欣赏

坐在沙发上，一支接一支的抽烟，烟雾中，西月低垂着脸，飘逸的长发披散开来，她不曾抬眼看我，轻柔地收拾好了所有的杂物，一遍又一遍地擦拭着本已一尘不染地家，柔柔地看着已熟睡的女儿茹月半天，而后，直直地站定在我的面前，语气是那样的温婉而坚定：“新雨，我走了。”我看着西月娇小的身影走出我们的家，走出我的视线，看着她奔向了那个等在门外的男人，看着他拉着她的手走进了茫茫夜色中，我知道，我失去了她，永远的不可挽回的失去了她。

心便剧烈地疼痛起来，没有了你，我的生命再也没有了生机；没有了你，这个家再也不能叫做家。西月，西月，我是那样深刻的爱你，是那样拼命的费尽一切努力把你拥在了怀中，成了我的妻，可我，怎么又会失去你呢？

我知道我错在那里，我的小鸡肚肠令你无法容忍，我的懒惰与不求上进是你的不满，而我更不该沉迷于玩乐忘了你和孩子，忘记了一个男人和一个父亲的责任。如果再给我一次机会，西月，我会宽容，我会大度，我会不再懒惰，我会尽我所能担起我该负的责任。可是，我再也没有了机会。

就这样呆呆地坐着，呆呆地望着窗外，呆呆地没有了思想，你的离去抽走了我的灵魂与生命。但是，我还有女儿，既然我不曾做一个好丈夫，从现在开始我要做一个好父亲，即使没有了你，我依旧不能让你再为我失望，依旧要为你为女儿好好地努力。

没有西月的日子过的消沉而没有生机，但为了女儿，我努力地尽到一个父亲的责任，上班，下班，洗衣，做饭，接送孩子，日子在手忙脚乱中过的稀里糊涂，女儿只问过一次：“爸爸，妈妈到哪里去了？”我认认真真而心痛的告诉她“妈妈出远门了，要很长时间才能回来。”从此，茹月变得懂事而乖巧，八岁的她开始学着做些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗自己的衣服，放学回家安静地做作业。

又是一个细雨飘渺的日子，我牵着女儿的手撑着伞走向了家门，远远地女儿挣脱了我的手，飞跑进了雨中，“妈妈！”

我的心猛烈的跳动了起来，西月，是你吗？是你归来了吗？我没有时间过多的思量，女儿的叫声远远地传来：“爸爸，快来，妈妈晕倒了！”扔掉了伞，我也跟着跑进了雨中。

我深爱的西月，就这样倒在了家门外，满脸的疲惫，满身的伤痕，我不知她曾经受过怎样的委屈与磨难，抱起了她，身体轻的不可思异，你怎会如此的消瘦呢？拦了辆出租车，送她去医院。痴痴地看着怀里的人儿，心疼如绞，都是我的错，才让你如此的消瘦，如此的憔悴。

医生给西月做了全面的检查，只是些皮外伤，没有严重的问题。躺在病床的西月终于醒了过来，睁开眼睛，只是静静地看着我，又似乎没看见我，脸色惨白如纸，一句话也不说。女儿吓哭了，摇着她的手：“妈妈，你怎么了，你说话呀”拉过女儿“茹月，乖，妈妈累了，别吵，明天妈妈就会好的。”

一个又一个的明天过去，西月依旧没有什么起色，医生也束手无策，只能模棱两可的说“可能是受了什么刺激所致”我和女儿只能不停地与她说话，而西月依旧这样呆呆地没有任何的反应。

电话响了，是他！该来的总会来的！坐在医院外边的咖啡馆里，看见了他，年近四十的男人依旧那样的英俊不凡，那样的伟岸潇洒，难怪西月会动心，连我这个男人都忍不住多看了两眼。没有客套，没有招呼，直接了当地问：“你究竟对西月做了什么？”

“我一直没敢告诉她，家里有个悍妻。那天我刚出门，妻子带着人闯进了我们的新家，砸烂了所有的家具，也伤到了西月，我听到消息回来的时候西月已失踪了。”

一个老掉牙的事件，我冷冷地“既然你给不起她幸福和安宁，又何必来带走她？既然你带走了她，又何必伤害到她？”

“这不是我所愿意的，而且我正在与妻办离婚。我爱西月！”他充满了真诚与痛苦，爱？什么是爱？爱就是要让她快乐和幸福，可是这种爱怎么全是伤害？而且这所有的伤害要让西月一个人来承担？

“现在说这一切都已经晚了，你去看看她吧，我和女儿的爱唤不醒她，或许你的爱能让她苏醒。”我在祈望一个奇迹，只要西月恢复正常，只要她快乐，我愿意再次放手，愿意为她做一切事。

“西月，西月”他在病房里温柔而深情的唤着，西月的眼光慢慢聚拢了，慢慢的充满了泪与伤痛，慢慢地把目光转到了我的身上，把手伸向了我，轻声地问：“新雨，你可否允许我回家？”

拥紧了她，泪不禁悄然而落“好，我们回家！从此，我不会让你受任何的委屈，不会让你受任何的伤害，不会再让你伤心和失望。”

[回家作文欣赏

每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质……而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。

爱是一种情怀，更是一种情操。父母的爱，让我体会到了亲情的涌动，家庭的温馨和生活的多彩。生活里，到处充满了爱。老师对学生的爱，朋友之间的爱，祖国对我们的爱……这个世界，我们享受着被爱，我们更应该学会去爱。是爱，让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力，营造出爱的美丽空间!

一场缠绵的雨扰醒睡梦中的我，轻轻推开小轩窗，凭栏遥望，却已是下一个天亮。念往昔，一切失去的都是那么美好，我低头浅笑，原来我不懂寂寞......

我习惯徘徊在雨街，寻觅我该走去的巷道，偶尔的踟蹰，让我迷路于茫茫人潮，看年华逝去的脚步，如此匆忙，我追不上，追不上!光阴荏苒，挥之不去的是我满腹愁思，空留我一腔叹惋。

推开宣纸，谁的眼泪沾染了胭脂，浸透了泼墨山水;掀开纱幔，谁的指尖抚过琴弦，惹得了知音的怜惜;撑开纸伞，谁的颦蹙掩盖了笑靥，演尽了世间的悲欢离合?原来，寂寞的人不止我一个，或许每个人都会寂寞。

我喜欢安静的感觉，习惯演绎婉约词人的惆怅，后来也学会欣赏寂寞。

我时常来到秋千旁，静静地倚在绳上，轻轻摇曳，偶尔悄然入睡，滑落的梦呓惊动了身边蹁跹的蝶儿，一样的安静，一样的安静。或看深秋的落叶在萧瑟的风中旋转，舞着自己生命的悲哀，或许它和我一样寂寞;又或许我们之间截然相反，它并不孤寂。也喜欢哼唱自己喜欢的旋律。曾有人问我，你很喜欢唱歌吗?我说是的，可我只唱给自己听，当做我与寂寞间的独语。

窗外总是风自吹云自摇，每次仰望的星空，看到无数的星子，总是很想追溯天堂的方向，寂寞的尽头在何方?它与幸福的距离有多远?也曾幻想着街市繁华的霓虹是不是天辰坠落于人间，黯然了多少逝去的空虚。于是，我在人间彷徨，却终究未寻到你的天堂，东瓶西镜方恨不能遗忘......

我开始明白......

轻念细思，多少人看不懂人生，总是哀伤哀恨。古往今来，圣贤皆寂寞，只因为看不清哀愁反如云烟，风吹皆散尽。习惯了寂寞，那些飘零的岁月划过地平线，舍不得别离的情节就等不到破晓的曙光。

一直以来，我都喜欢薰衣草，喜欢它代表“等待永恒”的花语，在此中等待幸福归于永恒。此刻我才明白，寂寞是用来欣赏的。如若不沉念过往，悲伤即幻化为看不见的风景，待我们寻觅下一个方向......

你，是学校一等一的好学生，老师眼里的好孩子，家长心目中的小骄傲，同学眼中的学霸!她们欣赏你溢于言表的才华，然而我却欣赏你平时的小幽默，风趣!

你，上课从来都是一丝不苟，眼睛随老师的移动而移动，生怕自己的一不留神而错过老师讲的重点内容。记得你刚来我们的时候，因为从来都不熟知你是什么样的人，以为你跟书呆子没有什么区别，了解你后我才发现我一开始的认知是错误的，因为你是一个幽默风趣的人。

窗外，阳光明媚，风和日丽，微微吹来的清风把树叶吹得莎莎作响。坐在教室里的我们，正在谈笑风声，一点都没有么临考的紧张感。我们讨论一些比较有趣的见闻，来放松一下上午紧张的考试。原本在复习的你，听到我们这笑声一片，抬起头，微微皱起了你清秀的眉头，一副若有所思的样子。我看到你抬起头，心想：不会使我们的欢闹声吵到这个好学生了吧。我们的谈笑声放低了，但还是被她听到。她听到我们的谈话，突然眼前一亮，然后放下手里的资料，走了过来，坐在了我们旁边。

像是对我们的谈话很感兴趣一样，然后我就说“要一起吗?”她嫣然一笑说“好啊!”本以为她是象征性的加入，听听我们再谈一些什么。她却说的比我们都多。我想，肯定是她平时的压力太大，所以让她本该有的一面给掩藏起来了，现在看到她这样子，莫名的松了一口气。平时的她让我感觉我和她之间有很大的距离感，但是看到她这样，之前的感觉一下子烟消云散了。

我欣赏她的幽默，风趣，是因为她表面的形象已经给了她太多的压力，让她把自己原本的一面给隐藏了，努力让自己成为老师，家长，同学心目中的样子。现在她这样的样子让人有一种想要亲近她的感觉，更多的了解她，成为她的朋友。我欣赏的是这样的一个人的内在，你们呢?

都说，平凡的人类，都是独特。

——题记

和这个特殊的女孩，一起走过了457个月，形影不离，似乎是“合影”。用手抹去照片的尘埃，看着这个女孩的笑，却越来越不自然的强充。

发现好久，我已没有这样寻找原本的自己了。

飞扑的蒲公英，驾驶着轻盈的身体，在这里，漂流不定。但它却满足，至少它知道，在这个倘大的世界里，有属于自己的地方，因为他不气馁，选择欣赏自己。

是谁在气馁中分配，枯叶和蔷薇，白天夜得黑，各有各的美，尝久了枯萎，也会醉。总有地方，能欣赏。

作为生物中最高等的动物，旁白的赞美，是那样虚假，浑浊。我能欣赏自己，坚强地面对一切不公平，宰相肚中能撑船，我也会学会承载。我欣赏自己能把心中的情绪压抑在心里，我欣赏自己能从容面对自己遇到腐朽的一切，我会淡视。

至少，我欣赏我会欣赏自己。

勿忘心安，仰望心空，用心，寻找，欣赏，自己。

欣赏自己层面，仿佛只是踮起脚尖的腼腆，学会唯美地在那静候自己云中的angle，似乎是留给自己欣赏的余地。

记忆苦涩的味道，骄傲向全世界炫耀，世界有我多美好，即使没有人知道，我也要学会欣赏自己，当看到自己还有骄傲的地方，也就微笑了。没有人去拥抱我，放下苦恼，欣赏自己，能这样从容。

我不是那样撒娇，不是那样突出，不是那样依赖，我也只想蒲公英，也只是渺小的一点，但我却欣赏这样的我。

我欣赏自己不撒娇，不会因期盼而恳求他人，装弱女子的无能，只是撒娇的乞求。所以，我欣赏自己，能坚强，能独立。

我欣赏自己的不突出，却说不出任何理由。我不用承载着一切鄙视的目光，不用害怕自己的跌落。我选择欣赏，而不是自卑。

我欣赏自己的独立，不依赖于父母的怀抱，任凭哭泣。我选择独立，我也欣赏自己的独立，因为只有我，才能选择自己的未来。

我要带着欣赏，想明天奔跑。

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

立冬是冬天来临的象征，意味着寒冷的降临。yuwenmi小编整理了立冬诗句范文，欢迎欣赏与借鉴。

细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。小春此去无多日，何处梅花一绽香。

——宋·仇远《立冬即事二首》

奇峰浩荡散茶烟，小雨霏微湿座毡。肯信今年寒信早，老夫布褐未装棉。

——宋·仇远《立冬即事二首》

落水荷塘满眼枯，西风渐作北风呼。黄杨倔强尤一色，白桦优柔以半疏。门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书。拟约三九吟梅雪，还借自家小火炉。 ——紫金霜《立冬》

立冬犹十日，衣亦未装绵。半夜风翻屋，侵晨雪满船。非时良可怪，吾老最堪怜。通袖藏酸指，凭栏耸冻肩。枯肠忽萧索，残菊尚鲜妍。贫苦无衾者，应多疾病缠。

——宋·方回《九月二十六日雪予未之见北人云大都是时亦无》

秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。一点禅灯半轮月,今宵寒较昨宵多。

——明·王稚登《立冬》

冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。醉看墨花月白，恍疑雪满前村。

——唐·李白《立冬》

吟行不惮遥，风景尽堪抄。天水清相入，秋冬气始交。饮虹消海曲，宿雁下塘坳。归去须乘月，松门许夜敲。 ——宋·释文珦《立冬日野外行吟》

阳淫不收敛，半岁苦常燠。禾黍饲蝗螟，粳稻委平陆。民饥强扶耒，秋晚麦当宿。闵然候一雨，霜落水泉缩。荟蔚山朝隮，滂沱雨翻渎。经旬势益暴，方冬岁愈蹙。半夜发春雷，中天转车毂。老夫睡不寐，稚子起惊哭。平明视中庭，松菊半摧秃。潜发枯草萌，乱起蛰虫伏。薪槱不出市，晨炊午未熟。首种不入土，春饷难满腹。书生信古语，洪范有遗牍。时无中垒君，此意谁当告。——宋·苏辙《立冬闻雷》

昨夜清霜冷絮裯，纷纷红叶满阶头。园林尽扫西风去，惟有黄花不负秋。

——宋·钱时《立冬前一日霜对菊有感》

室小财容膝，墙低仅及肩。方过授衣月，又遇始裘天。寸积篝炉炭，铢称布被绵。平生师陋巷，随处一欣然。 ——宋·陆游《立冬日作》

天何言哉?四时行焉，百物生焉，天何言哉何言：说过什么?四时：四季。行：运行。四时行焉，百物生焉：四季照样运行，万物照样滋生。 ——《论语·阳货》

冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨。 ——《左传·昭公四年》

春也万物熙熙焉，感其生而悼其死;夏也百草榛榛焉，见其盛而知其阑;秋也严霜降兮，殷忧者为之不乐;冬也阴气积兮，愁颜者为之鲜欢。

——唐·卢照邻《释疾文·悲夫》

“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解， 一种信赖与祝福。”的确，欣赏是那么的美好，那你尝试过欣赏别人吗?或是曾经被别人欣赏过呢?下面，就让我来为你讲讲我的感受和启发吧!

在丰富多彩的小学生涯中，我认识了一位好朋友——丁子。我们之间无所不谈，我知道她非常喜欢画画，而且以前学过国画，但是因为高年级学业重的原因，不得不放弃。

那是五年级时，美术老师让我俩参加美术兴趣小组，看到她满心欢喜的样子，我很高兴。第一次参加兴趣小组后，我们在回家时聊起了天，我对丁子说：“你画的画真好看!”“还好吧，只怕耽误学习。”我很理解她的心情，连忙说：“不会的，不会的，只要你认真地上好兴趣小组，只利用这个时间画画，就能学习好，画画也好啦!”“那好吧，就这样!”丁子更加放心了。

自从我说过这句话以后，丁子似乎成绩提高了，画出来的画也更美了。我很兴奋，自己的一句话能带来这么大的改变，太不可思议了。

我欣赏过别人，是因为自己也曾被欣赏过。

还是在小学生涯中，有一位老师给我留下的印象最深刻——陈老师。陈老师教了我四年，自从我写过第一次作业给她看时，她就夸赞地和我说：“你写的字又清爽 又漂亮，真好，继续保持下去。”我当时像吃了蜜一样甜，可让我高兴了许久。

“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。”从这两件事中，我感触很多，一个人需要欣赏，因为欣赏可以给人快乐，所以让我们学会欣赏吧!

你知道吗？我国每年因车祸死亡的达10万多人，平均每天有300多人，每年因车祸而造成的损失有几百亿之多。看到这里，或许在耳闻目睹了频繁不断的车祸之后，我们已经麻木，悲剧只沦为了茶余饭后的谈资。晚风中夹杂着沸腾的气息，伴随着暮色一起向我们袭击而来，我们呼吸变得更加紧迫，心也随之思考着……

近日，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去。

我对着窗户发呆，记忆从最底层翻了出来……

中午放学时，由于时间紧迫，骑车速度便不自觉提高了许多。十字路口拐角处缓缓使来辆小轿车，马路上的飞扬尘土朦胧了我的思绪。阶下，一片梧叶摇曳下坠。小轿车突然加速，大地是那样无声地坠入到静谧里去。小轿车停了，自行车压在我腿上。幸好他只撞到自行车后轮，速度不是很快，我伤得比较轻。他停下车说：“没事吧？”我没说什么，摇了摇头。我知道这不是他的错，是我，是我没有遵守交通规则；是我估计失误，以为他会停下；是我太心急，为什么不多等几秒？我扶起车，泪珠一滴滴往下流，我哭了，寒意向我扑来，内心暗许，以后我一定会遵守交通规则！

中学生“群车”上路更是险象环生，三四辆自行车并驾齐驱，骑车的学生边走边聊，旁若无人。有一些同学还随便玩弄停着的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊挂在车上，向车辆驾驶室投掷石块，以此为乐。人民网北京10月22日7时许，一名学生骑车上学，途中被一辆高速行使的机动车撞倒在地，路过此地的发现，事故现场文具、书本散落满地，受伤孩子当即被送往医院救治。深圳新闻网10月24日18时许，铁路“广九线”龙岗平湖段发生一起和谐号列车撞死2人的惨剧。

同学们，交通安全对我们并不陌生，每节班会课老师都孜孜不倦的教导我们要遵守交通规则，可你有放在心上吗？关爱生命，安全出行，是我们每个人的责任。每个人都必须遵守交通规则。

热爱生命，你才不会因虚度年华而悔恨；珍爱生命，你才不会因碌碌无为而羞愧。青春才刚刚开始，风沙尘粒吹入眼中；不要让交通事故成为岁月的遗憾，陪伴你的孤单；不要像我一样在交通事故面前才想起交通规则。为了爱我们的人，也为了我们自己。生命无限美好，生命无比宝贵，生命属于我们只有一次。仰天空留一场梦，让小悦悦事件不在你我身边徘徊，让交通安全铭记你我心。

最后，我想说的是：希望你，也希望我自己，更希望我们大家都能遵守交通规则，做到珍爱生命，安全出行。

[《遵守交通规则珍爱生命》作文欣赏

说起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因为他黑，所以印象深刻。

他是我最欣赏的老师。因为他身上总是散发着书香气味，也是因为他叫学生的认真劲。

上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活跃起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：“‘无能’休得无礼！”我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。

又到我们跑操的时间了，同学们都立正站好，像军人一般，等候着长官下达命令。“跑步走——”“121，121。”随着班主任的命令，我们整齐有力的号子喊了出来。“11121”老是又喊着。“立定！向左转！”我们面向着班主任，庄严的时刻，时间都凝固了。他一遍又一遍的为我们纠正着错误。

一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的打开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：“怎么了？”就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。

老师一丝不苟地给我们上课，从那坚定的眼神中，我们看出了您对我们的爱。

老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您！

[你是我最欣赏的人作文

世界上有许多美丽的事物，他们美丽的显现，也就说明了更多平凡事物的存在。或许别人会通过外表认定你是平凡或是美丽，但你心中的答案都该是美丽的唯一。

你如果长相一般，那么你可能拥有白皙的皮肤或是迷人的眼睛；假使你不太聪明，那么你可能拥有灵巧的双手或是非常好的想象力。总之，人无完人，上帝对待每个人都是公平的，关键是你如何去发现你的美丽。也许你少了珍珠，但你会拥有钻石；你可以放弃任何人，但你永远不能放弃挖掘自我。连自己都对自己没有信心，还指望谁让夜明珠在白天光彩夺目？

学会欣赏自己，不要让别人的光芒将你灼伤。在某些方面你可能只是一粒普通的石子，就不要和宝石争夺光芒。在自己薄弱的方面，不要把目标定的太高，小小的不切实际，会让自己迷失前进的方向。别人考118分，你考68分，也不要气馁，因为它比你上次的65分，也是一个小小的进步。满分永远是120分，它不是一个可以无限扩大的值，所以你只要沿着自己制定的目标走，你终究会赶上别人的。

学会欣赏自己，相信你是最特别的一个。不要在观察别人时，眼睛能发现任何一处美丽的地方，而对于自己却显得那么愚钝，将所有的优点忽略不计。对自己宽容一点，大度一点，始终相信再多一点点耐心，自己就会释放出无穷魅力。

学会欣赏自己，相信自己很重要。因为你的一举一动，牵动着许多人的心，有你的世界和没你的世界不一样。只要你有一个朋友，你就是与众不同的，你就是美好事物中的一员，至少你身上的品质感染过别人，你被别人信任过，这就够了。这就是你的魅力所在！

一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在，无拘无束，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合，创造出新的形象。这种形式，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中，要重视对学生进行敢于想象，敢于创新的训练，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导，让学生从形状的角度去想象，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象，去试试做做，找出色彩搭配方面的最佳组合，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样，教师为学生创设了想象的空间，让学生从不同的角度去探求，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材，还要组织加工，学生的逻辑思维较为稚弱，形象思维却异常活跃，所以加工素材应扬长避短，发挥优势，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”由此可见，写好文章，更需要借助想象力，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象，把眼前的实景、实物或实感，跟想象的内容自然巧妙地结合起来，从相似的事物中谋求联结与拓展，使想象的两翼张开，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机，再联想到飞行员；听到鸟叫便联想到唱歌，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动，可以启发学生由此及彼整体观察素材，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练，通过联想，使学生的认识更具体、更形象、更深刻，学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义，写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻，拟人的手法；要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要开展较丰富的联想。

1．睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点，所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、长城、黄山、黄河，并用已有的地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。除此，还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游，同学们对薄公英发生了极大的兴趣，就可让学生以《飞呀，飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题，分别介绍了自己的家，家里有哪些人，长大准备飞到哪里去，想干什么，使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。

2．听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景；闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海；录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象出海的场面，告别的情形，欢腾的闹市……

3．续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路续写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，想到了什么，在记录过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作。

4．假设想象

假设的东西，本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界，令人神往的地方。学生最富有幻想，先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊，再讲几个科学幻想的故事，然后要求学生，利用一个晚上站在阳台或空旷地，抬头远望苍穹，展开想象，最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明，作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的中心，非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力，只要教师善于挖掘，就能开发出更为广阔的想象空间。

[小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文

还记得去年春分时节，我一路悠然漫步，找寻花迹。只可惜，去年的春天似乎来的有些迟了，连素称“春风一家”的桃李杏都未肯赏脸露面，于是心中一片怅然。

行至水塘边，我猛然间愣住了，准确地说是被眼前的景象惊呆了。一大片一大片的不知名的蓝色野花挤在狭小的水池边上，如火如荼地盛开着，仿佛是一堆堆蓝色的火焰在热烈地燃烧，又像是一块块蓝绿色的法兰绒覆盖在黝黑的地面。微风拂来，两片相邻的叶片相互摩挲，更似友人间的亲密细语。整片野花丛都在随风荡动，更为明艳动人。

我情不自禁地走上前去，只见花儿只有米粒般大小，宝蓝色的花瓣有着淡黄色的花蕊，并不如我想象中的诸般华丽，但却纯净灵秀。与其它花儿相比，蓝花的叶相对大了不少。但令我惊奇的是，蓝花却不在叶的庇护下生存，宁肯受风吹雨打，也要独树一帜，与叶比肩而立。这份独立、自信是很多珍奇花木缺少的。

蓝花样样都好，却唯独没有香味。但细细想来，这没什么遗憾的。无香，就无蜂蝶纠缠。随风而生，自由开败，倒也乐得逍遥自在。

今天，我重又站在水池边上，静静地守候着春日里的一个独立、自信的精灵，期待着大地上重现那幅锦绣。

[蓝花作文范例欣赏

我最欣赏的一个人

在我的身边，有许许多多的人是我值得欣赏的，比如：我敬爱的老师，她们不遗余力地把知识传授给我们；我亲爱的父母，他们不辞辛苦地把我养育这么大；我亲爱的同学们，他们助人为乐、热爱学习……但我最欣赏的是我的哥哥。

我的哥哥他很高，人很瘦，他天生就是个吃不胖的家伙，这如果发生在我的身上该多好啊！他大我7岁，什么事都让着我。一谈起哥哥，我就不由地想起他去年的高考。

离高考还有一个半月了，别的考生都在争分夺秒地进行复习，而哥哥呢？除了认真上课外，每天的晨练和下午的篮球依然没有丢下，每天晚上在10点半准时睡觉，不会像其他考生一样要父母再三嘱咐才睡觉。于是，晚饭过后我去离家不远的操场找哥哥。偌大一个操场只有哥哥一人在打球。哥哥看见我来了便停下打球向我走来。我问哥哥：“哥哥，快高考了，为什么你不紧张啊？不要打球了，快去复习功课吧。”哥哥说：“我也会紧张，只是一打球我就好很多了，我来打球就是为了给自己减压，因为在学校埋在题堆里一天了，我很疲乏，要放松。我们不能死读书，要合理地安排时间，书要读，身体锻炼也不能放松。不然光有成绩也没有用，你也要记住哦。”哦，原来是这样，哥哥真厉害！一个月后的高考，哥哥用他的高分告诉我们，高考没有我们想象中的难，不要被我们心中的高考自己吓到了自己，一定要合理安排读书和休息，不能死读书。由哥哥我想到了我自己，每个学期的期末考，我都因为怕考不好，怕让父母老师失望感到压力非常大，考前的半个月我都是只知道读书的，每天都很紧张，结果有几次期末考我都肚子疼，去医院又查不出原因，医生说可能是压力过大引起的。那只是小学期末考呢！以后有升中考、高考呢，我要向哥哥学习！

哥哥是我最欣赏的人，我爱我的哥哥！

我的童年

童年是多么美好的名词，是个充满回忆的字眼，让我在码字的时候，深深的陷入那段难忘的时光……

在那个年代，家家都会有两个左右的孩子，甚至更多，而我就是家里不应该出生的那一个，在外婆与外公的苦苦相留下，我出生在美丽的青岛，后期随着父亲来到滁州，在这个小小的古城里安了家，渡过了我美妙的童年。

童年的生活是含蜜的，每个时分都满载着幸福的感觉；童年的生活也是青涩的，有着自以为是的忧伤与无奈。

记得小时的庭院里有个小小的池塘，塘边有颗歪脖的杨柳，那是我停留最多的地方，每当考试失利或者不开心的时候，我都会坐在杨柳的树干上，把小脚丫放在水里轻荡，把心里的不愉快诉说给水里的鱼儿听，把满腹的委屈吐给沉默的柳树，让他们与我分享童年的快乐与忧愁。在无数个风轻云淡的日子里，我都会卷着课本，佯装学习，懒懒的靠在斜斜的柳干上享受阳光的滋润，享受生命的快乐。

夏天是我发疯的日子，也是我惧怕蚊虫的季节。每当鱼肥水暖的日子，大我八岁的哥哥都会拿起鱼杆，守在池塘边垂钓，而我会发癫的跑来跑去，不时的磨蹭着哥哥要看鱼杆的那头是不是有条大鱼上钩了，此时的哥哥总是压着性子支配我拿各种东西去，现在的我明白了那时哥哥的心情，他是想让我远离池塘边，因为这样的跑动会惊了吃饵的鱼儿。终于，在我跑来跑去的过程当中发生了小小的意外，因为我感觉脖子上好痒痒，就用手按了下去，以为拍死了一只小虫，没想到浑身一寒，一阵锥心的疼自脖子传遍全身，从没有过的恐惧感涌上心来，哇的一声，我用震撼世界的力量哭了出来，哥哥吓得没来得及收回鱼杆就跑了过来，飞快的把我夹在他的强有力的臂腕下冲回了家，在哥哥与爸妈的紧张检查下，发现一只蜜蜂被我拍死在脖子上，并且肿起一个红红的大包，这时爸爸和妈妈扑哧笑出声来，说我是胆小鬼，小题大做，仅仅是一只小蜜蜂而已，于是帮我揉了风油精就不管我了。我痛哭流涕的跑到池塘边，紧紧的搂着柳树的脖子，哭了个天昏地暗，嘴里还嗫嚅着父母一点都不关心不疼爱自己，现在回忆起来，煞是好笑，的确是小题大做了。

童年的故事有许多许多，童年的回忆塞满了我生长的道路，丝丝缕缕，让我无从落笔，也无法理出个头绪，只能是想到那里，说到那里了。

童年的伙伴是我终身的朋友，直到现在，她还挂在我的qq上，虽然远隔天涯，她仍然是我永远的牵挂。只要是涉及童年的体裁，她总会出现在我的文字里，因为是她，伴着我走过小学，走过初中，也许会伴着我走过永远的岁月。

童年时的她，家庭不和睦，正因为这点，她逗留在我家里的时间比较长，在小学的日子里，我常常用不成熟的言语劝慰着她，用尽可能的力量帮助着她。直到她病退回家，然后离开学校，那段时间天空都是昏暗的，小小的世界因此而塌方，我以为我们不再相守，我以为我们就此分离，没想到天公做美，她举家搬到了我家的旁边，与我家只隔一道矮墙，这也是我日后流泪的原因。每每她的家庭，我都会听到她可怜的哭叫声，都会在墙这边陪着她流泪，随着年龄的增长，我也会勇敢的冲过去，把她带回我的家，带到我的房间，随着她家吵架次数的增多，我在取得父母的同意之下为她配了把我房间的钥匙，让她时刻有个避风的港湾，让她时刻有个倾诉的地方。正是这把钥匙，让我们之间建立了如血缘般的亲情，让我们铭记了在那个纯真的童年，我们之间曾有过的故事，曾有过无暇的友谊。

童年的路走远了，但是我们不会忘记她，她只是暂时被我们存放在心底的深处，每当在阳光和煦的日子里，在值得纪念的日子里，在每个回忆的梦境里，我们都会唤她出来，让她在我们心中轻声的低吟，吟唱那个美丽的童年，吟唱那个属于自己的故事。

[我的童年作文欣赏

语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采篱东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，她从异乡来到江苏，用她的柔情、刚毅滋润我们；用她的理想、激情点燃我们。

虽不是江南人，她的样子总让我觉得她是个地道的江南女子，温柔似水。她留着短短的，碎碎的刘海，扎着长长的马尾辫。她的鼻梁上还架着一副眼镜，每当眼镜很不听话的滑落时，她总是用手摸着边框轻轻的提上去，这显然已成为她的一种习惯。她似乎很喜欢穿裙，不论冬夏秋校园里都会有她穿裙子的倩影。那裙尾的摆动好似一圈圈涟漪泛着江南水乡的味儿，流动中充满着韵味。

她是我见过的最特别的语文老师。她热情教育，挚爱语文。她的教育理念很新，教授的内容绝不拘泥于课本，一切她认为有价值的内容都可能成为我们的学习资源。她喜欢阅读也努力引领我们热爱阅读，她常喜欢说“有书的冬天不会冷”。她常常坐在电脑前，眼睛紧紧地盯着屏幕，像是寻宝一样搜索着信息，或许又是在为我们寻找有价值的资料吧。她一动不动专注的样子甚至连眼也舍不得眨一下，仿佛眨眼的那一刹那就会错失许多重要信息。她还会让我们写心灵交流，说是为了彼此之间更好地了解。她说：“我为了看你们的心灵交流，我已经嗑了两斤瓜子了。”引得我们一阵哄堂大笑。她真有趣，嗑两斤嘴唇一定泛白了吧？

她的知识面很广，对许多名著、经典之书相当了解，课堂总能听到她的即兴演说。她脱口而出的文字就是一篇美文，不禁让我们深感敬佩。她上课提问，不是每一次都叫喊名字，有时会即兴地叫她四周的同学来回答，她提问后总是先站在那位同学身边，然后微微地弯下腰，伸出手来说：“好，你来。”微微前倾着身体很认真地听同学的回答，而后作出补充或发表自己的想法。

因着语文，我们有幸相识、相知；因着语文，她教会我们收藏春的温暖、夏的大海、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，她为我们摆渡，将我们送向彼岸的世界；因着语文，相信我们与她的缘分虽然刚刚开始却永远不会终结！

[语文天生浪漫的作文欣赏

面对一场突如其来的暴风骤雨，有人会感慨它雄伟壮丽的宏大气势，而有人则抱怨它破坏了原本的好心情。显然，这两个人最鲜明的区别是前者懂得欣赏。同样，我们可以推测，前者的生活定然会比后者要精彩，而且要精彩得多。

在我们的现实生活中也是如此，要想活得精彩，就必须学会欣赏，欣赏你身边一切值得欣赏的东西。一个不会欣赏的人，他的生活将毫无乐趣，更没有什么精彩可言。

学会欣赏，会提高自身的审美能力，你会发现生活中竟有如此多具有审美价值的东西，甚至是你一向不屑一顾或从未关注过的东西：秋日凋零的野花，枯黄的野草，严冬衰败的凄美，冰封的万物，清晨的第一缕阳光，第一滴雨露，甚至于一只破碎的花瓶……也许你从未欣赏过它们，但它们的确是一种无与伦比的破碎美、残缺美和一种衰败的美。学会欣赏这一类东西，你会发现生活如此精彩，如此绚丽。

这些美的事物，不需要你踏遍万水千山去找寻，它就在我们的身边，就在我们的生活中。它们不需要你用艺术家的眼光去审美它，只需要你用一颗对生活充满热爱的平常心去关注它，投给它们你心灵最真实而又最真挚的目光。你会发现它的美，如此朴实而又怡人，如此平凡而又不平凡。它带给你的，也许不只是美的外形、视觉的享受与满足，更是一种心灵的感触，一种对生活新的审视。

欣赏如此简单，只要你用心感受，就会学会。也许，你将不会对满天的乌云投去憎恶的一瞥，对一片残垣断壁送去一片不屑与鄙视的目光，而是以一种新的目光去审美它，发现丑恶与残缺中包含的美丽。

生活因欣赏而精彩！

欣赏别人是一种姿态，欣赏风景是一种心境，欣赏文章是一种情操，而欣赏自己是一种能力与自信与秘诀。 Appreciation of others is a gesture, appreciation of the scenery is a state of mind, appreciation of articles is a kind of sentiment, and appreciation of yourself is a kind of ability and confidence and secret.

欣赏一个人，是他的身上某种特殊的气质与超凡的能力吸引着你。反之，被别人欣赏也说明自己身上有与众不同的人格魅力被别人肯定。

在没有人欣赏的时候请不要自暴自弃，要学着去自我欣赏、自我陶醉。当自我欣赏成为一种习惯的时候你会发现自己一点都不比别人差，反而有许多别人不拥有的特质，这时你应明白千里马常有而伯乐难得，既然自己都能当自己的伯乐了还愁没有用武之地吗?

比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。要想拥有比天空更宽广的胸怀就要学着理解别人、肯定别人、欣赏别人。如果你能够理解你父母的苦心、肯定你对手的优点与能力、并且能够欣赏自己，那么我可以坚定的告诉你，你已拥有了比天空更宽广的胸怀，至少是拥有了和天空一样宽广的胸怀。如果你再加上灵活的头脑和强悍的办事能力你无疑是个不折不扣的成功人士。

如果你是公司职员学会欣赏你的上司会让你的工作变的轻松快乐。如果你是公司老板，学会欣赏你的下属也就无心中释放了你的工作压力。如果你是学生学会欣赏你的老师你会发现英语并没有那么难学。如果你是老师学会欣赏你的学生你会发现他们一个个聪明能干。作为考生学会欣赏试卷及自己的笔迹当然会减轻考试时的紧张感喽!

抱着乐观的态度去欣赏周围的一切你的生活将天天阳光明媚。用心去欣赏每一首乐曲你将会有在云间穿流、在河水中打闹的快感。

其实每个人都是一颗珍珠，就算一颗珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣赏一个人一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的砂子。如果你欣赏不到他心中的砂子说明你不够了解他或他还不是一颗好珍珠至少不是一颗又大又亮的好珍珠。当你发现自己缺点层出不穷的时候你要坚信，那是成为一颗又大又亮的好珍珠的根本条件。

我欣赏那些找到东西并寻找主人的人，因为他们找到了钱。我感激那些是幸福的基础的人，因为他们帮助他人。然而，我最欣赏的是那些默默工作的人。

清洁工经常被人看不起，因为他们在清洁地面后被灰尘和污垢覆盖。但是这些人有没有想过，如果没有清洁工的辛勤工作，我们的清洁城市清洁工每天早起，消除尚未消除的困倦，穿上工作服，用扫帚和垃圾桶拉着车上街清洁，并将道路两侧垃圾桶中堆积的垃圾倒入车内。晚上，一些清洁工来到脏兮兮的菜市场，用铲子一个接一个地清理菜市场的垃圾。无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，他们都会用自己的双手把城市变得美丽！让人们生活在一个完美的环境中！

生活不仅是清洁工未知的工作，也是老师的工作！

老师们工作非常努力。他们经常在台灯下一个接一个地批改作业，直到深夜，并备课。早上，我常常没有时间吃早餐。我赶紧买了些包子去上学。如果有一两个学生上课不认真听讲，他们就得辅导他们直到日落！

有许多人在默默无闻中努力工作。他们只有一个目标；试着做自己的工作，为别人牺牲自己！所以，我很感激他们！

人生路上需要用热诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去瞩目，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。

金无足赤，人无完人。当我们用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必须先反躬自问，切勿求全斥责!殊不知，没有宽容的心去支撑那一片标致的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我们的生活怎么会绚丽多彩!

也许吧!拿破仑的军事脑子足以弥补他的个子矮的不足!毛主席脸上的黑痣也不能抹杀毛主席和蔼可亲的形象!换个角度欣赏，拿破仑为矮个子的人树立了一个建功立业的楷模;毛主席的黑痣是他个性的代表，是他豪爽气度的象征。所以我们说换个角度欣赏他人的缺点，也许你会认为他更有个性。

对生活的欣赏正如我在文学路上体验。一蓬茅舍，凝聚着多少对影笔耕的日子;半壁青灯，流浪着多少临窗寒读的夜晚，回想对文学的尝试，不知是酸、是甜、是辣……我对文学的欣赏正是这样，文学对于我，就像万仞之山上的灵芝招引我为之攀援，又像辽远的海上的灯塔鼓励我为之跋涉。我爱我的文学之路，因为我学会了欣赏自己的生活，学会了用欣赏的气度去回想我对文学的尝试，对生活的体验，甚至欣赏自己的不足。

学会欣赏，你才会发现，其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰，经过了阵痛，你才会得到生命中的玫瑰。