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点燃

点燃作文专题栏目,提供与点燃相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的点燃问题。

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释放青春的能量,点燃心中的梦想

全文共 1465 字

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青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。

创业是什么?创业是不畏前进道路上的艰难险阻,克服达到目标所必须面对的种种困难,全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心是一个"创"字,它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力,敢于与一切作斗争;同时创业也要求创业者要独具慧眼,敢于创新,敢为天下之先。需要我们深思的是,创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业笑傲纳斯达克的故事;在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在医生、警察、电工、农民等平凡的岗位上,平凡的你、我、他一样能创业,一样能创出一片精彩的天空。

青春需要实现人生价值,而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业难,难创业;作为我们青年应该如何去创业呢?

首先,要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度,是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义,是战胜一切困难羁绊的精神动力;相反,错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落,走向灭亡的诱因。作为**世纪的青年要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为电力行业,就应该牢牢记住"人民电业为人民"的宗旨。

其次,要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入wto,竞争将无时不有,无处不在。挑战和机遇并存,作为**世纪的青年应该如何迎接挑战,把握机遇呢?学习,学习,再学习。学习决不是一句空话,一个口号或是一种装饰,学习应该是明确前进的方向,找到解决问题的办法。现代企业之间的竞争已从传统意义上生产规模的竞争而转向企业学习速度的竞争,即从"大鱼吃小鱼"转向"快鱼吃慢鱼"。富阳市供电局也深切地感受到了这一点,并正朝着建设"学习型企业"的方向奋进。

最后,要坚持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本,离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水,无本之木。通过实践发现真理,又通过实践证实和发展真理。作为**世纪的青年要立足于自身岗位,不断地实践,不断的创新,不段地探索,只有这样创业才会成为可能,才有可能成功。青年朋友们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想;实践不分大小,小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业,就要从传统的需求型经营向服务型经营转变,树立服务的概念,不断提高优质服务的水平,以赢得广大客户的支持。

青年朋友们,不,战友们,前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,前进吧,前进吧,让我们释放青春的能量,点燃创业的梦想

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更多专题作文

怎样点燃理想之灯初三作文

全文共 753 字

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理想是人前进的动力。每个人都有自己的理想,但人与人之间的理想是不同的。有的想当宇航员,则有的想当教师,还有的想当军人。等等!每个的未来都开满了五彩缤纷发热花,现在我们只有这些花的种子,只看你怎样去蕴育它,如果你每天都在精心的照顾它,那么它将会开的很灿烂。相反,如果你对它不理不睬,随随便便,那么它就不会重见天日,永远被大地所掩盖。

有理想,有目标才能使人奋进。有奋斗才有充实感。光有理想没有实际行动,那属于空想。有理想是美好的,它会使人生有价值。那么,这么才能使人生更有价值呢?那就需要努力。人生就像这个等式:时间+恒心+信心+汗水=成功

时间,是珍贵的。每个一天都是24个小时,但要看你怎样去利用这24个小时。有的把这24小时用的很充实,而有的却浪费。时间是挤出来的,鲁迅说过“我把别人和咖啡的时间来当做自己看书的时间”鲁迅就把时间利用的很充实。所以我们要学习利用时间,不能让时间白白浪费,做些有价值的事情。

这样就向成功迈了一步!

做事应该持之以恒,不能半途而废。也就是说应该有恒心。古人云:“为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。”爱迪生为世界创造了无限的财富,伟大的发明。应该知道,成功背后应付出多少呢?他为了发明电灯,知道做了一千多次试验才成功。没有恒心能有这样的发明吗?不能。失败时坚持不懈,必须有恒心。

这样就向成功迈了一步!

还应该有信心。就是说对自己应该充满希望,相信自己能行。就算失败又怎么样?还有以后,一次失败不代表不能成功。俗话说“失败是成功之母”。有自信的人在失败中找到自己的不足,在奋斗中感受阳光网温馨。只有自信的人才能体验到生活的内涵。自信者,可成功。

这样就想成功迈了一步!

三者加起来再加上自己的汗水就等于成功,这样就能实现自己的理想。

才能寻找到你的理想之灯并点燃它,让不灭的灯火带你前行。

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刻苦钻研,为智障儿童点燃梦想

全文共 784 字

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工作以来,刘文婷一直担任智障儿童音乐教学工作。在二十多年的教学中,她从没有放弃过对智障音乐教学的探索与追求,她深切地感受到智障儿童虽然思维迟钝、身心残障,但智障儿童依然保持着对音乐、对美的要求与渴望。在音乐教学中,刘文婷潜心钻研教材,灵活运用教法,不断改革创新,善于巧妙设计运用启发式、愉快式教学方法,寓教于乐。她采用最多的是游戏法,游戏活动能使智障儿童在听听、唱唱、动动、玩玩中增强节奏感,培养学习音乐的兴趣和技能,促进动作的协调性,获得愉快情绪。她发表的教学论文《蒙台梭利活动教育法在智障儿童音乐教学中的初步尝试》便是对游戏法的探索。她多次在河南省、洛阳市特殊教育优质课比赛、教学论文大赛、教师基本功大赛中荣获一等奖;三次被评为洛阳市教育系统业务标兵;两次被评为洛阳市中小学特级名师、河南省音乐骨干教师。

多年来,刘文婷在搞好音乐教学的同时,对智障孩子的社会生活实践能力和音乐特长的培养倾注了更多的心血和精力。她在担任校少先队辅导员和副校长的15年来,组织学生走进社区和企事业单位,开展“我是小厨师”“生活技能大比拼”“学雷锋,我也行”等德育生活实践活动,教育他们树立自强不息、顽强生活的信心,掌握自我生存、独立生活的技能。主动与家长沟通,做好家校合作,指导家长参与智障儿童的康复训练、社会实践活动及教育工作。二十多年来,刘文婷一直注重智障儿童音乐、艺术潜能的开发和培养,坚持不懈地组织音乐、电子琴、舞蹈、架子鼓、绘画兴趣小组的训练,辅导他们参加“牡丹文化艺术节”“市庆六一电视晚会”“特殊儿童书画展”“中韩残疾人艺术交流”各种文娱活动与演出比赛。她曾于1997年带领学校舞蹈队代表中国内地赴香港参加“智障人士舞蹈大赛”,并荣获季军;她编排辅导的舞蹈、电子琴独奏、架子鼓演奏多次在河南省残疾人文艺汇演中获得一、二等奖,在全国残疾人艺术汇演中获启智奖、创作奖和辅导奖。

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用爱点燃生命的希望

全文共 536 字

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生命是宝贵的,也是美好的。悬崖绝壁生长的小草,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春天的蜜蜂……这一幅幅动人的画面,无不展示着他们对生命的追求与热爱。

小草是热爱生命的。无论在肥沃的土地,还是在贫瘠的沙漠,它总会接受大自然给予它的厚爱,努力生长。根会拚命地往下扎,而芽便会使劲地向上转转钻。它坚信:总有一天会钻出这个黑暗的世界,破土而出,沐浴灿烂的阳光,享受生命的快乐,给大地披上绿装。

蜜蜂对生命的热爱是无限的。它的生命虽然只有短暂的十几天,但是它无怨无悔,用自己辛勤的劳动,全心全意地为人类奉献自己一切。留下了甜蜜,留下了生命的光辉。

“爱心大使”丛飞叔叔是珍爱生命的,他也有一颗博大的爱心。他把自己的爱无私地奉献给了贫困山区的孩子。他做到了别人能做、但没有做的事情——为了一百七十八“孩子”能读书,能健康成长,也为了听到那一百七十八声“爸爸”——他奉献出了自己的一切。

由于劳累过度,丛飞叔叔患了癌症,在与病魔顽强抗争一年后,还是无声地走了……就在丛飞叔叔离开人世之前,还为别人着想,捐出了他珍贵的眼角膜。丛飞叔叔虽然走了,但是他把光明留在了人间。

丛飞叔叔以他对生命的热爱,对别人的关爱,使他的生命得到了延伸和升华……

为了爱,像小草,像蜜蜂,像丛飞叔叔……

用爱去点燃生命的希望!

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点燃青春梦想

全文共 878 字

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记得诗人流沙河说过:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”的确,理想是沙漠中的绿洲,是暗夜里的灯光,是吹响生命的号角。

在古代,理想被称为“志”。一个人即使到了穷困潦倒,身无立锥之地,也要格守“人穷志不穷”的信念,坚持他们的理想。在战争年代,无数革命先烈,不惜抛头颅、洒热血牺牲自己的生命,因为他们心中都有着一个崇高理想,那就是“解放全中国,解放全人类。”在和平年代初期,多少中华儿女在自己平凡的岗位上兢兢业业奉献着自己的光和热。

因为他们心中都有着一个理想,那就是为了让我们的祖国早日强大起来,能抵制侵略,高昂的屹立在世界东方。

在十年内乱后,在总设计师邓小平的领导下,“改革东风送残冬,对外开放春意浓。”人民都积极的投入到了生产中工作中。因为他们心中都有着一个理想,那就是为了让我们的祖国日益繁荣富强起来,家家的生活日益富裕起来。

的确,坚持对外开放以来,与时俱进谱新篇:浦东崛起,港澳回归;上海举行APEC会议,中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着:中国巨龙的飞速发展和不断强大。

而生在21世纪,作为接班人的我们,属于中华民族祖先最高贵的品格,浓烈的爱国情怀是否已被时间所磨灭,被安逸的生活所淹没。如今是人才竞争的世界,而我们国家要在国际上具备影响力,那就得靠我们这一代发扬光大。

然而,我们缺少的是什么?是行动。有人只会空想,从不愿意为心中的理想付诸行动。也许我们现在还不够强大,有些事我们无法做到,但我们相信,只要我们努力,我们这些龙的传人,华夏的子孙正值风华正茂,年富力强的青春时期。充满活力,富于探索,勇于追求,勇于创造。未来的世界我们必将获得一片天地,“少年强则中国强。”中华的腾飞,带给我们国家兴旺发达,繁荣昌盛。是我们心中的共同理想。作为跨时代的青年,作为新时代的弄潮儿,我们要用青春点燃理想之火。

前方迎着祖国腾飞的曙光我们应该更加努力拼搏,我们正当青春年少,应以超越古人的雄心壮志努力学习艰苦奋斗,用火热的青春点燃理想之火,用勤劳的双手去开拓祖国美好的未来,去拥抱祖国灿烂的明天吧!

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让行动点燃梦想作文

全文共 798 字

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总书记强调“要让更多青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”是啊,有梦是起点,有梦才有方向;追梦是过程,追梦彰显力量;圆梦是信念,圆梦才是最终核心。为助留守的孩子们与我们同步品尝梦想,湖北汽车工业学院“你有梦,我助航”团队在这个夏日实践了他们的梦想之旅——为梦助航!

敢于有梦,当志存高远!

大学开始,该团队成员便开启了支教之旅,希望为尽可能多孩子的梦想助航!暑期支教,这还是第一次。他们支教的荣华希望小学和红岩背小学都是地处偏远山区,基础条件差、设施简陋,由于学生和教师人数比较少,六个年级一共才安排了三间教室。看着那些十岁左右的孩子,稚嫩的面庞,无邪的笑容,队员们不禁回想起儿时的自己。他们中,也有很多来自山区,也曾有与此相似的求学经历,看着眼前的情景,心底深处的记忆被唤醒,泪水在心底决堤!

勇于追梦,当行动果断!

说干就干,队员们暑期组建了团队,来给孩子们上课,同他们一起玩耍。这些天的经历让队员切身体会到,走进这些孩子,只需做到“三心”:爱心、恒心、责任心。首先要有爱心,有爱心的人才会关注贫困孩童的教育;有恒心,能够坚持下来,要有责任心,决定做了就争取把它做好,敷衍了事还不如不做,因为你的一个举手之劳或许就会让孩子们终生铭记和感激!当爱成为一种责任的时候,你会成为别人的依赖,会因被他们所需要而感到幸福,并为你的付出而感到欣慰,你也就不会放弃。

勤于圆梦,当持之以恒!

爱的路上,该团队的成员会一直与孩子们同行,不辜负在这个暑期里孩子们对他们建立起的信任。队员感慨道“我深爱的孩子们,在最美好的时光,遇见美好的你们,我们会珍惜这份缘!也希望有更多的爱心人士加入我们的行列!”

据了解,该团队成员也希望通过此次实践,切身体验把个人成长进步和祖国发展紧密联系在一起的责任,努力成为理想远大、信念坚定的新一代!对留守的孩子们,他们表示愿“用我的愿望激活你的希望,用我的行动点燃你的梦想!”

[让行动点燃梦想作文

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点燃民族文化的火种作文

全文共 2572 字

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在水草丰美的图什业图草原怀抱,在巍峨雄壮的蒙格罕山脚下,在母亲乳汁般甘甜的霍林河的畔上,在展示马王之乡风采的图什业图赛马场的正南,在霓虹灯闪烁延绵弯曲的111线东侧,坐落着科右中旗蒙古民族子孙后代茁壮成长的文化摇篮巴彦呼舒第六中学。巴彦呼舒第六中学以温暖的怀抱呵护和培育着图什业图蒙古民族子孙后代,用母语的奶水滋润着健康成长的新一代,用母语的营养浇灌着鲜花般娇媚的活泼可爱的学生。给他们渊博的知识,给他们学习的动力,给他们创新的勇气,给他们敏锐的智慧,给他们放飞的理想,增强他们不断探索的决心,给他们腾飞的翅膀。巴彦呼舒第六中学播撒着图什业图文化的火种,培育着千千万万的图什业图文化的建设者,培育着把图什业图民族文化发扬光大的继承者。巴彦呼舒第六中学是莘莘学子们吸取民族文化精髓的温馨的摇篮。

巴彦呼舒第六中学门前宽广的停车场与111线相连着。展现民族文化气魄和底蕴的巴彦呼舒第六中学雄伟壮观的大门以其独特的风采耸立着释放与时俱进的光彩。大门上方用蒙汉双语写就的红色的校名《巴彦呼舒第六中学》(原内蒙古政府主席连辑欣然题词)特别的耀眼,给人温暖和谐的感觉。在大门前高大的屏幕上播放着《巴彦呼舒第六中学欢迎您》的蒙汉双语的欢迎词。敞开宽广的胸怀欢迎每天努力传授母语,播撒民族文化种子的的教职工和刻苦进取,天天向上的活泼可爱的学生;展示民族艺术魅力欢迎慕名前来参观学习的远方的客人;哈达盛情欢迎莅临本校检查指导的各界领导。

粉红色的教学楼坐落在校园后墙根,学生食堂创建在教学楼对面校园南墙下,相互对望。学生公寓与教学楼左侧相对应始建在教学楼与学生食堂之间宽广的空间里,与校园大门相互对望。教学楼,学生食堂,学生公寓相互陪衬坐落在三条线上,布局合理,条理清晰,美观而颇有立体感。校园全部被硬化,干净利落。校园鲜花怒放,馨香四溢。

当你步入校园时学生公寓上红色蒙语写就的“学会学习,学会做事,学会共同生活,学会生存”的学风映入你眼帘,使你被民族文化氛围所感染,感到特别的亲切和温馨。

当你走过39个台阶时就不知不觉走入教学楼二楼大厅。首先映入眼帘的是在二楼大厅的屏幕上循环播放的蒙汉双语写就的“坚持以人为本的理念,促进学生全面发展”的办学理念;“把学校办成具有民族特色和区域影响力的名校”的办学目标;“和谐、发展”的校训;“合作、进取,求实、创新”的校风;“敬业、奉献、善导”的教风,当你看到这些时心中禁不住会涌起无限的崇敬感。巴彦呼舒六中托起民族的希望,展望未来,以昂扬的斗志,以创业奉献的精神播撒、点燃着民族教育的火种。

用母语的养分精心培育托起民族未来的莘莘学子的同时为了认真贯彻新课程标准大力推进素质教育承认学生个体差异,面向全体,发展学生特长巴彦呼舒六中组建各种兴趣小组,着力开展课外活动,活跃了校园课外生活。在全盟学校管理现场会上巴彦呼舒六中500人的大型安代舞博得参观者的阵阵掌声,展现了巴彦呼舒六中素质教育的丰硕的成果。给莅临指导的各界领导奉献了一台丰盛的文化大餐,弘扬了图什业图传统民族文化,使图什业图民族化瑰宝“安代舞”大放光芒,被誉为图什业图“安代故乡”的美誉增添了新的篇章。学生演奏的悠扬的马头琴曲和四胡曲从校园响彻在图什业图草原蔚蓝的天空,给缓缓流淌的霍林河增添悠扬的旋律,让天空中放歌的百灵鸟仰慕不已,让五彩缤纷的鲜花更加绽放,众多与会者给与民族文化艺术的享受,愉悦他们的心灵,解除他们旅途的疲劳,给来宾美的享受,展示了巴彦呼舒六中素质教育争奇斗艳的累累硕果,展示了图什业图文化源远流长的无限魅力!巴彦呼舒六中不断开拓创新,继承和发展着民族文化艺术,使图什业图人感到欣慰和自豪。

作为民族教育基地和前沿,作为优秀学子成长的温馨摇篮巴彦呼舒六中把母语看作自己的眼睛一样爱惜着。自从2010年8月创建以来成功举办了两届《祖国颂》为主体的蒙语演讲比赛和歌唱比赛。“图什业图图拉嘎”蒙语诗歌比赛圆满落下帷幕。培养了学生热爱母语,尊重母语的民族情怀,增强和鼓舞了为祖国和民族崛起而努力学习的志气,陶冶了学生情操,丰富了校园文化生活,用民族文化的给养滋润了学生的心田。

点燃图什业图文化火种的巴彦呼舒六中拥有敬业奉献,团结进取,有责任心,业务本领过硬的教师队伍。所以各项工作开展得有声有色,工作进程使人笑逐颜开。而且还拥有在工作间隙辛勤写作,精心创作,文思泉涌,风格迥异,文采飞扬,笔下生辉的一支让图什业图人自豪不已的业余作家队伍。阿吉乃,阿、敖日格勒,达胡巴雅尔,黎明,那仁满都拉,乌仁其其格,金桃等中青年作家把他们辛勤耕耘,不懈创作而诞生的异彩纷呈的作品不断发表在盟区内的报纸刊物上展示着巴彦呼舒六中作家队伍的实力和发扬光大着图什业图文化迷人的风采和无限的魅力。因此点燃图什业图文化火种的蒙汉双语版《呼和都乐》校报诞生在霍林河畔的巴彦呼舒六中,成了点燃图什业图文化火种的燎原之火。赞誉枫树之美的《枫树下的恋情》民歌被传唱不衰,因而把图什业图旅游观光的亮点之一红彤彤的枫树名扬区内外。为了把枫树的迷人风采和无限魅力永远在心中放光彩,传颂巍巍蒙格罕山的的传说,赞美静静流淌的霍林河的婀娜多姿,弘扬图什业图文化底蕴,为巴彦呼舒六中文学爱好者开辟一片文学新天地,为在校师生提供展示文学天赋的绚丽舞台,播撒图什业图文化火种的文学产物《巴图查干》杂志诞生在巴彦呼舒六中这片肥沃的土壤里,成了热爱民族文化的六中人喜爱的掌上名明珠,囊肿宝物,成了继承和弘扬民族文化的象征型刊物。2011年7月23日这个吉祥的日子巴彦呼舒六中隆重举办了我旗青年作家“达胡巴雅尔,龚铁龙,白、阿木古郎,何、那顺巴雅尔”的文学作品研讨会暨校内文学刊物《巴图查干》杂志的首发仪式。相信本次研讨会暨首发仪式会在图什业图文化史上大放光彩的!本次研讨会暨首发式被《兴安日报》(蒙文版)、《阿拉腾兴安》等报纸刊物专篇报道过,在创业的大道上被民族文化博爱浇灌生根发芽的《巴图查干》文学刊物诞生的喜讯与兴安人民一起分享,振奋了六中人创业进取的心,增强了六中人民族文化的自豪感。

缓缓流淌的霍林河奏响创业奋进的交响曲,乘载着在蒙格罕山脚下艰辛创业播撒民族文化火种的巴彦呼舒六中心中不断涌动的民族豪情,滋润着广袤的图什业图草原,汇成图什业图文化源远流长的交响曲载歌载舞流向远方……

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离别点燃的希望作文

全文共 964 字

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相处已久的人匆匆离别,会给人留下不快和惆怅。他离开了我们,毫无音讯地就离别了。可是,他无声的离别却给了我希望,让我又一次长大。

他,就是我们全班同学都无比敬爱的语文教师——陈昱老师。陈老师与生俱来就拥有着无比睿智的头脑。他对我们就像慈父一般,充满慈祥又不失严厉。记得有次我考试失利,他给我讲了许多人生的道理,让我从悲观中看到希望,从失败中找到契机,从失利走向胜利,至今让我难以忘怀。他是我的恩师,他用那充满智慧的眼神陪伴了我们两年之久,我认为他根本就不可能离开我们。可在那一天,就是在那一天,我的人生就仿佛堕进黑暗的深渊。

新学期报名的那一天。“你好”!“你好”!同学们那充满友爱的声音,不时在耳边响起,我满怀欣喜找到了新的教室,正准备找位置坐下,突然听到有个同学说:“嗨,你知道吗?陈老师不再教咱们班了!”我当时一楞,立马自我安慰似地想到:“不会的。陈老师他不会离开我们。他们一定是胡乱猜测的,不要听他们的。”我坐到位置上,等待着家长们为我们报名。这时,后面的同学拍了拍我的肩,我转过去,只见她们一脸悲伤地望着我,好象泄了气的皮球。我开始着急,忙问她们:“怎么?你们在伤心什么?”她们用颤抖的声音说道:“陈老师,他不会再给我们上课了,他这学期去教四年级了。”我听了,心里十分生气,终于压不住怒火,冲她们大吼:“绝对不可能!为什么你们人人都这样说,一定是骗我的,我不会相信的!”我竟有些气过了头,险些都要哭出来了,心里有说不清的酸楚。

班主任李老师来了,他说的第一句话简直让我不敢相信。“同学们,我先宣布一个不好的消息。陈老师,他不再教你们了!”我心伤透底,心中沉积的感情一时都迸发了出来,眼眶里已经涌出泪水。这时,我突然想起了陈老师曾说的那番话:“如果我离开了你们,那就说明我已经足够放心,相信你们有能力。我的离去,会让你们见证自己新一次的蜕变,成长,你们也不能失去了坚强。”我顿时将泪水强硬地忍了回去,刹那间,心中的悲伤竟一点点地转变成希望——

陈老师离开我们,不教我们,却仍在我们学校,他不教我们班并不意味着永远不理我们;他只是到了更需要他的岗位。我们不应悲伤,不应痛苦,我们仍然可以随时向他请教,聆听他的教诲。

我相信,陈老师会关注我们,他一定希望看到我们:通过努力,破茧成蝶;通过奋斗,闪烁出璀璨耀眼的光芒。

[离别点燃的希望作文

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火把点燃青春的梦想

全文共 246 字

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一点小火苗可以烧尽整片森林,一把小火把将燃起我所有的梦想和希望。

梦想很美丽,现实总是很残酷,我们的梦想美好又遥远,思绪纷纷……

那年,我们正在疯狂的畅谈我们的梦想,一颗颗火热的心将我们都唤醒!你的歌声很动人,舞姿很迷人,火把将你的梦点燃,你信心满满告诉我们,你想入演艺圈,不管我告诉你那是一件多么艰难的事情,你却依然很坚定,火种已深埋你心底!还有你,指尖轻弹出的旋律更是美妙悦耳,但你的梦想却平凡无比,你轻轻告诉我们你只想当一个平凡的钢琴老师,你想做“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的职业……

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点燃心中的那盏灯_650字作文

全文共 737 字

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希望是黑暗中的一盏明灯,是伤痛中的一份关爱,是沙漠中的一泓清泉。点燃心中那盏希望的灯,为自己的梦想不懈努力。我们在乎结果,但我们更看重过程。

《阳光总在风雨后》,我很喜欢这首歌,喜欢它的词,喜欢它的旋律。失落时,听到它,马上就有一股希望的力量在心中燃烧。有一次,爸爸妈妈吵架了,我在门外静静地看着,心里、大脑里空荡荡的,看到父母在争吵,我无力劝解,突然我觉得自己好无用,只好疯狂地朝门外跑去。仿佛天蹋了一般,心中一片黑暗。我跑呀跑,不知怎么跑到了好朋友家,还迷迷糊糊按了门铃,是朋友开的门。我一见她便扑到她的怀里,眼泪不争气地流了下来,好像决堤的洪水。只记得朋友一直安慰我,像大姐姐一样,而我一直哭、一直哭……

我们在门边站了很久,直到我停止了哭泣,她才把我领进她家,然后就去忙别的事了。突然耳边传来一阵悠扬、婉转的旋律DD《阳光总在风雨后》,我回过头,眼前出现的是那张可爱的、笑嘻嘻的脸,突然一股暖流涌入了我的心底,把我那颗失落的心变得温暖起来,点燃了我心中那盏希望的明灯。她嘻皮笑脸地对我说:“幸好你是在门外哭,否则我家就要被你淹了,下次黄河决堤时最好先买张机票飞到非洲去,那儿很缺水的哦。”我被她逗乐了。录音机里反复的播放着那首好听的歌DD《阳光总在风雨后》,我的心里一阵轻松,不良情绪不翼而飞。回到家时,父母已经和好了,他们问我去哪儿了,我的回答是一个微笑。因为在我的成长历程中要经历许多的风风雨雨,现在我已经有了足够的勇气来面对以后坎坷的人生,而为我点燃希望明灯的人就是我的好朋友。

朋友,如果你的心里充满失落感时,请为自己点燃希望这盏明灯吧!无论前面的道路有多么黑暗,多么艰难,多么可怕,多么崎岖,只要点燃了心中的那盏明灯,它就能为你照亮前行的路,让你的心中充满希望!

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阅读点燃中国梦作文

全文共 1258 字

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书是一位导师,在我困惑疑虑时,让我醍醐灌顶、豁然开朗;

书是一盏明灯,在我迷茫忧郁时,帮我拨开迷雾、扬帆起航;

书是一位朋友,在我陷入绝望时,为我安抚心灵、获得希望……

古人的阅读,始于牙牙学语的吟诵经典,工于囊萤映雪的名人著作,苦读诗书十余载之后朝着自己的仕途进发。作为一个新时代的学生,阅读也将是一份毕生的事业,这是新时代学生的阅读梦,也是中国梦。

记得我有一个朋友,我和她从小就认识,算是“青梅青梅”。她长相并不出众,平刘海、大众脸,头发经常扎成马尾,属于一扔到人堆里就找不出来的那种,没有丝毫特色。她偏爱理科,很喜欢科学、数学、做实验,对于理科比较有天赋。

有一天,老师布置了一个作业:写一篇描写大海的文章,下周一交上去。当时她有点焦急:作文?不要啊!我最讨厌写这些了啊!但也没有办法,只能硬着头皮去写了。

过了几天,周一到了。我看见她忐忑不安地将作文交上去,便步履轻盈地走回了座位,红唇微张,似要说什么:“这次……”可还是没有说出口。

又过了几天,到了大家都期待的作文讲解课。只见她眼神中带着隐隐的得意、期待和一点逃避。手拽着裙摆,举动有点奇怪。我十分疑惑,便问了她:“你最近怎么回事啊,举动这么怪异?”她的眼神躲闪着我,“没什么。”看她一副不想说的样子,我叹了一口气,“没事就好。有事要和我说哦!”她点了点头,转身回了座位。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了起来,同学们陆陆续续地走回了教室。随着老师开门进教室的声音,上课了。

“这次作文,大家完成质量很好,比如心悦同学都写得不错。这次,我要重点表扬一个同学—xx!她平时都表现很平常,这次作文写得非常好!这些同学值得……”

什么?xx?不会吧?她平时不是不怎么喜欢写作文吗?怎么这次会写这么好?我被这个消息炸得晕头转向,老师说的很多我都没有听见。我又想:怪不得她行为举止这么奇怪,原来是作文写的好啊!原来如此,原来如此啊!不过,为什么进步这么快?真是奇怪!

“下面我们有请xx同学讲一讲她为什么进步这么快!”我马上转过神来,听她的发言。

“我只是多看了几本好书而已。与书本做朋友,就能走近她,拥有她!”

我恍然大悟,原来是这样啊。

老师在上面讲,我的思维已经飞到了千里之外:与书本做朋友?这还真是一个好主意!这样,我们不仅可以使作文水平提升、成绩提高,还可以使我们博览群书,为以后自己的理想职业多看看书,做一个为以后着想、有知识有学问的人,这可真是一举两得、一石二鸟,真是个好主意!

想着想着,我也为我现在的处境担忧起来:作为一个现代人,我也要把读书阅读当做一种职业,甚至一种深入骨髓的一种习惯天分所在。对于我,是一种“百利无一害”的存在。

教育家孔子曾经说过:“敏而好学,不耻下问”;

诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”;

诗人雪莱曾经说过:“读书越多,越感到腹中空虚”;

书画家李苦禅曾经也说过:“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书”

……

让我们多读点书,在书的海洋里畅游,在书的天空里翱翔;在书的森林里奔跑,在书的空间里欢笑。让我们梦中编制的美梦可以早日实现,真正兑现自己的梦想!

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点燃信念之灯作文600字

全文共 605 字

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信念是石,敲出星星之火;信念是火,点燃希望的灯;信念是灯,照亮前进的路;信念是路,引我走向成功。当我们失败时,点燃信念之灯,坚持才会成功。

俗话说的好"失败乃成功之母。"而有的同学会抱怨说:"我怎么只遇见成功他妈妈,没见着成功哇?"这时,你就要想想当你遇到困难时,当你经受挫折时,你有没有坚持?

刚到三中时,我在第一次月考中得了第一,尝过胜利的滋味后,伴随我的是骄傲和自大。怎料人外有人,天外有天。在第一次期中考试中我带着必胜的决心,却不料从天堂一下摔落人间。我没有赢得这场如此重要战争的胜利,而且数学和生物我是抱了很大希望的,却带给我更大的失望,地理考的更是一塌糊涂。

我开始惧怕上地理课,在上课前老师会有一个惯例,就是提问。每次点名时,我都会提心吊胆的等着,一旦叫到我,我便会因紧张而望记自己要背的知识。等让老师叫到办公室时听着老师的批评,我的眼泪像短了线的珍珠,争先恐后的落下来,我的内心深深自责。

我做了一次彻底的自我检讨,在同学的帮助下,我重拾信心,我沉下心来,认真的去学习地理,等我真正理解后才发现它并不像我想象的那么难。我也该变了自己对成绩的理解,"胜败乃兵家常事",我可以得第一,别人也可以。

当我遇到困难时,当我经受挫折时,当我即将灰心时,我仍坚定着一个信念,我相信我会成功。在一次次失败中,我学会坚强;在一次次思考中,我不断成长;在一次次尝试后,我获得胜利。

点燃信念之灯,让信念之灯照亮通向成功之路。

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点燃的战火作文500字

全文共 480 字

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今天阳光明媚,邻居牵着可爱的小狗出来散步。我和弟弟心里直痒痒,就像八戒吃不到人参果一样。我们早想养只宠物。

我们摆出架势,向老爸宣战,三国联军浩浩荡荡地进攻,空气中散布着一股浓浓的火药味,我和弟弟千方百计地想攻破老爸的防御,先后想出各种各样的方法。我咬紧牙关,复习一门门功课,争取得到最高分,从而博得爸爸的同意。在我们严阵以待、做好准备后,下一波敌兵也到达了。

考试先像一根棍子,给我们来了当头一棒。老爸的大军,也向滔天大浪向我们涌来,理由纷纷将至,如雨后的春笋。爸爸又搬出动物可能传染疾病这一大利器,闪电般地向我们进攻。我军向衰老的老虎,大势已去,节节败退。

妈妈成了中立派,又是一名大将。我和爸爸竭力想把妈妈拉入自己的阵营,用像甜美糖果一般诱人的条件,吸引着这位老佛爷。这关系着战争的成败,爸爸这个老狐狸不知道用什么了,用了什么办法获取的妈妈的信任。在妈妈的援助之下,我们接连发出了阵阵惨叫。我和弟弟只能“蓝瘦香菇”,前线一片暗淡。

后来,我们只能乖乖举手投降,忍受着耻辱成了爸爸的囚犯,但我相信总有一天,我能像勾践一般,有朝一日打败洋洋得意像骄傲军官一样的爸爸。

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点燃激情成就梦想作文600字

全文共 578 字

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今天上午,我们六年级全体师生在五楼报告厅举行了以“点燃激情成就梦想”为主题的誓师大会。

离我们小升初的考试还有两百天,这两百天在岁月里转瞬即逝,但是对我们来说,这是考验我们六年来所学的所有内容,所以这二百天十分重要。

在誓师大会上,我感到了十足的紧迫感和压力感,因为从每个班的学生的宣誓中,我感受到了每个班都有很强的气势,都有必胜的决心。在初中学生代表的发言中,我体会到了六年级的复习节奏快,紧张,以及六年级的竞争激烈,差那么一点点分数,就很有可能被几百人踩在脚下。在家长代表的发言中,我更是感受到了小升初考试的竞争十分激烈,家长代表给我们讲了一个故事,令我记忆犹新,那是关于狮子和羚羊的故事,狮子的妈妈教育小狮子要跑的更快才不会饿死,而羚羊的妈妈也教育小羚羊要跑的更快才不会被吃掉,这个故事告诉我们在动物世界的竞争十分激烈,十分残酷,而在现实生活中,也是如此,我们只有努力,再努力,才不会被几百人落在后面。

我沉思着,想着,平时,我每天都想着自己要考上自己理想的学校,想着自己考试要超过谁谁谁,但是我从来没有落实到行动上,但我一直觉得没什么。知道这次誓师大会,激发了我,让我懂得了要想做一件事,只有落实到行动当中,不断的努力和提升才能够换取最后的成功。

“物竞天择,适者生存。”我们只有在这样激烈的环境当中,不断的拼搏,不断的竞争,不断的加油,才能够获得成功。

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点燃生命之光

全文共 625 字

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当我怀着激动的心情读完奥斯特洛夫斯基的mz《钢铁是怎样炼成的》是,翻飞的思绪早已带着我跨越时空的距离,走进了主人公保尔·柯察金那闪耀着生命之光的一生。

保尔·柯察金是前苏联十月革命后的第一代苏维埃青年,他自幼丧父,生活困苦,与母亲、哥哥相依为命,青年时期参加了红军,饱经战火的洗礼,附上治疗出院后,又参加了兴建铁路的工作,因伤病及车祸而瘫痪、失明。

在这种常人难以承受的病痛折磨下,保尔也曾想过自杀,可坚定的革命信念支撑起了他那钢铁般坚强的生命。他开始写作,开始了一生中最伟大的工程。于是,优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》诞生了。

主人公保尔是英雄,他贫病交加的一生也是快乐而充实的一生。当读到保尔虽然劳累,但为人民做事时脸上依然荡漾着兴奋的笑容,我也情不自禁地跟着笑;当看到坏人做危害人民的坏事是,我恨不得拿起武器去消灭他们;当看到保尔因病痛折磨而烦恼伤心时,我的心也紧紧地揪在一起;当看到保尔拖着虚弱的身体坚持写作时,我对他充满了敬佩之情。

是啊,保尔为共产主义理想奋不顾身的`拼搏精神,把一切献给党、献给人类和人类解放事业的崇高革命精神不正是作者奥斯特洛夫斯基的精神写照吗?这种精神影响我的一生,激励我从小树立远大的理想,长大后为祖国和人民做出自己最大的贡献!

“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”我将牢记保尔的话,多读书,读好书,像保尔一样,勇敢面对暴风雨,做生活的强者,作对人民有用的人。

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点燃生命之光

全文共 423 字

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你们知道吗?一个身患绝症的人,用自己的生命之火点燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人,杨顺德伯伯。

杨顺德伯伯经常穿着一身干警服,看上去很威风。但是仔细一瞧,杨伯伯那饱经风霜的脸上还带有几分憔悴,这都是因为他患上了鼻咽癌。就算如此,杨伯伯的脸上始终挂着慈祥的微笑。

杨顺德伯伯曾把许多误入歧途的青少年拉回正途。有一次,一名在铁五中上初三的男同学迷上了电脑。这个男同学在一次去网吧时结识了几个小流氓,并和这几个小流氓同流合污,去欺负弱小。本来他在班上学习名列前茅,但是自从这以后,他的成绩渐渐下滑,从证书的一二名变成了倒数的一二名。之后,他和这几个小流氓去偷窃,他把家里值钱的全卖了,他的家长无奈,只好告诉杨伯伯,伯伯闻讯赶来,在伯伯的耐心教导下,他终于考上了高中。学生的爸爸感激地对杨伯伯说:“老杨啊!要是没有你,哪有我儿子的今天啊!”杨伯伯的脸上依然挂着慈祥的微笑。

这就是我最崇拜的人——杨顺德伯伯,他用自己的生命之火,点燃了青少年的希望之光。

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点燃生命之光作文

全文共 1349 字

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冬天的早晨,冷飕飕的。当微弱的阳光穿过层层黑夜,我好不容易从温暖的被窝里挣脱出来,睡眼惺忪地坐在钢琴前。 Winter morning, cold.When the faint sunlight passed through the layer of night, I finally broke free from the warm quilt, sitting in front of the piano with sleepy eyes.

眼前是一叠厚厚的琴谱和乐理试卷,薄薄的日历上画着红色圆圈的便是考级的日子,已经剩下不到一个月耳边回响起昨天晚上钢琴老师的怒吼,忍不住心酸:“唉~总是弹不好。”

双手僵在琴键上。

突然间,房间门“咔”的一声被打开了,我不由得皱了皱眉头。爷爷好像明白了什么,笑了笑,说:“你起得早,我蒸了个鸡蛋,让你醒醒胃,暖和暖和身体。”话音未落,爷爷已经把冒着热气的蛋羹放在我身边的书桌上,用被烫红的手指揪着自己的耳朵,笑眯眯地轻轻关门出了房间。我垫着纸巾捧着那碗蛋羹,冻僵的手渐渐暖和,也慢慢灵活了起来。我将双手架在琴键上,开始那枯燥乏味的练习。

三个小时不知不觉就过去了,我停下练习去客厅倒水。客厅十分安静,爷爷去哪了呢?正在这时,爷爷开门回来了。只见他的手中提着大包小包的菜,耳根鼻尖都被冻得通红。“弹累了吧孩子?中午咱们做手擀面吃!”爷爷笑着对我说。“哇!我最喜欢吃爷爷做的手擀面了!”“那你休息一下,我们去洗洗手,你来帮我揉面吧!”

揉面的准备工作做好了,只见爷爷熟练地往盆里倒面粉,接着一点一点地加水,慢慢地搅拌起来。他一边揉着面絮,一边微笑地对我说:“你知道吗,以前我刚开始学做手擀面的时候,不是面粉放多了,就是水下多了,结果不是硬邦邦就是黏糊糊,面团总是做不好,常常一边加面粉又一边加水,面团越揉越大,面盆都快放不下了,总是被你奶奶嫌弃呢!”“哈哈哈!”想象起那个画面,我们爷孙俩都忍不住大笑了起来,练琴的疲惫竟然神奇地消失了!“来,接下来你来揉面吧!”我开始在面盆里捣腾起来。

爷爷则走到客厅打开了音箱,播放起钢琴考级示范曲。

曲子时而如大海的波涛汹涌,时而如清晨中的莺声燕语,饱含激情又不失舒缓。爷爷认真地对我说:“你听,这曲子弹得多好呀!可是这个演奏者肯定也是经过了长时间的学习和练习,从不会到会,从不好到好,最后才能弹出这样曲子。你想不想成为这样的演奏家呢?虽然老师说你现在还弹得不够好,但其实爷爷非常看好你。”说完爷爷摸着我的头,轻轻地拍了拍。我抬头看着爷爷,他的眼里仿佛散发出一道光,像鼓励,更像期待

不久,爷爷端出了两碗面,面香在空中飘散着,他慈祥的笑容在氤氲的雾气中若隐若现。面很烫,可我的手却重新暖和了起来。

饭后我又开始了练习,爷爷帮我把窗帘扎了起来,一束阳光照进了我的房间,明亮又温暖。

那段日子我常常想起揉面时爷爷对我说的话,手弹酸了,甩一甩,继续练;眼睛疼了,看看远处又回到琴凳上就像爷爷说的那样:“不管结果如何,你都努力地坚持下来。成绩没那么重要,重要的是你在这个过程中所学到的。”

又是新的一天!晨风习习,树叶沙沙,鸟鸣啁啾。我迎着阳光自信地走进考场。我知道,不管如何,爷爷都会陪着我,带着我撕破黑暗,走出困境,像一束光一样照亮我,指引我前行!

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用爱点燃希望作文

全文共 497 字

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相信很多人都和我一样读过这个故事,每每品读总会有一股感动涌上心头。

一位弹奏三弦的盲人,渴望在有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都无能为力。一天,他与遇到一位道士。道士给了他一个“药方”,叫他弹断了一千根弦后再打开看,才可生效。

于是,这位琴师带着同样是双目失明的小徒弟游走四方,以弹唱为生。年复一年,当他弹断了第一千根弦的时候,却得知那张纸上空无一字,更没有什么药方。刹时间,他潸然泪下,他明白了道士那“一千根弦”背后的含义,为着这一个“希望”,几十年在弹指一挥间中过去了。他没有告诉徒弟真相。他把白纸交给了徒弟,叫他等弹断一千根弦后再打开纸,治好眼睛。

几十年啊,老琴师之所以会尽情地弹唱,全凭心中坚定的信念。信念支持着他,让他在希望中生活,在生活中希望。得知真相后固然有些失望,但毕竟曾经希望。

希望是大地冰融后的第一点新绿,是万籁俱寂时的第一声鸟鸣,是寒风凛冽中扑鼻的花香,是深蓝夜空中闪烁的星光。希望让人从绝望中挣脱,从痛苦中惊醒;希望,使人重生!

如果生活是一块画布,那么希望就是画布上一抹绚丽的色彩;如果生活是一片黑夜,那么希望就是黑夜里那盏明亮的灯!让我们点燃希望之火,照亮人生的旅途!

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用爱点燃希望作文

全文共 699 字

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暑假,太阳炙烤着大地,但没钱上学的大学生们,却到处奔波筹集学费。所以,我和吉海祎报名参加了“希望之星”卖报活动。

我们卖报的时间是暑假最热的七天。其中,八月十日这一天更是热得不可开交。

我们从报社出发,沿着旌湖走了近一公里也没有卖出一份报纸。

吉海祎急了,说:“怎么办?大哥哥、大姐姐们不会因为没有学费上不了大学吧?”“对呀!我们加加油,争取多卖几份报纸!”

“爷爷,买份报纸吧!”

“小朋友,我不买,不识字呀!”

“叔叔阿姨,买份报纸吧!”

“不买不买,你们快走啊!”

“叔叔,买份报吧!我们这是在为大学生挣学费啊!”

“这什么报?我只看《成都商报》!”叔叔皱了皱眉。

“德阳人自己的晚报——《德阳晚报》。”我赶紧补充道,“看德阳人自己的报纸才有味道嘛!

“就是,叔叔买一份吧!”吉海祎也补充道。

终于在我们的“死缠烂打下,这位白领叔叔买了一份报纸。

我们赶紧向下一位目标奔去。

卖出几份报纸后,吉海祎突然感到一阵莫明的旋晕。她本来想放弃的,但一想到”大学生们等着我们”的时候,马上又有了卖报的动力。

见其他地方不好卖,我们便拐进了一家超市。

“阿姨,买份报吧!”来了一位阿姨,我们便迎上去。

那位阿姨瞪了我们一眼,走开了。见那位阿姨不理睬,我们便追了上去,诚恳地说:“阿姨,你买一份吧!这是贫困大学生的希望啊!”但阿姨不但不领情,还打了我们几下。吉海祎连忙迎上去,说“阿姨,你买份报纸吧!求求你了!”

那位阿姨后来被我们的执着感动了,买了一份报纸。

看着吉海祎顶着酷暑、忍着疼痛卖报纸的身影,我的眼睛不由自主地模糊了……

参加“希望之星”卖报活动,虽然又苦又累又热,但我们却因为能用自己的行动点燃贫困大学生们心中的希望之火而兴奋不已。

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用爱点燃希望作文

全文共 1123 字

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不知不觉间,清明节又来了,我和父亲又去给故去多年的奶奶上坟。望着奶奶墓前的那株发出新芽的老柳树,我情不自禁地想起了正月十五晚上的感人情景。

今年正月十五的晚上,吃过饺子之后,我和父亲像往年一样,去给过失多年的爷爷奶奶上坟“送灯”。

说是“送灯”,其实不过是在坟前点几柱香,烧一点纸,然后再点上一小截蜡烛,给故去的亲人送去一年的光明,也给在世的后人留下一年的思念和寄托。

走在大街上,人们显得异常地高兴,孩子们提着自制的小灯笼走来走去,追逐欢闹的声音飘荡在整个夜空;大人们则三个一群,五个一伙,聚在一起谈论着新的一年的打算。天空中不断绽放着绚烂的礼花,怦怦的声音不时敲击着我沉睡的耳膜,向人们传递着新年即将过去的信息。

在这样喜庆的氛围中,我跟在父亲的后面,不知不觉就到了我家的坟地,各个坟头上已经亮起了点点烛光,在微风中不断地摇曳。

父亲放下手中的篮子,从里面拿出一截截小小的蜡烛。节省惯了的父亲舍不得掏出口袋里的火柴把蜡烛点燃,而是就着坟头上已经亮起的烛火,一根一根地点燃了手中的蜡烛。父亲小心翼翼地用一只手拢住那微弱的火苗,唯恐那一股突然而至的微风吹灭了眼前的这一点光亮。在父亲的眼中,这一点微弱的光亮就是对未来的希望,父亲就像呵护刚刚出生的婴儿般,虔诚而又谨慎地呵护着这微弱的火光。

“还愣着干什么?赶快点香啊!”父亲的话让我从沉思中一下子清醒过来,打断了我的思绪。

我赶紧从篮子中间掏出几根香,学着父亲的样子,到坟前的蜡烛上把香点亮,然后把烟雾缭绕的香插到爷爷奶奶的坟前,恭恭敬敬地做个揖,然后又跪下磕了几个头,内心深处默默地祈祷,祈祷九泉之下的祖辈们保佑我们全家在未来的一年中健健康康、平平安安。

最后,父亲从篮子中拿出了半截火鞭,那是春节前父亲特意剪下来的,一部分留在大年初一的凌晨燃放,另一部分留到了今天。

父亲不知从什么地方找来一根小棍子,把那半截火鞭挂在棍子上,然后把棍子上的火鞭靠近坟头上的蜡烛的火苗。此时此刻,我才发现,父亲的确老了,拿着棍子的手不停地颤抖,连续点了几次,火鞭都没有点着。

我想走过去帮忙,父亲却执意不肯,在父亲的一再坚持下,火鞭终于点着了。噼噼啪啪的鞭炮声打碎了夜的寂静,给荒凉的坟地带来了一点生机。

马上就要离开坟地返回家中了,我回过头来看看坟地那点点的烛光,一丝感动涌上了我的心头。对于我们这些活着的人来说,那点点的烛光不就是一丝丝的希望吗?我们在以后的日子里,更要努力去呵护那烛光般的丝丝希望,用我们自己的孝心和爱心去点燃那一盏盏希望的灯。

如今,清明节来了,春天也来了,奶奶坟前的那棵大柳树,又长出了嫩绿的细细的叶子。我仿佛看见了——正月十五晚上那代表着希望的点点烛光下,嫩绿的柳叶摇动着那美丽的身姿,显得那样楚楚动人……

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