歌声

歌声，在我迷失方向时给我指引方向；歌声，在我口干舌燥时给我解渴；歌声，在我心灰意冷时给予我温暖……

那是一个伸手不见五指的黑夜，妈妈临时有事，让我一个人走夜路回家。大地已经沉睡了，微风轻轻地吹着，偶尔传来一两声狗的吠叫，时不时可以听到风吹动树叶发出的沙沙声，我十分寒冷，在风中瑟瑟发抖着，脖子使劲往里缩，手缩进袖子里。街道上冷冷清清的，一个人也没有，我拖着沉重的身躯，一点一点地向前挪动。

就在这恐惧的时刻，远处传来的歌声却迅速转移了我的注意力，哦！竟然是我最爱听的歌——韩红演唱的《梨花又开放》。

“忘不了，故乡，年年梨花放，染白了，山岗，我的小村庄，妈妈坐在梨树下，纺车……”

听着熟悉的旋律，熟悉的歌词，我不由得停下了脚步，如痴如醉地欣赏了起来，韩红的嗓音优雅而典致，歌词体现了她对故乡的思念，我陶醉于其中，忍不住跟着哼唱，还随着音乐的节奏打节拍，轻轻地摇着头。

一曲终了，我久久站在那里，不能自拔，而先前的那些恐惧全部烟消云散。

这时，我突然发现，旁边的景物是那样恬静，雅致，那虫鸣，鸟叫仿佛都在唱着歌。

很多人都认为歌曲只是人类的附属品，可有可无，而我却认为歌曲是生活的调味品，不能缺少。歌声，让生活更美好！

阵动听的旋律过后，我听到“下课时间到了，老师，你们辛苦了。”我放下笔，将考卷缓缓递上，地的是我小学生涯中最后一张考卷——毕业考卷。这说明此刻起，我就要从小学毕业了，过不了多久我就要成为一名中学生了。这意味着什么?意味着我就要和曾经朝夕相处整整六年的同学们分别了，这让我没有了因毕业而来的快乐，反而增添了离别时的伤感与失落。

大家似乎是一位，六年级毕业后的我们还可以在母校的七年级相会，继续一同学习。这对于某些同学来说，确是如此;可对我来说，就不是这样的了。因为我到了一所新的学校学习，我离开了他们，那天我们并没有怎样，没有流泪，没有拥抱，甚至没有一声“再见”。我们以为，暑假期间，还要返校拿成绩单，以为那是在道别也来得及，不过，事与愿违，我们根本没有成绩单，又哪里来的返校去拿。这夺走了我们一个相聚的理由，今后就算是相聚在一起，人也未必来得齐。

天下没有不散的宴席，而如今，我们也散了。剩下的只有那些美好的回忆。

毕业那天下午，考完了试以后，我们缠着班主任给我们拍了几张照片，照片上的我们一个个都笑得阳光灿烂，这是多么美好的回忆啊!考试前一天，数学老师还在可见辅导了成绩较差的同学，课件他对我们的关心。最后一节英语课，老师说了一句让我鼻子发酸，眼眶发红的话“你们再看看书，让老师在看看你们。”一句看似普通无比的话，其中包含着多少种情感，情绪不受控制的她在快下课时从后门走了出去，我知道她很伤心，我又何尝不是呢?

令我难忘的不仅仅是我的恩师们，还有伴同我成长的好姐妹们。我们曾经结伴走在路上，手勾着手并排走着，丝毫没有为其他过路人想过，被说了几次，我们还是屡教不改，那时我们的乐趣所在。我们曾躺在草地上，看着天空中自由飞翔的鸟儿与不知归处的云朵。我们一起看过两次彩虹，“看!天空在对我们展开笑颜!”早我去一所中学考试的前一天，是我的一个好姐妹熬着夜给我查找资料，虽然当时很辛苦，但我也乐在其中。

回忆再美好，终究是回忆，但它却充实了我空白的心，给那片入学一般白茫茫的信徒上了缤纷美丽的颜色，点缀着我的生活。

“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”栀子花开的季节，注定是离别的季节。栀子花开的如此可爱，我们却只能挥手告别快乐和无奈。现如今栀子花谢，我却在这里把这首歌唱出来，唱给你们听，以弥补我的遗憾，实现我一个小小愿望。

“噹、噹、噹……”随着一阵轻快的菜刀与案板圆舞曲，听着那粒粒晶莹的糯米在享受着水的洗礼而发出的阵阵笑声，我的思绪被带到泪罗江边。

那年的五月初五，一个再平常不过的日子，却因你的逝去而蒙上一层灰色的沙幔。你一代伟大的诗人，因强烈的爱国之心，不忍看一代国君堕落为昏君，以死来换回他理智的头脑。有人说你死的其所，你用你的生命来证明你对国家的爱，对君国的忠诚。你的生命虽已完结，但你崇高的爱国精神却永远烙在人们的心中;有人说你死的不值，你的死并没有换来昏君的清醒，也没有感化奸臣的铁石心肠，但是我仍然支持你，你用生命谱写出最悲壮的乐曲，唱出了最嚎壮的永远的歌声。你对“爱国”这两个字做了最完美的诠释，你为我们青少年作出了表率，你在我们心中播下了“爱国”的种子，你—屈原以“世人皆醉，唯独醒”唱出了人们心中永远的歌声。

无独有偶，同样以死来证明自己对国家忠诚的人—岳飞。全国上下皆披缟素，全城人民泣不成声，惟独母亲捧着你的遗物，面色平静，用手轻扶你的战袍，仿佛轻扶你夕日的脸庞。妈妈明白，你是为国事而死，死而无憾。你以一人之生命换回全城人的幸福生活，人们敬仰你，怀念你，人们心中永远为你竖立丰碑。奸臣秦烩的陷害，让你身负不仁不义，对国家不忠的罪名。你并没有记恨，因为你知道洁身自好的人，不需要别人来证明自己的清白，也不惧怕别人对自己的陷害。因为你能问心无愧地说“我不会背叛国家”，君王对你的误解，让你含恨而终，而你到死也没有说过做过对国家不忠的事。你是忠诚国家的壮士，孝敬父母的孝子，人民爱戴的将军。

我敬仰你，你是我心中的一颗明亮的星，照亮了我的爱国之心，你没有用优美的旋律去拨动人们的心弦，也没有用豪言壮语去振奋人们的心灵，你仅用“精忠报国”四个字谱出世间最动人的乐章。你的话永远让人铭记于心，你的忠诚唱出了永远的歌声。你的歌声时常回荡在我的耳边，让我时时刻刻心系祖国，不忘自己的根。

古人尚可为国而死，我们又能不能做到热爱祖国，忠诚于祖国呢?“爱国”的种子在我们心底埋下，需要我们用真心去浇灌，让它茁壮成长。我们要记住先辈们为国家所作出的贡献，让“爱国”成为我们心中永远的歌声。

太阳公公刚刚从东方出门，露出一丝微笑，射出道道的强烈金光，像是在大声地欢笑，藐视那层淡雾的不堪一击。

在清晨金色的阳光里，鸟哥哥们最喜欢唱歌了，他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。

听见了鸟哥哥们的优秀演唱，顽皮的精灵——山雀，可不干了，他们也想亮一亮自己的歌声。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人不及凝神，更让我们(百合花)这些伴舞的连神都没缓过来。他们唱的歌，让人只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，只把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。没想到，老是成群结队地撒野、老是呼朋唤友的小顽皮，竟能唱出如此雄伟人心的歌儿来。

正在采蜜的蜜蜂和正在传送花粉的蝴蝶，也唱起了小曲。这些小动物都唱了，大歌星也该出场了，那如珠帘子一般的瀑布也开始“叮咚叮咚”地唱了起来。啊，瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势!由缓而快，由缓而快.......

忽然，春雨丝丝，像千万条彩色的线，忙忙碌碌地为大地绣织鹅黄、浅绿的春装。沙啦啦、沙啦啦......雨，悄悄地停了;风，也屏住了呼吸，山林便到了入睡的时候。一切都静悄悄起来。

生命轮回。大自然不断地唱响那曲四季之歌，那歌声响彻天际，仿佛在诉说着对生命的感悟……

(一)

春雨来了，潇潇洒洒。一个人，静静地伫立在雨中，喧闹了一天的心，渐渐平静下来。感受着大自然，感受着春雨的清凉，品赏着成长的快乐。

春风抚过，吹动蓬松的头发，我的思绪也跟随春风飘动。

哦!飞翔的鸟儿，蓝天是你的家吗?舞动的风筝，在线的那头是一直关心照顾你的母亲吗?

春天，万物勃发，一切都是那么安宁。大自然以他那美妙的歌声，唱响了春天的希望。

(二)

蝉声吱吱，为这整个夏天添上了一丝快感。树叶儿在微风中摇曳，河水潺潺，唱出心中那支歌。一个人，来到海边，感受着大海的包容，感受着海子那种“面朝大海，春暖花开”的心境。游走在沙滩边，尽情地喊着，唱着，歌声飞越海洋，远方的你可曾听得?

把歌声留给大海，把热情留给夏天。所有的烦恼，所有的无奈，在歌声里挥洒，跟着海浪一起奔前程!

(三)

饱满的稻穗，幸福了这个季节。红彤彤，金灿灿，黄澄澄，这是秋的颜色!是秋姑娘那金黄的头发飘舞在风中!奔跑与田野里，哼着歌，享受着丰收的快乐。麦穗儿，果实儿，稻谷儿，浅斟低唱，唱出秋天的喜悦与幸福!

(四)

灿烂的梅花，绽放在整个冬季，因为她明白“不来一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”一个人，孤独地吟唱，虽然寂寞但她坚信“冬天到了，春天还会远吗?”她用那晶莹的花瓣，呼唤春天，唱响春天!

又是一个四季的轮回，感觉好快……

春的萌动，夏的奋发，秋的成熟，冬的蛰伏。每个季节，大自然都在以不同的身份歌唱着，高歌春天，呼唤夏日，吟哼秋收，低呼冬寒。奏出明日的希望!

听!大自然的歌声!

1、每一次，她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动，捕捉到了内心世界音乐的火花，才明白，倾听着映蓉美妙的歌声，伴着乐队的旋律，你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。

2、歌，总是美妙的，能带给人无尽的遐想，歌，让人遨游在梦幻的世界，忘乎所以。

3、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。

4、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。

5、歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵；歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉；歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤……

6、这时的歌，就像品一口上佳的清茶，慢慢品着歌，书上的文字鲜活起来。这变化多然而又自失起来，姿的旋律，让我的那颗压抑的心平静了，好像同这旋律融入在墨黑的夜色之中。

7、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

8、“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前，音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵，歌声如此之甜，却没有她的甜；回忆如此之美，却少了她的背影。

9、歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。

10、无数次，一个人在校园的小径中静静地穿行，听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里，是春风习习，柳丝飘飘；是目光盈盈，是歌声清亮；于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……

11、歌声给我快乐。听歌的时候，抱着一种轻松愉快的心情，收获的是快乐的心情。抱着一种失落丧气的心情，收获的也是快乐的心情。抱着一种痛苦悲伤的心情，收获的还是快乐的心情。音乐给我快乐，美妙的歌声是传递快乐的使者。

12、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。

13、竹林，在早晨披着一件轻纱似的“雾衣”，蒙蒙胧胧，若隐若现，云雾将她包裹起来，那不正是一个害羞的小女孩，在舞弄着她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，这是梦的主旋律，当同学们的歌声再次响起时，优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾，在这竹林，美不单单在外，在视觉，而是震撼。

14、就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗？

15、在任何环境下听歌，都是一种享受。伤心时，听歌可以暂时忘记现在的伤楚，跟着歌的旋律走，来到一个世外桃园。快乐时，听歌可以让心情更加愉悦，看美的是美的，做什么事都有劲儿，就好像浑身上下有用不完的力气。

16、喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧，闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷，充斥着嘈杂的歌声，让人心生躁意。

17、歌，是一种时尚，引领着现代的潮流。蔡依林，周杰伦等歌手几乎是无人不知，无人不晓。人们在用电脑时，在工作时常常会听着歌，让自己的活动变得有趣，让空洞单调的事变得充实愉快，让快乐变得非凡。

18、歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。

19、歌是人类灵魂的翅膀。歌，可以释放情怀，敞开心灵的窗户，放松心情，缓解压力。而听歌，对于我来说，是生活中不可缺少的一部分。

20、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。

指针指向两点，我们班的圣诞party也正式开始了！“……we happy day……！”还没等主持人把话说完，我们的嘴巴就不约而同地开始“工作”了，一时间，整个教室都布满了“喳喳”的嚼嘴声，把主持人话筒的声音都埋没了，这可真是一群张牙舞爪的食神降临在我们班上呀！直到后来，经过各位“小将领”们的一阵口水“噼里啪啦”地一阵响后，我们才把贪馋的嘴给闭上了。

“下面是黄锐同学表演吉他！”主持人说道。只见黄锐同学自弹自唱地表演了一首《童年》：

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”

我们欣赏着悠扬的歌曲，都高兴地给黄锐拍着节奏。

主持人：“下面是刘晓永同学的葫芦丝表演！”“都……都……噜……”美妙的旋律在教室里回荡，我们一边陶醉在乐曲中，一边大口大口地吃着桌上的零食。

主持人：“吹得好，大家鼓掌！”只听见一阵单手拍脸声，再仔细看看，我们都在吃蛋糕呢，哪有时间顾得上鼓掌？再等我们鼓掌的时候，奇怪，怎么男生们都不抬头！只有我才知道哦，千万不要告诉别人哦：“其实他们都被奶油染成了‘花猫’啦！”哈哈！

从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。

——题记

在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。

起床奏鸣曲

当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。

晨读备战曲

我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。

课上交响曲

“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。

“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。

课间解放曲

“玩去喽！”听到同学们的一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。

卫生战斗曲

放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”

我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。

[校园歌声作文700字

橘黄色的灯光如花般在冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐融入我的心。月色朦胧，星光迷离，灯光灿烂。

一阵微风吹过，我仿佛又听到了那首歌。

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么。”

再次听到这首歌，心中的杂念一下子一干二净，这首歌都以不同程度地歌声力量激励一个迷茫的年轻人的心。这首就是郑智化的《水手》。当你寂寞和无助的时候，用希望的心去欣赏，你会觉得，世界上还有一种坚持和希望，即使你一败涂地，也坚强地能站起来。这便是郑智化带给你的。当你流浪的时候，用宽容和自由的心去欣赏，即使是流浪的孤独，也能带给自己安慰。这便是郑智化带给你的。当你快乐、幸福的时候，用珍惜的心去欣赏，把每个音符代表的男人一样的精神珍惜着，让自己不要走入悔恨。这便是郑智化带给你的。当你无所谓的时候，就用轻松的心去欣赏，你会看到蓝蓝的海，听到一段，像老人和海一样动人的故事。这便是郑智化带给你的。当你成长的时候，它会提醒你，年少也好，老大也好，不要轻狂，不要不去珍惜和保护，要寻找自己的希望所在。这也是郑智化带给你的。就是这样一位才华横溢的歌手——郑智化，却在两岁时上患小儿麻痹症，因家里没有钱去给他治病，而不得不放弃治疗，接受——残疾这残酷的事实。面对如此严峻的考验，他仍坚持将自己的梦，意志坚定地站在了《同一首歌》的舞台上，他用他沧桑的歌声感动了在场的每一位观众，他的代表作《水手》，更是感动了无数人，感动了无数和郑智化一样的年轻人，在迷茫中找到自己，找到了属于自己那份的勇敢，那份童真。

是啊！郑智化虽然残疾，但他没有被挫折吓倒，而是勇敢地站起来，坚持自己的梦，唱出生命中最美的歌声，唱出属于他生命最沧桑的歌声，唱出属于他生命最动听的歌声，唱出属于他生命最坚强的歌声！

孤独的夜，寒冷的风，飘零的叶，是谁隐在夜风中轻声吟唱，是谁在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇，痴痴的凝望着那曾经的梦。

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么？”

歌声依然在回荡，我为他那生命最美、最动听、最沧桑、最坚强的歌声而为之喝彩，为之陶醉。

[生命中的歌声六年级作文

“六一国际儿童节”迈着轻盈的步伐，悄悄地走来了，我们学校要举行一场令人难忘的“班班有歌声”汇报演出活动。

同学们经过精心打扮过后，个个美若天仙，我们305班排着整齐的队伍，精神抖擞地来到了操场上，活动开始了，“门前大桥下游过一群鸭，快来、快来数一数，二四六七八……”听到这可爱含有童趣的歌声，就知道是101班的“小鸭子”上场了，他们演得栩栩如生，活灵活现，观众席上传来了甜美的笑声。

“我们都是神枪手，每一个子弹消灭一个敌人……”听到这振奋人心，雄纠纠、气昂昂，充满自豪、骄傲、激情的歌声，原来是在抗日战争时的“神抢手”出场了，304班的演出赢得了一阵阵掌声。看到每个班的精彩表演，真让人大饱眼福。

演出进入了高潮，快要轮到我们班了，我的心怦怦直跳，我们305班《春天举行音乐会》隆重登场，上了台，我紧张的心情一下子平静下来，我们尽情的唱歌、跳舞，仿佛把大家带进了春天里的一场露天音乐会，使大家都感受到了春天的气息。我们用优美的舞姿，悦耳的声音，灿烂的笑容，赢得了雷鸣般的掌声。

活动接近了尾声，最激动人心的颁奖仪式开始了，当听到305班获得“风采奖”时，同学们高兴得一蹦三尺高，这段时间同学们的努力没有白费，真是“台上一分钟，台下十年功”，有付出就有回报。

这次“六一”的活动，给了我们莫大的快乐，让“班班有歌声”美妙的音乐永远在我们美丽的校园上空回荡，回荡……

大自然是美丽的，大自然是丰富的，大自然就是一个有无数种音响的宝库。认真聆听，会听到无限的声音。

今天，天空中传来呼呼的风声，好像是音乐演奏家们在歌唱，雨像弹琴手在旁边伴奏，电公雷母在天上打鼓。风，一会儿轻轻的用柔美的歌声在唱着，突然一下子，风儿转换了音调，他猛快地用雄浑的男高音，在那吼唱着，呼呼……又一会。风姑娘和风叔叔开始合唱，柔美的女高音和雄浑的男高音在天空中时快时慢时轻时重。一会儿让人兴情豪爽，一会儿让人心惊胆颤。呼、呼、呼——呼。发大叔和风姑娘一会儿合唱，一会儿独唱。

这种歌声只有风才能唱出来，音乐家们是唱不出来的。然而只要听了这轻柔而又熊浑的歌声就会让人久久不会忘怀。

不知不觉风停了，雨也停住了脚步，雷公雷母也屛住了呼吸，一下子变得寂静起来了，风的残气让树还在颤动，雨珠也在花儿上玩耍。仿佛是一场雷阵雨后的余韵。

大自然你如一个白音盒，让人间变得更加美丽，让世界变得更加可爱。

走到校园的小路上，偶然听到了“友谊地久天长”这首歌，我停住了自己的脚步，只是为了回忆那四年。

“我们也曾终日逍遥，荡桨在微波上。”初中四年，我们共同经历了许多，还记得开学第一天吗？每个人脸上都带着青涩，带着笑脸走进了这个班，因为是第一次见面，还不知道怎么对话，心中反复想着“你好”应该用怎样的语气说出，没等我想好，耳边就传来了甜美的女声“你好”，我也下意识的说出了一句“你好”，那张单纯又青涩的笑脸，我至今还记得。

“我们往日情意相投。”初一的认识和合作，我们都对彼此了解了许多。到了初二，面对着中考第一仗，都不由的紧张了起来。在加紧学习的同时，我们的关系也更加的亲近。运动会的到来，为运动员加油的呐喊声尤为响亮。在会考的前几分钟，都在为对方加油鼓劲。那会考之前的几分钟，对我说的那句“加油，我至今还记得。

“我们也曾历经苦辛，到处奔波流浪。”我们品尝到了中考第一仗的辛苦，紧接着，又迎来了中考第二杖。我们不再像初二时那样的紧张，而是放松心情，端正心态，一步一个脚印的走，加紧练习，互相鼓励。只是为了彼此都可以在考场上，取得优越的成绩。即使出现了矛盾，也会在心里默默的原谅彼此。那时的决心，我至今还记得。

“怎能忘记旧时朋友，心中能不忘怀。”到了初四，我们都相信彼此，不再有什么矛盾，因为我们是一个集体。中考的最后一步，没有什么你争我夺，而是紧握双手，共同进步。老师的教导，同学的关心，父母的帮助，以及周围人的鼓励，都成为了自己勇往直前的精神支撑。那认真，诚恳的眼神，我至今还记得。

“让我们紧密挽着手，情谊永不相忘。”我们共同经历了太多太多。想感谢的话也太多太多。如今，我们快要共同奔赴战场了，手牵手，同声歌颂，这一切的一切，我至今还记得。

如今已经劳燕分飞，愿歌大海重洋。

去年夏天，学校里要举行六一文艺汇演。我们班要排练的节目是歌曲《你有没有听到我》；选择这首歌，是因为它是我们都喜欢的电视节目—《奇妙的朋友》的主题曲；也希望通过这歌，使我们的友情更加深厚。

提前几个星期我们就开始利用课余时间认真排练，从领唱到分声部，从动作到表情，我们都反复讨论。虽然很辛苦，但我们都乐在其中，还有什么比和好朋友同台演出更开心的事情呢？

临近表演的前一周，我忽然感觉嗓子冒火，头也发热。妈妈说：“要不，咱先别唱了，让老师找其他同学替你。”“不用，我能坚持。”我真的不想错过与好朋友一起为班级荣誉努力的机会。中午排练的时候，朋友们都尽可能的让我坐着练习，还有的为我拿水杯、递水果。我被朋友们的关怀包围着，满满的是幸福。

可我的情况越来越糟糕，声音越来越沙哑，最后直接说不出话来了。妈妈硬拖着我去医院检查；医生说是肺炎，必须住院治疗。我的眼泪哗哗的就流下来了，不是因为自己生病了，而是因为明天就要文艺汇演，我却不能参加了！我却不能和朋友们一起努力了……。

当同学们在登台表演的时候，我却无助的躺在病床上输液，脑海中想象着现场的欢乐气氛，默默的为他们加油；想象着如果我也在场该有多好……我不知不觉的睡着了。

“姝慧，你班主任老师给你发QQ了，还有你同学的留言呢。”迷迷糊糊中，妈妈在我耳边轻轻地呼唤。我立刻来了精神，看着老师给我发过来的表演视频，我开心的流下了眼泪，抽噎着随着节拍轻声哼唱；最让我激动不已的，是朋友们的表演结束语“淑慧，希望你快点好起来，我们是永远的好朋友……”

“你有没有能听到我，两只脚丫的朋友，是不是妈妈也不见了？你别哭我把你保护，就像你也把我保护……”伴随歌声的翅膀，让我们的友谊之花，尽情绽放！

合眸，侧耳，听，那胭脂泪中的心声……

——题记

悠悠红楼，苍凉一梦。宝黛之恋，化烟升天。

我跑进大观园，走进潇湘馆。远远的——我看见了，那“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目……闲静似娇花照水，行动如弱柳拂风。”的水美人儿。幽怨的脸庞，鸟眸粉唇，一袭白裙，流露出伤春悲秋。“想眼中能有多少泪珠儿，怎经得起秋流到冬，春流到夏？”黛玉吟起凄凉的歌。瞧那人儿，手捧落花，侧坐水边。她忽站起，将落花葬下。她转过身，我不禁惊叹她的花容月貌，为她那弱不禁风而叹息。她那闭月羞花之貌真是的由泪珠凝成的吗？

我正思索着——此时的黛玉却对花流珠，且唱且吟：今日葬花人笑痴，它日葬侬知是谁？风吹过，伴着落花。我的双眸润湿了，但顷刻又风干。清幽的流水，漂着许些宝玉为她撒的花瓣，虽说“花自飘零水自流”只可惜“落花有意，流水无情。”此刻黛玉无奈地摇着手，在那凄美的泪中离去。

花谢花开花满天，红消香断有谁怜？人比黄花瘦。

我埋头徘徊在黑龙江畔，风吹过，我走进以前的汉朝——我抬起头，眼前映入一位穿着胡服，怀抱琵琶，她就是王昭君——绝世的美人儿。她弹起了琵琶，吟出呜咽而又柔美的歌，她完全没有在乎我的存在，也没有注意我的心情，她仍然弹着、奏着。我沉浸在她凄美的歌声中，我听出了忧虑，听出了无奈，看她那流珠的双颊，那不止是一个“倾国倾城”可以形容，我难过极了，刚想上前去安慰，可她却犹抱琵琶半遮面，爬上马背，扬蹄而去。

今昔你还对那些“隔江犹唱《后庭花》的商女埋怨吗？我想，你们不会。既然封建社会已抛弃她们。她们为什么要将“亡国恨”千斤重任压在那柔弱的肩上吗？人间最动听的歌声是由姑娘们的胭脂所凝成——不是吗？

在我们丰富多彩的生活中，随处可听见声音。声音多种多样，而歌声——恰恰是处于声音的顶峰。

人类创造歌声，就是为了要更好地表达人类自己的美好愿望、向往，或是批判时弊来表达自己的内心思想。由此可见，歌声——是人类精神文明的象征之一。

著名音乐家贝多芬晚年失聪，但他为了不离开歌声，用牙齿咬着木板在钢琴键上弹奏乐曲，利用头骨、颔骨传声的原理来获取声音和信息，锲而不舍地为世人作出美妙的乐曲。他这样做又是为了什么呢？当然是想写美妙动人的乐曲以歌声的形式展现在世人的面前，让世人明白歌声的美妙及贝多芬的精神。

就像人一生下来，小宝宝睡不着觉，妈妈会哼着小曲摇着摇篮来哄小宝宝睡觉，歌声有着一种安详人心的作用。

当你失败时，听到那句“阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹”，也许你会鼓起勇气，继续拼搏；当你灰心丧气时，听到那句“我要飞得更高，飞得更高……”也许你会恍然醒悟，萌发一股“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志气；当你怨恨家人时，听到《家》这首歌时，你也许会感动，自己的家人才是自己最亲的人；当你误入歧途时，听到《感恩的心》这首歌时，你也许会明白要感恩家庭，感恩社会，感恩祖国，而不是整天碌碌无为，游手好闲地活下去，以致做恶事。所以，我们的生活更需要歌声。

现在，我们高兴，可以随意唱首歌曲以表达欢喜。我们欢喜，我们歌唱愉悦；我们愤怒，我们歌唱不满；我们痛苦，我们歌唱忧伤。歌声也是表达情绪的方式。

现在，我们要歌颂祖国，歌颂社会，歌颂好人好事，让歌声带着我们的美好愿望让生活更加丰富精彩，让优秀精神弘扬。

生活因歌声而精彩。

世界上最美的歌声是什么？是大自然的歌声。大自然谱出了无数乐曲，只有用心的去聆听，一定会感受到大自然美妙动听婉转的歌声。

春天桃红柳绿。小鸟“叽叽叽，喳喳喳”地叫着，像是从南方归来，向人们宣告春天的到来。“春雨贵如油”春雨淅淅沥沥地下着，雨点轻轻地拍打着地面，又发出“滴答滴答”的响声。雨点滴在屋檐上，立即发出“啪啪啪”的雨声。雨停了，拂起了阵阵春风。春风像是妈妈的手，温柔的抚着我的脸庞，春风吹着树叶“沙沙沙”。仔细聆听这动听的“歌声”，好像是奏响了三重奏，又像是音乐家唱着高昂的曲子，抑扬顿挫，此起彼伏，我沉醉了……

夏天榴花似火，烈日高照，“知了知了”听！这是夏日音乐家——知了“唱”出的歌，独特的嗓音，独特的乐器，独特的曲谱，演奏着属于自己的音乐。只见一道闪电划破天空，发出“轰隆隆”的咆哮。刹时间，瓢泼大雨“哗”的一声下了起来。雨水使劲打着地面“噼噼啪啪”，雷公雷母发怒了，“噼里啪啦”打着雷，闪着电。过了一会儿，雨停了，“嘻嘻哈哈”孩子们的嬉笑声又回来了。青蛙也按耐不住心中的喜悦“呱呱呱”“唱” 起欢快的歌……

秋天枫林尽染，秋高气爽，是个丰收的季节，田野里，农民伯伯一边收获果实，一边“啦啦”地哼着小曲儿，多么快活自在呀！小松鼠高兴地“唧唧啾啾”叫着，宣告金秋到了。那火红火红，金灿灿的枫叶纷纷“刷刷”的落下，秋风也“呜呜”地吹过。这景好美，我陶醉了……

冬天大雪纷飞，北风像是个自由放荡的孩子，肆无忌惮“哇哇哗哗”地刮来一阵阵刺骨的寒风。那鹅毛大雪，纷纷落下，好似银花玉叶。“大雪压青松，青松挺且直”，松柏“须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身”的精神也值得我们学习。孩子们无忧无虑在堆雪人，打雪仗，天真烂漫，银铃一般“哈哈”的笑声，在寒冷的冬季温暖人心。

用眼睛去观赏，用耳朵去聆听，用心灵去感受。啊！大自然像是一个音乐家，与所有大自然的生物，奏响了一首又一首动人的乐曲，我认为，大自然的歌声永远是世界上最美的歌声，让人沉醉其中。

端坐在家里，读着书，楼下以唱歌卖艺赚钱的人的歌声不由得飘入心田。我敏感的发现，一位热爱音乐的可爱男生，挂着微笑，露着大牙，傻傻地望着我，就屹立在我书中的字里行间。他，令我仿佛听到了那难忘的校园铃声。

初中生涯在我眼里，可能是最美好的童年时光吧。我踏入的，是一个充满生机的大家庭。正式开学前的大扫除，虽只有几人赴会，但我却遇见了我的同桌。他是我在中学时光中遇到的第一位与我可以融洽交往的同学。只见他动作流利，步伐稳重，看似拖地，却是在享受，听，学校正在试铃声，而他悦耳的歌声是那么鼓舞大家，个个麻利起来，有的还跟着唱了起来。就这样，我们成为了全年段第一个完成大扫除的班级。

校园的铃声固然难听，但我始终无法忘却，因为，忘了它，也便忘了他。

他和我个子一样高，所以成为了同桌。刚开始，我们相处得不错，我发现他总在铃声响过之后唱一段完美的歌声。但就在第二天的第一节课，我们出了点问题。他总是撑着脑袋，老师以为他举手，便叫起他，可没想到，他一出口，便唱出了一段——他答得不错，但周围的人挂在脸上的东西，我至今难忘。有的同学斜眼看他，有的则皱着眉头，还有的嘴巴鼓了起来，而我，则是一脸困惑地望着他：你有点儿狂？！老师更是一点面子都不给他，当众直呼他的名字，教育了他一顿。更令我震惊的是，之后的每一堂课，他都因此被批评。自此，上课铃声似乎成为了他的噩梦。但我看不出来，他依然在铃声后，唱出悦耳的歌声。他是多么乐观啊！放学铃声终于响了，我与他一起走，我借此机会终于把他影响课堂之事说了一遍。“为何如此？”“我爱唱歌，我不在意人们的意见。我爱音乐，明天我再试试！”我感到一股怨火从心田窜入鼻尖：他真的是我的同桌吗？

第二天，一进教室，便是吵闹一片。老师来了，也无法阻止。这时，一句“大河向东流啊”，这突兀而引人发笑的歌声帮老师解了围，这句话出自我的同桌。上课时，老师接受了他的坚持。下课后，他总用音乐迎走老师。就这样，上下课的枯燥铃声，在他的歌唱下变得悦耳，我们在学习、音乐和快乐中共同成长着，他变成了我们的偶像。

两年后，也就是现在，他要去新加坡读初三了，但他的歌声与铃声之间的交响乐仍然激励着我，激励着我……

“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双臂永远保护你！”每当我听到这首歌，心里总有一种说不出的滋味。

小的时候，我没有漂亮的公主裙，没有可爱的芭比娃娃，更没有趣味盎然的漫画书。但是，有一种声音却始终萦绕在我的耳边，伴随着我的成长。这就是妈妈的歌声，那令我忘不了的歌声。

那是一个飘雪的夜晚，月光照在雪地上发出白色的光芒，给白茫茫的大地镶上了一道银边。多么宁静，多么安详，只有那辽远的一角有着声响。没错，那就是妈妈的歌声。

在一间小屋子里，妈妈正坐在一个火炉旁织着围巾，嘴里哼着舒缓的曲调：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”幼时的我躺在床上，在妈妈的歌声陪伴下正缓缓入梦。这时，一阵寒风透过窗子吹了进来，惊醒了正准备入睡的我，我也因寒冷而剧烈的咳嗽起来。妈妈见到了，连忙走了过来，坐在我的床边，握住了我冰凉的双手。妈妈一边脱下棉袄披在我的身上一边心疼地说道：“你呀！每次到了冬天，身体就变得不堪一击。”我紧了紧衣领，看到妈妈身上只穿了一件薄薄的毛衣，就天真的问她：“妈妈，你不冷吗？”妈妈却笑着对我说：“我不冷呀！你看，我这里有火炉哩！”说完，妈妈又回到了火炉旁，继续着她未完成的工作。

过了好一会儿，妈妈还是在忙碌地织着围巾，我忍不住呼唤起了她：“妈妈，你快来睡吧，都这么晚了。”妈妈笑了笑，说：“你先睡吧，我得把这个织起，明天你就不会再冻得不停咳嗽了。”“可是……”妈妈似乎猜到了我想说什么，随即又补充道：“妈妈不累，你快早些睡吧。”但是，我还是翻来覆去的睡不着。这时，又响起了熟悉的旋律：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝。”在不知不觉中，我渐渐进入了梦乡，做了一个温馨而又美好的梦。

妈妈，感谢你的歌声伴我度过了我的童年，也感谢你对我无微不至的关爱，我忘不了您的歌声，更忘不了您为我所做的一切。马上就要中考了，相信我，我定会用优异的成绩来回报你的恩情。

“爱我中华，爱我中华！”铿锵有力，气贯长虹。

一个月前，一个新的集体“诞生”了，那就是B3和B4班所组成的110人的合唱团体，伴随着合唱比赛的步步逼近，训练的次数则是有增无减，渐渐没有了音乐课，体育课，美术课，甚至是政史和自习，为了只是台上的四五分钟，真可谓“台上三分钟，台下十年功”！

还记得那是下午第一节课，大家都陆续来到了约定的416教室练歌，列队集合完毕，便开始练习，110号人在一间狭小的教室里，在老师有节律的指挥下，唱着，唱着，一遍遍唱着，感情热烈了起来，只觉得教室里的气温在不断的飙升，悠扬雄壮的歌声在教室里回荡，心潮澎湃了起来，空气不快速的流动，那空气，好像真有那种“鹦鹉螺”号遇上冰川的味道，还要坚持，还要练习，即使额头斟满汗水，多么的不舒服，都要坚持，何况，大家也都在坚持！当听到“最后一遍，唱好大家休息。”后，同学们顿时打起了精神，挺直了身子，展露笑容，唱了起来，那一刻，我真得觉得，110人的心，都聚在了一起，110人的力，拧成了一股绳，爆发了出来，震天动地，中华骄子，砥砺前行！

演出了，扮上精致的妆容，穿上漂亮的衣服，自信地走上舞台，阳光普照，白云嬉闹，同学欢笑，我们展露微笑，放声歌唱，唱出热情，我们是祖国的花朵，向着阳光盛放！

自豪，获得奖项；自豪，赢得同学们的热烈掌声；自豪，这次演出胜过每一次的训练。自豪啊，自豪！

五月，丰富多彩的五月，有意义的五月，经历过失落，被呵斥，不够专心；经历过快乐，被夸赞，王老师最美的微笑！

歌声中的苦与乐，经历过才懂得，才体会到：苦在于身体，而乐在于心。

母亲的歌唱的并不好，但在我眼里，那是天籁之音。

在我出生前，妈妈几乎不唱歌，想必，也是自卑吧，在我出生后，她才开始“歌手”生涯。长大后，我一直问妈妈为什么不喜欢唱歌，她总是喜欢笑着摸我的头说“那是没有人愿意听呀”我从出生后第一秒开始，我注定要成为一个观众，一个专属于妈妈的观众。小时候，我总是喜欢无缘无故的哭闹，而这时，一切对付儿童有效的“良药”就失效了，不管妈妈在干什么，她多会第一时间赶过来，抱着我，轻声的唱着歌，而我，也慢慢安静下来，睁着眼睛，听着专属与我的演唱会。妈妈唱歌时，总是用一只手轻轻拍打着我，眼睛眯的成了一条缝，半天，嘴里才唱出自编的歌曲。

上了学后，由于学业越来越繁重，我经常是做完作业，一上床，就睡着了，那时候无意中听到母亲在厨房一个人边唱歌，边干活。放假后也经常玩的精疲力尽，只有在少数时候会看着天花板久久不能入眠，最后解决的唯一方法，是我光着脚跑到父母的房间，最后听着母亲的歌，安然入睡。

童年时，我是母亲的忠实观众，而如今，母亲的歌声，是安抚我在这嘈杂世界中的一颗定心丸。在母亲的歌声中，我再一次找到了我的童年时的宁静，那一刻，这个嘈杂世界与我无缘。我知道，母亲的歌声是让我摆脱烦恼的唯一方法。纵使这个世界再怎样无情，当我回头，迎接我的，始终是守在我身后的母亲。