正方体

今天，科学老师布置了一项作业，让我们回家后用筷子和橡皮圈扎一个结实的正方体框架，并且试试看，这个框架上能放上多少本书。我想：不就是做一个正方体框架吗，多容易啊!

但当我回家后，才发现事情并不像我所想象的那么简单。一根根筷子在我的手里根本不听使唤，好不容易扎成一个正方形，它却又散架了。我的额头上沁出了一层汗，最终，我把筷子往桌上一扔，叫道：“不做了，不做了!”妈妈却在一旁微笑着对我说：“遇到这么点小事就发脾气，算坚强吗?”我转念一想：夏洛蒂姐妹虽然家境贫寒，但却震惊世界，而我呢，条件这么好，只是做一个小小的正方体框架就大发脾气，能算得上是坚强吗?想到这里，我便马上静下心来，默默地研究起来。

时间一分一秒地过去了，我的正方体框架也大功告成，我迫不及待地放了一本书上去，只听“啪”地一声，正方体倒塌了。哦，原来我太心急了，一下子把书扔上去，框架当然会倒。于是，我小心翼翼地把书放上去，哈!成功了我数了数，整整十本书!

通过这次实验，我明白了一个道理：无论做什么事，只要认真对待，就一定可以成功!

有一天，我和弟弟一起玩拼地垫的游戏，正方形的地垫铺在地上可以拼出好多图形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你们猜我是怎样搭的？当时我想了想，学着爸爸以前搭过的样子，让弟弟站在一块地垫上，然后把四块地垫竖起来围住了他，再用一块地垫盖在上面当屋顶，搭成了一个方块形的房子（如图一）。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戏，特别开心。

爸爸让我仔细观察一下它，看有多少个面、多少条棱。我数了一数，它有6个正方形的面，有12条一样长的棱，我知道这就叫“正方体”（如图二a）。爸爸让我想想“长方体”，它有几个面、每个面是不是都是长方形。家里有不少长方体的东西，比如鞋盒、微波炉、衣柜、牛奶盒，我观察它们，发现，长方体和正方体一样也是有6个面，但是它的面不一定都是长方形。如图二b长方体，每个面都是长方形；而如图二c长方体，有一组对面对的2个面是正方形、其他4个面都是长方形。爸爸告诉我，正方体其实是一种特殊的长方体，当长方体的6个面都变成正方形时就变成正方体啦。哦，原来是这样。我觉得正方体很奇妙，我会继续发现它们更多的秘密。

生活中我们会遇到很多立体图形：正方体、长方体、圆柱体、球体……我们一起寻找并观察它们吧！

在人生的道路中，有许许多多的事：令我们开心的令我们难过的，令我们委屈的，令我们难以释怀的……这些事像浩瀚夜空中一闪一闪眨眼睛、宝石似的繁星，数不胜数。而最让我感动的，是那一次。

那是一个漆黑的夜晚，我刚从繁忙的学业中探出头来，又马不停蹄地开始检查作业。

哎呀！糟了！我忘了做数学老师要求做的两个正方体了，该怎么办呢？我慌忙拿出卡纸，开始做，东一剪，西一粘。匆匆做出来的正方体在我的手中却变成了一个半方半圆的不知名物体。

这时，妈妈走了进来，问：“怎么啦？为什么还不睡觉呢？十一点半了。”

“我忘了做数学老师要求做的两个正方体了，可现在只做了一个。”我一五一十地回答。

“哦，你明天跟老师说一下就行了，赶紧睡觉吧。”

“这……”我有些犹豫不决“好吧。”

我怀着忐忑不安的心爬上床，做起了美梦。

清晨，我隐隐约约地感觉外面有光亮，便出去查看——原来是妈妈在做我未完成的正女体。

“你醒啦，再去睡一会儿吧，还早着呢。”妈妈似乎察觉到了我。

“哦，好的。”看到这里，我不禁热泪盈眶：父母总是关心着我们，哪怕苦了自己，当我们在埋怨他们时，又何曾想过那些年他们在背后默默地付出，面对他们的大恩大惠，我们又曾给过什么呢？是的，我们只能用微不足道的关心去回报他们，甚至连这都不曾有过。

第二天，我带着这个正方体去学校，同学们都赞不绝口，我望着那精致的正方体，心里不由得一颤：那不是一个普通的正方体，那是母亲深沉的爱啊！

从前有一个正方体，它有个很好的朋友圆球。某一天，正方体发现圆球没有理会它却跟另外的一个圆球说说笑笑。她很苦恼，便问圆球为何不跟她说话。

圆球却说：“抱歉，我喜欢和圆球样子的交朋友。”正方体愣住了，几滴泪水从眼角流露出来。

夕阳西下时分，它坐在原来和圆球的秘密基地——天台的台阶上，它思念那段时间，那知音难觅的友情让本就很内向的正方体更加珍惜。正当它转身即将离开的时，它的身旁出现了一架天平，上面有个纸条，写着“等价交换”四个大字，旁边标注了“任何都可以”。

正方形瞥了一眼，“又是个无良商家的广告啊。”正方体心想。正当它要刚走一两步时，不知为什么突然脑海里“任何都可以……”五个字在正方形的脑海里响起，久久不能自已。“啊——”正方形低声嘶吼。

回到家里，正方体在摸棱两可、将信将疑与迫不及待中将自己的心愿纸条放在了天平的一端。奇迹果真出现了，在天平的另一端出现了另一张纸条和一个巨大的可变形磨具，上面写着：“如果你真的想做，请静躺在这个磨具上一夜，这一夜你将会受到身躯变形的痛苦，但是在第二天，会如你所愿。”正方形犹豫着，它望了望那个磨具，眼中出现了一丝犹豫。

“算了算了，也许是我误会它了呢。”正方体又看了一眼那个磨具，转身便离开了。

又是一个风和日丽万里无云天高气爽的早晨。

“嘿，圆球！”正方体向圆球摆了摆手，露出了八颗牙齿。可圆球连斜眼瞟它也没瞟，它正和别人有说有笑的。

“也许是它有什么难言之处……”正方体偏了偏头，嘴上虽是这么说的，但心里很是不服气。在圆球独自一人行走的时，正方体突然从后面喊住圆球：“嘿，圆球！”圆球不屑得回答道：“我说过，我只喜欢和圆球样子的交朋友。”说完便绝情得离开了。全程没有正眼看正方体一眼。

正方体被孤立了，它没有了朋友，它趴在楼梯上痛哭流涕，它思念那段和圆球——那唯一朋友的时间。越是思念越是心寒，在呆滞中，忽然想起那心愿纸条。不知疲惫得一路疾奔奔回了家，“不管是有多疼，那也是时间能解决的事情。”正方体咬了咬牙。

它套上了那个磨具，瞬时间，感觉无数的蚂蚁进出它的皮肤，碾压着，咬合着，正方体想喊出声，但那都是无用途的，那感觉也许只有闯过地狱得人才知道。

帘外的阳光洒落在地板上，撒过在那痛苦的人身上。正方体它虽然缩小、面色变得黄蜡，但终于成为一个“圆球”它看了看自己新的样子“真的神了！”正方体不敢相信镜子里竟然真的是它自己。一个正方体，终于成为了“圆球”。它兴奋的来到学校，“嘿！圆球。”正方体摆了摆手。“我不是都……哇你是？我可以跟你玩吗？”正如所料，正方体“赢得”了圆球的友谊。

而这就结束了吗？

一个月过去了，不知为何圆球渐渐疏远了它。在某一天，正方体居然看到了和上个月相同的一幕——圆球和其他形状的走在一起聊着话，正方体有些好奇，便走到圆球前，圆球却说了上个月相同的话：“抱歉，我喜欢和六边形交朋友。”“什么？你不是喜欢……”正方体目瞪口呆的盯着圆球。没等正方体说完，圆球瞥了一眼正方体，落下了“况且你本是正方体。”大步绝情得离开了。

“我喜欢和六边形交朋友……”如余音绕梁般回荡在正方体的脑海里。回到家正方体那起那被藏起来略有些灰尘的天平被拿了出来，小纸条已经不见踪影。

“也只能靠你了……”正方体额头冒出了冷汗。是啊，谁用想再次尝试那如地狱般的滋味呢？

第二天过去了，正方体明显缩小了一大圈，它又变成了一个六边形，圆球如往常一样，和它恢复了友谊。

但是又如往常一样，渐渐疏远。可谁之，正方体早已弱不禁风，它被层层摩擦后早已失去了光泽。真不知是什么毅力，让它有如此强大的动力去经受地狱般的滋味，真是个可悲的老好人啊。

和往常一样，圆球又与另外的一些图形玩在一块，只是图形略有些熟悉，正方体迈着本不属于它年纪得步伐，它的身体早就扭得不成样子，它走到了圆球旁边，“圆球，你喜欢……正方体是吗？我这就去……”“嘎吱！”可能是因为正方体太小了吧，那如玻璃般的身体被压碎了，而圆球呢，却毫不知情，还对另外一个正方体说：“哦真倒霉，我又被玻璃划了，上次划破，还是小时候呢……”