逐着，厮杀着。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默在灭亡。我们一直爆发在操场，我们的操场外面是一圈400米的跑道，围绕着深绿相间的足球场。跑道上每天都有跑步的老师同学，足球场更是热闹，一个个足球从眼前经过。

冬天，我们的冬季锻炼，在朝霞中，在寒风中，在晨雾中，向前，向前。冬天的操场被雪盖着，阳光把它变成一张白纸那么耀眼，成了一匹无法丈量的白色锦缎。黑一点，夕阳斜照着操场，西边天空金光灿烂，宛如一面光亮的金盘。夜风吹口哨，醉汉般地在那树枝间游荡着，这些树木都弯成了弓，在狂风中发出呼呼的嘶鸣。风刚停，不一会风又呼啸起来了，唰唰地扫倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一样涌动起伏。风吹在脸上，简直比刀割还难受。

秋天，五颜六色的落叶铺在地上，看上去像一张斑斓的大地毯。树上挂着几个枯黄的叶子，远远看过去，像一个个烂了的梨挂在树上。树上叶子太少了，连小鸟也不愿在这里安家。

春天，光秃秃的树木，小草都开始发芽，冬眠的万物苏醒了。早春便有燕来，盛夏多闻蝉鸣，这勇敢的燕子，在天空中高傲地飞翔。

我的校园，怎么不使我留连忘返呢？

我们的校园会魔法，一年四季都让人很舒服。

春季

在春季，校园是暖和的，小草探出了头来，仿佛是在看着这美丽的世界，在吸收这片土地的营养，仿佛在说：“这里真好，这里可以让我长的很好，这里的风景更好。这时小树就变成了大树，它们一排排笔直地在那儿，仿佛是校园的士兵，永远守护在这，好好得保护它，不让这被破坏。

夏季

在夏季，知了在草丛中唱着欢快的歌，赛过催眠曲，让学生们听见，更会好好读书，中央的花坛里的花全开，它们一个个争奇斗艳的，好像是在比着，看着是你的红衣服美还是我的蓝衣服美。

秋季

在秋季，小草都鹅黄嫩绿的，都弯下腰，低着头，它们都换上了黄衣服，它们好像很伤心。

冬季

在冬季，冬天就会下雪，小朋友会在下课时，堆雪人，打雪仗，别小看这雪，会给孩子们带来无限欢乐。

我的校园真美，我爱我的校园。

一年四季的风景，大不相同，有生机勃勃的春天，艳阳高照的夏天，金风送爽的秋天，大雪弥漫的冬天。其中春、秋两季最美丽，如果这多姿多彩的春、秋融入到美丽平静的校园中会是什么样的呢？和我一起去领会领会吧！

“宁静的春天”

春天是个万物复苏的季节，在我们那宁静的校园里漫步，来到一片大草地上，这里一片寂静。这时，一棵调皮的小草从土地妈妈的怀抱中挣脱出来，他呼吸着新鲜的空气。不多时，他便感到孤独，他的伙伴们彷佛听到了他心中孤独的声音，一个又一个的跑了出来。大家在微风中轻轻摇晃着身子。这时，花儿妹妹也耐不住性子了，从草丛中钻了出来，绽放出她那羞涩的脸庞。柳树姐姐也长出了她的长发。“叮叮叮！”下课了，同学们好像是一只只小鸟从笼子里飞了出来，他们一蹦一跳的来到了大草地，欣赏着花儿优美的舞姿，小草的笑容，柳树飘逸的长发。回到课堂，同学们用笔墨将这个美丽宁静的季节描绘出来。

“金风送爽的秋天”

校园不仅有宁静美丽的春天，还有凉爽迷人的秋天。秋天的亮点就是那些形态各异，颜色丰富的树叶了。香樟树的树叶依旧还是翠绿翠绿的，她应该是想在冬天到来时留下一抹独特的色彩——绿色。冬青树的叶子和香樟树叶子撞衫了，她也穿着一身绿色的长裙。枫树穿着红色的棉袄，看着她，我便想到一句流传千古的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

听到这儿，你是不是很想来领悟一下我们校园的春秋呢？如果你想来，我一定热情的招待。

作者：孙雅铄

走出教室门，踏一条大道，独自去访问伴随我五年时光的老朋友们—求知园，刚一踏进求知园便与微风撞了个满怀，风中弥漫着三叶草的气息，求知园好清爽！

那座求知亭是我要拜访的第一位老朋友，啊！知亭！你如一位慈爱的母亲，站了十几年了吧？在你的怀中有多少人乘凉、读书、写作业呢？当他们走出您的怀里时，您用激励的目光看着，对于我，您是否也用着关怀的目光看着呢？岁月悠悠，十几年如一日，眨眼间，大家都已经变了，只有您依然如旧。

我要拜访的第二个老朋友便是那些饱经岁月沧桑的三叶草，虽然它们没有人为它们遮风挡雨，但它们还如新生一般的有生命力、顽强！它们应该在英华小学建校初的时候便生长在这，这英华小学二十年来的风风雨雨它们都经历过，经历过挫折，它们不沮丧，经历过成功，它们不骄傲，它们是和校长一起经历过风风雨雨的！

这求知园的一切那个不是我的朋友！我热切地跟他们打招呼！你好，芬芳的迎春花！你开出了一朵朵喇叭，是在告诉我们春天来了么？你好，葡萄藤，你挂满了葡萄，是和我分享美食么？

我该上课了，我轻轻地挥手，告别他们，告别我的朋友。

你知道学生在学校怎样生活的吗？说起来还挺有趣的呢！

在学校里，上课和下课一样好玩。上语文课时，有时候讲故事、有时候写作文、有时候讲课文。

上体育课时，体育老师经常让我们做运动、比如，跑步、打篮球、踢足球……认真的学生，就可以发奖励。

在宿舍时更有趣，下蚊帐时是我们自己下的，上蚊帐时也是自己上的。叠被子时也一样是自己叠的、但不过，刚上一年级时，这些自己做的事都是生活老师教的。如果在宿舍的话，生活老师还会发奖励，给做的好的孩子，每一个宿舍的人数都不同，有的宿舍是12个人，有的宿舍是4个人，还有的是6个人。

在学校里，写作业是有点难，但不过，有一种好方法，可以下课去问老师，还可以问知道的学生、教会了你就知道做了，正好他们也乐于助人，还可以问同桌，和很多会做的人。

你看在石门实验小学生活，是不是很有趣呀？

花，是美丽的。没有花，也就没有这美丽迷人的世界。在人们的心目中，各种花所代表的意义各不相同：菊花代表着对先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的爱情，牡丹花象征富贵——丁香花呀，在文人的笔下，有着解不开的恩恩怨怨。

丁香花开满这校园的季节。那些小小的、十字小白花开得那么迷人，许多的花形成一簇，许多簇花开满一树，成为我们校园的一道亮丽的风景。一到下课，同学们就去丁香花下，或休息，或观赏，或散步，大家呼吸着丁香花散发出的淡淡的甜香。

这时，张景明同学简直被花香陶醉了！他想，要是能摘一枝下来，放到自己的座位上，上课时就能闻到这花的香味儿了。放到床头，睡觉时不也能睡得更加香甜吗？想着想着，一只手就伸向了丁香花树上。猛然间，他被一只冰冷而瘦弱的手紧紧抓住了！回头一看，原来是班长王寒冰。

“干什么呢，要摘花吗？”班长明知故问！

张景明吞吞吐吐地说道：“就摘一枝放……放到教室里去啊。”

这时，周围的同学围了上来，低年级的，高年级的。张景明的脸一下子红了，像一个成熟了的苹果。他知道自己错了，但是自己面子过不去呀。“什么好朋友？居然这样！”他内心很不服气，自言自语地走开了。

晚上，完成了作业，白天的一幕又出现在他的脑海中……

第二天早上，一个低年级的小弟弟也要去摘丁香花。张景明眼前一亮，跑过去制止了。他想：要是大家都来摘，这校园的花会是什么样子呢？

他跑进教室，急忙去找班长主动承认了错误。

哈哈，这内心的恩怨就这样烟消云散了。

窗外，明媚的阳光！

时间飞快的旋着，眼间5年过去了，在我的记忆中我还是一个小朋友在草坪上嬉戏。在这打打闹闹5年里我，我和男生们快乐地度过了。我一般很少和女生玩，而是和男生们一起打架。因为女生们玩的游戏不好玩，男生的游戏才叫刺激！

现在五年级，马上又要六年级。假如我离开了这个学校，我会有多么得伤心，那么多的好朋友就要这样离我而去了。虽然说我以前很喜欢和男生们一起打架，但是不打不相识嘛，一说要离别还真有一点舍不得离开。我是一个野蛮的女孩子，我不像别的女孩子们一样闻闻静静的，而是像男孩子们一样玩耍。

在过一年我就要离开了，去另一个学校读书。我的好朋友们我们就快要离别了。虽然说一年半的时间是很长的时间，但是一眨眼就过去了。从现在开始我在也不去打男生们了。除非他们自己来惹我。我觉得班级里的每一样东西，都是那么得值得留念；每一样东西，都是那么得亲切，真想走过去抚摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一个人都是那么得可爱，美丽！

我虽然是一个野蛮无礼的女孩子，但是我也是一个十分注重友谊的女孩子哦！每一个人都是那么得亲切，和蔼。离别只是占时的，假如我和你是有缘的，那么我们就会在见面的！

叮铃铃，放学了，一些小朋友和其他的人们来到了一片空地上，他们两个把书包放成“一”字形，就这样，成了一个球门。另一方也是一样。甲方的守门员站在“球门”的中间，半蹲着，头抬起来看着对方发球。守门员背后有一位穿着红衣服的小男孩两只手伸到背后，挺着肚子，正在一动不动的、全神贯注的盯着那位守门员。其他观众都坐在一张较厚的木板上坐着紧张的看着比赛，望着对方。有一个穿着黑色的衣服、裤子、和帽子。可能是一个路过的人或者是一位学生的家长吧。左边有一位母亲抱着一个孩子，孩子和她都目不转睛的看着。有一个人，他正在低着头，仿佛他在找什么东西。还有两个人，一个是哥哥一个是弟弟，哥哥边坐着边叉腰边看。他的弟弟则站在木板上看着。最后两个人也是一个妇女抱着一个孩子在看。旁边有一个小狗正在悠闲自得、自由自在的睡着大觉呢!

比赛开始了一会儿，，大家紧张起来，乙队的一个运动员踢了一个好的旋转球进了球门，1比0。他想：甲队，你们一定会输得很惨!哈哈哈哈哈哈……甲队发球，乙队的一个运动员给甲队来了一个下马威，等他从惊吓中醒悟过来时，足球已经被乙队抢走了。乙队要把球踢进球门时，可惜被甲队的守门员给接到了。守门员发球，甲队吸取了以前的教训，所以这位球员乙队抢来抢去都没抢到，最后进球了。25分钟过去了，上半场结束，休息15分钟再开始下半场比赛。两队都在讨论，球员们都很严肃。成绩：1比1。

15分钟过去了，下半场开始，是随着口号声和尖叫声和呐喊声开始的。20分钟过去了甲队进球了，1比2，可是甲队得意忘形，把比赛忘到九霄云外去了，乙队乘此机会把足球往球门踢，多亏守门员接住了，才让甲队醒悟过来。真是有惊无险!吓的甲队都冒出冷汗。甲队发球，很快被传到乙队脚下，又往甲队球门踢，甲队赶快抢往乙队球门踢球到球门的右边，守门员就差8厘米的距离就能接到球了，可惜没有接上就摔跤了，作对的膝盖和两边的胳膊都很疼，疼得没法接球，，所以甲队胜了。甲队竟然不顾欢呼就跑到乙队球门那儿把乙队守门员抬到学校医务室去治疗，还好伤不严重，只要擦两天的药就好了，守门员很感谢他们。等到把他抬到比赛的空地上后，才欢呼起来：“我们赢了!我们赢了!”然后一呼而散。该各自回到自己的家里去做自己的作业了。

校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声。校园，是我们学习知识的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……

平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望自己的同学们平平安安……

所以一个平安校园，是重中之重!

我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能快快乐乐、健健康康地生活。我们同学之间也要团结互助，不嘲讽、不打骂，减少生活中的隐患。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些学子们创造一个平安的学习和成长环境，我们的校长、老师们高度重视、积极行动。学校为了同学们的安全还经常实施演习，让我们掌握火灾、地震的逃生知识。中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全还涉及我们生活和学习方面的安全隐患，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全等等。我们。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，才能减少不必要的事故。比如上下楼梯的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。

我要感谢我的学校，正因为有了它，我们才有了平安。有了平安，我们才能将抗快乐地学习，像鸟儿一样自由地飞翔。