温暖

我始终相信这个世界，“爱”是一种独特的表达，因为爱，我心存感激。”

——题记

我是你生命的延续，命运的精灵用血脉将我们连在了一起，拉不断，扯不开。你虽然是茫茫人海中一个普通的草根妇女，但却是我情感世界的玉皇大帝；你也曾给了我丰衣足食而如今我能还你的，只有火中的飞灰罢了……

打开储藏记忆的心扉，往事的点点滴滴浮现在我眼前。回想记忆中的你，你依旧那样慈祥微笑地看着我。泪，悄然流下。

小时候，每次回老家，我就急着去菜地找您。记得有一次，我手中攥着几朵烂漫的野花，朝着菜地大声地喊着“奶奶，奶奶”，我张开一双小手向您奔去，你寻着声音转过身来，笑嘻嘻地看着朝你奔去的我，张开手臂迎接我，把我紧紧地搂在怀里。我抬头，凝视着您的眼眸，把花儿别在您挽着的发髻上，犹如一只只美丽的黄蝴蝶，栖息在您的头上。我从你的怀抱挣脱出来，看着您身上干活留下的泥巴和那朵花儿，哈哈大笑起来，你似乎意识到了我的恶作剧，一边佯装打我，一边笑着“嘿，你这个调皮的小丫头。”我咯咯的跑开了……

一个寒冷的冬天，天空中飘着雪花，我站在你的面前，凝望着你慈祥的脸，眼帘里的你，鬓发斑白，面色枯黄，整张脸像一朵失去水分即将凋落的菊花。你看着我来了，手中拿着一件粉红色的棉袄递给我，“天冷了，多穿一点衣服。这是我给你买的新棉袄，你穿上一定很暖和、很好看。”你欣喜的看着这件衣服，又用期待的目光看着我，“宇宇，快把衣服穿上。还有一个粉红色的……”我皱眉，自从上五年级以后，我便不再喜欢粉红色了，觉得这个颜色既幼稚又难看。

“太啰嗦了，真烦，我不想穿！”我不耐烦地说。

你一下愣住了，似乎完全没有料到我会这样，本来还留有一缕期待，但转眼被失落与感伤所代替，你悄悄地回到自己的房间。望着你驼背的身影，我突然意识到自己错了，你这么大的年纪了，经过了大半辈子的沧桑与劳苦，对家人付出那么多，特别是对我这个最小的孙女疼爱有佳，但如今，你对孙女的关爱竟然也不被理解与接受，在你心目里是一件多么痛苦的事情啊。想着，想着，不知何时，两眼流下的泪水，滴在了那个粉红色的新棉袄上……

也许就是从那时起，我对粉色的厌恶慢慢减少。每天上学，我背着你给我买的粉红色新书包，心情特别踏实，我感觉到你对我的爱就像一束灿烂的阳光，温暖了我的心灵，增强了我学习的动力，让我去克服学习上的一切困难。你曾经对我说过的话，常常回响在耳旁，它激励我、鞭策我在学习的道路上努力拼搏、积极向上。

奶奶，因为你，我懂得了生命的真谛，懂得了感恩，懂得了关心帮助他人，也感受到这个世界处处都充满了浓浓的“爱”。让我的青春与世界温暖相拥，让我的青春绽放出绚丽的光彩！

温暖

近义词： 和煦，温存，和善，温顺，炎热，暖和，温柔，和暖，和气，和缓，温和

反义词： 凄冷，清冷，寒冷，冰冷

温暖的近义词

中文发音：温暖

词语解释：[名词]暖和：天气温暖。[动词]使什么感到温暖。

近义词：暖和、和煦、温和

温暖[wēn nuǎn]

(暖和) warm;warmth;kindness;calefaction;mildness ;

温暖近义词：

暖和( 注释:1.温暖。谓不冷也不太热。 2.使之暖和。 3.感到温暖。)

温和( 注释:①谓气候不冷不热：天气温和|温和的昆明，四季如春。 ②性情、态度、语句等不粗暴，不严厉，让人感到亲切：温和可亲|温和有礼|老师温和的态度使我们倍受感动。)

温暖( 注释:①暖和;不冷不热：气候温暖|温暖的阳光|共眠布被取温暖。 ②亲切关怀：温暖的集体|得到家庭的温暖。)

基本信息编辑词目：温馨

拼音：wēn xīn

词义：温柔甜美;温暖馨香

近义词：温情、温和

基本解释编辑[gentle and fragrant; warm;be softly fragrant] 温柔甜美;温暖馨香

温馨的春夜

①温暖芳香：春夜温馨|温馨的花园|午后温馨薄暮凉。

②温暖。指亲切体贴的氛围：温馨之家|他虽然得了顽症，但是亲友温馨的关怀使他重新振作起来。

引证解释编辑指温暖馨香。

唐 韩愈 《芍药歌》：“温馨熟美鲜香起，似笑无言习君子。”《随园诗话》卷十四引 清 陶涣悦 《偶成》诗：“呼僮添贮炉中火，午后温馨薄暮凉。”峻青 《黎明的河边·老水牛爷爷》：“温馨而美丽的四月的夜，分外幽静、迷人。”

在我遇到困难的时候，只要想起你，就能把困难变为成功的垫脚石;在我遇到挫折的时，只要想起你，就能把挫折变为一次成功的考验;当我站在领奖台上时，我再一次想起了你，感谢一路上有你的陪伴……

“行了，行了，你要是再唠叨一会儿，我就迟到了……”“别忘带伞……”我抓起伞就往楼下跑，一看手表，哎!又要迟到了，不禁又埋怨起来。“大晴天的哪有什么雨啊!一天就知道唠唠叨叨，唠唠叨叨的，烦死了。”可是到了中午，天色突然暗了下来，一时间，雷鸣电闪，雷声过后，雨点犹如断了线的珍珠倾盆而下。我猛然想起了妈妈的唠叨，拿起伞，跑了出去，雨打在伞上，发出宛若妈妈的唠叨般悦耳的声音，我的心蓦然暖了。我好想对妈妈说：“想起你的‘唠叨’时，很温暖!”

母亲很“小气”，剩下的饭菜第二天还要吃，殊不知，正是母亲的“小气”成就了这个家。我好像对母亲说：“想起你的‘小气’时，很温暖!”

母亲很“冷漠”，在我跌倒时，她从不去扶我，而是在一旁静静地看着我自己站起来，对此，我对她恨之入骨。却发现，正是她的“冷漠”让我更加自立自强。我好像对母亲说：“想起你的‘冷漠’时，很温暖!”

母亲是冬夜里的一床棉被，在你瑟瑟发抖时，贴心的呵护与温暖使你安然入睡;母亲是疲惫时的一杯龙井，在你倦怠无力时，淡雅的清新与醇美让你神清气爽;母亲是黑夜里的一轮明月，在你徘徊无助时，柔和的光芒与鼓励伴你走出迷茫……

我好想对母亲说：“想起你时，很温暖!”

最近学校在全校范围内开展了“感恩教育”活动。这不，在下午的自习课上，班主任老师就要求同学们面出自己最感激、最喜欢的东西。

不到十分钟，同学们就画完了，并陆续将自己的作品送上讲台，交到老师的手中。老师依次拿起一张张作品向全班同学展示：精美的课外书、彩屏手机、精巧的水笔、华丽的手表，还有肯德基、火腿肠……

同学们边看边笑。就在此时，老师忽然眼睛一亮，然后双手高高举起一张画稿，同学们一看，顿时纷纷露出了惊讶的表情——那是以稚嫩的笔法画成的一只五指纤纤的手。谁的手?有什么意义?老师和全班同学都被这幅抽象的画吸引住了。

一个同学猜测着叫喊开了：“我猜，这是科学家的手。”“不，这是医生的手。”另一个同学说。“这是赐给我们美味佳肴的上帝的手。”一个同学的调皮话逗得大家哄堂大笑……

等全班安静下来，老师走向画的作者——李兴同学，一位性格内向、很少言语的女同学。“这是——”老师的问话还没完，李兴就低声说道：“老师，这是您的手。”同学们不由得瞪圆了眼睛、张大了嘴巴。李兴同学继续深情地述说着：“我的爸爸妈妈是政府公务员，上班早、下班晚，不能迟到、不能早退。我每天上学、放学都是老师您顺路带我的，您牵着我的手。在路上，您让我走在安全的里边，过马路时，您把我的手捏得紧紧的。老师，您的手虽然瘦小，但好温暖，好有力。”

李兴的话深深地打动着同学们，敬佩的目光一齐望向老师。

“是的，一生中我们每个人都有要感谢的人和事，不需大恩大德，生活中的一点一滴，也能动人心弦。”班长呼地站了起来，激动地说，“比如感谢妈妈爸爸的辛勤照料，感谢老师的精心教诲，感谢同学的热心帮助……这些对给予者来说，也许微不足道，可对接受者来说，它的作用是难以估量的。”

老师快步走上讲台，大声说：“说得对!同学们，我们从小就要拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。这样我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对学习生活中的甜酸苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!”

热烈的掌声冲出了教室，在美丽的校园里飘荡着……

初夏的一个夜晚，我独自一人来到阳台看夜空，多美呀!星星与夜空融为一体，万里无云，夜空中布满星辰，仿佛每颗星星背后都有一个感人挚深的故事，它们衬托着一轮皎洁的明月，可今天的主角仿佛不是明月，而是星星中最闪耀的那颗明星后的一个充满爱的故事。

那是初冬的一个夜晚，突然我家的门铃响了，一看，原来是姑姑来了。姑姑刚坐下，就对妈妈说：“天凉了，睿睿去年的毛衣都小了吧，我又给睿睿织了一件，也不知道合适不合适。”说完姑姑就从袋子里取出毛衣，我赶快跑了过来，一看，是一件紫红色的毛衣，可我最想要的是一件白色的。我看了一眼，就爱理不理地说：“噢，还好，我去写作业去了。”然后，我就撅着嘴，回到房间里写作业去了。

没过多久，姑姑就走了。妈妈来到了我的房间里，心平气和地对我说：“孩子，你是不是不喜欢那件毛衣，那你知道这件毛衣要花姑姑多少心血吗?千针万线才能织成那件毛衣，那里的一针一线都满含着姑姑的心意和对你的爱。你也知道，去年姑姑因视网膜脱落，眼睛才动过手术，医生跟她说，不能多用眼。但姑姑不顾自己的身体，给你织毛衣，你要好好反省反省。”听了妈妈的话，我顿时感到愧疚，感到对不起姑姑对我的那份爱。

第二天，我对妈妈说;“妈妈，我今天要穿姑姑给我织的那件。”上学的时候，我穿着姑姑给我织的那件毛衣，体会到了爱的滋味，穿着十分温暖、舒服。

中午刚刚放学，我就迫不及待地给姑姑打电话，跟姑姑说：“姑姑，您真是心灵手巧，毛衣又漂亮又暖和，等我长大了，我也给您织。“

放下电话的那一刻，我的心久久不能平静，感到非常的满足与幸福。

在温哥华的街头，有一群憨态可掬的小鸭子。它们沐浴着阳光，在路上散步。有几只小鸭东张西望，好像对什么都那么陌生，那么好奇。

突然，有两只小鸭因为不慎，失足跌进了下水道里!鸭妈妈心都快跳到嗓子眼了，她想：“该怎么办呀!怎么样才能把我的孩子从下水道里救出来呢?”突然，她看见了正在指挥车辆通行的巡警。“对，就是他!”

鸭妈妈和其余几只小鸭心急火燎地“飞奔”到巡警面前。鸭子们“嘎嘎”地叫着翅膀不停地扑腾，鸭嘴努向马路对面的下水道。巡警奇怪极了，不知道是怎么一回事。鸭妈妈的动作越来越急促，显得越来越焦急，“嘎嘎”的叫声也越来越响。巡警总算知道了——一定是下水道发生了什么事情。他连忙跑向下水道。

巡警就用手伸下去捞，可是还不够长。该怎样呢?巡警灵机一动，想出了一个好办法：一只手伸进去，整个身子在贴在地面上，这样就能让手变得更“长”了。一旁开车的司机看见了这一幕后，都踩住了刹车，为巡警提供方便。

两只小鸭终于归队了，鸭妈妈特别高兴，她领着小鸭们，用翅膀拍了拍巡警的裤脚，对他表示感谢。在巡警的和司机们的“目送”下，一摇一摆的离开了。

在朝阳的照耀下，温哥华的街头变得更加温暖，更加光彩夺目。

生活在现代化社会中的现代化的我们，看似生活愉快感情丰富安居乐业，可是也有人不难感觉到：人与人之间的互相信任正在逐渐消失。信任，是对他人的真心，是真心交朋友的首要条件之一，可是我们现在的社会里，信任的身影正渐行渐远。以至于我们很久没感受到了信任的力量。

最常见的：自然界的动物们，特别是群居动物，比如注重团队合作的狼，每个个体之间都有绝对的信任，相信自己家庭的每个成员，才能成功捕杀猎物，否则只有灭亡，在这里，信任的力量体现在给了他们生存的资本。

对于士兵来说，战斗中唯一能信任的是自己的队友，只有队友值得把自己的后背面对之，这样的团队合作才会更完美，判断一个好的团队的唯一标准就是每个个体间的配合默契程度。在这里，信任是战士完成任务的保证。

而在我们的生活中，能举的例子似乎越来越少了，信任的缺失让社会这个人自己造出来的大厦颤巍巍不已，似乎每个人每天都在带着面具跟人交往，慢慢的养成了习惯，思想不免就扭曲了。

就像那个卖馍的大娘，做生意从不受摊，拿馍给钱，本来很正常的事情，很多人却感到怪异，到底，是谁不正常。而能肯定的是，大娘的做法能感染周围的很多人，她的身边比其他人是更温暖的，而别人只是感到惊讶，却不能体验到那种温暖。在这里，信任带来的是方便了自己，温暖了他人，也教育了这个“文明”社会，让不少人陷入了沉思。

信任的力量远不止这些，信任就像长明灯，在我们失落的时候带给我们光明和温暖;信任就像甘露，在我们无助的时候带给我们另一种重生;信任就像一把钥匙，能让我们打开人与人之间的门，让世界充满爱。

如果人与人之间多了点信任，多讲诚信，那么很多很多问题将不再是问题，其实这方面来讲，人又何尝不是自讨苦吃呢：一方面自己很虚伪，也不信任他人。另一方面又整天说着社会信任的流逝，说没人相信自己。何必自相矛盾，自己跟自己过不去，一直聪明的人啊，这是怎么了。

当信任成为一种奢望之后，当诚信只能在梦里出现之后，当我们的面具越来越多之后，当我们再也看不清什么是真心之后，当我们越来越没安全感之后，当我们越来越没体验到温暖之后，或许我们会尝试回去，回到那最简单的本能，回到我们最基本的本能，寻找我们内心深处的那一丝遥远的温暖，但是，物是人非后的结果怎样呢?无从得知。

为什么就不能真心诚心安心做人做事呢?为什么就不能心口合一呢?为什么就不能多跟人沟通呢?为什么就不能多份理解多份宽容呢?为什么那么虚伪呢?为什么忘记了最初的自己呢?为什么那么容易改变呢?为什么那么在乎不该在乎的呢?为什么……

这一切的答案：因为，这就是人。而想要改变这一切不该有的，第一个条件就是信任。

叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,同学们一窝蜂似地涌进教室,却发现教室里少了往日那种喜悦的气氛,因为教室里少了一个人—陈老师。

陈老师是我们的语文老师，她上我们语文已经有四个年头了，在这四年里，她从来没有迟到过，无论刮风下雨，还是天寒地冻，每天早上她都会在教室门口迎接同学们。可是，那天早上她却出乎所有人的意料，教室门口空空的，不见她的人影。同学都很焦急，希望陈老师快点来。

同学们一脸茫然地等待着陈老师的到来，时间一分一秒地过去了，虽然才过了不到两分钟，同学们却像等了几个小时，终于一个身影走了进来，所有人又惊又喜，可情绪一下子又低落下来了。因为那不是陈老师，是校长。他告诉我们，陈老师的孩子生病了，她到医院给孩子看病去了，不能来上课了，叫同学们自习。

校长的话音未落，陈老师却风似的涌进教室，虽然外面下着蒙蒙细雨，还特别冷，可陈老师却是满脸的汗珠。“同学们不好意思，耽误了大家两分钟时间，”陈老师气喘吁吁地说，“现在我们开始上课。”于是同学们又沉浸于陈老师津津有味的课堂中去了。

下课了，同学们纷纷走到陈老师跟前，问长问短。后来，我们才知道，由于天气太冷，陈老师又忙于工作，没有更多的时间照顾孩子，孩子又很小，双手双脚都长满了冻疮，连行动都很困难难，疼得孩子直哭。陈老师只是把孩子送到医院，打着针就赶紧回来上课了。因为，我们已经临近期末考试了，她怕耽误了我们的学习，所以连自己的孩子都没来得及照顾就回来上课了。

得知这事后，同学们纷纷劝陈老师回去照顾孩子，可陈老师却拒绝了。她说：“你们马上就要考试了，在这个节骨眼上，我怎么能把课给落下呢?你们对我也很重要呀!”听了这话，顿时，我的鼻子一酸，眼睛湿润了。尽管当时天气很冷很冷，可是，我的心里却涌上了一股说不出的暖流，觉得那个冬天所有的寒冷在一刹那间全都不见了，留下的只有无限的温暖。

从小爸爸、妈妈就希望我们有一颗善良的心，能适时帮助他人，所以我常常在想，怎么做才能成为一个友善、关怀他人的小女孩呢?

记得刚上小学时，有一天，突然看见一位婆婆骑着车从我旁边经过。心想：校园里不是不能骑着车吗?过了几天，我才发现原来婆婆是载着脚不方便的孙子，来学校上学。

他是大我一个年级的学长，有时候看见他一个人可以借着辅助器帮助自己完成清洁工作，但是上下楼梯时，就会看见有同学来帮忙他拿辅助器，另一位同学扶着他上 楼，这时我就想着：这两位同学都好有心喔!下课时间大家都急着跑出去玩，他们两个却看得见身旁有同学需要帮忙，而牺牲下课和同学嬉戏的时间。

所以说这个社会上处处有温情，只要我们肯多用心关怀别人，一定就能使社会更加和谐并充满着温暖的爱。希望我也能像那两位同学一样做一个友善懂得关怀他人的人。

爱有很多种。爱就像冬天里的阳光，人与人之间的爱，使人倍感温暖。是爱的温暖，是爱的力量，给人快乐，给我快乐。

天黑沉沉的，我骑着自行车正往回家的路上赶着，月亮和星星也没有出现，使原本黑的路就更黑了。刚走到一半，忽然听见“咔啦”的一声响，车就走不动了。我就很生气地跳下车来检查，我发现原来是链子掉了，可我又不会修。没办法，我只好推着车走回家。我一边走，一边想：“糟了，离家还有一大段路，这样走，什么时候才能到家啊！“想到这里，我又加快了脚步。刚走几步忽然又想到电视里说的抢劫犯，心里想：“我会不会运气不好碰到坏蛋怎么办？”我越想越害怕，这时的我感到非常的无助和孤独。

正当我心乱如麻的时候，忽然从我身后传来一声：“孩子，怎么啦？是不是车子出什么问题了？”这一声问话，让我停下了脚步回头一看。哦！是一位老伯伯。只见老伯也骑着一辆自行车，老伯伯下了车走到我身的面前说：“我来帮你看看车子的问题吧。”我听到老伯伯亲切的话，我的心里感到非常的温暖。过了几分钟，老伯伯站了起来，说：“好了，车修好了，是链子掉了，现在好了。现在时间也不早了，能快点骑车回家吧，你妈妈一定着急了。”说完，老伯伯便骑上车走了，我还没来得及说声谢谢。看着老伯伯远去的背影，我想：这是多么高大的背影啊！

就是这样的一位陌生老伯伯的普普通通的爱，让我感到了无比的温暖和快乐，如果让我遇到有人有困难的时候，尽管是陌生人，我也要用我的爱带给这位人无限的温暖和快乐，就像老伯伯对待我一样，我要把我的爱传给更多的人！

大家都知道雨师凉凉的，能凉的渗透人心。可你见过温暖的雨吗？你一定没见过吧！如果你想知道的话，那就跟我一起走进下面的内容吧！

今天是个特殊的日子。同学们早早的来到学校，准备着今天的>秋游之旅。这不，我们全体同学都整装待发了。

不一会儿，我们就到了目的地---杜甫草堂。可这时候，老天爷翻脸了，阴森森的天空下起雨来，我不由自主的打了个寒颤。雨从牛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。这可怎么办？我没有带伞啊！我望着天空飘落的雨珠，眼里流露出几许无助，因为我害怕会被大雨淋成落汤鸡。我心里想着，我还有一丝希望，正所谓“世上无难事，只怕由心人。”没有什么能难倒我！看来，我需要同学的帮助，和有伞的同学共享雨伞。可，谁愿意和我共撑一把雨伞呢？我郁闷的走下车，雨是越下越大，把我淋的心灰意冷。“李欣睿，我们一起打伞吧！”我耳边传来一个天使般的声音。我扭头一看，原来是赵稣婷，“你曾经在下雨的时候借给我雨伞，今天就让我来帮助你吧。因为你让我懂得了‘晴带雨伞饱带干粮’的道理呐！”我听她说完，回想起曾经的雨，再看看今天的雨，突然明白了滴水之恩，当涌泉相报，原来就是这么简单的道理。

走在伞下，伸出手去接住雨滴，感觉伞外的雨似乎变暖了，而我本来郁闷的心也变得暖暖的，跳跃着，欣喜着！我望着身旁的>小伙伴，禁不住露出会心的微笑！

某个明朗的日子，会无端地想起你们，想起从前的六年，想着想着，笑出声来。记忆伴随的欢乐太多，那段温暖的日子被时间复刻着也永不褪色，而我只能用最简单的文字，纪念六年的小学生活。

教师节那天回校，教学楼被粉刷得焕然一新，最显眼的仍是那片碧绿的爬山虎，纵纵横横爬满整片墙面。从我上小学一直到毕业，绿叶一直都在。不曾见它抽芽落叶，黙黙里，它就这样陪伴我走过六个春夏秋冬。如今再见之时，多了些许斑驳，苍翠的叶片里，留下岁月深深浅浅的影子。踏在坚实的塑胶跑道上，怀念几个月前还在这里奔跑的我们，六月的蝉鸣之后，都踏上各自的征程。在这个我生活了六年的地方，那段温暖的日子温情犹存。而这方土地，亦是最最接近回忆的地方，接近六年来所有的悲伤与欢笑，雨雾与阳光。

毕业之前的那段时光，犹记得对翻了一番的作业量的抱怨。只是在这苦恼中间，夹杂着更多欢笑，还有一点点离别的感伤。每个人的抽屉里开始堆满大叠的同学录，课间亦是同学录漫天飞舞，常常是写到手酸才停笔，然后看看自己收到的，心里洋溢着满足。那时的我们都愿意相信六年的情谊可以永存，一张张同学录上熟悉的字迹，再翻看时，也许已是多年后。想像着那时，但愿还会记得从前的人和事，回忆漾开，一笑过之。

继而是盼了又盼的毕业考，所有的一切终于被画上休止符。坐在考场里，蓦然意识到，六年已成为过去时。日子一天天地在做题与说笑间滴嗒流淌，过往的路被时间的潮水渐渐淹没。终于，来到别离的十字路口，那段温暖的日子，被定格成留恋的过往。那天，在教室门口挥手道别，我们笑着没有烦恼，未来遥看没有形状。

毕业的尘埃落定，换得多少悲欢离合，唯有那段温暖的日子，在记忆里美好如初。

“妈妈的爱就像春天的风，温暖着我的心田。”在书上看到这句话是就想起那个刚开学不久的夜晚。

那个夜晚睡着睡着我卑微一阵阵绞痛痛醒，像有人拿着针扎我的胃似的。我拖沓着脚步，艰难地向妈妈的房间走去，边走边虚弱地喊：“妈妈——妈妈，我的胃好痛！”妈妈半睡半醒，听见了我的声音立刻把被子一掀。把我扶到客厅，让我躺在沙发上。上上下下按着我的胃与肚子之间，每按一下都轻声问我：“痛吗？”细心得像医生似的。当按到胃的时候我大叫：“痛呀！”妈妈神情凝重。烧好了开水，找来了胃舒平让我吃下。吃下药后陪我回到房间，让我躺下。妈妈在床边坐下帮我揉着。妈妈的手就好像有魔力似的揉到那里那里都没哪么痛了。迷迷糊糊的我又痛醒了。发现妈妈还坐在床边低着头快要睡着了。我稍一动妈妈立刻抬起头看着我问：“还痛吗？”

“好多了。”妈妈又立刻对我笑笑，立刻又开始有节奏地揉起来。妈妈白天上了一天的班，晚上还要照顾我，真是太累了。妈妈你是世界上最温暖人心的人。想着想着就睡着了……

妈妈的爱就像春天一样明媚，春天一样温暖人心。

[妈妈温暖人心的爱作文450字

家是一个避风港，时时为我们遮风挡雨；家是一个哺育我们的摇篮，总是充满着温馨；家也是一个游乐场，时时为我们带来欢乐。

从出生到现在，我已经度过了九个春秋。在这九年里，我的父母无时无刻不在照顾我，关爱我，让我时时刻刻感受到了家的温暖，亲情的温馨。

记得暑假的那天晚上，我和同学正玩得欢，我一不小心把手指挤在了跑步机里，顿时鲜血直流，疼得我上蹿下跳。当妈妈看到我流满鲜血的手时，顿时吓得目瞪口呆，脸色苍白。等妈妈回过神来时，飞快地把我送到医院。一路上，妈妈把我搂在怀里，我清晰地感受到妈妈的心像敲打的小鼓一样，怦怦地乱跳。闻讯赶来的爸爸气喘吁吁地跑到医院时已经是满头大汗，脸上布满了焦急和不安。经过一阵“缝针风波”，我的手总算安全了。当我从治疗室走出来时，听到的是妈妈的自责声，看到的是妈妈心疼地流眼泪；爸爸则焦急地在走廊里走来走去，看到我出来，忙不迭地问：“儿子，还疼不疼？”看到爸爸一脸的焦急，我故作轻松地摇了摇头。

半夜，我的手疼醒了好几次，每次都看到爸爸和妈妈靠在床头，不敢合眼。爸爸轻轻地握着我的手，生怕不小心碰着伤口。妈妈一边抚摸着我的头，一边轻轻地安慰我：“孩子，放心地睡吧，我不会让你压着手指的。”

当清晨的第一缕晨曦把我唤醒时，我张开眼就看见了妈妈您那双由于整夜为我的手操心的黑眼圈，但那双眼睛却是那样温柔地注视着我。爸爸看见我醒了，忙一连串地问：“手还疼吗？饿了吧？我去为你准备早餐。”看着爸爸当时脸色发黄，好像在一夜之间变老了许多，我的眼睛在瞬间被酸酸涩涩的液体充盈着。

有爱的家是温暖的，有爱的家是幸福的。沐浴在爱的港湾里，我快乐地成长。

一棵小白杨，屹立在我的眼前。

在公园中，有一棵小白杨陪伴着我，度过一个个春夏秋冬。

咱家对面的小公园，曾是孩子们的乐园。小的时候，曾与伙伴在那儿玩耍，从太阳升起直至夕阳西下。当火烧云已在我们头顶忽隐忽现时，咱们才相互告别。在那段时光中，我结识了一个特殊的朋友——小白杨，它在万树之中脱颖而出，毫不畏惧地站着，使我惊讶，人间竟有此物？如此挺拔，虽枝干没有万树粗壮，叶子没有万树葱绿，当问了父母之后，我才得知此树叫做白杨。白杨们曾在边疆护卫着土地，抵挡着风沙。

阳光是那么耀眼，夏，小白杨，为我遮挡一片酷暑，为我撑起一片凉爽。我曾在白杨身旁，思考着百思不得其解的问题；我曾在白杨身旁，与伙伴们一起欢呼雀跃；我曾在白杨身旁，缓缓地成长，我曾经并未关注过这棵渺小的白杨，但当我仔细观察时，它并不是一棵小小的白杨，高大的枝干，绿叶如以往一样遮挡着烈日，它比万树更高大，它比万树更粗壮，我曾多次在此地躺下仰望天空，让这片蓝蓝的天空映在我的童年时代之中，让这颗小白杨留在我的脑海之中。

春，我在小白杨下嬉戏；夏，我在小白杨下乘凉；秋，我在小白杨下拾白果；冬，我在小白杨下堆着小雪人。

成长，就如一次旅行，小白杨是此次漫长旅程中的一部分，我爱这小白杨。

一棵小白杨陪伴着我，度过一个个春夏秋冬。

她是我们小学六年的班主任、语文老师。是唯一一个陪我们走过小学六年的老师。别的老师都是换了又换，只有她一直在教我们，自然和我们感情最深。她最了解我们，我们也最了解她。

老师姓李。个头不高，胖胖的，长相十分普通，在人群中并不是十分起眼，属于标准的“大众脸”。

开始见到她只觉得她十分严厉，对我们十分严格。很少笑，很少表扬人，但经常批评人。

她做事永远都是十分认真的，完全称得上兢兢业业。她批改的作业在所有的语文老师里算的上是最好的。她不像别的老师，只是画上对号和错号。她批改的作业不但有错号和对号，还有每一个题的简要解析，每一个错别字她都会圈出来，每隔一段时间还会在作业上写评语。

不只是这些，她备课也十分严谨，你若去过她办公室，别的老师兴许别的老师都在看电脑、看手机，只有她一个人在备课，反复不断地背诵着上课的内容。虽然她的课不是特别的生动，但同学们都是很认真地在听。

下了课的时候，她便不再那么严厉，变得十分和蔼，十分接地气。下课时她十分愿意与同学聊天，更像是个大姐姐。班里有活动，她也十分愿意参加。

艳阳高照，春意盎然，徐徐的春风携来温暖的气息，令人心旷神怡。这是四年级的一次春游，学校要求从出发地到目的地的这段路不配车来接送，我们要自己徒步走过去，同学们都不怎么注意。

刚开始，大家都没什么感觉，每个人都精力充沛，精神焕发。慢慢的，就有人撑不住了，于是她便调侃我们说：“才走这么一段路就撑不住了，你们刚刚不是很厉害吗？”同学们都哈哈大笑。这时的她，更像是一个孩子。

自此之后，同学们都不再和她有距离，反而和她的关系更近了。不但在课下，课上她也偶尔会开玩笑，调侃我们，我们也经常调侃她，我们互相调侃，让语文课变得更加有趣。

六年了，她始终是那个课上严厉课下却又十分和蔼的老师，她用实际行动，来教育和引导我们。

有一种温暖叫师爱。

那是在老学校的一天，那天课间，我正在和好友玩闹，忽然，一件意想不到的事情发生了。

我们玩儿得一时兴起，于是便抱在一起，可谁知重心不稳，我往前方一倒，朋友躲开了，于是我一侧倾倒，摔在了地上，幸亏我两手撑着没什么大碍，却还是绊破了膝盖，伤还不算轻。在炎炎夏日，我穿的短裤，膝盖被划出了好多条痕，都在流血，我感到好痛，又感到很害怕，便小声地抽泣，朋友一看见我这般模样，吓坏了，便跑走了。

我失落地摇摇头，看来没人会来了；便慢吞吞地思考着怎么拖着腿到校门口的医务室。但只听见一些人急促的呼吸声到来，我抬头一看，原来是我的好朋友们，她们一群人把我扶到了医务室，急促的敲响了医务室的大门，医生让我进去擦药，但只见玻璃后面一张张涨得通红的小脸，表露着关切和自责，我顿时感到伤口像不痛了一样，感到像春风一样的暖流吹入我的心口，感到心中一片万紫千红。

刚从医务室出来，便迎来一张张笑脸，关切的声音回荡在我的耳边。“没事吧，擦了药就应该没事儿了。”都是我们不好，没和你在一处玩，也不知道你发生了这种事。没事啦！回去再擦点药就好了，以后要小心点喔……我的心被一阵阵暖风吹得万紫千红，百花齐放，像回到了春天。朋友们把我送了回去后便放下心来，但还是不断问我怎么样或记着擦药。有这样的朋友，我每天都像在过春天，可今天比往常更暖，他们在我最无助的时候帮了我一把，让我感受到了不期而至的温暖，我很开心。

你是否常常在思考，成长是什么？我认为成长就像是一次旅行，而在我的这一次旅行中，书是不可缺少的一部分。

我爱阅读，这要归功于我的妈妈。在我还不认字的时候，她似乎就在为我灌输一种理念——人的一生中只有多读书，才能活的有价值。我常常回忆起小时候的情景：我躺在床上，妈妈躺在我的身边，她身旁则有一盏明亮的灯，亮光是那样的温暖，妈妈的手中捧着绘本。读过的绘本早已不是一个书柜可以放下的了，印象深刻的有《活了一百万次的猫》《我的爸爸》等等。

上了一年级，随着识字的数量渐渐增多，儿童文学也早已满足不了我对知识的渴求。于是我开始读一些少年文学，例如《海底两万里》，书中的摩杰船长成为伴我成长的好朋友。当然，那时我已自食其力读书了！自己读书的乐趣更大，调皮的摩杰船长把我的心带进海底两万里，我的心也随着书中的情节不由自主的飘来飘去。

青少年时期的现在，我爱上了室外阅读，我会走到公园的长椅旁坐下，被层层的树木包裹着，被青青草地所环绕，有鸣蝉在叫，也有蚂蚁在绿草中成群结队的搬家。我为了附和意境，选取了曹文轩的书，如一直在找寻梦中幽静大峡谷的《根鸟》，优美田园风光的《草房子》，辛酸男孩《山羊不吃天堂草》以及下乡知青《青铜葵花》。有时想读外国文学时我会毫不犹豫的选择哈利。波特系列，书中美丽巫师赫敏。格兰杰；大难不死的男孩哈利。波特；可爱男孩罗恩。韦斯莱。他们全是伴随我成长的好朋友、好伙伴！难道我的成长可以缺少他们吗？不，绝对不可以。我的成长绝不可以缺少阅读，阅读已经成为了我生命中的一部分。

我不会放弃阅读，让阅读继续伴随我成长的旅行吧。

朋友是自己的一面镜子，交上好朋友，将会受益一身。

我有一个好朋友。我们就如同一个模子里刻出来的：我们喜欢黄色，我们喜欢看书，我们成绩不错;我们体重差不多，身高却矮比较多，一直会有人把我们认错······最主要的就是：我们幼儿园一直都是好伙伴。他就是我的好朋友——曾若鑫。

我和曾若鑫虽然是好朋友，但有时也难免会有一些小吵架。可有一次，竟然两个都闹哭了。

记得是上学期，(26)班在(27)班的隔壁，下课后，我叫曾若鑫过来一起玩。可(27)班的蔡文杰和曾若鑫是小学的同学，他也跑过来找曾若鑫玩。曾若鑫一会儿就被搞得迷迷糊糊的，一下子不知道听谁的，我和蔡文杰就“抢”起了他。

所谓的“抢”，那就是看谁的力气比较大。我一把拽住曾若鑫的手臂，往自己身边拽，又觉得自己很自私。可蔡文杰却仿佛有用不完的力气，也紧紧地抓住曾若鑫，因为我的力气不如他，所以任凭我怎么用力，也是无济于事。坚持了一会儿，我体力不支，再加上我个子小，曾若鑫一下子就被拉了过去。我顿时生气极了，刚才的高兴早就没了。但不蒸馒头争口气，我刚想叫曾若鑫回教室，却发现他们已经快乐地玩起了游戏。这时，我不争气的眼泪已经涌出眼眶，流了出来。我止住眼泪，又偷偷地哭了出来。曾若鑫看见了，也默默地跟着也哭了起来。

其实，我还挺想找他道歉，说到嘴边，却又说不出来。

第二天排队时，突然听见一种熟悉的声音，是曾若鑫!他向我道歉，那根本不是他的错!那一句对不起深深地刻在我心里，一股暖流回荡在我心间，我们的友谊加深了，变得更坚固了······其实温暖就在我们的身边，有的时候，它就是那三个最平凡的字······

我的生活中充满了爱，母爱是无私的，让我感到温暖。母爱就像一股暖流流淌在我心中，使我久久不能忘怀!

在一个寒冷的冬天，天正下着雨，刺骨的寒风呼呼地吹着。我蜷缩着身子睡在床上，脚和手冷得发抖。我感觉全身冷冰冰的，头也好痛。妈妈刚好进来问我冷不冷，我难受地说：“妈妈我的头好痛，手脚好冷。”妈妈惊慌失措的跑过来，摸了摸我那滚烫的头，妈妈的脸色一下子变得着急了。妈妈小心翼翼地把我抱起来，心急如焚地把我放在车上。

过了一会儿，我模糊地看见了医院。妈妈把我从车上抱了下来，迅速地跑到医生那里，说：“我的女儿发高烧了，救救她吧!”妈妈的语气明显特别焦急。

医生给我打了针，我的病也好多了，我又恢复了原来活泼的样子。是妈妈给了我关心，给了我温暖。

记得还有一次，我们才刚刚放学，我刚一走出学校门。就下起了倾盆大雨，我急忙跑到教室去躲雨。自己一个人静静地等着妈妈来接我。我一不小心地看见了：同学廖云的妈妈来接她了，我便不由自主地想起了我的妈妈怎么还不来接我呀!

突然，身后传来了一阵阵熟悉的身音，我转身一看，是妈妈!妈妈跑了过来，擦了擦我身上的雨水，亲切地问我：“女儿，冷不冷呀!”我从妈妈的语气中听出了对我的关心。

妈妈递给了我一把伞，妈妈的手抚摸着我，让我感到温暖无比，那就是爱的力量吧!回到家后，我坐在沙发上，全身正在发抖，身上冰冷冷的。妈妈紧紧的把我抱在怀中，我的心一下子暖和了许多，我感到了母爱的温暖。

母爱是无私的，母爱就像暖流一样流淌在我心中，我也要把我的温暖回报给妈妈，回报给每我身边的一个人!