毕业

今天，我们考完了最后两门主课数学和科学，老师问我们高不高兴，大家都说高兴，我却不知怎么的，竟有一些不舍。

时光匆匆流逝，我回过头，曾走过的足迹已淡淡地……回想起从前的那美好的时光：

一年级，我们牵着爸爸妈妈的手去学校报到，见到了俞老师，在老师的鼓励下，第一次和同学们讲话；二年级，我们在老师的指导下，学会了写好多字……；五年级上，我们又遇见了另一个班主任——张老师，他是那样地开朗、活泼，就仿佛一个长不大的孩子；五年级下，我们合并到天长小学，杨老师成了我们的班主任，从此，我们告别了以前的快乐生活，进入了紧张的复习，在杨老师的督促下，班里的成绩不断上升……

这一切的一切，都将在我跨如中学的那一瞬间结束……

同学们，要毕业了，我们要分开的。

不过放心，我一定不会忘记你们的！

位于贵州省最北部的道真仡佬族苗族自治县，南距遵义市区180公里，北至重庆市区160公里。出道真，无论是去遵义还是重庆，100多公里的路程，平均要走5个多小时，因为这100多公里，都是蜿蜒曲折的山路。

道真是国家级贫困县，但是在道真，老百姓有一句俗话：就算砸锅卖铁，也要供孩子读书。读书，在道真人看来，是摆脱贫穷的最好通道。

走出大山

43岁的陈朝顺信奉的是“黄金棍下出人才”，他是道真县三江镇云峰村人，对他来说，最遗憾的事情是父亲去世早，他上学只上到初中。陈朝顺拼尽全力支持两个孩子读书。女儿陈诚3年前考上了贵州师范大学，儿子陈果今年考上了沈阳药科大学。

陈朝顺靠当地的传统项目烤烟叶来维持整个家庭的运转，好光景时，一年收入4万元。这4万元要供养母亲，保证家庭支出，支付一个大学生、一个高中生的生活、学习费用，基本是入不敷出。女儿现在已经有2.4万元的助学贷款需要还。

陈朝顺说话干脆，当陈果在8月22日收到老师短信，得知考上沈阳药科大学后，陈朝顺的第一感受就是：“这几年没白上。”

3年前，陈果以570分的高分考到道真中学，期末考试“只考了530分”，陈朝顺在大街上就下手打陈果。陈朝顺太清楚贫穷的滋味了，他希望孩子们能走出大山，希望“他们以后过好一点的生活”，而读书，在陈朝顺看来，是最好的一条路。

从道真县城到陈果家，车程需要1个小时，还有很长一段路没有通公交车，需要步行走山路回家。为了让陈果能专心学习，陈朝顺在县城租了一间房子，陈朝顺的母亲在出租房里照顾陈果的起居，尽管房租占用了很大一部分生活开支。

高三时，为了改善学习环境，陈朝顺又增加租房支出，换了一个条件好些的房子。一年的房租就是5000元。

云峰村书记明跃告诉记者，云峰村的人均年收入只有4500元，属于国家一级一类贫困，但是教育问题，“逢会必谈”。老百姓的共识是：“读书是一条好出路。”

在陈果就读的道真中学，今年的高考中，毕业生文化成绩一本上线324人，二本上线603人，本科上线率为60.24%，600分以上15人。

这个成绩对于当地从事教育的人来说并不意外。道真县教育局一名干部说：“这里的学生都很拼，住校的学生晚上老师都要催着放下书本早休息。”

阻止贫困的代际传递需要更多力量介入

陈朝顺说，如果两个孩子将来想读研究生，他一样支持他们，没有钱就去贷款。为了孩子的学习，他毫不犹豫，无怨无悔。但是，这意味着更大的经济压力，更辛苦的生活。

张平也是今年的应届高中毕业生，虽然考上大连民族大学，但是她不想去上大学，因为妈妈身患癌症，现在还在化疗中。

张平如果去读书，会给家里增添巨大的经济负担，关键是妈妈没有人照护。父亲和哥哥常年在外打工，供养她上学和母亲看病。现实的残酷，母亲的病情、亲人的思念，让她柔弱的肩膀不堪重负。

2015年年初，《人民日报》刊文指出，在中国已经发生了贫困的代际传递，产生了“贫二代”：“贫富差距已具有一定的稳定性，并形成了阶层和代际转移，一些贫者正从暂时贫困走向长期贫困和跨代贫穷。如果不想办法改变这一情况，贫富差距便会趋向稳定化和制度化，成为一种很难改变的社会结构，社会阶层流动通道也将被严重堵塞。”

中国青少年发展基金会委托有关单位开展的一项针对1200名接受过资助的贫困学子的调查显示，受资助学生的家庭经济情况困难，呈现“常态化贫困”趋势。从困难类型上看，父母双方均有收入来源的家庭占61.7%，其中大部分是父母双方务农(46.3%);32.3%的家庭仅靠父母其中一方的职业收入;另有6%的子女，从父母任何一方都得不到经济支持。家庭供养率(家庭人口数与家庭劳动力数比值)高，平均值达到2.85，意味着1个劳动力要供养接近3个家庭人口。而致贫因素上，职位收入低是主要因素，家庭变故位居第二。即使父母双方都有工作，家庭的收入依然处于较低水平，成为一种“常态化贫困”。

在调研中，有学生表示：“不怕苦，不怕累，只怕没机会。”这份调研报告指出：“机会公平是最重要的公平，然而农村贫困家庭大学生最缺乏的恰恰就是机会。他们曾经将希望寄托于教育，然而现实是这条路越走越难，不少专家认为我们的教育体制已逐渐失去了承载阶层流动的职能。”

中国社科院发布的《2013年应届生就业调查报告》显示，从毕业生的城乡来源角度分析，农村家庭的普通本科院校毕业生成为就业最为困难群体，失业率高达30.5%。

农村贫困大学生是“贫二代”中颇引人关注的群体。高失业率意味着大学4年的书本知识并未给他们带来一份体面的工作，意味着他们无颜面对父老乡亲，意味着“贫二代”中本来最有希望依靠知识改变命运的这一部分人，他们的梦想还未出发，在现实面前就已折戟。对受调查的受资助农村贫困家庭大学生而言，很多情况下上大学需要以牺牲父辈的生活为代价，背负着整个家庭甚至家族的期望，压力颇大。尽管如此，不少农村贫困家庭大学生还是通过继续求学加深专业知识的深度和广度，希望改变自己的命运。

因此，相关人士呼吁，需要更多的社会力量介入，阻止贫困的代际传递。

共建社会信心

陈朝顺希望陈果毕业后能够回到离自己不远的地方工作，在他看来，养儿就是要防老。

事实上，在道真县，很多靠读书走出大山的年轻人又回来了。他们大多不会回到贫困的农村，更多的是在县城找一份体面的工作，但内心充满感恩。这种回馈的心态在接受过资助的孩子身上表现尤为突出。

“国酒茅台·国之栋梁”希望工程圆梦行动大型助学公益活动是迄今为止，国内爱心助学活动中捐助金额最大、受资助人数最多、覆盖面最广的公益举措。茅台集团从2012年起，每年捐资1亿元，携手中国青少年发展基金会，帮助农村贫困家庭学子圆梦大学。道真县是茅台集团的对口扶贫县，今年，茅台集团资助该县300名贫困学子圆大学梦。

今年7月，北京大学公共传播与社会发展研究中心和安平公共传播公益基金为该项目作影响力评估报告，报告指出，助学行动已经帮助受资助学生在诸多方面发生改变，贫困的先赋影响已经在受资助学生身上得到有效地消弭，助推他们成功地进入大学，实现“鲤鱼跳龙门”这一关键一跳。受资助学生的信心指数的提升，将会带给学生对于学习、生活以及自己未来的强大动力。

调研的主办方同时发布《受资助贫困大学生社会发展信心指数》白皮书。根据该白皮书，社会发展信心指数，指通过诸多指标的综合测量，指向受资助大学生对自身未来发展以及社会发展的信心。指数能够揭示受资助大学生群体处于的具体生活环境和其对个人、家庭、社会和国家的发展态度和信心。

调研主办方对受资助学生的家庭情况、学业情况、心理健康、社会支持、未来发展、恋爱状况、资助效用、爱心传递等诸多方面进行测量，通过系列的加权和汇总计算，得出90后受资助贫困大学生社会发展信心指数为80.4分。

根据调研，父辈的职业分化、民族差异、生源地区别、学校所在地的不同、在东中西部地区之间的流动方式、年级的增长，都没有在学生的社会发展信心上造成明显分歧;甚至在经济状况稍好与稍差的家庭之间、在完整家庭与不完整家庭之间、在农业户籍和非农业户籍之间，受资助学生均表现出大致相同的对社会发展的正向判断和积极态度。“换言之，在社会信心这个问题上，没有哪一个子群体明显落后”。

调研的组织者认为，一方面，社会整体的快速前行和流动机会的多样化，在普遍意义上给了当代大学生更充分的社会信心;另一方面，对于贫困家庭大学生的社会资助，在相当程度上弥合了由于先赋因素带来的现实生活中的鸿沟，也极大程度地、整体性地提升了受资助学生的社会发展信心水平。

该白皮书指出，提升受资助贫困大学生的社会信心，不仅仅是依靠单一的某个主体，而是需要社会多元主体的共同参与。互联网提供了一个连接的平台，需要通过互联网实现多元主体的协同合作，打破阶层的固化，促进社会的流动，提升社会发展的信心。受资助贫困大学生不仅自身参与协同合作中，还可以带动更多社会主体的参与，促进更多社会资源的倾斜。这不仅能够提升受资助贫困大学生本身的社会信心，更能够提升社会各个阶层的社会发展信心。

论文是拿到毕业证的重要考核标准。因此要认真对待。

第一周(3.21—3.25)：查阅资料，确定论文选题，翻译专业的英文资料。

第一周(3.21—3.25)：查阅资料，确定论文选题，翻译专业的英文资料。

查阅资料

时光荏苒， 转眼大学生活已经接近尾声， 即将面对的是大学生活中的最后一张答卷了既 毕业论文的写作，这周主要是要决定好毕业论文的选题，经过仔细的斟酌考虑，我最终确定 毕业论文的选题为《企业经营风险的成分成因分析及其利用和控制问题》。围绕这一主题， 列出了几个相关的题目备用，然后充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，参考了 大量的时事，了解这些题目目前的理论研究现状，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛 选后所选取的资料将进行反复阅读并理解， 遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与 导师联系，取得帮助。在阅读了大量的资料后，我了解到随着生产的不断扩大，规模的不 断发展，一个企业内含的风险因素也将越来越复杂。以上是本周工作，下周将会根据所 选的题目进行资料的搜集整理工作。

第二周(3.28—4.1)：整理调研资料。

第二周(3.28—4.1)：整理调研资料。

整理调研资料

第三周(4.4—4.8)：与教师确定论文提纲，撰写开题报告

第三周(4.4—4.8)：与教师确定论文提纲，撰写开题报告。

与教师确定论文提纲

在上周收集、整理完相关资料后，这周的主要任务就是开始撰写开题报告。虽然查阅了 大量的资料， 但是要把这些资料完美的融入到自己的论文当中还是具有一定的难度的。 在解 决这一问题时，我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的 琢磨修改后， 终于形成了大致的论文框架结构， 关于开题报告当中的选题意义和目的这一方 面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，我深刻的了解到制定一套科学合理的盈利质 量指标的重要性。在阅读大量资料后，结合自己的观点归纳总结的，对于文献综述这部分， 在大量的资料基础上，挑选出从盈利的真实性、收现性、持续稳定性和增长性四个方面指 挑选出从盈利的真实性、 挑选出从盈利的真实性 收现性、 年相关指标进行描述分析，以提出评价盈利质量的科学方法， 标，对河北省上市公司 2010 年相关指标进行描述分析，以提出评价盈利质量的科学方法， 提高投资者的投资决策水平。 本周的工作就是对收集的资料进行梳理和撰写开题报告， 下周 提高投资者的投资决策水平。 以开题报告为基础写出论文大纲。

第四周(4.11—4.15)：实施设计或撰写论文初稿。

第四周(4.11—4.15)：实施设计或撰写论文初稿。

实施设计或撰写论文初稿

在写完开题报告后， 本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改， 论文的提纲 对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架， 在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰， 不至于写作过程中发生逻辑的混乱。 我按 照一般论文的基本结构，将整篇文章大体分为三部分，既概念的解读，方法的介绍，方法的 使用。论文主要从以下几个部分对该问题进行简要的论述：1.引言;2.盈利质量概念的解 1.引言 1.引言;2.盈利质量概念的解 根据各学者对盈利质量的理解，总结盈利质量的概念;3.对选取的沃尔评价法与主成 读，根据各学者对盈利质量的理解，总结盈利质量的概念;3.对选取的沃尔评价法与主成 分分析方原理、方法的介绍;4.对所选盈利指标类型的介绍 对所选盈利指标类型的介绍， 分分析方原理、方法的介绍;4.对所选盈利指标类型的介绍，及对河北省上市公司样本数 据的处理;5.分别就沃尔评分法和主成分分析法对河北省上市公司盈利质量进行分析 分别就沃尔评分法和主成分分析法对河北省上市公司盈利质量进行分析， 据的处理;5.分别就沃尔评分法和主成分分析法对河北省上市公司盈利质量进行分析，再 将两种方法的结论综合评价;6.针对河北省上市公司的盈利质量结果提出相关的发展对策 针对河北省上市公司的盈利质量结果提出相关的发展对策。 将两种方法的结论综合评价;6.针对河北省上市公司的盈利质量结果提出相关的发展对策。

第五周(4.18—4.22)：实施设计或撰写论文初稿。

第五周(4.18—4.22)：实施设计或撰写论文初稿。

实施设计或撰写论文初稿

在做好了列出精致提纲的准备工作后， 这周就开始了正式的论文初稿的写作工作， 阅读 了大量的相关文献资料， 并进行了整理、 归纳， 然后开始撰写初稿， 并仔细的做好备注工作。 我根据之前写好的论文提纲，介绍了盈利质量的含义。将相关的财务学者奥格洛费、汪红 介绍了盈利质量的含义。 介绍了盈利质量的含义 将相关的财务学者奥格洛费、 等人的观点进行介绍， 等人的观点进行介绍，最后结合各学者的观点总结出盈利质量为利润在保证真实盈利的前 提下的收现性、持续稳定性和增长性的程度。这为接下来指标的选取奠定了基础。 提下的收现性、持续稳定性和增长性的程度。这为接下来指标的选取奠定了基础。这周只 对盈利质量概念进行了分析，下周会继续完成其他部分的书写。 对盈利质量概念进行了分析，下周会继续完成其他部分的书写。

感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人;感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”;感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我不断进取、努力。

而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。

我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

初中三年，说短也短，说长也长。初一那时，我们各自载着梦想，聚在一起。一年之后，我们也许会分散各处，放飞梦想。

还记得05年的金秋，我带着紧张的心情来到这片校园，来到这本该属于我却不属于我的校园。还记得当初与同学欢声笑语的样子，记得我们集体冲向饭堂的雄伟场面，也记得我们在球场上的奋勇拼搏 如今，即将迈入初三的我们面对的只有繁多的作业和中考的压力，唉!

XX发来信息给我说，虽然以前大家在一起，大小矛盾都有过，可是更看重的是更多时刻的欢笑声，大家那纯纯的友谊。其实以前的矛盾早已抛到了九霄云外，回想即将过去的初中时代，即将结束，实在不舍。

可是要知道，我们并未分离，我们的友谊是另一个新的开始，我们不是还发着短信，在QQ上聊天，我们的友谊也从未断过啊!

下一刻，我们会有新的环境，慢慢的，我们也会变得更加成熟起来。无论时事如何变迁，无论是电话还是短信，无论学习工作如何繁忙，无论在天涯还是咫尺，让友谊常在。

聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝成无数美好瞬间，将永远珍藏在我们的记忆之中。伴着这些珍贵的记忆，我们就不会分离!

“开始的开始我们都是孩子最后的最后渴望变成天使……”，每当唱起这首上一届六年级谱写的毕业歌，我总是情不自禁的流下眼泪，我已是六年级的学生了，就要面临毕业，可我却总是不想离开。

不想离开母校，不想离开这个熟悉的操场，更不想离开那和我打打闹闹的好伙伴，和我们的老师，可无论如何，天下没有不散的宴席，正如歌中一样：表示一楼到三楼的距离原来只有六年是啊，只有六年，这宝贵的六年!在一眨眼间飞逝而过，曾经一张张熟悉的脸，一个个亲切的名称和呼唤就将离我远去，从此座位被重新编排，一张张熟悉的脸将被那些陌生的的脸庞代替，这叫我如如何不落泪?六年的盛情，在一瞬间变成记忆，宛若没有一般。时间就像一把刻刀，把我们心上好的坏的都一刀刀抹去，留下的，只有心上那些模糊的伤痕让我们去追忆。

就像歌词里的：“当某年在踏进这校园会是那片落叶掉进回忆的流年”当我们分开，可能只有和朋友还联系着，甚至连朋友都不在联系，和当日那熟悉的六五班牌都不在认识，可当你翻开同学录时，你就会发现，无论你多忙你都会记得，你还有那么多曾经真挚的小伙伴，和我们那欢乐的，无法重来的童年。就像歌中的：“悲伤一发寂寞嘘唏痛的初体验”无论如何，我都会恨那时间，是它让我们那曾经无可替换的童年流逝，这对痛的初体验是多么沉重，没发现任何征兆，你就要告别那六年的好伙伴，这是多么令人悲痛，我又一次唱起那首歌：

开始的开始我们都是孩子

最后的最后渴望变成天使

歌谣的歌谣藏着童话的影子

孩子的孩子该要飞到哪去

当某天你若看见

满街的本子还是课时练

当某天再唱着

这首歌会是在那个角落

……

站起来，就像歌词中的：毕业和成长的字眼格外扣人心弦擦干眼泪，成长的痛不算什么!

网友“红雨”在日志中写道：回想起四年前自己孤身一人来到大学，提着沉甸甸的行李包，在校园中转了一圈发现和想象中的不一样，和高中的校园差不多，唯一不同的是面积大点，人多点。然后和其他的几个同学住进了一个宿舍，同在一个屋檐下，难免会有小擦小碰，于是就开始之间相互记恨。不知不觉中四年过了，到了毕业的时候，大家马上就要各奔东西了，突然大家都感觉到为那么点小事情不开心真是没意思，见面的时候都有点不好意思，这时只要有人露出一点笑容，大家都一笑泯恩仇了，毕竟都要离开了，谁不想着珍惜这最后的时光，于是都加倍的对别人好。

到大四最后了，除了毕业论文几乎没有别的事情，课程也都结束了，唯一能干的就是抓紧时间联络感情，今晚三人一小聚，明晚五人一大聚，隔三差五的再参加班里、系里的聚会。每每是很高兴的开场，到了最后大家都醉了，两三人抱成一团哭成一片，甚至还有同学为了不让毕业那么伤感，在学校的林荫小道中，或者在宿舍墙外挂上横幅：“我轻轻的走了，正如我轻轻的来，不带走一个女孩!”，写着诸如此类搞笑的语句，让人觉得既搞笑又难受，原来大学生活也可以那么的丰富多彩。

留下的只有那些火车票

毕业了，那些放肆的、荒唐的、无比快乐的时光将要一去不复返了，那种无忧无虑的幸福生活以后也不会再有了，留下的只有那些校园各处的照片和几十张火车票证明着曾经的拥有。

网友“小小梦”觉得，大学教给她的不只是单纯的知识，那些熟悉的风景，熟悉的面容，熟悉的教室，都是不能抹煞的财富，而母校就是：“自己可以一天骂八遍而不允许别人骂的地方”，即使再有不好的地方，也不愿意任何人说它的不好。手捧着最后一张火车票，这是一张告别的清单，抽屉里还堆放着四年来回家乡和学校的火车票，不仅有些伤感，收拾好行李，该打包的打包，该寄走的寄走，只要再踏出校门，至此再无关系。那些忧伤的、美好的、暴躁的、张扬的大学生活至此画上了句号。

依稀记得

大一的生活是橙色的

太多的新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。

橙色的记忆里，布满的是光怪陆离的幻想

幻想走在雨后的林荫路上，邂逅迎面而来的美丽姑娘，

直到双脚踏进大学的门槛，才明白理想与现实的距离，

没有淫雨霏霏的林荫路，也无从邂逅美丽的姑娘

我们就像这片土地一样,丰沃、华美，却有少许荒凉

然而，顽强的生命总能吸引发现的目光，乌云也不能阻挡我对未来的向往

于是从失望中寻找希望，于迷茫中分辨方向，

睡不尽的是早起跑操的最后一刻

走不尽的是文科楼错落有致的阶梯，

不上的是食堂拥挤的坐位，赶不及的是综合楼八点上课的铃声

于是我们在平凡的生活中追求满足，在安静的生活里寻找那属于自己的小幸福，

真庆幸，赶上老师掷地有声的点名，

真走运，在图书馆借到最后一本

好惊险，上课差点儿迟到，

好幸福，在校园中找到那个心爱的他

大一的生活是忙碌的，上课，吃饭，睡觉

依稀记得

大二的生活是绿色的，青春在这里迸发出生命的活力

它旺盛得像正在生长的小草，伴随着梦想一点点接近现实。

当别人还在游戏里厮杀时，我们早已习惯了图书馆的安静

在每一个旭日东升与夕阳西下的交替中，我们开始读懂了大学

你拼了命得在足球场上挥洒 却流下了男子汉的第一滴眼泪

第一次挂科恳求老师网开一面 却听到了语重心长的话语

一回回卧谈会 凝结了 多少兄弟情谊 姐妹情思

一场场运动赛 展现了 多少团体精神 班级荣誉

一次次辩论赛 秀出了 多少出类拔萃 年少有为

一年年迎新会 浸透了 多少浓烈深情 悲喜汗水

大二的我们，依旧殷勤的奔走于教室、寝室、图书馆之间，

我们收获了知识、勇气、友情，还有爱情

依稀记得

大三的生活是蓝色的

我们从迷茫中冷静下来，明白自己离未来究竟有多远

并要为此做出选择，升本还是工作?所有与这个决定相关联的一切，都在以不变应着万变

选课的人少了，上课的人渐渐更少了，大家都在为自己的前途忙碌着;

昔日的学生会、社团干事如今也成了元老

周围喧嚣的声音逐渐降低，生活开始变得安静，

今天，我再次走在学府路上，细抚着时间的脉搏

离别女神的脚步近了，又近了 慢数回忆，往事涌上心头

现在，也许就在明天

身边的知己朋友 兄弟姐妹 校园的一花一草 一蜂一蝶

都将离我们而去

然而许多年后 当你闲暇时

是否会想起曾经与你共看花开花落的兄弟姐妹

当你功成名就时 是否会想起曾经育你成才

引领你走向精彩人生的大学校园 当你白发苍苍时

是否能在那片友谊之洋中 撷取一朵浪花去映射出追忆往事的彩霞

终究是要离别吗

毕业聚餐的那个晚上 已分不清你的笑脸与泪眼

觥筹交错间 你温热的手掌拍着我们的肩膀

一遍一遍 伤感的像个老者 却又故作潇洒地挥挥手

作别了今天 踏上远方的征程 在执手相看泪眼的瞬间

终究是要离别的

然而我们为离别伤感 却不会泪水涟涟

我们为母校留恋 却不会止步不前

因为这里酝酿了我们的梦想 磨砺了我们的智慧

因为这里锻炼了我们的意志 增强了我们的信心

因为这里激发了我们的热情 给予了我们展示的舞台

因为这里充实了我们的头脑 放飞了我们的青春

3个365啊

我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁

我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊

我们不会忘记政治系，给予我们知识和力量的殿堂

我们不会忘记济宁学院，它将是我们一生的印记

六月我们将远行，带着对大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代

六月月我们将离去，带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风雨的洗礼

再见了，最可爱的同学

再见了，最敬爱的老师

再见了，最亲爱的母校

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!下面是小编为你带来的初中毕业祝福语：感谢老师的话，欢迎阅读。

1、 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

2、 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

3、 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

4、 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

5、 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

6、 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

7、 老师，多年以后，梦中想得最多的也许是你;多年以后，话题中谈得最多的也许仍是你。

8、 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

9、 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

10、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

11、 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

12、 用榔头敲成作品，用螺丝拧成作品，您用教导把我们制成好“作品”。送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

13、 一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!

14、 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

15、 ·明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

16、 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

17、 ·高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

18、 “We will rock you”并非用我们的双手，而是用我们努力后的骄人成绩，来“rock you”。送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

19、 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

20、 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

21、 上篮要领是您所教;游泳本领是您所授。健强体魄更是你所指引。有了“革命”的本钱也有了“革命”的信心!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

22、 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

23、 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……

24、 您是知识的超链接，是我们学习的主页。我们这“移动硬盘”有了您的教导才丰富。送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

25、 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

26、 您把哲学教给了我们，我们的思考加了力度!您把做人教给了我们，我们的人生加了色彩!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

27、 我们的学习是化合反应，汲取知识加上努力化合成成功，而老师您的教导却是分解反应，分解了您的知识，一丝不剩。我们感谢您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

28、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

29、 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒!

30、 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

31、 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

32、 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

33、 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

34、 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。新年祝福短信

35、 “成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

36、 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

37、 假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

38、 老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意!

39、 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

40、 老师，我在远离故土的他乡，把您给予我的昨天，折迭成记忆的小船，任其飘荡在思念的心潮。

41、 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

42、 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

43、 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

44、 过去的日子里，是您陪我走过了风风雨雨，你给予了我的，不仅是知识，还有像母亲一样的关怀，不论走到哪里，我都不会忘记您对我的谆谆教导。谢谢您，我的恩师!

45、 毕业的铃声即将响起，悸动的心雀跃不已，心有祝福万千，汇成秋风细雨，在这个特殊的春天里，学生衷心祝老师永远开心，健康如意。

46、 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

47、 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

48、 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

49、 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

50、 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。

校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

有时，我坐在校园的一角，听一首温暖的歌,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.

我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮,

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接，它不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念，是有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是那道独特的风景。

[初中毕业作文散文范例

时光荏苒，岁月如梭。又是一个毕业季，自进入高中以来，我已经目送了两届高三毕业生离别母校，踏上梦想的旅程了。过不了几天，高三的毕业生将会走到命运的岔口，与千千万万高中毕业生一眼，面临抉择，纵使前方朦胧着雾气，是你分不清方向，认不清你我，可那又怎样?纵使前方交织着梦幻般奇境的虚影，或闪亮着金光，门庭若市，或铺设几户低矮人家，这又能怎样?

记住：今天，你是在赌命，你的对手却只有自己!

高三毕业生们：不要羡慕人家光辉的背景，自己也有夜幕下闪耀而夺目的背影，永远不要轻视自己，轻视自己等于在轻视对手，而轻视对手，你始终会被淘汰!因为你轻视包括你自己的一切，不到命运结束的最后一刻，你都要相信自己。时光虽已逝去，可悲的，可喜的。但那些决定不了什么，未来还是靠自己去创造!但勿忘时光、那些时光机中流露出的，是你们成功的助推剂，它将指引着你们实现梦想，直至成功为止。

现在你什么样子这并不重要，重要的是你想成为什么样子!

从呱呱坠地始，我们从未停止过梦想的脚步。梦想着走进高中，可谁知，高中结束，又要开始新的梦想征程。十几年的梦想再完美，高考，也会使你倾盆如洗。现在，大家面临着新的梦想，但请不要做梦!梦，每个人都会做，夺天下之志，人皆有之，重要的是圆梦，更重要的是圆梦的旅程，纵使圆梦之行荆棘载途，艰难无比，但绝非不可行之。机遇每时每刻都在产生，就看你有没有超凡脱俗的洞察力与把握能力，我们要的不是被梦想主宰，而是驾驭它，让所有人的梦想成为自己的梦想，纵使“笃志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”又怎样，当你站在成功之巅，定可以“一览众山小”。

高三毕业生们：高考在即，定要端正心态，将成功与失败看得轻一些，即使失败又如何?“天生我才必有用，千斤散尽还复来”，相信自己是金子总会发光的。时间飞逝，高中美好三年，马上要画上一个圆满的句号了，也许到现在，你对未来的自己已经是感叹号了，或许为问号，但是，这并不重要，重要的是高考的前一秒，你还在为之奋斗着，拼搏着，相信努力终究有收获。

你们走后，会有一批新的梦想者登上备考舞台，而你们留下的不只是令人怀念的时光与倩影，还有为梦想拼搏奋斗的精神。青春的光，因为梦想而拼搏，一生无悔!

赠高三学子：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，科学备考，争取成功!“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东弟子多才俊，卷上重来未可知。”笑看失败，放松心态!祝高三学子金榜题名，凯歌高奏!

[再见高中毕业作文

六月的天夹杂着炙热的激情光顾着每一个可即的角落，树已经变成了墨绿的颜色。在这个最炙热的夏天里，总会发生很多让人心情炙热的事情，特别是在这最难熬的六月。

六月应该是教育界最忙的月份了吧！高考、中考、毕业！几乎教育界所有的大事件都集中出现在这炙热的六月。当然，我们不聊教育只聊情感。

毕业季又被称为分手季，当然这样的称谓存在着一定的不合理性。可是，纵观校园爱情的落脚点，好像都是在毕业季分手，而且分手的几率好像高于执子之手与子偕老的爱情。

一直以来我都认为真正的爱情是经得起时间和空间考验的，在这异地恋越来越不得到支持的时代，我也正在用我的小说讲述一段关于天长地久的异地恋故事。爱情本来就是很美很纯洁的东西，可是在今天这样的社会环境里，爱情背负了太多的物质的东西，这让我们对于爱情的理解也开始变的扭曲。

毕业季分手的原因，不仅仅只是空间的原因，还有很大的原因来自于物质原因或者人性的虚伪吧？

前几天听同学讲，学长和他相恋三年的女朋友终于在这个毕业季分手了。学长在校期间是学生联合会的主席，可以说是学校团委举足轻重的人物，而学姐是社团的社长。这样的爱情故事就变得很狗血，学姐羡慕学长英姿飒爽的领导力而选择了和学长在一起。学长喜欢学姐的美丽和才华也就诚心接受了。

学长是一个为人很随和的人，而且人长得也挺帅的，说话幽默风趣，开会时往往是一场其乐融融听笑话的场面。学姐是一位漂亮的女孩，有些微胖但是不足以掩盖她较好的身材和清丽的容颜。

最后知道他们分手的原因是因为学姐觉得学长没有上进心。

毕业季分手的理由或许就只有这一个足够了吧！也只有这一个是将所有的错误都归咎于对方的。然而，结果是男生会和你分手而且背上这不上进的罪名，因为他爱你，所以要让你幸福，因为他爱你所以他要你在别人心目中依旧完美。

或许在学姐的眼里学长真的是没有出息的男孩子，因为，实习期间学长失去了自己的领导了。不再是众人关注的角色，变得平庸而无人无津。这个时候公司的领导或者是其他的人会有却对的实力攻占学姐的心，让学姐在对比中发现学长不过只是昙花一现的小人物，可是，她错了！她不知道，一个工作几年或者十几年的人和一个刚刚实习的人是没有可比性的。就好比你拿一个四十多岁的男人和一个二十多岁的小伙比谁更有钱，正常情况下肯定是年龄大的一方会有钱一些。当然这会有意外，但是我们毕竟是活在平凡的世界，不是生活在意外里。所以在平凡的世界它的成立的。可是，他们最终分手，原因是学长的不上进。

其实学长还是挺上进的，不然怎么会当学生联合会的主席呢！只是他还没有绽放光彩而她已经匆匆离场。

最近在朋友圈看到学长开了一间酒吧，而且听说生意还很不错！

所以毕业季，是不是分手季？主要不是空间或者时间的距离，也不是什么异地恋这样的阻力。而是你心里是否真的深爱着对方，是否愿意相信对方，是否愿意理解对方并且支持与陪伴对方。

没有一个人愿意眼睁睁地看着自己深爱的人受苦，所以每一个坚持下来的理由都不是为了让自己过更好，而是为了能够让自己深爱的人开心、快乐！而且那份开心与快乐是自己给的！

愿所有毕业的学长、学姐相信对方，坚信爱情！一起走完最难的这段兼程，从此幸福、快乐！

致所有毕业的学长、学姐！时间不老，我们不分手！

[毕业季我们也要不离不弃作文

不久之后，我即将要毕业了，不知道为什么，当初不管是讨厌的还是喜欢的，现在看起来都是有点可爱的。人变得有点多愁伤感，吵架明显少了，打架更是少见了，变得一个比一个乖。

要毕业了，不意味着结束，而是意味着一个新的开始，可是一想到要和在一起学习了六年的同学分开，心中就有一点淡淡的忧愁慢慢的散开想起当初刚进校园的时候，心中充满了神圣感，心里想的也都是以后我会在这个中满趣味的地方呆上六年，就开心的无法用语言描述。

当时没想到六年后来临的竟然是离别，那时候觉得六年好长好长，没发现“时光如梭”，时间就这样在我的指缝中溜走，一年一年的度过，眼间，六年过去了，在我以后的初中中，不会遇到任何一个小学同学，我会在未来的初中中重新展开一片新的天地，创造出只属于我的一片天。

毕业了，我12岁了，不能在是哪个没心没肺的女孩了，有时候我在想，如果我和我的同学一起考上同一所学校多好呢。可这又怎么可能呢

眼前浮现出我和同学们追逐打闹，哭了的时候他们轻言细语的安慰，高兴时和我一起分享的喜悦，一起出去玩时的美丽小脸，都一一浮现出来了，平常那些被遗忘的往事都跑出来了。我不是一个怨天尤人的人，我只有一个小小的希望而已，就是我们都能永远幸福。

我记得前几天，我们他们我是什么样的人，他们的回答几乎一样，好像一个个都串通好了一样，他们都说：“你很清高，一副远离尘世的样子，表情总是云淡风轻，好像天塌下来也与你无关，你很骄傲，不是考试考得好就骄傲的那种骄傲，是一种出自骨子里的骄傲。”清高我是承认的，可是骄傲，我没有过啊，我平常都是很平易近人的。可他们都这么说，我也只好认了，个个都说我就是太有个性。我还是蛮高兴的。最少他们不会欺骗我。

毕业后就各奔东西了，真舍不得啊！

六月，注定是一个离别的季节、辛苦两天的高三学子们，今天也就解放了。中考过后，带着些许幼稚的想法踏上我们的高中！高考过后，带着些许火拼的冲劲憧憬我们的大学！大学过后，怀着些许忐忑的心情寻找未来的方向！是的，人在经历过后便会变得成熟，理智。毕业季，这个离别的季节。今天，感触颇多……

今天，补回去年没有留下的心情

别了，两个人的图书馆虽然它长得不大，却是我们的秘密基地，高一，很喜欢去那边看书，杂志，图画，报纸，什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨，为什么我们没有学生证，为什么我们不可以借书，既然不然我们借，又有何存在的价值？到后来，才知道，我们两个是唯一得到特权可以借书的孩子！！原来，阿姨被我们感动了，特许我们可以偷偷的借，偷偷的还……幸运的得到了某位老师为我写的字：缘！是用石灰加墨水，用勺子写出来的。最后，毕业了，我们去拿成绩，去拿回档案，寒暄几句后，道别。谢谢阿姨的支持，谢谢你的鼓励。

别了，我们的恩师离开了一年，才感谢我的恩师们，会不会迟了点呢？那个时候，总想快一点结束老师烦人的唠叨，总想快点脱离那厚厚的试卷可是，当我们真正离开，却又心存不舍了，即将分别的时候，才发现老师其实也有他们的可爱之处的等到分别的时候，才知道老师不止有严肃的一面别了，我的战友们分别一年了，你们在各地生活得好吗？每个人都各自踏上了求学的旅程记得要学会照顾好自己记得要常联系！

轻轻的我走了，正如我轻轻的来母校，当初自己千万次说她不好，也不允许其他人贬低她即使当初多么不愿意到那里去，三年下来累积的感情，不是说断就能够断的。那个陪伴我三年的教学楼，为我遮风挡雨那个属于我们的单车亭，记载了我们的小小心事，生活点滴那个开水房，承载了我们成长的滴点那个操场，为了我们减肥而存在的，还记得被锁在里面强迫上体育课的愤怒吗？还记得当初一模失利后，在那里一起发誓一定要努力学习吗？那个厕所，还记得我们要进去之前很经常唱的：香飘飘，只盼望……。。那个饭堂，多少次说它的东西不好吃，还记得那似曾相识的味道吗？那个被我说成坟墓式的校道，离开了才知道它的可取之处。。六月，分别的季节火辣的六月，带着我们的热泪，

离别的六月，带着我们的不舍。

毕业后的我们，带着希望奔向各自的旅程，

不敢奢望时间能够暂时定格，只是希望它别走得太快几年的时光，真的很短很短，

别离之后，才发现真的应该好好的学会珍惜。

如果，有如果，

我宁愿再来一次这样的生活…可是，人总是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，还是要好好过下去、今天看了一句调侃的话语，却真真实实的反映人生：人生就像心电图，要想它一帆风顺，除非人死了……

学会珍惜，学会感恩，学会正确对待生活！！我们必须学会的……

一转眼，三年时光就这样过去了，我就要和亲爱的老师、同学分别了，他们陪我走过多少风雨，多少困难我们一起克服，想起这些回忆，真的有一种说不出来的感觉。这种感觉怪怪的，心里酸酸的。有好多话要对6（2）班说，对6（2）班有好多回忆，这些回忆叫我放不下也忘不掉，6（2）班就像一个家，一个温暖的家，这个家给我太多自信和勇气，要感谢6（2）班，我想，最好的回报就是好好学习了吧……

不管在哪里，不管是什么时候，6（2）班永远在我们心里，不会消失，我们是团结的（2）班，记得那一次……

"加油！加油！5（2）班加油！5（2）班必胜！"虽然已经过去2年了，但（2）班在我们心里的位置依然不会磨灭，在拔河比赛中、跑步比赛中、各种比赛中，这句口号好像是（2）班的"专用口号"一样永远都用着这句老套俗气的话，但在我们心中都知道这句俗气的话语中代表着多么深厚的含义。

记得那年春游，我们满心欢喜的背上一大包零食，去了公园，真的好快乐、好开心。可是现在想来，这些回忆都太珍贵了。想起和好朋友一起去公园的镜子迷宫玩，虽然被撞头好多次，但是出来时大家依然会高兴的谈着玩时的感受。

可惜，日子过得太快，我们在一起的时间也越来越少了，每天晚上睡不着觉时，都会把同学录拿出来，看了一遍又一遍，哭了一次又一次。想起那些和大家在一起的时光，看着照片上那一张张可爱的笑脸，看着同学录上大家对我的祝福，看着老师对我的期望。我想，我应该努力学习，用最好的成绩来回报我的母校、我的6（2）班、我敬爱的金老师、我亲爱的同学们。我不会辜负你们给予我的希望。

在这三年中，有太多美好的回忆，值得我们去珍惜，我们在一起的时间不多了，时间过去的太快。以前我们不知道珍惜在一起的时光，现在要分别了，才知道原来我们都舍不得大家，舍不得6（2）班，舍不得金老师，舍不得二小。

我们就要各奔东西了，以后可能会见，也可能不会见，但我觉得我们既然有缘坐在一个班，以后就有缘再见。

我也祝愿同学们有个好前程，老师们越来越幸福。

再见了二小，再见了同学们，再见了老师。

还差一个月大家就得毕业了，毕业后，大家将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。

老师们：

马上就要毕业了哦，大家也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，大家将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，大家会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被大家铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩!”

同学们：

或许有些同学大家相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但大家还是同学不是吗？甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，大家好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗？

那些我的死党们：

即将毕业，大家面临的是无边的陌生及冷漠，也许大家以后会见到，但大家还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学和她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，大家也像他们一样好吗？

经过了两个月，我们又再次相聚，而这次与往常不同的是——我们是初四学生了，是即将面对中考的初四学生。

初四，简简单单的两个字，但却是整个初中时期最紧张的时刻也是最重要的时刻，放假期间我的耳边时常有父母的唠叨，他们总是告诉我初四的生活是多么的忙碌。但是我始终不相信，因为我认为初四是不可能立马就忙碌起来老师们会给我们一个过渡期，会让我们先适应起来。就连返校的那一天我都是这么认为的。

9月1日我们所以人相聚在初四十四班，同学还是那么熟悉，但老师有很多却换走了。听其他老师说叫我们现在的老师都是非常有经验的带过好几届毕业班。我相信我的老师，上课时我不再向以前一样叽叽喳喳，而是屏气凝神的听讲，生怕漏掉一个知识点甚至有时还对老师充满了钦佩。

可是当过双休日的时候，我惊呆了，天呀！作业竟然那么多每课都有卷子，而且除了卷子还有其它作业，当时的我对老师只要埋怨，总是想：老师太狠了吧，布置那么多作业，不知道的人还以为我们提前放国庆呢。就连回到家我还在给父母“诉苦”希望得到安慰，可父母都说“初四就是这样的，之前都说过好多次了，你呀，就是不相信。”

睡觉前我还在想作业的事，可是想着想着貌似想开了。因为我现在知道初四是忙碌的，不可能像以前一样轻松的没事看看电视、小说或者打打游戏了，而是要抓紧时间咬牙坚持，反正碌碌无为是一天，坚持奋斗也是一天。我相信没有一个人想碌碌无为的度过，放弃自己的大好青春，除了傻瓜和没有毅力的人。我相信我自己，同样也相信所以聪明的人，因为他们会把握好最后的冲刺。就像跑步一样前面就是终点了，只要你咬咬牙坚持过去，去冲刺，不论你是不是第一，你都是最棒的，你都胜利了。

秋天，我们相聚，相聚在这个毕业的季节。你是选择碌碌无为的颓废，还是选择惜时坚持的奋斗呢？

校长拿着话筒，背对着国旗，站在主席台上，说出我们“期盼”了六年的那句话：“小2017届全体学生毕业了。”

学士帽在刹那间填满了操场的上空。我们的喊叫声，嬉闹声划破了闷热夏季的天空。

马上就要离开这个地方了。回头再看一眼罢。鲜艳的红旗正随风摇摆，红绿的操场嘹亮的口号，女孩飘逸的马尾，浅浅的笑容，曾无数次嫌弃的“难听”校歌，还有那绿成一片的棕榈岁月荏苒过，青红的模样，在眼前渐渐模糊一片。

再也带不走了。那条陪伴我六年的跑道，那些陪伴了我六年的名字，那个小小的失乐园。

老师喊我们拍毕业照了，几十个年少稚嫩的孩子嘴里大声喊着茄子。摄影师拼命想照出最整齐的照片，但全班不知为何这么团结，总是有人不听话，想淘气最后一次。

最前排坐着所有的教过我们的老师，他们都穿着十分整齐的职业装。

拍照，很快就拍完了。与同学，道了别。与六年最好的朋友拥抱，与恨过的爱着的老师合影，做最后一次的再见。

终于走出了学校。以后，我还会再来到这里吗？

学校外面紧挨的小吃街，特别的吵闹，价格不贵却很好吃。我以后还会来吃吗？

开学够了，会有些无措的，虽然口口声声说着再见，但谁不知道，再见无非就是以后五年十年能够聚上一次。

一个人，一群人一直坚持一件事，六年，是一件蛮了不起的事情。而且这里面始终有着规矩，束缚，压力，这难道不是一件伟大的事情？

有一些人陪你熬过来，难道不是一件很好的事？

一起谈论班上的人，一起考了很多场试，一起流了很多泪，一起干过不少坏事，一起颓废过懒怠过，也一起奋斗过努力过。

只是因为一场考试一个成绩，使所有人分道扬镳。

毕业后的散伙，从毕业的那一刻，是不是就已经决定了？

3.3 星期五 小雨

今天是我实习的最后一天。因为课程安排在上午一、二两节，所以我得起早，偏偏天公不作美，下着小雨，清晨躺在床上的我真的不想起床，看看表，哎呀！快六点了，再不起来就会迟到了，可是由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早。所以整夜没睡好，夜里醒了好几次，真不想起床啊......然而想到那些学生们，我自问“我有理由迟到吗？”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾，事后我却想了许多，也明白了由立志到实现目标非常关键的一点就在于坚持。坚持对于我们来说都是再熟悉不过的字眼，可是真正把握住它的人却凤毛麟角，坚持需要毅力，需要对目标价值的深切期望和正确估价，有时甚至需要人格力量来支撑。事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的一步，走过去，前面就可能是另一番海阔天空，而习惯了坚持，久而久之，这一信念范畴的东西便会逐渐地融入我们的个性之中，成为一种素养，一种道德，现在的我们马上面临毕业，就要踏入社会了，或许一些人会认为到了现在我们可以不再努力，毕业后找份工作，那便是一生了。如果这样的话，那么我们就永远失去了成就某种事业的机会。事实上作为师范专业的学生，我们更应该树立正确的劳动观念和道德意识。为人师表，认真而严肃的从事自己所热爱的事业，愉快而充实的度过我们平凡的一生。

下一个夏天，教室里又坐满了人，但不再是我们。

——题记

流水潺潺，白云浮动，时光荏苒，三年时光如同小鸟匆匆飞过不再回头张望，我也成为高三的学生即将面临毕业了。以前总是说毕业呀还早呢，仿佛对于那时的我们来说是遥遥无期的，现在却转眼将至，我还没来得及做好心理准备，就要毕业了，使我手足无措。

还有两、三个月，三千多个日子我就要升入初中了，我发现我还有许多东西没有做。我还没有玩够，没有在学习中拼尽全力得去努力，我还有许多东西在小学没有尝试过，不论酸甜苦辣五味杂陈，都也好过于漠然无味，有些机会也许因为胆怯而错过，就再也无法重来一次。可惜的同时伴随着不舍。

老师的教育之恩让我没齿难忘，三年教育很辛苦，我感谢您老师。在同学的身上我看到了一幅幅欢乐的画面：老鹰捉小鸡、木头人、狼抓羊……这些快乐的画面我感到非常珍贵。我的同学们，不管是男是女，还是平时调皮的同学，相遇在同一个班级便是有缘，无论走到哪里我们都是好同学、好朋友。余欣、陶芮、贺小娟、刘凤……

这个毕业季我们都会格外珍惜大家在一起相处的每分每秒，仔细逛逛操场把每一个校园里发生的事都记在脑海里，做成相册，想念了就闭上眼睛想一想、翻一翻，一个个有趣的事情和画面会让我们忍俊不禁，感动的事情会不觉掉泪，也想起我们的毕业留影，大家和和睦睦大家庭，是多么幸福。

毕业季为什么总是在夏天?因为夏天这个充满活力的黄金季节，也是我们成长的黄金季节，我们要在夏天积蓄力量、积蓄力量迎接新的学习生活，我们就是大海中的航船，要在学海中扬帆起航，乘风破浪。我们小学的果实即将在春华秋实的毕业季成熟，我们要用知识的雨露来灌溉我们心中的知识树，让它开出最美的花，结出最沉甸的果实!

时光匆匆，就像流水一样，即将小学毕业的我们应该好好珍惜大家在一起的时间，下一个夏天教室里又坐满了人，但不再是我们。