测验

大清早，我一走进教室，便看到同学们在认真的复习数学功课。我觉得奇怪，一问才知道，今天的第一节课要进行数学临时测验。我也匆忙地拿起数学书来复习。“叮铃铃，叮铃铃 ……”清脆的上课铃声响了，同学们还在紧张地背诵着数学公式。直到熟悉老师走进教室，同学们才安静下来，试卷发下来后，教室里顿时鸦雀无声。平时认真学习的同学，面对试卷胸有成竹。飞舞着手中的笔“沙沙沙”地在答题。而那些平时不刻苦的同学，有的在东张西望，有的在咬笔杆，有的在骚后脑勺，还有的在望天花板。

下课后，同学们三五成群地聚在一起议论纷纷。答对题的同学高兴得手舞足蹈，答错题的同学愁眉苦脸。我答错了一道应用题，应该被扣6分，我感到有点伤心。

考试不仅是测验我们学到了多少知识，也是对我们平时学习态度的检查。“平时不烧香，临时抱佛脚”的学习态度是不可取的。我们只有端正学习态度，上课时专心听讲，平时认真复习功课，打好了扎实的基础，就不会害怕临时考试了。

上个星期，数学老师给我们做了一次第一单元的测验，拿到试卷后，同学们都迫不及待地埋下头去，接着到处想起了“沙沙沙”的笔尖划纸声，。最后三分钟，有的长长叹了口气，如释重负;有的眉毛紧皱，显得焦急厌烦又无可奈何;有的连忙拿起试卷，开始进行检查核对。“时间到了。收卷!”老师宣布说，考场上立刻想起各种声响，同学们也表现出各种情况，有的潇洒地走出去显得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷。

第二天，老师生气地说：“这次大家的成绩很不好，特别是四，五，六，七题错得最多。”我接到试卷一看，我简直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔细的看了一下卷子，填空题的第二小题万级包括什么?应该是万位，十万位，百万位，千万位，我忘记写位字了。还有第4、5、7、题，4题是没写=号如：240000米=24万米。5题是没写单位如：43200000人=4320万人，就是这个人字没写。第8题是要把四个数按从大到小的顺序排列起来，我把它写成了从小到大的顺序了。

老师很不高兴，罚我们把数学书上划记的题目抄一遍。我想我今后做事要仔细，而且要养成检查的好习惯，争取下次考好。

今年的全国高考作文是一篇材料作文。材料的大意是，有一位登山者，途中遇到了暴风雪，正当他寻求自救之时，却碰到了一个冻僵的人，他的心灵经过“翻江倒海的思量之后”，选择将这个冻僵的人救醒，最后两人双双脱险。作文提示中说，“也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以‘心灵的选择’为话题写一篇作文”。

我不知道，如果考生在作文中说趋利避害是人的本性，遇到这种情况他会选择保全自我，或者考生讲述现实生活中“触动心灵”的选择时，并没有表达出舍己为人的高尚情操，这样的作文会不会被判为“跑题”或中心思想错误？

估计没有多少考生敢这样写，实际上他们别无选择，不管内心是怎样想的，他们都只能乖乖地就范于命题者预设的主题和思路，用崇高、正义、勇敢、无私等冠冕堂皇的辞藻去抒写“毫不利己、专门利人”的动人篇章。

实际上，即使是成年人面对这样生与死、为己与为人的非此即彼的道德考险，也很难作出果敢的选择，何况是18岁上下的高中毕业生？他们中间有多少人切身体验过“触动心灵”的选择？又有多少考生能写出真情实感来？我真的很同情考生们，本来高考的压力就非常大，现在又要他们在闷热的考场里，在短短的时间里化解道德难题，消除道德焦虑，作出“心灵的选择”，这简直是一种近乎残忍的苛求。

在这种情况下，考生们惟一可选择的，就是编造虚假的道德故事，抒发虚泛的道德情感，表达虚夸的道德理想。我不能说考生们选择舍身取义是错误的，更不能说所有考生说的都是假话，但至少大多数考生是不敢写出自己真实想法的。

回忆一下，近两年的高考作文(全国卷)试题，都和伦理道德有关，无论是今年的“心灵的选择”还是去年的选择“诚信”，都是极其艰难的选择，都象是在借高考作文“考验”学生的道德水准，让考生陷入虚拟的道德困境之中。实际上，作文考试就是作文考试，它首要的任务是考察考生的文字组织能力，作文考试不是政治考试，更不是道德测验。即使政治考试和道德考试，也只能考察一名考生对于书本上的政治知识和道德知识掌握得如何，没有任何一种考试能准确测量一个人实际道德水准的高低。

明明知道考生们的真实想法及实际道德水准与预设的作文主题有差距，却为何硬要“拔苗助长”地设置一些连成年人都回答不了的道德试题？但愿今后的高考作文能回复“言为心声”的本来面目，让考生们真正有话可说，让他们的心灵真正能够自由地选择。

英语，我的强项，正因为每次英语测验考试我能考到95分或以上，所以这次测验的前一天晚上，妈妈叫我好好复习，我骄傲的心想，这次肯定和以往一样，有信心拿到高分，随随便便翻了一下书算是复习了。

第二天，测英语时，自我感觉很不错，卷子的题目很简单，题题顺利过关，一点难度都没有。做完后，我囫囵吞枣地检查了一遍，确定全对了，便把卷子放在一旁，暗自在发白日梦了。

两天后，林老师拿着卷子走进教室。同学们马上紧张起来了，有的忐忑不安，有的激动兴奋，而我则很淡定地坐在位子上面，看着老师，等着老师叫名字发卷子。当我看到卷子上面那鲜红的91.5分时，我顿时傻眼了。是我看错了吗？定眼一看，果然是我的名字，果然是91.5分。我迫不及待地把错题看一遍。哎呀！妈呀！我竟然把我最熟悉的单词拼写错了，我竟然把阅读题的答案给写反了，这种低级的错误我竟然没有检查出来。那一刻，我真后悔极了，后悔做题时没有认真去做，后悔检查时没有认真去检查，真想马上挖个坑把自己给埋进去算了，心情一下子坠入了谷底，整天都闷闷不乐。

回到家里，自然少不了妈妈的教育和批评。经过这一次的测验，我深深地明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的真谛。生活中许许多多的事如同这次测验一样，只要认真、虚心去对待，不要骄傲自满、自以为是，才会得到好的结果。

个人的口里放了一颗棉花糖，我还想起我的好兄弟，彭诺涵，所以我就想把这棉花糖送给他当见面礼。我想他肯定会高兴的，因为友谊才是最重要的快乐。他快乐，我也快乐。

李老师还说：“张海迪会英国、中国等26个国家的语言。”我还发现棉花糖是玉米味的，里面还包着一个白色的东西，我看了看，像牛奶但吃起来像是糖那么甜。我有点疑惑不定。一吃真的很好吃。

这个棉花糖有黄色的线条。真像一串串的黄金项链。我咬了一口，这个黄色线条，里面露出黄色的玉米粉呢！

整体像个肥肥的软软泡芙一样的棉花糖。新学期我要交最好的朋友让最好的友谊，架起一座学习之桥。我把棉花糖送给我的朋友彭诺涵，它代表我们友谊永存。

学习上我要向彭诺涵学习。多读书读好书。以前，我不怎么读书，现在每天下午，我都到新华书店去看书，从2点到5点30，以书为友每学期读书25万字，每天读书2000字。

一个小小的测验，我明白许多。

五年级的课已进行了两周，本周的三次语文小测验，两次获胜，收益非浅。

星期一晚上，我写完作业准备下楼去和好朋友玩儿的时候，妈妈微笑着问我：“作业都写完了吗？”这时我突然想起明天就要测验的事情。于是，我赶紧打开书包，找出笔记本迅速地默写了一遍第三课，第七自然段的内容。由于太想出去玩儿了，结果错了四个字，对这个结果我很不满意。休息了一会儿，开始第二次默写。这次竟然错了八个字，是上次的两倍，我失望极了！决定今天不出去玩了。接着我又默写了两遍，都错了两个字，我伤心地睡着了。第二天早上，我早早起床又默写一遍，这一次居然全对了，我高兴地在上学的路上又背了几遍。到了学校，我已胸有成竹地完成了第一次语文小测验。下午，当我听到获得100分的人有9人，我也在其中，老师并把这个名单发到班级微信群里时，我开心极了！

第二次测验的时候，我只在家里听写了一遍。上学的时候，妈妈再三提醒我，一定要把“读记”里的词语记住，那里面有很多难写的字。在测验中由于太匆忙，竟把“惧怕”写成了“怕怕”，而‘读记’里的词语反而一个都没有错。遗憾的是，这一次未能获得满分。

今天是星期五，也是第三次测验的日子，对于默写的内容我能倒背如流。因为这些有关学习的名言，我在暑假中不知写了多少遍，本次测验我荣为满分之列。

三次小测验，我两次都是100分。从测验中我悟出一个道理：“一个人不可能随随便便就能取得成功。”你付出多少就会收获多少，在学习的道路上是没有捷径可走的。只有努力、拼搏、坚持不懈，才会取得成功。

今天体育课的时候，我们进行了一次800米跑步测验。我和窈窈、艳艳她们一组。要知道，她们都是跑步健将。没跑之前，我心里就像揣了兔子一样，怦怦乱跳。

第二组同学已经跑完了，就是我们这组跑了。我的心跳得更厉害了，“扑通扑通”。“吁——-”随着一声响亮的哨子声，曹老师手一挥，我们都像箭一样飞了出去。因为窈窈在最内道，所以一开始她跑在最前面。而我是在她的旁边跑道上，所以我在第二个。但是跑到第二圈的时候，我已超过她了，我领先了。

一眨眼，三圈快跑完了。我的嗓子突然觉得一阵剧痛，我好想停下来休息一下，脚步也不由得慢了下来。紧跟我后面的窈窈、艳艳都追上来了，我听到她们的脚步声了。我下意识地提了提速度，就又加快了脚步。她们两个又被我甩在了身后，最后我以3分47秒的成绩在我们小组里取得了第一名。

800米，我能跑第一名，我觉得非常开心，因为我超越了自己的极限。原来我是想也不敢想的呀，发现事情只有用心做了，就会有特别的收获的。

今天要英语测验了！老师发了试卷，我马上写好名字、学号、班别、学校，就开开心心地做题。

突然，我有一道题不会做，怎么办呢？这时候，我使劲地想啊想，终于想到了，但我去找橡皮擦了，把刚才的答案忘了！“唉，又想一次了。”我说，然后，我想到一个办法用想一次：先做其它题，做完了，再想这一题。接着，我一口气把其它题做完。“唉，这道题好难啊！”我叹气地说。说完，我只好再脑袋去想。“我哪有这样的脑袋啊，老师，我想把这题删掉。”我自言自语地说。幸好，我回头想想，想到了，这时，我欣喜若狂，好像我在唱歌一样。

做完试卷了，我细心的检查，没有发现一道错题，我以为自己是100分了，就手足舞蹈地交卷了。交完试卷，我就期待地等着试卷，看看自己是不是100分。

成绩出来了，我果然是100分。“我是100分了！”我悄悄地说，“哈哈，这次成绩真优秀！”我又说。这时，我高兴得心都要爆炸了！因为这次英语测验100分，所以老师给我一个棒棒糖，现在我觉得自己太棒了，太自信了！

那天，天气晴朗，天空飘着朵朵白云，数学测验向我迎面而来。

准备上数学课了，我的手早已经湿透了，都是那些紧张的汗水。

数学老师——周老师给我们发了卷，就让我们做了。紧张的汗一滴滴流了下来，卷子说：“不用这么紧张，深呼吸一下就会好的。”我心想：真的卷子的话别真了。我手里拿着铅笔，一道一道地往下做，不敢有一点儿放松，用尺子和橡皮认真检查，希望能考得好。我检查了一次又一次，希望可以得到老师和家长的表扬。

收卷了，我的手还依依不舍地拿着卷子，但卷子还是被收了上去，我顿时心里感到了一阵轻松，但马上又紧张起来了。

发卷了，当拿卷子的时候，我的眼泪无法止住，我悄悄地大哭了起来。中午睡觉也在悄悄地哭泣。同学们也笑我，说：“你考的是我们托管班最差的了，哈哈哈，哈哈哈！”我没有灰心，好像我所有的朋友都不笑我了。我要让我的朋友们全都大吃一惊，我每天都有悄悄地练习，争取下一次能拿一个95分以上。我自己也非常有信心，我看看他们谁还敢哄堂大笑，如果可以比他们高，连我觉得都不可思议。我一定要超过他们。

我对数学书都念念不忘，希望下次考得更好。

星期四的早上，我将迎来一次惊心动魄的测试——少先队基础知识测试，这将直接影响我能不能入选学校大队部。

开考之前，我一直在心里对自己说：“别害怕，别害怕，稳住气，相信你可以的！”“丁零零”开始考试了，第一面我写的很快，大概4。5分钟就搞定了，因为都比较简单。

可是，第二面我就开始陷入深度思考，我绞尽脑汁，也想不出。我开始着急了，像热窝里的蚂蚁急得团团转。“怎么办，怎么办？”心里像装了一个兔子似的砰砰乱跳。但是，我还是暗暗告诫自己要沉住心，继续做题。终于，我做到了最后一题，谁知，最后一题竟然是个“杀手锏”，题意是：“习近平给大陈岛老垦荒队员后代说过什么话？”我抓耳扰腮，怎么也想不出来。看着这道价值10分的题，经过反复读题，在最后一刻，我写下了一道题的答案，想着写了总比不写好。

结束后，我问了问朱子萱，她也不会。我想，我肯定竞选不上了。因为后来，我们知道这道题的答案原来一直在学校通往食堂的必经之路。

周六，学校发公告了，我赶紧去告示栏看看有没有自己的名字。啊，我竟然入选了，我开心极了，心都要飞起来啦！

啊，这真是一次有惊无险的测试啊！