滋味

今天又是个学琴的日子，可是老师今天不在，所以今天放假。

嘿嘿，放假一天！那我可不能让这一天时间白白浪费。于是，我的脑海里闪出一个念头：我教妈妈弹琴。很快我把这个想法告诉了妈妈。妈妈带着疑问的口气问我：“你能行吗？”啊？妈妈竟然不相信我。“妈妈，我学古筝已经四年了！教您还不是小菜一碟嘛！”我胸有成竹的对妈妈说。妈妈见我信心满满，就没说什么。我见妈妈默许了，就从背包里拿出一副备用指甲给妈妈带上。妈妈一看就笑了。我也笑了。妈妈说：“这指甲也太小了。”我说：“唉！哪有那么大的，将就带着吧！”一切准备完毕，我们开始弹琴了。因为妈妈是初学，所以要从最简单的学起。刚开始的时候我还耐心十足，可妈妈就是听不懂。一遍又一遍的讲解让我觉得口干舌燥。可是妈妈呢，皱着眉头，一副看不懂的样子。唉！继续讲吧！谁让我今天是老师呢！半个小时后，妈妈的眉头舒展开了。我见状心里暗喜：哈哈！终于弄明白了，也不枉我费了一番功夫呀！

“老师，请问这个5652怎么弹？”我“扑通”晕倒在地。弄半天还没懂啊。我心里偷偷的说：“怎么有点对牛弹琴的感觉呢”。唉，郁闷啊，怎么才能把妈妈教会呢？我接着尝试了N种方法，可还是一点效果都没有。当时我真是一点办法都没有了。只好让妈妈先下课休息。我则在一旁皱着眉头冥思苦想。有了，我想到一个方法。于是我赶紧飞奔到妈妈身边，生怕再晚一秒就会把这个我挖空心思才想出来的妙计给忘了。可结果呢？还是竹篮打水一场空。

我教妈妈是这样的情况，那老师教我们的时候……

唉！当老师的滋味还真是不好受啊！

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”离别二字，在古人眼中无限伤感，此时亦是如此。

这是小学毕业考试完返校的日子，是在学校的最后一天，也是分别的时候。

同窗六年，六年的同学，六年的哥们，六年的兄弟，今天过后都将各奔东西，想来怎会叫人不伤感?

这是上午十点，同学们纷纷来到，本来老师说今天可以不来，但今天竟是全部出勤，仿佛都想再最后见一面一起呆了六年的同学。

今天很不巧，下雨了，仿佛上天也在感伤。

外面在下雨，屋内的气氛也异常凝重，同学们的伤感在空气中酝酿，屏气凝神，不敢呼吸，仿佛害怕闻到那空气中升腾的阴郁，老师的眼中闪着晶莹的液体，同学们的眼眶也都泛红，“叮铃铃”，是放学的铃声打破宁静，若是平时，同学们早就蜂拥而出，直线回家了，可今天，谁也没动，并不是因为下雨，而是同学们都舍不得离去，生怕一踏出教室，就再也见不到这些同窗六年的同学们了。

五分钟，十分钟，十五分钟……不知过了多久，班长小声的说：“老师…下课…课…吧。”他此时早已泪流满面。老师听见班长的提醒，才意识到早已过了放学的时间了，于是，不声不响地冒出两个字：“下课!”

厚重的声音在教室里回响。良久，班长克制住哽咽，“起立”二字脱口而出。

听到班长的口令，同学们极不情愿的起立，却弘亮地喊了一声：“老—师—再—见”。

这一刻，所有人都忍不住了，泪水夺眶而出，老师转过身，早已泪流满面，全班哽咽的声音像利剑，像刀子，狠狠地剐着老师的心，她不希望同学们哭的如此伤心，于是，擦干泪，装作严肃地对同学们吼道“都别哭了，哭什么，又不是永远见不到了!”

同学们自然明白老师的用心，都擦干泪水，班长也附合道：“对，哭什么哭，还会再见的!”可此时，就班长哭的最伤心。

最后看老师一眼，不舍地离开教室……

“喂，你怎么考得这么烂啊?以后怎么考英中啊?!”面对着妈妈一连串的责问，我的心里很不是滋味。

上课铃声响了，教室里还是吵吵闹闹。这时，语文老师抱着一大叠卷子走进教室。一瞬间，教室变得鸦雀无声，同学们有的使劲地盯着卷子，仿佛想透视里面的内容;有的闭上眼睛双手合十默默祈祷，似乎想借助神的力量。“同学们，今天我们进行第五单元考试。”林老师话音刚落，同学们开始唉声叹气。

“死了，死了。我昨天没复习!今天肯定要考砸了。”从我后面传来一阵惨叫声。

“真是世界末日啊!”我发出一声衰鸣。

“完了，完了!我忘记复习了。”我心里七上八下的，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的动画片。

教室里静悄悄的，只听见笔和纸张磨擦的“沙沙”声。

放学了，同学们一个个摞着卷子回家，每个人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。这次考试我只考了83分。心想：糟了，回去准没有好果子吃了。

到了家里，妈妈知道我的成绩，果然横眉竖眼地瞪着我，用魔鬼般的声音说：“我跟你讲了多少遍，一定要认真学习，只有考上重点中学，才能考上大学，才有前途。你都忘记了吗?嗯?”面对着妈妈的斥责，我心里有一种莫名的痛苦，无法形容。那种感觉像一把刻刀刻在心里般的疼痛。妈妈的话像是机关枪一样打在我心里，难受极了，于是，我下定决心，下次非考好不可。

幸福就是过年时全家人围炉那种温暖的滋味!快乐、温馨的感觉也让我觉得很幸福，一般人在别人关心你时会觉得很开心，会感到幸福，是因为自己很开心、很快乐。

幸福是有个可以分享喜、怒、哀、乐的同伴，我用甜来形容幸福，因为甜代表非常的甜蜜，在难过时，妈妈来安慰我，让我觉得很幸福!我觉得幸福的时候，会开心大笑，精力充沛，精神饱满，一点也不会孤单、寂寞。像个流浪汉一样，没办法得到别人的关怀时，也无法得到属于自己幸福与快乐。

让我永生难忘的经验是，当我在练大提琴时，受到许多挫折，我就会在房里大哭，但妈妈都会安慰我，告诉我许多她小时候遇到挫折时解决的方法，让我知道下次受到挫折时如何解决，让我觉得很幸福，我觉得快乐的人比较幸福，因为不幸福的人心里就会不快，很哀伤。

幸福的滋味有无限多种，永远都在增加，我找到属于自己的幸福，就是和最好的家人和同学，一起做想做的事，或喜欢的事，都会非常的幸福，在我心中幸福就是快乐，像看电视一样的开心、快乐。

张开双手，幸福就隐藏在自己的手中，好好品尝幸福的滋味吧!

终于放假了，可以痛痛快快的玩了!我在心里呐喊道，当然在班主任的眼皮底下当然要乖一点(很虚伪吧?)。

当我第一步走出校门后我就准备好了，“班主任走了!”“耶!”我顿时变成了一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳，就怨那书包太重，还无法让我真正感受到假期的快乐，不过不要紧过，一会儿我就能笑得更开心了!

果然，刚到外婆家不久，爸爸就快步如飞的走进我的房间，说：“快点，叔叔的车在下面等你!”不用老爸解释我就知道要去玩了，我用可能是一生当中最快的速度，准备好，直接拉着爸爸往下跑，因为我实在太兴奋了!

在接下来的几天里我都沉浸在快乐的海洋，然而，第5天发生了一件不愉快的事。

在第5天的下午，我突然觉得自己头有点晕，身体又有点发热，我赶紧告诉妈妈，妈妈认为我是中暑了，于是，拼命的给我灌水，特别是蜜水，我也特别的愿意喝，因为我不想在快乐的假期里生病，可是身体却不争气，仍是高烧不退，到晚上妈妈决定带我去一个朋友的妈妈那里给我治疗，顿时我整个心都揪了起来，因为我去年才领教过治疗过程的痛苦，可是没办法，妈妈硬拉着我去，我也只好硬着头皮去了，可是不知是老天不忍心让我再受罪还是其他原因，那户人家出去了，我在心里直欢呼我躲过了这一劫，但又听到妈妈明天还要再带我来的消息我的心情又从高峰跌到了低谷。可我的身子这回争气了，第2天早上我的身体竟然一下子从38.9度降到了36.1度，我高兴极了，因为我不用再受折磨了!

这个假期又快乐又惊险啊!

我觉得读书就像吃一串冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣，什么味儿都有。

先说甜吧：在书店里，在书架前，随手抽出一本安徒生童话，你一定会被曲折动人的故事情节所吸引，被优美的词句所陶醉。来本西游记吧，唐僧师徒有趣离奇的旅行一定会使你忘记过去的悲伤，重新欢笑起来……一天到晚在书海中遨游，获得了许多知识，心里像吃了蜜一样甜。

再说酸吧：我已经数不清我在一边看书一遍自我陶醉时妈妈叫了我十几遍后，抬头看妈妈那双瞪得老大的愤怒的眼睛，我赶忙嬉皮笑脸的向她赔罪多少次啦!也记不清弟弟缠着我要讲故事，当我一边回味着刚看书的内容，一边随心所欲的看着弟弟愤怒的回去的情况有多少回了。

然后说苦吧：这种苦味就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一个抢着吃。从古至今读书就是一件苦事，只要从茫茫的历史长河随便捧起一些水，就能找到无数。可是我们这些现代人也不比古人好多少。

最后说辣吧：书本生就是一个辣椒，即使你回味无穷，又让你羞愧的意识到自己的错误所在，如读完了赤兔之死，我知道了诚信的重要，看完母爱如山我才知道平时的所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最欢迎的大辣椒。

虽然这串冰糖葫芦有苦又辣，但是我爱吃。

【导读】：这时，心神稳定下来了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样霁过类似的题型的，课本上又如何讲解的，然后试着用同样的方法来解出这种题。

【正文】：

马上就要期中考试了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师的讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承让不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！

第二天下午，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。接过卷子，我闭上眼睛晃晃脑袋想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样霁过类似的题型的，课本上又如何讲解的，然后试着用同样的方法来解出这种题。

走出考场，我们激烈地探讨答案，分数，想知道成功的经验，失败的教训的心情与秒俱增，心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试、考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

[考试的滋味小学生作文400字

小时候，奶奶带我去田里挖红薯。我带着自己的小铲子，兴致勃勃地到了田里。走到田边，只见一大片一大片的绿色蔬菜，跟本分不清哪个是红薯，哪个是菜，便愁眉苦脸起来，赶忙问奶奶。

奶奶笑着说，跟着来就知道了。终于到了红薯地，我高兴地跳了起来。谁知，我脚下就有一个大红薯，踩下去脚都差点拐了。我知道下面就是我的“猎物”，便挥着铲子挖了起来。挖呀挖，看见大红薯了，我更兴奋了，恨不得将它连根拔起!我本来想用铲子将它撬起来，可是它太大了，根本够不到底，只把它弄得千疮百孔的。我见没用，就生气了，想放弃算了。但是一想到妈妈说过：如果挖一个大大的红薯回去，就有奖励。我顿时又有了活力。便学着大人的样子，把袖子卷起，假装在手上吐了点唾沫，双手一搓，抓着红薯的叶子使劲儿拉。见没动静，就更用力了，整个人往后倒去，和红薯比赛拔河了。可谁知，当我和红薯比赛耐力的时候，红薯的茎却出卖了我。

茎被拔断了，我抓着一手的叶子摔了一跤，坐在地上，压扁了好几株红薯的茎和叶。我刚想哭出来，但一看见了那个大红薯，我又笑了，红薯已经被我又撬又拔的出来了大半个了，只要再加把劲，它就能整个出来呼吸新鲜空气了。我大笑起来，笑得多么开心，多么灿烂啊!我高兴地拿回家炫耀，这是我自己挖的大红薯，一个大大的红薯呢!回到家，我们把大红薯吃了，真甜啊!我终于知道了，坚持不懈就是胜利!原来，坚持的滋味是甜的呀!

很多时候，我们这群输在起跑线上的孩子，找不到自己的位置。尽管我们的经历比任何人要简单，都要残酷。

“农村真穷，农民真苦，农业真危险”这样的大背景下，我们——一群植根于大地的孩子，小草般随处坚忍的成长。我们自身――属于社会底层的真实状况，是不是也该有人来写呢?当一批一批青春小说大肆传播和张扬“疼痛青春”这面鲜明旗帜时，在“80年后”被冠所谓的“垮掉一代”时，我们也应该有人来我自己说话。自由说话，这是人的权利，自由的标示我们体内那种膨涨在渺小之中人的力量。然而，关于我们的声音微乎其微。

抑或，我们过于简单，质朴，于是极易迷失，迷失于“跨掉一代”筑成的青春城堡，游离在各色“疼痛青春”的泛滥忧伤。更甚者，在别人的影子下呐喊，以为那是自己的价值所在。在优势阶层，在精英阶层的强势冲击下，我们的价值观念，我们阶层的属性很容易荡然无存，包括不同化。春上，安妮，构造着上层阶级的边缘化，小资们无休无止的忧伤，充斥在我们周围。也许，在他们影响下，我们会发现与自己类似的部分，可难道因为所有影子都是黯淡无光的就说影子都对等的吗?

精神在我们身上，不公平像空气，密布我们之外。在很多人看来不过垂手可得的东西，我们却要付出无数的努力。在社会巨变的浪潮里没有人会比我们更迷惘，更无助，更没有方向感。我们被迫接受双重压迫，精神上的，物质上的，逃无可逃的苦役。理想，于我们而言，不过最基本的生存;考上大学，有一分工作对我们大多数而言，是一种奢望，对少数我们而言，却又是个人和家庭的全部希望与寄托。有报道说农民的幸福感普遍高过城市人，可又有谁真的愿意去与农民交换身份呢?

习惯了脚下贫瘠的土地，习惯了狭隘逼仄的世界，坚忍生长着，这是我们必须承担的义务。一些人习惯站在高处，高得不近人情。丰富的物质，安逸的环境有力的把他们撑在天空。是的，他们找不到北的时候，他们大书特书他们的忧伤，疼痛。写不尽的苦难呵!为自己高处的青春呐喊着时候不要忘了底层的孩子，不要忽略了另一个事实——还有一群孩子在苦苦的为基本的生存挣扎。在某个角落还有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。这是活生生的现实，谁也抹杀不了。公平的确是相对的，这不可怕，但对不公平视而不见这就说不过去了。

“留守儿童”这是近年来出现的一个词，其实80年代初乡村地区早已散落着无数的留守儿童。却直到现在出现了一系列问题，他们的状况才引起社会重视。无法否认，我们是那么容易被忽视，被冷落。正因为如此，所以即使再苦再怎么孤立无援，我们也是咬紧牙关，不表白，不诉苦。我们默无声息的生长着，忘尽了人世的种种不公。但太多的缄默，我们很难在这世界定位，逐渐忘记自己活着的姿势。尽管自己的阶层本性与本质还在，却最终会导致生命本身的荒凉。如果我们经历的真实状况被淹没掉，这不仅仅是我们的悲哀，而是社会的悲哀。

我们需要自己的代言人来直接为我们自己说话，来表达我们对社会对世界或深或浅的思考，通过全新的写作来标示一个被忽略的群体，来表现另一个现实，真实或残酷。唯有在自己土壤里撒下我们藏匿滋生的精神种子，才不会被人活埋，才可以从别人阶层影下突围而出。证明我们的存在，让社会意识到我们的生存方式，存在意义，价值观，与命运抗争中形成的价值观，以及视野中的世界。

坚忍不屈，执着的写下去，在青春中突围。

今天，我回到家中看到我家里有许多人，妈妈告诉我外婆死了，那时我崩溃了，脑子一片空白，泪珠夺眶而出。狂奔到外婆的身边，大喊：“外婆您不能死了，您死了我该怎么办?“

外婆您快回来，棺材里很冷;您不能躺在里面，不然您会感冒的;外婆以前最爱我了，所以我不会让外婆死。

妈妈一下子扑在爸爸怀里，一直不停地哭。

人的一生中：你一定经历过喜怒衷乐，品尝过酸甜苦辣。所以我一定要快乐成长，不让外婆失望。

那一天，我和妈妈一夜都守在外婆身旁，不停的哭。送外婆去山上埋的时候：我一直偷偷的跟着爸爸、妈妈，直到其他人准备把外婆抬下坑去时，我冲了出去，挡住他们，不让他们把外婆埋了。

我感受到失去外婆的滋味，外婆生前，跟我打闹过，我第一次去上学的时候，还是外婆送我去的，有一次外婆对我说，我的降临就像天使一样，带给外婆快乐，让外婆想起童年的时光。我有时淘气，外婆也不骂我，就是叫我下次别这样了。当我觉得衣服脏了，也是外婆替我换下来洗了，现在，我的衣服由妈妈来洗。外婆留给我一条项链，我只要一看到它就想外婆，眼泪就不停的直往外挤。

记得去年我又去看外婆了。外婆长满了头发，我一根一根的把草拔下来，磕了头，爸爸拉起我的手就要走了，我抽了回来，跑到墓前一把抱住了外婆的墓碑。

如果那天我不去上学，那一天就可以多看外婆几眼了。我真恨自己，没能留住外婆，我多么的希望外婆能够活过来。

如果外婆活了过来，我一定要爱外婆，不让外婆生气，让外婆每一天，快快乐乐的，无忧无的过每一天。

如果当初我不那么任性，外婆也能愉快的过每一天。

那一年，我尝到痛苦、难过的滋味了。外婆已经有好长时间没见到我了，我每年的清明节都会去给您锄草、磕头。虽然您有时见不到我，但在我的心里您永远是排在第一位，记得生前您是多么的爱我，多么的疼我，我摔了一跤，您走到我前面抱我起来，左看看，右看看，那个心疼的样儿。你连刀都不让我碰，就连买东西也不能买尖锐的东西。一买尖锐的东西您就不给我零用钱了。

外婆，是您给了我幸福的童年，让我有了许多美好的、难忘的回忆。

每个人都会失去亲人，我知道如果别人失去亲人，是不应该嘲笑他的。

我一定要好好学习。我现在才知道失去外婆有多么痛苦，难过，每失去一个亲人就像心被针扎一样。

失去外婆的滋味真不好受。

[失去外婆的滋味作文

快乐是一种情绪，是我们与身俱来最单纯的情感；快乐无处不在，你抬手就可以触碰得到；快乐不需要任何理由，随时随地可以自己发现和创造。

当我走进小学校门，我从课堂上学到了新的知识，运用新知识解决了难题，快乐油然而生；当我通过努力获得了成功，快乐感随之而来；当我帮同学解决疑难问题，同学投来感激的目光时，快乐之花又在我心头绽放……

三年级的时候，我光荣地成为红领巾志愿者服务队的队长。从此，我们快乐的时候，我们会一起手舞足蹈；从此，我们快乐的时候，我们会唱着歌，哼着曲；从此，我们就在一起演绎着多彩的快乐！我们发现古北新城的门口紧邻吴中路，这里人来车往十分密集，红绿灯时间相对主干道时间比较短，有时机动车和行人抢道，真替他们捏了一把冷汗。我们在此开展“文明劝序”活动，提倡文明守秩序，做个文明行路人。那天，我们看见一位叔叔贪图一时之快想要闯红灯，“叔叔，为了您和家人的幸福，请您遵守交通规则，安全过路口。”叔叔在我们的劝导下停了下来，我们情不自禁地报以掌声。我们的行动赢得了过往行人的认可，他们投来赞许的目光，脚步自觉停留在斑马线后。

节能减排，日积月累能为我们省下一笔不小的费用，而且有利于改善生活环境。我们小队制作了宣传单，向路人宣传“低碳生活”知识并倡议在我们的环保倡议书上签名。我们小队挨家挨户地上门收废电池。天空中下着小雨，没有浇灭我们节能减排的热情。小区的护楼队队长马阿姨说：“孩子们虽小，却比大人们更了解、更重视环保。这种宣传方式很容易让居民们接受，看到她们都这么认真，我们身为大人就更不好意思不去宣传环保了。”此时此刻，快乐洋溢在我们的心田，我们深深地懂得了，不求回报是快乐，奉献更是快乐。

我快乐，快乐就在我的身边。我要时刻与快乐相伴，与快乐同行，我要不断地寻找快乐、发现快乐、创造快乐、传播快乐并奉献快乐！

人的一生中，最值得庆幸的事，莫过于有一个知心的朋友。在你伤心时，他会安慰你；在你困难时，他会帮助你；在你失望时，他会鼓励你；在你摔倒时，他会扶起你。这就是朋友，他会在你被别人欺负的时候挺身而出。没有朋友的人是可怜的，因为他体验不到友谊；出卖朋友的人是可恨的，因为他把别人对他的好当做是理所当然的。在一次比赛中，因为对方的疏忽，使我受伤了。

这时，在一旁的同学们纷纷赶过来看我，问我怎么样了，在场的人，有些是我玩得要好的，有些是我平时根本不讲话的，还有些是我的“死对头”。看着这一张张熟悉而又陌生的脸。我的眼泪不禁流了下来。我很庆幸自己有这样的同学，在我受伤的第一时间跑来关心我，而不是在一旁看热闹。那一刻，我真真正正地体验到了友谊的滋味，这件事让我感动了许久。经过这次事情后，我和同学们都渐渐谈开了，我发现一些人平时嘴上厉害，可心地好，一些平时讨人厌的，也会关心你、在乎你。如果你忧郁了，他会过来问你怎么了，如果你伤心了，他会过来拼命地逗你笑，这些小举动会让你很开心，是因为他们会关心你。

孟子说过“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。有一个知心的朋友，胜过你有万贯家财；有一个知心的朋友，胜过你有至高无上的权力。一些身份地位高的人，没有朋友，就是因为他们不愿放下身段和其它人交谈，只要你愿意，就会交到许多知心的朋友。还有一句话，要请大家记住：“要记得每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做。”

“丁零零——”一阵急促的铃声响过，数学老师踏着铃声走进教室，清了清嗓子，随后丢下一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说，“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷，考试时间为40分钟。”

我匆匆拿起笔开始答题。一道、两道，我的脑子飞快地算着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这道题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子；不做？这道题占的分数太多，会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道题。

时间就这样一分一秒地流逝。哦！终于找到解题线索了，我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题，我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有一道选择题和两道应用题没做，我心里又开始着急了。再看看其他同学，有的伸长脖子看别人的试卷，有的还在冥思苦想，而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮。我低下头，赶紧做剩下的题。还有三分钟，就剩最后两道应用题了，就在这时，我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道应用题完成！胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了，我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次，剩8.65米……”我的脑子飞速地思考着，终于算出来了，大功告成！

“丁零零——”下课铃声响了，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿，站起来，挤进对答案的队伍中……

幸福”？从前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就说他幸福；看见别人穿好看的，就说他好幸福；看见别人有好玩的，就说他也好幸福，幸福的滋味作文900字。可常说的‘幸福’到底是什么呢？

我便在寻找幸福，走街串巷，询问何人有幸福。听哥说，幸福是有花不完的钱；听姐说，幸福是要有许多人崇拜你，为你疯，为你狂。

可听妈妈说，幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点，‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天，我看了《大耳朵图图》中的一集，叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢？

这次，我决定自己去寻找幸福。

可，找遍了村子，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊！”

这短短的几句话意味深长，可我还是不懂，只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……

幸福到底是什么滋味的呢？

“妈，幸福是什么滋味的？”有一天，我这样问。妈妈并未说什么，只是笑一笑。也许，这个笑，就是妈妈给我的提示，她是要我自己去体会幸福。

那天，是我的生日，本以为今天会很美满。可……

今天起来，没有一个人在家，没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便，稀饭加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很难受，稀饭加咸菜外加坏心情。

难道你们都忘了今天是我的生日？晚餐吃过后，便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来，可这不争气的眼睛，硬是没有把眼泪挡住，眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上，桌子上。

不知什么时候，楼下传来了一阵又一阵喧闹声，我怀着沉重的心情下楼看，只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”！

我先是一惊，后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水，不知这是从哪个大洋飘来的泪水，为我的脸‘锦上添花’。

可，这次哭，不是因为伤心，而是高兴。这次的生日比以往过的更开心，因为幸福。

幸福到底是什么滋味的呢？

今天，我有了答案。幸福是有人关心你，爱护你，体谅你；使你感到温暖，使你忘记忧伤。

这就是幸福的滋味！

今天，我们学校组织田径比赛，同学们都做好了预备。没到我的时候，我坐在跑道旁边，看着同学们紧张的样子，觉得挺有意思的。

60米比赛开始了，参赛选手各就各位。综实老师拿起x，“砰！”的一声，同学们像离弦的箭一样飞快地向终点跑往。这一小组比赛很快就结束了，看着最后一个冲刺的同学，我想他心里一定很难过。广播响起，“请五年（1）班的陆家茵同学到检录处检录。”我的心马上紧张起来。我来到检录处，我知道我的对手有很多是学校田径队的高手，我想我一定会输。来到跑道上，我的心很乱，脚很软，手发抖，我很害怕。

比赛开始了，我做好预备，“砰！”，我第一个冲出往，我用全身的气力跑，可是我还是最后一个到达终点。我很痛苦，很伤心、很悲哀，我不能为班争光，我觉得很对不起我的老师。这时我听到有人对我说：“你怎么搞的？开始明明跑在第一位，怎么又跑到最后了，我白给你加油了。”另一个同学也插嘴：“就是嘛！”听了这些话，我更伤心了，心里似乎被什么东西压着，很难受。这时班长过来了：“你们怎么这样说呢？实在她已经很尽力了，再说，你们这样怪她有用吗？”几句话让刚才抱怨我的人灰溜溜地走开了，我从心里感激我的班长。

不知什么时候，老师来到我的身边，他拍拍我的肩膀对我说：“只要努力过就行，别放在心上。”听了班长和老师的话，我觉得全身都热烘烘的。

是啊，一次失败算得了什么呢？又不是世界未日。今后我要勇敢地面对失败，“输”只能使我更加坚强。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，这是童年里的景象。黑板上拼命叽叽喳喳写个不停；我们等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”房间里一直回荡着这首《童年》，我无聊地翻着妈妈放在桌上的书——《放慢脚步去成长》，虽然只是粗粗地翻阅，却让我有了一点点同感。

成长是辛苦的。残酷的生存竞争使我们从小就开始演练，要面对同伴的竞争、老师的要求和爸爸妈妈的吆喝斥骂。书中的杨等等就是如此，她在学校里，有许多同学都在上补习班，因为杨等等没补，所以成绩中等；杨等等容易写错别字，老师就罚她抄写错的字五十遍。我认为成长不应该那么辛苦，应该自由自在的。但是因为许多家长不愿意自己的孩子输在“起跑线”上，所以使我们的休息日都变成了补习班。这不，这个假期妈妈逼着我读这读那的，懒觉都不能睡了。

成长也是快乐的。杨等等就有不计其数的快乐事。一天，杨等等的妈妈给她买了一只机灵可爱的小白兔，杨等等爱不释手。于是每次杨等等放学回到家以后，就第一时间放下书包跑去和小白兔一起玩耍。杨等等和小白兔玩得可高兴了，都忘记了时间。爱玩是人的天性，在成长过程中最重要的是快乐，不能阻碍我向快乐前进的步伐。

成长是有意义的。成长经历的每一件事都是十分有意义的，都无法用金钱来衡量。暑假，杨等等因找不到事情做，于是就和他的外婆写起了故事。写完后，外婆觉得杨等等写的童话很有意思，就鼓励她不要怕写作文，其实她写得很好。从此，杨等等十分喜欢写童话。其实每一个人都会写作文，只是不敢写或懒得写而已。我在老师的妈妈的指导下偶尔也发表过一两篇小文章这不就是件很有意义的事吗？

为快乐而辛苦地成长才是有意义的。成长并不是一下子就能成熟的，应该慢慢地去品味。就像小树一样不能马上就长高，必须经得起风吹雨打，慢慢地磨炼自己，才可以成为参天大树。

月亮粗人在天空中挂着，月光透过树叶照我的桌子，风掠过，吹着我的头发，舒服极了让我的记忆大门打开了。

周末，我和妈妈去广场，刚入眼，就是一辆辆自行车，妈妈似乎看穿我的心思，走过来，说：“走，我带你去买一辆”，“好”我蹦三尺高，仿佛心里绽开了花，买来自行车后，我们找到一块空地，我兴奋地跳上去，结果，“咚”的一声，我摔在地上，捂着摔疼的脚，像泄了气的皮球，心里想着，这车怎么这么难骑呀！“妈妈从远处看着我，走过来问我”：“是不是不会，心急吃不了热豆腐，来，上来我教你，”妈妈扶着我的手，放在把柄上，把脚放在踏板上，使劲儿蹬。

我照着妈妈说的，向前蹬，妈妈在我后面扶着我，妈妈看着蹬的顺畅了，悄悄地把手一放，默默地跟着我，后来，我转过身一望，妈妈放手了，妈妈说：“你成功了，”我问妈妈你什么时候放手的，“妈妈说：很早以前”，听了这话，心里比吃了蜂蜜还甜，我快乐地在广场上蹬来蹬去，风呼呼地吹过我的耳畔，在广场上，广场像草原，我骑着我的骏马，在草原上跑。此时，阳光照耀着，是多么温暖。

月亮依旧挂着，这件事仍旧在我的脑海里回荡着。

我莫名其妙地就病了，低烧不退，浑身酸疼，上体育课时只好留在教室里。

大家陆续出了教室，我怕吹风，便艰难地挨个把窗户关上。已经上课了，当我关上最后一扇窗的一刹那，教室里突然静得可怕，我下意识地环顾四周，不由自主地又把窗户打开了半扇。

我坐下来，发觉此时此刻，大家都在忙着，而我竟暂时成为了这里唯一的“旁观者”。

窗外，传来上体育课的哨声。跑步时听着觉得厌烦，可坐在教室里“旁听”，竟觉得有几分像轻风里的竹笛。我突然有点羡慕那些红彤彤跑道上的人，哪怕我的同学们正满脸通红，气喘吁吁，哪怕他们正在做那些令人反胃的蛙跳，哪怕手会被冻得没有知觉，我也应当并且希望同他们在一起呀。我怔怔地往窗外看，梧桐树那沉寂的枯枝只给我留蓝天的一角，我想若我能边跑边看这蓝天该多好，可惜那一切，都在我窗子以外。

别的班老师讲课的声音，也不知不觉地钻进了耳朵，左边是物理，右边是历史，对面又是英语。老师们讲讲停停，学生们时不时呼应着，间或不知从哪个方向爆发出一阵欢笑声，好几个班的老师与学生，就这样一起打出了一种昂扬而又明快的节奏。我第一次体会到“书声琅琅”是多么的动人，并且迫切地希望能加入那众多声部中的一支。

快要下课的时候，我忍不住期待地听着外面的脚步声，猜测着那第一个满头大汗推开门的人会是谁，竟像小时候独自在家盼着爸妈回来一样。我已经急不可耐地想结束我的旁观了。

也许有时候，我需要一个机会让自己从所处环境里抽离出来，就像这样，从一个旁观者的角度看这段校园里的日子，以便提醒自己，在未来的某一天永远地成为旁观者之前，去享受，去珍惜。

你也有成功的时候吧，在做一道难题的时候，你解出来了，你成功了﹔在洗衣服的时候你把一件衣服洗干净了，你成功了;在做模型的时候，你终于花费了一天的时间把一个模型做好了，你成功了;在人的一生中都有过成功，我也有成功的时候，那就是学滑冰。 You also have a time to succeed, when you do a problem, you solve it, you succeed, you washed a piece of clothes when you washing your clothes.You succeeded; when you make a model, you finally spent a day to make a model well, and you succeeded; when you have succeeded in your life, I have successful in my life, and when I have successful, it is to learn ice skating.Essence

在一个晴空万里，白云飘飘的星期天，妈妈给我买了一双滑冰鞋，是粉红色的，我太喜欢了，恨不得马上就穿上它，飞速地滑，那多爽啊!但，问题来了，我不会滑冰啊!哎!怎么办?一个大大的问号在脑海里晃荡，这时，妈妈;“我们到天中广场滑冰去，”“可我不会呀?”“学嘛!不学怎么会?”

到了天中广场，哇!滑冰的人还真不少呢，有的像老鹰张开翅膀，向前飞跑，我太羡慕了，有的像小鹿一样，飞快的滑着，看那个小姑娘也不敢示弱，迅速的穿上滑冰鞋，冲了上去。

我看着看着，看呆了，自己不知道怎么地低头一看滑冰鞋自己穿在脚上了，真是奇了怪了，穿上就穿上吧，我吃力的站起来，急忙喊妈妈让妈妈扶着我，妈妈说：“自己学滑，我不扶你，你就不行吗?动动你的脑子想一想!”我想：我才不让你扶呢，我一定会学会的!我勇敢地向前滑，只要猛一加速，我就要摔倒，我也有点泄气，“不滑了，不滑了，难学死了!一加速就跌倒，把我的屁股摔得疼死了!”

“人要学会一件事并不难，只要你有恒心，有耐心，坚持不懈地去学，会学会的，像你这半途而废的人，永远都学不会滑冰!”听了妈妈的一番话，我的自信心提高了100倍，我有从新站起来，像个蹒跚学步的娃娃，一摇一晃的滑着，开始滑，尽管一次次的跌倒，但是我不怕，有坚强的站起来，最后经过努力地学习下，使终于明白了，学时用心，学后开心的道理了!

我成功了!

其实幸福很近，不过生活中的一眨眼；其实幸福很远，远到遥不可及。我认为自己无甚黄梁倾城梦，生活安，我便无所忧。

我曾一度认为，拥有一个知心友人便是幸福，我却幸运得很，三重幸福皆叠加与我身。知心友人，又称知音，如伯牙与钟子期，深情厚谊，可互诉心声，互道苦言。玩在一起，乐在一起，笑在一起，抱在一起，更甚者苦在一起。我等四人虽不似古人那般刎颈交，也可胜于忘机友，夕阳之下，两两成对，互挽手臂，可不美好？

我曾一度认为，再不离去便是幸福，可出于种种原因，终究要分离。更甚至，无悲无离便无欢无合。故，珍惜与友人共处的点点光阴，细品其中甜蜜，便可凝成幸福。如同我们姊妹二人，虽非同胞生，却也如同胞般亲近，只不过出于某些要紧的原因，上次见面已是数载之前。

我曾一度认为，每有闲暇时光便可卧看夕阳便是幸福。可有时逢阴雨连绵，站立窗前细品雨味潮润，耳听窗外雨滴落在雨棚上发出高高低低的声响如乐章，也是甚感舒爽，不同于夕阳下，别有一番韵味。

我曾一度认为，时刻欢乐便是幸福。

我曾一度认为，生活无遗憾便是幸福。

我曾一度认为……

其实幸福融于生活中，只等有心的人去挖掘。小幸福点点滴滴，当回忆起来，但感觉到一种大幸福荡漾在心海。