毕业

天下无不散之宴席，古人不是已有先见之明了吗？为何到了今时今日，后人还会因为离别而伤心满怀，还看不开生与死的界限？

死亦是离别。看着身边的亲人去了另一个国度。我们应该祝福的吧！在那里应该是没有寒冷，没有饥饿，也没有烦恼的吧！

到了曲中人散的时候，离别就悄然而生。没有人可以在另一个人身边逗留一辈子的。每个人都有自己的梦想，每个人都有一双隐形的翅膀。等到春暖花开，等到适时的风刮来，就会像风筝，独立。飘得高而远，逐渐变得渺小。但请相信，风筝的另一端，永远在你的手上。即使是断了线的风筝，也会有落脚的地方。那么，请不要为了它而感到悲哀，为它的勇气与坚强，由衷的发出一声赞叹。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。没有离别的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，装着酸甜苦辣咸五味。无论缺少了其中一瓶，这道菜就会变得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的惊喜，缺少了感慨。

离别虽使人悲哀，却也使人期待，期待着重逢的喜悦。离别虽使人望而却步，却也使人试探，试探会否有那重逢的惊喜，怕的不应该是离别，而是在重逢时，毫无幻想中的期待。

这里有离别，是酸亦是甜。这里有离别，是悲哀亦是喜悦。这里有离别，是幻想亦是错觉。请勿害怕离别。它是美丽的，是使人回味的。

亲爱的，想要长大，就要经过“离别”这个门，咱们才能长大。对吧？小季，跳跳。我是永远爱你们的，永远的祝福你们！愿我们以后再见！

在这个充满了离别和希望的时刻，同学们满怀着对高中生活的憧憬，即将踏上人生的另一个阶梯，走向更精彩的青春舞台!在此，我代表学校全体老师，向圆满完成初中学业的全体同学表示衷心的祝贺!

同学们，我们是幸运的，我们一起在湖南师大附中星城实验中学享受了两年附中理念下的优质教育;我们是幸福的，我们一起用智慧和汗水为附中星城留下了2015届响当当的名字;我们是快乐的，因为我们一直在收获，在成长。附中星城的校园，记取着我们的欢笑和泪水，成功与失败。这一年里，我们也曾迷茫过，失落过，遗憾过，但我们从未放弃过。因为“顽强拼搏，勇创一流”的附中精神使我们懂得：在忍耐与磨砺中我们会更成熟，在理想与现实的挣扎中我们会更坚强，在追求与超越中我们会更完美。

往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难忘。难忘课堂上的默契配合，难忘教室里朗朗的读书声，难忘校园里的欢歌笑语，难忘运动场上的奋力拼搏，难忘中考前夕的众志成诚。你们在这欢笑与泪水中一点点长大，你们学会理解父母，你们开始体谅老师，你们懂得感恩学校和社会。你们发现，你们的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃;你们高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。然而时光已逝，附中星城的生活将成为美好的回忆。如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们共同感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……

同学们，在你们临行之际，我想在你们的行囊里放上我们的希望与祝福：

第一，无论什么时候都要有追求。常言道：人各有志。每个人生活经历不同，志向也必然不同，但惟有胸怀大志，才能产生动力和意志，个人的禀赋才能得到最大的开掘。在人生的旅途上，偶有成功，千万不可得意自满;倘遇困境，也不必气馁绝望。只要有了高山景行的理想和信念，那么，什么也阻挡不了你前进的脚步。一个人只要心存高远，他就能活得有尊严，有价值。

第二，理解与宽容要常伴左右。漫漫人生征途，并非都是风和日丽，也会有风霜雨雪。当你们面对困难与挑战时，对自己多一份理解与宽容，让自己的生活多一点快乐和从容;对他人奉献一份理解与宽容，你的胸怀会比天空更加广阔，你的世界也会因此而更加美丽。

同学们，当初三的日子渐渐成为过去，请把留连的目光再次投向你的母校吧，因为这里曾飘荡过你年轻的梦想;请把真诚的感激赠予你们的师长，因为，是他们见证了你最动人的成长;请把灿烂的笑容转向你的同窗好友，因为，是他们共你走过青春岁月里的欢乐和忧伤。

印度诗人泰戈尔来华访问，送别时，中国朋友问他“你落下什么没有?”泰戈尔沉吟了一会儿，说：“除了我的一颗心，我没有落下什么了”同学们，当美丽的附中星城校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，看看学弟学妹们的成长，谈谈自己的感受、经历和成长。“江平视野阔，风正好扬帆”，在未来的人生道路上尽情歌唱，旋出属于你们自己的最美的舞姿吧，你们的老师和母校将在这里守望着、祝福着、期待着你们喜讯频传，佳音回报!

亲爱的同学们：

大家好!

紧张而繁忙的复习终于要结束了埋首其中的我们曾经多么热切地盼望着暑假的早日到来，然而，当日子一天天过去，眼看着就要拥抱自由，享受美好了，心中的那份不舍却与日俱增，离别的感伤怎么也挥之不去。

我还清楚地记得，6年前，你们依偎着爸爸妈妈，怀着读仪对学校的憧憬对老师的敬仰走进校园。6年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷!你们像棵棵幼苗，在知识的土壤里，天天向上，在爱的阳光雨露中，茁壮成长。图书馆，电脑旁，音乐室，操场上。无不留下你们快乐的足迹。琅琅的读书声，响亮的歌唱声，不时地回荡在校园的上空，你们学知识，学做人，感受童年的欢乐和幸福。

望着校园里的一草一木，回忆着我们共同度过的朝朝暮暮，心中就涌起了深深的眷恋之情。如今的你们即将踏上中学的征程，从童年步入到青春的行列，是育红见证了你们成长的每一步足。不要忘记相知相爱的学友，你们共同品尝了属于自己的欢乐和追求;不要忘记与你一起并肩作战的老师，你们共同经历了六年的风风雨雨;永远不要忘记可爱的母校，因为它是你们扬起风帆，朝着理想奋斗的起点。

无论走到哪里，

记住大家曾经是六年的兄弟姐妹，

记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。

得意时，

不要忘记告诉大家，让我们与你一起快乐;

失意时，

不要忘了你身后的我们，还会帮你共度难关。

宽容，平和，乐观，向上，是我对你们的期望，

最后，让我衷心得祝福你们，

祝福你们中的每一位，

健康，幸福，快乐!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自四零一班的伍富强，作为一个离小学毕业还有点遥远的我来说，我是多么羡慕六年级的哥哥姐姐们呀!他们即将离开母校，去见识更多的人和事，飞向更美丽更广阔的天空。

光阴似箭，日月如梭。红了樱桃，绿了芭蕉。夏日的风提醒了我们，在此刻，我们即将分离。就让离别时的阳光代替我们，去收集我们过往的点点滴滴吧。在母校学习的6年中，哥哥姐姐们，你们所经历的每一件事，想必一定不会轻易忘记吧。班级的奖状，是同学们一起通过努力拿到的;班级的桌椅，是同学们坐过无数个日子的;班级的老师，是同学们或喜欢或讨厌，但一定会存在于记忆中的;班级的友谊，是同学们吵吵闹闹欢欢喜喜堆叠出来的。

哥哥姐姐们，还记得同学在你伤心时那感同身受的安慰吗?还记得在发言时突然卡住，同桌在一旁好心地一遍遍提醒的情景吗?还记得回答问题出错时老师严厉批评后真心的鼓励吗?

我们大家都会离开这个可爱的母校，可是没有关系。你离开后，老师或许还会在他以后的学生面前骄傲地提起你：“瞧，那是我学生!”想到这里，你会不会觉得那些受到的批评、堆积的作业都是老师对你的关怀呢?老师之于学生，那是一辈子的记忆。以后，以后的以后，你会提起他，那个你敬爱的老师。他曾经对你说的那些激励的话语，都将会成为指引你前进的标志!

六年级的哥哥姐姐们，不要为离别感伤，扬起你们前行的风帆。母校的老师和弟弟妹妹们衷心祝愿你们，祝愿你们在知识的天空中畅快地翱翔，在全新的学习环境中天天向上。别忘了，我们都是淮河路小学的骄傲和未来时代的先锋!哥哥姐姐们，加油啊!

我的演讲完毕，谢谢大家!

一想到明天就要告别老师，告别朝夕相处的同学，我心中就涌起深深的眷念之情，我还在怀恋以前的童年趣事。

在我六岁时，我怀着对学校的憧憬来到校园，同学们的读书声、干净书本。老师一进来，我们端正的坐着等待老师的到来，一打开备课本，书中发着油墨香气的课本，第二节课时课间操，我们迈着整齐的步伐，看那矫健的身姿，还真有几分军人的模样。

上课铃响了，我没飞快的跑进教室。我们读的热情，议的热烈，在老师的哺育下，一天比一天聪明，一天比一天开心。

中午的写字是我们的必修课，从这一个个田字格里，我们感受到了中华的博大深渊。

新的学校把我们招手，新的世纪把我们盼望，我们将成为21世纪的主人。

等到我们成为祖国栋梁的时候，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师我们没有辜负您的期望!”

在这个夏天我们毕业了，但在毕业总是会感到伤感的，小编收集了毕业的伤感句子。欢迎阅读。

一、 这个初夏,演绎着悲欢离合.

二、 你笑着说要忘记，我却找不到勇气离去。

三、 毕业了，虽然摸不着，许多东西就像风一般。但是却能感受到

四、 痛没痛，只有自己才知道，变没变只有知己才懂。

五、 毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。

六、 毕业了，怀念一点就挨一个耳光。过去就像一个巴掌。

七、 在这个初夏。别了母校，别了朋友，别了敬爱的老师。一切来的太快了，我们甚至还没做好准备，已经小学毕业了，在几年的小学生涯中有快乐悲伤的事还来不及回忆，一切结束了。

八、 毕业了，不想说再见，不想，只想说，亲爱的老师，同学们，我们永远在一起!

九、 每一段爱情都有一个浪漫的开头和一个狗血的结局。

十、 懵懂的青春留给那些苍白奋斗的子只为期待有个美好未来。

十一、 尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

十二、 毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。

十三、 "这个六。喜欢校园喜欢同学喜欢老师`这个夏天就要和他们挥手了╭。

十四、 毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

十五、 喜欢你的人，要你的现在;爱你的人，要你的未来。

十六、 有多少初三毕业的人，正在等着那要命的通知书。

十七、 毕业我们默默地回首，六年的时光就这样从指缝间流走了。你会哭吗?我已润湿了眼眶。唉，母校是什么?母校就是你一天骂她八百遍却一次也不允许别人骂的地方。

十八、 毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

十九、 毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们，祝我们以后顺便幸福!

二十、 毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。毕业感言。

二十一、 真的就这样一切都结束了!

二十二、 我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。

二十三、 如果心底有伤是否也可以真的遗忘，不必假装。

二十四、 毕业了，死在花下。天若有情死得早。生得伟大。

二十五、 当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

二十六、 毕业了，没有真正的傻瓜。爱情里只有心甘情愿做傻瓜的人。

二十七、 我要的，不是短暂的温柔，而是一生的守候。

二十八、 因为这世界太多为什么，所以我不想去解释为什么。

二十九、 毕业了，因为一旦经历后就无法忘记。太过美好的东西都不适合去经历。

三十、 毕业了，结束了!可是到底是结束，还是另一个新的开始?

三十一、 其实有时候要想想，是真的爱的深，还是因为不甘心。

三十二、 没用的东西，再便宜也不买;不爱的人，再寂寞也不依赖。

三十三、 毕业了，心中有太多太多的不舍!

三十四、 相信真爱，但决不愚爱，不要爱上一个在爱情上用尽手段的人。

三十五、 我从我的青春打马走过。学会了掩饰，学会了虚伪。

三十六、 毕业了，而是无聊。生活最沉重的负担不是工作。

三十七、 几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。

三十八、 爱情正是一个将一对陌生人变成，又将一对变成陌生人的游戏。

三十九、 毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。

四十、 你至少要给我一个衬托的借口，让我明白所谓的幸福。

四十一、 面临毕业，你也许会有很多不解，也许会有许多舍不得，也许会有很多遗憾，也许会有些后悔，也许会有许多留恋。

四十二、 毕业了，全心全意却是一生一世。海誓山盟只是一时敷衍。

四十三、 毕业，青春散场了。

四十四、 时间过得好快好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

四十五、 你要知道，不是每句对不起，都能换来一句没关系。

四十六、 毕业了，就葬送在烽火的玩笑。爱情来不及变老。

四十七、 毕业离别时的伤感。互相登上离开车。飞驰而过的站牌。充满伤感的车站。

四十八、 六年或长或短都已被时间带走，留下的回忆已成为淡淡的殇

四十九、 毕业了，那一碗孟婆汤，奈何桥东。碎了多少人的地久天长。

五十、 毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

那年夏天高考后，我们在夕阳下毕业，然后转身离别。

不是所有的梦都来得及实现

那个兵荒马乱的夏天，那年黑色的六月高考，那么近这么远，仿似昨日的一场烟花梦，又仿佛遥远的一段故事。原来，转了身，就再也回不去了。

回忆撒了网，笼罩在脑海中，往事一幕幕。学校的墙上还残留着已经离开的人的梦，细想那年的梦，终究还是没有来得及实现。

还记得，在小学的时候，很想赶快升初中，那样就可以骑自行车去上学了。而不是那旧时光里，要天天来回的走路。

还记得，在初中的时候，又特别想升高中，那样就可以在学校住宿了，过集体的生活，而不是待在家里，要天天听爸妈的唠叨。

后来，上了高中，军训后，我被晒的黝黑的发亮。相继而来的是对学校的新鲜感，科目多了，刻时多了，老师多了，同学多了。操场大了，花园大了，图书馆大了，篮球馆大了，也就是学校大了。

接踵而来的就是马不停蹄的学习，日夜奔波，周末少了，课间少了，节假日少了，玩的时间少了。才懂，原来高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中时的感慨。

考考考，老师的法宝。学学学，学生的命根。这就是高中生活最真实的写照。我们怀着单纯的心和执着的信念，向往着学校外的风景。那时，学校对我们来说就是围城。

也许，在高中时，我们的最切合实际的一个梦，也是最近的一个梦，就是大学梦，走进心中憧憬的象牙塔。同时，也是，家人和老师对我们的期冀。

结局，在夕阳落幕，曲终人散时，画上了一个句号，几家欢乐几家愁。也许，梦想和现实总是有落差的。唯一不变的就是继续做梦，继续憧憬未来的梦。

主题句必须生动感人，发人深思，因为读者是否愿意继续读下去是取决于主题句的。作者必须时刻牢记，他要努力引起并保持读者的注意和兴趣。听众出于礼貌得把讲演一直听完，而读者则与听众不同，他在任何时候都可以停止读下去，而一旦他不打算继续读一篇论文，作者是毫无办法使读者重新注意那篇论文的。

段落的发展方法。段落的主要部分都是作者用来证实主题句的。如果段落发展无力或不完整，就是作者没能把问题说清楚。因此段落的发展必须充分。只有两三句话的段落就像一份偷工减料的三明治那样不能令人满意。

其实，我真的没有想到时间会过的这么快，从当年进入高三准备高考到如今高考结束，却乎是不能用简单的稍纵即逝来形容!

八号晚上的同学聚会，我突然间发现，我们都长大了许多，那黯然缅怀的忧伤就像KTV的那道明媚的光，挂在了我们每一张成熟的脸上!

是啊，这高三的365天，真的是我们一步一步坚强的走过来的吗?那久违的小塘边是否还波动着我们的读书声?也许，当我们重回到校园，重回到那即将成为历史的教室时，那隐隐的痕迹还能勾起我们当初最美的回忆!

青春就是这样，年华的蹉跎就像疯长的水草.还好，我们都没有忘记当初相聚(一)班的誓言，那铮铮的承诺一直萦绕在我们耳旁：同一个班级，同一个梦想!

就让我们再笑一笑吧，不管怎样，中国的国土有多广，我们之间的距离就会有多长.也许若干年后，我们都会拥有一个属于自己的世界.但是，那牵挂在心的依旧是这一中那断难以忘怀的思念!

拍一拍手，笑一笑，纵然没有李白“仰天大笑出门去”的豁达，也没什么大不了，即使面容沧桑，即使地老天荒，我依旧会站在我们曾经笑过的地方，喊一声～朋友!

唱一首歌，我们的歌…我的左手，旁边就是你的右手，我，一直在你的左右……

六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。还记得吗?小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪?还记得吗?你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对华美的热爱，从此乐不思蜀;还记得吗，学校每年的六"一节、元旦，你们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴;还记得吗，运动场上你们矫健的身影，骄人的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索。

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行，书写出许多值得华美师生颂扬的典型事例……;是你们用自己的行动，形成了我校的培养目标“学会做人，学会学习，学会创新”。我们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿我们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。

转眼间，我们已经是六年级的学生了，回头想想看，以前的自己，实在是太幼稚了，马上要毕业了，想到马上要离开大家，眼泪就不争气的流下来。想想曾经一起参加实践活动，在阳光下，开心的笑脸;想想大家一起参加拔河比赛，一张张奋力拼搏的脸;想想曾经我们一起参加运动会，赢得比赛之后，兴奋的笑脸;真的是舍不得。

不只是舍不得朋友，更是舍不得这学校，我们与它度过的六年，这六年里，我们有多少回忆留在这里，真的不想离开这，为什么?为什么我们不能继续在这校园里永远待着，为什么我们一定要离开它，走向一个新的环境?

六年里的点点滴滴，我们一起坐在教室里慢慢回忆，我们在这个校园中度过的日子，有开心，有难过，有气愤，有兴奋，有荣耀，有赞美。这点点滴滴，是我们六年中，度过的一切，我要把它深深的印在心中，永远不会遗忘，也许，在新的环境中，我们会遇到更多朋友，但是，还是难以割舍这六年里的感情，毕业季，也许，有些人会装作不在乎，可是，他的心里，却是在慢慢回忆，六年里度过的一切，流下不舍得眼泪。

无论在哪，我们都不会忘记我们的母校，不会忘记自己在校园中的朋友，不会忘记我们一起走过的酸甜苦辣咸。

也许，我们会流下眼泪，也许，我们会淡忘以前的朋友，但是，这确实我们人生中，必经的一道坎，我们要坚强面对，才会得到更美好的未来。

【河梁之谊】 河梁：桥，指送别之地。指送别时依依不舍的情谊。

【眷眷之心】 眷眷：爱恋。依恋不舍之心。

【拳拳服膺】 拳拳：紧握不舍，引伸为恳切;服膺：铭记心中。形容恳切地牢记不忘。

【迟迟吾行】 迟迟：慢慢地。原指慢慢考虑考虑再走。形容恋恋不舍地离开。

【杨柳依依】 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

【留连不舍】 依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。同“留恋不舍”。

【恋恋不舍】 恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。

【难舍难分】 难舍难分，成语，舍：放下。形容感情很好，不愿分离。亦作“难分难舍。”

【情若手足】 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

【含辛茹苦】 辛：辛苦;茹：吃。形容受尽辛苦和吃尽苦头。也作“ 茹苦含辛”。

【依依不舍】依依：依恋的样子;舍：放弃。出自明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王候》：“那卢楠直送五百余里，两下依依不舍。”

【一帆风顺】 指帆船一路顺风。亦用为祝人旅途安吉之辞。 也比喻境遇顺利或办事容易。语出清李渔《怜香伴·僦居》：“栉霜沐露多劳顿，喜借得一帆风顺。”

【马到功成】 形容事情顺利，一开始就取得胜利。

【前程似锦】 锦：色彩鲜艳、质地精美的丝织品，比喻事物的美好。前程像锦绣一样，形容前途十分美好。

时间像飞一样，就这样，我要和我的初三说：再见。

经历了两次班主任的更替，我的初三更加富有戏剧性，但是令我最难忘记与不舍的，还是70个迥异的面孔和五彩缤纷的1000多天，因为，我还不能忘记好多事情……

不能忘记郑铎的擦鼻涕;

不能忘记和刘洁一起在课间玩游戏;

不能忘记魏爷独特的笑;

不能忘记王璐独特的画;

不能忘记朱亚茹不想被我超越;

不能忘记张瑞我们在笑你在哭……

一切看似平常的小事在即将离别的时候越发珍贵，一切看似平常的举动都会留下深深的烙印。

我会永远记得你们，因为是你们在我生命中陪了我三年，使我从幼稚变得成熟。

我固执的认为上天把我们这些性格迥异的人安排在一起三年，我们就有责任去互相铭记，互相珍惜，互相祝福。

别等回忆已成了永远。不如让我们珍惜眼前。一个一个的毕业季，一次一次的，分别。再也不能和你们一起打打闹闹一起愉快玩耍，吴、刘老师再也不能聆听你们的教诲，你们的教导。大千世界中我们能成为，一个班级里面的同学，说明我们很有缘分。但更多的是在一起的团结与快乐。

在运动会在篮球赛时。队员们拼命的为班级争光，拉拉队们“撕心裂肺”的叫声。在这一次的活动里面我们总是那么的团结那么的快乐。但还有一学期，我们就即将分离。心中十分的不舍。把它们制作成一个一个七彩的蛋糕。细细的品尝有滋有味。

一二年级；天真无邪的我们，还不懂什么是友谊？还不懂什么是班干部，我们在一起，多么快乐多么幸福。那时的我们十分喜欢唱一首歌，《虫儿飞》“亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞，你在思念谁…”不会唱歌的我们，却因为这首歌，而在一起。

三四年级；我们习惯了学校生活，广播员选举。让我们知道了什么是德育工作，什么是大队部。什么是学生组织，什么是品德。一步一步走向大队部最高的位置。努力学习天天向上。我们终于有了自己的目标，和前进的动力。

五六年级；我们开始追星。青春期的冲动。经常会买exo的明信片。喜欢他们喜欢他们的歌，他们也是我们前进的动力。我们许多人都羡慕他们，爱他们。我们会在手机或电脑里下载好多好多他们的歌。以他们为荣耀。我们我们知道喽，毛主席的诗词，也知道了，小平爷爷对我们的奉献…

时光的飞逝，一晃就是6年，我们，还能再见吗？还能回到以前的快乐时光吗？

着这一张毕业照，心中有说不清道不明的情绪，不舍、依恋……一起涌上心头。老师说要照毕业照，我们很高兴。毕业照拍完了，一天，两天，三天老师始终没有将毕业照发下来。我们心里都怀着小小的期待，猜测着自己会被拍成什么样。

终于，老师带着毕业照来了，把毕业照发下来了。我双手捧过毕业照，心里怦怦跳个不停，心里想着：我会被照成什么样？迫不及待的找到了自己：我的头稍微歪了一点儿，带着点儿微笑，看着照片上的自己心里难免有点不开心：唉，我照的这么丑，同学又该取笑我了。又看到了大家，每个人的脸上都带着微笑，笑得很开心，很灿烂，很满足。

突然，耳边传来叫声说：“大家快看高明轩。”我低头一看，原来：他的双手做出耶的手势，放在张灿军的头的上方，像是给张灿军头上戴了两个牛角，还笑得露出了两排洁白的牙齿，有点儿像阴谋得逞后的奸笑，原来他在拍毕业照时在下面做小动作呢！看着我也不由地扑哧笑出了声。

看着这一张张笑脸，心里很开心，忽然间又想起了拍了毕业照也就意味着同窗六年的同学、老师要分开了，心里感觉有一块石头压着，很难受。回想起过去的点点滴滴，同学们有快乐一起分享，有困难一起携手闯过，虽然中间有过不开心，磕磕绊绊，但是我们还是团结一心走过来了。还有一直陪我们笑，教我们学习，和我们一起共度难关的老师，心里很苦涩，有着浓浓的不舍、依恋。

看着这张毕业照，心里像打翻了五味瓶一样，难过、不舍萦绕在脑海里，久久不能平静。

时光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天——xx月xx日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。

早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊！

毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……

紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重。

我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福谢谢您从小到大对我的无私的爱。”

很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校。

“给你们班三十分钟时间所有人必须爬过毕业墙，爬的时候注意脚不要蹬墙……”所有的同学围在毕业墙前，听着教官交待攀爬毕业墙有关的注意事项。我们随着教官的目光望去，三米高的绿色铁板上光滑的没有一点瑕疵，我们班59个人，三十分钟全部过去还不能借助任何工具，这可怎么办啊！

同学们一个个皱起了眉头，几个同学小声嘟囔着自己的意见。很快，伴随着歌曲的声音，三十分钟倒计时已经开始。同学们的心脏也随着音乐快速跳动地越来越快。几个同学蹲在墙边，让我们踩在他们的肩上过去，由于时间紧迫，我想也没想就上去了，扬起手，上边的同学用力把我往上拉。其实，爬上之后才发现也不是太难。（原创投稿 ）

还不到五分钟便已经有十多人爬过了毕业墙。就目前看来，我们班的效率还不错。突然，教官扭过头来，犀利的目光死死盯住我们中间，那目光是如此的尖锐。“过来这边”。他缓缓开口，语气却是十分坚定。随着他的目光向后看去，一个女生正满脸惊慌地躲在其他同学身后，像一只受伤的小绵羊被恶狼追赶到无处可逃的样子，她叫张溪她的神情告诉我，她恐高，她害怕。

教官洪亮的声音再次响起时，她也再次向后退了一步，直到离毕业墙六七米处，干脆蹲在地上彻底崩溃大哭起来，嘴里一直念着：“我害怕，我害怕……”。真有点像是小绵羊在被大灰狼吃掉前最后的呻吟。

十五分钟过去了，越来越多的人越过了那堵墙，只剩下几个胆小的人还在原地犹豫不决。音乐越来越激昂，我们的心情也越来越焦急，心脏随着音符跳起舞来。张溪却仍处于崩溃之中，不少人在旁边为她擦拭脸上肆意滑落的眼泪，劝她，开导她，而她始终无法说服自己。

这时，老师走了过来。拍着张溪的肩，用极温柔的声音告诉她：“孩子，别怕，如果你现在不跨出这一步，以后也还是得跨。人们来到这个世界上，本就有许多困难需要去克服，如果不能去征服它，它会像一只拦路虎一样一直拦着你，不让你过去，还不如趁早征服了它，你说呢？”说罢，老师向她做了个加油的手势便站到了一旁。

张溪的面容平静了许多，开始试着向毕业墙走去。嘴里念着：不可怕，不可怕……所有的人都屏住呼吸，等待着她爬上墙的那一刻。那个瞬间，仿佛时间、音乐都停止了。我们甚至可以清晰地听到自己心跳的声音，那是为她加油的声音，是她终于迈出了那一步的欢呼声。

爬上了毕业墙，几位同学在下面接她。可她两行泪痕嘴里依旧念着：不可怕。只见她双手挣脱了那些想帮助她的人的手，自己小心翼翼地从上面爬了下来。接着，一阵欢呼声。大家都拥抱在一起，那一刹那，我无法忘怀。

其实，困难并不可怕，只要有坚定地信念，一切都能征服！

窗外的知了在声声鸣叫，给烦闷的夏天带上一点活力。

榕树旁的教室里，坐着一群即将毕业的初三学生，桌上的书和试卷堆得摇摇欲坠，头顶的风扇在吱呀吱呀地转个不停，教室里很安静，只有笔尖在纸上划动的声音。身后的红色倒计时是那么的刺眼，让人看得生痛。

谁都知道这次的考试于平常的考试完全不同，它关乎着你的未来，谁都不敢拿自己的未来做赌注，所以不管是学霸还是学普，亦或是学渣，都在做着最后的拼搏，这个夏天啊，包含了50多个人的汗水与泪水。

窗外的操场上，有好些人在你追我赶，吵吵闹闹，他们是初一或初二的学弟学妹们吧！真好，还有一大段时间去感受这个校园的美好呢，可是，我们不行了啊，我们还有几天就要告别这个一起生活了三年的大家庭了啊，每个人心里或多或少都带有一丝丝的愁绪。

毕业那天，天很蓝，无风，太阳很刺眼。

班上开了毕业part，开始我们都很开心，最后，全班人抱在一起痛哭了起来，与楼下传来的欢身笑语形成了鲜明的对比，或许他们会觉得我们很矫情，但，在最后那一天，谁都不想留下什么遗憾。

我们最先退了宿，离开的时候，回头看了一眼我们的校园，或许那是最后一眼了，为什么现在觉得校园是如此的亲切呢？

下一个夏天，我们的教室又会坐满一班的人，可是那不是我们了。

“啪”一滴晶莹的水珠掉落在了手中的毕业照上面，毕业照上，全班人的都笑脸笑得很灿烂，像一排排的向日葵。

拍毕业照了，同学们的表情非常忧伤，虽然有的同学在笑，但我相信，那一定不是发自于他的内心，他一定也强忍着自己内心的苦楚，与陪伴你经过五年的风风雨雨的朋友分别，怎能不伤心？笑是强颜欢笑，我也在笑，只不过是不想让同学们看见我软弱的一面，因此一路上还与同学开着玩笑。

集体照后，同学们纷纷与自己的好朋友合影留念，虽然离毕业还有一个多月，但同学们已表现出了毕业时的那份依依不舍的情感。天是越来越热了，但同学们依然兴趣不减，尽管他们已被热得汗流浃背，但还是坚持留在属于自己的照相“圣地”。而我呢？却只照了毕业集体照一张。我天生不爱照相，以为照相不好看。我一看见镜头便会很紧张，表情是那样僵硬，上一次去照相，竟把我弄得个肌肉抽筋，但是，这一次毕业集体照，我为了留住同学们的身影，也豁出去了，照了后，又因为我是体育委员，所以，我想站哪就咱哪。本来想和张馨洁，文洁站在一起的，可……最后还是没站在一起，哎。拍完了以后，我真的很后悔，但……

现在毕业了，我真的很舍不得那些我最最最亲爱的好朋友，洁。

酷暑的夏悄然离去，迎来了金烂烂的秋；挥手各别愉快的暑假，来到了我们熟悉的校园；放下沉浸在假期里的心，接替的是毕业的脚步。

假期里我们有过返校，当原班主任告诉我们说：“初四要换一批老师，希望大家能够适应新老师们。”于是我们都很期待新老师，同时又有一些不舍，舍不得伴随我们初中生活三年的老师们。我们的新班主任路老师对我们的期望很高，在课堂上讲课的方法也别具一格，能够让大家有更好的理解，更多的进步。我们的老师们都是好老师，得到了同学们很高的评价。我要全力配合新老师，努力学习争取从老师那里得到更多的知识，让自己能有一个新的提升。

刚开学没几天，同学们又一次相聚在学校，又有无数说不完的话语。在初四年级需要我们更加努力，在来年中考中取得好成绩，用好的成绩来报答初中阶段的老师们。我在学习中遇到了问题，无法第一时间求助老师，我就向同学请教，他们都会耐心地帮我解答，一步步引领我向正确答案靠近，遇到我无法理解的地方，就会将步骤不厌其烦地讲解，每个步骤都问我是否理解，在我思考后都能得到新的思路，最后题目被我解开了，我很开心同时也很高兴有这帮同学们。我的“小老师”们对我说：“有不会的问题欢迎询问！”这是多么深的同学情啊！

我们一起听路老师的班会，路老师教导我们要在学习中有吃苦耐劳的精神，才能到达成功。我们相聚在一起既是朋友又是对手，我们比的是意志、努力、友爱与合作，在这九月的初秋相聚一堂，携手共进，努力拼搏，共同打好来年的重要一战！

在人生的金色年华，我们相逢在毕业季，相互帮助，共同努努力，创下属于我们自己的辉煌。