温暖

伴随着成长，岁月也逐渐老去，再也回不到儿时的时光里。

翻开那本尘封的相册，看见了密密麻麻、花花绿绿的旧照片，勾起了我对儿时的回忆。

我清晰地记得，那是几年前的旧事。一天，我正在院子里玩耍，突然，我的脚一打滑直接就栽了一个跟头。顿时，我坐在院子里哇哇大哭，在家中的妈妈听到了我的哭声便知道我又出什么事了，随着哭声焦急的走到院子里，乍一看，我坐在地上嗷啕大哭，眼泪像断了线的珠子大颗大颗的往下掉，手臂上还划破了一个大口子，鲜血直流。

这时，焦急如焚的妈妈抱着我一路小跑才到了医院。一路上，我看见妈妈眉头紧锁，泪水都快要涌出来了。直到过了许久我手中输着液，躺在妈妈怀里迷迷糊糊的醒来了。而这一次，妈妈则被累坏了，头靠着病床边的墙上，徐久没合过眼。一想起这件事我就鼻子一酸，眼睛里的泪水盛满了眼眶止不住的涌出来。

母爱如山，一点都没错，从出生到现在，一路上坎坎坷坷，依然都是母亲陪盼着我们。她不求任何回馈抚育我们长大成人。她就像园丁一样给我们浇水施肥让我们茁壮成长；她像冬天里的火炉一样温暖着我的心窝；她就像甘甜雨露时时刻刻都滋润着我；她就像一把无型的大向伞为我遮风挡雨……

可是，现在再也回不到从前的时光了，每当我翻到那本尘封的相册，看到和妈妈的合影，我依旧想念那段美好的时光，想念那段美好的回忆，想念妈妈和我一起成长的虽岁月……

八月，桂香让我们整个学校陶醉了。她绽开了青春的笑脸，浓浓的香味，让我舒服，让我心旷神怡。

午饭后，全校都静了下来。我独自一人沉浸在桂花海中，贪婪地吸取着这种独一无二的味道。我觉得，再没有一件事是比这更幸福，更美妙的啦!如果累了，就躺在桂花树下的草坪上歇一会儿，桂花这时就像一位和蔼的母亲，伸出她那温暖的手，抚摸着我，保护着我，让我安然入睡。

新的一天开始了，刚踏进校门，映入眼帘的便是那迎接我的桂花，她向我招着手，频频点头，我也像是见到好朋友那样向她招招手。

放学的时候，我又见到了美丽的她，她微笑着的脸庞上闪过一丝哀伤，是舍不得我吗?我于心不忍，就走过去，摸摸她身上那些米色的小花，她也似乎听懂了我的话，又重新绽放了笑容。

她保护我，她安慰我，她慈祥，她善良，这难道不像我的母亲吗?从一个还不懂得世理的小孩子开始，她一直看着我成长，看着我变化，陪我走过了这风风雨雨的六年。

我一直把校园看作我的家，温暖的家。那棵棵桂花树，听着我的声音，度过了一年又一年。我有时候会想，如果我离开了母校，她会舍不得我吗?会记得我吗?我不知道。但我唯一知道的，想的，还是漫步在那朵朵桂花中，享受最美的味道，最幸福的味道，最温暖的味道。

八月，桂花开了，你闻到了吗?……

初中生活，使我们经历的一段时间，他让我们认识到不同的同学，不同的老师，不同的事物!这也是让我们体会温暖的一段是时间!

初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天.可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧!当时，我想我的新学年就会变得孤单.还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧!我从没开口去认识她，但他却开口来认识我.在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他.

我们俩都是住宿舍的，还要是同房的.后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色.而老师呢!也有不同的教学方法.我最喜欢的就是华文老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉.但他对我们的要求可高呢!

在初一，可说是我人生中新的起点-青春.在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间.为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点.

在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下.上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下.有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难;有时读读古文，突然发现朗朗上口;有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译.

这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢!

如今我以是中学生了。翻开那小学的笔记本，已布满许多灰尘。一个人静静地走在海边，重拾那满载回忆的贝壳。

小学，在不经意间回想，却如歌声在耳边回荡。母校的花，母校的草，多多芬芳斗艳，根根青翠挺拔。朗朗的读书声，阵阵的欢笑声，哪点不是让你嘴角上翘，欢声歌笑。或许最令我难忘的除了母校，老师，同学，就是那唇红齿白的天真姑娘——小芳了。

她身着朴素，一件旧巴巴的衣裳像个宝贝似的贴在身上，她总是把那齐腰的长发扎个麻花辫搭在身后。或许这样的装扮在城里可算得上耳目一新，我也不住多留意了一下。她可是个很热心的人，有的同学有困难，她可真是该出手时就出手啊。有的同学还依赖感泛滥，可她还是热心依旧，在我眼里她可算得上“二愣子”。但她如此态度，也让那些同学红了脸，自然也收敛了。我这心里也替她乐呵了一把。

这样的小清新姑娘着实令人难忘，但最让我记忆深刻的还是那件事。

我们扫工地时，可真糊涂啊!竟然把分界线弄错了，把垃圾扫在了其他班工地上。小芳赶紧提醒我们。我正要去清理，却一下被推在地上，“干什么，把垃圾乱扫。”我慌了神。小芳一个箭步冲了过来，将我拉起。“有我在，别怕，他们不敢怎样的。”我心头涌起一股暖流，赶紧止住了湿润的眼眶。因为对头可是级上有名的恶霸，他竟会如此勇敢，可真令人佩服。“你谁呀!这么多管闲事。”他们凶神恶煞的说。“我是这个工地的负责人，虽然是我们不对，没弄清分界线，但你们却这样，有本事我们去找老师理论。”“你这个黄毛丫头拽什么拽，要不是我们有事，看我们怎么修理你。”对方气势汹汹的走了。我一把抱住了小芳，没有她，我。

“有我在，别怕，他们不敢怎样。”这句话久久的回荡在心头，我笑了，却挂着一丝泪流，是酸，是甜，是感激，是惭愧。

没有春光的烂漫,没有夏阳的猛烈,没有秋日的和蔼,而冬天的阳光在我的眼中不是在严寒中久违的温暖,只是那份清淡与高雅.

有人说冬日里的阳光就如同在沙漠里看见清泉,在黑暗中看到光明,给以人寄托.但是我却认为冬日的阳光却是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士.他与天空,云朵交相辉映,相辅相成,抬头仰望如同一幅绝妙的山水画,而阳光偶尔闪烁出道道金光,显示了他内在的可贵精神.

清晨,当我们早早起床,他在不知不觉中已点亮了天空,仔细寻他的身影,却混淆在了碧空中,真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中.”他已于我们擦肩而过,城市一点点的褪去了光明,天明了,但却不知道是何时漆黑的夜晚开始消散.不像夏天的朝阳如同一圈圈光柱,瞬间打破了黑暗的夜,带来了黎明,让世人皆知.

中午,这是读书的最好之间了,捧着一本书,嗅着书香,在园院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是却让世界变得更加光亮了,阳光此时如同一匹柔和纱笼罩在人们的身上,细腻而柔华,如同一潭温柔的清水,感受阳光的高雅,擦去人心灵上的尘埃,让人忍不住在阳光下多呆一会儿,不忍离开.

傍晚,最优美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少见,但是遇上了却是绝美如仙境.大红的霞随着光如同一只朱红的毛笔在清澈的水中缓缓散开,一点点艳丽的红渗透了天空,此情此景,怎能不让人难望.

近年来,环境的变化,冬,显然没有那么的冷,甚至可以看见几株满头碧发的柳树在寒风僵直了身体,依旧抵挡这寒风,坚持到最后那一刻,是冬天的阳光让它们坚持到了这一刻,阳光中有文人墨客所特有的品质——坚强,是阳光的精神影响了树木,让它们有信念挺过这一寒冬.

当冬天的阳光照到了我的脸上,让我学到了淡薄名利,清淡幽雅,坚忍不拔,它如同一位朋友,陪我度过了一个又一个的寒冬,它让我久久依恋.

在初一的时候，妈妈突然在外打工回来了，我高兴极了，每天，都看着一家子的微笑，我觉得我自己就是一个幸福的小孩，我感到此时此刻就是温暖的时刻，我希望永远都留在这个时刻啊。

那是我上晚自习时，有一场大雨即将来临，然后就哗一下，那雨就从空中掉了下来了，过了好久，妈妈拿着伴来接我，因为其他的两把伞给伯伯拿去用了，所以妈妈只带了一把为接我同，我和妈妈共同打一把伞，和妈妈在回家的路上奔波，半路上，我才知道妈妈的身上半边湿的，半边是干的，而我身上一点也没湿，回到家中，我对妈妈说：“妈妈，你的衣服……”妈妈说：“不要紧的，只要你好，我什么都好。”我哭了，我感动的哭了，扑在妈妈的怀里，心里却想，妈妈好伟大，我感到了妈妈对我的温暖，温暖的时间在这一刻徘徊着，好高兴。

我记得，妈妈和家人们在帮我办一个生日聚会，放学后，我匆忙赶回家，一进门，什么光呀，喷彩呀，什么的一大堆，都弄在我头上，身上，书包上，到处都是，当时觉得好开心，好温暖，好兴奋。

我们玩了好半天，终于等到切蛋糕的时候了，爸爸一边捂着蛋糕进来，一边为我唱生日歌，我太兴奋了，切蛋糕了，一个较大的蛋糕出现在我眼前，爸爸切了蛋糕后，家人都把蛋糕一点一点的往我脸上弄，我的脸都成了花猫脸，他们一个劲地追，我就拼命地逃。跑不动了，太累了，我兴奋来到蛋糕面前，选了一个最大的，狼吞虎咽地吃了起来，过完了这个生日聚会，我们都安静地休息了，那天是我最开心的一天，也是我感到最温暖的时刻，家人对我的爱时刻徘徊在心中。

原来，生活处处有温暖，只要我自己没感到而已，希望最温暖的时刻能一直停留在那里。

如果那天我没有遇见她。——题记

天空的雪花依旧飘着，缓缓的落在已经饱经怆伤的草地上。草儿可是已经没有当初的盛景，只留下一片皑皑的白雪。草地上依旧有稀稀落落的人走过，可有谁去想过，草儿也会疼，也会哭泣。

呆呆的望着窗外的草地上戏耍的孩子无情的踏着草儿，却无能为力，抱着的书突然掉了一地，我竟不知道自己还抱着一堆书。“哗啦”的一声响彻了整个图书馆，馆内所有的目光集中在我的身上，我才缓过神来，自己抱着的书掉了一地。呆呆的看着这一地的书我竟不知道要干什么。“我在干什么？”我的脑子里晃过。这才意思到我还在图书馆借书。我急忙蹲下瘦弱的身体，捡起地上的书，缓缓的一阵热气从对面传过来，她到了我的窘迫过来帮我。我本就红着的脸顿时更红了，拿着捡起来的书冲出了图书馆。

“呼呼。呼呼.......”我急忙喘着气。用手摸了下自己的脸好烫，心里却开始慢慢的放缓了节奏，自己竟然看着窗外的草地走神了。“唉!”淡淡的朝着天空叹了口气。心里却想着自己怎么这么不小心呀，竟然走神了。只顾想这个，没有注意到脚下的结冰的地面。“嘶。”我本就瘦弱的身体抱着厚厚的一叠书重重的摔在冰面上。厚厚的书重重的砸在了我的身体上。我却无力爬起来，咬着牙甩掉了压在身上的书。眼睛里充满了泪水，再也无法止住。滴在衣服上，慢慢的衣服上都是泪水。泪水夹杂着雪水分不清楚，雪花依旧缓缓飘落在我的身上。我在那里哭泣，却没有人安慰我。她慢慢的走过来递过来一张纸巾，让我擦拭脸上的泪水，我还没有看清楚她长什么样，她已经弯下了腰在为我捡地上已脏了的书籍。我望着她的身影，却没有说话，她的动作是那么的娴熟。不知不觉她已经拿着书来到了我的面前，把书交给我。用洁白的手绢擦拭这书，手绢变的很脏。她没有说话，我已经认出了是她。图书馆帮我的那个女孩。我轻轻的说了句：“谢谢。”她只是摇摇头说：“都是应该的，大家都是同学不是吗?”我木讷的点了点头。她走了，我望着她离开的背影呆呆的看着。

“应该的吗？”我一直在想。是不是所有的人都会这样吗？我问自己。

雪落在我的身上我渐渐的好像开始明白，人之间应该是温暖的。草儿和人一样对吗？我问自己。她的背影让我明白，草似人，也需要温暖。温暖可让人渐渐的得到改变，也能温暖身边的人。

[陌生人的温暖作文例文

“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你，你委屈的泪花有人给你擦??”每当这首歌在耳边响起的时候，我都沉浸在幸福和感动之中因为，在我的成长过程中，是妈妈给了我无私的爱，温暖了我前行的旅程。

妈妈的爱无时无刻不体现在我的学习生活之中。

妈妈的爱像一条河。在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼，都说鱼儿离不开水，花儿离不开秧。同样，我的成长离不开妈妈温暖的关怀。曾记得，去年暑假我们全家出去旅游，一路的好风景尽收眼底，可偏偏不巧的是，回来时卧铺票十分紧张，连硬座才好不容易买到。车厢内人流涌动特别的拥挤，而且我们还要做十五个小时的车才能到家，由于上车时间是晚上九点四十，当时的我有疲劳有困倦，刚刚坐稳我就困得睁不开双眼了，这是妈妈似乎看出了我的想法，就对我说：“宝贝，来躺在妈妈腿上睡吧”，我变躺了上去，妈妈急忙把她的外衣脱下来盖在了我的身上，渐渐的我就进入了梦乡，朦朦胧胧中，我似乎感觉到妈妈的手一直在握这我的手，还是不是的轻轻的抚摸着我的额头??。第二天早晨醒来，我发现妈妈搂抱我的姿势一直没有变，而且能够感觉到妈妈已经是十分的疲劳，我急忙从妈妈的怀里下来，此时妈妈一动都不能动了，应该是两脚发麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，强忍住泪水再次扑到妈妈温暖的怀里，喃喃的对妈妈说：“我爱你妈

妈！。是啊，您温暖的怀抱永远是我幸福的港湾，我愿意一辈子在您的爱河里畅游”。

妈妈的爱是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符，都说小曲儿好唱口难开，樱桃好吃树难栽。的确如此啊！有一次，爸爸出差回来给我买回了北京烤鸭，爸爸刚进屋我就迫不及待的打开包裹，全然没有考虑什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起来，吃着吃着，我忽然发现妈妈一直站在一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这是我才反应过来我似乎有些过分了，我急忙说：“妈妈你快来吃啊”，妈妈说：“我不爱吃这东西”。当时，我知道妈妈是为了让我多吃些。后来我从我小屋的门缝，看到妈妈正在吃我啃过的骨头，而且嚼的有滋有味，我的心头一热，泪水再次迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。

妈妈的爱是一首诗。在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行。我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着未来的人生画卷。妈妈对我的爱就是早餐时的一杯热奶；就是上学出门时的一声叮嘱；就是临睡前给我捂热的温暖的被窝??每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了这有丰富内涵的无字诗。

成长的旅程中有妈妈爱的陪伴，让我感受到阳光的般的温暖，妈妈的爱比天高比地阔，让我在爱的天空里快乐健康的成长，我要怀着一颗感恩的心，在爱的旅程中走好温暖的旅程。

温暖、理解与民主式的教养方式，是一种积极的、科学的教养方式。它具有下列特点：

温暖、理解和民主式的教养方式第一个特点是晓之以理。父母对子女不是压服而是说服，是摆事实讲道理来让孩子懂得做人的道理，不是强迫命令。是通过说理让孩子自觉自愿地去做，通过讲道理让孩子把父母的看法想法变成自己的看法想法。对孩子的缺点不夸张，不是道听途说而是用事实来批评孩子，有一说一，有二说二，不是像有的家长把孩子说得一无是处，如“你从来就不好好学习”，“你整天就知道看电视”等等。其实这些都不符合实际情况。孩子是有时候好好学习，有时候看看电视，你说他从来不好好学习，整天看电视，他能服气吗？因为不符合事实，孩子心里自然有看法。晓之以理就能使孩子接受父母的指点，改正自己的不足、缺点。

温暖、理解和民主式的教养方式运用晓之以理的原则，去教育孩子，向他们讲道理，讲得合情合理，使孩子心悦诚服地接受。他们不是口头说教，不是一般公式化地对孩子讲要好好学习，要听老师的话，而是根据孩子学习与生活中存在的具体问题去讲道理，去指引孩子前进。

他们在教育孩子过程中绝不以势压人，孩子一时想不通允许孩子有个认识过程，绝不操之过急，强行让孩子接受。即使孩子缺点改正后再犯，也是讲道理，加深孩子的认识，绝不简单斥责：“怎么又犯了？”

温暖、理解和民主式的教养方式的第二个特点是动之以情。父母与子女的血缘关系决定了父母与子女的亲情，父母对子女的感情是最真挚、最无私的。

采用温暖、理解和民主式的教养方式的父母，他们跟孩子之间建立了亲切温暖的感情关系。父母的话，父母的言行对子女充满了爱，充满了关心。孩子看一眼父母的眼神就能感受到父母的温暖，感情上亲昵，有温暖感、亲切感、安全感。在温暖、理解和民主式的方式下教养的孩子，不是畏惧父母，而是亲近父母，与父母无话不说。父母的话他们听得进，父母的话很容易引起他们感情上的共鸣，激发他们的感情。这样动之以情、晓之以理就能达到情理相容。达理必先通情，通情才能达理，动之以情、晓之以理结合起来会收到明显的家教效果。

温暖、理解和民主式的教养方式的第三个特点是尊重孩子的人格。

我们不少家长有这样的传统观念：孩子是我的，我自己管；孩子是我的，他应该听我的话；孩子是我的，就应该按照我的意见办。这实际上是一种不平等的不尊重孩子人格的人际关系。在这种家教观念的作用下，父母对子女说话的口气往往是命令式的，缺乏民主。

温暖、理解和民主式的教养方式使父母与子女在人格上是平等的。因为孩子还小，父母有责任指导他、教育他。孩子在家里有平等的发言权，也有给父母提意见的权利。由于家长尊重了孩子的人格，从而提高了孩子的自尊心，提高了孩子的成就感。

温暖、理解和民主式的教养方式第四个特点就是家庭民主。由于尊重孩子人格，人人平等，家庭充满了民主的气氛，大家是友好协商而不是父母独断独行，专横跋扈。

温暖、理解和民主式的教养方式的第五个特点是父母主动引导孩子。

温暖、理解和民主式的教养方式不是父母让孩子放任自流，孩子想干什么干什么，想怎么做怎么做，而是根据孩子的心理特点和生理特点，根据孩子的生活、行为的实际情况提出适当的要求，循循善诱，以理服人，关心孩子，支持孩子，引导孩子。

温暖、理解和民主式的教养方式给孩子带来什么呢？

第一，充分发挥了孩子的智力因素。温暖、理解和民主式的教养方式使孩子在家庭中生活自由，他们的智力活动不受限制。家庭环境给他们充分发挥社会活动能力与智力活动能力的广泛空间。温暖、理解和民主式的教养方式使孩子的思维能力强，思维灵活性强，思维独立性强，思维批判性强。这都是智力结构中的最核心的部分，因此会促进孩子智力发展。而智力又与孩子的学习成绩有一定的关系，为孩子提高学习成绩提供了良好的条件。

第二，温暖、理解和民主式的教养方式促进着孩子创新心理素质的发展。温暖、理解和民主式的家庭教育的方式促进了孩子好奇心、求知欲、自信心的发展。孩子在宽松的家庭气氛中，发展自己的创新人格、创新意识、创新能力。他们不像有的家庭，孩子提问题，父母答不出来，就回避。比如有的孩子问：隔壁家的阿姨哪里来的小孩？孩子这样的好奇心应得到充分的保护与支持，而有的父母就会说：甭问这些事，给你钱去买雪糕吃吧。这样把孩子支走，无意中把孩子萌发的好奇心与求知欲给浇灭了。而好奇心、求知欲正是孩子创新人格、创新心理素质的宝贵部分。而温暖、理解和民主式的教养方式的家庭，有充分的民主气氛。父母对孩子提出的好奇问题都给予合理的解释，并正确地引导、培养孩子的好奇心和科学精神。

培养孩子应该从个人的家庭背景条件出发。孩子的个性是在生活实践中发展起来的，家庭生活环境是孩子早期主要的生活空间。家庭气氛如何以及父母对孩子的教育方式如何，对孩子个性的发展起着非常重要的作用。父母对孩子动之以情、晓之以理，以民主、尊重的态度对待孩子，积极引导孩子，为孩子发展成为心胸开阔、情绪稳定的人创造了条件。温暖、理解和民主式的家庭培养出的孩子常常表现出与人和睦相处，尊重别人，勇于追求真理、敢于修正错误的品质。

第三，为孩子充分发挥兴趣特长提供了好的条件。温暖、理解和民主式的家庭使孩子在家庭中自由生活，不受限制。他们的兴趣爱好得到了真正的尊重。这种环境会促进孩子兴趣的发展。孩子的特长不是父母强加的，而是孩子认为有兴趣干出来学出来的，因而孩子的特长也会得到尊重与发展。而不是像有的家庭父母强迫孩子学钢琴、学绘画。

中国的父母望子成龙，望女成凤，这是普遍的心态。子女能否成龙成凤与很多因素有关系，其中的一个很重要的因素就是家长对子女的教养方式是否科学得当。

我非常殷切地希望我们的家长反省一下自己，自己是属于哪种形式的教养方式。如果你基本上是属于温暖、理解和民主式的教养方式，你就进一步总结经验，完善你的教养方式，以温暖、理解和民主式教养方式进一步促进孩子在智力、人格、心理素质方面健康的发展，促进孩子学习成绩的提高。

如果你是过分保护式的教养方式、过分干涉式的教养方式或严厉惩罚式的教养方式，那就请你改变这些不当的教养方式，逐步采取温暖、理解和民主式的教养方式，改变不当的教养方式会受到孩子的热烈欢迎，受益者首先是你的子女。改变不良的教养方式对子女的学习成绩的好处不亚于花好多的钱去买各种昂贵的复习材料和营养品。

父母教养子女的方式是在父母教养子女的过程中形成的。父母教养子女的方式不是天生就有的，也不是天上掉下来的，而是在后天教养子女的过程中逐步形成的。因此父母的教养方式是完全可变的。不良的父母教养方式持续时间越长，对子女的成长越不利。

我特别希望小学六年级以下孩子的父母立刻改变不当的教养方式，这对你孩子的全面发展意义很大。

有一位家长，长期采用严厉惩罚式的教养方式，如果子女学习成绩不好，就经常打骂，还威胁子女。他只要一出差，孩子就唱歌跳舞欢送；他一回家，孩子就鸦雀无声，像耗子见猫似的躲藏。他已经意识到教养方式不当给孩子个性带来的危害。他也下了决心要改变这种不良的教养方式。我非常支持他，鼓励他坚决改掉不良的教养方式，为孩子个性充分发展，为孩子学习成绩的提高，提供有利的家庭条件。

[温暖、理解与民主式的教养方式作文

温暖，是一个我们都不陌生和词语。因为温暖时刻都在我们心中。

记得我小时候有一次，父母出差，晚上我独自一人在家，那时我虽然很害怕，但由于我父母有很重要的事情还是让我一个人留在家里，那天晚上，我害怕极了，再加上我一个人在家里，感到非常害怕，而正在我感到害怕时，电话响了起来，此时此刻，那平时让我感到悦耳的电话铃声让我十分厌烦，因为我不敢去接电话，过了一会儿，电话铃声终于停了，我长长舒了一口气，可是过了不一会儿这个可恶的电话却又响了起来，我鼓足了勇气，终于冲出了房间，直奔电话，接到电话后，我听见了爷爷的声音，原来他和奶奶知道了我父母出差怕我一个人在家害怕，他们不放心，所以连夜赶了过来，他们在楼下看见我房间的灯是亮着的，可是打一遍电话没打通，就又打了一遍，这时，我感到了有几分温暖在我的心头涌动。

其实，有时候，有许多事情对于你来说可能是一个力所能及的小事，但是可以温暖一个人的心灵。

一次我出去玩，忘记带大门钥匙，家里没有人，当我玩够了回家时，发现父母都没有下班，而且大门门铃还坏了，这可把我急坏了，因为那时天气都很寒冷，我站在外面等父母回来，可是站了一会儿，我支持不住了，凛冽的寒风吹的我直打哆嗦，长时间的等待也让我很疲惫，正在这时，一楼阿姨下楼给我开了门，还对我说，快进来，这句再平凡不过的话在此时此刻却显得很温暖，后来我听妈妈说，一楼阿姨在厨房炒菜时看见我在站着，吃完饭时看见我还在楼下，就知道我可能没拿钥匙，于是急忙下楼开门。

其实在日常生活中，我们有些不经意的举动，都会让别人有几分温暖在心头，所以我们在生活中就多关怀帮助他人，让别人感到温暖，才会让自己感到温暖。

我有一个温暖的家，我家有三口人，我的爸爸是一名工人；我的妈妈是一名会计；我叫王浩宇，是安阳市三官庙小学二年级的学生。

我的妈妈很关心我，一到考试就给我煮鹌鹑蛋让我吃，她说鹌鹑蛋要比鸡蛋有营养，我老是吃，妈妈却没有吃一个；妈妈还把我生活中的趣事写到日记里，保存到电脑里，一有时间，我们就打开电脑看妈妈写的《王浩宇的经典语言》，我一看就笑得合不住嘴了，不开心的事就都忘记了。虽然妈妈写的都是很小的事，但是我从日记中看到妈妈很关心我，很爱我，我最喜欢我妈妈了！

我的爸爸也很关心我，每次上学，爸爸都说：“浩宇，东西拿齐了吗？”走在路上，他还不停地给我讲交通规则，注意安全，我的很多课外知识都是从爸爸那儿知道的；爸爸还很关心我的身体，我练乒乓球的时候，爸爸也陪我一起练，爸爸可以当我的启蒙教练了。我也最喜欢我爸爸了！

我觉得我是个乖孩子，很懂事，但有时候我也惹爸爸妈妈生气，爸爸妈妈也批评了我，虽然他们批评了我，但是我觉得他们的批评也对，也是关心我的。

我有一个非常非常温暖的家，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家，耶！

温暖，这是一个能够诠释爱的词语。父爱、母爱、友爱，但任何的爱都比不上父母对我们的爱温暖，因为父母的爱，是真正永恒不变的温暖。

我认为能够维护生命之最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。父母的爱，是一种对儿女天生的爱、自然地爱。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花还没有完全绽放时，花瓣总是紧抱着花蕊。

那 年夏天，真的应了那句老话："夏天孩儿面，一天变三遍。"叮——铃铃铃——，下课了，放学了，刚刚还是晴空万里，可现在呢！天空顿时乌云密布，看到这种天 气，班上同学不禁都慌了起来，我也是其中一个。我当时没有带伞，也没有钱可以买伞，爸爸出差，妈妈——脚扭到了，应该不能来接我，同学也没有和我同路的。 天啊！我真是无药可救，无奈之下，我只好沮丧着走出校门，只见外面倾盆大雨，风雨交加，一颗颗豆大的雨珠打在我冰冷的脸上。忽然，我的眼前一亮，原来是妈 妈忍着脚痛，打着雨伞来接我了。我扑向妈妈，脸上的沮丧消失了，一股暖流涌上心头。走在路上，妈妈的大手拉着我的小手，妈妈的衣服湿了，而我的衣服都没有 湿！我终于明白了，原来每次都只有我一人在伞下，而妈妈却只是帮我撑着伞……想着想着，我隐约看到走在前面的那对母女的伞，也是向着孩子那边倾斜.

我笑了，笑得是那么温暖，父母的爱总是在无形之中给予我们的，他们所需要的不是回报，不是你对他们金钱的安慰，更不是触手可及的权和利。他们要的，并不过分，想看见你的微笑和快乐，甚至只要你对他们说一声："爸爸、妈妈，我爱你们！"就足够了！

理解父母应该是对父母来说最好的回报，因为妈妈为你精挑细选的一件衣服，在你眼中不过是个平常的再普通不过的行为。爸爸的父爱深沉，常常饱含着对你的爱，而你呢，虽然心知肚明，但还是一言不发，回击他们最刺痛人心的话。天下的孩子，学会诠释父母的爱吧！

温暖不是复杂的东西，它所包含的，不是别的，就是亲情，天底下的真情。理解父母的爱，细细的品尝当中的温暖，你就会感觉，温暖其实很简单。

这个冬天很温暖作文900字

冬日的月光，夹杂着萧瑟的北风，蔓延至书房的每一个角落。

我揉着惺忪的双眼，透过月光看到父亲那伏在案头上的背影。时钟已经指向了11点30分，冷风穿过洞开的窗户，让我不禁打起了寒战。

父亲起身，拿着他一笔一划改写着批注的卷子走过来：“这道题怎能这样做？！”父亲严厉的质问如同灌进窗户的寒风。他那宽大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼泪不争气地迷糊了双眼。

“光看题有什么用！不会看看我给你写的批注吗？”父亲将那张勾划得满满批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一个个红色的批注，如同一颗颗呼啸的子弹，洞穿了我感情的闸门。我大吼道：“我就是看不懂！”说完，失去理智的我夺门而出，身后留下的是父亲满脸错愕的神情。

外面冷风如刀，生生地切割着我的脸颊。望着漫天的雪花，我倒吸着凉气，心中却有一种莫名的快感。看着枯叶凋零的树干，和那时而匍匐脚下、时而随风卷起的落叶，我感觉自己也是如此地无力自主，只得漫无目的地随风游走。

寒冷最终逼迫我来到小区的地下车库，这里也许才是最好的庇护所——陡涨的自尊告诉我不能回家，即使家里要温暖的多。我一屁股坐在一个废旧的沙发上，委屈和无力一下子涌上了心头。我颓废地窝在沙发里，只感觉疲惫霎时淹没了整个自己。

当我再次走出车库时，已经是接近黎明了。在我抬头的一刹那，我呆住了——父亲矗立在风雪中，全身落满了积雪，他焦急地四下张望着。我甚至都能感觉到他的寒冷，但父亲就是那样定定地站在那里！

我满心羞愧地跑过去。不经意间，察觉到父亲见到我的那一瞬间眼睛流露出的惊喜和闪亮。我迎着父亲高高扬起的巴掌，不在躲避，但随即那巴掌轻轻地落在了我的肩头。

“回去吧，孩子，外面太冷。”父亲那爱怜的目光，让我感觉到了家里的温暖。

记得有位诗人说过：“父爱如同秋日的阳光，煦暖但不刺眼。”是啊，这种爱虽然没有华丽的外表，甚至有点让人生畏，但它真实，纯朴而厚重。

父爱的温暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的坚冰。因为有爱，这个冬天很温暖。

（作者 陈婷）

大家都对愚人节并不陌生，曾记得"班长，老师找你",曾记得等到愚人节的"真挚"告白，曾记得"同学，你的鞋带掉了"……一个个小谎言在现在看来，却温馨无比，也觉得无比的纯真。

而在日本影片《愚人节》中，用艺术的手法夸大表现愚人节的谎言。在剧的开头，到处都充满着谎言的味道，缥缈得宛若不存在，但深吸一口气却能品到其中的甜意。

以怀孕之名的新田步逼婚假医生牧野亘，拿出了背包里的手沧在餐馆扫射，经历了一场餐馆混战后，新田的孩子迫不及待降生，却被牧野这个假医生所接生。在这一对的情节最后，新田小心翼翼的亲了牧野一口却说是愚人节的玩笑，而此时的牧野亮着手表和新田说四月一号已经过去，结尾的他们心灵相拥，对于都有心灵创伤的两人来说，这就是最好的结局吧。接下来的人生很长，很颓废的或者很仁渣的人生就在愚人节画上句号吧，你会遇到属于自己的人，在那一刻，你就知道，以前的黑暗终会迎来光明，所以请做个好人吧。

一对老夫妻假装贵族雇一位普通司机当他们的导游，去名贵的服装店，到平凡人经常去的汉堡店，在游轮上代未出席的自己喜欢的歌手唱歌……在汉堡店的过程中因为店员的失误，老妇人被泼到咖啡，为了不让店员过于内疚，老夫妇主动承认自己是平民，只是想庆祝老妇人癌症被治愈才假扮贵族的，这番话却让司机认为老夫妇是为了不让店员太内疚而说的善意的谎言。当老夫妇在台上唱出自己喜欢的歌的时候，老男人回忆起四月一号前医生和他说的话，他的妻子将不久于人世，也因此老男人想在愚人节这一天对妻子撒谎，让自己的妻子愉快度过剩下的时光。在甲板上，老妇人坦诚自己知道自己即将不久于人世，可她不愿意丈夫过多伤心，愿意当一个不知道自己病情的人。他们相拥，感谢对方。这一条支线是整部影片中我最感动的（我落泪了），生离死别永远永远是最沉重的话题。当自己无法去改变死这一事实时，还想着自己最爱的人不要因为自己的离去而过度悲伤，这种小心翼翼维护最爱的人的心是人活于世间的不懈追求吧，希望在地球上的所有人都能获得这种真心，执子之手，与子偕老。

影片中还有存在感比较弱的基友二人组…在一人知道今天是愚人节的时候，就想和自己最好的哥们开玩笑"喂，其实，我喜欢你很久了".而他的哥们却又震惊转为开心"我真的很开心，没想到你和我竟然有同样的心情"在一番乌龙中，二人终于在一起了，王子和王子过上了幸福生活。

影片中还有一位混黑土会的亲生父亲，他是一个八嘎，为了和自己的从未谋面的女儿见面以及关心她的近况而上演一场绑架事件，当自己的女儿说想离开那个对她不闻不问的家庭去当支女的时候，这位父亲带她到妓院看支女的生活，让女儿明白支女不是正轨，是在葬送自己的人生。当女儿的母亲质问男人并要求把女儿送回家时，黑土会的老大偷偷对自己的前妻提出"多抱抱她"的请求，女孩在最后也喊出了一声"爸爸",而八嘎老爹依旧死鸭子嘴硬不愿承认。看到女孩的养父为了保护女儿和女孩的亲生父亲搏斗的时候，女孩和亲生父亲明白，那个家对女孩并不苛刻，反而爱的很深。而做好准备去送死的亲生父亲因为女儿帮他调了一个背包而没有手沧去杀掉自己要杀的人（有手沧的背包被新田拿走了），亲生父亲发出一声感慨"那就继续苟且偷生吧",皆大欢喜。

有一位少年在学校饱受欺负，当收到自己是"宇宙居民"要回母星的邀请函时，准备把从不敢做的事情做一遍，暴打一直欺负自己的人，吻了自己暗恋的女生，来到天台召唤母星飞船，在十二点的钟声想起被告知这一切时恶作剧，所谓的宇宙居民邀请函也是骗人的，还在最后摆了一碗鸡汤"只要你有这样的毅力就可以改变大部分现实"而少年也因为这件事变的更加坚强，坚定的喝下这碗鸡汤。但是在影片的最后，天空出现一架看起来很玄幻的飞船，我和那位少年同时发出惊叹"骗人的吧！"但是回想一下，导演就是为了证明那句"只要你有这样的毅力就可以改变大部分现实"而设置的情景，就算全地球的人都觉得这不可能实现。

在这个愚人节，谎言和真话交织一片。说谎是人的天性，请用善意的谎言对待身边的人。在这夸张如神经病一样的愚人节，我却被暖得泪流满面。

星期一的早晨特别得冷，西北风呼呼地刮着，寒风吹进我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此时我正背着二胡往万安社区老年活动中心的方向走去。因为班主任王老师给我们布置了一项寒假作业——“走进我的城市”系列小队活动，我现在就是去参加由我们班龚诗涵同学组织的“我为社区老人送温暖”活动。

当我一走进老年活动中心，就看到我们班的好几个同学已经在了。等十个人全部到齐后，龚同学就给我们说了一下今天的活动安排以及节目表演的顺序，我是第四个节目，和董绍甬同学一起表演二胡合奏《凤阳花鼓》。

等老人们都坐好后，活动就正式开始了。首先，我们给每一位老人送上了一杯温暖的茶水。我双手小心翼翼地捧着这杯滚烫的茶水，把它送到了一位穿着蓝色衣服的奶奶手里，并对她说：“奶奶，祝您身体健康！”奶奶和蔼地跟我说：“谢谢小朋友，你真乖，祝你学习进步，快乐长大！”我听了心里特别开心，有点害羞地跟奶奶说了声：“谢谢！”接着，我们就开始表演节目了。

当第一位同学开始唱歌的时候，我就有些紧张了，好怕自己一会儿会拉不好啊！于是，我就赶紧把二胡从盒子里拿出来，做准备工作……只听“接下来请戴戴萱和董绍甬两位同学表演二胡合奏《凤阳花鼓》。”我就装着很镇定地、不慌不忙地拿着二胡走向座位，坐下拉了起来……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下来。等全部节目表演完后，我们和老人们互相送了礼物，并一起拍了一张大合照。

经过这次活动，不但锻炼了我的胆量，而且还让我懂得了一个道理：我们一定要学会尊敬老人、孝顺老人，让她们都能感受到家庭的温暖，我们一定要把中华民族的优良传统代代相传下去。

生活中一点一滴的小事，无时无刻不在感动着我们。

记得那天，不知道是谁招惹了天公公，天空仿佛被撕开了一道口子，刹那间，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。从电影院走出来的我看到这一幕，顿时不知所措，只能呆呆地站在那里。

怎么办？天色已晚，早就没有公交车了。家里没人，自然没有人接我。身上的钱也不够坐出租车。我沮丧地站在大雨里，泪水像断了线的珠子大滴大滴地滚落下来。

突然，一位慈祥的老爷爷向我迎面走来，手里拿着一把蓝色的雨伞。

老爷爷朝我笑笑，温和地说：“小姑娘，这么大的雨，怎么不带伞啊？来，爷爷这把伞给你，拿着，赶快回家吧。”我只是笑而不语，不知道该怎么回答。

伞，正是我现在最需要的，但是，陌生人的东西怎么能随便接呢？

老爷爷似乎看透了我的心思，温和地朝我笑笑：“小姑娘，伞我给你放这儿了，不用担心，放心拿着用。”说罢，转身走入大雨中。看着老爷爷的背影渐渐远去，我有些不知所措地拿起了伞。

这是一把看上去有些年头的伞，陈旧的蓝色使它多了几分亲切感。紧握伞柄，想起老人慈祥的面孔，离去时浑身湿透的背影，我的心狠狠一颤，愧疚与感动瞬间涌上心头。

后来，我再也没有见到这位慈祥的老爷爷，可那天晚上，狂风暴雨中那温暖的一幕一直挥之不去，回想起来，一切仿佛都还发生在昨天……

雪悠悠扬扬地飘洒了一夜，终于在这个肃杀的冬日清晨，倦怠了。太阳从云层中舒展开来，暖暖地洒满了我一身。闭上眼睛，张开双臂，就这样和它拥抱着，这个冬天，不再寒冷。

队伍整齐地站在操场上，字幕缓缓地移动着，先是你的名字出现在眼前，紧而跟随着的，是我的名字。“你又赢了。”我在心里默默地叹气。随后便独自一人跑到树下，小声哭泣。

正巧路过这的你显然被我的哭声惊愕住了，呆呆地愣在了原地。“你会嘲笑我吧，一定会的。”我心里想着，“算了，随你笑吧，毕竟是你赢了。”可脑海里却一直回放着一个片段：“学校的走廊上，我向你走了过去，一抹笑容在我嘴角漾起，我信誓旦旦又有些得意地对你说，这回，我一定会超过你。”这样想着，眼泪又不争气地落了下来。片刻，你走了过来，试探性地站在了我身边。我别过脸去，假装理理头发，小心地擦拭了我眼角的泪珠。

“怎么，一个人在这里？”你关切地询问道，“是不是身体不舒服？我帮你请假吧！”

我扬起头，勾起嘴角，却答非所问：“恭喜你，赢的感觉一定非常好吧。”我灿烂地笑着，似乎又找回了以前的信心，可只有自己知道，一次次成绩的不尽人意，也一次次在扎着我的心。

你又一次愣住了，不知所措地站着。一会儿，那个熟悉的笑容在你的脸上舒展开来，你小声地说道：“印象中的你可没有这么脆弱，你是一个坚强的、活泼的、每时每刻都带着自信微笑的女孩，如果你愿意，我愿与你一起承担一切。”

那一刻，我抬起头，迎上了你那真诚的目光。纠结，欣喜，自责……一齐涌上心头，我视你为对手，口轻舌薄，你却把我当朋友，用心对待。那一刻，我也明白，我输了，输得彻彻底底，被你的真心给打败了。

那句真诚的话语，那个真诚的目光，在这个寒冷的冬天，散发出温热的光芒，这个寒冬绝不会再寒冷。

温暖如一幅画，绚丽缤纷；温暖如一首歌，娓娓动听：温暖如一缕风，清风徐徐：温暖如一杯茶，齿颊留香。而对于我而言，温暖很简单，只是母亲一件普通的大衣。

那是一个寒冷的夜晚，妈妈送我去兴趣班。由于时间原因我只拿了一件单薄的外套。路上，冰冷的寒风袭来，打在我那弱小的身躯上如针扎似的疼。我紧紧地抓住妈妈的衣角，想要好受些。我望着前方，妈妈挺拔的后背正为我遮挡着寒风，忽然一个熟悉的面孔转了过来——妈妈。她看着我寒冷的样子，连忙脱下她的大衣给我穿上，可我连忙拒绝，担心妈妈把衣服给我穿，她会着凉。

“妈妈，你把衣服给我穿，你不冷吗？”

“没事，我是大人，抵抗力好，你快穿上。”

我信以为真，穿上了妈妈温暖的大衣。仿佛心中有一团熊熊烈火融化着被寒风结住的冰，一股暖流涌上心头。

天黑乎乎的，月亮也没出来。行人们只顾看向前方，汽车无声地穿过马路、整个世界仿佛都沉浸在了低落的气氛当中，可我仍温暖着。

到了地方，我连忙脱下大衣还给妈妈，可妈妈又帮我穿上了，我十分疑惑的望向妈妈。

“你待会要是冷了怎么办？听话，穿上。”

我穿上妈妈的大衣走进门口，此时，妈妈的微笑如鲜花般绽放了。

“叮铃铃”下课了，妈妈就在站在门外。原来妈妈担心我，所以一直待在这。微弱的灯光下，妈妈头上的白发越发刺眼，那一头秀发不知何时已泛起了白霜。还有额头上的皱纹，渐渐多了，她的脸庞不再像之前容光焕发，而是越发衰老。我的心微微发痛，眼睛又落在妈妈的衣服上，还是那么的单薄，此时，我的心如刀绞一般地痛。我急忙把大衣脱下让妈妈穿上，可妈妈连说：“没事，没事你穿上。”我无可奈何，只好穿上妈妈的大衣。

第二天，妈妈发烧了，因为昨晚受凉发烧。无知的我知道了。眼泪像断了线的珍珠不停地落下，感觉自己像个犯人背负了满满的罪恶感。可妈妈还安慰我：“哭什么，妈妈不就发烧吗？没事的，没事。”一瞬间，我感受到母亲的伟大，母爱的无私。

爱，不正是在平凡中的小事中体现出来的吗？

温暖，不正是在简单中的生活中体现出来的吗？

那个晚上，那件大衣，母亲的话语，我感到了温暖。

在一个倾盆大雨的下午，因为妈妈那个举动，使得天空的雨点都仿佛有了温度……

那是酷暑里的一个狂风呼啸的下午，同学们陆陆续续地被父母接走了，甚至连老师们也加完班回家了，唯独我一人还在保安室里等着，五分钟、十分钟、半个小时……我等得花儿都谢了，至少给妈妈打了三四个电话，她都说快到了，可一个小时过去了，仍未见妈妈的身影出现。又不知过了多久，突然一个熟悉的身影从我身边掠过。哦！是妈妈！我飞奔过去，愤愤地把书包甩了过去，气冲冲地坐了上去。“妈妈公司有事，来晚了，别生气了。”妈妈察觉出了我的异样，赶紧解释道，边说她边扭头看了看我身上：“咦？你的外套呢？”我不耐烦地说道：“掉教室里了呀！还能在哪里？”妈妈二话不说就脱下她身上那件温暖的衣服，披在了我的身上。她一手拿着雨伞，一手开着电动车。渐渐地，伴随着的狂风雨点也变得越来越大，只见雨水一滴滴地从前方扑向我们，妈妈将雨伞时不时地往后靠一靠了。电动车一边开，我一边小声地嘀咕着：“既然公司有事，不能先来接我把我送回家再回公司办事吗？我等得都烦死了！”一路上我的嘴压根儿没停过，妈妈也许也意识到了今天让我多等了一个多小时，让我受委屈了，所以一路没有讲话，风雨中，我能感受到雨伞不停地被吹翻后电动车摇晃的样子，又不停地被她放慢车速给拽回来的感觉。一路上她将雨伞都撑在了我的头顶上没有说一句话，而她只穿了一看薄薄的线衣。

回到家，妈妈接连打了几个喷嚏，我连忙问道：“妈妈，是不是着凉了？”说完又觉得很惭愧，因为刚才的无理取闹：“我去给你泡杯红糖水吧！”我的声音越说越小，低到连自己都听不清楚了。而妈妈此时，却开心地说着好。

我回到了自己的房间，感觉整个人都热乎乎的，可是一想到刚才的那个画面，就陷入了沉思：我下午在电动车上不停地抱怨妈妈来得那么晚，妈妈脱下衣服披在我身上，自己却只穿了一件单薄的线衣，她几乎把整个伞挡在我头上，而自己半个身子露在雨中的那一刻，什么解释也没有，我却一点都不知道体贴她的关爱，想到这些，我的眼泪就在眼眶里打转。这一场小雨，打在身上那么冰凉，却因为我的妈妈变得那么温暖。

在人间行走静立，沉思这的时候，总会有那么些细小的温暖，不经意的撩动着心弦。

温暖·万卷书

小时候读书，最喜欢的便是《窗边的小豆豆》。初次看是什么时候依然不记得了，只知道看过一本后便吵着要看小豆豆的书，买来了黑柳彻子的一整套书籍，全部读完一遍，当时只觉得那真切是一个温暖而有趣的人，后来再想，幼时的小豆豆，那个扎着辫子蹦蹦跳跳的小姑娘，是何其幸运，遇见了温暖她一生的家庭和师长。

小林校长是那样喜欢孩子，他陪小豆豆说了几个小时的话，带全校孩子做各种各样的游戏，温暖亲切地鼓励每一个人。至今我仍然难以忘记书中描绘的每一个画面——

小林校长坐在那里许多孩子围绕在他身边。有的趴在他的背上，有的坐在他的腿上，有的拉着他的手。每一张小脸都发出明亮的光芒，叽叽喳喳的讲个不停，小林校长咧着嘴笑，露出几颗脱落的牙齿她笑的灿烂，回答着各种孩子气的问题。若如要做画，我想描绘一个夕阳下逆着光的背影——许多小孩子趴在他身上笑嘻嘻的小脸上明亮的光芒。而被围绕在中间的那个背影，被夕阳染成橘红色，那样炽热明亮的光芒，能够温暖多少孩子的一生。

人生·万里路

我曾在书本中独处那么多温暖，也曾亲身感受过人间的暖意。

两年前的夏天，我独自跟着旅游团去了英国——第一次去往时差七小时的国度。旅行的路上我遇见了许许多多的人，构建了一段温暖的时光。

初到英国，行程开始的兴奋与人生地不熟的惶恐不安交织伴随着，我们忐忑不安地来到住宿的家，但这份忐忑很快就被女主人的热情打消了，它给了我们一人一个拥抱，随后便说要带我们去买东西。

她先给我们买了吃的随后去市场挑花装点后院，回来时已是黄昏，三个人坐在女主人的帐篷小车里，被一盆盆鲜花绿植保围。那花朵要凑近我的笔尖，香气淡淡，环绕在身边。我抬头看向湛蓝的天空，天边渲染出一层金橘色伴随着洁白划过的航迹云。

此后在英国的每一日，渐渐熟悉，也过得依法欢快起来，早上走路去学校安静的街道与白云蓝天，有趣的老师们，下午在市中心逛着街边一溜的糖果店。门口飘出甜腻温暖的香气，出来时仿佛全身浸透甜蜜的糖浆。在英国的日子里，浏览了众多景色，最忘不了的，却仍是糖果与初到时天边的航迹云。

那可都是一段温暖时光的象征。

我想，温暖是总会寻觅到的。惟愿读更多的书，行更多的路，留下一段段时光的回忆，从中品味那人间小小的温暖。

在学校的学习生活中，得到知识是快乐的，掌握了技能是快乐的，锻炼了身体是快乐的。但是，对于我来说，来自老师和同学的关爱更是温暖而令人快乐的。

记得那天，快放学的时候，我听到教室外有人在喊着什么，出于好奇我飞奔出去看个究竟。正好另外班级的一个同学急着上厕所飞跑过来，我们在走廊上相撞，两人都摔倒了。那个同学个子高，人也比我壮实，他先爬起来，边扶我边问：“你没事吧？”我只是觉得右手腕处有点疼，其他也没有感觉，就摇了摇头。放学了，我感觉手越来越疼，难以忍受。班主任老师赶紧给我妈妈发了短信，让她带我去医院检查一下比较放心。

情况出乎意料的严重！第二天，我因为手腕处骨折住院了。虽然是周六，老师得知我的病情后马上赶来医院看我了。刚好医生在给我接骨，我疼得热汗直流扯着嗓子喊痛。“坚持住，勇敢一点，过会儿就好了！”老师用温暖的话在旁边鼓励我，陪伴我渡过了那难熬的几分钟，给了我无穷的力量。

住院的日子，让我觉得像只困兽一样难受。可是，我的同学们没有忘记我。他们三五成群地来看我了，有的给我送来了牛奶，有的给我送来了课外书，还有的给我讲落下的课……他们关切的言语和行动像一股股暖流，让我在伤痛的日子里充满快乐和幸福。

老师和同学的爱，温暖我心！