温和

(1) [intense]剧烈.

激烈争辩

(2) 声音高亢激昂;激越

激烈的演说[1]

2引证解释

1. 激越高亢

文选·苏武之二长歌正激烈心中怆以摧 吕延济 注激烈声高也 唐 李白拟古诗之二弦声何激烈风卷绕飞梁 明 刘基 为詹同文题诗君歌曲终响未终我歌激烈留征鸿东周列国志第一百七回其声激烈雄壮众莫不瞋目奋励有如临敌。

2. 激昂慷慨

宋 苏舜钦 代人上申公祝寿诗裴公辞激烈袁相涕飘零 明 胡应麟诗薮·古体下易水歌仅数十言而凄婉激烈风骨情景种种具备 清 朱国汉 文丞相祠诗厓山激烈原非易柴市 从容更较难。

3. 猛烈剧烈

唐 何敬 题吉州龙溪诗狂风激烈翻春涛薄雾冥濛溢清沚 蔡元培 世界语联合大会开会词但是人类的联想作用非常复杂人类的好胜心又非常激烈 杨沫青春之歌第一部第四章她猛地一惊似乎停止不跳了的心脏激烈地跳了起来。

4. 激动

明 高启送王推官赴谯阳诗逢予解鞍饮激烈椎酒床封神演义第十七回胶鬲闻言心中甚是激烈。

5. 急进

鲁迅书信集·致许寿裳此人无党无系又不激烈而遂久被缧绁殊莫名其妙。

一、【反义词】

强烈，暴烈，浮躁，激烈，残酷，严峻，严酷，猛烈，暴躁

二、【基本解释】

[释义]

(1) (形)基本义：(气候)不冷不热。

(2) (形)(性情、态度、言语等)不严厉;不粗暴。

[构成]

并列式：温+和

[例句]

济南气侯温和。(作谓语)温和的气候对病人有益。(作定语)老领导对人态度温和。(作谓语)

[反义]

严厉、粗暴、严峻、蛮横、急躁、浮躁、寒冷、凶暴、暴烈、暴躁、厉害

三、【英文翻译】

1.excite; stir; agitate; sensation; work up; agitation; excitement; {无脊椎} activation

四、【短语造句】

1. 温和的回答可以消解怒气。

2. 只是她的性格仍温和娴静。

3. 伍德小姐的房间一团温和。

4. 这是一种最最温和的申斥。

5. 它是三种中性情最温和的。

6. 收音机里的声音温和而平静。

7. 然而诺里斯持较温和的观点。

8. 她很温和地向我们讲话。

9. 他对她温和地笑了一笑。

10. 我要冒昧提一个温和的抗议。

五、【详细解释】

◎ 温和 wēnhé

(1) [kindly;gentle;mild]∶不严厉、不粗暴;平和不猛烈

态度温和

(2) [temperate;moderate]∶冷热适中;不冷不热

温和的地区

(1).指性情、态度、言语等温柔和平。《汉书·王莽传下》：“后谊明，母道得，温和慈惠之化也。” 宋 张齐贤 《洛阳缙绅旧闻记·安中令大度》：“ 中令 长子 守忠 ，温和多礼。” 清 俞蛟 《潮嘉风月记·丽品》：“虽不嫺文翰，而吐属温和。” 老舍 《二马》第五段三：“ 马威 皱着眉，板着脸，眼睛里一点温和的样儿也没有。”

(2).指气候不冷不热。《汉书·西域传上·罽宾国》：“ 罽宾 地平，温和，有目宿，杂草奇木。”《醒世恒言·施润泽滩阙遇友》：“又蚕性畏寒怕热，惟温和为得候。” 朱自清 《旅欧杂记·威尼斯》：“这里没有什么煤烟，天空干干净净;在温和的日光中，一切都像透明的。”

(3).指物体具备使人感到暖和的适当温度。 元 胡祗遹 《一半儿·四景》曲：“被儿底梦难成，一半儿温和一半儿冷。”

时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。

我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了?深呼一口气，轻轻打开门，“报告!”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。

接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道：“章琰!”我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我!霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师!”孙老师也向我们投来温和的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖……

岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经淡忘。可是，小学老师那温和的目光我永远都难以忘记，它会一直保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一直激励我，继续积极向前!

我的舅舅有一双剑眉，面如冠玉，脸上有几粒小芝麻。嘴非常大，一口可以同时吃两个鸡蛋。别看他样子很威猛，但对我和妹妹都是很温和的。

这天舅舅开车带我和妹妹去玩，妹妹玩得筋疲力尽，满头大汗。在回来的时候，舅舅看妹妹玩得太累，就想让妹妹在车上睡一会儿。就放了柔和的音乐，自己哼着小调，不一会儿就听见我和妹妹发出哈哈的笑声。舅舅挑挑眉从反光镜里看了我们一眼，那是因为舅舅唱跑调了。妹妹笑个不停，更睡不着了。舅舅真是倒霉我在心里暗暗的笑。突然，我发现舅舅好像在马路上兜圈。我奇怪的问：“舅舅你为什么在马路上兜圈呀?”“嘘!别说话我这是哄你妹妹睡觉呢”。“哦”我小声的说。

五分钟过去了，我发现妹妹还没有睡觉，还是精神百倍神气十足，睁着大眼看着外面的绿树红花，就告诉了舅舅。“唉”，舅舅叹了一口气就掉头回家了。快到家时，发现妹妹睡着了。舅舅回头一看，高兴的笑了，脸上挂了两个开心的酒窝，露出白的像雪一样的牙齿。舅舅渐渐放慢车速，在家门口兜起了圈。

你们看我的舅舅温和吧。古人说：“良言一句三冬暖!”我的舅舅不是用良言，而是用行动、用心去照顾亲人，给亲人温暖。

清晨是温和的，四季都是。

春天的清晨带一点儿料峭寒意，拥着迟迟不露脸的晨曦，把一个季节的沧桑写在脸上。 等不及释放被冰雪封存的歌喉，鸟儿们给清晨的温和装点了一抹活泼。 人们在这样的季节不必穿得太繁冗，但也不敢太洒脱，绒绒的线衣裹住暖暖的心情，性格也变得温和起来。 春水面容清爽，有轻柔的春风把等待绿色的柳枝拨到她的身上。 阳光不温不火，微风不急不徐，心情不躁不焦，一切都很温和的样子，述说着属于春天的清晨的温和。

夏天的清晨带着一种欣欣向荣，携着温柔的霞光，把一个时令的活力挂在叶尖。 大片青翠的草贪婪地尝着清凉的夜赐予的露珠，然后在清晨后的骄阳下一起”簌簌“地生长。 但这种生长于安静的清晨是不相宜的，所以，它们只裸露着沐浴后的光泽，仰着头微笑地被人们欣赏。 那些绿色为清晨的温和平添了几许新鲜。 夏日的小河那么清爽，鱼儿调皮地跃出水面，露出了银白色的鳞片，趁阳光不太强烈时张大嘴巴呼吸温和的空气。 朝霞带着绯红的笑靥善意俯瞰，草叶毫不张扬地摇曳身形，沉静的水面波澜不惊，一切都很温和的样子，陈列着属于夏天的清晨的温和。

秋天的清晨带着些许凄凉萧瑟，踩着厚重而柔软的落叶，把一段日子的期待扛在肩上。 流泪的叶片如蝶儿般飘飞在风中，告别了枝丫，化作春泥，等待新生。 微微透出亮光的原野上，稻浪起伏唱着歌谣，金色的身躯充满着骄傲，奉献给人们最原始的喜悦。 菊花准时开放，它的芳郁带着不屈与崇高。 采撷收获的喜悦，抹去凋零的伤感，雅致的秋菊撑开艳丽的霓裳，一切都很温和的样子，彰显着属于秋天的清晨的温和。

冬天呢?凛冽的寒风在窗外徘徊，试图吹凉太阳的暖意。 雪，来了，厚厚的暖，呵护着冬日里的大地。 冬晨温暖的阳光，一路唱着回忆的歌。 外边梧桐树下那个可爱的孩子，手里牵着玩具车，旁边是看护他的爷爷。 虽然冬天少了一点温馨，少了几分温情，少了些许踏实，但是多了一种对于春天的温和的期待。 冬天的清晨，也正是那股寒冷，反衬出了打破可怕寒冷后的那种温和的美好。

温和是一种情致、一种意韵、一种心情，也是一种生活态度。

1. 风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来;树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。

2. 人要有三平心态：温和、安稳、平衡。对自己要从容，对朋友要宽容，对很多事情要包容，这样才干活的比拟开心。

3. 克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地拍了拍我的肩膀。

4. 感谢自然，创造一个又一个生命，自然不总是温和的，大海是它的真实写照。它也有暴躁的时候。它使植物疯长，暴风雨来临;它让巨峰耸立，让寒冷降临，锻炼人们的肌体和意志。

5. 脚下的海，太平静，太温和，太柔顺了，从云海深处闪烁出的晶莹的白光，有一种说不出的诱惑力，似乎在呼唤观海的人们，跳下去做一次充满诗意的畅游。

6. 温和的阳光，泻了满城的春色，杨柳依依，桃花灼灼。陌上，油菜花绽开了娇小的容颜，和着春风的节拍，翩翩起舞，仿若诉说春的晴朗。

7. 温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。

8. 雪，漫于这雪的世界，心已温和孤独离远。采几束雪花，温和这薄绵的冰隔。掌心流逝，飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念。

9. 秋风渐渐，满天飞叶坠落于土壤之中。夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的，绽放出最后的一道光芒。那是它们留给尘间不可磨灭的风景线。紧闭双眼，忽然想起：”落红不是无情物，化作春泥更护花。”。

10. 成功人的性格：勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。

11. 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

12. 风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

13. 你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

14. 兔子性情温和，整天蹦蹦跳跳。可这几天，兔子有些异常，它胆小如鼠，心情变化多端。

15. 什么是追求?追求就是在工作中要宽容平和大方温和的善待他人。什么是追求?追求就是通过思考看书聊天而学到各种各样的知识。什么是追求?追求就是遇到困难要有信念要肯吃苦还要乐观善良。什么是追求?追求就是不管年龄只要我还活着还能思考就要努力。

16. 清晨，河水清澈见底，能够照出人的影子来，那些奇形怪状的、大大小小的鹅卵石在河底静静的躺着，各种各样的动物却闹腾起来了：有横行霸道的螃蟹;有吹胡子瞪眼的龙虾：有性情温和的鲫鱼;有水下清洁工青鱼;还有许多灰白色的“毛咪鱼”……

17. 栀子花，白花瓣，淡淡地开，素雅芬芳，卵形的叶片，翠绿中泛着光泽，默默地一生守候，不变的姿势，温和地舒展着枝叶。

18. 转眼，春就这么赤裸地站在我面前，我们默默无语。融化的天空下起了绵绵不绝的雨，潮湿，但温和，宛若一个快乐的孩子，倔强地排斥她不想要的，却又真的快乐的像个孩子。

19. 秋天是个丰收的季节，景色宜人。大雁南飞了，苹果红了，梨也熟了。太阳公公的脾气变得温和起来，他把温暖的阳光照到我们的身上，舒服极了。

20. 阳光渐渐的温暖起来，洒在世界里抚摸着万物。天里的风也开始慢慢的温和下来，拂面而过不再凉意无限了，它轻轻的滑过去，没有一丝声息。

21. 夏天有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。夏天，是来的那么的突然，当我们正在享受春日的温和时，它就悄悄地打开了太阳的炎热之门。

22. 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

23. 恋爱是一朵绽放的最美丽的花，花开花落我依然会珍惜。恋爱是一首动人的最深情的诗，抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一场轻柔的最温和的雨，晴空万里我依然会欣赏。

24. 她，一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的，闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

25. 仙人掌生活在沙漠，环境恶劣，但它照样四季常青;花儿生活在温室，温和的阳光，还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。

26. 以知识的火炬，点燃求知的薪柴;以严谨细致的思维，教给处世的方法;以亲切温和的笑容，关怀的衣食住行。

27. 一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师：黄老师。

28. 我钟情秋天的金，耀眼的金色铺满大地!不觉令人心旷神怡!走在这样的阳光下，虽然会有炽热的感觉，不过秋天的太阳毕竟是温和的，没有夏日的那么暴烈。

29. 时而有一阵阵秋风吹来，大海便卷起了浪花，浪花的形状千姿百态：有时形成小兔子;有时变成小老虎;又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲，把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里，使它们感觉到自己是多么幸福……

30. 临行前，我又望了一眼梨花：这梨花，簇成束，滚成团，一簇簇一层层像云锦似得漫天铺地，在温和的春光下，如花似玉洁白无瑕溢光流彩，璀璨晶莹。真舍不得离开啊!

31. 春是一位充满希望，青春活力的少女，夏是一位热情扬溢，魅力四射的姑娘，秋是一位温和柔细，成熟内敛的阿姨，冬是一位饱经沧桑，严厉冷峻的老人。

32. 我家养了一只猫，名叫：咪咪。它最爱吃玉米，它是一只黑白相间的花猫。它是一只极其聪明的猫，咪咪性格温和。

33. 金色的田野一望无际，远处的小村庄成了它最好的点缀，蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光，三三两两的树木在秋风中点头，又是一个丰收年。

34. 走在八月的清晨，我想起了与你迎着阳光走向的高高岗楼，你一路的叮咛，如同风儿轻轻地拂过我的脸庞，如今仍是那么温和与亲切。

35. 一路上，柔和的风儿轻轻地拂过我的胸膛，耳边不知名的鸟儿吟唱着优美的曲儿，缕缕阳光温和地亲吻着我的脸颊，宁静悄悄地笼罩在我的心头。

36. 肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇;比最温和的软玉还要温软晶莹;比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳;比最清澈的水晶还要秀美水灵。

37. 一见到这位班主任，我胆怯地递上暑假作业本和练字本，慢慢的抬起头，悄悄的望着她的眼睛。那是一双炯炯有神的眼睛。这时，从这双眼睛里流露出来一股温和而期望的目光，使我立刻定下心来。

38. 李大爷个子不高，头发花白，饱风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。

39. 我喜爱秋雨，更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，却有别样的情趣。秋雨不像春雨那样的温和，不像夏雨那样的急骤，秋雨的雨点很细，牛毛细雨洒在身上如玉般凉爽宜人。

40. 秋天，菊花怒放，它们那半圆形的花瓣散开，有的像小河流水那样温和，有的像非洲雄狮那样雄伟，还有的像少女的头发一样飘逸。

1、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。

2、清明时节，气候温和湿润，草木抽出新芽。

3、老师一反平日的温和，声色俱厉地要求我们团结。

4、渐渐地感觉到他身上的温和气息。

5、她虽然性情温和,但遇事很有主见,从不人云亦云,随波逐流。

6、气候温和是因为西方来的暖流。

7、他的一番话,表面上很温和,实际上是和她针锋相对。

8、冬日里的阳光或许是微弱,或许是温和,但总能在刺骨的寒冷中给人以温暖。

9、雨季越来越短，时而温和时而激烈。

10、父亲的脸上浮起了温和的微笑。

11、赵老师对学生态度温和。

12、我国东南各省是个人杰地灵的好地方，不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量出类拔萃的优秀人才。

13、给你留的饭还温和呢,快吃吧!

1、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。

2、大熊猫的性情温和，小朋友们都喜欢它。

3、奶奶对我的态度总是那么温和。

4、妈妈用温和的目光注视着我和妹妹。

5、李老师说话很温和，从不向我们发脾气。

6、清明时节，气候温和湿润，草木抽出新芽。

7、昆明气候温和，四季如春。

8、他用温和的话语宽慰着妈妈。

9、老师一反平日的温和，声色俱厉地要求我们团结。

10、渐渐地感觉到他身上的温和气息。

11、她虽然性情温和,但遇事很有主见,从不人云亦云,随波逐流。

12、气候温和是因为西方来的暖流。

13、他的一番话,表面上很温和,实际上是和她针锋相对。

14、冬日里的阳光或许是微弱,或许是温和,但总能在刺骨的寒冷中给人以温暖。

15、雨季越来越短，时而温和时而激烈。

能力型性格的人应该学会表现温和，这并不是软弱的表现。温和实际上是“被控制的力量”，保持控制越困难，温和就会变得越有力量。?

随波逐流，人云亦云，不需要个人的力量和努力;与别人不同，做正确的事情，则需要真正的勇气。

谁都可以“发脾气”，但那些真正温和的人则可以控制自己的情绪和行为。

易怒的能力型性格的人应该避免接近任何易燃的场面。他们不应该由着自己的性子做事，或做他们在此时此刻想做的事，或许，这时能力型性格的人要做的是最糟糕的事情。?

表达情感?

能力型性格的人还应该学会怎样适当地表达自己的情感，火爆脾气只会使他们陷入麻烦。

当遭遇反对意见的时候，正确的做法是回应，而不是反应，这两者有很大区别。

回应的特点是在表达自己的想法的同时，能考虑他们的需要和情感;反应的特点是指不管对他人的影响如何，将自己心中的想法一股脑儿地讲出来。

回应可以令*的导火线熄灭，而反应却可能点燃导火索。

当我们回应，而不是反应时，我们就主控局面。

学会做出恰当的回应，是能力型性格的人面临的巨大挑战。?

按照能力型性格的人关于力量的观点，哭泣是软弱的表现;

其实，表达自己的情感，对别人敞开心扉，不仅很有用，而且有威力。

[高考哲理的作文

制越困难，温和就会变得越有力量。?

随波逐流，人云亦云，不需要个人的力量和努力；与别人不同，做正确的事情，则需要真正的勇气。

谁都可以“发脾气”，但那些真正温和的人则可以控制自己的情绪和行为。

易怒的能力型性格的人应该避免接近任何易燃的场面。他们不应该由着自己的性子做事，或做他们在此时此刻想做的事，或许，这时能力型性格的人要做的是最糟糕的事情。?

表达情感?

能力型性格的人还应该学会怎样适当地表达自己的情感，火爆脾气只会使他们陷入麻烦。

当遭遇反对意见的时候，正确的做法是回应，而不是反应，这两者有很大区别。

回应的特点是在表达自己的想法的同时，能考虑他们的需要和情感；反应的特点是指不管对他人的影响如何，将自己心中的想法一股脑儿地讲出来。

回应可以令的导火线熄灭，而反应却可能点燃导火索。

当我们回应，而不是反应时，我们就主控局面。

学会做出恰当的回应，是能力型性格的人面临的巨大挑战。?

按照能力型性格的人关于力量的观点，哭泣是软弱的表现；

其实，表达自己的情感，对别人敞开心扉，不仅很有用，而且有威力。

潘刚时的一位老师这样评价他的这位学生：“行为举止温和，做的事却锋芒毕露”。纵观潘刚在伊利的一系列管理轨迹，似乎应验了这位老师的评价。

35岁，如果放在网络圈子里，这个年龄不值一提。但对于伊利这样一个有着国有控股背景、员工万人的乳业企业，在包括原董事长在内多名高管被刑拘的危机下，一名35岁的当家人挑起的这副担子，足以让投资者、上下游的供应商和商以及员工捏着一把汗。

35岁的内蒙古伊利集团公司总裁潘刚用一年的交出了一张优秀的答卷。2005年伊利成为2008奥运会赞助商，获得最佳企业称号、公民称号等多项荣誉，潘刚本人亦当选CCTV年度经济人物。2005年公司收入高达121.75亿元，创造了公司和行业的最佳业绩。

潘刚高高的个头，壮实而匀称的身材，戴着细细的金丝边眼镜，身着白衬衣、深色长裤，表情温和甚至带有些许腼腆，看来有点像是一位中学语文教师。两个小时的采访过程中，潘刚耐心认真听完记者的每一个问题，回答时语调平和、清晰，既没有慷慨激昂，也没有引经据典。

关键时刻显锋芒

潘刚时的一位老师这样评价他的这位学生：“行为举止温和，做的事却锋芒毕露”。温和是所有和潘刚打过交道的人说起他时最容易总结出的特点，但锋芒毕露却只有和潘刚一起工作过的人才能够有的感受。

出生在教师之家的潘刚，从内蒙古锡林郭勒的一个县里考入内蒙古农业。因为学的是食品专业，毕业后的潘刚被分配到呼和浩特回民奶制品厂，从一线工人到集团董事长潘刚用了12年的。

2004年12月，因涉嫌挪用公司巨额资金用于个人营利，内蒙古伊利集团公司前董事长郑俊怀等5名高层管理人员被公安机关刑拘。该集团下属上市公司伊利股份也被上交所紧急停牌。一，伊利危机引发全国注目。

危机一发生，全国各地纷涌而至的投资者和媒体记者大有围剿伊利之势，让上至奶农、供应商，下至消费者、经销商以及广大职工和投资者惊惶不安。

记得有句歌词叫做“你是风儿，我是沙”，然而在我家，它却以“爸是风儿，妈是雨”演绎着。家里那呼之而来的“暴风雨”总会让我措手不及。每一次暴风雨后，我会越发老练越发茁壮，每一次暴风雨之后，我会更加翠绿……

爸爸今天来了一个“抽查”，说是代表学校检查卫生。看着老爸那如同冰窖的脸，我不由自在心中暗暗庆幸，还好提前收拾了房间……可内心也不由害怕了起来，就老爸那吹毛求疵的性格，能不在我这个幼小的鸡蛋里挑点骨头？我蹑手蹑脚的靠进了我的房间，爬在墙边，头向里探去，没想到爸爸正迈着步子往出走，我心里不由大叫“不好”急忙爬到了阳台边，打开窗户。顿时，风争先恐后的涌过了我的家，我又抬头，却看见刚刚还在天上的太阳，已经被满天的乌云给一点一点吞噬了。“你把窗户打开干什么？着凉了。”爸爸不知什么时候站在了我的身后，冷不丁的冒出了一句。我强按住心中那颗狂跳的心，一脸媚笑，“爸，这次抽查及格么？”“不及格”，爸爸顿了顿说，“你看看你，多大的人了，垃圾箱里，怎么还满是垃圾？”我不由自主向垃圾桶里望去，里面才丢了几个瓜子皮！我不由心里暗叫倒霉。

调理了心情，我摆出一副“敬受命”的样子，“爸，我错了，我这就去倒垃圾。”说着抓起袋子，就向门口跑去，却看见老妈不知什么时候堵在了门口。坏了，我就知道，“狂风之下，必有暴雨”。老妈手往腰间一插，一副家中老大的样子，“你光倒你自己的垃圾，怎么就不知道，家里还有其他垃圾呢？你说你，爸妈平时把你给惯坏了，什么都不让你做。”老妈随手拿起拖把，塞到我的手里“去，小小罚你一下，把屋子拖一遍。”上苍啊，有这样的妈妈吗？我吊着一副苦瓜脸，一步一步走向了卫生间。忽然一只手拦住我，“怎么了？不高兴啊！”我只好又摆出笑脸，“没没，我最爱拖地了！”真是哑巴吃黄连，有苦难言啊！一回头，看到老爸、老妈那想要笑、却忍住的表情。我只得在心里默默喊上几句“我抗议”。以后只有更加小心了……

家里的暴风雨，总是不经意的到来，而我总是防不胜防。不过，这样也好，作为一棵小树，有爱的陪伴，鱼的滋润，一路倒也不失孤单。要知道，风雨之中，有爸爸妈妈那浓浓的爱。

寒风瑟瑟，枯叶满地；浮云悠悠，思绪飞扬。窗前的我，虽隔着玻璃，却仍能深切感受到那逼人的寒意：一切都在逃避。在这异常凛冽的寒风中，在这气焰猖狂的冬天里，一切收敛了自我的个性，满目尽是一片枯黄的凄凉、俯首称臣的破败。

我失望，我渴求，在窗外的景中搜索：塘上只有一层令人心寒的冰面，闪着刺眼的光；树上只缀有两三片枯叶，在风中随时准备着飘落；架上挂着干枯的老藤，“吱呀吱呀”地响个不停；地上被黄草所覆盖，院角的秋千孤独地自娱自乐着……一番仔细的探索仍是换来了一场空，我不由得叹了一口气，彷佛自己也要在这个冬天中僵化了。

远远的，远远的，我似乎发现了什么。定目细视：啊！多么惊艳的一抹红，原来是几枚亮丽的枫叶！虽是星星点点，却如此招人爱怜；虽是悬于枝头，却丝毫不惧寒风；虽是远远地一瞥，却立刻将我的目光与思绪锁定……

在这萧瑟肃杀的季节，万物早已放弃了最后的拼搏，将信念与希望抛之脑后，将紧张的旋律哼唱至极。这几枚本应属于晚秋的枫叶，也注定将化着春泥，消逝在这隆冬时节。而在这一片荒芜中，红枫依旧我行我素地张扬着自己的个性，用烈焰般的热情消退身边的寒冰，更消退观景者心中泛起的寒意！傲立于风霜中，在尽头绽放出生命之色，为人间温暖燃烧起本该枯落的叶！

此时，脑海中不由得浮现出英国诗人狄兰·托马斯的诗句：“不要温和地走进那个良夜”。良夜，亦为现实的消逝、死亡。如果在这凄凉的冬天，你是那一草一木，是否愿意进入梦中而长眠不醒？是否想一觉醒来就重返春日？如果你回答是，那你也只能与冬一同暗淡失色、枯败长眠了；如果你回答否，那么你正如这株红枫，在现实中筑梦，拼搏出一份灿烈的色泽！

不要温和地走进那个良夜！诗人正是用激烈的口吻劝诫人们：不要听从命运摆布，不要放弃一切信念和希望！当然，我们也不能沉迷于梦境的美好之中，那毕竟只是个梦，只有不“温和”，勇于拼搏，才会在寒风中演绎属于自己的、精彩的梦！

窗外的那抹红，也许下周便没了影，可她沉睡前的一切，已印入我心。

妈妈是个严厉而温和的人，也许你会觉得我的话有点自相矛盾：严厉和温和不是正好相反吗？是的，我妈妈正是这样一个矛盾结合体。不信，你听我说。

“你给我重抄一遍！”丝毫没有商量的余地。看着妈妈略带不悦的表情，我拿起好不容易才抄完的语文作业，走进自己的房间。心里一百遍一千遍地埋怨妈妈：不就是抄写课文嘛，抄完不就完了，何必那么认真！况且我一向对我的字满意，只是我喜爱的电视节目快开播了，一心急，后面的部分写得快了些，不是那么整齐美观而已，用得着生那么大的气嘛！可是为了能按时收看电视节目，我坐下拿起笔又开始抄写起来。这次我一点也不敢马虎，一笔一划，一丝不苟。抄完感觉满意之后，再拿去交给妈妈。看着妈妈紧锁的眉头渐渐松开，我知道这下可以去看电视了。刚想溜，妈妈却叫我坐下。不记得妈妈那时跟我说了多久，只记得再回到电视机前时，我期待的节目已经开播。那天的电视，播的是什么内容我也记不清楚了，倒是妈妈的话，一直回荡在脑海。从那时起，凡是作业，我再也不敢马虎。

妈妈对我的学习，够严厉的吧！可是，妈妈在生活上，对我却很温和。

“吃，多吃点！看你的个儿。”饭桌上，妈妈一边说一边把特意为我烧的红烧排骨夹到我的碗里。平时妈妈工作很忙，基本上都是爸爸下的厨，难得妈妈下厨一次。当然我更知道，妈妈为了让我多吃一点，又是买肉又是腌制又是煎炸，一定花了不少时间。啃着香中带脆的红烧排骨，抬头看到妈妈满足的笑脸，我的心暖暖的，因为我品出了肉香中含有妈妈的爱……

幸福的日子总是过得很快，转眼我已经十岁了。感谢这些年来妈妈对我无微不至的关心和爱护，严厉而温和的教育和引导，使小小的我能幸福快乐地度过了美好的童年，也读到了不少有益的书籍，理解了“天地宽大，父母恩大”的含义；还明白了“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的深意。感谢今天妈妈给予我的幸福和快乐，我相信，明天的我会让妈妈更幸福更快乐。

妈妈，谢谢您！

我最熟悉的人是我的钢琴老师——朱老师。他戴着一副大大的眼镜，看起来特别严肃，可给我上起钢琴课来，那就温和多了。不信？随便讲件小事给你听听！

记得那是去年暑假的八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了，知了。”朱老师可不怕热，他准备出游了。临走前，朱老师给我布下五首钢琴作业，并再三叮嘱我：“一定要完成所有作业。”我把胸脯拍得“砰砰”响，心里想：这还不简单？小菜一碟！半个月后，朱老师出游回来了，我兴冲冲地弹起了钢琴作业。糟糕！我不是这个地方弹错了音，就是那个地方没看到休止符。朱老师的神情立刻变得严肃起来，我害怕地低下了头，用眼角的余光一会儿瞟向妈妈，一会儿又瞟向朱老师，心里想：死定啦！死定啦！出现了这么多错误，朱老师一定会发火的！谁知，朱老师却没有狠狠地批评我，而是一一帮我指出错误，并说：“这次你犯了许多不该错的错误，我原谅你，今天不布置任何作业，回家把自己的错误好好改一改。”听了朱老师的话，我点点头，心里想：出现了那么多错误，朱老师还那么温和，朱老师真好！

现在看到了吧？朱老师是不是比其他老师、家长温和得多呢？

“哎呀”一声，我不小心跌倒在地。正当我要狠狠地诅咒那颗将我绊倒的小石子时，一个温和的声音从我耳边传来：“小弟弟，你没事吧？”抬头一看，原来是一位大姐姐。望着她关切的眼神，我突然想起一哪张温和的脸。

那是一张美丽慈祥的脸。首先映入眼帘的便是一双沁人心脾的大眼睛，高挺的鼻子下是一张樱桃小口，没错那是张老师的脸。

记得刚上小学时，第一天，我和我的同学们认识了张老师，她性格温和，温婉动人，从来不因为学生犯错而打骂学生，顶多只是一个小小的警告，让我们如释重负。

我小时候比较害羞胆怯，不敢与老师和同学们交谈，若没有遇到张老师，我也许会一直这样。一起，都因为那一件事。

一天，我慢慢的在教室里散步，由于课间，同学们都在嬉戏玩耍。就在这时，有一个同学在追另一个同学，将我撞倒在地，他俩继续你追我赶，好像这件事跟他们一点关系都没有，我则坐在地上，不争气的流下了眼泪。

正在这时，张老师进来了，她看见坐在地上哭泣的我，变立马快步走到我跟前并蹲在我身边，一边帮我擦眼泪，一边安慰我：“不要哭了，乖，搞恶老师是谁把你撞倒的，我一抬头，便永远记住那张温和美丽的脸。脸上刻着担心，眼睛中充满关切，看着我有没有受伤。她让那两个同学给我道歉。正因为她的关心和鼓励，我从之前的胆怯和懦弱中走了出来，融入到集体中，再到现在变成了一个活泼快乐的男孩子。可以说，这一切的一切，张老师功不可没。她为我点亮了人生的灯塔，使我能够健康的成长。

我要衷心的谢谢张老师，感谢她那张美丽的脸，是她，让我的人生得以改变。那张脸，我终生难忘。

在人世间，最不可或缺的就是情感，父子母女亲情，师生之情，同学之谊，而我要讲述的则是父亲对我的亲情。

人们常说“父爱如山，母爱如水”，可我觉得父爱才真的如水一般慈祥。我的父亲身材中等，头发很短，嘴巴微大，而且下巴上还长着扎人的胡子。手特别粗糙，其实，我并不知道自己的父亲是做什么工作，只是从他的手中看到了许多的艰辛。

父亲待人温和，在我记忆中他从来没有发过脾气，对我呵护有加。

记得在小学五年级的时候，有一天下午，倾盆大雨，一直没有停。放学后，大部分的同学都被自己的家长接走了，最后只留下我一个人。过了很长一段时间，爸爸终于来了。我非常不高兴，抱怨了起来：“为什么那么晚才来，你根本就不关心我！”回到家后，我闷闷不乐的把自己反锁在房间。

爸爸轻轻的敲了下门：“女儿，出来吃饭了。”我一声不吭，直到爸爸后来说：“在去接你之前，我真的很忙，一时忘记了。后来才记起来，我就匆忙赶去接你了，而且在路上不小心还摔了一下，才耽搁了一会儿。”我红着眼冲出房门，紧紧抱住爸爸：“对不起。”爸爸轻轻抚摸着我的头。

其实我们都知道，每个成功的人士的背后，都不知尽力了多少苦难与艰辛。我们这些未成年的孩子，根本不知道父母为我们付出了多少。可是我们还乱花钱、不认真读书。在我们看来，在未成年之前，父母为我们做的一切都是应该的。其实并不是，我们中学生就应该以理解父母为重，为他们做一些自己力所能及的事情是应该的。

我十分的感谢我的父亲，我会用自己的努力来回报父亲的辛苦的！