激烈

一个阳光明媚的上午，老师告诉我们要进行拔河比赛。

老师走进教室，拍了拍桌子，清了清嗓子，用洪亮的声音对我们说：“同学们，下午我们要进行拔河比赛！”

听了这句话，教室里立刻沸腾起来。有的同学激烈地商讨着；有的同学双手握着，希望自己班能大获全胜利；有的同学低着头，脸涨得通红，像个大大的红苹果。而我正在摩拳擦掌，欲欲跃试，恨不得马上开始比赛。下午到了，我们先排好队，接着老师告诉我们站法，最后我们到了比赛场地。发现五一班正和五三班比赛，因为我们班和五一班非常要好，就给他们加油，后来五一班还是输了。

到我们了，和我们比赛的是五三班，我们两个班都使劲地拉着，互不相让。我们班的同学，表情十分夸张，就像使出了吃奶的力气似的。敌人也和我们一样，不好了，红领巾往他们那里移了一点，我们立刻使劲把红领巾拉了过来。

一声哨响，裁判员说我们赢了，我们欢呼起来。

第二场比赛拉开了序幕。我们立刻绷紧了脸，我们在啦啦队的助威下，一个个使出了九牛二虎之力，只见绳子上的红领巾向我们移了过来。又一声哨响，我们再一次胜利了。

就在这时，裁判说我们赢了。因为我们讲的是三局两胜，就赢了这次，我明白了，团结就是力量，只要我们团结，就会赢。

一天，阳光明媚，风和日丽，小猪，小兔，小马，聚在一起。讨论着今年运动会参加什么比赛。

小马抖着脚自告奋勇地说：“我参加长跑，我跑长跑可快了!”小兔也不甘示弱，俩只耳朵左右摇摆着，兴奋地说“我参加跳高，我跳高跳得可高了”!它们俩越说越兴奋，恨不得马上穿越过去参加比赛。只有小猪在一旁默默地看着小兔和小马，默默地听着它们的对话。没有听到小猪的声音，它们感到很奇怪，这才反应过来，它们异口同声地问小猪“你参加什么”。小猪默默地低下头，还是不说话，嘴好像在嘀咕什么，小白兔竖起那根像天线一般长得耳朵，听了半天，才听了出来。没事，没事，你不用太在意了。来，你跟我一起来学跑步吧!保证让你学会!小马一拍胸脯地说。第二天很快就到了，小猪去找小马学跑步了，刚开始，还可以，只是锻炼一下筋骨，后来，越来越累人，小猪很快就坚持不下去了，主动放弃了。它又去找小兔学跳高，刚开始，只是在蹦床上蹦蹦跳跳，后来越来越难，最后也选择了放弃。因为小猪没有练成跑步和跳高，所以没有参加成运动会，而小马跑步得了第一，小兔跳高也得了第一。它们拿着奖状和奖品欢欢喜喜地回了家，小猪看着小兔和小马，肠子都悔青了。

这个故事告诉我们做一件事情要坚持到底，不许途中放弃，不然什么事情都做不成的。

今天晚上，我早早的吃完饭。因为今天晚上有一场我们自己组织的足球赛。

等我去的时候，大家都准备好啦，就差我一个。我们分好队，便开始踢了。我和王爱博是中卫，前锋是牛顺杰。夏祥宇，后卫、守门是潘俊良、李加林、刘子涵。不一会，我方前锋有一位神脚踢了一个反弹球。不是吧，正好击中我们后卫的脑门，疼得他直咧嘴。后来对方前锋大显神威，带球过人，一脚踢进了。过了一会我接住了一球，大脚一踢，进了。上半场结束了，我们队以3比21暂时取得了胜利。我们看到对方在玩，便开始商量计划，我和王爱博防张天佳，夏祥宇防王晓丽，李加林和潘俊良防刘天怡。

下半场开始了，王爱博竟然直接开始顶牛顺杰，被他打了一顿。后来王爱博带球冲锋，一下进了。突然，他们趁我们在欢呼的时候发球进攻，我一下铲球，把对方前锋的球给铲走了。不一会，我们累得满头大汗，可是幸好裁判这时说结束了。我们队以6比5险胜了对手。

虽然我们这次赢了，但是我们不能骄傲，否则下一次就有可能输。我很期待下一次足球赛!

又到一年毕业季，大学生找工作的话题再一次被舆论聚焦。据报道，今年全国高校毕业生总量达795万人，比上年增加30万人。为有效帮助大学生实现就业，国家和地方近来相继出台多项举措，通过给大学生村官涨薪、基层就业考研加分、发放寒门子弟就业帮扶补助等，给大学生就业创业提供更多保障。

应该说，各级政府护航大学生就业创业的力度不可谓不大，在促进大学生就业方面确实起了重要作用。但遗憾的是，目前这种护航多数沿袭了“就业GDP”的思维，以实现就业为主要目标，一定程度上忽略或者漠视了就业的品质问题。具体到就业指导环节，往往表现为“教育”大学生不要挑肥拣瘦，应当先就业后择业等。

在就业形势严峻、竞争激烈的现实背景下，这种“以退为进”的做法确实有其合理性，不失为一种“现实”的选择。但是，先就业后择业也存在明显弊病。为了就业而就业的仓促选择，未免失之轻率，也是对自己的不负责任。换言之，对于大学生就业问题，我们应适当跳出固有的“就业GDP”思维，改变一味被动护航的做法，尽可能让大学生在充分考虑的基础上，选择相对适合自己的工作。

作为“快就业”的对冲，“慢就业”日渐兴起——毕业以后不马上就业，而是去做自己想做的事，比如游历、陪父母、参加志愿活动、了解市场，从而增加见闻、充实人生、丰富阅历。正所谓“磨刀不误砍柴工”，这种行走和“晃荡”所带来的历练，是书本上学不到的，有助于大学生更好地认识自我、了解社会，明确自己的人生方向，可谓形“慢”实“快”，或可能真正实现“以退为进”。

“慢就业”虽好，但时下仍存在不少现实之困。要让“慢就业”真正顺畅实施，除了呼吁社会多一些理解与宽容外，有关部门还应及早作出相应的制度安排，方能避免“站着说话不腰疼”的尴尬。

首先，教育管理制度和大学生“就业率”评析体系亟待改进。一些西方国家的学生之所以能享受“间隔年”，是因为那里的大学教育实现了自主选择，只要修满学分就可以毕业。而我们目前的学分制还是“半成品”，学生基本上只能在限定的时空内选择，怎敢随意“间隔”?此外，由于“就业率”的硬杠杠，不少高校迫于压力，不得不想方设法给学生“创造”条件就业，甚至演绎出就业造假的荒唐故事。倘若不能破除对“初次就业率”之类的数据迷恋，谈何“慢就业”?

其次，许多招聘政策与“慢就业”不接轨，毕业生容易“被”慢就业。举例来说，不少地区为引进人才而开设的“绿色通道”政策，除了设有“985”“211”的学校门槛外，还往往有“应届毕业生”的身份限定。如此政策背景下，“慢就业”意味着凭空失去很多机会。

在倡导多元化、个性化的时代，“慢就业”有助于丰富就业选择，化解“被就业”现象。惜乎囿于诸多因素，目前只是“听起来很美”，要想让毕业生真正稳下心来，实现“谋定后动”，任重道远。

下午，我参加的三年级女子800米决赛开始了。

随着裁判员的一声枪响，我就按照老师的交代直奔里圈，先抢到最佳的跑道。接着就开始为我的梦想奋勇拼搏了。

我呼呼呼地跑着，耳边的风呼呼呼地吹着。眨眼之间我前面已经有两名选手了。特别是第一个女生已经遥遥领先，把我们一大群人都甩到了后面。我们之间的距离真像一座难以逾越的高山，我真后悔平时不锻炼呀。不过还好，我还在第三名的位置上。

一圈之后，我感觉浑身没有力气，开始呼哧呼哧地喘着粗气。这时，我后面的女生蹭蹭蹭地超过了我。我一看，我要落后了，如果不马上超过她们，就没有机会得奖了。

这时，耳边响起了同学们的加油声。我又一下子来了精神。心里告诉自己：“一定要加油呀，只有前三名有奖状的。争取跑进前三名呀。”

我看着不远处的终点线，仿佛看见了烫金的奖状在对我招手。就使出吃奶的力气冲刺了!我憋足了劲儿往前冲，超过了一个又一个。但第三个选手怎么也超不过去。

正在这时，我忽然看见旁边数学老师鼓励的眼神，又看见前面语文老师已经张开的怀抱，就又有起了劲儿。我心里呼喊着：“三等奖我来了!”

我冲!我冲! 我冲冲!眼看就到终点了，我就要成第四了。在这紧要关头，第三的曹佳颖稍微放慢了一点儿速度，她一定以为第三名非她莫属了，我抓住这个机会。三步并作两步，呼呼呼地超过了她。以第三名的成绩冲过了终点。

我一下子扑到了语文老师的怀抱里。啊，我温暖呀，真像妈妈的怀抱……

在五年级上学期期末时下了一场雪，是一场难忘的一场雪。

我和好朋友张乐洋住在同一个小区。因为那天雪下得好大，所以妈妈让我们作伴一起坐公交车回家。当我们看着这鹅毛大雪自天而降时

不知有多兴奋，我们一到站就像刹不住的野马从车上跳下来，在路上就打起了雪仗。我们回家后征得妈妈同意又下楼“痛战”了一场。首先我们先个自找一个“阵营”，我选了拥有高台的滑滑梯。张乐洋选的是具有隐藏和躲避的树丛。选好了“阵营”我们开始捡“”了。捡完

我们回到各的“阵营”通过“商人”把“”换成“炸弹”。

“生死雪仗”开始了！我先向张乐洋扔了2-3个“炸弹”“呀！不好”我的2-3个雪团没砸中，反被他把我打成了“雪人”，可是当他笑时我喂他吃了一个“雪丸”，“哈、哈”好开心啊！最后我们都打得筋皮力尽，才决定回家。

回到家后妈妈一看，怎么一个“大雪人”回来了，妈妈把我责备了一番，但是我还是很开心！

星期五的最后一节课我们学校举行了一场激烈的拔河比赛，在下午的第二节课一下课我们班的同学就站队了。

到了我们学校的小操场我们开始找地方，我们在离教学楼的小门很近，我弟弟的班就在我们的对面。

拔河比赛开始了，首先是三年级，三年级一班与三年级二班，我们班一起喊：“三年级二班加油！”因为我们是五年级二班所以我们为二班加油。三年级二班胜利了。

然后是四年级，四年级二班胜利时流出了泪水。那是激动的泪，高兴的泪！

最后是我可爱的班级PK五年级一班，第一场：在教学楼哪里，哪里既不宽敞又是一个上坡所以我们输了，我们又换了位置在既宽敞又是个下坡的地方，我们班的运动员不惜一切代价拼命拔，我们班的有些队员受伤了，可他们不放弃，终于我们班胜利了！最后一场：黄小鑫与五一班队员石头.剪刀.布，我们胜利了，所以我们班选了既宽敞又是个下坡的地方，所以我们班胜利了！

因为我们班主任出去学习不在学校所以放学后，我把5.2胜利了！告诉我们班主任——丁红老师。丁红老师高兴极了！

盼望了好久的辩论会在今天终于拉开序幕，我身为正方一辩，心里也异常紧张。虽说早已从书上和网上找寻了那么多的资料，可是对辩论会，我也是又紧张又开心啊！

中午，单博文早早地把“中学生上网利与弊”八个大字写在了黑板上，这好像是辩论会前的开场白。紧接着，一股浓浓的火药味弥漫在教室里，空气凝固了。

待到同学们都来到了教室，我们正反方早已摆好架势。八个人脸上没有一丝笑容。似乎谁也不认识谁。终于等到老师的一声令下，我猛地站起来，拿起稿子，打响第一炮，循规蹈矩的开始念。奇怪，平时比较擅长演讲的我今天竟然好几次“卡壳”，可能是因为过度紧张吧！而第一轮下来，我们忍住想插几句的心理，烦躁不安的坐着，等待着就是老师说可以进行第二轮的辩论。终于，我们等到了，可也渐渐露出“本性”。

首先，吕明臻一改平时温柔优雅，豁出去了自己的形象，举起她那又长又纤细的手，她似乎按捺不住自己激动的心情，疯狂的想站起来反驳。如果正反两方中间没有桌子，我们都可以冲上去打。我也很卖力的去用手去比划着，想让更多的同学明白我的意思。

我们正反两方的实力相当。特别是在第二轮辩论中，有几次八个人一块站了起来。而我们也拿着早已褶皱了的辩论词，滔滔不绝的表达着，似乎想让一切与之有关的词语全表达出来。对方不甘示弱，特别是刘小然和高益达，几乎每一轮都插上了话。弄得我们憋着话也说不出来，最后只能由正反两方的四辩来总结。

正如钟博闻所说，辩论会为辩论会，不能伤了我们的友谊啊！

星期三下午我们班开展了一场非常激烈的辩论会，辩论的题目是科技的发展有益还是有弊？为着这个题目我们可是做了几个星期的准备，只待这时大展身手。

“3、2、1辩论会开始！”一等老师说完，双方都表明了自己的观点，然后进行了一串串的争辩。我支持的是反方，自然要帮助反方，一直都在寻找对手的漏洞，但一开始我们队节节败退，被对手超过了两分，正方队长龚城恺还对我们做了一个不屑的手势，更加急得们队长卢熊子团团转，就好像热锅上的蚂蚁，直蹦乱跳的，就在这时对手杨祖荣口中传出“战争带动科技，所以战争是必需的！”我们队立马找出了漏洞，商讨着来个大反击，看来反超的机率变大了，经过颜程远的一番努力，让我们的对手无力反驳，我们成功追上了比分！卢熊子正暗暗自喜又想出了一招妙计，突然铃声响了，老师宣布上半场结束。

经过一段休息，我们队已经准备着要死抓这个观点，然后一点点磨灭他们的意志。可谁知一上场他们就否决了那一错误的观点，这可把卢熊子惹生气了，用力地敲了敲桌子，他非要咬住，就是不肯松懈。这下可使对方崩溃了，简直乱成了一锅粥似的，周杰科本想反对，可支支吾吾地，又坐了下去。卢熊子可跳起了舞蹈，还嘻皮笑脸的，我们队抓住这个好时机，反超了对手，可对方的吴雨桐还是不肯放弃，脸上露出了坚定的神情，又列举了几个推翻此观点的事例，虽然句句属实，很有说服力，但是这毕竟是你们自己种下的祸患！

最终，我们反方取得了胜利，是因为我们团结一心，辩论是否靠得是大家的努力！

那一天傍晚，放学后，我亲眼目睹了这一场紧张而又激烈的足球赛。

这是在郊外，万物都显得自由自在。草儿爱长哪儿就长哪儿；花儿爱绽放就绽放；孩子们爱干嘛就干嘛……一切都显得那么无忧无虑。

只见守门员双眉紧皱，炯炯有神的眼睛瞪得像灯笼那么大；额头上，时不时滴下几滴滚烫的汗水；嘴也被紧张陇上了，只有一条笔直的线挂在鼻下，他的衣着很特别，上身穿着意见棕色的长袖，下身穿着一条蓝色的短裤。只见他的身体微微地向前倾，腿曲着，用戴着手套的两只手按在受伤的膝盖上。他紧盯前方，好像怕球消失在他的视野中一样。

球开始滚动起来，突然，对方那个一个飞踢，球正听话地落入球门之时，观众们站了起来，眼睛一刻也不肯离开滚动在草地上的足球。全“场”鸦雀无声，只听见球飞转的声音。守门员以迅雷不。及眼耳之势，双脚用力一瞪，双手用力一拍，球又飞到了守门员脚前。观众们一边为球员们呐喊助威，一边紧张地看着足球赛。他向冲锋队员卡尔传球，卡尔被蓝队的人所包围，可这难不倒红队主力卡尔，被队员们称作“小霸王”的前锋，他见逃不出“魔掌”，于是耍了一个手段，假装向左边的队员向天子传球，又以极速向右边跑，趁着蓝队守门员不注意的时候，一个飞踢，球进了！观众们从椅子上蹦起，从呐喊助威变成了扬起手来高声欢呼。

“好！好！踢得好！”卡尔爸爸喊。

他的妈妈也禁不住喊起来：“太棒了，卡尔！”

“你真是个未来的足球明星！”卡尔的妹妹说。

卡尔弟弟也兴奋地手舞足蹈。“偶也！（表示欢呼时的语言）红队赢了！”

全“场”欢呼雀跃！

此时，夕阳的霞光已经披向了大地，小足球赛结束了，红队获胜！

这真是一场紧张、激烈而又精彩的足球赛啊！

在风和日丽的假期里，一群小男孩在他们发现的空地上开始了一场激烈的小足球赛。

他们把衣服堆起来，堆成了一个球门，一个穿黑衣服满头金发的小男孩双手拄着膝盖，只见他身子前倾仿佛忘了自己腿上用白色绷带缠着的伤口，目不转睛地盯着远处竞争激烈得”战场”，像一只狼遇到食物一样，而在他后面有一个穿红衣服的小男孩，他应该是这个队的候补队员，只见他挺着肚子，对他们的对手十分不屑，他在想：快点把我换上去吧，我一定不会让大家失望的。他们激烈的球赛引来了不少旁观者，有一个小孩子，他手里抱着一个小弟弟，他们都被这激烈的足球赛看呆了，他们的脚下还有一只小狗，不过这只小狗好像看不懂球赛，在那里睡觉呢。有一个小男孩怕看不见，正站起来观看呢。还有一个金发小男孩在使劲往前挤，挤得涨红了脸，很怕错过精彩的一幕。还有一个小女孩，快要睡着了，但还不忘不时地看一眼球赛，还有一对姐妹，她们在一起目不转睛地盯着足球在脚下滚动，还有一个大人，他也在观看着这场激烈的球赛，时不时地一声喝彩，好像一个啦啦队员。

这场球赛是那么的激烈，队员们是那么的团结，这场比赛谁会不觉得精彩呢！

激烈又精彩的比赛在欢呼声中结束了，大家都意犹未尽，每个人的心里都在回味着这场激动人心的比赛。

考试试卷发下来了，我也考了九七，而我同桌李可欣却考了一百。咦，上几次她都考一百，她会不会作弊？

我看着她试卷，不放过一个细节，问：“你怎么次次考一百？你是不是有试卷答案？

她得意的笑容不见了，稍稍一皱眉头？“这怎么可能，你是我同桌，你看到了吗？”

我把目光转到她身上，放狠话：“哼！你在老师改作业时打电话去办公室时，总和她讲话或传纸条。”我又把目光转向她的抽屉，手也指向她抽屉继续说：“还在抽屉翻来翻去，你说你在干吗？！”

她把试卷塞到抽屉，眼睛盯着我，眉毛挤在一起像打不开的结，用食指指着我的头，咬牙切齿地说：“你不就是自己分数没我高，就说我作弊？！你什么人呀你！

我一听，气得面红耳赤，手上爆出几根青筋，我“啪”一声狠狠拍了下桌子，一下子站了起来，气愤地叫道：“你还不承认！每次传完纸条、翻完抽屉总会有一两个纸团躺在垃圾桶里，如果不是交流、看答案，你干吗第一时间把它扔了？

她更加生气，拳头握得紧得不能再紧，仿佛要按出血来，眼睛水汪汪的，就像要溢出来，她直跺脚，扭过头：“这……这纸没用……用了。所、所以我才扔掉。”说着又扭回来，瞪着我，发射出一股杀气。

我一看大事不妙，站起来向男厕所跑去，害怕的眼泪“哗哗”地涌出来，边跑边喊：“救—命—呀—杀—人—啦！”

学校，久久回荡着尖叫般的叫声…………

一年一度的校园足球赛，在期待中拉开了序幕。

我们的运气不佳，抽中了魔鬼小组——B组，分别有一班、二班、三班、五班。一班有小鱼儿、二班有冉宝牛、三班有金牌守门员奂智康、五班是上届校园足球赛亚军。可真是“来者不善”啊！

第一个强劲的对手——三班。哨声一响，队员们个个都像赵云一般冲上前线……突然，对方的球径直向我方球门滚来，守门员估计出现误差，球从脚下滚了进去。

我们并未罢休，重新准备大干一场。就这样，你抢来，我抢去……突然，前锋突破防守线，抬脚一射，球进了！与此同时，裁判的中场哨声也响起了，唉，要是晚吹一秒，这球也能进啊。我们只能悻悻地离开场地，准备大干第二场！

三班似乎得意地说：“就算你们有十个、十十个、三十个人也打不过我们”。所以，下半场一开始，一个飞毛腿，足球飞进了球门死角，我们成功地扳平了比分，整装待发，从0：0开始。

太棒了，机会来到了我们十班，我们获得一个角球，前锋似乎是有意的，又像无意的，球从他的脚下飞出，犹如一颗炮弹似的打中了对手的膝盖，反弹进门。整个十班欢呼了、雀跃了！掌声呐喊声一片！比赛也接近尾声，我们似乎稳操胜券，我们启用拖延战术，接到球就往外踢很远很远。

哨声响起，整个场上沸腾了，我们班在球赛基础上打下了关键的一战。

“胜不骄，败不馁”，明天将迎来五班。十班，我们一定行的！

“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！……”咦，六四班这么热闹，在干什么呢？呀，原来六四班正在举行一场辩论会啊！为了这场辩论会，我和同学们都做了充分的准备，就盼着辩论会到来。现在，“万事具备，只欠东风”。

盼望已久的辩论会终于到来了。通过抽签，前五个小组是正方，六、七、八、九小组为反方。经过十分钟的“补血”后，辩论会正式开始！第一个环节首先由谈瑞和毛安宁开篇立论，简单地陈述后，便进入了第二个攻辩环节。攻辩环节是正方任梓萱和李思瑶与反方的周吴萌、朱迪同学相互攻辩。她们的攻辩针锋相对，都赢得了热烈的掌声。

最精彩的还是自由辩论环节。这一环节，每个同学都能参与，正反方同学轮流举手，由我来请同学自由辩论。刚开始同学们都还有些拘谨，可到了后来，辩论会越来越激烈，真是针锋对麦芒啊！

正方刚开始只有任梓萱、李思瑶、莫欣烨、谈瑞同学和反方朱迪、毛安宁、周吴萌同学辩论，后来其他同学也加入了他们的队伍，唇枪舌战，争得面红耳赤，赢得阵阵掌声。就在同学们都快没有话可说的时候，谈瑞同学讲了一个故事，这个故事贴近我们的生活，还存在一定的真实性，扣人心弦，带动了许多同学的心，他们想：咦？好像真的是这样。嗯，正方是对的。当同学们认为正方夺冠毫无悬念时，眼看着胜利的天平倾向正方时，陶佳君同学站起来讲了一句话，话虽不多，但却把胜利的天平扳正了，他用话语和那坚定的眼神向同学们证明：“反方同学也不是没有水平，我们也不是吃素的！”听了陶佳君同学的话后，同学们沉默了几秒，接着掌声雷动，为他叫好。陶佳君可真会找准时间，抓住机会呀！毛安宁是本场辩论会举手最积极，发言最多的同学，她每次发言都能让同学们理解，讲得深入浅出，通俗易懂，还获得老师强大的一票呢！

双方同学总结陈词后，就要选出本场最佳辩手和本场获胜方了，经过投票，本场最佳辩手是谈瑞同学，而反方以比正方多出四票的分数取得胜利。最后，老师评论说：“这次比赛，真是难分伯仲，决不出胜负……”

这还真是一场激烈的辩论会啊！

在一片空地上，铺满了一片绿油油的小草，阳光照耀着小草，显得更加耀眼。草地上有着一群活泼的孩子，他们正在进行着一场紧张激烈的小足球比赛呢！

只见守门员站在由两个书包摆放成的球门处，他微微屈膝，眼睛炯炯有神地盯着足球，似乎已经进入一级战备阶段。候补守门员站在书包后面，双手背在身后面，活像一个有着多年经验的老球员。

随着一声呐喊，比赛开始了。对方前锋开了一个大脚，只见球飞向空中，划过了一道弧线，又坠下来，好像一个大火球，毫不留情地冲向球门。我方守门员毫不犹豫地扑向足球，球像听话了似的，立马落在了他的胸前。随后我方守门员发球，他用右脚猛力一踢，虽然球飞了过去，但他自己却不慎滑倒受伤了。

经过了短暂的休息，比赛继续进行，此时比赛已经达到白热化阶段了，台下观众费力的喊加油。其中最引人注目的是一位穿黑衣服的大叔叔，他弓着背，双手握紧拳头，双眼死死的盯着比赛的队员。还有一位小姑娘，她抱着洋娃娃来看。其他观众有的站在凳子上，似乎觉得站得高，看的远，看得清；有的弯着腰，双手握紧拳头，仿佛在祈祷；还有的连自己的弟弟都带来了，好像也想让弟弟成为这样的队员。

再看看场上，这时守门员正带伤作战呢。他弯着腰，抬着头，双手撑在膝盖上，双脚半蹲着，右脚还绑着白绷带呢。突然从远处又飞来了一个足球，守门员立马冲上去，试图抱球。因为冲力太大，守门员连连后退，可他毫不放松，直到足球紧紧抱在怀里，他才露出开心的微笑。

比赛结束了，尽管刚刚还是对手，他们依然手牵手走出赛场。他们迎着黄昏，伴着笑声，走远了。

星期五晚上，我像往常一样来到作文班上课。我本以为迟到了，没想到一进门就听老师说要做一个游戏，大家一听全都议论起来，到底是什么游戏呢？

老师拿出两副七巧板，难道是玩七巧板吗？可是只有两副，这该如何玩呢？

我问老师：“是同桌比赛吗？"老师说：“不是，我们现在分两组比赛，哪个组能赢就奖励笔芯一只。"正好我没有笔，心里不禁激动起来，充满了对胜利的渴望。

老师先让我们看一下完整的七巧板，弄乱后比赛开始了，我们组第一个人很快就摆好了，但对方组还没人摆好，直到我们组摆好传给第4个人，对方那组第一个人才摆好。一直摆到我们组的第二排有一个同学他摆了很长时间，眼看对方赶上来，终于轮到我了。我手忙脚乱地摆好了，赶紧传给第三排。

最终我们这一组第一个完成了拼图，赢得了这场比赛，大家都兴奋地叫了起来。

作者：毕育恒

下午我们刚坐下等着比赛的开始，知道张校长说：“我宣布风筝放飞赛，现在开始！”第一项是：“升国旗，奏国歌。”我们唱着国歌，看着高高飘扬的五星红旗。

唱完了，开始放风筝了首先，我们看着别的班的风筝在空中翩翩起舞，不知经历了多少个组，多少次风筝的飞翔。终于该我们班了，第一组是周彦佳放的。吹哨以后，他赶紧往后跑。我们在看台上为他呐喊助威。其它选手也表现突出，尤其是霍雨涵，她的风筝飞得很高，到终点的时候她的风筝成了垂直线得了一百分。

这场风筝比赛我看到了满天飞舞的风筝，我最注释的是霍雨涵的风筝。因为她的风筝放的最精彩、放的最好！今天下午我们进行了激烈的风筝比赛。

昨天，我们班进行了一场激烈的辩论赛。

辩论赛的题目是：科技发展利大还是弊大？正方的主辩手是：冯昊海、张禹恒、杨逸、唐锦贤，反方的主辩手有：谢润欣、杨睿、唐诗怡、陈晶晶。辩论赛开始了，我们都很兴奋，主持人说道：“请正方一辩立论陈词阐明观点。”冯吴海坚定地站了起来，充满激情地说首：“我方以为科技发展利大于弊，因为…”话刚落音，正方传来一阵热烈的掌声。反方也不甘示弱，只见谢润欣气势汹汹地站了起来，说道：“我方认为科技发展弊大于利，因为…”她的语速非常的快完全一改往日乖乖女的形象，令反方目瞪口呆，我方响起一片排山倒海的掌声。

第一环节结束，进入第二环节，“请双方的三辩手向对方提三个问题。”只见他们对答台流，双方都有据，我的天哪！你们怎么都这么厉害！

下一个环节是自由辩论，其他同学也可以参与进来。自由辩论更是“硝烟四起”“战火连连”。有的说到激动处手有节奏地拍着桌子，有的语气高昂怒气冲冲，有的带着不屑一顾的眼神，还有的紧皱眉头，吓得我心脏都要跳出来了。他们口若悬河，仿佛有震天动地的掌声在教室里响起。

时间如同白驹过隙，一转眼便下课了，可辩论赛时的那一幕像放电影一样在脑海中回放，那热烈的掌声仍在耳畔回响，这一场激烈的辩论赛将定格在我们心中。

今天，我们的校园班级足球联赛迎来了第二轮的比赛。

还没到赛场，远远地听见啦啦队呐喊、助威声。进入体育馆，我们各自抓紧时间热身、排兵布阵。

随着裁判吹响哨声，比赛开始了。我们采用了田忌赛马的策略，先输两球。熬过了上半场的前五分钟，我们派出了主力B队。我们的啦啦队仿佛见到了胜利的光芒，“三班加油”的呐喊声此起彼伏，震耳欲聋。但可惜B队在上半场却只开花不结果。比赛进入了下半场，大逆转奇迹拉开了帷幕！

下半场比赛刚刚开始，我便从后场大脚开出门球组织攻势，李梓俊停球失误，却恰好碰在对方的腿上，送上了乌龙助攻。埋伏在禁区右路的潘俊宏见状疾步上前，停球、扳直脚腕、摆腿、正脚背抽射一气呵成，球如离弦之箭擦着地面飞了过去，这一脚“贴地斩”令对方后卫鞭长莫及。1：2，我们扳回一球。替补席上响起掌声，啦啦队也不住呐喊、欢呼。被扳回一球后，对方开始急躁，频频制造威胁。对方前锋在禁区外突施冷箭，球如一道疾电飞来，擦过潘俊宏的小腿，我见状赶忙上去，用胸口一控，球顺势向右路传去。潘俊宏停球被撞倒，我们在中场得到一个任意球。我摆好球，用力向球门射去。对方防守球员情急之下手球犯规。裁判果断处以极刑——点球。我摆好球，面对球门——我深知这球的重要性，进则仍有机会取胜，不进则很可能无力回天。此时，离比赛结束还有两分钟，我后退两步，深吸了一口气——整个世界如消失了一般，只剩下我和球门，我轻轻助跑，前脚掌落在地上，如鼓点般有节奏。绷紧小腿，双目如闪电，我似乎看到我眼中露着一丝凶狠——这是一种欲将对手心理防线撕碎的决心。我的脚弓碰到了皮球，全场的呐喊声嘎然而止，所有人的双眼都紧盯住球。球慢慢向球门滚去，缓缓越过门线——球进了！全场沸腾了，啦啦队尖叫不止，我和队友激情相拥，2：2，这球太重要了，我们仍有机会拿下三分，全身而退。对方心急如焚，全力进攻，我们却坚持采用“主防守，次反击”的防守反击策略。对方带球过我方防守队员，球却出了界。我趁对方后场空虚，再一次送出一脚手术刀般精准的长传，潘俊宏心领神会，拍马赶到，跨开大步，伸长脚，用脚尖一捅，皮球如利剑出鞘，又如飞刀脱手般，直入球门，直插对手心窝！3：2！大逆转！绝杀！队友们围在一起，疯狂相拥。胜利，与我们仅剩几十秒的差距了！随着对方最后一次进攻被堵，裁判吹响了终场哨。全场的欢呼声盖过了哨声。球场内冰火两重天：对方摇头叹气，无不沮丧；我们欢呼雀跃，狂欢庆祝。这一天，这一场比赛，注定只属于我们五（3）班！

从赛场出来，灿烂的阳光，映在每一位队员身上。我们的心情如那娇艳的红日般亮丽！胜利是属于勇拼敢搏的我们！yeah！

今天下午我们和二班踢了一场激烈的足球赛。我们以4：0完胜二班。

在球场上，我们班一直占据上风，因为我们是除守门员之外的其他队员全都围在足球旁边，仿佛在对二班的队员说：“哈哈哈哈哈哈，看你们怎么抢！”

我们的方法是这样子：1、被别人挡住，就躲开或传给队友；2、找准时机，赶快射门；3、不进乌龙球；4、守不住了就直接踢出界外。

每当我们进球后，我们的啦啦队员们就会欢呼雀跃。只见我们的队友把球传到欧阳铭鸿脚下，他趁着前面没人，“五，四，三，二，一，射门！”球进了！我们高兴地跳了起来，庆祝球进了。裁判老师吹响了全场比赛结束的哨子，我们4：0胜利了。

这真是一场开心足球赛。

今天下午，在学校足球场上举行了一场“前无古人，后无来者”的足球赛！

裁判一声令下，大家就围上去把足球“包”在一起，活像个“大包子”。“快抢，快抢哇！不要成个包子啦！”我心急如焚，一颗心激动得上蹿下跳。……终于，我方抢到球了！

抢到球后，大家你传我，我传你，是不是还要来个“团员包”。球满场子乱滚，就是不进球门。哎哟喂！对方要射门了！可没那么简单！无敌守门员丰泽昊弯腰一下子挡住了飞奔而来的足球，然后像丢沙包似的把球丢给了那团“包子”！

“传球，传球！哎呀，你好糊涂呀，快抢球，射门——！”

一脚射门！伴随着大家的欢呼声，我兴奋地跑到夏凡淼跟前，使劲拍他的背，然后握紧拳头，用自己的语言大叫：“哇啦个嘎嘎啦……”真开心！现在是1：0啦！YES！

接下来的比赛更是精彩，可惜有一个球，就是欧阳鸿铭那一脚射门不算！

最后，我们以4：0的骄人成绩战胜了对方！噜嘎哇呀呀——萨哈伊娜哇！我们胜利啦！

今天下午，我们班和二班一起比了一场足球赛。

上场的人有莫尚成、杨乔葳、曾善美、丰泽昊、欧阳铭鸿。

首先，我们队的丰泽昊和二班的一位同学石头剪刀布，我们的丰泽昊赢了，所以我方先发球。

一开始，好多球都出界了，有一些球出界的好可惜，但有些球出界了反而对我方好。我在看他们踢球，这时，球在欧阳铭鸿的脚下，然后欧阳铭鸿一脚射门。啊！球进了！随后，二班发球。

突然，我看见莫尚辰摔跤了，然后一骨碌爬起来继续踢球；不久，杨乔葳也摔跤了，愣了一秒，然后也站了起来。之后，球进了，但之后听成功说二班的前锋站在足球的门里，所以那一球不算，要点球，呜呜……这一分没了。上半场还有一些时间的时候，杨乔葳进了一个球，我们六班领先，二比零。

最后，下半场我们班又进了两球，二班仍然没有进球。所以，四比零，获胜！