校园

我喜欢酷夏的火热，我喜欢秋天的凉爽，我喜欢严冬的寒冷，但我最喜欢的是春天的校园。“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝绦。不知细叶谁载出，二月春风似剪刀”。是啊，春天来了，万物复苏。小鸟在树梢唱歌，蝴蝶在花丛中嬉戏，连树木也恢复了往日的生机。一棵小草破土而出了，它挺了挺身子，摇了摇脑袋，把自已最好的一面展现给同学们。

春天的校园，处处显出绿色的景象。在这春暖花开之季，各种花草树木，为春天为校园增添了新的色彩。四季常绿的松柏勇敢地经受了严冬的考验，显得更年轻、苍翠了。

春天是多么美好的季节呀，它让人们忘记了悲伤和烦恼，让人们沉浸在鸟语花香的奇妙佳境里。春天给人带来了希望！

玉兰花已经开了不少，远远望云，满树的白玉兰宛若一片片洁白、晶莹的雪花;满树的紫玉兰却仿佛是一朵朵亮丽的云彩。

走近看，紫玉兰开得可真盛。有的才展开两三片花瓣儿，就像一位害羞的少女，硬是不肯揭开面纱，露出自己俊俏的脸庞;有的已经全部开放了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

白玉兰的花瓣娇艳欲滴，好似冰雕玉琢。

这么多的玉兰花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一树玉兰看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我突然觉得自己仿佛就是一朵白玉兰，穿着雪白的裙子站在阳光里，一阵微风吹来，我就在枝头摇曳着，雪白的裙子随风飘扬。不光是我一朵，一树的玉兰花都在风中摇曳着。风过了，我静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我，我的蜜是多么香甜;小虫爬过来，告诉我，它是多么羡慕我娇美的容颜......

过了好一会儿，我才记起我不是玉兰花，我是在看玉兰花呢。

秋天的校园很美，很美，整个人都会陶醉在金色的海洋里.

一进校园的门口，就看见两侧各有一条长方形的花坛，黄的，绿的小草似乎一个个年青力壮的小伙儿，和一位位骨瘦如柴的老伯伯.在小草铺成的花地毯上，有粉红色的月季，像一个个美丽的小姑娘跳着姿态优美的舞蹈.雪白色的广玉兰已经进入梦乡，只有到春天才能开放.向前走大约二十来步路，便可看见一棵粗壮的雪松，已经是几十岁的老伯伯了，但它仍然绿的发翠.

来到北角，只见一座正方形的花坛进入你的眼帘.一棵棵美丽的花都枯萎了，只有菊花仍然开着，红的，紫的，黄的，各种各样的颜色都有。我看见一朵黄菊花佝偻着腰似乎已经是八十岁的老人了。还有一朵紫菊花，花头歪着，像一个亭亭玉立。再看一朵菊花，它的枝杆有点偏右，别有一番诗情画意.

在一年级教室的正前方，有一棵桂花树，在我眼里，它是“树中之王”。远远望去，桂花树似乎很圆，一片片深绿的叶子一层层。在某些枝头盛开着黄色的小桂花，一片小花瓣只

比蚂蚁大不了多少，一串串的，这么多的桂花可以给人们提供很多作用，我很喜欢桂花糕，非常香。

当然，你只用轻轻闻一闻它就会给你带来迷人的芳香。

啊!秋天啊，你把校园装扮得多么美丽。

春天，柳树先长出了芽儿。在远处你可能看不清楚，但走近了一瞧，这些嫩绿色的芽儿长得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可爱。慢慢地，芽儿变成了叶儿，那些叶子就像用剪刀剪出来似的，非常美。从远处看，一条条柳枝就好像一条条绿色的丝带，随风飘舞。

夏天，柳树的叶子长得又细又长，而且非常茂盛，就连柳枝也变长了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那长长的辫子就好像是染发师给她染上了绿色，多么美丽。我真想折断一根柳枝，编成一个美丽的绿头圈，套在头上，可是那是会伤害她的，我舍不得。

秋天，柳树的头发被染发师染成了黄色，一样显得那么美丽。柳树的叶子像金色的蝴蝶一般从树上“飞”下来，轻轻地落在地上，铺成了一张金黄色的地毯。我真想在上面打几个滚，和小伙伴们一起玩游戏。有的叶子像小扇子一样，好像在为我们驱赶夏天的炎热，带来秋天的凉爽。

冬天，柳树穿上了洁白美丽的“棉袄”，慢慢地睡着了……你走过她身边时，千万别吵醒她，要轻轻的、慢慢的走开，别惊动了她的美丽。

校园里的柳树很美，一年四季都很美，我喜欢校园里的柳树，她就像我亲密的小伙伴。

走进学校大门，穿过大厅，眼前就是一片绿色的大草坪。草坪三面高楼环绕，正面和右边是乳白色的教学楼，左边是综合楼。

每到夜晚，草坪就在高楼的拥抱中入睡，像摇篮中安眠的婴儿。春天，春姑娘把细细的春雨和柔和的春风化作一支画笔，把绿色涂在草坪上，先涂成黄绿色，再涂成浅绿色，最后涂成浓绿色。瞧，远方来了一群客人——一只只小燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。

草坪为我们提供了绿色的环境，装扮了美丽的校园，我们要保持草坪的整洁，让美丽永远留在我们的校园里。

建设廉正校园，让廉正走进校园是一项任重而道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。下面是小编整理的廉洁文化进校园的征文，欢迎阅读。

廉洁文化进校园

我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。廉洁文化进校园，教师是中坚力量。教师同学生的关系最紧密。教师的一言一行，所作所为对学生会产生巨大的影响。教师还是知识的传播者，肩负着培养学生道德情操的责任。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，作为教师的我们都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。 为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。 我是一名普通的教师，从事教学工作十八年了。今年由于工作需要，将我从学前教学岗位调到专科品德与生活教学岗位，望着一二年级孩子们那一张张天真的小脸儿，看着他们一双双清澈的眼睛，我深知肩上的责任重大，我曾豪情满怀：老师一定会好好地教你们，让你们从小学会做人、学会生活。当我与学生一天一天熟悉，面对调皮捣蛋、乖僻倔强、惰性等众多类型的学生，我猛然发觉原来学生并不是我想象的那么乖巧、可爱。而对于学生的爱与不爱都是那么不容易。记得有一个大大眼睛的小男孩，上课时，我就发现他听讲时，要么是眼睛往前看，目光没有焦点，要么就是趁我不注意的时候，做小动作。一说他，他就是满不在意的样子，有的时候还和我顶几句，而且可以看出来，他的心里很不服气。听课的时候注意力根本就不集中，散散慢慢，有时趁我不注意时还偷偷地下地，一节课下来，什么都不会。我试着去改变他。

“廉洁文化进校园”是反腐倡廉工作和加强学校道德教育的一件大事,是构建和谐教育、办好人民满意教育的客观需要,是学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教和加强学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育,使学生继承和发扬中华民族的传统美德,从小根植“敬廉崇洁”理念的重要举措,对于培养广大青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操,具有重大而深远的意义。

谈话、保证、再错、再谈……周而复始。几个循环，就把我的信心和耐心渐渐磨光了。我努力的给他讲道理，可他，每次都说管不住自己。我生气了，伤心了，失望了，也开始为自己的付出感到不值了。可是我一次又一次的告诉自己，坚决不能放弃。时间就这样一天天的过去。一学期即将结束时，他已经能够认真听20分钟课，还动笔写一写、画一画、说一说、虽然还不尽如意，但我看到他的进步，我喜在眉梢，乐在心头。还有的小同学很孤僻，不爱与别的小朋友接触，我会去与他多交谈，帮助他，表扬他，让他感受到多一份温暖，多一份关怀，从他幼小的心灵中抹去那种孤僻，得到与大家一样的快乐。通过廉政文化在校园中蓬勃开展我结合品德与生活课的特点，以课堂为阵地让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。在工作中，同学们助人为乐、奉献班级、文明礼让、尊敬师长的事情多了。随处可见廉洁书法、漫画、格言、警句，随处可以听到学生在唱廉洁歌曲。只有他们健康快乐的成长,才是我最大的收获。

毛泽东说：“我回忆起有一次在一位青年的家里，这位青年谈起要买肉的事，他在我面前把我的仆人叫来，同仆人讨论了半天买肉的事，才叫他去买了一小片肉。我心里非常不安，以后就不再和这位青年见面了。我和我的朋友们，只高兴谈论大事情——中国人类的本性和人类社会、世界、宇宙。” 在毛泽东看来，关心“人类的本性和人类社会、世界、宇宙”，这样的人，意志高远，可与共大事，仅关心个人的物质生活，将其放在生活追求的第一位置，这样的人连做朋友的资格都没有。

立志，需要“明志”。儒家之志乃“内圣外王”。中国自古以来没有自己的主体宗教，然而儒家思想却有类似宗教的意义。内圣，就是加强自我修养、树立理想境界、磨砺坚强意志;外王，即是服务社会，管理国家、平治社会。中国传统文化有“修齐治平” 的说法，即指修身、齐家、治国、平天下。我们国家公务员，不是圣人，总当洁身自好，服务国家。“法乎其上，得乎其中”，志向立得高远，受腐败诱惑的力度才有可能加强。即便没有“圣人”之志，起码的君子之道还要遵循。“达则兼善天下，穷则独善其身”。今天的情况是，不是等到“穷”了以后才独善其身，而是在“达”的时候既不“兼善天下”，也不“独善其身”。有道说：“晚景从良，一世之烟花无碍;白头失守，半生之清苦俱非”，一生即便有诸多不是，晚年改错，总归可取;有人到了老年失去应有的操守，半世辛劳付之东流。传统告诉我们，保护晚节，是基本的立志，节志晚全，是“底线”的要求。

王阳明是将孔子思想作发扬光大的中国明代思想家，留给后人一本重要著作《传习录》。 王阳明说：立志就要“收放心”。一个人总要清心寡欲，持志不动，这是人心向上的最好状态。然而很多时候，人心是浮荡与浮躁的，受声色犬马的诱惑，东追西逐，不知所至。人心不再是美好的“良知”，而变成发狂的“牲口”，放逐于名疆利场。所以，王阳明说：鸡鸭放出去了还要收回来，更何况是自己的心!王阳明的思想对今天还是有用，因为我们的一部分官员的良知真的不知道跑到哪里去了，就像放出去的鸡鸭牛羊，收回来难，也不想收回来。

热爱、尊重学生不是一句口号，它要求我们老师深入了解学生，设身处地地为他们着想，对他们怀有真诚和爱心，要能俯下身来，使自己能成为他的知心朋友。我们要能注重他们的情绪表现，工作必须细致、耐心，且循循善诱。我们要舍得花时间与孩子们交往，用宽容和理解建立和谐友好平等的新型师生关系。在与孩子们的交往中，教师的心灵要永远开放，要善解人意。只有用孩子们的眼光和心灵去倾听和发现，才能融入孩子们的世界，走近孩子们的心扉，用爱去教育孩子，用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火，用爱去开启孩子们的智慧之门，这应该成为我们每一位教师不懈的追求。

建设廉正校园，让廉正走进校园是一项任重而道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。在今后的工作中，我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗，使他们在阳光的照射下，快乐健康的成长。让校园里充满欢声笑语，让圣洁廉正之风永驻校园，永驻孩子幼小的心灵。

冬天到了，雪花在空中飞舞，校园里的地上、房子上都白了。树上好像穿着白色的棉衣。同学们穿着厚厚的衣服，背着书包，但心情舒畅的来到了学校。走进教室，虽然外面下着雪，但教室里的暖气开着，屋里暖哄哄的。这时，上课铃响了，老师给我们辛苦的讲课，同学们认真的学习。

课间时间，同学们在老师的带领下，有的拿着大扫帚、铁锨进行扫雪。虽然同学们年龄小，但扫起雪来都没有偷懒的，看，一个个雪人堆好了，有的像圣诞老人，有的像一个可爱的胖娃娃、有的同学在滚雪球，调皮的同学在打雪仗。同学们都玩得开开心心的，同学们的小脸冻得红扑扑的，真像一个个红苹果似的，可爱极了!

这就是我们冬天的校园，冬天是一个白色的世界，我爱冬天的校园。

刚刚结束团员培训考核，急急忙忙地交完试卷，又急急忙忙地拿教师评价表。赶紧冲出多媒体教室，上帝保佑还来得及，飞速跑到走廊上一看，怎奈校车已去?

回到教室，人已寥寥无几，看到课桌上凌乱的书和本子，心情降落到几点。再看看黑板和白板，所有的作业都被值日生擦掉了。完了完了，还没来得及记下呢!

突然看到桌子上的科学步步为赢，不知是谁帮我改了并且订正了。看着那些红红的不算漂亮的字，猜想应该是组里的组员帮我写的。又看到作业登记本上的作业，已经写好了。木木的站在那儿，一句话也没说，看着那几个还没回家在写作业的组员，心里变暖了。

十月金秋，在凉爽的秋风吹拂下，我们有幸在深秋校园欣赏了一次桂花，深秋校园赏桂花作文。

说是赏桂花，不如说是寻桂花来的确切一点。大概是因为花期已过，我们找到的桂花树上大都只挂着枯萎了的零星几朵桂花，那可怜的姿态令人摇头叹息。当我们对于找到开满花朵的桂花树几近绝望时，身边传来了一位细心人惊喜的叫声：“看!桂花!”

终于，被我们找到了，缀满金黄色桂花的桂花树。

娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻;那花朵很小、很小，但却光彩耀人。

翻阅了资料之后才知道，其实桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顾名思义，都是由桂花做原料来做出的美味。从中医的角度来讲，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良药，而桂花酒更是具有养生的功效，观察植物作文《深秋校园赏桂花作文》。

在深深地为这不起眼的小花的美丽与作用而惊叹之时，我不禁也在疑惑：这些花儿是开在我们校园之中的，但为什么就是老师事先提醒过，我们也要费一番波折才能找到这些花儿呢?为什么，我们总是对它们视而不见呢?

因为，我们的视角太小，小到看不见桂花的美丽，小到只能看见玫瑰月季的绚烂;因为，我们的心比天高，高到不肯低头深嗅桂花的清香，高到只想成为那孤傲的擎天柱;因为，我们的思维太狭隘，狭隘到塞不进桂花那曼妙的身姿，狭隘到只容得下我们手中的课本。

而桂花给予了我们最好的启迪：人的心可以比天高，只要看得见那翱翔天际的小鸟;人的心可以比海阔，只要看得见那还中娓娓游动的鱼儿;人的心可以比地广，只要看得见那土地上的砂石瓦砾;人的心可以比林深，只要看得见那藏匿在宽大叶子下的桂花。

桂花飘香，在这深秋校园，我们赏的不仅仅是桂花，更是我们的心。

后记：··· 玉楼春

桂花飘香，散入园中谁念想。视而不见，花开花落花何堪。

入药入酒，桂花本也有大用。校园赏花，观花观己观人生。

我们的学校是胜利街小学，它既是我们的习的乐园，也是一座美丽的大花园，在四季的变化中显示出各种各样的特色。

春天，校园花坛里的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树、含笑树、梧桐树，你不让我，我不让你，都争先恐后的吐出嫩绿的枝条。那葱茏的色彩衬托着春天的校园，充满了勃勃生机。

夏天，操场边的梧桐树叶子逐渐变成了深绿色，树木显得葱葱茏。密密层层的树叶像一把大伞，让上体育课的孩子们尽情地乘凉、嬉戏。

秋天，深绿的树叶变得五彩斑斓，宛如画家精心染过一样。一阵秋风吹来，落叶像飞倦了的蝴蝶一样从空中落下来，如梦如幻，衬托得我们的校园宛如童话中的宫殿一样。

冬天，大雪来到了校园，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，落在操场上，落在教学楼上，整个校园仿佛银装素裹。下课了，老师领着我们去后操场堆雪人，打雪仗，热闹的场面是平日寂静的操场一片沸腾。

校园的四季是多么美丽，我爱这多姿多彩的校园。

我们学校有两棵高大挺拔的柳树，这两棵柳树可有学校的一半美丽，不信?就听我细细说来。

夏季来了，两棵柳树已经是茂盛时期，树干粗大，枝条柔曼，颜色青翠，远远望去。像是两把绿绒大伞。柳树下有许多枝叶，就橡姑娘的秀发。树根很大，一个人刚好可以抱住，要是有人问起年龄，我会跷起大拇指，自豪的说:“这些柳树已五岁多了。”因为校园是建的不是很早，但是两棵茂盛的柳树可记载着我们学校的光辉灿烂的历史呢!

这两柳树旁还有许多小柳树，就像两个元帅旁边有许多士兵，靠它们保护校园，校园是多么的和谐啊!

清晨，整个校园沉浸在琅琅的书声中，柳树像一位老爷爷，探着身子，静静的听我们朗读，那神情是多么专注;课间，我们在树底做游戏，柳树用它那巨大的手为我们撑起一片绿的季空。中午，烈日当空，太阳公公强烈的照射着大地，坐在柳树下的我们，一点也不热，倾听着柳树的心声，吟唱学过的古诗。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

柳树在我们的陪伴下，开心的笑了，把绿叶当成奖品，不时抛下两三片;放学了，我恋恋不舍的离开了柳树，柳树也用微笑目送我们远去。

柳树是我们学校的守护神，它让我们的学校更加和谐，给我们学生带来了快乐，给校园增添了美丽的色彩，像是一个快乐的乐园。

一走进校园，就能看到那尤如明镜般的湖，清晰的映出蓝的天，白的云，绿的树，红的花。我喜欢丢个小石头下去，湖里就荡起一圈圈波纹，打破那静静的湖。

湖边是一棵棵的柳树。那柳树像一个个婷婷玉立的姑娘，湖水帮她照镜子，春风帮她梳头发，这让我想起一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

湖中心有一个湖心亭，我喜欢坐在里面，望着四周绵绵起伏的群山，那是一个观赏风景的好地点！

柳树边是那尤如绿毯的草地，草地很平整，没有一点脏东西，有时都不愿意踩上去，生怕破坏了这好似织女织成的仙毯。

远远的，可以看见我们学校的“德”字楼，它教育我们从小要有良好的品德，讲文明，有礼貌，做一个有优良品质的人。

往前走，会看见几个红白相间的花坛，里面种着五颜六色的花儿，红的似火，白的似雪，粉的似霞……

每到夏天7、8月份时，学校的一棵棵广玉兰树就会开花，玉兰花给人的感觉是高洁、洁白无瑕。一阵微风吹来，飘来阵阵清香，使人联想到要做一个纯洁的孩子。

登上几层石级，就看见，我们学校的木兰雕像，刻的是威风凛凛的花木兰大将军骑着骏马，手持宝剑的英姿。花木兰替父从军的故事大家都听过吧？这座雕像就是教育我们，要像花木兰一样，不怕困难、不怕风险、坚持奋斗、勇往直前。

我们学校的环境多好呀！在这么好的环境下学习和训练，当然学得好啦！我们学校的每一个学生练武的时候可神气啦！那一招一式，多么吸引人呀。可以给人一种蓬勃向上的力量。看着看着，就连不懂武术的人都不由自的跟着练了起来。

我们的学校，还有好多景色，讲也讲完，校园的每一景和每一物，都含有不同的意义，在我们眼里，我们的学校是最好的、最棒的，如果你有兴趣，欢迎来湖北省武汉市黄陂区木兰山文武学校，找五（1）班的饶丹小女孩，也就是本人，我会耐心的给你们当向导哦！

在我们每个人的心中，对校园都有一种美丽的情结：还是幼儿园的小朋友时，校园是一座巨大的知识城堡 ；上了小学，校园是洋溢着快乐的大花园；小学即将毕业时，校园是让人依依不舍的大家庭；迈入中学，校园是一块充满梦想的乐土……我是段庄二小的一名小学生，最近，我欣喜地发现，我们的校园变得美丽极了。

校园中，变化最大的是操场上新铺了美丽而舒适的人工草坪。以前，我们的操场是光秃秃的水泥地，既不美观，又不安全。课间休息或上体育课时，同学们经常会被磕伤。现在，操场穿上了红绿相间的外衣，上面还有白色的跑道，给同学们带来春意盎然的感觉，踩在上面，软软的，非常舒服，大家可以在操场上尽情地做游戏、学技能。秋天到了，我们的操场上还摆放了许多盆竞相开放的菊花，她们形态各异：有的像洁白的仙子，有的像金黄的喷泉，有的像紫色的瀑布……把操场装点的犹如充满诗情画意的仙境！

我们学校不仅有美丽的环境，还有设施齐全的功能教室，为我们学习科学文化知识提供了很大的帮助。实验室干、湿分区，仪器众多，我们可以快乐地在这探索科学的奥秘；进入阅览室，仿佛来到了书的海洋，在这里，我们可以愉快地享受阅读的乐趣；装修一新的音乐教室、舞蹈房、美术教室，让我们真切地感受到了艺术的魅力；神奇的电脑教室，让我们领略科技无穷的力量……

在这座像花园一样美丽的校园里学习，我们感到无比的自豪和幸福。我一定要好好学习，用德育、智慧双丰收的成绩回报这美丽的校园！

有关于壶小新校园的消息，陆陆续续的传来，我们对新校园越来越向往，越来越期待。一想到马上就能在宽敞明亮的新校园里读书，在一所真正属于我们的校园上学，我便激动无比。

我们的学校坐落在母亲河旁，对面是明珠公园，园里绿树成荫，鸟语花香，空气清新，景色优美。走近校园，只见校门囗有两个充气拱门，迎风招展，欢迎着众多壶小人的回归。从校门囗一直延伸到大厅的红毯，在红毯整齐摆放了两排紫色的花朵，红毯旁有一棵枝叶茂盛，苍翠欲滴的大树。

漫步向前，左边竟然有一座别致、优雅的小桥，这是名副其实的小桥，桥长大约大到两米，桥身呈拱形，精致可爱的造型，让人忍不住想踩上去。桥下有一汪清泉，放学后到桥边走走，一定会无比轻松、愉快！

一排排、一幢幢漂亮的整齐的崭新的大楼矗立在眼前，一间间宽敞明亮的教室有序的排列着，教室里干净、卫生，学习用品一应俱全整齐的摆放着。这么漂亮的学校，凝聚着多少人的辛劳和汗水？能在这样校舍里读书，是多么幸福！我暗自下决心：一定要好好读书，不辜负这些人所付出的努力。

教学楼之间是一片片碧绿的草地，粉色的芙蓉，嫩黄的芭蕉花……处处都是美丽的风景。教学楼的左边是宽阔的大操场，是我们学校最热闹的地方，是我们自由奔跑、嬉戏的乐园，是我们挥洒汗水的地方。晨跑、体育课、运动会…都在这片土地。

踏上新校园，我心里感慨万千：哇，这真的是我们的校园吗？以前的老校园，教学楼又老又旧，而且上厕所也不方便，等上完了跑回教室，上课铃也响了；而眼前的这所学校不仅新而且非常宽阔，什么都很方便，而且还增加了饮水机……搬到新校园，很多东西都改变了，新的教学楼，楼道里高高悬挂的彩旗……到处一派新气象。但凡走过的人，都不停的夸赞。但没变的是那走廊上朗朗的读书声，是那些辛苦工作的老师，是壶小“经世致用，敢为人先”的精神风貌。

坐在宽敞明亮的教室，我心里充满了自豪，因为我自豪，我是壶小人。

校园总是一年四季隐藏着神秘又奇特的生物，就让我们来领略一下校园那多姿多彩吧！一定会让你陶醉其中。

春天的校园是彩色的。茶花姿态各异：有的只展开一两片花瓣，好像花瓣堆成的一座花桥，有的含苞待放，像新生的笋芽儿，又像一盏盏小灯笼照亮着我们前进的方向；有的婀娜多姿，像绽开的笑脸那么灿烂，真是活泼可爱。枝上的那一朵朵白玉兰傲然挺立，像圣洁的心灵那么透亮，像白皑皑的雪花那么纯洁，含苞欲放的 花苞像一支支白蜡烛一样，在它的旁边盛开着几朵似向日葵一样的金黄色的野花。

夏天的校园是碧绿色的。黄山峦顶上那金黄色茂盛的叶梢，像是黄山峦的遮阳帽，阳光透射到浓密的树叶下，漏下斑斑点点的日影，在阳光的照射下显得更加金黄了。

秋天的校园是金黄色的。一棵棵银杏树飘下一片片似扇子的叶子，在微风的吹拂下，银杏叶随风摇摆好像在向我们点头、向我们问好，只上的银杏叶似乎给银杏树增添了无限的生机，树旁的桂花也争先恐后地开放着一座座，小小的桂花似米粒般大小，似雨丝儿那么细小如针。桂花散发着淡淡的芬芳，让人沁人心脾，陶醉其中。枫树叶落下一片片如手掌似的枫叶，满地飘落的枫叶的声音，好听极了。

冬天的校园是雪白的树上覆盖着一层厚厚的积雪，许多树叶都飘下叶子，变得光秃秃的，唯有松树和樟树在雪中傲然耸立，依然坚强不息的，树叶还是这样绿着。鸟妈妈也在巢旁边边扑扑翅膀，好像在告诉小鸟们要待在家里，不要乱跑。

我们的校园是一年四季都有美丽的景色，我爱我的校园。

春天，我们学校举办了首届校园足球联赛，期待已久的足球赛终于拉开帷幕，我班的足球队员们都很兴奋。开幕仪式上，我们队从主席台前雄赳赳气昂昂的走过，操场上回荡着我们班的口号——“十二中队，永不言弃，坚持到底，一定胜利！”

经过第一场比赛的磨炼，我们发现团队成员关系变得比原来融洽了，我们体会到了团结的力量。今天是决定我们是否出线的重要一战，每个队员都很紧张。裁判员一声口哨，我们两队来到中场并向观众致敬，意味着战争就要开始了，我们根据自己的角色迅速站位。

这时，天空下起了小雨。我们一直在紧张的对抗着，足球在禁区不停的徘徊，做为守门员的我紧紧地盯着球，心想绝不能放过一个球！这时，不知是雨水还是汗水模糊了我的双眼，就在我眨眼的一刹那，足球飞过来我没扑住，对方进了一球。我懊恼极了，这时队长跑过来拍拍我安慰道：“没事，相信我们会赢回来的！”，看到队友们信任的眼神，我充满了信心。上半场结束的时候我们班已经以二比一领先了。雨一直淅淅沥沥的下着，足球落在地上溅起美丽的水花，下半场教练给我们调整了作战方案，搭档之间多打配合，多传球，拖住对方的脚步。在马上要结束的紧要关头，对方紧追不舍，一个大脚射入我们禁区，眼看球就要飞过来了，就在这紧要关头，我们班的小飞侠崔弘烨快速闪过把球踢了出去，我心里的石头落了下来。

随着裁判的一声鸣哨，这场比赛我班以二比一的战绩成功出线进入决赛，我们激动的在操场上奔跑、欢呼、跳跃。这场球赛踢得艰难，在天公不作美的情况下我们两队不仅仅是体力上的比赛，还是智慧和团队凝结力的较量。

足球运动让我们不仅锻炼了脚带球跑的灵活能力，更重要的是锻炼了我们团队协作能力。最终的决赛我们班虽然没有夺得冠军，没有赢得最终的奖杯，但是我们学会了感恩，学会了团结合作，还学会了为达到目标的拼搏精神。

我已经在厚德路小学度过四个春秋了，校园里的一草一木我都很熟悉。

校园正中是大操场，比一个标准游泳池还要大。一走进操场，你首先看到的是方形的升旗台，升旗台上立着一根长长的旗杆。旗杆直向天空，顶端的五星红旗迎风飘动，在蔚蓝旳天空中显得非常鲜艳。

升旗台的两旁是花坛。花坛里种着白玉兰、铁树、桑树和枫树等好多花草树木，可是我们学校的第一看点。你们瞧，那儿有一丛丁香，有紫的，还有白的。丁香不仅颜色美丽，而且形态万千：有彬彬有礼的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒挂枝头的，还有争奇斗艳的……好看极了！花坛的里头还种着一棵高大的桂花树，花开的时候可香了，就像有人在树上喷洒了香水似的。花坛的四周镶有洁白的瓷砖，它们和花坛中的各种颜色互相映衬，非常协调。

桂花树旁边有两排橱窗，橱窗里摆放着很多老师和同学们的作品，有书法，有绘画，有手工，当然还有作文。一下课，同学们都喜欢走到橱窗前，指指点点欣赏着橱窗里的作品，兴奋异常。

操场旁边还有一棵大榕树，大榕树有七层楼那么高。它的树枝非常茂盛，就像在操场旁撑起了一把四季不收，日夜都开的，大大的遮阳伞。夏天，同学们非常喜欢树底下上体育课，更喜欢在下面游戏和乘凉。

大榕树后面是一栋教学楼，我的教室就在那里。教学楼里一共两层，共有8个教室，我的教室就在二楼靠东的第二间。每个教室都非常宽敞明亮，崭新的书桌和椅子摆放得整整齐齐。教室正前方的墙壁上，挂着一块大大的白板。推开白板，一台超大的电脑显示屏就会映入眼帘。在这么好的环境里，大家上课都坐得端端正正，认真听着老师讲课，努力学习新知识。

教学楼的后面是高高的围墙。墙壁上有很多用油漆画上去的图画，画有许多聪明可爱的孩子们。他们有的抱着书包，有时在玩耍，有的在打篮球，还有的在跳绳……无论是哪一个，每个孩子的脸上都挂着高兴的笑容。

这就是我的学校，它美丽，它典雅，它宁静，是个学习成长的好地方。

秋天的校园是多么美好！秋天的校园是多么的漂亮！我想让秋天的校园继续延长下去，想让秋天的快乐继续下去。

秋天已经到来，秋天是我最喜欢的季节，当然，秋天的校园，也是我最喜欢的。我为什么喜欢秋天呢？是因为每当秋天到来的时候，金灿灿的树叶落下来的时候，我的心里，会感觉到一阵阵的温暖。这就是我喜欢秋天的原因。等到秋天以后，下的第一场雨之后，天就该冷了。那之后我们就该穿长袖啦！鞋子也必须得换一下了，从之前的凉鞋到现在的运动鞋，从短袖变到长袖。这就是秋天的变化。我的朋友都喜欢秋天。校园里有一个小池塘，等到树叶落下，里面肯定会落下很多树叶小花和小草·也渐渐枯萎了。

秋天是多么美好，它给我们来了许多快乐，但是也有遗憾。可他还是会回来的，我最爱的秋天！

随着那熟悉轻快的音乐响起，我们便开始了在知识海洋的遨游。一双双渴求知识的眼睛清澈、透明；有时低下头去阅读书上一行行文字，有时仰起头来全神贯注地理解黑板上一串串数字。阳光从窗外洒进教室，随着一个个难题被攻破，所有人脸上都露出了微笑。

阳光灿烂，金色的梦在每个人的心里都熠熠闪光。

赤色的操场留下了汗水

秋风送爽，这一天，普通的红色跑道更耀眼了，它迎来了一个个挥洒汗水的人。那一根被拉直的长绳，红绸从上面轻轻垂了下来。随着一声哨声响起，先入耳的是同学们充满激情的加油声，随后双方队员都卯足了劲，每个人的脸都憋的通红，那条红绸缓缓地朝一方移动，又迅速地被拉向另一方……哨声再次响起。赢了！赢了！我们欢呼雀跃！我们拥抱在一起，我们的心也在一起！

墨绿军装背后的成长

任凭阳光火辣辣地的烧在我们身上，任凭汗水流到鼻尖、嘴角，我们却丝毫没有动一下。宽大的军装上衣紧紧贴到了后背，我们的眼睛里却依然流露出坚定的目光。这时，如果站在队外去看这队伍，一定像一排排整齐的、朝气蓬勃的小树。不管何时，只要穿上这身墨绿的军装，哪怕再大的困难，我们也不能放弃。

多彩的校园，伴我们走过多彩的青春，也许在许多年后，我们回首自己走过的路，还会记得，这里，是我们放飞梦想的地方；是我们努力拼搏的地方；是我们慢慢成长的地方。而校园，也正因为有了我们，才更绚丽缤纷。

出了自己家外，校园就是第二个家了 ，在第二个家发生的酸、甜、苦、辣。我更不会忘记、 刻骨铭心。

在这个大家庭中我最难忘的味道就是.酸楚。因为它让我感觉到了失败的滋味，事情是这样的。

那是一个星期三的下午，活动像以前一样的开启，记得那次活的好像是读一篇读书笔记，题目是什么我忘记了，开始了。老师应该上台宣布有谁谁来读，可老师说的不是人名，只简练的说了一句话‘按照学号依次来读，我一听不对劲了，我不就是一号吗；第一个读得不就是我吗。这下可惨了，我没准备好，况且我这篇读书笔记得的是良，主持人上台说‘下面有请苏爽来读’我大惊失色，心想一直在下面坐着，丢面子，上去不读还挨老师训，‘唉’我左摇右摆的上去了。站在台上，我底着头，默不作声，老师问我话我也不说，最后被罚站一节课。

我永远也忘不了这件事，因为我不会再同一个地方失败，在同一个地方跌倒。