校园

秋天的校园像一座美丽的，绚丽多彩的宫殿。

瞧！走进校园，就被那菊花的香味给勾住了，一朵朵黄黄的菊花像一个个小女孩穿上黄裙子在跳着优美的舞蹈呢！要是有菊花从树上落下来，就好似一个个小姑娘从天空中一边转着圈一边慢慢地落下来呢！

“叮咚，叮咚”是谁在唱歌？哦！原来是清清的小河在唱歌呀！小河上的睡莲伸伸懒腰，眨眨眼睛，张开了甜甜的笑容。

再看小花园里，一个个红红的大柿子像一个个小太阳挂在高高的大树上，对着我微笑呢！看！粉红粉红的大石榴像一个个小灯笼绽开笑脸。

校园里大树上枯黄了的叶子从树上落了下来，这告诉我们秋天来了。

下课了，同学们争先恐后、你挤我碰跑出教室，有的同学在闻那香香的菊花，有的同学目不转睛地望着那果子连口水都流出来了，还有的同学拿起画本，画起秋天的景色来……

秋天不仅是个美丽的秋天，还是一个芬芳迷人的秋天，更是一个丰收的秋天！

【热点导读】：

校园是我们最为熟悉的生活场所和环境，校园里的一草一木、师长同学、逸闻趣事……都可以进入我们的写作范围，这样也就自然进入了中考命题人的选题视野。近三年来，涉及此主题的作文命题比比皆是，如：2012年云南昆明“班里那点事”、黑龙江齐齐哈尔“毕业了，真 ”等，2011年山东济宁“我最喜欢的一堂语文课”、江苏南京“也是一堂语文课”、江苏宿迁“课堂”、吉林长春“学中好景常追忆”、内蒙古呼和浩特“ 给我上的一堂课”、广西桂林“我的 老师”等，2010年上海“黑板上的记忆”、山东济宁“我的初中生活”等。

本主题的中考作文题在2010、2011、2012年三年中考中位居第十八，共10道。

【素材】：高校女生街头砸花瓶 【素材】：后八轮撞校车 【素材】：浙江虐童事件

【素材】：刮蹭私家车，留字条致歉 【素材】：苏霍姆林斯基教育语录 每日一练：校园的记忆

一、招聘岗位

编导记者30名，摄像、音乐制作、数字媒体艺术及电视工程共5名。

二、招聘范围

北京、天津地区全国重点高校2015届全日制本科(第一批录取)及以上学历毕业生，有与招聘岗位相适应的专业知识背景，综合素质高、学习能力强、身心健康，具有较强的敬业精神和团队协作意识。有相关实习经历者优先考虑。

三、招聘程序及日程安排

(一)报名和资格审查(2015年3月26日至4月6日)。有意向报名的同学，请通过电子邮件形式进行报名。报名期间，我台同时进行资格审核，并以电子邮件形式通知审核通过人员。

(二)校园宣讲和面试。(2015年4月9日、4月10日)。1、举行校园宣讲会，收取审核通过人员的报名资料，安排面试顺序;2、组织面试。校园宣讲和面试具体安排如下：

(三)岗位实习(2015年4月初至5月初)。对入围实习的同学，由台人力资源部电话通知。实习期限原则为1个月。在台实习期间，我台免费安排住宿，并向完成实习任务的同学发放一定的生活补助。

(四)实习考核(2015年5月初)。实习期满，通过考核确定最终留用人员。留用人员毕业后来台工作，与我台签订劳动合同，享受相关待遇。留用人员的用工方式为事业编制外聘用。

四、报名办法

(一)符合报名条件的同学，请下载填写《报名表》和《招聘信息一览表》。其中，《报名表》需打印一式5份，在参加宣讲时交给我台工作人员，其中1份须由学校或院系就业指导中心签字盖章;《招聘信息一览表》只需填报电子版，填好后发至指定邮箱：北京地区院校学生发至zhaopin1@hebtv.com ，天津地区院校学生发至zhaopin2@hebtv.com。

(二)报名后，请各位同学注意查看邮箱信息，及时了解资格审核情况。因工作繁忙，未通过资格审核的同学不再另行通知，也不再参加后面的面试。

(三)咨询电话：河北电视台人力资源部0311-87117677、87118632。

这周的星期三，我在饭堂遇到了一个很久以前的朋友。

她跟我是从幼儿园一直玩到小学四年级的一个很要好的朋友，可是就在五年级的时候，她转学了，转到了其他的小学。可是我没有想到，他也是读这个中学，还让我遇到了她。

我看到她正和另外一位朋友在吃饭，于是我坐在她的对面跟她打了声招呼。她笑了笑，对我“Hi”了一声，一边吃饭一边跟她的朋友打了一声招呼。他吃完饭后，连声再见也不说，便拉着朋友的手，拿着手中的饭盒离开了。

突然感觉她是那么的陌生，她对我应该也是这种感觉。也对，毕竟两年没见了，感到一点陌生也是难免的。不过，在她身上，我再也感到一点友情的存在。

还记得两年前，她即将要去顺峰小学的情景。她哭了，说她很舍不得我，不想和我分开。还说我们不管去到哪里，都永远是好朋友，永远都是。她还送我一个音乐盒。音乐盒的上面有两个像女孩在手牵手散步，音乐盒的底座还有一个木纹色的英文：My friend《我的朋友》

星期五回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“这个世界日新月异，在什么都是月现代的年代里。友谊，如果没有时间去维护，是最容易变质的。”

友谊是不可继承，不可转让的，也不可能贴上封条而不腐烂，不可能冷冻在冰箱永远保鲜。在这个现实的社会里，友谊必须不断用时间滋养，不然友谊之花就会枯萎。

我的校园，是一个非常美丽的校园，一进校门口，展现在你眼前的是哪一排排的教室，每个教室后面都有一个花坛，花坛里种着各种各样的花，有月季花、有菊花、，美丽极了。

春天，校园里的月季花长出了美丽的花朵，冬青显得更翠绿了。每天早上，当你来到校园时，你就会听到教室里不时传来一阵朗朗的读书声。

夏天，月季花还像以前那样开着，引来了许多蝴蝶、蜜蜂、花丛中翩翩起舞，美丽极了。教室里依然不时地传来朗朗的读书声。

秋天，月季花仍然开着，菊花也不甘示弱，鲜艳开放着，真是秋菊傲骨呀，可是，桃花树已经落叶了。

冬天，白桦都枯萎了，只有那几排冬青和月季花依然翠绿，给人一种春天的感觉。

绕过教室，你就看见那宽大的操场了，操场四周，有一棵棵高大的杨树，中间还有单杠、双杠~~等等。下课铃一响，同学们就会像小鸟一样从教室里飞出来，在操场上嬉戏玩耍，累了就坐在操场上的树底下休息。

回到教室，教室里有一个大讲台，下面有一排排整齐的桌椅，老师站在讲台给我们传授知识，我们在下面认认真真地听着。

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。老师为了我们的健康成长

和学习成绩，日夜操劳。所以、我们一定要好好学习，不要辜负了老师对我们的期望！

我走入上佳市小学的大门，我好像走进自己的另一个家一样，我在这里学习、生活、成长，学校就是我的家。

茂盛的树木，干净的走廊，洁白的墙壁。可是，我们校园中却有少数同学随意破坏着这美丽的环境。校园楼梯及走廊上的各种食品包装袋，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核，瓜子壳……这些使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。爱护校园环境，是我们每位同学的义务和责任。

那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

1、树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。同学们要象爱惜自己的新衣服一样爱护校园。

2、在校园中，行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。

3、我们要按《小学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项制度。在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做个文明的小公民。

4、不随意的破坏学校的环境，不该把废物丢在地上;不该在雪白的墙上留下球印或手印。自觉地捡起地上的每一张纸或食品包装袋;阻止那些不道德的行为。

改正不良行为，我们不能只是靠老师，意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，保护校园环境。

记忆穿过时间的隧道，随着时间的蔓延，一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业那天，回头看看那曾经的校园，聆听那动听的歌声，回顾那甜美的笑脸，在操场上寻找奔跑的脚印，在走廊聆听高声唱过的歌，在花丛中捕捉蝴蝶的身影，在水池边期许鱼儿的踪迹……

丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈；桃花冲我们微笑；小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上，美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋，蜜蜂们也在忙着采蜜，校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。

声声“知了，知了”的蝉叫，炎热的夏天到了。太阳吧操场晒得直冒烟，可同学们的心情并没有被打扰。凉亭下，走廊上，小池边，花园里，女孩子们轻轻摇动着手中的折扇，徐徐微风将他们头上的刘海吹了起来，男孩子们则调皮的爬到树上去捉蝉，还有人在池边戏水呢！

瑟瑟秋风，让秋天不知不觉的进入校园。教学楼下的两排枫树矗立着，像英勇的禁卫军，动也不动的守护着我们。树上的枫叶被风一吹，纷纷落在了我们的头顶上。心灵手巧的女生们将它们做成一片一片的书签。花园里的菊花都开了，个个争奇斗艳，像婀娜多姿的少女。可男生们一点也不懂得爱惜，将花儿都摘了，在楼上来了个“天女散花”！

刺骨的寒风带来了严冬。校园里最美的就要属雪景中的梅花了。雪花妹妹从空中飘落下来，像仙女在空中舞蹈，衬托了梅花的红。在沙坑旁有一排冬青与梧桐，顽皮的同学会拾起雪球，朝树上扔去。

毕业那天，我们回顾，我们回忆，好美，好美……

[回忆校园抒情作文

早晨，太阳照在校园里，像给校园披上了一件金黄的外套，壮观极了！校门口有一块棕色的大理石，上面写着“丽水市经济开发区第一中（小）学”这几个闪着金光的大字，显得庄重高大。 日记暑假日记

走进校园，第一眼看到的就是一块高高的显示屏。显示屏里常常放出一张线天真的笑脸。显示屏的后面是一个大花坛。花坛里满是刚载的小树、小花，绿绿的、红红的，真美啊！

花坛的左边是一幢幢高高的教学楼，好像一位位巨人立在校园中，显得格外醒目。每间教室都两块大大的黑板。前面的黑板上方有一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅整整齐齐的，干干净净的。

花坛的右边是食堂。食堂每天都是干干净净的，我们也能安静的排着队伍买饭，吃饭时，大家也不讲话，食堂里很安静。

花坛后面，是一个标准的塑胶跑道。旁边是一棵棵绿树，中间是绿绿的大草坪……每当上体育课时，操场上顿时热闹起来，有的在打篮球，有的在欢乐的跳大绳，有的在悠闲的躺着，还有的正在下象棋……真是一片快乐的景象啊！

我在我美丽的校园里成长、读书、上课、做游戏，真是太快乐、太幸福了。

同学们一天中大部分时间都在学校里度过，学校为我们创造了良好的学习环境，因此，校园环境需要同学们来维护保护校园环境应该做到以下几点：

(1)不随地乱扔果皮、纸屑。同学们吃了零食以后，经常把那些塑料带随地乱扔，给校园环境带来了重大危害。想想看，如果你生活在一个满地都是垃圾的学校里，心情还会舒畅吗?学习还会搞得好吗?

(2)不能破坏花草树木。学校里栽着许多绿叶繁茂的树木，五彩缤纷的花朵，碧绿的草坪，它们提供给我们新鲜空气，它们不但给我们带来了美的享受，还让整个校园充满了清香。所以不能让它们受伤害。不能用刀在树杆上刻字，不能乱摘花朵，不能残踏草坪。

(3)见到地上有垃圾要随手捡起，扔进垃圾桶里。

(4)如果看到有人正准备随地乱仍垃圾，就要告诉他不要乱扔，然后叫他扔进垃圾箱里。

(5)不在墙壁上乱写乱画。墙壁是洁白无暇的，可是有的同学就是手闲不住，偏偏要在墙上画上那么几笔，这样就不美观了。

(6)积极参加保护校园环境的劳动。学校经常组织一些保护校园环境的活动，比如锄草、擦墙壁等等，这些活动我们要经常参加，为保护校园环境贡献一份力量。

校园是我家，靠你靠我靠大家，从今天开始，从每一件小事开始，大家一致行动起来，创造更美好、整洁的校园!

我们的校园是囿山小学，校园里四季的风景如画：五彩缤纷的春天，绿树成荫的夏天，金桂飘香的秋天，瑞雪纷飞的冬天，它们把校园妆扮得美不胜收。

春天，校园成了绿的世界，花的海洋。春雨淅沥沥地下着，树木贪婪地吮吸着甘露，悄悄冒出嫩绿的叶子。小草像绿色的小精灵，争先恐后地从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋。教学楼后面花园里的玉兰花开得正闹呢！一朵一朵竞相开放，谁也不让谁，像一个个害羞的小姑娘，露出粉红的笑脸，比比谁更美！

知了欢快的叫声叩响了夏天的大门。校园里那棵历史悠久的香樟树长得更加郁郁葱葱，茂盛的枝叶像一把绿油油的“太阳伞”。课余时间，同学们在树下乘凉、看书、嬉戏，不时传来他们爽朗的笑声。蓝天白云下，花坛里的花开得更艳了，红的、白的、紫的……

秋天的校园充满了梦幻。银杏叶变黄了，一阵秋风吹过，那片片黄叶慢慢飘落，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。最让人陶醉的还是那沁人心脾的桂花香，躲在树枝间那不起眼的桂花儿一串串、一簇簇，像金黄色的小米粒挂满枝头，整个校园都沉浸在这扑鼻的香气中了。

冬爷爷悄悄走进我们的身边。下雪了！一片一片，雪花纷纷扬扬地从空中飘落，落在教学楼上，落在司令台上，落在大树上……整个校园变成了银白的世界。下课了，操场上顿时热闹起来，同学们堆雪人，打雪仗，欢笑声在校园上空久久回荡。

这就是我们的校园，带给我们无穷的知识和乐趣，陪伴我们健康快乐成长。

献礼青园十年，做最好的自己。乘着校园时光机，我飞回了2015年4月30日我们三（3）班的关山亲子游活动中。

瞧！我们正在和爸爸妈妈们做“我们是一家人”的游戏。可是我和一位同学发生了争执，我灵活处理，换了一个位置，没有和她斤斤计较。我懂得谦让是一种美好的品德。

瞧！我正在做闯关游戏。在这之中，我摔了一次又一次。可是我没有哭泣，爬起来继续往前闯。我学会了不怕失败，不能气馁。

吃午饭了，同学们又渴又热。我和妈妈买了果汁，我给每位同学都倒了满满一杯果汁。我感觉到分享就是一种快乐。

赶花猪活动时，小花猪身上到处都是伤痕，我选择不赶它。因为，我觉得小花猪很可伶，小动物需要我们爱护。

……

我乘着校园时光机飞向了未来，在母校青园我学会了更多美好的东西，我成为了更好的自己！

天高云淡，秋风习习。秋色正悄悄地装扮着我们整个校园，不信：你来看看吧！

站在校门口，就能看到一棵根深叶茂的香泡树，树缝间透出缕缕金色的阳光。它就像一位迎宾使者，站立在那里，我们每天上学时，它向我们“问好”；放学时又和我们说“再见”。今天这棵香泡树已结满了果实，像一个黄灿灿的香泡娃娃，等着我们去摘呢！

沿着水泥路向教学楼走去，眼前是一个方形的花坛，里面栽着一棵苍劲挺拔的大松树。这棵树有九米多高，据说已有二十多年历史了。我用手一摸，它的叶子像针一样尖。到了秋天，别的树的叶子都枯黄了，掉落了，可它还是那么青翠欲滴，就像一位战士，每天守护着我们这群活泼可爱的孩子。

再往里走，教学楼前的草坪已脱去了嫩绿的薄纱裙子，换上了厚实的黄毛衣。踩上去柔软而富有弹性，真像高级的羊毛地毯。草坪的左上角，还有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那宽大的叶子，似一把绿色的芭蕉扇，捧出红艳艳的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘头上的红蝴蝶结，还散发着芳香呢……

最后我们来到草坪上，放眼望去，校园的围墙边还有秋色：雪松、翠竹、桂花树和一把把撑开雨伞的龙爪树。微风过后耳边听得“沙沙”声，这是树林和校园合奏的乐曲……校园的秋色真美！

我爱这秋色浓郁的校园，我更爱我们学校的老师、同学……

今天早上，我早早地来到了校园。哇，雪中的校园，多美啊，多热闹啊！

校园里，门是白的，树是白的，甚至连校园里的人都是白色的。唉，不对，人怎么是白的？我定睛一看，原来是同学们在打雪仗和堆雪人呢！同学们有的堆了一个超大型雪人，还在雪人的身子上插了几根树枝，戴上鲜艳的围巾；有的卖力地把雪揉成一团，做成了一个大雪球，直往别人身上砸；还有的人为了躲避别人的攻击而没命地跑。哈，真是太好玩了！

风吹起来了，树摇起来了，雪花也飞起来了。雪花像蝴蝶一般翩翩起舞，它们使毫无生机的冬天变得生机勃勃。那可爱的小精灵落在我的肩上、脚上，临走前还要留下一滴滴清澈的、好似珍珠的泪。如果说红叶是秋天的明信片，那么雪花就是冬天的吉祥物，它们是的多么纯洁，多么美好啊！我沉浸在雪的世界里，不禁遐想着……

“啪”，一个雪球砸了过来，打乱了我的思绪。我疾步走进教室，戴上手套，欢快地跑了出去。雪有的硬，有的软，要找来合适的用来做雪球也不容易。男生们仗着自己力气大和跑步快，尽找女生砸。我一边躲避着他们的攻击，一边寻找着合适的雪源和容易攻击的目标。这时，陈老师来了。真是天助我也！我蹲下来，找到了一片比较松软的雪，把它们紧紧地揉成一团，蹑手蹑脚地走到陈老师的身后，然后使尽全身力气向陈老师背上砸去。陈老师正大声说：“谁敢砸……”，“砰”，我的雪球在她的身上开了花。我开心地大叫。后来，我还三番五次地打了老师们好几个雪球，玩得真是不亦乐乎！

雪花，那些有趣的精灵们，为我们的校园增添了不一样的色彩，也给我们的生活增添了无穷的乐趣。

我有一个风景优美、鸟语花香的校园，校园里充满了欢声笑语，你知道这所学校叫什么吗？告诉你吧！它叫“二完小”。这所学校除了鸟语花香的风景，欢声笑语的气氛，里面的建筑物倒也不少，有干净整洁的教室；有为一千多名同学遮风挡雨的风雨走廊；还有一个供同学锻练身体、玩耍嬉戏的大操场……但我最喜欢的还是建在小树林下，古香古色的雨露亭。

在小树林下的雨露亭格外精巧，亭子顶端是三角形的，因为在亭子的最上面，所以已经被火红火红的太阳晒得油光发亮了。在三角形的下面，还有六个微微往上翘起的小角，这六个小角就像六把弯弯的镰刀，加上下面的六根柱子，就像六个士兵，守卫着亭子。在每两个小角的中间都刻着一幅美丽的图画，有的刻着两只可爱的小白兔，在津津有味地吃着几颗大白菜；有的刻着一对美丽的鸳鸯在清澈的小河中游来游去；还有的刻着正在吃竹笋的国宝——大熊猫。所有的画都那么栩栩如生，真让人想忘也忘不掉。

等我再到亭子的正前面，一抬头就看见了一块红底金字的牌子，上面写着：“雨露亭”三个大字。我大步走进亭子里，坐在石凳上，一个不经意的仰头，让我发现了刻在顶上的凤凰，从画中看来，它在天上飞呢！

雨露亭，是你让我的校园更加生机勃勃，我喜欢你，雨露亭。

一师附小四（3）金柯宇

我最喜欢校园里的亲子自阅读吧，它坐落于大楼的一个小角落里，一走进亲子阅读吧，最吸引人的非书架莫属了。这个书架不是又规矩又死板的正方形或长方形书架，而是不规则的流水形，整个书架造型奇特，有圆形，三角形等等其他款式。

亲子阅读吧不仅外观好看，而且椅子也十分具有个性。

因为空间很大，所以椅子的种类也很多。错落有致地散布在各个角落。如果喜欢坐着看书，可以选择坐在沙发上看书，它不软也不硬，恰到好处地托着你的腰。时间再长也不累。如果喜欢躺着看书，你可以选择各种各样的小动物形的懒人沙发，躺在上面舒服极了。如果你喜欢一边摇一边看书，就一定要选择月牙形的小沙发再适合不过了。一边摇，一边看书，真是其乐无穷啊！

这里的书数不胜数，有科普类、漫画类、文学类、历史类，应有尽有。你瞧这位同学正坐在沙发上津津有味地看着书，你瞧，那位同学托着下巴，两眼紧盯着书不放，真忘我啊！

如果你看得累了还可以去亲子阅读吧楼上的创客空间放松，感受一下各种各样的高科技产品，最抢手的就是4D打印机和体感游戏机了！

啊！亲子阅读吧，你不仅丰富了我们的知识，而且还给我们带来了无穷的乐趣！

张会咏

我的学校叫新建小学，是静乐县唯一的示范小学。这个美丽的校园，已经陪伴了我将近四年，我对这里的一草一木都非常熟悉，倍感亲切。

我们的教学楼，虽不高大，可也容纳得下两千多名师生。我每一次进到教室，看着优雅的布置，熟悉的桌椅，热情的同学，慈祥的老师，心里就充满了力量，精神振奋，于是放声读书，认真听讲，仔细地完成每一天的作业。

我们的音乐教室，很宽敞，一百多人进来，也不会感到拥挤。每当过节日的时候，同学们就会在这里排舞蹈、练唱歌。别提有多么高兴了！

每当下课铃一响，同学们就像快乐的小鸟，飞出教室，在操场上尽情玩耍。有的打球，有的跳绳，有的谈笑。最有意思的是丢沙包的那伙同学。你看那个机灵的女生，一个海底捞月，把子弹一样向她袭来的沙包轻松地接在手中，欢乐的笑声，在校园上空中久久回荡。

我爱我的校园，爱这里的每一个角落。我一定要努力学习，牢记肩负的责任，将来为父母争光，为母校争光，为我们的社会贡献自己的一份力量。

春天就这样来到我们身旁，然后进入我们的心底。

——题记

清晨，踏进校园，微风吹来，一阵清新，幽香，淡雅的气息扑面而来，醉人的春意使我陶醉，目光闪烁着与春的邂逅的欣喜。朗朗书声从教室中传来，与鸟儿的鸣唱谱成一曲美妙的乐章，悠扬，宛转，让那颗浮躁的心顿时变得沉静。

这里是芸芸文海学子的梦想起航之地，这里是无数少年展示的平台，这里是至高无上的高雅学府——文海。

独自漫步在校园中，暖风习习，花香缕缕。方塘清渠碧波粼粼，涟漪荡漾，水仿佛比往日的更绿。或许是因为周围苍劲有力的大树又抽出了新的枝条，染绿了清渠。无边的春色朦胧在这碧波中，颇有“天光云影共徘徊”的雅致。太阳将它金色的光辉洒向樱花树，满树繁花倾诉着春天来临的欢愉。在校园后方的小径中，白玉兰花也悄无声息地绽开，洁白无暇的花瓣，纯粹地如同一个个圣洁的精灵。不需要叶的衬托，自己便是独特的风景。迎春花也在春寒料峭之际抽出了鹅黄的嫩芽，长长的枝条纷纷扬扬地垂下，随着东风起舞，将整个冬日失去的生机，又盎然地呈现在我们眼前。

美的不仅是景，更是人心。

教师是校园的重要组成部分。三尺讲台，一支红笔，寄托了多少对学生的殷切期盼。他们把自己毕生的精力和心血奉献于学生。晚上第二节晚自习下课，经过办公室时，依旧灯火通明，仿佛是他们对学生的希望之光。每位老师都埋首伏在案前，或在为明天的课程做足准备，或在批改学生作业，或还在为某位调皮学生扰乱了思绪。上课时，他们的眼神是对我们的肯定，他们的热血给了我们巨大的动力。耳边的淳淳教诲，句句赞扬，都铭记在心。他们有声有色的课堂让我们充分汲取知识，无数颗躁动不安的心因他们而沉稳平静。

“河姆悠悠，良褚苍苍，斯是文海，端坐中央，听运河细雨以南头，观钱江白虹于南岸，聚学子设快乐课堂，育英才创美好时光。”每当这首文海之歌回响在耳边，对这所滋润万千悻悻学子的学府的钦佩之心油然而生。我将在这里度过我的三年中学时光，我希望我能在这里成长，在这里收获，能从愚昧懵懂渐渐变得成熟稳重。

张老师，她是我们全校二年级最美的老师，也是最会说故事的老师，更是记性很大，忘性也很大的老师。为什么我这样说呢!因为有一天她说完了“门神”的故事后，告诉我们今天是中元节，接着又把中元节的由来兴高采烈的说着，最后提醒我们，今天回家要请爸爸妈妈中元节普渡大拜拜。放学后，我三步并作两步的跳着回家，告诉妈妈这个大消息。“中元节不是明天吗?”妈妈疑惑的说。

第二天，上健体课的时候，隔壁班的老师提醒张老师说：“今天要拜拜!”张老师马上说：“昨天不是中元节吗?我已经拜好了!”全班一听到老师搞错了，都捧着肚子哈哈大笑。

下课的时候，我都和同学一起讨论卡通影片的人物，说到“史上最强兼一”时，大家都大吼大叫的你不让我，我不让你的争着想要当男主角“兼一”，最后，我们想到一个解决的好方法，那就是每个人都取有“兼”的字。“兼包”、“兼饼”、“兼蛋”、“兼头”，哈哈……。，取完名字，我们大家笑到肚子痛得受不了。

“看我泰拳的厉害!”“小心我的空手道!”在学校天天都好有趣。

每一个小朋友的心中都有一个美丽的地方，如北京故宫、万里长城、庐山、天安门……可在我心中，最美丽的地方就是我的学校——石盖塘中心学校。

虽然我的学校和城市的学校相比还差很远，但它也功能齐全:有两栋教学楼(内有教室、办公室室、电脑室、各种实验室及会议室)，一个幼儿园，还有学生宿舍、食堂以及家属区，能满足石盖塘社区的所有学生同时在这里学习。我为自己能在这里学习而自豪，并在心中暗暗决定，一定要努力多学知识，长大之后成为一名为祖国做贡献、增光彩的人。

一走进校园，就可以看到两旁有很多高大的树和一些不知名的花草，它们散发出来的一股股清新芬芳的味道，让人闻了心旷神怡。再往里走一点，就可以看到左右两边各有一栋高大、崭新的教学楼。二到六年级在左边那栋博知楼，而右边那栋是一些初中、高中的学生所在的教学楼。这里不管什么时候都能听到一阵阵悦耳动听的朗朗读书声。

接着再往前走，可以看见一栋稍旧的房子，那里一楼是幼儿园，二三楼是一年级小朋友学习的地方。两边教学楼之间是一个宽阔的、绿油油的草地操场和跑道。站在操场上，往博知楼这边看，能看到正中央有一个升旗台，每周一，学校都会举行升旗仪式，就能看见鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌声冉冉升起并随风飘扬。

从跑道尽头再往前走几十步，就有一棵高大显眼的千年枣树和几棵高大的樟树，再往里走有两个蓝球场和一个羽毛球场，旁边还有一些乒乓球台。休息时间，到处都能看到运动健将们的身影。蓝球场的旁边是学生宿舍及教师家属区和食堂。

我的校园很美丽，春天万物复苏，一切都是绿色的;夏天那里虽然很热，可是我们还是很喜欢在那里认真地学习和自由自在地玩耍;秋天，我喜欢躺在草坪上，看着蓝天，感受着阳光的温暖;冬天我喜欢和同学们堆雪人，打雪仗。

这就是我美丽的校园，我喜欢它!

9点半左右，育才中学的下课铃响了。初中部的8个班400多名学生纷纷从教室里走出来，要跑回宿舍，利用20分钟的时间洗刷，9点50分就要熄灯睡觉。这座回字形大楼里有4个出口，可教室外面下着大雨，400多学生都纷纷涌向离宿舍最近的出口而来，从五楼到一楼，仅1。5米宽的楼道摩肩接踵，挤得满满当当，楼梯间没有电灯，只有一只手电闪着微弱的光晃来晃去。一楼出口处，两个调皮的男生将路堵住了，一个女学生不慎跌倒，另一男生赶紧救人，立即产生了拥挤，一块儿被后面的人潮踩在下面，惨剧发生了。

近年来，学校踩踏事故接连不断的频繁发生，已经成了学校安全事故的重中之重，早已引起了国家各级教育主管部门的高度重视，在多次会议上反复强调预防拥挤踩踏事故，但此类事故却接连不断屡屡发生，痛心的惨剧，残不忍睹的画面，应该给学校领导们一警示。学校领导是学校的法人，是第一责任人，从某种意义上说是教职员工和学生生命的主宰者。学校领导的安全意识强弱和责任心轻重直接影响着师生的生命安全。学生行为意识、条件的优劣、管理的粗细无不与学校领导息息相关。所以，学校领导应该从讲政治，保稳定的高度，从立党为公，执政为民出发，按照构建和谐社会，打造平安校园的要求，本着对学生生命高度负责的精神，进一步提高认识，强化责任心，培养学生的生存能力，加强学校的管理，切实预防拥挤踩踏等事故的发生，为教育创造良好的发展环境。

从某种意义上说：学生的行为意识决定着学生的生命安全。学生安全意识的提高，安全知识的丰富，行为习惯的养成，安全技能的素养是学生安全的保证。所以，学校应该经常对学生进行安全知识教育，明确要求学生在上下楼梯时要遵守上下楼秩序，不拥挤、不凑热闹，特别是上下楼梯靠右行，听从值班教师指挥，不拥挤打闹等。教育和训练学生在上下楼梯鞋子带子松散时不系鞋带、不捡掉在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧如尖叫、乱喊、开玩笑等，不快跑、乱窜和不参与拥挤，发现拥挤苗头及时撤离，提高自我防范踩踏事故的能力。不论刮风下雨，暴雪浓雾，都要坚持按照学校的规划路线上下课。学校应该在每学期定期搞安全撤离演练活动，以此提高师生的安全撤离能力。