植物

有谁留意过植物的一些奥秘呢?现在，我就给大家说一说植物生理的过程。

一个星期天，平时对植物就很有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的兴趣，正当我为花儿浇水的时候，我想：植物里面会不会隐藏着什么秘密呢?想着就直奔对植物很有研究的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有兴趣，便放下手中的活儿，兴致勃勃地说起来：“早在一百万年前，植物就作为最古老的生命在地球上出现，并且已经和人类相伴多年。但今天科学家们大都谦虚的认为;对于植物，人们理解的还远远不够，诸如开花结果，生长发育这些最基本的生理过程，人类的教科书还无法具体描述。”

除此，爸爸还对我说：“其实，每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。在我们眼里，扎根于土壤的植物是平静的，但科学家却发现，植物体内却充满了纷繁复杂的运动。”

爸爸还对我说：“中国的科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒，他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递，最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止，科学家们已经发现了传递蓝光信号的一好和二号“接力手”，但都是那些蛋白质“接力手”参与了比赛?每一位“接力手”承担了什么功能?目前还不清楚。如果能找到所有的光信号传导的“接力手”，那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递，按照植物育种的各种需要来改良农作物。”

通过我和爸爸的对话，我对植物也有了更进一步的了解。其实，大自然就像人类的老师，就像一座巨大的知识宝库，在等待别人去发现他，就像一个为我们指路的好心人。

今天，老师让我们回家泡点儿豆子，仔细观察，观察豆子发生了哪些变化。我回到家里，我迫不及待的，让爷爷拿了点儿黄豆和绿豆。然后，赶紧放进碗里，倒了点儿凉水。

第二天，我发现：豆子比昨天胖了许多，像一个个充满气的小气球，圆圆的，鼓鼓的。我把碗里的水倒了，换了一碗新水，然后，又套上了一个塑料袋。

第三天，呀!豆子发芽了，小小的芽儿居然顶破了豆子的外衣。嫩白色的小芽儿冒了出来，看上去像是一个个小蝌蚪。

又过了两天，我再一看，哇!豆芽的茎长的细细的、白白的，小芽儿都变成了“大芽”了!就像是五线谱上跳动着的“音符”。豆芽的力气可真大呀!它都能把豆瓣撑起来了。茎上的豆瓣张开嘴巴，好像是饿了，要让人喂它食物呢!

第六天，豆芽变绿了，变得千姿百态、形态各异。有的亭亭玉立，低着头，好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立着，脚朝天，头冲地，就好像是一根根高尔夫球杆。还有横着长的，弯曲着身子，绕来绕去的像蛇一样。

又过了一天，每个豆芽都长出许多细细的、毛毛的小根。

一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。

我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。

看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。

说起一种植物_大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽?如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧!

大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服，长芽的样子是各种各样的，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……

以前，我只知道大蒜会发芽，可不知道它为什么会发芽?通过绚问家人，我知道了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很伤心，再也不会发芽了。

芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为只有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。

通过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙!

有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

我是一棵小草，虽然我没有漂亮 的花衣服 ，没有蝴蝶 姐姐 那婀娜的身姿，但我作为大自然 中的一员，点缀了这美丽的花花世界，我是幸福 的！

当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受 着春天 的温暖 。我努力的生长着，太阳 公公给我送来了温暖的阳光。几天过去 了，我终于钻出了泥土，看到了无边无际的天空 。我是生长在一棵大树 旁边草地上的一棵嫩绿的小草，我们汲取着充足的阳光和甘甜的露珠。

时间过得飞逝，当夏雨姐姐将要来临的时候，我闭着眼睛 ，耐心 地等待 着夏雨姐姐给我洗了一个凉爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！太阳公公终于出现了，明媚的阳光照射着我，我伸了个懒腰。这时候，勤劳的小蜜蜂 嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”

不知不觉，秋阿姨已经到了。我睁开眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人类居住的地方吧。秋分瑟瑟，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了。

一个老太太，背着篮子，拿着镰刀，一把一把地把我的同伴放进了篮子里，随后我也被放了进去，我这才发觉冬天 来了。老太太把我和同伴们一起人进了火炉。我的生命就此结束了。我知道我最后的生命快要结束了，我默默地等待着……

我是一棵小草，一棵坚强的小草。我的生命虽然短暂，但只要我的根在，来年依然可以再生，依然还可以一年接着一年的活下去，依然可以为人类服务。我是一棵小草，我多么幸福啊！虽然牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲！

[以植物借物喻人的作文

悄悄的，春姑娘不知不觉的来到我们身边，她为大地换上了新装，我们到那里才能欣赏大自然最美丽的衣服呢？当然是绿罗植物园啦。

春天是绿罗植物园最美的季节。来到植物园远远的就闻到淡淡的清香，沁人心肺让人心旷神怡。一进大门，满园春景映入眼帘，那里百花争奇斗艳，白如雪、红如火、粉如霞一朵朵一株一株真是美丽极了！惹的蝴蝶、蜜蜂上下翻飞，翩翩起舞。还有参天大树一片连一片，筑成了鸟的世界，鸟的天堂。它又像一把把凉伞为人们赶走了炎热的酷暑。

漫步在植物园中，踏着落花铺成的小径，聆听鸟鸣，走在红花绿叶中，让人流连忘返。

我爱植物园，更爱植物园里的春天。

草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来!

我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……

也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨.但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神!

一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖.它们散满大地,为这块抚养它们的"母土"铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大.

当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点--顽强不屈的精神.小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们.

暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句"野火烧不尽,春风吹又生".

我想:在漫长的人生旅途中,人人都会遇到崎岖与坎坷,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开.我永远不会忘记那一丛新生的小草,更不会忘记妈妈满含期望的笑脸!

"我喜欢你,也最崇拜你."我诚心诚意地对小草说,"是你给予我拼搏的力量和美好的遐想."

初春,小草在大地妈妈的召唤下,在石缝里、山崖上、路径旁悄悄地伸出他那顽强不屈的脑袋,餐风饮露,一天天地长大.此刻,人们忙于欣演员万紫千红的奇花异卉,很少有人去关注这些默默为大地铺上绿装的小草.小草并不悲伤气馁,也不妒嫉消沉;认真看,仔细听,你会发现它在昂首挺胸唱着自己的歌:"没有花香,没有树高……;从不寂寞,从不烦恼……"充满着对大地妈妈的深情,充满着作为小草的自豪!

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花，我的心中出现了2个问题：荷花开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？

为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．

第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后

到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．

过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．

我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．

我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”

我养了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三个星期的劳动结晶。

我的蒜是用沙土种的，我将大蒜剥成一个个小蒜分散下来种，来保证它漂亮美观，这是蒜的播种过程。它的养植过程比较与众不同。我把它放在能够风吹日晒的地方，让它像生活在野外一样接受大自然给予它的美丽又残酷的考验---风、雨、晒。当然，我还是很关心它的，假如它实在受不了了，我还会给它浇水、搬到屋子里来；假如它长歪了，我会把它用绳子捆起来，使它长直；假如它有叶子晒焉了，或者被折断了，我会毫不留情地把它拔掉。

在我这独特的“教育方法”下，小蒜十分茁壮的成长起来，它可不像小潘的小苗那样弱不禁风，在风吹雨打下早已锻炼的刚毅、刚强，个子也窜得高高的。就是被吃掉了一片，也显得嫩生生，绿油油，不怕风雨、日晒的样子。其实，通过种植过和，我了解了爸爸妈妈的苦心。

我就像小蒜的妈妈一样，看见它长高了，心里十分欣慰；看见它长歪了，心里十分伤心；看见它折断了，心里更是悲痛。通过种植，我明白了许多道理，也学会了许多，我要担负起责任，将种植进行到底。

[关于植物培育史的作文

陶柳润有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那默默无闻的小草。 小草是报春的使者。春天，当万物都没有苏醒时，小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中，已有了星星点点的绿色，那时有些小草悄悄地钻出了头，那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然人们还都穿着厚厚的大衣，但它们已挺直了腰板，苏醒了过来，像一个个小战士蓄势待发。又过了一些日子，天气变暖了，小草已是绿油油的了，让人看了心情舒畅。

小草的生命力非常顽强，对生长的环境也不挑剔。它的生长范围非常广泛，只要有土，就有小草的存在。在沙漠中，山崖上，石缝中，泥土里都会见到小草的身影。它不像牡丹那样娇嫩，也不像百合那样美丽，但它却可以默默无闻地奉献着自己的一切。 “野火烧不尽，春风吹又生”的意思就是不管受到大火、洪水、还是干旱的侵袭，来年的春天它又会生长出来。从这句话中我明白了一个道理：我们要做像小草一样的人，要坚强，不要做温室中的花朵。遇到困难要勇于克服，不能退缩。 小草，你虽然是最普通的植物，但是我依然喜欢你，喜欢你的默默无闻和无私奉献的精神。

[有关植物的作文小草之歌

第1篇：菊花作文300字

到了，树叶落了，枯了，花朵们也纷纷凋谢了，唯有竞相开放，它们用斑斓的色彩、骄人的形态装点着大地。

菊花，有的像水母一样美，被深绿色的叶子衬托着，显得尤其娇艳，有的菊花花瓣好似许多紫红色的小勺子，井井有条的放在绿叶上，有的菊花三五成群地开放在一起，好像在商量着什么。咦！你瞧，那朵菊花有点像萝卜丝耶！真有趣！有些大的菊花宛如一团团彩球，有些小的菊花好像一个个小灯笼。菊花们有的像亭亭玉立的少女，端端正正的坐在绿叶上，但是它们更像一群快乐的花仙子坐在绿叶上听秋风讲故事。

说到菊花，最美的当然是它的色彩了。菊花的颜色多种多样，有粉红的、有紫红的、有白色的、有淡紫的……它们红的像火，白的如雪，粉的像霞，美的简直无法用语言来形容了！

菊花秀丽淡雅、香气清新，闻上一下就会令人心旷神怡，神清气爽。如果你们经过菊花旁边，一定要停下脚步去闻一闻它的香气，一定不会让你失望的。

第2篇：菊花作文300字

我爱春天灿烂的樱花、高贵的牡丹；也爱夏天的花之君子，清香怡人的兰花。但我最爱秋天不畏严寒的菊花。

可不，今天我就和妈妈去看了菊花展。

一进了公园，我就闻到了一股扑鼻而来的香味。我看见了一个用菊花拼成的孔雀；然后是一个用菊花接成的大瓶子，是吗有一只大猴子，叫“猴子偷酒”；还有一座用菊花架起的“彩虹”。最引人注目的是一个用菊花围成的大花环，高度比一个长颈鹿还高，长度50个人把手臂平举都没那么长。

我又去了“菊花展览馆”，琳琅满目的菊花让我大开眼界。

一朵紫中带粉，粉中带白的花特别大，足有一个闹钟那么大，叫“急旋风”；一朵纯白的叫“骏河的白云”；一朵淡黄的叫“清见的黄金”。

而我最喜欢的是一朵绿色的的菊花，它的花瓣极小，比芝麻大不了多少。但十分紧凑。顾名思义，它叫“绿乒乓”。

我依依不舍地离开了菊花展，但心中却觉得：菊花能在秋风瑟瑟的环境中昂然挺立，这是难人可贵的，我们也要像就那样不怕困难的精神来学好每一课！

第3篇：菊花作文300字

是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴？是谁用香气渲染了秋天？是谁在瑟瑟秋风中傲然挺立？是菊花。

远远看去，那一朵朵菊花紧挨在一起，好像在说着悄悄话，亲密无间。瞧！菊花的茎是墨绿色的，粗壮挺直，好像是一根吸管，让花瓣可以吮吸着泥土里的营养。再看菊花那肥大稠密，呈锯齿状的叶子，就像我们的手掌在摇晃，又好像一把把小扇子煽动着，还像一片片轻飘飘的羽毛在天空中飞舞着。它的花瓣是金黄色的，未开放的花苞像一个小绒球；正在开放的菊花像孩童绽开了美丽的笑脸；而完全开放的菊花就像一个金黄色的玉盘，一层围着一层的，十分耀眼。它的花蕊是棕色的，紧拥在一起，像是一个害羞的小姑娘在和我们玩捉迷藏似的。一阵秋风吹过，菊花摇摆着身子，翩翩起舞，又频频点头，像是很认真地听着秋风姑娘上课。它那淡淡的清香，令人陶醉，也引来了许多小蜜蜂，在上面采着花粉，连蝴蝶也忍不住跳起舞来。

菊花不但美，而且有许多作用，比如：可以清热解毒，可以降血压、血脂，还可以抑制流感病毒……

菊花如此多姿，怎能叫人不喜欢呢？

第4篇：菊花作文300字

星期六的下午，爸爸带我去人民公园游玩。

走到公园门口，我远远望去大门后的台阶上全是五彩缤纷的花，走进大门我赶紧拿起照相机把这些花拍下来。我和爸爸走上台阶后大吃一惊，“哇”好多漂亮的菊花啊！

菊花有很多种颜色，有黄的、白的、红的、紫的，还有很少见的淡绿的，每种颜色的菊花形状也不一样，有的像一个个绒球，有一种紫红相间的不仔细看还以为是玫瑰花，这些美丽的菊花被园丁们修剪组合成不同的样子，我最喜欢的是“十二生宵”菊花的样子，其中我最喜欢龙的图案，因为龙是中华民族的象征，我们都是龙的传人！这条“龙”是由许多没有开的小菊花组成，非常逼真、漂亮！感觉就象一条巨龙在空中飞舞！我和爸爸把这些美丽的菊花都拍了下来。

我爱公园里的菊花，更爱这美丽的！

第5篇：菊花作文300字

夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地离开了，秋姑娘欢快的来到了人间，她有一支神奇的魔法笔，把枫树染红了，把小草变黄了，她用她的魔法，让菊花张开了笑脸。

菊花就像一位美丽的公主，在秋姑娘的怀抱里微笑着。菊花公主的脸像一个彩球，直直的站着，望着她的姐妹们，她的姐妹有许多许多，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。她们的抹着清淡的香水，享受着徐徐吹来的凉风，让我们闻着带有芳香的新鲜空气。近看这些公主，像一个个顽皮的孩子，远看就像一个个五彩的球。

菊花公主不仅美丽多彩，而且用途广泛。茎，叶，根都可以入药。菊花可以泡出菊花茶，菊花茶可以清凉解暑，清肝明目，而且香浓宜人，深受人们的喜爱。菊花公主还有保护环境，净化空气的功能呢！是很好的绿化植物。

我爱你们这些五采多姿，用途广泛的菊花公主！

清晨，一阵“吵闹”声从远处传来，把我从梦中惊醒，我在嘀咕着：“是谁在吵啊，烦死了。”

我仔细一听，啊！原来是公园里有植物在“吵闹”啊，美丽的桃树对高大的橡树说：“哼，破烂的家伙，从来没见你开过一朵花，你看看我，多漂亮啊，我每年都会开一次花，还可以给大自然增添一份美丽。”这时，橡树听了，一句话也不说，就这样，桃树天天都说橡树难看，可橡树却一句话也不说。

不知过了多少年，这个地方突然发生了一次洪水灾害，人们差点被淹死，弱小的桃树也经不起洪水的袭击，差点被冲垮了，然而，这棵高大的橡树仍挺立在那里，是它挡住了洪水的侵蚀，还“扶”了桃树一把，“救”了桃树一命，洪水过后，人们都夸橡树真有用，能为人们遮风挡雨。

这时，桃树开口说话了：“我以前那样讽刺你，这次你为什么不说我呀？”橡树说：“说你什么呢？”桃树又说：“当然是说我不够结实，不够挺拔。”橡树回答说：“每个人都有自己的优点和缺点。”桃树不好意思地低下了头。

此时，桃树终于明白了：每个人都有自己的优点和缺点。

“哈哈哈！”这一阵阵的笑声都是从植物展示会的课堂上传来的。

“天哪！”毕羽寒星期三才泡的小豆子，现在居然长成小豆苗了，我瞬间感觉自己的小豆芽非常缺乏成就感。听了她的介绍我才知道，毕羽寒原来是有绝招的――她把小豆芽放在恒温的鱼缸里，难怪生长迅速呢！魏忻辰的豆子也特别顽强，放到灶台边、空调下，可小豆子就是不发芽，真是宁死不屈呀！哈哈哈！班里还有两位“大侠”竟然把豆子泡成了绿豆汤！

最搞笑的是陈芩萱，虽然她没有把土豆苗带过来，不过听她的讲述，那小土豆还真是蛮可怜的，因为它被放在了厕所里。她还补充说明，那土豆苗青翠欲滴，很是惹人喜爱。也不嫌臭！我们集体捂住了鼻子，替小土豆哀叹了一把。

现在水老师要给我们展示黑科技了，因为我们对铜钱草还不是很了解，所以她把支付宝的AR功能打开，对着小草扫一扫，结果显示的居然是香菇草，我们都大吃一惊。这时，毕羽寒哈哈大笑，说了句：“实力打脸喽！”水老师不动声色，继续往下翻，屏幕上出现了一排字，“香菇草又名铜钱草”。水老师也哈哈大笑，用手机在毕羽寒的脸上轻轻拍了几下，又把“实力打脸”四个字还给了她！接着，老师又在夏泽霖的洋葱前扫了下，嘴里还嘀咕着：“不会扫出风信子吧！”话音刚落，屏幕上真的出现了风信子。不服气的老师又横屏扫了一扫，这次更奇葩，出现的居然是水仙！夏泽霖的大洋葱欺骗了黑科技，真是实力大坑！

到我们写作文时，有一位“猴子派来搞笑的同学”还在那因黑科技的故事而大笑不止，严重干扰了我们的思路。好在这堂乌龙植物展示会为我提供了丰富的写作素材，随便挑挑就写出了600多字啦，我也就不与她计较了。

我有一盆香水兰，是我去花鸟市场买鸟时，一起买回来的，也是我爸爸给小鸟买的"礼物"。我把它当成朋友一样看还给它取了一个可爱的名字：“小香水”。

“小香水”种在我的发财树旁边，和我的发财树一起生长。一个月过去了，他那小小的茎变得粗大了起来。叶片了也变大了，轻轻的把树给撑开。把根伸到了中间，我见了，连忙把他给往右移了移。

我的小香水开花时也像其他花儿一样，有个过程。刚开始我的小香水的花苞是一个黑黑的，圆圆的东西长在茎上，一点儿也不起眼，我以为是茎上的垃圾，所以没去管它，后来花苞慢慢变大，叶子开始变绿色的了。中心有一天红红的东西，周围还有一点香气。到四月份他就与荷花一起开放，美的迷人，香的能让人昏倒。

这就是我的植物香水。他也是我的童年伙伴，

林恩绮

“遥知不是雪，为有暗香来。”冬天，梅花已经开了不少，从远处望去，到处都是一片洁白的颜色，其中就有婀娜多姿、洁白如雪的梅花。

你瞧！它们正在互相打招呼呢！有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的要破裂似的。梅花好似小花仙子，它们身上散发着芳香扑鼻的香气，十分好闻。阵阵寒风吹来，你看，好多绅士都在彬彬有礼地邀请着小花仙子们跳舞呢！小花仙子们在细长的枝条上与有礼貌的绅士跳着优美的跳舞，它们随着寒风翩翩起舞，可真美啊！

瘦小的梅花能在这么寒冷的地方生存下去，它们靠的都是永不退缩的意志！

在这么寒风刺骨的寒冬里，却生长着如此美丽的梅花，真让人佩服，我爱梅花！

西双版纳的植物肯定比你想象中的还多，还丰富。

有一些植物你可能都不知道它们有毒，像是红背桂、夹竹桃、鸡蛋花等，它们都是夹竹桃科的，夹竹桃科的植物都有毒，你碰一下它没事，但是你吃了它就会死掉。不过夹竹桃可以绿化环境，所以在上海高速的路边有很多的夹竹桃。红贝桂是一面绿一面红的植物，你知道它为什么这样吗？那是因为绿色和红色都可以吸收阳光，红背桂生长在热带雨林底部，所以它要集中所有的力量去收集阳光，这样才能生存下来，因此它就设计了两个策略收集阳光，第一个策略是它把自己叶子的正面设计成绿色的，这样就可以吸收从顶部照下来的阳光，第二个策略是，叶子背面的红色部分也可以吸收从地上反弹上来的阳光。这就是红贝桂的奥秘。

但在西双版纳植物身上发生了一件很好玩的事情—我们去的那一次，有一个人名叫“田壮壮”和我们一起去的，他是一位不怕死的爸爸，为什么我说他不怕死，你待会自然就知道了。因为他吃了一朵曼陀罗，别人已经告诉他了，曼陀罗有毒，但他还是想实验一下，他就让老师摘了一朵黄色曼陀罗下来，趁别人不注意（我、爸爸、图图和图图妈看见了），把曼陀罗一瓣花瓣尖给珉掉了，他还说，怪好吃的。他在吃中午饭时，产生了幻觉。因此，爸爸叫他“吃曼陀罗的傻子。”后来神秘果老师说，黄色曼陀罗你不吃它的果就没太大问题。但是紫曼陀罗可是有剧毒的，千万不要乱吃，连碰都别碰。神秘果老师还给我们讲了一个故事，她说：有一年，一个人上山采药，把曼陀罗认成了秋葵，摘回去炒了吃了，最后被送去医院了，但我也不知道他最后有没有死。

热带雨林里有很多有毒的植物。注意，不能乱吃乱碰不了解的植物哦！

在我们的校园里，有许多树，但我最喜欢一种树，那就是柳树。不光我喜欢，同学们都很喜欢。

柳树是在春天发芽，刚发芽的时候叶子小小的，是嫩绿色的。

到了夏天后，柳树的颜色变成了翠绿色，密密麻麻的。柳树上的枝条又细又长就像长长的头发一样，很好看。只要一下课或者上体育课，大家都开心的不得了，因为可以在柳树底下嬉戏玩耍，还可以看书。柳树还可以给我们遮太阳，很好玩。

我和妈妈玩的时候，妈妈总是给我们做花环，带上去很漂亮，妈妈叫我小公主，我很开心。妈妈给弟弟也做了，叫他小王子。

在秋天的时候，叶子变黄了，柳叶都快掉光了，地下金黄金黄的，像地毯一样踩上去软软的，好玩极了。到了冬天，柳叶都掉光了，只剩下干枯枯的树干了。但依然挺拔，从不弯腰。

虽然柳树上没有果子，但是它给我们带来了不少快乐，它永远是我们的“好朋友”。

元朝著名诗人王冕有诗云：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只要清气满乾坤。这首诗，描述的就是梅花，它那清新的外貌和高洁而脱俗的品质深深地吸引并影响着我。

寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡，更是得到了“遥知不是雪，为有暗香来”的肯定。

我喜欢梅花，不仅仅是因为它美丽的外表，还因为它的气节。它不像其他的花，在温暖的春天里开放。它有一种不畏严寒，凌霜傲雪不屈不挠的精神，它选择在百花凋谢的冬天傲然开放，越是寒冷，花开的愈茂盛，越是风欺雪压，显得愈精神，寒冷造就了梅得傲骨，风雪造就了冰洁无尘的梅花，正如卢梅坡所写：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

从梅花身上我有了自己的感悟：要做一个堂堂正正、光明磊落、顶天立地的男子汉。遇到困难不要胆怯或者退缩，越困难，越需要迎难而上，越可以锻炼自己。正如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作为一个五年级的少先队员，虽然我的语文很薄弱，但我不能放弃它，我需要在一个个文字，一首首古诗，一篇篇文章中去攻克它，我要迎难而上，不屈不挠，将我的语文成绩提升上去。

梅花，不仅拥有美丽，而且还有气节。它愉悦了我的眼睛，填补了我的内心。它的品质，使我一生受益。

自从去过老家和家埭后，每年的盛秋，我总是想起那里的一丛向日葵。在老家那条泥泞小路的尽头，二十来株比我还高出半个头的向日葵傲然挺立在杂草之中，蜜蜂在花丛中穿行。微风轻拂而过，向日葵们抬着头，悠然地看着让人不能直视的太阳，它那金黄的花比级的湿巾还要柔软，令我想起了初生婴儿的肌肤。它们那么美丽，我又想起了梵高的那幅《向日葵》。

白色的阳光洒在它的脸上，似乎立刻就被染了金黄，乌黑的花心分成一个一个格子，里面是乌黑的瓜子。细细的绿色茎条在风的吹拂下跳起了舞，时而向左，时而向右，看上去似乎就要折断了，却总能荡到另一边。

向日瑞仿佛成了我的知己，大的小的，高的矮的，一律摇着头向我问好。沙沙的声音，像是在自言自语，又像是在同我交谈。地上的草更绿了，边上的大树更高了，那向日葵更加美丽了。