活泼

我家养着一只活泼可爱的小黄猫，每天我它一起玩耍，娱乐，它给我们家带来许多的欢乐。

它身上长着金黄色的毛。圆圆的脑袋上面，长着一对三角形的耳朵。耳朵下面，长着一双圆圆的大眼睛。小黄猫有个圆圆的鼻孔，只要一闻到鱼腥味，那张三瓣嘴就馋得口水直流。嘴边还长着几根长长的胡须。它有四条腿，每只脚上都长着锋利的爪子，是捉老鼠的工具。小黄猫的脚上还长着厚厚的肉。走起路来没有响声。

我家的小黄猫很淘气。记得有一次，它悄悄地跑到我家桌上的鱼缸边。用一只爪子趴在鱼缸边，另一只爪子伸进鱼缸里去抓小金鱼。它的身子伸得老长老长的。缸里的鱼也很机灵，像是在和它捉迷藏。在水里不停地游来游去。小黄猫还不时地换爪子来抓小金鱼。可还是抓不住小鱼。气得“喵喵”直叫，围着鱼缸不停地打转。还有一次，它把妈妈放在篮子里的毛线拿出来当球踢，把毛线踢进了椅子下面，把毛线踢到了桌子底下，又把毛线从桌脚踢到了沙发底下，它把我家弄得到处都是毛线，自己也被毛线绕住了。它用爪子好一阵子才挣脱出来。

我们常被小黄猫淘气的样子逗得哈哈笑。

中文名活跃

读 音huó yuè

英 文Active

1近义反义

2详细解释

(1)行动积极、踊跃。郭沫若《洪波曲》第九章五：“刘仁静在河南，彭家兄弟桂秋、桂森在江西，都极其活跃。”柳青《铜墙铁壁》第一章：“游击队一活跃，反动军阀就开始在乡村里驻兵。”巴金《随想录·小人、大人、长官》：“讲话的还是在干校里常见的那些人，他们今天可能还活跃。”

(2)气氛、情绪蓬勃而热烈;使气氛、情绪蓬勃而热烈,变得精力充沛或兴奋起来 。秦牧《长河浪花集·深情注视壁上人……》：“我总禁不住询问他们当时对 朱总司令 印象最深的地方在哪里，这时候，他们的情绪可活跃了。”魏巍《东方》第四部第四章：“﹝郭祥﹞尤其突出的是能够在伤病员中开展文化娱乐活动，起到了活跃情绪的作用。”

(3)积极活动、运动。周素园 《贵州民党痛史》第四篇第八章：“私请滇军，表面上虽受一顿挫，然戴戡、周沆等仍暗中活跃，助长公口，其初不过为请兵烘染。”杨朔《迎春词》：“他在熟睡着，他的思想却万分清醒地活跃着。”

(4)打破僵局。例如：实用主义活跃了我们的一切理论。

我家有只活泼可爱的小猫。它有一身雪白的毛，就像穿上了一套漂亮的衣服。雪白的毛上镶嵌着一双宝石般的眼睛。尖尖的耳朵，一动一动，似乎什么细小的声音也能听得到。它那小巧灵敏的鼻子，还有它那一摇一摆的尾巴好像在说：“你们看，我是不是很可爱呀?”它真像一位高傲的公主，美丽动人。我猜，如果有一位王子过来，也有可能被它的美色所着迷吧!我给小猫起了个名字：贝贝。

贝贝也很贪吃。有一次，妈妈拿了一碗米饭给贝贝，可它走过来嗅了一下就走开了。我见贝贝不吃，就鱼和米饭混在一起。我正搅拌着食料，突然贝贝转过身来。我一看，感到十分奇怪：难道贝贝知道我在干吗?我在心中打了个大大的问号。原来小猫的嗅觉特灵敏，爱腥味。贝贝走了过来，津津有味地吃着。小猫可真有生活品味呀!

贝贝还有一个坏毛病，就是爱睡大觉。它会成天睡大觉，什么事也不过问。不过，它只是白天睡大觉，晚上开始行动。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声、屏息凝视，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被追得丧魄落魂，很少能逃脱厄运。老鼠被捉住后，猫一张嘴，它的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。

猫的身体结构特征使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说：不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机、当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。

这么既有生活品味又尽职的猫，你见了怎么会不喜欢呢?

一、【反义词】

沉静，板滞，浮躁，枯燥，死板，严肃，呆板，古板，糜烂，孤僻

二、【基本解释】

[释义]

(1) (形)基本义：生动自然;不呆板。这女孩很活泼。(作谓语)

(2) (形)指单质或化合物容易与其他单质或化合物起化学变化。钾是金属元素中最活泼的元素。(作定语)

[构成]

并列式：活+泼

[反义]

死板、呆板、严肃

三、【英文翻译】

1.(生动自然; 不呆板) active; full of life; lively; sprightly; vivacious; vivid

四、【短语造句】

1. 他很活泼而且衣着讲究。

2. 我总是把她看作活泼的姑娘。

3. 她说得亲切热情，活泼愉快。

4. 她既活泼而又精力充沛。

5. 她活泼风趣，有说有笑。

6. 她仍旧那么活泼而且善于打扮。

7. 一个很活泼的乡下姑娘服侍我。

8. 笑话使谈话变得活泼。

9. 氨是很活泼的化合物。

10. 她穿各种衣服都显得活泼可爱。

五、【详细解释】

◎ 活泼 huópō

(1) [lively;vivacious;vivid]∶生活自然,不呆板

举止活泼

(2) [reactive]∶指单质或化合物容易与其他物质起化学反应

钠、钾的化学性质活泼

(1).富有生气和活力。 曹禺 《日出》第一幕：“﹝ 潘月亭 ﹞头发已经斑白，行动很迟缓，然而见着 陈白露 ，他的年纪，举动，态度就突然变得又年轻，又活泼。”

(2).灵活，不呆板;生动自然。 明 吕坤 《呻吟语·存心》：“心要从容自在，活泼於有无之间。” 清 百一居士 《壶天录》卷下：“河面有虫盈千累万，似蛇非蛇……有人捕养碗中，或截作两段，头尾仍游行活泼，经日不僵。”《二十年目睹之怪现状》第十回：“先生出了题目，要作‘八股’，侄儿先就头大了;偶然学着对个策，做篇论，那还觉得活泼些。” 鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“《芒种》三期也读过了，我觉得这回比第二期活泼些。”

(3).气氛活跃热烈。 夏丏尊 叶圣陶 《文心》二：“全课堂的空气非常活泼紧张。” 草明 《乘风破浪》第三章：“会议变得活泼起来。”

(4).使具有生气和活力;使灵活。 清 李渔 《闲情偶寄·器玩·位置》：“眼界关乎心境，人欲活泼其心，先宜活泼其眼。”《儿女英雄传》第三四回：“白日里倒是走走散散，找人説谈;否则閒中望望行云，听听流水，都可活泼天机。” 李石曾 《无政府说》五：“如何可以运动血脉，如何可以活泼机体。”

(5).指手头宽裕。 李準 《李双双小传·不能走那条路》：“因为有几家解放后是活泼点，可人家也不一定买地。”

我叫****，今年七岁了，属牛。在吉林省珲春市第三小学三年四班上学。

我个子不高，一直坐在第一排的位置上。我的头发不短也不长，用糖果形的皮套扎起来显得很精神。

我的眼睛不大，嘿嘿，我眼睛小可有好处，风沙吹起来也不会迷眼睛。

我最有特点的是牙齿，一说一笑一说话，呀!大豁牙就露出来了。可别笑我啊，我妈妈说：“门牙长得慢，长出来之后才结实。”

我喜欢弹钢琴和绘画，我的性格开朗又活泼。

我喜欢我的老师，喜欢我的同学们。我天天和他们学习生活在一起，感觉非常开心。

说到这里，你们猜出我是谁了吗?

万圣节的由来是在公元前500年时，居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信，往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找寻生灵替身，以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命，故当10月31日到来时，会将所有灯光熄掉，使得鬼魂无法找寻到活人，并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。随着时间的流逝，万圣节的意义逐渐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则极尽所能将自己打扮得鬼模鬼样，特别是孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说着“trick or treak”，这些都让鬼节变得趣味多了。这也是万圣节得到很多人喜欢的原因。

第二天，画家的儿子把信和画带给了老师。

老师拿到信后，十分惊讶，又有一丝疑惑，真没想到那位家长会给自己写信。随后，老师打开信，只见信中写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。老师看了信后，十分好奇，迫不及待地看了那幅画：太阳挂在天空中，云朵已被清晨的朝霞染得金黄，在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩，遮住自己的半张脸，好像十分害羞;又像在捉迷藏;还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界……海面上，阳光的倒影星星点点，闪着金光。老师看到这迷人的景象，她惊呆了，陶醉在画中，她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。

次日清晨，她来到海边，看见了绯红的朝霞，像给天边镶嵌了一道红锦缎。然后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，随后再露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，太阳光也随着起伏荡漾。看了这样美丽的日出，老师感到新奇，感到震撼，感到“阳光真的很活泼”。

回到学校，老师把那位学生叫到跟前，摸摸他的脑袋，脸上露出一丝歉意，亲切地说：“对不起，孩子。老师没有尊重你的独特感受，老师去亲自体验了一下，阳光正如你所说的一样活泼极了!其实你富有童心，富有想象力，你让老师知道了世上的事物不是一成不变的，一切答案也不是唯一的，从不同的角度看待事物的感受是不同的。老师那是没有一颗富有想象的童心，才认为阳光只是明亮的，请你见谅。”学生笑了笑，说：“我们要从客观的角度去看待事物，也要尊重别人的独特感受，希望老师记住。”“好，没问题!”

放学了，那个学生走在回家的路上，他得到了老师的认可，脸上洋溢着欢笑，五颜六色的花儿随风摇摆，翩翩起舞，树叶“沙沙”作响，鸟儿“喳喳”欢叫，就像悦耳的交响乐。忽然，他发现周围的事物也很活泼，他告诉了父亲，父亲看着他，笑了。

第二天，儿子把信和画交给了老师，老师惊奇地接过信。打开信封认真的阅读着信的内容。看完后，老师并没有说些什么，只是露出一种惊讶的表情。儿子回到家，把老师的表情给父亲演诉了一遍。下午，父亲跟着儿子一起去学校找老师。父亲给老师悄悄地说了几句话，老师笑眯眯的点了点头。

第三天一大早，父亲就带着儿子再一次去海边看日出。来到海边，儿子惊讶地看着等待已久的老师。还没等儿子问这是怎么回事。父亲拉着儿子的手来到老师身边，一起仰望天穹。那时，太阳还没出来，但在那天与海的交接处已是一片绯红，随后，老师看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后，再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着起伏荡漾。看完日出，儿子不由自主的跑到老师面前委屈地对她说：“老师，您看!这太阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……”看着一脸兴奋地儿子，做父亲的他给老师使了个眼神。老师走到儿子面前意味深长地说：“孩子，你是对的，现实生活远远超过了想象，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心，老师在这给你说声对不起。”儿子害羞地回了一句：“真的没什么。”

其实这一切都是儿子的父亲对老师说的话：别太伤害了孩子那纯洁无暇的心灵。

第二天早上，儿子带着那副画与那封信走进了学校把它交给了老师。

老师看见那副画时很惊讶，不知怎么回事;当他打开那封信时就全明白了。他开始重新欣赏那副画，他越看越入迷;越看越觉得新奇;越看越觉得阳光真的很活泼……

第一节课上，老师把那副画交给了同学欣赏，并问这阳光有什么特别之处。有的同学说阳光很明媚;有的同学说阳光很刺眼;还有的同学说阳光很活泼……不管是那种答案，他都给予了肯定的目光。这时一缕阳光照进教室，那阳光像五线谱，像风吹杨柳，像可爱的孩子……这时大家都觉得阳光真的很活泼。放学后，老师把儿子叫到办公室，并让他将一封信带给我。信的内容是这样写的：没有天马行空的想像;没有丰富多彩的幻想;没有神圣的想像;就没有孩子的健康成长，你是对的。

那一天是儿子最快乐、最高兴的一天。

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我家有一只活泼可爱的金丝雀。它也叫芙蓉鸟，是人们喜爱的观赏鸟。它一身橘黄色羽毛，身长约有12至14厘米，身体比麻雀瘦一点，有一双又黑又圆有大的眼睛，非常美。

金丝雀很乖，早上六点醒来，开始在笼里跳跃，非常活泼。它还十分聪明，学会了唱歌。它的那副金嗓子唱出的歌声，有时重，有时轻；有时长，有时短，就像一位著名的歌唱家在歌唱。它那优美的歌声常常使过路的人停下来，听上一曲。天一黑，它就停在树枝上睡觉了。

金丝雀真是即聪明又美丽的小鸟，我们把它当成家庭的一个成员，全家人都非常爱它。

老师望着那段话久久沉思，看着看着眉头皱了起来，她在想：阳光真的很活泼吗？我一定要去看个究竟。

第二天，做老师的她起了个大早，准备去海边看日出。来到海边，老师看到海面上有像精灵般的水花在海面上翩翩起舞，鸟儿们叽叽喳喳，像是在说：“太阳快出来，太阳快出来！”老师注视着海平面，突然，太阳微微露出一点，但是又像一个害羞的小姑娘一样闪了回去，老师目不转睛的望着，那太阳又露出一点，再露出一点……像个顽皮的孩子在水面上跳跃，她看的醉了。突然，她心里闪过一句话：阳光真的很活泼。

老师来到班里，把那张名为《阳光很活泼》的画贴在了展览栏上，走上讲台，说：“冰融化后是什么？”一个同学站起来回答：“水！”老师说：“是春天，对吗？”有一部分同学说对，有一部分同学说不对。有一个同学站起来说：“小溪里的冰因为春天的到来才融化。”但马上有一个同学站起来反驳道：“冰箱里的冰融化了，春天也没有到来呀。”老师的脸上露出一点点笑容来，说：“同学们，你们说的都对。”

“但是我们要学会尊重别人的独特感受。”话音刚落，就有一片热烈的掌声响了起来。

[续写阳光很活泼小学五年级作文

嗨！大家好，我叫兰心睿，今年7岁了，虽然我年龄小可是我的个子却很高呢，我的身高身高134厘米！

我弯弯的的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴红红的，长长的头发乌黑乌黑，红红的脸蛋像个熟透了的红苹果，我的脸像是一个圆圆的西瓜。妈妈常说我有一个和其他孩子不一样的地方，那就是我的两个眉毛之间有一颗“小星星”，所以我觉得我是天上的星星宝贝到人间，我的家人都很喜欢我。

我是一个活泼爱笑的小女孩，我喜欢写字、画画、和爸爸妈妈一起玩游戏，我最喜欢弹钢琴，因为我只要一弹钢琴妈妈和姐姐都会跟着一边唱来一边跳，就连我家的乌龟都会发出奇奇怪怪的声音。

现在你们都认识我了吧，你们都喜欢我愿意和我成为好朋友吗？

经过爸爸妈妈的同意后，我从市场里买了一只活泼又可爱的小兔子，我把它取名叫做“茸茸”。

茸茸的眼睛特别漂亮，是红色的，就像两颗红彤彤的玛瑙，在晚上会发出亮亮的红光。它一身雪白雪白的毛，就像穿了件白衣裳。

如果在冬天的雪地里，还真不容易找到他!我最喜欢的是茸茸的小尾巴，圆溜溜的，像一个小绒球，摸起来特别舒服。

“茸茸”不仅外形漂亮可爱，它的吃相更是可爱了。有时候茸茸趴在地上一动不动，当我拿起一根胡萝卜时，茸茸就立刻起来，快速跳到我身边，用祈求的眼光看着我，还用爪子蹭我的腿，好想再说：“小主人快给我一点吃的吧!”当我把胡萝卜一抛。它总能接住，然后他想一个害羞的小女孩一样跳到桌子下，躲起来吃。

你们我家的说“茸茸”可爱吗?

1、死气沉沉：形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。

2、生龙活虎：有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健，富有生气。

3、天真烂熳：形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。

4、天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

5、欢迸乱跳：形容活泼、欢乐之极。

6、欢蹦乱跳：形容健康活泼、快乐无忧的样子。

7、栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

8、欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。

9、玉女金童：道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。

10、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。

11、天真烂缦：天真：指人心地善良。形容思想单纯、纯真自然、活泼可爱，没有做作和虚伪。

12、跑跑跳跳：形容连跑带跳，很活泼的样子。

13、欢蹦活跳：形容活泼、健康、生命力旺盛。

14、惊蛇入草：形容草书写得矫健而活泼。

15、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。

16、活泼天机：活泼：使富有生机；天机：指人的灵性。使灵性生动活泼，自然舒展。

17、飞鸿戏海：像飞翔的鸿雁在海上嬉戏。形容笔法矫健活泼。

18、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

本人档案：姓名丁玮柏。年龄11岁，现读盐城市南二小，学历：桃源居幼儿园。兴趣爱好：画坦克，军舰，玩军舰模型。最喜欢的颜色：天蓝和深蓝。最喜爱的水果：梨和香蕉。理想：当上军事家。优点：乐于助人。缺点：没耐心。性格：幽默。

我可是一个军事迷，前段时间还因为迷上了枪支构造被臭骂一顿，现在我又迷上了各种组装军事模装，买了十种呢，当然少不了一顿骂了，可我的热情依然不减啊，仍然乐此不疲地玩着军事模型。怎样，你佩服我吧！

对了，忘了介绍我的长相，本人身高一米五，在班上是一个不高不矮的同学，体重三十公斤，头发乌黑，喜欢戴帽子，薄嘴唇，经常讲一些逗人发笑的话，还被戏称为“爆笑豆”呢！在一次考试后，朱煜考得不好，总感觉头上有一片乌云在盘旋。我上前安慰他，没想反倒帮倒忙了，他哭了。我只好像窗边喜鹊——只捡好的说。看他雨转阴，我连忙说道：“胜败乃兵家常事，失败乃成功之母，下次一定会考好啦！”朱煜破涕为笑。

我有优点，也有缺点。缺点就是没耐心，但不包括玩模型。有一次，玩射击，可我等不及，去玩碰碰车，不想排队又去坐海盗船，又不想排队……最后一个没玩上，可把我害惨了。优点那就是乐于助人，记得有一次玩网球，网球飞到房门上不下来了，我不辞辛苦去搬梯子，足球落水，我去拿竹杆。我是一个又好气，又好笑的孩子。

妈妈说我让人无法讨厌，整个人总跟别人不一样，每当这时，我总骄傲地说：“这就是幽默”。

记得以前我养过一只小乌龟，它是那么机灵，那么活泼可爱，那么另我喜爱。

它是一只漂亮的小乌龟，一个和小拇指一般大小的小脑袋上，镶嵌着一双小小的，圆溜溜的眼睛，它的眼珠总是转来转去，显得格外有神。更特别的是，它脑袋的两侧还有两条大约一厘米长的红斑，看起来就越显得漂亮了。

它的壳呈一个椭圆形，黑绿色的表面上“刻”着许多斑斑驳驳的花纹，它时不时从壳里伸出那显得特别机灵的小脑袋和长着锋利爪子的四肢，当然还有那条短短的小尾巴，十分调皮可爱。

小乌龟刚来我家时，总是把脑袋缩在壳里，像一个害羞的小姑娘，什么也不吃，连在鱼缸里多游一会儿也害怕。我很担心它，通过上网查阅资料，我知道原来乌龟的生存能力很强，一般只吃生的瘦肉，一周喂一次就可以了。于是，我把小块的生瘦肉放进鱼缸里，它先是游过来闻了一下，一抬头看见我，又连忙把头缩了回去，等我放学回家，我惊奇地发现小乌龟把肉都吃光了，这下我才放心了。

随着时间的流逝，小乌龟开始熟悉了环境，它开始在鱼缸里悠闲地游来游去，也经常伸出小脑袋瞅瞅我们，我们就这样一点点熟悉了。慢慢的，这小家伙胆子越来越大，把它放在茶几上，先是扭头看看我，见我不伤害它，便放开在我面前爬来爬去，我依旧坐在沙发上，默默享受着小家伙和我亲近的情意。

它吃食也和以前截然不同了，我一靠近鱼缸，它便伸出脑袋，伸长脖子看着我，好像知道我是来犒劳它的，我把肉一放进去，它便用两只前爪配合着，狼吞虎咽地吃起来。吃累了，玩累了，也该休息了。只见它缩进左边的前爪和右边的后爪，歪着身子，在鱼缸里悠闲地闭起眼睛休息起来。此时此刻，看着这小家伙傻乎乎的样子，我不禁想起一句话——信赖，往往创造出美好的境界。

虽然后来爸爸把它放生在一个鱼塘里了，但和小乌龟相处的那一段时光，依然是我童年最快乐的一段时光。

每次我到外婆家，就会见到活泼、可爱的妹妹，她叫吴子萱。她几乎每时每刻都在欢蹦乱跳。

中秋节到了，我回到了外婆家，我做的第一件事就是跑上楼去找妹妹玩。我和她拿起武器玩起了打仗游戏，我大声喊道：“你这个小人，看你往哪儿跑。”只见我拦住了她的去路。她笑了笑说：“这回我不会输给你。”接着我和她打了起来，打的时间长了，她有点坚持不住了，虚晃一刀，转身就跑。我在后面紧紧追赶。跑着跑着，她跑到了小河边，看见河上没有小桥，她心里非常着急，但又没办法，只能转过身来和我打起来，打了几百个回合，她便被我活捉了。这个游戏很好玩，不知不觉就到了中午，我们的肚子咕咕叫了起来，我和妹妹就回去吃饭了。

这就是我眼中活泼的吴子萱，一个爱动、爱笑的妹妹。我以后也要多笑笑、多动动，不能整天埋头苦脸的。

我有一只可爱的小狗，是妈妈送给我的。

它长着一双水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠像两颗黑宝石似得，湿润润的小鼻子下长着一张贪吃的大嘴巴，一张嘴便露出了锋利的牙齿。他的四肢刚劲有力跑起来比兔子还快，身披一件黑色的毛皮衣服，即使在冰天雪地的冬天它也不怕冷。所以我给它起名叫小黑。

我家的小黑特别贪吃，有一次妈妈在煮排骨，小黑闻到了香味，那垂涎三尺的口水吧嗒吧嗒地落在地上，那两颗黑宝石般的眼睛直直地盯着我，我知道它是在向我要肉吃。于是我拿了一块排骨，在它眼前一晃，它立刻扑了过去，我把骨头向空中一扔，小黑也一跳翻了个跟头，咬着骨头跑到一个角落狼吞虎咽地吃起来。吃完骨头小黑就玩起了骨头，一会扔出去，一会叼起来，玩得不亦乐乎。

小黑也很调皮，有一次我带它出去玩，结果转眼工夫，它就没了踪影，我焦急万分到处找它，即便我使出了浑身解数，千呼万唤，它还是不出来。就在这时我灵机一动想出了一个办法：我找了一块小黑最喜欢的骨头，总算把它引出来了。你看它淘气吧！

这就是我的小黑，一只既淘气又活泼可爱的小狗，我很喜欢它，因为它带给我无限的快乐。

我家有一只小狗叫做：“依依”。它有一对水汪汪的大眼睛，还有两对锋利爪子，敏捷的鼻子，棕色的毛，还有一条时常摆动的尾巴。

有一次，我和依依捉迷藏，我躲在床底下，我听到汪汪的声音逼近，我开始紧张起来了。依依先跳上桌子，翻东西，跳下来。我偷偷地往那边一看：啊！依依看到了我，它如同一匹脱缰的野马朝我跑来，我顿时停了一下，呜，我被依依咬住裤子啦！

开餐了，我狼吞虎咽的吃着，依依可怜的望着我，我似乎懂得了依依的心思，我丟下一块骨头，依依立马叼走。看依依那狼狈样，一边撕肉，一边用另一只脚踩着骨头，真像在拔萝卜。

汪汪，是谁在喊汪汪？原来是依依，它好像在说：“防我玩一下嘛！”我正在看电视呢！“别吵”，依依又起来了“汪汪汪”，我故意不理它，它又在我身边转来转去，我头都晕了，我只好跟我家的“烦人狗”依依去玩了。

马睿泽

“远看水里一朵花，近看凸眼有尾巴。色彩美丽人人爱，缸里常玩过家家。”小朋友们来猜猜这是谁呀？对啦，就是小巧玲珑的金鱼！

我以前养了几条金鱼。它们有的是单色，有的是混色，单色有橙色、白色、黑色；混色有黑白相间、红白相间、橙白相间。它们都穿着五颜六色的花衣裳。小金鱼有的个子长的大，肯定是贪吃鬼哟，有的个子小，肯定是太挑食了。

为了让所有小金鱼都长得壮壮的，我们来一次喂食活动吧。我们向鱼缸里投食，只见金鱼们快速地游到水面上抢食物。它们的嘴巴一张一合，不停地吞食着，互相撞个不停。食物有一些浮在上面，小金鱼就跟着食物游上来；食物沉到水底，小金鱼们就跟着食物一起游到水底，有的小金鱼还在打闹嬉戏，抢食物吃。

看着它们吃得这么香，我心里也很高兴，它们真是一群活泼可爱的小金鱼！