植物

有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

2008年9月1日_

“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西?”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗?”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽!”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

2008年9月2日_

这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟!一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

2008年9月3日_

第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。

2008年9月11日_

这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇!长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了······

到大自然中走一走，随处都能见到植物，在公园裡，在草丛中，在田野裡，在山峰上。。。植物无处不在，它们陪伴着我们，养育着我们。

植物和人们的关係十分密切，人类离不开它们，它们的作用可大呢!我们每天吃的谷物，就是大麦，高梁去了外壳，进行加工就变成了谷物。比如我们每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，还有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物变成的呢!我们喝的饮料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可别小看植物哟，你瞧!我们穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花纺织成布做成的，平时盖的被子，铺的床单，都来源于植物。逢年过节时，人们总买来一些鲜花和盆景装饰家居。另外，树木还可以进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，给我们带来清新的空气，树木还能防止噪音。

植物分布广泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但随着环境的污染，植物的生存受到了极大的威胁，有的植物已经灭绝了。

植物的关係与人们十分密切，我们一定要保护好环境，为植物创造一个美好的世界，让它们自由生长。

春天，我在墙角旁边种了几粒牵牛花的种子，这几粒种子在我的精心培养下，牵牛花终于开花了。

牵牛花刚长出来的叶子是绿的，而且绿得很。有一点像碧玉，又有点像翡翠，让人产生一股心醉的感觉。

到了八月份，牵牛花每天清早伴着太阳开放。有的是粉红色的、有的是蓝色的、还有的是浅紫色的，就像一个个小喇叭。它们好像在告诉我：“金色的秋天到了!“所以我又给它起了个名字，叫报秋花。太阳落山了，牵牛花也凋谢了。第二天早晨，又有一批新的牵牛花伴着金色的太阳一起开放了。

深秋，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时，在它的径上长出了一个个像含苞欲放的花骨朵儿，那里面孕育了新的生命----种子。西北风一刮，“花骨朵“的外壳裂开了，黑色的种子随风洒落在泥土里。严寒的冬天过去了，春天又来了，它们就会破土而出，待到秋天的季节，美丽的牵牛花又开了。

小小的牵牛花不像牡丹那样妖艳，只要落到土里就能生长，给我们带来美的享受。牵牛花虽然娇小单薄，但生命力很顽强。

我赞美牵牛花。

一天傍晚，小明和哥哥走在放学回家的路上，走着走着，突然“啪”的一声，小明和哥哥仔细一看，原来是一只小鸟。小明说：“呀!小鸟受伤了，我们给它包扎好了伤口，再把它放回鸟巢吧!”哥哥说：“行!我给它包扎。”

哥哥给小鸟包扎完了伤口，小明和哥哥不知道鸟巢在哪里?突然有小鸟的叫声仿佛在说：“我的孩子呢?”哥哥抬头一看有两只小鸟在树上急得团团转，小明说：“这一定是小鸟的爸爸妈妈，我们赶紧把小鸟放回鸟巢里，让它们一家团聚吧!”哥哥说：“这树太高了，我放不上去呀!”他俩想了好一会儿才想出一个好办法。

小明骑在哥哥肩上把鸟放回鸟巢，哥哥紧紧的抓住弟弟的脚，生怕他掉下来。弟弟轻轻地把小鸟放回鸟窝，放完他们悄悄地走了，小鸟的爸爸和妈妈飞在天空“唧唧喳喳的仿佛在说：”谢谢你们，帮我找回了孩子。“小明和哥哥一起说：”不用谢!保护小鸟是我们应该做的。“小明和哥哥多么爱护小动物呀!

在自然界中,生与死的搏斗一刻也不曾停息过。初看起来，在这个竞争中，没有感觉也没有任可反抗能力的生命体，对于病虫害只能逆来顺从。其实不然，植物也有自己的防身之术。“化学物质便是防身术中最厉害的一着，也是最常见的一种，龙舌兰属植物，它含有一种能让动物红细胞破裂的物质，别说的昆虫和鸟吃了它，就是人吃了也性命难保”。蝎子草这是一种草麻科植物，生长的比较潮湿和荫凉的地方。蝎子草也长刺，但它的刺非常特殊，刺是空心的，里面含有一种毒素，如果人和动物碰上，刺就会自动断裂，把毒素注入到人或动物的身体里，引起皮肤发炎。这样一来，野生动物就不敢侵犯它们了．在植物防身术中，令人惊奇是植物产生类似激素的物质，这种物质会使昆虫发育异常，有的也许会失去＂生儿育女＂的功能．名师点评：作者很会观察和学习，文章从科学的角度阐述了植物有别于给人印象很柔弱的一面的防身术，有些植物也拥有反抗人类和动物的能力。作者很客观的列举了两种拥有防卫能力的植物，并介绍了它们防卫时所采取的方法。作者将这种植物自卫的现象做了简单的介绍，但是没有讲到这些防身术是怎样进化而来的，作者也没有在文中发表自己的任何看法，没有对文章进行总结，这篇文章如果能采用夹叙夹议的方式应该会更好。

爱是鲜花，芳香阵阵；爱是青草，碧绿人间。阳关透过玻璃窗撒在一盆小小的植物上，我微笑地注视着，这就是爱。

它是多么的丑陋：枯黄焦涩的叶尖无力地垂伏着，交错着，浅浅的土壤不时伸出星星点点的根系，无力、憔悴地趴在花盆上，时不时向你抬起，被风撩起的叶片，一张可怜兮兮的面庞，好像在等待着……不知什么时候，我家阳台花盆上插上了这样一株怪模怪样的草。它在一群优异的彩色中那么显眼，却又那般卑微，在一处角落里默默舔舐着心底的灰暗。午后的阳光总是让人昏昏欲睡。它慈爱地均匀铺在阳台的每一处，花香在空气中慢慢扩散，月季花香舞动的风铃，摇出阵阵欢快地笑声。而那株不知名的小草努力昂着头，终于等到叶片泛起轻微的光泽，它却悄悄退去了，一如既往地在阴暗处抹了一把淡淡的绿。

一天天过去，我依旧对它不闻不问，甚至又陆续搬回一些崭新活力的盆景，以显示它的低下。

有一次，放学回家，照例走进阳台，哼着欢快的小曲，拿起水壶，像军官巡视士兵一般，瞅着这些花草。阳光格外灿烂，在阳光下他们标直的身板婀娜多姿，曼妙动人……又像孩子们吹起柳梢般随风飞舞，刚劲有力。叶片亮晶晶的，半透明中隐约一股淡绿。我不经意间瞟角落一眼，却看见一抹鲜红立在那儿，使整个阳台活力四射。叶子包围着鲜花，迎着一束阳光投下来，把那花照得亮堂堂，也把我的心照的暖暖乎乎的。我一动不动地注视着那株草，心里的暖流一次又一次地涌上来。我不由自主的挪动着脚步，将那壶水轻轻洒下，一点点浸湿我的心灵。

从此，我的心中就有了一块空白，那中间就根植着那株草，周围包裹着满满的爱。

10月8日星期六阴

前天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的。看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

10月9日星期日小雨

第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样。它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

10月10日星期一晴

第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的。让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程。就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

吊兰是人们都知道的一种植物。在我家也养了一盆吊兰，那长长的茎盘绕在阳台上，似乎是一条威武的龙。从远处看，它的全部都是绿色的，但你再走近一些，就会发现，它的叶片不只有绿色，还有乳白色的，就像给细长的绿色地毯绣上两条蕾丝花边，美极了！头顶上的风扇“呼，呼”的吹动着，使那娇小的吊兰翩翩起舞唱出那“沙沙沙！”动听的歌，使我顿时心情舒畅。

你看，那又细又长的茎，从叶丛中冒出来，那深绿的茎摸起来十分的坚硬，如同细小的竹子，所以，你只要轻轻的一动或一拨，它准会说：“小主人，你不可以动我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的儿女要怎么生活啊？”每次，我一听完它的诉苦，立马把它摆正来，不在伤害它。

顺着茎看到茎的顶端，那小小的叶片像几朵耷拉着脑袋的花儿，它正垂头丧气的反思：自己为什么长得那么丑，没有蝴蝶跟它做朋友。

几乎每一种植物都会开花，当然，我们的小吊兰也不例外。它的花儿一般都在初夏时节开的，那含苞待放的花骨朵儿正在慢慢地开放着，开到一半时，一阵淡淡的花香味扑鼻而来，看到那全开的花儿，有雪白的花瓣，黄黄的花芯组成，让人不由得称赞它那优雅，朴素的气质。

吊兰是一个能清新空气的植物，把吊兰放在单调的的教室或刚装修完的房子里，他就可以像空气净化器那样，帮人们净化空气，它总是那么默默地奉献。

这样默默奉献的精神，是我们要学习的，这使我想到了依据一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。这是描写小草的诗，但我总是觉得吊兰与小草一样是顽强的，是伟大的！

开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

我和父亲来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，父亲给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听父亲说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

但是，水葫芦也有一个可怕的名字：“植物杀手”。由于它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟母亲说：“天啊！这太可怕了！”母亲告诉我：“凡事都有它的两面性。”

1月15日星期六晴

今天，我在校园的一角观察植物。

我来到水池边，我先观察爬山虎，爬山虎的“脚”是长在根上面，想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，颜色各异，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了，它随着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花，因为它长得很小，不会是刚出来的“牵牛花”吧?我心里想。但是，我东问问西问问，谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了，它的叶子像一把把小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮，虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。

我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察!就会和我一样有许多收获。

我爱梅花，梅花花型俊秀，花色艳丽，老枝怪奇，骨骼清癯，其香更是浓郁芬芳，而在我所拍摄的梅花图片中,最为钟爱的还是在南京梅花山所得的那张白梅。

2016年春节刚过,耐不助长假的寂寞和对梅花由来以久的神往,在初三的夜晚我便踏上了南去的列车,专程叩访江南著名的梅花景区南京梅花山。假日中的列车上空荡荡的,在外漂泊一年的游子们在年夜饭的敦促下,早在年前就赶回家中与父母、妻儿团聚，此时孤单的我在列车的下铺上合衣而卧,车窗外灯火似流萤般闪过,而以往读过的那些关于梅花的诗句,便在这静寂中纷至沓来。“梅蕊腊前破,梅花年后多”诗人的佳句征兆了我此次出行的时机。“南国正寒春信稳,岭头枝上雪飘飘”我也期待着能在雪中赏梅,看“梅花欢喜漫天雪”的景致，我更愿把“老干遒劲向横斜,新枝头上点点春”的画面收入镜头……。列车在夜幕下南行,我在南行的列车上遐想着梅花……。

梅花山座落在南京紫金山南麓,在中山门外明孝陵神道的环抱中。初识梅花山,便被那漫山遍野的梅花吸引住了,据说梅花山早在南朝时就有栽植梅树的记载,现今的梅树更是遍布山岭,景致奇观。从梅花谷顺山势望去,只见那一株株梅树错落有致,高矮不同,枝头上缀满了已开的，半开的和含苞的花朵。风动枝摇,那些红的、粉的、白的花儿如同祥云在山谷弥漫,山腰缭绕。而迎面扑来的则是那浓郁的、浸人心脾的芬芳。真的令人神醉神驰。

一位正在剪枝的园艺师傅告诉我；“梅花山是全国数一数二的赏梅景区,这里栽植的梅花有二百多个品种,一万多株。梅花按类分,而类下面又分型,型下是品种,这里以“宫粉”型的品种最多，龙游梅类最少,现今只有龙游梅一个品种。梅花的种类不同,花期也就不一样，从正月里陆陆续续能开到三月。”我一边暗自佩服这位园艺师傅的知识渊博,一边开始搜寻此次行程的目标。

当目光的焦距从无限远拉到梅树的局部,停落在那每一朵花儿,每一段枝干上时,我不禁大失所望,俊俏的花儿虽然色泽艳丽,却或仰或伏总是和谐不起来,纤细的枝条尽管花、蕾并茂，却纵横交错没有一丝清秀古雅的感觉,一天、两天我在梅林内寻觅,在花海中彷徨。肩上的器材包越来越重，脚下的步子也越来越慢。两天，渴望的画面没有出现过,我几乎没按响过几次快门。沮丧的心情使我的兴致由颠峰一下跌至低谷。

晚上,住宿的宾馆冷冷清清,电视中“春晚”的节目尽管五彩缤纷，我却无心观看,只是呆呆的望着天花板。“是我的眼拙,还是梅的怠慢……”我在心底揣摩。冥想中思路渐渐的清晰起来,千百年来人们用诗句和绘画来赞美、渲染梅花,梅花在人们心目中已不在单单是一种植物,而是一种精神,一种寄托。而我恰恰忽略了这一点,一味的追求“形”的踪迹。险些错怪了梅花。那一夜我睡的很安然。

第二天天不亮我便又来到梅花山,昨日的焦虑和急噪早就荡然无存,微明的晨光中那一朵朵盛开的梅花比昨日更娇媚,清香更浓郁。身旁的一树白梅扯住了我缓慢的脚步,目光的焦点停落在一段纤细的枝干尽头,那是一对刚刚绽放的白梅，深红色的萼片紧托着白色的花瓣,而白色的花瓣又围拢着淡黄色的花蕊。斜斜的朝阳照射在这对梅花上面,白色的花瓣如雪似玉透彻滑润,黄色的花蕊涌动雀跃,争先报春。而梅花独有的清香便从中流溢出来,融入春光。此时我狂喜不已,一边暗暗叮嘱自己,轻一点慢一点，惟恐一个闪失丢掉这次机会,一边又急匆匆的支三角架,从包内掏相机。生怕渐渐升高的光线使画面失去勃勃生机。一张、两张、十张、二十张,我不敢大意,不敢轻心,此时不能让任何瑕疵铸成遗憾。

当我从明亮的LCD视窗中看到已经凝固在相机内的画面时，我才长长的喘了一口气,浅灰色的背景烘托着一大一小两朵白色的梅花,明亮的高光勾勒出枝干的边缘，雪白的花瓣晶莹剔透，黄色的花蕊展示着勃勃生机。好一幅冰清玉洁的画面，梅的精神,梅的雅韵,梅的俊逸皆被收在这小小的画面中，一切都是那么和谐,那么完美。在这小小画面中蕴涵着我对梅的理解、对梅的认识、对梅的仰慕、对梅的热爱,当然,还有梅对我的启发。此时的这对儿梅花在我眼中，是纯洁的象征，是渴求的希望，是喧嚣中的宁静，是寒冷中的温暖。追求是永远的，而升华则在瞬间完成，感谢上天给我一次机会，这次机会使我诠释了我对梅花的概念。

后来的两天我一无所获，不过我已经很满足了，人不能太贪，尤其是艺术,有时真的众里寻他千百度,却一无所获而蓦然回首之时,却发现她原来就在身旁。五天的偷闲归期将至，我带着满身的梅香和对梅的眷恋踏上归程，别了南京，别了梅花山。如果有机会邂逅梅花，我想我会拍出更好的图片。

潘宇辉

在我家门前的院子里，有一盆美丽的小青松，你要是一进院子就一定能闻到一阵阵松香。

它的根，长短不一，盘根错结，像章鱼的触角一样，而且粗细也不一样，它的枝条千姿百态，有的直得像一位战士，有的变得像一条灵活小蛇。小青松四季常青，那都是它叶子的功劳，别看它的叶子又细又长，它的用处可大了！它的叶子可以存储少量的水份，还可以减少水份的蒸发。

当然，什么东西都有优点和缺点。小青松的缺点就是：它的叶子非常尖像小刺猬的刺一样，

如果你不小心碰到它，我保证你会被疼的哇哇大叫。

要是掰下一段小松枝，你会感觉到有一股股松香飘到了你的鼻子里，就好像进入了松柏的世界里。

说到这儿，你也喜欢上我们家的小青松了吧！在你在周围你也交过了好多植物朋友了吧来给我们介绍下吧！

叶文浩

我的植物朋友，有一个好听的名字。那就是蒲公英。它的根略呈圆锥状，弯曲，根头部有许多白色的绒毛，围成圆球状，像一个叶子倒披针形，羽状分裂。他是没有味道的。

路边，丛林里，山坡上，一片片锯齿形的叶子上长着一朵朵黄色的苞。很明显，这就是蒲公英。这时候，蒲公英就像两三岁的小孩子。坐在草地上。他们长大的时候。他黄色的苞就会变成白白的绒毛。苞是黄色的时候，从远处看，就像金色的地毯。我们只要轻轻的一吹，白色的绒毛就会飞走，那就是蒲公英的种子。只要飘到地上，他便会自己长出来。

你看，这是多么神奇的植物啊！

在生活当中，我最喜欢荷花，它的味道不是很浓，而是淡淡的清香，它的颜色不是非常深，而是淡淡的粉色和乳白色。

我特别喜欢做名片，喜欢做荷花的名片，我觉得做名片很有意思。因为，我曾经做过一张荷花的名片，我画出了荷花的花瓣，画出了碧绿的荷叶，让我有了很大的成就感！

我在公园里发现了一池的荷花，有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，形状像小水滴一样。

荷花花瓣的颜色，里面会淡一点，外面会浓一点，而白色的花瓣，就是纯白的颜色。

我的植物朋友——喇叭花

我最喜欢喇叭花。

喇叭花一般都是缠绕在篱笆上生长开花结果的。喇叭花的颜色有很多种：蓝色、白色、粉色、紫色……喇叭花是漏斗形的，花瓣向外盛开，像一只只正在吹奏的小喇叭。碧绿的叶子是心形的，微风吹过，绿色的“小手”随着小喇叭的演奏翩翩起舞。

暴风雨来了，透过雨幕，我看到喇叭花一次次地在暴风雨的袭击下弯下了身躯，而又一回回重新昂起了头。暴风雨过后，喇叭花依然骄傲地吹着它的小喇叭。我很佩服它那坚强的样子。

今天语文课上王老师带我们去观察校园里的植物。

校园里有好多植物，比如广玉兰，樱桃树，竹子，杜鹃花，樟树桂花等等。王老师告诉我们好多关于植物的知识，我来说给你听。桂花树要活40年才开花，50年才结果。杜鹃花又叫映山红，有白色、粉色、梅红色三种颜色。樱桃树很难栽种，景观樱桃很小不能吃。广玉兰的叶子有正反两面，两面颜色不一样有黄色和青色。樟树是我最喜欢的树了，树叶像一个鸡蛋的样子，樟树上面开的小花是淡黄色，有一种香气可以提神、驱赶蚊虫......

这节课我懂得很多关于植物方面的知识，那要感谢我最爱的王老师啊!

我家的阳台上摆放着一盆多肉植物。

这盆多肉植物是我出生的那年爸爸在花店买回来的，一直种在一个银色的陶瓷花盆里。它的茎是一节一节的，节与节之间长了粉色的须。它的叶子鼓鼓的，是绿色的，上面有一点小刺，摸起来毛茸茸的，像一个个小耳朵。

有一次，我想确认多肉植物是不是可以在炎热的地方不浇水也不会枯死，我跑去问爸爸，但是爸爸要我自己去探索。我准备做一个实验，我把多肉植物放在阳光下，几天都不给它浇水，看看它会不会枯死。

十天后，我再去看多肉植物，一看，我大惊失色，多肉植物在灼热的阳光下亭亭玉立。我以为多肉植物会枯死，没想到它长得更茂盛了。我上网查看才知道，多肉植物大部分都是生长在沙漠里，只需要少量的水就可以生长。

经过这次观察，我知道了多肉植物的生命力很顽强，我更加喜欢多肉植物了!

我喜欢的植物是蟹爪兰，因为它的叶子像螃蟹的钳子，所以人们称它蟹爪兰。它的茎和叶是一体的。叶子周围像锯齿一样，它的叶上生叶，最底下的叶子最后变成茎，新出的叶子一开始是淡红的，慢慢地变成嫩绿的。

现在，春天到了，万物复苏，虽然因为特殊时期我不能像去年那样出去逛公园、爬山、划船……，欣赏春天美丽的景色，但我家的蟹爪兰却告诉我春天己经来了，它那像花生米一样大的花骨朵儿，红红的颜色，真是红艳欲滴，像一个穿着红色衣裙的少女，被阳光一照，晶莹透亮，又像一只红色的蝴蝶在空中拍打着翅膀。火红的花蕊被绿叶衬着像一颗颗亮晶晶的玛瑙，美丽极了。每天我都要和它说说话，浇浇水，看着它一天天的变得更饱满、更娇艳，我心里就特别高兴，就不会感到寂寞和孤独了。

我喜欢我家的蟹爪兰，它不但给我宅在家里的生活带来了很多乐趣，而且它还能净化空气，给人们清新愉悦的心情和美的享受，我一定要爱护它。

我爱我的植物朋友——蟹爪兰!

我家有一个植物朋友，它的名字叫做绿宝石，它是我最要好的朋友。

它从上到下大部分都是绿色，它的叶子的尖部分有小刺，从上到下的叶子都有小刺，就连白色的叶子都有小刺，我伸手摸小刺，我的手就像是被用力地刺了一下一样，它的每一片叶子都是厚厚的，里面好像有很多块肉似的，所以也有人把它叫做肉肉或者多肉。

就是它最上面的白叶子，像一朵花的叶子，为什么它是白色的呢?和其他叶子不一样哎!后来我上网查了一下才明白，那个白色的叶子原来是它长的新叶子呀!我终于明白了!

我很好奇它的味道是什么?我就凑上去闻一闻，它的味道有一股股淡淡的清香味道，真是太好闻了!我把它放在书桌上，让它天天陪着我一起写作业。

这是我最好的植物朋友了!