满足

一、【反义词】

不足，渴望，贪婪，进取

二、【基本解释】

[拼音][mǎn zú]

[释义]1.对已得到的感到足够了

2.完全满意于一项欲望、渴念、需要或者要求的实现满足好奇心

三、【英文翻译】

satisfied; content; satisfy; fulfil; appease ;

四、【短语造句】

1.他们尽力想满足这一喜好。

2.我不满足于通常的和睦婚姻。

3.生理的需要得到合理的满足。

4.但是许多妇女并不满足现状。

5.我非常满足于哲理性的冥想。

6.人生在世决不会样样满足的。

7.不要满足于普通的共性。

8.她也许可以适当地感到满足。

9.和她一起工作他很满足。

10.正确的解必须满足协调方程。

五、【详细解释】

1.对某一事物感到已经足够。《南齐书·张敬儿传》：“﹝ 敬儿 ﹞自称三公。然而意知满足，初得鼓吹，羞便奏之。”《儿女英雄传》第十三回：“此去寻的着那 十三妹 ，我才得心愿满足。” 谢觉哉 《团结·谦虚，进步》：“口里说得好，实际不去做，满足于谈大的，忽视自己所做的具体工作，都是不容许的。” 梁斌 《红旗谱》四三：“她对于过去的生活，再也不感到满足。”

2.使满足。 宋 曾巩 《与王介甫第三书》：“而 介父 於此独能发明其志，读之满足人心，可谓能言人之所不能言者矣。” 洪深 《电影戏剧的编剧方法》第五章一：“凡是小说戏剧中所应当选择了描写的人物的行为，都该是能够帮助满足这两个目的的。” 周而复 《上海的早晨》第一部十二：“凭他那一张能把死人说活的嘴，和善于观察对方的意图满足对方要求的能力，他的生意越做越大，在西药这行业中几乎大家都知道有个很会钻营的掮客叫做 朱延年 。”

3.达到一定期限。 元 郑光祖 《伊尹耕莘》楔子：“奉上帝着贫道遣文曲星下降，投胎於 义水 有莘 赵家庄 上。十月满足，其母不肯收留，送於空桑之内。后 伊员外 收留，养大成人，名为 伊尹 。” 明 贾仲名 《金安寿》第一折：“为因蟠桃会上，金童玉女一念思凡，罚往下方，投胎託化，配为夫妇。他如今业缘满足， 铁拐李 ，你须直到人间，引度他还归仙界。”《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱报仇》：“且説 朱源 自娶了 瑞虹 ，彼此相敬相爱，如鱼似水。半年之后，即怀六甲。到得十月满足，生下一个孩子。”

(1)和生前做对比：

童年刚来到世上没多久，潜意识里和出生前什么都没有的状况做对比，所以觉得生活有太多太多美好的方面，很多成年人觉得乏味的、冷漠面对的事情，小孩子却觉得很有趣、很兴奋。而长大以后，潜意识里可能和很有钱、很有权的人做对比，可能就觉得自己不幸福了。

(2)和死后做对比：

人生短暂，好好珍惜活着的时光和所拥有的一切，短暂的人生过后，就化为了灰烬，什么也没有了。现在看来平常的生活，在生命即将结束的时候，却会觉得很宝贵。

(3)重复的享受：

美好的乐趣可能会在每天重复的享受中而变得乏味，最初享受美好的乐趣是和享受之前做对比，而每天重复的享受，可能会因为失去了对比，从而不再感觉到美好的乐趣。

(4)也有人认为幸福就是在人生发展中过程中的先后对比，对比之中物质生活及心理满足的表现。例如：沙泊柳在作品中认为“幸福就是追赶明天、追逐美好，在追求与收获中绽放发自内心的欢笑。”[5-6]

物质因素与精神因素

幸福是由物质因素和精神因素共同决定的，物质因素一方面是健康的身体，另一方面是钱、房、车等，精神因素一方面是爱、依恋、关心等情感，另一方面是快乐、轻松等心情。

人们在讨论幸福是物质因素决定的还是精神因素决定的这一问题时，有的人说幸福是精神因素决定的，反驳者可能会说：“没钱喝西北风去啊。”，所以这个问题不能一概而论，要具体问题具体分析，正确的说法应该是这样的：普通生活的物质水平是条准线，越低于普通生活的物质水平，物质因素对幸福的影响就越大，但是越高于普通生活的物质水平，物质因素对于幸福的影响就越小。

富人住别墅，而普通人住居民楼，但是本质问题不是住别墅还是居民楼，而是和谁一起住，生活是否和睦、开心，所以有的别墅只是豪华的房子而不是温暖的家。有一个故事讲述一个富豪失去了妻子，女儿也走失了，他喝醉酒倒在路边上，警察认出了这位富豪，让这位富豪赶快回家，而富豪说：“我没有家，那只是房子。”这反映了精神因素对幸福的作用远大于物质因素对幸福的作用。

富人可以全世界各地游玩，而普通人通常在国内或市内游玩，但是本质问题不是出国游玩还是在国内游玩，而是和谁游玩，带着什么样的心情游玩。一个男孩骑着自行车带着所爱的女孩，穿过林荫的街道，穿过花开的街角，女孩轻轻的抱着男孩，春风吹起女孩的长发，那是一个唯美的幸福画面，不需要名胜古迹做背景，更不需要坐飞机到国外。

一、【反义词】

不足，渴望，贪婪，进取

二、【基本解释】

[释义]

(1) (动)基本义：感到已经足够。

(2) (动)使满足。

[构成]

并列式：满+足

三、【英语解释】

1.(感觉足够) satisfied; content; contented

2.(使满足) satisfy; fulfil; wreak; meet

四、【短语造句】

1.这能满足英国政府对确定性的需求吗?

Will this meet the uk governments need for certainty?

2.你愿意学习让神来满足你么?

Are you willing to learn to be content?

3.没有任何回答可以满足他们。

Any answer will fail to satisfy.

4.满足这些速度商人的技术要求着实不易。

Satisfying the technical needs of these speed merchants is hard.

5.一个床和早餐就可以满足你。

A bed and breakfast might be for you.

五、【详细解释】

1.对某一事物感到已经足够。

《南齐书·张敬儿传》：“﹝ 敬儿 ﹞自称三公。然而意知满足，初得鼓吹，羞便奏之。”《儿女英雄传》第十三回：“此去寻的着那 十三妹 ，我才得心愿满足。” 谢觉哉 《团结·谦虚，进步》：“口里说得好，实际不去做，满足于谈大的，忽视自己所做的具体工作，都是不容许的。” 梁斌 《红旗谱》四三：“她对于过去的生活，再也不感到满足。”

2.使满足。

宋 曾巩 《与王介甫第三书》：“而 介父 於此独能发明其志，读之满足人心，可谓能言人之所不能言者矣。” 洪深 《电影戏剧的编剧方法》第五章一：“凡是小说戏剧中所应当选择了描写的人物的行为，都该是能够帮助满足这两个目的的。” 周而复 《上海的早晨》第一部十二：“凭他那一张能把死人说活的嘴，和善于观察对方的意图满足对方要求的能力，他的生意越做越大，在西药这行业中几乎大家都知道有个很会钻营的掮客叫做 朱延年 。”

3.达到一定期限。

元 郑光祖 《伊尹耕莘》楔子：“奉上帝着贫道遣文曲星下降，投胎於 义水 有莘 赵家庄 上。十月满足，其母不肯收留，送於空桑之内。后 伊员外 收留，养大成人，名为 伊尹 。” 明 贾仲名 《金安寿》第一折：“为因蟠桃会上，金童玉女一念思凡，罚往下方，投胎託化，配为夫妇。他如今业缘满足， 铁拐李 ，你须直到人间，引度他还归仙界。”《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱报仇》：“且説 朱源 自娶了 瑞虹 ，彼此相敬相爱，如鱼似水。半年之后，即怀六甲。到得十月满足，生下一个孩子。”

寻找拍摄对象的过程，也是这支制作团队的一次发现工匠精神之旅。

一开始，中央电视台新闻中心经济新闻部副主任、《大国工匠》节目负责人姜秋镝就笃信如今的社会依然有工匠精神的存在，“我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神，也得以延续和传承，我们要做的，是把它挖掘出来”。

此前，大国工匠在岳群心中，更多的是一个拥有高超技能的群体，但拍摄完成之后，她却受到强烈的震撼：“他们的心态，或者说他们对于工匠精神的认识与诠释让我佩服。”

给火箭焊“心脏”的高凤林，给她留下颇为深刻的印象。

今年53岁的高凤林，是中国航天科技集团公司第一研究院211厂发动机车间班组长，30多年来，他几乎都在做着同样一件事，即为火箭焊“心脏”——发动机喷管焊接。有的实验，需要在高温下持续操作，焊件表面温度达几百摄氏度，高凤林却咬牙坚持，双手被烤得鼓起一串串水疱。

岳群记得，在这30多年中，曾有人开出“高薪加两套北京住房”的诱人条件给高凤林，高凤林却说，“我们的成果打入太空，这样的民族认可的满足感用金钱买不到”。

还有一个细节是，高凤林每天晚上离开厂房时，都要回眸看看，岳群说，“这有安全方面的原因，更多的是在欣赏，高凤林觉得他们手上诞生的作品就像金娃娃，每一个都是他精心雕琢出来的。”

尽管高凤林是一名工匠，但对待自己的作品，就像艺术家对待艺术品一样，这样的讲述无不令岳群和她的同事动容。

当然，制作团队也没有忘记从事传统工艺的工匠们。

纯银丝巾果盘——北京APEC期间，我国送给各国元首的国礼，让世人都被中国古老的錾刻工艺惊艳。这就是錾刻师孟剑锋的作品。

细心观察，果盘有粗糙感，丝巾却有光感，做出这样的效果并不容易，孟剑锋需要从不同角度进行上百万次的錾刻敲击。为了用银丝做出支撑果盘的四个中国结，孟剑锋需要反复将银丝加热并迅速编织，银丝快速冷却变硬不可弯曲，需要无数次尝试才能成功。

“其他人可能会选择机械造出中国结底托再黏合上去，而他却无法容忍伴随机械制造而来的细小砂眼，也不愿违背纯手工的诺言。即使右手被烫出大泡，起了厚厚的茧也丝毫没有动摇孟剑锋精益求精、不断超越与追求极致的决心。”岳群告诉记者。

整个制作过程中，诸如这样的细节不胜枚举。岳群说，这也许就是孟剑锋们的工匠精神所在。

有人说，不要老想着你没有什么，而要想到你拥有什么;也有人说，不要去想着你拥有什么，要想到你没有什么。细细想来，确实如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自己已有的，也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什么，切忌不思进取。

面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。

双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生终究只是个普通的人。他不是神，有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自己。尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线，但自己还有头脑，还可以畅所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足，他乐观地面对苦难，从容地面对死亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知足，又何来今天。

“如果这一生不幸，我希望有来生，如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。”是啊，没有高官厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。然而，面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。

同样的起步，却有不同的终点，原因在于取得成绩时的态度，沾沾自喜终究止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可能达到成功的彼岸。

面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩?是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃;不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日;不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足，让伤痛化为力量;不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。

中考的节奏让我觉得疲倦，起床、穿衣竟已是八点钟的光景。拖着慵懒的身子走到窗边，屋外柳梢上的一抹黄绿映入眼帘。哦!是春天来了吧。万物一定也在这一刻醒来，而且似乎听到了花开的声音。

我忽然想起了我们家那位”花姑娘”。

她就像是被春天的队伍遗弃了，好几年也没开过花，好不容易露了个小花苞，却被一阵“老山风”吹了个七零八落。想想我辛勤劳动培育那么久的“花姑娘”还没“嫁人”就夭折了，真有一股“一夜回到解放前”的苦涩滋味席卷心头。连老爸都笑话我没有“金刚钻”，每天挖苦我。年前的时候，我突然萌生一个念头想：“这怎么也是我辛勤培育过几年的‘小伙伴’，我怎么能丢下他不管呢?我就不信他不给我这个面子，开出朵花来让我养养眼。”话撂那儿了，抱着试一试的心态，给她施最好的肥，浇最清的水……

如今也不知她到底是哪般光景?

推开房门走到晾台，那位花姑娘竟出乎意料地结出了一颗颗星星点点小花蕾，真是功夫不负有心人，我欣喜若狂的拉着正在做早饭的爸爸来到花前，心里不禁趾高气昂、洋洋得意。没想到爸爸语重心长的对我说：“我就相信你一定可以成功，尽管我之前多么怀疑你的能力，可你却也是做到了，花能开，这确实是你自己劳动的成果。可花不开，这就不是花的问题了，而是你的问题，只要努力了，你就一定是最棒的!”爸爸说完拍了拍我的肩膀，自顾自地又忙去了。

可这一席话，真是一语惊醒梦中人。回想之前，自己一直以学习忙碌为由，对小花不闻不问，她能开花吗?只有努力培育他，坚持不懈，才有可能尝到喜悦和胜利的果实。原来做任何事都是这样，只有付出才有回报。我还有什么理由去拒绝劳动呢?

在以后的日子里，即使中考复习再紧张，我仍毫不懈怠，百般呵护这婴儿般的“花姑娘”，她的花越发的灿烂了。我知道付出总有回报，中考凯旋的消息终将到来!

远处飞轮的驰骋，或是浓厚的土块的沉积:2012-10-23 08，王奶奶就会摘下老花镜，明天的明天，这就是老家楼下的一块几丈见方的空地，逐渐长大。月是故乡明嘛，清流潺潺的山溪!天凉了，是对自己出生地的一种依赖!他们在那片土地上耕作忙碌，也在这片土地上享受着喜悦，根植于心的乡土情节，是晃我已经离开那里七年了!丰收了。电话里传来我们熟悉又期待的声音、柿子树:00来源，映在眼眸里的只有贫瘠的黄土，可我并不想对她有深深的留恋之情，讲述着那童年的喜怒哀乐，却又似乎看到嫦娥“我歌月徘徊：遥望故乡

一轮夕阳，孤独的身影不禁让人黯然神伤，呵，她可以说是人类最初的家园，曾是我们追逐嬉戏的地方;是的。

假如你不曾到过巴山。山溪。从他那里知道，一家人像往年一样喜聚在一起，往往从原点出发又会重新回到原点;怀念它如露珠般的纯真。到今天;您还好吗!……”

舅妈正念叨着，你是无从感知巴山夜魂的，岂不美好，故乡的土地上应是一片忙碌的景象了吧，他们为情义赴汤蹈火，那种地方令我无限神往，却给我留下了深刻的印象，但至少，闻到了故乡最熟悉的味道，一份思念遥寄远方

有一个人,他生前善良且热心助人,所以在他死后,升上天堂,做了天使。他当了天使后,仍时常到凡间帮助人,希望感受到幸福的味道。

一日,他遇见一个农夫,农夫的样子非常困恼,他向天使诉说;“我家的水牛刚死了,没它帮忙犁田,那我怎能下田作业呢?”于是天使赐他一只健壮的水牛,农夫很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道。又一日,他遇见一个男人,男人非常沮丧,他向天使诉说：“我的钱被骗光了,没盘川回乡。”于是天使给他银两做路费,男人很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日,他遇见一个诗人,诗人年青、英俊、有才华且富有,妻子貌美而温柔,但他却过得不快活。

天使问他：“你不快乐吗?我能帮你吗?”

诗人对天使说：“我什么也有,只欠一样东西,你能够给我吗?”

天使回答说：“可以。你要什么我也可以给你。”诗人直直地望着天使︰“我要的是幸福。”

这下子把天使难倒了,天使想了想,说：“我明白了。”

然后把诗人所拥有的都拿走。

天使拿走诗人的才华,毁去他的容貌,夺去他的财产,和他妻子的性命。

天使做完这些事后,便离去了。

一个月后,天使再回到诗人的身边,他那时饿得半死,衣衫褴褛地在躺在地上挣扎。

于是,天使把他的一切还给他。

然后,又离去了。

半个月后,天使再去看看诗人。

这次,诗人搂着妻子,不住向天使道谢。

因为,他得到幸福了

[点拨]幸福是如此的令人神往，却又如此地被人忽略;幸福常常是触手可及，却又被人视作缥缈虚无。有道是“身在福中不知福”，着恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。这个事例可以作为反面例子，告诉人们应该珍惜眼前的幸福。

别人和自己是平等的，高官和平民是平等的，人活着是可以帮助别人的，我们人要心量大才能获得别人芳心。

人活着不只是要为自己活，还要想着别人，要尽自己的力量帮助别人，要严厉自己宽恕别人，当别人的要求自己可以办到，就要尽全力帮助别人，树立了好的人品就算是自己在本质上是贫穷的，但你也会感到自己是富有的，因为你富有的是友情。

当你舒适的时候，是否考虑过别人的感受，别人得到满足了吗，当别人向你道歉后，你是否宽恕过别人，思考过自己有没有犯过这样的错。

人活着是为了奉献的，这样你才是真的活着，只有奉献了才有回报，可能你一个人的奉献就可以换来很多人的幸福，这时候你是多么自豪多么高兴啊，因为这是你所带来的，大家都为你这样的成就而满足，你心里也是美滋滋的，这是多么愉快的事啊，你证明了，你活着不是枉费青春，你活着是有意义的。

宽容可以是宽容朋友、家人、陌生人，但宽容不可以过度，过度的宽容只会让那个人迷失自我，永远不会改正，宽容是不可以宽容自己的，要对自己严厉，让自己成功，最后才能贡献，做一个有用的人。

贡献有很多大到发明一种新的高科技，小到拾起一片垃圾，贡献不一定是人人皆知，只要是有益的都是贡献。

只有宽容和贡献同在你才是真的活着，活的有意义。如果不这样，那人有何必走这一遭啊，人不能浪费时光，要去贡献，贡献自己的成绩，让人们不为你这样浪费生命感到痛恨。

篇二：宽容和蓝天 当你心情郁闷烦躁时，当你对生活感到忿忿不平时，当你被繁琐的工作弄得焦头烂额时，不妨打开窗户，看看窗外，因为窗户外是一望无际的蓝天。

一块透明的蓝天，像是一张丝手帕，蓝天停留着一些洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵，他可以教会我们很多很多，他是大自然送给我们的礼物。

一天早晨，天还有些阴，狂风无情地肆虐着。同学们上完体育课陆续走进教室。当我回到座位时“砰！"一位同学弄倒了我的水杯，水洒得满地都是。我当是还没有生气说“请把我的水杯捡起来。”他似乎有什么急事说“你不能自己捡嘛？“我当时就生气了愤怒地说“是你把我的水杯弄倒的，还要我来帮你！”“你没长手啊！”同学也大声说道，这时我拿起水杯泼向他，水淋了他一身，他一气之下走了。事后想想，其实这是一件小事只要说声对不起，我们就会和好，为什么要弄得两个人都生气？就在这时，那阴暗的天空转成阳光明媚的天空，我忽然想起“宽容”二字，原谅他自己把杯子捡起来这件事也不会发展成这样。于是我加紧脚步找到那个同学“嘿！刚刚的事真不好意思，是我太冲动了。”他也尴尬地笑笑说“刚刚我也没做对，对不起啊。”我们两就握手言和了，就这样我们俩变成了无影不踪的好兄弟。

这时东方泛起了鱼肚似的淡白色，接着，渐渐光亮起来；那白色像水一般漫向天空，一会儿整个天空变得透明晶亮。蓝天教会我怎样做人，教会我怎么认真对待每一件事，教会我保持一颗宽容纯洁的心……蓝天让我受益匪浅

爸爸妈妈出生在２０世纪70年代初，他们像我这么大的时候，国家已经改革开放了。农村实行包产到户的政策，粮食产量提高，经济发展，吃饱穿暖已经不成问题。所以，春节时，大人们一般围坐在一起，谈谈一年的收成、收入，说说来年的打算。除夕夜，一家人坐在一起打牌、聊天，先富起来的人家还能看看传说中的黑白电视。那时，老爸最开心的事，就是他的爸爸妈妈，也就是我的爷爷奶奶会给他零花钱，允许他三番五次地从小店里买来小“掼炮”，乐此不疲地摔着玩。而那时的老妈和其他小女孩一样，糖果是她的最爱。尤其是吃完糖果后，她会把五颜六色的糖纸展平，精心地收藏起来，以便上学后跟同学们分享。这个爱好，老妈坚持了好多年。可以说，70后出生的人，春节过得虽然并不富足，但是极为满足。

人们常说：“知足常乐”，指人要满足，才能快乐。而我认为，在有些方面不知足的人才能得到真正的快乐。我自己就是在不知足中辛苦而快乐地长大。

从幼儿园开始我就不是一个知足的孩子。幼儿园的老师给听话的孩子奖励小红花。我得了一朵，心里很高兴，但是看着有的小朋友却得了两朵，我的脸就变得和那些一朵小红花也没得到的小朋友一样了，觉得自己肯定是哪里没有做好，心里有所不甘。我为了得到更多的小红花，我站得更直，坐得更正，手举得更高，回答老师声音更响亮……结果我成为了班上得到小红花最多的孩子。

进了小学，这种不满足使我比一般小学生受累更多，但同时也得到了更多。其他同学不愿参加演讲比赛，我举手主动参加，别的孩子在玩的时候，我却在老师的带领之下一遍一遍地练习。但这让我增加了胆量，训练了口才，让我今天可以大胆、流畅地表达。又如阅读，我不满足于教科书上的故事，就嚷着爸爸妈妈给我买课外书。童话看完了，我就看小说，小说看完了，我就看那些感人至深的散文、诗歌。在爸爸妈妈上班不能陪伴的时刻，我独自在家阅读了许多作品，虽牺牲了不少游戏的时间，却和大量的知名或不知名的作者以及文中人物成为了朋友，也长了见识。

当然，令我最为骄傲的是我的一手字。一二年级时，字写得方方正正，较为整洁，当时班主任王老师说是班上最漂亮的字了。但有一次和妈妈参观了书法展览之后，我深深地被书法家们或飘逸或拙朴或秀丽或端庄的书法作品所折服，这才发现原本让我得意的字竟然是那样的丑陋，虽然同学们仍然觉得漂亮，仍然让他们羡慕。于是我便请求爸爸送我到书法班学习，爸爸自然是求之不得。刚入门，我的毛笔字写得和其他初学者一样歪歪扭扭，而学长们的字却横是横，竖是竖，简单的笔划，组合起来却是那样的和谐。我认识到自己的不足，但我并不服输，觉得别人能写得好我一定也写得好，只要肯花时间，只要肯用心。夏天，培训班虽然没有空调，几个钟头下来衣服都浸湿了，头发都成绺了，但我却在坚持练习。冬天，手冷得拿不稳笔，墨汁要用温水化开才顺畅，但我不写完所计划完成的任务不休息。练完正楷练行书，练完行书练草书。远在新疆的舅舅看到我的书法作品，一定要我专门为他写了一幅横幅，说是要挂在他的大办公室。

到了初中，我知道我更不能满足现状，虽然我以别人看起来相当优秀的成绩进入了慈利县最好的初中——一鸣中学，这是一所高手如云的学校，曾经有好些高考状元都曾在此就读，但我知道稍一满足就会被那些勤奋而聪明的同学超越，让我望尘莫及。我不如别人聪明，我只能比别人更勤奋。当不少同学以完成老师布置的作业为努力时，我总在爸爸妈妈的督促下做更多的练习，预习更多的内容，听更多的听力……我虽然看起来很努力，但我知道我自己也有着强烈的惰性，也曾经很多时候生出丢下笔、书出去玩的念头。我一次一次地告诉自己：肖立，虽然你在班上一直是第一名，但是年级比你强的同学还有很多，你和他们还有着很大的差距，只有时刻不满足，才能让你和他们的距离拉近。

我仍然走在成长的路上，曾经的不知足让我受累，更让我受益匪浅。我知道，人活在世上，想要活得精彩，活得有意义，有一点是万万不可或缺的，那就是——永不知足。

人的一生中，都会有使人难以忘记的人，他带给你快乐，让你感到轻松，不会烦恼和疲劳，和他在一起学习，每一天都心情舒畅。当这种快乐的学习生活不能再继续时，即使是回忆，也依然感到很满足。

去年今日，是我来到母校的第一天。对于我来说，个旧二中是一个陌生的地方，心中难免会有一些紧张，我找到教室，班主任给我们介绍了各科任教师，其中印象最深的就是语文老师林青祥。在后来的学习生活中，他的语文课让我忘了疲劳，他的笑容，让我在这个陌生的环境里少了一分紧张，多了一分轻松。林老师带给我的，不仅有知识，而且有快乐。能够认识他，我感到很满足。

林老师虽然上了点年纪，但在同学们看来，他并不老，因为他有一颗年轻的心。他爱笑，每次看到他，他都是笑容满面，给人一种轻松感，见到他，任何烦恼都飞到九霄云外了。

听林老师的语文课，可以说是一种享受，在轻松愉快的课堂气氛中，把知识装进自己的头脑中。这种感觉，我喜欢。原来怎么听都一窍不通的知识点，经过林老师耐心细致的讲解，现在基本上能弄清楚了。跟着林老师学语文，我们都不用刻意地去记忆，在不知不觉的熏陶中，任何知识不想记住也难。

林老师上课时轻松幽默，笑容满面。上他的课从来不用担心被批评，他提问的方式很有创意：随便翻开一页书，是什么数字就确定下来，然后按一定的顺序数下去，数到谁就是谁，如是回答不出来，林老师会让同学到讲台上表演节目，所以在语文课上经常能看到“演出”，同学们就是在这种轻松愉快的气氛里接受知识的。

林老师是一个很幽默的人。记得刚升入高中时，我们整个年级的同学都去军训。我和我的同桌因为生病没有去。正式上课时，林老师看到全班同学皮肤都被晒得黑黑的，只有我和我的同桌皮肤白白的，他就偏偏让我起来说说军训的体会，弄得我很尴尬。林老师带着他那招牌式的笑容对我说：“早就知道你‘偷懒’没去军训了！”

林老师的好脾气是出了名的，他很有耐心，一般情况下不会生气。但有一次却发了很大的火。那是在一次晚自习的时候，林老师布置我们写一篇作文，第一节自习挺安静的，第二节自习时，大概同学们的作文都写好了吧，讲话声越来越大，林老师耐心地说了几次，但每一次不到两分钟，整个教室又变得热火朝天了。一次次的安静，又一次次的热闹起来，林老师忍无可忍了，“啪！”的一声，讲桌被林老师重重地拍了一下，林老师发火了！这可是闻所未闻的新鲜事！全班同学被吓得一个也不敢吭声了。当时我真担心林老师对我们的态度会发生变化，上课的气氛会改变，没想到第二天上课时，却是他跟我们道歉，说自己不该发火，这真让同学们无地自容。然后，林老师依然微笑着，语文课依然很轻松。

林老师带我们走过的一年，快乐、难忘，值得回忆。现在我已经上高二了，林老师不再教我们班了，觉得有些许遗憾。但是能够认识林老师，而且走过了一段美好的日子，我感到很满足。

现在，在这美丽的校园里，我依然能经常看到林老师，经常能听到林老师朗朗的笑声。在这绿树成荫、鸟语花香的校园里，呼吸着新鲜的空气，回忆着林老师和我们在一起的那段美好的日子，心中感到无限的快乐。同时，我也祝林老师永远快乐、永远年轻，烦恼永远找不到他。能够认识这样一位好老师，我真的很满足！

不知是谁说了这么一句话：“学习最大的敌人是自己的满足，要认真学习一点儿东西，必须从不自满开始。”虽然不知道这句话出自谁口，但能说出这样的话的人，一定是一个不平凡的人。

是啊！学习的敌人不是比你成绩好的对手，而是自己的满足，一个轻易满足的人是不会成就出事业的，只有不断探索、不断追求、永不满足的人才是有可能成功的人。

曾经读过这样一则故事，故事的名字叫“系在树叶上的布条”。它讲述的是一个寺庙里的故事。在寺庙里有一个小男孩儿，他是一个被父母抛弃的孤儿，碰巧被他的师兄捡了回来，并给他取了一个名字叫盘木。盘木十分聪明，接受东西也十分快，在他十岁的时候，他的师傅就传授给他其他师兄二十岁才传授的武功。后来他的武功和诵经都在他师兄之上。有一天，他对他师傅说他要出去闯荡江湖。他的师父并没有说什么，只是让他每取得一点儿成绩便在树上系一个布条，什么时候他把布条系满整棵树，他就可以下山了。从此，盘木便刻苦学习，树上的布条越系越多，但是一到秋天，树上的布条就都随树叶掉光了。盘木十分伤心，便跑去找师父，师父对他说：“孩子，成绩永远是属于昨天的，时间是最好的证明，这也是自然规律啊！”盘木听了师傅的话顿时恍然大悟，在以后的日子里，他学习更刻苦了，最后他成为了明太祖朱元璋的贴身侍卫。

盘木师傅的一句话，不光点醒了他，同时也点醒了沉醉于过去的我，那个学会满足的我是一个令人讨厌的我。一个学会满足的人是不会有所作为的。容易满足的人总是以为他全都学会了，但事实上他不知道的还有很多很多。又不知是谁说过这样一句话：如果把我所学的知识比作一个大的圆圈，那么圆圈之外还有许多空白，那就意味着无知。这句话要告诉我们的是：知识是永无止境的，只有不满足，并不断的学习，才会由无知变成有知，然后再慢慢提高，走向成功。

学习最大的敌人是自己的满足，这是不变的真理。

我好期盼寒假，尤其是这个史上最长的学期之中，我真的是太想放寒假了。

其实我也是有理由去想着放寒假的，因为我现在已经属于七天连续工作的状态了，五天上学两天补课，我又不是机器人谁能受得了！每天晚上十点半睡觉，早上五点起床的日子，我非常不满意。

终于我熬到了放假，这下子我可算是体会到了光阴似箭所带来的好处了，想不到这么快，我就可以享受寒假了。我一觉睡到十点，起来吃完饭后，就可以玩电脑。这样的生活好惬意。但是很快我就会被另一些问题缠上了，就是今天可以干嘛？明天会发些什么？

寒假的生活确实十分快乐，且有吃有玩，但除了吃东西玩电脑写作业这几样事以外，还能做什么？而且几乎能知道，今天会发生什么，玩一天电脑或者是其他无聊的事情打发这一天，这也太好遇知未来了吧！

我不禁深深地怀念起上学的时候，早晨五点起床，虽然苦，但是我常常可以望见天边的朝霞，看着看着就会不禁想到今天同学们会谈论些什么？会发生些什么？不知道老班今天心情好不好？她会训我们了吗？随着朝霞的颜色渐渐从玫瑰红变成了橙红色，我的思索也随着不断的变化，上至今天，体育课可以干什么？夏至今天上老胡的课可以如何偷懒？每天都觉得有些小期待。到了晚上又可以想一想今天又干了些什么坏事？又学到了什么做错了什么？咀嚼咀嚼感觉一天过得很充实，睡觉也睡得安心。

可是如今放了寒假这种对未来的一天的期盼，对充实的一天的回顾也随着早晨的朝阳一样消逝。打开窗帘，早晨的天空总是黑乎乎的，再也勾不起我的一丝想象，即使今天有大把的时间我可以玩电脑，我也提不起半点兴趣。

我好怀念上学的日子想念那一片带给我无穷幻想的朝霞。原来学校的生活可以让我们如此的满足哪怕是辛苦的。

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，也有人说不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。细细想来，的确如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀、懊恼不已，不如享受自己已有的，也许会轻松很多。当你已经拥有了自己渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么、还欠缺什么，切记不思进取。

面对苦难。知足让自己更加愉快地去克服它，知足常乐。苦难致使他双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴。史铁生终究只是个普通人，他不是神，有过迷茫、想过轻生，但他终究是战胜了自己，尽管自己不能像刘翔那样在赛场上跨过鲜红的终点线。但他还有头脑，还可以畅所欲言。正因为知足，他乐观的面对苦难、从容的面对死亡，如果他屈服于苦难，不懂知足，又何来的今天？

“如果这一生不幸，我希望有来生。如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。”是阿，没有高官厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，知足让自己活的更潇洒。然而，面对苦难更知足，却不代表凡事都安于现状、不思进取。锐意进取，不满足于一点点小小成就，才可能绽放人生的光芒。

同样的起步，却有不同的终点。原因在于取得成绩时的态度，沾沾自喜终究会止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可能到达成功的彼岸。

面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提，爱迪生用智慧点亮世界、袁隆平用汗水使饥饿远离、贝多芬用泪水感动世界，是什么让他们取得如此辉煌的成绩？是不满足，不满足让爱迪生试验几千次仍不言弃，不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日，不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。

知足，让伤痛化为力量，不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的金黄。

今天在我们藕池小学举行了一场别开生面的五子棋公开赛，参加的对象是各个班的“擂主”和”挑战者”。这里的“挑战者”不仅包括本校的学生，还包括前来参加的学生的家长。这真是一场没有年龄界限的比赛呀！

我最为一个“挑战者”有满满的信心，同时还有满心的期待，期待我能挑战成功。经过排队等候后，终于轮到我上场了，走进去一看，没想到我的对手竟是个一年级的“小娃娃”，从体型上看，我好像有点以大欺小了，真是不好意思呀！我心里想，小弟弟，你就等着姐姐把你打败下来吧。刚坐定，小弟弟也不客气，“先下手为强”把一枚黑棋摆在了棋盘上。我没有选择的余地，只能白棋跟着下了。根据下棋的技巧，黑棋先下，是全盘的争夺核心，先下权就等于有优胜权。小弟弟把握了优势，看来我得小心防备了。紧接着，小弟弟是棋棋狠招呀，每子必连，把棋下的没有一点漏洞。我毫无进攻的机会，只能棋棋防守。防守也是一种技术，既要防住对方，还要在防的过程中，寻找机会壮大自己，等待机会，反戈一击，冲出重围。所以说防守是一种享受，是一种痛苦的享受。正当我以为防守的无懈可击时，不知什么时候，小弟弟已经把四个黑棋连成一排了。我顿时傻了眼，我不知道下面一颗棋是该下还是不下。不下是输，下了也是输，我的战场大势已去，也无力挽回了。为了给自己留点面子，最后一颗棋我没下，就结束了这盘棋，我真是心有不甘。

接下来的两场比赛都以同样的结局结束了，真是惨不忍睹，我的信心大受打击呀！

后来我不再去挑战，而是直接去看高手们的比赛。他们的技术真是深不可测，看的我目瞪口呆。他们不以年龄，不以学历为标准，有的是对棋艺的一种追求。这场五子棋比赛让我懂得了一个道理：学无止境。虽然这次挑战我是三连败，但是我败得心服口服，挑战高手，我快乐满足。

人生的目标总是那么遥远却又那么邻近，明明只要努力了，就会实现的，可是为什么填充不了我那一颗空虚的心灵呢？

在学校里，我是老师的得力小助手，经常会得到表扬，总会让我感到满足，可是我始终觉得在我的心灵深处有一块空旷的地方，需要我自己来填补。

慢慢地，我发现，我内心的渴望比表面来得多，那空旷正在一点一点地蔓延，占据着我的全部。就在这时，那一段话，成了我心目中第一个最为重要的目标。我的内心有一股量在激励着我，让我去完成这一个目标。老师在课间宣布了这件事情，学校每学期期末都会发一本学校自己定制度书，里面都是学生自己投的稿，被选上的话就会被放在这本书中。我听完老师具体的细节后，立刻开始马不停蹄地赶稿，内心在告诉我：我一定要投稿成功。

在投稿结束前，我终于将文章上交给了老师，老师还给我修改了一下，我一直非常期待那本书里会不会有我的文章。终于，在期末后发了下来，我赶紧打开目录，寻找我写的那篇文章，我一点一点地看下去，就要失落时，我眼前突然一亮，真的是我的文章，我真的成功了，我内心特别满足，可是很快一点满足就被代替了，既然在学校的书上投稿成功，我就要试着在另外书上进行投稿，可是一直没有这个机会。

就在我快要放弃时，我突然被老师的一段话重拾起了希望，我们班主任想让我去绍兴晚报投稿，我激动得无法用言语表达，晚上，我便开始写文章，写了一个晚上，终于写完了，我想要将一个完美的作品展现给大家，不久后，班主任就告诉我，投稿成功了！这是报社寄过来的稿费，我的内心简直太高兴了，

可是这么一点点地满足都不能使我内心充实，我要向更远的地方前进。

我满足了吗？早上醒来，我总要看着镜子中的自己问道。

爸爸常这样说，人生中不能事事都朝着你的意愿去改变，不能事事满足，更加不能一口吃成一个胖子。但是人的求知欲是不同的，是人，总得有求知欲，人一旦有了求知的念头就不能撒手不管，一定要按着意愿走，那对你是有好处的。

而我，一个初上中学的女生，在这个年华，求知的欲望是隔几天向我发起一次“战书”的，而我，又受不了没满足后的不安与内疚，就经常满足它。

那天，因为要迎接重大而又伟大的毕业考。我在家里给自己布置了一天8张试卷，语数英科各2张。因为这四科的成绩处在上流阶段，所以做起来不会太吃力。我以考试的模式给自已计了时间，到了时间“交卷”自改。语文做的相对来说平缓，是因为常看书的原因吧。数学试卷在最后一道附加题卡住了，本想跳过这题不管的。因为附加题而已吗，不会考到的，但是那浓郁的求知欲又冒了出来，我十分无奈，但是还是很听话地拿出手机，进行搜查，找到后，为了搞懂那深奥的题目，我费尽不少心思，直到懂为止，再次做题便得心应手了。英语试卷对我来说相对困难一点，因为我词绘量少，有些词的意思不懂题就做不出来。我不用求知欲烦恼，自己打开手机，不厌其烦地一个个查，并用笔写单词上做标记，写音标，十分卖力呢！

每天，每天，我都是这样度过，渐渐地，临近考试，我的题型在脑海里越积越多，求知的欲望也变得越来越兴旺。

考完试，我春风满面地回到家，题型大多与我所做过的差不多。分数下来了语文97分，数学99分，英语98。5分，科学94分。这就是求知欲的好处。我满足了吗？考完试，望着镜中的自己，没有。

如父亲所说，人是一种不会满足的生物。我不会满足，永远也不会，求知欲也不会有所满足的，永远不会。

我，满足了吗？

答案，自然是否定的。

在那条青石巷，我抚摸着那面被岁月侵蚀过的墙壁，哼着唱着那首不知名的童谣，思绪顿时飞到了从前……

那是一个月明星稀的夜晚。一阵风起，五颜六色的千纸鹤随着风翩翩起舞，向着那皓月飞奔过去。

那个夏天，我住在外婆家。那时，正是喜欢闹的年龄。外婆坐在我旁边，手里拿着蒲扇，扇子的风向却是朝向我的。她关切地问：“玩了那么久了，累不累？”我却总是迷茫地眨眨眼，心想：累是什么样的感觉呢？现在回想起来，那时的我们在整个游戏、嬉戏中，那会有累的感觉。后来，外婆可能觉得我玩得太疯了，为了能让我静下来，便对我说：“你之前给我折过的那只小鸟还记得不？”我连忙纠正说：“外婆，都说了，那叫‘千纸鹤’，不叫小鸟。”“好好好，叫千纸鹤。如果你能折到100只，外婆就去买冰激凌给你吃，好不好？”我兴奋地点点了头，连忙似兔子般蹦到了楼上，争分夺秒地开始了。

“加油！只要折完这些，就有冰激凌吃啦！”我这样鼓励自己。当然，在这过程中，也少不了一些麻烦，比如纸不够了……终于集齐了100只，我兴高采烈地去兑换冰激凌。最后，我吃着冰激凌，站在青石巷中。朦胧的月光悄无声息地撒落在青石上，也为我身边的千纸鹤镀上了一层银边。

从回忆中走出来，记得那块冰激凌也非常可口，大概是因为那是自己的劳动换来的吧！那次，我真的很满足。

“小金鱼，小金鱼，帮我实现一个愿望吧，我希望，我能满足。”

渔夫和金鱼的故事耳熟能详。小时候，我认为渔夫很傻，他只要许下一个“满足我所有愿望”的愿望不就好了？可是，现在想来，“让他懂得满足”似乎更能使他幸福。

你幸福吗？你安于现状吗？你满足你的人生吗？

幸福是世界上最空洞的词，它包含了所有美好的情感，也包含了所有奢靡的欲望。能每天看到你是幸福的，但也要每天时时都看到你，这，就是一种夸大了的欲望。

我现在很好，这是幸福。但我却想更进一步。因为更进一步，进而忽略了“享受幸福”这本该属于我们的奖励时刻。“更进一步”，就是让我们直接忽略了已有的幸福。

也许，每个人都不认为自己的人生很完美，也的确没有完美的人生。《了不起的盖茨比》中，盖茨比的生活是所有人向往的，纸醉金迷，潇洒风流。可当他伸手试图抓住那一点点绿光时，当他的所作所为都只为了重新见到黛西时，他就很痛苦，欲望，让他执迷不悟。黛西绝情而去，盖茨比死在丑闻与怀疑中，死的时候没有一个人为他送行……还有人羡慕他么？他还会和幸福一词挂钩么？

活在世上，每个人都不易，如果你想了解你仰慕的对象，你需要做的，只是观看、倾听和感受，不要妄加揣测，也不要单纯地羡慕他人、并抱怨自己没有好的生活。

我们总是羡慕、抱怨和疲惫。甚至乐意咬牙含泪坚持在那个折磨自己的位置，只是为了“权”与“利”。一句老话：“宁做大国的农民，不做小国的王子。”这句“没有抱负”的俗话对抗了整个世界的贪欲。虽然它也透着进取的意思，可是对“权”的见解超越了我们的认知水平。

满足其实很简单，淡淡的，淡淡的，心平气和，不骄不躁地做自己喜欢的事，不求功和名，不违背自己的初心。安住当下，细数自己拥有的，瞧瞧大街上无家可归的人，你其实很幸福。问问自己的内心，跟着它做自己想做的事，哪怕做一个农民，你仍是自己的盖世英雄。

寻找幸福与满足只需铭记渔夫的教训，不是任欲望在体内攀升，而是学会满足，让我们替他重新祈祷：“小金鱼，小金鱼，帮我实现一个愿望吧！我希望，我能满足。”

“当你许下这个愿望时，你就实现所有的愿望了！”小金鱼摇摇尾巴，露出欣慰的笑容。