温暖

那天的风筝让我懂得了很多。风筝是玩具，但却见证了我和弟弟的亲情。

那天，我从学校回家后，发现弟弟不在家，这可是出乎我的意料之外呀！因为平日里都是弟弟先回家。过了一会儿，弟弟手拿一只风筝哭着走了进来，嘴里还有流出的血。妈妈急忙带他去了医院。

后来我才知道弟弟在回家的路上，边放风筝边跑，一不小心摔了一跤，嘴往上地上一铲，霎时他的嘴里便咬到了地上的一根木棍。弟弟抬起嘴，发现木棍插到脸内了。那个风筝呢，也就慢慢地掉了下来。然后，弟弟拣起风筝，回来了。

我听了这些，心里是又难过又想笑。想笑的是弟弟放风筝如此痴迷，这样的摔跤我还是第一次听到过，我想像着那摔倒时肯定是饿狗铲屎的模样。伤心的是弟弟受伤了，这会不会从此弟弟就会失去童心，变得沉重起来，害怕起来，心封闭起来呢？

弟弟从医院回来后，还在哭。但我有办法让他笑，于是，我对弟弟说：“看我的绝招。”我拿起摇控器，背对着弟弟挥舞着，弟弟下意识后退了几步。弟弟没退多远，我转身大叫：“出绝招了——”可是我没出什么招，弟弟看到我的滑稽似的表演，就忍不住地笑了。

过了一段日子，弟弟的伤口慢慢地在恢复了。虽然我不会放风筝，但弟弟想念着风筝，虽然弟弟的伤还没完全愈合，不方便放风筝，但我还是决定带着弟弟去看风筝。我们来到政府广场，广场上早已汇聚了放风筝的大人、小孩，天上飘飞着多彩多恣的风筝。

可是谁也没想到，弟弟看见风筝，撒腿就跑，连看也不敢看风筝了。我对弟弟说：“这样不行，风筝是不可怕的。”尽管我这样说，但他还是怕，我对他可真是无济于事。我想，这可能是还没适应吧。于是，我买了个风筝，拿到弟弟面前，让他试试。慢慢地他开始摆弄起来了，然后牵着风筝线慢慢地跑起来，跑起来。真是太好了，风筝飞起来了，他的心也跳起来了。

哈，这飘飞的风筝是联结着我和弟弟的手足情！

星期六，李一凡的爸爸、妈妈都要加班，把李一凡送到了我家。一阵“叮铃铃”的电话铃声，又把爸爸也请走了。我和李一凡成了同病相怜的孤独孩。“烦死了!”正当我们要发牢骚时，又一阵电话铃声响了，我闷闷不乐的拿起话筒只听对方说“喂!雨晴吗?我上你家咱们一起玩吧?我买了一台电子游戏机。“好吧!”我答应了一声“哈哈!终于有的玩了。”我们俩高兴得一蹦三尺高。又过了一会儿，突然有人按门铃，我迅速拿起通话机，问道：“请问，你是谁呀?”“你哥，赵家辉。”我按了一下门铃，正要打开门，可老也打不开。哎!我明白了，爸爸怕我们两个在家不放心，一定是把门反锁了。咋办呢?我和李一凡都来到了阳台上，告诉哥哥怎样想办法上来。只听“砰”的一声，坏了，风把门又给锁上了。我们伤心地站在阳台上，出来时外套都没有穿，北风刮得越来越大，冷得我们直打哆嗦，我的鼻涕都流出来了。我脑子一转，想不要慌张，大声呼救，等待救援。我和李一凡朝着下面大声呼喊：“好心人啊，快来帮帮忙啊!我们被反锁在外面，快要冻死了!”我们一遍遍的呼喊着。一些人连理都不理，都各自回到自己家了。我们的手都冻僵了，脸也冻紫了。我们俩拥抱在一起，觉得稍微暖和一点儿。这时，两位大伯正好路过，看他们身穿毛皮大衣，手上还带着巨大的钻戒，一看就特别有钱。我们冷得话都说不好了，断断续续地说：“伯伯……帮帮我们，…….我们被反锁……”“告诉我们家长的电话，我们给他们打个电话。”我赶紧告诉了电话号码，他们打完了电话对我们说：“小朋友等一会，家长就回来了。”果真，一会儿工夫爸爸就回来了，我们总算得救了。

第二天，我在爸爸的手机上找到了好心伯伯的电话，给他发了条短信：“敬爱的伯伯，谢谢您的帮助!”“吱吱”伯伯的短信回来了。“小朋友，助人为乐是应该的，你见到这种情况也会这样做的。”这句话让我心头涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在这严寒的天气里，给了我们温暖。

那天我胃口不好不想吃饭，那天妈妈还算漂亮的脸庞因为满溢而出的怒火毁得一塌糊涂，那天我委屈地走出了家门，那天的天色阴沉得让人心烦，那天陌生的小女孩温暖了我的心灵，那天我明白了：温暖只会在寒冷中感知。“你出去了就别再回来!”“嘭!”我大力关上门的声音隔绝了门后人的话语，我在心里不断嘀咕着：切，不就是不想吃饭吗，而且我胃口不好感觉难受是真的，她还偏偏不信……果然烦死了!外面的天色不是一般的阴沉，乌云气势汹汹地侵占了整片苍穹，阳光还在做着最后无谓的挣扎，太阳不知何时早已跑没了踪影，大有“山雨欲来风满楼”之势。秋季的风吹在脸上凉凉的，繁华的商业街上行人屈指可数，像极了我此刻的心境，寒冷并且空落落的。片刻过后，淅淅沥沥的小雨浇到我的头上、脸上，浸湿了我的上衣、裤子，映照出一张狼狈不堪的脸庞。路上的行人几乎全部在找地方避雨，我孤零零地站在道路正中央，任凭雨水洗刷掉我满身的浮尘，让我的大脑被淋得更清醒一点是再好不过了。有液体顺着脸颊流到嘴里、落到地上，我不知道是雨还是泪，我只知道这场雨越下越大，如镇魂歌般在我耳畔不停地演奏，慢慢安抚这副皮囊下冲动的灵魂。

“大姐姐，你没带伞吗?”稚嫩的童声打断了我的思考，我顺着声源看去，一个约莫7、8岁的小女孩正好奇地看着我，手里拿着一把红色的雨伞，忽闪忽闪的黑色大眼睛仿若水晶葡萄一般清澈剔透，在里面我看到了一个脏兮兮的自己。也许是看到我搭理她的发言，她勾起嘴角，笑容明亮得像是这场骤雨里唯一的阳光，“大姐姐，这么冻着不好呦。我妈妈告诉我，你这样是容易生病的，大姐姐要是生病了，你爸爸妈妈也会担心的哦。”

我苦笑着蹲下身，使她和我处于一个高度，柔声道：“大姐姐是因为赌气才出来的，而且大姐姐已经很难受了，妈妈还不知道，强行让我吃饭，所以我很生气啊，他们才不会担心我……”

接下来令我惊讶的一幕发生了，小女孩白胖胖的小手轻轻捂住我的左手，喃喃道：“好凉啊，大姐姐你不冷吗?”她搓着我的手，仿佛想把自身的温度传到我手上。小女孩水晶般清澈的瞳孔映着我的模样，说：“大姐姐，现在你感觉怎么样?有没有暖和一点?”

我觉得我要哭出来了。怎么可能是一点?在寒冷的雨中，她温暖了我的整个身体、整个心灵。其实她手上的温度也不算很高，但在这种冷雨滂沱的环境下，它是如此的珍贵!如此的灼热!

“大姐姐，妈妈说，有些事，不说出来彼此是不会知道的。所以你也应该向你的妈妈道歉，再说出你胃口不好的事实，我相信你妈妈会原谅你，因为平时我犯错，只要这么做妈妈就会原谅我的!”小女孩朝我扬起了一个灿烂的微笑，递给我她手中那把红色的伞，“大姐姐，我家离这里很近，伞就送给你了!记得回去后要向你妈妈道歉哦!”说完她快步跑向旁边的住宅区，透过朦胧的泪与迷离的雨，我看到她与一个高挑的女人相挽着手，逐渐在我的目之所及消失不见。

“谢谢，再见。”我淡淡地吐出这两个字，撑起那把红伞，脑海中便浮现出了小女孩温暖明媚的笑容，驱逐了我心灵上的寒冷。

回到家后妈妈一把抱住我，我身子一僵，随即目光柔和地看向她，扬起嘴角，形成一个笑的表情：“对不起，妈妈，我回来了。”

温暖只会在寒冷中感知，在寒冷的环境中感知到身体的温暖，在寒冷的社会中感知到心灵的温暖，我很庆幸这两种我都遇到了。

当我看到他那和蔼可亲的笑容时，好像有一股暖流涌上心头;当我吃到他亲手烹煮的山珍海味时，就彷彿大地回春般，幸福笼罩全身;当我听到他轻声吟唱，哼着摇篮曲哄我入睡时，就如冬阳似的温暖平静。他就是最爱我的人——奶奶。

自我呱呱坠地，奶奶就几乎时时刻刻陪在我身旁，无微不至的照顾我。有一次，爷爷奶奶都不在家，我独自在家前的广场自由自在的玩耍。突然间，我感到脚底一阵刺痛，原来是被地上一些尖锐的砾石割伤了，我痛得放声嚎啕大哭。奶奶回来后，看见我那血肉模糊的伤口，大吃一惊，赶紧帮我清洗和包扎，并不断的轻声安慰我。以后在奶奶要外出时，总会先千叮万咛的跟我交待居家安全，他才能放心的离开。

而在另一个夜阑人静的深夜里，我因感冒高烧不退，奶奶心急如焚，整夜一直在帮我冰敷，当天色还曚昽的时刻，就不顾路远的背我下山，带我去看医生。当我一睁开眼睛，就看到奶奶东奔西跑的为我煮一碗热腾腾的稀饭，我小小的心灵倍受感动，忍不住热泪盈眶。

奶奶常常对我说：“要用一颗关心别人的心，来对待他人。”我要将奶奶对我的那温暖的爱散播出去，让全世界四季如春。

近日，广州番禺区洛溪新城小学的钟世贵校长突然成了“网红”。5月24号，微博中的一张标题为“广州大雨中的这一幕，暖哭了网友”的照片走红网络。而在转发点赞的同时，在网络上质疑该校长摆拍作秀之声也不在少数。有网友质疑，为什么学生穿了雨靴带了雨伞还要背?为什么这么巧背学生还被人拍下来?学生是不是商量好摆拍的呀?

校长雨中背学生，很暖心的一幕，没想到却遭来摆拍、作秀的质疑。在人人手握麦克风、人人都是监督者的现代传播时代，用冷静、理性乃至批判的眼光去打量身边的人和事件，原本也不值得大惊小怪，毕竟开放、开明社会需要质疑精神，质疑有助于接近真相，质疑利于增强社会敬畏感，质疑可以促进公共素养、行为的进步……问题在于，不抵触质疑乃至鼓励质疑，并不是就可以怀疑一切，更不能“疑心病”太重，而必须建立在基本事实和常识基础之上的严谨审视、善意追问。

无论是从视频中积水的深度来看，还是包括学生家长在内有关方面针对网络质疑给出的回应，都清楚地告诉我们当时雨量大、所在路段积水重，即便穿着雨鞋这些小学生也可能湿了脚，一个一向以爱护学生获得社会良好口碑的校长，雨中背学生的举动既合常理也合逻辑，在随手拍早已成常态的今天被拍上网也很正常，质疑校长摆拍、作秀未免太过想当然、不尊重事实，甚至于让人觉得缺失起码应有的善意，说得不客气点真给人“以小人之心度君子之腹”的感觉。

正如有网友在新闻跟帖中痛陈，“人有善行就很奇怪，人有美德就很猜疑”，这显然既不是健康的舆论传播生态，更不是阳光的道德评价生态，与嫉恶如仇、抑恶扬善的舆论监督初衷背道而驰。而在现实中类似的习惯性质疑或疑心病式偏执并不鲜见，往往也极容易给我们身边的善和美造成误伤。比如最近武警地铁排队照传开后有人煞有介事地指称“摆拍”，即使没有切身经历但我们从日常信息获得对部队纪律和作风的认知，正如武警方面回应称“我们一直都是这样做的”“当时站的已经很随意了”，质疑摆拍的依据是啥、用心又何在呢?

的确现实中存在的个别摆拍、作秀现象令人反感，质疑、批评乃至给予无情的口诛笔伐无可厚非，但我们没有理由因此而以偏概全抱有成见，总是戴着有色眼镜去看待，或不屑一顾，或嗤之以鼻，或冷嘲热讽，或挖苦中伤，偏离正常思维、认知的轨道“想多了”，不仅显露出心理不够阳光，而且只能会适得其反，会挫伤社会的向善信仰，阻滞社会文明前行的步伐。

这是一个夏天的中午，天气炎热得没有一丝风，知了在树上叫个不停。

虽然天气很热，但同学们还是聚精会神地听老师讲课。突然刮起了大风，随后便下起雨来。放学后，同学们陆续被家人接走了，可爸爸却没有来接我，空荡荡的教室里只剩下我一个人，我委屈地哭了。“哎哟，这么大了还掉金豆豆呀！”是老师的声音，我赶紧拭干了泪。“别难过了，老师送你回家吧！”一路上，老师总是把雨伞偏朝我这边。“老师，雨伞偏了。”我对老师说。“没有啊！我们走快一点，不然你妈妈会担心的。”老师微笑着说。我点点头，加快了脚步。等到家时，老师半个身子都湿透了。“老师真是麻烦你了，去屋里坐坐吧！”妈妈歉意地说。“不用了，我还要去批改作业，不麻烦你们了。”看着雨中那渐渐远去的背影，我的心里暖暖的：雨伞下，是老师的关爱。

课堂上，我和同桌在讲小话，老师看了我一眼之后，便继续讲他的课。这是一个犀利的眼神，很复杂，既有责备、不悦，也有失望。我的心微微一颤，老师是在提醒我要认真听讲吗？还是对我很失望？我赶紧坐正了身体，专心地听老师讲课。后来回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老师的那个眼神，我可能就把学业荒废了。老师犀利的眼神里，有他的关爱。

老师的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起来很甜美。经过一学期的努力，我终于取得了好成绩。当拿到成绩通知书时，老师笑了，笑得很灿烂，那微笑里有支持，有鼓励，也有忠告。我知道老师是在为我高兴，同时也在提醒我取得成功之后要继续努力，不能骄傲自满。老师那甜美的微笑里，有他的关爱。之后的我，更加努力学习，因为我坚信，在老师的陪伴、关爱之下，我一定会实现自己的理想。

老师的关爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；老师的关爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的灰尘，也依然纯洁明净。老师的关爱，它像一杯浓浓的咖啡，值得我用一生去品尝！

又是一次离别，外婆又站在大埂上望着我们。车渐行渐远，我回头望去外婆那瘦小的身影越来越小……但慈爱的眼神似乎一点也没有模糊。

不知有过多少次，我看到这样的眼神，感受到外婆的爱。

外婆家一年四季都有果子，最先熟的是樱桃，吃完了樱桃有李子，吃完了李子有枇杷，吃完了枇杷有桃子，吃完了桃有梨还有枣……我最喜欢的还是樱桃。每当樱桃熟了的时候，外婆总会在樱桃树上撒一层网防止鸟儿偷吃。当我来到外婆家时，外婆就把我带到樱桃树下采樱桃。鲜红鲜红的樱桃圆滚滚亮晶晶，在阳光的折射下，呈现出了耀眼的光泽，简直像一个个透明的玛瑙。樱桃大都长在树枝的上方，我摘不到，这时外婆并不是直接摘了给我，而是把高处的树枝拉下来，然后慈爱地看着我让我自己采。我已经采了很多，外婆却总是说：“再采些，在采些，多采点带回家吃。”外婆的手仍拽着树枝，直到我一再说不采了。

外婆对我的体贴还不止这些。夏天来了，龙虾也长大了。我一见到外婆就嚷嚷：“阿婆，我要钓龙虾！”外婆总是乐呵呵地答道：“好，好，就给你准备！”不一会儿，钓竿、钓线和一块咸肉就准备好了。我钓龙虾时，外婆还送来帽子说：“天气热，可别中了暑。”然后每隔一会儿就过来一趟：“小心点，千万别掉进水里了。”不时还送来一瓶妈妈带给她吃的牛奶或饼干，慈爱地说：“吃点吧！喝点吧！”如果我推辞不要，她就会嗔怪地说：“你不拿着，阿婆就不喜欢你了！”我在外婆这样的话语里总不好推辞。

快乐的时光总是短暂，很快就要离开外婆家了。每当我们离开时，外婆不管手头上在干什么事，总是放下来擦擦手，就跟着我们一直来到大埂上，用那慈爱的眼神目送着我们。而每当这时，我也总能看到妈妈眼里有点湿润。车开了，外婆的身影渐渐模糊，但那慈爱而充满期待的眼神却似乎一直就在眼前……

外婆，下个星期我还会回来的

我家的主色调是白色的，感觉干净清爽，但因为有了爸爸妈妈和ME快乐的生活，所以有了一股和谐而又温暖的气息。每次当我走进家的那一刻，就会有一股 暖流迎面扑来，让我感受到了春天般的温暖。在家里，洋溢着父母的爱，让我有一种亲切无比的感觉，特别是妈妈，有歌曲唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子 像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”我也在用我的爱回馈父母：“听妈妈的话，别让她伤心，听妈妈的话，别让她落泪”可见，孩子们是多么渴望得到母爱。

有一天，在家中，我们一家三个“土豆”。我这个小土豆正在匆匆忙忙的完成我的长篇大论——我的作业，爸爸这个大男土豆正在津津有味地看着他那液晶大 电视上播出的亚运会“流口水”，妈妈这个大女土豆正在那乌烟瘴气的厨房里做着美味佳肴，时不时出现一点“烟火”，把厨房照得闪闪放光，（发的是火的颜色 ——红光）。不一会，妈妈满头大汗地端出了美味佳肴，让我和爸爸的口水成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。吃过饭后，我们一家人正安安静静地看电 视，我问了妈妈一个问题：“妈妈，为什么在家里我有一股温暖的感觉？”妈妈回答我：“没错呀！正是因为我们生下了一个孩子，在家中，有了家庭的温暖，比 如，每一天，当你回到家中，妈妈都会用和蔼的话语与你说话，然后，当你完成作业时，妈妈和爸爸又为你细心的检查，并教你改错，然后再做香喷喷的饭菜让你大 饱口福，然后再与你一起玩耍等许许多多的事，都会让你在家中感觉到家庭的温暖与爸爸妈妈对你的爱啊！”

那天晚上，我终于明白了什么是家庭的温暖，是因为有了爱，所以有了这个家，有了家庭的温暖。

“叮铃铃……”随着放学铃声的响起，我立刻从座位上站起，跑出社团，回到班级……

刚刚进班，本以为可以顺利的走出校园，可……哎！就在前一分钟，被班长通知，要我帮忙改卷子！命苦！

我极不情愿地走进办公室，坐在了离窗户最近的位置上。“a，a，b……”听着老师念的早已熟透于心的字母，顿时感觉有些厌烦、乏味。

面对着那些已经堆成小山的卷子，心中萌生了一丝自豪，毕竟是自己辛辛苦苦改出来的嘛！

“赵宇慧！”门裂开了缝，随即进来了一个小脑袋。“你来干嘛？你先回去吧！估计还要半个小时。”“什么？还要有半个小时我才能回家？为什么感觉改卷只用了十几分钟？廉妍茹走了吗？”

看着窗外被风玩弄着的树叶，现在，一定刮的更大了吧？

……

“啊！终于解放了！再改下去，我可怜的小手都要断了！”

“是呀！不早了吧？”

看着她们成双成对的在聊天，我不禁感到了一丝孤单。

踏出校门，寻找着廉妍茹瘦小的身影，我失望地喃喃道：原来，她走了啊！我也赶紧回去吧！

当我握着冰冷的车把，心中的那份孤单不由又蔓延了几分……“张在敏！等等我啊！”她，没走吗？她好像知道我在想什么，立刻答道：“呃，我刚刚去给你买你最爱吃的手抓饼了，有培根哦！”她把手中的袋子递给了我。那一刻，孤单早已不见踪影，取而代之的是瞬间涌上心头的温暖……

我们俩边走边吃，温暖已经变成了防护罩，将我俩与生冷生冷的大风隔绝了……

原来，每一次暂时的分别，都是为了下一次温暖的重逢！

[小学生温暖作文650字

假如你问我温暖的感慨，我会说温暖是冬日里的阳光，炽热人们冰封的心灵；假如你问我“温暖”的定义，我会说温暖是旱地上的雨露，滋润人们干涸的心田；假如你问我温暖的踪迹，我会说温暖是赖以生存的空气，填满人们空虚的心肺。

幼年时，还不曾明白什么是温暖，父母说，温暖是火炬，在每个人心中传递，为你得到别人的关怀和帮助时，便会感到温暖。因此，小时候的我只要得到人的关怀就会感到心头暖烘烘的。

少年时，当我以“温暖”为题写了一篇四百多字的作文时，老师的评语我已经记得不大清楚，只记得其中一句是：“你写的温暖，很简单。”当时我并不理解这句话的含义，以为这篇作文是败笔；冥思苦想之下，我才大概明白其中的含义。

直到步入初中的大门，我还无法对“温暖”一词做出准确的诠释。

直到那一次，当我正用我温热的手替朋友搓热她冰凉的手时，她静静地看我搓手的动作，继而注视着我缓缓开心起来：“谢谢！真的很温暖。”我一怔，脸上一红，急忙摇了摇头，和她一起呆呆地笑着。我想，那对朋友应该和我有相同的感觉，尽管我们彼此心照不宣。

那是我第一次对“温暖”的内涵有所领悟。

第二次领悟来自朋友的经历。她说那时她帮一位老妇人推装满垃圾的车，老妇人是孤寡老人，已年逾花甲，可还须自我料理生活。当她看着老妇人气喘吁吁地拉车时，她上前帮了一把；当受到老妇人的道谢时，她心中百感交集。

听完后，我既对老妇人有怜悯之情，但更多的是对朋友的行为感到自豪。我想那对老妇人的心中一定有一缕光芒在放射着，照亮了她原本孤寂的心。

现在我已明白，温暖是双向的，当你温暖别人时，同时也温暖了你自己。当我们为别人做一些力所能及的事情时，实际也给予了他人温暖。温暖他人的方式很多种，可以是一句问候，一个轻微的动作，一次举手之劳。无论我们用什么方式，都在他人心中留下三寸日光，照射他人的心灵。

温暖，就这么简单。没有太多的感觉，不需要复杂的诠释，也不难寻觅，因为，它无处不在。

窗外传来清脆鸟鸣声，阳光透过窗帘的丝丝细缝撒在我身上，透着温暖。朦胧的双眼渐渐睁开，梦境打破，我醒了。

家乡空气依旧的新鲜，天空依旧的蔚蓝，溪水依旧的清澈。这里，有我温暖的回忆，这里，有我曾经的生活。

有一种记忆叫温暖。

“姥姥！姥姥！带我去放风筝！”纯净而又响亮的声音仿佛将我带到了几年前与姥姥生活的情景。“哎！好！好！”姥姥连声应喝道。眼角露出深深的皱纹，那慈爱的眼神里给我以温暖。姥姥快步走向屋子里，弯下腰来，瘦小的身躯，吃力的动作，努力伸手去拿风筝的她，在我的记忆里突然闪现。我想，如果姥姥此时能出现在我的眼前，那该叫人多惊喜啊。

我闭上了双眼。走出屋子，来到曾与姥姥放风筝的那块田野上。一片一望无际，满是金灿灿的稻子在风中微微荡漾着。一个小女孩拉着姥姥又粗又老的手，尽情的享受着快乐，她望着越飞越高、越飞越远的风筝，问道：“姥姥！姥姥！风筝为什么能飞那么高、那么远呢？”小女孩迫切地等待着姥姥的回答，眼里满是新奇。姥姥仿佛对小女孩的小问题深思了许久，终于开口对小女孩说：“你就是那能飞的小风筝呀！长大了，你也能飞得又远又高。”姥姥嘴角上挂着甜甜的微笑，眼睛眯成了一条缝。小女孩摸着后脑勺，似懂非懂，傻笑着。也许，她还小，没能懂得姥姥话中的用意。她跑在田野上，快乐的、悠闲自在的放着“猫头鹰”，她把这“猫头鹰”当作是宝，因为那是姥姥亲手日日夜夜为这个小女孩织出来的，小女孩当然格外珍惜。

这个小女孩长大了，而姥姥也因年迈已逝。从此，她没了姥姥的陪伴。她的生活里少了姥姥的陪伴有些孤独。想到这里，眼眶里浮着的透明液体润湿了我的眼睛，眼前的一片生机景象模糊起来了，终于抑制不住了，豆大的泪滴一滴接着一滴的顺着脸颊流下。

长大了，才懂得姥姥那句话的用意，那是对我的期望啊。我抬头，浮动的白云嵌在芊芊的蓝天空里，那朵极像姥姥亲手为我做的“大头鹰”云朵儿正远远地、默默地望着我，是姥姥看到我对她的思念了吗？我深吸一口气，便又露出了灿烂的笑容。

姥姥在我的记忆里从未抹去，她的温暖永远在我心中留存，伴我成长。有一种记忆叫温暖。

星期一的早晨特别得冷，西北风呼呼地刮着，寒风吹进我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此时我正背着二胡往万安社区老年活动中心的方向走去。因为班主任王老师给我们布置了一项寒假作业——“走进我的城市”系列小队活动，我现在就是去参加由我们班龚诗涵同学组织的“我为社区老人送温暖”活动。

当我一走进老年活动中心，就看到我们班的好几个同学已经在了。等十个人全部到齐后，龚同学就给我们说了一下今天的活动安排以及节目表演的顺序，我是第四个节目，和董绍甬同学一起表演二胡合奏《凤阳花鼓》。

等老人们都坐好后，活动就正式开始了。首先，我们给每一位老人送上了一杯温暖的茶水。我双手小心翼翼地捧着这杯滚烫的茶水，把它送到了一位穿着蓝色衣服的奶奶手里，并对她说：“奶奶，祝您身体健康！”奶奶和蔼地跟我说：“谢谢小朋友，你真乖，祝你学习进步，快乐长大！”我听了心里特别开心，有点害羞地跟奶奶说了声：“谢谢！”接着，我们就开始表演节目了。

当第一位同学开始唱歌的时候，我就有些紧张了，好怕自己一会儿会拉不好啊！于是，我就赶紧把二胡从盒子里拿出来，做准备工作……只听“接下来请戴戴萱和董绍甬两位同学表演二胡合奏《凤阳花鼓》。”我就装着很镇定地、不慌不忙地拿着二胡走向座位，坐下拉了起来……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下来。等全部节目表演完后，我们和老人们互相送了礼物，并一起拍了一张大合照。

经过这次活动，不但锻炼了我的胆量，而且还让我懂得了一个道理：我们一定要学会尊敬老人、孝顺老人，让她们都能感受到家庭的温暖，我们一定要把中华民族的优良传统代代相传下去。

印象深刻的一次落泪让我感受到一种普通却温暖的力量。就让回忆的小鸟带我穿过悠长的时间长廊，去回首凝望那个躲在妈妈怀抱中低声哭泣的小女孩。

第一次去补习班那天，绿树白云，清风拂面，我怀揣着一点点小激动、小期待。妈妈领着我来到了补习班门口，金黄的柱子一点点刻画出它的严肃、庄重，于是，我期待又愉悦的轻快步伐变得缓慢而紧张。我紧紧握住妈妈的手，不敢松开半分。

“郑欣玥吗？来拿试卷。”

我在妈妈充满鼓励的目光下，走进了考场，我想：我一定要做一个让妈妈骄傲的女儿。可是，拿着白花花卷子的我更紧张了，似乎可以听见自己急促地呼吸声。考试时，周围的同学陆陆续续交卷，只剩我一人埋头苦写，我开始沉不住气了，很多题目都没有看清就急急忙忙地交卷了。

分数出来的一刹那，我愣住了，所有的情绪就像潮水一样涌出来：我会不会被旁边的人笑话？我是不是失去了这次机会？妈妈会不会对我很失望？然而这几点都没有发生。边上的老师和一些叔叔阿姨在安慰情绪低落的我。可能是我体会到了从未有过的温暖，泪水开始在眼中酝酿，我想这下糟糕了，妈妈常教导“女子有泪不轻弹”，我只好强忍着。这时，一个温暖的力量将我拉向了后方，原来是妈妈，我转而看着妈妈。出乎意料的，妈妈微笑着，纤细的手轻轻地拍着我的背，絮叨地念着：“哭出来吧，没事儿，再好的学生也会有考不好的时候，只要你努力去做了，我们有的是机会……”我顿时充满了力量。

时间定格在那一刻，放声大哭的我和始终爱我的——妈妈。我终于发现：无论我的翅膀变得多强壮，无论我飞得多高——在下面接住我的永远都是爱我的妈妈，或者可以这么说，能熬受岁月打磨且永远不变的就是父母对我们的爱。

每当清晨看见妈妈在在厨房为我精心准备早餐时认真的身影，每当看见妈妈准备早餐时温和的侧脸爬上了细细的皱纹，每当看见妈妈鬓角的几丝白发，我都会想起那股力量，那次泪光带给我的——来自我妈妈的温暖力量。

在我的记忆中，温暖只是个简单的词语，从来没有真正体验过，直到我二年级的时候。

那时一个非常冷的冬天，一年级买的毛衣都穿不下了。妈妈开始为我这个冬天身体御寒操持着，去商店也买不到我喜欢的。于是，妈妈就决定用我最喜欢的颜色来帮我织一件毛衣，几乎把所有的时间都用在了帮我织毛衣的事情上，早上五六点起床，第一件事就是帮我织毛衣；中饭时候，菜就随便烧一点，然后继续织毛衣；晚饭时候，也是如此；睡觉时候，就先让我睡着，然后，继续帮我织毛衣，一点都没有休息。妈妈都没有把这件事告诉我，是在给我织毛衣——好像是想给我一个惊喜。

一个星期之后，我的毛衣终于织好了，晚上，我一回家，大叫道：“妈妈，我好冷呀！”妈妈说：“过来，来穿穿我给你织的毛衣，只要穿上它，你就不会冷了。”我飞快地跑到妈妈的身边，看见了那件深蓝色的毛衣。我高兴地说：“妈妈，这真是你织的吗？”“是的，快穿上吧。”

我穿上了妈妈一针一线给我织的毛衣，瞬间温暖起来，我感受到了妈妈浓浓的母爱。

说到“家”这个字我们每个人都不陌生，我们每一个人都有家庭，只不过有的家庭幸福，有的家庭不幸福，但是每个人都想要一个幸福美满的家庭。而我就有一个温暖的家庭。

我的家庭是一个普普通通的农村家庭在我们家中有三个人有爸爸，妈妈，还有我，我们家人口不多，但是我们却过得非常幸福。我们的家在农村来讲，占地面积不是很大，只有简简单单的三个屋子，每个屋子还都比较小，爸爸妈妈的屋子就只有一张床，一个立柜，一个梳妆台，没有多余的东西放。我的屋子就更简单了，一张简单的单人床，旁边放了一个立式台灯，还有几盆花而已。

但是我们非常的幸福，每天爸爸都会给我们做饭，爸爸是我们家的“大厨师”，厨艺非常高超，我最喜欢的就是爸爸做的“酸辣土豆丝”还有“麻婆豆腐”，今天爸爸又给我和妈妈做的我们最喜欢的菜。每次吃饭爸爸的菜时，妈妈总会鼓励爸爸，告诉爸爸下次再接再厉。

妈妈是我们家的“高级裁缝”，每次无论是爸爸还是我的衣服有漏洞了，或者有破口了，妈妈总会细心的给我们缝制，妈妈缝制的手艺可以说是无人能及，每次妈妈给我们补漏洞都会缝一个漂亮的小花，给爸爸都会缝一个圆圈儿，我们都会夸奖妈妈的手艺！

我们家三口人虽然没有多么好的奢侈生活，虽然是平平淡淡的，但是我能感受到家里的温暖，感受到家的感觉。

正如歌曲里边唱的：“我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受伤的时候，不会感到害怕……”，家就是一个避风的港湾，就像船停泊的岸，家无论大小，温暖就好，人不在多少，有爱就好。

我爱我的家，爱我温暖的家。

时光轻轻滑过指尖，许多记忆像星星一样亮在心空；又有许多记忆像流星一样，早已无影无踪；但是，总会有一个闪亮的记忆像月亮一样永远照耀着整个星空。也许这个记忆对于你来说是开心的事，也许是伤心事，但它对于我来说却是一件十足的“傻” 事。

所有人，在小时候都干过让人忍俊不禁的"傻“事，我也不例外。那时候，我才五岁。

这天，我和我的小伙伴在院子里玩。忽然，一个人说：”我们来种树吧，拿钱种，到长出来的时候，我们就有花不完的钱了！”我们听后，纷纷同意。就开始忙了起来，跑回家，有的拿铲子；有的拿盆子；还有的拿了一些土。我们一个大坑，把钱都放了进去。我们数了数，一共是三块五。数完了之后我们就把土填上了，然后浇了水。就盼望它快快长出来。

之后每天我们都来浇水，可过了很久，它还是没长出来，我们耐不住性子了。把土刨开来一看，除了被水泡发的纸浆外，什么也没有。 我们急得哭了，在我们小时候，三块五已是一笔巨款。现在，什么都没了。我们商量了一番，决定，自己告诉爸爸妈妈。

回到家，爸爸见我眼圈是红的，赶紧跑过来问：“怎么了，怎么哭了？”我抽噎了一会儿，还是鼓起勇气对爸爸说：“我和小伙伴以为钱也可以长成树，就把钱埋在了土里。我们以为它会发芽的，可是，它没有发芽。呜呜……"说着我又哭了。

爸爸看着我，”噗“的一声笑了，说：”没关系，我不怪你，这也是对你们的一个教训，下次不会这样了吧。“我听后，慢慢的就不哭了。

现在我每次想起这件事都会觉得这很傻。正是这个傻事，成为了我心空中的月亮。

生活中，家无处不在：有父母的地方是家;有老师、同学的地方是家;祖国、地球是我们的家……我的班级就是一个温暖的家。给我印象最深的，是这届运动会那件感人肺腑的事……

那天下午，烈日当空。我踌躇不安地站在跑道上，心像十五个吊桶打水——七上八下。自从上次体育委员“视力不佳”把我选去长跑比赛后，我就再没休息过：下课跑，体育课跑，在家一有空也来到楼底下练习长跑所需的耐力……我可不想给班级丢脸呀!但现在……我望了望周围那些田径队的队员们，小声地叹了口气。“看来这次是别想拿第一了，唉!不知道和同学们怎么交待!”我想着，又调整了一下起跑的姿式。

“各就位——”我听见裁判的号令声，下意识地深吸了一口气，只听发令枪“砰”的一声响，我们都箭一般冲了出去。我心中只想着跑，拼命地跑!其余是一片空白。

时间过得很快，我们很快冲过了终点，我仅仅得了个第四名。我心情沮丧地走向班级的方阵，听着广播员报告着刚才比赛的排名情况，心如刀绞。

回到了方阵，我正等着同学们的数落，但结果大出我意料，周围同学一见我回来，立刻扶我坐下，并把我的水递给我。我的同桌更是拿出了那袋干瘪的面巾纸，让我擦擦汗，休息一下。我一阵感动，心头一酸，转过头去揉了揉发红的眼眶，对他们说了声：“谢谢!”便点点头笑纳了。他们竟只字不提我在比赛中失利的事!这时，体育委员走过来对我说：“没关系，你已经尽力了，再接再厉，你一定行的`!”我的心再一次震撼并被感动了，任泪水模糊眼前的世界……

家是美丽的，家里有友情、有感动、有激励、有自由、有力量……在班级这个温暖的家里，我快乐地成长着。

还记得小时候，每当过马路时，奶奶总会对我伸出一只手，笑着对我说：”妞妞，来，让奶奶领你过马路吧。”而这时，我便会一把拽住奶奶那宽大的手。感受着手心中传来的阵阵温暖，不知为何，我便会充满勇气，甚至对那来来往往的车流也不怎么害怕了。多少年来，正是这掌心间的温暖给了我勇气，让我迷恋至今，久久不能忘怀。

眨眼间，我上了初中。有一次，我与奶奶一起过马路。奶奶仍是像小时候那样对我伸出一只手，想领我过马路。可我却觉得很尴尬：一个初中生，过马路还要奶奶领，这不得让人笑话么?我迟疑地伸出了左手，随即向过往的行人中张望了一眼，却发现里面居然站了一位我的同学，还在笑着向我打招呼。“不行，我可不能让她笑话!”我在心里盘算了一会儿，接着飞快地缩回手：“奶奶，我已经长大了，会自己过马路了。”说完便向马路对面快速地走去。我并没有回头去看奶奶脸上的表情，也不敢去看。可我总觉得左手冷冰冰的，心里也好像少了点什么。

期末考试的前一天，我正在家里独自复习，突然传来了一阵急促的敲门声。我开门一看，原来是奶奶。奶奶她气喘吁吁，额头上还布满了一层细密的汗珠。奶奶一见我便将一袋自家做的红薯干塞进我怀里：“妞，这是奶奶自己做的，饿的时候就吃一点。奶奶不打搅你了，你快去复习吧。”说完便转身下了楼梯。“奶奶，等一下!我送您吧。”随即我也追了出去。

下了楼梯，我便看见奶奶一个人在车来车往的马路边四处张望，犹豫着不敢迈步。此时，我才发现奶奶的银发是如此的耀眼，背也驼了不少。我心里一酸：难道我对奶奶的认识还只是停留在儿时的印象中么?我快步走上前去，一把拉住奶奶的手：“奶奶，这次就让我来领您过马路吧!”奶奶抬起了头，脸上露出诧异的表情。不过多久，奶奶便笑了，眼角的皱纹如同向阳花的脉络般伸展，像个吃到糖果的小孩般开心。看着奶奶的笑容，我也笑了。

奶奶的手很粗糙，生满了老茧，但也很温暖。握着奶奶的手，儿时的感觉似乎又回来了，它让我有安全感，让我痴迷，仿佛什么也难不了我，因为这是亲情的温度啊!

奶奶手掌间的温暖，让我深深地痴迷……

我们班上课时，每逢老师在黑板上写字，总有个人走到黑板前去抄，他就是杨立光同学。

杨立光同学得了先天性的`白内障，左眼失明，右眼也只剩下三成视力了，哪怕坐在第一排，他也看不见黑板上的字。他看书时，鼻尖儿乎碰到了书本；写出字来常常走样儿，有时两个字叠在一起了。

我们都替他着急。有的帮他念字，有的帮他抄家庭作业题，还得把字写得大大的。老师很关心他，时常叫他不要做书面作业，但他却坚持每天把作业做完，我们被他这种惊人的毅力所感动，都想怎样才能进一步帮他的忙。

一天，林冰同学带来了一个放大镜，大家都争者看，传到杨立光同学手上，他拿着放大镜，对着书一看，惊叫起来：“我能看见字了，多清楚啊！”“是啊，他要是有个放大镜看书、写字，那该多好啊！”我心里暗暗地想着。

我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们，大家都赞成这个好办法。于是，我们凑了钱，到店里买了一个放大镜，装在一个精致的盒子里。

第二天一早，小队长背着书包走进教室，来到杨立光课桌前，从书包里掏出那个精致的盒子，笑咪咪地对杨立光说：“你猜猜，这里面装着什么？”

杨立光打开盒子一看，叫了起来：“啊！放大镜！”小队长笑盈盈地说：“这是送给你的，请你收下吧！”杨立光摇摇头，说“这怎行么呢？怎么能让你花钱呢？”

小队长说：“这是我们全小队队员的一点心意，收下吧！”

杨立光看看放大镜，又看看围在他身边的同学，流下了激动的泪水。因为他感到集体的温暖呀！

从此，杨立光同学更加努力学习，他看书、写字方便多了。

温暖就像一盏永不熄的灯，它给予我们的，不仅是光明，还有心灵的抚慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了温暖。

放学了。今天要坐公交车，于是我加快了脚步。但没走几步，一抹头发，大吃一惊，呀!下雨啦!记得爸爸说过，如果下雨，他就来接我，于是我飞也似的跑回了学校。回到门卫室，看着豆儿打的雨点噼里啪啦地下着，心里隐隐有些担忧。在门卫室前来回踱步，心想：爸爸会来接我吗?万一没来呢?打个校讯通?好办法!我心里升起了希望，但当我翻遍书包都找不到校讯通是，希望就不知飞到哪去了。我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。苦恼得趴在门卫室窗前，目光停留在一台座机上，有了!我问那个胖乎乎的保安：“保安叔叔，那台座机可以用么?我想打个电话!”保安叔叔耸耸肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破灭了。无奈。经过两次受挫，我已无心想办法了，只好靠在墙上，久久神伤。“小姑娘，你要打电话吗”是那个保安叔叔，“挪，用我的手机打吧!”我被这突如其来的温暖愣住了，接过手机，连声道谢。打完电话，物归原主，保安叔叔关心问候几句后，干活去了，只留给我一个背影，但他在我心中的形象却愈发高大起来。我的心像草一样颤抖着，温暖的光芒洒满了心田!

温暖这盏永不灭的灯无处不在，被温暖照亮的我们，难道不是幸福的吗?