漫画

时光荏苒，岁月无痕。当我蓦然回首，翻阅自己的心灵时，总涌动着一股久违的悸动，虽然在别人看来，只是一个微小的细节，但……她就是我的数学老师--陈欣蓓。

她，有一头干练的短发，一对群星般灿烂的双眼，显出她那独特的魅力；要说最特别的，还数那“红唇”了：那红艳艳口红光彩照人，像一轮冉冉升起的红太阳，又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特别大，说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停，声音也仿佛打雷，震耳欲聋。

陈老师工作认真，对学生十分负责，可是一位名副其实的“严师”啊！虽然她有时严了点，会批评我们，那是因为“爱之深责之切”，但下课时，她也会跟我们嘻嘻哈哈。

陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了，于是便想问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现，我只好使用“唇语”跟小徐交流，可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了，她怒目圆睁，好像随时都可能爆发。我低下头来，脸一直红到脖子根，恨不得找个地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声，同学们也都转过头来，那眼神都仿佛是一个无底的黑洞，吞噬着我的心灵。“金晓蓓！你给我站上来听课！”我顿时一愣，看着陈老师那生气的样子，只好挪着沉重的步伐向讲台上走去……

陈老师的课堂可幽默啦！小王同学一不小心把“小数放大10倍”写成了“小数点放大10倍”，陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出来，我们看见了，也哈哈大笑，陈老师说“小王同学，小数点放大10倍不就成黑洞了吗？”小王同学挠挠头，羞得无地自容，拿起本子，灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训，不敢有半点疏忽。

这就是我的老师--陈老师，虽然我们并没有跟她说再见，但那份爱永远铭记在我心里。

“抒情漫画是诸多漫画种类中的一种，画家通过漫画直接或间接地抒发自己内心地思想感情。抒情漫画又是一中机幅诗意地艺术形式。虽然它不应人发笑，但值得人深思。”――欧文大词典之“抒情漫画”

《喂鸟》谭丽云作(获1990年十一届日本读卖国际漫画大奖赛金奖)。

作品表现了一位妇女喂鸟地故事。为了让幼鸟享受世间地母爱，她特意给自己地手带上雌鸟面具，一口一口地给小鸟喂食。此情此景实在令我们读者感动，对这位母亲肃然起敬。

《草草杯盘供语笑，昏昏灯火话平生》，丰子凯作。

这幅画发表于抗日战争胜利之后。在抗日战争期间，人们受尽了骨肉朋友离散之苦。终于有一天，朋友亲人终于可以诉说离别之情了。桌上几碟小菜，一瓶老酒，昏暗的灯火……思念的话语，真是说也说不尽呀。

这则丰先生的抒情漫画，画出了一场可怕苦难的抗日战争之后，人们悲喜交集的情景。比“草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生”这句诗，更能表达作者的思想感情。

又如《生命力》，前苏联漫画作家――斯米尔夫作，无情的利斧砍倒了一棵大树，斧刃深深地剁在了那可怜的残留的树桩上。这不屈服的生命，竟然把生命的顽强延伸到了自己的仇人――斧把上――长出了一只小小的绿芽。

这幅抒情漫画，既没有完整的故事情节，也没有人物形象，只是托物言志，借物抒情，蕴含着深刻的哲理，这种抒情可以是个人的，也可以是社会的。

现在的抒情漫画更是大有作为，我期望有更多、更好的作品问世。

今天，傅老师给我们看了著名漫画家卜劳恩的漫画《父与子》。我看完了情不自禁地捧腹大笑,眼泪都笑出来了。你想听?行行行，我来给你讲讲吧。??

从前，有个父亲，他有个5岁的儿子。一天，父亲带着儿子去野外散步。忽然，5岁的儿子喃喃地说：“爸爸，我要量个子，行吗?”父亲对5岁的儿子说：“好!”5岁的儿子连蹦带跳，他找到一棵小树，说：“我要在这儿量个子!”5岁的儿子急忙站到树下抬头挺胸。父亲拿出尺，做了了一个淡淡的记号。可，父亲心里不踏实，生怕将来找不到记号，于是父亲拿出钉子，“叮叮当当”地敲了一阵，才放心地走了。??

一月又一月过去了，夏天和秋天都悄悄溜走了。冬天来临了，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，只有雪人陪伴寂寞的小树。??

春天来了，大地一片新绿。父亲带着儿子来到小树下。这时的小树已经长成为一棵生机勃勃地很大的树了。儿子站到小树下，头抬得高高，可就是找不到那当年和头齐平的那个记号。儿子说：“我怎么变矮了?”父亲说：“不是你变矮了，而是小树比你长得快。” ??

事物在不断变化,根据事物的变化来分析问题,才不至于闹出笑话。

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今天，我看了一幅漫画，名叫《看谁快》主要讲一片树林，那里的树枝繁叶茂。可有一天，有两个人同时来到这片树林，一个人头戴绿帽，嘴刁香烟，手拿电锯。另一个人拿着铲子等栽树工具。那个拿电锯的人立马找到一棵树，几声清脆一响，一棵大树轰然倒下，而另一个人则找到一个相对来说比较空的土地，开始栽树。过了一会儿，砍树的人对栽树的人说:“你真慢!我把整片树林都砍光了，你才栽了一棵!哈哈哈……”栽树的人不理会他，依然忙碌着。他汗流浃背，豆大的汗珠从他脸上滚下来，但他还是忙碌着。

那个砍树的人真是太可恶了，砍树本来就不对，他却干的津津有味，还厚颜无耻，嘲笑在书的人速度慢。可他不知道，在他这般嘲弄时，有多少无辜的生命因为他灭亡。他更不知道，他这几分钟的行为会使全人类，包括他自己，承受原本可以避免的灭顶之灾!相反，那个栽树的人给人留下的好印象更加深刻。虽然在那种环境下栽树，既累又热还苦，但是他能忍受。最重要的是，他明白国家现在面临着危难，就连一束花，一株草，一棵树都能解决现在的燃眉之急。所以他不管劳累，不顾炎热，不辞辛苦，也要为国家贡献一份力量!

看了这幅漫画，我突然想起我在书上看到的一个故事。故事里讲了一个山村，那里空气新鲜，还有好几片树林。可那里的村民并不懂得珍惜这么美好的生活环境，居然想到了把树砍下来拿去卖，剩下的，就做成家具。不过没过多久，那里就下了一场大暴雨，第七天，雨停了。但是大雨把房屋都震塌了，一个山村顷刻间夷为平地，村民们死的死，伤的伤。一片狼藉。

那些村民和砍树的人做的事一样，他们的下场也会一样。我现在呼吁大家，不要再伤害自然环境，不要把自己，把别人都推到死神面前。快点清醒吧!不要再伤害人类了!

有一次，著名漫画家华君武在《北京日报》为该报记者彭俐的文章创作了一幅名为《“最昂贵”的误导》的漫画作品。作品发表之后，受到不少人的好评。可让人没有想到的是，转过天来，彭俐竟然收到了华君武专门写来的一封“抱不平”的信，在信中他如此言道：

今天看到我为你文章配画发表了。可惜制版后画还是做得太大，其实比现在约小一半或三分之二就够了。我猜大概因为是老画家就优待些，此亦安慰之道。再既是文之插图，就放在文中好，现在又在文字之上，文画之间又加了一条线，反而使文画疏远起来，以后如再有画配文，请嘱设计版面的同志考虑一下为好。

看完这样的一封信，彭俐心里很是感动。在别人眼中，作为漫画大师的华君武，作品自然更能切中时弊，放在醒目位置理所应当，可他偏偏要站出来为别人的文章抱不平，认为插画过大是喧宾夺主，这样的谦逊作风，着实让人感动。

我今天读了《无人岛历险记》这本书。

在这本书里，有一个单纯无知、毛手毛脚的小男孩列奥，来到一个非常艰苦的地方探险：荒无人烟的小岛。如果列奥是单枪匹马去探险的话，肯定有去无回。幸亏探险队理有聪明成熟并会井井有条地安排生活的赛米和总是三思而后行的爷爷，帮助列奥闯过一道又一道的难关，做出困境。

原来，老鼠是所有动物中繁殖能力最强的动物。它能提前知道地震、火灾和船只沉没等危险征兆。过去，在经历地震和大火后荒芫的村庄里，人们因为没有粮食而吃老鼠肉。老鼠肉又嫩又香，在东南亚国家里，很早以前鼠肉罐头就很畅销。原来海流是由于风向或海水密度不同，海水产生水平或垂直方向的流动，这就是海流。海水的运动还有潮汐、波浪等现象。海流的特征是流量大、周期长。其实海流产生的原因有三个：①风——风掠过水面，表层的水被带动，下面的水也跟着流动，就形成海流。南半球和北半球各有三种能引起海流的风。即信风(热带地区)、偏西风(中纬度地区)和偏东风(两极地区)。②地球的自转——由于地球的自转，被风带起的海流朝着风的方向移动。北半球的海流按照顺时针方向转。③海水密度——由于地区不同，海水的温度不同，由此造成了海水的密度也不同。当密度不同的海水相遇时，低密度海水被高密度海水推到上层，由此形成海水的循环。由于密度不同产生的海流，一般出现在大海的深处。不过，我们在生疏的方向难以确定方向，应该学习一些简单的方向判断法。如：可以利用树木年轮线密集的一方是北方，植物枝叶茂盛的一方是南方。也可以将手表平放，把一根小棍子竖在手表中央，转动手表，使手表短针和棍子的影子重合，这是，表示12时的标志和短针之间的夹角的中间就是北方。还有，无人岛上有的生存原则，我们必须要知道!要最大限度地发挥想象力:跳出文明社会的思维定式，适应环境，充分利用周边的事物、确定自己所处的位置：为了在无人岛上生存下去,最后回到自己的原居处，必须确定自己的位置、不要恐惧，不要慌张：恐惧会影响判断力，挫伤自己的意志。另外，在生疏的地方要防止事故，最好的方法是不要慌张，稳重行事、注意自己的健康：在无人岛上没有人照顾我们自己，因此要自己注意健康，和同事很好的合作。

这本漫画书告诉了我，每当列奥跌入险境，是科学给了他无穷的力量，是科学帮助他化险为夷，转败为胜。所以，这本漫画书用生动的事实说明一个真理：“科学就是力量，知识改变命运!”

我相信，每个父母都望子成龙，望女成凤。有的父母逼孩子做自己不喜欢的事也是家常便饭。

我看过一个漫画：一个七八岁的小男孩独自坐在钢琴旁边泪水不住地流，嘴里还说着：“哎，来个小偷把我家的钢琴偷走该多好啊!”我看着看着就想：一个七八岁的小男骇怎么会有这种奇怪的想法呢?由此可见，他太不喜欢弹钢琴了吧!

望子成龙优秀的漫画作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 其实现在大多数父母都是这样：有一个12岁的少年，父母天天都把要做什么给他安排地满满的，尤其是星期天，更是连一点儿休息的时间都没有了。他望着窗子，看着自由的小鸟从他眼前飞过，看着小朋友们在嬉戏，玩耍。而他自己却面对着五花八门的功课，他眼睛里就充满了无可奈何。十二岁的他居然想到了“自杀”，从自己家五楼阳台跳了下去。一个还没有绽放的花蕾就这样早早地凋谢了。父母的望子成龙，望女成凤居然使得一个生命的结束。可凄可悲，孩子们怎么不能按照自己的意愿做事呢?怪不得这些孩子这么难过，他们有太多的压力了。

家长们不能过分的强求孩子们，还是顺其自然吧!不管他们以后成为钢铁还是废铁，这都要靠他们自己了。家长只是给他们创造好的环境，孩子们自己的路就让他们自己去走吧!家长们不能一辈子当他们的“拐杖”，孩子们总是要学会自己“走路”的。爱迪生一生也受过许多挫折，但他还是没有放弃，一路走下去。

望子成龙，望女成凤，顺其自然。

今天，我看了一幅漫画，令我感受颇深，漫画讲的是一位小孩的父亲、母亲让他们的孩子练习跳高，他们举着一根举过头顶的木杆，一个两三岁小孩奇怪地看着自己父母的举动，那位母亲似乎等的不耐烦了，对小孩说：“宝宝，快跳。”

看完了这幅漫画，我感到现在的父母望子成龙，望女成凤，希望子女有出人头地的一天，可是，他们考虑过我们自己的感受吗?他们认为我们天生就是一个玩偶，可以随意摆布。在他们看来，只有从小学起，长大后才能做一个有出息的人。因此，很多家长给孩子报许多的补习班，上完这个上那个，一天到晚，忙的脚跟不着地。可是，那些家长还是不满意，认为自己的孩子这不如别人那也不如。总是比别的孩子落后。

俗话说：“甘瓜苦蒂，天下物无全美”可是现在的家长对孩子的要求越来越苛刻，只有全部都做到了最好，才能让家长满意，可是，这是不可能的呀!现在问这些家长，你们对孩子有什么愿望?家长都说：“我希望他学习好一点，我希望她弹琴考过十级，我希望他画画能拿奖，我希望……我们在家长的一个个沉重的希望下抬不起头来，只有继续努力，完成他们给我们定的一个一个遥不可及的梦想，愿望，目标……

或许，这些家长在给我们定目标的同时，也该想一想是否是情理之中的。

我，是一只啄木鸟，一只有着“森林医生”这个美誉的平常的啄木鸟。和所有的啄木鸟一样，我有着一个光荣的工作：觅食害虫，保护森林。可别小看了这个工作，我们能每天吃1500只害虫。如果没有了我们，害虫会快速繁殖，它们将成群结队地蛀树，从而让树木一棵棵地减少，接着森林没了，鸟儿的家，松鼠的家，所有动物的家，都会消失得无影无踪……

这天，我和往常一样出去巡逻。

“轰轰轰——”难道打雷了?不会啊，阳光都照进树林里来了。顺着声音，我来到了森林北边的一棵树下——原来来了一位伐木工人。只见他的脑袋方方的，还有一圈又一圈的年轮，就像一块大木头。他穿着统一的工作服，手里紧紧握住传说中号称“森林杀手”的斧子。伐木工人正在吸着一条黄色的圆柱体，还冒出许多烟。

伐木工的斧子犹如一阵风吹过，我还没看清，就砍了下去——有一棵树倒下了。他一边砍树，一边喃喃自语：“这段木头里一定有虫……”一棵树倒下了，两棵树倒下了，不久的将来，整个森林也将倒下了……

顿时，我的心中燃烧起熊熊烈火。作为森林的保护者，我怎么能亲眼目睹森林消失并袖手旁观呢?“我决不视而不见听而不闻，我要保护森林!”我坚定地对自己说。

于是，我愤怒地飞到伐木工肩上，生气地说：“森林是我们的家园，你怎么能破坏它呢?”“哪来的一只破鸟啊?”他一挥手，我家摔倒在地上，“别打扰我赚钱!”我想：别看我小，我一定会用我有限的、渺小的力量为森林做出伟大的贡献!“你的脑袋里一定有虫!”我笑嘻嘻地说，并试着用尖嘴去啄他的脑袋。伐木工一见，连忙放下斧头逃之夭夭了。

拜拜，我继续去巡逻喽!

对了，那条虫子，那条叫贪婪虫子还没有啄出来呢!回来，等我啄出虫子再逃也不迟啊!

苏老师是我们的语文老师，她的家里有一点富裕，她也不是很胖，她有的时候很温柔有时候也非常严肃，反正苏老师在我的家人心中和我心中是一位非常好的老师。

黄老师是我们的数学老师，他和苏老师一样家里有一点点富裕，但是他有一点胖，和我比起来可以说相当于是好几个我。

他很温柔，有时候也变得很可爱。当下课时间长的时候，他的烟瘾就会发作，每当这时，都会拿出一至两根烟来抽起来。

喻老师，她是我们几个班的英语老师，她和上面两位老师差不多，家里有一点点富裕，但是她很温柔，也有一点严肃。她一点也不胖，但是我们班有一些人老爱和她作对，上课总是不爱听讲。不过，她也是一个很好的老师。

除了以上这三位老师以外，我还有很多有趣的老师。

一天下午，阳光照耀着大地，在一所小学里，一个小男孩和小女孩走出被阳光晒的滚烫的铁门。小男孩的名字叫小明，小女孩的名字叫小红。

在一条热闹的道路上，密密麻麻的人群像蚂蚁似的挤来挤去。谁也没留意到一个垃圾桶，在它周围堆满了垃圾。

小明和小红看见了垃圾桶，又看了看外面的垃圾，无奈地说：”这是谁扔的垃圾呀？”小红说“那我们把它打扫干净吧，这样也可以帮助别人。”她二话不说，就向垃圾堆走去，却被小明叫住了。

小明说“如果明天倒垃圾的人又把垃圾倒在外面了，那又要怎么办呢？。”小红说：“嗯……是个问题，那就写一张标语贴在垃圾桶上面，提醒大家，就写‘文明～只差一步’吧！”小明点头说“好”，从书包里拿出一张白纸，拿出黑笔，趴在地上，翘起屁股‘刷刷刷’的写了起来。小红把被苍蝇蚊子“进攻”的垃圾捡起，放进了垃圾桶里。虽然手又臭又脏，但是小红一点也不在乎。小红说“小明你的标语写好了没啊？”小明说“好了好了，就在等你呢！”说着拿出透明胶，把标语贴在了垃圾桶上，上明写着“文明～只差一步”。小明说：“希望人们见了，别再把垃圾倒在垃圾桶外了。”

生活中也见过这样的事情。比如，我有一次上厕所，发现有个人上完厕所却不冲水，我想“文明真的只差一步啊！只要伸出一只手就可以了啊！”希望每个人都保护环境，凡事多做一点。

你们肯定都有一个自己想描述的物品，可能是一个宠物、树木、花草等等。我呢，也有，那就是手机。现在，我要给手机画一副“漫画”。

之所以“漫画”手机，是因为它是成年人的兜里无时无刻不携带着的“圣品”，可谓是“贴身保护神”。它有时诡计多端，有时也会祸害人，也有时在小学生手里也很有用。还有它那反光的屏幕，随意百搭的手机壳，但……这都不是重点。

先讲一下它的不好，不好就是让人们沉迷于手机之中而不能自拔，它让人陷入深渊，对身体，对眼睛，身心健康都有害，而且它让人越来越依赖，让人失去独立思考！

再讲一下它的好，当然，没有条件的时候，它可以充当一下老师教你做题，帮你导航道路去往目的地，也可以帮你记录美好瞬间。

这就是我心目中所想象的“漫画”手机。

人世间，母爱最伟大；天底下，师德最博大。我们的那位语文叶老师，像一片广阔的蓝天。

可能她不是很高，那是因为她愿意做一棵小树，让我们踮踮脚就能爬上去。那严肃的眼神，有时也会微笑，里面？着无穷无尽的慈爱。她的课堂十分有趣，有时，她还会开放空间，让我们了解一些语文拓展知识。

当然，她的课堂也像蓝天一样自由，丰富。那天是布满阴云的一天，那云像锅盖似的把我们都快压扁了。叶老师要给我们布置作文，作文要我们写自己的校园。我觉得还好啦，但我的同桌无精打采地说：“我去过那辽阔无尽的草原，也去过那湛蓝的大海，那么多景点，为什么只写校园？”叶老师用她的敏锐的目光扫射了一下全班，好像是看穿了我们的心思，笑眯眯地说：“当然，这单元是写景的，你们想写哪，就写哪，是写景就行。”她再望了望窗外：“叶老师要做蓝天，不做笼子。俗话说，花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。叶老师不会夺走你们的自由。”那一天的下午，天空蓝蓝的，太阳从云里钻出来了，我深深地感受到了温暖和自由。

第三天的太阳照常升起来了，叶老师深情地看着我们，开心地说：“这次作文，同学们写得真好，十分有趣，让叶老师也想跟你们一起出去玩啦！”我们班所有的同学，都高兴自豪地笑了。

我喜欢叶老师，喜欢她那广阔的蓝天，那无穷的自由，无尽的知识，无限的爱……

王善真

看似文静静、娇滴滴的数学课代表是一个假小子？读了下文，让你一睹王妃贤的风采。

王妃贤白白胖胖的，大眼睛，小嘴巴，总是一身飘逸的长裙，有点儿像花仙子。平时话不多但喜欢凑热闹，喜欢在教室里到处溜达，哪里人多，哪里一定有王妃贤。

但是，看似乖巧可爱的“羊皮”下，隐藏着的是一只暴力的“恶狼”。几乎每次排队，我迈着轻快的步伐，一蹦一跳地往前进，王妃贤也迈着轻快的步伐，鬼鬼祟祟地躲在黄琳茜的身后，时不时往我的肚子上来一轻拳，或是用力压一下我的肩，疼得我龇牙咧嘴。但是当我无奈地回过头时，却见王妃贤睁大着眼睛，鼓着脸蛋，一副若无其事的样子，令我又气又好笑。

当然，她也是一个“懒人”。当我向她借铅笔时，她总是呆呆地望着前方，一副六神无主的样子，嘴巴几乎不动地吐出三个字：“自己拿”。而当她问我要东西时，就更惜字如金了。上来就把东西弄走，然后凑到我面前，轻轻道：“借我哦”。接着便一溜烟儿跑掉了。

嗯，怎么说呢，如果非要形容一下她的话，我觉得她就是“披着羊皮的狼”吧。王妃贤虽然有点儿暴力，但是心地善良，会帮助其他同学，也让我很开心。

今天，我在不经意间看到一幅漫画，它像一把锥子，刺痛了我的心。

内容是这样的：两个小学生放学回家时，发现一个空荡荡的垃圾桶旁，堆积着许多垃圾，引来了一大群苍蝇在上空飞舞。他们俩皱起了眉头，两个人立刻不约而同地忙了起来——一个小学生不顾她那条漂亮的裙子，毫不犹豫地用手把垃圾捧进了垃圾箱;另一个小学生也没有闲着，拿出纸和笔，写了几个醒目的大字“文明——只差一步”。干着干着，他们开心地笑了起来。

生活中，总是有些不爱护环境的人，将果皮纸屑扔得满地都是。更有些人，假装没有看到“请将垃圾入筒”，还是把垃圾随手一丢。

这幅漫画让我明白了：保护环境，人人有责。要从自身做起，从身边一点一滴的小事做起，还我们一个干净的世界。

在以后的日子里，我总是把这幅漫画铭记心中，念念不忘。有一次，我走在一条街道上，发现人们总是把垃圾扔在脚下，然后置之不理。正好，

我吃完了一袋零食，袋子却不知扔在哪里。妈妈故意说：“你怎么不扔。”我郑重地告诉妈妈：“保护环境，人人有责。”“你真好笑”，妈妈指着地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也没什么大不了的吗!”一时间，我竟犹豫起来：扔还是不扔呢?我突然想起了那幅漫画，最终还是把袋子拿在手中。后来，我看见了一个垃圾筒，便舒了一口气，把它扔了进去。看到我的这一举动，妈妈无声地笑了。

这幅漫画使我受益匪浅，让我明白了应时时刻刻保护环境。

既不是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师;也不是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师。而是

我们身材微胖，温柔可爱的科学老师。

他有一头浓密的短发，一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸庞上总是挂着可爱的笑容。每次看到他的笑脸我都觉得心里暖暖的。他的体形确实不能说胖，只是有一点小膨胀。每当他大步流星，走上讲台的时候仿佛整个教室都在颤动,每一步都是那么的铿锵有力。所以，只要听见他的脚步声我们总会快步回到座位上，准备上课。

你看，他来了!一阵“地动山摇”后，依旧是那张熟悉的笑脸。每次遇到难题我们都会支支吾吾，他呢，到也不忙，总会带着笑容鼓励你。记得有一次，王老师请一位同学回答问题，那位同学一时答不上来，瞬间急得面红耳赤，低着头不停地摆弄手里的铅笔。只见王老师微笑着走到他面前，轻声给他提示，最后那位同学终于不负众望，完整地说出了正确答案。王老师的脸上乐开了花，快乐得像个孩子!

王老师不仅温柔可爱，还喜欢探索科学奥秘。你瞧，他的办公桌上琳琅满目，应有尽有，摆着许多科学用品和实验器材。他总是告诉我们:“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”他鼓励我们亲手做实验，他说在这个过程中会体验到前所末有的快乐，每当我们实验成功时，他总会笑得眼睛眯成了一条缝，那样子可爱极了。

这就是我们温柔可爱，爱笑爱乐的王老师。他就像冬天里的一缕阳光，总是带给我们快乐和温暖。感谢您——我可爱的王老师!

我的语文老师是一位勤劳的老师，她姓__，我们都叫她__老师。老师有两只小小的耳朵，有一个高高的鼻粱，有一双小小的眼睛，有细细的声音。你别看老师眼睛、小声音细，可发气火来眼睛就会变大，声音就变粗。她还有一个奇怪的眼镜，在不同的时候会变成不同的颜色，她非常地关心我们的生活和我们的学习成绩。

以前，我拼音总是不会，考试是经常因为拼音扣分。老师为了帮我把拼音补上，经常利用自己的休息时间来教我，她教我认卡片，反复拼读，可我都进步不大。然后，老师想了一个好办法，她出了很多看拼音写词语的卷，把它们切成小条，让我每天拼两条，天天强化。我也努力地去拼，起初错了很多。但是，随着我的努力，在拼音这方面我有了很大的进步。一段时间后基本上都会拼了。老师又在我的拼音上帮我加强，现在，拼音对我来说是小菜一碟。如果老师不帮助我，我现在就还是不会拼音的四年级学生，我要谢谢老师。

这就是我们勤劳的语文老师。

教我的老师有很多，可令我印象最深的，是——陈老师。

陈老师相貌平平，如果把他放在一百个人里面，绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是，他也有独特之处——秃头。哈哈!你们一定会哈哈大笑对吗?有的同学还会在他“沙和尚”。可是，他不但不生气，反而还很幽默地回了一句：“谁在叫我?”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。

的确，陈老师是位很幽默的老师。记得有一次，有一位姓马的同学，作文写差了。你猜!陈老师是不是会大发雷霆?不，他不会。虽然他很生气，但他依然微笑的说：“从海洋来的海马同学，这次作文写差了点，回去好好反思。”陈老师，随时随地都有种幽默的神秘感，神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉：“好啦!回位吧!千万不要让我认为，你是一位活着浪费空气，死了浪费土地的人哟!”刚说完这句话，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗?“我可不想打人，而且我从来不打人，我只会教育人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学，会好好反思吧!因为，有一个成语叫做“哀兵必胜”。

感谢亲爱的“沙和尚”，是您没收了我成绩的低分，是您那么幽默，是您的一丝不苟，永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯!

我的语文老师，她喜欢梳马尾辫，穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们学要认真学，玩就放肆玩。

有一次，上课的时候，老师看见一个同学在说话，或者在玩，总之就是没有认真听课，老师就会在她说的时候，加上那个同学的名字，所有同学就会看着他一个人。有时，她给我们讲生字的时候，就会编个顺口溜，比如“善”字，就是“小羊藏两块糖，一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”这个字，就是“一点一横，两个眼一瞪。”就是“六”了。

每当上完间操，天气不冷也不热，还有些温暖的时候，老师的手往后一摆，体育委员就会让我们向后转，我们就知道老师是让我们玩了。

有时候，向后转，是让我们的全体人员组织照相，但是下节课必须是她的课才行。老师还跟我们一起游戏。比如：老鹰捉小鸡儿、一二三木头人、红灯绿灯小白灯，跑步运动、丢手绢和扔沙包。

我喜欢我的语文老师。

她很漂亮，很温柔，有时候很严厉，也很幽默，她爱穿裙子，整天笑眯眯的，想必大家也猜出来了，她就是我们的英语老师CiCi。

记得刚转学来的时候，开学测试考得不怎么好，我很胆小，加上是陌生的环境，表现出非常不自信的自己。老师上课提问几乎没有参与，也不敢举手发言。有一次英语课上，CiCi在提问，我低下头默默地想着答案，一边担心着老师会不会点到我。忽然听到“邹宇炫”，我慢慢地站起来，心跳加速，脸红耳赤，吞吞吐吐地回答问题。CiCi向我投来了赞许的目光，她鼓励我说：“回答的完全正确，如果能流利一点，自信一点，就更棒了”。这时我的身体里流过一阵暖流，从此变得开朗，活泼，上课也变得积极举行发言了。

有一天，温柔的CiCi老师也爆发了。刚刚打完上课铃，我和其他领读的同学早早地站在讲台边，开了头，可是根本没有用，同学们各做各的事：有写作业的、有讲闲话的、有画画的……只有几个同学在课前朗读。在一旁观察许久的CiCi老师快步走向讲台，大喝一声：“停下”!那声音仿佛像一支锋利的箭，刺穿了所有的同学。大家都吓呆了，以后再也没有上课交头接耳地讲话了，也没有同学上课开小差了。俗话说：严师出高徒。没错，老师今天的严厉，换来的是我们明天的自豪。

她就是我们喜欢的CiCi老师。