校园

校园的一年四季都是美丽的，尤其是冬天。

一阵北风吹来，黄叶落了一地，这表明冬天的脚步已经靠近了。你看，桃花不再开，仙人掌仍然安静地躺在树边，菊花丝毫不被寒风所吓倒，依然争奇斗艳。下雪了，下雪了！同学们看那纷纷扬扬的雪花，心里充满了幻想。

雪止了，雪止了！同学们争先恐后地奔出教室。我们堆雪人，打雪仗，虽然寒风凛凛，可我们的心却暖烘烘的。各种各样的菊花都戴着雪帽，在寒风中摇摆。松枝间，载着白绒般很厚的雪，像一棵圣诞树，偶尔掉下一两片手掌般大的雪块，无声地堆在雪地里。

上课了，同学们真想多逗留一会儿，可是铃声切断了这种希望……人们常说春天是万物复苏、春暖花开的季节；夏天是绿树成荫、植物生长的季节；秋天是花儿溢香、硕果累累的季节。那么，冬天就是美丽的季节，是大自然孕育新生命的季节。

春天,春姑娘悄悄地来到了我们的学校,给我们的校园化上了绿妆.

清晨,刚踏进校门,就看见整个校园都被一层薄雾笼罩着,但是还可以隐隐约约的见到春姑娘的踪迹.首先,春姑娘走向校园右边的大王椰,睡眼惺忪的大王椰刚刚从冬眠中醒过来,看见春姑娘来了,就抽出绿芽来表示欢迎;春姑娘又走向了柳树爷爷,柳树爷爷看见春姑娘来了,兴奋得不得了,就把翠绿的柳条摇来摆去;接着,春姑娘又走向了草坪去探望小草弟弟.可是小草弟弟这时正在土里睡觉呢.当他知道春姑娘来了,马上探出了头,换上了绿衣裳,和春姑娘一起跳舞;然后,春姑娘走向了花坛,花坛里的花妹妹还在为挑选新的衣服而烦恼呢.于是,春姑娘给她带来了一套五颜六色的衣服.这可把花妹妹乐坏了,于是她马上穿上新的衣服,喷上令人心旷神怡的香水,来迎接春天的到来.这时候,春姑娘走累了,便走向榕树公公那儿休息一会儿.榕树公公知道后,马上伸展出结实的树枝,长出茂密的枝叶,让春姑娘美美地睡了一觉.

啊,春天的校园多美丽呀.

春来了，几阵春风，数番春雨，洗去了冬日的沉重，装点了大地的春色，到处洋溢着春的气息。

走进校园，最显眼的要数育德楼前的大榕树了。榕树根深叶茂，像一位慈祥的长者静静地守卫着历史悠久的校园。它那墨绿色的叶子苍翠欲滴，闪着锦缎似的柔美光泽，给人一种神清气爽的感觉。那么多的绿叶一处堆在另一处上面，不留一点儿缝隙，这美丽的校园的树。

在榕树后面，有一个美丽的花坛。花坛的花真多呀,一朵朵争奇斗艳，你碰我挤;花坛的花真香啊，香得引来了几只小蝴蝶，停在上面不肯走了;花坛的花真美呀，许多小朋友都被它婀娜多姿的身材所吸引。

花坛西北面的两棵塔松，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园，他那褐绿色的树干足有碗口粗，笔直笔直的。满树的松叶绿的可爱，仿佛是一把张开的绿伞，风一吹，轻轻摇曳。

滴沥沥，滴沥沥，春天的雨丝，朦朦胧胧的。春雨真细啊，细的胜过一根根牛毛;春雨真柔啊，柔得像一块纱布;春雨真美啊，仿佛给校园笼罩上了银白色的刺绣。

我爱美丽的春天，更爱这春意盎然的校园。

落叶是秋天的邮票，带着瓜果飘香，在装扮全新的世界，到处是丰收的汗水，金色的麦浪。但我们校园，却别具一格。

走出教室，就与微风撞了个满怀。狗尾草在风中摇摆着向我招手，天空被太阳照得白茫茫一片，小鸟在树林穿梭，花丛中有着蝴蝶的踪影，一切是多么的宁静。

在凤凰阁的小道上，地面上镶嵌着许多光滑的石块，两侧有石柱建成的石栏，左侧的紫藤萝以螺旋般的方式顺着那石柱爬上去，在石栏上用藤蔓编织成一张大网，还有木藤吊在石栏上，木藤上新长的嫩芽像喷薄而出的水花，从树枝中迸发而出，向四处展开，铺在了石栏上。阳光透过藤叶之间的空隙，悄悄地掠过树梢，将斑驳的树影落在小路上，空中泥土的芳香会使人陶醉其中。

走出幽暗的小道，一阵芳香吸引了我的脚步。我沿着小路，闻着花香，哦，原来是桂花，是她勾住了我的脚步：她的叶子一簇簇，一团团的，翠绿色的叶子在阳光下闪闪发光，那一朵朵小黄花点缀着桂花树，树木中飘出浓浓的奶香还掺杂着淡淡的清气，让人闻起来心旷神怡。还有那不知名的花树，有的叶子像倾泻而来的瀑布，有的像跳动的火花，有的叫不出名字的小花则像一个个乐符似的，闪烁在各个秋意盎然的角落。

秋天是一个包含了春天的美丽、夏天的韵致的季节，校园的秋天真是美不胜收!

现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法!

一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生!

二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。

三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。

四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。

五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。

同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧!”

今天，老师让我们写或者画令人捧腹大笑的笑话。

同学们二话不说，便拿起笔，绞尽汁的想了起来。连平日自认为具有百分之百幽默感的我也有点不知所措了。突然，我好像听到了一句话 ：“连笑话都不会写!”我顿时灵机一动，“诗意大发”，刷刷的写了起来，不一会就写出了一个具有我的个性的“大作”。再写一个吧!我想。于是拿起笔，不费九牛二虎之力便从笑话大全里炼出“笑话大王”，写了下来。

接着，我又在小组中交流。第一个是黄嘉嘉的，他写的是脑筋急转弯，这倒题目可难了，我们都说：“猜不出来了!你快告诉我们答案吧!”于是黄嘉嘉得意地说出了答案，那时候我真是自叹不如啊。第二个是黄家晨，他讲了一个令人捧腹大笑的笑话，笑话的内容是：从前有一个人，生病了。请了一位医生，医生一道他家里，便问这位病人：‘请问你有锤子吗?’，那位病人给他了锤子，医生又问道：‘请问你有钉子吗?’病人又给他了钉子。病人是在听好奇的，所以问这医生：“你给我治病干吗要用这锤子和钉子呢?我到底的了什么病啊?‘医生回答道：‘治病当然要先打开药箱咯!’第三个就有我闪亮登场，果然不出我意料，他们都笑的前俯后仰。于是我和黄家晨的笑话便被选上去了。

选上后，老师有请了四位同学看笑话。我的笑话是由胡芩宇看的，我丝毫没有发现她脸上应有的笑意。可她读黄家晨的笑话却露出了笑意。哎，真是强中自有强中手啊!我沮丧极了。眼睁睁地看着“王位”被落入他手。我能不伤心吗?幸好老师给我展现的机会，这才让全班同学笑了起来。

通过这次游戏我才知道遇到困难不能退缩，要用于克服。

惩治、遏制校园暴力，治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。那么，家长和学校是不是就可以高枕无忧了呢?这未必可行。法制文明要从娃娃抓起，家校要走的路仍然还长，但必须得坚定走下去：促进法律健全，使我们的孩子从小具备正确的法制素养、法制意识，既懂得用法律保护自己，也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。

近日，一条海南省琼海市“长坡中学打人”的视频在网上流传。据南海网报道，事件发生于5月20日。此外，该校5月18日也发生了一起学生打人事件。5月21日上午，琼海市教育局就此视频事件召开紧急会议，提出七项措施专项治理校园暴力。此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》尚不足一个月。4月28日，重庆市彭水县桑拓中学一名学生在厕所内遭到至少三名学生群殴，胸部被利器捅伤致死。同日，辽宁省庄河市第二十二中学课堂上，初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。

4月23日，山西省绛县，15岁少年张超凡被多名同学在网吧殴打致死。同日，河北省安新县某中学，一名女生被其他几名女生逼迫脱衣下跪、扇耳光，旁边多人围观起哄，但自始至终没有一人出来劝阻……

类似的事情一再发生，原本安宁的校园蒙上了一层阴影。对于曾经遭受校园欺凌的张宇来说，更是如此。他告诉《法制日报》记者，在欺凌事件发生后，校园再也不是自己向往的地方了。他整日提心吊胆，寝食难安。

“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，每天放在书包里。心想如果有人再敢打我，我就拿刀捅他。”张宇回忆，“庆幸的是，那群欺负我的学生，之后没有再来打我。”

中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴认为，对于被欺凌者来说，如果心理层面得不到及时疏导，可能会陷入两种极端：陷入抑郁中不能自拔，甚至会产生自杀想法;或寻找比自己弱的目标，将情绪转移到弱者身上，被欺凌者变为新一轮的欺凌者。

在一个秋高气爽的星期一，我们大家期待已久的篮球运动会终于来临了。我们年级每个班选出了二十名同学参加比赛，我们班的运动员有：敖澎博、陈弘企、严艺、唐国荣……还有我。

比赛就要开始了，我的心跳加快，生怕自己把球运掉了浪费时间。“比赛现在开始，预备—跑”体育老师挥动手中的小旗，喊道。

我们班第一个出发的是敖澎博，他飞快地运完了球，把球传到了陈弘企手中，接着是严艺、秦磊……该我上场了，我小心翼翼地拍着球，尽量加快步伐向前跑去，我用手稳稳地控制着球，一次也没有将球掉出场外，我很快完成了运接。

这时我们班已经落到了第三名。只剩下最后一名同学—唐国荣没有出场了，比赛到了最关键的时候，唐国荣是我们最后的“王牌”，就在其他班最后一名同学已经跑出一小段距离的时候，唐国荣终于出场了。

唐国荣一开始就跑得很快，我们在旁边大声地给唐国荣加油鼓劲，唐国荣听到加油声，越发加快了步伐，飞快地冲过了终点线。

我们赢了！用时五分二十九秒，获得了年级第二名。比赛结束后，我们就高高兴兴地回到了教室。

我们的校园是个美丽的地方。

走进学校大门，一个宽阔的广场便铺展在眼前，只见广场四周花草环绕，绿树成荫，地面上连一张纸屑都看不到，干净极了。这就是同学们做早操的地方。这么大的广场，该容得下多少人啊？我想：哪怕是有一千多人聚集在这里开个会都绝不会觉得拥挤。走在校园里，凉风习习，使人神清气爽，这可全都是旁边四个绿化带的功劳呢！

校园里树木葱茏，处处都是翠绿翠绿的。周围还有那威武的“士兵”，好像不能让任何人破坏这美丽的风景。绿化带里挺立着一棵老树，你瞧，它那翠绿的叶子把天都挡住了，就像一把撑开的大伞，它恐怕都年逾花甲了吧，你看那树干上都长出了长长的“胡须”，可它还是站在草地上守护着这片草坪，给我们带来绿荫。

向前走，再向左转弯，就来到一条长长的风雨走廊。走廊两旁的大红花长得那么茂盛。一朵有一朵的姿势，看看这朵，很美，看看那朵，也很美。同学们总喜欢把头靠过去，闻一闻，那花的清香让你感到心旷神怡。有的还没有开花，可是那饱满的花苞饱涨得好像马上要裂开似的，这些大红花不仅美，而且非常大，大概有你的手掌那么大，同学们可喜欢了！

走在校园中，满眼都是绿的树，红的花，青的草，在这里呼吸着新鲜的空气，你会由衷地感叹这里的确是个读书的好地方！

你瞧，我们的校园是这样的美丽，我爱我们的校园！

进入校门，穿过中厅，左转，就来到了校园里最引人注目的西北角。

首先映入眼帘的是那四季常青的雪松。这棵树的树干下面粗，上面细，像一把撑开的翠绿的巨伞，又像一座高耸的宝塔。下雨时，叶尖上的雨珠摇摇欲坠，像一颗颗小小的珍珠。

穿过雪松，来到花坛边，那里有两座假山。看这一座，远远看去真像一只雏鹰，展开巨大的翅膀，时刻准备飞上蓝天。再看看那一座，它是由三座小假山拼接而成，就像一个憨态可掬的小熊猫正低头觅食。靠近这两座假山时，细心的你就会发现，每座假山边上都有一个个小孔。这些小孔就像是走向时光隧道的通道，在那神秘的隧道里住着许多可爱的小精灵，它们时刻守护着我们的校园。

假山后边有四棵高大的银杏树。有句话说：“站得高，看得远。”那些银杏树一个个使劲地挺直身子，一定是想把墙外面的世界看个够。回想秋天，树上那些扇子似的叶子从树上慢慢飘下来，落在地上，大地好像落满了金子。有些淘气的同学捡起地上的落叶往上抛，落叶随风飘到空中，又像蝴蝶似的慢慢飞下来，那是多么快乐的时光！

花坛里最让人眼前一亮的就要数那棵山茶花了！你瞧，茶花树上的花儿红得那么耀眼，形态各异，有的穿上了美丽的纱裙，似乎要去参加选美比赛；有的只张开了两三瓣，像个小铃铛；有的似个羞答答的小姑娘扣上了绿色的纱窗，不肯出来见人。

我们的校园很美，而最美的非西北角莫属。

高二开学第一天，一位漂亮的女老师走了进来，对我们说：“我叫张烨，是你们的新班主任兼音乐老师。你们可以叫我烨姐，没事欢迎来找我喝茶，顺便还可以谈谈人生、谈谈理想，当然后果就不知道了”。听了她一番风趣生动的自我介绍，同学们都笑了。刹那间，我就对张老师产生了亲切感。

接下来的学习，面对着会考的压力，我有些不适应，连续几次数学测试都没考好，一次课间被张老师叫道：

“李淑奇，你出来一下。”张老师那熟悉的声音传入我的耳朵，我浑身像触电一般，紧张的站了起来。明明不到10米的距离，我却觉得很遥远。我想张老师肯定会批评、指责我的。我慢腾腾地跟着张老师走进了办公室。张老师拿了一把椅子让我坐下。我坐下后，两眼看着地面，窘迫的真想找个地缝钻进去！

张老师说：“李淑奇，你是一个很优秀的男孩，也很阳光……”我震惊了：一个老师怎么会夸一个成绩不好的学生呢？我疑惑的抬起头，看着张老师，有点不敢相信自己的耳朵。“这次考试没有考好，不要灰心，这不代表什么。你很优秀，你一定会很快适应高二生活的……”听了张老师鼓励与期待的话，我感激的望着张老师。走出办公室，我擦了擦手心的汗，默默发誓：以后一定要努力！在以后的考试中，我的数学连续好几次都是很好的成绩。

开学不久，张老师就在班上实行量化考核，积分高的便可以得到相应的奖励，还专门准备一个“吐槽本”让同学们丰富课间。每次月考结束，成绩好的前10名同学生或是进步大的学生都会得到奖励。张老师都会给予不同的奖励，加大同学们的信心。

有一次，张老师出差了三天。第四天早晨，我来到教室后，看见每个人的桌子上有一包牛肉干。我们面面相觑：这是谁给的呢？这时，一个瘦高的身影走进教室。“张老师回来啦！”我们惊呼。大家顿时明白了：牛肉干是张老师给的。张老师即使在外面，也仍是想着我们啊！

有了第一次就会有第二次，第三次……张老师每次出差回来，都会给我们带吃的。而我们也都很敬重张老师，做到了她在与不在都一个样。上个周，课前三分钟演讲轮到我。我很担心：张老师会不会说我写短了？会不会说我选材不够新颖？会不会给我差评？在我的担心与紧张中我还是硬着头皮走上了讲台，完成了演讲。同学们点评指出了一个缺点之后，张老师点评了：“李淑奇这次演讲还是非常不错的！首先，选的题材非常贴近生活。我们在社会中，需要团结合作，才能有好成果。其次，这篇演讲稿运用了名人名言，把事实论证和道理论证有机地穿插在一起。最后，这篇文章篇幅虽然不长，却语句凝练，强有力地说明了观点。”我听后，全身上下哪都舒服。

还有张老师写给我们的一句话使我印象深刻：“我们是一个大家庭，每个人都会在其中收获快乐，我们要做彼此心中的天使。”

当然，关于张老师的故事还有很多很多，我谈到的只是冰山一角。张老师班级管理有绝招，教学方法有特点，培养学生有妙计，我的求学日子有她相伴、指引，我觉得我的世界充满阳光。

我们的校园一年四季都很美。秋天校园变化了，但仍然很美丽。

校园门口旁有几棵高大的银杏树，它们的颜色各不相同。有深绿色的、有嫩绿色的、还有几棵已经慢慢变黄了，还结出了很多果实。它们像警察一样，守在门口，保护着我们。

操场的西面是几棵翠绿色的垂丝海棠，枝叶间长着一串黄豆一样小的果子，真像一个绿色的弹珠。在南边有胖胖矮矮的黄杨树，从远处看像一朵朵绿色的云。花坛里的野蔷薇花，开着粉色的小花，像一个个害羞的小姑娘。翠绿草丛衬托着美丽，高雅的木槿花一红一绿，真像一幅优美的花草画。体育馆的南面是几棵高大的橘子树，枝叶间挂着没成熟的橘子，一个个绿油油的，像一个个油亮的小灯笼。微风轻轻的吹，远远的就闻到一股浓郁的香味，怡人陶醉，走近一看，原来是八月里开的——桂花。桂花一朵朵，小小的黄灿灿，像一颗颗金黄的小珍珠，用手一摇，星星点点的落下，好看极了。

校园的秋景真美啊！

我们的校园一年四季景色怡人，鸟语花香，十分美丽。

春天，伴随着校园里的第一声鸟叫，第一株小草出土——这里的春天来了！爬山虎长出了嫩绿的叶子，慢慢地向墙头爬去，青蛙也被第一声春雷惊醒了，在水里和金鱼快乐地嬉戏，竹笋也从土里探出头来睁开眼，想看看春天的景色……

夏天，骄阳似火，小动物们的热情明显被太阳的热量晒了下去。看，小鱼没有了往日的活力，沉在水底休息，青蛙浮在水面上看着天空，眼睛时不时地眨几下，真像一位正在沉思的学者。整个池塘如黑夜般地寂静。再看看我们的学生吧，男生们在绿茵茵的足球场上激情挥洒汗水，女生们恰恰比较安静，躲在教室里安静地看书，真是“男女各不同啊！”

秋天，校园的七彩农学园里一片丰收的景象：茄子打起了又细又长的紫色灯笼；玉米杆像一位慈祥的母亲立在田野里保护着它的孩子——玉米，等待着人们来采摘。如果，你从三楼俯视农学园，你就可以看见红薯紫绿色的叶子和枝条都已经蔓延到铺着鹅卵石的地上来了，那些枝叶在地上铺得那么均匀，不留一点缝隙，不仔细看的话还以为是一条紫绿色的大地毯呢！

冬天，不管是同学还是老师，他们的身上个个都像包棕子一样地包着厚厚的棉衣，成了校园里一道“靓丽”的风景线。冬爷爷给植物盖上了一层层“霜被子”又给池塘盖上了“冰被子”，同时，也提醒小青蛙：可爱的孩子们，可以去冬眠了！

你说，我们的校园美不美？

我们的校园是一座富有诗香，富有书香的学习和成长的天地。

远望大门，隐隐约约可以看到一排红色的大字“好好学习，天天向上。”这一句话鼓励着我们要努力学习，一天比一天有进步。

进入校门，映入眼帘的是一对大红色对联“文明和谐源于孝悌忠信，读书写字得之礼易春秋。”对联的左边有老师们的每日一练。天天练、时时练、处处练，小小方寸间透露出老师们的一丝不苟和敬业精神。往右边走是一个像“山”字形状的假山和池塘。上面有两只丹顶鹤在跃跃欲试，似乎一瞬间就会展翅飞向蓝蓝的天空。池塘里有红的像热烈的火、黄的像金色的太阳、白的像无暇的碧玉一般的鱼儿们，它们无忧无虑，多么快活呀！

站在校园中央，仰头向上看，那飘扬在天空的五星红旗，被风吹的翩翩起舞，他让我们更加爱祖国、敬祖国、护祖国。

走入后院，左侧是美术室，书法室，运动器材室等，每扇门的上面都有着传承中华民族的千字文。两侧还有学生的书法作品，每件作品都各具特色，这些都是和老师的辛勤教导分不开的，真是青出于蓝而胜于蓝呀！

后院还有两个乒乓球台，它让我们不仅能放松心情锻炼身体，而且能让我们梦想奥运、奔向奥运、实现奥运。

校园的风光有说也说不完的话语，听也听不厌的故事，书香浸润童年，阅读传承经典，书香二小等着您的到来！

绿色，在我的眼里，绿色是环保，是美丽，是宁静。把校园装扮成绿色，会不会更美呢？

学校门前可以种几盆牡丹，香味传遍整个校园。同学们心情更好了，上课才会更专心。校园两旁可以种几棵高大粗壮的雪松，护送我们上学放学。

学校的中心部分，可以种几棵棕榈、广玉兰、白玉兰，同学们累的时候，可以去树下歇一歇。在草坪上可以种上大片大片的葎草，我们可以从它们的身上踏过去。（放心吧！这种草生命力很顽强）。小山坡的地方可以种上许多许多的马尼拉草。还可以种上很多的紫荆花，这样同学们下课可以到这儿来活动活动，休息一下眼睛。

运动区的灰尘和沙土比较多，可以种上一些绿色吸尘器——夹竹桃，它可以每片叶子滞尘量为每平方米有12。27克，名列九种抗污能力较强的植物之首。有了这“吸尘器”，同学们就可以开开心心地奔跑，健健康康地游戏。

我们的教室里的空气不太好，我打算在教室里栽几盆虎尾兰，这样我们上课就会更专注了。另外可以种几棵女贞树，可降低噪音5-7分贝。我们上课就会更仔细了。

我们的生活区要干净、舒适。我要在生活区种上一些玫瑰。这样我们从生活区出来时，心情就会变得棒棒哒。我还想在生活区的阳台上种几盆茉莉，这样香味就会使生活区变得很温馨。

环校绿化带，那里应该绿树成荫。那应该种一些合欢和喜树。夏天的时候，我们可以到那乘乘凉。

这就是我绿化的校园，怎么样？你也想绿化校园吗？如果想，准备纸和笔，出发吧！

校园，是我们非常熟悉的地方；校园，是我们共同学习的地方；校园，是我们的第二个家……它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们，让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

一踏进大门就看见里面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入你想观察那朵花的序号。这样，被你输序号的那朵花将会自己移动过来，一个操作就呈现在我们眼前。

操场的左右两边有一棵棵高大的玉兰树，它们就像卫兵一样，不怕苦、不怕累，日夜守护着我们的校园。每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……树下停放着一张张智能学生椅，它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何位置。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏，并且只要按下扶手上的按键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还会随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光……

这就是我心中的校园风景线，这里的每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？

朗朗书声，伴随着徐徐清风和树叶的“沙沙”声，多么和谐而美好！嘘，勿扰了它，这便是我们的三门中学！

早上，大概是最美好的时候了。起床时还是睡眼朦胧，但当你一下车，一步步走进三门中学的大门，整个头脑立刻就清醒了。新的一天就要开始，心中既期待又紧张，小小地吸一口气，嗯，是清新的，是甜美的。

走在通往教室的路上，周围全是树木和花草，放眼望去，只觉是一片清新的绿色，那种绿色是充满生机的，看到了，便印在心头，怎么也挥不去。多么可爱的绿色啊！当你抬头，便可看见那坐落在大山里的广润寺，虽然只露出飞翘的檐角，却那般古色古香。看着看着，我仿佛听到了古朴的钟声、浑厚的木鱼声和喃喃的念经声，声音混杂在一起，绵长又深远。我仿佛看到烟雾缭绕，闻到似有若无的香烛味，也许身着黄色衣裳的信徒正在虔诚地跪拜……呀，容不得多想，快要上课了！我加紧步伐，赶往教室。

美景在早晨已经浏览了一遍，傍晚的校园，还有什么看头呢？这你就不知道了吧！今日，傍晚的天空极为绚丽多彩。那时天色还未完全暗下去，太阳也未投入大山的怀抱，天空红彤彤的，若你走出教室，不必抬头，便能看到那梦幻又美丽的晚霞。金黄、橘黄、大红、降紫，交织着，缠绕着，像是画家小心翼翼刷上去的颜料。阳光在晚霞中若隐若现，并不像中午那般张扬。晚霞变换着，像一位气质多变的女子，她有时可以很清秀，不经意间流露出无限魅力，有时却火辣热情、时髦性感，她调皮地与阳光玩耍，向我们展现她的全部魅力。美好的事物总不长久，晚霞姑娘过了一会儿便悄悄地走了。我期待明晚与她的相遇！

夜晚，天黑了，月亮投下了淡淡的光，我们也要离开校园了。高年级的同学们还在孜孜不倦地在学习，整个校园安静极了。走在路上，我也将脚步放轻，静静地回想这一天的时光。

广润寺静静地伫立在校园的一角，依旧在为我们祝福，在为我们祈祷。美丽的校园，四季常青，一年又一年，孕育出多少优秀的人才。三中学子，昂首挺胸，一天又一天，学习，成长，学习，成长。

愿我，愿我们，也成为我们，最好的模样。

过了两个月暑假，又迎来了开学的第一天。

报名的那天，我跨进了校园的第一步之后，眼睛便看了一眼校园，这不看不要紧，一看吓一跳啊！这还是以前的校园吗？优雅的石板上有五颜六色的栏杆，旁边的大厅里也变化了好多。

当张老师第一次带我们来到操场做早操时，我才发现，操场上也发生了变化：所有的篮球架都排成一排，足球门也换了新的，就连我们做操的那块地，也变成了“草坪”,为什么说是“草坪”呢?因为那地上铺了一块草地，当然，那是一块假草，如果是真草，老师又为什么会让我们踩呢？你说对吧！

校园里改变得不只这些，如:蓝色的楼梯杆，后面的像城堡似的房子等等等等。

我现在想：你说下个学期学校的改变会不会把学校变得更漂亮了呢？算了，下个学期的事归下个学期，现在就不要想了吧！

校园里改变得不只这些，如：蓝色的楼梯杆，后面的像城堡似房子等等等等。

我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。 往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。 绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。 我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！

我们的校园里，纸巾当道，擦嘴、擤鼻涕、擦钢笔头……哪样都少不了它的身影，于是桌子旁、椅子边躺着一个个纸巾团，楼梯上、操场边也时常出现它们的身影。起风时这些这些白色的幽灵便在美丽的校园上空肆意飞舞。 In our campus, paper towels are right, rubbing their mouths, snoting nose, rubbing the pen head ...There are often their figures on the stairs and playgrounds.These white ghosts fly freely over the beautiful campus when the wind rises.

瞧，又是一个中午，刚吃过饭，同学们就拿出纸巾擦嘴巴，不时还说上两句：“我这纸巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香，比你的好闻。”“看，我的纸巾是红色的。”“哼，有什么了不起的，我的餐巾纸上还有图案呢!”

我也拿出妈妈新买的湿巾准备炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一块漂亮的花手帕，我惊讶地问他：“咦?你今天怎么没用纸巾啊?现在哪有人用手帕啊?唐朝、清代?你是哪个年代的出土文物啊?”他斜了我一眼，严肃地说：“out了吧?昨天我紧跟流行前线的表姐告诉我，那些看上去白得可爱的纸巾中多数是在生产过程中加入了荧光增白剂。

而荧光增白剂对人体健康有很大危害。表姐说她们真正走在时尚前沿的时髦人士现在早改用手帕了。”“是啊!”听到我们谈话的班长也拿着手帕过来了，“这个星期我也看了报纸，才知道纸是用树制造出来的，可砍树会导致水土流失。

而且专家指出，纸巾的一次性使用会产生大量垃圾，生产纸浆过程中的废水排放是水环境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或丝绸制成，对人体健康绝不会造成危害;而且它可反复使用多次，只需要常常进行清洗，所以我也带了手帕。”他又转过头对围拢过来的小伙伴说：“嗨，追求时尚的伙伴们，还不快行动起来。”

第二天，全班小朋友都带上了手帕，红的、绿的、花的，缤纷漂亮，大家嘻嘻哈哈：“别看我们小，我们也很潮。”“低碳是时髦。手帕正当道。”……