校园

春姑娘悄悄地飘来了，她吹了一口仙气，把大地的旧衣吹跑了，让大地穿上了五颜六色的新衣！

瞧！春姑娘就把仙气吹到校园里了！

春姑娘把杏花吹红了——大树上长满了一个个杏花，粉嫩粉嫩的，可爱极了！花的中间有许多嫩黄色的小花蕊，又细又长；杏花的下面，有许多小小的红色豆子，圆不溜溜的，那就是小杏子吧！

春姑娘又把小柳树吹绿了——校园里的柳树发芽了，芽儿的尖是嫩黄色的，身子是嫩绿色的，让人一看就觉得很清爽！

玉兰花也育花苞了——玉兰花的花苞上宽下窄，有的是白色，有的是浅绿色。每个花苞上都长着短短的小茸毛，摸起来绒绒的，舒服极了！

校园里还有很多地方都焕然一新：海棠花育花苞了，竹子长出了新的竹叶，小草也悄悄探出头来……

春天——校园里——真美丽！

校园生活当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有 南京师范大学附属扬子一中 的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语 。我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在 s 形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的 家 能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势 有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

每当有人问：“你们校园里哪个地方最美丽?”我就会毫不犹豫地告诉他,校园里的小广场和小花园最美丽.

我们学校是个很宽阔的地方.走进校门,你就会看见,在校道两旁墙壁上的许多古诗,这些诗文图文并茂,让同学们大开眼界.往前走,进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广常那松树又高又大,有的甚至高过了楼顶,他们好像一位位士兵守护着学校.小广场上经常会有许多小朋友在玩耍,中央一个用大理石铺砌而成的升旗台,升旗台顶端,那红旗就像一团燃烧的火焰.

经过教学楼就是小花园了.小花园里有四个花坛,架子上爬满了树蔓.每到春天,那里就是一个生机勃勃的景象,不知名的花朵就开满在花坛里,黄的、白的、粉的……各色各样,仿佛成了一个花的世界;夏天,小鸟唧唧喳喳地唱着歌,蝉热得不停的叫着：“知了,知了……”树荫下,正是我们休息的好地方;秋天,花儿谢了,只有菊花顽强的开放着,树叶轻轻飘落,像一只只蝴蝶飞舞着,我们会在小花园里快乐地跑着,地上的树叶“沙沙”作响,好像也在说：“秋天到了.”冬天,北风呼呼吹,树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上,让人不由得怀念起它春天的美好.

我爱校园的小广场和小花园,那里给了我们无穷的快乐.

我的成长故事就像一个大花园，花园里的花就代表我成长中的每一个小故事，数都数不完，就让我挑一个最香的花，给你叙述一下吧!

事情发生在星期四的下午，我们班里举行了一次联欢会。因为期中考试我们班在四年级中考了第一名，所以老师为了表扬我们和庆祝考了第一，特地举办了一场联欢会。

在第二节课，联欢会开始了，首先上场的是老师安排好的几位同学来表演，他们都表演出了最拿手的节目。特别是郭雨涵表演的《小花伞》.王琰流畅的英语和李玥.陈通等唱的《大笑江湖》，迎来了班里同学的热烈掌声。接下来是我们全班同学参与表演的一个游戏节目，节目的名字是《传红领巾》。

游戏开始了，是先从我这一竖排开始的，我们都随着郭雨涵敲打黑板的节奏一个挨着一个向后传。不过，在郭雨涵喊停的时候，红领巾在谁的手上，谁就得表演节目。为此，我的心一直怦怦怦的跳个不停，但愿红领巾传给我的时候，郭雨涵别喊停，眼看红领巾就要传给我了，我一直小声的说着：“快点，快点。”在我刚拿到红领巾，郭雨涵的一声“停”，我一下子怔住，心想：这下子该我表演节目了。在同学的欢呼中，我深吸了一口气，神情自若的走向讲台，把新学的一首古诗既流利又声情并茂的背了一遍，同样迎来了同学们的阵阵掌声，我的脸上也露出了开心的笑容。

在游戏继续进行中，有几位同学同样表演了又滑稽又可笑的节目，就这样一场联欢会在开心愉快的氛围中，结束了。

这一下午我们是多么快乐呀，这个故事永远留在我脑海里，永远抹不去!

我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.

笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑.这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上.

这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说：“听,这就是你追逐的旋律.”

粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起.同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么.下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目.说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记.“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头.

恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音：“这就是你追逐的旋律.”

我抬头,看到老师笑咪咪的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡.明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律.

有一种旋律在校园的各个角落荡漾.我迷恋,追逐这种旋律.于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步.这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律.

金秋时节，天高云淡，五谷丰登，丹桂飘香。大自然为我们展开一幅神奇美丽的画卷。

早上，我一踏入校门，一阵微风拂过，一股淡淡的清香扑鼻而来，那香气像使了魔法钻入我的心房，香香的、甜甜的，真让人心旷神怡！

香气像一条无痕的丝线，牵着我来到了香气的出发点—内花园。“找到香气的源头了！”我兴奋地对同伴说。远看，桂花树像一把绿色带黄花的大伞。靠近些，我惊奇地发现树枝是淡褐色的。它没有银杏树有一根笔直的主干，桂花树的枝干错落参差，就像大伞上的骨架。叶子是墨绿色的，摸上去十分光滑就像打了蜡一样，叶子边缘是波浪形的。细看，叶柄的内侧躲藏着一簇一簇的桂花宝宝，它们相互挤来挤去，笑脸紧挨着笑脸，好像在说：“你这衣服在哪里买的呢？这么好看。”“好，我告诉你，你一定要保密哦！”另一朵桂花说：“好的，这件衣服可是秋姐姐帮我织的呀。”“

老师似乎被迷人的香气陶醉了，伸出手与桂花树握了握手。这下可乐坏桂花宝宝，她们有的练起了跳水，有的跳到了小朋友们的头上，有的粘到小朋友的白衬衣上。

我小心地把桂花宝宝从裤子上剥下来，再小心翼翼地带她来到教室里，我把她藏在我的铅笔盒里。听老师说桂花有两种：金桂和银桂，老师还说桂花还能有许多用处呢！

我爱桂花树，更爱桂花那迷人的香味！

“叮铃铃......”下课铃敲响了，老师前脚刚走出教室，我们班的“搞笑大王”秦扬名就迫不及待地跑上了讲台，又要召开他的“新闻发布会”了。

只见他双手叉腰，两眼睁得圆圆的，嘴巴像一挺机关枪似的，不停地说着，还直喷着唾沫星呢。“你们知道吗?杨利伟是中国航天第一人，而刘洋阿姨是第一位女航天员......”“唉呀!行了，你有完没完!”“你这都是老黄历了!”......讲台下有几个调皮的同学听得不耐烦了，就开始起哄了。“哼!你们是不是要造反，敢说我秦始皇的后代，一会儿就让你们尝尝我祖传的‘秦氏家法’。”说完，秦扬名便迈开双腿，举起一个拳头向我们。眼看一场“恶战”就要开始了，突然，上课铃又打响了。

虽然是上课时间，但同学们却仍小声地议论着刚才的事，老师讲的课一点儿也没听进。我们的英语老师见此情景，只好停下课来问：“同学们，你们在议论什么趣事呀?让老师也听听吧!”于是，大家把事情告诉了老师。只见刘老师微微一笑，神秘地说：“同学们，秦始皇其实不姓秦。”“啊?”“噢?”“哇!”“耶!”同学们有的兴奋，有的奇怪，还有的惊讶。这时，老师又开口了：“想听我为你们揭秘吗?”“想!”同学们异口同声地回答。

刘老师似乎故意卖关子，“这个嘛!秦始皇是开创秦国的第一位皇帝，所以后人称他为‘秦始皇’，而他的本名叫‘赢政’。就像我们比较熟悉的李世民一样，他是唐朝的皇帝，所以我们称他唐太宗。”

“噢!原来是这样!”女同学们不约而同地感叹着。而我们男同学呢，则把目光全都转向了秦扬名，“嘿，秦扬名，你还自以为是秦始皇的后代呢，我看你还不如说是芹菜的化身吧!”而秦扬名看到自己闹出了笑话，立刻装作可怜的样子，说道：“我......我不干了，你们合起伙来欺负我!”顿时，同学们哄堂大笑起来，连刘老师也忍不住笑出了声。

这节课虽然我们没有上好，但懂得了一些课外知识，我们都很快乐!

[校园的趣事初中作文

台州市书生中学位于台州市椒江区机场路48号，分为初中部和高中部，大约有四千多名学生在校学习。

书生中学规模宏大，建筑优美，布局统一，环境雅致。整个校园占地面积6万多平方米，其中建筑面积约5万多平方米，共有10幢建筑和各种大小附属设施。

经过机场路，过了书生桥，书生中学便赫然矗立在眼前。进入校园，首先映入眼帘的是一块石屏，上书“书生中学”四个金色的大字。

绕过石屏，前方便是乐真广场。每周一，全校师生便在此举行升旗仪式。

在乐真广场的左边，有一幢五层的蓝白相间的建筑，显得格外整洁雅观，这便是一号教学楼。走进教室，一股浓浓的书香迎面而来。教室很宽敞，长约10米，宽约7米，高约4米。正对门口的是一张橘黄色的讲台桌，桌内还有一台电脑，以供日常教学所用。讲台桌的后方，是一块长约4米，宽约2米的黑板，黑板上方是“乐真”，“乐善”，“乐学”，“乐恒”八个大字，时刻提醒同学们谨记校训。在黑板两侧，分别是“团员角”和“布告栏”，讲台桌正前方，整整齐齐地摆放着五六十套桌椅。在教室后面，还有另一块黑板，上面有精彩美丽的黑板报。在教室的后面一左一右各摆放一张办公桌，哪是我们班主任和副班主任工作的地方。

离开教室，走过天桥，前面便是书生中学最大的广场——乐善广场。

再往前走便来到了运动场，一共有4个篮球场，1个足球场和400米塑胶跑道的标准田径场。在运动场的东侧是食堂和男生宿舍区。

书生中学为国家培养了大批高素质的人才，正日益成为老百姓的名牌学校。

彩旗招展的地坛运动体育场，迎来了65中一年一度的运动会。在和煦阳光的照耀下，我们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，昂首挺胸的走进了会场。这是我们在中学时代度过的最后一个运动会，每个人心中都充满了眷恋。。

运动会正式开始，运动员个个摩拳擦掌，准备大显身手。 你看，1500米运动员已经站在起跑线上，做着轻松的准备动作，随着发令枪响，运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上。。。。。。

"沈昕，加油！加油！"我们班同学高声呐喊。沈昕奋力拼搏，坚持到底，完成了1500米的长跑——一项体力，毅力，耐力，速度的较量。虽然他并没有获得奖项，但他那种永不放弃的精神使每个同学都投去了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的骄傲。

铅球是我们班卢迪的强项，只见她用手臂的力量把球远远推出，在空中划出了一道弧线，那球落在沙坑里，砸了个大坑，"好棒啊，偶像！"一旁的王薇欢呼着。

长跑选手积极进取，短跑选手也不甘示弱，宋迪的对手可是堪称"传说中"的姜妍妍，但她仍飞速奔跑。。。。。。 运动员在运动场上进行着别开生面的比赛，其他同学也不甘寂寞。小记者们纷纷拿着相机为选手拍照。

吴岱卿和张文曦认真看着秩序册，时时提醒检录时间;赵一娜则管理着卫生问题，监督着每个同学做好保洁工作，杜朦和几位"才子才女"忙着写宣传稿，更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油。

最后一个项目是4×100m接力赛，第一棒是贾辰，他拼命向前跑，准确无误传给了下个选手马吉龙，它经过了一个，两个，三个人。。。。。。最终冲过了终点。

运动会以圆满的结局结束了。每个同学心中都有着美好的回忆，希望我们可以把这次有意义的活动当作珍贵的记忆，封在"美好的相册"中。运动会像一首歌，一首拼搏进取的歌，谱写着更高，更快，更强的音符。

[校园运动会作文范例

以前，进了学校的大门，只要往右一拐，就来到了一棵高大的梧桐树下。我们一共有三棵梧桐树，这三棵梧桐树春夏秋冬都是美丽的。春天，梧桐树从寒冷的冬天苏醒过来了。他把自己的棕色大棉袄脱掉，换上春姑娘织的绿色短袖。

梧桐树旁的小草也从睡梦中醒来，懒懒的打了一个哈欠。梧桐树的衣服是绿的，小小的嫩芽也是绿的。这构成了一幅和谐的画，显得生机勃勃，让人看得很舒服。夏天，绿油油的梧桐树脱去了短袖，换上了夏姑娘送给它的绿裙子。远远一看，梧桐树就像一把绿色巨伞。它用它那绿油油的叶子为我们遮阳挡雨，给我们带来了许多欢声笑语。可是，天有不测风云。第一棵树每年长出的叶子都是最大的。这么大的绿叶，难免会让很多毛毛虫谗言欲滴。

于是，他们悄悄爬上枝头，咀嚼着对于他们来说既鲜美又爽口的：“美食。”秋天，梧桐树的叶子一片一片的掉下来。风一吹，叶子像金色的彩蝶一样飘舞在空中。地上也铺满了一层软软的，厚厚的梧桐树叶。它比进口的波斯地毯还要舒适美观。地上的叶子越来越多，树上的叶子越掉越少。剩不几片叶子的时候。风一吹，你偶尔看他一下，就会想起一些往事。冬天的梧桐树终于经不住严寒，又穿上了那层厚厚的棕色棉袄。静静地闭上眼睛，安静的睡着了。雪压在梧桐树的枝头，白花花的。这时的梧桐树有一种别样的美，那种美好似一种高贵。洁白的美。这时候的梧桐树不像别的季节那样茂盛，但是他在我心里一样很美。校园的梧桐真美呀！

早上，我从床上爬起来的时候，看了一眼窗外，不禁大叫一声：“哇！好美呀！”外面大雪纷飞，鹅毛般的大雪像一只只白蝴蝶一样从天上飘了下来，随风起舞。

哈哈！下这么大的雪，不就要扫雪吗？太好了！此时，我的心一下就激动起来，在学校里我们都是以雪为令的，只要下雪，我们就全体同学，就必须要出来扫雪的。

我急忙吃完早饭，来到了学校，已经有很多的同学都来了，我来得已经算晚的了，我毫不迟疑，立刻加入了扫雪大军中。我拿着搓雪板一下一下的使劲的推着雪，此时的雪，经过无数人的踩踏后，已经变得非常的坚硬，我都铲不动，没有办法，我只好一点点的“啃雪”了！今天的雪非常的厚，都已经没过我的小腿了！

我吃力的拿着搓雪板，一点点“啃雪”，忽然几个高个子的同学拿着搓雪板跑向我这边跑来了，我吓的急忙躲开，当我再回来的时候，那堆雪已经不见了，原来被那几个同学给铲走了，哇！好厉害呀！我也要向他们学习，看着他们熟练的动作，我立刻学着他们的样子，开始飞快的拿着我的搓雪板跑了起来，风在我耳边呼呼做响，我冲向一堆比较软的雪堆，只听“束”的一声，那堆雪被我成功的铲走了，“呵呵！”我得意的笑出了声。我想这小雪堆轻易的就让我给铲走了，那么再挑一堆较硬的雪来铲，会不会也很容易呢？我又故技重演，继续向刚才那样冲向一堆较硬的并且较大的雪堆，结果，不但没有成功，还摔了个“狗啃泥”，哦！说错了应该是“狗啃雪”！

我忍着痛站起来，心想：哎！没有办法，我还是按照老样子，一点一点的“啃雪”吧！

经过不懈的努力，我们这只有增无减的铲雪大军终于把校园内的雪铲干净了！不知是因为干了活，还是心里热乎，同学们脸上荡着快乐的笑容。我感觉现在的寒风变得像春风一般了。

我们的校园，绿树成荫，鲜花盛开，到处充满生机。要是你到我们学校走一圈，一定会留连忘返，不舍得离开。我最爱的就是学校的一角——假山了。

假山在一个椭圆形的洁白的大花坛中间。假山上长满了青青的苔藓，形态万千。远远看去，像驼峰，像塔松，犹如绿色的屏障。假山底部是一些细碎的小石子，颜色各异，小石子中间有一些不起眼的小圆洞，可别看它小，每到夏天，这些不引人注意的小圆洞就会喷出水花来。周围白雾迷蒙，假山若隐若现，五彩的小石子更艳了，给酷热的夏天带来了一丝凉爽。

假山右上角是一座灰白色的亭子，掩映在绿荫当中，显得古色古香。我们常常在课余的时候，坐在亭子里的石凳上，嬉戏玩耍。

假山的前面是四个椭圆形的小花坛。花坛里种着各种观赏型的树木和小草，四季常青，犹如士兵似的看护着假山。

这一角像一幅美丽的山水画，我爱美丽的校园一角！

[校园一角350字作文

校园里的那棵大树

历经八十四年的风和雨

仍伫立在校园的前方

时刻关注着我们

关注着我们的成长与学习

经历了八十四岁月的洗礼

你仍然是枝繁叶茂

无论春夏秋冬，狂风暴雨

都昂首挺胸的站着

那伸开的树干

如同张开的双臂

迎接着学生们的到来

又像是为学生放学时的背影

啊！老树啊

因为你遵循着大自然的规律

让自己从一棵小小的幼苗

长成一棵参天的大树

迎着苍穹，望着蓝天

那隐藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中

坚韧挺拔的迎着狂风和暴雨

从脆弱的枝干

到强壮的臂膀

如同钢铁般的身躯

给我们带来了绿色

老树，你是我们人生道路的标榜

我们的人生理应如老树般，不虚度年华

遵循大自然的规律

坚强地迎接每一个困难

使自己成为像老树般参天的大树

你仍然是枝繁叶茂

无论春夏秋冬，狂风暴雨

都昂首挺胸的站着

在涡阳县城南边，有一所学校叫城关中心校，那里的一年四季景色诱人，是个美丽的地方。

春天，花园里的小草探出了小脑袋，树木发出了嫩芽，花儿像害羞的小姑娘，不愿意张开她那娇嫩的花瓣。地面上还铺着一层千奇百怪的鹅卵石，来这里观赏风景的人可以把脚按摩得舒舒服服，让人感觉轻松了许多。

夏天，花园里的树枝上长满了叶子，小花也展开了花瓣，摸上去滑滑的、软软的，用鼻子一闻，还散发着淡淡的清香呢！长满了叶子的树，因为被阳光照射，树下还有影子呢！同学、老师和校长，都可以在树下乘凉，人们享受到了凉爽。花园里还有许多圆圆的草丛，小朋友也可以在草丛里捉迷藏呢！花园里还有一座凉亭，学生也可以在凉亭里乘凉。花园里的“假鹿”有大有小，有的低头吃草，有的卧在草丛里……雕得栩栩如生。

秋天，许多树的叶子落下来了，像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树不落叶子，告诉你，其实松树是落叶的，只有粗心的小朋友才没发现松树落叶子。因为松树每落一片叶子，树上就会长出许多片新叶子。不过有些树的叶子却还没落下，它们应该是想晚一些时间再离开大树妈妈吧！

冬天，雪花飘飘，树上的叶子落光了，地上堆积着一层厚厚的雪，又松又软，我们小朋友聚在一起打雪仗。校园里一片雪白，像童话世界，真美啊！

我喜欢四季的七小，我爱这个美丽的校园。

我们的校园，一年四季的景色都不一样。春天的花坛，夏天的杨树，秋天的菊花，冬季的雪花都很迷人。今天，我要给大家讲一讲我们学校夏天的校园。

夏天的花园里，最显眼的就是杨树了。杨树之所以现关键是它的叶子很厚很密，热天，同学们在树下玩，丝毫感觉不到天气的炎热。夏天的每一节体育课，老师一般不布置别的任务，在杨树下自由活动，前提是不准回教室。

上课铃一响，我们便都会坐在树荫下休息，我们男生都玩一种激烈地游戏。——踢足球。记得那次我们在树荫下踢足球，主要是练习射门动作，射一次门加一分。开始，我们两队的比分不相上下，但是，到最后我们班发挥得较好，以领先一分的成绩小胜对手。

炎炎夏日，正是游泳的好季节，游泳圈想一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池里，小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子，自由自在地游来游去。孩子们的喊声，笑声，相互打闹声包围着整个游泳池。游泳池里是一片欢乐的海洋，校园里是孩子们最喜欢的地方。

我爱夏天，最爱夏天的校园。

我们的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。

其中最引人注意的就是操场旁的绿化带。一走进去就能看到那金色的莲花，它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，就像节日天空中盛开的烟花。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在一旁长着高个子的桂树姐姐，急急忙忙的打扮着自己，不知还喷了什么香水，让人陶醉。往后走，一棵棵银杏树在秋风中：有的一直在炫耀自己；有的随着风翩翩起舞；有的为自己稀稀落落头发而垂头丧气……

过了绿化带，再往前走，这就是学校操场。阳光下的操场平坦、洁净、翠绿的色彩，使人不由自主的想到那绿色的草坪。翠绿的操场，朱红色的跑道，青灰色的地砖，在阳光明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景，再加上下课时同学们的欢歌笑语，就又增添了一点生气。

我们的学校真美啊！像一副绚丽多姿的图画。

邴倾淅

我爱我们的校园，因为校园是一个丰富的世界。

我们的校园是热闹的，尤其是早晨的大操场。操场上各个班的同学都迈着整齐的步伐在跑步，篮球队的同学在快乐地打篮球，田径队的同学也在测100米。

我们的校园是植物的世界。大操场的铁丝网上爬满了喇叭花，一到夏天，就像一个个小喇叭，滴滴答答地在给人们奏乐呢。甬道的两边长满了嫩绿的小草。那个神秘的外教花园里，全是高大的松树和柏树。

我们的校园是快乐的，每一个人都像水里快乐的小鱼。吃完晚饭，我们就能在大操场上做游戏，有的玩全员加时钟，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡，大家都玩得不亦乐乎。

我爱我们的校园！

在我们朝阳中心小学的后院里长着一棵高大的银杏树，她不仅美化了我们的学校，而且给我们带来了无穷的乐趣。我爱校园里的银杏树！

春天到了，春姑娘悄悄来到校园，手拿颜料盘，洒出红色，桃花红了；洒出紫色，兰花紫了；洒出绿色，银杏树绿了……而最抢眼的还是那棵银杏树，你看那像小扇子似的小叶嫩黄嫩黄的，在温柔的阳光下闪闪发光，映入我的眼睛就像妈妈用温柔的手抚摸我的脸一样舒服极了。我们几个小朋友便“顺床一歪”，躺在树下一边晒太阳一边欣赏她的美景。

一转眼热情的夏哥哥来了，他带来了炎热。银杏树进入茂盛期，它那粗粗的枝干上分出许多小枝干，小枝干上又分出更小的枝杈，每个枝杈上都长着一簇簇树叶，像小朋友挥舞的小手。叶子也是你挨着我，我挨着你，推推搡搡，就像一把巨大的遮阳伞。我们小朋友们就在遮阳伞下看书、玩耍，这里成了我们的乐园。

秋季开学，天气逐渐变温和，秋姐姐光临我们校园了。她邀请银杏树和他一起去旅游，银杏树非常高兴，于是换上一身金装，随着秋姐姐去旅游。可是没飞多远，小银杏树叶便舍不得离开大树妈妈，就又落在了大树下面，接受妈妈的庇护。橙黄橙黄的白果像一抓抓大葡萄挂在树梢上，漂亮极了。微风一吹，调皮的小家伙纷纷从树上跳下来。树下又热闹起来，老师们有的上树摇白果，有的在树下捡白果，有的忙着装袋子……我们小孩子也闲不住了，也跑来凑热闹。望着堆得像小山似的白果，我们脸上都露出了开心的笑容。

冬妹妹来了，银杏树便穿上了一身银装，好看极了。你看她挺拔的身躯，就像一个手握钢枪、英姿飒爽的战士，保卫着我们的校园。她把她的一切都奉献给了我们，由此我想起了为我们无私奉献的辛勤园丁，他们多像这棵银杏树啊！

啊，银杏树，你是我们学校的标志，更是学校老师的象征，我永远爱您！

我们的校园景色迷人，绿树环保，干净整洁，环境优雅，美丽极了!校园里郁郁葱葱，我喜欢我们的校园。但我更喜欢校园里的操场。

校园里的就像我们的乐园，宽阔平坦，最引人注目的是操场中间的人造草坪，绿茵茵的，踩上去软绵绵的，远远望去像碧绿的草地，。同学们穿着五颜六色的衣服，就像一朵朵鲜艳的花，每当下课的时候，同学们就像闪电一样跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不会感到一点痛。操场的南边有四个篮球架，每次下课或上体育课时，我都看见大哥哥们在草坪上打篮球的身影，草坪的旁边有个塑胶跑道，跑道上有五个雪白的跑线，我看见这些跑道就想起来一年一度的运动会了，草坪的边上有个主席台，主席台上有个笔直的旗杆，上面飘着鲜艳的五星红旗。

我们的操场太美了!

近几年，被各大媒体不断爆出的校园欺凌事件，引起了社会的广泛的关注。因此，我们学生服务中心听世界，青春益起来团队，特意进行开展了有关校园欺凌的问卷调查。

做问卷调查看似很简单只要薄薄的一张纸，实则从划分小组，问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结，每一步都很复杂，都需要仔细推敲思考。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。

5号的湖州，没有了淅淅沥沥的小雨，但迎来难忍的高温天。我们仍坚持将一份份问卷交到同学手里，和他们简单地讨论他们对于校园欺凌的看法。通过这次问卷调查我们了解到基本上所有的同学对校园欺凌都是反对的。校园欺凌不但会引起恶劣的社会影响，而且对那些弱小而单纯的学生来说，校园欺凌是一个可怕的梦魇。他们受过的创伤会被压抑在潜意识中，会对其性格发展产生很大的负面影响。正如很多同学所说，在遇到校园欺凌时，要及时向老师、警察报案，大声喊叫以引起别人的注意，提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为

此次问卷调查，让我更加了解了校园欺凌的危害，同时也得出了很多应对欺凌的方法。反对校园欺凌是我们共同的责任。