欣赏

我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德:诚信。

我的爷爷今年七十多岁， 身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢书法家的各种草书手迹。

有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定还期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着。爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说;“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。”爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去……

爷爷是这么的讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊!

感谢您，爷爷，您用行动给我诠释了诚信的含义。今后，我将把“诚信”二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。

人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。

花开花落，月满月亏，是一首诗;潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就会领略到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。

欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。生活中，我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人;只有欣赏别人，才能会被人欣赏。

欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏其实是少一点挑剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙视。

欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。

人不可能生而完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生!

闻名的近义词

赶紧的近义词

清楚的近义词

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见微知著的近义词

越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些酸涩而充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。

喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中。女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。

后来知道这个中年女人身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么烂的笑，就足以让人心生钦敬。

有一个雪天，路滑。放学时间，车流如织，还是有许多学在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。

雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦像串串红红的火。

记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方苛方有扑打在没有知觉的脸上，、那是一个小小的村子，我们犹豫普纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着开了村头那户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。

至今仍记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。

越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉驰到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然、然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看耸立，忽然，那雪便轰然而下，—时间如瀑布纠爷纵贯，惊天动地，，耸立。忽然，那雪便轰然而下下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如如此的力!而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。

常听人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意塑信，每一片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

(选自《做人与处事：事》2013年第6期，有删改)

音乐拥有着很大的魔力，它能陶诒一个人的性情;它能使力量充沛;它能让你真正感到轻松、舒适!因此我何不从音乐欣赏中吸取点滋养呢?

一开始,我只是听歌,根本不理解歌曲的内容和感情.但渐渐的我发现了一首十分动听的歌曲,不仅旋律优美,而且有着动人的歌词.此后再听歌曲时,我便开始欣赏那迷人的旋律,体味歌词的意境,听着听者,我常因受到那旋律的感染,而陶醉于它的意境之中。从那时起听音乐便成了我真正的爱好。音乐不只是听听而已,更重要的是理解音乐的境界和感情才算真正的欣赏.

如果说开始的听唱,还只能牵动你的听觉,而欣赏却往往要牵动你的感情了.有时甚至使你忘却了自己的存在,把自己也完全融入音乐的意境之中,感情随着音乐的旋律出神入化,起伏波动,眼前变幻着一幅幅优美的图像,那才真是一种美的享受呢.

在疲劳的学习之后，欣赏一首名曲，全身都会感到轻松，舒适，疲惫和烦恼都忘却了。在不断的音乐欣赏当中，我的欣赏水平也逐渐提高了。这些歌曲朝气蓬勃，轻快而不浮滑，深情而不做作。那优美的歌词，给人充沛的力量，那动听的乐曲使人得到了艺术上的享受。

课余时间，我常以此来解除疲劳，恢复精力，使我生活中充满了欢乐。音乐给了我许多知识和力量，帮我战胜了生活中重重困难;音乐也陶冶了我的情感，使我满怀信心的成长!

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

比起美丽的北京，凉爽的新疆，我更喜欢家乡的四季。

春天，鸟儿飞来了，在枝头上叽叽喳喳地唱着欢乐的歌儿。小溪叮叮咚咚的泉水声和风吹树叶的沙沙声，组成了一首欢乐的歌曲。树枝冒出的嫩芽，像水滴，像牙齿，仿佛是春的使者。缓缓流动的河水，细细沙沙的水声，迎接春姑娘。

夏季，蝉在树上叫个不停。人们难求有一风吹过。沙沙的树叶，翠绿的青草。让人眼前一亮。

秋，是个丰收的季节。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，让人口水着地。

冬来到，洁白的雪，把大地、房顶盖个不停。“呼呼——”吹个不停的冷风，冻得人浑身打颤。

家乡的四季，虽比不上别的地方，但我依然爱她!

说起我最喜欢的老师，就是我的班主任沈老师。

我们的班主任沈老师有着一头飘逸的长发，一张漂亮的脸上时常带着微笑“晴空万里”，但偶而也会来几场“暴风雨”。从一年级开始，沈老师就教我们语文，因此我们彼此都很熟悉。当然，我也不例外，非常乐意做她的学生，欣赏她教学的方法和才华。

平时，沈老师对我们的要求相当严格，甚至不允许有一点的马虎。一次，有一位同学去交作业，可能是因为他的作业写得不清楚，态度不认真，使得沈老师马上收起笑容，立刻板起脸来，极度生气地把本子还回到那个同学手里，并叫他去重写。其实，老师她这么做完全是为了我们好，要不她又何必劳心劳力，这么生气呢?我欣赏她对我们的严格要求。我还欣赏她对工作的认真态度。每次上语文课，她总会在上课之前认真地备好课，有时还不忘找些课外资料，让我们加深对课文的理解。上课时，她总会讲清楚所有的难点重点，给我们解答提出的疑问。正是这样，沈老师经常上出一堂堂精彩而又难忘的公开课。不但如此，在公开演示课之后，她还要去参加一个个会议，找出自己上课的不足，加以改进。正是因为她对我们的严格要求，自己对待工作的认真态度，才使我们班的语文成绩一直处于年级前列。

沈老师，我既欣赏您的才华，又是那么地敬佩您!

生命，只有一次；我们应该把握好自己的生命之舟，使自己的生活变得更加精彩，创造出一个又一个奇迹。

在那次惊心动魄的汶川大地震中，面对巨大的自然灾害，有许多许多的人，他们依靠“我要活下”的信念，积极自救，创造出了一个又一个的奇迹，给我们展现出他们顽强的信念。林浩就是其中的一员，在废墟中他带着大家唱了一首又一首的歌，坚持要活下去，这不仅因为他是班长，要负起相应的责任，还有他对生命的渴望与执着的追求，他在救人过程中曾多次被坍塌下来的石块击中，左手手臂严重拉伤，但这都没有压倒他内心的坚强，这是一种多么顽强的精神啊！

记得在一本书上曾经看到过这样一句话：假如生命是一首歌，就要演奏快乐；假如生命是一条河，就要欢腾雀跃；假如生命是一团火，就要燃烧洒脱！

可是现在，生活在繁华城市中的我们，却以各种理由，轻视生命，遇到一点困难总是逃避，总想放弃生命。

在当今社会中，时常会有这样的报道：某某学校，一名学生自杀。父母将你辛苦养大，寄予全家的希望，你就这样走了，给父母造成了身心的伤害，留下永生难忘的痛。

轻生是对生命极不负责的一种做法，我们不能滥用处置生命的权利，应当珍惜，生命丧失了绝不会重来，生命的意义在于永不气馁地去实现梦想。

常言道：“人生自古多磨难”。经历艰难险阻，风雨坎坷这是必然的，在克服艰难困苦之后，心中的蓝天将更加美丽，心中的彩虹将更加光芒，生命也将更充实更有意义。

生命只有一次，我们一定要把握自己生命之舟，学会生活和生存。

[关于珍爱生命的作文欣赏

在中考复习期间，我十分的努力，父亲看到了也十分开心，每次我累了时，想一想父亲、爷爷的话好像精神百倍。我要经过努力，证明我不是一个窝囊废，我要把我的亮点展示给大家，让所有人都认同。

爷爷常对我说的一句话，每个人的头上都有一片天空，这片天空是属于自己的。只要有坚定的信念，勤奋的努力就能实现。我是一个足球迷，就拿小罗来说吧，他出生在一个大家庭，父亲是踢球的，从小就立志要进入国家队，在他父亲去世后，小罗十分刻苦地练球，终于在2002年的世界杯上崭露头角，给世人展现了他的亮点。

我出生在一家农村，虽然没有钱，但一家人都十分和谐，过得也十分快乐。因为我学习差，在学校不太受老师欢迎，跟同学们又不太说得上话，老师每次编排座位，我都坐在最后一排，使我内心感到十分痛苦，我每次遇到不开心的事，就去踢足球，把足球当作不开心的事情，飞得远远，踢球后就不感到不开心了。每个农村家的孩子都知道要读书，赚钱养家，只有读书才是唯一的出路。因此我也不少挨父亲的打骂，每次打了我父亲就在房子里哭，我知道自己很不争气，使父亲伤心自己真该死。

从此我一定要好好学习，我知道如果不好好学习，我将一无所有，经历一番努力，我成绩也有所提高，我记得有一次我数学得了80分，老师竟然不相信，说我是抄的，我当时也没什么气，因为我知道我的成绩我自己清楚，80分算什么，我要考到100分让你心服口服。

在中考复习期间，我十分的努力，父亲看到了也十分开心，每次我累了时，想一想父亲、爷爷的话好像精神百倍。

我要经过努力，证明我不是一个窝囊废，我要把我的亮点展示给大家，让所有人都认同。

[作文欣赏：亮出自己

在这个秋高气爽的日子里，我们学校依旧举办了秋游。

坐在车里，往窗外望去，阳光各我撞了个怀，早晨的空气真舒畅，此刻的我焉能不醉？

欢乐的心情缩短了较长的路程，很快，我们到达了目的地——广州长隆欢乐世界。当步入大门，时隐时若的怪声在我耳畔回荡，啊！是大万圣节，开心搞怪。就这场面，我的心很期待着。

等老师安排并叮嘱好注意事项，我们就各自寻找节目。“哇，这里好玩！”“这边有十环过山车！”。同学们都被这魔幻传奇般的节目惊讶。而我们这小组却好像调整心境，慢悠悠地散着步多美啊，简直像走进了一个梦幻世界一样。各种绮丽的花儿，缤纷夺目……慢慢地呼吸着，享受着。

当我们走进魔界奇域时，一暮暮惊心动魄真让我心惊肉跳，演员们震憾登场，精湛的表演，精彩的特技，一切不可思议的事都发生在他们身上，主我深深体验诡异莫测的迷离境界。当看到形态各异的造型，静态的雕塑竟然动起来或玩耍起时尚街舞时，让我在惊呼之余，欲罢不能的心境中享受着。离开这迷离的境界奇域，我们小组又来到梦幻转转马，儿童王国。哇，坐在木马上，木马不停地旋转着，奔腾着，仿佛进入浪漫的童话世界。

走出了梦幻转马，接下来是更惊喜更传奇的节目，能体验世界最欢乐的急速翻转——十环过山车。

当我疲惫不堪地坐上返程的大巴时，惊险的场面，迷离的境界，在心中一切一切将成为我人生美好鞭策的一面，一切一切都离不开人类的智慧。

长隆欢乐世界，来时我怀着欢快的心情问候，去时我带着依依不舍的眷恋。

[小学叙事作文欣赏秋游

微雨落在青石的小巷，斑驳的墙面透着岁月的清冷，木质门窗锁在烟雨朦胧中兀自沉沦。你撑着油纸伞从小巷深处缓缓而来，紫色祺袍在雨雾中摇曳着花的芬芳。你嫣然的一笑，时光便凝固在某一时刻，只剩你如兰的身影消失在时光尽头。

乌镇于我一直是个古老的记忆，就像是一个千年的梦境，向往而又惧怕，期待与它的重逢，又害怕惊扰了它的清悠。只落的不知所措的惆怅。

站在这里，思念突然喷薄而出，梦境与现实的吻合，让人无端的深陷。仿佛穿越千年的时光，走在这古老的江南小镇，似曾相识的记忆迎面纷乱而来 。是前世的记忆，或是曾在这里遇过你？走在这小巷中，仿佛沿路行走在记忆的河流。青石铺就的小巷在细雨中向深处绵延，雕花的木门经过千年风霜的浸袭，在时光里泛着岁月的沧桑，有水从青色的瓦片上滴落，滴在年代久远的青石上，形成一排浅浅的石窝，成就了滴水穿石的传说，亦见证了千年物换星移的改变。似惊醒了千年旧梦，在这深巷中却再也找不到丁香姑娘如梦的身影，只徒留一份似曾相识的忧伤。那如青花瓷的过往，已在江南烟雨中消逝尘封。而古老的大宅门仿佛锁着沉重的往事，就像《似水年华》里文和英的初见，一个站在木门这边，一个站在另一端，中间隔着无数道木门，就似隔着漫长的岁月，两两相望，却似永远不能到达的距离。这惊鸿一瞥，似是初见，又似已相识百年。而一个美丽的故事，总有它忧伤的理由，在美丽的地方相遇，并不一定就要就此相守一生，或许，转身就是一辈子，回头，便已相忘于江湖。

总有一些记忆会在熟悉的画面中葛然清晰，这古老的石拱桥上是否还有文和英相携的身影？这千百年来，又有多少情侣曾在桥上相遇相知或是分离，而曾经的誓言，是否依然一如既往的明媚？石桥无言，流水寂寂，只有那乌篷船吱呀的划橹声带着诺言随流水而去。在古老的时光里，总有一些故事被时间淹埋，我们总是败给命运这个顽童，再回首，已是物是人非，沧海桑田。要经过多少时光，才能又回到最初的平静？而千帆过尽的淡然是否又是无可奈何的忧伤？三生石上，那错写的一笔，是否依然还在？擦肩而过的缘份，终是成为生命的主旋律。

坐在临水的木楼里，品一壶淡雅的菊花茶，听一曲清幽的江南曲，时光仿佛便在此停留。窗外碧水在微风中泛着陈陈涟渏，偶有乌篷船缓缓划过，带着旅人的梦划向远方，而在水的那一方，是否也会有个同样带着梦的人在静静守候？对面木楼里有游客隔着一江烟雨相视而笑，这一笑的缘份，是否又是五百次的回眸才换得？因了这江南烟雨的美丽，共同在这驻足停留，而转身又匆匆相忘于这烟雨中。

古镇的岁月，漫长而宁静，悠闲里带着沧桑。陈旧的纺车诉说着古老的故事，似看到那些久远年代的女子，坐在纺车前，一针一针编织着如莲的心事，将爱和思念温柔的编进布里，再制作成衣披在远方心爱男子的身上。穿行在蓝布坊的满院蓝布间，一瞬间仿佛穿越回那个古老的年代，恍惚自已就是那个穿着青衣在染着蓝布的江南女子，有着温婉的面容，恬静的性格，每天把刚织成的白布放进染缸里，然后再温柔的把一幅幅的蓝布晾晒，一晒就是一辈子。而这江南的绿水，从不曾忘记这些温婉的女子，当时是以怎样温柔的心情来晾晒这布批，就像晾晒陈旧的往事。

古老的茶馆里高朋满座，却又鸦雀无声，认真的听着评弹，面前的八方桌上绿茶飘着芳香。那边坐着的可是那书里的孔乙己，喝着清酒，吃着茴香豆？茶馆前是一条长长的走廊，廊前是一排柱子，一根柱子就似一圈年轮，靠在柱上，身后是长长的光阴，雨从檐上密密落下，在廊前形成一副晶莹的珠帘。是不是就此就可以将岁月穿串成珠，将记忆都封到雨中，待到千年后，有一个如我的傻女子慢慢捡拾过往的回忆？

最美不过烟雨的水乡，一船如画，缓缓行在碧绿的水间，两岸青瓦白墙的房屋静默无语。沿水而建的门前小院，伸展出矮墙的垂柳低拂在水面，倒影出一树翠绿，轻风吹过柳枝轻拍绿水，荡出无数涟漪。细细的雨丝无声的落在水面，给这水乡朦上一层轻纱，似真似幻，如梦如诗，清灵而秀气，似是一幅山水画，每一物都有了灵性般，而我们，是入了画的景。

廊前听雨，又是另一番意境。乌镇的房屋，大多都沿水建了廊檐，静坐在长廊石凳上，面朝绿水，看雨丝在碧水上方交织，听雨落在房檐上发出如音乐的声音，宛如天籁，心里突然异常宁静，尘世的一切喧嚣倾刻远离。

淡烟疏雨的江南，立在乌篷船的船头，游走在绿水中，两岸古旧的房屋低垂，门前石阶浸在水中，雕花的木窗里是否有娇羞的绣女将脸半掩？在高高的石拱桥下穿过，仿佛穿过历史的长河，回归千年前的旧时光，有酒香从敞开的木窗里飘出，河面上灯影摇曳，歌女的歌声在水波里飘荡，烟雨轻锁着重楼，古桥上撑着油纸伞的女子行色匆匆。船橹的吱呀声惊醒岁月的梦，千年的旧景早已埋入历史的尘烟，小镇依然是恬静，悠然的水乡。淳朴的人们过着悠闲的日子，而门前石阶上早已不见了千年前那个浣衣的蓝衣女子。有临窗盛开的花在风中吐着淡淡的清香，映着江面碧水清雅芬芳。而那被肆意恣长的滕草包围的老房子，只在草隙间露出一截半开的木朽雕花窗。乌篷船载着我们的梦划过小镇的春秋，划过漫漫的岁月，划向历史深处。

总有一些梦留在过往，在青山绿水间回荡。总有一些人必将成为生命中的过客，却又在经年的回忆里灿烂。不想遗忘的总得远去，不想离去的总得告别，合上记忆的扉页，将梦遗在烟雨的江南。

[梦落乌镇作文欣赏

我的爸爸，中等个子，长得也帅，对我也是疼爱有加，可就是脾气不太好。

这不，因为我数学考试马虎，出了不少错，爸爸看了坏脾气又上来了。他看完卷子，火冒三丈，气得眼睛瞪得溜圆。一把抓过卷子，将它揉成一个球，狠狠地扔到地上，还一边拍着桌子说：“你这叫学习吗？马马虎虎，三心二意。”我吓得低下了头，任凭爸爸狂风暴雨袭来。过了一会儿，爸爸说累了，坐在沙发上生闷气。我斜瞄了爸爸一眼，只见他的眉头紧皱着，气得头发都好像竖起来了，真是“怒发冲冠”呀。妈妈过来劝他：“你看你把她吓成这个样子了，就算了，她还小，知道错了。”爸爸一听，火苗又燃烧起来：“你看你都把她惯成什么样了？她还能学好啊！”爸爸的脖子越来越粗，声音越拔越高……

唉，每次都是我和妈妈一起求情，爸爸才“熄火”。不过，我知道爸爸是恨铁不成钢，我得认真学习，不再让爸爸生气，因为爸爸确实是非常爱我的。

[我的好爸爸优秀作文欣赏

我是一个差生，至少我是这样认为的。只能勉强及格的成绩，以及那一口说不清楚的方言普通话，让我一直羞于与人交流。

我每天按时到校，准时交作业，上课不讲话，尽早回到家。只不过是为了不被老师批评念出名字来，在大家的哄笑声中饱受折磨。我尽量淡出大家的视野，最好不要记住我，让我一个人默默地就好。

我始终无法忘记六年级的那一节课，就像是枚烙印在心底的伤疤，怎么也抹不去。

那是一节数学课，新来的数学老师对着花名册叫出了我的名字。我诧异地抬头，被吓得不知所措。老师说：“这位同学，请你来示范讲解一下这道题好吗？”

我慢慢地从教室最角落的座位站起，茫然地打开资料书，对着答案断断续续地读了一句，全班顿时哄然大笑起来，因为我吐词清，还带着浓浓的地方口音。我猛地低下头，紧张得手直抖。老师不满地皱起眉头，满脸嫌恶地说：“你是乡下来的吗？连普通话都说不好。”

同学们一听这话，笑得更加开心了，甚至有人笑得停不下来。我的脸越来越火辣辣地痛，委屈、不甘、痛苦一齐涌上心头，手指紧握，关节泛出青白色，我十分无助地落泪了，而耳畔依旧是连绵不绝的哄笑声。

自从那以后，我越发不敢在公众场所讲话，连和父母交谈也很少。即使我尽了自己最大的努力去学习，却还是只能在及格线徘徊，我果然是“无可救药”了么？每次拿到自己的成绩单，在父母一声声叹息中，我更加自卑起来。

后来，有一次作文练笔的作业，我很认真很认真地写了，写得很不错，老师破天荒地在我的作文本上打了一个“笑脸”符号。

更意想不到的是，第二天的语文课，老轻的语文老师说：“辛同学的这次习作写得十分棒，我们请她读一下吧！”听到我那生涩的名字，同学们惊讶地小声窃窃私语：“谁是辛？”“是她吗？她怎么可能写得出好文章？”……我迅速涨红了脸，虽然可能有一部分同学连我的名字都不知道，但我还是感到很多人都在注目我，十分不安。

“辛同学？”我听见有人叫我，抬头，正对上老师明亮而饱含期待的目光。她继而灿烂地笑了起来，是对着我笑吗？我不禁有点受宠若惊。老师不算漂亮，可是那张笑脸都格外美。她用眼神鼓舞我，带着笑意的眼睛好像在说，加油！你行的！

我顿时感到一股勇气在我体内强大起来，迎着老师的目光，我红着脸从座位上站起。小心翼翼地读出了第一句话。不出所料，全班同学如洪水暴发般哄笑起来，笑声像一把把利剑，不断地戳破我那一点点鼓起来的勇气。我停了下来，泪水在眼眶里打转。

老师却举起一只手指，轻放在嘴边，做出一个“禁声”的动作，见同学们安静了下来，便对着我肯定地一笑，坚定的目光鼓励我继续读下去。我吸了吸鼻子，强打精神读完了我的文章。我知道我的发音不准，还带口音，却在读完后，听见一阵长久不息的掌声。大家都转过来看着我，报以热切的笑，用十分明亮的眼睛盯着我。我有些羞愧，看见老师笑得更加灿烂，我也悄悄地笑了，将那一张笑脸深深地印在脑海中。

我欣赏着老师的笑脸，同学的笑脸，是他们给了我勇气、鼓励和肯定。但是，我最欣赏我那一张笑脸，带有苦涩的泪水和艰辛，这一张笑脸，让我重新认识到自己，原来，我也可以很出色！

风只在懂得把握航向的人前方扬起，机会只会留给有准备的人。等风来，等待风把你的目光送向灿烂的未来。

放风筝并非难事，可我在十一岁时才有幸与它碰面。当时脑中只剩下幻想着风筝翩跹起舞的傲姿，紧握在手心的绳线像要被我捏断，此时还躺在地上的风筝，在我的眼里仿佛有了生命一般，在空中自由自在地飞舞。

起风了。狂啸的风掠起我的发丝，我握着线轴，爸爸在后面高高地托着想要飞翔的“蝴蝶”。当我撒腿向前奔跑的时候，风仿佛在为我喊着号子，世界安静得出奇，只剩下我心脏欢悦的跳动声和风的呼啸。我原以为风筝在空中飞得正欢，待回首时，它还病恹恹的伏地未起呢！

风似乎也更刺骨了。我安慰自己别丧气，这只是第一次的小小尝试而已嘛。可当我一次次地鼓足信心和勇气奔跑在柏油路上，风筝却依旧一遍遍地摔着“狗啃泥”……我气急败坏地把风筝踢飞，践踏，直到风筝的骨架即将破裂才肯罢休，一声不吭地呆立在那儿流起了眼泪。

风吹得更凛冽了。爸爸悄无声息地走到我面前，拾起了即将“骨折”的风筝，一手搭在我的右肩上，一手指向那广远的天空，说：

“孩子。虽然你看不到那无形的风，但你是否听到了它的声音？你是否看到了它在树丛中留下的影子？它顺着合适的方向吹，你却逆着确当的方向走。你为什么看不到机会的方向呢？”

风渐渐平静了下来。它荡起春水上的碧波，在树丛中奏出它的话语，在我心间留下了沁人心脾的痕迹。是啊，我为什么看不到风给予我的暗示——机会的方向呢？

风又再次，却是温柔地掠起了我的发，我沉默良久，郑重其事地从爸爸手里接过风筝。我看到那原已要断裂的骨架竟神奇地被接了回去，天衣无缝。我抬头惊诧地看了看爸爸，一种淡然的微笑在爸爸脸上浮现，眼里满是对我的期待。

我再次引着风筝飞翔，但这一次，风筝飞上了天。而此时，我心中有的也只是自信、希望与守候。

似乎飞翔真的很容易，只是需要你去等待一个最适合的时候，等待风也平静下来的时候，再将希望与梦想放飞，想飞多远就能走多远。

风也在坚持不懈的人脚下呼啸，机会也会把握在自信的人手里。等风来，乘风去创造一个神话般的现在。

[以风为话题的作文欣赏

在生活中，我们每个人都有自己欣赏的人，有人欣赏学习优异的人，有人欣赏多才多艺的人……，但是否有人欣赏自己？

虽然我的成绩不是很优秀，做事马马虎虎，不够细心，但是我有水滴石穿的毅力，我有一颗坚持不懈的心。坚持，让我经历挫折不轻易放弃；坚持，让我领悟到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义；坚持，让我坚定自己，朝着自己的目标努力。

那年夏天，我收到了一辆自行车，我特别兴奋推着我的新自行车来到广场。心中默念，今天我一定要学会骑自行车。妈妈在一旁扶着我的肩膀保护我，我的心“砰砰”地跳着。可是由于我是初学，平衡掌控的不是很好，骑着车摇摇晃晃，东倒西歪，像是喝醉了酒似的。一不留神，“啪”的一下摔在地上，膝盖也摔破了，我心里特别想打退堂鼓，就憋着嘴告诉妈妈我不想学了，骑自行车并没有我想象中那么简单。

妈妈语重心长地对我说："心心，你既然开始学了，我不能放弃，这不是半途而废吗？要知道，坚持就是胜利。”我低着头，默不作声，脑海里却浮现出这样的画面，爱迪生花了十年研制蓄电池，经过了五百次左右的试验，才终于取得成功；双目失眠，两耳失聪的海伦凯勒，也是凭借着永不言弃的信念和坚持不懈的意志，从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。而我现在，只是摔了一次，我怎么可以就这么轻易放弃。我扶起自行车，双手握紧车把，双脚踩上脚踏板，妈妈继续在后面帮我扶着，正当我手稳地向前行驶时，然听到妈妈惊讶道：“心心，你会骑车了！”这时我才发现妈妈的手不知什么时候松开了车。我兴奋不已。

从这次学车以后，无论生活中，还是学习中，我都经常鼓励自己，失败乃成功之母，唯有坚持才能取得最后的成功，而我欣赏自己的坚持不懈。

欣赏别人是一种姿态，欣赏风景是一种心境，欣赏文章是一种情操，而欣赏自己是一种能力与自信与秘诀。 Appreciation of others is a gesture, appreciation of the scenery is a state of mind, appreciation of articles is a kind of sentiment, and appreciation of yourself is a kind of ability and confidence and secret.

欣赏一个人，是他的身上某种特殊的气质与超凡的能力吸引着你。反之，被别人欣赏也说明自己身上有与众不同的人格魅力被别人肯定。

在没有人欣赏的时候请不要自暴自弃，要学着去自我欣赏、自我陶醉。当自我欣赏成为一种习惯的时候你会发现自己一点都不比别人差，反而有许多别人不拥有的特质，这时你应明白千里马常有而伯乐难得，既然自己都能当自己的伯乐了还愁没有用武之地吗?

比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。要想拥有比天空更宽广的胸怀就要学着理解别人、肯定别人、欣赏别人。如果你能够理解你父母的苦心、肯定你对手的优点与能力、并且能够欣赏自己，那么我可以坚定的告诉你，你已拥有了比天空更宽广的胸怀，至少是拥有了和天空一样宽广的胸怀。如果你再加上灵活的头脑和强悍的办事能力你无疑是个不折不扣的成功人士。

如果你是公司职员学会欣赏你的上司会让你的工作变的轻松快乐。如果你是公司老板，学会欣赏你的下属也就无心中释放了你的工作压力。如果你是学生学会欣赏你的老师你会发现英语并没有那么难学。如果你是老师学会欣赏你的学生你会发现他们一个个聪明能干。作为考生学会欣赏试卷及自己的笔迹当然会减轻考试时的紧张感喽!

抱着乐观的态度去欣赏周围的一切你的生活将天天阳光明媚。用心去欣赏每一首乐曲你将会有在云间穿流、在河水中打闹的快感。

其实每个人都是一颗珍珠，就算一颗珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣赏一个人一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的砂子。如果你欣赏不到他心中的砂子说明你不够了解他或他还不是一颗好珍珠至少不是一颗又大又亮的好珍珠。当你发现自己缺点层出不穷的时候你要坚信，那是成为一颗又大又亮的好珍珠的根本条件。

有人说：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”大千世界，精彩纷呈。只要你学会欣赏，何处不是美景呢？

学会欣赏自己，对自己说：“我真棒！”作为学生的我们，可以在来校之前对着镜子里的自己，自信又充满动力地大喊：“我是最棒的！”这一举动，无疑是让自己过上精彩一天的金钥匙。欣赏自己是一种心理暗示。懂得欣赏自己的人会高昂地抬头，精神焕发地迎接一切挑战；反之，就会缺乏自信，失去斗志。不必羡慕别人的文采有多好，不必羡慕别人的成绩有多高；其实自己也是一样的棒。自信地抬头挺胸，笑对一切风雨险阻，只因我最棒！

学会欣赏他人，对他人说：“你真棒！”给别人掌声，是一种本能；而学会欣赏别人，则是一种本领。在别人获奖时，说一句“你真棒”；在别人失意时，说一句“其实你很棒”；在别人失去勇气时，说一句“在我眼里，你可以的”……看似简简单单，却足以让他人保持自信、乐观面对生活，找回自我，然后不断前进。学会欣赏你的竞争对手，因为他点亮你生命的火焰。对手，是别样的知音。罗素说：“如果需要让人复述我的话，我宁愿选一个懂哲学的我的死敌，而不是一个不懂哲学的好友。”学会欣赏你的对手，你将收获更多。

学会欣赏生活，对生活说：“你真棒！”走在校园里，用心观察你身边的一幕幕，你会发现处处都是美的画面。石桌前有五六个学生在晨读，操场上有四五个学生和两三个老师在晨跑。空气中弥漫着清新的味道，阳光照射校园，沐浴在阳光下的你，感觉一切都是那么美好。留心观察，你会发现早晨的校园是清新宁静的，下午的校园是活力四射的，晚上的校园是幽静可爱的。学会欣赏你身边的环境，是多么有趣的一件事。

因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺到手指依然开心。是欣赏，让你的人生之路绽放出生命的华彩；是欣赏，让你的人生之路嬗变为一道缤纷的风景线。

学会欣赏，让自己变得更棒！

我们要学会欣赏，不管是欣赏一个人的美好品质，还是欣赏大自然中的一草一木，我们都会从中有所启发，有所收益。而我，学会了欣赏大自然的美景，以此来陶冶我的情操。

我喜欢赏雨。它能让我倾听到雨中大自然优美的旋律：你听!小雨淅淅沥沥地下着，打在叶子上发出“吧嗒吧嗒”的清脆声响，落在水面上又发出“滴答滴答”的声音，好似一个个跳动的音符。渐渐地雨势越来越大，“哗啦哗啦”地汇成了一首悦耳动听地狂想曲。这时候，天空传来“咚咚”的雷声和“呼呼”的风声，就好似天与地在附和着演奏“交响乐”。这样优美的旋律引发了我多少绮丽遐想啊!

我喜欢赏云。它可以让我领路到大自然变幻万千的魔术表演。你瞧!天空那几朵散漫的流云，好像一只只悠闲的绵羊，卧在蓝色的“草地”上，悠然自得地啃食青草。一阵风吹来，把“羊儿”吹散了，这时，天空的另一边，一条条“长龙”在空中翻卷，嬉戏打闹。大自然多么神奇，总是能留给我无限的想象空间，于是我的思绪也随之飞到云端。

我喜欢赏日。它能让我感受大自然宽广的胸怀。黎明时，一轮红日冉冉升起，撕破了乌云，射出万丈金光，照亮了世界，照醒了万物，世界又充满了勃勃生机。日落时，残阳如血，缓缓消失在广袤无垠的天际中。

我学会了欣赏大自然，欣赏到了它优美的旋律、变幻万千，和它宽广的胸怀。因此我热爱它，赞美它!

早上，雨后，阳光透过枝叶，在地面上投射出斑驳的影子。

树上的枝叶随风舞动，看起来无忧无虑。那又高又直的树干上满是鸟。昨晚没有受到暴风雨的影响，但更加郁郁葱葱。树干的最后一根树枝上也钻出了一个小花蕾，好像昨晚不是暴风雨，而是小雨。为什么暴风雨过后大树更绿了？因为它不把风暴当作灾难，而是一种训练，让我在训练中生存，在训练中成长，在训练中成功！所以，我欣赏大树。

这时，树下的草也伸出了它的头，让我呼吸到了世界的空气。草伸展着，继续在风中摇摆。我似乎并不担心昨天的暴风雨会把它淹没。我一直都很悠闲。草为什么能如此悠闲？因为昨晚的暴风雨已经成为过去，而以前的事情已经不存在了。它为什么要思考和回忆它？所以我很欣赏草。

秋天，树上的叶子逐渐变黄变干。微风吹拂，树叶飘落；“咔嗒”声；它们飞来飞去，慢慢地落下：一会儿在这里漂浮，一会儿又在那里漂浮，眨眼间，它们从另一个地方出来，拒绝掉到地上。你似乎在怀念这个世界，你似乎在为生命的最后一刻绽放着自己的美丽，舞动着自己的天地。

微风吹过，树叶又开始飞翔，温暖的阳光穿过枝叶，在地上留下斑驳的阴影。

书籍是人类进步的阶梯，它总能给我们带来快乐，给我们理想的营养，给我们智慧的火花……可以说，书就是奇珍异宝。

在我五六岁时，我就喜欢看书，不过看的都是图画书。渐渐地，我感觉图画书不够有趣，就让妈妈给我讲《皇帝新装》《灰姑娘》《卖火柴的小女孩》等等。我八岁时学了汉语拼音，妈妈就给我买了一些拼音读物，《伊索寓言》《十万个为什么》给我看。后来妈妈又给我买了《中华上下五千年》《史记》和《寄小读者》给我读，虽然有些字我不认识，但妈妈给我请来了一位不会说话不会动的老师——字典。后来妈妈又给我买了小说《狼王梦》《作文考试大全》《五百字优秀作文》《四大名著》等。

其中，我最喜欢看的就是四大名著中的《三国演义》。它讲述了三国时代群雄纷争的故事。我最喜欢的台词就是赵云说的“吾乃常山赵子龙也”。我还喜欢《作文考场大全》，这本书记载了别人写的文章，我每次读完都会和妈妈一起讨论……

书是人类进步的天梯，它能让我们实现人生的伟大理想。