温暖

孩子拥有这世界上最纯洁的心灵，他们如同上帝派来的小天使，带给人们欢乐和美好；他们如同冬日里的一抹暖阳，带给人们温暖。

我的妹妹亦是如此。

那天，我牵着妹妹在田野间散步，小家伙说：“姐姐，我先去前面玩儿了。”

“嗯。”我浅笑着，轻轻的应了一声。妹妹就一蹦一跳的向前面跑去了，那模样甚是可爱。忽的，妹妹蹲在了路边，不知道在看些什么。我走上前去，只见她正小心翼翼地蹲在杂草旁，小手慢慢地拨开杂草，然后，伸着头盯着杂草堆下看的入神。我仔细一看，在那碧绿的叶从中，有着一簇小粉花朵，细细的柄托着五片粉嫩的花瓣，泛着些许隐隐的白。花瓣中间有一根淡黄的花蕊，在阳光的照耀下，每片花朵都尽力向外舒展，熠熠生辉，一片生机活力。

小家伙似是察觉到了我的到来，她抬起头来说：“姐姐，你看这花真好看，我给你带到头上吧！”

妹妹摘下一朵小花，小心翼翼的捧在手中，如同捧的是一件珍宝。她站起来，我便配合着弯下身，不过妹妹的身高还是不够，她费力的踮起脚尖，仰起头，小脸上满是认真，捏些小花，轻轻戴在了我的头上。

带好后，妹妹看着戴在我头上的花，双眼微眯，灿烂的笑了。这是怎样的笑容啊！这是将自己发现的美好东西送给姐姐后，开心的笑容；这是看到姐姐带上小花后，满足的笑容；这是一个孩子独有的纯真和可爱。

一阵温暖的风儿轻轻拂过田野，伴着丝丝花香沁入我的心间，带来谷物的麦香，带来天使的微笑，只觉一股暖流缓缓流过我的心田。

我从来没有这么温暖过！

冬天是一个童话，而我则是童话女孩，创造一个又一个的奇迹;冬天是一杯酸+甜的咖啡，让我们细细去品味;冬天是一年四季中最美的一个奇迹，让我们编织一个又一个神奇而又有趣的的故事;冬天是一首抒情的歌，滋润我的心田。

——题记

冬天似童话

今年是个寒冬吧，听父母说的。自己也不知道是不是。无聊的今天，加上空闲的生活，闲暇之余，坐在阳台的小椅子上，观看着雪景。尽管以前的我喜欢雪，盼望着下雪，但是下雪毕竟会让人有着寒飕飕的感觉嘛，所以最近的我不喜欢雪，只有一个祈求雪快点停止的女孩坐在阳台上。望着雪景，忽然砰的一声，一个小男孩坐到了地上。我原以为，他会爬起来的，没想到却坐在地上一动不动的。许久，我才发现，男孩的眼里透着幸福的神情，是雪景让他感到幸福么?我不知道。我继续观察，噢!我忽然明白了，确实是雪带给了他幸福，因为他嘴里赞叹着 ：“好雪!”原来，冬天也可以是个童话，给人创造奇迹呢。我忽然想到：我是不是也是童话女孩呢?

冬天似咖啡

感觉有点冷了，我回到了客厅里。猛的看见茶几上有一袋咖啡，其实以前一直很想喝咖啡的，只不过因为父母的阻止，才没喝的。一直觉得很惋惜，有几次抱怨着父母，父母则回答：“小孩喝咖啡，对身体不好。”带着怕，我一直没敢碰咖啡。但是今天父母不在家，我爱干什么就干什么。我想起爸爸平时喝咖啡那种口水都要流出来了的表情，就想尝尝咖啡的味道。我尝了一小口，是酸的味道，后来再一尝，是甜的味道。我明白了，咖啡的味道是酸+甜。回想起刚刚那个小男孩看雪景那幸福的表情，我自言自语道：“冬天的寒冷不就是酸的味道吗?而人们想到雪时，不就是那种很甜的感觉吗?噢，原来冬天就像咖啡一样，是酸中带甜!

冬日似歌谣

歌谣或许是我们儿时的天使吧，我是听着童谣长大的孩子，所以对童谣有是一份特殊的情感。刚开始是非常不喜欢童谣的，我也不知道自己怎么弄的，后来竟然喜欢上了童谣。每天，在幼儿园里，老师教我唱童谣，回到家里，父母也教我。渐渐的，我感觉到童谣原来也是很美的。我感觉冬天就跟童谣一样，刚开始时很冷，让人希望回到夏天的欲望，可是一到下雪时，人们又不由自主地喜欢上冬天，这不是跟童谣一样吗?

PS：感觉写的像随笔日记差不多，写的乱七八糟的，就连偶也搞不懂这篇文章的中心是什么，就这么瞎写。不喜欢英英文章的人，打退搞吧，或者给我的文文写上几句批评的话语也行。英英不在乎哈。。因为偶都觉得自己写滴不好嘛~~

家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的物质捕获，但它却可以永远为你挡住外面的风风雨雨，温暖你的心灵。

懒懒的午后阳光，懒懒的我，惬意而又懒懒的躺在沙发里。一切是那么舒服，随意而毫无拘束。感恩父母，因为你们给了我一个这么温暖的家。

家就是我的童年主要的活动场所，充满了无限美好的回忆。小时候的我最爱和父母一起玩耍。坐在父亲的肩上，让他带我去公园玩，那时候握着父亲的手，觉得好大，好温暖。仿佛这双手能为我掌控一切，只要握着它，走到哪我都不怕;平时还爱听妈妈讲故事，躺在妈妈的怀里，听着那一段段离奇却不失美妙的经典故事，总能让人在不知不觉间进入甜蜜的梦乡。那时觉得妈妈太伟大了，知道那么多的故事，简直成了我心里的英雄。

上学后，学习就成了我生活的主流。全家的喜怒哀乐也随时都会受其牵绊。考试成绩突出，回到家报喜，父母像得了重金一样合不拢嘴;当考试失利，到家后黯然落泪，他们又会语重心长的劝导我——跌倒不要放弃。但我知道其实他们心里比我急，只是父母习惯于将情感如细雨般融化于生活的点滴。当我遇到难题的时候，父亲帮我找资料，翻题库，不久便会有完整的答题过程，还有那日渐苍老的笑容;当我熬夜复习的时候，不管多晚，母亲都会等我，给我做些简单的夜宵，哪怕是一碗馄饨，一个煮鸡蛋。深夜里我看到那布满血丝的双眼是如此的温情脉脉。

家是一本用爱编写的书，它可以让人阅读一生，温暖一生，感动一生。

静静的躺在床上，听着风吹着树叶的声音。我怎么也睡不着，早上的那个片段。如老师的微笑。灿烂的定格在这一刻，成为我心中一段温暖的记忆。

那是一个风和日丽的早晨，爷爷正准备去走走。我打开门让爷爷出去时，在房前弄花草的奶奶拦住了。奶奶让爷爷帮忙拿一下水壶，爷爷在拿起水壶给奶奶的那一刻。自己拿着浇花的壶嘴，留给奶奶的却三壶把。如果是我的话。我会留壶嘴给奶奶，但那边三我刻意的，那只似我的习惯。不知为什么。看到这里我心里猛的一抖。有许多说不出的感动。

奶奶转身对着爷爷笑了一下，放下壶帮爷爷扣没扣完的扣子微风拂过纤细的杨柳，吹乱了奶奶的头发。那以干枯的手指在爷爷的衣服上擦过。

奶奶抬起头，在与爷爷眼睛相对时。他们相视一笑。无声无息之间画满了浓浓的爱意。爷爷伸出一只手，轻轻的理了理奶奶以发白的头发。说“我走了。”

此时的我，脑海里浮现我们老师的样子，那时给我们教科的样子挡住了我的全部视线，我庆幸此时我就在爷爷奶奶身边，这温暖的记忆让我懂得了平淡似水的爱。虽然这么的平淡但我却有着难以忘怀的记忆。这样温暖的记忆，不是树叶的绿色，也不是天空的蓝。而是新的红色。

树叶依然那么绿，天空依然那么蓝，但那温暖的记忆永远在我心中。

寒风凄凄，大雁迁移，所谓迁移，所谓亲情，可望而不可即!唉! “小院香径独徘徊”苦哉苦哉!吾谁与归?

和父母吵架，满含热泪，“砰”地一声拉开门，头也不回地径直往外走，换来的只是父母的痛心与“恨铁不成钢”的无奈和“我”对光明的失望，步入了黑暗的心灵隧道。

路上的冰还没有化冻，很硬很硬，我的心一狠，也瞬间像是凝结成了冰，硬不可摧。糟糕，母亲怎么还没追出来呢?是他们不要我这个儿子了吗?虽然有这样的想法，但是我的怒意并未消除， 我心中的冰未能融化……

可恶的寒风欺人太甚，仿佛比平时多了份寒意，既像是为父母的心寒又像是在批判我。唉，出来的时候一肚子的火都快被这寒风吹得灭了，顿时，一丝丝寒意从心中来。真想回到温暖的家中，可是……

今早本是父母送我去上学的，可是当母亲正帮我整理书包时发现了一份我考不及格的试卷，我呢，不知羞耻的骂了母亲侵犯人的隐私，父亲可耐不住了，一巴掌下来让我心生叛逆，摔门而走。

想到这儿，我的心微微的颤动了一下，我真的错了吗?我怔在了路上，任凭寒风呼啸，冰剑般刺入我的身体，接受着大自然对我的惩罚。

忽然，一件羽绒服披在了我的肩头，蓦然回首，是父母，望着父母满含热泪，深情注视我的眼神，我更是泪流满面，从脸上到心里，热泪融化了心灵那部分坚硬的冰，心灵的春天终于到了!那时刻……

亲情无限好，是鼓舞我们奋进的动力，是我们的一座坚实的靠山，是我们人生路上的一个航标。亲情纯洁无私，望我们去珍惜她，热爱她，传递她!

我的心底早就有一根弦，连着我的父母，无论我走到哪里，这根弦是不会断的，它会传递，父母给我的每一丝关怀，每一点温暖，每一份牵挂，让我深切的感受着世间至纯至美的事物——亲情。

亲情是什么呢?是甜甜的乳汁哺育我们成长;是明亮的双眸，指引我们前进;是温柔的话语，呵护我们的心灵;是严厉的责罚，督促我们改错。

在成长的道路上，时时处处留着我们的足迹，里面有幸福的回忆，美好的向往，成功的喜悦，失败的烦恼，其中最多的是快乐，感慨，怨恨和愤怒。同时，亲情也伴随我一路成长。

生活中处处有亲情。

在我高兴的时候，我会与亲人一同分享，愉快的心情会充盈弥漫开来;在我伤心的时候，淡淡的忧愁在亲人亲切的眼神中也会烟消云散;在我顺利时，亲人的掌声，是我奋进不止的动力，登上高峰的阶梯;在我失望的时候，亲人的鼓励，是我重扬生命之帆的动力。

“母爱如海，父爱如山”。母爱像一缕温暖的春风轻轻抚过，是那么温柔，慈爱;而父爱却是一股寒冷的冬风，重重的掠过，是那么严厉，深沉。我想，这就是世间最伟大的亲情。

亲情是雨，带走烦恼，留下清凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明;亲情是伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻走在你的路上，悄悄伴着你的一生。

亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;亲情是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿;亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的眷恋。

我们离不开对温暖亲情的拥抱，犹如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情，犹如寒冷的小麦盖上了厚厚的雪被，温暖如春，幸福如蜜!

一活动背景及目的

1、在今年冬至来临之际，让所有环境学院学生会的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过亲自动手包饺子，让各部门同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

二活动形式

属于苏科环境学院学生会的内部活动，于冬至之日借包饺子这一传统项目展开一系列的活动。同时通过游戏等项目增加活动乐趣。

三活动时间

12月20日星期五下午3:30~5:30

四活动地点

学校一食堂内

五活动主办单位

环境学院学生会生活部

六活动流程

1,：传统沿袭项目项目：包饺子比赛

比赛规定：将学生会各个部门逐个分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。

比赛结果判定标准：饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分。记录各组得分情况。

2：游戏环节：(在煮饺子的过程中开展游戏)

①圈中圈

游戏规则：每个部门各出七个人，成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈，将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务(注意：过程中成员之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用头部和身体协助)，按照时间长短定胜负，前三名各加三分两分一分。

②大风吹

游戏规则：在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字(如用红色的笔写蓝色)

各部门出两个人围成一圈，每人拿一张纸，选出一人站在中间说大风吹，吹写#字的人(如吹写蓝字的人)，持有蓝字的人向后退一步，做正确的人加2分，错误的人淘汰，接着游戏中所有人随机交换纸，重新游戏 。

③孤岛求生

游戏规则：1.每个小组分到一张报纸，请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。

2.接着开始“正话反说”比赛，主持人说一个成语，每个小组派一个代表将成语倒过来说，反应最慢的小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不能进入下一回合。

3.上述进行至淘汰到最后一组时结束。

计分细则：

前三名的小组记分其余组则不记分

第一名五分、第二名三分、第三名一分

若有并列则以高分计算

④谁是卧底

游戏规则：游戏有卧底和平民2种身份。卧底1人，普通玩家5人，或卧底2人，平民7人

游戏根据在场人数大部分玩家拿到同一词语，其余玩家拿到与之相关的另一词语。

每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示，暗示自己不是卧底，同时也在根据其他玩家的描述判断自己是不是卧底(所以描述不能太明显)，如果判断出自己是卧底，则要尽力向非卧底的描述靠拢，以免被发现。

每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。

若卧底全部出局，则游戏结束。若卧底未全部出局，游戏继续。并反复此流程。

若卧底撑到最后一轮，即普通玩家和卧底人数相同时，则卧底获胜，反之，则平民胜利。

卧底胜利得10分

平民胜利得5分

七活动道具

饺子馅，饺子皮 ，呼啦圈，报纸，白纸

八活动人员安排

主持人：沈鸣，张宇

裁判：程倩，曾可盈

计分: 张静，朱丹，陆尘，黄克洋

九活动预算

①游戏道具准备：50元左右

② 赢家物质奖励：100元左右

十活动细节

1、裁判，记分员，主持人分工明确，尽量维持活动场地的秩序;

2、可利用表格，方便计分

秘书处 体育部 学习部 信息部 宣传部 文艺部 外联部

包饺子

圈中圈

大风吹

孤岛求生

谁是卧底

环境学院团委学生会

家是温馨的小窝，也是温暖的港湾，是我们每当在那一望无际的大海遇到困难时的归宿；家是一把大伞，为我们挡风遮雨；家是一首温馨的小歌，每一个美丽的音符，都深深地印在我的心中。

我们家有着一个用心教导>我的爸爸；有着一个体贴而又谅解人的妈妈；有着一个调皮而又搞怪的弟弟。也正因为有了他们，我们的生活才变得津津有味。

爸爸是一个忙碌的人。因为忙碌就没有太多的时间来照顾我们。所以爸爸的影子已经渐渐模糊了。直到有一天，我才感觉到爸爸的爱。因为那天妈妈不在家，爸爸要照顾我们。爸爸下班回来，看见他一脸疲倦的样子，就知道不能照顾我们了。谁知，父亲把两盒粉丝放在桌子上，嘴里发出无力的声音对我说：“你和弟弟吃吧！快点吃吧，不然就凉了。凉了可对身体不好，会得胃病。”我大吃一惊：我感到了六年前的温暖，好久都没有过的温暖回来了。就是这样，我到现在都没有忘记。

妈妈是一个身材高大的人，经常在我们身边照顾着。她文化水平不怎么高却在我内心深处已成了我的引路人。一天，我捧着书在绞尽脑汁地思考难题。一阵清香而幽雅的香气流入鼻子，抬头一看，端茶的人是>我的妈妈。她一脸笑容的看着我，说：“喝口茶再想吧！有的题你越想它，你越做不出来。休息一下，放松大脑。也许你等一下就做出来了！”面对这样的妈妈，我感觉到一阵温馨，我很庆幸我有一个这样的妈妈，让我生活在>幸福中的妈妈。

弟弟是一个调皮蛋，又是一个搞怪鬼。是我们家的开心果。一次，我放学回家，才刚走到门口就听见弟弟在大喊大叫。我生气的说：“叫什么叫，没叫过啊！”弟弟知道我脸色不对就站在那里一动不动。我没理会他，就回房间。大约三分钟，我走进大厅，看见弟弟还一动不动地站在那里，只是脸上挂着类似痛苦的表情。我没好气地说：“这么喜欢站呀！”“姐姐不叫停就不停地站！”他一脸正经。“哧”我笑了。“哈，姐姐笑了，我这招管用吧！”我的心中涌入了一股暖流。弟弟虽然调皮却懂得逗趣，让我感到温馨。

家就是温馨的，哪怕只有那么一瞬间，也让我感到温馨。家就犹如我心中的一棵高大的树。

[温暖的一瞬间小学四年级作文

身边的恩感化了自己，让自己成长，身边的情让自己起航，让自己开始改变，身边的相遇让人有了识别，获得了话语的叠加和事迹的周旋，让自己成长在天地的陪伴中，看着四季的温暖，体会着春秋的变化

——题记

身边的一切都等待黎明，而黎明的来临却牵挂当天的傍晚，此刻的心情在等，此刻的话语在想，等的是温暖和寒冷的纵横线，想的是离别和迎接的一幕。

看着话语的叠加，想着事迹和自己的牵挂，都刻在内心，蔓延在自己的身边，成长在时间的陪伴下，开始去进步，慢慢的起航在岁月的流动中，让自己学习，让自己认识，让自己体会那片迷茫的天空。

看的是别人的事迹，听的是对过去的演讲，讲的是属于自己的认识，走在这片温暖的地面，自己可以询问自己的过去，自己可以盘查现在的应对，但是却不能去朗诵无言的付出，让别人难以讲出该讲的话语和事迹。

行在多人的路上，无法去判断迷茫的成功与失败，而此刻的自己不知如何分配自己的时间，那么自己的心情就非常的恼怒，但是又如何呢，自己给自己的烦恼和怒气，别人是无法获取的，而此刻还要看自己如何调整自己的心情，分配眼前的事迹和话语，才能做到走出自己现在的错乱之步。

行与不行，看与不看，对与不对，都是自己的必行之路，而此门的钥匙也是在自己的手中，如果把握不好，那么自己就会开错门识错人。让自己走在同样的时间看着同样的路，听着别人获得温暖。

一样的门，一样的钥匙，别人能打开的是温暖之路，而有些人打开的却是寒冷的心，不是在于自己的对错，而是在于心理的纠纷，让自己难舍难分，不能走出自己的心境，把自己的路途放的太遥远，看的太简单。

送人物资，心有温暖，看着别人的微笑，自己也得到了一片幽香的心情，虽然是简单的步伐，但是有着豁达而美丽的付出。

温暖不是别人给予自己的，而是自己的付出，写出了心中的明媚，打开了心中的一扇灿烂之门，而此刻的自己就被温暖所包围，散发着阳光般的彩虹。

设置一个好的心情去迎接身边的温暖，而温暖也等待着你的召唤，向你招手，给予自己一些属于自己的温馨，守着身边的温暖然后撒出新的温暖，让别人体会自己的温暖，自己就相当于又收获了一份温暖。

放心的去走出属于自己的温暖，把自己身边的话语叠加，然后就能拿出自己一份多余的温暖去送给别人，让别人也体会温暖的识别和误差之力。

一切的温暖有个定数，身边的一切都有个幻化，而寒冷也会随着温暖而来，而此刻的自己能不能看出温暖的的寒冷那还要看自己的识别能力，而相对而论寒冷之后的温暖也随着而来，在此刻最好保持良好的心情去迎接这些身边的定数。

不知从什么时候开始，爱上了“温暖”这个词。

希望我的出现，能温暖你的记忆。希望我的陪伴，能温暖你的心灵。 愿做一个温暖的人。

我是一个手脚冰凉特别严重的人，有人说手凉的女孩是折翼的天使。曾经也和朋友戏谑那就是“冷血”的象征。不想做一个很”冷“的人 ，看似远离尘嚣，看似清高孤傲，实则这样的人是格格不入的，内心也是充满孤独的，何不做一个温暖的女子，在滚滚红尘中，温暖自己，也带给别人温暖。

喜欢看一些温暖的影片，电影《岁月神偷》 中，无论岁月如何诡谲、人生诸多困顿，那始终一以贯之的信念与无处不在的真情（亲情、爱情、夫妻情、兄弟情）让我感动。《飓风营救》中为了救出自己女儿与妻子重新出工的退休特工的故事也让我感动，《千与千寻》里那个勇敢坚强的小女孩千寻救父母的故事也让我看了之后觉得很温馨。

爱上了宫崎骏的动画电影，宫崎骏大师的眼睛紧紧的盯着这个世界仅剩的纯净，一次又一次为我们创造出一个纯真善良的世界，让人不知不觉的为之动容，为之感动，像回到了孩童时代的简单快乐，像自由的风。他的电影总给人一种很温暖的感觉，看他的电影就是一种幸福。《龙猫》、《魔女宅急便》、《风之谷》、《借东西的小人》、《哈尔的移动城堡》。一部部影片，不论是唯美的画面还是具有丰富想象力的故事情节，或者美妙的音乐，以及塑造的坚强勇敢的千寻、那乌西卡、琪琪，看了之后都深深地温暖着心灵。

经常会听一些暖心的音乐，如《最幸福的两个人》、《相亲相爱的一家人》、《稳稳的幸福》、《家的味道》……已不再是以前那个沉迷于伤心情歌独自伤感的人了，也许和心境有关吧，生活本来就很不容易，为何不让自己开心过好每一天呢？为何不把忧伤的东西敬而远之呢？为何要让那么多堆砌成山的多愁善感烦恼自己呢？

也许是因为孩子的缘故吧，都说父母是孩子最好的老师，所以我得为人师表，我想给孩子展示的是一个具有正能量的、坚强、乐观的妈妈，让她在成长的道路上多些温暖的回忆。

心简单，世界就是童话；心复杂，世界就是迷宫。只有心简单的人才会拥有暖暖的幸福，其实幸福，也就是温暖的陪伴，有一双想牵的手、一个想依靠的肩膀， 一颗彼此靠近的心，相依相偎。

春天如约而至，在这个春暖花开的季节里，许下一个小小的心愿，做一个温暖如春的人，过温暖的日子，温暖身边的人。

导语：有人说母爱是伟大的，的确如此。但我更觉得对孩子的叮嘱是母爱的集中体现。以下小编整理了关于温暖的叮嘱作文，希望能帮助你们

时间就像指尖中流过的细沙，那些曾经打动或感动我们的爱，我却像是忘不掉一样，记忆犹新。

小时候，每天都是妈妈在送我上学，在我走进校门前，她都会对我叮嘱一大堆，“作业按时交”“上课要认真听讲”“别开小差”“作业及时订正”??一大堆，一开始还好，时间久了也就烦了，所以我的答句永远只是漫不经心的一声：“知道了!”暗地里也会讲妈妈烦，更可恶的是，有时路过的同班同学，听我妈这么讲，放学时他们也模仿我们的语气说什么“过马路慢一点”“要妈妈扶你吗?”??真是气死我了。有时候我见妈妈都要和她吵一架，直到有一天我的思想才真正的感受到妈妈对我的爱和期望的心情。

一天晚上，我做了一个梦，梦见妈妈走了去出差了。我一个人待在空空的房间里，感觉心里少了什么似的，后来，妈妈没有回来，没那一声声叮嘱，我的学习成绩越来越差，最后一次考试考了倒数第一，同学们都笑话我。“不!”我从梦中醒来，发现只是一个梦，便呼出了一口气。后来又一想：为什么我少了妈妈的叮嘱就不行呢?我想起我发烧39。8摄氏度的高烧，那天还是在夜里，妈妈二话不说背起我冲下楼打的就去了医院。后来打针时，妈妈为了不让我疼，便哄我开心。跳舞，后来腰扭了，三天没起来!妈妈陪我挂了一夜水，醒来后发现妈妈竟然一夜未睡，我问妈妈为什么不睡她也只是笑了笑，说了声：“没关系，陪你。”

后来我才正真的明白，那一句句的叮嘱，其实是妈妈对我无私的付出，无微不至的爱啊!妈妈并不是要求我，而是想告诉我要养成好习惯，终生收益!这爱多么美丽，多么温暖，多么灿烂啊!妈妈的爱像一盏明亮的灯照亮我人生中的每一片黑暗，正是那一句句叮嘱就像希望那样支撑着我的精神，让我走到了现在，让我的成绩越来越好。

那一句句叮嘱，那一份份叮嘱中的爱，是我永远偿还不了的!

人生好像一场漫长的旅程，而我们自己就犹如一个行者，走遍大江南北，感受人间百味。偶然间所经历的一些事，却会让我们饱经风霜的心享受到一缕的温暖。

跟朋友在一起玩时，有时我会静静地看着他们嬉笑打闹。出神时，会微微一笑，思绪却顺着欢笑声飘回了从前。

太阳在高空辛勤地工作着，炙烤着地下的我们。抬头望向天空，一束束强光照得人睁不开眼。空气仿佛也在燃烧，远处的景物随着一阵热风吹过不断扭曲。享受着高强度的“日光浴”，脑袋也变得昏昏沉沉，看着眼前的人由一个变为了两个，我不禁闭上眼，摇了摇头。“现在请参加接力赛的运动员上场。”随着喇叭的呼喊，一堆人站了起来。眼前猛地一片黑，不由觉得天旋地转，赶忙扶住身边的朋友。“你没事吧？要不来个溜溜梅？”眩晕感顿时消失了许多，我哈哈大笑。

“呯——”一声枪响传来，队员们一个个像离了弦的箭似的向前奔去。带着超越对手一圈的优势，队友将接力棒递到了我的手中。紧紧的握住接力棒，感受着还未散去的余温，体内热血被点燃，憋着一口气，我冲了出去。与对手间的距离不断被拉开，一个转弯，踏上了返回的道路。几乎瞬间，就到了下一位队友面前，望着他伸出的手，我将接力棒向前推出……

近在咫尺的距离，在此刻仿佛是天涯海角，短短一个呼吸，却如同度过了一个世纪。越来越近，越来越近了！望着他的眼睛，带着必胜的信念，步伐加快，像一辆刹不住的卡车，超越了所有人。在他惊讶的目光中，我带着接力棒，冲入了人群……

因为我的失误，输掉了比赛，本来超越对手一圈半，却硬生生地被对手来了个绝地反击。坐在座位上的我一言不发，将头埋在胳膊里，陷入了无限的自责。可这时，朋友们围了过来，他们并没有责备我，而是安慰着我。“你要把心态调整好，不可以太自责。比赛嘛，重在参与！不哭啊，来肩膀借你靠。”“一边去！”内心的悲伤被欢乐化解，温暖驱走了寒冷，看着周围的同伴，泪水悄然落下。

漫漫人生路，有你们就足够。只要有你们陪伴，不管我走到哪，都是一场温暖的旅程。

2017年的冬天，我刚满三岁，爸爸妈妈决定带我去北京登登名胜古迹长城，我高兴极了。

到达北京后，我们跟着旅游团来到了第一旅游景点——长城。

我们到达长城脚下时非常兴奋，便开始登城。一开始我的体力还很足，可是到了路程的大约五分之一时我已经精疲力竭了，于是我就坐在地上哇哇地哭了起来。爸爸看到这一幕立刻跑过来把我抱了起来，并把我放在他温暖的肩膀上，我忽然发现我比身边任何一个人都高了一些。就这样我骑在爸爸的肩膀上登上了长城。下来时，我才发现爸爸汗流满面，手脚发软，浑身没劲，他已经累坏了。

就这样我骑在爸爸的肩膀上走过了祖国的很多地方，爸爸温暖的肩膀伴随我成长，如今我已经是大小伙子了，不能再骑在爸爸的肩膀上了，可是我永远记着他那温暖的肩膀，永远也不会忘！

犹记那一天冬天，雪花纷纷扬扬，天早已黯淡无光。寒风凛冽、一片冰天雪地。寂静中，总有一个声音从内心深处传来，可从我记忆中听见那身影的叫卖声，甚至可听见那辆破推车“嘎吱”声，是那么清脆，久久回荡。

那个阴冷的冬天，夜幕降临，我回到家，拿起碗走了出去，却没有看到那苍老的身影，我有点失望。忽然，我听见了那辆推车的“嘎吱”声，我寻声望去，见到了那个身影。

她一步一步走着，踩着湿滑的积雪，步履蹒跚，十分艰辛，但是每一步都那么坚定有力。她没有带手套，两只手紧紧的抓住手把，手又红又肿，手背粗糙得像老树皮，裂开处渗出丝丝血迹，让人不忍直视。她头戴一顶红帽子，脖子上围着一条大紫红，身上穿着一件破旧的军大衣，显得十分臃肿和笨拙。

我立马过去说：婆婆，我要碗豆腐脑”。她先是一愣，然后不好意思的说：小朋友，我买完了，下次你早点来吧。我十分惊讶，我是多想吃豆腐脑可是没有了，我十分沮丧，唉声叹气。他看着我失望的样子，。她张了嘴想说什么，可是她没有说。我刚转身离开的时候，她顿了顿说：“我家里还有一碗，本来是留给我孙女的，你等着我去给你取。”我急忙说不用了，太麻烦你了，留给你女儿吃吧。就在拒绝的时候，她伸手夺过我手中的碗，笑了笑说到：“我孙女和你差不多大，给你吃了，她也会开心的”。然后一瘸一拐的的走了。

我站在雪地里，心情不能平静，看着身边这两破推车，上面摆满了各种各样零零散散的调料，下面是两个装豆腐脑的桶，还有一个收钱的小盒子。天彻底的黑了，路上也几乎见不到行人，我一个人傻呆呆的站在雪中。

正当我有些坚持不住的时候，一个身影在远处慢慢的向我走来，是一个跑动的身影，样子有点难看，下身跑动，上身却僵直，很不协调，十分笨拙。渐渐的近了，原来是那位老婆婆，她气踹嘘嘘，满脸通红，对我说：“等久了吧，快端上豆腐脑回家吧，你妈妈要着急了”。望着那碗热气腾腾的豆腐脑，我不禁鼻子一酸，热泪盈眶，道完谢，我回家了。

那个冬天是冷冷的，那天的豆花是热热的，那个身影是暖暖的，整个世界都是暖暖的。

那年冬天，白雪皑皑，天寒地冻，马路上也都结起了一层厚厚的霜，人在外面都会冻得直打哆嗦，但那幕却让我寒意全无。

此时的我正坐在一家面馆等着面，享受着暖气，这时，门一开，一般刺骨的寒风迎面而来，刚想看个究竟的我不得不用手抵挡这刀子一般的寒风。寒风过后，我定睛一看---呀！原来进来了一个小伙子！

我细细端详着：“小伙子穿着赤红色的棉衣外套，只穿着一条裤子，脸上荡漾着柔和的微笑，我顿时感到一般暖流。这小伙子十分朴素，但却给我别样的感受。

门又一开，这回进来了一位老奶奶，她面目慈祥，脸冻得通红，手不停地摩擦着取暖。此时我已是手里捧着一碗热乎乎的面了。我低下头，津津有味地吃了起来。回头再一看小伙子，他桌上空空如也，他却没有抱怨，尽管已经过了近十分钟了。“吃完啦！”我又擦了擦嘴。刚准备起身就走。再一看小伙子，呀！面还没到，老奶奶情况也是如此。这时，一般热气从身边窜过——面到了！这是小伙子的。他接过面，对老奶奶说了些什么，老奶奶一声道谢，便接过面吃了起来。

我再一次觉得一般暖流涌上心头。小伙子也是十分焦急地在等面，可把面让给老奶奶，他心甘情愿！看着老奶奶吃面的背影，我笑了笑，这一幕顿时让我感觉不到一丝寒气。走在外面，白雪纷飞，我却并不寒冷，我眼前浮现出小伙子微笑的面孔。雪下的更大了，我却一点儿也不冷了……小伙子温暖的一幕仿佛给了我力量，像炉子一样暖了我的心。

夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和月光穿透树梢，倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月，不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月，为我们这些小星星们增添光辉，照亮我们前行的路。

有一位老师，她的身材并不高大，却能让人感动威严，威严中透着平易近人。她文雅端庄，干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢，洪亮而有力，言谈幽默风趣。她讲课生动，课堂活跃，所有学生都全神贯注，积极发言，这，便是我初中的地理老师。

从上她的课那一天起，我便对她心存敬畏和感激，因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心，哪怕你回答得不是很准确。

第一堂地理课上，她手握教案，面带微笑，快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速，生怕耽搁了我们的学习时间。

在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么？我经过快速地思考后，小心翼翼地举起了手，这也是我上初中后第一次举手发言。

班上举手的同学寥寥无几，我心里不禁忐忑起来，对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时，老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来，磕磕碰碰地说：“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完，就听见许多同学发出了疑惑的议论声，还有一些同学甚至带着怀疑的眼光，看着坐在最后一排的我。

我的脸“唰”地一下就红了，变得不知所措，空气中凝固着尴尬，可是老师不但没有否定我的回答，反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头，带着些期许地看着老师，等待老师的点评。老师温柔地说道：“这位同学回答得非常好，你们为什么质疑呢？”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量，那是一种美好，一种温暖，一种被老师所认可的神圣。而这一切对于那时刚升入初中的我来说，是多么重要啊！

正午时分，阳光好像在赞许着老师，夸奖着我，悄悄地从窗户跃进教室，如精灵般在窗上跳着舞，调皮地冲着我笑。窗外，天蓝蓝的，风轻轻的，我的心，是明亮的。

冬日严寒，雪一般的云片成了寒冬里唯一的色彩，单调重复，笼罩着这个小小的城市。

人就是这样，路走着走着就偏了，偏着走路人心就冷漠了。在这回家的路上，六年的路都充斥着淡视，人心的多余。

一样的地方，一样的树木；一样的路，可我走在这儿，却多了不该有的东西。

我依旧如往常一般走在这条路上，机械地听着邻里的喧闹，争吵。看多了行人的无端事非多。什么时候开始的呢？为什么要争吵，动手？这条社会的道路，何时承受人心的折磨？

一辆电动车从我身边飞驰，耳边听风且呼呼作响，咿呀哟呀地无声轻哼。那辆电动车仍在前进。突然，拐角处冲出一辆自行车，两者即将垂直相交！“小心！”我不由惊呼一声。回应我的只有一阵猛烈的刹车和两声大喊。

我睁开眼，骑在自行车上的阿姨被强大的冲击力撞下了车，东西摔了一地，双手紧紧抱着头。那位骑在电动车上的叔叔倒是安然无恙地站在车上。

旁边争吵得正起劲的邻居被吸引过来，一看无关自身，又忙着自己的事去了。几个行人还停下脚步看着，用手指指点点，丝毫没有扶起那位阿姨的意思。我的心顿时拨凉拨凉，加上北风刺骨呼过，不由拉紧了大衣。

叔叔走下来，来到阿姨面前。我的心“咯噔”一跳，该不会要……平日发生类似的一幕，在脑海中浮现。我赶紧冲上去，不想那位叔叔轻轻扶起了阿姨，心中一面墙轰然倒地。

我走上前，蹲下身帮阿姨收拾东西，重新交给阿姨。叔叔关切地询问阿姨没事吧？要不要去医院？阿姨摇摇头，对叔叔和我感激一笑。扶着阿姨休息了一会儿，我就先行跟叔叔阿姨告了别，背着书包走回家。

这一刻，争吵声停止，人们放下手中的活儿、事儿，望着叔叔和阿姨逐渐离去的背影，听着风的呼唤，人性的伟大。

一切，似乎不再寒冷……

离那个冬天已经过了大半年，冬去春来，四季交替，可我却时时记得：那个冬日里深深的暖意。

现在，跟从前一样美好。

生活中，一张彩色的照片，一个远游的纪念品，一句温暖的话语，一份难得的牵挂，一滴真诚的泪水，一部感人的电影……点点滴滴的人间真情，都能荡起心海的涟漪，时时刻刻温暖着我们的心。励志电影《叫我第一名》的观影让我感动不已，布莱德奋斗的一生温暖着我，照耀着我。

电影主角布莱德患有先天性疾病——妥瑞症，在课堂上时不时发出怪声，或者做一些怪动作，这使老师和同学们都很讨厌他，嘲笑他，就连他的父亲也对他有些厌恶，嫌他丢人。但他有一位坚强的母亲，在他的背后支持他、鼓励他，他还有一位生命中的贵人，是曾经帮助他的校长，在全校的音乐大会上，校长向所有人解释了布莱德的病情，于是他受到了老师和同学们的帮助，自己也刻苦学习，最后以优异的成绩毕业。

长大后，布莱德要实现他的梦想——当一名教师。他为此付出了许多努力，他一次次的面试，又一次次的失败，尝试了25所学校，却始终没有学校愿意录取他，就在他准备放弃的时候，他的母亲给了他勇气，让他再去尝试，到了第26所学校，奇迹终于发生了，有学校愿意录取他。在学校他极具个性化的教学方式深受学生喜欢，并拿到了最佳教师奖和硕士学位，他的人生也就因此而改变……

布莱德乐观面对人生的精神令我感动。在尝试了25所学校后依然可以乐观面对，让自己接着尝试，在第26所小学，终于有学校录取了他，而且深得小朋友们的爱戴。这背后有着他母亲不离不弃的功劳，始终给予他温暖的关怀和支持，在他的背后做他坚强的后盾，但更是布莱德自己的乐观积极精神发挥着重要作用，面对困难迎头而上，始终坚守自己的信念，才能获得美满幸福的生活。

这部电影使我不禁想到了钟祥的一位女诗人余秀华，她是一位脑瘫患者，从小就要父母背着，受同学嘲笑，自尊心强的她自己慢慢锻炼行走，终于能够走路了，长大后，她来到中天街，向别的乞丐讨教，怎样才能讨到钱，可这并不简单，过了一个多月，她忍受不了，回到了钟祥，经过这次荆门之旅，她有很多感悟，于是就用诗歌的方式表达出来，并最终获得大众的掌声和支持，令我很是感动。

生活中，我们时时刻刻都被温暖照亮着，布莱德乐观面对人生的态度，余秀华一次偶然的作诗，都让他们走向了成功的大门。当然，我们应该尽我所能去帮助他人，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，也才能使我们的人生更加精彩，有意义！

温暖是卖火柴的女孩点亮火柴的瞬间；温暖是大雪初见太阳的喜悦；温暖是给予一个人口中留下的温暖。

温暖，是浇灌心中稻田，清风吹拂，稻田吹弯了腰，一层层波浪荡起。冬天，天边被涂上白色的漆，风带着一丝丝冰凉的寒意告诉着人们冬天的来临。人们个个插着口袋，口里像是神仙吹雾。一个身着黑色绒衣男东张西望，手里拿着一叠纸，另一只手拿着水杯，里面装着一些稠状的物体，他用极其熟练的动作，把纸一翻，在背后挤上胶水，便一跃，把它贴在电线杆的高处。

一张张的小广告应接不暇。各个接着，挨着，甚至叠着，而这五花八门的广告，变成了这根杆子的衣服，这真是一大“亮点”呢。但转头一看，一个中年妇女，拿着铲子在杆子上不停刮着，手早已冻得发红发紫，在每根指头中都有肿的或已烂的冻疮，每看一下勾起怜悯之心。

温暖在童话中，在大人口中，在一件小事上，在一个微不足道的行动上，在一个微小的职位上。

在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。

“嘶，真冷啊！”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。

一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。

当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。

这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。

传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。