欢笑

今天是五·一长假的第三天，爸爸一大早就把我从被窝里拽出来，说：“快起来，咱们一起去南京。”我一听，立刻来了劲儿，一下子从床上蹦下来，喊道：“太好了!太好了!”

我们一路上谈笑风声，有说有笑。就连经常晕车的我，也不时发出一阵阵幸福的笑声，融入欢乐的气氛。

经过长江大桥时，爸爸笑着问我想去哪，我稍稍想了一会儿，说：“咱们去江苏省科学宫吧!”爸爸听了以后哈哈大笑，说：“我们真是父子同心，不谋而合。”目标锁定，我们直扑科学宫。

首先，我们来到电学展厅，那里正在演示打雷现象。只听“啪”

一声巨响，一道银光劈向下方的小木屋，与真实情况一模一样，引得周围观众连连赞叹。

游览完电学展厅，我们又来到了化学展厅，正巧赶上解说员阿姨在做一个有趣的实验。解说员阿姨手上拿着一个保温瓶，里面不知道装着什么液体，一直在冒着浓浓的烟雾。那位阿姨走到几位小朋友面前，和蔼地问：“小朋友们，知道这个是什么吗?”一位小男孩回答道：“是开水。”这个回答引得大家哄堂大笑。解说员阿姨也笑了，接着问：“开水烫不烫呀?”“当然烫。”小男孩回答。“那好，你来摸一下上面冒出的白烟，看看烫不烫。”小男孩好奇地摸了一下，伸了伸舌头，说：“不烫，还挺凉的哩。”听了这个回答，大家对这种液体更感兴趣了。突然，一个大约十来岁的小男孩说：“我知道了，这是液氮。”解说员阿姨笑了：“对，这就是液氮。液氮是氮气的另一种形态。知道它有多少度吗?告诉你们，它有零下一百多度的低温呢。现在，液氮已经被广泛地应用于工业、科学等领域。下面，我们来做几个实验。”听了这番话，我不禁对液氮产生了浓厚的兴趣，对下面的实验也充满了好奇。只见解说员阿姨先把一根柔韧的橡皮管放在我们面前展示了一番，接着把它放进了液氮中，浸泡了一会儿后，又把表皮已经泛白的橡皮管从液氮中拿了出来，它已经失去了刚才的柔韧，阿姨轻轻一弹它就碎了。“这说明橡胶不耐寒，一定要记住喔。”解说员笑着告诉我们。接着，阿姨又拿出了一个有链的铁球和一个带柄铁环。阿姨先让铁球穿过铁环，说：“大家看好，现在这个铁球能够穿过铁环。”然后，她又让球从环中出来，再把铁环放进液氮中。大约过了三十秒，铁环被拿出液氮。现在，阿姨再次想让铁球穿过铁环，但是铁球却进不去了。这是，阿姨放下工具，说：

“这也证明了物体遇热膨胀，遇冷收缩的道理。”接下来，我们又在科学宫的其它地方游览了一番，看到了火山喷发的过程，三峡水利工程模型，神州火箭发射现场模拟等等，令我们大开眼界。

最后，我们登上了电视塔的顶端，一边俯瞰南京城的全景，一边谈论着南京的变化。这时，爸爸感慨道：“没想到带你出来玩，不仅你增加了知识，也给我们带来了欢乐和学习的机会，以后一定要多带你出来转转，我们多开开眼界。”没想到今天玩得这么开心。

夜的雨声、雷声，渐渐地住了。窗帘外隐隐透过朝阳的霞光。我还沉浸在奇幻美妙的梦境中，就被一阵“啪”地声音吵醒了。

缓缓睁开睡眼朦胧的双目：帐外，一个熟悉的身影把床前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的发笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!

我梳理好蓬乱的头发，和弟弟一起来到窗台前。雨后的秋风挟着丝丝凉意，使我打了个冷颤。这时，一片绒毛从窗外飞进来，我并未在意。或是有缘吧，恰巧落到年幼的弟弟那里，我那不爱言语的弟弟刹那间似见到了什么稀世珍宝，把它放在手掌上，在窗前轻轻一吹。动了!飞了!飘走了!再看那个可爱的孩子，笑了。笑的是那样的灿烂，那样的开心。似乎变了一个人似的，全身充满了阳光和力量。这世上再也没有比这更美好的事情了!即使金色的沙滩，浩瀚的宇宙，刺激的游戏，以及各种各样的山珍海味，比起这一片不起眼的羽毛，更显得暗淡、卑微……

它已经渐渐超越了我的视线，可弟弟那张胖嘟嘟的脸上仍挂着愉快的笑容。我不知它从何而来，也不知它将去何处。我只希望它能向更多和弟弟一样天真的孩子送去欢快的心情与甜美的笑容……

没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演，班里的同学各自都拿出了自己的看家本领，来展示自己的才艺。唱歌、跳舞、魔术等等，更有那最令人激动的游戏。我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑;我们不是舞蹈家，但却能换来同学们的掌声;我们不是魔术师，但却能换来同学们钦佩的目光。我们只是学生，只因为我们有零九零五的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑!

十五岁，我们今年十五岁!我们相伴相随、不离不弃地团结了三年!在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着!

恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限!

十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月;十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们;十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五!唯一的九零五!

一路走来，岁月如歌!

在我们的学校旁，有一块红领巾菜地，那里种了许多菜苗。一场倾盆大雨过后，菜地变得狼狈不堪。菜地里的菜都没了“命”，地也凹凸不平，到处一片狼籍。我们班的好汉们“绿林起义”，建议班长带领我们去给菜地“整容”。

开始干活了，那块地泥泞不堪，一脚踩下去就陷下去。可是，同学们一点也不怕，一脚一脚地踩下去。有的同学把那些烂菜苗捡起来，扔到垃圾筒里;有的同学用铲子铲起地来;有的同学负责倒垃圾;还有一些同学没工具，他们就当起了小工，哪边需要人手，需要帮助，他们毫不推辞，立马过去帮忙。总而言之，大家都没闲着，个个都忙得不可开交，热火朝天。特别是盛嘉琪和盛海菲等一些女生，格外卖力，一点也不落后于男生。一些“小姐”.家里的“小公主”，可吃了苦，手上长满了茧和血泡，可她们一点也不叫苦，把这次劳动看作是对自身能力的挑战。

没过多久，同学把田填平了，并种了一些秧苗，当我们正准备离开时，班长把我们叫住了，她对我们说：“菜地之所以会被踩坏，都是因为来学校的路太差，所以人们才会从菜地里走呀!所以，我们单单把菜地填平是不够的，我们还应该把这条路填平才对，否则我们刚才不都白干了嘛!你们说对不对?”同学们一听，觉得有道理，便又再次埋头苦干起来。有了刚才的经验，很快那条路变修好了，热心的班长还在一块板上写了“请爱护庄稼!”几个醒目的大字。

看着我们汗水的结晶，我们开心的笑了。

欢乐后埋藏的是痛苦与沉默。

为世界，我留着笑

同学们都说我像个扒去忧伤的孩子，不管遇到什么事情，总能报之一笑。我的确是个快乐的孩子，但我并非不知道伤心的味道。我笑，其实并不因为世界美好，只是我希望世界美好。我藏起所有的伤与泪，只希望世界上有更多的微笑。

为上帝，我流着泪

我不明白上帝为什么喜欢看到我流泪的脸。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戏。

姐姐丢下一句：“我不管你了，我也没有资格管你(这句话不仅仅是无赖，也隐藏了她要将她该我的爱划上句号)。”挂断了电话。我如五雷轰顶。 我给她打电话1遍、2遍、10遍、20遍都没有人接。我不知道所措。泪水如油从管道里泄出来扩展到海面上一样，泛滥成灾，我无法抑制它的流淌，只能任它划过我的脸颊，一直流到心里。登大眼，望着天花板，希望把所有的伤痛都藏到里面一样。良久，我才慢慢地低下头。生怕那如磁铁的泪水会见铁就沾。假装忘记了一切。同样和同学们打招呼，嘻嘻哈哈。

回到寝室，和同学们谈天说地，姐姐说的话支字未提。

忘不掉的始终忘不掉。

借口说累了，我早早地上了床。床如一个孕育泪水的摇篮。我一躺下思绪如雨下，把那束缚得太久的泪水全部倾出，汇成小河，在我没有河道的脸上狂乱奔流，流到枕上，溶进海绵里。我害怕泪水打湿枕头，顺手摸了一卷纸，扯了一节又一节，丢了一团又一团，可倔强的泪水还是打湿了枕头。

为笑脸，我沿着睡

因为睡得早，所有也起得早。走到镜子前一看，两只眼睛肿得像熟透的李子，记录了昨夜的伤与泪。我不想让同学们知道在前一个普通的夜里发过什么。 我偷偷地回到被窝里。直到我忠实的仆人——镜子——告诉我一却都恢复正常，我才起了床。

我笑着走出寝室，走到教室。

笑，是我永远不变的标志。

明媚的笑容是青春特有的标志，苦楚的泪水也少不了掺杂其中。花季的天空不止是湛蓝如水，也有蒙昧阴沉。青春年华，我们爱笑，也许是一件小事情，也许是一个可爱的动作，就足以让我们撒下银铃般清脆的笑声;青春年华，我们爱哭，也许是一点小委屈，也许是一件伤感的事，就足以让我们落下成串的金豆豆!青春中，有刚毅，有温柔，有坚强，有脆弱……这一切的一切，组成了一个美好绚烂的未央年华。健康人是如此，受伤的人也是一样。他们是和常人一样的。身体的创伤阻挡不了心灵的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小块的补丁，用鲜艳的布拼完整也依然是很美的图案。成长过程中的人或事，像青春的暖风，会温柔地抚平那些微不足道的伤痕的。因为青春，我们会在痛苦中笑出激情，我们会在欢喜中哭出感伤……

哭泣及微笑是人天生便具有的能力。打从我们出了娘胎后，第一件学会的事就是“哭”;当我们长大了，别人逗我们时也会“呵呵”地笑，这是自然而然就会藉此流露情绪的方式。就像候鸟一出生便懂得迁移一样，是人类的本能。

当我们伤心、难过时，会止不住地流泪、哭泣，或许是在输了比赛时或遇到挫折的时候，就会用痛哭来发泄自己不愉快的心情，但是哭过之后，心情又会像雨后的太阳般温暖、自在，所以，哭不只是发泄，更是一种转换心情的最佳方法。当我们赢得了比赛、心情好的时候，我们会“哈哈”地笑，因为这也是一种表达内心感觉的 方式，我们笑时，身旁的人也会感染自己快乐不已的感觉，所以，笑不仅是表达，更是幸福的语言。

有人说：“微笑是世界上通用的语言。”我认为非常正确，因为虽然自己不懂得如何与自己语言不相同的人沟通，但是当你对对方露齿一笑时，你的眼神、你的眉毛、你的嘴角，早已帮助你传达了你所要表达的东西，“笑”，像是多功能的翻译机器，随时帮你传递幸福的讯息。

泪，代表着内心的悲伤，它带着你讨厌的伤痛，滑落你的脸颊，把你不想要的难过通通丢掉，眼泪流干了以后，就是微笑的时候了，因为那一串一串的泪珠已洗掉你的难过;带走了你的悲痛，此时的你，内心已不再充满难过，而是一种跨越悲伤的快乐，若你已经想要哭出来了，那就尽力地大哭，因为大哭过后，又将是雨过天青 的幸福。

泪和笑是人类最自然的反应，就像是一扇情绪的窗口。若不愉快是水，那么眼泪就是卫生纸，把水吸干后就丢掉了。若快乐是一种味道，那么它肯定是口感独特的棉花糖口味，嚼起来甜甜的，溶在嘴里时，更是有说不出的幸福。泪和笑各代表着不同的独特意义，既是一种语言，也是一种适当的发泄，更是一种转换成好心情的最 佳方法，若自己快要崩溃时，那就哭泣吧!快乐微笑正在等你呢!若自己快要忍不住时，那就疯狂大笑吧!你身旁的人也会因你而快乐呢!

为世界，我留着笑

同学们都说我像个扒去忧伤的孩子，不管遇到什么事情，总能报之一笑。我的确是个快乐的孩子，但我并非不知道伤心的味道。我笑，其实并不因为世界美好，只是我希望世界美好。我藏起所有的伤与泪，只希望世界上有更多的微笑。

为上帝，我流着泪

我不明白上帝为什么喜欢看到我流泪的脸。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戏。

姐姐丢下一句：“我不管你了，我也没有资格管你(这句话不仅仅是无赖，也隐藏了她要将她该我的爱划上句号)。”挂断了电话。我如五雷轰顶。

我给她打电话1遍、2遍、10遍、20遍都没有人接。我不知道所措。泪水如油从管道里泄出来扩展到海面上一样，泛滥成灾，我无法抑制它的流淌，只能任它划过我的脸颊，一直流到心里。登大眼，望着天花板，希望把所有的伤痛都藏到里面一样。良久，我才慢慢地低下头。生怕那如磁铁的泪水会见铁就沾。假装忘记了一切。同样和同学们打招呼，嘻嘻哈哈。

回到寝室，和同学们谈天说地，姐姐说的话支字未提。

忘不掉的始终忘不掉。

借口说累了，我早早地上了床。床如一个孕育泪水的摇篮。我一躺下思绪如雨下，把那束缚得太久的泪水全部倾出，汇成小河，在我没有河道的脸上狂乱奔流，流到枕上，溶进海绵里。我害怕泪水打湿枕头，顺手摸了一卷纸，扯了一节又一节，丢了一团又一团，可倔强的泪水还是打湿了枕头。

为笑脸，我沿着睡

因为睡得早，所有也起得早。走到镜子前一看，两只眼睛肿得像熟透的李子，记录了昨夜的伤与泪。我不想让同学们知道在前一个普通的夜里发过什么。

我偷偷地回到被窝里。直到我忠实的仆人——镜子——告诉我一却都恢复正常，我才起了床。

我笑着走出寝室，走到教室。

笑，是我永远不变的标志。

[成长路上的欢笑与泪水作文三篇

人的情绪有喜、怒、哀、乐。当喜悦之事降临，我的笑颜逐开；而忧愤的心情蔓延心中时，脸庞的泪水，便不自觉地悄然落下。这不就是人生吗？

“哇！哇……”响亮的哭啼声回荡在医院的长廊，诉说着一个小婴儿的诞生，为人父母的，脸上写的尽是满满的欢愉。从我们出世开始，留下的第一笔情绪表达── 泪水，以及小小的脸蛋在母亲奶水的喂哺后渲染开的满足──笑靥……得知我们的一生，有如一块色彩鲜明多变的布匹，是由“泪”与“笑”所交织编出的精采杰 作。

年纪的增长转变着我对于情绪的表达。记得小时候在农村长大，鲜少看得到从都市运来包装精美的糖果，花花绿绿的糖纸印着文字，但因爷爷、奶奶非常节俭，哪愿意掏大把钞票买糖？喜爱甜食的我便泪洒大街，嚎啕大哭起来，直到声音哑了，也没能尝到梦想中的滋味。现在想起这些往事，回忆年幼时的无理取闹，仍让人脸红呢！十几年的岁月稍纵即逝，将我由一个黄毛丫头改造成一个年轻的少女，也使泪水不再时常出现于我难过失意的时刻，偶尔，那些令人灰心的消息会转为龙飞凤舞的文字印在我的秘密日记；有时，会被震耳欲聋的流行歌曲打散，吹散在强劲的风里。

小学时当选三好生，我双手高举奖杯，满脸是得意的笑容雀跃不已，逢人就夸耀个不停。现在，父母和老师的叮咛及教诲言犹在耳，含蓄才是做人的道理。此后，尽管任何令我高兴的事，都不再像从前一样地炫耀、自诩，只是一笑带过将它转化为行动，更积极、努力，顺着光阴的流转，收藏进我生命的相簿里。

生命是因有着笑与泪的相伴，才显得多采多姿。绽放你的笑颜吧！流下带忧的泪吧！没有它们，人生不就平凡无奇、索然无味了吗？

[欢笑与泪水初中话题作文

“哈哈哈……”

不要再说了，都把我肠子给笑出来了。如此开怀！啥事？

那是夏天晴朗的上午，我们一家人欢聚在一起，仿佛坐上了“叮当的时光机”回到我、姐姐、爸爸和妈妈的从前，那些我们一起走过的日子。

那天上午，妈妈搬出了一大堆照片，照片中的情景犹如电影般映入我眼帘。不！应该是比电影还长。“看，多么‘美妙’的一个蜻蜓点图。”首先是爸爸的道词，“哈哈哈……”然后迎来一阵奸诈的笑声，而且大家的目光都投向我，感觉一股很重的杀气。不行，我要打破它，身手敏捷的我迅速夺走爸爸手中的照片，只是看了那么一眼，顿时，感觉自己的脸像温度计遇上热水那样，都红上额头了，真想挖个洞钻进去算了。其实那只不过是我小时候光着身子，坐在地上‘不小心’撒了一泡尿而已，什么蜻蜓点水？我小声说道。可他们依然不放过我这可怜的娃，继续他们的狂欢。

哈，突然间被我发现了一个不可告人的秘密——那就是我老爸年轻时候搂住一个美丽动人的小姐。于是，我向前问罪（场景严肃起来）：“带犯人——就是我爸爸上来，爸爸该当何罪？”爸爸吞吞吐吐答道：“额……这个嘛，还是问你妈妈好点啦。”妈妈和姐姐在一旁窃窃私语，而且面带奸笑。“传证人——妈妈上来。”我接着问到，“妈妈，这一照片，怎么解释？”妈妈情意绵绵地答道：“其实呀，那照片里女的就是你妈妈年轻时候的样子，那是我和你爸爸的第一张合照。”我顿时一片懵然：“原来如此，妈妈年轻时候真没二话说，就是漂亮！”在一旁的爸爸都已经害羞到不敢抬头，而姐姐呢？早就知道这个秘密，怪不得在偷笑。

妈妈打破了这个局面：“想起那些年，就不得不说说你爸爸的陈年旧事咯。”我和姐姐托着下颚，准备听故事。“我还清楚记得你爸爸追我时给我写的信，那是让人直起鸡皮疙瘩的，还有那花，虽然不是玫瑰。每天保持不变，无论是下雨刮风打雷还是什么的，都不改，坚持送给我。然后我就被他那蠢笨的行为给感动啦……”此时的爸爸已经被我们的欢声笑语给笑得头也不敢抬了。“哈哈哈”，笑声此起彼伏……

笑声是生活的调料剂，有了它，生活就变得幸福无比。希望这忍不住的欢笑声能响遍世界的每一个角落。

似乎总是在一个宁静的夜晚，很多的故事和人都在不经意中被勾起，悄悄说声想念。

蓦然回首，发现自己走过的路竟是那般苍凉，风花雪月的往事，不堪回首；辛苦奔波的岁月，历历在目，

小时候，身为女儿身的我却有男孩子的性格。每每与父母黄昏散步，我总是嘴叼一根草，头仰望天空，却浑然不知脚前有一块致命的石头，眼见的就摔倒了，我嚎啕大哭；每每这时，父母总是一把把我抱起，为我拍打那布满泥土的夏裤，随后便一脸严肃地看着我，却看到我“泪流满面”，便又无奈地笑了，我也笑了。于是，一家人就在某个黄昏，来回搅动着那温馨的太阳，就像一张逆光的照片。

一路艰辛摔倒之苦，一路欢笑温暖亲情。

长大点，不注意卫生的我在父母不在时患上了中耳炎。我坐在医院里打着点滴，病房浅绿色的墙壁在月光下像一泓清泉，水面是那么清冷寂静，我是那么孤独无助，医院长长的夜啊，太难熬；倏忽，一个穿着白色纱衣的清新女子，突然飘进病房，矜持地坐下，那是昔日的好友，她看起来是那么的文艺。然而下一秒便不顾形象地笑起来，对于她这种老套路，我早已习以为常，于是，夜晚的宁静被笑声打破了，孤独的心也被笑声打破了。

一路艰辛难熬寂寞，一路欢笑美好友爱。

上初中了，初三了，生活充斥着练习和试卷。我们大口呼吸着寒冬的空气，埋头于书海，为了一个也许是自己，也许是别人的目标而奋斗；但这又这样！讲台上物理老师的方言依旧让我们大笑，化学老师毫无笑点的冷段子那么让人哭笑不得，英语老师那磁性的嗓音吸引着我们紧随她的脚步，语文老师一改往日严肃，给我们当起了打气筒。我们的生活累着，充实着，并快乐着。

艰辛漫漫求学路，欢笑浓浓师生情。

黄昏将落，寒气渐深的发炎伤口是否是你冷淡的希望？月冷星稀，万籁俱寂的冷风摇曳是否是你艰苦的呜咽？窗扉紧挨，无边无际的期望责任是否是你无助的呻吟？

你一路艰辛着。

为何不在养伤中体会亲情？为何不在冷风中寻找温暖？为何不在忙碌时苦中作乐？为何不在发现中诠释，在尝试中收获？如果做到了，那么——

你也将一路欢笑着。

我要一路艰辛一路欢笑，体会成长，学会开放！

又逢一个夜晚，记忆被悄悄勾起。蓦然回首，发现自己走过的路竟是那般苍凉。

但我也发现——

苍凉的路旁盛开了烂漫的花。

一阵欢笑，将我们带入了那洁白的冰雪世界。

仔细一看，原来是操场上的孩子们，正在欢笑嬉戏，大家正在打雪仗呢！我打你一下，与你打我一下，大家都玩的不亦乐乎。

瞧瞧那边，文静的女孩们正围在一起堆雪人呢！大家分工进行，漂亮的雪人很快就堆好了，大家围着漂亮的雪人围成一个圈唱歌跳舞。

转眼看看我们，正在等着老师一声令下，让我们去操场上玩雪呢，千等万等终于等到了，大家一起涌向操场，我先来到操场中央，抓起一堆雪，用力开始团雪团，团的雪团不硬也不软，我要打谁呢？对了偷袭一下李老师吧！我悄悄地绕到了李老师的后面，用力一扔，雪球在李老师身上开了花。

等等，一个“不明物体”飞进我的眼帘，我定眼一看，哦，原来是孙老师呀！我看大家都在围剿孙老师，我也手拿两个大雪球来到孙老师跟前，啪啪两声，雪球就融化在了孙老师的衣服上，我众敌寡，孙老师见情况不妙，便悄悄团雪球去了，我刚想攻击，却没有看见孙老师，我正在纳闷呢？孙老师跑哪里去了，这时一个凉凉的东西与我的皮肤来了个亲密接触，我回头一看，原来是孙老师在捣鬼，我也不是吃素的，啪啪两个雪球又相继砸出，孙老师见情况不妙，三十六计跑为上策。

孙老师走了，大家又开始互相对打，正在我们玩得最高兴的时候却要集合了，我还没玩够呢！心中小小的遗憾就让最后一个雪球弥补吧！我做了一个很大很大的雪球，喊了李老师一声，李老师一回头我用力砸出雪球，李老师的脸上开了花，脸上、眼睛上到处都是雪，我做的这个恶作剧可不小。

一路畅谈，让我们久久不能忘记这美好的冰雪世界。

我们童年虽然没有漂亮的衣服，可口的点心，好看的发夹，但有清澈的河水，五彩的石子，成片的树木，总的来说，我的童年过得还是蛮开心的。

我从小在山里长大，是爷爷奶奶把我带大的。我生活的地方是一个特别偏远的小村庄，周围或高或低的大山把村庄环绕了起来，完全看不见外面的世界，一眼望去，只有山、白云和蓝天。

小时候，爷爷奶奶特别宠我，我也就特别放纵，看谁不顺眼就打，打不过就咬，一直要咬到对方哭才肯松口，咬完后，我还会威胁他们不准跟大人说，等这些都做完了，我就可以安心地回家了。因此，我在那个村庄里臭名昭著。后来，爷爷实拿我没办法，就往家里挂了一根竹条，我犯一次错就打我一次。小时候，我最怕的莫过于爷爷的竹条。

在山里，没有任何束缚，一天从早玩到晚，赤着脚在公路上跑来跑去，在树林中找果子，在石头缝里抓螃蟹，脚上、手上、脸上全是泥巴，却仍不觉得累，直到爷爷拖着竹条来找我了，我才肯回去。有时还会央求爷爷给买上一包麻辣，边走边用脏兮兮的手抓着油渍渍的辣条吃，手往衣服上一抹，便留下一个橘黄的手掌印，等着奶奶给我洗。

山里的夜晚是最美丽的，天空是深蓝的，星星挂满了整个夜空，没有任何噪音，只有知了和青蛙一直叫个不停。微风断断续续地吹来，不停摆弄着细长的竹子，竹叶沙沙作响，不时飘落下一两片竹叶，在空中打转。公鸡不再鸣叫，鸟儿也入巢休息了，这时，我和爷爷、奶奶就会搬出三把椅子，坐在庭院中，望着星星，谈天说地，直到有了困意。

这种生活一直到我四岁，那一年，爸妈把我接到了他们务工的地方。我在那里上完了幼儿园和小学，那里有老师地规矩，如山的作业，板砖大的课本，没有宁静的星空，没有油腻的辣条，没有干净的空气，就连让我害怕的爷爷的竹条也没有了。

现在到了九年级，再也不会那么任性了，慢慢地学会了礼貌、体贴、宽容，总能从忙碌的生活中寻找到快乐。过去的生活纵然令人怀念，但我在爷爷奶奶的呵护下长齐了羽翼，现在总该展翅翱翔，去保护他们了。

我们在时光的流逝中失去了很多在乎的东西，同时也在收获着，这就是成长。

小时候，喜欢在漫长而狭窄的田间小路奔跑。妈妈柔嫩的大手牵着、扶着。妈妈笑着，眼里满是快乐与期待。

日渐懂事的我，还在那条路上奔跑，肩上背了书包。心里多了心思，步伐沉重了。妈妈粗糙的手牵着、扶着。妈妈的笑满含体谅和鼓励、抚慰。

亲爱的妈妈，这条无止境的路，有你的陪伴，我很幸福。

我5岁时，是一个不懂事又调皮的假小子。一个雨夜，我在邻居家玩“躲猫猫”。突然灯灭了，这时的我心里有一种说不出的恐惧。我摸着黑走向大门，独自在黑夜寻找妈妈的影子。寒夜，冰冷的雨滴让我像流浪的小狗小猫，悲惨无力。远远的，妈妈趔趄的身子……是妈妈……妈妈抱起蜷缩的我，使我那恐慌的心变得温暖。以后，每当我摔倒时，我总是情不自禁傻傻的笑，你问我为什么？我知道有妈妈，什么痛在我这已化为乌有。

初中时，你总是因为我的成绩而烦心，但我却常辜负你的期望，不知好歹。在一个晴空万里的早晨，期中考试来临，我被爸妈训斥了一个晚上，我没有精力来应付这次考试，成绩一出，出乎意料——班级第四。

我嘚瑟地笑了几声：“哈哈哈。”我心想，“这一次终于可以扬眉吐气了。”我像一只小鸟，飞呀飞呀回到了家。

“妈妈……成绩报告完毕！”我故意拿腔调地说。

她一句话也没有回，吃完晚餐，妈妈开口说话了。本以为她会好好表扬我一番，可没想到她静静地走向前，说：

“优，吃个苹果。”

我用怀疑的眼光看着她，仔细打量着，说：

“有什么事吩咐。”

妈妈淡淡地微笑着说。

“做人不能太骄傲，要谦虚，有不耻下问的品质。再接再厉，失败没有关系。要有勇气面对失败，成功只是你的付出得到的暂时的回报。”

以后的学习，不用爸妈催促我，我自己计划好时间，只为妈妈削的苹果，只为妈妈看似平淡的笑。

每个美丽的清晨，穿着整洁校服的我，日复一日，奔跑在这条满足我快乐记忆的小路上。妈妈，在路尽头——家里，望着我，眼里满是欣慰。我回头看，眼里满是幸福与感激。

常说：“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大，书一直伴随着我成长。书就好比我的父母，它教给我各种各样的大道理，我从书中也学到了不少。

我曾听妈妈说过，小时候，爸妈出去上班，把我放在书房里，放一下午也不会有什么事情。有时他们下班回到家，发现我正在抱着书，指着上面的字，咿咿呀呀地读着。于是从小，我就与书结下了不解之缘。

上小学后，我最喜欢的课就是每周一次的阅读课了。每到阅读课，我总是第一个跑去阅览室、最先开始看书的人。阅读课的时间似乎比其它课的时间都要短，以至于每次阅读课的下课铃声我都听不见。书，成了我的好朋友和好老师。

上了初中，我与书相伴的时间越来越少，功课越来越繁重。但在课余时间，我仍然会钻进书海阅读书籍，虽不至于废寝忘食，但空闲的时间都会用在看书上。

在书中，我读懂了宋江的仗义疏财，读懂了诸葛亮的聪明才智，读懂了孙悟空的机智勇敢，读懂了鲁滨孙的自强不息……我在书海中遨游，遇到各种各样的浪花，它们拍击着我的心，使我的心一次又一次地被洗礼。在看书的时候，我的心会随着故事情节的波澜起伏而变化。在故事情节顺利的时候，我会轻轻的微笑；在故事语言风趣幽默时，我就会捧腹大笑。

书是我人生的一盏明灯，让我在茫茫大雾中找到前进的方向。书教给我许多的知识，也给了我许多欢笑。我相信，在以后的漫漫人生路中，书一定会伴随我一生！

在小学的六年时光里，我们经历过许许多多的事，有过许许多多的欢笑，而那些笑声，将留在记忆中，永不消散。

三年级的冬天，下了罕见的一场大雪。大树、花坛、草坪、操场被覆盖上一片皑皑白雪。

当下课铃响的时候，觊觎大雪已久的我们一窝地冲向操场，打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，嘻嘻哈哈，好不热闹。

过了一会，永远慢一拍的女生们也被雪吸引来了，总是爱恶作剧的男生们一下找到了“攻击”目标，瞬时，手中的雪球不约而同地飞向女生，毫无防备的她们尖叫着四处逃散，幸灾乐祸的男生们地哈哈大笑。没有得意多久，几个回过神来的女生，撮出雪球来与我们“对垒”。

起初，她们站在空旷的草坪上，纷纷“中弹”，聪明的她们一会就找到了掩体，迅速地躲在了灌木丛后面，这下我们扔出去的雪球被掩体挡住，成了碎块，根本打不到她们。

我灵机一动，不像其他男生一样直线攻击，而利用打羽毛球学到的抛物线原理，将雪球抛出去。果然，雪球在空中划过一条完美曲线，飞越灌木丛击中她们，干净！利落！弹无虚发的我成了队中的“狙击手”，男生们也纷纷效仿，真打得女生们落花流水，再次落荒而逃，一场“战役”宣告结束。男生们兴奋极了，在整个操场欢呼呀，雀跃呀，跑呀，跳呀……浓浓的笑围绕操场久不散去。

一年级，我们在一楼；三年级，我们在三楼；五年级的我们来到了位于五楼的教室。

“飞飞机喽！”下课铃刚响，教室里便传来吆喝声。手忙脚乱的男生们“嘶啦”一下从本子上撕下一张纸，忙不迭的开始折纸飞机。各式各样，别出心裁的纸飞机在我们手中诞生。并给它们取上很炫的名字——“牛头犬”、“风神雕”、“滑翔郎”……

利用从课外书上学来的知识，我将机翼折成能充分利用气流的形状，然后把保持平衡的尾部扩大，这样一来，我的纸飞机总是飞得最远最久的那部。

“起飞！”一声呼喊，一排纸飞机同时被掷出。

“哈哈，我的飞得比你远！”

“看！我的还在飞！”

“哎呀！糟糕，我的飞机挂树上了！”

“哈哈哈哈……”

大家愉悦的笑声在走廊上荡漾……

六年级，我们迎来了学校第一届科技节。作为高年级的我们，将挑战最高难度的比赛项目——“鸡蛋撞地球”。这项比赛要求用最轻的材料，使鸡蛋从三楼落下而不破碎。

动手能力强、爱思考的我被选上成了科技小组的一员。在这个四人小组里，我们有几种方案，有利用降落伞的，有利用泡沫盒的，有利用牙签的，而我的“气球装置”是所有方案里最轻的，从而胜出。在小组的共同努力下，我们最终以6克的装置总重量赢得比赛的胜利，获得了第一名！在成绩公布的那一刻，激动的笑声响彻全班。

每个人的童年，必定都少不了笑声，它伴随着我们成长，给我们带来欢乐。

我们一路成长，一路欢笑！

在这个幸福的家庭里，每天都有一屋子的爱和欢笑，而这满满的爱和欢笑，有一种说不出的喜欢，因而也就有了一个个有趣的回忆和故事。

就像上次的面包风波，就给我们一家带来了欢乐；还有星期天的羽毛球风波，都令我记忆深刻；至今让我回忆起来，就笑个不停的还是那次“抢遥控器”风波。

那是一个双休日的傍晚，我写好作业，就坐在沙发上爽快地拿起遥控器，打开了电视，调到了少儿节目频道。当我看得津津有味的时候，画面一下子就变成了妈妈喜欢的烹饪节目。看见妈妈正拿着遥控器“啪啪”地调着，我便用祈求的眼神望着妈妈：“妈妈，拿给我看一下嘛，我好不容易才把作业写完，就看一下！”妈妈望着我可怜楚楚的模样，想了想，还是说出了：“不行，要是我不看烹饪节目，还怎么做好吃的给你们父女俩吃啊！”

可就在说话间，爸爸从妈妈手里抢过遥控器，调到体育频道，专心致志地看起了足球，嘴里还不停地喊着：“加油啊！进球！进球！”我和妈妈都非常生气，又把遥控器抢过来。就这样，遥控器被我们抢过来，抢过去……遥控器“大叔”都被我们拉得上气不接下气的。

我们就这样争了一个晚上，结果什么电视都没看成，但我们都不由自主地哈哈大笑不停……

阅读是我们生活中必不可少的。读书的生活是一种享受，或者说读书本身就是一种享受。书是森林，可以栖息疲惫的心灵；书是屏风，可以遮蔽尘世的喧嚣；书是甘露，可以滋润龟裂的心田。

古人说读书有三味：读经味同稻梁，读史味同肴撰，读诸子百家味同醯醢。更有今人把读书的滋味分门别类：仰天读书如饮甘露，冬日读书如偎暖炉；花前读书俨然仙翁，月下读书如温旧梦；雾重重时读书开人茅塞，雨沥沥时读书驱人胆寒。读书的滋味尚且如此，生活的滋味就更可想而知了。

夜深人静，独坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，我的身心开始飘飞，慢慢升腾。我飘飞的身心融入了那千年的唐风宋雨中，看花开花落，云卷云舒，静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚，在古道长亭边，听古筝轻叹。我在“落花流水春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈，我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中感受到李清照国破家亡时的心语。

高尔基曾说：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成了一首轻快的诗，好像新生活的钟声在我耳际鸣响。”在喧嚣繁杂中，片刻的翰墨飘香，令人气定神闲。喜欢读书，有书为伴，孤独也是一种享受；有书为伴，幽静将变得绚烂多彩；有书为伴，嘈杂也可以宁静和谐。

读好书，交高人，乃人生两大乐事。与高人为伍，与智者同行，这就是从读书中获得的至纯至美的生活境界。用最好的心情阅读最美的文字，这是读书之快乐，精神之享受。读书受用终身，有好书相伴左右，人生将无怨无悔，生活才有滋有味。

暑假，有一些闷热，经不住朋友的死缠难打，遂放下笔，与朋友一同去爬庐山。

背着包，来到庐山脚下，看着朋友放肆欢快的笑容，我在心中叹一口气，大热的天，来登山，怎么会摊上他这样的朋友？

无奈，开始爬，我一步并做三步，迅速地向上奔去，朋友在后面喊道：“你干什这么快呀，难道要跟我比赛谁先爬上去？”我转过身，冲他做个手势，“那你肯定跑不过我！”说着，又向上大步奔去。

我十分迅速地越过一个个台阶，看无数翠绿的草树向下滑动，看无数姹紫嫣红的花朵一闪而过。蓊郁的树叶轻拂我的面庞，我无暇顾及浓郁的花香萦绕在我的指间，我亦不去感触，看着一个个峰峦被我甩开，心中好不得意，他呢？不知已在哪张石头椅子上气喘吁吁了吧！

但不久，疲累感还是扑天盖地袭上心头，我的步履渐行渐慢，腿也像不是我自己的了，汗珠顺着发梢滴落于地面。微红的面庞却依旧不肯屈服，终点，还有多远，应该就到终点了吧，倔强地想着，试图再一次次冲刺。

终究还是太累了，我倚着一根柱子，喝着水，身体似乎已不听我的号令，不肯动弹。

不知过了多久，看见朋友慢悠悠地踱了上来，看见我，面露喜色，惊喜地又半开玩笑地说：“哎呀呀，你看你，这就不行了啦，刚才，不对，是一开始我还以为你要上天来着，怎么不行啦，是不是被如来一巴掌拍了下来啦？”

我无力地笑笑，不语，他椅着柱子在我旁边坐下，对我说：“没事啦，其实你只是太急躁了，一昧地在追求终点，而忽略了过程，你只想观看山顶的景色，却忘记了路上的欢乐与美丽。”说着，拿起相机给我看。

看着相机里的绿树摇曳，蓊郁的枝干挺立而俊秀，花朵竞相开放，真一个山花烂漫，似古时的女子，莲步轻移，它们如红尘醉妃，倾国倾城，似白衣仙子，气势脱俗，衣袂飘飘。而这样的美景，我竞未曾去品味，溪水长流，奇峰异石，我都不曾去感受，看着他的笑容，我懂了。

终点是一种追求，自然是最为重要的，可过程呢？对，我们应当用心去品味这路上的欢笑，这路上的风风雨雨，就算我们攀到终点，但路上的一切都未曾感受，那么，还不如不做，只有细细品味这路上的欢笑，才能真正获得意义，不虚此行！

慢慢地上山，嗅氤氲的花香，云雾缭绕，将山峰包裹，我一路向上，一路欢笑，用心去品，原来，路上的一切都是这么美好，感谢有你，攀上闪灯，你我会心一笑。

山下云雾缭绕，似盘龙，如卧虎，像一条乳白色的绸带，包裹住一切美景，还有，你我一路所洒下的欢笑！

当我还是个一年级的小孩子时，就和同学们在操场上一起疯，一起闹，无忧无虑，自由自在。

“来呀，来抓我呀!”我冲着小伙伴们做了个鬼脸，然后扭头就跑。

“呼--呼--别……别跑!站住啊--”后面几个人已经累得上气不接下气，索性坐在地上不跑了。

“嘿，抓我呀，别坐着不动嘛!”我走过去，拍了拍她们的肩头。

只见她们突然站了起来，迅速抓住我，然后大笑起来。我一愣，挠挠头，也咧着嘴乐了，偌大的校园里回荡着我们欢笑的声音。

那年，我七岁。

几个冬去春来，学校举办了一次大型运动会。我一身运动服，比一年级时的自己看起来稳重了不少。

“加油!加油!”几只手叠在一起，重重向下一放。

跑了一圈又一圈，挥洒了一滴又一滴的汗水，我们终于到达了终点，但没有取得预期之中那样的成绩。

我们有点丧气，低着头围成一圈，像一群打了败仗的小鸡。老师一番苦口婆心的开导，我们反倒觉得好笑起来，接连着“咯咯”笑起来。

那年，我十二岁。

如今，我是一个初中生了，我的任务就是好好学习。身上背负着太多的东西，压得我有点喘不过气来，曾经的那“没心没肺”的笑容已经很难在我脸上出现。

偶然的一天，难得地挤出点时间，我要回母校看看。

我站在铁栅栏外，看着阳光下那几条互相追逐的童稚身影，以及久久回荡在操场上的欢笑声，竟看得有些痴了……