植物

花朵    青草    紫红    花色    小树    新枝    橘红    清香

粉红    芳草    绚丽    鲜艳    老树    嫩叶    茂盛    幽香

花苞    杂草    浅蓝    红色    巨树    枝条    繁茂    枯萎

米黄    野草    绚烂    娇艳    古树    树冠    茂密    枯黄

花芯    茅草    深蓝    黄色    树丛    密叶    绿荫    凋谢

杏黄    荒草    红艳    素雅    林木    新绿    挺立    飘散

花蕊    劲草    紫蓝    蓝色    丛林    翠绿    笔直    洒落

橘黄    牧草    瑰丽    美丽    森林    葱绿    倒垂    飘舞

花瓣    枯草    吐蕊    白色    竹林    深绿    盘曲    婆娑

淡青    草丛    盛开    俊美    松林    青翠    低垂    野草

鲜花    草坪    怒放    紫色    果林    苍翠    摇摆    茅草

洁白    草原    芳香    秀丽    枝叶    火红    摇曳    荒草

含苞未放  百草丰茂  繁花似锦  盘曲多姿  花枝招展  舒枝展叶  芳草萋萋  青枝绿叶

蓓蕾初放  草绿花红  清香四溢  翠绿欲滴  亭亭玉立  清秀挺拔  碧草如茵  参天古树

百花盛开  草木苍翠  幽香醉人  葱绿苍翠  姹紫嫣红  盘根错节  青草细柔  擎天巨树

鲜花怒放  枝叶茂密  芬芳扑鼻  绿树成荫  五彩缤纷  姿态奇异  杂草丛生  郁郁葱葱

我家卫生间的木门下沿，因长期潮湿，大都腐朽，现长起许多小蘑菇。每天上厕所的时候我都能看见蘑菇的生长，久而久之便产生了好奇心理，想把蘑菇的种种了解清楚。

于是，我打开电脑进行搜索，原来：蘑菇是菌类，喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它是由菌盖、菌柄、菌褶、菌环和菌根组成的;蘑菇可以食用，味道鲜美，尤其是和小鸡一起炖。看到这，我兴高采烈，想：如果我家的蘑菇是无毒的，我就可以吃到蘑菇了!想着想者，我不禁谗言欲滴。

以后，我每天都给蘑菇浇水，期盼它快快长大，让我一饱口福。

突然有一天，蘑菇全都死了，我看见后非常纳闷，想：为什么天天浇水蘑菇还会死呢?疑问驱使着我再一次打开电脑搜索：它是因为我给它浇太多水了，蘑菇不能通气，而憋死了，但是还有希望，菇种还没死(因为菇种是由子实体和有机物质组成的，这两种物质都不怕水，所以菇种没死)，只要操作适当，就能成活。我欣喜若狂，想：只要付出了，就一定会有收获。

我按照电脑上说的做，蘑菇果然又生机勃勃起来。我很兴奋，可这次不光是因为能吃到蘑菇，更是因为自己又学到了新知识。

第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花，让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。（凤仙花的生长周期是4个月的时间）。

在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵，也是在浪费学生的时间，虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程，以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生，感兴趣的又有多少人呢？于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的几个塑料花盆，楼下挖点土，种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的过程。

《种植我们的植物》这一课，我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤，布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃，早就蠢蠢欲动想自己亲自播种，可是我却压制学生对播种的好奇心，将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式，让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来，学生的思维被圈牢，教学效果并没有达到预期。

老师不应只是传授方法，引导学生帮助学生解决疑惑的难题，而应该把主动权交给学生，让学生通过实践操作探究得出自己的结论，老师最后概括总结学生的结论，得出正确科学观点，这才是最终目的。

大家都明白黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。

首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。

之后，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。

过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。

第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨日刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分诱人。

第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天，黄豆芽的茎白白的，……

到了之后，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原先我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。

观察植物仙人球

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人球。你明白仙人球的名字是怎样来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人球！

仙人球刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人球的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人球就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人球开花，可不是件容易的事，因为仙人球好多年才开一次花。

仙人球的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人球营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人球具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人球的花。你见过吗？听外婆说，仙人球的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但能够美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，但是你得留意一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲述，你必须很想养一盆仙人球吧？好就快去养一盆吧！

我们班同学曾经养过一盆含羞草，这盆含羞草的叶柄很细，但挺得很直，似乎碰一下就要断了一样，上面生出几根分枝，分枝上还长着一对对小叶片，叶片很薄，嫩绿嫩绿的，上面长满了绒毛。有一次，我在好奇心的驱使下，碰了一下含羞草的叶子，可这片叶子和下面的一些叶子都迅速地合了起来。我心想：含羞草难道和人一样，都有感觉吗？

通过查资料，我了解到：含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。在叶柄根部和复叶的小叶根部，都有一个比较膨大的部分，叫做叶枕。叶枕对刺激的反应最为敏感。一旦碰到叶子，刺激立即传到叶柄根部的叶枕，让两个小叶闭合起来，如果用力再大一些，这种刺激就不仅会传到小叶的叶枕，还会很快传到叶柄根部的叶枕，整个叶柄就下垂了。这是因为在叶枕的中心有一个大的维管束，维管束四周充满着具有许多细胞间隙的薄壁组织。当震动传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里的细胞液，被排出到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，甚至于整个叶子垂下来。刺激之后，稍过一段时间，一切又慢慢恢复正常，小叶又展开了，叶柄也竖立起来了。恢复的时间一般为5—10分钟。

植物王国里的秘密真多啊！而植物的这些本领都是在大自然的风吹雨打中磨炼出来的，所以我们人类也要学习它们，在遇到危险时要学会保护自己，适者生存。

一走进易家渡镇中学的大门，就会看见一株硕大的松树，它虬枝横生，树冠葱绿，一派生机盎然的样子。据年过花甲的老师回忆，这棵松树几乎与学校同龄。

记得我刚调进这所学校的那天晚上，我来到这棵松树下，摸着它鱼鳞般的树干，凝视了很久很久。此后，无论是做早操、课外活动，每当我走过它的身旁，总要不自觉地抬头观望，或驻足停留，有时还特意过去摸一摸那段沧桑的岁月，看一看那一株生命的亮色。

老松树是学校发展壮大的见证。校长换了一任又一任，教师来了一批又一批，学生走了一茬又一茬，它记得比谁都清楚。哪一天学校举行了什么重大活动，哪一年学校取得了什么显著成绩，哪一次谁评上了先进教师、立了功，哪一届哪些学生考中了省重点学校它的心里比谁都明白。

老松树是学校老一辈教师的缩影。总是静默矗立在那儿，无论烈日炙考，无论风霜雨雪。老松树很大度，有的孩子不懂事，对着它撒野，，它从不吭声。老松树很宽容，有时有的学生疏忽大意，做错了什么事，只要及时改正，它从不说一句。老松树很得意，看着全校上下团结一心，群策群力，事业蒸蒸日上，面貌日新月异，它长得更加枝繁叶茂了。

老松树感慨过，上个世纪80年代的时候，它看到其他战线的职工奖金很多，而全校教师兢兢业业地工作，年底却没有一分钱的奖金，它心里很难过，既替教师愤愤不平，又为学校强大凝聚力和教师高尚的师德所折服。老松树伤心过，不堪回首的那一年，军心涣散，教师不安心教，学生不认真学。结果当年的中考，仅有8名学生考上省重点高中，学校的教学质量跌到了最低谷。老松树看着很伤心。

日子像流水一样过去了,一个个春夏秋冬让老松树的干更粗糙了。老松树真的老了吗?面对天真灿烂的莘莘学子在它树阴的庇护下,尽情地玩耍、学习,健康地成长;面对学校一天天的壮大发展，你看，它是那样的郁郁葱葱，容光焕发

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那满山遗野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花，记得我小时候住在南方的外婆家。

一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它投有开花的时候，人们以为它是一裸棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时，外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，数在找的伤口上。

我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热散火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。（小学生）我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净硒千，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直人肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所满求，却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需有一点野菊花的精神吗？要像它那样默歇地生长，不求索取，只是给予、给予……我愿做一朵小小的野菊花。

（一）看菊花作文

星期一下午放学后，爸爸带我去南园看菊花展。

到了公园门口，我看到用五颜六色的菊花搭建的花坛，吃了一惊，大声喊道：“哇！这些菊花实在太美啦！”爸爸看见我特别高兴也露出了一丝微笑。

进入公园，我看见色彩斑斓的菊花，有橙色的、红色的、白色的、粉红色的……其中，我最喜欢的就是粉红色的“蟠桃会”。每一株“蟠桃会”只有一两朵花，虽然数量不多，但是每朵花都特别大，就像许多桃子在一起开会。我用鼻子闻了闻她，散发出一股淡淡的清香。我用手摸了摸她，好像纸做的一样。

这次看菊花展不仅让我欣赏到了美丽的菊花，还让我知道了菊花有许多种类。

（二）看菊花作文

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。自古以来诗人都赞美菊花，我也不例外。

今天我来看菊花展。一进展厅漫山遍野的菊花映入我们眼帘。首先我被一朵可爱的白菊吸引住了，它的花朵是椭圆形的肥肥的、大大的，一眼看上去是那么可爱，漂亮，被风吹动了，花朵随风飘扬，是那么悠然自得，就像古人说的“采菊东篱下，悠然见南山”。风中的菊花是那么的自由自在。白菊的花瓣一朵挤着一朵，有的花瓣被挤得卷了起来，拥在一起像一个骄傲的小圆球在枝头上生长着，花瓣是那么洁白无暇，中间有一个小旋涡，好像朝下看怎么也看不透，一朵大白菊中有上百朵花瓣在生长着。

随着一声声惊叹，我又来到了另一朵菊花边，啊，这朵果然是更美丽，像一个怒放的生命，叶子在它的根下长出了一簇簇绿草，红菊被绿草点缀的更加鲜艳夺目，花朵一大片一大片圆形的红彤彤的，厅外一阵大风，红菊随风一倒又马上立了起来，让人感觉到菊花的生命是那样顽强。最里面，红菊花瓣尖的白色花蕊聚在一起，就像一个神秘的宝盒暗藏在里面，花瓣的颜色是那么柔美，就像只用红色渲染不用墨线勾勒的中国画一样，轻轻流入叶端。

我又慢慢地走向了另一片菊花地，紫菊给人一种优雅的感觉，中国自古以来就有紫气东来的说法，而菊花的紫更能让人沉醉在了其中，每一片花瓣深深地扣在一起，娇羞地低着头像是在切切私语。紫菊的花蕊中有一根长长的根须下白、上黄、显得那么和谐。

我喜欢菊花的可爱，更喜欢菊花的热情，最喜欢那秋日菊花的优美。

（三）看菊花作文

星期三下午，学校组织我们四年级去洋马看菊花，并且回来后要写一篇，我们听了之后，心里乐开了花，回家了，我把明天的事告诉了妈妈。妈妈说：“你可要好好观察！回来还要写一篇作文。”我说：“知道了！”

第二天，我们坐着公交车来到了洋马，下了车，只见一条巨龙在戏珠，还看见了一只老虎在捕食……近前一看，原来是用一朵朵造成的。

接着，我们进入了菊花中心，就闻到了一阵香，走过菊花中心，我们来到了菊花小路，只见一丛丛，一簇簇的菊花，走过了菊花小路，就来到了菊花棚，一进门就闻见了更浓的花香。

老师让我们自由活动了，我记了许多菊花的名字如红太阳、朱雀、金维尼……我还记了几个英文花名，如Tong、AlbestHeijn、Feelinggreedark这三个英文花名。

而且所有花的形状不同，有刺形，球形等形状，颜色也不同，有红色、白色、绿色、黄色……颜色，红的如火、粉的如霞、白的如雪、深红的如绸子……但菊花们千姿百态，有的含苞欲放，有的已经完全开放了，还有的已经调谢了……

洋马游玩过了，我想起唐代诗人孟浩然写的一首诗――――《过故人庄》中的一句诗。

“待到重阳日，还来就菊花。”

（四）看菊花作文

金色的十月，秋高气爽，是外出游玩的好季节。

公园里热闹非凡！到处绽放着五颜六色的菊花，白的像雪，黄的赛金，粉的似霞，绿的如玉……吸引了许多人驻足欣赏。

菊花的品种繁多，形态各异。有的花瓣嫩黄嫩黄的，还带着卷儿，仿佛理发师烫过的卷发；有的花瓣儿白白的，又细又长，好似高山流水；还有的花瓣儿聚拢到一起，宛如一个绣花球……真是数不胜数，让人看了眼花缭乱，惊叹不已。

正在我赞叹菊花美丽的时候，奶奶告诉我：“菊花是我国四大名花之一，它耐风霜的特质，常被古今外文人墨客用来赞美人们不怕困难，勇往直前的可贵品质。”这次菊花展之行，我的收获颇丰。我不仅看到了美丽的菊花，而且学到了好多知识。

（五）看菊花作文

国庆节放假的时候，我和爸爸妈妈一起去开封看菊花。那天天气很好，秋高气爽，我坐在大巴上，听着大巴的车轮压在落叶上“沙沙”的声音。

大巴驶进开封，一路上，树木都像在迎接我们似的，全部换上了美丽的红色衣衫和黄色的裙子。

到入口了，我高兴地差点儿蹦起来，等买完票，我立刻迫不及待地冲了进去。

啊！映入我的眼帘的是许许多多美丽的菊花，我觉得我现在置身于菊花的海洋！

菊花的品种真多，你看：红色，橙色，黄色……咦？我发现了一朵盛开的菊花，盛开的花不足以奇怪，但是这朵美丽而与众不同的菊花竟然是黑色！

它的花瓣全都是黑色的，没有一点儿杂色，它足有一个婴儿的脸那么大，它的花瓣卷卷的，像少女微微卷曲的头发，它散发着迷人的清香。我问爸爸：“爸爸，这花是被人染上了颜色吗？”

爸爸笑着对我说：“这花并没有被染上颜色，它原来就是黑色的，不信，你仔细看看。”

我听了爸爸的话，又往它的周围瞧了瞧，果然瞧见了一个小标牌，上面写着两个字“墨菊”。

我高兴地对爸爸说：“爸爸，它真的是天然的！大自然可真神奇！”

我看见了美丽的菊花，还学到了许多知识。

我要走了，那一朵朵菊花摇摆着纤细的茎，像在跟我挥手告别。

再见，开封的菊花。

（六）看菊花作文

金色的秋天到了，美丽的菊花开了。我心里高兴极了。今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚，妈妈对我说：“咱们今天去中山公园看菊花展吧。”我兴奋的说：“好呀，好呀！”

我和妈妈来到中山公园时，看见了用卵石铺成的小路，一座接着一座的假山，还有郁郁葱葱的树木，真美呀！

来看菊花的人真多呀，真是人山人海。我们好不容易才挤到菊花前，立即被眼前的菊花给迷住了。菊花的颜色真多呀。红色的菊花看就好象一支支高擎的火把，白色的菊从远处看就象是一团团白雪，黄色的菊花就象一堆堆金灿灿的金子……

菊花的样子也是千姿百态。有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团……看菊花的人都被菊花的样子给迷住了，有的忙着跟菊花合影，有的拿出画纸要把这美丽的菊花画下来，妈妈也连忙拿出相机准备把菊花给拍下来。

当我依依不舍的离开时，又回头看了看菊花，菊花好像在对我说：“小朋友，再见。欢迎你明年再来！”这时我心里想要是我是一位刺绣工人该多好呀，那我就可以把这些花全都绣下来，留下最美好的回忆。

（七）看菊花作文

像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黄淡黄的，像一只只小蜜蜂……

秋天来了，送来了美丽的天使——秋菊。

今天，我和妈妈一起去公园赏菊，我一走进公园就闻到诱人的清香。我放眼望，这婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。

在这一丛菊花中，我最喜欢的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走进一看，这朵花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢！它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香幽香的味道。我和妈妈要回家了，我真有点舍不得这美丽的花朵，我们走远了，我们不由地回头看一看，菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞，在阳光下显得更加艳丽。

看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。

上次，我介绍了我家的三位“邻居”，接下来，我们再看看我家另三位“邻居”。

邻居四——雅乐之舞

它每枝红色枝头上似乎只有叶子，有粉红色的，也有绿色的。粉色的有深有浅，深的整个都是粉的，浅的只有边沿微微带粉。绿色的叶子整个都是绿的，摸上去肥嘟嘟的。

邻居五——子宝

它从土里伸出长长的“绿手指”。它那叶子上的斑点杂乱无章地排列着。叶片越到中间，它就越凹进去。

邻居六——勿忘我

它的颜色多种多样，有紫色的，有粉色的，有蓝色的，也有红色的。瞧！我家是红色的。而且它的全身都是红色的，漂亮极了。勿忘我，顾名思义，就是“不要忘记我”。代表的是永恒的爱，永远的回忆。

李梓言

快过年啦！爸爸买回来一盆水仙花。

这水仙花的根，淹没在水中，有点像大蒜，圆鼓鼓、白胖胖的，像挤在一起的婴儿，很是可爱。水仙花的茎像大葱，上面嫩绿，下面雪白，中间是渐渐变色的，只是比大葱短。水仙花的叶子有点像韭菜，扁扁的，翠绿翠绿的。摸一摸，感觉十分柔滑，又像碧绿的丝带。

水仙的花儿非常漂亮，一朵挨着一朵。有的是一个个花骨朵儿，看起来饱胀得好像马上要破裂似的；有的已经完全开放了。每朵开了的花儿都有六片洁白无瑕的花瓣，包围着中间的黄色小花蕊，像荷包蛋一样。淡黄色的花蕊，不时散发出阵阵清香，让人忍不住深吸一口。

我把水仙花捧到窗台上，去沐浴阳光。窗外一阵微风吹过，啊！顿时觉得整个人都被水仙花的香味包围住了，久久不想离去。我爱水仙花！

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法？

杨柳妈妈最喜欢春天，

她的孩子会乘着一朵朵白云，

在风姑娘的帮助下，

飘向四面八方。

山枣妈妈有个好办法，

她给孩子们打扮的漂漂亮亮，

吸引着众多的鸟儿来啄食，

然后跟着鸟儿飞向大地的角角落落。

椰子妈妈更有办法，

她让孩子们乘风破浪，

在大海中四处飘荡，

找寻着它们喜欢的家园。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

在我们家这个美丽的大花坛中有很多美丽的花朵，它们个个争齐斗艳，美不胜收！但我最喜欢的还是绿萝。

绿萝刚长出幼苗时，叶子是卷曲的，长大后叶子会变成心形。后来，枝条一节一节的成长。从远看它像少女的长发，在风中翩翩起舞；近看它的枝叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘；从上看，它像一个绿色的大蘑菇；从下看，它又像一把小伞。它的叶子摸上去非常柔软，像棉花那样轻轻柔柔的！

听妈妈说绿萝没有水也可以存活，可是好奇心让我决定看个究竟。一次，我一周没给绿萝浇水，结果一看，它仍然很茂盛，我惊奇地问妈妈，妈妈笑着说：“绿萝的根部储存着水，只要花叶一缺水，根部就会及时输送水源，共度难关。”听了妈妈的说明，我感觉绿萝的生命真顽强啊！它们明白困难时要互相帮助，这种精神值得我去学习。

睡梦中我似乎看见我和绿萝朋友一起舞蹈，不光是我们，旁边的一草一木都在舞动。风吹来，那感觉轻轻柔柔的；阳光下，我们对着太阳微笑；春雨中，我们合着春雨欢唱；秋风中，我们望着落叶飞舞……

过了许久，我才想起我不是绿萝，我是养绿萝的人。

绿萝，我喜欢你，你为我们的生活增添了美丽。

我的家里有一棵猪笼草，它是我妈妈从商店里买回来的。

它有一个圆筒形的捕虫笼，它的下半部分较大，上面有一个盖子，非常像以前猎人捕猪的笼子。

它的颜色很鲜艳。它有一百多个品种，巨型猪笼草是三米高左右。每天早上我都去闻一下猪笼草，在那个时候，猪笼草有一股淡淡的清香。每到晚上，它就发出一股浓浓的臭味。我认为在它的身体里有一位魔术师，让它在早上变香，到晚上变臭。

猪笼草有的长，有的短，有的大，有的小，各种各样。大多数猪笼草都生活在湿度和温度较高的环境下，并具有明亮的散射光。

它最大的特点是捕捉昆虫。在笼口有许多露珠，小虫子在笼口上吸露珠时，盖子会把虫子扣进笼子里，然后把它消化掉。

顽强的植物——仙人掌，是一种生命力十分坚强的奇特的热带植物。因此，我非常的喜欢仙人掌。

盆栽的仙人掌，它的百折不挠的品格十分让人吃惊。有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它们不断的向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出了一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它无论生长在什么地方都会矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它顽强的生命力谁都比不上。这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的淡黄色的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，名叫仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日复一日、年复一年的经受着烈日的考验，快活地生长着。此时，我暗暗地想人也应该有这种不屈不挠的精神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了刺，使人一见就觉得有一股凉意袭来。但仙人掌那默默无闻，无私奉献的高尚品质多么令人敬佩，这就是顽强的植物—一仙人掌。

今天中午，我在数学书上看到一道题，是让我们观察大蒜的成长过程。我很感兴趣，迫不及待地跑到房间高兴地对妈妈说：“妈妈，我想种大蒜。”

于是妈妈拿了一个大蒜和一个碟子给我。接着我按书上的要求在碟子里放上清水，再把大蒜轻轻地放了进去。

我每隔几分钟就会去看一下大蒜。妈妈见了问我：“你怎么总是看大蒜啊?”我说：“我只是去看一看大蒜有没有长根。”妈妈笑着说：“傻孩子，大蒜现在是不会长根的，要过好几天呢!”我点点头。我想如果大蒜能快一点长根，那该有多好哇!我就可以记录大蒜生长的过程了。

金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心境十分舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽构成了一个y字形。生长速度最慢的小嫩芽依然坚持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢，长度最多可是三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。

我不明白小蒜能存活多久，但我必须会细心地照料它!

我的故乡在巴东，我爱故乡的椪柑。

秋天，是果实累累的季节，家乡的椪柑也已经成熟了。

椪柑圆圆的，和橘子一样大小，浑身黄澄澄的。等椪柑熟透了，摘下一个剥开皮，喂一瓣在嘴里，立刻让人感到甜津津的汁水溢满口腔。

其实，椪柑跟其它水果差不多，也是春天开花，夏天结果。椪柑的果实先是绿绿的，随后变得绿中带黄，最后变成了黄澄澄的。椪柑都穿着一层黄黄的外套。当你把它的“衣服”扒开时，就可以看到一瓣一瓣的椪柑挤挤挨挨靠在一起，像团结的亲兄弟一样谁也离不开谁。你轻轻拨开一小瓣喂到嘴里，酸甜可口的汁儿立马沁人心脾。旁边的人没有吃上椪柑，闻着这香甜味也是垂涎三尺。

没有熟透的椪柑甜味中带着酸味，熟透了的椪柑当然就甜蜜蜜的，叫人吃了还想吃。

啊!家乡的椪柑多好啊!就算带着酸味我也觉得是甜的!

有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“墙角数枝梅，临寒独自开”的梅花，而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。

仙人球是妈妈在花店里精心选出来的，它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一个没成熟的橘子，远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣，真是有趣极了。它全身布满了一根根钢针似的刺，又像奶奶缝衣服时用的绣花针。你可别小瞧它的刺，还有保护自己的武器和吸收外界水分呢!

仙人球还有一些作用呢!它不仅可以防辐射，还可以净化空气。晚上睡觉时你把它放在床头，我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气，这样我们的生活就有了保障。就算几天不浇水，但它仍然还生活得很好，不愧是沙漠的勇士。

它还会开花呢!只要你仔细观察就可以看到它的风采，点缀着紫红色的小花。它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞，越看越有趣。它身上的纹路就像一条条细流，又像整齐有序的队伍，真有意思。

这就是我形影不离的朋友，是不是很有趣?

我的植物朋友是桂花。

一个周末的早晨，天气晴朗，阳光灿烂。我和小伙伴骑车出去玩，经过__小学门口，闻到一阵清香，我赶紧停车，跑到桂花树下，用力地吸气，芳香怡人。转了一圈，一身像喷了香水，散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

一抬头，桂花已经开了不少，嫩黄嫩黄的，挨挨挤挤的像一个个小米粒，桂花在碧绿的树叶之间露出害羞的小脸，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，冒出黄色的小花，有的还是花骨朵儿，看上去饱胀的随时都有可能爆裂似的，有的还躲在树叶底下，好像在跟我们捉迷藏。如果不用手扒开看，很难看清楚它们的模样。小小的花朵有四个花瓣，一球球，一球球，在椭圆形的绿叶底下，既像夜空中的点点繁星，又像镶嵌在小姑娘衣服上的黄钻，显得格外美丽。

这么多的桂花，看也看不过来，数也数不清。一阵风吹来，桂花翩翩起舞，金黄的裙子随风飘动，开的时间长的桂花，从树上轻轻洒落下来，好像下了一场桂花雨。弄得我头上身上全是桂花，走到哪里就香到哪里。

每年到了秋天，天气转冷，爷爷奶奶就说冻桂花啦，这时，桂花开放，树叶飘落。但它的叶子很特别，一年四季都是青绿青绿的。

别瞧不起这小小的桂花，它的作用可真不小，可以做桂花糕，桂花糖，桂花茶，桂花酒……还是很好的药材。它的香气让我陶醉，它的作用更让我刮目相看，我喜欢桂花朋友，我更喜欢像桂花一样有用的人。