欣赏

小溪很普通，但拥有一个快乐的灵魂。

——题记

有这样一条小溪，让我记忆犹深。

它躺在两溪交界之处，日复一日，年复一年，永无尽止的流向远方。唱着歌，奏着乐，乐此不疲。它从来不知道回首想念，只知道自己的使命是流向远方;它从来不知道筋疲力尽，只知道为大自然增添一抹清凉。

它清澈见底，水甘甜可口，来自于一口冬暖夏凉的泉眼。它每时每刻都欢快地喊叫着，不会因为夏日的烈日炎炎而干枯，不会因为冬日的寒风凛冽而停滞。

它是鱼儿的乐园，螃蟹的天堂。它周围的岩石、草木没有刻意的被人修剪、摆放，任其自然，有一种着眼在画意的感受。

它，也是孩子们的游乐场所。

某个暑假的一天，我和哥哥由老妈的带领下来到了小溪玩耍。我忽然感到背后一阵冰凉。于是，我便转身一看。只见哥哥幸灾乐祸地看着我。原来，是哥哥干得“好事”!我大怒，毫不留情地回赠了一击，我可不是软柿子!那原本幸灾乐祸的脸瞬间拉得如马脸般长，滑稽极了!有一种复仇的快感在我心中油然而生，爽快!同时，就这样，在互相泼水中，一场溪水大战拉开了序幕……

飞舞的水滴砸在我脸上，一波波汹涌的人造浪向我涌来，我也不甘落后，使出吃奶的劲向对方泼水。顿时，水花四溅，好不热闹!在这火辣辣的夏天，更是有着火炉之称的城市，这样才叫真正的爽!

不过，正在白热化阶段时，老妈把还没玩过瘾、极不情愿离开的我俩“揪”了回去。理由很简单，三个字——怕感冒。……

这正是卧在我外婆家门旁的小溪，陪伴着我成长。

有人惊叹西湖的奇异，也有人赞美江南园林池塘的美丽，而我却唯独喜爱这条小溪。湖、池塘的灵魂永远是被禁锢着的，就像牢笼里的囚犯，没有自由。小溪的灵魂永远是快乐的，有向往，有追求，它憧憬着有朝一日能流入江河，奔向大海，完成它的使命，寻找到它的归宿。

我曾在一次偶然的机会看到一句格言“用微笑面对生活，不管一切如何”这正是出自荆柯口中。顾名思意，这句话的意思就是说无论什么时候，发生了什么事情，都要用乐观的心态去面对，我欣赏这句话，它让我的生活充满欢笑，变得多姿多彩，一直鼓励着我勇往直前。

有一次，我去参加“长江杯”征文比赛，由于想尝试一下新的事情，我抱着试一试的心态，向杂志上所写的地址把我所写的文章寄信过去，但却一直没有给我回信，是因为我的作文写得不够好吧。当时我十分沮丧，但想到“用微笑面对生活，不管一切如何“这句格言的时候，我却振作起来，把心有不甘的心情化作力量，做一个加油的动作鼓励自己，用乐观的心态面对失败，然后找出那篇作文的底稿，将这篇作文改了又改，成为自认为还不错的文章后，再次把它寄了出去。过了十几天后，我认为我的期望再次破碎时，却在一次放学回家后偶然发现了一封信，信封上的名字写的是我，我十分开心，拿到信后乐滋滋地回到家，拆开信封，我看到了我所期望的，我的作文成功入围，参加决赛，还成为《阅读与作文》的特约小记者。最后，那篇作文在全国比赛中获得了三等奖，虽然是三等奖，但我已经很满足了，因为我深深体会到了微笑的力量。

用乐观的心态面对失败，从失败中吸取教训，教训后走向成功。人生在世，痛苦与失败都在所难免，但如果换种方式去面对，即使在寒冷的冬天也能感受到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明。微笑面对失败，在失败中总结经验教训，你会变得更坚强，微笑面对生活，一切会烟消云散烦恼不再纠缠。

“用微笑面对生活，不管一切如何”是我最欣赏的一句话，它成为我的座右铭，无时无刻提醒着我：“微笑，成功!”

“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。

《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。

张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。

一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋!”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。

5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时?5日后再来!”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次，张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验，于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此，张良日夜研习兵书，俯仰天下大事，深受刘邦的器重和信赖，终于成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。

不能忍的张良刺秦失败，命悬于丝;在学会忍耐后，他才发挥出了自己真正的才干。

我也是个无法忍耐的人，如果有人说我一句坏话，我定会反说他两句;如果有人打我一下，我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后，我才明白：忍耐不是软弱，乃是大度;忍耐并非投降，而是胜利。

其实，人无完人，审视一下自己，我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度，在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐，会让生活更加轻松;学会忍耐，我们会少一些浮躁，多一些思考;学会忍耐，我们不会再为小事烦恼。

忍耐，是在等待一个机会，是在积蓄自己的力量。我们可以忍受别人异样的目光，还有没来由的猜测，但是我们一定要清楚自己的目标，并毫不动摇的朝着自己的目标前进，直到我们成功的那一刻，让所有人为我们鼓掌。

生活如歌，或高亢，或低沉;生活如酒，或芳香，或浓烈;生活如画，或明丽，或素雅。因为欣赏，你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。

生活如歌

东边的天飘浮着层层粉红的霞，我骑着车向学校奔去。街上行人稀少，我被这宁静的气氛所陶醉，也不禁放慢了速度……这不正是宁静而美丽的晨吗?然而，那一阵扫地声打破了晨的宁静，我循声望去，看到了一个背影。弯腰、扫地、弯腰、扫地……那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着……突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质朴、欣慰……呵!可爱的人，感谢他为这美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。

生活如酒

灿烂的阳光透过玻璃射进了教室，老师站在讲台上，和蔼可亲地夸赞道：“这次，刚转入我班的新同学小雪在书画比赛中得了一等奖，大家鼓掌祝贺!”。说罢，老师举起了她的作品。于是，教室里便沸腾起来了，同学们都争先恐后的伸出脖子往前看，“哇!好美的画啊!”小雪仿佛品尝了美酒一般，心里美滋滋的。在老师和同学欣赏的眼光中，她找到了自信。生活如画

太阳没有射出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩。在我前面，一个盲人老奶奶戴着墨镜，拄着拐杖缓缓地前行，“当心啊!这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，只见一个小女孩飞奔过来。我心头一热，多好的小女孩啊!在夕阳下，那一老一少的背影渐渐远去，与落日的余晖构成了一幅多彩的画卷。

美在环卫工人黑黝黝的脸上，美在人民教师循循善诱的眼神里，美在小女孩满含爱心的关切中……

尘世的喧嚣和霓虹灯的艳影大概早已吞没了人们的感觉，人们似乎早已忘记了生活的情趣。其实生活就如歌、如酒、如画，只要我们认真去品味、欣赏，你就感觉到那歌是如此动听，那酒是如此香醇，那画是如此优美!

1. 上联：春联对歌民安国泰 下联：喜字成双花好月圆 横批：国泰民安

2. 上联：春满人间百花吐艳 下联：福临小院四季常安 横批：欢度春节

3. 上联：春满人间欢歌阵阵 下联：福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

4. 上联：春色明媚山河披锦绣 下联：华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

5. 上联：汗马绝尘安外振中标青史 下联：锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间

6. 上联：惠通邻里，门迎春夏秋冬福 下联：诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照

7. 上联：旧岁又添几个喜 下联：新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

8. 上联：绿竹别其三分景 下联：红梅正报万家春 横批：春回大地

9. 上联：民安国泰逢盛世 下联：风调雨顺颂华年 横批：民泰国安

10. 上联：内外平安好运来 下联：合家欢乐财源进 横批：吉星高照

11. 上联：年年顺景则源广 下联：岁岁平安福寿多 横批：吉星高照

12. 上联：日出江花红胜火 下联：春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

13. 上联：日日财源顺意来 下联：年年福禄随春到 横批：新春大吉

14. 上联：事事如意大吉祥 下联：家家顺心永安康 横批：四季兴隆

15. 上联：岁通盛世家家富 下联：人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜

16. 上联：天地和顺家添财 下联：平安如意人多福 横批：四季平安

17. 上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满楼 横批：四季长安

18. 上联：万事如意展宏图 下联：心想事成兴伟业 横批：五福临门

19. 上联：五更分两年年年称心 下联：一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

20. 上联：五湖四海皆春色 下联：万水千山尽得辉 横批：万象更新

21. 上联：喜居宝地千年旺 下联：福照家门万事兴 横批：喜迎新春

22. 上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门 横批：财源广进

23. 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高 横批：吉星高照

24. 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高 横批：五福临门

25. 上联：一干二净除旧习 下联：五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

26. 上联：一年好运随春到 下联：四季彩云滚滚来 横批：万事如意

27. 上联：一年四季春常在 下联：万紫千红永开花 横批：喜迎新春

28. 上联：一年四季行好运 下联：八方财宝进家门 横批：家和万事兴

29. 上联：迎喜迎春迎富贵 下联：接财接福接平安 横批：吉祥如意

30. 上联：迎新春江山锦绣 下联：辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

31. 上联：迎新春事事如意 下联：接鸿福步步高升 横批：好事临门

32. 上联：占天时地利人和 下联：取九州四海财宝 横批：财源不断

33. 上联：壮丽山河多异彩 下联：文明国度遍高风 横批：山河壮丽

人们欣赏争芳吐艳的花，欣赏绿荫参天的树，欣赏忠心耿耿的狗，欣赏聪明乖巧的猫。

可人生在世，最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不，我认为人最高价值的欣赏，在于对事物内在的品格的肯定，坚定信念的欣赏，良好个性的认可。

因此，我欣赏有王者尊严的狮子。

很小的时候，我就在看动画片《狮子王》这虽然是美国动画大片制作公司总裁华特•;迪士尼精彩绝伦的想像，但是谁也不可置疑这是从现实生活中的狮子为原型加工出来的，所以谁能否认《狮子王》真实地再现了狮子的品格与本色呢?

狮子是尊严与权利的象征。

大家都知道被誉为“世界八大奇迹”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁边，就坐落着一尊象征着法老尊严和权利的狮身人面像，三千年前享誉世界的古代埃及文明，就将狮子当作尊严和权利的象征，可想而知，狮子饿王者尊严历史已经有多么的悠久了吧!

人们之所以敬畏狮子，当然更重要的是狮子的王者风范。

狮子是傲视群雄的王者，是强大的猎食者，是风度翩翩的贤君。狮子还有王者霸气，王者尊严，王者风范，这是大自然赋予狮子的本色，使人望而生畏。其实人活着就该如此，不活则罢，要活就活出精彩，活出价值，活出尊严。用尊严来表现自己尊重生命，尊重生活的执着。因此，我欣赏狮子，欣赏尊严。

我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德:诚信。

我的爷爷今年七十多岁， 身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢书法家的各种草书手迹。

有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定还期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着。爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说;“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。”爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去……

爷爷是这么的讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊!

感谢您，爷爷，您用行动给我诠释了诚信的含义。今后，我将把“诚信”二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。

1954年，周恩来参加日内瓦会议，通知工作人员，给与会者放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片。工作人员为了使外国人能看懂中国的戏剧片，写了15页的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴”。工作人员不服气地说：“给洋人看这种电影，那才是对牛弹琴呢!”

“那就看你怎么个弹法了”，周恩来说，“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：“请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的《罗密欧与朱丽叶》就行了。”电影放映后，观众们看得如痴如醉，不时爆发出阵阵掌声。

在我们日常生活中，有很多是值得我们欣赏的。例如：欣赏自然的美景、欣赏别人，甚至还可以欣赏自己。在这里，我要为你介绍我欣赏的人——她。

她，一个普通得只是沙滩上一粒微不足道的小沙石子，无人问津;但她的那种高贵的品质，在我眼里却是一座雄伟的高山峻岭，让人敬畏。

为什么一个微不足道的她能够让我产生如此巨大的敬佩呢?是这样的，事情发生在公元2008年的5月中旬的期间，前几天，那正是让全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那，全世界都鼓动起来了，纷纷为四川灾区捐钱捐物。当然，我们的学校也行动起来了，呼吁所有师生都尽量尽力奉献自己的爱心。当时，我是负责收齐和整理同学们交上来的钱，当我还在整理数目的时候，突然，一张崭新的百元大钞映入了我的眼帘，我猛地抬头一看，是她?我不相信地望了望她，只见她面无表情地走了过来，把钱塞到我的手心里，然后匆匆地就往回走了，留下给我的只是一个让我琢磨不透的背影。我慢慢回想起来，她，相貌平平，成绩平平，也没有一技之长，在班上也不出众，人缘也不是很好，平时也是一个人，独来独往。我只是在帮班主任整理学生家庭情况的时候，看过她的家庭资料，那也是唯一一次让我了解她。她的爸爸妈妈都是农民，工人，家庭经济并不富裕，但为什么能够拿出这么多钱呢?我还记得上一次旅游她也没有参加啊!

一连串的疑问让我不由自主地想去接近她，我就主动去她聊天了，刚开始时，她还是不理解我怎么突然间变得那么热情，对我还是有那么一点点的避忌;但渐渐地，我们就熟悉起来了，我突然想起了这件事，试探着问她，她说这是她平时所做的一些手工，零零散散，但积少成多，赚下来的钱。这些钱足足用了她半年的时间去辛苦地工作换来的。我听了之后大吃一惊，又问这么辛苦攒的钱，为什么一次就把它全部捐了出去呢!她只是轻轻一笑，耸耸肩，丢下了一句话，转身又走了。

“这是我们应该做的，是一种责任!”这句话永远刻在了我的心中，它给我留下了难以磨灭的印象。她给我鼓舞，给我力量，鼓励着我永不停步，努力向前。我永远都不会忘记我欣赏的人——有责任感的她。

今天早晨，我急急忙忙地去了学校，没有背书包，只拎着一个红色的袋子，你猜我这是去干什么？当然是去参加联欢会了。

今天是元旦的前夕，明天新的一年就要来到了，学校的每个班都要举行元旦联欢会。

我到了学校，一走进我们班的教室。“哇”，教室的布置都变了。墙上的黑板粘了“欢度元旦”几个大字，在下方粘着美丽的花，非常鲜艳，像一张张笑脸，也在庆祝节日。最引人注目的是：“欢度元旦”的左下角和右下角有两只可爱的小老虎。一只小老虎头上戴着蝴蝶结，身上穿着红色的衣服，手里还拿着一把写有“虎”字的扇子，头上写着“王”字，高兴地笑着。另一只小老虎头戴一顶红帽子，身上穿着黄衣服，也拿着一把写有“虎”字的扇子，头上有“王”字，一副高兴的样子。一看就知道是一只公老虎和一只母老虎，它们好像在守着“欢度元旦”几个大字。等同学们到齐，元旦联欢会就开始了。

到了表演节目的时间，同学们都准备好了，分别表演着自己精心准备的节目。节目有很多：小提琴、笛子、转手绢、唱歌等等。

终于轮到我表演了，我的心“怦怦”地跳个不停，我整理好衣服，站在了讲台的前面。我向大家鞠了一躬，说：“今天我给大家表演一段绕口令。”随后我说了起来：“什么上山吱妞妞，什么下山乱点头，什么长头不长尾，什么长尾不长头……”说完后，我又深深鞠了一躬，说道：“谢谢大家。”大家热烈地鼓掌，我的心里高兴极了。

最后，老师还带着我们做游戏，同学们有说有笑，高兴极了！

这真是个难忘的日子啊！

[欢度元旦作文欣赏

这几天，每个人讨论的话题几乎都是篮球、比赛、得分……因为今天下午我们〔1〕班与〔2〕班将举行篮球比赛，哪个班赢了，就有机会参加复赛。

比赛前奏

下午最后一节课，也许是因为下课将举行篮球比赛的原因，同学扪都有些心神不宁的感觉，毕竟〔2〕的实力也不容小视。同学们都在叽叽喳喳的说个不停，不知从哪里露出一丝风声，说：“前天〔2〕班把〔3〕班打个落花流水，全无还击之力，简直是以卵击石，小菜一碟。”听起来就让人毛骨悚然，直打哆嗦。

第一乐章

终于下课了，同学们像火箭似的跑去篮球场，观看比赛。开始比赛了，蓝球场顿时沸腾起来，有加油声，有呐喊声，全都回荡在人山人海的篮球场上。噫，〔2〕班的人把球抢了过去，往前进攻，趁着我班同学不注意，来了个令全场人都连排双手叫好的三分球。全场之中，恐怕也只有我班一言不发了。：“好一个三分球。”我暗自说到。这次轮到我班接球了，可惜，前进了一小步，被一只拦路虎拦住了。忽然，背后出现了一小矮人。是谁？原来是我班的调皮捣乱、鬼马至星—〤〤〤。靠身体的小巧，身手敏捷，穿过〔2〕班的高大的球员臂下，前进个几分，一投，哗！中了。又是一个三分球。全场更加沸腾了。我想：好在有他投中的球！经过刚才一番拼搏，两队比了平手。

第乐章

下半场开始。不知是因为换了场地，还是怎么的，我班上前就捡了个彩头。球落在了我班队员上，刚想投球，可惜！被人看穿了，被一个高个子一拍，球掉了。我想：准被人抢走了。我低头说到。只听见同学直喊“加油”“加油”……我就纳闷了。怎么抢球的不是自己班还这么高兴了呢？带着嶷惑之心，我抬起了头。哈。又是鬼马的他。我顿时傻了眼。只见他作出一个想投球的动作。全场屏住了呼吸，好像连空气也被冻结了。一切一切都停止了。看到如此情况，对方上前抢球。不料，他竟把球扔到了另一处—我班同学手上。趁对方还未回过神来，把球投进了篮球框中。球在铁框上面不停得转。所有的人都停住了，目不转睛地望着球的运转。呼……，一声长嘘，球终于肯下来了。所有的人的石头都“咚”的一声，落在地上。一声哨响，比赛结束。我班以几分优势赢得了比赛。

比赛尾声

比赛虽已结束，可有大部分人在议论，说：“〔1〕班真是太棒了，既懂得团结，又懂得方法〔声东击西〕，就将对方迷惑了，打倒了。真是了不起啊！”

[欣赏篮球比赛作文

“我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野……”这就是我们家乡的雪。

在一个彤云密布的上午，寒风凛冽，吹在脸上像刀割一样。

不久，天空大雪纷纷扬扬，像小精灵一样从天空来到人间，向人们汇报冬天的到来。过了一会儿，地面上的树就像披上了一层厚厚的棉衣，楼房就像戴上了一顶白色的帽子，而草地上一片白雪皑皑，像一条白色的地毯。

这时候，狗熊们躲进洞里避雪，饿的时候，就舔自己又肥又厚的脚掌来充饥，紫貂捕一只野兔当晚餐，而松鼠则在松树上散步。眺远望去，一棵棵松树傲然挺立，像庄严的士兵，我想：冬天的景色可真美呀！

雪后，孩子们也有自己的乐园：打雪仗、堆雪人、滚雪球，这些都给他们带来了欢乐。而雪似乎也在玩耍，他们一会儿飞到这，一会儿飞到那，好像在给大地织地毯。

我想：这些孩子们不仅活泼，而且聪明。不信你看，那些孩子在冰面上打冰扒犁，他们坐在一个椅子上，椅子下面是锋利的冰刀，他们双手握着铁棍，铁棍一头是平的，一头是尖的，手握平的一端，尖的一端扎在冰面上，双手用力向下、向后。同时身体向前倾，冰扒犁就向前滑去……

那灿若群星的野花早已经枯萎了，在朗朗的熠空下，雪花又像是棉花飘飘洒洒。

这就是我们家乡的雪，她带给我无穷的欢乐。我爱美丽的哈尔滨，更爱家乡的雪！

[家乡的雪作文欣赏

导语：一个人总是会变的，好与坏只在自己一念之间。就让我们欣赏一下这样的她，看看她有什么特别之处吧！

浮躁，这人浮躁；高调，这人高调；迷茫，这人迷茫，这人，也许终是难成气候，格局太小，自信不够。

这是此刻临秋对临秋的评价。应该事实就是如此，她肯定是杂念太多了，经历太可笑了，庸人自扰了，才这样穿着倔强的皮衣当外套，蒙蔽大意。

此时的她，早已不是我初见时的她，侃侃而谈的她，能说会道的她，风趣幽默的她，浪漫个性的她，如今的她，总算被时间腐朽的力量改变，信仰被动摇了，太多人走远了，她，似乎成了那个没心没肺的她，不关心任何人的她。

要她放弃文字，她肯定是不舍的。因为触景生情的她，多愁善感的她，总是能每天有不同的内容去表达，热情奔放。偶尔她也是自豪的，有时候她也会为自己写出来的文字自我喝彩，似乎那种情况还不少，她也听过了一些人对她文字的形形色色的点评，有人说她写的是软文，估计是难登大雅之堂的那种，更多的是，是那好心的文友对她的鼓励，支持，她很感激，她说，很多时候文友是很好的，虽是陌生人，却给了胜过所谓熟悉人的温暖，有些熟悉又怎样呢？不然怎么会有些人相见恨晚呢，只是在一个注定好的固定空间里罢了。她在渐渐豁达，尽量做到“不以物喜，不以己悲”。

她说了太多的话，写了不少的文字去表达，在友好的时候，在说趁着友好的时候，在信仰文字终不会被时间腐朽了去的时候，如今，她彷徨了，踌躇了，也许，错过的东西，靠多年信仰，又怎样，还是被内容与形式不和好的模样给打败，打败。

她是真的爱文字的，从小就兴趣当头的。从一年级的在写拼音中崭露头角，到二、三年级的作文获奖，到初二的写的日记当全班的范本，到大一的自我随心所欲的写素材，到大二的在文学网站上发表，成为了的一次签约作者，奢望有得一次稿费的一天，奢望有一次在报纸上刊登的一天，她的坚持是可贵的，她也是多产的，质量嘛，就仁者见仁了。

她是惭愧的，她没有读万卷书，也没有慧眼阅人无数，她只是小时候的好阅读，从《水浒》到诗歌《龟虽寿》，她除注音版以外的课外书，估计，就上个月读了一本关于林徽因的书，原来，她不是一个把阅读当世界的人，更不文静，不尔雅，她大大咧咧，个性突出，你不认识她。

她说她说了太多自我最真实的表达，自己都反感了，更何况那碰巧阅览到的点击者，那无奈经过，然后无语，默默浏览的人。

她是需要时间的，需要时间沉淀，需要时间去说服自己相信那些一去不复返，终要不再感伤，不再遗憾，只是，时间早晚问题，她可以等她自己，蜕变也好，一如既往也罢，是时间与经历的洗礼。

她说每个有故事的你，恰逢人生。

显然，秋天过早地来到了这里，这满山坡的枯黄让人懒得抬眼看。我随便找了一个地方懒洋洋地坐下，可是心里毕竟有些懊恼，为什么朋友非要找这么一个地方作为聚会地。

这里没有什么可以让人心动的，我不经意地玩弄着手中的枯草。忽然，我感觉似乎有个什么东西从眼前一跃而过。我四下探寻，原来那是一只枯黄的小昆虫——我们小时候常玩的那种。我伸手将它捉了过来，将手中的枯草伸进它脑袋下的一个洞里，可是这个小东西比我想象的顽固多了。经它几折腾，那根草早已扭曲了。我挪动了一个地方，从那层层枯黄下面，重新找出一根还有一丝绿意的草。我用这根绿草从小东西的嘴里直穿过它的腹部。这回它似乎已经无力挣扎了，一种黄色的液体顺着绿草流了下来。

朋友还没来，我想摆脱这种寂寞的等待，于是四处溜达了一会儿。等我回到原地，那小东西已不见了，只留下一根湿湿的草躺在那儿——它竟然逃脱了。我又四处寻找，在不远的地方发现了它。我将其抓起，用一根草又将它悬了起来扔在地上。可不一会儿，它的腹部开始缓缓地向前动，接着头部缓缓地向后缩。当整个身子慢慢拱成一个小弧形的时候，那可怜的小东西突然放松，便向前移了一小段。有时它似乎再也无力动了，可过了一会，它又开始了它“艰难的征程”。

我后悔了。我剥夺了它生存的希望，不能再剥夺它拼搏的权力——生命的构成并不只是血脉和筋骨！

我的眼睛早已湿润，是感动于那源于生命的力量，还是感动于这源于生命的美丽？有人告诉我，是生命给了我清新的早晨，是生命给了我激荡的音乐，甚至是生命给了我们一个雨季。可每天我们都在机械地活着，这种麻木谁能说不是对生命的漠视？面对一只耗尽血泪捍卫生命的昆虫，我无言。我从来没有用心欣赏过生命的力量和美丽。

朋友还没来。我感谢朋友失约，感谢这坚毅的小东西用生命给予了我一个启示——懂得欣赏生命！

[欣赏生命作文

看过了太多生离死别，我学会了坚强。

经历了太多辛酸，我学会了微笑。

但是越长大越是觉得失去什么东西，心里面有种难过而又说不出来的感觉，是寂寞？还是……

如今看着小朋友明媚的笑脸，仿佛时间在回流，回到我们快乐的童年，呵！真令人憧憬。

现在我们都是大哥哥大姐姐了，有很多事情要我们独立承担，还有很多人需要我们去照顾。

青春期，总会有一些感情问题要面对，比如说早恋老实说我也有过，但我不后悔。因为我只当它是一次成长中的磨练，有人对我说过：每件事都要做的有价值。我听到了，并记住了。

老师曾在我的空间留言： 我今年要进入30岁了，对爱情已经没有任何憧憬，更无暇顾及．谁都知道，电视中的爱情都是虚假的，成年后对家庭的责任才是爱情的延续．我很庆幸我未成年时没有浪费时间去进行那种不负责任的爱情，因为那种爱情只会给家人带来伤害，更会给自己的将来带来极大的影响．我现在很幸福，因为我有能力孝敬老人和抚育孩子．现在努力学习，将来才不会后悔． 不要执迷不悟，世上可以缺少爱情，但决不能没有亲情，真正的爱情是幸福的，痛苦的爱情不是真爱情。

是的，她说的对，我们还小，应该要对自己负责，因为我们还有很长的路要走，但要知道：世界上只有一条规律，就是付出与收获是成正比的。

[原来我们都在长大初一作文欣赏

人生在世，总会有许多不公平的事困扰着自己，如出身的家庭条件不好，接受的教育不高，得到的机会不多等等，这些不公平的待遇，多数可以通过自己后天的努力改变。在现实生活中，有这样一群天生的聋儿，他们既使再通过各种特殊的教育和使用各种高档的助听设备，都不能完全改变他们的听力。为此，他们才算是一群最不公平的人。

在现实中，要教会聋儿说话，本身就是一件不容易的事，用一位从事了多年特殊教育工作者的话说：教会一个聋哑孩子说话，自然会改变孩子的一生，更重要的是挽救了一个家庭，为和谐社会营造了良好的条件。是的，聋儿需要关爱，而为聋儿开展特殊教育的老师更加可爱。她们虽然不是聋儿的亲生父母，但在她们的努力下，给聋儿父母提供了一个思考的空间，使得他们正视现实，理性面对。

可怜天下父母心，谁都痛爱自己的儿女。对于家有聋儿的家庭，父母整天面对着一个沟通起来有障碍的聋儿，意味着平静地生活都要被打破，不仅要考虑聋儿的日常生活，还要考虑他将来的发展。为此，才有了聋儿康复中心及特殊教育学校。

自己接触聋儿教育中心，源于东莞日报报社团委组织志愿者慰问失聪儿童的活动。20xx年8月27日（星期四）下午3时，我们一行11人从报社开车出发。坐在车上，领队跟我们讲了一些注意事项：首先，我们要带着一颗真诚的心与失聪儿童交流，在交流的过程中，大家尽量做到面对面，且语速自然，清晰准确，要有节奏和次序。尤其是不能与他们玩剧烈运动的游戏，以免对方受到惊吓。听完这些注意事项后，使得自己心理复杂了起来，心想：他们会不会很害怕我们，会不会不理睬我们？好在有其他给自己减压，说我们准备了一些游戏来缓和现场。

带着顾虑下得车来，在经过一段巷道2处弯道后，才找到了以两栋民房为教室的“东城明昕聋儿康复中心”。我们还没进门，孩子们的欢呼和打闹声阵阵入耳。待我们踏进校室时，看到30多位孩子依着大课室墙壁下的小板凳上坐着，有男有女，有胖有瘦，他们脸上写满了喜悦和渴望，齐刷刷的伸出了手中的大拇指，兴奋地向我们打着手势。除了一些不爱说话和性格内向的孩子坐着不动外，大多数孩子纷纷跳下了板凳，欢呼雀跃，纷纷朝我们跑来……孩子们拉着我们的手，兴高采烈地把我们拽进了他们队伍中，并示意我们依着他们旁边的板凳坐下，那样子无比兴奋和喜悦。

再接下来的时间，我们与老师确定先玩抢凳子坐的游戏，待我们把凳子摆好，就由领队老师宣布游戏开始，那一刻，孩子们纷纷举起了小手，表示要加入到游戏中来。有些孩子还主动的跑到了凳子前，围着板凳准备起跑。随着老师手中的鼓声响起，只见孩子们紧紧地围着板凳跑了起来，不一会儿就分出了胜负。在接下来的时间里，老师每报出一项活动题目，就有孩子高高的举起了小手。因为人太多，有一个小孩举了好几次手，才轮到了他，使得他差点哭了起来。

我们与小孩一边玩着游戏，一边互相的用手语和眼神交流，这时的自己，深刻地体会到手语的快乐和重要。是的，手语有助于聋儿对知识的理解。

在与孩子们玩游戏告一段落后，我们与老师开展了交流，通过交流得知这些孩子大多数来自东莞之外的地方，年龄最大的为9岁，最小的只有3岁，而听力也不尽相同，有些是先天性的，有些是用药不当产生的，还有些是摔伤的，所以康复中心为他们设置了不同的教室和课程。而收费标准分日托、周托和月托，每人最高要二千多元一个月。虽然收费不算很低，只因没有政府补贴，使得康复中心要维持现在的规模，都存在一定的经济压力。用康复中心负责人邓立新老师的话说：维持现状需聘请老师7位，加上老师流动性高，使得该中心经营起来极为艰难。最主要的是现在租用的这两栋民房，消防根本就过不了关，如果要搬到大厦里去办学，经济压力会更大一些。但看着一个个送来的孩子都能康复转好，再艰难也得坚持了。

邓老师还告诉我们：现康复中心的孩子听力有高有低，有聋度高达100dB，有聋度高达70dB，等等。最主要的是家长对孩子的教育存在误区，总认为自己花了钱给学校，就应该由老师教会孩子讲话。家长只要按时交钱就可以了。作为老师，要把天性调皮和失聪的孩子教好，除了要有博大的胸怀外，且要有百折不挠、极强的耐心，才能把孩子教好。邓老师还告诉自己：人工耳蜗是一种电子装置，由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号。只要把这种电子装置植入患儿体内，就可以恢复或重建聋人的听觉功能。而植入人体耳蜗所需住院、手术费就超万元。材料费更是高得惊人，国产人工耳蜗需8万元左右，进口则有12～30万元不等。对于一般的家庭来说，这是一笔天文数字。

通过这次近距离的与聋儿交流，自己才真正体味到聋儿这条康复路会走得很艰难。尤其像邓老师这样投身特殊教育的女人，更需要超常的耐心和毅力，才能把这个康复中心办得有声有色。

[作文欣赏：幸福的聋儿

一个人就是一本书。读人，远比读书难。读书，只要领会书中的主要意思，明白点什么就可以了。读人，学问就大了……

有的人，在阳光明媚的日子里，愿意把雨伞借给你，而下雨的时候自己却打着雨伞悄悄地走了。读这样的人时，你不能怪他(她)，因为他(她)不愿意自己挨雨淋，不愿意为别人分担困难，况且雨伞是人家的，所以你还是自己应早准备一把雨伞。

有的人，在你辛勤耕种的时候袖手旁观，对你指指点点，耿耿于怀，而当收获的时候，他(她)毫无愧色地分享你的果实。读这样的人时，你千万别反感，因为别人分享你的甜蜜你应该欢迎，你做出一点牺牲却成就了他(她)渴望有所作为的愿望。

有的人，平时慵慵碌碌；无所作为；但在领导面前巧舌如簧，贬低别人，抬高自己。把别人说得一无是处，把自己高抬的如圣人，读这样的人，你不要生气，因为他(她)除了夸夸其谈，别无它术，时间一久，他(她)就会原形毕露，为人所不齿。

有的人，无所事事，喜欢捡拾别人的“话巴”和探听小道消息，然后到处传播，挑拨是非，破坏朋友关系。读这样的人，你也不必为此着急，当真相大白时，你们的友情会更纯洁、更亲密，而他(她)，则被别人认为“不成东西”。

读人的同时，也是在读自己。时时为自己敲响警钟，让自己懂得该做一个什么样的人，读真善美的同时也是再读假恶丑。读人，更是为了学习做人，使人学会宽容，学会大度，从而读出人的高尚、欢乐和幸福。

[读人的学问作文欣赏

晨起，天阴沉沉的，心绪就异常地烦乱，于是就想寻个清静的去处去透一透气，城市给了我们太多，但终就无法敌过乡野对人的呼唤

出得邛崃城过老南桥，一路的翠竹、野花、浅丘、池塘，顺着蜿蜒迂回的小道穿过了好些个乡场，赶场的人一律地手提肩挑，老老少少高声谈笑，络绎不绝。行至下坝镇时，我知道平落快到了，仿佛嗅到小镇上刚出笼那玉米馍馍润润热热的香

都记不得是第几次来到这里了，这个两千多年前即已繁盛的小镇，虽历尽铅华，秦汉遗风仍随处可辨。古戏台上将入相出这两道门楣不知已历经多少遍粉刷，更不知那垂落的门帘曾遮挡了数度的风雨，掀开时它又迎来了几度春秋

兴奋的游人过街穿巷，曾经茶马古道旁的这个闹市，已然失却了昨日的辉煌，枝头静立的鸟雀和门前拴马桩上遍布的青苔还有房檐下密布的蜘蛛网，褪下盛装的平寂中几近流露出淡淡的忧伤，然这忧伤里裹挟的那份清丽和难以掩饰的超凡脱俗，就让没来过的人心切地想来，离去之时，多又心生不舍的惆怅

信步沿街，行至乐善古桥，拾级而上，斑驳的桥身无声地叙述它曾将多少隔河相望之人迎来送往，前人将他作为背篓挑担的渡河通道，后代又将它夯填筑平，任由各式现代机械在它上面狂跑！它却是淡定的，默默地承受着这一切，它也是坚韧的，它知道将它掩埋的泥土注定不能与它同在，只有它的真身才能将他经受的沧桑向后人传讲，它更是强键的，多少次的山洪暴发，多少年的风吹雨打，它都一动不动，它是会与古镇共存的

白沫江畔，这曾将多少人于梦中唤醒的清流，它波澜不惊地向西而去，清澈透明让人只是看见它的背影，遥想当年那个夜晚，正是因为它的承载，那场因一曲凤求凰而一见钟情，那场极度反叛却又极致浪漫的私奔故事，又才绘声绘色地流传到了今天！何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔，江面升腾的薄雾和着盈眶的泪水，双眼模糊了，如果要问人生来是为了与谁的相遇，那这如烟的画卷就是答案

秋雨随着风斜斜地飘过青瓦灰墙，落在铺着红砂石板的街道上，街上人就少了，小巷头的那家老铁匠铺里却依旧风生水起，叮叮当当，这对专业的夫妇正聚精会神地打造那些我们都快忘了名字的农用器具，这些粗犷得近乎原始的刀刀铲铲，让人不由自主地回到儿时热火朝天的陇上田间。沿河迈上几步梯坎正是小街的拐角处，一间电器修理铺占据着这个上佳的口岸，由此可以推断这个行当于那个年代肯定毫无争议地受用了多少令人景仰的风光，半导体收音机、黑白电视机，看着这些古董级的陈列，于当年来说，却是多少人为之奋斗的终极梦想。打草鞋的、做牛角梳的，这些散落于街市的旧式行当，看来都不大像是为了迎合多少主顾而存在，多数人好奇的端详把玩一番后皆嬉笑而去，不断流产的买卖一点都不会给他们带来多少失望，这种执着肯定的信念必是因为他们心中有片纯净无争的天。

日渐黄昏，大大小小的酒肆饭铺顿时装满了游客，山上的野菜，河里的鱼虾，钵钵鸡、凉拌鹅、炒竹笋，嫩豆花，这些城里少有的新鲜带给他们的必是无限的快意和惊喜。当地的主妇们也在门旁街沿上支起小桌，一边摆上各色香味的饭菜，一边高声唤回街旁逗玩的孩童和留连于茶馆里的男人，酒香和着欢笑，小镇的幸福就在这静逸闲适中弥漫开来。

夜色将至，各式的酒吧在沉寂了整整一个白天后终于开始了喧嚣，这些沿着城里人的脚步紧随而至的新式消遣，又往古镇这幅古朴灵秀的水墨画上增添了一缕时尚现代的情致，古镇是包容的，任由红男绿女们在它的院落中追逐嬉闹，只是多少年以后，这里曾经的一切又将成为它见多识广中轻轻的一笔，正如曾经翻来拂去的历史在它面前也只能忍气吞声的成为往昔，而它却泰然从容地迎来一个又一个的天明。

夜渐渐深了，万阑俱寂，拂过桥墩的流水和着树丛里昆虫的鸣叫，宛若天籁，在翩翩酒意和朦胧睡意的互相搀扶下，酣然而入那梦境中的梦境。

[优秀随笔作文欣赏

旅游大巴停在景点前，随着人流对着著名景点狂拍一气，而再次翻开相册时却没有丝毫印象;走过春风拂面的小径，对专注拍摄一朵花蕾的同学不屑地一瞥，哪年的春天不是一样…… The tourist bus stops in front of the attractions, and shoots madly as the flow of people is at the famous scenic spots, but there is no impression when I open the album again;Small trails, resentment to students who focus on shooting a flower bud, which year is not the same ...

不知从何时起，我开始抱怨生活的枯燥无味，自嘲胸中那颗冷冰冰的心，对那句“人的成长伴随着对世界的麻痹”充满共鸣。

讲评作文，面对自己惨不忍睹的分数，我做好了听老师大谈“积累素材、感悟生活”的准备，没想到老师只说了一句：“让心灵醒着。”我懵懵懂懂地反复品味，心头感到一种冲击，扪心自问，自己的那颗心灵好像已经睡得太久。

老爸来学校开家长会，回家后跟我说得最多的不是老师的建议评价，而是一个吹长笛的男生。那个男生我当然也看到了，我当时从他身边匆匆走过，奔向自习室。他一人静静地坐在长廊上，对着柳絮飘过的老校长室，或许是什么别的景致，又或许是什么都未在意，就只是吹着自己的长笛，陶醉在自己的旋律中，长廊上人来人往未曾打扰他。老爸说他站在那里看了那个男生好久，欣赏他的情趣，感动于他的陶醉。男生沉浸在悠扬的旋律中，老爸沉浸在那个画面中。我突然有些明白了，他们都沉浸在自己的心灵中，那颗敏感的心灵。

只有心中拥有欣赏美的情怀，才能看到世间的美丽。脑中浮现出《海上钢琴师》中的画面，影片的高潮主人公在即将报废的轮船中，坐在钢琴凳上，面前空无所有，但他双眼紧闭，十指在空中快速跳动，在胸中奏起了一曲不朽的乐章。又想起盲人歌手杨光，他歌唱阳光，歌唱春天，歌唱整个世界，但他却未曾看过这个世界，哪怕只是一瞥。他曾温柔地抚摸母亲的面庞，描述他心中的母亲，字句间流露着无尽的爱。我想他已经看到母亲了，而且肯定比许多人都看得真切，因为他是用心灵去感悟的。

叫醒心灵，欣赏世界。让我们有一种情趣去欣赏美丽，其实倒不如说是，让我们打开心扉，去感悟内心，去探寻，去发现，去欣赏心灵之美。人们常歌颂孩提时的童真，慨叹随着时间的推移，这个被孩子的好奇眼光照耀得色彩绚丽的世界，在成人洞察一切的眼睛注视下苍白失色。但我想说，孩

提时的童真是因为拥有一颗好奇的心，一颗柔软敏感的心，而我们每一个人都是从那时成长起来的，这个世界没有变，我们的心也不应失去原有的光芒。

周五上午第三节课，蓝紫老师把这节课改成了畅所欲言的一节课。因为第四单元的作文要求是“欣赏……”，蓝紫老师想让大家的作文越写越好，但把说的写下来，这是最好的方法不过了。

同学们开始互相讨论了，题目是“我欣赏谁”，素材是我们班的同学。在这两分钟讨论的过程中，只有我是默默不语的，我和同学们成了一个鲜明的对比，同学们讨论的热火朝天，而我却是冷冷清清。因为我还没有想好要怎么回答，班上的每一个同学都很优秀，只说一个，未免有点过意不去……

时间是过得很快的，两分钟悄然而过，老师再把问题重复了一遍，李振源最先把手举了起来，李振源说：“我最欣赏的人是刘金博，他每天都很负责，而且很勤劳，对工作任劳任怨。”同学们一致赞同他说的话，李振源深情的看了刘金博一眼，坐下了。刘金博脸红的像个大苹果，而且露出欣喜的笑容。

钦涵也举起了手，她也滔滔不绝的说：“我很欣赏戚颂歌，她的成绩很好，尤其是在数学上，特别爱钻研一些难题，而且英语学得特别棒，身体也很好”不听不知道，一听吓一跳，平时和颂歌朝夕相处，颂歌的优点，我是能一一列举的，可是自己并没有列举过，颂歌的优点真是多呀。

高雨佳并没有举手，但是看样子她已经是胸有成竹了，蓝紫老师满怀喜悦的叫了高雨佳，老师果然没看错人，她的确是有把握的，“我很欣赏张紫薇，因为张紫薇总是很认真，做什么事情都是一丝不苟，而且字体写的十分工整”紫薇身上的优点实在是多的数不清，有时我还很羡慕紫薇的才华呢！

祝晓城是最特殊的一位，他欣赏的是自己，而且嘴里半截，肚里半截的，我听力还算好，把他的话语记录了下来“我觉得我自己iq（智商）很高，做数学题的时候脑子转的特别快，而且书读的很多”夸自己真是不脸红呀，他说的情况的确属实，望你能够再加努力哦！

很多同学都说了自己欣赏的同学，但这个题目太普遍了，于是我们就再想想欣赏的景吧，这次我是信心百倍，连想都没想，就举了手，“我很欣赏内蒙古大草原，因为我认为，那里的每一缕风，每一棵草，都给自己带来很自由，很放松的感觉”

对于景，同学们没有太多的描述，而对于自己一些熟悉的人，同学们倒是说的兴趣盎然，有的甚至潸然泪下，你看，钦涵就是。“我欣赏的人是我的爸爸，我的爸爸体育很好，会打乒乓球、羽毛球、篮球……而且打的特别棒，我的爸爸特别关心我的学习，每天都十一二点还在给我出一些难题……”说到这里，钦涵就梗咽了，蓝紫老师也动了情，眼圈旁都有些红通通的，真让人感动呀！

《致爱丽丝》又响了起来，这堂课结束了，同学们一个个依依不舍的离开教室，去室外活动，这一堂课就在这么感动的话语中结束了，真是意犹未尽呀，真希望这样的课可以多多举行，我们的写作水平一定会提高的！