灯笼

一个瞎子到亲戚家做客，天黑后，因为瞎子看不见，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路太黑，你打这个灯笼回家吧! ”

当时，瞎子火冒三丈，对他的亲戚说：“你明明知道我是瞎子，白天晚上都是一样，你还给我打个灯笼照路，明摆着是嘲笑我嘛!” 他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误，你在路上走，不是你一个人在走，路上还有很多人在走，你打着灯笼，不是给你照路的，而是给别人看的，别人看到你打着的灯笼就会避开你，你在路上走就不会撞到人，会很安全。”

故事告诫我们，局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中思考，系统的思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。

一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗?”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了。你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。”盲人一想，对呀! 故事的第一节告诫我们，局限思考是从自己的角度思考， 整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。

今天是大年三十，是我们中国传统节日——除夕，明天就是期待已久的春节了!

今天，晴空万里，阳光明媚，我还在甜蜜的梦中，爸爸走进我的房间说：“宝贝，快起床，我们去挂灯笼把。”我一下子就从床上爬起来，迅速的穿好衣服，来到楼下。

爸爸先把灯笼打开，呈现在我眼前的是又红又圆的大灯笼，上面写着四个金黄色的大字“欢度春节”，爸爸让我提着灯笼，他把金黄色的须挂在下面，我们依次把灯笼全部打开，做好准备工作，今天，妈妈去上班了，只剩下我和爸爸，爸爸说：“你过来叉车吧。”我好紧张地问爸爸：“我能行吗?”爸爸说：“你不用那么紧张，我来教你，你行的。”我心像有许多兔子在窜动，怦怦地直跳，坐在驾驶室里，耳朵竖的直直的，听着爸爸的指挥，爸爸提着灯笼站在叉车上，一边指挥着我，叫我把长的档杆往下拉，叉车就往上伸，把老爸伸的老高了，我当时大气都不喘出，紧张地满头大汗，看见爸爸把一个灯笼挂到屋檐下，一个大红灯笼终于被我们挂好了，我继续把叉车的档杆往下拉，爸爸下来了，我喘一口气，歇了好久，最后，学着刚才的样子，我继续的弄着叉车一上一下，一直这样来回，轻松自如的把剩下的全部灯笼给挂完了。

看着厂门口的两对红灯笼挂好了，我心里无比的激动。

天黑了，一只萤火虫挑着小灯笼，正在急急忙忙地赶路，她要去参加朋友们的舞会。

突然，河边的草丛里传来一阵低低的哭声。

“哦，小青蛙，是你在哭吗?”萤火虫靠近了小青蛙，说：“你准是迷了路，来，我送你回家。”

小青蛙说：“不，我在等妈妈!”

原来，小青蛙的妈妈出门了，临走前，妈妈说：“天黑前，我一定回家。”

可是，天黑了，妈妈没有回来，小青蛙害怕了。

萤火虫说：“有什么可怕的?我陪你吧!”

萤火虫给小青蛙讲故事，讲化妆舞会，讲自己做过的梦。

小青蛙听着听着，迷迷糊糊地说：“你的小灯笼真可爱……”说完，小青蛙将头偎在小灯笼的旁边，呼呼地睡着了。

“哎。”萤火虫叹了口气。

萤火虫抬头看看河对岸，那儿挤满了小灯笼，朋友们的舞会就要开始啦。

“哦，孩子，去吧!”不知道什么时候，青蛙妈妈悄悄来到萤火虫的身边。

原来，青蛙妈妈一直躲在一块小石头后面，他想锻炼小青蛙的胆量。

萤火虫飞到河对面去了，小青蛙还在做梦，他说着梦活：“小——灯——笼。”

小青蛙半夜醒来，发现自己躺在妈妈的怀里。他紧紧搂住妈妈：“哦，妈妈，我的小灯笼呢?”

“看!”妈妈指了指河对面。

那里小灯笼闪闪烁烁，可是，哪一只是照亮过小青蛙的小灯笼呢?

小青蛙眨着眼睛，看呀看呀，真是分不清啊!

又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？今天下午，我们一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。

于老师说：“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗？这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜！

接着，我还画了小狗，写了狗年祝福：身体健康，快快乐乐！

同学们，你们的狗年愿望是什么呢？

又到一年一度的元宵节了，总得有个元宵灯笼吧！这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手工灯笼。

我和妈妈一大早就起床了，开始为手工制作灯笼做准备，我们骑上自行车到了一家精品店，一推开门，哇，五颜六色的彩纸就在我眼前挂着，好漂亮呀！我挑选了几张自己最喜欢的彩纸，有红色的 ，蓝色的，还有粉色的，妈妈在一旁选着双面胶、小透明胶带和灯笼上的装饰品。一切准备就绪，开始动手吧。

我有些犹豫了，眉头紧锁，怎么想也想不出来做什么样的灯笼。这时，妈妈走过来了，看我愁眉苦脸的表情，不禁笑了一下，然后开始耐心的教我和指导，我的心情马上拨开乌云见太阳，一下子想 出来了。

我找来四张硬卡纸，把它都卷成圆柱体，当成灯笼的支架，然后把圆柱体上都贴上了双面胶，把我精心挑选的蓝色卡纸贴在四周，灯笼的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀开始给灯笼做装饰 品了，红色的彩纸在我的小剪刀里转动着，不一会，有五个瓣，六个瓣的小红花呈现在我眼前，漂亮极了，接着，我又用不同颜色的彩纸非常用心地叠了八只千纸鹤，样子非常逼真，我分别把它们贴在 灯笼身子的四周，看，好像是和平鸽在灯笼的周围飞翔着。我又找出一张黄色彩纸，用小剪刀剪成一条一条的穗，贴在了灯笼的底部，妈妈走了进来，手里拿着一根红绳，帮我穿在了灯笼的顶部，就这 样，我的原创手工灯笼大功告成了。

我喜欢做手工，它不仅给我带来了乐趣，更锻炼了我的动手能力。

元宵节是我国传统的节日，吃元宵看花灯，猜灯谜都是中国的传统习俗。吃过晚饭，我和爸爸、妈妈来到了灯会上。

我拉着爸爸、妈妈的手来到了灯会上，灯会上灯光璀璨，人海如潮。首先进入我们眼帘的就是文明门，文明门的左右两边是各种各样的灯笼，有金虎飞翔龙腾跃 “、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利，“一帆风顺”象征着一路顺风、平安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚，张开大嘴，好像快要扑到了我的身上似的。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”，它那漂亮的大尾巴一张一合，非常形象，非常逼真。两旁还有两三个仙鹤，还有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感觉我在开船，在海上航行。

有的人买上零食在路边一边休息一边吃零食，有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍，我们拍了好几张照片留做纪念。

这真是一个美丽的夜晚啊！我喜欢美丽的灯笼。

1月26日下午，xx实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

让同学们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给同学们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

当天下午，xx实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校１５００名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的６０２班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”xx实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让同学们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

“赏灯笼了，赏灯笼了”。教室里瞬间炸开了锅，今年赏灯你哪也不要去，只要去育德小学参加赏灯笼会了，五花八门的灯笼像在这里聚会。

一进大礼堂，就看到许许多多的灯笼，红的、白的、粉的、紫的……五颜六色。形状更是千奇百怪，圆形、心形、蝴蝶形……看得我眼花缭乱，灯笼把大礼堂打扮得焕然一新。

我悄悄地跑到一个灯笼旁边，蹲下身子，仰着头看看，再侧着身子瞧瞧，怎么也看不够。有一个灯笼真是让我目瞪口呆，它竞然是用24个酒杯制作而成的，还用2个白色木板固定着，这个灯笼不但坚固，而且美观，我情不自禁赞叹起来，下面还悬挂着灯谜等着我们去猜呢。

有的是用柚子皮做的，我叫它“柚子灯”，有的外形像西瓜一样，名叫“西瓜灯”，有的灯笼还可以折叠；还有的是蝴蝶形状，就像一只只蝴蝶要飞到我身边一样，真让我赞叹不已。

这真是一场精彩的灯笼聚会，五花八门的灯笼真是太漂亮了。

[五花八门的灯笼作文

“佛香来海岸，蜀锦荐灯笼”、“成都城中秋夜长，灯笼蜡纸明空堂”、“何妨更悟无生理，露柱灯笼一话新”……古往今来，描写灯笼的古诗举不胜举，可见灯笼是我们民俗文化中一颗无比璀璨的明珠。每逢春节，灯笼家族成员个个粉墨登场，争奇斗艳，把吉祥如意、美满幸福、和睦美好送到家家户户。

春节的脚步越来越近，在这个喜庆的节日里，我也想做一个属于自己的灯笼。但我做的灯笼可不想像老虎灯、公鸡灯、兔子灯那样老套，我要做一个与众不同、别具一格、尽显我们男子汉气概的猎豹灯。

猎豹灯该怎么做呢？我埋头苦思着。渐渐的，我的内心就像黑暗中透过一丝光亮。我拿起一条竹篾，用手弯了一个圆，再用美纹纸把它固定好，又做了两个略大、两个略小的圆。要想让这只猎豹显得十分强壮勇猛，就必须让它的肚子尽可能地鼓起来。于是我把两个略大些的圆放在里面，把两个略小些的圆放在两侧。但怎样才能让这四个圆固定住呢？我拿起竹篾比划了半天，终于想出了个绝妙的好办法。我拿起一根竹篾，把它用美文纸粘在四个圆的一侧，再把另一条竹篾粘在它的对面，猎豹的身体就基本有了形状。我正在得意自己的创意时，老师突然走过来，对我说：“如果这样糊上纸，再在上面画上花纹，恐怕没过多久，这只猎豹就塌腰沉背了。”我听后，急中生智，又把两条竹篾粘在四个圆圈中间，猎豹的身体就结实多了。

接下来就要做猎豹的脑袋了。我看见照片上动物的头都是用一个立体的圆粘在身体上，看上去不那么协调，我可不想那么做。经过一番深思熟虑，我便试着用竹篾围了一个半圆，再用美纹纸把它固定在猎豹的身体上，哈哈，简直天衣无缝，显得十分协调。最后我又用竹篾围了一个长筒状的尾巴，猎豹的骨架就做好了。

猎豹骨架虽然做好了，但是我却一点儿也不开心，因为我的猎豹躺在那里死气沉沉的，根本不像我想象中那样威风凛凛。要是等到明天我给它糊上纸，涂上棕黑色的条纹，粘上胡须，画两颗凶恶的眼睛，它会是我想象中威风凛凛、不可一世的猎豹吗？我好期待。

今天下午，天气晴朗、阳光明媚，寒冷的天气阻挡不了小记者们学做纸灯笼的热情，大家纷纷来参加小记者团组织的“元宵灯笼DIY”活动，妈妈也带我参加了此次活动，我们准时来到了萧山日报九楼的活动现场。

今天的老师是小鹿姐姐和橙子姐姐，她们要求大家准备好制作工具，然后把需要的材料下发到我们手上，今天的活动是分5组进行PK，所以我们第2组的小朋友们团结合作，特别卖力，看着老师边学边做，我们很快的完成了各自的“作品”，因为我们组“纸灯笼”做的又快又好，大家都得到了梦寐以求的徽章，其中我们卫生搞的好，还被特别表扬。

不知不觉，活动临近结束，大家手中都多了一个喜气的小灯笼，漂亮的小灯笼将会陪伴小朋友们度过快乐的元宵佳节。

元宵佳节即将来临，俗话说：“年三十的烟火，正月十五的灯”。灯笼是这个节日的永恒主题，所以萧山日报小记者团组织了元宵灯笼DIY活动，我也报名参加了。

这天一早，我就带上做灯笼的各种材料，兴致勃勃的跟着妈妈一起赶往活动现场。走到门口，一眼就看到了两个精致的灯笼。一个是公鸡灯笼，一个是梅花灯笼。我心想：这大概就是我们今天要模仿制作的灯笼吧！等参加活动的同学差不多到齐了之后，水晶老师就开始教大家做灯笼了，他先讲解的是梅花灯笼的制作方法。然后，开始讲解公鸡灯笼的制作方法。我竖起耳朵认真的听着，生怕漏掉任何一个制作细节，因为我希望自己能做出一只精美的灯笼来！

水晶老师讲完之后，同学们都开始动手做了。按照老师讲的流程，我先开始做鸡脖子，可惜我画不好，只能让老师帮我了。接下来是制作鸡翅膀、鸡尾巴、鸡冠等。我都是先在彩纸上画出形状，然后用剪刀剪下来，逐一把它粘贴到灯笼上。纸张有些硬，不太好剪，但我还是克服了。终于，完成了公鸡灯笼的制作！我好开心呐！

我觉得这个活动很有趣也很有意义，既锻炼了我的动手能力，又亲身感受了我国元宵佳节的传统文化。希望今后还有机会参加类似的活动。也希望我亲手制作的这只灯笼，给家人带来健康、平安和幸福！

元宵临近，上午我在小区里吃汤圆，猜灯谜，赢奖品。下午在《萧山日报》报社参加小记者活动，做创意灯笼。

既然是创意灯笼，那么主要讲究设计，需要有丰富的想象力和很强的动手能力。今年是鸡年，最近又是梅花盛开的季节，所以水晶老师教我们做公鸡灯笼和梅花灯笼。还跟大家一起分享了元宵节的民俗，有吃汤圆、逛灯会、耍龙灯、舞狮子等等。

我做了一个萌萌哒的老虎灯笼。怎样才能与众不同呢？哦，对了，我提笔写了四个大字“生龙活虎”。寓意新的一年爷爷奶奶生龙活虎，身体健康。希望我自己生龙活虎，学习出色。“笼”与“龙”同音，龙和虎又是吉祥的神兽，大家都特别喜欢。

一会儿功夫，小记者做出了各式各样的灯笼，有皇冠猫、王字虎、小猪仔、蹦蹦兔，有的装上对联、福字……石头哥哥帮我们和灯笼合影。

今天，百忙之中的妈妈抽出宝贵时间带我去萧山日报学做灯笼。一路上寒风刺骨，冻得直打哆嗦。

到了萧山日报，走进大厅，身体才慢慢的温暖起来。接着，我们做电梯上九楼。老师让我签到，再让我做到位子上，然后开始发灯笼壳，教我们把壳撑开，撑开后让我们自己装饰，我先剪了四朵梅花，贴在了我的灯笼上，紧接着，我又做了四条卷卷的流苏和爱心，又把买的装饰灯笼的穗子挂上，然后我又写了四个大字“金鸡送福”。一个漂亮的灯笼做好了，老师说：“我做的很好”！可是，我不是做的最好的，做的最好的是一只凤凰，老师奖励了她一个徽章，老师说如果得到三个徽章就可以得到一个大礼品。

虽然这次我没得到徽章，但是下次我会加倍努力的。

今天上午，妈妈带着我一起去参加“元宵灯笼DIY”。我们9：00到达萧山日报一楼餐厅签到处，很快我就找到了我的名字签到了。我们找座位做下，等水晶老师讲怎么做元宵灯笼。

开始上课了，大家坐得端端正正，仔细地听水晶老师教我们怎么做元宵灯笼。水晶老师说：”现在石头哥哥发给你们做灯笼的材料，你们要把灯笼装饰起来，现在可以开始装饰了”

我开始装饰灯笼了，我先画上树干，我拿出绿色的彩纸把树叶剪下来，再用双面胶粘上。我剪下10张粉红色的正方形的纸和5张紫红色的正方形的纸折成扇子的形状，然后剪了3个花儿做成了3朵美丽的花。我把这三朵花用双面胶粘到灯笼上，一幅美丽的梅花图就展现在灯笼上了。

原来，过“元宵”这样的中国传统佳节，也是这么快乐而有意义。

昨天我和妈妈一起去植物园（由牛通社举办）参加活动——做灯笼（俗称：百吉灯）。这件事说来话长，我还是从头说起吧。

依稀记得，那是一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈一起去植物园做灯笼。

刚到地点，就看到了许多小记者在门口等待（我也是小记者）。

终于进了“工作室”我们按顺序一一入座，桌子上摆放的工具琳琅满目，应有尽有，一应俱全，有胶水、双面胶、颜料、画笔……大家即紧张又激动因为要开始做了。

第一步：搭骨架

老师让我们从盒子里拿出8根短的小木棍，在缺口处粘上胶水进行拼接，别小看了这搭骨架还是需要点技术含量的。

第二步：搭支架

虽然步骤跟第一步一模一样但却异常难搭，老师告诉我们一个小妙招——找准角度。

我仔细观察发现是90°角（成一直角），终于搭完了，做灯笼的活动已经进入白热化地带了。

第三步：贴油纸

贴油纸这个步骤比较难，因为油纸较大需要裁剪一下，我们拿起剪刀开始剪，教室里充满了咔嚓、咔嚓的声音。

第四步：粘蜡烛

粘蜡烛很简单，只需将泡沫胶黏在蜡烛底座即可。

灯笼做完了，转眼就要和同学说再见了，我们拍照留念，最后只好依依不舍的道别了，虽然相聚很短暂，但却让我们乐趣无穷啊！

元宵节到了我们老师让我们做灯笼，由于我上次美术课没做，所以这堂课我和孙少凡一起做了一个灯笼。

我带了剪子和胶，孙少凡带了彩纸，只不过就是没有红色，我们只好做了一个“多色灯笼”。

制作开始了，首先我用一张彩纸折出了一个灯笼的外形。“不好！”我发现孙少凡把胶粘反了，不过没关系在我和孙少凡的“一阳抠”下总算把胶抠下来，把外形重新粘好了。接着我开始做灯笼内部的纸花，孙少凡做灯笼把和灯笼穗。可是我发现我不会做纸花，纸花是课堂讲的我早就忘没了。还好在姜佳彤的帮助下做成纸花，我不敢相信连我们两个艺术界中菜鸟中的菜鸟都能做出纸花这种手工艺品。这时孙少凡也把灯笼把和灯笼穗做完了。然后孙少凡居然在灯笼上写了“孙少凡和杜佳乐智慧结晶”，接着我们一起把灯笼的“零件”用胶粘在一起，我发现我怎么也不能将纸花粘在灯笼里。没办法，我只能拿出透明胶强行将纸花贴在灯笼里，再把灯笼把和穗拿出来粘在灯笼上。最后我在灯笼上写下了一个灯谜，我和孙少凡的智慧结晶—纸灯笼就此诞生了！

我们的灯笼被挂在班级门口展出了！不过，我们的灯笼制作太粗糙了，才挂了一天就“体力不支”掉到了地上。

通过这次制作，让我明白了折纸好坏并不在于天赋，只要努力谁都能做到，而且这次手工也让我和孙少凡的友谊更加深厚。

元宵节即将来临，老师交代给我们一个任务：做灯笼。

开始我还在想可不可以买一个呢？但是老师反复强调不要买灯笼！自己动手，丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张A4纸，一定要是红色，然后再拿六个红色正方形纸，最后再拿六个图钉。准备工作完毕，下面开始制作灯笼。

首先将红色A4彩纸折成一个椭圆形，再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起，一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合，用图钉把重合的地方订上，剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了！

第二天在班车上，我的心脏正在快速的跳，心里想着到底能不能被挂上展览呢？没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀！这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就，也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感，这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看，但是却没有人会在意它……

一个阳光明媚的下午，我参加了一个活动-----做灯笼。

我来到活动现场，先挑了个灯笼的打架，把他架起来，吧卡纸来了，就去挑选了一个图案，学者挑选到的图案去做。你知道吗?我挑的图案是只大螃蟹。

开始做了，我先在纸上画了螃蟹的一对大钳子，我画钳子时遇到了很大的问题，先是画的太小太小，又是画的太大太大，最后才画了一个合适的钳子。在剪钳子时，也有了很大的困难，先是到巨齿的部分，剪刀无法转弯，我只好从别的方向剪我又把钳子剪坏了，我不得又画一次钳子再剪，接着我开始做眼睛，我在卡纸上画了四个圆，把圆剪下来贴在铁丝的顶部，再把买来的眼珠贴上，最后用茸丝把脚、鼻子、嘴巴按上，我的螃蟹灯就完工了。

我很高兴我拥有了一个自己做的灯笼。

今年正月十五元宵节，我们和爸爸共同制作了一个漂亮的红灯笼，小朋友想不想知道怎么做？那就跟我们来吧……

材料：硬红纸（用的是家里的烧鸡纸袋，注意：硬度一定要够哟！呵呵，“烧鸡灯笼”）、裁纸刀、尺子、电池、灯泡、彩绳（我用的是纸袋绳）、透明胶布、双面胶、冰糕棍

第一步：折上、下边。将硬红纸裁成长35cm，宽20cm左右的长方形，将两边折成翘起来2cm宽的长条。

（折边）

第二步：用裁纸刀将中间均匀裁成半公分左右的长条（当然你们也可以裁出更美丽的图案，爸爸说我们还小，这样最简单）。

第三步：将裁好的硬纸沿着边的方向卷起来，并用双面胶粘牢。

第四步：在灯笼上面的边上选三个位置，打孔、穿绳（打孔前，在打孔的位置粘一点透明胶布，这样不容易烂……）

第五步：将电池和灯泡粘起来，用胶布将一个冰糕棍粘在灯笼内侧，将电池和灯泡挂在冰糕棍上。

第六步：将第四步的三个绳头捆在另一个冰糕棍上，好了，大功告成！

你看，我们的红灯笼是不是很漂亮呀！