永远

雷锋，想必大家都认识吧?不仅是认识，而且万分敬仰崇拜。至少我是如此。雷锋在很年轻的时候就牺牲，但大家都说雷锋活得比谁都长，因为他早已深深的可在了我们心中，挥之不去。

毛泽东曾经为雷锋题词，向雷锋同志学习，可见雷锋早已活出了自己的本色，他早已将他的生命演绎得比任何人都要精彩。雷锋曾经说过，我们要在有限的时间里做出无限有意义的事。是的，雷锋做到了，在他的生命中，帮助别人早已成为他生活的全部。但他做好事从不留名，这就是所谓的雷锋精神，帮助别人，处处为他人着想却不求回报。这样的伟人我们就应该永远传颂，永远高歌，就应该将他的精神一成不变的传给下一代，只有这样一代又一代的人传承，秉承着这样的精神，我们的生活才能是刻充满爱，才能成为一个和谐的社会。可现在还有好多不和谐的现象在上演着，但我相信多必能胜少正义终将会战胜邪恶，所以我们应该手拉手，肩并肩，秉承着雷锋精神的走下去。

站在中考成绩的公布榜前，枫显的很平静。他没有任何言辞，只是嘴角旁微微露出一丝冷笑。

枫想起了以前的点点滴滴。

在这个不大不小的城市，随处都是落叶的飘飘然与白雪的呼唤。枫是这座城市里一所名牌中学的学生每他的名字确实起的好，因为他有着和枫叶一样的浪漫及动画片男主角“流川枫”一样的冷酷。

枫很出众，不论从哪方面看，他都是那种比别人略胜一筹的佼佼者。枫对篮球有着极大的兴趣，更重要的一点——他的篮球确实打得不错——。枫总是对他的哥们儿说：“我将来一定上体校，专攻篮球。”是的，这是他的追求。

就在这时，一个好机会到来了。市里一所重点体校要来这所中学选拔人才。枫很高兴，太高兴。那天夜里，他无法入眠，梦想着自己将来当上NBA球星的样子。

那是一个对枫来说很美、最美的夜晚，可再美的夜晚也总会有一两颗不亮的星星。

第二天，枫起了个大早。他和哥们儿开始了练习。就在他们在篮球场上尽情飞跃的时候，旁边的一个老头露出了满意的微笑。可这时，意外发生了——枫的手腕——可能是忘了戴护腕套吧，被重重的击了一下。接下来的可想而知，枫无法参加选拔比赛了。

比赛那天，枫静静地坐在观众席上。他显出异乎寻常的平静，可内心却诠释着一种莫名的苦闷。是啊，错过了这么好的机会。

比赛结束了，到了宣读被选上者名单的时候。“走吧，枫。”哥们儿叫他。是啊，趁早离开吧。枫逃避似的闪开。

“喂，枫!”其中一个哥们儿叫他。刚才好象听到了你的名字。

“别安慰——”

“蓝映枫……”

真的吗?枫怔在那里。当他意识到整个校园没有与他同名的人时，哥们儿已激动地扑向他。他们跳起来高呼一声：“Yeah!”可是，这到底是怎么一回事呢?管他三七二十一呢。

晚上，伴着点点星光，枫边走边哼着小曲儿。他幻想着父母那高兴的神情。

“爸、妈，我回来了。”

“哦，进来吃饭。”父亲的话很平淡。

“爸、妈，我被体校选上了，可以实现我的梦想了。”枫说话时神采飞扬。

“孩子，上了体校，你能保证成为球星吗?”父亲语重心长地说。

“我……”枫一时语塞。

“孩子，以你的成绩，上一所重点高中不成问题。将来，你一定会有出路的。”

“不!体校、NBA球星是我永远的追求!”枫坚定而有力地吐着每一个字，然后头也不回地进了自己的房间。客厅里只留下父亲站在那里，嘴角微微翘了一下。

命运终究给枫开了个天大的玩笑。一天、一个星期、一个月过去了，体校的入学通知书还没有来。快临近中考了。

“不能再等了。”枫最终还是带着父亲的希望极不情愿地上了考场。结果——他当然考上了。

这是一个可以说比较完美的故事。然而故事的主人公——枫——永远不会知道那份入学通知书被他的父亲压在了办公桌上。可是，风对篮球的追求永远也不会改变。因为有他的一句：“这是我永远的追求!”

六年的光阴随着时间的变化而变化着，可我们的友谊永远不会褪色。现在我想说的，想做的太多太多。和同学们相处了六年，在老师们下授课了六年，心中有太多的不舍，太多的留恋。

回首往事，仿佛历历在目。虽然平时和同学们偶尔会吵架，闹别扭，或许会一吵就是四年，五年。我们班上就有一个活生生的例子：他们以前是一对非常好的朋友，会互相关心，互相问候，互相帮助，可是好景不长，一天他们为一件事大吵起来，同学们怎么劝他们都不听，结果他们从一对好朋友变成了敌人。事后同学们想帮他们和好，可偷鸡不成蚀把米，他们在操场上打起架来，你踢我我踢你，同学们见了急忙劝架。这一晃六年了，这两个人还是死不悔改，可就在这时他们居然为一句话又和好了，现在他们又成为班上最佳默契组了。这件事终于有了结尾，我就说嘛：世上没有打不开的结，只有你肯去做，那你离成功就不远了。

朋友本来就是这样，他会听你诉说心里的不愉快，会和你一起分享胜利后的喜悦，我们一起大声呐喊，让我们心连着心，手拉这手，等到流星划过天空时，十指相扣，许下自己的心愿，让我们的梦想随之风的游荡传递给每个人，因为我们是永远的朋友。

他是唯一一位在导弹、核弹和卫星都做过卓越贡献的“两弹一星”元勋，也是唯一一位获革命“烈士”称号的科学家。

--题记

郭永怀，生于1909年，山东荣成人，中国共产党员，国际著名的力学家，应用数学家，空气动力学家，我国近代力学事业的奠基人之一，长期从事航空工程研究。发现了跨声速流中的上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的PLK方法，为人类突破“声障”，实现超声速飞行解决了重大理论问题，倡导了我国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展我国的导弹与核弹事业作出了重要贡献。1968年12月5日，因飞机失事牺牲，其骨灰被埋在中国科学院力学研究所他的塑像下面，陪伴他的还有与他一同牺牲的忠实警卫员牟方东。

郭永怀生平

郭永怀幼时聪慧，勤奋好学。1929年夏，进入南开大学预科班学习。1931年，郭永怀转入本科，攻读物理。1933年转到北京大学物理系学习。1935年毕业后，他留校任助教兼做研究工作。抗日战争爆发后，郭永怀曾回家乡威海任教。1938年威海沦陷，郭永怀又辗转到昆明西南联合大学半工半读，在那里，基于科学救国思想，他放弃了原来的光学专业，转入航空工程系，学习流体力学。

1939年，郭永怀以优异成绩考取了中英庚款留学生。经过一些波折，于翌年9月到加拿大多伦多大学，在应用数学系主任辛格指导下从事研究。他仅以半年时间就完成了《可压缩粘性流体在直管中的流动》的论文，并获得了硕士学位。1941年5月，他又来到当时国际空气动力学的研究中心——美国西岸加州理工学院古根海姆航空实验室在航空大师卡门教授的指导下工作。他主动提出要进行当时空气动力学的前沿问题——跨声速流下连续解的研究，并于1945年获得博士学位。

1946年，西尔斯在康奈尔大学创办航空研究院。他特聘郭永怀前去参加业务领导工作，历任副教授、教授之职。他着重对跨声速理论与粘性流动进行了深入的研究，先后发表了《可压缩无旋亚声速和超声速混合型流动和上临界马赫数》(与钱学森合作)、《关于中等雷诺数下不可压缩粘性流体绕平板的流动》、《弱激波从沿平板的边界层的反射》等重要文章，解决了跨声速飞行中的重大理论问题。与此同时，为了解决边界层的奇异性，他改进了庞加莱、莱特希尔的变形参数和变形坐标法，发展了奇异摄动理论，为人类突破“声障”做出重要贡献。为此，钱学森于1955年在《应用力学进展》杂志上发表文章，将这一方法命名为PLK方法。郭永怀因在空气动力学与应用数学中的研究成果而驰名世界。

1956，受人民中国感召和钱学森热情邀请，回到祖国。在国内工作的12年期间，他把主要精力放在组织、领导国内的力学与国防科研上，并先后担任了中国科学院数学物理化学部学部委员、力学研究所副所长、二机部九院副院长、中国科学技术大学化学物理系主任、国防科委空气动力学专业组成员和空气动力学研究院筹备组副组长、中国航空学会副理事长等职。

1956年，郭永怀参加了制订“国家科学技术发展十二年规划”，担任了力学专业副组长。他和力学界的其他专家一起审时度势，分析国际上力学研究的动向，并根据我国的国情，制订出学科近期发展规划与远期奋斗目标，确定高等学校力学专业的培养目标与课程设置，为我国随后若干年的发展方向确定方针大计。规划的实施使我国的力学研究从解放初期只有少量理论工作的状况发展到能够通过现场测试、大型实验、数值模拟和理论分析等多种手段进行重大项目研究的现代力学阶段。

50年代，航天技术的迅速发展，促进了高超声速空气动力学的发展。1957年，郭永怀在《现代空气动力学问题》的报告中，指出高超声速空气动力学应该是我国随后一个时期的重点研究方向。他和钱学森极力倡导在国内开展高速、超高速空气动力学、电磁流体力学和爆炸力学等新兴学科的研究。为了将这些领域的研究铺开，他在北京组织了高超声速讨论班，研究探讨了许多前沿领域的重大课题，对我国高速飞行器的研究有着重要的指导意义。

20世纪中叶，由于能源危机迫在眉睫和高速流动中电离现象的出现，磁流体这门新学科引起了国际上的广泛关注。郭永怀抓住这一苗头，于1961年在力学所筹建并领导了磁流体力学研究室。他为这个室选定了三大研究课题：磁流体和等离子体稳定性;磁流体直接发电;同位素的电磁分离。他还以敏锐的眼光指出磁流体发电原理应当和原子能技术结合起来。这是很富有创造性的思想。他亲自参加力学所电磁流体组每周一次的学术讨论会;60年代初，他组织了北京地区高超声速讨论班;他一方面要求大爆破问题组人员踏踏实实地学一本书，一方面又鼓励大家深入实际。他指导研究生从事这些新方向的理论与实验研究。对于新学科方向的发展，他提出了许多重要思想和精辟的见解。

60年代初，郭永怀指出了爆炸力学在国民经济和国防建设中的重要地位，并负责指导力学所爆炸力学室。他组织制定了第一个全国性的有关爆炸力学的规划，在爆炸力学的民用和国防应用方面提出了许多重要意见。这一时期，郭永怀还担任了核防护新技术领导小组副组长，并直接指导完成了《三峡水坝抗核爆炸模拟实验中相似关系换算》的技术报告。

郭永怀异常重视实验研究和实验设备的建设。为了在“一穷二白”的状况下开展力学实验研究，他提出了搞实验要符合我国国情的思想。他说：“就象高能物理研究那样，我们不能搞昂贵的大型高能加速器，但可以用小型设备来观测宇宙线;我们搞气动力的，不能一上来就搞大型风洞，而搞激波管和激波风洞却是力所能及的捷径。”

郭永怀是我国近代力学事业的开拓者之一。他和钱学森、周培源、钱伟长等一道，规划了我国高等学校力学专业的设置。他和力学家们运筹帷幄，认真研究了近代力学的发展方向，制定了学科的近期发展规划和远期奋斗目标，使我国力学学科的面貌大为改观，特别是近代力学科学一起步就有很高的基准，只短短的几年功夫，在某些方面就已接近于世界先进水平。

郭永怀对于国防工业和科研的贡献是多方面的，涉及了许多重大的项目。

从1957年11月4日，苏联发射第一颗人造卫星起，他就参加了中国科学院星际航行座谈会，大力倡导我国要发展航天事业，并就许多技术问题，如运载工具、推进剂、姿态控制、气动力、气动热等发表了许多重要见解和主张。在第四次座谈会上作了“宇宙飞船的回地问题”的中心发言，对气动减速、气动加热、烧蚀防热、回地轨道设计等问题进行了细致的分析，还提出了利用举力面的设想。

在中国开始研制核武器时，他负责动力项目研究。提出了“铁条包布”的设计思想。为核武器真正武器化做出贡献。郭永怀还负责指导反潜核武器的水中爆炸力学和水洞力学等相关技术的研究工作。此外，在潜-地导弹、地对空导弹、氢氧火箭发动机和反导弹系统的研究试验中，他都作出了巨大贡献。此外，郭永怀还应两弹结合时期的需要，对我国核武器科研体制提出了重要设想。随后，当研制人造卫星提到议事日程上时，郭永怀参加了负责卫星本体设计的人造卫星研究院的领导工作。

1964年，郭永怀参加了再入物理工程的筹备工作。他认为应将再入物理现象的研究作为这个项目的理论研究方向，并明确提出建立高温物理所的主张，对实验设备的筹建工作他亦费尽心血;1967年，郭永怀参加了空气动力学研究院的筹建工作，担任了主管技术工作的副组长。他首先就空气动力学研究院的服务对象、研究手段、重点设备、测试方法等提出了建议，并和钱学森一起为该院规划了蓝图，为以后空气动力学研究发展中心的建设奠定了基础。

为了发展我国的“两弹”事业，郭永怀呕心沥血，从理论到实践都作出了重要贡献，他多次赴现场参加准备工作。1968年10月，郭永怀再次赴青海，筹划我国第一颗导弹热核武器试验工作。在离开青海之前，他对这次国家试验进行过评价发言。当时，试验的理论方面有“过早点火几率”问题;实验方面有设计内球新结构问题;材料加工方面正考虑产品自热和装配贮存问题;在整体系统方面有“弹、伞、机”的协同配合问题。郭永怀从这次热试验的准备情况瞻望1969年和以后的任务，大胆提出今后设计要重新考虑上述各方面的问题，为我国核武器的机动、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永怀从兰州乘飞机返京。当飞机在北京机场着陆时，发生了事故，郭永怀不幸牺牲，牺牲时和警卫员牟方东紧紧拥抱，用身体保护了装有宝贵科研资料的公文包。郭永怀为我国的力学事业、国防科技事业贡献了毕生精力，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。由于他的杰出贡献，1985年获国家科技进步奖特等奖，1999年被授予“两弹一星荣誉勋章”，是唯一一位，获得“烈士”称号的科学家。

教书育人

郭永怀一直是中国科学院力学研究所的主要学术领导人。他不仅在筹建研究室、培养人才、建设实验设备、规划研究方向、指导研究方面做了大量卓有成效的工作，而且还身体力行，参与许多具体课题的研究。

早在回国以前，郭永怀就同谈镐生探讨过回国后如何培养力学人才的问题。回国后，他始终把培养科技人才当作头等大事来抓。

1956年，我国恢复建立研究生制度。郭永怀积极筹划力学所的研究生培养。在第一批招生中，他一人就带了5名研究生，以后又亲自带过几批。他主张：培养人才要“言教、身教，以身教为主”。在教学和科研中，他自己做表率，经常同年轻人一道解决一个个具体的技术问题。在培养研究生和助手时，他注重使他们在理论分析和实验研究两个方面都得到提高。他对年轻人的指导和帮助是启发式的、循序渐进的，重点强调掌握科研方法，提高科研本领，而不仅仅是解决某些具体问题。在他的培养下，研究生中有不少已成为所级学术领导人或博士研究生的导师。

1957年，郭永怀和钱伟长组织并领导了清华大学力学研究班。他除负责研究班的日常组织工作外，还亲自执教，讲授流体力学概论。开课前，他把辅导教员找来，亲自带领他们到有关高等院校的实验室参观，对一些关键问题给予一些启示，再让他们为课程安排一个实验计划，使这门课做到理论联系实际。临毕业前，郭永怀亲自指导安排学员们的毕业论文题目，并设法每周都同辅导教员和学员碰头，了解进展情况，帮助解决问题。清华大学力学研究班前后共办了三届，毕业生达290多名。现在这些学员分布在全国各地的各个部门，特别是在国防科研单位和重点院校的力学系或力学专业教研室，他们起着顶梁柱的作用。

郭永怀在培养人才方面不遗余力。1958年，他兼任中国科技大学化学物理系主任和北京大学数学力学系教授，讲授高速边界层。执教中，每堂课都凝结了他的心血。他评论和分析学者们成功与失败的经验，使初入门的研究人员都深受启发，甚至终生受用。在讲到求解各种形式的NS方程时，他总是眉飞色舞，侃侃而谈，指出采用什么样的变换有希望获得成功，走哪一条路是徒劳的，会遇到什么问题，症结何在。凡听过他课的人都感到回味无穷。陆士嘉(普朗特唯一的中国学生，也是唯一的女学生，冯·卡门的师妹，也是杰出的流体力学家)也常常赶来听郭永怀的讲课。她当时曾评价说：“只有他能讲得这样传神。”在这期间，郭永怀创办了《力学学报》和《力学译丛》，并亲任主编，翻译出版了《流体力学概论》等多部学术名著，先后开展了新兴的高超声速空气动力学、电磁流体力学等多项课题的研究，其成果不断引起国际科学界瞩目。

郭永怀是一位优秀的教育家。他将自己比作一颗石子，甘愿为青年人的成长铺路。他深感大批培养优秀人才是我国科技事业发展的重要保证。培养学术接班人这一艰巨任务在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都体现了这一点。1961年，他曾写道：“当前的打算是早日培养一批骨干力量，慢慢形成一支专业队伍。”随后他欣慰地说：“由于几年的工作，已经见到效果。”

人民的科学家

郭永怀是怀着科学救国的愿望漂洋过海的。受聘于康奈尔大学时，他就向校方表示“我到贵校是暂时的，将来在适当的时候就要离开”;为此，校方不让他从事机密工作。但空气动力学，特别是令人烦畏的数学难题，又不得不请郭永怀处理，他们便要郭永怀填一张表格，在“如果发生战争，是否愿意屡美国服兵役?”一栏中，郭永怀填写了“不”，对于让他申请加入美国籍的来信，一概置之不理。为此，他没有查阅任何秘密资料的权利，但具有强烈民族自尊心的郭永怀从未流露出任何一丝悔意。

知郭永怀者莫过钱学森。当时已任力学研究所所长的钱学森，于1956年6月写信给郭永怀，盼他回国的急切之情跃然笔端：“永怀兄，我们现在为力学吧，我们已经把你的大名向科学院管理处‘挂了号’，自然是力学研究所，来，快来，快来，请兄多带几个人回来。”

“我们一年来是生活在最愉快的生活中，每一天都被美好的前景所鼓舞，我们想您们也必定会有一样的经验……

自然我们现在是‘统一分配’，老兄必定要填写志愿书，请您只写力学所……我们拼命欢迎的，请你不要使我们失望”。

1956年9月30日，郭永怀和妻子李佩等科学家历尽千难险阻离开美国，到达罗湖边防站，他们终于踏上了祖国大陆的土地。

回到北京，郭永怀便很快见到了先期回国的钱学森，他兴奋得流下热泪。钱学森推荐他担任了中国科学院力学研究所副所长。

不久，周恩来总理在中南海接见了郭永怀，问他有什么要求，郭永怀焦急地说道：“我想尽快投入工作”。

回国后，郭永怀全力以赴地投入到了高超空气动力学、爆炸力学、电磁流体力学、飞行力学和固体力学的研究和指导工作之中。星期天和节假日他从不休息，经常是早出晚归，整天埋头书案，工作是他最大的乐趣。甚至连听音乐的时间也没有了。从美国带回来的两箱新唱片一直未拆封，后来他全部送给了中央人民广播电台;他爱好集邮，自清朝以来的国内外邮票整整搜集了3大本，后来全部送给了国家邮政总局;他十分喜爱摄影，现在也顾不上了。

1957年初，二机部副部长钱三强约见钱学森，让他推荐工程力学方面的技术负责人人选，钱学森毫不迟疑地说：“我看郭永怀完全可以胜任!他学术造诣很深，而且作风正派，工作扎实。”当时力学研究所的年轻学者回忆说，他们当时有疑惑，因为郭先生在美国学的是空气动力学，他没有摸过原子弹，美国人是绝密的，苏联也是绝密的，他怎么懂啊?实践证明，郭先生确实完全担当了信任。

据钱伟长先生回忆，那时很多人是教育救国论者，认为国家要脱去贫困落后只有大办教育，培养几百万大学生。郭永怀不例外，也就是这样想的。但他回国后一看到在中国共产党领导下，短短几年，就以发展生产建设国家为目标，建立了科学院、几百所大专院校和几百个研究所。新中国蓬勃兴盛的景象，使他无比欣慰。当国家要求他主持力学研究所和参加两弹工作时，他当然是欣然应命，努力从事了。

1957年，郭永怀还发表文章说：“自从1949年人民政府建立以来，买办资产阶级和帝国主义的工具被逐出中国大陆，广大的人民就真正地抬起了头，有了办法，有了保障，这个保障便是中国共产党。这几年来，我国在共产党领导下获得了辉煌成绩，连我们的敌人也不能不承认。在这样一个千载难逢的时代，我自以为作为一个中国人，有责任回到祖国，和人民一道，共同建设我们美丽的山河。”

“作为一个中国人，特别是革命队伍中的一员，我衷心希望我们这样一个大国早日实现现代化，早日建设成繁荣富强的社会主义国家，对鼓舞全世界的革命人民。”

“由于执行了百家争鸣的政策，对所有问题我们都虚怀若谷，不经过讨论，就没有定论。对每一个方面我们需要权威，但是权威不能专有真理。这点，我相信一年以来，已经是做到了。”

1958年，教育界展开“教育革命”，教学，科研和生产实践紧密结合，取得了显著成绩，但运动中也出现了“左”的倾向。有些人通过向空中扔十字架用库达-儒可夫斯基定理不好解释，就认为这个定理不对了;通过观察荷叶上的水滴可自由运动，就说NS方程的边界条件是不对的;通过当时的设计部门说，飞机的阻力现在还不能用边界层理论算，就认为边界层理论没用。他们请来郭永怀，想让他赞同这些“新发现”，不料郭永怀说：“我常想，一个新发现，要推翻什么东西，应该有以下工作。第一，要经过慎重的思考，你们说的问题，没有经过慎重的思考，只看到了表皮现象，就做结论。第二，要有真正的胆识，敢于做研究。你们对荷叶很有胆量，但不是科学的胆识。第三，要有毅力，可以提出问题，研究问题，要有非搞清楚不算完的毅力，你们不是这样，是凭一时的热情冲动”。既中肯又有理有节，反对了“左”的倾向，又教育了青年。

他曾不止一次地对青年们说：“我给你们提的建议看法仅供你们参考，不一定按我的办法做，一切要经过实践的检验。”

郭永怀回国后指导的研究生之一的李家春院士(中科院)回忆说，当时郭先生刚回国不久，许多专业词汇还不能准确地用中文表达，但他坚持每次授课必用汉语。遇到一些专业词汇，常常说出几个译名，问听课的学生和助教，当他的译名得到认可时，郭永怀像学生做出了一道难题那样高兴。他的另一个学生俞鸿儒院士(中科院)，记得郭永怀第一次与他们谈话的时候，曾经给他的学生一种“特权”，只要是学术问题向他请教，什么时候都可以。

张涵信院士(中科院)回忆：“彬彬有礼的郭永怀先生，对力学工作十分严肃认真。他甚至连Supersonic是翻译成超声速还是超音速，Euler的名字为什么翻译成欧拉等讲究。他主张读经典著作，他说这Prandtl的时代是流体力学的丰收期。Prandtl本人是个大权威，有学识有经验，书写得全面深刻，因此应该学习他的‘流体力学概论’。”

1963年前后，当时在清华大学工作的张涵信同志投寄了一篇由他和郭永怀先生联合署名的论文，经审查通过后送请郭先生最后定稿时，他大笔一挥把自己的署名勾掉。并表示：“国外的工作条件比国内优越得多，如果不是为了我国科学事业的发展，我何必从国外回来!说实在话，我从回国之日起，已把个人科研上的得失置之度外。我认为不署名有利于青年人增强独立工作的意识，有利于他们迅速成长。”

钱伟长被划为右派后，郭永怀仍委托他做不记名的力学学报审稿工作。曾有一名牌大学的教授投稿给《力学学报》，经钱伟长先生审阅，发现有很多基本的力学概念是错误的，并认定论文中有51个错误，认为该论文不家发表;论文作者竟然提出“左派教授的文章不许右派教授审查”的无理要求。郭永怀先生义正词严地说：“我们相信钱伟长的意见是正确的，这和左右无关”。钱伟长多年后回忆这段往事时，仍然激动不已。他说：“这才是堂堂正正的正直学者”。

1961年7月，他被批准为中国共产党党员，得知后，一上班，他就喜笑颜开地对对事说：“我入党了，像我这样的人，在美国学习、生活、工作多年，家庭出身又是地主，我成为一名共产党员，党对我是多么的信任……”同事说：“祝贺您!祝贺您”，他谦虚地说：“我刚入党，是个小学生，你是老党员，你是我的老师”

他成为全国政协委员、全国人大代表和当选为中国航空学会副理事长之后，有位年轻同志打趣说，郭老当大官了!没想到一向为人随和的郭永怀竟板起脸来说：“我们回国的目的都是为了报效祖国，你们乃至二三代科学工作者都要为祖国的科学事业做铺路石，要有思想准备吃苦受罪，不要为名利所累!”

中央出于对科学家的保护，认为郭永怀等科学家外出不宜乘坐飞机，要乘坐火车。为了节省时间，郭永怀总是乘坐飞机，尤其选择夜航，他说：“乘飞机节约时间，夜航打个盹就到了，第二天可以照常工作。”他还说：“我是学航空的，学航空的人都不敢坐飞机，那让谁来坐。”充满一种谭嗣同式的大无畏精神。谭嗣同说过：“各国变法，无不从流血而成，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始”。郭永怀先生就是这样一种悲天悯人、敢于担当、舍我其谁的人。反观今天一些改革家，改革失败让别人来承担代价，自己越改越富，群众却被越改越穷。

成功的奥秘

郭永怀的学生辈同事郑哲敏院士(中科院)回忆说：“郭先生在国外主要是从事理论工作和解析工作，他对自己要求很严格，他选定的课题都是国际上的难题。他不畏艰险硬是坚持用解析方法把它们做到底，得出重要的结论。这些工作使他在国外学术界有很高的声誉。为此人们往往把他看作一位单纯的理论家。使我感到意外的是，他也很重视新技术和实验工作，而且为新成立的中科院力学所带来了新技术和实验手段。这至少包括当时世界上出现不久的激波管技术和等离子体动力学。后来我了解到，原来在郭先生准备回国之前，他曾经专门考察过他认为为我国科学发展所需要的新技术和新领域。”

郑哲敏院士和李家春院士在《科学和技术结合的典范――纪念郭永怀先生诞辰九十周年》一文中恰当的总结了郭永怀先生一生的工作，“他总是将当前有重大应用背景的科学问题作为自己的研究方向，尤其是同国家结合民族利益紧密相关的问题;他善于通过观察和思考，提出既能反映问题本质，又能具体进行定量分析的简化数学模型来进行研究;他能运用一切现有的有效数学手段，或研究和发展新的数学方法，得到满足工程需要的解答;分析所获得的结果，深入研究其中的规律，进一步指导未来的工程实践。这是他取得重大科学成就的关键。”

郭永怀先生在国外求学期间，曾师从加拿大多伦多大学数学系主任辛格教授和美国加州理工学院的冯·卡门教授，他们都是哥廷根应用力学学派的传人。哥廷根应用力学学派于20世纪初发源于德国的哥廷根大学，由知名的数学家菲利克斯·克莱因和力学家普朗特开创，并由普朗特的学生冯·卡门将其带到了美国。理论与实际、科学与技术，数学科学与应用科学密切结合是该学派最具代表性的的治学理念和学术风格，他们主张从复杂的扑朔迷离的问题中，寻找出最基本的物理过程，然后再运用简化了的数学方法加以分析，从而把理论与设计结合起来。郭永怀先生无论是在参与“两弹一星”的研制，还是授课育人无不以此为指导思想。良好的学术交流环境和民主作风也是哥廷根应用力学学派之所以很吸引人的秘诀，良好民主作风体现之一就是举办讨论班，冯·卡门受益于这样的讨论会，“在学术讨论会上，我不仅结识了许多物理学家和数学家，而且对各个科学分支――从初露头角的原子理论到沙漠的砂粒运动都怀有浓厚的兴趣，日后我不独钻一门，能从事空间技术多方面的研究工作，正是靠在哥廷根打下的基础”，并把这个优良的传统带到了美国，发扬光大。他每周主持一次工作会议和一次学术活动，每周都开，从不间断。在工作会议上，他希望每个人都报告自己的工作，不管是教授还是学生，讨论十分活跃，说错了也不要紧。“开始时，有些同学感到，怕提的问题暴露出自己知识贫乏。不久，他们便发现这种集体‘会诊’对解决问题大有好处”。现在由于郭永怀先生将这一传统带回中国并发扬光大，举办讨论班的做法已经全国遍地开花，一片喜人的景象。当年郭永怀先生在中科院力学所的电磁流体力学研究室也组织了每周一次的研讨班，集中攻读留比莫夫的有关专著，并研讨相关的几个研究方向。讨论的气氛非常热烈，常常为一个有歧见的问题争吵得脸红脖子粗，结果总是郭先生的意见成为定论，大家常为郭永怀先生的许多真知灼见所折服。

钱学森说：“我认为郭永怀同志是一位优秀的应用力学家，他把力学理论和火热的改造客观世界的革命运动结合起来了。其实这也不只是应用力学的特点，也是一切技术科学所共有的，一方面是精深的理论，一方面是火样的斗争，是冷与热的结合，是理论与实践的结合，这里没有胆小鬼的藏身处，也没有私心重的活动地;这里需要的是真才实学和献身精神。郭永怀同志的这些贡献，我想人民是感谢他的。周代表党和全国人民对郭永怀同志无微不至的关怀就是证据。大家辛勤工作，为翻译、编辑和出版这本文集(郭永怀纪念文集)付出了劳动，也是个证据。是的，人民感谢郭永怀同志!作为我们国家的一个科学技术工作者，作为一个共产党员，活着的目的就是为人民服务，而人民的感谢就是一生最好的评价”。

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面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。

那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”几十双眼睛在问。

“因为我们要在操场上立正五分钟。”

即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。 那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“在操场上去，站好!”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。

后来，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。在教室时，同学们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫他们站半个小时，他们顶得住，叫他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。

温馨提示：正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。

往事，如同涓涓的流水，流向记忆的深处;岁月，犹如凄美的昙花，凋零在那无恒的时间;友情，犹如满天的繁星，犹如傲雪的梅花，犹如那纯洁白净的云朵，永远永远地留在我们心中。

从一年级开始，你们三个，就是我最好的姐妹。苏倩，你那坚强的性格鼓励我们走过一道又一道的坎坷;晓倩，你那刻苦的精神影响我们磨过一道又一道的风霜;益莹，你那开朗的心情教会我们过了一天又一天的幸福生活，啊!苏倩!你像那不屈的梅花，成为我们最敬佩的结拜大姐;啊!晓倩!你像那谦虚的茶花，成为我们最心疼的结拜二姐;啊!益莹，你像那娇媚的紫薇，成为我们最宠爱的小妹

可正当我以为我们三个会永不分离时，一次分班，使我们分离了。苏倩和晓倩都被分到1班，我被分到2班，益莹，学了。从此，我们相见只是淡淡地笑过，轻轻地走过。不!难道我们作为友情的幸运星永远不再绽放着光芒了吗?难道我们作为永不分离的花朵永远没有香味了吗?不!我不甘心!任凭晶莹的泪花肆意划过脸庞，任凭痛苦的哭声肆意奔腾，不可能!三年的友谊情深决不可能犹如流星般飞快的划过啊!我的心情没有任何一个词能形容，是伤心?是悲哀?是痛苦?是惋惜?我不明白，为什么美好的时光总是过得那么快?为什么?

多年前的微笑和誓言早已成为今天的泪水，朋友，你们快回来吧!我好想你们啊!

“朋友别哭，我依然是你心灵的归宿，朋友别哭，要相信自己的路……”是啊，友谊长存，这小小的分离又能算得了什么呢?我擦了擦眼角的泪水，离开了我们相识的花海，走向未来……

那一个个场景仿佛一个个镜头，拼凑成一部使人感慨万分的连续剧——永远的记忆，不时地在我脑海中上演。

是我对它念念不忘？是我对它太刻骨铭心？是我对它已经产生感情？我想都有吧。在这校园大家庭里，曾经有过我们最美好的记忆。细细回想起来，往事就好像昨天才发生的一样，历历在目。

记得那时候，体育课是我们最开心的时刻。因为只有在这时候，朋友之间才会感受到友情的美好。也只有这时候，我们才玩得痛快，一起聊聊天，讲讲真心话。没错，这就是最真的我们。操场上，男生打篮球的打篮球，女生打排球的打排球，个个脸上都绽放出花儿般的笑脸，让人不禁由衷地为他们感到高兴，不禁想把这一美好瞬间记录下来。那草坪是我们最爱的地方，大家一起躺在草坪上，看看天空，看看白云，看看远方，在这样寂静的时刻，我们的心情一下子变舒畅了，眼前的烦恼通通被驱散不见了，也许这是我们排解忧郁的方法吧。坐在长椅子上，我们也有好多东西可以聊，甚至有时只是在这随口说的一句话，也会被好朋友牢牢记在心上，并找机会实现，每每这时，我就会感动。泪水流过脸颊，掉落在水池里，激出一圈小小的涟漪，在水中荡漾开来，仿佛是它见证了我们最真挚的友情。

在校园里，我们既有欢乐，也有痛苦；我们既有笑脸，也有泪水，就像花儿一样，也有光彩照人的一天，也有随风而舞的时候，只有这一切的往事都还那么清晰。

还记得那一天，是我们最开心的一天。因为拔河比赛，我们班得了第一。是啊，马老师的鼓励，啦啦队的加油声，参赛队员的信心和毅力，大家的付出没有白费，但更多的是让我们明白了一个道理“只要坚持不懈地朝目标努力，就一定能成功”。因为在拔河比赛中，两班的实力相当，可以说不分上下，但另一班没有恒心，没有坚持，而我们班越是到了关键时刻，越是有耐心，越是有不服输的劲头，于是就尝到了成功的滋味。同时，也让我们更加的团结，我们第一次经历了“团结就是力量”。

还有一次考试，我们班考得特糟，同学们一个个垂头丧气，仿佛是在忏悔，又好像是在反思。以前的我们，成绩遥遥领先，可这一次却全军覆没。但我们，没有那么轻易就向困难低头。我们勇敢地向高分去挑战，老师们则在一旁鼓励我们，重新制定新的计划，希望这次惨痛的教训会让我们刻苦铭心，吸取教训，总结启示。永远忘不了这时的挑战，这次的目标，我还为这个目标努力着，奋斗着，请相信“是金子总会发光的”。

这一切的一切，都将成为我们永远的记忆，只属于我们的回忆。让小舟承载着我们满满的感恩之心，让我们带着春天出发，去远方追随我们共同的梦想···

[永远的记忆记事作文

XX年11月8日，在新年即将到来的日子，在人们欢乐的日子，公公却走了……即使所有的人都知道人总是会死的，但妈妈在公公走的前一天好好地服侍了他，公公还叫妈妈快点回家，然而，就在这一夜，他走了……这突入袭来的噩耗使我们所有的人惊慌地不知道怎么办。我的心“咚咚”地跳着，也不知道眼泪为什么会像断了线的珠子往下掉……

静静地，我们一家来到了公公的坟墓前。我情不自禁地跪了下来，一阵微风拂过我的脸颊，像是公公，纯洁的灵魂……我愿跪着接受它纯洁的洗礼，这样纯洁的灵魂，也只配跪着感受了。我不知道怎么向公公表达我对他的敬佩之情，我，只有静静地跪着……妈妈说：“我对爸爸最大的遗憾就是他没有去过远地。最远也只去过兰州大沙漠。”说着，妈妈把一大束放在了公公的坟墓前。

我转过身去，看着爸爸烧纸，天空中灰色的纸片，仿佛一只灰蝴蝶要去为公公送信。在燃烧的火焰中，我看到了，公公慈祥的脸庞。那一只只灰蝴蝶在空中转着圈，好像要跟我诉说什么。我望着暗蓝的天空，它的颜色似乎衬托着人们的心情。

以往，我没懂得珍惜身边的每一个人，直到公公走了，我才懂得。现在，妈妈回家总要抱着公公的照片看好长时间。婆婆以前为了照顾公公忙个不停，现在清闲了许多。同学们，我们要好好地珍惜身边的每一个人，等到他走了再后悔，就再也来不及了……

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节的风和淡淡的花香夹杂着我对公公的思念，飘远了，走远了……

[清明节永远的记忆小学生作文

岁月之舟悄然划过，记忆的空隙留下一抹淡淡的回忆。在我成长的道路上，我生命中永远的守护神——姥姥，将爱无私地传递给我。

我从小到大，都是姥姥在照顾我。姥姥就是我儿时的玩伴，因为那时父母白天要上班，工作忙。在我几个月大的时候，姥姥经常推着童车，带我到江边“旅游”，感受大自然的美丽。在车里躺累了，我就大哭起来，姥姥就把我抱在怀里，给我唱《摇篮曲》，不知是累了还是困了，我还真听话的睡着了。

一晃几年过去了，我五六岁了，不再坐童车了，而姥姥还是心甘情愿的牵着我的手，陪我玩。我一会儿玩滑梯，一会儿荡秋千，饿了姥姥给我买吃的，渴了给我买水喝，玩累了就躺在姥姥的怀里呼呼大睡，我想当我睡得很甜时，姥姥也一定很开心吧！

渐渐地我长大了，上学了。姥姥还是无微不至地照顾我，为我做着一切。每天早晨为我准备可口的早餐，上学时，她总是站在窗口向我挥手，目送我。到了中午，不管是刮风还是下雨，都去学校为我送去丰盛的饭菜。晚间放学时，走出校门口，第一个映入眼帘的就是姥姥。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，从不间断。她高兴地牵着我的手，我们走在回家的路上，愉快的交谈着，总是和姥姥有说不完的话，姥姥总是我最忠实的听众。姥姥对我的爱，说也说不完，点点滴滴，全都记在心头。

一想起这些，我心里不免有些歉意，有时我不懂事和姥姥发脾气，我想对姥姥说：“对不起，姥姥”。我长大了，应该懂得感恩，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况姥姥对我的恩不仅仅是一滴水，而是一片汪洋，一片大海。我爱你——姥姥，将来我一定要以优异的成绩来报答您对我这份无私的爱。

亲情是一股涓涓的细流，给我的心田带来甜甜的滋润；

亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声的融化；

亲情是一个静静的港湾，让我远航的疲惫烟消云散。

其实，亲情就是阴云永远也遮不住的一片晴空！

当生命之花凋谢在二十六岁的年少有为之时，这未尝不是一种遗憾与伤痛。流星般滑过文学的天空，却留下永恒的光芒，这又未尝不是一种生命的奇迹。

从“海内存知己，天涯若比邻”中，读到了他的乐观与旷达；从“长江悲已滞，万里念将归”中，读到了他的缠绵与深情。

而真正的他，是历史中那场盛大的宴会中的他。秀丽如画的风景，荡气回肠的歌声，怀才不遇的悲凉．勃进取的人生态度，震人心弦，启人心扉。生动细腻的山川景、人文景、宴会景与强烈真挚的宾主情、壮志情融一体，，让人不能不为之动容。

他用近乎唯美的文笔叙说着他的所见所想，述说着他的欢乐与苦闷，失落与追求。

落霞孤鹜、秋水长天、渔舟唱晚……呈现在我们面前的是他用精美的语言、飞扬的文采、极具个性的文学才情，为我们营造的一片令人心驰神往的文学天空。

然而，在滕王阁永不褪色的壮丽图画中，我们却隐隐捕捉到他豪放超逸情致之外的些许无奈；我们读到了那份萦绕在他心头的个人宦途失意的低沉感慨。

可王勃毕竟是王勃，他不会沉陷于怀才不遇的泥潭不能自拔。他把人生的得失看作常态。“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，我们看到他在困难与挫折面前，化悲凉为旷达的豪迈，他用坚韧不拔的意志、乐观开朗的情怀和洁身自好的品质，拨动了生命的最强音，奏出了与命运抗争、不甘沉沦、积极进取的交响曲。

也许当我们的生活满目疮痍的时候，我们在他那里找得到精神的支持。

他用短暂的生命，用自己富有才情的歌唱，用他那独具魅力的人格，为我们留下一道永远亮丽的文学风景……

王勃，他是永远的……

[永远的王勃高分人物作文

下午收到妹妹从家里寄来的信，当我读到关于外婆、外公的时候，心底突然涌起了一种很痛的感觉。妹妹告诉我：外婆、外公今年的身体又差了很多，瘦得让我看了会心痛。我害怕，害怕和他们站在分离的边缘。

经常听爸、妈说我是在外婆家长大的。记忆前我不知道，但懂事后我清楚，的确，在记忆的河流里，我已找不到流水的源头。

我清楚地记得晴朗的夜空下，外婆教我数星星，对我讲牛郎织女的传说，让我感觉到了生活的美好；我记得在寒冷的风雪天，外公背着我蹒跚地送我去学校，接我回家，那结实的后背给了我永远也无法忘记的温暖；我记得在一次终考后，外婆用她那粗糙却又温暖的手抹去了我脸上失败的泪水，给了我极大的鼓励和自信；我记得……

猛然间，我才发现以前被我忽略的原来都是感动和爱。可是为什么现在才捞起？在爱的河流中我曾经只觉得快乐和幸福，认为这条河流会伴随我的一生。沉醉在幸福中的我也许应该想想爱不仅仅是享受，更应该去给予。

面对“身体很差”“会让我心痛“的字句，我真的心痛了。我明白人的生老病死是自然规律，但人自私的本性让我变的贪婪。我乞求上天的恩赐，让我能多享受他们的爱。虽然现在我和他们相隔很远，晴朗的夜空下，耳中不再有外婆为我叙说的神奇的故事，风雪天只能独自撑伞前行，失败后也是一个人继续前进着，但心中却始终感受着他们的牵挂，那简单纯朴却真挚的嘱咐时时回响在耳边。和他们生活在一起时的点点滴滴不仅给了我美好的回忆，更是给了我生活的勇气和力量。我无法与自然抵抗，他们也最终会离开我，所以我要珍惜这些生活中最简单最真挚的爱。

边缘，让我看了会心痛的词，因为外婆、外公即将和我站在分离的边缘，我想不应该惋惜和流泪。因为我知道边缘不会立刻消失，我也学会了从生活中寻找美好，我领会了他们曾经和现在对我付出的爱，我会好好地珍惜，抓住这边缘的爱，这些爱将会陪伴我一生，直到我走向自己的边缘。

外婆、外公，你们给了我太多太多，在这边缘，我只能乞求边缘尽头还要很久很久才能到达，我会用心尽力抓住你们的手，因为我要抓住爱，永远把你们留在我的身边，我的心里。

[点评]：本文紧扣“感恩”这一话题，用“边缘”这一字眼，写出了感恩要及时。采用融情于景，以景衬情，以情带景的写法，抚今思昔，深切地抒发了对外公、外婆的感激、思念和痛惜之情。文章思路清晰，前后照应，结构严谨，语言质朴。

[边缘的爱,抓住就是永远学生作文800字

【评语】：文章通过运用播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运这个排比句来说明有付出必有收获。

【正文】：

无意中，我在一本发了霉的旧书上看见了一篇文章，细细一读，真的有些耐人寻味呢！

这篇文章主讲了一个农民外出打工老板给他三个忠告，即后来发生的半路遇骗、旅馆遭难、误会妻子的事情发展经过，情节跌宕起伏，丝丝入扣，令我读后心情久久不能平静。文章给我印象最为深刻的是老板的那三个忠告：一、永远不要走捷径，便捷而陌生的道路可能会要了你的命；二、永远不要对可能是坏事的事情好奇，否则也会要了你的命；三、永远不要在仇恨和痛苦的时候做决定，否则你以后一生会后悔的。这三句富有哲理的忠告，使我受益匪浅:捷径是我们平常生活中所追求的，好奇是孩子们的天性，在仇恨和痛苦时抱怨某个人是常见的，由此看来，我们生活中真的有许多漏洞。此外，那三个永远早已在我的心中生根发芽，只待明天摘取成熟的果实。

播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！爸爸常这么对我说。我坚信，只要我们平时多动动脑子，一切困难便会迎刃而解。

至今那三个永远在我的脑海里记忆犹新……

[忠告永远学生作文300字

亲爱的程老师：

您好，您现在是否正伏在桌边为学生们批改作业，是否正在专心致志地备课，在这微凉的夜里，您是否忘记了披上一件棉衣，是否忘记煮一杯红茶。我想立刻马上到你的窗边，告诉您，夜深了，天凉，早些休息吧。

您是除了我爸爸妈妈以外，我的第一任老师，同时也是陪伴我时间最长的一位老师，小学五年，教我写第一个字的人是您，教我做人道理的是您，教我做人道理的是您，使我树立信心的是您，教我勇敢的人是您……是您，陪伴我走过五个春夏秋冬，伴我由幼稚成长为少年。

您可曾记得，八年前，我们初见。那个下着瓢泼大雨的早上，我第一次踏进学校的大门，第一次坐在教室里，打量着这个陌生的世界。您站在讲台上，温暖的眼神仿佛蓄满了阳光，您的嘴角弯起美力的弧度，一抹暖暖的笑在您的唇边漾开，在这个冷冷的雨天，您的笑容，像一枚烛光，虽小，却给小小的我带来了光明与温暖。

八年前一个美丽的开端，开始了我们之间五年的师生缘。

童年的我，与所有同龄人一样，玩爱闹，唯独不爱写作业，而您为了让我们学习更多知识，作业时不可少的，有时，我贪玩忘写作业，被您发现了，您很生气，罚我写双倍作业。当我把补写的作业送到您的手上，您没有收下，只是抬笔在上面写下“勤奋”二字，拍拍我的肩膀又给了我。我把那个作业本郑重的放进书橱，每当我想偷懒，不想学习时，我总会把它拿出来，上面那鲜红的两个字，一次次激励我向前。

我有时严格待人，但是更多的时候，您更像一位父母，无私的爱着每一个孩子，您的每一位学生。

我的身体很虚弱，特别是在三年级，我经常请假，最多时一周只有一二天在学校。一天早晨，我刚要去上学，可是肚子一下子疼的厉害，像刀绞一般。大滴大滴的冷汗从额头上滑落，脸上也变得毫无血丝。妈妈见状硬让我在家休息，我便没有去学校。过了两个小时，睡梦中的我被门铃惊醒，妈妈开门一看，是您！您来到我的床边，关切的询问着我的病情。这时，我才发现，在这春寒未完全退去的天气里，您却只穿了一件毛衣和单薄的外套，手动得通红。我的鼻子一酸，埋怨自己为什么要生病。于是，我提出想回校上课，您有些犹豫，怕我到了学校不舒服，我说，我没事了。您最终同意我去学校去上课。可是，走到楼下，才发现，妈妈的自行车没气了，您便主动提出载我回去，妈妈同意了。

我坐在车后座上，您用力地顶着风骑着车子，尽量挺直了背，怕我受风寒。您单薄的身体在微微颤抖，却不停地问我冷不冷。我的眼睛湿润了。从那以后，我很少请假，因为我学会了坚强。因为只有我坚强了，那双眼睛才会露出暖暖的笑。

老师，您是我的启蒙老师，更是我永远的老师，您像一根美丽的红烛，把温暖播撒进我们的心间。

远近灯火次第熄灭，老师，夜深了，天凉，早些休息吧。

此致

敬礼

您的学生：景雨

2015.09.10

口镇中学初三1班 景雨

可是，当真正的暴风雨来临的时候，风筝，又能怎样？躲？躲到哪里？然而，最终，没了线的风筝只能是被风雨打得一蹶不振，再也飞不起来。

当我考试失利时，父亲鼓励我，不能气馁，坚持是最大的成功。当我考好时，父亲也会告诫我，不可以骄傲。就像线，在风筝将要掉落时放线，在将要挣脱时收线，让风筝可以永远飞翔。无论今后风筝有多大的本领，它始终需要线。

仰望蓝天，那晶蓝透明的天空中，永远有一只飞翔的风筝，而支持它的线，仍然在背后……

曾经，他们解决了多少困难；曾经，他们解救了多少生命；曾经，他们感动了多少人的心。他们是谁呢？他们是永远的太阳——红十字会的人们。

我还清楚的记得2008年5月12日14时28分04秒，在四川汶川县发生8。0级大地震。当时，就因为地震这个无情的家伙，在那一瞬间内，原本美丽的学校、高大的建筑、笔挺的楼房坍塌了。那么多的建筑，全被夷成了平地。在这次地震中，有多少无辜的人离我们而去，有多少无辜的人们因地震而失去了自己的家园，也有多少无辜的人天天哭着喊着要寻找亲人。在重灾区，因为地震的缘故，桥塌了，路断了，道路不通了，救灾物资运不进来。许多灾民没有水解渴，没有饭充饥，也没有房子居住。还有些灾民有病不能医，有伤不能治，他们面临着饥饿和伤病的威胁，简直生不如死。

这无疑是场大灾难，但由于我们许多同胞的团结，也度过了难关，现在望着四川，已不再有灾难的痕迹，更多的是欣欣向荣，美好发展的现象。这归功于谁？顾名思义，肯定是红十字会的人们。

有一位老人，他的家人、房子和心爱的物品……所有一切，瞬间全都没有了。他的眉毛耷拉着，眼睛里闪着晶莹的泪花。他想：“唉，我的一切都没了，在这世上还有什么意思呢？还不如死了算了！”正当他犹豫的时候，一位红十字会的工作人员发现了这位几乎绝望的老爷爷，便和他交谈了一会儿，得知了他的不幸遭遇后，很有耐心地安慰他，开导他，说世界上比他更不幸的人还多着呢！可他们都能勇敢地面对困难，坚强地活着。老爷爷听了，果然醒悟了，他感叹道：“是啊，我比他们幸运得多，现在又有这么多人帮我，我得好好活着！”

说到这儿，我想起了一个同学，虽然他平时学习不怎么好，上课不认真听讲，是个调皮鬼；可是那天，听到募捐的消息，他拿着五十元纸币塞入投币箱，动作真是潇洒，眼神里也流露出真心与诚恳。顿时，他的形象也高大了许多，平凡的举动竟显得如此伟大不俗。

我还知道：红十字是不分地域，不论国界的。3月11日十三时四十六分，日本发生了一场空前绝后的大灾难：九级大地震并连锁引发了大海啸以及严重的核泄漏。这时候的日本就好似离巢的雏鸟，无助，无奈。他们非常需要别的国家伸出援助之手。中国政府得到消息的第一反应就是不计前嫌，全力投入大量的物力、财力，前往参与救援，不顾一切的救援。中石油也捐出了两万吨汽柴油。中国的老百姓是善良的，是声明大义的。他们自发的开始了热火朝天的捐款。他们并没有幸灾乐祸，也忘却了日本曾带给他们这个民族的惨痛，耻辱……。因为他们每个人的心中都有一个闪光的红十字。

我心中的红十字就是将其精神充分感染我们每一个人，和谐的社会就是需要我们一步步构建而成的。让我们携手共进，创建美好的未来吧！

握着记忆的沙漏，踏着回忆的脚步，带着淡淡的忧伤，在夜里往回追溯。宁静的深夜，思念的空气流窜在梦里梦外。我明白，时间并没有冲刷掉什么，那些人，那些事依然清晰。

那一年，我们都是天真的孩子，我们在一起雨中漫步，一起进办公室挨批评，一起没心没肺的大笑，一起守护那樱花的约定。时间在平淡中消逝，缤纷的日子在天真无邪中更有味道。

你说，当我失去全世界，愿意将友情用力塞进我手心，你说，在生活中有一样东西无需海誓山盟也会天长地久，有一类感情，无需巧克力和玫瑰也一样甜美；你还说，地球停止转动，我们的友情才消逝。这些我都深信不疑，也曾用心呵护。想起在沉默中的声声清脆悦耳的笑声，想起流星下曾一起许下的诺言。我才发现，我们真的很好，可惜你已经离开，而那却是曾经。因为当面对现实时，你却当了“逃兵”。留我在原地徘徊。我们的友谊开始在睛朗的春日，却结束在凄凉的深秋，但我却忘不了。

昔日的风铃，早已失去了华美的歌喉，留下的只有那一片嘶哑的哭声，静默的天空在失去星星后悄然地下着小雨，它能平静的面对，而我的天空却不曾宁静过一刻，伤口还在流血，不经意的触碰，却留下永世的伤痕。也许，那个美好的童话不属于我，她不过是与我擦肩而过时的影子。也许，她只是我深蓝色的眷恋。虽然我们没说再见，但我相信我们的分别永远不会有结局。因为你我之间有樱花的约定；有“友情就是你的壳，无论你在哪里，我都是你的壳。”

琼，虽然我们的友谊在那个凄凉的深秋暂停了，但我绝不会让它带着伤痛悄然逝去……

你走了，那个深秋，你不留一丝气息，我的思念伴你到天涯海角。主我们永远彼此铭刻。“海内存知己，天涯若比邻。”我等待你的回归等着你回来和我一起没心没肺的大笑，一起编一个美好的童话，一起守护樱花的约定。请别让我的等待冷却，琼。

寒冬腊月，北风呼啸，一片萧条。今年的冬天似乎比往年来得早，也冷许多。可一种力量——爱，将我笼罩在了温暖中。

记得那个寒冷的夜晚，我发烧了，十分难受，而且吐得到处都是，被子、床单、枕头上都有呕吐物。妈妈下班回到家，看不见我活蹦乱跳的身影，心急火燎地来到我房间，见我生病了，很是心疼。问清病情后，妈妈准备把我送去医院。我连连说：“不用了，不用了，躺一会儿就好了。”妈妈没再勉强我，而是找来拖把，先把地上的污物清理干净，地上的脏污好说，可床单上还有。我本以为她会就此训斥我一顿，但出人意料，她一句话没说，只是默默无声地替我换掉脏床单。此时我心里有种说不出的感觉，平日里妈妈是特见不得脏东西的啊！

幽暗的灯光下，妈妈换床单的动作是那样地娴熟，我清楚地看见妈妈的脸颊渗出微微的汗珠——那是充满了亲情的汗珠，是充满了爱的汗珠。此时，我多么想凑到妈妈耳边，对她说一声：“妈妈，我爱您。”可是，我却迟迟没有说出口，现在想起来，我是多么后悔当时的腼腆啊！

几天后的晚上，妈妈正悠闲地坐在沙发上看电视，无意间我发现妈妈的指甲很长。我想：一定是妈妈工作太忙忘了剪的缘故。于是，我拿来指甲刀，坐到妈妈身旁，说是要给她剪指甲。妈妈听后丈二和尚——摸不着头脑，迟疑了一会儿，还是答应了，并叮嘱我：“要小心一点。”我顺手拿来一本书垫在妈妈手背底下。握着妈妈手的那一瞬间，我的心为之一颤，妈妈的手好粗糙呀，仿佛砂纸一样，扎得我的手生疼，我的心更被扎得生疼。那句“妈妈，我爱你”到了嘴边，在这种情况下，却怎么也说不出口。

母爱像一条长河，她恬静、她清纯、她温暖。在你眼里，也许这件事微不足道，可我却难以忘怀！此时，我更明白了那句话：“爱，在无言中！”

梅兰竹菊，在古代被称为“四君子”，为人们所赞美，但在这四个名家中，我却最欣赏竹。

在古人看来，竹子的品质可以用一句诗来概括“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”在我看来也是如此，竹子长在土里就永远立住，无论遭受怎样的风吹雨打，它都如一根擎天柱支撑着天和地，毫不动摇。它从那一点点的竹笋，最后长大成人；从那孤零零的几颗，最后成为一片绿的海洋；从那柔嫩的身躯，最后成为一把参天绿伞。从弱至强，漫长而又短暂，转瞬即逝间便成为一个绿巨人，一个群体，一个部落。从那一点点的绿，到风一吹便“沙――沙――”作响，变成绿的海洋，让人肃然起敬，再也不敢小视它的存在了。它是顽强的，它不屈于自然，不奢于完美，不需要肥料，只要有点土便足矣。即使是在怪石林立的环境中，它也能发芽、生长、成才，漫山遍野，似山洪，飞泻千里。

竹子，它不但生命力顽强，还迎难而上不屈不挠，决不退缩。真可谓“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”它是如此不畏艰苦，冬至之时，其他树都低头不语，甚至把肢体都给抛弃了。而它柔而不脆，刚而不硬，似水，潺潺而过；似风，飘飘然然；似棉，顺手而去。再多的雪，也从它身上滑下，不能把它压断，他依然守卫在那儿，就如同一个忠诚的卫士，在那傲然挺立，忠于岗位。

但在我看来，竹子最辉煌的时刻莫过于晚年啦！经历岁月的洗礼，他长大了，变得粗大高壮。可以做成水烟筒，“咕噜、咕噜……”，可好听了，这样烟味淡了，还多了一丝大自然的清香。它也可以做成雕塑供人欣赏赞美；可以用来铺桥、造房子；还可以用来造纸、做筷子……你牺牲自己，为人民造福，可真是像“雷锋”一样乐于奉献啊！

竹子，是那么顽强，那么勇敢，那么乐于奉献，是在我心中那不可抹去的，是永远留在我的心中的那点绿。

在这个瞬息万变的世界，人人都行色匆匆，一天为自己的生计奔波劳碌着，人们互不搭言，人人心有所想，为自己的工作和事业焦虑。即使自己行走在灯红酒绿的大街上，也不会太在意身边的事物，可能前脚刚迈出去，后脚就会竖起一座华光璀璨的摩天大楼。人在这个世界上实在太渺小，不可能把这个世界熟悉透彻。

当你被一身工务所缠，在晚上十一二点依然伏案工作时，你是否想过应该停下手中的事情去听听这个世界所发出的声音，可能是婴儿的啼哭声，也可能是大人的喃喃呓语，这时你会有一种想家的感觉。

是的，世上再没有什么比家更温暖，更使人值得去留恋，只有在那里你才能停下来，抛弃功名利禄，去追求情感上的满足。

说“家是一种财富”那简直是侮辱家，在这个经济发达的社会中，我们不能再用什么去衡量它，它开始显得弥足珍贵，在我眼里家是一块圣地，它比什么都纯洁，比什么都神圣，自然它更是不可侵犯的，即使它是小茅屋。

我爱家，更爱去呵护它，爱它就要对它付出，爸爸妈妈从地里回来，我会给他们倒杯热水，陪他们说笑，我喜欢帮妈妈去做一些家务事，比如烧水，扫地、洗碗，虽然累但更快乐些。

比许你走在黑灯熄火的路上，你的家正在为你开着灯，比许你晚上睡觉忘了盖紧被子，有人为你掖紧，家就这样永不改变。

有家就有了所有，我的家永不改变，因为不论我走到哪里，父母那双眼睛总是注视着我，他们总是等待着我，他们在哪里，我的家就在哪里。

小时候，每到六七月份，乡下的麦子熟了，变成了我和小伙伴一年之中最快乐的时光。

麦子熟了，一阵风吹来，田野上顿时隆起一片巨大的金黄色的麦浪。玩儿我们就站在这片麦浪中间。感受着淳朴的麦香。

没有几天之后就开始收麦子了那时。每当有收割机来说，麦子时，小伙伴和我都会高兴的跟在收割机和大叫。散发出天真无邪的声音。

轮到我家了，我的家里人比较喜欢保持传统，采用镰刀收割，爷爷奶奶熟练地抓住一把麦杆，一干一刀下去卖就割了，我跟在后面帮他们拿着锄头。

看着爷爷奶奶满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上流下来。我说道。爷爷奶奶你们休息吧，我来帮帮你们。我模仿着他们收麦子时的样子，有模有样的模仿，那些来首先要先抓起一把麦秆，我照着他们的样子。一把手抓了过去。科学之八仙八改下故意跟我作对似的。分分玩我的出手速度一次养父三次还是没抓到。最后我只能抓紧六七个麦秆，我稍微提起麦秆，轮到挥刀了。往年多也向上一提单班人并没有割下来，我急了运用了巨大的力气，一个手动差点被割下来，我下来惊魂未定，坐在地上，

爷爷奶奶看到了我这很惨的样子，笑着说。傻孩子，玩去吧我们不累。

当所有的麦子都被割好之后，我和爷爷奶奶其因竭力将所有的麦子都装上了车，他们在前面拉车，我在后面推着车，在车宝能闻到一股十分浓郁的外销，我不心陶醉在里面了。

这样的风景真是好美。好，全部压愿这样的风景。变成永远的风景。永远的保持下去。