校园

在我们成长中，印象最深刻的就是我们的校园，因为在那里，你曾和你的同学在这里有过最欢乐的时候，校园里充满了我们童年的快乐。

我们的校园有很多景观，有美丽的小花园，有广阔的操场，还有那干净的教学楼，这几处美丽的景观最引人注目了，我最喜欢我们校园的校花园，每当走进校园时，就会飘来一阵阵的花香，花丛中有美丽的蝴蝶，它们在花瓣上翩翩起舞，小鸟在树枝上唱着动听的歌曲。每天，我们在这美丽的校园中学知识，学做人额道理，在不知不觉中成长。

这就是我们的校园，我爱我的校园。

校园的一角，有一颗美丽的迎春树，美丽的迎春树开满了美丽的迎春花。

我听老师说，因为迎春花是春天第一个迎接春天的花，所以叫迎春花。我还听说迎春花是先开花再长叶子。

迎春花的花骨朵儿是椭圆形的、绿色的，长满了绿色的、短短的毛，看起来像芽豆。迎春花的花瓣是白色的，样子像一把勺子，花瓣的水分很多，如果你把花瓣对折，水汁就会从缝隙里面挤出来。迎春花有很多种颜色，但我最喜欢的是白色，因为它像池塘里的荷花。

迎春花为什么是先开花后长叶子呢?后来我在十万个为什么里知道了，原来迎春花县开花后长叶子主要是开花和长叶子所需要的环境温度不一样，玉兰也是一样。

这就是我喜欢的花——迎春花。

在一个和谐的校园里，每个人都会为了成绩而努力，不会一直贪玩。所以，拥有一个和谐的校园，是每一个学生的愿望，

创建和谐校园，这并不是一句空话。它需要每一个成员的努力。它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止，都能文明友善。我认为，和谐校园可以体现在师生关系上。一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。在我看来，和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重，相互理解。相互尊重，是人与人之间交往的基本准则。只有相互尊重，老师与同学之间才能友好相处。友好相处也正是一个校园和谐的基础。而有了老师与同学间的相互尊重，做到相互理解也不是难事了。相互理解，就是能够耐心听取他人的心声，能够换位思考。只有了解了他人的真实想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的沟通。这样，师生之间的距离就会缩短，校园自然就更加和谐了。

和谐校园更体现在每个同学的行为举止上。在一个和谐的校园内，同学们的举止一定是文明的。文明的举止体现在方方面面。比如时刻都能自觉遵守学校的规章制度，爱护校园的环境与设施，能约束自己的行为，知道什么是该做的，什么是不该做的，能在正确的时间里做正确的事情。而这种文明也体现在语言上。能够常用礼貌用语，不说脏话，这也是每一个人都应该做到的。文明的行为举止也体现在其他许多方面。比如犯了错误能勇于承认，被别人误会不冲动，而是心平气和地解决问题。这些细节都可以体现同学们的素质。如果大部分人都能有文明的举止，那么那些小部分的举止并没有做到很文明的同学也会受到潜移默化的影响，渐渐改变自己的举止。这样，校园中不和谐的现象就会逐渐减少。

创建和谐校园，需要大家齐心协力。如果每个人都能时时注意自己的言行，都能设身处地为他人着想，那么，这样的校园一定是和谐的，美好的。

导语：我们校园就像一个大家庭一样，让我们在一起快乐的成长，下面是小编整理的描写校园的好词好句，欢迎大家阅读!

好词摘抄：

校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操

运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄

生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌

好句摘抄：

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!

校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包“老鹰抓小鸡”等游戏。

在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

当严冬来临，杨树悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

我的学校座落在南城的中心，这里环境优美整洁，我在这里学习非常快乐非常幸福。

我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。

这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。

学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的，好生美丽。我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。

我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧!同学们!”

我们的学校是一个欢乐幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样，都施行了封闭式管理，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这段开学日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀爱护，同学之间都彼此了解了，让我们同学产生了感情!

银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯爬杆双杠，真是多不胜数!下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。

学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。

在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。

它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗?保护!

这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。

它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。

我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。

我的校园四季非常美丽。

春天，校园里的树长出了嫩绿的叶子，花坛里的花也开了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，就连池塘里的鱼也活泼起来。可是同学们在教室里可坐不住了，期待着下课的铃声的到来。下课了，同学们纷纷走出教室来观赏这美丽的风景。

夏天，烈日当空，茂密的树叶像撑开的大伞同学们在绿阴下快乐的玩耍着，有的比赛跑步、有的踢毽子、有的打口袋、有的玩老鹰捉小鸡。风伯伯路过这里被他们的快乐所吸引了也来参加游戏，顿时校园里凉风习习，好不惬意。这时校园里弥漫着欢乐的气息花坛里的花也笑的更鲜艳了，此时此刻，校园里变成了一个欢乐的花园。

秋天，整个校园变成了金色的世界，头顶、脚下，四周都是金黄的。下课了，同学们纷纷来到操场上收集树叶做成标本，有的还把树叶用袋子收集起来做炉柴。

冬天，万物俱寂，校园里少了平日那缤纷的色彩，但美丽却一点也没少。尤其是下雪时，教学楼像童话里的宫殿，下课时同学们都在操场上玩，男生打雪仗、女生堆雪人，好玩极了。

我们的校园，就这样被四季轮流装点着，年复一年，它用自己的美丽陪伴着我们。

沙沙沙，沙沙沙，是谁在弹琴?步出教室一看，哦，原来是雨来到了校园里。

看!校门上那一串串落下的小雨犹如一幅美丽的珍珠门帘。校门口，坑坑洼洼的小路上积满了雨水，连成一片，就像一个小池塘。撑着伞的同学们从四面八方陆陆续续地向校园里走来。他们的伞五颜六色，有红的，有绿的，有蓝的，有黄的……那些伞犹如一朵朵小蘑菇，这儿一丛，那儿一簇;那些伞又像一朵朵绚烂无比的小花儿绽放在校园里，可美丽了!

操场上，雨儿正淅淅沥沥地下着。不一会儿，偌大的操场便被冲洗得一尘不染。雨儿冲走了往日的喧闹，洗来了今天的宁静。这时，一个顽皮的小男孩来到操场上戏雨，他把伞放到一旁，开心地玩了起来。操场旁那棵古老的樟树经顽皮的雨点儿冲洗后，傲然挺立在校园里，精神焕发，仿佛年轻了许多。雨儿还哼着歌来到了教学楼，给教学楼也洗了个干净舒适的澡儿，使教学楼一尘不染，焕然一新。

啊!雨中的校园就像一幅美丽的画卷，让人流连忘返。

说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见!老师，早上好!让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗?不为之欣喜并为之骄傲吗?

但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话?……这是一种和不文明的现象。

同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。

走进校园，传来小鸟叽叽喳喳声，从教室传来朗朗的读书声，还有广播那悦耳的歌声和感动的故事，让你很快融入其中。最引人注目的是那些带着淡淡幽香的桂花树了，这些桂花树一年四季都向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道亮丽的风景线。

春天的桂花树还没开花呢！树枝上冒出了点点绿意，翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。那萌发的小芽，稚嫩、可爱，像一个个幼小的生命蓬勃向上，需要我们去呵护、关爱。

夏天的桂花树叶子变得绿油油的，充满生机。同学们上了一节课，眼睛疲劳，下课后站在走廊远眺，看下绿叶，很养眼。它长得十分茂盛，枝叶在头顶上交叉着，张开着，撑开绿色的大伞，漏下斑斑驳驳的日影。站在树下抬头看，碧玉般的叶子一半成了黑影，一半被照透，斑斑点点，生意葱茏。体育课后，同学们经常坐在树荫下乘凉，聊天，欢笑声充满了整个校园，十分惬意。

秋天的桂花树是最美的。没到八九月份桂花竞相开放，开出了它美丽的黄色花朵儿。桂花这儿一丛，那儿一簇，很不少，仔细观察，你会发现一朵朵桂花犹如一颗颗饱满的爆米花，像裂开似的，争先恐后地向人们献媚，在阵阵秋风中尽情地摇曳着身姿显得格外清新、脱俗、优美。它随着风，在尽情欢快的舒展它的叶子，跳起了风中芭蕾。闻着桂花香进入校园，会让你陶醉其中，忘我，无法自拔。

而冬天的桂花树又是与众不同。到了冬天，桂花相约一起缤纷落下。清洁工人们给树穿上一层厚厚的“衣服”，雪花飞舞，一片片落在叶子上、树干上。桂花树像是穿上了一件雪白的连衣裙。雪白的桂花树并没有被这些狂风、大雪而击退，依旧整齐一致地站在那里。

桂花树你幼小，你充满生机，你优美、清新脱俗，你坚忍不拔。你是我们人民小学的代表。我们四年的风雨是你伴我们度过，我爱你！

[写校园桂花树的作文

学校，是我们健康成长的摇篮;学校，是我们自由飞翔的天宇;学校，是我们共同的和谐家园!

作为一名中学生，为了学校的环境保护我们能做什么呢?

我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢?当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢?很难受吧!

毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗?那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢?

在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。

“箐箐校园，因你而美!”我们作为学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这一点点的力量凝聚在一起，就能为校园的环境保护献出自己的力量。这是我们每一个同学不可推卸的责任。

校园环境如果舒适、优美，你会不会感到神清气爽呢?

校园环境如果没有垃圾，你会不会感到心旷神怡呢?

校园环境如果没有垃圾，你会不会感到安静祥和呢?

我们每个人都希望生活在干干净净的校园里，我们每个人都渴望没有垃圾的困扰，我们每个人都向往安静和谐的生活与学习。那就让我们一起为校园行动起来吧!让秋风吹过干净的校园，让阳光洒在我们的笑脸吧!让我们以身作则，从每件小事做起，共同开启校园的环保之旅吧!让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾无影无踪;让朵朵花儿散发清香，让果皮纸屑不复存在!

我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好!让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园!我们共同维护校园，我们共同创建美丽校园!让我们手拉手，向美好的明天迈步吧!

春夏秋冬，寒来暑往，驻足审视，季节在虞高谱下的乐曲却仍似大片大片怒放的花海，令人难以忘怀。

芬芳的春

冬日的冻土刚被阳光温暖，校园花坛里冷清了一季的花儿便争先恐后地推开了春的大门。当馥郁的芬芳溢满整个校园时，春天真的来临了。漫步在春日的校园，任凭花香伴着暖暖的和风侵袭整个心田。婴儿般张大嘴贪婪地呼吸，油然而生的是一种无以言说的满足。阳光、空气、草坪、朗朗的读书声，同学们如花般的笑靥和对春日校园生活的体验和热爱，任何歌唱都不为夸张。

春日的校园告诉我们：即使凄风苦雨中，漫天阴霾下，幸福之花也会随时随地向我们怒放。

精彩的夏

正如夏日如火如荼的阳光般，我们心潮澎湃，热血沸腾，在校园这块净土上挥洒着我们年轻的汗水，运动场上矫健的身姿，联谊会上快乐的笑容，把这个校园衬托得愈发可爱。

正如夏日夜晚的悄然无声，寂静沿着校园所有的小路蔓延，连风儿也静静地伏在树梢上沉沉地睡去。自习堂上的寂静、阅览课上的宁静、微机课上的安静———更把这个校园装点得愈发美丽。

夏日校园的动人之处在于它启发我们懂得：生活有动静两面，动是青春活力的张扬，静是沉稳中积蓄力量。

收获的秋

当时光完成最后一朵花的开落，大多数植物只褪剩一种颜色，秋便翩然光顾我们的校园。这是一个收获的季节，是一个适合回忆的季节。躺在校园软软的草坪上，老师无微不至的关怀，同学们学业上的互相帮助，还有餐厅师傅那真诚的一笑，都一一在眼前浮现。

在这个季节里，这个校园中，我们收获了乐于助人的快乐和真诚感恩的幸福。秋日的校园用它的饱满教会我们：静静的思考可以让你尝到收获的甘甜。

考验的冬

一年中最后的时光终于伴着纷飞的雪花降临到我们身边。在这个寒冷的季节里，校园披上了一层洁白的衣衫，仿若仙女般美丽。大片的冬青和松柏依然傲立。我们和冬青与松柏一样，没有畏惧严寒，而是迎着严寒喊响嘹亮的早操口号。我们没有畏惧冬季给校园带来的萧瑟和单调而是更加努力地刻苦学习，锻炼身体。

一切的努力都会有收获，因为冬季的校园告知我们：谁把最美的梦播进冰封的土壤，谁在来年就会有满园的芬芳。

[我的四季校园中学写景作文

xxx是xxx市xxx中学初x一班的一名学生。身为初二一班的班长，他以乐观向上的心态感染着同学们，以刻苦学习的精神带动着同学们，以兢兢业业的态度服务同学们，在老师和同学们中极有口碑。

尹恒彬同学主要有以下平凡却感动着我们每一个人的优点：

一、勤奋刻苦，持之以恒

在学习中，xxx同学一直是班级中的佼佼者。他在每次考试中，懂得建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。若是考试中有些题目失利的话，他会抓紧点点滴滴的时间，去问老师或是与同学讨论，努力把每一个知识点弄清楚。每天，xxx同学在上课时都以百分之百的精力全身心投入在课堂上、跟随着老师的脚步在知识的海洋里遨游。有一次，问xxx同学晚上学习到几点。

晚上十点左右，有时会更晚。

他说， 一般我会把作业做完后，复习和预习学过的和要学到知识点。

每年有四季更替交换、每月有月的阴晴圆缺、每天有天的冷暖变化，但是尹恒彬同学的这一切从未改变过。

二、认真负责，努力工作

两年来的初中生活，xxx同学为整个班级付出了很多。尽管很多事并不是很大，例如：每天早上总是把小组作业收起收好、在大扫除的时候主动承担累脏的活、自习课上帮助同学用不同的方法解决难题等等。虽然这些微不足道的事并不算什么，但是xxx作为班长一直以兢兢业业的态度服务着同学们。有同学遇到困难时，他总会及时伸出援手；参加集体活动时，他总会协助班主任组织。

尹恒彬在工作中不仅是认真负责，而且还很努力。xxx同学不仅是一个好班长还是学生会纪律部的部员。在每次站岗时，xxx总是认真努力地做好分内工作，努力的把工作做到尽力。

三、做好现在，展现未来

记得有一次和尹恒彬聊天。我问： 对于梦想，你如何阐述？ 他思索了一会，便说： 我觉得梦想对于我来说虽然是触摸不到的，但是梦想是我前进的动力。我会肯定的一点是我是不会放弃梦想的。

我记得在 中国达人秀 周立波曾有关于梦想的阐述：梦想从不介意现实给予的失望！因为，许多成真的梦想，正是由许多曾经的失望所成就！梦想是生命最公平的馈赠！富贵、贫贱、伟大、平凡芸芸众生，毫厘不差！放弃梦想是对生命极大的

不忠诚！在梦想与现实的博弈中，智者会在交锋中发现修正的逻辑，愚者会在结果中找到崩溃的理由。我觉得xxx就是这样：努力的做好现在的自己，而且还在为自己的梦想不断的努力着。

回想两年来初中生活点点滴滴，大家为整个班集体付出了很多。尹恒彬同学以他平凡行为感动着我们每一个人。

你想我为什么有两个家呢？每人只有一个家的呀，你是不是丈二和尚_摸不着头脑呢，让我秘密地来告诉你把，我的另一个家是我的校园！

我们的校园充满着爱，让你时刻享受爱的温暖，不信你跟我来这学校蕴含着我们美好快乐的回忆，蕴含着我们少年时代的青春,蕴含着我们生活中的喜怒哀乐……

就比如说：有一次我忘带作业本了，糟糕，英语老师要听写了，我这时像热锅上的蚂蚁_团团转，这是在我身前展现着一本崭新的英语本，我顺着作业本一看，原来是同桌罗健聪，我这时热泪盈眶，我觉得我是世界上最幸福的人了，这温暖不能和任何的温暖比较，这种温暖我无法说出口，它是特殊的，特温暖。

我还记得一次三年级的时候，我在校园里摔跤了，脚痛得无法形容，我哭了，这时一个陌生的面孔走过来，看见我趴在地上哭，便迎过来慰问：“摔疼了吗，带你去医务室好吗？”说罢，便把我扶起来，慢慢的走着，生怕我又次摔伤，来到医务室了，那位老师，轻轻地帮我抹上蓝药水，我叫了起来，在一旁的陌生的大哥哥鼓励我说：“男儿泪水不轻弹，不要哭了小弟弟。”用完药后，他还帮我扶到到我的班级里。看着陌生的面孔渐渐消失在我的视线里，我的心中又感受到了那种陌生的滋味……

通过以上两件事，使我感受到了家的温暖，也知道了这个家是来之不易得，所以，我们从现在开始就要好好爱护这个温馨而充满温暖的家，不要让我感受到的这个家在我的脑海里消失。

在美丽的郊区有个欢乐的地方，虽然这里并不是很大却牵动着我的心，这就是我们美丽的校园。

走进大门，映入眼帘的是庄严的孔子像，他手拿书卷，面容和蔼，温柔的目光望着远方，仿佛是在目送学子远去。顺着石像往右看，几棵柳树整齐的站在那里，万条垂下的柳条就像是春姑娘的丝丝秀发，散发着春天的气息。这些柳树不仅漂亮，而且还有一个好听的名字——金丝柳，很是惹人喜爱。

当春季来临时，整个校园的柳树争先恐后的冒出嫩芽，生怕落在了后面。这时所有的柳树都有一点点的新绿，走过去仔细一闻，啊，真香啊！

夏天来了，嫩绿的柳条变成了一片浓浓的翠绿，好像换上了一身新衣裳。阵阵微风吹过，夹杂着声声蝉叫，枝条随风摇摆，像是在随着音乐起舞的舞者，显示着它的身姿。

等到秋高气爽的时候，树叶纷纷落下，像蝴蝶在翩翩起舞。落在地上，好像给校园铺上了金黄的地毯。同学们在校园里玩耍的时候仿佛进入了金色的殿堂。

冬天到了，飘落的雪花的落在在树枝上，给柳树穿上了银白色的新装，煞是好看。我们就在这里打雪仗，滚雪球……，玩的可开心了。

我们在这平凡又美丽的校园度过了许多欢乐的时光。啊，我们的学校真美丽，我们在如此美丽的校园生活、学习很幸福。我爱我们的校园！

世界上并不缺少美，缺少的是发现的眼睛。做生活的有心人，美丽的校园等待着每一个人去发现她的美。

提到于都五中，这个哺育我茁壮成长的校园，不敢粗浅地去描述她的美，因为我怕失去了她那厚重而深远的文化底蕴。我知道的只有：在她慈爱而瑰丽的怀抱中，我们一天天都在成长。这种成长，不是一般意义上的成长。

五中的每一方面在我心中，都是一道亮丽的风景线。我喜欢“五中人”的称谓，因为这有一种家的感觉，有一种心灵有了归宿的满足。

我喜欢穿着校服的感觉，我喜欢在别人面前说“我是五中人”。这一切都因为在五中，由着我深深景仰的人，有着温情的规章，有这刻骨铭心的生活……因为对这里每一件小事的喜欢，所以成了对五中的热爱。

我喜欢五中的老师们，因为他们为人师表，勤学不辍。

说到五中的老师，我内心有的是景仰。缺乏文采的我没法用华美的言辞去赞美他们，那一件件关于他们的事却无不时时萦绕在我心头。

我喜欢老师那慈爱的笑脸。其中杨校长自信，鼓励的微笑在我心中是最刻骨铭心的。杨校长体型较娇小，走路却很轻捷。每一次对他的目视，他那面带微笑的脸庞就会给我力量，没什么大不了，笑对人生。他没有一校之长的架子，眼神都是柔和，慈爱的，让我好生景仰。阳光的笑脸，是世界最美的笑脸。这是五中最独特的、最持久的美景。像一杯陈酿，使我久久不能忘怀。

我也喜欢五中老师的背影。每次晨读，几个值日老师站在寒风中，也许天上还泛着几点星光，我不能忘记那背影。因为背影里隐匿的是责任，是关怀。每次回家，校门口都有着校领导，校老师为我们送行的背影。像母亲为孩子送行，心里装的满满的对学生安全的挂念。运动场上，元旦舞台上，抑或是食堂，老师们的背影都有着别样的魅力，他们让我们明白：什么是参与，什么是以德树人。

我喜欢五中的学生，因为他们阳光自信，团结友爱。

五中有成立很多社团，同学们都备有选择的选择了自己喜欢的专业。有画画，音乐，书法，体育等，他们都学自己一技之长。书法展，美术展与舞台表演都让我们大开眼界。运动场上矫捷轻盈的身影，不正是他们阳光自信的真实写照吗？

还记得那一次在食堂的感化。因为时间很敢，我不顾一切冲到食堂。匆匆要了一碗面，下一步是加调料。前面是一个初中部的小男生和一个个子大一点的女生。女生在前，男生在后。女生那一谦让举止，是我内心顿时平静了下来。五中，因为有这些同学，变得更美了。

我喜欢五中的每一方风景，因为身处其中，我就可以体会到幸福。

火红灯笼树梢挂。在元旦时，学校给绿树都挂上了灯笼，为节目渲染上了气氛。在我心里，那红的火，却是五中对学生的尊重，他没有因为学习，而剥夺孩子们节日的狂欢。且说，那艳的红，给人奋发向上的斗志。我喜欢五中的灯笼，它给我温馨，给我光亮。

我也喜欢五中的干净。那洁白明亮的教室是我们学习的乐园。因为有比较，所以倍感珍贵。还记得初中时的学校，陈旧的教学楼，我们并没有想象过什么是洁净明亮的教室。每次坐下座位，看到白的似雪的天光极，我就会被一种幸福感包围。此外，不妄同学们打扫的辛苦，每次在楼道里走的时候，我就会油然而生一份自傲感。同学们天天都会拖楼梯，可谓一层不染。这种感受的起源，是从那次会考以后产生的。真的，有了比较，你就会为你是一个五中人而倍感庆幸。

文化五中，幸福校园。寻寻觅觅，因为又有所发现，所以更加热爱。

每天清晨，当我一走进校园，向左看，映入眼帘的总是那奇峰罗列、怪石嶙峋而又秀美如画的美景假山。

那假山是浅棕色，非常秀丽、壮观，假山的最上面是一只非常招人喜爱的白鹭，它浑身雪白，翅膀尾部点缀着一丝黑色，像穿着一身华丽的晚礼服，上面绣着黑色的宝石，十分鲜艳，它昂着头，挺着胸，似乎随时就要展翅飞翔，预示着我们三小的孩子们随时都要展开梦想的翅膀飞向人生的大舞台。假山的中央是一座格外精致美丽的小亭子，它想让我们忙碌的孩子们停下脚步，好好休息，来欣赏美景。在亭子的左下方，有一位带斗笠的老人，他和蔼可亲，面带笑容，搭着手环顾四周，仿佛在观赏着美丽的校园，又仿佛关注着同学们的快乐成长。

假山的底部是潺潺流动的溪水，整池溪水清澈见底，从上面向下看，可以看到五彩的鹅卵石铺满底部，好多调皮的鱼儿正嬉戏游玩，它们在假山洞里钻来钻去，四处追逐，好像在捉迷藏似的，有趣极了，看得我们心神向往，也想参与其中。

我们校园的美景还有很多，远远不止这些，我坚信我们的校园一定会变得更加美丽壮观、可爱可亲，我喜欢我美丽的校园，更喜欢这里的老师和同学、这里的一切。

校园的西北角，有一片小树林，小树林里有一张石桌和几个石凳。

那儿，很凉快，风一吹，树林“沙沙”作响；那儿，很安静，没有了校园的吵闹声，还有太阳和你做伴；那儿，很美丽，透过树林的阳光，在绿草地上折射出光的影子。

自建校以来，那几个石凳就摆在那里。四年以来，它们早已没有了锃亮的外表，经过无数次风雨洗礼的它们，留下了岁月的痕迹。

这是一块静谧的“风水宝地”。上课时，树林、天空和它们相伴；下课时，它们静静的聆听着同学们的欢声笑语；大课间活动时，同学们在那里钻研难题，讨论学习方法并完成作业。累了，趴在桌子上小憩一会儿，抬头望着天，遐想一些学校的趣事，对未来三年充满了憧憬和希望。

它们摆放在一些花儿草儿上，花很美，草很绿。而这些石凳斑驳的花纹却更能显现出它们的品格。它们，不算美，但也不至于太“烂”，它们，真的要形容一下的话，可以用文雅、质朴来形容，是最合适不过的。

春天，生机勃勃；夏天，骄阳似火；秋天，秋高气爽；冬天，大雪纷飞。它们都不曾被骄阳、暴雨所打倒，和往常一样，一如既往的坚守着它们的岗位。它们，正见证着我们成长的每一天！

校园虽小，可有一角。我爱我的校园，我更爱这校园的一角。

走进学校，第一眼看到的就是校园里的两棵大柳树，它们像哨兵一样看守着我们的校园。那两棵大柳树后面就是操场，操场的东面——一排柳树好像一排士兵一样保护着我们的安全！

春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。柳条上的嫩叶很可爱，绿油油的小叶子在微风的吹拂下一摇一晃地好像荡秋千。春雨过后叶子上有了点点露珠，晶莹剔透，美极了！

夏天，柳树的枝条逐渐延伸到地面的操场上，就像小朋友的手。下课了，小朋友们有的在树下玩耍，有的在树下乘凉，还有的在树下看书。我看到柳树不禁想起了贺知章的一首诗：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

秋天，一片片黄叶像一只只飞舞的蜻蜓落到了地面。虽然它没有果子的香甜，也没有桂花的香味，可是它却为秋天增添了美景。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我喜欢极了落叶！

冬天，大雪过后，雪花把柳树装扮得更加美丽动人。一条条温柔的柳条变成了一条条银色的丝带，小朋友们来到它的身边，就像进入了一个银色的仙境。

柳树为我们的校园增添了美丽和快乐！我爱你——柳树！

我的学校虽然没有双龙洞那么奇特，没有桂林那么有名，但是我还是喜欢我的母校—东方红学校

我的母校坐落在连水河边，那里让我充满欢乐

进入校门，再走十来几步就到了塑胶操场，那里让我有了成功的喜悦，还送给了我健康的身体。操场大约600平方米大，如果全校老师在那里开一个会一定不会感觉拥挤。操场的地面是红色的，真像一面五星红旗正在高高飘扬。操场是圆形的，圆溜溜的，像一个小孩子在张着大大的嘴巴。

操场的西边就是国旗台了。国旗台上方有一根银色的杆子，杆子上游一面鲜艳的五星红旗。每周星期一我们都会在那里主持一次集会，到那时候我们就会看着五星红旗，唱着国歌。五星红旗就缓缓上升，我们的心中就会不由的有一种骄傲感

国旗台两旁种着一排排、一列列的树木，只见那些树木都挺直身子像一个个军人一样要守护着我们的校园。其中最引人注目的是那棵百年老枫树，前几天这是满树红花般的叶子，可是都在春姑娘的召唤下，“呼”地全落光了。百年老枫树旁是一根圆锥形的小松树，多么像中世纪的城堡顶。微风拂过，仿佛城堡里面正在上演着动人的歌舞剧。

塑胶操场是校园的一道风景线，它给我们带来欢喜，带来希望。我爱校园的一角，我爱这风景宜人的塑胶操场。

黄羽乐

莲池的四季景色美不胜收。

春临大地，花儿们红的似火，黄的赛金，白的如雪，紫的像水晶……小草从泥土中探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。莲池中的“小逗号”出来了，它们在水中游来游去，大概是在找妈妈吧！莲池，莲池，当然有莲叶和莲花，可是现在只有莲叶。莲叶圆圆的，绿绿的，像个绿色的轮胎。

莲池之夏，更是热闹。青蛙在荷叶上唱着歌，这时荷叶已经不是荷叶了，成为了一个舞台。下一个节目是螃蟹耍大刀，螃蟹挥舞着它的大钳子，像在说：“快看我的大刀，多威风！”荷花千姿百态，有的花瓣全部展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这时，沉睡了许久的莲花也不甘示弱，展开了灿烂的笑脸。假山真是奇形怪状，有的像笨拙的河马，有的像鳄鱼看见了猎物，偷偷地跟在后面，还有的像一只正要飞翔的仙鹤……

莲池的金秋更加迷人。大树妈妈抖动着身子，树叶宝宝被抖了下来，落到莲池中，铺成了一张舒服的床。鱼儿只能在水底游戏，它们有的吐泡泡，有的比赛游泳，还有的在玩捉迷藏。

冬日的莲池有时白雪皑皑，银装素裹。小动物们都冬眠了，莲池变得十分安静。

莲池时时都那么美丽，你最喜欢哪个季节的风景呢？