校园

As we all know,a better result of study can be brought by a better study environment.As a result,it is necessary for us to build the green campus.The green campus can not only provide a good environment for our study,but also be a part of build the harmonious society.

The green campus is not only the environmental being green,but also the sprite being green,which means we should do other things like helping each other or caring each other.Therefore,we should both beautify the campus environment and create a campus culture.

As university students,we enjoy the campus time while we have responsibility to build our green campus.In spiritual term,we should respect teachers,classmates and other people work for the school.In environmental term,we should have good habits to keep campus in a clean surrounding.

我们学校西边有一个美丽的司令台。

司令台的地面是用水磨做成的，四周的边是用红色带花纹的瓷片做成的。司令台前面有一个长方形的花坛，里面有各种各样的花，花香扑鼻，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在花坛中翩翩起舞，依恋着不肯离去。司令台四周有四季常青的松柏，翠绿的金丝草等。司令台的中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。司令台后面有一座用不锈钢做成的知识殿堂装饰物，沿着弯弯曲曲的小路上去，中间防有三本打开的书，顶端有一个大大的圆球，它象征着我们向知识高峰攀登。每逢星期一早晨，我们在司令台上举行升旗仪式。每到节假日，我们在司令台上表演各种节目。

啊!美丽的司令台，我爱你!

我们的校园是温馨的，而校园生活却是多彩的。的确，校园如同一个调色盘，器材的校园生活让我茁壮成长。

那是六一节的一天，我们班级里玩了许多游戏。我最喜欢的游戏是顶气球。顶气球游戏开始了喽!我和对手分别站在界限的两边，两双眼睛目不转睛地盯着老师手中的气球。只见老师两手托着气球，轻轻向上抛。球晃晃悠悠地罗德哦啊我的头顶上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飘到对方那边。他也不落后，用肩膀一耸，秋又到了我这儿。呵!好技术!呀，我光顾着想，眼看球要落地，我急中生智，连忙蹲下身子，用肩一垫，球终于被我救上来了，差点把我吓出一身冷汗。对方没有料到我能把求救上来，光顾着看我的好戏，结果因为大意输给了我。我连忙欢呼：“我赢了，我赢了……”

这六一游戏会就在一片欢笑声中结束了。这就是我多彩的校园生活。

我们校园的一角像一个小小的花园，一年四季的景色各不相同。

春天，微风拂过校园的一角，柳树的枝条变软了，舒展着自己的身体，迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠，都好奇的望着这个陌生的世界。春末，校园的紫丁香开了，走过那里，香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被沁人心脾的花香所化解。

夏天到了，刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天，刺玫瑰开花了，那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园，柳树长的茂盛极了 ，它们像一把把绿色的伞，为同学们提供着舒适的场所。

秋高气爽，这时候，别的花儿都凋谢了，只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色，同学们都来采集树叶，做成了美丽的标本。

寒冷的冬天来了，松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后，这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花，地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣，给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好，树木不停的点头微笑，感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!

我们校园的一角，永远充满着生机与活力!

秋姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。她一来人间就给人间田野上的万物换上了一件金黄的秋装呀。装扮了田野后，秋姑娘便来到了桂花园里，只见那秋姑娘把手轻轻一挥，桂花树上焕发出了迷人的生机。

我们校园里有两棵桂花树，清晨我背着书包高兴地向学校走去，就在离学校5里之外，随着略带寒意的微风一阵桂花的芳香扑鼻而来，我想一定是校园的桂花开了。我急忙向学校奔去，一跨进校园，远远望去两棵桂花树像是穿上了花花衣服，在密密层层的绿叶中镶嵌着白里透黄的斑点。我赶紧把书包放进教室，来静静地观赏它。

每年的中秋节前后，桂花树在秋雨的滋润下慢慢绽开花蕾。那精细玲珑的十字花从叶腋里长出来，每个叶柄上顶着一朵，挨挨挤挤的，好像是一群天真可爱的小宝宝。又过了几天，最先开放的花慢慢地变黄了，那小米般的花籽儿随着微风的摇曳，带着余香??绵绵地飘落下来，那感觉多像是桂花雨呀!你还不知道吧，桂花还有一种团结互助的精神呢。如果你摘一朵闻并不觉得怎么香，但是你要是摘一束来闻，那香味是多么的浓郁啊!我对着桂花深吸一口气，那香气真是最爽不过的了。我站在树下，凝望着那金灿灿的桂花，在翠色欲流的绿叶映衬下，我仿佛看到了那桂花就是洒满蓝色天空上闪烁的群星。

校园里的桂花美的并不空洞，它可以供人们欣赏。你看，每当同学们走过树下的时候，总要驻足观看，有的甚至踮起脚，伸长脖子，让鼻子贴近桂花，嗅了又嗅，这时才依依不舍地离开。它的用途也很广呀，可以用它提炼桂花香精，做成桂花蜜，还可以用它来泡茶。听老师说，桂花茶可以清热、润肺、提神儿，那茶的香味儿真让人神清气爽啊!

我爱牡丹争奇斗艳，爱梅花傲雪斗霜，爱荷花亭亭玉立，更爱校园的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

桂花--金秋的娇子。我爱你!

新学期来临，很多东西都变得不一样了，比如教室处在教学楼的心脏位置，每隔五分钟就有一个不知姓名的反正很重要的会向老班同志告状的人从窗外飘过，搞得我们都是毛骨悚然，上课时连大气都不敢出一口，何况鬼知道老班会在哪个犄角旮旯里钻出来!比如时间表变化很大，早自习也上课，总让我们措手不及，数下课时间也没那么方便了……当然，变化最大的，是我们的老师。换了三个，加了一个，还有四个和我们说拜拜了，变化能不大吗!

从此再无副科，多么悲催的事啊!新来的都是“副科”老师，政治历史物理化学，而且他们都是一到就强调：我们不是副科老师!我们在中考中占多少多少分呢!你看，刷存在感的结果多么悲催。

我们来按顺序说。第一个是化学。化学老师长得一脸精悍，好像是不太好糊弄的样子。他一开始就强调他不姓化学!姓郑!还严重警告我们不许喊他化学老师!我无语，默默地想，放心吧，您老人家的脸在老师里一抓一大把，根本认不出来，看到了也不会喊你，自然更不会喊你化学老师!而且，我们已经有一个英语老郑一个体育小郑了，你这个化学郑想让我们叫你什么?老老郑?你自己看着办吧!

不过接下来的内容还是比较有趣的。老师拿了一朵牵牛花说是送给我们的见面礼，我一看就知道不好，要知道他可不是生物老师!作为一个化学老师，面对这种东西还会出什么手段!这朵花马上就要腐烂!果然，他把花泡到了白醋里……然后，我们就看到无色的白醋变!红!了!真的变红了哦!挖，好神奇……不过里边的牵牛花已经被蹂躏得像一张在水里被泡烂还被染上红颜料的卫生纸一样了……然后又把牵牛花泡在碱(食用碱啊亲们)水里，把碱倒进醋里，把醋倒进有牵牛花的碱水里……至于是什么反应，这，这，问度娘去，别耽误我时间!

历史老师比较正常。不过他没告诉我们他姓什么!唉，看来他只好姓历史了!由于比较正常，所以也就没什么料可爆所以只好跳过了!

然后是物理老师。听了他的两节物理课，我深感无力吐槽!第一节课，好吧，刚见面说一些闲话也是应当的。主要是他说话就跟喊口号似的，没隔一会就大吼几句，总把我吓得赶紧四处看看有没有出什么事，这人当老师实在是屈才了啊，他应该去当一个演讲家，专门负责喊口号!好，第一节课这样也没什么好纠结的，全班同学都觉得这样挺好啊挺好。可是第二节课总该恢复正常了吧!他不，第二节课照样喊口号，一节课连最简单的第一课时都没上完!就是一个简单的公式w=Fs就讲了好长时间!首先他说怎样怎样引出这个式子，然后他开始证明这个例子，可是他证明的方法实在令人想要以偷抢地。首先以什么班长啊之类的作引，然后又说了什么什么，因为什么什么什么什么是错的，所以这个是对的，具体的我实在不想多说了，此处省略一千字了。

最后就是我们的政治老师了，嗯，其实他姓赵。在四个老师中，他带给我们的震撼绝对是最大的!首先，他就用一通慷慨激昂的说辞把我们的目光全部吸引去了。他的杀手锏就是恩威并施。他先告诉我们：绝不会对老班同志打小报告!连学生都管不好，需要对班主任打小报告的老师，那算什么?正在我们激动地鼓掌叫好的时候，他话锋一转，道：不要以为我不打小报告就对你们很松!我告诉你们，你们的什么什么分数的一百分中有六十分可是在我手里的!如果你们怎样怎样怎样，我就怎么怎么怎么给你们扣分!我们的脸立刻又挂起来了!

成功地把我们全吓住后，他就开始谈他的教学了。先是告诉我们，上届他的学生怎么怎么成功的，他的课代表考了79分!据说我们那个神一样的学姐或学长的记性好到老师出个题目，他就知道答案在书的哪页哪个地方!我们的眼神那叫一个倾慕呀!可是老师讲了一句话，那才真正把我们吓个半死。那句话是：你们以后也会这样的!总之，这家伙讲的每句话都把我们雷到外焦里嫩，等他终于走了，我感觉自己都要成焦炭了……啊，我要扼住命运的咽喉……

总而言之，这四个老师都挺好的。虽然他们看我们的眼神都像是要把我们洗洗烤熟，虽然他们的字都令我们不忍直视，但是……他们确实都挺好的，呵呵，挺好的。

还记得小学时，校园一角美丽的景色。 走进校园，迎面看到的就是校园中的雕塑和小水池。 塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品，朝气蓬勃的迎着太阳，与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻着八个大字：百年大计，教育为本。 雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地，上面长满了绿油油的小草，小草长得很茂盛，草叶娇翠欲滴，美丽极了。

水池中央是一座拔地而起的石头假山，假山是由褐色的石头组成的，石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草，不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央，有一个做工精美，小巧玲珑的凉亭，里面还有一位渔翁。在假山脚下，有一只浑身雪白的丹顶鹤，好像刚从远方飞来，在这里喝水休息;她伸长了脖子，仿佛随时准备飞向蓝天，遨游这碧蓝碧蓝的天空。

有时候，假山上会喷出泉水，一串串水珠在空中划过，形成了一道道弧线，又落入水中。 水池里的水清澈见底，水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样浮在水面上，叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲，一颗颗水珠在叶子上滚过，可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏，还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡，像一颗颗珍珠，在碧绿的水里闪闪发亮。 我的母校的小水池很美，我的母校更美!

如果你想了解更多，我想，我的母校一定会欢迎你的!

在徐州这个历史悠久的城市中，有一所有着百年历史的校园，这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着理想。她虽然历尽了百年风霜，今天她却以最先进的教学设备，良好的师资队伍，优美的校园环境，迎送着一批又一批的莘莘学子……

每当我走过三楼的走廊，走廊里那灿烂的校史总是深深的吸引我，老师告诉我，我们的校史是我校几代师生筑就的辉煌篇章，身为青年路小学的一位学子，我深感荣幸。从那天起，我就暗暗地告诉自己：要好好学习……

每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人们难以接开它那神秘的面纱；我了解了我国古人的智慧：四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术，张衡创造的地动仪，祖冲之演算出的圆周率，秦始皇修建的万里长城，隋炀帝开拓的京杭大运河。我学会了通过电脑那小小的银频，认识大千世界……

我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……

在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……

一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在蔚蓝的天空中展翅翱翔！

[校园成长的作文800字

我们教室旁有一排香樟树，像卫士一样守卫着我们的校园。

香樟树是一种常青树，树干挺拔向上，树皮越往下越粗糙，香樟树不高，一般在三四米左右。

它的叶子十分光亮，好像有人在上面涂上了蜡，只要你轻轻地把叶子放在鼻子下，就会闻到一股清香。香樟树的果实是黑色的，带有浓浓的香气。秋天，树上长满了小球形的果实，像珠子一串串地悬挂在树枝上。

香樟树就是因为它的全身都含有樟脑香气，才得名的，这种香气有驱虫的效果。

香樟树有许多用处。木材坚硬美观，可以制成各种家具、箱子，放置衣物还可以防蛀呢;叶子可以做香料;种子可以榨油、做香精。可以说香樟树浑身都是宝。

我爱校园，更爱校园里的香樟树。

沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。

校园的最南边，便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。

在这么美丽、舒适的校园中学习，是多么幸福！

[美丽的校园风景优秀作文

曾经，校园的操场上有两棵大树，一棵是梧桐树，一棵是泡桐树，他们高大、粗壮，枝繁叶茂。梧桐树的叶子像手掌，男孩子喜欢拿他做贴画；泡桐树到了春天会开紫色的花，女孩子喜欢在那里捡花瓣。孩子们天天在树下玩耍、嬉戏；两棵树呢，天天听着孩子们在下面歌唱，说悄悄话。

日子一天天过去，学校要铺塑胶操场了，两棵树必须离开操场。孩子们很难过，两棵树也很伤心。孩子们的难过很快被期待新操场的喜悦代替了，而两棵树的伤心却只能埋在心里。

这样默默地又过了一些日子，泡桐树忍不住了，他问梧桐树：“我们是不是要被锯掉？”

“是的。”梧桐树说。

“我并不是怕疼，我只是舍不得离开这里，舍不得离开这些天真可爱的孩子。”泡桐树伤心地说。

梧桐树说：“谁说不是呢！开始，我也很难过，但想到新操场建成以后，孩子们就能在更平坦，更安全的场所运动、游戏，我真为他们高兴！心里就不那么难过了。”

“是的，有了塑胶跑道，小东就不会在跑步的时候被石子绊倒了。”泡桐树说。

过了一会，梧桐树又说：“虽然，我们的身躯没有了，但树根还在。在地底下，我们依然可以听到孩子们的欢笑，依然能够感受到他们运动的快乐，不是吗？”

泡桐树点了点头，脸上露出了微笑，他好象已经看到了孩子们在新操场上活蹦乱跳的身影和他们阳光般灿烂的笑容。

梧桐树深情地望着泡桐树，似乎在向朝夕相处的伙伴告别，又似乎在告诉患难与共的战友：“没有关系，有我陪着你，我们永远在一起！”

就这样，两棵大树微笑着，相互鼓励着，一直到他们的身影在校园里消失……

[校园里的两棵树500字作文

秋天，仿佛在一眨眼间就到了，树上的落叶纷纷落下，在空中跳着奇特的舞蹈。

这时，有些粗心的大人，才发现秋姑娘已悄无声息地来到了我们的身旁。而小朋友们，却早就发觉秋天已经到了。

这不，文海的校园里的议论声有许许多多。有的说可以自己去摘果子，有的说自己一定要去摘水果。还有的说。。。。。。

然而这时，我们班也在选采摘节的代表。我们用有趣，而又简单的办法“石头剪刀布”，雷老师刚下命令，全班便闹成了一锅粥，时不时还传出了欢喜的惊叫声，和失望的抱怨声。

最终选出了张宇轩、冯璐、杨一凡进行最终的PK，可张宇轩最后还是不幸被现实拉下了水。站在台上的杨一凡和冯璐从表面上看来没有开心的表情，可心里一定激动极了。要是我的话，估计要围着讲台跑个几圈才能平静下来。哎，真是羡慕、嫉妒、恨，只见他们两个提着大大的篮子向果园跑去。

我们等待许久，才看到他们两个提着篮子回来了，我心想：“一定采了很多果子吧！可想象是美好的，现实却是残酷的，拿回来了只有仅仅地五个柿子，而且还是跟石头差不多硬。

没办法，雷老师只好到超市里采购些水果给我们吃。

我拿着冬枣一口下去，满嘴甜甜的，回味无穷啊！

我们的校园非常美丽，一座巨大的教学楼让智慧自由地翱翔，各种各样的健身器材让大家尽情嬉戏玩闹，一座金碧辉煌的会议厅让许多同学们收获了满满的课外知识的果实。但我最喜欢的还是五彩缤纷的花坛，各种颜色绚丽的花朵交织成了一缎缎丝绸。

这片花坛很可爱，有许多彩色轮胎集合成了一个个动物，十分有趣！“动物”里，种着各种姿态不一、颜色迥异的花朵。红花红似火，黄花黄如金，白花白似雪，粉花粉如霞。远远望去，宛如一块绚丽透亮的七彩宝石铺在操场上。

小草也不甘示弱，纷纷在雨露的浇灌下探出了小脑袋。在云雾当中，显露出了迷迷蒙蒙的绿。好似一块烟雾下的翡翠，似真似幻，若隐若现。

花坛的中央有一个主席台，在花草的衬托下显得更加庄重。一面五星红旗高高地飘扬，给花坛添了几分庄严。

渐渐往教学楼后面走，过道又是另一番景象：一枝粉色的蔷薇立在那儿，格外引人注目。蔷薇下面是又浓又密的绿叶，偶尔夹杂着几片绿绿的新叶，像织不完的绿布一样铺满了整个过道，真是“万绿丛中一点红”。

走过了长长的过道，就来到了独有风味的林荫小道。一路上，我们踩着如晶莹宝石般的鹅卵石铺成的小路，观赏着路旁在微笑的花儿。花朵上的一滴露珠，在阳光下闪耀着，好像一颗水晶滴在花瓣上。这时，动物轮胎又引路似的出现在了大家的眼前。轮胎大象伸长鼻子，可爱极了。我们顺着大象鼻子继续走，竟然又回到了原来的大花坛。

我们的学校像一幅画卷，一幅美丽的画卷，一幅五彩缤纷、清亮秀丽的画卷！

“哇！好美呀！好漂亮呀！”咦？这是什么声音呢？我们一起去看看吧！原来是张老师带我们班一起去校园探访春天呢！

校园里有许多鲜艳的植物，把校园衬托得更加美丽。你看，那“仁爱智勇”校训石前的三色堇，明丽的黄，如雪的白，绚烂的紫，不正是春姑娘送给我们的见面礼吗？洁白娇俏的满天星，宛如满天的星辰，闪烁间透着抹轻轻的、迷人的笑，微风吹过，清香四溢。当然，蔷薇花、玉兰花、樱花也不甘示弱，一个个往这里涌来，为这美丽的校园更添一抹春色。

在大门的右侧，那片小花园里更是五颜六色，如垂丝海棠的粉、月季花的红……

走近学校的“晴耕雨读”小菜园，绿油油的菠菜、紫莹莹的蚕豆花等，一片春意盎然。当然了，“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？”的迎春花也来凑热闹，它成了这片菜园中最美的景色，让人不由想到了那正提着裙角，迈着轻盈的步伐向我们款款而来的春姑娘。

不过，校园里最美的景象还是那一座座壮观的教学楼，砖红色的墙体掩映在姹紫嫣红中，更有阵阵抑扬顿挫的读书声不时溢出，丰富的知识，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心旷神怡，久久不肯离开。

“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”，我美丽的浦口实验学校，让我怎能不爱你？

我们的校园是个优雅宁静的地方。

下课的铃声敲响了，“叮，叮，叮”，同学们就像刚出笼的鸟儿似的，一窝蜂地涌向操场。操场上可热闹极了，低年级的同学在赛跑、跳绳，高年级的同学在踢足球、打篮球。给美丽的校园增添了一道亮丽的风景线。

在操场四周，载满了一棵棵茁壮树木，如松柏、紫荆树。有的像亭亭玉立的少女，有的像一位位战士在守护着美丽的校园。各种各样，千姿百态。

在操场上体育课的同学都会听到，教室里传来一阵阵朗朗的读书声，那声音如涌泉般流利，如歌声般动听，让人听了还想再听。悦耳的读书声让校园的早晨变得更加美好！

再往北走，就到了校园里的绿化带。那里漂亮极了，种着各种各样的花：有玫瑰、百合、迎春花……有的一枝独秀，有的亭亭玉立，有的彬彬有礼，有的倒挂枝头，有的盛气凌人，还有的昂首怒放，羞羞答答，孤芳自赏。真是让人看得眼花缭乱，目不暇接。小草从地下探出了头来，向亲爱的同学们打招呼，向可爱的鸟儿问好，向敬爱的老师们敬礼！

我的校园真美啊，我爱它，它是我学习成长的摇篮！

王珺毅

春天的校园，百花开放，与相争艳。

春天，校园里生机勃勃，校园人工池的冰破了，鱼儿们回到了它们的家，喷泉又开始喷水了，鱼儿跳来跳去，似乎在庆祝回家了。

池边的柳树轻轻地摆动着，之前它还是光秃秃的“秃头老爷子呢！现在上面生满柳絮，随风飘荡，真像漫天飞舞的雪花。

柳树底下是一丛丛迎春花，黄色的花儿，绿色的叶儿，像一只蝴蝶围着柳树飞舞，白玉兰也复苏了，洁白的花朵散发出一阵阵清香。

这时，教室里传出一阵阵朗读的声音，在这充满生机的季节，大家似乎十分精神，朗读声也比以前响亮多了，大家的精神也好多了，老师的心情好极了，反正都高兴得像个孩子似的。

春天的校园万紫千红，生机勃勃，我爱春天的校园，美丽的校园。

小花园

作者：刁子涵

我们教室墙外有一个长方形的小花园。它分成两层：第一层种着玉兰花和可爱的小草；第二层种着松树和竹子。

春天到了，花儿开了，草儿也绿了，松树郁郁苍苍的，矮矮的竹子围绕着松树。同学们围坐在花坛边，有的玩游戏，有的在认真的读书，还有的在给娇艳的花儿浇水。三三两两的蝴蝶在花丛中飞来飞去，引起了一些同学的注意，“抓蝴蝶啦！”平静的小花园顿时热闹起来，我们跟着蝴蝶一会儿跑向左，一会儿跑向右。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们迅速的跑回教室，小花园又恢复了往日的平静。

我爱小花园，它带给我们很多欢乐。

寒假过，春天到，校园一片乐融融。是呀，寒假不知不觉的过了，开学的时间到了。一到学校不几天，我便以福尔摩斯式的精神挖掘出许多春天味儿，现在就要隆重出场了——

春天味儿之菜地篇：

冬天刚过，菜地里刚撒下的种子就冒出了绿绿的芽，绿得如一大片迎风飘动的翡翠，绿得如一汪碧绿的河水，绿得如一杯浓茶。同学们在旁边经过时也会忍不住赞叹一声：真是生机勃勃呀！小芽自顾自的生长着，不几天便长了一大片，生机勃勃，翠绿可人，让人见了喜爱不已。看，那些绿叶，好像在向我们招手呢！

春天味儿之操场篇：

体育课了，操场上到处是来玩耍的同学：有的三五成群的跳绳，好像再切磋技术；有的追追跑跑，好像在玩什么开心的游戏；还有的拉着朋友满操场的走，好像在说着什么知心话，老师们也在一旁交谈着什么，可能是在说着什么教学经验吧！就连旁边的小树也在哗啦哗啦地响个不停，好像在聆听着我们的谈话，又好像在交谈着什么。

春天味之教室篇：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。咦，这声音是从哪儿传来的？哦，原来是从教室里传出来的。走，我们去教室看看吧！

一进入教室，首先闻到的是一股浓浓的花香，看看四周，有不少花，这儿一盆，那儿一片，有香气浓烈的水仙花，有朴实简单的映山红，有清雅脱俗的茉莉花，还有香气绵绵的桂花，这些花的香气组成一曲花香大合奏，闻一闻，使人心旷神怡。再看看动物角，有活泼可爱的仓鼠，有整天懒洋洋地睡大觉的乌龟，还有鼓着眼睛生气的金鱼。看着这情景，同学们不经赞叹道：呀！春天般进了我们的教室了！

不久后，我又找到了许多春天味儿，你看……

校园是梦开始的地方，那里有我们多姿多彩的生活!现在由于疫情的原因，我们都停课在家，让我更加意识到了校园生活的可贵。

这不“叮铃铃”老师直播课的时间到了，打开电视机，听着老师那有些拘谨的声音，没有生动有趣的内容，只有一个人默默的听着。下课了，独自坐在沙发上，那一幕幕美丽的校园生活又浮现在我眼前……

我最喜欢政治课堂的气氛了。上课时老师总是不时加入些有趣的话题，每当老师有问题提问时，同学们便争先恐后地回答。你看，我们的政治老师又露出了他那皎洁的笑容。这时狡猾的同学们都知道他要提问了，大家都高高的把手举起来，生怕举手晚了没自己的事了。一节课下来，每个人都十分兴奋，仿佛不是上了一节课，而是玩了一节课。

作业或者课上有一些难题，我们都可以找老师或同学解答，还记得范老师经常说：“她最喜欢那种好问的学生”。但是，私下有人却认为这句话太无聊了，耳朵都要磨出茧子了。老师已经知道了同学们的议论，可她却还是时时不断的提醒我们“”要多问呀，不懂的一定要问明白了，不要给自己留遗憾呀”，她的语气总是那么恳切!“还有没有不懂的地方”这已经是所有老师的口头禅了。

自习课上我们总是比赛着做题，看谁最先攻克最难的boss。比赛中，同学们用上了吃奶的劲，一边思考，一边还不忘用目光偷偷地瞟一眼竞争对手!哈哈，你追我赶的真是不亦乐乎!

下课的铃声响了，几个好学的同学立刻围住了我们班的热心小达人李芯竹!这群小尾巴下课身后总是跟着她。我们几个调皮的男同学，下课后一起溜到操场上玩耍，那真的是一群青春飞扬的我们呀……

此刻，外面春光明媚，小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校园里遨游”。唉!现在的我成了没有养分补给的树，玻璃缸中的鱼，笼中的鸟!何时才能恢复自由?重回校园，继续那美好快乐的校园生活?

我爱我的校园。

在这个光辉(光灰)的小城镇中，有一个占地面积较大的学校，在四川你可别小看这么一个小城镇，环境污染可不小。但这个校园却不一样，虽不说纤尘不染，也不足以为光灰，这个学校就是我的学校——长赤九年义务教育学校。

走过那条长街，到街的尽头就可以看到一扇铁门，旁边是门卫室，铁门上悬着灯饰，上面插着彩旗，风一吹就呼呼作响，样子很威武，门前赫然写着‘长赤九年义务教育学校’!

穿过校门帖有“校风校训”的瓷砖，在那里有张爱萍将军的题词——学习红军精神，当建设家乡的主人。再旁边也是两位中学生其中一个拿着模型望着远方，身后是雄伟的万里长城，蜿转不绝。他们似乎正在憧憬未来，他们是祖国的未来，是校中的一滴，千千万万这样的水，就组成了一个大家庭。这一片__大海永远不会干涸，因为这里有学生的热情和老师的激情。

再向前，沿着操场走就可能看到一座很古代化的房子，其中醒目的是一块牌子，上面写着“李先念同志养伤旧起址”，李先念是老一辈无产阶级革命家，受代代人的尊重。

最醒目的就是那两憧大楼。还记得20__年的那次大地震吗?在那次地震中我们的学校也受到了重创。但在老师和工作人员的努力下，在国家的资助下，我校不久恢复了校教学楼的修复，而且资和资金建起了两幢大楼。同学们在那次地震中留下阴影，却在往后的学习中走出了那个阴影，因为学校是同学与老师的天地，除了的人精神外，什么东西都可以打倒。

听到我的介绍你能够勾勒我的学校吗?如果我写得不清楚，让我再仔细告诉你。它以红色为主，以欣欣向荣为主，以平等教人为主，为学生、为国家、为事业。无论是学校还是老师都默默奉献。因为学校给我们提供了幽香的环境。那里幽香是我们知识的乐园，“春蚕到死丝方尽，蜡炬变灰泪始干”这正是老师的真实写照。