校园

人如四季，四季人生。校园的四季意识风景迷人，如一首优雅的贝多芬钢琴曲，令人陶醉。春天，大地恢复了生机，校园内一道青绿的风景。唯有那棵年迈高大的木棉花为绿园点缀一点红，火红火红的(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:校园风景线)花瓣就像燃烧着的火焰，越长越多，如着了火的圣诞树，在满园春色中脱颖而出。操场上一株株的小草，一朵朵的野花，无不渗透这别样的风味，就如在品一杯香茗，闻，多诱人的花香。在这个满园绿意的校园，我们播下希望的种子，渐渐长大。

夏天，踏着徐徐的微风，烈日炎炎。看， 那从茉莉花，露出雪白的朵儿，在阳光的沐浴下散发着迷人的芳香，就如刚出浴的美人，让人驻足观之。也许大树怕我们被太阳烘烤，树干把他自己装扮成一把遮阳伞，枝条格外茂盛。就像我们人类和植物有着相同的感情，细心地去发现，这世界原来如此美妙！树荫旁，一群“鱼儿”在游泳池中奋游着，在拼搏着，为最后的终点前进。听，书声琅琅，正是男儿读书时。

秋天，一场秋风吹进校园，给迷醉在夏日的万物带来丝丝寒意。这是一个成熟的季节，到处充满了掩不住的喜悦。校园里的鞭炮花开着正灿烂，就像一排被点燃的鞭炮，噼啪噼啪地开得火红火红。鸡蛋花树也正值壮年，白色花瓣包裹这蛋黄，散发出淡淡的清香，和着风飘舞到地面，看着优美的舞姿令人难以忘怀。鸡蛋花就算是掉落也要发出最后的光芒。

冬天，也许带给我们些许荒芜，铭刻在心底的故事依旧芬芳在人生的征途中，拾一片落叶，依旧是当初的轮廓。校园内万物都羞涩起来，唯有池塘的一片莲，开着红紫色的花瓣，在寒风中屹立不倒，为何他在冬天开，因为它不畏惧严寒，在冬天里以顽强的生命使自己得以生存，而冬季的花都已凋谢，只有莲花的绽放显得格外香。

校园的四季，各有风景，装扮这旅途的生动，我们为生活感恩，我们为生活抒情。

篇二：校园风景线作文

校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。

我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。

夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上转载自请保留此标记就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子?? 刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来??冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了?

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!

又将是九月，天高云淡，温暖的金辉铺天盖地，映满眼底。又将是三年时光，分分秒秒见证我的蜕变。

我希望，三年里收获一份淡泊的心境。无论三年后何去何从，都能坦然面对。无论是成功还是失败，都能宠辱不惊，就如一潭止水，水面上掠过的都是漫卷云舒的静影，肆虐的风浪都被禁锢在深渊里，无法激起太深的涟漪。不盲目跟随他人的大风大浪，只守着自已的一潭云影，笑看人生大悲大喜，起起伏伏，岂不静心?

我希望，三年里，培养一种成熟的气质。凡事有自已的主见。真正了解自已想要的是什么，并努力追求。做人处事形成自已的风格，不刻意讨好，也不刻意疏远，凭心而论，做自已喜欢的事。就如空谷幽兰，明白自已想要开花，就尝试过后，让幽沁的香飘到山谷每个角落，增添一番生气。不踩别人的脚印，走自已的路，无论会遇上多大的困难，都不能退缩，做自已想要做的喜欢的事，岂不快活?

我希望，三年里，怀抱一缕赤诚的心意。用青年喷薄而发的激情，在给祖国给社会的答卷上烙下青春的火热印记，在自我人生乐章上留下真诚的一笔，让所有人看看没有被我辜负的三年光阴。就如初升旭日，尽情释放灼热的光辉，对大地万里江山献出缕缕金光，热情而真诚地装点锦绣河山，不私藏一分一毫。不隐藏自身的亮点，尽自已所能，无论功绩是大是小，都不半途而废，用自已的热度燃烧身边的希望，岂不舒坦?

我希望，三年里，拥有一段美丽的记忆。有我奋笔疾书的身影，有我喜怒哀惧的表情，有同学嬉笑打闹的背影，有集体齐心拿奖的片段，有一间教室里苦读的情景，有老师呕心沥血的辛苦，有师生交谈甚欢的场景，有校园一草一木的剪影……。就如长流细水，一点一滴皆是美，一米一毫皆是情，缀成一串晶莹，长存在心底。珍惜一分一秒，因为每时每刻都将成为离别时的纪念。着眼当下，享受近在咫尺的快乐和幸福，不沉湎过去亦不痴迷未来，岂不妙哉?

我希望，我希望，我希望……我希冀的一切都藏在金色的大门后面，只有推开大门，努力找寻，我才能得到我希望得到的一切。现在，我正踏上通往金色大门的路，不远，门内泻出的金辉投在我脚边……

学校是我成长的摇篮，在集体，老师的关怀下，我收获知识的同时，也收获了它——快乐。

千真万确，我觉得快乐在学校里无处不在。

课堂上：收获人生哲理的快乐——

或许初三的紧张学习生活让每个同学的神经绷的紧紧的，轻轻的触碰都会让同学们的情绪一触即发。在一节语文课上，老师微笑着走进教室，问我们：“你说为什么人们在生气的时候说话总是大叫大的呢?轻轻地说不也听得到吗?”同学们七嘴八舌地讨论开了，但迟迟没人举手回答。我突然想起不久前与我的好友因一点鸡毛蒜皮的小事吵嘴，内心即愧疚又后悔。“那时因为。。。。”，老师见我们不回答，温婉地说：“当你和别人吵架时，虽然你们站得很近，但心的距离却已遥远，为了让“遥远”的人听到自己的想法，你就会大声喊，你越大声喊，你们的心的距离就会更远。”听完，大家都若有所思地点着头，好友转过身，超我会意的一笑。我们冰释前嫌了，我也笑了。我体验到了别样的快乐，那是种获得人生启示后彻悟的大喜，是心灵的升华，或许只有在学校这块净土上才会孕育。

实验室：实践与创新，书写人生另一篇华章。

化学是9年级开始上的科目，但其重要性不容小看，老师为了让我们更感性认识真理，练习动手操作能力，一次又一次把我们带进了那个神秘的实验室探索真理。。。。。。看着奇妙的实验现象，倾听这声音，让我们深深的爱上了它。实验成功与失败，我们都不轻视，成功了，我们掌握经验;失败了，我们找原因。实验中享受快乐。总结中找到规律。。。。

操场上：拼搏给人以上进，团结给人以力量——

学习过后的一节体育课，成了同学们放松自我的空间。有时我们举行接力赛，用速度续写传奇，在团队协作中感悟到了团结合作的重要性，又在胜利中获得快乐;有时我们分伙进行一场足球赛，在短短的40分钟中赛出自我，运球，传球，带着全队的希望，猛抽一球，随着一条漂亮的弧线，球入网了!那一瞬间，我对我自己感到无比的自豪，快乐涌上心头体育课上，收获了别样的快乐，那是我在文理课堂上难以得到的。

学校是个小社会，他教会我知识，做人的道理，为我以后踏上社会作好了准备。在学校中的生活是甜蜜的，我愿做一只勤劳的蜜蜂，在今后的高中生活中继续采摘知识和快乐!

亲爱的同学们：

你们好!

莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!

正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书真的很快乐!开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!

为此我们向全校同学提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，同时能积极参与学校举行的各项活动，分享读书的浓浓乐趣。让“心灵在阅读中成长，知识在阅读中丰富”。围绕“双阅读”活动，我们将开展系列活动。

1、希望同学们制定读书计划。每个学生结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读。

2、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，接受各种文化的熏陶，丰厚自己的文化积淀，不断地提高自身的文化修养。

3、掌握读书方法。利用好工具书，实践课内所学读书方法。及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介，并将自己的读书感悟随时与同学们交流。

4、养成读书习惯。因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。

5、营造读书氛围。同学们平时要做到：交流感受多谈书——养成多谈读书感悟的习惯。读书要有自己独特的感悟，并把自己的读书感受讲给自己的爸爸妈妈、同学朋友听;资源共享多荐书——养成推荐好书的习惯。自己读过的好书要推荐给同学，让同学分享好书带给你的乐趣;抒发感受多写书——经常写读后感，通过写读后感把自己对生活的感受写出来。

6、品读经典书籍。好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。

7、推崇读书风尚。学校领导、教师要带头读书，在读书中促进学校管理内涵式、人文化发展;在读书中体味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格;在读书中引导形成良好的校园书香氛围。

老师们，同学们，让我们以读书作为新的起点，一起来读书，与经典相伴，和大师对话，打好人生的底色，让我们的校园书香四溢!

同学们，读书吧!让我们把双阅读活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!

那天似乎有雨，刹那间潮湿了整个九月。雨水滴答滴答清脆的声音，仿佛从天上落下的是满地细碎的瓷片，洋溢着古典的节奏和韵律。

他有着朝气蓬勃的脸，像是河边孤傲的古木，没有叶子，安静而富有韧性。他自己也这样认为。于是他喜欢上了树，无论那种品种。他执着地爱着每一棵树都共有的沉默，它们都有着突兀的曲线，迷离交错，枝桠的生长方向显得舒适，随意而自由，有着分明的棱角。就像他的眉毛，像剑一般。沉默的人有着深深蕴藏的力量，这力量的潜伏令他们有股胸有成竹的气质和风度。他们用锐利的眼光代替语言。他喜欢自己这种性格。

他抬头望了望蓝天白云。他真的爱极了云淡风轻的感觉，就像他浅浅的白色衬衫。

他背着他刚买的灰白色书包。白色一直是他的最爱，单纯干净又淳朴，颜色本色似乎就夹杂着一种淡淡的清香，这是人类下意识所拥有的通感。

今天是开学的第一天，高一届新生的第一天。每个人心里都会紧张，因为他们不知道这个全新的环境会是怎样，那里的每一株花草都驻扎着一个年少甜蜜的梦。他们的心是那样稚嫩，会害羞，会怯场。或许若干年后等他们成年也会练就一身冷静镇定的高心理素质，但这个季节蕾丝般柔软的心境，忐忑不安与微微涨红的脸似乎更值得被岁月消融蔓延到一生的时光去，让我们以后的梦中永远弥漫着清清的余香。

梦里的香气是蔷薇吗?

他踏入了校门，然后停了下来。他想好好端详这个梦里的校园，以及校园里的梦。这里的一切是他用多少努力换来的，多少的眼泪，多少的彻夜未眠。他握紧了拳头，他感受到了自己的傲气。“还有三年，等着瞧!”他决定从今天开始，他要亲自为自己的翅膀插上羽毛。

他向教室走去，心里有点紧张，因为他有些害怕人群。很多时候他喜欢自己静静地呆在一起，众人的目光会将他灼伤。每次他都会匆匆地穿过校门口的人潮，多停立一会都会令他不自在。他就像开在秋天的菊花。

他在熟人面前会说很多话，不停地说，但在陌生人面前却变得很安静。

他找了个偏僻的角落坐下。靠近窗口。因为他进门的刹那就爱上了那颗窗前的树，有一些叶子挑逗性地伸进来。他喜欢绿色的味道。

青春校园，藏着多少青春记忆。教室里朗朗读书声、操场上奔跑的身影、走廊里的嬉戏打闹，交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页。

伴随着尖锐的铃声，我们开始了一天的学习。教室中我们正襟危坐，认真的预习着书本，不时响起的粉笔声、翻书声在这寂静的氛围中是那样和谐。讲台上老师的身影和挤满了汉字的黑板交相辉映，是那么单薄又是那么的高大！

教室就像是知识的海洋，我们在老师的带领下去遨游、去探索、去发现。我们可以为了一个难题共同解决，也可以为了一个答案争论不休，在携手并肩中感受到学习的乐趣。

“叮铃铃——”，下课铃声好像有种独特的魔力，可以让我们萎靡的精神瞬间“满血复活”，齐刷刷的盯着老师的嘴，期待着说出那无比亲切的两个字（下课）。看那操场上，我们当初的影子还在那里欢快的奔跑着，是那样无忧无虑，欢声笑语萦绕耳旁。

还记得那年运动会，我们为了集体荣誉而团结拼搏，最终取得佳绩；那年拔河比赛，我们的齐心协力，以弱胜强；那年毕业季，我们齐唱《兄弟》，收获了朋友的深厚情谊……

最喜欢在小树林玩耍，繁茂的大树欣欣向荣的生长，到处透漏着勃勃生机。阳光倔强的透过树叶的间隙洒下来，洒在我们身上，洒到我们心里。

青春校园，藏着无数青春记忆。我们无法重度过去的美好时光，唯有用心将那份纯真珍藏。

擦肩的机会多了，总会相识的。没有相识也许因为时机未到。人们总是到该相识的时候相识。相爱。相恋。相互伤害。

(一)

20xx年大一生活在兴奋中开始。潼涛在老乡的介绍下认识了嘉静。聊起来才知道原来他们初中时就是校友。可是彼此却毫无印象。潼涛是个细心的男人。他总是细心关照着所有他认为应该关照的人。嘉静亦不例外。潼涛当嘉静似妹妹。

潼涛在小学时就已经是个小有名气的人了。从小学到高中百米记录都是他的。足球场上看得到他的英姿。篮球场上见得到他的飒爽。总之和运动有关的他都喜欢。崇拜的人不会亚于流川枫。只是他不会像流川枫那样酷。潼涛是个温柔的男人。

大学里生活轻松的很。常常出现在篮球场上的潼涛结交了不少的球友。在这些人里也有嘉伟。俗话说物以类聚，人以群分。大家的话题多了，时间长了就成了朋友。嘉伟也是潼涛大学三年里唯一的好朋友。潼涛是那种可以为朋友两肋插刀的痴人。他坚信这份友谊。

潼涛介绍了嘉静和嘉伟认识。彼此熟识了嘉静认嘉伟为哥哥。只因为他们五百年前是一家。大家也算其乐融融。

(二)

大二的生活在平淡中悄然而至。时间更是空闲。三个人约好五一去旅行。在这次旅行中潼涛依然做着自己认为该做的事。细心照顾着第一次出门嘉静。一切也在这无声的感动中开始萌芽。

一路上欢声笑语。到也不觉的无聊。愉快的旅行很快结束了。嘉静开始有些依赖潼涛。他们常常一起闲聊，一起吃饭，一起闲逛。有时嘉静会送潼涛一些小礼物。潼涛也常常会带些嘉静喜欢吃的东西给她。潼涛想总该学会礼尚往来吧。

他们也常常在夜里打电话给对方，有事没事的聊聊。一天夜里嘉静打电话给潼涛，要求潼涛请她吃西餐。潼涛开玩笑的回答她，他只会请自己的女友吃西餐。电话那端安静了许久。挂断了。潼涛有些莫名其妙却也没有追问。过了几分钟后，电话再次响起，嘉静说：“我们去吃吧!我愿意做你的女朋友。”潼涛顿时傻了。但是话已至此，潼涛又不想给嘉静难堪，再说其实潼涛对嘉静也是颇有好感的。于是便答应了。

刚刚开始恋爱总是兴致很高。翘课出去玩。不舍得放走对方离开自己的视线半步。可以不吃饭。可以不睡觉。但却不可以看不到对方的脸。对方的身影。哪怕是对方的背影。不可以听不到对方的声音。哪怕是呼吸声。视线里。脑子里。心里。装满了彼此。再也装不下任何东西。投入的恋爱里充满了甜蜜和幸福。潼涛发现自己真的深深的爱上了嘉静。很深很深。

太过投入，丢掉了学业。嘉静的期末考挂了两科。新学期开始潼涛找到嘉伟，请他帮忙给嘉静补习功课。潼涛什么都好，只是不愿意坐在该死的自习室里啃书本。陪同上自习的任务自然落在了嘉伟身上。于是丽影双双变成了三人同行。这细微的变化，潼涛觉得有那么一点点不自在。不过想想一边是自己的好友，一边是自己的女友，怎么可以连这点信任都没有。

潼涛开始更加呵护和宠爱嘉静。放弃了心爱的篮球，在每个周末陪嘉静。嘉静想要的东西潼涛决不会让她失望。嘉静的要求潼涛也照单全收。只因为潼涛太在乎嘉静，慢慢失去了自己。

同宿舍的哥们找潼涛x考。潼涛答应了。想着也可以有机会陪嘉静一起上自习了。一切都还算顺利。没想到第二天潼涛和那个哥们一同被叫去教务处，x考事件败露。按规定是要被开除的。潼涛开始到处买通关系。总算只落得个留校查看。也算是不幸中得万幸。

嘉静和嘉伟呆在一起的时间久了，免不了有些流言蜚语。潼涛一概认为他们只是流言而已。

(三)

大三的生活也在不知不觉中到来。刚刚开学，潼涛就和一票哥们出去喝酒聚会。酒多了话也多了。该说的不该说的借着酒意也什么都敢说了。有人说潼涛你真是傻，怎么就那么信任嘉静。有人说那个女人背着你牵别的男人的手。还有人说嘉伟丫就是个畜生。虽然零零碎碎。潼涛也多少知道了些什么。

潼涛送走了哥们。却没想到散场后最清醒的那个人就是他。醉吧!沉沉的睡了，明天也许一切都如同是梦一场。管它是无奈也好，逃避也罢，只希望没有发生过。在潼涛的人生词典中，兄弟二字变得模糊了。爱人二字更加刺眼。夜空里闪烁的星，潼涛知道它们在嘲笑。讥讽这个毫无心计，丝无戒备的痴人。两个如此信任的人，纷纷在他心里最干净的地方狠狠的捅了一刀。站在自己伤口处看它流血，却无力填堵。

潼涛踱步到嘉静的窗下。叫她出来问个清楚吧。可潼涛怕了。怕这一切都是事实。就当不知道吧!一切都会过去的。潼涛怕自己面对嘉静说出的事实再也压不住脆弱。低着头朝球场走去。

通亮的球场的看台上，潼涛看见熟悉的身影。确切的说是两个熟悉的背影。潼涛远远的看着却没有走近。拨通了嘉静的手机：“在哪?我想见你。”“在亲戚家。”“能回来吗?就现在。”“不行呀。吃饭呢。一会我弟弟会送我的。”“是吗?让我怎么再相信你?”“说什么呢?喝醉了吧?”“是不是现在很甜蜜呀?”“潼涛你疯了?什么呀?都是什么呀?”嘉静挂断了电话。潼涛再拨，嘉静接起电话吼到：“潼涛你别闹了好不好?喝多了就回去睡觉吧。”“嘉静我这么信任你，你都干了些什么。你自己比谁都清楚。今天的球场是不是很美啊?”“……”说完潼涛关了机。他开始厌恶听到任何解释。回到宿舍，潼涛疲倦的躺在床上不想再动。包括思绪。包括血液。都停止吧。什么都不要再继续。

嘉静有再找过潼涛。哭着告诉潼涛是嘉伟说他病了，想她陪他聊聊天。她怕潼涛生气所以没敢告诉潼涛。接着承认错误，说以后再也不敢了。看着嘉静流泪潼涛心软了。潼涛知道自己深深的爱着嘉静，怎么可以忍心看见自己深爱的人流泪呢?原谅了嘉静的第二天是潼涛的生日。潼涛收到了嘉静的礼物还有短信：涛。我爱你永远。潼涛想他宁愿相信这些甜蜜。之后的一段时间里他们每天都形影不离，直到潼涛毕业。

(四)

潼涛毕业回家实习。和嘉静每天通电话。发短信。说着贴心的话。

一个月后嘉静好像蒸发了一样。没了电话。没了短信。手机依旧开着，却没人接听。潼涛每天都打。坚持打。一个星期后。嘉静终于接了电话。潼涛问她为什么不接电话。嘉静只是喘着气，什么都不说。潼涛一遍遍追问。嘉静很小的声音“我和他在一起了。”“他?他是谁?”“是……是嘉伟。”“呵……呵……呵……嘉伟?嘉伟!”“他哭着求我的。其实我也是想分手的。”“你能给我个理由吗?”嘉静沉默了片刻“我想换个口味。”潼涛哭笑不得。“你TMD当我是人吗?口味?口味!”潼涛狠狠的把手机摔在地上，再也不要听到这个女人的声音。甚至听到她的呼吸声都觉得恶心。撕心的痛。

潼涛觉得他是为自己的尊严亲手挖了一个坟墓。自作孽，不可活。有人说爱有多深，伤就有多深。不如说爱有多深，那伤就该是成倍的深。只因那痛楚比甜来得更容易。

沉痛的日子虽然过的有些艰难，但终究还是过去了。潼涛还算是个豁达的人。凡事想得开就好。总是不能以折磨来遗忘吧。不管发什么都记得不要伤害自己。别人在你心上捅了刀，总不能自己再拿刀子捅自己的伤口吧。还好潼涛明白这个道理。

(五)

事情已经过去很久了。什么伤呀痛呀该遗忘的都遗忘了。

潼涛决定回学校考研。回校后意外在饭店里遇见了曾经在学校教务处工作的老师。俩个人坐下聊了会儿。潼涛想起当初留校查看的处分。想知道是谁告的密。老师怎么可以随便告诉他。但经不起潼涛的软磨硬泡。“听说你们是很好的朋友，是因为什么他才会出卖你呢?你们这帮孩子，真搞不懂。”晴天霹雳。潼涛原来还想缘分尽了，也并不想因为嘉静恨嘉伟。没想到。潼涛真的没想到。原来引狼入室。潼涛觉得自己是个彻彻底底的失败者。

不过都已经是过去的事了，潼涛只能提醒自己以后擦亮眼睛就好。还好，他家里还有一票的好朋友值得他信任。这也算是成长的代价的吧。想想其实也没那么沉痛。懂得遗忘伤痛就好。

也许有些不真实。但的确是些往事。一些朋友的往事。

[校园的狼入室了作文

每个校园都有它引人注目的风景线，今天，就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤，映入我的眼帘。。

风拂过，紫藤就像一个美丽的小女孩，跳起了草裙舞，那个草裙一会儿往左，一会儿往右，可好看了。虽然紫藤的花早已谢了，但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的，就像一串串葡萄，让人看了忍不住想咬上一口！

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声，每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台，鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手艺！那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒，一直站在那儿，把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的，上面涂了银色的颜料，它就是一条船，在大海里乘风破浪。似乎在告诉你：面对困难，只要毫不退缩，总有一天会到达目的地。还有那个金球，里面装的全是智慧，只要你需要就打开它，智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮，永远这么辉煌！

我们的校园是个五彩缤纷的世界：春天，百花齐放；夏天，绿树成荫；秋天，天高气爽；冬天，雪花飞舞，美丽极了。接下来就让我给你们介绍一下我的校园四季吧。

美丽的春天收到了，校园里的花坛里开满了五颜六色的鲜花，树上也长出了嫩绿的枝芽和叶子，小草也从土里探出了小脑袋，好像对眼前的一切事物都很好奇似的。春风拂过我们的脸庞，轻轻地、柔柔的，就像一双大手抚摸着我们一样。小鸟在枝头“叽叽喳喳”的欢唱着，给校园增添了无限的乐趣。

炎热的夏天到了，太阳照耀着大地，天气热极了，同学们的头上都冒着汗，校园的小草也有气无力的耷拉着脑袋，仿佛在说：“我要喝水，我要喝水……”

凉爽的金秋到了，树上的叶子有的变成黄色，有的变成红色，从树上飘落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样美丽。有人说“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”我们的老师就像树叶一样无私的把她们的爱毫无保留的给了我们，我们一定要好好学习，才不会愧对老师对我们的期望。

寒冷的冬天不请自到，雪花飘舞，给大地穿上了一层层白色的棉袄，校园里成了银装素裹的世界，我们这些小淘气，趁老师一不注意，就在校园里偷偷打雪仗，片刻功夫，校园的地面就都是我们小小的脚印了。校园里的那棵梧桐树的树干上也落满了雪花，从远处看就像一棵美丽的白珊瑚，晶莹剔透。

这就是我们校园的四季，我喜欢这五彩缤纷的校园。

如同黑宝石般闪闪发亮的铁门，在阳光的普照之下散发出淡淡的光晕，复古的花纹给他增加了一份神秘。五年以来，我和我的朋友们无数次带着欢笑走入校园。

走进大门，两边的花坛中绿荫如盖，鲜花盛开，可美了！走过这条长长的小道，就是宽阔的操场。

宽阔的操场是绿色的，像一片广阔的草坪。操场被一条鲜红色的跑道分成两半。操场被几幢紫白相间的教学楼围了起来。教学楼有长长的走廊，走廊边种着几盆迎春花，在艳阳下显得十分高贵，像一位位身着长裙的公主在翩翩起舞，每一个动作度十分优雅。我债操场上，仰望着教学楼，他的每个角落都充满欢笑。

正是下课的时候，下课铃声过后，便是一曲曲动听的歌谣。我悄悄地回到教室边地走廊并没有打扰我身边的任何一个人。无一边沐浴着照进来的些许阳光，一边注视着操场上的每一个人。这时，我的目光停留在一队正在打篮球的同学。

篮球刚一落地一群同学都拥上去抢球，终于，球到了一个卷发小男孩的手里。男孩把球送到篮筐前，纵身一跃，把球推向篮筐，然后一个漂亮的落地，便紧张地望着篮筐。那个球在篮筐边打转了几圈，最后还是进了，四周响起一阵欢呼。

我看着这一切，想起了四年级时的一场篮球比赛。运动员们努力地进行着比赛，汗水湿透了他的背心，眼看他们就要输了，我奋力的喊着：“加油！加油！”把嗓子喊哑了，大拿到奖杯时心里甜蜜蜜的。

转眼五年过去了，我们就要分离了，心里莫明流露出一种依依不舍和失落……

秋天仙子带着一身浓郁的果香来到校园。微风拂过，学校的芒果树枝香味就荡漾在后操场里。初秋的时候，我们在后操场上体育课，休息的时候，同学嬉戏着那一个芒果树枝给我闻一下香不香，我拿起一闻，好香啊！这时，我们慢慢意识着，秋天仙子已带着果香来到了校园。校园里一片金黄，像铺了一地金色的花瓣。银杏树的叶子在翩翩起舞着，唯有冬青站在那儿，一动也不动，像是在那儿等待着冬天的来临，等着等着，就睡着了，等着冬雪姑娘来唤醒他……小朋友们情不自禁地来到操场上感受秋的气息：芒果的芬香，鸟儿的赞美，凉爽的秋风，还有那黄叶蝴蝶！都是秋的使者。哦，还有那路过的大雁，也告诉着我们：秋天来了！秋天来了！初秋，是短暂的。秋仙子也不肯再停留片刻，于是，就慢慢的在踏上回家的路。

转眼间我们就成为了毕业生。是啊！我们的生活就像童话一般充满着快乐与艰辛，我们与学校一同成长，如今我们长大了，学校越美了。

还记得刚上初一吗？我们怀着童真踏上这片乐土，此时的学校就像一个伤痕累累的小狗，没有生机，然而天真的我们给他带来了无穷的快乐，我们在他的身上打打闹闹，欢声笑语。啊，一切是多么美好。

春天，我们一块为他打造绿色的春衣；夏天，我们在他的身上挥洒汗水；秋天，我们一块为他拾起黄色的树叶；冬天；我们一块准备过冬的棉衣。其乐融融。

时间就像湍急的河水转眼间飞快的流走，初三的我们为学习而奋斗，似乎少了许多与他玩耍的时间，想到不就后就要离开生活三年的学校还真有点不舍呢！愿，我们的校园愈来愈没，人才也越来越多。

文 / 董骐铭

校园的一角非常美丽，是因为有一片花草茂盛，绿树成荫，生机盎然的生态园。

走进我们学校的大门，迎面看到的是一栋S型的教学楼，我们平常都在这里进步、成长。校园的左手边是我们尽情活动的操场，右手边的一角是景色怡人的生态园。

从远处看，树木不仅错落有致，而且品种繁多，形态各异，像一个绿色的海洋。生态园外围有一些警示牌，上面写着“同学们，请不要踩踏草地，请绕到小径行走。”等温馨提示。走近些，偶尔会听到知了和小鸟的对话，好像在赞美生态园。

走进生态园，你会发现碧绿的草地上铺着几条材质不同的小路，青石板的小路把生态园围成一个圆圈，鹅卵石的小路则把绿色的草地切成两半，仿佛是一个青翠的日月潭。

生态园不仅秀美，而且还有许多故事。这里的每一个动物都有自己的特点：长颈鹿把脖子伸得长长的，好像在寻找更加好吃的树叶；贪吃的熊猫总是懒懒地坐在地上，好像一个永远吃不饱的圆球似的，让人感觉它是那么萌萌哒；最动人心弦的是一只可怜的小黄狗，它总是耷拉着耳朵，吐着舌头，一副与世无争的样子，忠心地守护着生态园。虽然在大自然里动物各有各的领地，但在生态园里却可以和平相处。

生态园不仅是动物们温暖的家，还是全校师生的大氧巴，我爱这美丽的校园一角。

陈佳瑶

不知何时，校园的每个楼层的墙壁上，多了面醒目又新奇的“彩墙”。

中午，这面彩墙前面围着许多同学和老师，挤得水泄不通，我好不容易挤进去，发现那面彩墙的上方贴了六个醒目的大字“免试生光荣榜”。我十分好奇，心想：“这是干嘛，我刚荣获了“光荣免试生”的荣誉，难道是要表扬我们吗？”

我控制不用自已的好奇心，扭头问旁边的同学：“这个光荣榜干嘛用啊？”他没吭声，只是笑眯眯地指着老师手上拿着一沓纸，我恍然大悟：“前二天，朱老师让我做了一份“免试生之学习经验”的宣传小报，原来是要贴在这面墙上，让同学们一起分享我们的学习经验呀，这事可真新鲜！”

我紧张地盯着光荣榜，期待我的小报出现，可是10分钟过去了，老师陆陆续续贴了十几张小报，光荣榜都快贴满了，就是没有看到我的，我有些急了，暗想：会不会我的小报没有被选上？不会啊，我做得很认真，图文并茂，小报也显得很精致，朱老师还表扬我做得好呢！”我只能一遍又一遍地安慰自己：“再等等，再等等！”

就在这时我眼前一亮，“我的！”我大声叫道。只见老师小心翼翼地将我的小报贴在了最中间，我激动得手舞足蹈。老师扭头笑眯眯地对我说：“这是你做得？好漂亮，好精致，我要把它贴在最中间！”顿时，我洋溢在幸福和快乐之中。

免试生光荣榜终于大功告成了，我和同学们一起分享光荣榜里的优秀学习经验，看着光荣榜上的小报，我心极了！这面墙在学校里显得十分光彩耀人。

魏茹涵

今天早上，天空中飘起了一片片小雪，把大地笼罩在一片雪白之中。

校园里也不例外，“叮铃铃——”下课的铃声，奏成了一首美妙的交响乐。同学们像放飞的小鸟，从教室里飞奔出来，他们戴着围巾、手套、帽子，穿着棉袄，欢快地奔跑。同学们的脚印在雪地上汇成了一个个美丽的图案。

我走进树林，那一棵棵树木上挂着小小的晶莹剔透的冰，真像圣诞老人提前祝我们圣诞快乐。雪把树叶洗得干干净净，树叶绿的好像画家刚涂好的颜色。那雪花好像怕树叶着凉，特地给它们盖上一层厚厚的棉被。

这时，几个调皮的孩子把树叶上的积雪弄掉了。树叶好像生气的说：“你们为什么要把我过冬用的棉被弄掉？”那几个孩子，惭愧的低下了头。

雪，我带们带来了无穷的快乐，希望来年冬天你还能和我们一起度过美好的日子！

校园的一年四季非常美丽，不过我最爱的还是春天的校园。

春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃，草地上的小草弟弟偷偷的探出了小脑袋，小花妹妹在风中跳着美丽的舞蹈。

从教学楼里传出朗朗的读书声，这读书声，让美丽的小花妹妹不跳舞了，让调皮的云朵弟弟不飘来飘去了，柳树姐姐也停止了舞蹈，它们都安安静静的在听同学们读书……

我爱春天的校园!更爱我的学校!

春天来了，校园里万物复苏。在校园里，我最喜欢的就要数生物园了。

进入校园，沿着一条小路往前走，经过教学楼，就到了生物园。进入生物园的路，弯弯曲曲的，像一条小蛇似的。在生物园门口，有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄叶，绿绿的，是椭圆形的。从远处看，它们好像抱成一团，欢迎我们的到来。从近处看，他们又好像一支整齐的军队，时刻守护着生物园的大门，连只蚂蚁都进不去，很有气势。

在葡萄架的旁边是一个小菜园。看，那里的“小可爱”们都在向我们招手呢!咦?那黑黑的是什么东西?哦，原来是一条小蚯蚓呀!它看到有人，马上躲进了泥土里。嘻嘻，真搞笑。

在生物园里，不仅有那葡萄藤上的军队，菜园里的“小可爱”们，还有那片我们最爱的“小树林”。

在去小树林的路上，春风拂面，那春风，像妈妈一样抚摸着我的小脸蛋，让我感到春意盎然。在“小树林”里，有一片草地，上面开满了鲜花，红的似火、粉的胜霞、绿的如碧……颜色各异。风一吹，花儿们便开始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，还有一些树。香蕉树，上面有青色的香蕉。芒果树，芒果呈椭圆形，还有那橘子树、桃子树上的幼苗，真是太“可爱”了，让人一见就生爱慕之心。

在“小树林”的旁边，有一个小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见小蝌蚪在水里嬉戏、打闹。小池塘的水真静啊，静的水面上没有一点微波。在小池塘周围，还有一些“小精灵”。蜻蜓点水，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，真热闹!

春意盎然、百花齐放、生机勃勃……我们学校的生物园让春天的校园锦上添花。我爱春天的校园!

就从这里开始.每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地……对这个学期,我充满了无限希望,相信,每位同学都是如此……带着对学校的憧憬,愉快的心情久久不能压抑,但愿,我们可以做得更好.希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.

希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔,驰骋,充满着诱惑.希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.当日历一张张地撕去,我明白,奋斗,需要坚持……告别了寒期的放纵与自由,新学期将我们领进知识的殿堂.在过去的学年里,我们也许得到了些什么,又也许失去了什么,但是,新的学期将把曾经的过错与傲人的成绩一并埋藏在历史的长河中!在新的学期中,我们不会为了那次考场上的失误而沮丧,也不会为了昨日那张成绩单上的优而骄傲.一切将要展开新的一页,我们忘了痛苦,忘了喜悦,冲吧!在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳吧……

新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!同学们

让我们扬起理想的风帆吧!我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我的初中生活告别了小学,进入了初中.我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕.一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了.在初中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评.功课也难了,我本来作业没得过C、D,但到了初中,就有了,不是说不会,而是难,同桌叶勇也说：“百年难得一见!第一次得D呀!”有时有个A就很难得了!就其它还可以,都可考80分级以上,数学、英语都在90分以上,就是语文考不好,出师不利,第一次考了75分而已!同学也不见得好,都是80分以下,难道语文很难?

那片土地，不沾染一丝瑕疵;那片土地，如诗般梦幻;那片土地，是心中最圣洁的地方…… The land is not stained with a trace of flaws; the land is like a poem; that land is the most holy place in my heart ...

你就是我的校园——三中。

我的校园是一个美丽的地方。走进校园，映入眼帘的是那迎风飘扬的五星红旗，对面便是那巍峨高大教学楼，教学楼中央刻着几个铿锵有力的大字—心有责任，心有规范。再后面是“锄禾地”——食堂，“宁静地”“致远地”——宿舍，旁边是一个大操场。

看完这些，你大概会说：“这有什么，学校不都这样吗?”但普通背后却又是另一番风景哦!

进入教学楼，拾级而上，你会发现那台阶上一条条标语“我心一片磁针后，不读清华不肯休”、“笑是我们的语言，文明是我们的信仰”等激励着你一步步向前。踏着这些台阶，来到了我们的教室——四楼，宽敞且明亮，最吸引人的是那窗外的风景，放眼望去，全校的风景历历在目!晚上，校园笼罩在柔和的月光下，推开夜的天窗，对流星许下最纯真的愿望，是不是很美妙呢!

在校园里，我最喜欢的地方是锄禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分宽大，也不是十分华丽。地面长满了如茵如绒的绿草，一排排高大的白蜡树像士兵一样耸立两旁，伸展着大蒲扇一般的叶子，炎热的夏天，把清凉的浓阴无私地奉献给我们。白蜡树旁边是一个个小花圃，里面种着月季花，从春到秋，娇美的花朵次第绽，繁花似锦，十分可爱。

在那片“天地”中，有我喜欢的秋千。它有着黄色的链条，两条铁链的中间有一块长方形的木板，我和我同桌都特别喜欢它，所以我们经常一起去玩，为此得了一个称号“秋千的守护使”。当你坐在秋千上，随着风的陪伴，你会感觉自己像一只自由自在的鸟儿在蓝天中飞翔，听着耳边风的呼啸，望着蔚蓝的天空，洁白的云朵，一切烦恼都烟消云散了，那滋味真是妙不可言!

走进你一年多来，我由一个懵懂无知的孩童变成一个意气风发的少年，是你见证了我的开心、我的伤感、我的成长、我的奋斗……

“因为遇见你，我才一点一点找到的自己”。

感谢您，三中;感谢您，校园!让我的青春的足迹留在了这里，而这些足迹，将成为我记忆中最美的篇章!

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀! Campus life is innocent.The beating heart; the smiley smiles filled with youthfulness, sincere we compiled the moving song.We share and learn about the 600 words of campus life composition. I hope everyones learning will go to the next level. I also hope that everyones writing is getting better and better!

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。