欢喜

最原始的欢喜究竟是什么？也许是远古时代的人类偶然发现熟肉的可口，也许是他们第一次学会用火来温暖彼此，也许是他们看到洪荒大地上开出的第一枝花……没有言语，他们默然站立，寂静地欢喜着。

人类以土地为母，朝耕暮织，夙兴夜寐，以面朝黄土背朝天的姿势行进了数千年。于这农耕时代，欢喜就是春日里农人播下的种子带着些微湿的雾气，一把一把奔向大地，身陷在黄土厚实诚恳的怀抱里。等晨曦等暮烟，等过绵绵雨期，熬过灼灼烈日。人们站在金色的田地中，欢喜为夕阳染了色。

岁月的车轮轰隆隆碾过，欢喜的境界悄悄变化着。谁家的清笛，渐响渐远，谁又觅着笛音一路追寻；谁作的新词，一咏三叹，谁又读罢泪沾长襟。岁月行程中只一眼的感动，就能力透千年纸背，迸溅出欢喜的水花来。源于良音与知音精神深处，是巨大的欢欣，如擂鼓声声旌旗猎猎。又如月白风清，蛙鸣稻香，一切被欢喜浸润着。

欢喜在哪一程中迷了眼？变成对利欲的满足，对权势的追捧。当任何令人心生喜悦的情感，被冠以“财”“利”“势”这样的名号，都已不能再称之为欢喜，只不过是贪婪与自私的糖衣。这世界光怪陆离，当我们被诡谲扯住衣角，被心机推倒在地，我们习惯于怀念，怀念孩童时代那场春雨，怀念青春心事里满纸悸动，怀念田野与夏天。曾经真真切切带给人欢喜的事物，却可忆不可寻了，只剩下饱满的回忆和干瘪的生活。

我期待的，是最为朴实的欢喜。也许是满架蔷薇一院香的感动，也许是梅子黄时雨的滋润，也许是斜阳染幽草的宁谧。

网络现在80、90后绝不会陌生!那么网络对于我们有什么呢?

记得儿时，我总坐在电脑旁，望着电脑，看着爸爸在键盘上敲几下便上网了，瞧着上面五彩缤纷的图案，听着爸爸的欢笑声，心中好不羡慕。上学之后，我就在爸爸的指导下学会了上网，渐渐的，我就完全置身在网络的世界中了，每天总要在网上漫游几小时，直到眼睛有些酸涩为止。网上的内容可真丰富啊!有流行歌曲，有课外阅读，有经典游戏……真是令人眼花缭乱，网络对我的帮助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身松弛，一位位活泼可爱的网友使我性格开朗，一个个有趣的小游戏使我精神焕发。我还与网络有过几件难忘的事呢!

记得一个放学回家的傍晚我十分沮丧，应为网络让我的成绩一落千丈。回家后，妈妈骂了我一顿，并让我到期末前不准碰电脑。我一听就急了，就向她保证：一定会控制玩的时间把成绩提上去的。妈妈最后不得已的同意了我的请求。此后我每天回家作完作业就会在网上找些题目做。虽说有些题目不好但绝大部分还是很好的。就这样我的成绩就慢慢提高了。真是成也网络，败也网络。

经过这件事我清楚的认识到了——网络本无害，罪在自制力。

每人都离不开网络，网络能帮助我们解决许多困难，记得哪里看见过还讲诉了小男孩桑恩通过网络救了一个学生的命呢。可见网络对我们有多么重要。

现在上网已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一样，与网络交朋友，让生活更充实。现在，网络已成为我生活的一部份，以是我亲密的伙伴。

现在，科技正在不断进步中，在很早的时候，电脑这个神秘的东西就问世了，几乎所有人都为之痴迷，我也是其中的一员。但是有时候处理不当，它可是会“报复”你的哦!

今年暑假，我几乎天天都在与电脑游戏“打交道”。每天一睁开眼，第一件事不是刷牙，不是洗脸，而是慰问我的朋友——电脑。生怕没伺候好这位“大小姐”，不然，它“发脾气”中毒了可咋办?

现在开学了，我已升入六年级，学业很重，又报了补习班，虽然不至于有大把的时间玩电脑，但我还是会趁老爸老妈不在家时偷偷玩会儿的。

一天中午，我感觉我好像有什么不对劲，我突然想起最近作业太多，有十多天没碰电脑了，我虽然想玩，但家里还有俩监护人，万一被抓到了，那还不得再来一顿“家法伺候”

那天下午课都没上好，满脑子想的都是电脑，害得老师好几次点我回答问题，我都答不上来，

电脑啊电脑，你可真是个害人的东西啊!

好不容易挨到放学，回到家，第一件事就是打开电脑，把这些日子欠的账一并补上。哪知，电脑中毒了!顿时，我的心如同热锅上的蚂蚁一般，急得团团转，如果告诉老爸老妈，那我可就完了，如果不告诉，那我的宝贝电脑可咋办呢?

正当我不知所措的时候，老妈推门而入，问：“你在干什么呢?”我回答：“没……没什么，查资料。”“是真的吗?”这句话让我有一种不祥的预感。果然，老妈揪住我的衣领，毫不客气地来了一顿“竹笋炒肉”。

唉，电脑真是一个让人欢喜让人忧的东西啊!

又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。

每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?

分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;考好了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。

分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!

考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!

我有一个表弟，叫张成。张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一直提不上去。 更奇怪的是，我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑：作业真的越多越好吗? 有的人认为，作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增多，而孩子在外玩耍的时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以，作业多更好! 但是有的人不同意上面的观点，他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好?只有在课堂上接受了知识，就算没有作业，成绩照样提高!“题海战术”培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机! 综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。所以，作业既不能太多，也不能太少。

有人说人生是篇由绚丽而下跌的令人悯然的长门赋，有人说生活就是在广漠的人海中重复着一代与一代之间毫无分别的乍起乍落的命运。的确，在灯红酒绿，物欲横流的现代生活中，我们往往为了无止境的欲望，碌碌终生，熙熙攘攘。而忘了停一停，给生命中的事物一份欢喜，一丝赏悦。

我们总是不停的向前看，向前追，就像一只想要咬紧自己尾巴的狗，一直较真，一直拼命，却一直沮丧，还以为这辈子都得不到。其实人生中的幸福快乐，本身也是人生的一部分，从未远离。“人永远不要和自己已经得到的东西较劲。”于丹如是说。所以要学会放平心态，不时停下来，看看周围的风景，嗅嗅野花的幽香，感受春风的和煦。为所拥有的欢喜，为生命的点滴恩眷欢喜，知足才能常乐。

我们的生命像电光火石一样转瞬即逝，无论贫穷，还是富贵；是身处逆境还是风平浪静。我们当如何来面对这一生呢？有人问佛：“什么是佛？”佛回答说：“无忧便是佛”。所以，人生最不该扔掉的就是欢乐，这才是生命最真实的意义。

虽然说“面对现实的困窘，再美的诗也会褪下颜色”。即使迫于现实，我们往往做不到无忧。但是只要对人与事拿得起放得下，不斤斤计较，淡然处之，看得“通透”便是“无忧”了。

庄子说“达生之情者，不务生之所无以为，达命之情者，不务命之所无奈何。”这是我最喜欢的一句庄子的名言。每次我读它都会觉得是对自己当下所作所想之事的考量，没有价值，不必要的东西，何须追求？再者就是被庄子的旷达所感染了，人生哪来那么多不如意之事，即使不幸会让你一个人遇到了，也当学会安慰自己：还好，还在；还好，还有能力去改变现状。哪怕一丁点也不能放弃。

凡有可乐之事即须乐，就像李白那样深谙“浮生若梦”，“人生得意须尽欢”之道，快乐地“会桃花之芳园，序天伦之乐事”；就像苏轼爽朗豁达，捧盏浮茶，看斜风细雨中淡淡的烟雾与柳条勾勒出的一副山水画，道一句“人间有味是清欢”；如李清照一般在庭院里打着秋千，薄汗渗透轻衣，见着心上人来，害羞得急忙溜走，倚在门口，把花轻嗅，为那达达的马蹄将紧掩的心扉敞开，即使来者不是归人，也为过客凝眸一笑。

所以生活之处皆欢喜可言，就看你是否能为这些流泉、锦素将你的世界装饰一新。

最喜欢伍尔芙说过的“让我们记住走过的岁月，记住爱，记住时光。”放眼之处，遍地晴光灿烂。

“哈哈哈哈……”随着一串串笑声，我看到了我老爸，老爸正眯着眼，嘴巴因为太激动了而大张着，一只手一直拍着腿，我估计他那嘴啊，可不只能进一只苍蝇了，用手拍腿时，手拍一下，还叫一声疼，交完了继续拍。“老爸，你怎麽了啊？”我一手扶着门把一手扶着墙把头伸进了门缝里。“小牛队又进了，小牛队又进了，哎呦……”“又哎呦什么？”老爸看了看我，“手拍得太疼了！！！”

“……”

“老爸，吃饭了！”

“好…”

五分钟后，我不耐烦了“老爸，快……”出来吃饭还没说完，就看到老爸容光焕发的走出来，我看了，拿了根筷子指着他“坐下！”“恩。。”老爸装出一副严肃的样子点了点头“你有权保持沉默，但你说的每一句话都将作为呈堂证供！”“恩”老爸重重的点了点头，仿佛现在在他面前的不是他的女儿，而是一个法官，他就是待审的犯人。“你刚才在干什么，是不是又在看球赛，说真话”我把最后三个字加重了口音，“那个，芸书，你老爸我就看一会，这次小牛队大获全胜！”我老爸用恳求的语气跟我说着，我表面上还是很严肃的，可心里早就乐开了花，“好啊，可是是有条件的，”我用阴险的目光看着他，他接受到了我的目光，微微地说了一句；“什么？”“被我打一下”说话间，我上去一扫脚，老爸一看，轻松地躲开了，“哈哈，打不着，到不着！”“我一定会打到你的……”

随着一串串笑声，我听到了快乐的音色。

一转眼，又到了星期五，又能上我最喜欢的微机课啦。

下午第四节是微机课，我早早的来到了计算机教室，我默默的希望今天电脑能上网，这样就可以玩电脑打游戏了！就在我心里想着的时候，微机课老师已经把教室的门打开了，我冲进了教室，坐到了座位上。不过我的微机课上的同桌郁苗苗，我已经等了很久，她都迟迟没有来。

上课啦，我的同桌还是没有来，看来是请假了，老师喊了一句，打开电脑，我按了一下开关键可是电脑却丝毫没有动静，呜呜呜……看来电脑也坏了，好不容易盼来一星期一次的微机课，却打不开电脑，今天又没有同桌帮忙，又没有电脑玩，还不如写作业呢。

这时我听到了一阵咔嗒咔嗒的声音，原来是我后面的杨瑞杰和林金鹏在打电脑啊。他们两个在玩大鱼吃小鱼。玩家一是杨瑞杰，用的是橘色的鱼，玩家二是林鑫鹏，用的是绿色的小鱼。绿鱼一开场都被大鱼给吃掉了，这代表林鑫鹏输了，最后杨瑞杰的橘色鱼长得和鲨鱼一样大了，可还是被大鲨鱼给吃掉了，他最后得分是7003分。

他俩打得上劲，我看的过瘾。我突然发现，有时看别人打游戏比自己玩游戏还要精彩。

在一天的下午，妈妈不知从哪儿抱回来一只狗，名叫凯凯，看起来好像是一条贵宾犬，但是它的身材有点胖了，在我看来它侮辱了贵宾犬的名声，接下来就让你们看看它有多么让人讨厌。

在家中，我的地位还没有它那么高呢？而且它还狗眼看人低，我刚要上前摸摸它，它却快速的闪到一边去了。我非常气愤，破口大骂，“你这只狗，真是不识抬举了，我看得起你，才想去摸摸你的呢！”从此以后，我就不再理会它了。随着时间的推移，长时间的一起。最近有一件事，让我改变了对它的看法。

这不，我的马虎的老毛病又犯了，到上学的路上，我才发现，书包丢在家里，我便准备开门拿书包，可令我万万想不到的事情发生了。凯凯正叼着我的书包出来了，看来这只狗还挺通人心的呀，我低下身来，抚摸了一下它的头。渐渐地我对它的关注多了一些。

闲来无事，我便开始喂它一些狗粮，它却不吃，我知道它的小伎俩，它呀，就是想吃肉。我就给它吃肉，我坐在沙发上，跷着二郎腿，嘴里哼着歌，最后，它竟然撒起娇，卖起萌来，我给它一块肉，它在我腿上蹭了蹭，在我面前得瑟起来，看，这只狗只要有好吃的，还是会“屈服”于我的“淫威”之下的，哈哈！

现在我越来越喜欢它了。

老师说学校要在周五举行绘画比赛，让我参加，我非常高兴，期待着这一天的到来。

终于到了周五，我兴冲冲的买了一盒油画棒，为比赛做积极的准备，因为老师说要求是用油画棒作画。谁知当我到了绘画现场，拿什么绘画工具的都有，彩铅、水粉什么都可以带，早知道我也带彩铅来了。更让人生气的是没有桌子，要趴在地上作画。开始画画了，老师说时间是100分钟，想画什么就画什么。我想我画什么好呢？我就画两个小孩在家门前的草地上自由自在的玩耍。画完后，勾边、涂色，最后时间只剩下6分钟，我长出一口气，终于完成了我的作品。

回到班里以后，同学告诉我还要补作业，我一刻也不敢停下，立马开始补，这时又通知我说下午还让我参加书法比赛，我简直要烦了。

这真是让人欢喜又让人烦恼的比赛啊！

不知什么时候，很多人都种上了一些多肉，对于我家这些嫌宠物麻烦、花草娇贵的人来说，多肉无疑是个好的选择。

多肉是分很多类的，我种了四五株不同种类的多肉，却连一个品种的名字也叫不上来，在我照顾的多肉旁，有一株母亲打理的牵牛花。

多肉植物终究是“懒人植物”，一星期只浇一次水，甚至在总下雨的日子中，母亲常常阻止我要给多肉浇水的举动，理由是“空气中有水分，它们会吸收”，而那盆可怜的多肉，倒未曾为此枯过一株。但在阳台上时常和多肉一起晒太阳的牵牛花，似乎被母亲当成了除了我以外的第二个孩子对待，我的多肉却依旧与牵牛花一样茁壮成长。

多肉比起牵牛花，在姿容上自是要逊色许多，在我伏案写作业或复习功课时，那似乎掐得出水的绿色便在我的心头缓缓趟过，倒是给了学习压力不小的我一种莫名的安慰。那盆多肉就这样陪伴了我许多孤独而又烦躁的时光，可期末考试，我却失利了。

如今，入夏了，在南京，夏天的雨是说来就来，说走就走的，还时常会伴随着轰鸣的夏雷出现。可是，粗心的我却忘了将自己可爱的那盆多肉放进了室内，而是将它留在了阳台上，那株牵牛花自然也是同样的命运，“轰隆隆——哗哗——”雷打了，暴雨开始下了，这时，我突然想到了自己那盆还在室外淋着雨的多肉，但从小便怕雷声的我，又怎么可能敢在那样的一个雷雨天，出去救花花草草呢？

那场雨持续了有几个小时，在那几个小时中，雨点落在门卫的车棚上的“啪啪啪……”的声音一直那么响，我也很担心那盆多肉，可胆子小终究还是到了雨停才敢去看一看它。看到它时，我惊呆了，那盆多肉的厚实的叶片上满是雨水，却没有被打掉一片，反倒在雨水的映衬下显得更加翠绿、鲜艳；一旁的牵牛花却早已“香消玉殒”，叶片已被打落了许多，原本就少的花瓣更是少之又少，纤纤弱弱，活脱脱一个落汤鸡。

这时，我忽然明白了，多肉平时并不惹眼，却经得住风风雨雨；牵牛花一直受母亲的呵护，竟经不起一场风雨！我决定了，我要做一株多肉，一定要经得起风雨。考试失利，只会让我下一次考试显得更加夺目。

多肉，真的，遇见你，我满心欢喜。

童年是每个人的美好回忆，相信大家在这个美好回忆中一定发生过许多趣事，现在我就给大家讲讲藏在我童年记忆深处的小欢喜。

记得七岁那年，我还是个天真的小男孩儿，常常会和小伙伴们做出一些傻事儿。记得有一次，我和小伙伴们穿梭在小区的树林里到处捡树枝，把树枝当作剑嬉闹。突然，我发现一棵大树下的泥土面上刻了几个字，虽然那时我不认识字，但幼稚的我猜想树下一定会有宝藏。我兴奋得连忙大喊：“大家快过来，我发现宝藏啦！”

小伙伴们听了，像长了飞毛腿似的，一下都来到了我身边。有人说：“这下面一定有宝藏，我们赶紧挖吧，被别人挖走就不好了。”大家都通通拿起木棍和石头挖了起来，功夫不负有心人，在挖了老半天后，终于挖到了一块“宝物”。我们迫不及待地把它洗干净，才发现那只是一块即将发霉的橡皮。“哈哈哈……”笑声飞满天。

还有一次，我们去乡下看望爷爷。午后，我们兄妹几个来到小溪里捉鱼。哥哥分配了任务。我因为个头小，所以负责在石头间找鱼。哥哥拿石头去赶鱼，而姐姐就直接拿着鱼网捞鱼就行。我迫不及待地脱掉鞋子，踏进了冰凉的溪水里。刚下水，我就找到了藏在一块石头下的鱼。“哥哥，哥哥，快过来。这里有一条鱼。”我小声喊着，生怕惊动了小鱼。哥哥踏着小石头轻轻走过来，捡起石头，算好了角度，一扔，小鱼立马往姐姐游去了。阳光照在脸上，无比温暖。我们笑了，爽朗的笑声随着小溪缓缓流向远方……

童年的回忆总是快乐而难忘的，现在想起总有几分小欢喜。

我和妈妈可以说是一对欢喜冤家，母子间的吵架早已成了家常便饭。基本上是三天一小吵，五天一大吵，而且常常为一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交。如果有一段时间不吵，那才奇怪呢！这不，这对欢喜冤家又“开战”了。

吃晚饭时，我向妈妈说起课间餐的事情。我的意见当然是吃，本以为妈妈肯定会支持我的观点，谁知妈妈居然主张不吃。没办法，我只好使出浑身解数来说服妈妈。于是，一场争论就这样拉开了序幕。我以大多数同学吃的理由占据了上风，认为小学里就这一次机会，不能错过。正当我自鸣得意之时，妈妈开始了反击。妈妈用出了唠叨的本领，认为天气冷，酸奶喝了不好，还不如自己带东西在规定时间内吃，而且自带的东西更合口味。妈妈的理由显然占尽道理，但我不肯就此罢休。我据理力争，硬是认为少数尊重多数。妈妈也表示不出钱，说我不懂她的苦心。到后来，我发现我们的语气都变得异常坚决，谁也不肯让步，空气中弥漫着浓浓的火药味。我和妈妈都气呼呼的，谁也不理谁。眼泪开始不争气地在我的眼眶里打转，然后大滴大滴落在热气腾腾的饭里面。妈妈依然无动于衷。我也不知道，我是怎样赌着气不吃饭，一个人在书房里呆着，怎样委屈地哭了……

随着时间一分一秒地流逝，我的怒气也慢慢消了，细细想想，似乎是我不对。妈妈为我付出了很多，我应该尊重她，为刚才的事情道歉。可“对不起”刚到嘴边，却又说不出来。正在我踌躇时，门突然开了，妈妈轻轻地将一个盘子放在我面前，里面是切好的苹果。我心中仿佛触到了什么。妈妈看着我，我看着妈妈，谁也不说话，但我们彼此都知道对方在想什么。终于，我们俩都忍不住，“扑哧！”笑了，笑得那样甜……

我和妈妈虽然常常吵架，但我们都没有真正生过对方的气，过了一会儿就又嘻嘻哈哈地和好了。也正是这些吵架声给我们的生活注入了生气，使我们的小家庭变得更加热闹。

你瞧，我和妈妈是不是一对欢喜冤家？

爆竹声中一岁除，让人盼望又兴奋的春节终于来了！

春节，自然是开心快乐，令人激动的！大街上喜气洋洋的红灯笼；商场超市里的张灯结彩，喜气的音乐声；人人迫不及待地赶往回家团聚的面孔……

古镇的年味就更浓了！此起彼伏的吆喝声，五花八门的年货，我一溜烟就跑到了糖人摊前，东看看西望望，每个小糖人都栩栩如生，每个我都想要。哎呀！犹豫了好一会儿，终于选了一只翩翩飞舞的蝴蝶，就它了！那甜甜的萌萌的东西让人看着真是心情愉悦，根本舍不得吃了它。光是看着就在不停地咽口水了。可是看着糖人慢慢地融化了，也只能不忍心地一点一点往肚子里面装了，当温热的糖化开缓缓流进喉咙，那种滋味，甜蜜地好像心里也装满了蜜！看着手上的竹签子，一点儿都没过瘾，一点也不满意，眼睛又不由自主地望向那排着长龙的糖人摊了！

过年对于小孩子来说，最高兴的莫过于收压岁钱了！家中长辈的红包，走亲访友时的红包，有时候一个接一个，真是收到手软！可是当你还在想着这笔钱该怎么用时，红包已经进了妈妈的口袋了！他们的理由是替我们保管，帮我们存着等等一些奇葩的理由，或者就给我们一点零钱就把我们打发走了，看着属于我们的压岁钱就这样飞走了，真是敢怒不敢言啊！其实我们自己有自己的想法，也不一定会乱花，可是大人就是对我们不放心！哎！

春节最喜欢的事情就是放烟花了！当“砰，滋拉”的声音响起，你本来吓了个半死，但是下一秒看到绚烂绽放、五彩缤纷的花朵时，什么都抛在脑后了。它们红的似火，黄的似金，绿的如草……看着这一片片五颜六色，谁的心情不会好呢？

烟花虽美，但是放完烟花之后的日子可就不太好过了！大家都知道，保护环境人人有责。放烟花也是污染环境的一个重要原因，那弥漫的烟味，久久不能散去，满地的烟花纸屑对环卫工人也造成了负担，对环境也产生了不好的影响。所以，烟花虽美，还是呼吁大家，尽量少燃放烟花爆竹，过一个文明的春节！

春节，真是让人又欢喜又无奈！

妹妹，是一个神圣的称呼；妹妹，是一个美得无法比喻的称呼；妹妹，是一个永远爱你的人……

欢喜

不知何时起，我对我的亲妹妹的爱，比对爸爸妈妈的爱还要多。每当我放学后，拖着疲劳的身体回到家，那一声声“姐姐”、“姐姐”叫得多么轻脆，叫得多么甜美；每当我感到饥饿的时候，妹妹总是把好吃的一分为二，她一份，我一份；每当我感到无聊时，妹妹总是能让我开怀大笑……有了妹妹，我的生活变得更丰富多彩了，有了妹妹，我的生活不再空旷无聊了。

忧伤

有的时候，妹妹给我平添了许多忧伤。怕她摔倒，怕她受伤，怕她啼哭。有一次，妹妹生病了，她难受得直哭，怎么哄都哄不好。看着她烧得通红的小脸，我的心像刀割了一样，多么想替她生病，替她难受。看到她打针的时候，我的心又像被无数钢针刺穿了一样……

妹妹啊，有了你，我的生活不再无聊；有了你，我的生活更加充实了。

今天，覃老师一进教室，就神秘兮兮地问：“中国历史上有哪些酷刑？”此时，同学们都一头雾水，这次狡猾的覃老师的葫芦里到底卖的又是什么药呢？这时，覃老师又说：“今天我们玩木头人，但是我们有一个“酷刑”由同学们来想。”小朱立刻举了手说：“挠痒痒！”“对！你懂我！”覃老师大呼到。这时有几个同学不禁地开始紧张，但是我的同桌小李正跃跃欲试，因为她不怕挠痒痒。

终于开始游戏了，我们先喊口诀：我们都是木头人，一不能说话、二不能动、再加一个不准笑。这时同学们摆出了各种奇怪的姿势和表情，我心想：哼！小样，你唬谁呢？有人闭上了嘴巴和眼睛，还有人摸住了自己的下巴，按住嘴巴不让自己笑，真是太狡猾了！

而最倒霉的一定是小赫了，他可能认为自己的姿势不太好，于是换了一个，本以为自己能逃过覃老师的火眼金睛，结果覃老师得意地笑道：“小赫！哈哈，你输啦！”小赫先是愣了一下，然后只好认输，不过他也没有闲着，他开始“下毒手”。这时，我旁边的小周“扑哧”一下笑了，原来是覃老师做了一个斗鸡眼的动作。这时覃老师不得不佩服我们很厉害，她突然急中生智想出了一个办法，她冲着小黄叫到：“小黄！你的纽扣掉了！”果然兵不厌诈，低头看了一下衣服。

哈哈，现在惨无人道的“酷刑”开始了，小周先躲到了桌子底下，可男同学们却不肯放弃，把他抓了出来，五六双手同时伸向了小周，他痛苦地躺在地上打着滚。而另一边令人惊讶地事情发生了，女生那边的同学装做好人，居然不挠小张，覃老师只好去亲子动手。

很快游戏就结束了，可教室里还久久回荡着我们的欢声笑语。

夏天月夜的蛙鸣蝉叫，此起彼伏，活像一个奏鸣队，风声悠悠转转，指挥着他们，倒也没有那么聒噪了。我坐在窗前，心情随着缥缈的云雾飘荡，恰如李煜的《相见欢》“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”。大概是月色也不明朗，几团云绻缱在弓月周围，眼前也朦胧了，思绪也朦胧了。

月亮落下来之后，我就要启程——去北京，13天。第一次离家这么长时间，不自觉地紧张起来。接触未知的城市，未知的环境，未知的人……风吹，树叶婆娑，离家的忧，对未知环境的恐怖，对自己会不会学好的不安，感情复杂起来。伴着风声，树声，久久不散，缠绕在心尖。恍然，月亮前的云啊雾啊都散了，悄悄地去了别处。啊！皎洁的月色啊！谓是“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”，周围的星星也亮起来了，风也清冽，我的心亦然豁然开朗。

我所有的不安，都笼罩着对未来的期待。之后释然，一切都简单起来，含笑酣睡。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在我演讲之前我们先来做一个小测试，我要问在座的同学们两个问题，第一，大家喜不喜欢我们的校服哇？喜欢的请举一下手。第二个问题，大家喜欢每天都穿校服吗？愿意的请举一下手，看，没有刚才的人多了，没举手的人看来跟我是志同道合呀。大家一定猜到了，今天我要讲的就是让我欢喜让我忧的校服。

说实话，我不太喜欢穿校服，因为从小我就特别喜欢裙子，喜欢每天都穿着漂亮的裙子去上学，所以在上六年级前，除了周一升旗必须穿校服之外，我基本上都不穿它，我觉得穿上校服，我就变丑了。可是到了六年级，学校规定要天天穿校服。还记得当我第一次穿上新校服时，看着镜子里黑黢黢的胖脸，又矮又小的个子，穿着一套松松垮垮的白校服，怎么看都觉得别扭！妈妈看了还挺高兴说：这不挺好吗，每天再也不用纠结穿哪件裙子了。听了妈妈的话，我心酸啊，感觉自己真到了跟美好童年说拜拜的时候了。就这样，我每天看到的都是同样的人穿着同样的衣服做着同样的事情，周而复始！

直到前几天，我对校服的看法才有了转变。

还记得百日誓师那天，操场上，9年级的学哥学姐们穿着雪白的校服，在阳光的照射下就像大海上一朵朵白色的浪花，肩膀和袖子边红色和深蓝色的条纹，就像两条彩带遥相辉映。他们喊着整齐响亮的口号向未来宣誓，我的心被震撼着，我突然觉得，我们的校服好美。放学路上，听到了几个九年级学长说，再过几个月他们就再也不能穿这套校服了，虽然校服裤腿边已经磨破了，但他们舍不得扔，他们要10年后聚会时穿。

听了他们的话，我感到很惭愧。想想，我们的校服从150、160到170、180，一尺一寸，见证着我们的成长，见证着我们在省二的欢笑与汗水，我们每天都必须穿着的校服、佩戴的胸卡和红领巾，他们看似单调乏味，但这就是我们的标志，他们给了我们更加清晰明确的定位，我们是省二的初中生。他们就像灯塔，在茫茫人海中，看到了他们就看到了自己的目标与方向。也希望大家像我一样，在穿上校服时，感受到温暖和力量！

一场英语考试的一个小逗号儿，使我与100分擦肩而过。

试卷发到我们手中，我把试卷从头到尾浏览一遍，心中有了底，和尚头上的虱子——明摆着。我埋头苦干，听力部分如卖肉的切豆腐，根本不在话下；到了笔试部分，如顺风顺水的船，一路畅通无阻。但试卷好像在捉弄我似的，可这句话确实需要逗号，我掸了又掸，看了一遍又一遍，逗号你藏到哪儿去了？赶忙去问人称“英语小词典”的章豪杰吧，可他像尊石佛，就连看也不看我一眼，别提他的情报。我心里暗暗骂道，平时都把作业给你看，现在关键时刻却不理我了，白眼狼！

哎，先做下面几题吧。占领了一个又一个堡垒，不多久，剩下的题就做完了，时间如流水，只有五分钟啦，我要赶快啊！

目光又重新回到这“漏网之鱼”，再想想看吧，不要慌，要镇定，我开始安慰起自己来，也许是我看错了吧，再找几遍，可还是找不到蛛丝马迹，哪怕有个线头也好。究竟是填还是不填呢？填，会因为上面没有逗号而错掉；不填，又会因为没有填，使句子不完整而错误。这个问题在我脑子里反复纠缠，想了一次又一次，一遍又一遍。填了或许还有一线生机，而不填就连一点点希望都没有了。

我赶紧填了上去，但填到一半，下课铃就“叮……”地响起。在万般无奈下，我只好放弃答题，将试卷依依不舍地交了上去。

我呀，又是欢喜又是忧。忧呢，是忧那题被扣了两分；喜呢，是我明白了一个道理：当断不断，反受其乱；当断则断，不受其乱，做事应当机立断，不能犹豫不决。

喜出望外

【解释】：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【出自】：宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

【示例】：这可真叫他～。◎沙汀《催粮》

【近义词】：大喜过望、喜从天降

【反义词】：祸不单行

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

欢天喜地

【解释】：形容非常高兴。

【出自】：元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“我现将著夫人诰欶，县君名称，怎生待欢天喜地，两只手儿亲付与他。”

【示例】：刚才二奶奶从老太太屋里出来，不似往日～的，叫了平儿，唧唧咕咕的不知说了些什么。◎清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回

【近义词】：欢欣鼓舞

【反义词】：切肤之痛、哀痛欲绝、愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

心花怒放

【解释】：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【出自】：清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”

【示例】：想起这件高兴事，不觉～。

【近义词】：兴高采烈、欣喜若狂

【反义词】：黯然销魂、五内俱焚

【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义

欢欣鼓舞

【解释】：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

【出自】：宋·苏轼《上知府王龙图书》：“自公始至，释其重荷……是故莫不欢欣鼓舞之至。”

【示例】：但在革命成功了的当时，我们一般的人是怎样地～哟！◎郭沫若《少年时代·反正前后》

【近义词】：兴高采烈、欣喜若狂、喜气洋洋

【反义词】：黯然销魂、肝肠寸断、愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义

眉欢眼笑

【解释】：形容非常兴奋、高兴。

【出自】：清·李渔《意中缘·拒妁》：“若说起才郎的名字，只怕你们两个，都要眉欢眼笑起来。”

【近义词】：眉飞眼(词语大全)笑、眉花眼笑

【反义词】：愁眉苦脸

【语法】：联合式；作谓语、状语；含褒义，形容内心欢喜的词语