清泉

“生，我所欲也；义，我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”是孟子心中的一泓清泉；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥心中的一泓清泉；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是李清照心中的一泓清泉。一泓清泉，一缕内心的纯洁，一个意念的追求，一曲永生的生命之歌。

每个人心中都有自己的一泓清泉，纯洁无暇，不受垢污，不允许任何风吹草动，也不倾斜于任何功名利禄。只是平静的、淡淡的流出自己的高傲，流向自己的远方。

“视荣华如梦幻，视死辱为常事”的维新领袖谭嗣同，在布满荆棘的变法维新路上追寻着心中的那个世界。变法失败，当有人劝他低头时，他说：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。”狱中的他，心如清泉，淡定自若，视死如归，作“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。直至临行他也没低头，而是高昂起不屈的头颅高声呼喊：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”心中的一泓清泉依然那样纯洁明澈，从未因那邪恶而污浊，相信那泓不浊的清泉也已灌溉了无数的心灵。

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”的三闾大夫屈原，披头散发行吟于泽畔，面色憔悴，形容枯槁。渔父道：“举世皆浊，你为何不随波逐流？众人皆醉，你为何不举杯畅饮？何必自讨苦吃？”心如清泉，壮志在心的屈原答道：“刚洗过头的人一定会掸惮帽子。刚洗过澡的人一定会抖抖衣服，人怎能以洁净的身体来承受灰尘呢？”为了心中的那份纯洁，为了那泓不被污浊的清泉，他选择了自己的人生，去追寻心中的信念源泉。

那一泓清泉流淌在每一个人心中，当他流过崎岖与激荡，当平静的内心被沙石荡起的波纹荡漾时，他也一样会奋身跳出自己的浪花。也一样会“横刀向天笑”，一定会“唯我独醒”。正如女钢琴家顾圣婴一样，为维护心中那一泓清泉，甘愿同心中的那份圣洁与美好离去。

让我们心如那一泓清泉，为了信念，为了理想执着向前。就让那一泓清泉永远高傲、纯洁地流向心中永远的“象牙塔”。

微笑似一缕春风，吹拂我们的发丝；微笑似一股清泉，流经我们的心田；微笑似一把钥匙，打开我们的心房。

世间万物皆会笑，月亮笑了，害羞地躲进了云层；花儿笑了，羞答答地垂下了头；星星笑了，调皮地眨着眼睛。

笑的种类多种多样，不同的人有不同的笑。

蒙娜丽莎的微笑是神秘的。那紧抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在她那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

蒙娜丽莎的微笑，透露出不凡的气质；蒙娜丽莎的微笑，向人们展示着艺术的魅力。

同学们的笑是开心的笑。笑靥如花，他们笑得天真，笑得如痴如醉。这些盛开在孩子脸上的花儿显得异常娇艳。

老师的笑是和蔼可亲的笑。老师的笑流露出对同学们的关爱。老师的笑，是天底下最无私的笑。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”老师的笑是天底下最美的笑。

桃花虽艳，但有人嗤其妖；玫瑰虽香，但有人嫌其俗；牡丹国色，但有人妒其艳。然而微笑之花不同，它一年四季都开在人们脸上，馨香飘荡。

[清泉般的微笑作文

星期四这个特殊的日子—去清泉武校参观，大家兴高采烈。我们排着整齐的队伍，陆陆续续上了大客车，路上的风景目不暇接，不知不觉到达了清泉武校。一下车，一座座古色古香，排列有序的教学楼展现在我们眼前，学校正对面是烟波浩渺的太湖，整座学校掩映在连绵起伏的大山之中。

首先，我们来到操场上，教练教我们一个武术套路，同学们练得有板有眼，接着我们来到麒麟洞。一走进去，阴森森的，只听到哗哗的流水声，绕过一个小池子，仿佛走进了一个动物园。各种各样的动物模型摆放在我们眼前，栩栩如生。再往里走，有一些动物标本，比如：蝴蝶、甲虫等。最美的其中最美的要数蝴蝶了，它们五彩缤纷，有些半紫半粉，有些半蓝半绿，还有些说也说不出，见也见过的颜色。时间不早了，我们依依不舍的离开了。

今天，我们参加了一次综合性社会活动。我坐在车上，欣赏着窗外的景象，看着青翠色的嫩叶，我联想着清泉武校是一所怎样的学校：会不会有峰云耸立的高山？会不会有叮叮咚咚的清泉？会不会有连绵不断的树林？……充满好奇的我，开心的不得了，在公交车上交头接耳。

到了清泉武校，果不其然，神武极了！像长城的城墙耸立在我面前，雄伟而壮观。走近些，再走近些！古典中略带些宁静的学校浮现在我眼前，让从未走出过长兴城的我大开眼见。就像刚被释放的笼中鸟一样，无比自由，无不快乐！

进入武校，想象变成现实。峰云耸立的高山，不孤单，有庭院陪伴；叮叮咚咚的泉水，不寂寞，有金鱼陪伴；连绵不断的树林，不孤寂，有鸟儿嬉戏。

来到了操场，指导员说：“我们现在进行武术指导。”“啊~武术，连做广播体操我都是浑水摸鱼，何谈练武术~”不行，我一定要做到，滴水能把石穿透，我倒不信一个武术操能奈何得了我。

指导员说：“先是要抱拳这是对对手的尊重。”我只好认栽，只能糊弄糊弄别人的坐着，心里却满是抱怨：习武就习武嘛何必要尊敬对方。

一个上午，我的好奇心全被武术打败了，现在只能期待下午能有一些新奇。

皇天不负有心人啊！溶洞不愧是溶洞，好玩透顶了！首先映入眼帘的是——洞口瀑布，瀑布虽小但水很清澈，没有一丝污垢，还有小金鱼胆怯的看着我们，还鼓着大而圆的眼球好像很开心。真没想到武校的鱼也那么好客。

接着我们来到了怪石馆，有一块石头特别奇怪，就像是金光闪闪的猪肉。还有一块石头，其丑无比。满身疙瘩，跟月球表面一样，不知道的还以为中国来了火星男了。还有玲珑剔透的水晶石，各种各样，怪石嶙峋。

然后我们又来到了一个美丽圣地——蝴蝶馆。那蝴蝶实在太美了。有的穿着蓝色晚礼服，准备参加盛大的晚宴；有的穿着红色的嫁衣，静待新郎的到来；有的穿着简单的休闲装，迫不及待的要去踏青。还有各色蝴蝶标本，其中有著名的“金陵十三钗”，还有一件十分美得倾国倾城。

还有能把人变成猴子精的奇怪镜子以及四十五度屋，还有恐龙化石馆和海洋化石馆，各具特色。

别了！好玩的溶洞。“一瓢酌酒尽余欢，今宵别梦寒。”

挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台，语文，心中的一泓清泉。揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。

乐语文也，胜景每览，好怀常开。

若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。

夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。

秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。

冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡欸乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。

语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。

语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。

语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。

语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。

无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。）。

苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。

以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。

嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象ya牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？”

故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。

语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。

【简评】本文以赋名篇，竭尽铺排之能事，写尽语文的千姿百态，又用对比手法，说明有无语文对人精神的价值所在，也道尽学习语文的艰辛和追求的苦况。最后归结到语文“洵（实在）为一泓清泉”，可逸致可开怀的功能。全篇对仗工整，一韵到底，难能可贵。比喻、借代、排比等修辞手法无不恰到好处，驾驭语言的能力达到了高超的地步。虽多有借鉴，但作者本人加工推敲的痕迹赫然在目。我对文中所有可能有所本的语句都上网查了，除了“远山青黛”是现成的词藻，“登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱”出自《笠翁对韵》，其余均为作者独创。而《笠翁对韵》正是古汉语修辞所必读之书。作者古文功底极为丰厚，用词造句非常老练，辞赋文体格式相当熟练，四六句式运用自如，一些生僻古雅的词藻也屡现笔端，令人叹为观止。虽个别地方有以辞害意之嫌，如“青睐”一词似有不当，但一个中学生对传统文化有如此之热爱和积累，绝对不可小觑。作者的书法也令人赞赏，全文没有一处涂改，没有一个错别字，连标点符号的使用也十分规范。衷心希望这位考生能继续对中国古典文化有所钻研有所造化，而不要去学习法律、财经之类（猜想是考文科的吧），如能拜名师指点，庶几21世纪之国学大师由此诞生。

[高考语文文言文满分作文:语文心中的一泓清泉

我爱清泉，它是那样碧波盈盈，它是那样温润细腻，他是那样清纯明净。情韵悠悠，美妙动人。语文，就是我心中的一泓清泉，带给我无限美的享受。

语文，让我感受到人间的真情挚意，体会到美好的亲情、友情，使我热泪盈眶、倍感温暖。“母亲悄悄地进来，眼圈红红地看着我。”“听说北海的花开了，我推着你去走走。”“母亲喜欢花，可我自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。”“不，我不去！”“我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊道：我活着还有什么劲！”“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘俩在一块儿，好好地活，好好地活——”“我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，妈妈的肝常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不着觉。”是《秋天的怀念》使我懂得了什么是母爱，什么是世界上最伟大、最无私、最感人的爱！它教会了要怎么去爱母亲、爱亲人、爱朋友。

语文，不仅教会了我怎样做人，还教会了我要做一位有着高尚情操的人。从中华民族文化瑰宝中，我懂得了“宁为玉碎，不为瓦全”；我懂得了“捐躯赴国难，视死忽如归”；我懂得了“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”！

语文带我步入了美妙的文学天堂，徜徉其间，给我诗情画意般的享受，令我如痴如醉。“人闲桂花落，夜静春山空”“明月松间照，清泉石上流。”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！”人生如梦，一樽还酹江月。”词采飞动中，激荡着苏轼赞羡公瑾年少得志的豪气和自身的壮志难酬的悲愤之感。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”豪爽奔放中，体现了李白淡于富贵，蔑视权贵的性格。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”在轻松洒脱中，有陶渊明渴望回归自然的迫切希望——

语文就是这样带给我真情真趣，它就像一泓清纯明净、温柔恬静的清泉，使我明智、使我怡情、使我奋进！我爱这一泓清泉！

水，无形亦有形，柔弱亦柔韧。无论是一朵透亮的浪花，还是一汪平静的深潭；无论是汩汩流淌的溪流，还是轻薄氤氲的雾气……水有千万种的存在，每一种存在都曾美丽，但并非每一种存在都仍美丽。

那是一条流域广阔的河，它仿佛大中华的血脉，奔流不息。它的名字本取自“炎黄”，如今却成了人们对它的鲜明印象——“黄”，黄河名不虚传，它的含沙量居世界首位，河水因与过多的沙土混合看上去浓稠得如同泥浆。当看到它以如此残破污浊的姿态进入汪洋大海，我仿佛触碰到它强烈的“自卑”和“失落”，它如同一块被人玷污了的美玉，黯然神伤。

那是一汪平静的深潭，它已想不起自己曾经的模样，它不记得自己往日是怎样的光洁如镜，不记得自己是怎样在微风中露出了行行娇羞的微波，不记得杨柳和黄雀的影子已多久未停留在它的湖面上。如今，不远处，一根突兀粗壮的排水管直挺挺地潜入它的身体，并咕咚咕咚呕吐一般将那污浊刺鼻的废水注入。当看到它以如此卑微狼狈的容貌蜷缩在郊外，我仿佛触碰到它的疼痛与羞耻，它就像一个无辜受虐的孩童，孤单无助。

当钢筋水泥架构的城市隐藏了我们的自私，当生活的喧嚣淹没了我们的贪心，我们是否就真的可以堂而皇之地毁坏水原本美丽的存在，心安理得地进行所谓“改造自然”？或者，我们可以停止破坏，回归久违的和谐绿意，掬一捧清泉于心中。

掬一捧清泉于心中，即拥有一颗感恩的绿色的心。自然赐予我们太多，因而我们得以创造，得以获得审美和经济的双重享受，我们没有任何借口和理由再去破坏，再去污染，再去因眷顾蝇头小利而错失长久之计。我们应感谢并珍视自然无私的赠予，应在感叹瀑布的雄奇壮观时不忘关上水龙头，在饮用甘甜山泉时不忘保护水质，使节水成为真切的行动而非虚无的口号。一滴水，也许不能折射出大千世界的美丽光影，但它至少也代表一种纯净、一种希望、一种生命的清澈与甘甜。

水有千万种存在，每一种存在都曾美好，但并非每一种存在都仍美好。让我们掬一捧清泉于心中，怀揣一颗绿色的心，让水的千万种存在成为无可复制的美丽！

悠悠的历史长河绵延千里，冲刷掉进钱炫目的光芒，涤荡掉权位诱人的色彩，却留下了一颗颗孝心如往，熠熠生辉。孝心仿若山中深涧里的一股清泉，澄澈，明净，汩汩长流，永不停息。

站在这泉边，我掬起一捧捧溢着清香泉水，似捧着一颗颗温热玲珑的孝心，细细端详，默默瞻仰，接受一种洗礼，感受一种力量。

我看到李密为孝毅然放弃高官厚禄。

朝廷对他委以重任，他却依然辞决。不顾州县十万火急的催逼，坚持留在祖母的病榻前，就那般坚定，那般执着。为官和报恩之间，他毅然选择了后者。因为他明白，一手把他抚养成人的祖母，才是他唯一的牵挂。厚禄可以再赚取，官位可以再晋升，可自己的祖母只有一个！“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年”是他最真挚的心声。祖母已九十六高龄，他深知“子欲养而亲不待”，“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，他怎能放得下这份牵挂？

我看到朱之文因孝尽心回报父母恩情。他是齐鲁大地的田野中走出的农村汉子，却拥有一颗柔情似水的拳拳孝心。他成名了，却依然质朴不忘孝亲；登上了事业的巅峰，他却从未忽视父母的恩情。父亲卧病在床，他便日夜不离的守候在父亲身边。没有空调电扇，他便不停地为父亲扇着扇子，只为可以让父亲舒服些。累了，他不在乎，因为是孝心源源不断的补给给他能量；倦了，他也不懈怠，因为孝心是他最有力的支撑。他就这样坚持着，直到父亲去世。如今，父母都已过世，他就把自己的孝心倾注在岳父岳母身上，就像照顾自己的父母一样，从不吝惜，从不懈怠，被评为演艺界十大孝子之一。可以说，朱之文当之无愧。

我看到樊蒙千里跋涉为母亲圆梦。

他推着因患小儿麻痹而坐着轮椅的母亲，步行93天，跋涉了3359公里，只为满足母亲想到西双版纳旅行的心愿。26岁的樊蒙，用行动诠释了“百善孝为先”的可贵。“孝”，可以用语言表达，可以用行动证明，也可以用旅途来丈量。三千多公里的跋涉，轮椅走到哪里，孝心就延伸到哪里。旅途也许有终点，而他的孝心却始终在路上。

“孝”是责任，是重担。正如孝字的构成，身为人子，我们就要扛起敬老、爱老、护老的职责，在品味、敬仰别人孝行的同时，我们更应该以身作则，身体力行，让我们用行动践行孝亲敬长的美德。他不需要你腰缠万贯，更不需要你权倾四野，只要一句轻声的问候，一次回家的探望，亦或是一杯热茶，一盆洗脚水，你就在诠释着孝。我们的社会从来都不缺乏行孝的土壤，当孝心汇聚的清泉涓涓流淌，我们的社会将变成幸福美好的海洋。

记得一位作家说，“每人心中一亩田，种桃种李种春风，春花开尽春又来”。让我们在心田上种上孝心之花吧，你的孝行，将为孝的清泉注入不竭的活力。

前几天，看到网上同学发的家乡的照片和记忆中的那脉清泉，所以打算去看看。

沟不是很深，路也是时宽时窄的小路，弯弯曲曲，直通沟底。在沟底，有一眼清泉汩汩流出，一路都是提水的人，熙熙攘攘，好不热闹。

泉水从山下的一个窟窿里流出来，很清澈，人们都用各自拿的容器盛了水，提着向山上走去，看我的老家在沟边，站在沟边就可以看见那眼清泉，记得我在小学的时候，常常跟在父亲的身后，看着父亲在沟里挑水，父亲把两只铁桶挑在肩上一路哼着歌，那两只黑色的铁桶就在父亲的肩头晃晃悠悠的从沟里来到了家中，等到父亲把桶里的水倒入水缸的时候，我看到的是一汪汪清流欢乐的冲入水缸，那水清的让人看了渗得慌，我怎么也想不明白，那水怎么就那么清？

后来，我常常和小伙伴们来到泉边玩耍，我在玩耍的时候，常常站在泉边看着那清澈的泉水从泉底冒出来，冒出来的时候总是伴着一串串水泡，那时候我刚看了《大闹天宫》，我那时候就想，是不是泉里也有龙王？是不是龙王也要出来看看外面的世界？可是，无论等多长时间，无论等了多少回，我总是没有看见泉龙王的影子。

我的姨母的家乡也有一眼泉水，可是，那水就看不到底，那水喝起来有一股咸咸的味道，我总觉得很难喝，就凭这个，我总在我的表兄弟面前表现出无限的自豪，他们家的泉水没有我们家的泉水清，刚开始说的时候，他们还不信，可是等他们来我家，我领着他们看了之后，他们谁也不再说什么了！

家乡的清泉养育了家乡的人，我们家乡的人都生得很魁梧，也很端正，很少有残疾人。那时候，我们村里每家每户都养牛、或者马或者驴，这些牲畜的饮水也靠这眼清泉，泉水从泉里流出来，顺着一条石板砌成的水沟流入一个小池塘里，人们就把牲畜牵到这里来饮水，每天两次，我家就养了一头毛驴，每天牵着驴饮水的事就非我莫属，我在下山的时候，将驴的缰绳丢开，让它自己跑下去，我在后面悠哉悠哉地走下山区，等到回来的时候，我就爬上驴背，骑着它，手里拿一根细柳条赶着它回家，那时候，总觉得很舒服。可是好景不长，这头驴在我家只生活了两年，随后就被家里将他卖了，后来又养了一头牛，牛就不能骑了，我也就不愿意牵着它去沟里喝水了，接着我就上了小学，而后中学，一直到大学毕业，在这期间，我就很少到泉边去了。

我们村里把这眼泉水附近几个泥於塞的泉眼也清理了，并将几眼泉水汇集到一起，抽到塬上，并修建了水塔，让全村的人都吃上了来自我们家乡的泉水的自来水，如今，那眼泉水还在滋润着家乡的生灵。

如果不是朋友的照片，不来这沟里看不到这眼泉水，我就不会想起我的家乡的那一眼清泉。

父爱似清泉啊，细长而源源。

父亲不高，一米七几的个子，身材消瘦，脸蛋暗黄，却长了一对尤其有灵性的眼睛，父亲的眼睛极亮，很漂亮。也许正因如此，他虽然有些许驼背，却还是给我很精神的感觉。

我记忆最深的事，是幼儿园时，因为幼儿园离家远，母亲有一段时间不在家里，寒冬的每个早上，父亲早早就把我叫醒，我赖在床上，直到父亲连拖带拽的拉我下床，洗漱完毕后，喝完整整一奶瓶的奶，已经背上小书包了，却又开始哇哇大哭，奶声奶气的扒着床脚，父亲的脸吓得我哭声更大，连滚带爬的逃离他的视线，因为此时父亲已经拿着鸡毛掸子走过来了。我惊恐的满屋乱窜，父亲追着我满屋跑，闹腾到幼儿园小朋友开始吃早饭的时候，我才用袖子擦着满脸的泪水被父亲强塞进校门。

那时候的每个早晨都是在惊恐中度过。

大一点了，才知道父亲原来并不只是个粗暴的人，他极为细心，做事很严谨。

小学的时候，课业不紧，我时常愿意把刚做完的功课交给父亲，这时他会停下手中的工作，从我手中接过来，一点一点的检查。有一次母亲问我为什么总让父亲检查作业，我不说话，笑笑。因为年纪小，总想在长辈面前留下好印象，所以做作业的时候，会格外细心，错题少的时候，父亲就嘱咐我要更认真，有时还能得到字写的好之类的称赞，那个过程当然是我最享受的了。

后来，我不愿跟父亲常接触了，就那么突然的一天，开始不叫“爸爸”，这两个字的发音在我的口中越发吃力。

一次，无意间我因为说了不尊敬的话而被父亲抽了耳光，和幼儿园时期的早晨相比，那算是我最痛的一次被打的经历，我没有像小时候那样号啕大哭，而是强忍着眼眶中泛起的泪水，“对不起。”我对他说。他不理会我，披上外套出了门。时间慢慢走，父亲几个小时终于回来了，我的眼睛因为眼泪雾蒙蒙的，看不清他手里拿的什么东西，直到他走到我跟前，把手里热气腾腾的饭递给我，我终于忍不住泪水了。

你给予的爱是深远的，纯洁的，忧郁的。纵使是丹青高手，也难以勾勒出你坚毅的轮廓；即使是海纳百川，也难以包罗尽你不悔的疼爱。末了才觉察，原来有这么一个人，用沉默概括了全部语言，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

你沉默后细腻，似一泓清泉，细长而源源。

泉水，给人以美好，清凉的感受，在关键时刻警醒人们大彻大悟。它总是纯洁，美好事物的象征。

我的心里，也出现过这样的一股清泉。

婉约秀丽的诗词，凄苦柔美的典故，经典励志的传奇，便是我心底的那股清泉。

古代文人墨客借诗词抒写心中的情怀，传达自己的感情。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的旷达情怀，归隐田园，与世无争，过着安闲自乐的生活，给后世之人留下一首首田园诗，陶冶着人们的情操，提升着人们的精神境界。犹如一股清泉般透亮，犹如一股清泉般美好，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。

楚大夫屈原沉吟泽畔，九死不悔，为国捐躯。在奸佞横行，毫无忌惮地祸乱朝纲时，他站了出来，进尽忠言，为国效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不纳谏。屈夫子痛心不已，但是他却不能眼睁睁地看着自己的国家就这样毁于一旦，他不甘心。于是，他用行动向世人证明了他们的不可理喻，他意志坚定，毫不犹豫地毅然投身汩罗江中，用响亮的“枪声”回答世人的不可理喻，唤醒国人的良知。他的这种精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午节，划龙舟等习俗，以纪念他的爱国情怀。他的这种精神，犹如一股清泉般高尚，犹如一股清泉般清凉，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。

唐高祖李渊，在面对秦朝压迫时悍然起身，带领诸多英雄好汉反抗秦朝暴政，和儿子们齐心协力，共同抗敌，最终赢得胜利，建立历史上影响深远的唐王朝。他的这种解救百姓于水深火热之中奋起反抗的精神，犹如一股清泉般可敬，犹如一股清泉般曲折，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。

……

这些，是我心中的清泉，是让我大彻大悟的清泉，是让我追随，去寻找美好源头的清泉。

记住的，是父亲日夜操劳的身影，梦到的，是父亲那甜甜的笑容；感动的，是父亲对我那深深的爱。

小时候，因为年纪比姐姐小，所以父母爱的包庇圈更倾向于我。渐渐，自己形成了一种溺爱心理。慢慢的长大，开始上学，直到初中之前，我没有离开过家。没有了爸妈，我就像一只孤苦无依的小鸟。

初一的时候，要住校、上晚自习。这对于从未离开过爸妈的我来说简直是“生存体验”。刚开始的时候很兴奋，过了几天就有些想家了，心里总是数着还有四天、三天……

有一次晚自习，同学们都在奋笔疾书，空气是那样异常的安静，却又能听见圆珠笔写字的嗒嗒声。我还在想家。一转头看见窗户外边有一个那么熟悉的背影，但是远看却显得有些憔悴，身上的背陀比以前更弯了，那是父亲！心里把几天的思念情绪化为一股凶猛的“浪花”涌来。鼻子觉得酸酸的，泪水在眼眶里打转，但我并没有哭。我知道父亲并不想让我出去，因为他怕我打扰了别人，所以他只能等我下课。

下课的铃声响了，同学们准备回到各自的宿舍，谁也没有在意人群里多了个人，父亲的眼睛不太好，他在仔细的观察着每一个人，看看这里到底有没有我，空寂的教室里只剩下了我，潮湿的空气，寒冷的风一阵阵吹来，吹打着我的眼睛。我走出教室，看到了父亲，父亲也看到了我。他欣喜若狂的走过来，手里提了一大袋东西，看上去沉甸甸的。看着父亲眼睛里那一根根血丝，我的心里一阵阵的痛，我想那一定是上班熬的。我和父亲走在回宿舍的路上。皎洁的月光照得水泥地面直发亮。父亲正在询问我这几天的状况，我一一向他说明。

到了宿舍门口，我接过父亲手中那看上去沉甸甸的袋子，打开来看，全是我爱吃的东西，泪水忍不住在眼睛里打转。父亲该走了。这短暂的相聚，不仅让父亲也让我感到了有点舍不得，但必须是要走的。看着父亲那憔悴的身影远远离去，直到看不见，我的眼泪已哗哗成了“滂沱大雨”，汇成清泉，留在感动的河道里。

有人说，人生最大的敌人是自己，而我要说，人生最好的朋友就是你自己。只有自己和自己最好的朋友相处好了，交流好了，才能挖掘心中的清泉，赏识自我，才能够成就一个大写的我。充满着自豪，充满了信心，迈进成功的彼岸，迈进美好的天堂……只有懂得挖掘心中的清泉，才能发现自己的优点，才能表现自我，展现自我，赏识自我，别人才会欣赏你。

文坛巨星大仲马年轻时流落街头，食不果腹，过着颠沛流离的生活，常为生活而烦恼，无稳定的工作。但一次平常的应聘却改变了他的人生。那次面试，可以说是大仲马表现最差的一次，意味着他与着小小的职位无缘。当大仲马离开时，主编却对他说：“字写得不错嘛，小伙子！”大仲马突然像触电似的，灵光一闪，有所感悟：“我的字写得不错。”他思索了一下，他终于发现了自己的优点。正是这个发现让他兴奋不已。他暗自高兴：“既然这样，我为何不放大自己的优点，展示自己的优点，发扬自己的优点呢？”于是，在这种自我赏识下，他勤学苦练，百折不饶，坚持不懈，突破自我，最终有所成就，成为一代文坛巨匠。

大仲马赏识自我，成就了伟大的事业。

据说有一位老学者垂暮之时，很想找一个真正有本领的人来继承他的事业。他对学生们说：“我已经老了。希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”学生们找了大半年，也未能找出个优秀的人。老学者苦笑着说：“可爱的学生们，其实你们都很优秀，但你们都未能挖掘出内心的清泉，你们太不懂得赏识自我的重要性了。”学生们恍然大悟，都羞愧地低下了头。学生们不能正确地挖掘出内心的清泉，就错过了一个展示自己的机会。

刘备三访诸葛亮，萧何月下追韩信，他们是幸运的，他们遇到了慧眼识英才的伯乐，他们得到了别人的肯定和赏识，这使到他们的聪明才智发挥到极点。但“千里马常有，而伯乐不常有。”我们要做自己的伯乐，挖掘自己的潜能，超越极限，肯定自我价值。否则，如果一匹千里马就不会被伯乐所发现，人才就是这样被埋没的。即使你有雄才伟略，或者远大的理想，就将都不会实现。所以我们不仅要做一匹千里马，还要做一匹懂得自我赏识的千里马。

你就是一匹千里马，挖掘你内心的清泉———赏识自我，努力去展现自己的风姿，表现自己的优势。那么，你一定会在芸芸众生中出类拔萃，成就一番事业，闯出一片属于自己的天空！

生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成长。

生命如一泓清泉，源头处没有一点污染。童年的我们无忧无虑，笑容灿烂，生活就像水晶般透明，没有任何苦涩的内容。

生命如一泓清泉，年少的我们如山间树下流动的小溪，清澈见底。绿树为我们遮挡着阳光，是温馨的家；大山教我们勇往直前，是严厉的老师。我们在成长的路上会遇到些困难，就如错乱的山石，想挡住溪水。可溪水会绕开山石，继续流淌。我们也应该这样，以冷静智慧的方法度过难关。

生命如一泓清泉，青年时的我们如乘势的水流，不希望有堤岸的存在。我们渴望像水一样流动，流出父母的怀抱，流离家庭的羁绊，流入一篇陌生的天地，去寻找生活，寻找值得终生追求的事业，寻找真正的爱情，和我们所爱的人合二为一，终生相守，就像两股清水，融合得了无痕迹。

青年时我们阳光活泼，以为这个世界像我们一样的清澈，便一头扎进去，却发现所到之处和我们想象的有所不同，有清流浊流，有暗流激流。我们常常不由自主地被挟带着向前流动，或平缓，或湍急。流向什么地方，我们都不得而知。我们对未来感到迷茫。有时候，我们依然能保持一泓清泉的情怀，尽管有许多痛苦和迷茫，但仍保留一份高洁；我们有时也会失去自己的本色，变得浑浊激荡，有时甚至会同流合污，完全迷失自我。

生命如一泓清泉，需要流动。让我们打开心灵的堤坝，融入溪流，汇入大江，奔腾入海。也许我们会变得浑浊，也许我们会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们的生命将奔腾不息，变成大海不可分割的一部分，在浩荡之中再次变得清澈，变得博大，变得宽阔无边。在阳光的照耀下，我们的生命会进一步成长，我们可以升腾为天上的云彩，在天空中自由飘荡，也可以在需要时化做雨露，给干涸的土地以绿色的希望。我们可以渗透在每一个生命成长之中，然后再次化为一泓清泉，给自己一次次的梦想，经历一次次惊喜的旅程，如此周而复始，我们的生命将变成世间万物的一部分，永远生生不息。

生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成长！

双手掬一捧清泉，金色的阳光将其折射出绚丽的颜色，心中不由地升起一股莫名的坚定。

竹制的登山棒，一下接着一下敲击着泥泞的石阶，隔着鞋底。崎岖的路还是硌得双脚生疼。抬头向上仰望，是一条青灰错综的天梯，青的，是那由块块石堆砌成的阶梯，是路；绿的呢？是两旁生出的密密的青苔以及高大的树木，这时，在脑海中怕是浮现起了壮观，伟大之类的形容词了吧，你或许还在高歌猛进。

可当你已汗流浃背，四肢酸痛，双腿似有于千斤重而无力移动时，你在壮观、伟大面前闭了眼，心中可曾产生一种叫退缩的东西？面对薄雾环绕，不知高低的山峦，退缩，有一点吧。

也许此时，潜滋暗长的退缩之绪迷离了你的心，你想到了放弃，可若此时，你猛抬头，瞥见前头有一眼细细的清泉在缓缓流淌，你那恹恹的情绪又将如何？反正我是惊喜地叫出声了的。

那是一眼极细的泉，股股的清泉自石缝中汨汨流出，在石缝的下方汇聚成小小的一潭。欣喜地大步向前，伸手掬一捧清泉，丝丝缕缕的凉意便从指尖游走于五脏六腑，情不自禁地将一捧甘泉灌入口中，清冽的泉水的滋味在口中漫延开来，似也抹消了心头的燥热与胆怯。

这是一眼清泉的力量！我一鼓作气，勇登峰顶。

这不是一眼普通的泉水，当你在崎岖泥泞的山路上走过，看到树林的掩映下一眼细细的泉水，你难道就只觉得它只是泉？难道你就不想到它给人带来的力量，那种激励人奋发向上的力量？难道你又不更远一点想到处在濒临绝望的人们，在看到这一眼泉水时的惊讶与喜悦？难道你又不更远一点想到，这泉水蕴含的，象征着的困苦中的信念？

这是我的清泉，这是我的信念！那么，在苦难面前，我又有什么理由退缩！仅仅是一念，就能使人重新获得力量，一念信心，一念辉煌！

久久地矗立在这一眼清泉前，我暗暗地握紧了拳头，苦难，我不会再惧怕，更不会退缩！

何为美景？是枫叶，悄悄地染红了整个世界；是初雪，无声地浸白了俗世喧嚣；是清泉，汩汩流过我的内心。

三月梨花雪

梨花香，缠着衣角掠过熙攘，复悄入红帘深帐，听枝头黄鹂逗趣，细风绕指淌。

春日，是勃勃生机的时令。走出房屋，拥抱自然，看潮起潮落，云卷云舒。无意中瞧见一抹浅绿，待走进细瞧却是褐色一片，再走一段路后回头，顽皮的绿意再度冒出。三月的春风恰到好处，四月的阳光略显柔情。这风，这草，这生机，共同构成了一幅大地回春图。

青色，掠过春草，划过娇花，化作清泉，流过心底。

六月芙蕖海

坐船坊，兰桨拨开雾霭迷茫，不觉已一日过半，入眼的葱郁风光悉数泛了黄。

夏日，怎能错过满池的芙蕖？诗人喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯白，我却偏爱夕阳西下时被镀上一层柔红的脂白。美而不妖。水被夕阳撒上余晖，美好到令人想将芙蕖同涟漪一共纳入怀中。反正在这入夏时令，一切荒唐的想法都是合乎情理的。

白色，晃过池塘，飘过夕阳，化作清泉，流入心底。

荷花图片九月枫叶雨

凭栏杆，小桌上置茗香两盏，阖眼听清风疏叶，似曾有片片枫叶萦绕着高轩。

枫红十里长林，是自然给予秋天的礼物。去野外欣赏这椒红枫叶是秋日里最大的趣事。拾起一片，听它诉说着春的秘密，夏的聒噪，告诉它我对秋的思念，让风带着它使我的思念漫山遍野。

红色，穿过褐树，飞过群山，化作清泉，流到心底。

腊月寒梅曲

楼阁现，尘飞雾散荧光蹁跹，显露出斑驳石阶，入眼是雪花纷然，冬梅入深院。

粉黛染深院。梅是冬的精灵，粉梅亦是精灵之王。在白色中忽现粉色，惊喜而不违和。闻一曲梅花三弄，抚一朵粉梅黛色，冬就在满目诗意中度过。

粉色，抹过飘雪，擦过枯枝，化作清泉，流到心底。

颜色，是四季给岁月的礼物，风景，是自然用以洗涤心灵的清泉。你愿共我，一同接受这风花雪月的洗涤吗？

语文，我心中的一泓清泉啊！是你，是你告诉我安逸与满足易成为堕落的温床，是你告诉我要保持良好的心性。

初次见面时，我在牙牙学语，你像一个七彩的音符从我长着几颗乳牙的嘴里跳出，我学着“爸爸妈妈”等温暖的字眼，不禁对你感到好奇和欣喜。后来你同我去知识的殿堂，在那里，因为你我又有了新朋友。老师的喜爱和同学的友爱让我骄傲，下降的成绩和我骄傲的姿态使我得到了妈妈的训斥。妈妈的训斥借助于你，你却让我懂得了人生的哲理——安逸与满足易成为堕落的温床。

我开始了解你了，而你也毫不吝啬地与我分享着秘密与喜怒哀乐的情绪。

与你相处的过程中，我知道你是一个知识渊博，居安思危，勤勉专业的人。你扶持我一路健康成长。爸爸的温和与宠爱，妈妈的严厉与强势，加上我的不懂事，打造了我叛逆的性格。我与一些不爱学习的朋友打成一片。一次，我们商量去买画笔，但是钱不够用。我强烈的虚荣心和领头的“胆识与气魄”展现了出来。那一年，我第一次偷偷拿了父母的钱，第一次真正知道什么是心虚，什么是错。事发后，我的固执和自尊让我抵死不承认，但我的心虚却被父母看在眼里，母亲第一次打了我，父亲教导的话语令我恍然大悟。差点儿偏离了人生轨道。啊！语文，这时候，是你，是你洁身自好的品格影响了我，让我保持良好的心性，不做违背“人之初，性本善”错事。

我们渐渐熟识了，你教我的七彩音符越来越美丽，毫无保留的送给我。我自然是不推拒，微笑的点头收下。你已陪我度过无数个春秋，在这无数的岁月里，你单纯善良又正直，复杂多变又神秘。我看到你洁净而高贵的紫色灵魂，我想我已经爱上你了，当我微笑着面对着你，伸出双臂想拥抱你的时候，你，微微的笑着，不说话，身影逐渐游离、远去，我彷徨，我失错，我不安的望着你，你化作一道彩虹般的梦窜进我的心房，揉碎在浮藻间，叮咚成一泓清泉叮铃在我心园。从那之后，我便知道。即便以后我是一个人了，也不会感到孤独和寂寞。因为你默默守护在我身边。

现在，你陪伴着我走在充满荆棘的道路上，坎坷的求学路上你伴我追求梦想。曾经像颗流星偏离了轨迹，没你的万有引力迷失在黑夜里，多么庆幸我们美好的相遇，

世界上所有的事情都在变。但我知道，你是那泓一直守护着我的清泉，不离不弃。

语文是我们从小学到高中一直在学的一门科目，它陪伴我们从小学到初中再到高中。语文像阳光，温暖着大地；语文像雨露，滋润着大地。如果没有了语文，生活将没有意义。语文可以使饥寒交迫的人感到生活的温暖；可以使孤苦无依的人获得依靠；可以使走入绝境的人看到生活的希望。语文，心中的一泓清泉，滋润着我们的心田。

有人认为学习语文是枯燥无味的，但当你认真品味语文后，你会发现，语文是非常有趣的。既有“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡情怀，又有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔意境；既有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达乐观，又有“采菊东篱下悠然见南山”的悠然闲适；既有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的济世情怀，又有“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的衰败萧条。

对于语文的学习，我们一定要学会积累。我曾读过这样一篇故事，东晋时期，陶渊明辞官回乡后，有个少年向他求教读书的妙法，陶渊明并没有教给他任何读书的妙法，而是让少年蹲在一块禾苗地旁，观

察禾苗是否长高了。那少年果真蹲在那儿目不转睛的瞧着，直到眼睛盯得酸痛了，他也没见禾苗长高。陶渊明最后笑着对他说：“禾苗是每时每刻都在滋长啊！只是我们肉眼察觉不到，读书学习也是一样，

知识的增长也是一点一滴积累的，有时连自己也不易察觉。”是啊，知识的海洋是无边无际的，而我们每个人的知识是有限的，要想学好语文，就必须学会积累。

语文从我们出生开始就一直陪伴着我们，语文曾给我们温暖、希望、感动等多种复杂的情感，如果没有语文，现在的我们将是一个多么冷血的人啊！自私、贪婪、残忍或许将灌满我们的思想。是语文让我们学会了奉献，学会了帮助别人，学会了和别人团结合作，互帮互助，语文就像阳光，光明我们的心灵，使我们一次又一次感到生活的美好，让我们逐渐成为一个真善美的人。

语文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。

听，泉水哗啦啦流动的声音；

看，清澈的湖面带有未消散的清晨的烟雾；

感，闭眼体会着大自然对万物的嘘寒问暖。

清晨，带一本精致的抒写着我对语文的告白的本子，站在清泉旁，泉水的清、柔、嫩、刚、韧，你都具有，泉与你一样，美得让我神魂颠倒，优雅得让我浮想联翩。语文啊，你就是我心中的那一泓清泉。

语文，你用你的大度充实我们贫乏的词量；

语文，你用你的宽容包涵我们所有的错误；

语文，你用你的文采引领我们探索着真奥。

语文，我心中的全部，你是我抛开心扉的倾诉，当我被世间假恶丑所困时，你是我的保护神。语文，你携手与我看这世间最美的风景，感受世间最美的语言，阅读这世间最美的文字。

语文，简短的文字远不足以表达我对你的敬仰，但，世间最优美的文段也不能够表达我对你的敬佩！语文，我心中的一泓描画不尽的清泉。

语文，你带领我遨游古今，纵横八方。无论旅行，还是读书，身体和灵魂，都走在语文路上！

阿伏伽德罗表达不完的小数点，你可以；抛物线无法抵达的地方，你可以；英文字母不能触及的精妙，你可以；连科学家配出的方程式，也需要你深入浅出通俗易懂的解说。

语文，你是清泉，爱你，我才能游鱼于水。

语文，我心中的一泓清泉！你引领着我进入至高的精神境界，去品味生活的乐趣，去体会世界的曼妙多彩。你贯穿古今，知天文，晓地理，我还得要多长时间才能真正都懂你？你的深度，我该如何去丈量？

忽然，我想起了一首儿歌，春天在哪里，春天在哪里，春天在那清脆的山林里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……春天在哪里呀春天在哪里，春天在那湖水的倒影里，映出红的花呀映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。

语文啊，你就是我心中的春天，春天里的一泓清泉，深入骨髓，清澈心扉。

有这样一首诗，是对老师形象的刻画：您脚下的那个讲台，是一座智慧的星座，乘载的是思维，照亮的是青春；您发下的那张笑脸，是一朵耐寒的雪莲，占据的是高地，相伴的是白云。每每读到这首诗，心中都充满了温暖和敬意，从小到大，我都是在父母的陪伴和老师的关爱中一步步成长。老师就像一位引路人，带着我们畅游天地，让我们知道天有多高，地有多厚。当我第一次走进一中的大门，我非常幸运地遇见您——我们的班主任邢老师！

初次见面，您给我的感觉就是幽默、自然，弯弯的、笑眯眯的眼睛，使您看上去总是带着笑容。以后的日子，我才慢慢明白老师笑容下隐藏的严肃认真，我也渐渐由紧张变为佩服。

有一次，考试过后焦急等分数的时候，我按耐不住，便进了办公室看成绩，不看不要紧，一看……哎，这次考的真不怎么样。老师先是打量了我一眼，目光又移向成绩单，我被老师的目光弄的忐忑不安，心里像悬了块石头。“你这成绩……”老师开口“考的不算好啊，你觉得呢？”我的目光有些游离，嗫嚅着不敢看老师，老师又说：“依你这次成绩有点失常。”我一下子有些沮丧，有些无精打采。“你的缺点在于不够拔尖，平时要多练题，不会的就来问，不懂就要问嘛！”老师温柔的看着我，眼中除了严厉还有鼓励和期待。

还有一次，我因病请假好几天，落下不少课。老师便利用活动课和午休时间，把我叫到办公室给我补课。我印象深刻的是一节活动课，老师在给我讲题时，脸色苍白，额头渗出了密密的汗珠，声音有一丝颤抖。我担心地问老师是不是不好受？老师依然用她那笑眯眯的眼睛看着我，摇了摇头，继续认真耐心地给我补课。后来我才知道，当时是老师的肠胃痉挛在发作。

您的眼中有爱的教育，有爱的鼓励，还有爱的温暖！这种严厉而深沉的爱让我感受到生命的美好，教育的美好！您的目光总是游走在教室、黑板和在座的我们每一个人的身上，关爱照顾我们是您走进校门的全部，也是您休息时的一份牵挂。无论晨昏，无论风雨，您默默地奉献着您所有的激情和热情。在教室的每一处角落，都有您的足迹，您的鼓励！

一方净土，洗尽沧桑，一迹粉末，洗尽铅华。举手投足间，您让我们感受到了世间的鸟语花香，人间的真爱善良。泰戈尔曾经说过：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美。”您，就是那山间的一泓清泉，用您那至真至纯的爱，洗涤着我们心灵上的风尘，让我们的青春，纯净自然，您，就是我们心中最美的老师！