漫画

中国，是一个伟大的国家，是一个发达的国家，而中国的孩子也自认为自己非常的“伟大”把自己当做皇帝。 一天早晨，小明醒了，可是他并没有起床，而是躺在被窝中一直不起来，这让爸爸妈妈非常苦恼，以为他生病了。他爸爸是个医生便给他做了检查，可是小明并没有生病，爸爸便把他抱了起来，给他穿衣服，可是小明固执的说：“不穿!不穿!我就是不穿衣服!那个衣服好难看!”于是妈妈立即去商场买了件最贵最好看的衣服，拿回家给小明穿。可是，小明就是死活不穿，突然，小明的爸爸灵机一动，跑出门买来了一个皇帝的面具给小明戴上。小明戴上后，爸爸拿出一件衣服双膝下跪，说道：“尊敬的皇帝，这是您的新衣。”小明站在一个板凳上说：“嗯!很好!仆人!快点给你敬爱的皇帝穿上!”爸爸给小明穿上了，这时，躲在门后的妈妈说道：“太好了，小明终于穿上衣服了!这个办法真灵啊!”

这则漫画告诉我们：不能做小皇帝，在家中要多多帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，比如：帮家里扫地，拖地，洗碗，擦桌子，整理衣物。哪个生病了，要帮助他端茶，送水。还有一些家长太过于溺爱自己的孩子了，我们要学会自己的事情自己做

虫虫很喜欢看漫画，可爸爸妈妈不让他看漫画，说影响学习，还把漫画书藏了起来。他想，那我去漫画时代去吧，那儿一定有很多漫画书看，就去漫画时代吧。

虫虫下了飞机，看见每个人都在看漫画书，一秒也不能休息，这是巡逻警察边看漫画书走了过来说：“为什么不看漫画书?”

虫虫到了美美的学校，全班同学都在看漫画书，老师也在看漫画，虫虫真想留在漫画时代了。

虫虫然后来到了好友美美的家里，虫虫一到美美家，一看下一跳，墙上画满了漫画图，没有什么不是漫画的，真是一尘不染。美美作业了，可虫虫没看见美美做作业，便问美美，美美说：“我们的作业是看动画片，看漫画书。”

虫虫想睡觉了，可美美说：“我们这从来不睡觉，一睡觉就要罚款。”虫虫不好意思让别人给钱。便忍啊忍，由于太想睡觉了，便第二天就会家了。虫虫来的时眼睛又增加了400度。

你们说，虫虫还会来漫画时代么?

冬日的北风呼啸着，过往的人们穿着厚厚的棉衣。一位农村妇女穿着单薄的衣服，不隔风的布鞋，头上裹着一块头巾，顶着风，抱着个娃娃，走向火车站。明天就是新年，她和儿子要回家去。

“今天候车的人格外多，幸亏有‘母子上车处’这下不用挤了。”这位母亲想。可是，来到车站，她大吃一惊，只见“母子上车处”站着四个大男人!第一个打着领结，好象是“白领”;第二个戴着军帽，一看就是军人;第三个人戴着眼镜，这一身行头价值不菲，好象是个教授;第四个人，戴了个口罩，好象是医生。他们都着皮鞋，而且人高马大。

这位母亲看看几个大男人，又看了看牌子，是呀!没错!这位善良的母亲以为他们不识字，但打量了他们一番，改变了看法：第一位是“白领”，受过教育，不会不识字;第二位是军人，在部队也应该学文化，也认字;第三位是教授，更不用说，他一定识字;第四位是医生，他不识字怎么给病人开药方?这位母亲明白了现在的状况后，厌恶的离开了“母子上车处”到“长龙”那排队去了。

我们的生活中，也有这种现象，在中心广场的一角，有个牌子上写着“小草在睡觉，请你绕个道”可偏偏有人“看不见”从上面踩过去;在一个地方写有警示牌，“请勿在此处丢垃圾”可是过两天，垃圾已经把那块牌淹没了;在大剧院的墙上写着“请勿大声喧哗”可就是有不道德的人大吵大闹，影响别人……

这些假文盲是社会的累赘，是我们的耻辱。只有我们从身边做起，不做假文盲，劝说假文盲，这种现象一定会消失!

“喂——哦，好好好。一切包在我身上。哎?一颗这么多钱?那好，就这么说定了。”王二匆匆忙忙挂下电话。很快，他就被一辆号称“大自然的搬运工”的大卡车嘟嘟嘟地带走了。

刚到森林，他就被大卡车像是扔垃圾一样丢在了一棵大树下。另外，还有一件发霉发臭的免费职工装和一把早已生锈的斧头。“喂。待会还要把东西还给我们啊。听到没?这不是免费送你的。”一眨眼的功夫，大卡车就消失在王二的视野里了，只剩下一点点的回音。

“切，小气鬼。我马上就发大财了，等着瞧吧。”王二摸摸摔得生疼的屁股，并没有特别特别的生气。看到这么多树，他仿佛已经确定他的祖先是神仙下凡，投胎皇帝似的。一想到将有一大把一大把地钞票将装进口袋，王二那比鸡心还狭小的心更是兴奋的跳起了踢踏舞。

王二很快站起身来，挽起长得不能再长的袖子，点起一根烟，用手拍拍树，露出一个贪婪的笑容，身体向前一倒，费劲九牛二虎之力使一颗颗大树先后毙命，动物们也都心惊肉跳。

“这段木头里一定有虫!”对，的确有虫。这条虫使全世界最优秀的医生也目瞪口呆。啄木鸟停在王二的肩膀上，厉声说着，狠狠地向王二的脑袋啄去……

这是我在六年级语文书上第七十二页看到一幅漫画，这幅漫画揭露了那些乱砍树的人们的丑陋恶行，警醒人们要好好爱护森林资源，但是啄木鸟所说的“虫”却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下爬进人们的大脑。使人们忘我地做出违背自己良心的事情。我们必须消灭虫子!

家园只有一个，地球不能克隆。地球上的植物、动物也一样，它们也一样不能复制，一样不能够点点鼠标“粘贴”就可以“真的”粘贴。我们耐以生存的地球，自己都不知道爱惜和保护，我们的子子孙孙又将生活在哪里?

早晨，太阳从东方升起，给整个城市披上了金色的轻纱。丽丽和小华匆匆忙忙的吃完饭，背着书包一起上学去。

他们呼吸着新鲜空气，高高兴兴地来到马路上丽丽忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向四周看了看，发现路边都是垃圾，四周的苍蝇、蚊子飞来绕去。丽丽眉头紧皱：这些人怎么这么不讲文明，倒垃圾也不注意点。这么清新的空气都被污染了，真可惜。我一定要清除垃圾。于是，丽丽对小华说：“我们一起捡垃圾吧，好不好?”

小华眉头一皱。说：“这又不关我们的事“。丽丽说：“你忘了老师对我们说的话吗?”“记得。”“好。来吧。”小华想到拿一张纸，用毛笔写了几个字。字是文明只差一步。小红说：“你真棒。”

然后两个人高兴的去上学了。

漫画作文有时会带着某些现实生活的讽刺意味，可以根据漫画中的情景推测其真实的目的。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏吧。下面是相关作文，希望对你有帮助。

漫画作文永不走路永不摔跤【篇一】

华君武同志在《无题》的漫画(见1962年8月4日《 光明日报》)中，画了一个不倒翁，并在它身上写着“永不走路，永不摔跤”，大概这八个字就是不倒翁先生的处世方针。我觉得，这虽然是一幅漫画，但实实在在是我们生活中一些人的惟妙惟肖的画象。照他们看来，“出头的椽子先烂” ，因此，人在世上最聪明的办法就是，多一事，不如少一事，与世无争，——从而保证一辈子平安无事，什么错误也不发生。

大概这些人也知道，人类是从猿进化而来的。猿学会用两条腿直立走路，学会用两手操作工具，这是猿变人过程中的重要环节;而达到这一步，猿是经过了摔跤、甚至“牺性”的艰难，缓慢的过程的。在这个过程中，可能有些“聪明”的猿，为了不摔跤，照旧用四肢爬，甚至还讥笑那些学走路摔了跤的猿。然而那些不怕摔跤的“愚蠢”猿，经过亿万次的摔跤，却变成了人——最高级的“万物之灵”。这样说来，我们人类倒是应当感谢那些不怕摔跤的猿呢!

猿变人的过程，我们今天不可能看到了。但是我们在婴儿学走路的过程中还是可以领悟到这样一条规律，正如马克思所说：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路”。

其实，何尝学习走路是如此呢，学习各项工作(工业、农业、服务行业、科学研究)也莫不如此。只要工作，就可能犯错误受挫折;谁要是怕犯错误和怕受挫折，不敢做工作，那么这样的人也就永远不会很好地工作。人们正是“吃一堑、长一智”，接受了错误和挫折的教训 ，而逐浙变得聪明起来。因此，在某种意义上，我们可以这样说，人们在工作中所取得的经验，也就是所犯错误的总和。当然，我们提倡不怕犯错误，并不是对人民事业采取不负责任的态度;我们在工作中一举一动都应当从人民利益和党的利益出发。只要我们真正具有全心全意为人民服务的精神，坚持按毛泽东思想办事，我们就一定可以避免犯方向性的错误;即使错误已经产生了，也一定能够迅速纠正错误。总之，错误不应当成为我们的包袱而阻碍我们前进。

有些人以为不做工作，就不会犯错误，就不会受到批评，殊不知，不做工作本身就是最大的错误，它同在工作过程中过程中所犯的错误性质不同，一个是革命而走倒退的道路，一个是在前进中暂时遇到波折。因此，我们应当首先反对不积极工作而坐享其成的人。至于有些人，在前进的道路上由于犯了比较严重的错误，组织上和同志们为了帮助他很好地总结这方面的经验教训，而给予他必要的批评甚至处分，这也是理所当然的，他不应当因此惊惶失措起来。犯了错误而挨了批评或者受了处分之后，不仅没有消极起来，而是更加积极起来，应该说，这样的同志才是真正具有革命觉悟的好同志。

“出头的椽子先烂”，是事实.但不是生活的真理。在生活中我们应当学习那些“出头的椽子”——即走在生活前头的人。他们忍辱负重，披荆斩棘，勇敢地为大家开辟前进的道路;他们在前进中即使犯了错误(他们在从事前人从未做过的事业，因此他们在工作中犯错误的可能性总是存在的)，——但是他们善于总结经验教训，他们使错误成为正确的先导，变失败为成功之母，——他们这种勇敢追求真理的精神，毫无疑问，也应当得到肯定，受到尊敬。

漫画作文永不走路永不摔跤【篇二】

这幅漫画笔墨简劲，形象突出，发人深思。画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露着一张脸，从他的神态上看，明显很满足的样子。标题“永不走路，永不摔跤”，点出了这人的病态心理，因为惧怕摔跤，便甘愿“永不走路”，这是十足的逃避主义。

“永不走路”，自然可以“永不摔跤”，但“永不走路”也就扼杀了自己的生命省力和发展能量。由于恐惧摔跤而不走路，事实上是摔了最惨的一跤——摔倒在“无益的存在”里，摔倒在活着的“死亡”里。只有抛弃恐惧，承受困难，勇于失败，才能挖掘出生命的潜能，实现人生的价值。

我喜欢书，我的书架上堆着满满的书，有《皮皮鲁传》、《宝葫芦的秘密》、《舒克贝塔传》、《大林和小林》……但我最喜欢的是《我的第一本科学漫画书》。

这本书不是普通的无聊漫画，而是把故事、漫画、科学知识和搞笑灵活地融合在一起，进行相关学科知识的介绍，从而揭开读者心中的谜团。

这个世界既神秘又迷幻，我常常好奇地问：“这是什么？为什么会这样呢？”而这本书正好满足了我的好奇心，解答了我的问题。如书中《令人毛骨悚然的科学事件》一文，解释了如果太阳消失的话，地球会变成什么样。《历史科学事件》中，介绍了网络是怎样产生的以及宇宙的奥秘等。《惊人科学事件》告诉我们，有倒着升起的彩虹以及随着遗传学的发展而诞生的荧光猫等。

书中调皮可爱的小主人公们引发的件件趣事，让我在捧腹大笑的同时，不知不觉中掌握了丰富的科学知识。

我爱《我的第一本科学漫画书》！

“都一点多了，妈妈怎么还不回来？”我不满地自言自语道。我只好吃了半个冷馒头，便上学去了。晚饭，妈妈也只炒了一个菜。一连几天，都是如此。我非常不满。

于是，我对妈妈提出了意见： “妈妈，这几天怎么搞的，连饭也吃不好。”

“明明，我们外语协会在暑假准备到承德市办一个英语培训班，现在正在准备。你爸爸又出差了，我很忙，你应该体谅一点。”妈妈说。

“那就不顾家了？”我心想。

第二天中午放学回家，我一看家里又没人，心想，不能老这么下去。我得想个办法才行。我便画了一幅漫画：一个瘦得皮包骨的孩子正在喊：“我饿！我饿！”我还特地画了一个大叹号。下午我回到家，见妈妈没回来，就又心生一计。开门声——妈妈回来了，我急忙钻进壁橱，听脚步声我判断出妈妈进大屋了。我推开壁橱门，蹑手蹑脚到了大屋前，透过玻璃，我看见妈妈正在欣赏我的漫画呢。“明明。”妈妈叫我。我不由自主地答了声：“哎。”答完了我才意识到自己犯了一个极大的错误，但妈妈是怎么知道我在家的呢？原来我没关灯。这时我有些害怕了，妈妈会不会批评我呢？我心里象揣了一个兔子，紧张得怦怦直跳。妈妈没说什么。她吃完简单的晚饭，又走了。我写完作业就去睡觉了。

转天中午我回到家，看到桌子上放着两个面包和一段香肠，下面还压着我的杰作——那幅漫画，漫画上写着： “明明，这几天我没照料好你的生活，不过你也要想想大人的困难。妈妈”

我看完了留言心里很不是滋味，端起一盆脏衣服来到水龙头前哗哗地洗开了……我要用劳动来弥补我的过失。

这是一幅很好的图画，召号全部的人別再砍树。

有这么一个人，他在砍树，树已经砍了一半了，就想抽烟边抽边砍，忽然！有一只啄木鸟听见大树的哭泣，立刻赶去，发现有一个人在砍树，心想！可恶的人类啊：！你怎么来砍树了呢？如果树木消失了，我们应该怎样呢？嗯！一定要阻止他！啄木鸟二话不说飞到那个人的肩膀上，啄他的头，它又想：我一定要把这个人的头里的糊涂虫给消灭，一定要！它放肆啄了起来。那个人感觉到痛，他立刻拿起锯子往它身上锯，啄木鸟叫道：可恶的人类啊：你抽着烟是在污染新鲜空气，你砍着树犬，我们怎么办啊！你们这样做，是害了自己啊！

看到这副画，我觉得那些臭不要脸的人类，滥用资源。如果树木被砍光了，动物们就没有了家园，就会死去。到时候，我们就会后悔，建起那些高大建筑，却没了那些新鲜甜美的土地产，中国风、美式风、欧式风、却没了传统风，那就不叫地球了。

我最后号召大家，保护地球，人人有责！

那就不叫地球了。

我要给能吃的，会社交的李玉博同学画一副漫画。

李钰博同学长的胖胖的，只要一说到李钰博，我的脑海里就想到一个词“胖墩”。他的头发一点也不飘逸，即使跳起来或被风吹，头发也像被胶水黏住了一样，和他的脑袋紧紧贴在一起，我发现有句诗很适合他的头发——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的动作——可以轻微的晃一晃。我到现在也不知道他是怎么做到的，他也教不会我。

李钰博同学是名副其实的吃货，又能吃又吃的快。一次我俩在一家面馆吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿个勺子拨着面就往嘴里倒，他的嘴就像个无底洞，那么多面竟然全倒进去了，而且还没噎着他，我吃惊的两个眼睛瞪得溜圆，一动不动地看着他。我曾跟李钰博炫耀自己吃的多，结果李钰博说他有一次吃了三个汉堡，七八个鸡腿。这次我直接吓成了金鱼眼，呆呆地看着李钰博。关于吃饭，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面馆要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，却吃不了这特辣的豆腐皮。第一次吃它的时候，感觉有一群白蚁在用吃奶的劲儿咬我的嘴，我觉的嘴都快肿了，想往外喷火。但是李钰博吃的津津有味，三五串的一起吃也没事，最后还把辣椒水给喝了，我心想他是不是四川人？

李钰博很有社交能力，他向陌生人问话时，都会用上礼貌用语，如：您好、请问、请帮我、谢谢……他一用这些礼貌用语，别人就无法拒绝他了。有一个星期天，我和他去找杨晨萧玩，听声音不是杨晨萧，便说：“叔叔您好，请问杨晨萧在吗？我是他同学。”“他去打羽毛球去了”。李钰博又礼貌的问：“请问可不可以让他打完羽毛球到洛浦公园门口找我们呢？”叔叔答应了。我对李钰博佩服的五体投地，虽然我也会用这些礼貌用语，可就是没他用地那么顺口。以后得多向他学习。

这就是我的“海口”同学，擅社交的胖墩李钰博。

姜老师是我们班的班主任。她中等身材，圆圆的脸蛋，戴着一副圆圆的眼镜，样子有几分严厉，也有几分可爱。姜老师是个“两面派”，她不仅有严厉的一面，也有活泼有趣的一面。

有一次，姜老师兴冲冲地走到教室里问谁的作业没交。教室里顿时鸦雀无声，大家面面相觑，但是没有一个同学站起来承认作业没交。于是，姜老师一脸严肃地说：“没有人承认是不是？如果查出来谁没交，就把作业上的全部题目和答案在自己本子抄一遍！”老师停顿了两三秒，教室里的空气仿佛凝固了一般，大家紧张得大气都不敢出。于是，老师让全班同学起立，一个个学号像哗哗的流水般从姜老师的嘴里“流”了出来。渐渐地，报到学号坐下的人越来越多，紧张的气氛越来越浓。最后查出来是苏宇航没交作业。苏宇航歪着头站在那里，一副无所谓的样子，还说：“一遍也没多少。”姜老师瞪了他一眼说：“那就两遍！”

别看姜老师有时候会很严厉，但她也有活泼有趣的一面。老师讲到双引号的“我”时，经常会做一个可爱的招牌动作：左右手的食指和中指弯曲，放在头的两侧。看上去还真的像双引号中间加个我。有一次，我路过办公室门口，看到姜老师手舞足蹈地跳来跳去，嘴里还说着：“活过来了！”那样子像个活泼可爱的小女孩，一点也没有老师平时严厉的样子。我看得目瞪口呆，我揉了揉眼睛，以为我看错了。老师离我越来越近了，我定睛一看还真是姜老师。还好我的嘴巴习惯性地蹦了一句“姜老师好。”姜老师看到我，停下了蹦蹦跳跳的脚步，朝我点了点头，然后一本正经地走进了办公室。

这就是让我又爱又怕，既严厉又活泼的“两面派”班主任。

这学期我们班换了个新语文老师，他就是林老师！

林老师表面看起来“凶神恶煞”，其实他幽默风趣。别以为他只是一名语文老师哦，他还是个很有名气的书法家呢！

林老师皮肤黑得比黑巧克力白那么一点点，每天都只穿暗色衣服。每天都换一种发型，不是“小喷泉”就是“公鸡头”，还有“海来面"，“艺术家”等。粗如木棍的眉毛，总是里下外上，眉宇间总有个小小的“川”字。眉下有一双炯炯有神的眼睛，林老师的两只眼睛犹如猎鹰之眼，刷一下扫过去，在下边搞小动作的同学只能俯卧撑有请。

听姐姐说：林老师车上有一双和林老师一样的眼睛！我按耐不住那颗好奇心，便跑去教室后的停车场看：车上果然有双一模一样的眼睛！真令人毛骨悚然！其实就是小车备胎车贴——愤怒小鸟的眼睛。

虽然林老师平时看来严肃逼人，但他只要一上起课，那就变了个人呢！记得，我们在上白鹭这课时，林老师讲课生动到忘我时说：“同学们请看，这白鹭身姿优美，那雕像就像沉思者。”他边说边一脚踩在高椅子上，一手顶着头，一手撑着腰，双眼紧闭，做沉思者的动作。哈哈！简直太像了！原本那些无精打采的同学们一下活跃起来，鸦雀无声的教室顿时变得生机勃勃。当然，林老师也有生气的时候。第一单元我们班考得好差，把林老师气得呼气时鼻孔都变大了。我们全班吓得都缩头藏尾的，大气不敢出，问题都不敢回答，林老师看了更生气，整个教室的气氛就像世界末日要来临了。

你说林老师难不难画？我觉得太难了！

我看到这样一幅漫画，讲的是一位老师正在讲台前讲课，有个学生却把手机藏在桌肚里和网友聊得热火朝天。当老师提醒该同学注意听讲时，他还匆忙地要再发一条信息。

我觉得这位同学的学习态度非常不端正，不仅没尊重老师，而且对自己的学业不负责，还影响了身边的同学和整个班级的学风。

回想我自己在迷上手机游戏之后，成绩一落千丈，原先的课代表职务也被老师撤了，想想都难为情。当我们偷偷玩手机时，因为怕被师长看见，总会把手机放在光线弱的地方，尤其是放在桌肚这种暗处，长时间看会使视力受到损害。我就是因为这个原因导致视力迅速下降，现在已经发展成真近视，需要一直佩戴眼镜。原先喜欢的运动项目也不方便再参加了。如果继续这样沉迷于手机游戏，近视的度数会进一步加深，长此以往甚至可能发生严重的眼部疾病。

自律是学好各科知识的前提。在疫情时期的空中课堂里，私下看手机更是学生们唾手可得的。老师课上讲的都是每课的知识点、难点，一边偷偷浏览网页、刷小视频，一边听讲，三心二意必然严重影响学习效果。在学校上课时，提心吊胆地偷玩儿手机，时刻防止被老师发现，既害了眼睛、又误了学业，一举两失。因此，不论是上网课还是上面授课，不论在家还是在教室，没有一颗自律的心，就不可能有优良的成绩。但是如果知错就改，端正态度，自动屏蔽一切外来干扰，待下课或放学后再聊天，那就不会影响学业了，不但学习好，身心也放松。所以，我们要明白什么时候做什么事，专注才能学好，玩也一样。正所谓“自律的学生最有前途。”

随着科技的进步、国家的富强，人们的生活也越来越方便，整个社会都呈现欣欣向荣的景象。可总有些人为了自己的方便，全然不顾他人的感受和良心的质问，还装出一副无所事事的样子。漫画《假文盲》就生动地再现了这个场景。

在一个公交车站，有四个身材魁梧的男人无所事事的站在两侧的栏杆上等候上车，他们的表情自然，他们的脸上丝毫看不出来不安、紧张、害怕。如果不仔细看貌似一切正常，可是再仔细看就一点也不正常了，因为栏杆旁的牌子上赫然写着“母子上车处”五个大字！难道是这四个人高马大的人不识字吗？不，这四个人衣冠楚楚从头到脚几乎是一尘不染，很明显是有文化的，还有一个戴着近视镜……，那么难道是他们没有看见吗？不，那块牌子的位置太显眼了，“母子上车处”五个大字写的非常清晰，可他居然一副若无其人、泰然自若的样子，两只手放在裤兜里，腰杆挺得笔直，让人感觉他们很理直气壮。那对母子被挤到栏杆外边，可怜巴巴地看着他们。而他们呢，有的装作没看见，有的故意躲闪母子的眼神，有的甚至一脸鄙夷的闭着眼睛，仿佛一点也不受道德的审判、良心的谴责。

这对母子还是最后一个被挤上了车……。

我们的社会，现在虽说好人越来越多，可那些“唯利是图”的小人却像一个影子挥之不去，也正是因为他们，我们的社会才不能实现人人友善、没有罪恶的完美社会。

希望人人崇尚文明礼貌、友善，我们的社会将变得更加美好、充满阳光。

漫画总能让人会心一笑，也会让我们有所思考。

俗语说：“天底下没有免费的早餐”。你见过不劳而获的人吗?今天，我看了一幅《植树与乘凉》的漫画，漫画中的主人公恰恰就是这样的人。

故事中，一个人拎着水壶，穿着短袖，弯着腰把水壶对着小树左右喷洒，洒出的水犹如一道彩虹雨，充分地滋润着土壤。他一边浇水，一边诚心祈祷小树茁壮成长。另一个人倚靠着小树，穿着大衣，戴着帽子，双手抱膝，坐在地上呆呆地望着前方，摆出一副无动于衷的架势，一心等着小树自己长大，好让他乘凉。

浇水的年轻人不解问道：“你在干什么?”乘凉的大叔听后，转过头冷冷地回答：“等着小树长大，好让我乘凉”。看完这幅小漫画，你是不是已经捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做，这样就能等来阴凉?当然不能，就算他等一年、十年……小树也不会长大。想空手不干活就收获成功是不可能的，这幅漫画就讽刺了那些不劳而获的人。

作者华君武先生用夸张的手法刻画了两类人：一类是默默栽树、培植的辛勤劳动者;另一类是懒惰、不作为，贪图享受的人。

通过这幅漫画，我想起了“守株待兔”的故事。故事中农民，懒于劳动，总想着天上会掉馅饼。自从侥幸获得一只兔子后，每天就守在树桩旁，盼望着能不劳而获又得到野兔。故事里的主人公与漫画里的乘凉人有相同之处，都不愿付出，最后只会一无所获。

在日常生活中也不乏这样的人：一心想考名牌大学，却从不努力学习，上课不认真听讲，课后更是不完成老师布置的作业;嘴上说要找好工作，可是天天游手好闲，从未在事业上花心思，面试时就手足无措，一问三不知……像这样成天痴心妄想，却不付诸行动的人，终会一事无成、后悔一生。

曾经，我也异想天开幻想不劳而获。当面对繁重的学业任务和考试压力，我也想不努力、不奋斗就一举夺魁。每每上课就走神，老师讲的知识总是左耳朵进右耳朵出，以致学习成绩出现严重的退步与下滑。后来，老师和妈妈时常教育我，世界上没有不劳而获的东西，凡事都要靠自己点滴不懈地努力，才能收获最美最甜的果实。于是，我改过自新、发奋图强。课上全神贯注地听老师讲课，做好笔记。课后认真完成老师布置的作业，复习所学知识。最后，功夫不负有心人，我每个学期都获得“三好学生”荣誉称号。

我想对那些想不劳而获的人说：“成功的花朵是用汗水浇灌出来的。一分耕耘一分收获，你们想获得“阴凉”，就要付出汗水。”

今天我要写的是茹老师。为什么写他?您先别问，往下面看!

我在作文班学习，教我们作文的是茹老师。瞧，他文质彬彬，神采奕奕，还有点威风凛凛，讲台上一站，我们还真不敢乱说乱动。

他讲课很有趣。只要他来上课，我都会认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊，随时点到一个同学描写一番，就能逗得我们捧腹大笑，那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞。但他自己却不笑。我们笑时，他一脸正儿八经的样子，甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说：“这干吗呢?”这下我们的笑声就更大了。

茹老师有个大肚子。其实也不大，就是鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大，平平的，一种饥寒交迫的样子，就是这一年里被我们气大的。他还说这肚子里装了个又大又圆的大西瓜，这大西瓜里都是气，保不准哪天就“砰”的一声爆了。要是一爆，我们就没老师了。哈哈哈……老师说着好像很害怕的样子，这时我们却又笑得东倒西歪了。

茹老师总是会不动生声色地观察我们在干什么，那目光温和而又犀利，哪怕我们在下面做一点小动作，他都能看到，然后就让我们上去给他做助教。我想就是因为这些，他的眼睛才长得又大又亮吧。老师说他这眼睛，年轻时很招姑娘们喜欢。讲台下的我们，此时笑得更大声了。这时，老师突然动情地吟诵道：“一寸秋波，千斛明珠觉未多”“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处”……

老师的爱好是写作，已经出过好几本书了。所以，老师才能把写作文的方法讲得妙趣横生，清清楚楚，让我这个新生一听就明白。

这两天，老师给我们讲主语、谓语和宾语，这都是写作中要用的知识。他说：“你们就把主语当成我的脑袋，把谓语当作我的肚子，把宾语当作我的腿。大家想想，一个句子中不该缺少什么呀?”我们刚举手，老师就抢着说：“注意呀，是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了，那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑了起来。有的同学还说：“老师，那你吃不成好东西了。”老师摸一下脑袋说：“没事，我一定会好好保护主语。”

同学们，现在知道我为什么要写茹老师了吧!

我有一位“会变”的老师，他圆圆的脸庞，高大魁梧，小小的眼睛在大大的脸上虽然有点不相称，但却很犀利。夏天经常穿着短袖T恤搭配着长款休闲裤，说话时声音既洪亮又不失亲和力，他就是我们的陶老师。

上课了，陶老师像英国皇家的绅士一样，端庄地走进教室，放下书本，喊一声：“上课!”师生行礼问好后，老师开始讲课了。突然，感受到一股“神功”正在逼近，老师踱到了我身旁，我顿感压力倍增，不过并没有感觉到“杀气”，原来老师是“醉翁之意不在酒”，虽然站在我身边，但眼睛却紧盯着其他两位同学。可那两位捣蛋鬼却没看见老师眼神的警告，依然沉浸在自娱自乐中。无奈，陶老师便提高分贝：“请同学们把书翻到一百四十二页!”那两位讲话的同学依然在旁若无人地嬉戏着。

我不用抬头都能感受到陶老师正在“运功”，甚至听到了他那独特“狮吼功”的前奏。偷偷用余光一瞥，发现陶老师眼珠爆突，脸上的表情已经开始扭曲，甚至都能看到气到张开的毛孔。老师怒冲冲地快步走向那两位聊得欢快的同学，“你俩要么闭嘴，要么上来讲讲你们聊什么聊得那么开心，说出来让同学们都开心一下!”这声音真是震耳欲聋啊!顿时，整个教室鸦雀无声。

老师会变!你不相信?接着往下看吧。

上课时陶老师眼里容不得沙子，同学们都敬而远之;下课时陶老师却是非常“调皮可爱”，身边总是围着一大群叽叽喳喳的小麻雀。听!他们在说什么嘞?老师的眼睛都眯成了一条缝了，我把耳朵凑过去，原来在讲笑话呀。陶老师不愧为语文老师，语言生动有趣，表情时紧时松，再配上手舞足蹈的动作，同学们被逗得开怀不已，有的眼泪都出来了。我也深陷其中，听得如痴如醉。

这就是我“会变”的老师，虽然没有孙悟空的“七十二变”，但也让我们知道了“要学就学个踏实，要玩就玩个痛快”的道理。我喜欢这样“会变”的老师。

看了课文中的那幅漫画，我的脑海浮现这样一番景象。

喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声，一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下，眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。残余的树木面临厄运却无能为力，和它们的悲哀形成鲜明对比的是砍树者一脸的欣喜，在他眼里，满地的树木就是一地金钱，他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。突然间，他感到一阵头痛，让他从美梦中回过神来。是什么?原来是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩，多么可笑!啄木鸟本身是给树儿治病的，而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。是啊，他的脑袋现在如同一棵长了虫子的树，再不及时清理，去除他满脑自私贪婪的邪念，他会毁了自己，更毁了整个人类!

要知道，森林是一个巨大的绿色宝库，它给人类的生活提供了很多必要的能源。首先，森林给我们提供了木材，让我们有材料建筑房屋;它还向人类提供各种各样的草药和食品;森林里还有很多动物，一些稀有动物还是活的标本呢!另外，人们还说森林是地球的肺，因为它能够大量吸收人和动物排出的二氧化碳，给我们提供氧气，并净化空气，所以我们要保护赖以生存的森林。

还未觉悟的人们，快醒醒吧!不要只顾眼前的利益而毁了子孙后代!

升入五年级，我们换了新老师。数学老师赵老师深受我们喜爱：他帅气英俊，风度翩翩，一下子吸引了我们。

赵老师身材魁梧，腰板很直，皮肤白暂，脸上却因为长期日晒而泛起了阵阵红晕。他鼻梁上托着一副眼镜，那是他有学识、有智慧的象征，也是他的致胜法宝：每天上课，他用大眼睛扫视全班，一旦发现某个同学“离线”就会展开巡视，他一般会连惯地推推眼镜，甩一甩拿着粉笔的那只手，再径直走向那个发呆的同学。那个同学一听到老师“愤怒”的脚步声，就像听了《惊愕交响曲》一样，顿时从“梦”中清醒过来。赵老师每次“下凡”都要拿一把长长的尺子，那是常山赵子龙的长枪。每当有些同学严重发呆时，他就使出“赵家枪”：讲课声戛然而止，然后只见他往同学桌子上猛敲几下，发出“砰、砰”的声音。那同学猛抖一下，重新回到了课堂。

赵老师还有一个制胜法宝——“BOSE”音响。每次讲课，他的声音总会回荡在我们的教室里，他的声音铿锵有力，抑扬顿挫，十分有穿透力。每次，我们都会沉浸在一片茫茫的声海之中，声音塞满了整个教室，都溢出来了，连别的班都能偷听到知识。每当有重要的内容，他就会加大音量，所以他讲的课，主次分明，有层次感，我们都沉浸在其中。当同学有不懂的问题或是有想与老师分享的方法，老师从来不会嫌啰嗦，而是耐心地听着。

有一次，我上课时做数学题有另外的方法，于是，我放到下一节课课间跟老师分享。步骤很多，所以我与老师一直在讲，虽然老师还有另一节课，可老师仍然耐心地听着。突然上课铃响了，老师听完我的方法，才赶忙去上课。老师连上80分钟，可连一口水都没喝。从中，我感到了老师为我们而奉献的精神。

“桃李不言，下自成蹊。”赵老师教过很多学生，不一定以后能记得我，可我永远不会忘记我的赵老师和他无私奉献的精神。

今天，我在语文书上看到了著名画家华君武所作的《假文盲》，这幅画很有名，报纸杂志经常看到这幅漫画，也是我感触最深的一幅漫画。

那是一个凛冽的冬天雪花纷飞，待车通道上也挤满了人。

只见通道上一个红色的牌子在白雪中异常突出，上面写着“母子上车处”，却有几个大男人站在那里。

排在最前面的男人挺着一个将军肚，两手插入口袋，一双小眼睛直勾勾的看着前方，只见他一脸平静，仿佛什么都没有发生。第二个男人又高又瘦，一双眼睛紧闭着，且一动不动，微微上扬的眉毛，对那牌子似乎充满了不屑。排在第三个的男人穿着一件不算厚实的外套，头上还带着一顶鸭舌帽，可在冷风中却依然汗流夹背，一双胆怯的眼睛只敢看着那单调的地板，微微弯曲的腿也不时抖动，似乎觉得对不起有孩子的妇女。但站着的男人也没有退让，羞愧的意思，自己觉得理所当然地站在这个位置。最后一个男人带着一个大号的口罩，只见口罩已经遮住了他大半个脸。可一双慌张的眼睛却仍然害怕被别人认出来。

可就在这几个大男人在享受便利时，一个瘦弱的女人正眼巴巴的看着本该自己上车的位置，如今却被几个男人占了衣着单薄的她已冷得瑟瑟发抖，苍白的脸却能吃力地抱着孩子，将自己身上的余热给了孩子，当看到自己的孩子不再哭闹，悬着的心总算放了下来。

当看到这里时，我不禁思绪万千。原本属于母子上车的位置却被一大群男人夺去了，这是社会对弱者的关爱，可有的人却将其视为一种为自己谋便捷的工具，这种为了自己的利益，为了自己的方便，为了自己的舒适，而无视社会公德是可耻的!我觉得他们不是文盲，而是公德盲!

可细细想来，在生活中，这种“假文盲”却随处可见：明明写着“节约用水”却有人洗完手后掉头就走，水喷了一地也没人理会，再比如公园的花园旁边明明立着一个“请勿踩踏”的警告牌，却总有人为了少走几步路，弄得园中枝折花落……

虽然他们对于自己所干的事不知好坏，只顾个人需要，而不顾别人或弱者的处境，这种行为是不讲社会公德的，可他们如此嚣张也是大家的沉默不语。如果有人敢指出他们的不良行为，帮助像图中的母子这样的弱者，像图中站在母子上车处的男人们不就能慢慢消失的吗?

但愿人与人之间能够相互关心，相互帮助，那我们将生活在文明、和谐、美好的社会中。