毕业

六年光阴转瞬即逝转眼间我们就要毕业了。回忆六年的点点滴滴就如同一部电视机，在我的脑海里播放。

曾经或许我们对“毕业”这两个字很渴望!当你在和班上的某一个讨厌鬼吵闹时，你肯定会想真想快点儿毕业这样就可以不用看见他了;当你做作业做到十一二点眼睛都睁不开时，你肯定会想真想快点毕业啊，这样作业就不用做到这么晚了;当你不听话被老师批评时，你肯定会想真想快点毕业啊这样就可以永远摆脱他(老师)。心里无时无刻不在想着快点毕业快点毕业，正是想到毕业后的欢乐生活的，才能使我们在地狱煎熬过来……

那天老师叫我们到花园里去拍毕业照，我挺高兴的。认为毕业就是自由。在火热的太阳里，我们拍了毕业照。在最后的那几天里。我们教室的那一楼再也没有了平日里那洪亮的消失，没有了喧哗声，没有了吵闹声。大家都在教室认认真真的复习，就连那些调皮捣蛋鬼也安静了下来。因为他们要奋斗要第一……

眼看着毕业一天天逼近，我以前还笑话哪些学长学姐在毕业的时候那么矫情。这一天到了，我们领到了毕业照，当我看着同学们看着老师，回忆着以前的点点滴滴，那些我曾经讨厌过的人在那一刻我觉得是那么的可爱。那一刻我好想哭，好想大声的哭。我抱着那些闺蜜，泪水湿透了我的衣衫。我挥手告别了老师，告别了同学，告别了母校告别了我的童年。跨出校门，心里想着我会回来看你的。在回家的路上我看着那张照片，看着同学们的笑脸我又哭了。那一天，我觉得我的心有如刀绞是那样的痛……那张照片是我们最后的回忆，我犹如珍宝似的收了起来。

我对自己说人不能只活在回忆里要面对未来，于是我默默的等待着下一个秋天的到来……

时光逃去如飞，三年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”不知岁月会给我带来什么，当再次翻看着泛黄的扉页，是对这三年来的怀念，还是对这三年来轻狂无知的悔恨。不管怎样那追寻的脚步，执着的努力都留在心间，一起承担的日子，快乐与痛苦共同分享，那些肩并肩走过的日子……回忆的只是一种情怀，那些岁月模糊的画面却勾起暗藏心中的激-情……看看我们那再也熟悉不过的校园，里面有多少你的、我的、我们的故事呢???

母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这三年的中学生涯中，我从老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，我们那朗朗的读书声;曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字;曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍;曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀!

亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗?十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀!

亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为****名校，噢，不，您要走出***，走向中国!

再见了，我亲爱的母校!

我们轻轻地挥手，再见了，母校!

每个六月份的校园都填充着离别的味道。学校外面的小饭店里每天晚上都是爆满的，你不用仔细听就能够辨别出那是一群准备毕业离校的大学生，酒桌上有男的也有女的，有哭的也有大叫的，路过的其他顾客看到这样的场面都显得很自然，因为大家都经历过毕业的伤感。

记不清我们大学的好朋友喝散伙酒是从哪天开始的，可能是五一回来就开始了，现在留给自己印象最深的还是和大熊，大志，狗子，甲生他们一起喝酒。小村庄小酒店里的每一个包房我们都坐过，开始都是我们老爷们，后来又带了各自的女朋友。还记得刚开始的喝散伙酒大家都说的很伤感，大家谈到了自己这四年工作生活中经历的种种坎坷，磨难，伤心，每次说到伤心的地方大家都是一饮而尽。说实话，我的酒量不怎么样，以前喝酒也不讲究，没喝多少就装醉!可是和这帮兄弟们一起我没有一次装假，也没有一次喝多的，可能这就是人们常说的喝酒要看心情，和这帮兄弟门再一起，感情上大家谁都没有一点的隐瞒，说的也都是真心话，喝的也自然是心中酒，印象中我们都没有醉过。后来再喝酒大家就都不怎么再提分手啊离别了，大家在一起就是聚，其实大家都明白，再提离别我们可能都会整多了。大志后来提出了玩醒酒令，到现在那数青蛙的情景还好象就在昨天。最后几次的聚会我们在吃完饭后就去南昌步行街的歌厅了，在歌厅里我们还是喝酒，印象中大熊和三哥每次去都没少喝!三哥和甲生在唱完《母亲》后一起跪倒在屏幕前，那个情景在场的每个人都哭了。

和上届的一样，我们在离校的最后一段时间到校园小路上摆摊卖东西，我们大家卖的什么东西都有，也很便宜。其实我和芳倒不是真的缺那几个钱，我们真正的目的就是感受这临毕业之前最后的一点感觉，好象不去卖东西就不算真正的离校生。在那诙谐的叫卖声中我们感受到的是浓浓的离别的伤感，大家心里都清楚，以后这样的情景，这样的心情不会再有了。

我和我们班同学的感情很好，但和六哥和老大基本上也就谈不到感情了。说到伤感基本上是和大熊大志还有大熊他们了，我和芳在临毕业的那段时间里基本上就在大志那看连续剧，大家一天总在一起混，所以我们临近毕业也就只是和他们分别了。祝福的话对每一个兄弟们都说了，可是感觉心里还有很多话想说，兄弟们有的将奔赴工作岗位，有的要继续找工作，无论走到那里他们都是我永远的好兄弟，我会永远的祝福他们，和兄弟们结下的这深厚的友谊是我大学里收获的最为珍贵的财富。祝我的兄弟们一路走好。

毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;

毕业，是感动时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;

毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽，含着眼泪和大学校园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。

祝福所有的毕业生一路走好!

又是一年毕业季，愿我们将来的路都一帆风顺，前程似锦。愿我们都能记得彼此，即使不常相聚。下面是小编整理的毕业词祝福语，希望能帮助你。

有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

一千多个日夜的相处，铭刻在记忆中的，是欢乐的时光，纯真的岁月，到了离别这一天，只想以友情的名义，真诚地说一句：祝你前程似锦，咱们后会有期。

一个人一辈子写一篇好文章并不难，难的是一辈子写好文章不写坏文章，几十年如一日地写好文章，这才是最难、最难的啊!

学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。

走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦!

绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语、大学毕业祝福短信，愿大家都能够实现自己的理想。

有些话一直没有机会说，有些事一直没有机会做，然而今天可以把想说的想做的一起做完，我想说的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一声珍重，说一句祝福。

有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!

轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。

青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

朋友，咱们俩虽说没有说过几句话，但是记得有一次值日我们被分配在了一起，抬水的事我包了，你却说扫地的事你来做，还说扫地的事是女孩做的。现在想起非常感动，在这里像你说声谢谢!未来的岁月中我会永远记住你的这句话，一直到永远。

年轻的时代是生命的早晨，是一年四季的春天，这个季节很精彩，处处是生机、是希望。即将大学毕业，愿你在这最开心的季节，展翅飞翔，直冲云霄。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

你我共同拥有“清”字，而你这么贪心，还要在“清”字前多加一个“朝”字，这也难怪啦。因为早上的天气更加清爽嘛。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

你是一个快乐的精灵，每天总能看到你快乐开心的笑脸。下面是由语文迷网整理的更多关于小学生的毕业寄语，希望对你有帮助。

01) 六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

02) 花儿离不开蝶儿的依恋，树儿离不开鸟儿的陪伴，无奈时光总变迁，人生难有总如愿，转眼毕业离校园，唯有祝福留身边，愿你幸福成功总相伴，快乐在天天。

03) 你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗?

04) 你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色!记住，前进就是胜利。

05) 你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧!老师期待着……

06) 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

07) 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

08) 你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助;你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好;你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。

09) 你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!

10) 本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!

11) 你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

12) 你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼!

13) 你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

14) 你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!

15) 昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

16) 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

17) 如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

18) 假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

19) 你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

20) 五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

21) 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。相逢是问候，分手是祝福!

22) 茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

23) 学校：亲爱的母校，转眼间我们已经在您的呵护中待了3年，我马上就要离开了，但我永远也忘不了您对我们无微不至的教育!

24) 短短小学的六年，飞速滑过我的眼前。像流星，也像彩虹。临毕业，我们才知道时间的珍贵，可是，时间不留情，它还是从我们手中滑动的笔尖飞速闪过，想挽留，但是却挽留不住。

25) 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

26) 望夜空星光点点，看窗外春色纷繁，用快乐将幸福装扮，用思念扣动你的心弦，用祝愿承诺你的理想都实现，拥有一个辉煌的明天，祝毕业后光明一片!

27) 也想过不认识你，便不会有你我今天的痛，可我从未后悔过。如果真如你所说还爱我，便忘了我好好过。那些快乐时光，我永远都记得。

28) 愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!

29) 你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?

30) 你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗?

31) 你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

32) 你是一个非常聪明、优秀的孩子， 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪!

33) 你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活，你总是在其他同学被老师问的不知所措时，自信的举起手，你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是，老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，严格要求自己。能做到吗?

纯白的栀子花，开在这盛夏的季节，空气中洋溢着它的芬芳，一缕清风拂过，吹动着树梢间嫩绿的叶儿，阳光透过间隙映射在草丛上，圈圈点点。

是的，又迎来了一个毕业季——

风卷着栀子花香盘旋在操场上空——那些我们一起跑过的步，那些我们一起呐喊过的人，那些我们一起仰望过的星空，那些我们一起肃穆的五星红旗。仿佛一切都还历历在目。

风卷着栀子花香都留在食堂里——那些我们一起排过的长队，那些我们一起等过的人，那些我们一起分享过的饭菜，那些我们一起坐过的饭桌。仿佛一切都恍然如梦。

风卷着栀子花香飘扬在教室里——那些我们一起背过的书，那些我们一起嬉笑的面容，那些我们一起哼过的歌，那些我们一起做过的卷子。仿佛一切都还在上演。

脑海中不禁浮现出这些清楚的画面，一幅幅，不是片段，而是连续不断。站在有些空旷的校门口，阳光刚刚好，望着那一片纯白的栀子花，不禁想到了明年的这时候，又将会迎来属于我们的毕业季。

时间是急促而紧迫的，我们必须得抓紧每一分每一妙，拼到最后，相信明年那个栀子花开的毕业季，梦想会从这里起飞，伴着栀子花香，飞到云端，搏击长空。

栀子花香人就洋溢着，充盈着整个空气，毕业季伴着花香一定会是美好而成功的!

尊敬的毕业生家长：

您好!

六月的师大繁花似锦，六月的校园激情澎湃。福建师范大学2011届本科学生毕业典礼将于2011年6月25日上午7点在我校旗山校区图书馆前福万广场举行。届时，我校将为4000多名毕业生举行隆重的毕业典礼和学位授予仪式。您的孩子——我们的学生将身披学士服接受校长的拨穗和师生的祝福。他们将满载多年采撷的累累硕果，从大学殿堂扬帆启航，怀感恩之心，承责任之重，以激情之志，在新的人生旅途上“乘长风，破万里浪”!

在这夏树苍翠、花香满园、喜庆收获的美好时刻，我们向您表示热烈祝贺，同时也诚挚地邀请您莅临典礼，共同见证这一盛大仪式，分享他们人生中的珍贵时刻，定格为永恒的美好记忆。

如果您决定亲临典礼现场，请告知您子女的辅导员，或联系我处24小时热线电话：18x06090。对您在百忙之中的到来，我们表示最热烈的欢迎和由衷的感谢!

祝各位家长身体健康，万事如意!

福建师范大学学生工作处

二○一一年六月十三日

毕业的时刻，即将到来，在那么多的不舍中，我们有多少要感谢的人?第一个想到的人，当然就是我们的老师了。

于是，在举行谢师宴时，我们用心的准备了许许多多的惊喜，包括支开老师，也包括事先研究要送老师什么礼物，在什么惊喜的时刻，无预警的递到老师的手上，因为考虑到老师深怀六甲，我们不敢设计太让她劳动，或是需要费尽力气的惊喜。

最后，我们还偷偷准备好多的节目，要表演给老师看，像我们这组就是唱“冰雪奇缘”的主题去“Let It Go”，无非就是希望老师知道我们有多感激他的教导，要毕业离开老师，我们万分不舍。

看见老师的感动表情，我也想哭了，因为我知道他真的被我的惊喜，逗弄的泫然欲泣了。

毕业那一天，有人在操场上晨跑。晨光如金，洒在少年仍显单薄的身影上。也许还在迷茫，但他已经有了方向。或许如他所盼，或许命运所定，但那已成定论。

风过树婆娑，就这样叹息般映入少年的眼，定格在属于初中的终点，再见了，母校。

毕业那一天，有人哭了，有人笑了，有人沉思，有人宣泄。有人想起初一开学的那天，你带着你的期许，我怀着我的欢欣，就这样相遇。然后今天，一些人的眼神愈发坚定，一些人落寂地缩在一旁，各自攥着目的地迥异的车票，就这样分离。

老师笑得更加温和，也不存在惩罚的扣分与作业了，却没有人吵闹，没有人愿意吵闹。老师说：我是一班恪尽职守的列车，负责任地将你们载到了这里。现在我可以对大家说：“下车吧，到站了。”

有人万分悔恨，无言诉说，周围人的注视，仿佛将他挑个对穿。

所有人都在心中问自己：“我尽力了吗?我后悔吗?”答案如一块磐石，镇定了一些人而使另一些人沉入水底。

翻过历史尚未发黄的一页页，我们清得如一汪池子里的水。走过初一的惊艳，你倾慕过谁，讨厌过谁;迈向初二的分端，哪次考试平地惊雷，哪次受罚心有余悸;踏进初三的终结，昏暗的时光堕落了谁，谁又平步青云，镗鞳激进……哪次军训烙印脑海，这里面有你也有他;老师的口音犹在耳畔，满怀的关心必会一直携带;考试的铃声夺定了心魄，尘埃落定如同尖叫，这时我们又剥离成个体，复杂地望着彼此差距。

我们曾是同伴，难舍难分的嬉笑与汗水留在了初中的操场。下一次见面，你长满胡须或皱纹的脸孔是否还能绽露当年微笑?这笑容里也许有不甘、失落、无尽的悔恨与无奈吧!这些曾经埋下的恶果让失败者尝尽了苦头，也如一道天壑拉远了彼此的心。

这时回想起毕业那一天，如同遥远的灰色梦境，摄住了心神。

然后有人说，当年，我不够努力!时隔几十年终于发现，当年的差距不是你在这边而我在那边，也不是你高我一点儿，我们相差太多的决心与奋进，终走上了不同道路。

毕业那一天的眼神若还记得，只求当年的自己再努力一点，再窜高一点。

只希望漫漫人生中的那一天，不是惨淡的，而是闪耀着坚定、无悔的光辉。

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能够算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。

在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。

在本次会计实训中，我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料的提供，有关经济业务的提示和说明等等。在实训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增强积极参与实训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能够证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写非常有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能够显着提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

实训的第一天做了分录，虽 然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。

不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是非常高兴的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

都说幸福是上帝给予我们的；有人说幸福在于奉献后的感受；有人说幸福是分享时的快乐，在我们班上就诠释了幸福的意思。

年前，从那个怀着无比热情的学生，走过一棵棵小树的林荫道，两年后，我又走过这条林荫道，没有巨大的变化，但小树长成了参天大树，而我就在这个班开始了学习生活。

里，总是充盈着同学们的欢声笑语，在班内，我们班最幸福的是齐家睿，在毕业的那天，我和他像往常一样最后一个来到学校，一开门，便被刘老师：“一般是大腕的，都来的比较晚”。他正准备解释，可到嘴边的话又咽下去，同学们的笑声过后，我俩终于经受住了第一难，后边是上课，这节上得是表演，我们要通过电视上的表演人物开始模仿。一开始齐家睿模仿的是《大话西游》中的紫霞仙子，为了模仿，他便变着声，开始学不时还有的堪比小沈阳，再佩上他的那个头型，就是绝配，刚说一句同学们便笑声不止，有的捧腹大笑，有的在一旁偷笑，有的笑的肚子痛，而他自己也开始大笑，笑声响彻到云霄，仿佛天空上的白云也是一个个笑脸，虽然是最后一节课，但同学却一点也不上伤感，只有笑声在一直回荡......而我对幸福的理解就是快乐，那时我才感到幸福。

还一次，我们班从楼内搬到室外，上一节室外课，正好碰见浇花的工作人员，刘老师开玩笑说：“您看您在这里呼吸着新鲜空气，而且可以随时歇着，您却也被称为园丁，和我们一样，但我却要不停地工作”。后来才知道刘老师为了我们带病来上课，我深受感动。

幸福就在你我身边，知不过我到毕业时才发现。忘不了我们的班，忘不了老师，更忘不了我的好兄弟齐家睿，幸福在于快乐，幸福在于奉献，幸福就在我身边。

周二上午有两节舞蹈课，但因我们个子矮，不出众，记不住动作，经常被落选。因此，只能坐在边上，眼睁睁地看着。

赵利宁看我和同桌这么无聊，于是把我们俩叫了出去，并去上一届班级里玩一会儿。除了我们仨，还有赵雯雯，一起上了教学楼二楼。

这个班级是今年刚刚毕业，此时的她们，都已经走上了工作岗位。桌子，椅子都胡乱摆放着，地面上更是有些尘土。之前，在这里还有一堆垃圾散发出一种味道，都传到楼道里。现在，早已经被清理干净。

赵利宁在一次意外中，不小心打开了多媒体一体机，推开黑板，露出电脑屏幕，让我们四个人都吓了一大跳。想关掉，又舍不得这一次来之不易的机会。

所以，开始听音乐。但又因为其他班级正在上课，音量不能太大。赵利宁那笨拙的动作，笑得我们肚子都疼了。而她也是一头雾水，突然间什么都不会了。

后来，我的同桌和赵雯雯都趴在桌子上睡着。

而赵利宁听一会儿歌，就要换。自己又不弄不成，我刚要坐下休息，一会儿，又听声音。就这样，折腾我来来回回跑了好几趟，热得出了一层汗。

10点大课间的铃声响起，我和赵利宁关掉一体机。然后，我们赶紧离开。

六月的阳光炙烤着操场，可它从窗户斜射入时，那阳光，却又如此柔和，令人如此怀念。

这是毕业前的最后一课。

教室里静悄悄的，所有人的桌上放着不同的书，可心思却不在上面。在这特殊的一天，所有人的心，都好似那山间的一溪清流，婉转，柔和。陪伴了我们多年的课桌，上面还刻着名字；洁白的墙壁，已经写满了密密麻麻的字：对偶像的支持、心血来潮的鬼画符、还有那些对青涩感情的令人脸红的表白……当初那些看来可笑的留言，在如今看来，是多么的可爱，那是我们青春的记忆。

老师从位置上下来，又绕着圈在班上走了起来，我们心里暗说：“又下来干嘛呀？”表面却装得认真复习的模样。但与往常不同，今天他走得很慢，每走几步就要停下来，拿起手中的册子，嘀咕些什么，头还转来转去，在每一位同学脸上停留很久很久……

等他走到我的身边，我才听清楚他在念什么，是每个人的名字，他拿的是点名册。就这样，他看完了每一个同学的脸，又走回讲桌，双手撑在桌面上，环视着全班，似乎像要将所有学生与桌椅，全装在眼睛里，少一个都不行。

我抬起头看向老师，同桌也抬起了头，全班都抬起了头。这样过了几秒，老师露出一个微笑说：“你们再看看书，我再看看你们。”我们的鼻头瞬间酸了，心里暖暖的。这么久的相处，我们早把您当亲人了，就算平时心里有些厌烦的情绪，也不可能是真的呀。

一瞬间，往日相处的场景一一浮现在眼前。有一天学校午饭很难吃，您给我们每人买了一盒盖饭；每年12月，您都买下个大蛋糕，然后分成数份插上蜡烛给我们过“集体生日”；每次下大雨，身上淋湿的同学都被您叫到办公室烤火，还可以得一杯热牛奶……您为我们做了太多事，可我们总会离开您。您还记得我们送了您一串千纸鹤吗？每一只都是我们中的一个人。毕业后，我们也定会回来说一句：“老师，我们爱您。”

阳光照耀的操场上，一群少年少女突然的出现，他们玩耍着，奔跑着……他们只有我们的老师认识——那是曾经初入学校的我们呀！（公众号：芒果作文之家）

我们走了以后，这教室便是别人的了。

这五十三个人刚见面，便像一群二哈聚在一起，打成一团，又傻又呆，却又惹老师喜爱。我曾在当时捏着有些男生的小肚腩，借此吟一两句“诗句”；我曾趁着教官不注意，偷偷踢一下旁边人的屁股；我也曾和有些人熬夜奋战，努力提（shang）分……而今天的我们再看看当时的照片，多的只是“噗嗤”地一声欢笑。经过了三年淬炼的我们，已满是成熟的帅气与美丽。

秉卓搬走了属于他的那张课桌后上的第一节语文课，班里像下起了小雨，淅淅沥沥。已而，我们便不再为此事哭泣，因为我们知道，秉卓的声音一直盘旋在二班教室的上空，不，是秉卓的心一直与另外五十二个人同在。

二班里，一个个“爽朗上口”的动物称号，一件件被传大的男女情谊，还有许许多多男生间的暧暧昧昧，还有那几个老师共同的俏皮动作，共同书写了这一首美丽的交响曲。

中考前一个月，所有人都巴不得这考试赶紧到来，假期赶紧开始；可真当我们交了最后一科的英语试卷后，又急切的希望能再多留一两天。

三年，太快太快，却又像张弛爱上了瑞哥，发生了太多，难忘。

我现在好想一觉睡到九月，来到一间新的教室，嘴里却会蹦出一句：“卧槽，又是你们！”

我一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；三年时间，我常会封闭起自己（即使这篇文章我一点没写），却又总是东张西望，唯独漏了自己想要的。

我尚还滴酒未沾，但希望十年后我可以提着自己家酿好的老酒，而你们仍是我的老友。

天热了，就少穿点衣服，多透透气，总吹空调容易生病；到了冬

天，记得再加几件衣服，注意保暖，好好学习。

又垮了一篇作文，这真是我遇到过最大的难题，只可惜，最后一篇了。

六年， 两千多个日日夜夜，就这么转瞬即逝，两千多张胶片已成为历史，成为记忆。一幕幕惊心动魄的镜头，一场场荡气回肠的画面，一段段跌宕起伏的片段，有滋有味，回味无穷。

在时光轴中穿梭，两千多张胶片已呈展在大家眼前，但这场电影没有所谓的“回播”，真正的回播已深深地烙在我们脑海深处。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

我们即将告别小学六年的生活，心中千万个舍不得。舍不得含辛茹苦教育我们六年的老师，舍不得朝夕相处的同学，舍不得绿草如茵的校园，舍不得窗明几净的教室。

每每望着小学最宝贵的一张，上面写着“金水区纬五路第一小学2012届六二班毕业合影”的胶片，总是仔细地端详每一位老师，每一位同学的脸庞，心中五味杂陈。曾多次在想，将要离开母校的那一刻，望着美丽的校园，会不会潸然泪下；抱着相处多年的同学，会不会泪如泉涌；相拥深爱我们的老师，会不会泣不成声 。

若干年后，分道扬镳的同学再聚首，可以自豪且骄傲地说：“这就是我们的童年，我们爱过、恨过、哭过、笑过、吵过、闹过、踢过、打过、年轻过。

再见，亲爱的老师；再见，可爱的同学；再见，美丽的校园。

明天，我们就要毕业！

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励 和安慰，是那样的令人不舍。

往事桩桩件件，历历在目。

到现在，我还能清楚地记得，当奶奶携着我的小手，第一次走进学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要离开学校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场，深情地看着我曾经去接受批评的办公室，深情地看着学校里我曾经洒过 汗水的跑道，深情地看着我曾经读书写字的教室，深情地看着我曾经……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊!

转眼间就要告别陪我六年的母校，告别和我一起学习知识整整六年的同学 ，告别看着我一点点长大的老师，告别……叫我怎么舍得呢?

如今这些美好的记忆都将成为我们人生中的美好回忆。

此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学们。

六年了，在母校的怀抱里我待了整整六年了!六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，但是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老 师，我的同学。

亲爱的老师、同学们：

你们还好吗？我真是怀念我们在小学的时光啊！

小学的日子是难忘的，难忘六年来的风风雨雨，难忘六年来的点点滴滴。但大自然有它的规律，世界有它自己的秩序，花开花落，在冥冥之中早有定数。那花开必有它花落之时，无情的流水也总有枯竭的一天，即便是那浩瀚宇宙中的恒星也依然会有坠落之日。

在多个春秋过去，同学们可曾记得那年在蓝天下，我们在操场上自由的奔跑，就像鸟儿在蓝天中自由自在的翱翔一般，你追我赶，其乐融融，每个人的脸上都洋溢着一种欢乐？可

还曾记得我们在拔河比赛为班级争光之时，每个人小小的眼睛中流露出来的坚定与默契，展现出来一个班级的精神？可还曾记得，我们在课堂上纷纷举起小手，争先恐后的回答问题？我永远无法忘怀，那次当我手臂受伤时，你们眼里流露出来的着急和对我的嘘寒问暖。只是这美好的一切总是那么的短暂，一下子我们便分离。不过感谢这一路有你们伴我行走，和我一起有难同当有福同享；感谢你们这抹阳光，温暖了我，照亮了我；感谢你们用欢乐伴我走过这数个春秋。我多想，多想这时光能放缓。不！是倒流，让我再重温一遍儿时的欢乐。但这终究是个幻想，是一个天真而幼稚的梦境罢了。所以我只能把一切，这一切美好的一切，都装进我的心里，藏在灵魂的深处。每当我无法忍受压力之时，便把它拿出来，重新在记忆深处翻出来看看，细细品味童时的乐趣。我也怕忘记，忘记同学们的声音与模样，但那段小学时光，无论我多么努力地保留，但依然有很多画面淡去，消失在我的脑海里。时光的力量果真是拥有一种极大的魔力，能悄然拂去你的记忆，但你发觉之时，也只能徒呼哀哉了。那么就让这美好的回忆与幸福伴随着我们，引领我们歌唱那已经逝去的童年，迎接新生的童年；让我们一起去歌唱友谊，歌唱每一段难忘的经历。 I still remember that when we competition for the class in the tug of war, the firmness and tacit understanding of everyones small eyes showed the spirit of a class? But I still remember that we raised their small hands in the classroom to answer questions? I could never forget that when my arm was injured, the anxiety in your eyes and the warmth of me. Its just that everything is always so short, and we are separated at once. But thank you for walking with me along the way, and it is difficult to share with me and share blessings; thank you for this sunny sun, warm me, and illuminate me; thank you for walking through these few spring and autumn with my joy. I think more, I think more about this time. Do not! It is an inverted, let me review the joy of childhood again. But this is a fantasy after all, a naive and naive dream. So I can only put everything, all these beautiful things, put it in my heart, hiding the depths of the soul. Whenever I cant stand the stress, I take it out and look out in the depths of memory to see the fun of children. I am also afraid of forgetting, forgetting the sounds and appearances of my classmates, but no matter how hard I work in that elementary school time, there are still many pictures fading and disappearing in my mind. The power of time really has a great magic that can quietly remove your memory, but when you find it, you can only be sorrowful. Then let this wonderful memory and happiness accompany us, leading us to sing the childhood that had passed, greeted the new childhood; let us sing friendship together and sing every unforgettable experience.

当然，在这数个春秋，我能健康的成长离不开那些为全天下人的子女默默付出，甘愿当一名知识园丁们的老师。在我的心中他们是一群默默燃烧自己的蜡烛，用自己的青春去照耀祖国的花朵；他们是我们心灵的港湾，当我们受到创伤，他们是我们温暖的臂膀；他们也是为我们驱走黑暗的路灯，赶走我们内心的迷茫。你们是我们启蒙的恩师，是我们除却父母外最亲进的人。我知道，我那笨拙的感谢并不能表达出我内心的全部。我只能感谢时光，是它安排我与你们的相遇，和你们一同成长。

母校是一个温暖的家，牵起了你和我，并让我们相遇、相聚、相分离。母校是滋润我的地方，赐予我知识与力量。我爱它，就如同爱惜自己的头发一般；我惦念它，就如同惦念自己的家一般；我想它，就如同想念自己的亲人一般。

在这里，我经历了许多，有甜蜜也有苦涩。但我会铭记这已逝的时光，我会深深的记住：是同学们一起将彼此之间的友谊深刻在心头，是老师们打开了我们智慧的大门。这数个春秋，也让你我成为了知己。即便是分离但我依旧相信：只要彼此的心在一起，那么再遥远也不是距离。感谢时光，感谢一路上有你们陪伴。

我相信，花落必定会再次绽放，流水枯竭也必定会再次流淌，宇宙中的恒星即便落下也终将会再次升起！

此致敬礼！

亲爱的自己：

你好!

你已经生活在这个美好的世界上十三年了，而你有没有去想过感恩那些养育你的人吗?在你从医院里出生时，你的妈妈在病床上经历的痛苦;在生你时的痛苦;在你出生后的兴奋;在你哭泣中的心痛。你可曾想过这些?在你生日时，在欢声，笑语中度过，你曾想过这也是你妈妈的被难日。在你慢慢成长中，你的妈妈在一旁，看着你，你就是他们的心头肉;扶着你，生怕你摔跤、受伤;抱着你，你就是他们的宝贝。

在你踏入学堂是，你在流泪，你的妈妈也在哭泣。你进入了学堂，你的老师细心地安慰你，同学陪伴着你。上课时，老师细心地教导你们。在你们遇到困难时，老师轻声细语地讲解。在你牙牙学语中，老师如园丁，养育跟你们;老师如蜡烛，燃烧着自己;老师如粉笔，在黑板上留下知识。老师无微不至地照顾在这你们，把一生的知识毫无保留的教给了你们。

在你度过的十三年里，你的爸爸、妈妈、外公、外婆、老师、同学和一些陌生人。他们总会给予你一点关心、帮助。可你曾想过感谢这些给予你帮助的人吗?

你应该去感恩那些帮助你的人。

祝你：

学会感恩!

写信人：___

年 月 日

亲爱的同学们：

时间的沙漏永不停息的滴着、流下去的沙子再也上不来了，就像有些人、有些事。时间，可以带走青春、带走梦想，甚至带走我们的生命。可有一样东西，它永远也带不走，那，就是爱。在学校里，有一种爱，它有时很平和、有时很严厉，却可以带给你们一生的回忆、甚至一生的财富，其实那就是“师爱”!

昨天是个清风和煦的日子，昨天又是一个心酸离别的日子，当你们一个个哭泣着相互拥抱、当你们一个个含泪挥手告别红梅的老师的时候，你们感动了老师、感动了红梅!

你们当中，或许会留念母校的那棵棵山茶树，或许会不舍慈爱的老师、和睦相处的同学，或许会记恨老师某一次严厉的批评或老师的某一次误解，但你们要相信老师们记得你们的点点滴滴。课堂上你们的朗朗读书声、操场上你们欢快的奔跑声、合唱节上你们精彩的表演、运动会上你们顽强的拼搏、取得成绩时你们的那份喜悦、失败时你们的那份失意，甚至没有完成作业时你们的恐慌、和同学吵架后你们哭泣的模样以及模仿家长的笔迹在考卷上签过的字……一幕幕如同画卷，流动中的魅力充满着朝气，都在老师们的脑海回放。这些都将成为师生们的美好回忆。

可曾记得：

一年级时，你穿着崭新的校服、挣脱父母拉着的手欢天喜地的蹦跳着来到了红梅的校园的里。你以为你已经是小大人了，可是你不会整理书包、不会握笔，不会拿扫把、不会拖地，是老师教会了你。

二年级时，你已经学会了上课要认真听，放学了会自觉排队。你胸前飘着鲜艳的红领巾、学会了唱国歌，敬队礼。虽然你还顽劣，老师们总是用“海纳百川”般的胸襟去宽容你。

三年级时，除了语文数学，你们又多了一门英语。学习上有些人有了新的动力，有的人开始觉得吃力。这个时候，总有老师告诉你们：要知道“坚持就是胜利”，“冲出峡谷是海洋”，相信黎明就在不远的前方，千万不要气馁或放弃。

四年级时，两级分化开始严重，当有同学不好好学习时，老师很着急，但是没有一个学生他们想放弃。当老师们看见你们能力渐强，能自己排班队课，能为合唱节献策献计，能在一年一度的合唱节以及每学期一次的“校学生才艺展示月里”活动力秀出你们的风采，老师又会特别的欣慰。

五年级时，许多同学都在悄悄地进步着，慢慢地懂事。老师读着你们认真写的发自内心的作文和日记、听着你们在课堂上精彩的回答，都会惊叹你们语言的发展和奇妙的思维。

六年级时，有的人在为了考进好的学校刻苦努力，有的人仍旧偷懒怕苦、心情浮躁，用心不一。老师还是不停地在说：“我不叫你们比成绩，但我希望你们懂得珍惜!你们现在是花季的蓓蕾，你们将来是展翅的雄鹰，时光怎可荒费?!”

转眼间，六年了了。你们从一个刚踏入学校的小不点儿，成为一个要离开母校的少年，这是一段美好的旅程;从一个迷茫无知的儿童，成为一个心怀理想的少年，这是一个巨大的转变;从一个不谙世事的孩子，成为一名少先队员，这是一段光荣的征程;从一个一无所知的孩童，到一个学识丰富的少年，这是一次美丽的蜕变。为了留下美好，珍藏回忆，学校给你们赠送了 “毕业纪念光盘”，将你们的每一次欢乐、泪水、故事、经历、感动……刻录在光盘中。等到某年某月你们相聚时再打开它，就象打开了陈年窖酒，青香可溢。这些都要感谢你们的班主任、感谢你们的任课老师，感谢红梅的孙校长。是他们，画意诗情带祝福，只为成就你!

有一首歌这样唱道：“多年之后的你在哪里?身边会有怎样的风景?”不管你在哪里，小学生活只是人生的一个休止符，是你们未来的一块奠基石。你们只有勤奋努力的追求，永不放弃梦想，未来才会属于你们!你们的明天才会闪耀!

最后，老师们衷心祝你们到了新的地方，播种新的希望，谱写新的篇章!

忽而今夏，今日周六，记得大一大二大三时，现在这个时期应该是期末，所以都跑逸夫楼自习，就有几个周六遇到逸夫楼的教室里几层楼里面都有学生和老师在教室，当时还在想今天周六这些人都在干什么呢?后来才明白了，这是毕业答辩，是周六。是的，就像四年后的今天的周六，今天我们也答完辩了。忙碌了也算有些日子，汇编文档也发给老师改到怀疑人生，打印废掉的纸差不多有好几斤，建了个“毕业论文改动版本汇总”文件夹，里面记录着一遍又一遍的改动，有一个名为“最后一遍”的word也就改过八百遍左右的样子，最后又建立了个“最最后一遍”的word。论文查重查了好多遍，维普、paperpass、gocheck都查过了，大概花了两三百吧，打印也能花费个一百多，毕业论文也真是烧心烧钱呢!或许大学能让人有点记忆的也算是是这个毕业设计了。

今天终于答辩了，早上8点开始论文答辩，下午进行程序检查，有点激动又有点紧张忐忑，连续失眠了几天，今天6点多就起床了，整个毕业论文过程唯一收到老师夸奖的就是最后做的PPT吧，心里有点小窃喜。上台去三四分钟讲解了30页PPT，真是有点佩服我自己啦，然后老师问了三个问题，还好都是比较熟悉的，很轻松答出来了，也没有想象中那么紧张吧。下午的程序检查两个老师检查两遍，第一个老师删了代码重新写出来，第二个老师有点可爱地跟着我一起看了此次的校园班级管理系统的功能就完啦。

所以终于终于结束了吗?感觉似曾相识的情景和感觉吧，然后想到是高考结束出来的那一刻，以为会觉得一切都结束了，但当真正结束的时候，除了身体上的疲惫想睡上个三天三夜外，好像内心并没有特别大的起伏，没有狂喜也没有狂悲。但就像每个毕业季一样，初中的毕业，高中的毕业，大学的毕业也一样让人感到一瞬间如释重负，一转身心如刀割。