毕业

亲爱的老师、同学们：

你们还好吗？我真是怀念我们在小学的时光啊！

小学的日子是难忘的，难忘六年来的风风雨雨，难忘六年来的点点滴滴。但大自然有它的规律，世界有它自己的秩序，花开花落，在冥冥之中早有定数。那花开必有它花落之时，无情的流水也总有枯竭的一天，即便是那浩瀚宇宙中的恒星也依然会有坠落之日。

在多个春秋过去，同学们可曾记得那年在蓝天下，我们在操场上自由的奔跑，就像鸟儿在蓝天中自由自在的翱翔一般，你追我赶，其乐融融，每个人的脸上都洋溢着一种欢乐？可

还曾记得我们在拔河比赛为班级争光之时，每个人小小的眼睛中流露出来的坚定与默契，展现出来一个班级的精神？可还曾记得，我们在课堂上纷纷举起小手，争先恐后的回答问题？我永远无法忘怀，那次当我手臂受伤时，你们眼里流露出来的着急和对我的嘘寒问暖。只是这美好的一切总是那么的短暂，一下子我们便分离。不过感谢这一路有你们伴我行走，和我一起有难同当有福同享；感谢你们这抹阳光，温暖了我，照亮了我；感谢你们用欢乐伴我走过这数个春秋。我多想，多想这时光能放缓。不！是倒流，让我再重温一遍儿时的欢乐。但这终究是个幻想，是一个天真而幼稚的梦境罢了。所以我只能把一切，这一切美好的一切，都装进我的心里，藏在灵魂的深处。每当我无法忍受压力之时，便把它拿出来，重新在记忆深处翻出来看看，细细品味童时的乐趣。我也怕忘记，忘记同学们的声音与模样，但那段小学时光，无论我多么努力地保留，但依然有很多画面淡去，消失在我的脑海里。时光的力量果真是拥有一种极大的魔力，能悄然拂去你的记忆，但你发觉之时，也只能徒呼哀哉了。那么就让这美好的回忆与幸福伴随着我们，引领我们歌唱那已经逝去的童年，迎接新生的童年；让我们一起去歌唱友谊，歌唱每一段难忘的经历。 I still remember that when we competition for the class in the tug of war, the firmness and tacit understanding of everyones small eyes showed the spirit of a class? But I still remember that we raised their small hands in the classroom to answer questions? I could never forget that when my arm was injured, the anxiety in your eyes and the warmth of me. Its just that everything is always so short, and we are separated at once. But thank you for walking with me along the way, and it is difficult to share with me and share blessings; thank you for this sunny sun, warm me, and illuminate me; thank you for walking through these few spring and autumn with my joy. I think more, I think more about this time. Do not! It is an inverted, let me review the joy of childhood again. But this is a fantasy after all, a naive and naive dream. So I can only put everything, all these beautiful things, put it in my heart, hiding the depths of the soul. Whenever I cant stand the stress, I take it out and look out in the depths of memory to see the fun of children. I am also afraid of forgetting, forgetting the sounds and appearances of my classmates, but no matter how hard I work in that elementary school time, there are still many pictures fading and disappearing in my mind. The power of time really has a great magic that can quietly remove your memory, but when you find it, you can only be sorrowful. Then let this wonderful memory and happiness accompany us, leading us to sing the childhood that had passed, greeted the new childhood; let us sing friendship together and sing every unforgettable experience.

当然，在这数个春秋，我能健康的成长离不开那些为全天下人的子女默默付出，甘愿当一名知识园丁们的老师。在我的心中他们是一群默默燃烧自己的蜡烛，用自己的青春去照耀祖国的花朵；他们是我们心灵的港湾，当我们受到创伤，他们是我们温暖的臂膀；他们也是为我们驱走黑暗的路灯，赶走我们内心的迷茫。你们是我们启蒙的恩师，是我们除却父母外最亲进的人。我知道，我那笨拙的感谢并不能表达出我内心的全部。我只能感谢时光，是它安排我与你们的相遇，和你们一同成长。

母校是一个温暖的家，牵起了你和我，并让我们相遇、相聚、相分离。母校是滋润我的地方，赐予我知识与力量。我爱它，就如同爱惜自己的头发一般；我惦念它，就如同惦念自己的家一般；我想它，就如同想念自己的亲人一般。

在这里，我经历了许多，有甜蜜也有苦涩。但我会铭记这已逝的时光，我会深深的记住：是同学们一起将彼此之间的友谊深刻在心头，是老师们打开了我们智慧的大门。这数个春秋，也让你我成为了知己。即便是分离但我依旧相信：只要彼此的心在一起，那么再遥远也不是距离。感谢时光，感谢一路上有你们陪伴。

我相信，花落必定会再次绽放，流水枯竭也必定会再次流淌，宇宙中的恒星即便落下也终将会再次升起！

此致敬礼！

敬爱的老师：

您好。

时间像流水似的，一眨眼6年过去了。小学生活马上就要结束了。回顾往事，尤其是您，心里更是充满了无限依恋之情 。

连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a.o.e.....",学会了算“1+2=3”，学会了“爱祖国，爱人民”。在课堂上，您是老师;在课外，您是“大孩子”。您教我们唱歌，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。

记得一开始的时候，我胆子小。有一次上课，您提了一个问题。同学们都争先恐后地举手回答，我也想回答，可是又不敢，低着个头，心里想着：老师千万不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同学们的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌极了，脸也发烧了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着，声音小的像蚊子哼。同学们都笑了，我的头埋的更低了，脸更红了 。我索性闭了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您会发火。可是，我没想到，您不但没有责怪我一句，反而亲切地说：“你不用害怕。回答错了也不要紧。应该胆大点嘛。”声音是那样平静温柔和以前一样。顿时，一股感激的热流传遍了我的全身。我慢慢地抬起头来，正好看见了您那双深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是这样吗?我鼓足勇气，流畅地回答着问题。您满意的笑了，眼睛好像在说：这不是很好吗?以后就这样。

从此以后，每当我回答问题的时候，您的话语总会在我耳边回响，您含笑的眼睛又在我眼前出现，给我增添了许多勇气。6年来，正是您慈母般的关怀和鼓励下，我从一个不懂事的小孩子成为一个合格的，将从小学毕业的学生。

祝您天天开心，桃李满天下。

您的学生：

我怀着万分激动的心情参加了2011年12月1日在香港体育馆举行的香港理工大学第十二届毕业生超过9600人的盛大的毕业典礼。回想两年来在浙江大学-香港理工大学国际企业培训中心的学习生活，真是叫人难以忘怀。理大的人才培养理念是培养大批有宽广知识面的应用型人才，这点对祖国大陆的大学有极好的示范作用。理大授课老师的教学方法，评分标准，学生成绩的评估系统等和欧美大学的相应系统非常接近，值得国内大学好好学习。我们在中心两年的学习中学到了在国内其他学校学不到的知识，尤其是品质管理方面，系统的理论知识和应用知识的全面熏陶使我们的知识结构得以全面更新，我们在单位也因此更受重用，我们个人的职业发展也显得前途光明。

浙江大学-香港理工大学国际企业培训中心是江浙沪一带培养各类企业精英的摇篮。中心是受过高等教育又有实际工作经验的业界中高层管理者最理想的更新知识平台。一大批从中心毕业的理大授予学位的学员正在各自的岗位上发挥着越来越重要的作用，为他们所在的企业和单位作出积极的贡献，他们也因此逐渐实现自己的人生价值。

在理大，我们有了进一步老师面对面交流的机会，理大老师渊博的知识，认真务实的教学态度都给我们学员留下了深刻的印象。此次能够与老师们面对面的交流，不仅使我们看到了老师在教学之外随和幽默一面， 也让我们从师生关系转变为好朋友关系。 现场融洽的交流氛围更激励了平时比较胆小的同学也跟老师们畅所欲言。特别是提到学习、教学方面的改进，大家根据自己的经历体会提出了许多很实用有效的建议和方法。浓浓的温情和对理大的归属感强烈的感染了我们每一个学员。

在这次毕业典礼上，使我感触最深的就是潘宗光校长的那段话: “我希望你们做人处事都能虚怀若谷，包容不同的意见。你们千万不要自以为是，以权威自居，这样会窒碍自己及别人的创新。儒家主张‘君子和而不同’便很值得我们再三思考。我们只有达致这个境界，才会互相尊重，互相包容，通过辩证来谋取共识。这又何尝不是今日香港创建和谐社会过程中一个重要的元素呢?”多么睿智的话语啊!潘校长告诫我们，我们不但要有很好的专业知识，更要有很好的社会知识。只有在正确的人生哲学的指导下才能真正成为有益社会之人。

我们作为香港理大的毕业生，要继续发扬香港理工大学“开物成务，励学利民”的精神，为祖国的繁荣富强作出我们应有的贡献。

再见了，伟大的母校!明天我将要毕业了，马上就要离开那熟悉的校园。那棵百年的大榕树载满了我们的欢声笑语，明亮的教室记录下一幕幕我们专心听课的情景，音乐室里盛满了我们动听的歌声，电脑室里装载着我们充满好奇的求知欲，走廊里回想着我们追逐打闹的嬉戏声。

再见了，尊敬的老师!明天我就要毕业了。但以往的情景却依然历历在目。教室里，老师以抑扬顿挫的语调给我们讲课，灯光下，老师还在专心致志的批改作业，考场里，老师轻轻踮起脚尖为我们营造一个更安静的氛围，眼里露出殷切的目光。老师每天为我们呕心沥血，让我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事。今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣!

再见了，亲爱的同学们!在实验小这六年里，时间一转即逝，很快我们就要挥手告别，请你铭记我们的友情，铭记那些种在校园里长不大的回忆，铭记那些留在岁月里永远忘不掉的纯真，铭记我给你最美好的祝福，铭记我们的点点滴滴。让它成为你心中永不磨灭的回忆!

再见了，母校的每一个角落!

[小学生作文明天我毕业

六年前我带着求学的心态来到学校，当时还傻傻天真的以为，在学校会和在家里一样的温暖，老师会像爸爸妈妈一样疼爱着我、护着我，但是，这个只是一个幼小的小孩子幻想起来的。来到了学校就要中遵守学校的校规，老师说的话我们要认真听，我们来学校是求学的，更是要学会如何做人。老师每天布置的作业必须做完，以免把今天所学的知识忘记……

从现在回想到以前，六年前的我们连李白都不知道是谁，即便是知道李白这个人的名字但也不知道李白给人们带来的诗句。转眼，六年过去了，我还记得那次李老师问我们：“李老师教了你们多少年啊?”那时我们已经在上四年级，“李老师教了我们七年了”哈哈哈~一帮糊糊的同学异口同声，李老师笑到：“李老师都老啦!”此话一出全班都笑开了花。

一次班上几个调皮的学生不听李老师的话把李老师气哭了，事情发生在三年级。李老是一向很反对我们吃三维食品的，那个星期的星期一李老师去别的学校听课，上个星期五还不停的嘱咐我们一定要听话，不要疯逗打闹乱买零食，结果这个星期二李老师一来，看着满地的垃圾和垃圾桶里的数都数不完的三维食品垃圾袋，李老师先批评了我们然后坐在讲台上哭了起来，我们顿时像是被冬眠的小鸟一样痛，浑身都痛，看着李老师哭了，我们也跟着哭了……

丽丽走向讲台，手缓缓的在李老师背上来回抚摸着，这时全班的同学也都纷纷上了讲台，大家都围在李老师面前，格格对李老师说：“李老师我们错了，我们听您的，您不要再哭了”说罢，全班的同学说：“是的，李老师我们听话您不要再哭了~”李老师保住丽丽和格格，说：“嗯!好孩子们，听话!”此时此刻，同学心里想得一定跟我一样，李老师~是我们的第二个母亲。

李老师传授我们知识，为的是我们的将来，做为李老师的第一批学生，我们向她致敬，李老师为了我们，浪费了她宝贵的青春，但她一句抱怨的话都没有，无时不刻都在关系我们，是的，李老师我承认，我曾经恨过您，没当您责骂我时，那种不该恨的恨踊跃我脑梗，使您在我心中留下教诲的阴影……

李老师，今天我们毕业了!

多姿多彩的小学生活就要过去了，回首往日，一切像是在昨天。六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……

小学生活很甜，三年的友谊很浓，很甜。从刚上四年级时互不相识，到逐渐走在一起。甜，就像蜜糖吃进嘴里，一点一点地甜到心里。我们在一起学习、看书，我们在一起互相帮助。快乐，一起分享，困难，一起承担，幸福是这样的吧！真的，小学生活很甜。

小学生活很酸。每当考试不及格，我都恨我自己不争气，流下后悔的泪，偶尔老师轻声的责骂，我也会觉得委屈而心酸。每当因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会自言自语“自作自受，决不能在犯”。每一次心酸，都会给我一次警告：“心酸，我永不屈服”！

小学生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是去了学校抓紧时间背诵，晚十点才睡。白天，“语文、数学、科学、品德、英语，课课都有作业，晚上还要加班加点。唉，累死了！想想好看的电视剧，却只好对那作业摇摇头。唉，小学生活，真累！

小学生活，让我品尝酸甜苦辣。尽管又酸又甜又苦又辣，让我久久的回想。然而，苦尽甘来，付出总有回报。小学生活，原来一切那么值得回味。我亲爱的小学生活，拜拜！

[小学毕业时优秀作文赏析

又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻。今天你们就要告别小学校园，成为一名准中学生了。我先代表毕业班的全体老师祝贺你们！

从四年级开始和你们接触，到今天的分别我们一起度过了三年的时光。你们每一位我都教过，我教你们学习，更教育你们做人的道理。下课是你们的朋友，还会和你们开玩笑。此时此刻，望着你们一张张可爱而又幸福的笑脸，我百感交集。从刚入学，你们还是一个个稚气未脱，天真可爱的小顽童，弹指一挥间，你们已经成长为英气勃发的少年。

怎能忘记，在课堂上我们默契的配合，xxx、xxx你们专注的眼神，xxx激情飞扬的发言！怎能忘记，你们的一手好作文让我啧啧称赞，xxx的婉约悠长，xxx的超现实主义，还有xxx校园小说的轻松活泼。怎能忘记，在赛场上我们拼搏的身影，三跳比赛双飞表演中，xxx令人惊讶的运动能力。月末体育活动中，你们豪迈的誓言，欢呼的雀跃与失败的泪水！怎能忘记，在军训活动中，我们一起重走长征路，在春秋游中，我们比赛推牛车，我们一起摘水果，马乐天、石昊天拔下的大萝卜，参观2桥时我们一起在桥的世界闯关。调皮的姚佳欣还和我们捉迷藏。怎能忘记，科学试验中孙涵秋、蒋天乐、张瑞阳出色的火箭，一飞冲天……是啊！想说的太多太多了，你们的每一个都给了我鲜活的印象。两千多个日日夜夜，让记忆永远珍藏，让感动永远存在。一切的一切，多么令我们难忘！一切的一切，多么令人回味无穷！

同学们，你们就要离开母校，进入高一级的学校，未来还要走向社会，今天你们是桃李芬芳，未来你们就是建设祖国的栋梁，无论走到哪里都不要忘记母校——逸仙，不要忘记六年来培育你成长的启蒙老师们，不要忘记六年来带给你纯真友谊的同学。老师们永远是你们的朋友！母校和老师们欢迎你们常来母校，“常回家看看”。

同学们，请把老师们的祝福装进行囊，继续前行吧，可以想象，未来的征途中会充满各种荆棘和挑战，但只要我们具有百倍的毅力和勇气，就一定能征服一路艰险，去领略峰顶的无限风光。 最后，祝同学们在中学的学习和生活中进步，快乐！

[班主任给小学毕业生的祝福作文

转眼间，我已在美丽的中山大学度过了将近两个年头，计算机论文致谢词。也正是这两年的研究生生涯，让我的人生有了不同的轨迹。

在这宝贵的两年的研究生生活中，首先我要感谢我的导师——郭清顺老师。“授人以鱼，不如授之以渔”，郭老师正是这样以言传身教来教导着我们。

在这里，还要特别感谢我另外一位老师——道焰老师，她雷厉风行的性格、干净利落的做事风格永远是我学习的榜样。无论是在学习上还是在生活，她总给在我最需要的时候给予帮助。

不得不提，王竹立老师，他慈父一样的关怀曾使我感激不已。他使我懂得，踏踏实实做人，认认真真做事，应付别人就是应付自己。

感谢在研究生学习期间给我诸多教诲和帮助的信息与网络中心的各位老师，感谢陈铁老师、苏顺开老师、黄海老师、张汶老师给予我的指导和帮助！

感谢317实验室的兄弟姐妹，是你们给我带来了欢乐，是你们让我知道了什么是手足情深。

感谢我的三位同学——陈颂丽、路昉硕和郭泽平，我们之间的友谊足以使我今生不忘，论文致谢《计算机论文致谢词》。

感谢我的朋友——淦鑫、马伟杰、王海洋、贺明威、林诸鸣、甘荣伟，感谢你们在我失意时给我鼓励，在失落时给我支持，感谢你们和我一路走来，让我在此过程中倍感温暖！

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感谢我的家人——我的父母和妹妹。没有你们，就不会有今天的我！我一直感恩，感恩于我可以拥有一个如此温馨的家庭，让我所有的一切都可以在你们这里得到理解与支持，得到谅解和分担。我爱你们，爱我们的家！

一个人的成长绝不是一件孤立的事，没有别人的支持与帮助绝不可能办到。我感谢可以有这样一个空间，让我对所有给予我关心、帮助的人说声“谢谢”！今后，我会继续努力，好好工作！好好学习！好好生活！

[大学毕业致谢作文

我小学毕业啦！我用心中满怀这无限的憧憬与喜悦来展望未来。又用心中的一丝不舍与留恋来回忆难忘的过去，心中无比骄傲！

六年的小学生活带给了我们无限的乐趣，六年中，我们从懵懂无知的小孩变成了一个知识丰富的小学者。六年中，我们有欢笑有哭泣，去永远忘不了最纯真的友谊。六年中，我们曾一起玩藏猫猫，一起奔跑在广阔的操场上，一起带着红领巾唱着庄重的国歌……

六年的小学生活让我懂得了许多。它告诉我，失败并不可怕，可怕的是失败了不敢在战胜困难；它告诉我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永远得不到幸福；它告诉我，我们要珍惜现在的每一分每一秒，因为灾难不知何时会降临；它告诉我，人不能说谎，因为说了一个谎，就要变无数个谎来圆第一个谎，那么就没有人会再相信你了；它告诉我，人穷志却不能短，我们要打起精神来；它告诉我……

小学，是一个难忘的历程；小学，是人生中必经的阶梯；小学，是一座知识的藏宝图。小学是如此的多姿多彩，难忘的小学生活将是我童年史册里最美好的一页！

带着留恋的心情漫步在人生的驿站，寻找着三年生活的趣闻趣事，回想着岁月的脚步远去，展示着毕业的风采。有几分幻想，憧憬美好的前程，没有犹豫，没有彷徨，只有那种勇往直前，锐不可当的雄心壮志。“任凭风浪起，稳坐”这是我们的自信;更是我们的精神风貌;“山重水复疑无路，”的景象在我们的眼里，永远是“柳暗花明又一村”的奇观。“沉舟侧畔千帆过”的人生历程伴随着“病树前头万木春”的求学生涯，给一个农村少年增添了“指点江山，激扬文字”的豪情和“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀。虽然错过“黑发不知勤学早”的良机，但终于找到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的内涵。

回忆昨天的往事，留恋今天的校园，展望明天的前景，一幅幅不断博采众长，鹏程万里的画卷汇聚成毕业的风采，雄姿英发。铁骨正气。

其实，人没有高低贵贱之分，只有暂时的分工不同。

我们出生在农村，但贫困的生活赋予我们的是一种理念与充实的追求，是一种灵与肉的升华，是一种无法与金钱权力抗衡的崇高收获，

辉煌并不是我们的奢望，而失败也不是我们永恒的归宿，也许我们除了真诚与跋涉之外，别无选择，但我相信我们的明天和未来，

因为我们有一颗永远微笑的心。

[初三毕业作文500字5篇

导语：对于毕业生而言，校长对大家有什么寄语呢？以下是小编为大家分享的校长毕业的寄语，欢迎借鉴！

同学们：

时间过得真快，一晃就是四年。

在你们即将告别校园的时候，我们在这里隆重集会，是为了庆祝你们盼望的顺利毕业。是为了纪念你们难忘的大学春秋，是为了祝福你们追求的人生理想。

请你们记住今天，XX年7月8日。对于别人，它可能是一个极为平常的日子，但是对于你们，却是生命长河中的的一个重要时刻。因为，今天最具实质的标志性意义是：你们中的绝大多数人，依靠家庭供养、国家资助的大学生涯将告一段落;你们自力更生闯荡社会的生涯将从此开始，并且是无休止的开始。我们为你们高兴，也为你们担心。你们静心思考过道路的曲折?创业的艰难?你们认真思考过将要面对的机遇和挑战?你们深刻思考过生命将要承受的真正重量?恐怕没有完全想清楚。

外面的世界，海阔天空。我希望你们意气风发地走出深圳大学的校门。因为你们是二十一世纪的青年，生逢时运，得天独厚。在最青春的年华，赶上了中国坚持科学发展、走向现代化、民-主化、法制化和国际化的历史潮流。就此而论，我们羡慕你们，羡慕你们好天时，正年青。

外面的世界，大浪淘沙。我希望你们信心百倍地走出深圳大学的校门。因为你们是中国第一所特区大学的学生，地处深圳，得地独厚。你们在中国最改革最开放的环境中，最强烈地感受了市场经济的炽热阳光，最深切地体察了社会竞争的激烈氛围，最生动地目睹了改革开放的巨大成就。就此而论，那些缺少这一独特的地利和独特的心理素质的毕业生，不如你们。

外面的世界，风风雨雨。我希望你们踏踏实实地走出深圳大学的校门。无论已经找到工作，还是正在寻求工作，都要胸有成竹，心地踏实。因为你们有知识厚度、有专业基储有动手能力，有转型准备，应该踏实;你们有三千同窗的友谊，有十万校友的声援，应该踏实;你们还有亲人的爱护，有老师的帮助，应该踏实;不要怕困难，不要怕挫折，要敢闯敢干，逆风飞扬，牢记“天行健，君子自强不息”。

你们这一代，重任在肩。不仅肩负国家富强、民族中兴、深圳发达的重任，也肩负着深圳大学在中国高校之林后来居上的重任。因为一所大学的成败，根本上取决于人才培养的质量，而衡量学校人才培养质量的根本标准不是学生在校期间的分数而是学生毕业之后的成果。从这个意义上说，是在哈拂、剑桥读书，还是在北大、清华读书，或者是在中大、深大读书，都是一个求学的过程，结果如何，须看毕业以后的表现，所以，谁是真正的学有所成的人才，准确的说法，试金石放在毕业之后。谁是真正的有质量有水平的大学，试金石也应该是毕业生的业绩。试看今日之天下，大学之信息工程学院，有几个马化腾的“qq”?大学之管理学院有几个周海江的“红豆”?大学之理学院有几个史玉柱的“脑白金”?大学之建筑学院有几个李亦标的“西海明珠”?大学之文学院有几个梁群站上珠穆朗玛?如果今天在座各位能够在今后的奋斗中，赶上或超过你们的师兄师姐，为人类、为国家、为民族、为地区、为单位或者为周围的人群创建事业、作出贡献、产生影响，则深圳大学必定声望日拢也就是说，各位今后的成功就是学校的成功，各位今后的辉煌就是学校的辉煌。预祝各位。

我知道，在你们告别校园的时候，必有割不断的留恋。你们一定会常常想起后海的潮起潮落，想起荔园的花开花谢，想起宿舍里的欢声笑语，想起课堂里的紧张考试，想起生活中的逸闻趣事，想起你所喜欢的老师和同学。这块土地和你们的青春实在难分难解，深圳大学已经是你生命的一个重要驿站，已经是你生活的一处重要港湾。关心她，我想，应该是你们乐于担当的义务;炫耀她，我想，应该是你们按耐不住的心思。

我也知道，在你们告别校园的时候，必有无法弥补的遗憾。你们中一定有人遗憾在图书馆没有抢到座位，一定有人遗憾在选课时没有选上看中的课程，一定有人遗憾绿荫下缺少晨读的靠椅，一定有人遗憾今年荔枝少又少，也一定有人有更大的牢骚和更多的抱怨。好在俱往矣。好在明天会更好。只有22年历史却能快速发展、超常申博的深圳大学，和你们一样，正在由幼稚走向成熟，正在由粗旷走向精致，正在为建设一所和-谐奋发、特色鲜明、高水平的教学研究型大学而奋斗。

同学们，让我们借此集会，同心祝愿，深圳大学的面貌，日新月异。同心祝愿，深圳大学的毕业生，展翅高飞。

1毕业的日子

真的要分别了吗？还没有来得及了解你!你就要走了，不知道要说些什么，心里真的好无奈!好多的话要对你说，可是....我们真的要分别了吗？不会再重逢了吗？想一想，我们在一起的美好时光，那时多么的快乐!有缘相聚在一起，很深厚的友情，在你我之间建立。真的好舍不得你走，可现实是那样的无奈，我们没有办法!时间过的好快，好像是一眨眼间，六年的时光，就这样在我们的欢声笑语中溜走，也许我们彼此错过了什么，也许有什么是值得我们珍惜的!只是祝愿你们每一天都会有一个好的心情!天天快乐!

也许我们还会相逢，在不久后的明天，那时的你我，都已物是人非，只是希望能够记得我们的友情，真的是要走了，看你的身影在我的视线里慢慢消失，好无奈亲爱的朋友，祝愿你们一路走好!分别的那一天都相互写着留言册，祝福的话，鼓励的话，久别的心语，在那一页纸上写满，带着你的留言去流浪，伤心的时候，看一看它，想起我们在一起的快乐，还有痛苦学校的生活，真的好让我们怀念，告别了校园，告别了亲爱的同学，独自一个人走向远方还记得我们在一起的快乐吗？

亲爱的朋友？我们是否有过过节？是否有过不快乐的事？那些都已经成为我们的往事，不要再去想念了，那些都是我们的年少轻狂，不值得我们去痛苦。还是把那些都忘记了吧，只记得我们在一起的快乐!幸福的生活会属于你们!我们真的要再见了，我也不想我们分别，可那是现实，她让我们无奈。再见吧，亲爱的同学，也许……我会想念你们!……我们会在世界的四面八方，倾听你们的心语!祝福你们快乐!幸福每一天!有一个好的心情!

2毕业前的日子

今天，早上7点半最后一次回到了“建新路小学”。在回来的路上，我在回忆到以前很多上学时候的回忆。在去31小上学的时候，一定要经过热闹的市场。如果下雨的时候，裤子上就一定会沾上污泥。有时候，回家的路上。一定会跟这曾靖华的自行车(她爷爷开)。可以，风光不再。我们就快要离别了，虽然她不会挂念我，但是我心里控制不住的思念，今天和明天还有每一天都会出现她!

回到了学校，看到同学们都在密密地聊天，那个时候，我真的很高兴。因为大家一定都会不舍得对方。

第一节课，是我们去5楼阶梯室参加毕业典礼。也是最后一次在小学生涯的最后一次结业典礼!会议还是老一套--------民警交通教育-------张主任发表讲话-------校长总结，今天还多了一个环节，就是毕业证领取!需要全班一起到阶梯室前面正中间那里暂着。然后校长一个一个地握手发毕业证，校长到那里的时候，就伸出了手。我就和她握过手后，就说了一声谢谢。然后就大家一起再照一张毕业照片，也是我们6年2班的最后一次照相。这个环节结束了，我们就匆匆回到了教室，等老师给我们颁奖。

回到了教室，我和李恒鑫马上把那门后的风扇开到3档凉。不到15分钟，老师就进来了教室，首先就是老师发本校学生在外校得奖的奖章；然后到颁发奖品给一些成绩好的学生，之后就说了很多的说话。之后我们就匆匆地离开了“建新路小学”。虽然今天连一句和曾靖华说话的机会都没，但是我都不会放弃了。我坚信有一天一定可以和曾靖华在一起(不课能的)。

就这样，我就在7月13号今天和小学说了一声拜拜。和同学们说了一声保重。

3在即将毕业的日子里

我们用笑声送走了低年级的轻松和多彩，用勤奋和自信迎来了六年级的忙碌与艰辛在即将毕业的日子里，我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩，品位今朝的成长，放飞明天的希冀。

时间缓慢流逝……秒针的嘀嘀哒哒~~然而，坐在教室里的我，只不过是一个空洞，一个思想在大街上漫游的行尸走肉。但当老师那句贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。直捅我心弦时，懂得了忙里偷闲忆往昔，今朝学海勤做帆的意义何在~

老师们都开始用减压力法，就是说上学期背一点，就可以把下学期的压力所减少。从此，我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀!

我的战友们都是我最亲最亲的伙伴，以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一阵阵暖流，在我心间奔放~在我心间流淌!我们也几个曾围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。

在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。

在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方!

[毕业的日子优秀作文

尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：

大家好！

今天我们在这里隆重举行大班孩子们的毕业典礼。请允许我代表xxx幼儿园的全体老师，向三年来关心和爱护幼儿园成长的家长们致以最崇高的敬意！并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺！

在举行毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的你们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

亲爱的小朋友，我舍不得你们离开xxx幼儿园。记得刚进xxx幼儿园的时候，你们还是一个个依赖大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画画着急的哇哇大哭。现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事，学会了许多本领，有了许多的好朋友。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷念你们。

亲爱的小朋友，我爱你们！记得你们每天早上甜甜的问候，记得你们每天离开时快乐的笑容，记得你们升旗时自豪的表情，记得你们在校园里奔跑的身影。你们与所有的老师一起，经历了幼儿园每一次活动的举办，感受了所有的活动带来的成功和喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，出色的完成了幼儿园三年的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪！

亲爱的小朋友，今天，你们生机勃勃，正在茁壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们牢记陈鹤琴爷爷“做人、做中国人、做现代中国人”的教诲，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生！无论你们走到什么地方，xxx幼儿园永远是你们温暖的家；幼儿园的老师时刻都在关注着你们的每一点进步。

希望你们常回xxx幼儿园的家看看，来这里找寻纯真的孩童时光。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！

一转眼，六年过去了。转过头去看曾经的我们，那时的我们，那么的可爱，那么的单纯，那么的幼稚。可是，现在我们即将分别了。不知道以后还能不能再见面？

还记得六年前，我腼腆地走上讲台自我介绍，与他们慢慢地熟悉起来。一起笑，一起闹，一起哭，一起玩。。。。。。想想以前，吵架，打架，都和好了，以为离毕业还有很久，我们还可以在一起。现在，快要毕业了，明明心里有很多话要说，却怎么也说不出口。以前吵架，只是会闹小孩子脾气，要绝交，可过不了多久，又会自己去道歉。一起讨厌着写作业，讨厌某个科目的老师，可那个老师不教我们了，却发现，她挺好的。

同学录上，他们的名字，字迹，留言，都是那么的熟悉。可是，毕业了，还会遇见像他们一样的同学吗？不用看样子从声音上就可以猜出她是谁；不用看名字就知道本子是谁的；不用小心翼翼就算破口大骂也不会生气。这样的他们，以后真的会遇见吗？害怕去初中，因为不熟悉；害怕去初中，怕科目太难；害怕去初中，因为没有他们的存在。

也许，在毕业那天，我们会哭得很厉害，想和你们来一个大大的拥抱。在毕业前打架，闹事，不是因为不懂事，而是因为害怕会被忘记，想让我们记住他。那个说不会哭的人，在毕业那天，他会是哭得最厉害的那个人。家长老师们在意的是成绩，我们在意的是友谊。六年的感情，那一张张笑脸，曾经的眼泪，曾经的欢乐，在一夕之间，成为了回忆。

如果，你离毕业还很远，请珍惜时间，也许那所谓的六年，就是一转眼。

我在学校快满六年了，我也快要毕业了，我要感谢的人很多，例如：班上同学、学校老师、校长、班主任。

首先我第一个要感谢的是李老师，老师个性比较严格，规范清楚。有一次老师带我去认识校园。我发现好多我不认识的植物，老师很有耐心的介绍一种一种的介绍的介绍植物的名称。让我认识了很多植物。希望以后可以认识更多植物。

上数学课时，若有不太懂的地方，经过老师一遍又一遍的教导，我终于懂了!真的很感谢老师的耐心与爱心，让我在学习知识的过程中，奠立了稳固的基础。

再来我要感谢的是三——四年级带领我们的黄老师。她是一位温和又笑容满面的老师，她总是以温柔提醒，来取代严厉的苛责。她从不以课业成绩来评量我们的表现，反而是不断的鼓励启发我们多元性的发展。就是在她的爱心与温馨的教育方式，让我变得很有自信。所以很谢谢老师对我的耐心指导，才让我不断的成长。

最后我要感谢的人，当然是我们五——六年级的宋老师。虽然我们常会有一些不适当的行为，使得老师常会被我们搞的火冒三丈。但是老师始终愿意相信我们，始终愿意在旁协助我们将不适当的行为导正。使得我们这班慢慢的可以朝向成熟阶段。所以，真的很感谢老师您的包容，即使有时会出现一些行为的小差错，您都会不厌其烦的叮咛我，下次如何避免再犯。

真的很幸运，可以从低年级到高年级，都是在这充满爱与温馨的环境学习。

六年级是一个美好的开始，但也是一个令人无法忘怀的结束。

小学六年，初中三年，高中三年，大学四年。小学是一个学习的铺垫，也是结交友谊最美好的时期，这时候的我们，没有任何的心机。一起在一欢乐玩耍，彼此坦诚相待，还有什么回忆比的上这六年以来的回忆？

萍水相逢，我们一起来到了这个城市，一起来到了这个校园，一起在同一个班级。在又这何尝又不是一种缘分？我们班级37种缘分把我们37个人拴在了一起，让我们在一起度过这六年欢乐的时光。眼看我们就要分别，可你们还记得我们在一起度过的岁月吗?那些在现在看来，一切早已是云谈风轻了。

珍惜现在吧！不要让你的童年一个个的变为白日梦，让我们一起在最后的几天里，微笑着面对每一件事，不要让错过成为你的遗憾！

Last week, I finished my middle school life and I would be in high school soon. I had my graduation ceremony. My parents came to my school and joined the ceremony. I was very happy, I took many pictures with my friends. I felt like I was growing up, I became more mature and I would be a high school student soon. In the graduation ceremony, my friends and I sang a song, we thought about the things happened during the three years and realized our friendship was so deep. We made the promised that we would keep our friendship forever. I am so excited about my future life, I think I can handle it well.

上周，我的初中生涯结束了，我很快就要上高中了。我参加了毕业典礼。我的父母来到我的学校参加典礼。我很开心，和朋友们拍了很多照片。我觉得自己长大了，我变得更加的成熟，很快就要成为一名高中生了。在毕业典礼上，我的朋友们和我唱了一首歌，我们想起了过去三年间的事情，意识到我们的友谊是很深厚的。我们承诺要永远维持我们的友情。对于我将来的生活，我很兴奋，我觉得我能处理好。

当我还在夏日的热烈中迷离时,深深的秋意向我奔来;当我还在假日的悠然中沉沦时,似箭的光阴把我推上了崭新的舞台.我向着高中轻轻走来，熟悉的是那炫目的金辉，诱人的桂香，那憧憬的校园.陌生的是那未曾相识的面孔，全需我自己开拓的路和那展示于眼前的莫测的新世界。

我带着一份淡泊前来.我渴望变枯燥无味、埋头奋笔疾书、仰首放声高诵的纯粹的学习为轻松自然、令人愉悦、张弛兼备的生活化的学习，让学习者感到学中有乐趣。

我追求“淡泊以明志,宁静而致远”的处事信条，我已淡泊的心态面对3年来的所有挑战.，我带着执着前来,我要走出自己的路.高中的岁月不光是为迈入名牌大学做一块敲门砖，它将是对学习知识的拓展与延伸。

我追求能在学习中搜求乐趣,从对各门学科的深入研究中发觉意趣。当我站在一门学科的大门前,往往为门后的多彩世界所吸引，在我的目光中，文学的诗，数学的精密，史学的深刻，化学的玄妙……好似一个个人生的音符，诠释着前方的路。

对于高中充满压力的学习生活，我充满执着。我抱着希望前来，除了对大学之梦充满憧憬和信心，我还希望三年的相处获得深厚的友情，以及其它人生成长所需要的营养。

对于老师,亲敬相宜，不卑不亢,虚心求教。对于同学，择善而从，不善而改，并肩共搏，这是社交能力的培养。

在今后，跨入大学之门，步入社会,融入其中，做集体的一员。我走入了高中，执着淡泊，充满希望。我走入了高中,满怀理想，渴望成长。高中一个蕴藏无数奥妙的宝藏,等待我们去开采。高中，沙漠中的迷骆驼.等待我们牵引出未知。高中，一个连接未来的桥梁,等待我们完美的手工。高中，一个未知的世界。但是，我们只能像如饥似渴的蜜蜂寻找醇香的蜂蜜，这梦想张开翅膀的时刻，让我无限疲惫却不后悔，每天带着解放的兴奋进入梦乡却不退缩。

时间就好比流水在自己不经意间已奔向了远方，两年前的那个九月，带着满腔的热情，携着家人的期盼我踏上了求学的征途，火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。都说大三是一个转折点，经过两年大学的洗礼我对大学也有了一点点感悟，对梦想也有了自己的一些思考。

记的大一刚刚来到大学的校园自己还会因为高考的失利而苦恼，因为没能进入梦想的大学而失落，因为专业的调剂而郁闷……其实这些都不再重要，高考的魅力不在于它的如愿以偿而在于它的阴差阳错，大学是一个崭新的起点。无论是进入985还是211亦或是普通的高校这些都是过去，人不能只活在过去，我们要明白再一流的学校也有三流的学生甚至有的连三流都不如，再普通的学校也有令人尊敬的人才。毕业后的竞争谁能成为佼佼者真的取决于自己对大学时光的把握。刚进入大学校园时青涩的自己还在因为环境的不如意而失望，因为陌生的城市而害怕，因为懵懂而没有方向……其实这些正是考验自我的时候，离开了家的避风港，我就得勇于应对挑战，学会独立，学会自强。

记的高中老师总是说大学会很简单很舒适，到了大学我才发现这就要看你如何选取了，有的人选取整天颓废的游戏，有的人选取一有时间就钻进图书馆学习知识，有的人选取忙于各种学生工作来提高自己的综合素质……其实说句实话真正优秀的人的大学生活一点都不会简单。大学就像是一个炼钢炉，炼出的钢有合格的，也有不合格的，甚至有的钢容易生锈，有的钢是不锈钢。炼出来的钢，到底哪一块是属于自己的呢钢的好坏完全取决于自己。经过两载的大学生活我慢慢发现大学还是就应博学。其实大学之所以叫大学，是因为大学不会像高中、初中、小学一样限定在不多的时间里我们学什么。大学里除了一些必修课之外，还有很多空余时间——自由度。这些自由度就是个人发挥的空间。

大学之于博学，博学之于大学，就在于把握好学校给予我们的自由度，真实地利用好这些空余时间，由自由而大，由大而博，由博而精。对于大学学是最基本的也是最重要的。作为一名大学生首先要学好做人，我们要做一个敢于担当勇于挑战具有优秀品质的年轻人。学会在挫折、失利、苦难面前坚强，始终相信自己能够化茧成蝶能够凤凰涅盘，让逆境成为我们奋发的理由。司马迁说过盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列……大学我们会遇到很多逆境，只要努力终能抵达成功的彼岸。其次，我们要学习知识，要用知识来武装头脑才能变的真正的强大。大学的图书馆是个神圣的殿堂，没事的时候，多来待待，我们没有理由浪费时间，当自己变的博学而不失风度时就有了未来的资本。

大学必须要找准自己的方向，有梦想的人永远是最棒的。如果你要继续考研深造你就得潜下心来做学问，把必修课、选修课等知识学扎实、学透彻，你就应走进实验室去和大师学者交流;如果你要工作，你得除了学习课堂知识外还要多实践，多参加学生工作，提高你的整体素质。无论怎样你都要努力，都要奋斗，因为没有人会同情弱者，我们都务必争做强者。

梦想是一个很神奇的东西。拥有了梦想，就有了坚定的信念，海风再大海浪再大，也无法扼杀我们追逐胜利的信念。信念给我们坚持的勇气，勇气赐我们昂扬的斗志，斗志带我们摆脱厄运;拥有了梦想，就能化压力为动力，梦想会时刻在鞭策我们，鼓励我们，让我们审视自己，发现不足，奋力补救，让自己持续不懈的前进动力;拥有了梦想，我们就不会在迷茫的路上更加迷茫，我们就能在青春之歌复杂的五线谱中听到动人的旋律。

小学班主任的最后总结——以身作则，以身作则——班主任的地位在学生心目中至高无上，班主任的话最能吸引学生。在众多老师中，学生最崇拜和信任班主任。我在五三班数学课的时候，也成了这个班的班主任。

经过这段时间的努力，我深深的体会到，良好的师生关系是班主任工作成功的关键。学生如何「亲老师，信老师的道」?我尝试从以下几点入手，取得了不错的效果。

第一，以身作则，当老师。老师的一举一动、一言一行都直接潜移默化地影响着学生。古今中外的教育工作者都强调，以身作则胜于言传身教。老师应该先做学生应该做的事情，做得更好，更有示范作用，从而在无形中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观，他的品德，他的行为，他对每一个现象的态度，都以这样或那样的方式影响着所有的学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师应该像培养学生一样培养学生。”希望我的学生变得积极向上，勇于创新，不怕困难，对人诚实，有同情心，有责任心，凡事尽力做好，有一定的心理承受能力，我会先把自己变成这样的人。学生是一个具有模仿力的群体。他们总是观察老师的一举一动，在某些方面进行模仿，所以老师必须在学生面前起到表率作用。我记得在一次一般的清洁中，为了让每一个学生认真负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头清洁玻璃，并尽一切努力清洁。行动是无声的语言。没有任何鼓舞人心的语言，学生的劳动热情就被充分调动起来了。他们都是按照老师的分工热情地工作，在质量要求上和老师比较，看谁做的最好。