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歌声

歌声作文专题栏目,提供与歌声相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的歌声问题。

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沙滩·落日·歌声作文800字

全文共 804 字

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今天是我们在巴厘岛的第五天,也就是最后一天。明天,我们就要坐上返程的飞机,告别这个风景如画的地方。

我们在巴厘岛的最后一次晚餐,是在金巴兰海滩上进行的。菜还没上,我们便先走到大海的边上,观看海上日落。

随着晚风渐起,白昼的炙热慢慢消散,那个散发着火焰挂在天边的大圆球,仿佛很疲倦了,迈着迟缓的步伐,慢慢地向海中沉去,把漫天的云霞染得炫丽多彩。然而又染得不均匀,深深浅浅一层一层地变化着,最远处的云彩仅仅是淡红中泛着一丝金边儿,靠近太阳的却是红得滴血。天空也不再湛蓝,金黄中透着一丝淡淡的紫色。

面对如此奇丽的景色,白日里喧闹的海滩此时也安静了下来。海鸥、鹰隼等海鸟,没有了平时的聒噪,都停在崖壁上,仰望着落日沙滩上的小蟹一边吐着白沫,一边痴痴地望着西边;还有一些不知名的小虫子,也停止了它们的哼哼叽叽……好一派宁静祥和的场面!

我们正在欣赏着这如诗如画的日落景色,耳边突然传来“叮叮咚咚”的声音。我转身望去,原来是我们的导游阿楷叔叔正在摆弄他的宝贝吉他。阿楷叔叔是中印混血儿,多才多艺,会6种语言,会唱英文歌、日韩歌以及中文歌曲。而他最擅长的正是中文歌,据说还要参加《中国好声音第四季》呢!呵呵,我等会儿一定要向他去要张亲笔签名,也许明年他会一鸣惊人,象平安、张炜他们一样成名人了呢!

只见阿楷叔叔正拨弄着他的吉他,说他想要在最后一天露一手,展示一下自己的歌喉。他先在吉他上对了一下音,便自弹自唱了起来。咦,这旋律挺熟悉的……不就是《隐形的翅膀》嘛!“每一次,都在孤单徘徊中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光……”哇噻,果然有两把刷子!在只有一把吉他伴奏,没有其他背景音乐的情况下也能唱得这么动听,真不简单啊!

“我终于看到,所有……”歌唱到了高潮,所有人都情不自禁地哼了起来。海水哗哗,像是在伴奏;晚风习习,像是在倾听。偌大的海滩变成了合唱的舞台。风中的歌声似乎在告诉我们,这次难忘的旅行,势必将永远为我们所铭记……

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更多专题作文

人教版四年级下册第四单元作文:夜莺的歌声

全文共 385 字

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战斗刚刚开始,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

士兵们和军官看见河岸上有个穿绿衣服的孩子,他手里拿着一块木头,不知在削什么。军官把他叫了过去。孩子学了几声杜鹃叫。军官问小孩村子里有没有人了。孩子说:“人哪,战争一开始就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了。——就都跑了。”

军官让小孩带路,如果他带的对,就把打火机给他。如果带的不对,就把他的脑袋拧下来。

走在树林里,孩子一会学夜莺叫,一会学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把他身边的军官全忘了。

孩子用鸟叫声与树林深处的游击队员传递情报。当德国兵走到林中空地时,枪声打破了林中的寂静。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。德国兵一个一个的倒下了。

第二天,孩子依旧穿着绿衣服坐在小河边。

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歌声——合作话题作文

全文共 1015 字

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“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”如海绵一般柔软的声音在喧闹的操场显得那样的细弱。

同学甲或许是受不了这样的“娘娘腔”,“噔”地站起身:“唱成这样子拿什么比赛呀?干脆弃权算了!”

萎靡不振的队伍中顿时议论纷纷,35作文网.35sk.com“又不是我一个人不唱,其他人不也没出声么?”“你看别班唱得多好!”“不比就不比,到时候搞个倒数还丢人!”

正是九月伏天,太阳火辣辣地打在地上,军训场上,空气更加浮躁。

晚上,这帮来自全县各地的高一新生静静地坐在教室里。一脸沉思的班主任背着手在讲台前踱来踱去。大家心里都明白,白天练的歌,到明天的军训晚会上拿上台去铁定要出丑的。

虽是夜间,但教室里每一个青春的身体都无异于一个火炉,热气依然纠缠着。班主任停下脚步,说话了:“同学们,你们当中有没有欣赏狼的?”

一个一个地摇头,甚至有女生小声嘀咕:“狼那么凶残,有什么好欣赏的……”

“没错,狼的确很凶残,”35作文网.35sk.com班主任接着道,“但是你们有没有注意过,狼常常以团队的形式出没。当狼群出现的时候,即使是百兽之王的老虎也避而远之,忌惮三分……”

班主任的话到这儿停了下来。

同学们默不作声,似乎另有所思。

第二天,太阳更加毒辣了,然而操场上的歌声却比昨天雄壮多了。

也许,他们在与太阳抗争吧。

军训歌咏比赛在洒满月辉的操场上如期举行。入场前,同学甲召集全班同学集合。

同学甲:“同学们,我相信我们是最棒的!团结就是力量!你们有没有信心?!”

“有!”一声。

“团结就是力量!”两声。

“我们要做狼的队伍!”许多声。

“加油……”全班异口同声地为自己呐喊,声浪袭人。

终于上场了。同学们一个个昂首挺胸、意气风发地站好。音乐声起……

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强……”激越的歌声仿佛海啸般潮起潮落,每个同学的脸上都透出倔强坚定的认真。歌声震撼了整个操场,震撼了操场上的每一个人,雄壮的歌声似乎要把这黑色的苍穹穿破!

音乐渐渐低了,台下响起雷鸣般的掌声。

同学们笑了,同学甲笑了,班主任也笑了。他们的笑似乎在传达着:“团结就是力量!”

点评:本文记叙的是军训中的一段插曲,即练歌中的曲折。歌声由绵软到雄壮的过程正是全班同学“合作”意识被逐渐激发、唤醒的过程。文章在起伏跌宕中形象地诠释了“团结就是力量!”这一至理。其中寥寥的几处语言描写富有个性,恰到好处的环境描写也很好地营造了气氛。不失为一篇笔力集中、波澜起伏的记叙文佳作。

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世界屋脊的歌声观后感

全文共 604 字

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6月3日下午,我们去泰山影剧院观看了《世界屋脊歌声》这部电影。看完这部电影后,我懂得了很多道理。

这部电影主要讲的是一个叫吴小远的山东小伙,他帮别人去西藏瓦座小学送教具,结果洛桑校长误认为他是支教一年的老师,害他没赶上班车。他很生气,晚上洛桑校长和他女儿卓玛招待吴小远,洛桑校长想让吴小远留下教孩子们国歌,去参加比赛。吴小远答应了。吴小远为了让孩子们学好国歌,承诺带他们去天安门唱国歌。但当孩子们真正得了一等奖的时候,吴小远并没有兑现承诺,这让洛桑校长很生气,他花费了一个月的工资,用了五天五夜专门跑到泰安来找到吴小远理论,最终吴小远认识到自己的错误,决定带孩子们去北京。后来,他又回到了瓦座小学,发现自己的钱是假的,他又生了一场重病,孩子们和洛桑校长卓玛每天为吴小远祈祷挖虫草。当吴小远醒来知道一切后,他被孩子们的纯真打动了,决定留下来,从此与西藏结下了缘分。最终,他和瓦座小学里的学生靠自己的双手到天安门,唱起了那庄严清脆的国歌……

通过看这个电影我懂得了,在生活中,我们要懂得感恩,而且要有一颗感恩的心,来报答别人。但在失活中,最重要的还是信誉,如果你答应别人一件事,你就必须得兑现承诺,就像电影中所说的“班车走了还可以再回来,一个人如果丢了信誉,就再也捡不回来了”。

看了这个电影,这里边的道理很深奥,或许别人一辈子也学不到,它使我终身受益,让我懂得要做一个懂的感恩、乐于助人、理解别人、兑现承诺的人!!

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大海的歌声作文

全文共 249 字

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大海是一位歌唱家,它的歌声让大家听得如痴如醉,而且百听不厌,不论你爱不爱听,它总是日日夜夜的唱。用心的聆听,它到底在唱什么? 大海是一位舞蹈家,它的舞步让人看得目瞪口呆,而且精采绝伦!不管你爱不爱看,它总是不分日夜的跳。专住的欣赏,它到底在跳什么? 哗啦哗啦!哗啦哗啦……一望无际的大海,了解了世上的悲欢离合。它以轻快的嗓音,不停不停的吟唱,一会儿高音,一会儿低音,不管是怎样的曲调,永远那么的荡气回肠! 日升日落,到底谁真正听懂它的歌声?日复一日,一次又一次,大海绵亘千古的歌声,就是永恒的时光。

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大海的歌声

全文共 246 字

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大海是一位歌唱家,它的歌声让大家听得如痴如醉,而且百听不厌,不论你爱不爱听,它总是日日夜夜的唱。用心的聆听,它到底在唱什么?

大海是一位舞蹈家,它的舞步让人看得目瞪口呆,而且精采绝伦!不管你爱不爱看,它总是不分日夜的跳。专住的欣赏,它到底在跳什么?

哗啦哗啦!哗啦哗啦……一望无际的大海,了解了世上的悲欢离合。它以轻快的嗓音,不停不停的吟唱,一会儿高音,一会儿低音,不管是怎样的曲调,永远那么的荡气回肠!

日升日落,到底谁真正听懂它的歌声?日复一日,一次又一次,大海绵亘千古的歌声,就是永恒的时光。

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校园歌声

全文共 882 字

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无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里,是春风习习,柳丝飘飘;是目光盈盈,是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏,尽情地畅想,尽情地漫游,尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……

师专毕业的我,经过三年的磨炼和锤打,已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他,操着一口流利的普通话,带着一身上师范时练字沾上的粉笔尘埃,踏入这所乡村中学时,是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室,一株株参差不齐的杨树,在雨中伫立着。

我心头掠过一丝说不出来的感受,这就是我梦寐以求的工作单位?这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”?

我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着,我在为自己寻找着一种东西:是喧闹?是寂静?是刚刚过去的师范校园的热烈和青春?我却无法真实准确地回答我自己……

“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间,仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁,右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》,那饱满的热情,那轻盈中略带感伤与思念的旋律,还有那真真切切的歌词,都曾使我的心飞翔过,使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。

我驻足,用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确,那音质也并不多么纯正,然而在久未接触歌声的我听来,却不得不用上整个身心去感受,去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。

歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》:那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下,跟着善良活泼的小主人沉稳地归去;还有那首《我想唱歌又不敢唱》的动听旋律,我眼前又浮现中考前夕在老师严厉的“监视”之下,稚嫩的喉中冒出的断断续续的“畅想”。

就这样,无数次一个人在校园的小径中穿行,听一支支歌曲从教室内,从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信,这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年,又从青年走向理想的巅峰吗?

我感受到了双肩担负的沉重。不然,我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡?那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望?

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夜莺的歌声续写

全文共 1017 字

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第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的,突然又有一小队德国兵进了村庄。

士兵和司令注意听着,他们听到了一声夜莺声,心想:应该是夜莺在唱歌吧!他们越来越近,终于发现了有个地方,有一个小孩,不知道在吹什么。

“你来!”司令叫那个孩子。

“呶,让俺看看。”

孩子从口袋掏出一个小玩意,送给他,用炯炯有神的大眼睛望着他。那是个树叶做的口哨。

“好!孩子,你做得真好!是谁教你吹哨子的?”“我自已学的。我还会学杜鹃叫呢!”“你们村子里有没有一群兵人进村庄?”“有,有,昨天刚刚来的。”你认识往那个地方去的路吗?“认识,认识,这人人都知道,不知道的就是蠢中的笨蛋了!”“死东西,”司令想着,脸上露出了诡异的笑容。“走吧!带我们去吧,要是你带路带的对,我就把这个东西送给你。”司令说着,指了指他的金戒指,“要是你把我们带到别处去,我就把你的家人和你枪毙掉,听懂了吗?”

队伍出发了,士兵打头,跟着就是小孩和司令,他俩并排走,小孩有时学夜莺唱,有时学杜鹃叫,还有时学麻雀叫。有时爬到树上抓苹果吃,有时候把苹果给踩了,好像把身边的司令全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路,把德国兵带的军头转向。

“你们这里有游击队吗?”军官突然问。

“你说是一种萝卜吗?没有,我们这里没有这种萝卜,只有红萝卜、白萝卜。”

司令觉得从孩子嘴里问不出什么,就不再问了。

树林深处,有几个游击队员埋伏在那里,树旁架着冲锋枪。他们从树缝里往外望,“你们听见了吗?”一个游击队员说。他伸直了脖子,好像有什么鸟叫声,“没有听错吧?”另一个游击队员说。他从大树放了三个手榴弹,放在大树前以防万一。

“这回你听见了没有?”夜莺的歌声越来越响了。

那人最先听到的夜莺叫的凝神地站着,好像锁芯一样钉在那里。他注意数着:一、二、三、四、五……夜莺的叫声停止了。“18个鬼子……”只有游击队员才知道这鸟的意思。“两声杜鹃叫”、“两挺机关枪”、“一声麻雀叫”、“一把长枪”。他又补充说。“对付得了!”一个汉子说。

过了几分钟,德国兵出现了。他还是兴致勃勃的唱着,这歌声已经没有什么新鲜的意思了。

德国兵走到林中空地上的时候,突然从松树林里发出一声口哨响,孩子突然站住转了一个身,钻到树林里不见了。枪声打破了林里的平静,呻吟声、叫喊声,断断续续的口令声充满了林中。

经过这一次,他成为人人口中的小英雄。

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永远的歌声

全文共 641 字

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“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》

一个学期过去了,时间匆匆来又悄然离去,我付出的努力结出了怎样的果实呢?试卷上一道道鲜明的红叉叉,夺走了我的信心和希望,扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马,我无法和其他选手一起在跑道上飞奔,我只是一只背着重重的壳爬行的蜗牛,我爬得很慢很慢。

走在回家路上,天色渐暗,天空灰蒙蒙一片,两旁的大树不停摆动着枝桠,像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败,我的心被黑暗团团围住。就在这时,街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天流过的泪和汗,总有一天,我有属于我的天……”我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬,蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心,心扉顿时拨开了阴霾,如月光般皎洁明亮。面对困难,蜗牛没有放弃自己,而是一步一步努力去达成自己的梦想,他背着重重的壳,但没有怨天尤人,而是坚持着往上爬,“我要一步步往上爬,等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌,我的心灵受到了极大的震撼,我也要不断向着理想奋发,用自己的汗水酿造甘甜的美酒。

试卷上的一道道鲜明的红叉叉,蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印,我努力时走过的一个个浅浅的脚印,这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬,等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声,它指引着我,为了自己的理想和希望,披荆斩棘,乘风破浪,勇敢地向成功的彼岸进发。

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歌声嘹亮

全文共 601 字

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每个人心中,都有一个响亮的歌声,指引成长的路

——题记

前两天,看了一期《全能星战》当时正属晚上,纯粹是无聊,便无奈的打开了被所谓的专家评为“脑残节目”的《全能星战》。

我对张韶涵的关注可能比其他歌手多一点,因为上回歌唱比赛,唱了她的一首歌,竟得了个三等奖。没想到,刚打开电视,就是她的节目。

这期《全能星战》好像是对明星戏曲的考核,张韶涵刚一上来,便惊艳万丈……她身着一身长裙,上面是江苏最繁杂的苏绣,头上细密的用彩色的花绳扎成一族一族的小辫。最引众人注目的还是那长得咂舌的水袖。还没等我欣赏完毕,音乐便响起来了,她娴熟地进行了一系列水袖表演,夺人眼球,全场观众立刻欢呼起来我刚要换台的手也停了下来,继续倾听。

她拿起了话筒开嗓门的那瞬间,我感受到了她那宽广的音域,并且她辽阔的嗓音滑出的每个字都直入人心。如一串圆滑的珍珠划入了每个人的心中。一曲终了,连我都为她那超越的实力折服。而现场的观众更是嘶声力竭的呐喊着“张韶涵”!

可这一切,都被一位毒舌评委全盘否定了,最后,他竟然对全体观众说那不是戏曲,观众们只是被张韶涵所迷惑了。我顿时想到了自己……正在被老师否定,被同学否定,有时更是会心灰意冷,我期待着张韶涵会怎么做。

她没有哭,没有任何气馁,对自己认为正确的事给予了最强大的反击!可能这正是我缺少的吧——勇气!

在以后的路上,我不再气馁,因为我的耳边,一直充斥着她的歌声,她告诉了我,也让我更加有勇气去面对未来。

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我的歌声里小学六年级作文

全文共 833 字

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“你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”每每一听到这首歌,我就会想起………

我的小兔兔,名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵,红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着,看见食物就飞奔来,狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔,有谁能不喜欢呢?可是在11月1日,他却…………逝世了!

那天正好是星期五。早晨,当我捧着食物向它的家走去时,发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了,在和我玩捉迷藏,把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了,糖糖会去哪里呢?我没有时间寻下去了,背着书包往楼下跑。

在等车的时间里,我又在小区里寻找了一番。最终,在平台上,发现了糖糖的…………尸体!它安静地躺着,耳朵紧贴着身子,地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着,仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来,嘴里不停地唠叨念着“糖糖,糖糖…………”它再也没有睁开眼睛,听不到我的呼唤。

在学校里,我一节课也听不下去,脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭,玩耍;在床上一起睡觉,讲故事;在学校的动物圈里,被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了,忘不了他的一举一动;忘不了他获得短跑冠军的喜悦;更忘不了我们一起的快乐时光,是多么美好。

在音乐课上,邹老师教我们唱《我的歌声里》,‘……你就这样出现,在我的世界里……可是你就这样,不知不绝中悄悄地消逝,给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感,都不复存在,留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐,谁曾想到第二天它步入了天堂呢?“世间知道我们为何相遇,难道是缘份,难道是天意?”我和糖糖从相知相识起,上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌,不时地在我嘴巴响起……

下课后我仰望天空,发现了一朵和糖糖十分相像的云彩,飘向西方的云中。

那朵云好白,好纯洁呀!似乎在向我告别,道说……

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乘着歌声的翅膀读后感

全文共 536 字

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那是一条很小很小的山村,这里山清水秀,大人忙着工作,而孩子们就与山水为伴,欢笑着,也梦想着。《乘着歌声翅膀》所讲的就是发生在这样的一条小村庄里的故事,这个故事感人肺腑,令我思绪万千,也明白了很多,很多……

什么叫做真正的友谊,什么样的友谊才能够天长地久的,手里拿着刚看完的《乘着歌声的翅膀》,我沉思着,故事里的友谊是多么的美好啊!美的令人向往,为什么这群孩子拥有如此的友谊呢?

那是一个约定,小村庄里面有五个小孩,四个男生,一个女生。共同的经历使他们聚在了一起,并结下了深厚的友谊,他们许愿:如果,我们从村子中移走了,要在十年后回来。后来,他们一个接一个人从村子中移走了。十几年过去了,他们,四个小男孩都来了,只有那个小女孩没来。四个男生一直在打听,终于,他们有了结果:小女孩生病了,最后,小女孩永远地走了。这带着童真的友谊以感动的结局画上了唯美的句号。

友谊是无价的,真正的朋友是你在最伤心的时候可以和你一起分担,在最幸福的时候可以一起欢乐,真正的友谊总能给人带来欢笑和美好。最好的朋友莫过于可以和自己共甘苦的人,莫过于了解自己的人,在他们面前一直都可以诉说烦恼,分享快乐,可以毫不掩饰自己的,因为他们懂你。

啊!友谊如此珍贵,友谊可以让梦想插上翅膀,梦想和着友谊在天际飞翔!

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让我的歌声飞得更高作文

全文共 425 字

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我从小就爱唱歌,大家都说我是一个小小“歌唱家”。

一大早,窗外的小鸟叽叽喳喳,用美妙的歌声唤醒我,我边穿衣服边和小鸟一起欢唱。歌声伴着朝阳,心情多么舒畅……

在去上学路上,爸爸车里的收音机传出动听的歌声,我也跟着一起唱。昂扬的曲调,催促我好好学习、天天向上……

在课间十分钟,我也不闲着,我与同学一边做游戏,一边唱歌。你听,那是我们在唱《春天在哪里》……老师听见了,也会不由自主停下脚步来欣赏……

唱歌给我带来了无穷的欢乐,我想让欢快的歌声给我的亲朋好友带来快乐……

我想唱一首《世上只有妈妈好》,歌声飞到妈妈的耳朵里,妈妈乐得直拍手,连夸我唱得好听……

我想唱一首《父子》,歌声飞到爸爸的耳朵里,爸爸笑得乐开了花……

我想唱一首《我要飞得更高》,歌声飞到僻静的深山老林里,大山学着我的样子亮开了嗓子……

我想唱一首《滴答滴》,歌声飞到清澈的小河的耳朵里,小河听到了,就开始欢快地流淌……

我的未来不是梦!因为我的歌声动听、优美、欢快,我希望歌声可以飞得更高、更远……

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生活因歌声而精彩作文

全文共 692 字

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我们的人生中总有那么一些不如人意的事,遇到挫折只需要人们的一句鼓励,乃至一个眼神的肯定、一个甜美的微笑就足以让人在困难中站起。哭了,有那么一个人会给你一个坚实的肩膀,为你擦去泪水,默默地陪伴在你身边。生活中总有那么一些熟悉的旋律在我们的耳边响起。

那一天,我一个人独自徘徊在大街上。路上的行人脚步匆匆,他们都是在这个城市中拼搏、努力的人。但他们都忽视了美丽的时刻,我心中不由自主地有那么一句感慨“停下你的脚步欣赏这一刻的美丽”。这时,一个熟悉无比的旋律弥漫了整条街。“阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹……”我停下了脚步,站在十字路口感觉一切都是那样地美好、那样地亲切。

听到这首歌让我想起了那个小故事。那时候也像现在这个季节,深秋了,树上的叶子也是那么有旋律的舞动,飘落下来。那是一个烟雾迷蒙的早晨,我跟爸爸一起爬山,如此娇小的我,在沿途中一次又一次地摔倒。面对如此疼痛的伤口,眼泪不争气地往下流。爸爸走过来对我说:“孩子,站起来。一次不行第二次。爸爸给我唱起了那一句“阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹”爸爸说:“前面路被这些烟雾蒙盖了看不清前面的路也不知它有多曲折”。爸爸为我擦掉了眼泪,伸出他的手扶我起来。握着那样有劲的手心,我和爸爸一起向前面的路走去。这时候,太阳出来了,照耀着大地,烟雾散去了,前面的路广阔无比。爸爸的话让我铭记在心中。面对前面的困难,不去挑战,不去试一试就退缩,那么你永远只是困难的奴隶,不会成功。我们父女俩一直走,走到尽头直到我们的身影埋没在若隐若现的迷雾中。

如此熟悉的旋律,如此亲切的声音。在你失败的时候总有那么一个人在你背后支持你。十字路口的我不再会那么迷茫。

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歌声里的回忆作文500字

全文共 507 字

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偶然,在手机上看到了一首歌叫《安静》,点开了听了一下,第一句就让我陷入了深深的回忆

“只剩下钢琴陪我谈了一天……”听到了这里,我想到三年级的一天,传来了钢琴五级没考过的消息,听后我突然痛哭起来,不管妈妈怎么安慰我,我都不理她,埋着头,要知道,这个打击对于一个三年级的学生来说实在不小。

此后,我都不愿多看放在我房间里的钢琴,老师发的短信,我没有勇气点开来看,因为在我心里觉得很对不起老师。对不起老师那么耐习地教导我,对不起爸妈那么鼓励我;还有对不起我自己,那段日子每天我都是弹钢琴弹到手指痛了才停下,可自己怎么那么不争气,在考级时太紧张了,突然忘记了谱子。

就这么在黑暗中过了几天,我便有了个新的想法---那是我看到了书房里的仙人掌球时有的想法。那颗仙人掌球因为太缺少水份,已经枯黄了,泥土也干了,可它并没有死,还在坚持下去。我想,仙人掌球在这么困难的情况下还那么努力地生长,我才受到了一点点挫折,就不行了,我也要坚持下去。

就这样,我把自己关在房间里一整天都在弹琴,我要把五级攻下来。

终于,功夫不负有心人,过了两个月,我把钢琴五级考了下来。

“只剩下钢琴陪我谈了一天……”这旋律又在我耳边回荡了,这段记忆让我懂得了许多。

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班班有歌声作文350字

全文共 347 字

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“下面,请欣赏403班为我们带来的‘美丽的蝴蝶夹’。”随着主持人说的话,我越来越紧张了。

要知道,为了在“班班歌声比赛”中取得优异的成绩,我们牺牲了所有本来可以睡午觉的时间,艰苦训练。

此时此刻,我有点兴奋,有点害怕,又有点紧张,因为,如果这一次演砸了的话,那么以前的所有努力就都功亏一篑了。

我深呼吸,想平复跳的飞快的小心脏。终于,我们走上了舞台,那一刻,我不再紧张,我想:该来的总会来的,与其逃避,不如去面对!只面对他,才有可能战胜它,克服它!加油!

表演结束了,主持人公布了最终的成绩:“403班最终成绩为——9、48分!取得了第一名的优异成绩,掌声!”“耶——!”我们欢呼起来,“我们的努力没有白费!我们得了第一!”

这次“班班有歌声比赛”中,我明白了——只要用心去做一件事,就一定会取得成功!

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歌声的力量作文700字

全文共 750 字

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歌声是一种十分特殊的声音,它不像演讲那样铿锵有力,不像讲故事一样扣人心弦、引人入胜,也不像平常说话那样的随意和轻松。为什么说歌声独特呢,因为它源自人的内心,并温暖着内心。

回想抗战时期,那时的生活是如此的艰难,到处战争不断,民不聊生,但就在那艰苦卓绝的岁月里,无数的音乐家用歌声来表达着他们的愿望,创造出了一首首催人奋进的歌曲。《黄河大合唱》表达了华夏儿女坚决保护国家的决心;《团结就是力量》告诉了只要我们团结起来就能战胜一切的困难,等等,这些革命歌曲充分表达出我们对胜利的渴望。

作为现代的足球迷,对足球的热爱也是一如既往,对世界杯这一世界性的足球盛会更是特别关注,2010年世界杯主题曲《WakeWake》唱出了一种气势,让全世界都能感受了足球是这项年轻的运动,也是一项热情四射的运动,更唱出了南非人民对世界人民的欢迎与友好。2014年巴西世界杯主题曲《Weareone》唱出了热情的巴西人民对足球的热爱。

还有动人的歌曲能在人最困难、失落的时候温暖他们的心灵,如山青拓展训练时的《阳光总在风雨后》、《我相信》以及我比较喜欢的《红日》,听着里面励志的语言和优美的旋律,就能使我们忘记所有烦恼,就能鼓起学习和生活的勇气和信心,当我们以后不管在哪些方面遇到困难的时候,多听听这些歌曲,真的能带给我们希望,消除心灵的阴霾。

进了初中后,我喜欢上了英文歌曲,每天都想听一听,唱一唱,听不懂就去网上查阅歌曲的意思,反复的听,《WhatAreWords》表达着歌手对已故妻子常常的思念。《thegirlismine》纯洁的仿佛童话,干净的让人不敢呼吸,还有很多很多的英文歌曲,那种美妙的旋律,真的能让人流连忘返,听着音乐学习也是别有一番风味的,建议大家多听听。

所以说啊,歌曲是最温暖的,它不仅源于内心,还温暖着内心。

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雪人的歌声作文800字

全文共 1135 字

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桑迪一出生,相貌就十分丑陋不堪。他的父母亲看他都不顺眼,平时也不太关心他。因此桑迪心里慢慢就产生了阴影。

他的母亲脾气暴躁,稍微不对就打桑迪:手机找不到要打,家里面卫生没有打扫干净要打……一个四肢健康的小桑迪被他们虐待的伤痕累累,人模鬼样,让人们看着都心痛。他的父亲成天游手好闲,吸烟酗酒,看也不多看他一眼。

桑迪在学校里很受人欺负,学校里那几个高个子整天找他麻烦,脱他衣服裤子把照片到处发或威胁他给自己做事,做作业……

有一天,学校放假,这个小镇正处于寒冰季节,桑迪刚又被母亲打了,他伤心地走到屋外面,一个人堆了一个雪人

这个雪人也很丑,桑迪就拿了一个面具给雪人戴上:“戴上这个面具,别人就不会再笑话你,欺负你了。”说完,留下了伤心的泪水。

晚上,当所有人都进入了梦乡,桑迪却跪在地上受罚。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来;三个小孩堆雪人,半夜出门鬼跟来……”一首邪恶的童谣在桑迪耳边响起。

桑迪随着声音来到屋前,大吃一惊:雪人…雪人…雪人居然活过来了,不可思议。

这时雪人开囗说话了:“非常谢谢你,是你唤醒了我,作为感谢,我能满足你的任何一个愿望。不过……要用你的灵魂交换”。说完,雪人带着邪恶的面容,笑得很诡。

“真的什么都能实现吗?”桑迪内心的怨恨,耻辱在这一瞬间爆发了出来:“我答应你的条件,我要让所有欺负我的人都付出相应的代价。”眼前这么好的机会如果不用,那简直是一个傻瓜。他再也不想活在被人笑话、被人踩在脚下的日子。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人……”这时,雪人又唱起了童谣,桑迪睡了过去。

第二天早上醒来,桑迪发现自己正躺在床上,父母亲都不在家。他一如既往地出门上学,看见门外多了两个雪人。“奇怪,这俩雪人是什么时候出现的”?

他来到学校,冤家路窄,他又碰到了那几个高个子学生。他发现那几个学生有的居然没有耳朵,有的没有了手臂,还有的脚被扭转了过来。他们见到桑迪就像平时桑迪见到他们那种害怕的样子。

桑迪这时想起了昨天晚上发生的事,心里一阵暗喜,顿时感到无比轻松。但他忘记了雪人说过的交换。放学后,他哼着小曲儿回家,走到屋前,他惊呆了,院子里又多了四个雪人。个子高高的,真像学校里那几个学生。不对,难得有这种轻快的时刻,老想这些“黑历史”干嘛扫了自己的兴趣。

又过了一天,一滴水从他头上滴下来,落在他脸上,把桑迪给惊醒了。迷迷糊糊中雪人正站在他床头,流着血泪,面目狰狞,嘴里大喊:“交换,交换!”手慢慢地向桑迪靠近。

“啊”,只听一声惨叫声,桑迪和雪人都不见了,院子里面又增加了一个雪人。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来,两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来,三个小孩………”夜深人静,雪人又唱起了童谣,危险的阴谋正在向每个人靠近……

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有关母亲的歌声的作文_描写妈妈600字

全文共 542 字

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母亲的歌唱的并不好,但在我眼里,那是天籁之音。

在我出生前,妈妈几乎不唱歌,想必,也是自卑吧,在我出生后,她才开始“歌手”生涯。长大后,我一直问妈妈为什么不喜欢唱歌,她总是喜欢笑着摸我的头说“那是没有人愿意听呀”我从出生后第一秒开始,我注定要成为一个观众,一个专属于妈妈的观众。小时候,我总是喜欢无缘无故的哭闹,而这时,一切对付儿童有效的“良药”就失效了,不管妈妈在干什么,她多会第一时间赶过来,抱着我,轻声的唱着歌,而我,也慢慢安静下来,睁着眼睛,听着专属与我的演唱会。妈妈唱歌时,总是用一只手轻轻拍打着我,眼睛眯的成了一条缝,半天,嘴里才唱出自编的歌曲。

上了学后,由于学业越来越繁重,我经常是做完作业,一上床,就睡着了,那时候无意中听到母亲在厨房一个人边唱歌,边干活。放假后也经常玩的精疲力尽,只有在少数时候会看着天花板久久不能入眠,最后解决的唯一方法,是我光着脚跑到父母的房间,最后听着母亲的歌,安然入睡。

童年时,我是母亲的忠实观众,而如今,母亲的歌声,是安抚我在这嘈杂世界中的一颗定心丸。在母亲的歌声中,我再一次找到了我的童年时的宁静,那一刻,这个嘈杂世界与我无缘。我知道,母亲的歌声是让我摆脱烦恼的唯一方法。纵使这个世界再怎样无情,当我回头,迎接我的,始终是守在我身后的母亲。

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关于歌声年级

全文共 628 字

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最美歌声的定义,可能有千千万万种。但对于校园中最美的歌声,是否也有多种定义呢?

对于这个问题,我有两种答案。一种是清晨同学们的朗朗读书声。另一种则是老师轻铃般讲课的声音和对学生谆谆教导的声音。

每天早晨校园中定会传来清脆明亮的读书声:“学而时习之,不亦说乎……”,“过零丁洋,文天祥……”。无论窗外是微风拂柳,是寒风凛冽,是阳光明媚,是大雨倾盆,还是大雪纷飞,朗朗读书声亦都准时传来。这也预示着新一天的学习生活就此开始。

学生的读书声美,老师的讲课更美。

每节课,老师们都会穿得周周正正,大方得体。他们大多提前两分钟候课,同学们见老师来了,也会提前进入学习状态。叮铃铃,随着清脆的上课铃声一响,老师的授课开始了。每一堂课,老师们都竭尽全力,试图用更生动,更有趣,更幽默,更易懂的语言,让学生能够真正学到知识。当然老师在同一节课中节奏是不一样的,表情也是不一样的。时而徐徐道来,时而快刀斩乱麻;时而面带微笑,时而一脸严肃。总之,老师无论怎样的授课,他们的声音都是最美的。

还有,老师教育学生的声音也很美。老师们真的很辛苦,不光要教育学生成才,还要教育学生成人。哪位同学学习懈怠了,哪位同学调皮捣蛋了,都逃不过老师的火眼金睛。跟同学谈心,老师们时而和风细雨,笑容满面;时而声色犀利,令学生们不寒而立。总之,老师是恨铁不成钢。

鸟声鸣鸣,树叶沙沙。但只有老师与学生在校的声音最美,他们的声音才是最美的歌声。也只有他们,才能够共同谱写出校园中最美的乐章,共创校园最美好的未来!

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