欣赏

我只是一个平平常常，充满自信，充满爱心的人! 我尖尖的脸上嵌着一双充满好奇心的小眼睛，整日放射着自信，智慧的光芒，一条马尾辫骄傲的在脑后来回晃悠，便构成了我的自画像。有个性吧。我欣赏我的脸，妈妈说我的脸是我家的阴晴表，只要碰到开心的事便"艳阳高照，晴空万里"，每当有碰到烦心事，准是晴转多云或倾盆大雨我爱憎分明，疾恶如仇，每当我路见不平，直冲而去，霎时彤云密布，一场大雨顷刻而至，不过也有阴晴表失灵的时候，那时我的脸上若无表情，似乎麻木，其实我的脑子在高速运转，思考着一个难以解开的习题。傻吧! 我欣赏我的眼睛，爸爸说我的眼睛会说话，每当我被妈妈软禁在家写作业，或做错事，或想看电视时，便会用极富有情感的眼神望着爸爸，无神的诉说着自己的心事，毕竟是父女连心，爸爸一看见我那会说话的眼睛，便知道我是在祈求原谅或是在渴望帮助。这时他总能满足我。所以我爱我的.眼睛。我欣赏我的手，爷爷说我的手巧，我会叠各种小玩意，像小纸鹤，小官帽，小衣服，小青蛙……各式各样，自我感觉叠的还不错，每当我去爷爷家。就会带上我的杰作，爷爷看了乐得合不拢嘴，一个劲的夸我心灵手巧。我真爱我的手。 我欣赏我的一切，我爱好广泛，爱唱歌，爱跳舞，爱看电视，爱看书，在书里我可以领略大自然的奥秘，懂得各种科学道理，乘坐理想之船，尽情地遨游在科学的海洋中我就是我，我欣赏我的一切，你欣赏我吗?

尽管这里是亚热带,但我仍从蓝天白云间读到了你的消息.那蓝天的明净高爽,白云的浅淡悠闲,隐约仍有北方那金风乍起,白露初临的神韵.

一向,我欣仰你的安闲明澈,远胜过春天的浮躁喧腾.自读小学的童年始,我就深爱暑假过后,校园中野草深深的那份宁静.夏的尾声已近,你就在极度成熟蓊郁的林木间,怡然地拥有了万物.由那澄明万里的长空,到穗实累累的秋天,就都在你飘逸的衣襟下安详地找到了归宿.接着,你用那黄菊,红叶,征雁,秋虫,一样一样地,把宇宙染上含蓄淡雅的秋色;于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落,芦花飞白,枫林染赤,小室中枕簟生凉,再加上三日五日潇潇秋雨,那就连疏林野草间都是秋声了!

想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月.那两年,我在那寂寞的村学里,打发凄苦无望的时刻,是你带着哲学家的明悟,来了解慰问我深藏在内心的悲凉.你让我领略到寂寥中的宁静,无望时的安闲;于是那许多唐人诗句,都在你澄明的智慧引导之下,一一打入我稚弱善感的心扉.是你教会了我怎样去利用寂寞的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到迷失的自我.

你一定也还记得,我们为你唱"红叶为他遮烦恼,白云为他掩悲哀"的那两年苍凉的日子.情感上的磨折使我们觉察到人生中有多少幻灭,多少残忍,有多少不忍卒说的悲哀!但是,红叶白云终于为我们冲淡了那胶着沉重的烦恼和忧郁;如今时已过,境早迁,记忆中倒真的只残留着当时和我共患难的那个女孩落寂的素脸.是"白云如粉黛,红叶如胭脂",还是"粉黛如白云,胭脂如红叶"!那感伤落寞的心情如今早已消散无存!原来一切的悲哀,如加以诗情和智慧去涂染,将都成为深沉激动的美丽.你曾如此有力地启迪了我们,而在我逐渐沉稳的中年,终于领悟到你真正的豁达与超然!

你接收了春的绚烂和夏的繁荣,你也接收了春的张狂和夏的任性;你接收了生命们从开始萌生稳健成熟这期间的种种苦恼,挣扎,失望,焦虑,怨忿和哀伤,你也容纳了它们的欢乐,得意,胜利,收获和颂赞.

你告诉我:生命的过程注定是由激越到安详,由绚烂到平淡.一切情绪上的激荡终会过去,一切彩色喧哗终会消隐.如果你爱生命,你该不怕去体尝.因为到了这一天,树高千丈,叶落归根,一切终要回返大地,消溶于那一片渺远深沉的棕土.到了这一天,你将携带着丰收的生命的果粒,牢记着它们的苦涩或甘甜,随着那飘坠的落叶消隐,沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的胜利,去吟唱生命真实的凯歌!

生命不是虚空,它是如厚重的大地一般的真实而具体.因此,它应在执著的时候执著,沉迷的时候沉迷,清醒的时候清醒.

如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍然读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命中的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念那几年----生命中难得出现的刻骨的悲酸与伤痛!

而今后，我更要以较为平淡的心情去了解，了解那属于你的冷然的清醒、超然的豁达、不变的安闲和永恒的宁静!

重阳节被定为老人节，是提醒我们要敬爱老人，关心老人，小编收集了重阳节名言警句欣赏：敬老爱老，欢迎阅读。

1、 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

2、 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——佚名

3、 慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

4、 子女对父母有赡养扶助的义务。——佚名

5、 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙

6、 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅

7、 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

8、 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——佚名

9、 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

10、 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

11、 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

12、 必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯

13、 没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

14、 每个人都要走向衰老，每个人都要尊重老人。

15、 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。

16、 母爱是一种巨大的火焰。

17、 母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。

18、 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

19、 母亲的心是儿女的天堂。

20、 母亲是没有什么东西可以代替的。

21、 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。

22、 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

23、 与其批评孩子，不如做个榜样。

24、 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。

25、 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

26、 在家敬父母，何须远烧香;老人开心笑，胜似灵丹药。

27、 在家孝敬父母，出门帮助老人。

28、 尊老爱幼能使家庭更加和睦。

29、 尊老爱幼能体现出个人的品德。

30、 尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春。

31、 尊老爱幼应从身边的小事做起。

32、 尊老才能老有所尊，尊老等于尊重自己。

33、 尊生老人，就是尊重自己的未来。

34、 在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。

35、 真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。

36、 重资财，薄父母，不成人子。

37、 子女对待父母要象爹娘老爱幼，媳妇对待公婆要象女儿孝父母，女婿对待岳父母要象儿子孝双亲，干群对待社会老人要象小辈尊长上。

38、 子女对父母有赡养扶助的义务。

39、 母子之情是世界上最神圣的情感。

40、 内睦者，家道昌。

41、 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。

42、 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。

43、 年少时懂得尊敬他人，年老时才受他人尊敬。

44、 亲人不睦家必败。

45、 亲善产生幸福，文明带来和谐。

46、 少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。

47、 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

48、 世界上唯一没有被污染的爱—那就是母爱。

49、 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

50、 事亲以敬，美过三牲。

上联：近智近仁近孝悌

下联：希贤希圣希显达

上联：报效先辈唯修德

下联：希冀儿孙当尽忠

上联：水色山光衬吉地

下联：花香鸟语颂鸿恩

上联：山川饱含千古秀

下联：椿萱长占四时春

上联：四面紫气霭吉地

下联：八面灵龙拥洞天

上联：且喜座中先得月

下联：不妨睡处亦看山

上联：青山源远护吉地

下联：碧水长流霭瑞气

上联：山环水抱聚紫气

下联：虎踞龙蟠呈吉地

上联：祖德宗功征祥瑞

下联：子孝孙贤迎腾达

上联：灵安福地卧真穴

下联：子孙世代福无休

上联：蓬山此去无多路

下联：瑶池迎母小玉挽

小学三年级的时候喜欢看少年儿童故事，特别是喜欢听儿童一团一的故事；教我们珠算课和大字课的老师，是一个老先生，他总是把一堂课的内容早早讲完了，最少 要剩下十几分钟的时间给我们讲故事，讲的都是儿童一团一小英雄的故事，我们很喜欢听。老师姓王，我们很喜欢王老师给我们上课，每个星期就盼望王老师给我们上课 的日子快到，说实在的，倒不是我们喜欢听他给我们上课，而是我们最喜欢他给我们讲故事。

王老师是我们村里人，也是学校里年龄最大的老师了，那时侯他就快六十了，村里人都称他王先生，据说我们村里的很多长辈他都教过呢，解放前他就在村子里教私塾，所以很多人都是他的学生，他被村里人称为王先生也就没奇怪的了。

王老师的故事讲得绘声绘色，很有味道呢！当时我们的感觉就是：电台里有孙敬修爷爷，但我们只能从电台里听到他讲故事；我们现在有了直接站在我们面前给 我们讲故事的故事老师。这是多么幸福啊！我们感觉王老师讲故事并不比电台里的孙爷爷差，甚至比听电台还有意思呢！全班的同学都沉浸在王老师讲的儿童一团一故事 当中，故事引人入胜，一环扣一环，王老师讲得真神，儿童一团一小英雄也真神，机智勇敢斗坏人。可是只听了十几分钟，王老师就说：要想知道下面的事情，且听下回 分解。真是遗憾，下课的时间到了，我们只好再盼望下次王老师给我们上课了。

不论是珠算课还是大字课，王老师总是先给我们讲课，然后给我们布置一些课题作业，王老师故事讲得好，课也讲得好，我们听得明白，接受也快，这样给布置 什么作业，班上的同学都能够在规定的时间内完成，如果谁没有完成课堂作业，王老师是必须等每个同学都完成了作业，才给我们讲故事的；由于我们都喜欢听他讲 故事，所以也不敢怠慢，赶快完成课堂作业，要不王老师讲故事的时间就会缩短，我们就没有那么多时间听故事了。

王老师讲的都是儿童一团一的故事，我也奇怪：王老师肚子里哪儿有那么多故事呢？张口就来，总是有讲不重样的故事。后来我在学校图书室看到一本儿童一团一的故 事，一看原来王老师讲的故事，都是这上面的。只不过王老师讲得绘声绘色，自己又发挥了不少。王老师站在前面讲，不但有表情，还有动作；看样子王老师那本儿 童一团一故事早已滚瓜烂熟了，消化在自己肚子里了，所以才讲得这样熟练，生动，有趣。

其实我们不仅仅听了王老师讲故事，更重要的是受到了教育，那些儿童一团一小英雄的机智勇敢斗坏人让我们佩服，我们也总想做那样的小英雄，他们是我们学习的榜样。当时我们都是这样想的。

王老师喜欢讲故事，他也一直琢磨怎样讲好故事，自己在讲故事的时候又有表演的因素，不呆板，所以才能够让我们进入故事之中，把我们迷住了。想起那时侯王老师给我们上课，给我们讲故事，真是一种幸福的享受。

王老师会讲故事在当地也是有名的，退休以后，也就是中后期，公社广播站请他每天播讲长篇小说，每年中午的大喇叭里都是半个小时的小说时间，老百姓也喜欢听。记得当时听过王老师播讲的小说〈闪闪的红星〉和〈翻腾的群山〉等。

王老师故去有十年了，活到现在应该有一百岁了，在我的印象中他始终是一个乐观的人，平常总是喜欢说笑话，为人处世和蔼可亲，在村子里德高望重，村里人 很尊敬他，喜欢他。想起小学的学习生活自然是忘不了王老师的，一个慈祥智慧的长者，这样的老师在自己的一生中并不多，很难得。因为他对我们当时幼小的心灵 里，留下了至今也难以抹去的记忆。

2009.5.29

[关于老师的故事作文欣赏

春天是百花盛开、万物生辉的季节，春是阳光明媚、生机勃勃。我爱这欣欣向荣的春天，更爱这如诗如画的春景。

春的第一束光线报道黎明，碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，打破了天空的宁静。伶俐可爱的小燕子再也按捺不住，在欢快地唱着歌。

夏天的炎热，蝉在树上说一个古老的故事，一棵棵向日葵将在阳光下茁壮成长。

夏天的雨，天空象一层薄薄的纱巾笼罩着，一切都不清楚，雨水顺着斜坡汇成小溪，流进下水道里，发出“叮咚”“叮咚”的声音，好像在演奏美妙动听的歌。我爱夏天的火热更爱夏天的雨水。

秋天的雨夜，深沉沉的夜，漆黑的天空像块幕布沉重地覆盖着大地，我辗转不能寐，窗外，一道闪电划破了漆黑，深沉的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧，一道闪电，一声清脆的霹雳，接着下起了瓢沷大雨，宛如天神听到了信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

雨水带着凉意，从朦胧的天空中，从浮云的云层中，从轻轻的秋风中飘然而下，像一位温柔美丽的少女笑着向你飘过来，轻轻地抚摩你的脸，是那么的清凉舒适、快活。看到这雨的情景，你感到了吗？

在雪花纷飞的冬日，那漫天飞舞的雪花，如棉花，如柳絮一般的雪像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞，飘悠悠地落下来。雪花像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻着久别的大地，大地穿上了婚纱，真美丽。雪花像蝴蝶一样调皮，一会落在屋顶上，一会落在树枝上，还不时地撞在行人的脸上，雪呀，你来悄悄，去得匆匆，带来了美丽生动的世界和一个轻松快乐的心情。美丽的大自然！它江山似锦，风景如画，请欣赏大自然，那整体无一伦比的和谐的美吧！

[有关写欣赏大自然作文

每次在我沮丧的时候我便会听张国荣的那首“我就是我是颜色不一样的烟火……”。听完这首歌后后我便会安慰自己，不管怎样都要做一个坚强的人即便是像泡沫一般。渐渐的我学会的接纳自己，从这一周开始我将学会欣赏自己的不完美。

有人说社会是个大熔炉也有人说社会是一个大染缸。不论那一种说法都从某种意义上鼓励人们，要坚持做自己保持自己的特性。每个人都是一个独立的个体会有很多种不同的性格，然而人的特性意味着人容易受到外界他人的影响。

“金无足赤，人无完人”，世界上没有什么是完美的，也没有什么最好之说。所谓的最好，只不过是在一定范围内，相对比较好的一种称呼罢了。但如何做一个相对比较好的人呢?《弟子规》第一段就是有关做人的要求：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”我们可以单从儒家“修身、齐家、治国、平天下”的四个人生目标来理解，就可以简单的了解这四句二十四个字的真正意义：做人一定要先从自己本身做起，孝顺亲长、遵守承诺、博爱、仁慈、热爱读书学习;之后才能完成自己远大的人生目标。

有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的残忍、 有的谦虚、有的疯狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可亲……这诸多的个性，完全可以当作是许多个自己，至于做一个什么样的自己，就要靠你自己选择了。

我自己有一些个人的认识，现在谈出来，希望不要有人受不了：首先，为人要和善，如果别人有做的对不起你的地方，也要怀着宽容之心去原谅他，这就是所谓的“仁”;其次，要对待朋友重情重义，朋友有需要帮助的地方，一定尽自己所能的去帮助他，这就是所谓的“义”;对待长者要尊敬，言谈文明、不对别人说一些不文明用语，这就是所谓的“礼”;懂得自己什么时候该做什么事，时刻保持自己的绝对清醒，懂得要多多数读好书，这就是所谓的“智”;遵守自己所许下的承诺、说到做到，即使要付出极大的代价也要完成自己所说的话，这就是所谓的“信”。

在我个人看来这“仁、义、礼、智、信”五个字非常的难做到，但是也不是不可达到的，只要我们不断的努力向着这个方向努力，就有机会达到这个目标，这样就能做一个最好的自己。

[学会欣赏自己的不完美作文

起来越怀念故乡的月亮，又圆又大又明又亮。

小时候，夏日的夜晚，总是坐在屋前的石榴树下，坐在奶奶的身旁，望着月亮发呆，心里生出无限的想象，问奶奶，月亮上的嫦娥有吃的东西么？吴刚砍了桂花树，嫦娥会不会哭？你看月亮上面好象还有山呢？月亮走的好快，看它钻到云里面去了，还和我捉迷藏呢。看脸又露出来了。奶奶在一旁微微的笑着，也不回答。奶奶是一个寡言的人，回答不了我关于月亮为什么又瘦了的问题，我就闹，奶奶烦了，就说饿的呗。是呀，我的肚子也常常饿的咕咕叫呢。那时候家里总是吃了上顿没下顿。后来知道那是奶奶不知道哄我呢。

那时候，也喜欢跟着月亮跑，在广阔的田野上，一边跑一边笑，小伙伴们直乐。跑的累了就静静的躺在草地上，看月亮挂在半空，看星星眨眼睛，它眨一下，我眨一下。

长大了上学了进城了工作了住楼了安护栏了，能站在月光下是件可遇不可求的事，简直就是一种奢侈。周围高楼林立，天空被分割成不同的多角形状，急匆匆的上班紧紧张张下班，夜晚也被电视、网络纠缠，游戏升级电视剧一集一集，诱惑着我们，没有时间看月亮，或者说无处可以看见月亮，偶尔站在阳台上，月亮的脸只是一闪就不见了，楼和楼之间的空间实在是太小了，而月亮显得更加匆忙，像现在的人越来越忙，像现在生活节奏越来越快。

常常面对匆忙的人群，会想一个问题，这么忙不就是为挣钱么，现在的人富了，可是人为什么没有原来的时候快乐呢。记得有一个总裁，七八年没有回家，好不容易踏进家门，和老母亲刚说了几句话，椅子还没坐热，一个电话，公司有急事，匆匆告别七十岁老母亲。回公司的路上，老总就想，这么忙，连陪家人的时间都没有，自己这么多年的努力到底是为了什么呢。这是许多人的感触，钱挣的多了，没有时候花了，钱挣的多了，和亲人朋友相聚的时间却少得可怜。甚至有的人三百六十日难得看见星星月亮。

我们不知道现在的星星月亮是不是也得跟上社会的节奏，表面上看，它们还是从容的，宁静的，和故乡的月亮一个样。故乡的月啊，总是不经意间出现在我的梦里。很久很久，总得挑个日子，圆了这个梦。于是在前不久出差的当儿，我回了趟老家，奶奶是再也不会陪我了，因为她老几年前已经去了另一个世界。

我早早的站在夜色里，等待着月亮爬上来。微风吹过，飘来庄稼的清香，那不知名的小虫子在唧唧的叫。月亮终于款款而来，在一旁的小侄女高兴得直拍手。我的眼睛却湿了，我想起了我的奶奶。不过我很快又笑了，抱着侄女数天上的星星，一颗、两颗……

真想就这样，陪着月亮，也让月亮陪着我。它慢慢的近了又远了，我已经没有儿时想要跟着它跑的冲动。唯一能做的，对着故乡久违的明月闭上眼睛，许上一个愿……

[故乡的月亮-作文欣赏

人能欣赏音乐，欣赏作品。也能欣赏一个人……

我曾看过这样的故事，有一个孩子，他正在上小学。开家会时，老师对她妈妈说，您孩子比另外孩子要好动，希望您能好好教他。妈妈回来时就哭了，不过她只是平静地对自己的孩子说，老师说你好动的缺点已经有进步了哦！孩子十分惊讶！但还是相信了。

到初中时，老师找到他家长，你孩子考重点大学有困难哦！妈妈很欣喜，妈妈告诉自己的孩子，你很棒，可以考重点大学了！孩子很惊讶，简直不敢相信。直到高考了，妈妈的预感十分清晰，他能考到清华，当孩子把清华录取通知拿回来时，孩子哭了，他说，几年来，只有你能欣赏我。

是的，欣赏别人，能改变一个人，如果你不欣赏别人，也能改变一个人，只不过，结果不同罢了。妈妈永远相信着自己的孩子，坚信他能做的更好。欣赏很简单，只要一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，都能变成欣赏，你能欣赏的不只是音乐和作品、一个人，不是吗？你能欣赏的虽然很少，但却能有益别人，不是吗？

[读只有你能欣赏我有感作文

今天，我的学校举行运动会。这一天我很激动也很开心。这一天我比平时起得更早，我要为运动会早早做好准备。

我参加了跳绳比赛和接力跑。跳绳比赛的时候我跳得很快，我的心里很紧张，想起一年级参加跳绳比赛的时候，我没有发挥好，我今年一定要更努力，把最好的自己展现出来，为班级争光。最后我的成绩是一百三十多个，我很满意，明年我还会努力的。

接力跑的时候，老师一直给我们鼓励，我跑得飞快，真希望自己有火箭的速度，一秒就达到。跑完的时候全身是汗，因为我已经用了洪荒之力。我们跑了第二名，我们还有希望争取第一名，要想得到第一名就要靠我们平时多练习，增强能量。

放学的时候，我去操场上看大哥哥、大姐姐，他们跑得可快了。看来我还要努力啊！

后来叔叔把我送回家了，我高兴地上楼了。

望着蓝蓝的天空，红红的太阳，我更开心了，我忘不了今年的运动会！

[运动会的一天小学生作文欣赏

During the Children‘s Days when we were young， we sometimes were taken out by parents， or we young kids went together by

ourselves， running to the very places with lots of fun and buying plenty of things for a whole day. If my parents took me to， I would choose climbing hills as i loved to.we usually chose to climbing tall ones，because it would be so meaningful.some would like to invite friends home to have a party to celebrate the Children’s Day.Anyhow， it was fun each time.

It was quite fun to have Children‘s Day！

“人外有人，天外有天。”相信大家都很熟悉这句话吧。当面对比我们强的对手或同伴时，我们应该抱有一种什么心态呢？答案是:懂得欣赏别人的美。

在我们的人生旅途中，会遇到许多强者，他可能是你的对手，也可能是你的同盟。对于别人的长处和优点，我们应该学会欣赏，而不是一味地不爽和妒忌，要做一个懂得为英雄鼓掌的人。如果你不能做到这样，并怀有妒忌的心态，这样很容易使你退步，甚至还可能导致你产生自负的心态，但如果你把别人的美当作自己奋斗的目标，并为之努力，向他看齐，你收获的可能就是成功。所以，我们应该理清怎样对待别人的美才是对的，正所谓：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。”我想，我们应该会像圣人一样，作出一个正确的选择吧!

其实，在我们身边，就有很多这样的例子。比如：林李大战，即使林丹和李宗伟之间的对决，在他们两次在奥运会的羽毛球比赛中相遇，但这两次冠军都属于林丹，于是就有人发出了“既生林，何生李”的感叹，但他们俩却不这么认为，他们因为有彼此，他们才更强大，他们互相欣赏，互相促进，避免了周瑜和诸葛亮的悲剧。这就是欣赏所带来的力量，是我们不断完善、提高自己的力量。回顾历史，我们也会看到诸多因为不懂得欣赏别人而产生的悲剧。周瑜因为妒忌吐血而亡，奸臣因为妒忌而毁灭国家人才，嫔妃因为妒忌而互相伤害，攻于心计。从历史的教训中，我们应该学会欣赏别人的美，而不是一味的伤害那个比你强的人，伤害别人最终伤到的还是你自己。所以，请学会欣赏。

站在别人的世界里，为他的世界喝彩，为他鼓掌，你何尝不是一道亮丽的风景；站在别人的世界里，为他的出色感到不悦，你何尝不是一道令人厌烦的风景，即使你拥有光芒也显现不出来。所以，不要让自己成为那道令人生厌的风景，用你的欣赏和掌声，为别人鼓掌喝彩吧!这样你收获的不仅是别人的惊诧，而且是自身前进的动力。

懂得欣赏别人的美，为英雄鼓掌，为自己的更好提供动力。

[学会懂得欣赏别人的美作文

慢慢走，欣赏啊！

慢慢走，欣赏啊！是一种惬意；慢慢走，欣赏啊！是一种幸福……

前年，爸爸在楼下园里种了许多的花，每当到了春天它们都会竞相开放，你不让我，我不输你，这时的它们总是三个一群五个一伙地簇拥在一起，微风吹来，五颜六色的花像眼睛像星星，它们共同点缀着花园，让花园生机勃勃。往日里，它们便会把自己身上的所有香气献给大地，献给自然，献给人类。每每，有空时候便会跑到花园里去细嗅花的芬芳，欣赏花的娇艳，也常常因此而流连忘返。

可是好景不长，一晚上的大雨把这开得正艳的花儿打了下来，真是“夜来风雨声，花落知多少”啊！那天清晨我来到花园，满园的花在一夜之间竟只剩下了小半，不禁心酸。又一阵风吹来，这被大雨洗礼过的花一朵朵光荣的挺直了腰板，显得那样的耀眼，风里还飘来丝丝淡香，仿佛要把自己最后的香气也奉献给大地。花瓣上的水露是它们的装饰，残缺不全的花瓣是它们的荣耀。而那些留在枝头的花也似乎在向世人证明着：经过大风大雨的洗礼它们变得更加顽强。

和花一样我们只有在经历了风雨的磨练后才能焕发出更加灿烂的色彩，只有那些经受住了风雨的人才会走得更远，才是真正的强者啊！

慢慢走，欣赏啊！是幸福；是收获。

欣赏音乐，可以体会到音乐中的古典音乐美妙。

欣赏文学，欣赏《鲁宾逊漂流记》，我体会到鲁宾逊的坚强和智慧；欣赏《从百草园到三味书屋》，我体会到了鲁迅童年生活的快乐和三味书屋老师的迂腐、知识渊博。

欣赏古典，我体会到了李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪言壮志。从曹操的“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的豪大情怀；从李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”中，体会到李白对家乡的思念。

欣赏四季，我们可以感受到春之美丽动人，夏之豪情壮阔秋之硕果累累，冬之银装素裹。

而在这之中我最欣赏的是文学。在文学中我体会到了文学的美丽，我仿佛在文学中陶醉了。在鲁迅的《朝花夕拾》中，我体会到了旧社会风气的黑暗和封建社会思想的迂腐；在《钢铁是怎样炼成的》中，我感受到了彼得的坚强；在《三国演义》中，我体会到了刘备的仁慈、关羽的仁义、还有张飞的直率豪爽、诸葛亮的聪明和才干；在《水浒传》中，我体会到了英雄的仁义和勇气；在《西游记》中，我体会到了唐僧的仁慈、孙悟空的聪明、猪八戒的好吃懒做和唐僧的憨厚朴实。

在文学古典中，我体会到了李白“举头望明月，低头思故乡”的思愁，体会到了秦始皇的暴政、隋炀帝的奢华、唐朝的贞观之治和开元盛世，体会到邹忌的能说会辩……这些让我受益颇多。有一次妈妈让我看《史记》，我说：“那么无聊的书，谁看啊！”妈妈语重心长地对我说：“这些都是中国文化，你一定要了解一下！”我心想：真烦，不就是古时候那点破事吗？有什么好看的！于是我一心二用地看，但后来越看越精彩，越看越认真。我仿佛投身到了古代，体会了一场场的战士，一次次的改革。到了晚上十点多，我才满足地合上书。心想：中国文化果然是博大精深啊！

欣赏文学作品可以提升你的个人教养和文化水平，可以了解中华的文化，体会古人的豪情壮志。

窗外下起了瓢泼大雨，我望着窗外，雨过天晴后，我看见了天空中出现了绚丽的彩虹，我欣赏着雨后的美景。想起了一件事，我的嘴角扬起了淡淡的微笑。通过这件事，我学会了欣赏自己，有了自信。

我以前的语文成绩不算太好，所以对语文漠不关心的我，几乎是把所有的精力都放在了玩上。语文老师虽然也经常教导我要好好学习，但是那时候的我哪听得进去啊!

记得上四年级时，早晨来到学校，老师就让我们临时写一篇作文，虽然只限制在300字以内，但是我那时对作文没兴趣，觉得很难，写出来的作文可以说是‘流水账’。看着其他同学的作文都被老师当成范文来朗读，我的心里泛起了涟漪，认为自己不比别人差，一定能学好语文写好作文。

但事与愿违，我怎么练习都没有用，当初语文基础知识很差，写不出好的作文，情绪也跌入低谷。老师看出了我的心情，把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“小晶，我猜你很想提高作文的成绩。”我点了点头，老师笑着对我说：“想要写好作文，最主要的不是在写，而是要多读多看!回家多看看书，平时多积累知识，作文的成绩就一定可以提高，要相信自己!”我再次下定决心，把作文写好。

于是，我经常看书，学习书中的写作方法。经过长时间作文的练习，我的作文水平一点点地提高了。记得前几次，我写的作文还被老师当做范文在全班朗读。我十分欣赏自己，我的努力终于有了收获!

欣赏是一种赞扬，可以使人获得力量;欣赏是一次鼓励，可以使人信心增倍;欣赏是一种幸福，可以使人会心一笑;学会欣赏自己，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力。

以欣赏的心态看一件事，便会看到许多优点;以批评的心态看一件事，便会看到无数缺点。 See one thing with an appreciation mentality, and you will see many advantages; look at one thing with a criticism mentality, and you will see countless shortcomings.

——题记

赛巴特勒说过：“懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏，赞美是美德的影子。”所以，让我们多一些欣赏吧。

我听过这样一个故事：一位老师在讲课，在黑板上写了五道题，让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时，同学们都说他写错了，那个老师说：“你们为什么只说答错的题，而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点，而忽略别人的优点……”从中，我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从欣赏的角度看，就会看到许多优点;从挑剔的角度看，就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。

欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源，欣赏者必有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们学会欣赏吧!

林清玄做读者时，曾报道过一个小偷作案的细腻，还在最后感叹道：“手法那么灵巧，心思如此细密，风格那么独特，做什么都会有成就吧!”而这一句话，却改变了那位小偷的一生。

培根说：“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”一个遭遇困境，迷茫无助之人，能得到欣赏者及时的鼓励，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋润着田地。定会如云见日，重见光明。

欣赏是一种美德，能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德，能在人间播种希望;欣赏是一种美德，能让世界变得更加美好!所以，让我们学会欣赏吧!

五月，正是杂花生树、群莺乱飞的时节。我们全家有机会到宜兴游览。

早就听说宜兴风光绮丽，山水秀美，尤其是那高山翠竹，更是自不待言。人在车上，我的心早已飞向了那茂密的山林。

在我的印象中，山林多以审美感受为主。美在哪里？美在遍野的绿，绿树、绿草、绿竹、绿涧……不知不觉中，车子来到了西子山。

隆隆隆。咦，什么声音？我打开车窗，循声望去。这一望，令我吃惊不小。西子山下，一片繁忙景象，车辆来来往往，正在运载开采的石子。为了加快经济建设，人们不惜牺牲山林资源，大力开采山石。我们路过的这座成长了上百年的山林，被乱砍滥伐，已经不像样了。

同行的老张告诉我们，小时侯，他和小伙伴们经常来到山上采野果，打野兔，夏天在山里倾听蝉儿鸣叫，寻找小溪的源头，冒险地去偷蜂蜜，尽情地享受大自然的馈赠。老张说这些话的时候，脸上写满了快乐。可是人们的过度开发使山上满是裸露的山石，山壁则寸草不生，造成了水土的严重流失。说到这里，大家都感到很痛心。

王阿姨则给我们讲述了她到黄山的所见所闻：黄山，每天被来自四面八方的人包围着，而这些人都仅仅是为了“到此一游”，放眼望去，都是黑压压的人群，商业化的旅游已使黄山不堪重负。

商业发展了，原来的那种原生的、纯朴的人文内涵却没有了，那种与大山大水和谐相处的情景不见了。自然是美的，它为人类提供了丰富的物质和精神享受。四季消长，日升月落，都以蕴涵的美滋润着我们的心灵，即使是一花一草也给了我们人生的启迪。何况是这充满生机的座座山林？大而言之，我们赖以生存的土地，我们得细细地呵护。

保护我们赖于生存的土地，我们的生命将会变得充盈起来。千万不要到了后悔之时，再去追寻那遥远的美丽。

寒假发生的事情就像沙滩上的海贝，五颜六色，数不胜数。这些贝壳有的很无聊，有的让我哭，有的让我笑，但我觉得最美的贝壳是看烟花。

刚好是元旦。我在爷爷家，姐姐想带我出去看烟花。过了一会儿，我和姐姐一起走到阳台。我们环顾四周。漆黑的夜空中有星星，外面很吵。一些人开始燃放烟花。黑暗的夜空中，各种各样的烟花纷纷绽放。它们五彩缤纷，让我着迷。它们的形状。有些像仙女一样在空中绽放出五彩缤纷的“花朵”，有些像流星一样在空中飞舞。各种烟花为夜空增添了一丝美丽，星星闪烁，仿佛我讨厌烟花抢走它们的风头。看着这美丽的夜空，我感到很舒服。

啊！烟花真的很美。我喜欢春节。我更喜欢看烟花！

懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏——题记。

既然是臭椿树，怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧，我推测。主人公家原来有一棵香椿树，春天把它的嫩叶采摘下来，嚼在口里香气四溢，也是一道鲜美的菜，可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。

之后，主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗，于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了，发现是臭椿树，主人公采下一片叶子，放在鼻子边闻了一下，果然有一股臭味，主人公十分气愤，一气之下，把它拨了出来，折成几段后，扔掉了

。父亲见了说，臭椿树也有它的价值，它们长得快，木质很好，而且根皮、果实可以入药，叶子可以喂蚕呀。读到这里，我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧，他说：我们看待一个事物，需要用欣赏的眼光去看，不能因为1%的缺点，而否定99%的优点啊!想到以前，有一次，我们班转来了一位学生，他满脸雀斑，长得十分难看，我们不仅不愿和他做朋友，还把他当成我们嘲笑的对象。

然而，他上课十分认真，发言踊跃，十分爱看课外书，成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里，在与人交往中，也一定要用欣赏的眼光看待他人，让我们用慧眼去发现他人的优点吧!

人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。 mind instead of looking at it instead of looking at it.Appreciation is to watch with your eyes, listen with your ears, and use the mind to appreciate the beauty of this world.

花开花落，月满月亏，是一首诗;潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。

生活中，人们更需要彼此的欣赏。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人;只有欣赏别人，才能会被人欣赏。 Life , people need to appreciate each other more.Appreciation of others is a kind of respect. It is an recognition of people. No one appreciates is a kind of misfortune.We are eager to be appreciated and often ignore others.More often, we are good at discovering the shortcomings of others, happy to enlarge our advantages, and even like to Find to their own Happiness .However, appreciation is mutual. If you want to be appreciated, you must first appreciate others; only by appreciating others can you be appreciated.

欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的.大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙视。

欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。

人不能天生完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生!