校园

教学楼的左边，有一块草坪，草坪里面长满了鲜花绿草，有时微风来了，小草就对微风鞠躬，多有礼貌啊!草坪中间有一棵很大的香樟树挺立在草坪上。树皮的颜色是黄褐色的，树杆需要两个人才能抱住。

有些小朋友还不认识香樟树，那么现在我来给大家介绍一下香樟树吧!看仔细了!

香樟又名乌樟，乔木树冠，庞大，呈广卵形，树皮幼时是绿色的，非常光滑，老时灰褐色或黄褐色，不规则叶互生，卵形至卵壮椭圆，长6-12cm，下面微被白粉，离基三出脉，脉腋有腺点，圆锥花序生于新枝叶腋，花小、淡黄绿色。果近球形，径6-8cm，熟时紫黑色。

春天，香樟树换上了一件新的绿皮套，嫩绿的叶子在春雨的滋润下变的生机勃勃。

夏天，香樟树被热热的微风笼罩着，知了在树枝上不停的鸣叫，知了，知了，走过这香樟树的小朋友都到香樟树下乘凉。

秋天，其它树的叶子都落了，而香樟却还穿着那件绿皮套。

冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片，但是香樟却还是非常显眼的立在那儿。

香樟有一个不同寻常的特点就是叶子一年四季都是香的，所以取名香樟。

这就是我们校园的树---香樟。

在校园里的每一件事都化成了一个个跳动的音符，它们谱写了一首首多姿多彩的歌谣。

“铃铃铃——”上课铃声响了，同学们以最快的速度回到座位，把双手放平，把背挺直。原来热闹的教室顿时变得鸦雀无声。“咚咚咚”传来一阵高跟鞋的声音，我猜一定是徐老师，果然不出所料，只见徐老师笑眯眯地走上讲台对大家说：“今天陈老师不在，我来代课，大家到操场上自由活动。”“YES!”同学们像一群自由开心的小鸟。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地••••••”咦?哪儿传来一阵歌声?噢!原来同学们在玩丢手绢，我马上加入了她们的行列。歌声又响起，我拿着手绢心里想：丢在谁后面好呢?对了谁跑得慢就丢谁!我选中目标——徐美瑶，我若无其事的走到她身后，把手绢放在她后面，然后离开。周围的同学都对她挤眉弄眼，她却不知其意，后来她见我捂着嘴笑，看了看身后才知道手绢丢在了自己后面，她立刻拾起手绢朝我猛追过来，我飞奔到她的位子蹲下来，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罚，罚，罚背诗!”同学们见我说便一起高声呼道，她极不情愿的接受惩罚。“加油!加油!”只见徐美瑶在前面跑，吕露晶在后面追。徐美瑶一下子溜走了，“唉，又一个牺牲者。”我小声嘀咕道。整节课大家都在欢声笑语中度过。我觉得这个游戏虽然幼稚但使我们高兴。下课了，大家恋恋不舍的回教室。教室里又传来了我们的欢声笑语。

啊!校园生活谢谢你为我谱写了一首首童年的歌谣。

春天到了，校园的美景真是美不胜收。

今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。

我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。

你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。

山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。

你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。

啊!春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。

我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园!

春天的校园真美啊!

一：校园的一角

秋天的校园，有着它独特的气息来迎接众多的同学和老师们。

走进学校大门，放眼望去，教学楼高在云端，走进去就会听到同学们的欢声笑语。

走到操场，看到同学们有的在打乒乓、有的在打篮球、还有的在踢足球。你看，草地上的草都枯了，但是，明年春天，草又会长起来。

走到河边，看到那棵高大的杨树，现在叶子都快掉光了，微风吹来，很多的叶子都往地下飘去，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

时间过得飞快，转眼间两年过去了，我还是不觉得这里厌烦，因为，这里是我深爱的校园。

二：我的校园

我的校园十分美丽，如果你要参观我的校园，那就找我做你的导游吧!

走进校园大门，首先映入眼帘的是小池塘，小池塘后面有三个用大理石刻成的少先队员像。小池塘里有一些睡莲，还有一只青蛙和五条鱼。小池塘上有一个喷泉，每次我出来玩时，都会听见喷泉“叮咚叮咚”的响声，好像在对我说“慢点儿跑，小心摔到。”

再往前走，是一个美丽的小花坛。里面种着郁金香、百合、海棠。其中我最喜欢海棠了。一到夏天，它们就争奇斗艳地开着，少则2～3枝，多则5～6枝。海棠有粉的和白的，白的很少，香味却很浓。一到中午，就会吸引来一大堆胡蝶、蜜蜂。

“叮铃铃…”下课铃响了，同学们像一群小鸟一样奔向操场，我们的操场很大，紧紧挨着教学楼，我的教室在三楼，我们就像一棵棵小苗，需要老师那辛勤的园丁，天天给我们“浇水”、“施肥”。我们才能长得茁壮。我的校园，我爱你。我爱你的一砖一瓦，爱你的一草一木，无论我走到哪里，你都是我最喜欢的校园。

三：春天的校园

春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。

走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。

校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。

四：美丽的校园

我的学校坐落在清水河县城关镇，是我县规模最大的一所小学。

走进学校门口，首先映入眼帘的是高耸的教学楼。它是由四层楼组成的。朗朗的读书声不时从这里传出来。教学楼前面有一棵“年迈”的老槐树，它是我们学校一道靓丽的风景线。春天，老槐树吐出嫩芽，唤醒了沉睡的校园;夏天，老槐树枝繁叶茂，郁郁葱葱，成为我们的“避暑山庄”;秋天，落叶纷飞，片片黄叶像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞;冬天，老槐树披上了银装，在寒风中傲然挺立，这种勇敢顽强的精神是值得我们学习的。校园的最前面是宽阔的操场里有双杠、单杠、篮球场，旁边的旗杆上飘扬着鲜艳的国旗。每周一的升旗仪式都在这里举行。我们在大操场上上体育课、做课间操、玩游戏等等。

这就是我们的校园，我爱这美丽的校园!

五：校园之春

寒冷的冬天过去了，春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。校园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

玉兰树前几天还在为秃头而烦恼呢，突然，白色天使降临到了玉兰树的枝干上，玉兰开花了，雪白雪白的，中间的花蕊正散发着清香。于是，小蜜蜂就若隐若现地在白玉兰上跳起了拉丁舞!黄鹂鸟看到盛开的玉兰花，也赶过来凑热闹。

校园一角的迎春花也粉墨登场了，它可是春天的代表性植物，怎么会甘落后呢?迎春花是用一串串风铃似的小花来展现自己的，那大片大片的金黄色，才能显现出它的高贵典雅。

当大家争论谁更美丽的时候，樱花迈着傲慢的脚步来到我们身边，粉红色的身体散发着淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

我们的校园，百花争奇斗艳，五彩缤纷。这些迷人的花朵，把校园打扮得非常美丽。

春天，一个万物复苏的季节。

走进校园，有一个小广场，广场上草没绿，花没开，树也没长叶子。当我们准备掠过小广场时，我们发现，有一些刚长出来的小生命正在活动。在小广场的正前方，有一个石板小路，在石板小路的两边，有用灌木丛剪出来的“北外附校”四个字。就在这下边，一些刚生出来的小草正一个劲的往上长呢!绿得像翡翠一样。它们是那么的幼小，那么的娇嫩，我们的眼前又闪出了春天的美。

沿着长长的石板路，我们来到了大操场上。春天虽到，但还是有一阵阵的大风吹来，五星红旗迎风飘扬，仿佛真的有五颗星星正在闪烁。

石板路的右边是我们的教学楼，教学楼就像一个懒洋洋的“E”字，它可正在睡觉呢!小声点，小心把它吵醒了。我们轻声慢步地走进教学楼，在那里，一阵温暖的气息袭来。

回到教室里，我回想着春天，回想着那美丽的季节。

我们学校丹桂楼有一座假山。

假山的下面是一个圆形水池，瞧!水池里面有什么?哦!原来水池里面有绿绿的水草、可爱的小蝌蚪，看!那是什么?原来是一条小鱼，它还在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠!真是有趣极了!

假山上面有一个亭子，它的瓦是黄色的，上面有四个角，下面有四个红红的柱子，亭子里面坐着两位白发苍苍的老爷爷在下棋，他们正下得入神呢!无论外面有多少人在吵，他们都听不进去，亭子旁边还有一个红红的水车呢，水车溅起的水花真像一颗颗扣子!水车旁边还有一棵小松树呢，美极了!

秋天到来的时候，刚入校门，一股香气扑鼻而来，原来是几株庞大的桂花树，绿油油的叶子中间藏着许多金灿灿的小花朵，它是金桂树;还有那亮晶晶的小花朵，它是银桂树，真是桂花花香香十里!丹桂楼因此而得名。

校园的一角真美啊，我每次经过这儿的时候，都忍不住停下脚步去欣赏。

在徐州这个历史悠久的城市中，有一所有着百年历史的校园，这里的老师天天放飞着希望，这里的同学天天编织着理想。她虽然历尽了百年风霜，今天她却以最先进的教学设备，良好的师资队伍，优美的校园环境，迎送着一批又一批的莘莘学子……

每当我走过三楼的走廊，走廊里那灿烂的校史总是深深的吸引我，老师告诉我，我们的校史是我校几代师生筑就的辉煌篇章，身为青年路小学的一位学子，我深感荣幸。从那天起，我就暗暗地告诉自己：要好好学习……

每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游，在艺术的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人们难以接开它那神秘的面纱；我了解了我国古人的智慧：四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术，张衡创造的地动仪，祖冲之演算出的圆周率，秦始皇修建的万里长城，隋炀帝开拓的京杭大运河。我学会了通过电脑那小小的银频，认识大千世界……

我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……

在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……

一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在蔚蓝的天空中展翅翱翔！

[校园成长的作文800字

清晨，走进那亲亲的校园，第一眼看到的是谁?当然是我们校园里的那棵老槐树。

它多像一个勤奋的老人，这么早就起床了，伸展一下全身的树枝，活动一下腰身，然后就像一位慈祥的老人，爱怜地看着我们在它身边走进又走出。我们全校师生都应该感谢这棵老槐树啊，它像一尊保护神，时时刻刻地保护着我们的安全。

这是一棵多么高大的老槐树呀!近百年的岁月，它长得又高又粗，它的身高都快超过了我们学校的四层楼了，它的腰围要我们三四个人才合围才能抱住它，老槐树的枝干毫无规则地向四面八方伸展，把我们学校的半个操场都笼罩在它的绿荫中，树叶儿密密匝匝的，下雨的日子，它就像一把撑开的大伞，毫无怨言地给我们遮风挡雨。

夏日的中午，太阳喷吐着火焰，我们都快热疯了，老槐树展开它那一树茂密枝叶，伴着温热的夏风，像是母亲轻轻摇动的扇子，给我们送来了阵阵清凉，好舒服，好温馨。

晚霞在西天燃起多彩的火烧云，学习了一天的我们也该放学了，望着一队队有序归家的同学们，老槐树像一位尽责尽职的家长，静静地站在那儿，深情地望着我们，直到我们的身影消失在小巷的尽头。

它从1927年就站在这里了，建设这座学校的张作霖大帅在建校之初就栽下了它，那时的它还很是一棵不大的槐树苗。近百年的光阴如白驹过隙，栽种它的主人早已作古，一批批小朋友从它身边来了又走，走了又来，许多人都老了，而这棵老槐树还是这样蓬蓬勃勃，显示着强大的生命力。我们一看到它，就有几分亲切，就有几分敬佩，就不由自主地想起了那段难忘的历史。

老槐树爷爷，您见证了我们的成长，给了我们温暖，现在我们要好好学习，将来做个有用的人，像您一样走过沧桑，挺立于天地间。

与校园欺凌的严重程度相比，我国当前对这个问题的治理还显得十分滞后。不论是《未成年人保护法》 还是 《反家庭暴力法》，都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题，对于未成年人之间实施的暴力、侮辱行为却都没有涉及。我国对暴力侵害、妨害自由等行为的法律惩戒标准过高，比如只有造成人体轻伤、非法限制人身自由24小时以上才分别构成刑法上的故意伤害罪和非法拘禁犯罪，对于侮辱、诽谤则必须造成严重后果才能构罪并且该罪必须要当事人自行收集证据、自行去法院起诉。校园欺凌上升到 《刑法》 的少之又少，而 《治安管理处罚法》 的最高处罚标准是行政拘留十五天，且该法同时规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚; 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。”应当说，基于未成年人特别是中小学生心智上的不成熟，法律在对他们进行处罚时进行额外的保护，有其正当和可取之处。但问题在于，受到校园欺凌侵害的未成年人权益同样需要保护。保护未成年人不应该片面化，更不应该异化为对不端行为的宽纵，免受同龄人的暴力欺凌和伤害同样是未成年人保护的重要主题。

立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。

除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的能力。如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。

导语：春天，没有夏天的激昂，只有那属于它的娴静，春天，没有秋的成熟，只有那新意与芬芳伴随着它，春天，没有冬的高雅，只有生机在潜滋暗长。下面由小编为大家整理的描写校园春天的词语，希望可以帮助到大家！

描写校园春天的词语

万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪消融、泉水丁冬、春色满园、春暖花开

春风化雨、春雨绵绵、春雨潇潇、绵绵细雨、细雨如丝、牛毛细雨、淅淅沥沥

雨花纷扬、蒙蒙细雨、细雨如烟、雨帘悬挂、和风细雨、润物无声、细如牛毛

滴答滴答、杏花春雨、春雨如丝、春雨如油、细雨绵绵、春风化雨、春风雨露

描写校园春天的句子

1、教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。

2、春天到了，我们后操场的桐树开花了，那紫色小喇叭花一串串、一簇簇，成千上万的花是桐树成了一把巨大的花伞，整个校园都好像被这美丽的花所包围，成群结队的蜜蜂，蝴蝶在花纵中翩翩飞舞，为春天增添了许多生机。

3、好一幅“绿”的春景画呀！草穿山了绿色的新衣，欢迎着春天的到来；花丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了；教学楼前的一棵柳树好象在跳舞，摇摆着它那纤细的舞姿。当春风吹过时，它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的照耀下，它温馨地笑了。

4、同学们脱掉了厚厚的棉衣，换上薄薄的衣服，太阳公公把暖暖的阳光洒在每一个人身上，课间在操场上你追我跑，整个校园里充满了欢声笑语。

5、树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊！

6、一年之计在于春，一日之计在于晨，春天是繁华似锦的季节，我们的学校就像一个美丽的花园。

7、傍晚，太阳下上的时候，金黄色晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容；形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。

8、看，微风过处，校园的草坪内纷纷探出一个个戴着嫩绿色帽子的小脑袋，它们东张西望，好奇的打量着这个陌生的地方。树木也不甘落后，光秃秃的枝丫长出了新芽，恰似颗颗绿翡翠，在阳光下熠熠生辉。花坛中的各种花儿毫不逊色，一株株竞相开放，争奇斗艳。红的玫瑰，粉红的月季，洁白的玉兰……但它们不忘自己使命，默默无闻地吐出淡雅芳香。它们借着春风的力量把花香送到校园的各个角落，消除人们的疲劳，使人精神抖擞。

9、树枝上的小鸟们在欢乐兴奋地高歌，那歌声令人陶醉，令人心动，好像正在赞美着焕然一新的校园，为校园的变化而感到无比的骄傲。四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。啊！大地万物都苏醒了，它们都在争着更换翠绿的新装，为大地描绘出更美丽的色彩的使自己变得更加威风美丽！

10、往前走，就来到了操场。操场前面是一排冬青树，冬青树的叶子绿绿的，显得勃勃有生气。冬青树后面有一排枫树，枫树的叶子红红的，从远处看，就想一把燃烧的火焰。

11、往左走，会看见一个小亭院，里面柳树发芽了，抽出嫩绿的枝条，春风拂过，柳树枝条摆动起来，从远处看，就像一位亭亭玉立的美少女在风中翩翩起舞，美丽极了。

12、春天来了，春天来了，校园里一片欢呼。桃花开了，柳树发芽了，到处是春色，美丽极了。

13、宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

14、往右看，首先映入眼帘的是桃树，桃树开花了。桃花呈粉红色，看起来就像一个个害羞的小姑娘，红着脸，一个个张开裙子，从远处看，就像一个美丽的少女穿着粉红色的衣裙，在风中舞蹈，漂亮极了。对了，还有高大的杨树呢！从远处望，杨树挺着胸，就像一个坚强勇敢的战士，威武极了！

15、往操场两边看，槐树开花了，花朵是玫红色的，一串串一串串的，看起来真像一串串的红宝石。

16、听，教室里传出了朗朗书声，同学们正专心致志地朗读着，那声音整齐而嘹亮，抑扬顿挫。给春天增添了无限的色彩。小草听见了，长得更绿了；花儿听见了，开得更艳了；树儿听见了，长得更茂盛了。这朗朗书声飞出了校园，传到正在播种的农民伯伯耳里，他们着这熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，若有所思的笑了。

17、绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声，什么事情如此热闹？原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天，我们虽然敝在室内，足不出户，然而“身在曹营心在汉”，按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄！

18、俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽可爱。

19、冬婆婆悄悄地走了，春姑娘迫不及待的来到了我们的校园。使校园里到处一片生机盎然。

20、看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。

21、小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。啊！美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上、努力学习！

22、春天里我们的校园，是一座美丽的大花园。当你走进那雄伟的大门，迎来的就是一片春意。一棵棵小树缓缓地长出了嫩叶，微风吹过，树叶不断地跳动，就好像在悄悄谈论着春天的美景。小草也充满了力量，争先恐后从地底下破土而出，决定和大家一起在校园里度过一个愉快的春天。

23、站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。

24、看，那花圃上的花朵已经含苞待放，有的只是开了两三片花瓣，有的还刚长出花苞来。我漫步在雨后的校园里，凉爽的风迎面扑来。校园的塑胶跑道经过春雨的涮洗，显得一尘不染，干净极了！我们这些学生一进校门，便能感受到浓浓的春的气息。

25、春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，绘出天的辽阔，地的广博，也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收！

秋天，仿佛在一眨眼间就到了，树上的落叶纷纷落下，在空中跳着奇特的舞蹈。

这时，有些粗心的大人，才发现秋姑娘已悄无声息地来到了我们的身旁。而小朋友们，却早就发觉秋天已经到了。

这不，文海的校园里的议论声有许许多多。有的说可以自己去摘果子，有的说自己一定要去摘水果。还有的说。。。。。。

然而这时，我们班也在选采摘节的代表。我们用有趣，而又简单的办法“石头剪刀布”，雷老师刚下命令，全班便闹成了一锅粥，时不时还传出了欢喜的惊叫声，和失望的抱怨声。

最终选出了张宇轩、冯璐、杨一凡进行最终的PK，可张宇轩最后还是不幸被现实拉下了水。站在台上的杨一凡和冯璐从表面上看来没有开心的表情，可心里一定激动极了。要是我的话，估计要围着讲台跑个几圈才能平静下来。哎，真是羡慕、嫉妒、恨，只见他们两个提着大大的篮子向果园跑去。

我们等待许久，才看到他们两个提着篮子回来了，我心想：“一定采了很多果子吧！可想象是美好的，现实却是残酷的，拿回来了只有仅仅地五个柿子，而且还是跟石头差不多硬。

没办法，雷老师只好到超市里采购些水果给我们吃。

我拿着冬枣一口下去，满嘴甜甜的，回味无穷啊！

我们的学校就像一座美丽的大花园。从我第一次踏进这所新学校起，我就深深的喜欢上了这里。

走入校园，首先映入眼帘的是一座美丽的花坛和一幢宽敞明亮的教学楼。顺着校门往里走，有一条文化长廊。长廊上有我们分水小学的校训、校风、学风……给人的第一印象觉得这是一所办学严谨，学风端正的学校。长廊的下方是一排绿色的灌木丛，里面种着许多五颜六色的小花，可漂亮了。而马路的左边就是我最喜欢的大花园了。

沿着盘曲在花园中心的鹅卵石小路走进花园，小路两旁栽着许多桂花树，它们像一个个士兵守护着大花园。这时桂花树虽然还没有开花，但我仿佛已经看到淡黄色的桂花散发出的淡淡清香。我想；要是到了桂花开放的季节，这里该有多美、多香啊！桂花树旁还有许多月季花树，有的月季花已经开花了，一朵朵或粉红或深红的月季花竞相开放，都争着向人们展示自己的美呢！没开的花骨朵像个害羞的姑娘躲在绿叶背后，静静地欣赏着这美丽的校园春天。花园正中心有一颗高大的松树，撑开的枝叶像一把巨大的绿伞，松树一年四季都披着绿装，生机勃勃。

再往里走，就是一座八角凉亭。这座凉亭是同学们遮风挡雨，休闲玩耍的好地方。八角凉亭有八个角，顶部由四根红色的大柱子支撑，六根绿色的小柱子支撑着几块石板组成一圈石凳，坐在凉亭里抬头望可以看见式样不同的图画，亭顶的正中心画有一条蜿蜒盘曲栩栩如生的金龙，看上去活灵活现的可神气了！花园的正前方是一个大操场及一幢科技楼。

我们的学校不仅风景优美，而且校风严谨。“每天进步一点点”是老师对我们的殷切希望。每个教室里都安装有现代化教学电子白板，每天我们在老师的辛勤教导下努力学习科学知识。是啊！学校为我们提供了这么好的学习条件，我们还有什么理由不去好好学习呢？

我爱我们美丽的学校，爱这里的一草一木，更爱这里的老师和同学！

我想大家都想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吧！漫步在绿树成荫、姹紫嫣红的校园中，一定会感到心旷神怡。坐在窗明几净的教室中读书时，怎能不全神贯注？在这样一个整洁优雅的环境中学习，定会倍感心情舒畅。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

校园是我们的乐园，也是我们成长的摇篮。我们的点滴进步和每一个习惯都来自于校园，形成于校园。

“保护环境，净化校园”这一精神文明的主旋律，就像阳光洒向大地。它环绕整个校园告诉我们：净化、绿化、美化校园是每位同学的义务和责任，也是自身素质的体现。然而，一些不良习惯在校园中时常可见，校园里乱扔的废弃物给校园景色蒙上了一层阴影。在我们的校园里，还到处散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、食品包装、饮料瓶……每当风吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，与我们的校园极不相称。我相信，没有哪一位同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习。所以，我希望大家都能做到不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不能乱扔残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学，应把爱护环境为己任，做好值日工作，看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉……自觉维护校园的清洁卫生。

保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧！

沱江河畔上有一座美丽的学校，校园里有宽阔平坦的操场，宽敞整洁的教学楼，景色宜人的花园。那里就是我们的学校—内江市桐梓坝小学。

春天，校园里五颜六色的花儿绽开淡雅的花蕾，和蜜蜂说着悄悄话。树木抽出新的枝条，和同学们打招呼。小草从土里悄悄地探出头来，呼吸着清新的空气。蘑菇亭里，同学们有的在看书，有的在写字，有的在讲故事，还有的在观察植物。一年之际在于春，一日之际在于晨。春天是一年中最美好的季节，是充满希望的季节，也是辛勤耕耘的季节，同学们的理想将在这里起航。

夏天。早晨，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光照射着我们的学校，这时，我们的学校变成了一座金色的宫殿。紫色的风尾花散发出淡淡的清香，吸引了蜜蜂和蝴蝶来做客。体育课的时候，我们像一只只小蚂蚁围着操场慢慢地跑步。然后，在密密的梧桐树叶搭起的凉棚下乘凉，做游戏，一点儿也不觉得热。

秋天，我们学校梧桐树的叶子变黄了，一阵秋风吹来，好像风婆婆在叮嘱我们：“秋天来了，要多穿衣服，以免感冒了。”落叶在空中翩翩起舞，落在地上铺成了一层金色的地毯。但是，紫红色的三角梅和一串红却开得正艳，它们把秋天的校园打扮得依然色彩斑斓。

冬天，同学们穿上了厚厚的衣服，还是每天坚持到校上学。上课时，教室里传来朗朗的读书声，惊醒了睡觉的小鸟。下课了，同学们仍然到操场上进行各种活动。有的跳绳，有的踢毽子，有的打球，有的做游戏。校园里充满了欢声笑语。

我的校园一年四季都充满着生机活力，我爱我的校园！

余漫

短暂而美丽的秋天不知不觉地走了，童话般的冬天终于揭开了神秘的面纱，踏着平安、蹒跚的脚步，来到了我们的学校。

最能代表冬天景象的应该是下雪的时候吧。啊！鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，是那样舒缓，仿佛飘落下来的不是雪花，而是洁白的棉絮。整个校园一片白茫茫的，操场上、房子上，树上都盖上了厚厚的白雪，真是一个银装素裹的世界。

漫天的大雪并不能阻挡我们对知识的渴求，教室里仍然坐满了学生，我们每个人都认认真真地聆听老师的教导。整个校园安静极了，只有大雪还在那里轻轻地飘。

“叮铃铃”下课了，同学们都冲出了教室。整个校园沸腾了，同学们尽情地享受这难得的美景：看，同学们有的在打雪仗，有的在滚雪球，还有的在堆雪人。大家笑得多开心呀，灿烂的笑脸驱走了冬日的严寒，为校园带来了一片难得的生机。

操场上，同学们和空中那些可爱的“小精灵”一起嬉戏，一起舞蹈。

我喜欢冬天的学校，冬天的学校是最美的。

校园是我们成长的乐园，校园里留下了我们太多的足迹和欢声笑语，校园是我们最熟悉的地方，我总会记得那里各式各样的气味。

当清晨雨后的一缕缕霞光照射到我们的校园里，风就给我们送来了一丝丝雨后的清凉与新鲜，让人不由得站在校园里轻而美妙的呼吸它，那的确是一种非常美好的事情，因为在这环绕着浓重的工厂废气的城市里，只有雨后的校园才是最令人心旷神怡的了。

走进教室，若你在那里做一次深呼吸，一定是很复杂的了——那里有老师身上的香水味，有同学们所呼出的气体交织在一起的味道，开窗户时，还会有外面的空气中从各个地方带来的不同的并且奇怪的味道。但当关上门和窗户，当同学们在教室里无人陪伴地默默地读书时，我闻到的却只有书页中阵阵香气，就好像让人身处在一座充满书香的图书馆里，我也喜欢这样的气味。

下课后，在操场上的花坛边，那里的香味是校园里特有的，那种近乎纯净的香。在花坛边，你可以闻到那淡雅而迷人的花香。它让你醉在那美丽的花朵中的世界里。它可以驱赶你的烦恼和不顺心，当你闻它的时候，会发现——原来我们的校园是如此沁人心脾。

我们的校园，在它的操场上、空气里、教室中，还有很多的我们没发现的气味，这些是让我们眷恋的味道，学校里独有的。

校园的流行风多姿多彩，有语言风，运动风，偶像风。今天我要给大家介绍面筋风。

这些天，我们学校流行做面筋，说到做面筋，我们班的彭子宣是一把好手，她拿一个塑料杯，把它剪成两半，上半部分装水，下半部分装面粉，她在下半部分装一半面粉，再从上部分里面挖几勺水装入面粉里面，她还在杯子里面洒了一些盐，洒了盐之后，她拿一只废弃笔在杯子里面搅拌，做完这些后，她拿笔把面糊糊从杯子里弄出来，在上面洒面粉，她一边洒面粉，一边揉面团，把面团揉成了球形状，再把面团冲洗，最后再让面团发酵，变成面筋。当面团变成面筋后，我们拿它做各种东西，有的做碗，有的做床。面筋做得多了，渐渐的大家都不玩面团了。

不过我们学校没有风平浪静过。这一股流行风刚过，那一股流行风又来了。大家又迷上了粘宝宝，粘宝宝就是用特制胶布粘出一个小圆球。再用胶布滚成一个大圆球，虽然嘴上说容易，可玩起来就难了，会玩的做出来和特制胶布颜色一模一样，透亮透亮的，不会玩的做出来就和黑球一样。

校园流行风不知已经刮了多少阵了。流行风啊！你匆匆的来又匆匆的去。真不知下一阵的流行风会给我们带来什么惊喜。让我们一起期待吧。

实验小学 三年级 张博泉

我们校园有许多植物，但是我最喜欢的就是那棵大榕树。

近看那棵大榕树像一个高大的巨人，远看像一把绿色的大伞。准天，大榕树上长满了嫩芽，有的都长出来了鲜绿的叶子，像一个个绿色的小蘑菇。小蜜蜂和小蝴蝶都飞到了这里，有的同学来到了大榕树的下面玩耍。

夏天，其它的花朵一个个的都弯下了腰，知了热得“知了，知了”地叫，好像在说：“热死了，热死了。”只有那棵大榕树还在那坚强地挺立着。大榕树的下面凉快极了，连一点太阳也没有，就像天然的空调。我们上体育课的时候常常在这里乘凉、玩耍，这里便成了我们的活动圣地。

秋天，大榕树的叶子变黄了，好像是被秋姑娘换上了一件金黄的长袍，一阵秋风吹过，叶子纷纷落下，像一只只金黄色的蝴蝶在天空翩翩起舞，美丽极了。还有的同学在玩榕树上落下来的黄叶，有的同学拿来当书签，有的同学拿来当标本，还有的同学用来做手工……

冬天，大榕树上的叶子虽然落光了，但是树枝上飘满了雪花，原木的枝条变成了银色了，有的同学摇了摇榕树的树枝，树上的雪都落了下来，落到了其他同学的脖子上，凉飕飕的，还有的同学在搞恶作剧……

啊！我爱我的校园，因为在这里我学到很多知识，校园也给我带来了很多的快乐。

众多景物中，它是最不起眼的。

在学校的任何地方，不管是犄角旮旯的缝隙还是自由宽阔的操场，你可以随处见到它的身影。

随手捡起地上的石头，就可以看到它的表面，那凹下不平的外表下时而夹杂着深褐色的泥土。一块块的泥土组成了它独特的外表，就像一个脸上长满斑纹的老人，显得饱经风霜。

石头的侧身很扎手，它长满很多突起的地方，握在手里总有别扭的感觉，就像一个小刺猬。凑近鼻子闻一闻，与那些鲜香夺目的花朵真是天差地别，它充满着浓浓的土壤味，其中还藏着一丝丝若隐若现的青草味。

如果课间时学生路过，它就一点都不起眼。人们都爱凑近去闻十月飘香的金黄色的桂花，没有人会在意那些小小的零碎的石头。有些走路快的学生，会一不小心把脚下的石头踢得很远。当学生们都在教室读书时，琅琅的书声会遍校园，那些石头静静地倾听那琅琅书声。时间渐渐长了，石头也变成了个个有名的“文化家。”

石头的底下还蕴藏着一个微小丰富的世界。抬起一块石头，底下连着一大片湿润的泥土，偶尔有几条小蚯蚓在爬动寻找食物。泥土周围生长着一圈最为矮小的植物——青苔。翠绿嫩的青苔生长在暗灰色的石头上让人眼前一亮，不由地想到“苔痕上阶绿”。

在我们眼里是微小的，在昆虫的眼里犹如一个“百用舞台”。偶尔有几只蚂蚁会爬上石头寻找甜密可口的食物，像石头的高度再好不过。石头下可是蚯蚓的好去处，冬季湿润且温暖，它们可以在那好好享受生活。爱唱歌的蟋蟀时不时站到石头上为听众们一

展歌喉。这是小动物们生存依赖的“百用舞台”。

那些微小的石头，就像虹实中的办学理念：让一个命都发光，它创造了一个让每位学生能够展现自己的舞台。

它很微小，但是很重要。

校园一角

我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。

当百花争艳的春姑娘来临，花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过，迎春花像个顽皮的小姑娘，在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香，让人神清气爽。当下课时，女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。

当绿树成荫的夏姑娘来临，花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落，槐树爷爷为我们送去阴凉，当我玩得大汗淋漓时，就马上想到了花园的槐树，散步过去，躺在大槐树下，没过多久，感到十分舒服，便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起，才把心收了回来。

当鲜果飘香的秋姑娘来临，花园里落满了枯枝败叶，再仔细一闻，呀!空气中充满了芬芳的香气，噢!原来是桂花香，从树上摘下一簇“小星星”，我爱不释手，有时闻闻它令人沉浸的香气，陶醉一会儿!有时抛来抛去，抛上天，玩仙女散花。有时带一点做香水、香包，我们女孩总是做不厌，玩不厌。

当白雪皑皑的冬姑娘来临，花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活!文静的女生摘下花，夹在书中或戴在头上，组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗，在雪地上翻滚，真滑稽。

花园像个魔术师，每个季节都有不一样的美景美物，真是变化多端!花园，变化多端的花园，我爱你!