满足

寻找拍摄对象的过程，也是这支制作团队的一次发现工匠精神之旅。

一开始，中央电视台新闻中心经济新闻部副主任、《大国工匠》节目负责人姜秋镝就笃信如今的社会依然有工匠精神的存在，“我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神，也得以延续和传承，我们要做的，是把它挖掘出来”。

此前，大国工匠在岳群心中，更多的是一个拥有高超技能的群体，但拍摄完成之后，她却受到强烈的震撼：“他们的心态，或者说他们对于工匠精神的认识与诠释让我佩服。”

给火箭焊“心脏”的高凤林，给她留下颇为深刻的印象。

今年53岁的高凤林，是中国航天科技集团公司第一研究院211厂发动机车间班组长，30多年来，他几乎都在做着同样一件事，即为火箭焊“心脏”——发动机喷管焊接。有的实验，需要在高温下持续操作，焊件表面温度达几百摄氏度，高凤林却咬牙坚持，双手被烤得鼓起一串串水疱。

岳群记得，在这30多年中，曾有人开出“高薪加两套北京住房”的诱人条件给高凤林，高凤林却说，“我们的成果打入太空，这样的民族认可的满足感用金钱买不到”。

还有一个细节是，高凤林每天晚上离开厂房时，都要回眸看看，岳群说，“这有安全方面的原因，更多的是在欣赏，高凤林觉得他们手上诞生的作品就像金娃娃，每一个都是他精心雕琢出来的。”

尽管高凤林是一名工匠，但对待自己的作品，就像艺术家对待艺术品一样，这样的讲述无不令岳群和她的同事动容。

当然，制作团队也没有忘记从事传统工艺的工匠们。

纯银丝巾果盘——北京APEC期间，我国送给各国元首的国礼，让世人都被中国古老的錾刻工艺惊艳。这就是錾刻师孟剑锋的作品。

细心观察，果盘有粗糙感，丝巾却有光感，做出这样的效果并不容易，孟剑锋需要从不同角度进行上百万次的錾刻敲击。为了用银丝做出支撑果盘的四个中国结，孟剑锋需要反复将银丝加热并迅速编织，银丝快速冷却变硬不可弯曲，需要无数次尝试才能成功。

“其他人可能会选择机械造出中国结底托再黏合上去，而他却无法容忍伴随机械制造而来的细小砂眼，也不愿违背纯手工的诺言。即使右手被烫出大泡，起了厚厚的茧也丝毫没有动摇孟剑锋精益求精、不断超越与追求极致的决心。”岳群告诉记者。

整个制作过程中，诸如这样的细节不胜枚举。岳群说，这也许就是孟剑锋们的工匠精神所在。

一、【近义词】

满意、餍足、知足

二、【基本解释】

[释义]

(1) (动)基本义：感到已经足够。

(2) (动)使满足。

[构成]

并列式：满+足

三、【英文翻译】

1.(感觉足够) satisfied; content; contented

2.(使满足) satisfy; fulfil; wreak; meet

四、【短语造句】

1.这能满足英国政府对确定性的需求吗?

Will this meet the uk governments need for certainty?

2.你愿意学习让神来满足你么?

Are you willing to learn to be content?

3.没有任何回答可以满足他们。

Any answer will fail to satisfy.

4.满足这些速度商人的技术要求着实不易。

Satisfying the technical needs of these speed merchants is hard.

5.一个床和早餐就可以满足你。

A bed and breakfast might be for you.

五、【详细解释】

◎ 满足 mǎnzú

[satisfied;content] 对已得到的感到足够了

◎ 满足 mǎnzú

[satisfy;meet with;answer] 完全满意于一项欲望、渴念、需要或者要求的实现

满足好奇心

(1).对某一事物感到已经足够。《南齐书·张敬儿传》：“﹝ 敬儿 ﹞自称三公。然而意知满足，初得鼓吹，羞便奏之。”《儿女英雄传》第十三回：“此去寻的着那 十三妹 ，我才得心愿满足。” 谢觉哉 《团结·谦虚，进步》：“口里说得好，实际不去做，满足于谈大的，忽视自己所做的具体工作，都是不容许的。” 梁斌 《红旗谱》四三：“她对于过去的生活，再也不感到满足。”

(2).使满足。 宋 曾巩 《与王介甫第三书》：“而 介父 於此独能发明其志，读之满足人心，可谓能言人之所不能言者矣。” 洪深 《电影戏剧的编剧方法》第五章一：“凡是小说戏剧中所应当选择了描写的人物的行为，都该是能够帮助满足这两个目的的。” 周而复 《上海的早晨》第一部十二：“凭他那一张能把死人说活的嘴，和善于观察对方的意图满足对方要求的能力，他的生意越做越大，在西药这行业中几乎大家都知道有个很会钻营的掮客叫做 朱延年 。”

(3).达到一定期限。 元 郑光祖 《伊尹耕莘》楔子：“奉上帝着贫道遣文曲星下降，投胎於 义水 有莘 赵家庄 上。十月满足，其母不肯收留，送於空桑之内。后 伊员外 收留，养大成人，名为 伊尹 。” 明 贾仲名 《金安寿》第一折：“为因蟠桃会上，金童玉女一念思凡，罚往下方，投胎託化，配为夫妇。他如今业缘满足， 铁拐李 ，你须直到人间，引度他还归仙界。”《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱报仇》：“且説 朱源 自娶了 瑞虹 ，彼此相敬相爱，如鱼似水。半年之后，即怀六甲。到得十月满足，生下一个孩子。”

一、【反义词】

不足，渴望，贪婪，进取

二、【基本解释】

[释义]

(1) (动)基本义：感到已经足够。

(2) (动)使满足。

[构成]

并列式：满+足

三、【英语解释】

1.(感觉足够) satisfied; content; contented

2.(使满足) satisfy; fulfil; wreak; meet

四、【短语造句】

1.这能满足英国政府对确定性的需求吗?

Will this meet the uk governments need for certainty?

2.你愿意学习让神来满足你么?

Are you willing to learn to be content?

3.没有任何回答可以满足他们。

Any answer will fail to satisfy.

4.满足这些速度商人的技术要求着实不易。

Satisfying the technical needs of these speed merchants is hard.

5.一个床和早餐就可以满足你。

A bed and breakfast might be for you.

五、【详细解释】

1.对某一事物感到已经足够。

《南齐书·张敬儿传》：“﹝ 敬儿 ﹞自称三公。然而意知满足，初得鼓吹，羞便奏之。”《儿女英雄传》第十三回：“此去寻的着那 十三妹 ，我才得心愿满足。” 谢觉哉 《团结·谦虚，进步》：“口里说得好，实际不去做，满足于谈大的，忽视自己所做的具体工作，都是不容许的。” 梁斌 《红旗谱》四三：“她对于过去的生活，再也不感到满足。”

2.使满足。

宋 曾巩 《与王介甫第三书》：“而 介父 於此独能发明其志，读之满足人心，可谓能言人之所不能言者矣。” 洪深 《电影戏剧的编剧方法》第五章一：“凡是小说戏剧中所应当选择了描写的人物的行为，都该是能够帮助满足这两个目的的。” 周而复 《上海的早晨》第一部十二：“凭他那一张能把死人说活的嘴，和善于观察对方的意图满足对方要求的能力，他的生意越做越大，在西药这行业中几乎大家都知道有个很会钻营的掮客叫做 朱延年 。”

3.达到一定期限。

元 郑光祖 《伊尹耕莘》楔子：“奉上帝着贫道遣文曲星下降，投胎於 义水 有莘 赵家庄 上。十月满足，其母不肯收留，送於空桑之内。后 伊员外 收留，养大成人，名为 伊尹 。” 明 贾仲名 《金安寿》第一折：“为因蟠桃会上，金童玉女一念思凡，罚往下方，投胎託化，配为夫妇。他如今业缘满足， 铁拐李 ，你须直到人间，引度他还归仙界。”《醒世恒言·蔡瑞虹忍辱报仇》：“且説 朱源 自娶了 瑞虹 ，彼此相敬相爱，如鱼似水。半年之后，即怀六甲。到得十月满足，生下一个孩子。”

有人说，不要老想着你没有什么，而要想到你拥有什么;也有人说，不要去想着你拥有什么，要想到你没有什么。细细想来，确实如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自己已有的，也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什么，切忌不思进取。

面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。

双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生终究只是个普通的人。他不是神，有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自己。尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线，但自己还有头脑，还可以畅所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足，他乐观地面对苦难，从容地面对死亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知足，又何来今天。

“如果这一生不幸，我希望有来生，如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。”是啊，没有高官厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。然而，面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。

同样的起步，却有不同的终点，原因在于取得成绩时的态度，沾沾自喜终究止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可能达到成功的彼岸。

面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩?是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃;不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日;不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足，让伤痛化为力量;不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。

有一个人,他生前善良且热心助人,所以在他死后,升上天堂,做了天使。他当了天使后,仍时常到凡间帮助人,希望感受到幸福的味道。

一日,他遇见一个农夫,农夫的样子非常困恼,他向天使诉说;“我家的水牛刚死了,没它帮忙犁田,那我怎能下田作业呢?”于是天使赐他一只健壮的水牛,农夫很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道。又一日,他遇见一个男人,男人非常沮丧,他向天使诉说：“我的钱被骗光了,没盘川回乡。”于是天使给他银两做路费,男人很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日,他遇见一个诗人,诗人年青、英俊、有才华且富有,妻子貌美而温柔,但他却过得不快活。

天使问他：“你不快乐吗?我能帮你吗?”

诗人对天使说：“我什么也有,只欠一样东西,你能够给我吗?”

天使回答说：“可以。你要什么我也可以给你。”诗人直直地望着天使︰“我要的是幸福。”

这下子把天使难倒了,天使想了想,说：“我明白了。”

然后把诗人所拥有的都拿走。

天使拿走诗人的才华,毁去他的容貌,夺去他的财产,和他妻子的性命。

天使做完这些事后,便离去了。

一个月后,天使再回到诗人的身边,他那时饿得半死,衣衫褴褛地在躺在地上挣扎。

于是,天使把他的一切还给他。

然后,又离去了。

半个月后,天使再去看看诗人。

这次,诗人搂着妻子,不住向天使道谢。

因为,他得到幸福了

[点拨]幸福是如此的令人神往，却又如此地被人忽略;幸福常常是触手可及，却又被人视作缥缈虚无。有道是“身在福中不知福”，着恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。这个事例可以作为反面例子，告诉人们应该珍惜眼前的幸福。

其实父母亲在孩子成长过程中的角色转换，对满足孩子的心理是有很多积极意义的。如果用传统的马斯洛需要层次理论来分析，无论是一个大人，还是一个孩子，只要他是作为一个人的个体存在着，必然有这样一些需求：生理需求、安全需求、社交需求、爱和尊重的需求、自我实现的需求。而现代心理学认为人的需求也有四个层次：生理需求，情绪需求，理性需求和超越需求。无论是四层次还五层次的需求，这些需求的满足，在某种程度上，不是能够在一个角色中彻底完成的。一个懂得去满足孩子心理需求的父母，适当地进行角色转换，可以起到很奇妙的作用。

随着父母在家庭中的角色转换，孩子的角色也一定会发生相应的转换，而我们的亲身经历一定可以告诉我们这样的经验：当我们处于不同的角色身份时，我们的心理状态也一定会发生一些奇妙的变化。

也许有些父母会认为，这些角色的转换的体验，完全可以让孩子在正常的人际交往中去实现，但是我们不得不承认一个现实，现代家庭中的孩子，比以往任何一个年代的孩子都要缺少这种人际交往的机会。叔叔、舅舅、阿姨、姑姑这样一些用来代表社会关系的名词都面临着消失的危机，而表弟、表妹、表哥、表姐以及堂兄堂弟这些让孩子们可以拥有更多小伙伴的关系也越来越稀少。

在孩子的成长过程中，父母的位置越来越重要。如果这时候的父母仍然只能单纯地做一个父母的话，那么，我们的孩子，很有可能会缺失很多角色的体验。

当然，如果我们能够将自己的家庭开放起来，让更多有机会让孩子体验各种角色的人走进来，那么我相信，孩子在这样的环境里，会成长地更有滋有味，更能够找到自己喜欢的角色。

[优秀作文：满足孩子心理

有一种痕迹叫过去，有一种幸福叫满足，有一种憧憬叫未来。时光的利剑从我们身上刺过，昔日的美好变成了回忆。

曾经的我们是一个幼稚的孩童，不懂生活、梦想、未来的含义。可以在树下无忧无虑的嬉戏，停留在那一刻，真好。那样天真无邪的笑容;那样无知的言语;那样美妙的生活。

可是渐渐的夜深了，大地都沉睡了，我们穿越了。时光带领我们穿越到了这个充满压力、充满竞争的时代。我们已是一个大孩子，此时的我们远离了依偎在父母怀抱里的温暖、失去了幼时天真无邪的笑容。我们面临的是生活的考验、未来的抉择。这时候我们还有什么?架着一副高度近视眼镜，每天忙碌与紧张的学习。或许，一切都已成为习惯。

现实的残酷取代了昨日的美好。回忆是那些被打乱的零星记忆，碎片回忆如云似水，在心中留下痕迹。失去的，是那再也找不回来的昨天。

曾经虽美好、现实虽残酷、未来虽遥远，我们依然要过好每一天，曾经拥有的不要忘记，已经得到的学会珍惜，属于自己的不要放弃。精彩的人生需要精彩的理由，笑到最后的才会笑的最甜。

满足与所拥有的东西，不因为曾经的不足而深感遗憾。即使道路并不平坦，也要用微笑化作利刃。用过去美好的回忆变成今天幸福的经历，把未来变成神圣的梦想。

夜、依然黑，微弱的灯光透过玻璃射进来照亮了整个房间。此刻，我很幸福，因为我看到了希望的光芒。

黑夜并不可怕，因为心中有太阳。此刻，我已满足。此刻，我很幸福。

可怜的老虎，你为什么不能知足呢？你既然拥有了自己的生存天地，何必去羡慕别人的环境呢？学会满足，你才能生存，找片适合你的天地去生活不是更好吗？

日新月异的社会固然人人都希望过得更好，可并非人人都有适应“好”生活的能力，找到一片适合自己的天空去翱翔；找到一片适合自己的原野去驰骋；找到一片适合自己的乐土去生长，你将收获更多，你应该学会满足，在羡慕别人的同时，别忘了你同样也有一个精彩的人生。

达尔文的进化论中说到“物竞天择，适者生存”。其另一种含义就是适者生存，不适者被淘汰，这已成为这个社会必然存在的一种规律，一个人要学会满足，学会安于现状，每个人都有适合自己生活的途径，如果是出于羡慕别人的生活环境而与其发生互换的话。那么，你就有可能因不适应而被淘汰掉，因为你的生活途径是你自身固有的，你不可能也不一定会适应别人的环境，因此，每个人都要找到一片适合自己生活的天地，这样才能更好地生存。

不是吗？著名的韩愈，他寒窗苦读，一朝为官，一心想做一名同心中那些朝廷名臣一样，既得事于明君又得教于百姓，可是朝廷的黑暗，大臣们的追名逐利却让他渐渐发现自己怎么也融不进去。与其在朝堂这片大地中挣扎，莫若寻片适合自己的栖身之地。于是他努力寻找，终于实现了自己的价值。他俯首甘为孺子牛；他心系万民；他修水利；他理田地。他在这片爱民的乐土上炫出了“一片江山尽姓韩”的千古美名。

我国先秦时代就有孔圣人的“因材施教”的教育理念，他不会用刻刀将一块块形状奇异的“山岩”统一雕刻出相同样式艺术品。他的弟子三千，各有各风采，也就是说各有各的生活途径，他们没有满足现状是指对学问对知识的追求不满足，但是他们各有各的主张和见解，他们互不干涉，体现了适者生存的原则。

其实，生活中我们每一个人多少都会有一些不知足的心理，我们不必一味地去苛求自己去满足自己所想要的，有时候自己的现状也许就是最好的生活，找一片适合自己的舞台，或许会有让我们羡慕不已的精彩人生。所以我们应该学会满足，这样不适者才能更好的生存。

[学会满足,适者才能生存作文

爸爸妈妈出生在２０世纪70年代初，他们像我这么大的时候，国家已经改革开放了。农村实行包产到户的政策，粮食产量提高，经济发展，吃饱穿暖已经不成问题。所以，春节时，大人们一般围坐在一起，谈谈一年的收成、收入，说说来年的打算。除夕夜，一家人坐在一起打牌、聊天，先富起来的人家还能看看传说中的黑白电视。那时，老爸最开心的事，就是他的爸爸妈妈，也就是我的爷爷奶奶会给他零花钱，允许他三番五次地从小店里买来小“掼炮”，乐此不疲地摔着玩。而那时的老妈和其他小女孩一样，糖果是她的最爱。尤其是吃完糖果后，她会把五颜六色的糖纸展平，精心地收藏起来，以便上学后跟同学们分享。这个爱好，老妈坚持了好多年。可以说，70后出生的人，春节过得虽然并不富足，但是极为满足。

珍惜知足与满足，既是相辅相成，又互相感应、彼此相通的一种良好的为人处事态度。珍惜美好，知足所有，满足不贪。同时也反映出了人们对幸福人生的渴望和希冀。

生活中，需要人们去珍惜的东西实在太多。父母之爱，手足之情，朋友之谊，都需要人们去一生的精力去精心地呵护、支持和珍惜。而当人们在珍惜世间上的一切美好时，又必须要懂得知足和满足，不能贪大求全。

珍惜血浓于水的亲情团聚，所带来的家庭团圆的美好和幸福人生；珍惜所有值得人们尊敬和爱护的生命中的默契；珍惜所有宝贵的生命；珍惜世间的一切美好事物，珍惜人们在每一次承载过天灾过后，给心灵带来的每一次震撼和生命的洗礼。

知足于敬爱的父母给予子女无私的爱和血肉之躯；知足于人世间的最值得人们用一生去呵护的每一份情真意切；知足于幸福人生在心海心田里的驻足，并深深地感受着它的美好；知足于亲情，爱情，友情给人们带来的，如人生万花筒般的五彩缤纷和炫美的七彩颜色。

知足和满足是一对同生兄弟，孪生姊妹。世间上，有了知足的足迹，就一定会有实心实意的满足在身边伫立和停留；知足无论走到哪里，哪里就一定会有满足在身边陪伴；知足是一种发自于内心深处的情怀，满足是一种对物欲横流社会里贪婪的绝佳免疫抗体；贪欲能让人们于贪婪的泥潭中，不幸迷失了理智。而知足和满足，却是能让人们从中拯救出来的灵丹妙药。

珍惜世间上所有的一切美好事物，能让人们的高尚情操进一步得到升华。也能让人们在满足于知足，沉浸于珍惜的美好事物的同时，思想和灵魂都能得到更多的冲刷和洗礼。珍惜世间上的一切，如荷一样的纯、美、洁、净，超凡脱俗的风景如画。知足和满足于这个美丽的人世间所赋予人类的心满意足。

[珍惜知足与满足的作文

一刻也不能满足，求知如逆水行舟，不进则退。

今年的高考作文题体现的就是这一道理，一巴掌打出了进步，一亲嘴亲出后退。当然这里的“巴掌”和“亲嘴”都是一个形象的借代，它们分别代指，严格的要求和自我的满足。

笛卡尔说，我思故我在。人们对知识的渴求，对未知的探索应是无止境的，一次考试的高分并不代表自己知识已达满分，分数虽然高了，但自满之心不可有。即使是父母也要告诉学生，勇往直前，不敢有丝毫懈怠。就如同拉车爬一高坡，一松懈，就会前功尽弃，滚下坡来。

曹雪芹披阅十载，增删五次才有了前八十回的《红楼梦》，据说曹雪芹写《红楼梦》时，一边写一边就被人们传阅抄写，所谓“开口不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。可见《红楼梦》在当时受欢迎的程度了，假如曹雪芹一稿而定，满足于有读者欢迎就行，不作一次又一次精益求精地修改，我们也不会有缘见到现在如此伟大的《红楼梦》了。

人类社会的前进也是如此。当人们在解决了温饱后，有人自我满足了，且大喊大叫着让别人也满足于现状，陶醉于原来吃着黑馍，现在吃着白馍。于是乎满嘴赞歌，歌颂太阳每天照常升起，春天鸟语花香。不知人类社会如长江之水滚滚东流，何曾停留一刻，吃饱饭之后还要吃好饭，还要吃健康的饭，还要活得有快乐，有尊严。

鲲不满足于海洋，才变身为鹏翱翔九天；陈胜不满足于奴隶，才振臂一呼，揭竿而起；哥伦布不满足于旧航线，才发现了新大陆。

因此，我们要常存一颗严格要求自己的心，没人给自己一巴掌时要时刻给自己一巴掌，决不能自我满足，自己给自己降低标准，陶醉于已有成绩，最终只可能是一步步地后退。

这正是，我们要一刻也不能满足。

人的一生中，都会有使人难以忘记的人，他带给你快乐，让你感到轻松，不会烦恼和疲劳，和他在一起学习，每一天都心情舒畅。当这种快乐的学习生活不能再继续时，即使是回忆，也依然感到很满足。

去年今日，是我来到母校的第一天。对于我来说，个旧二中是一个陌生的地方，心中难免会有一些紧张，我找到教室，班主任给我们介绍了各科任教师，其中印象最深的就是语文老师林青祥。在后来的学习生活中，他的语文课让我忘了疲劳，他的笑容，让我在这个陌生的环境里少了一分紧张，多了一分轻松。林老师带给我的，不仅有知识，而且有快乐。能够认识他，我感到很满足。

林老师虽然上了点年纪，但在同学们看来，他并不老，因为他有一颗年轻的心。他爱笑，每次看到他，他都是笑容满面，给人一种轻松感，见到他，任何烦恼都飞到九霄云外了。

听林老师的语文课，可以说是一种享受，在轻松愉快的课堂气氛中，把知识装进自己的头脑中。这种感觉，我喜欢。原来怎么听都一窍不通的知识点，经过林老师耐心细致的讲解，现在基本上能弄清楚了。跟着林老师学语文，我们都不用刻意地去记忆，在不知不觉的熏陶中，任何知识不想记住也难。

林老师上课时轻松幽默，笑容满面。上他的课从来不用担心被批评，他提问的方式很有创意：随便翻开一页书，是什么数字就确定下来，然后按一定的顺序数下去，数到谁就是谁，如是回答不出来，林老师会让同学到讲台上表演节目，所以在语文课上经常能看到“演出”，同学们就是在这种轻松愉快的气氛里接受知识的。

林老师是一个很幽默的人。记得刚升入高中时，我们整个年级的同学都去军训。我和我的同桌因为生病没有去。正式上课时，林老师看到全班同学皮肤都被晒得黑黑的，只有我和我的同桌皮肤白白的，他就偏偏让我起来说说军训的体会，弄得我很尴尬。林老师带着他那招牌式的笑容对我说：“早就知道你‘偷懒’没去军训了！”

林老师的好脾气是出了名的，他很有耐心，一般情况下不会生气。但有一次却发了很大的火。那是在一次晚自习的时候，林老师布置我们写一篇作文，第一节自习挺安静的，第二节自习时，大概同学们的作文都写好了吧，讲话声越来越大，林老师耐心地说了几次，但每一次不到两分钟，整个教室又变得热火朝天了。一次次的安静，又一次次的热闹起来，林老师忍无可忍了，“啪！”的一声，讲桌被林老师重重地拍了一下，林老师发火了！这可是闻所未闻的新鲜事！全班同学被吓得一个也不敢吭声了。当时我真担心林老师对我们的态度会发生变化，上课的气氛会改变，没想到第二天上课时，却是他跟我们道歉，说自己不该发火，这真让同学们无地自容。然后，林老师依然微笑着，语文课依然很轻松。

林老师带我们走过的一年，快乐、难忘，值得回忆。现在我已经上高二了，林老师不再教我们班了，觉得有些许遗憾。但是能够认识林老师，而且走过了一段美好的日子，我感到很满足。

现在，在这美丽的校园里，我依然能经常看到林老师，经常能听到林老师朗朗的笑声。在这绿树成荫、鸟语花香的校园里，呼吸着新鲜的空气，回忆着林老师和我们在一起的那段美好的日子，心中感到无限的快乐。同时，我也祝林老师永远快乐、永远年轻，烦恼永远找不到他。能够认识这样一位好老师，我真的很满足！

是夜，远方流星飞过，轻瞌双眼，直到陨落才微睁眼眸。本是让人充满压抑的黑夜，因为有了星星的陪伴而让人心情变得明朗。

远方，我看得见的只是微渺，我看不见的还在等我去寻找。因为有了方向，所以我才不会迷茫。

但我所要追寻的东西追不到时，我明白了越追越远，而当我静静等待时，有时还会拥有。远在天边，近在眼前。人要有一双发现美的眼睛。我的愁思近在眼前。当温顺的小猫让你觉得可爱的时候，你会想要触摸它，却不明白猫会有反抗心理，认为你想要伤害它，从而离你离得越来越远。有些东西抓不住的就要学会放下。许多高中生一定都为未来制定了很远大的目标，但却没有想过为此去付出努力，这样只会让你的梦想更加遥不可及。只能够整天活在这甜美的梦里去做梦。也许你不知道为何朋友之间能够相遇是为什么。有人说是缘分，但这缘分是哪来的呢？也是要有努力的成果在里面的。现在拥有的不一定是最美的，美要靠我们自己去发现，也要靠自己去争取，不要去盲目的计划目标，要根据自己的实际情况。

如此寒冷的夜晚，我们现在所做的不就是为了去追寻自己想要的吗？那为何还不赶紧寻找呢？外面的世界对我来说总感觉熟悉而又陌生，但我向往的却不一定是适合我的。我们的青春时光不会有遗憾，因为我们在学习；我们的青春会辉煌，因为有朋友；我们的青春会充满情感，因为有老师和朋友的陪伴；让我更加成长。有人说，爱你的人常常用你不喜欢的方法对待你。这话以前我不信，总感觉自己的父母太过苛刻。可是到现在我才明白，那是另外一种爱，他们只是碍于脸皮薄，不好意思说出来，不过还好，我们大家都懂。

真正美好事物不可能一直抓在手上，日常生活中的打闹，也有美丽的场景，我们用眼睛在看，现在用心记住。这份记忆永远保持着新鲜不会变。

我们不需要得到，只要让我欣赏一会儿就已经足够了。美丽的事物不会永远存在，当你不应该得到的东西硬要抢过来的话，它会慢慢变成泡沫。

花儿，绽放的季节那么美丽，让人想要摘取一朵，可是它的生命，就从你摘下的那一刻开始一点一点凋亡，没有其它花儿的寿命长，而其它的花儿却依然盛开着，美丽着，芬芳着……。

花儿事例充分说明了美好的事物不一定要得到，只是欣赏也是一种满足……

黑夜中的我们不要迷失方向，前方还有新美好在等待我们。

我好期盼寒假，尤其是这个史上最长的学期之中，我真的是太想放寒假了。

其实我也是有理由去想着放寒假的，因为我现在已经属于七天连续工作的状态了，五天上学两天补课，我又不是机器人谁能受得了！每天晚上十点半睡觉，早上五点起床的日子，我非常不满意。

终于我熬到了放假，这下子我可算是体会到了光阴似箭所带来的好处了，想不到这么快，我就可以享受寒假了。我一觉睡到十点，起来吃完饭后，就可以玩电脑。这样的生活好惬意。但是很快我就会被另一些问题缠上了，就是今天可以干嘛？明天会发些什么？

寒假的生活确实十分快乐，且有吃有玩，但除了吃东西玩电脑写作业这几样事以外，还能做什么？而且几乎能知道，今天会发生什么，玩一天电脑或者是其他无聊的事情打发这一天，这也太好遇知未来了吧！

我不禁深深地怀念起上学的时候，早晨五点起床，虽然苦，但是我常常可以望见天边的朝霞，看着看着就会不禁想到今天同学们会谈论些什么？会发生些什么？不知道老班今天心情好不好？她会训我们了吗？随着朝霞的颜色渐渐从玫瑰红变成了橙红色，我的思索也随着不断的变化，上至今天，体育课可以干什么？夏至今天上老胡的课可以如何偷懒？每天都觉得有些小期待。到了晚上又可以想一想今天又干了些什么坏事？又学到了什么做错了什么？咀嚼咀嚼感觉一天过得很充实，睡觉也睡得安心。

可是如今放了寒假这种对未来的一天的期盼，对充实的一天的回顾也随着早晨的朝阳一样消逝。打开窗帘，早晨的天空总是黑乎乎的，再也勾不起我的一丝想象，即使今天有大把的时间我可以玩电脑，我也提不起半点兴趣。

我好怀念上学的日子想念那一片带给我无穷幻想的朝霞。原来学校的生活可以让我们如此的满足哪怕是辛苦的。

朱自清先生曾在《匆匆》中这样写到：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”时光匆匆流逝的特点早被朱自清先生点明，而在信息如此发达的当下，随着各类电子产品以及网络的普及，似乎无时无刻人们都攥着手机，我们的生活似乎变得支离破碎……

当第一缕和煦的阳光透过窗帘射入屋内，我睁开眼睛伸手下意识伸手向床头摸去，娴熟的拿起手机，躺在床上打开手机便开始了一天的生活。直接打开手机微信QQ，随意翻看着同学朋友无时无刻发表的感受并随意留下评论。“诶，小宝，贫穷的贫是哪个贫啊？”提笔忘字的妈妈走进房间突然发问，手里拿着纸笔还不忘自嘲“老是用手机打字现在要写字完全想不起来”。躺在床上的我终于挣脱了手机的吸引力爬起来，洗漱穿戴完毕后挤上了早上的地铁，纵使人与人之间已经摩肩接踵，不论是站着亦或是坐着，小孩子专心捧着手机玩着时下流行的游戏，大人们耳朵里塞着耳机盯着手机屏幕不是打出一串串字符或是看着没有营养的泡沫剧……人来人往的车厢愣是安静的只有冰冷的报站声。

漫步在车水马龙的街道上，现代化气息扑面而来，穿戴正式的白领低着头看着手机从我身边匆匆而过，咖啡店无不是坐满了面对面却只顾眼前的电脑双手在键盘上不停敲击的人们，被挤至街旁的书店许是太久无人问津，竟显得像个杂货铺，偶尔有人进入也无暇顾及耐心坐下阅读而是直奔目标所在区域拿起与自己工作学习相关的书本便匆忙离开。快节奏的生活着实让人感到物质满足，身体不停的奔波而精神却已然游走无处安放。

生活本该如此？还是我们自愿被生活牵着鼻子走，顺应了这看似由电子产品统领的碎片化生活？看着人们对着这些小小的方块痴迷的样子，我不禁陷入了沉思。

回到家，就见书架上数几本夹着书签顶侧落着灰尘的书，我有多久没有仔细读完整本书了，又有多久没有沉下心来思考过了，拿起一本书，靠在窗边，那一刻，时光凝结在一行行有深度的文字中，时隔已久后又一次与书本打交到，才真正感受到一种满足。楼上传来一阵阵悦耳的钢琴声，简单又不失美妙，那便是在这静谧的傍晚洗涤自己心灵端坐在钢琴边上放松自己的邻居吧。夕阳西下，夕阳的余辉染红了天边，如火一般热烈又宁静，心中的问题终于有了答案，生活本不是只有忙碌繁琐，晚饭过后，当我走下楼扔垃圾恰巧遇见了她，她朝我笑了笑简单地打了声招呼，虽平淡但真实，反观手机通讯录里排满的联系人，又有多少是我留下联系方式后就再也不曾交流过的。生活的本味便是安静的思考，是放松的心灵，是温暖的人情。

既无法改变碎片化生活的现实，就不要草草用手机随意搪塞，不如将碎片收集来读一本书，弹一首曲，会一个人。

时日太快，世界太嘈，碎片化生活仅能满足物质上的需求，何不妨静下心来细细品味生活原本的醇厚？

“再给我一个，我就满足了。”这是我同桌在这一天中第三次盯着我手中的食物说着这句话。“你这句话说了三遍了，你怎么还不满足啊？”他只好尴尬地笑了笑，但眼睛依旧紧紧盯着我手中的食物。“算了，还是满足你一下吧。”我无奈地伸出手，他如饿了好几天的人一般，手速极快的从我手中拿走他想要的。

“哎，这几分要是没丢我就满分了。”这天的我如同桌一般不满足了起来。同桌“嘲讽”道：“你别嫌弃自己的成绩了，看看我，就算你把你失的分给我，我也不会超过你。”“那是，我俩目标又不一样。”我不禁冷笑道。上课时，老师在讲台上说着我失分的那几题，我不停地记着笔记，想着思路，到了下课，这节课受益不少。

又是一次考试，我努力地在脑海想着解题思路，手也在不停的打着草稿。“这一题上次老师讲过原题，这一回不能失分了。”我在心中默默想到，“这一题平时练题做过类似的，也不可以失分。”我快速的浏览题目，发现许多我做过的题型！这时的我不禁对平时自己的题海战术感到一丝满足和骄傲。

试卷发下来后，我又重复了经典语句：“这几分要是没丢，我就满分了。”我在上课时，不由再重复起之前的行为：认真听课，认真记笔记……

在我这样永远的不满足下，在一次次的考试中，我的成绩在不断上升，但我并没有满足，因为我知道我能考得更好。

“你为什么还不满足啊？”同桌正盯着我手中的食物。“因为我知道我的目标啊。”他答道。

当一个人有了目标后，他就会向着目标勇往直前，他会一直不满足，直到达到目标，随后他会再去寻找目标，这样一直重复一直不满足，一直上升。

正午时分，刚上完课的我在家与妈妈悠哉悠哉地吃午饭，不时还闲聊几句，谈谈周五在学校里发生的一系列的趣事。

这时我正好讲到某件事的高潮部分，不亦乐乎之时一阵猝不及防的电话铃声使我不得不中断此次畅聊，一下子坏了我的兴致。

我慢吞吞地走到座机前，极不情愿地低头看向来电显示，是爷爷打来的，我连忙转身便大步流星的走回餐桌前，推推妈妈的背，好声对她说：“是爷爷打来的，你就带我接了这个电话呗，你最好了。”妈妈犹豫了一下，还是起身边走向电话边疑惑道：“你这孩子，爷爷打来的电话你怎么就不肯接呢？他可是你最亲的人之一啊！问候几下有什么关系呢……”“哎呀，爷爷的口音太重了，我听不懂，咱爷孙俩没法交流。”我带有些不耐烦的情绪打断了妈妈的喋喋不休。

“喂？嗯嗯，您最近过的怎样呀？……哎呀，我们这儿没事，气温才降到0°左右，你们那儿是不是下雪了，要记得多穿一点儿，别冻着了。哦，您孙女儿就在外面儿呢，您等一下，我让她过来给您说几句话。”妈妈刚和爷爷问候了几句，就拿着听筒朝我使眼色，嘴中轻轻吐露着：“快，过来，给你爷爷说几句。”而我却偏偏不配合，装作啥也没看见，闭着嘴，反抗道：“不去，我压根就听不懂他讲的是什么，怎么说？”妈妈一瞧，立马一把把我给拽过去，我的苦苦哀嚎她一概视而不见。拗不过她，我只好拿起听筒，表面上心不在焉的问候几句家常话，实则内心充斥自己的不满。

妈妈在一旁安静地听，时不时为我“翻译”一下，然而，当听到爷爷说到这些话时，我不免为之震惊了一下：“你最近过得怎么样啊？学习累不累啊？我想到你可能刚上完课，正好有时间，就打电话过来，现在是初二了吧，学习还紧张，寒假我就不来了，免得打扰到你，爷爷听到你的声音，心里已经很满足了……”

啊，心里那座阻碍于爷孙之间的那堵高墙轰然倒塌，一直以来我对爷爷的印象在一瞬间改变。原来，他是如此为我着想，专门选择我闲暇之余打电话来而不是我做作业正起劲儿时；原来，他是那么为我着想；原来……原来我们之间的距离那么远，又那么近，只是我从未发觉，它远远超越了语言上的差异。

满足，莫过于亲情间的一句关心，一声问候，那种感觉很淡却很暖。

很多时候的很多人，永远都不会感到满足，当他们得到了一样自己渴求的东西以后，就会一刻不停地又渴求另外一样东西，永无止境。他们都觉得满足很难。

但是，我觉得，满足，其实很简单。在我完成一件事的时候，我感到满足；在我达到了自己的目标时，我感到满足；在我实现了自己的愿望时，我感到满足……

两年前，我们原来的班主任要离开我们去支教了，我们即将分别，大家就想为班主任开一场欢送会。在欢送会的前一个星期，我决定为班主任写一幅作品做纪念，选好了内容，便开始练习。我每天练两个字，练了五天，终于做到把作品中的每一个字都写的像字帖上的一样了，一样的结构和一样的排版方式，几乎相同的每一个笔划，都是一朵朵我用汗水“浇灌”的花朵。到了欢送会的那一天，我将作品送给了班主任，看着同学们羡慕的眼神和班主任欣慰的笑容，我感到十分满足。

也有一次，是母亲节。我早上起来，趁妈妈还没醒，带上了自己存了好久的零花钱，跑到了花店，为妈妈挑选了一些她最喜欢的花，比如：满天星、勿忘我、玫瑰花等等。后来，我又在店员的帮助下，亲手为妈妈将花包了起来。走在回家的路上，看着路人惊羡的目光，我骄傲极了。回到家，我发现妈妈已经起床了，就将从进门前就藏在背后的花束拿出来，递给了妈妈。看着妈妈感动的表情，我十分满足。

满足，其实很简单，我们并不需要一直渴求以后，只要我们懂得珍惜眼前拥有的就好。

饥肠辘辘的小鱼儿在海里寻找食物，在一处珊瑚丛中，隐隐的散发出红色的光，定睛一看，原来是一颗小海藻，没想到神奇的事情发生了。

突然，眼前混沌的海水形成了一个漩涡，在眼前飞快转动，小鱼儿不得不闭上眼，等一切又恢复平静，当小鱼儿再次睁开眼，眼前早已是一片清澈宁静，阳光透过粼粼的海水，显出五彩斑斓的颜色。这对于之前的海底，已焕然一新。

眼前的海藻真是一棵比一棵绿，一棵比一棵诱人，小鱼儿仿佛有些不敢相信眼前的世界。这时，眼前的海藻排列有序，仿佛夹道欢迎着他。小鱼儿摇动自己的尾巴，立即投入到食物的世界之中。当太阳落到在地平线下，阳光消失，小鱼儿不得不赶紧找到栖身之所。“要是能够有一个柔软又舒适的‘床’就好”，这时不远处，立刻便出现用海草铺成的小床，“这是别的鱼的吧，不管，先借用一下再说”，小鱼儿躺到床上，似乎很满意的休息着，慢慢进入睡梦中。

当阳光再次射进海洋，小鱼儿又一次醒来，一切还如昨日那般美丽惬意。“好饿啊，要是能有吃的就好了”，眼前突然便出现了一片海藻丛，和一些虾米，小鱼儿愉快地享用着，“这难道就是之前那颗海藻的魔力，居然能满足一切愿望？”当小鱼儿再次想要更多的食物，更舒适的栖身之地时，眼前突然变回了原来的世界。

一个声音仿佛在说：“当你的愿望实现时，你应该满足，你们鱼儿的心，怎么就如人心一般？如狼似虎的贪婪，最终会使一切会化为乌有。知足吧，现在你还是继续去寻找食物吧！”

在那条青石巷，我抚摸着那面被岁月侵蚀过的墙壁，哼着唱着那首不知名的童谣，思绪顿时飞到了从前……

那是一个月明星稀的夜晚。一阵风起，五颜六色的千纸鹤随着风翩翩起舞，向着那皓月飞奔过去。

那个夏天，我住在外婆家。那时，正是喜欢闹的年龄。外婆坐在我旁边，手里拿着蒲扇，扇子的风向却是朝向我的。她关切地问：“玩了那么久了，累不累？”我却总是迷茫地眨眨眼，心想：累是什么样的感觉呢？现在回想起来，那时的我们在整个游戏、嬉戏中，那会有累的感觉。后来，外婆可能觉得我玩得太疯了，为了能让我静下来，便对我说：“你之前给我折过的那只小鸟还记得不？”我连忙纠正说：“外婆，都说了，那叫‘千纸鹤’，不叫小鸟。”“好好好，叫千纸鹤。如果你能折到100只，外婆就去买冰激凌给你吃，好不好？”我兴奋地点点了头，连忙似兔子般蹦到了楼上，争分夺秒地开始了。

“加油！只要折完这些，就有冰激凌吃啦！”我这样鼓励自己。当然，在这过程中，也少不了一些麻烦，比如纸不够了……终于集齐了100只，我兴高采烈地去兑换冰激凌。最后，我吃着冰激凌，站在青石巷中。朦胧的月光悄无声息地撒落在青石上，也为我身边的千纸鹤镀上了一层银边。

从回忆中走出来，记得那块冰激凌也非常可口，大概是因为那是自己的劳动换来的吧！那次，我真的很满足。