热血

即使身陷泥潭之中，至少，陆游还能在虚幻的梦境中一展身手，吟出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”；就算双腿深陷于湿泥，少伯啊，你那坚毅的眼眸中，为何还能折射出那样锐利而自信的光辉，绣口一吐便是那“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的冲霄之志。每每读罢，心脏总要为之一振，竟觉手中的细笔杆也有宝剑般的重量，忍不住指点江山，笔下激扬出青春的文字。

除了极少的神童能在网络的关注下脱颖而出，更多的同龄人则如我一般平凡且规规矩矩经历九年义务教育后升入高中，然后是大学，最后则是步入社会成为时代的脊梁。就像疫情危急之际，无数的“90后”“00后”挺身而出。出租车上，明明是个想哭的女孩，却极力克制着哭腔安慰母亲，“妈，我没事，你也要注意安全啊。”短短几句话让老师傅眼泪纵横，在心里默默为女孩祈祷；医院门口痛哭的孩子伸出无力的小手，死死抓住母亲的白褂试图挽留，却被同样不舍的父亲无情抽走。这样的离别每天都在上演，但正是一次次的离别将新一代的青年人推向了硝烟弥漫的战场，与病毒殊死抵抗，使其最终狼狈下场。平凡而又神圣的青年医务工作者，他们在重整山河之时，湖南一隅同样有一个身影在台灯下提笔为刀收拾心中的小山河，为了有朝一日能与他们并肩奋斗！

要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。初闻不识句中意，直到听到大学生村官秦玥飞的国旗下讲话，我才释然一笑：原来是这样啊。洒下青春的汗水，立足田垄之间与坐在舒适的办公室，成为人人艳羡的高薪人才，他选择了前者，绝不是什么大材小用，而是将学识与经历都归还祖国。或许这才是青年人该有的模样，无所畏惧，扎实奋进。不求光芒万丈，我只求做一颗小小的星，为这万里锦绣江山保驾护航！

黄河仍在奔腾，长江仍在滋润，祁连与昆仑仍遥遥相拜，薪火仍在代代相传。当我们从上一辈手中接过火把时，就应该明白：继承与发展是必然的话题。我们也当成为时代的弄潮儿，不然怎么装点这万里山河，告慰为之挥洒热血的先祖！

今天我怀着学习的心态看完了电影《热血教师》，我的心为之震撼。

电影中的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了实现自己的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。但这次，他面对的学生却和以往不同，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我，我可能会无可奈何，不知道该如何帮助这些孩子。而克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了一群天真孩子美好的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。是克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。

细细观看该影片，反复思索着克拉克老师是如何来改变这些孩子的。 WWW。hbban。cN

1、首先他用耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，特别精彩的是克拉克老师用特殊的办法联合食堂工作人员让这些顽皮的孩子乖乖的实行了第4条班规:吃饭时要排队，不能插队。

2、他用他的爱心与智慧，甚至不惜伤害自己，用独特的教学方式感染了学生:为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4*30=120瓶酸奶。难受吗?当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。这个老师在他们心目中也是有魅力的老师。

3、为了融入学生，他向学生学跳绳，学生跟他学知识，这在普通人看来似乎有些不可想象，但是我觉得这种精神值得我们学习，我们教师就应该和孩子像朋友一样平等相处。

最后，在克拉克先生的教育下，这群孩子的成绩获得了全校的第一名，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一。

回过头来看克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气‘但是他又不是一个凡人，他心里有大爱有圣心，他当老师，源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题，基于对学生的爱;他坚信，学生都是好的;他坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是我敬佩的人。

再反思自己的教育，平常缺少了对学生的宽容、缺少了一些特殊的教育方式。缺少了和学生打成一片的状态。但是我相信经过不断地努力我也会成为一名优秀的教师。

今天是新学期工作的第一天，在全体教师的会议上，我们观看了一部美国的电影《热血教师》，观看后让我感触良多，不仅被主人公的事迹所感动，也让自己陷入了一片沉思……

这故事的背景是发生在90年代，主人公克拉克为了追求个人的价值实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人依然勇敢地担起了教育他们的责任。但事情没有他想象中好，他也曾被气得冲出教室并想放弃，可最后他还是重新审视了自己，再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处，详细了解了每个学生的家庭状况，他真诚地帮助他们，正如他给孩子们定下的班规“我们是一个家庭(We are a family)，他真诚地把一个个孩子融入到了这个班里。

让我最感动感动还是这两幕：为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子的软饮料，以学生爱捉弄老师为“出发点”，激起孩子们的兴趣，他以每讲15秒的时间就喝下一罐饮料，让学生猜测老师能否喝完桌面上的饮料。就这样，他用了一个近乎自虐的方法，吸引了学生上课的注意力，而当一个学生回答出一个动词是什么时，他都兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。他为了帮助全班学生记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑地跳起了自编自演的舞蹈，当学生和他载歌载舞的时候，这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗?而且也达到了学生应学知识的目的。

另一个触人心弦的就是，即使他患肺炎生病在家的时候，为了课程的进度不要受到影响，他录下上课的内容，在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候，他也已经在录像里指了出来，说明他是多么地了解这些学生，正因为他的了解，他才能走进这些学生的内心深处，才能逐渐得到这些问题学生的认同，才能在最后关头在全美统考成绩名列全区第一的好成绩，得到了校长、家长和学生的认同，可以说这是一个奇迹，但也看到了作为一名教师应该具备的基本素质。

观看完这电影，作为一名教师，我也重新审视了自己，一位合格的教师，必须要有一位教师应该具备的基本素质，爱岗敬业，热爱学生，热爱自己的教育事业，做到不嫌弃、不放弃、不丢弃，才能更好地从事这阳光下最光辉的职业。从克拉克老师身上给我第一种感受就是，首先教育者必须要有教育的热情，才能激发你内在的动力去研究、探讨;其次，热爱自己的学生，尊重自己的学生。因为每个人都是一个独立的个体，他有自己的思想，自己的行为，他的行为由其思想支配，我们要充分尊重个性的发展，作为老师我们就是要做到如何正确地去引导他。再次，思想观念上要认识到位，转换传统的教学观念，正确认识师生关系。当代的师生关系不能单纯靠“老师教，学生学”的传统模式，它应该是一种新型的师生关系，互换角色，互帮互助、互促互进的和谐关系。最后，我们应具有足够的耐心和毅力。“冰封三尺非一日之寒”，著名思想家、教育家孔子曾言道“因材施教”，这就要求我们，对于不同的学生我们切忌一点盖全，要做到具体问题具体分析，对症下药，这过程我们需要充足的耐心和毅力，因此要做到“不嫌弃、不放弃、不丢弃”。

每当我在教育教学工作中遇到困难或困惑的时候，警惕自己要时刻牢记这一“警训”，以鞭策自己在教育教学的道路上坚韧前行，无怨亦无悔!

一、【近义词】

羁绊，限制，奴役，牵制，握住，约束，桎梏，拘束，管制，管理，管束

二、【基本解释】

[拼音][rè xuè fèi téng]

[释义]比喻激情高涨

三、【英文翻译】

Ones blood boils with indignation.; burning with righteous indignation; make ones blood boil; Ones hot blood is boiling. ;

四、【短语造句】

1.我望着它们就心儿颤抖，热血沸腾。

2.他热血沸腾，仿佛又是一个二十岁的人。

3.热血沸腾。

4.热血沸腾，使他什么也听不见，接着又平静下来。

5.没有纪念丰功伟绩的碑碣可使人为之热血沸腾，肃然起敬。

6.她的名字宛如战斗的号角，会使我这个愚蠢的家伙热血沸腾。

7.任何一个热血沸腾的兔兽都无法拒绝

8.哇，这个玩意让人热血沸腾吧，不同意吗?

9.让她热血沸腾浑身兴奋

10.让人热血沸腾的火红之炎，跳跃吧，小!

五、【详细解释】

出自：刘白羽《红太阳颂》：“中国的天空在燃烧、大地在流血。不甘心做亡国奴隶的亿万人民满腔怒火，热血沸腾。”

语法：主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义

青春，我们因青春而多姿多彩;梦想，我们因梦想而激情飞扬。

很小的时候，我就有个梦想，励志成为像比尔盖茨一样的世界首富。有人说：“你想太多了”。也许，是想太多。可梦想就是从简单可笑的想法而开始，只因不被嘲笑的梦想根本不值得被追求。当时记得有篇文章这样讲道，“我赤裸裸的来，也将赤裸裸的去。”感触很深，当时就想，梦想，我与生俱来，我是带着成为世界首富的梦想和为共产主义而奋斗终身的使命而来，所以对于青春梦想，很小的时候我就有了一个属于自己的诠释。理解。

青春就是这么的矛盾，渴望长大，却总是哀叹我们过早的失去童年的快乐。小时候，我们有了梦想，现在我们长大了，该是为梦想而奋斗，努力拼搏的时候了。但这时候，各种阻力就来了，父母的各种不允许和自己的各种不给力，让我们奋斗的历程更加艰辛，更加充满变数。喜欢自由却又害怕孤独。喜欢放纵却又害怕堕落。可热血青春让我们变得遇强则强，明知山有虎偏向虎山行。

青春就像是骑摩托车，大人们说不要骑很危险，可我们还是会骑，还骑得飞快。青春亦是如此，是想做就做，不让做也要做。如果超速会错过风景，盲目前进会经历挫折。如同现在的我，但我却未曾后悔过。因为我相信自己是对的，想继续充危险的走下去，不要害怕失败，不要害怕挫折。

陈安之老师说过：一个人起码要在感情上失恋一次，事业上失败一次，选择上失误一次，才能真正的长大，不要说什么失败是成功之母这样的老话，失败来的越早越好。要是等到四五十岁之后再经历失败有些事就来不及了。

追梦的道路上有些阻力和挫折很正常，但我们往往还在徘徊中便遗失了梦想。梦想是需要追逐的，不是跟随更不是顺其自然，不要等到梦想被人偷走了才后悔莫及。而对于我所追求的那些可笑的梦想。有人劝我放手一搏，更多的人劝我放弃挣扎放弃抵抗，不要做无味的牺牲。但，狭路相逢勇者胜。受得起多久的赞美就经得起多少的诋毁，当你苦苦追求的梦想被一个各方面都不如你的人提前实现的话，那该是多么尴尬多么的无地自容啊。失败并不可怕。害怕失败才是真正的可怕，不为失败找理由，只为成功找方法。就算是失败了，但我并不气馁。因为我已经迈出了梦想的第一步，不仅想到了，也做到了。虽然没有得到。但即使是失败了，牺牲了。但我也是牺牲在前进的道路上，牺牲在冲锋的道路上，即使再苦再累我也能起帆远航，没有人可以阻挡我前进的步伐。

追梦如同拆塔LOL明知很危险，但依旧义无反顾，勇往直前，即便牺牲了，复活之后我还会再来。这就是热血青春追梦人。什么热血事青春，热血青春就是屡战屡败而又屡败屡战。也许你正在羡慕那些高富帅豪车名表，憎恨自己为什么不是出生在官二代富二代，厌倦了现在的生活，讨厌周围的一切，不想工作不想实习，记得：要么就忍辱负重的坚持，要么干净利索的放手。免得把青春浪费在徘徊与举棋不定中，一不小心梦想就会被人顺手牵羊，自信点，阳光点，相信爱拼才会赢。对于梦想。我们总是心有余而力不足。志大才疏，嫦娥奔月想了几千年知道最近才实现。不慌不忙。不急不躁。更不要自暴自弃。相信自己。

希望为梦想而生，梦想与青春同在，在我追寻梦想的道路上，学历成了我的一大阻碍，读小学的时候，老师就告诉我，万般皆下品，惟有读书高。到了现在我才发现，学历不是最重要的，更重要的而是学习的能力。我很庆幸在我追梦的路上遇到了像豪哥这样的精炼能干的好领导好榜样，成为指引我航线的灯塔。近朱者赤近墨者黑，名师出高徒，在他身上我学到了对自身很有用的优点，比如睿智，细心等品质，更重要的是他对梦想的执着。然而，追梦路上也有对我冷嘲热讽的人也不在少数、认为我再说空话，光说不练，可您又不是我怎懂我的坚持。冰的固执，水才会懂。你笑我整天白日做梦，我笑你想都不敢想，根本不配谈梦想，简直就是浪费青春。感谢那些一直叫我傻逼的人，因为有你们的存在，我才觉得我追寻梦想的道路上并不孤独。也许十年之后，还有谁会叫你叫傻逼叫的这么亲切，是你们让我懂得了知耻而后勇，让我变得更加顽强。 我还是我。我要做最坚强勇敢的自我。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。虽然我现在还是一无所有，但我梦想尚存，激情还在，生命不息，我便永不止步，我会为了我的梦想革命到底。

感谢热血青春，感谢一路有你。我爱你，我的小伙伴们

运动服，脚下是一双白色胶鞋。

人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。主持人这时对观众讲：请两位身体强壮的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到台上。

老人这时开口和他们讲规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。

一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。

台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。

会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，然后认真地，面对着那个巨大的铁球，他用小锤对着铁球"咚"敲了一下，然后停顿一下，再一次用小锤"咚"敲了一下。人们奇怪地看着，老人就那样"咚"敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。

10分钟过去了，20分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤一停地工作着，他好像根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离去，会场上出现了大片大片的空缺。留下来的人们好像也喊累了，会场渐渐地安静下来。

大概在老人进行到40分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声："球动了!"刹时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的摆度动了起来，不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，人们好像都听到了那小锤敲打吊球的声响。吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子"哐、哐"作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在掌声中，老人转过身来，慢慢地把那把小锤揣进兜里。

老人开口讲话了，他只说了一句话：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。

一开始得知要写一篇意识形态类的假大空文章，其实我是拒绝的，想着草草凑字敷衍了事就是了，构思过后却发现，确实有感而发。

新中国自成立以来，短短60多年历史，却已经历了革命战争年代、文革年代、知青年代、改革开放年代，一代代青年们度尽劫波与艰难才有了中国今天的样子。前人轰轰烈烈的青春已被载入史册，而我们这一代人是个什么年代呢?微信年代?雾霾年代?

出生于上世纪90年代末的我们，不知道战火纷飞的残酷，不知道饥荒是什么滋味，也没赶上大跃进和人民公社，懵懵懂懂的年纪就进入了新千年，稍大一些便迎头赶上网络的冲击，所谓“饱暖思淫欲”，这话恐怕还是有一些道理，有多少人被网络的诱惑荼毒?有多少青年违法犯罪的事件发生?网络上各种光怪陆离的消息层出不穷，明明这是个和平年代，可为什么总给人不太平的感觉?

我的一位十分敬爱的老师曾在课上提起自己的学生年代，他说，那个时候的学堂，学生今天还在听老师讲课，因受了激励，明天就有可能死在战场上，如此民族气节，恐怕只有在老舍先生的《四世同堂》里还可窥探一二，於今天的青年来说早已无可想象了。

我们这一代人同样听着“少年强，则国强;少年富，则国富;少年独立，则国独立;少年自由，则国自由”的慷慨激昂声长大，也曾被“你所站立的地方正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你若光明，中国便不黑暗”的豪言壮语所激励，只是俗世多烦扰，人心渐浮躁，那些可以称之为信仰的东西，早被抛之脑后。若是有人不识时务搬出老一套，要么被指矫情，要么遭到嫌弃。于是我们都顾着追逐小我，忘了自己身后还有一个强大的国与家。我们高喊着要自由，要独立，我们不愿被洗脑，没错，青年人确是该拥有独立意识，只是恐怕矫枉过正，个人意识的过分张扬使得我们将心底的爱国热情渐渐淡忘。

我想大概每一个人一年级入少先队时心情都是无比激动的，那个时候，老师总说胸前的红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，当时年纪小，也不去管这话是否具有事实合理性，只觉得戴上红领巾就十分光荣，现在想来，当时确实傻，可是那份单纯的信仰却十分可贵。那些曾经为了民族的尊严和国家的自信抛头颅洒热血的一代代青年，大多已长眠于故土，仍健在的也早已青春不复白发苍苍，如今这世界是我们的，正如习近平同北大师生座谈时所言：“现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁;到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现‘两个一百年’奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。”

或许我们还未能把个人命运与国家发展蓝图紧密地结合起来，但作为一名有担当的青年人，心中想的不应该只有私人情感和个人前途，还应当富有家国情怀，如此才能彰显人生格局，在2013年青年节座谈会上，习近平在讲话中说：“青年最富有朝气，最富有梦想。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”如此看来，谁说少年不识愁滋味，其实青年人肩负重任，压力是很大的。

我们身处一个什么样的世界呢?极端组织与恐怖袭击、工业污染与雾霾侵城、官员腐败与食品安全······这世道如此艰险，青年怎可贪图安逸，对外界充耳不闻呢?

习近平在讲话中提出了对青年的几点希望：坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品德。一一对照，想来当代青年恐怕多数是诚惶诚恐，仍需努力啊。习近平在讲话中还说到“以青春之我······，创建青春之国家，青春之民族”，私以

为这一句最打动人，如何使个人命运与国家之命运融为一体，答案应当就是如此了。

知乎论坛上有人提问有哪些听起来让人热血沸腾的歌曲，其中一个回答是讲述作者的亲历，他提到自己在与台湾学生一起上两岸关系课时，老师播放了义勇军进行曲，大陆的学生倒未作出明显反应，倒是台湾来的同学听得十分激动，我想并非我们不爱自己的国，只是平时埋藏得太深，以至于我们少有机会去赤裸裸地表露这种热血的情感。我倒十分希望，任这世道潮流千变万变，当雄壮的国歌声在耳边响起，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候·····”，作为青年人的我们依旧热血沸腾。

更多热门文章：

燃情的热血依旧是《海贼王》这部最新剧场版《黄金城》手握的王牌，但就剧情来言，前段出色的人物设置与后段并没能形成有效的衔接，而关乎梦想的缔结更只是通过口号的呼唤，在这场新作中亦变的尤为苍白。

不同于越发后继无力的某些经典动画剧场版，天马行空其实一直都是《海贼王》系列的亮点，这一点亦也是这个画风新奇动漫的不竭动力，这一次的《黄金城》主要讲述了路飞一行力战新登场的强大反派德索罗，而德索罗童年的悲惨所造成他对世界观的扭曲则令这一反派变的更具悲情色彩，以此对金钱与权势的讥讽更构筑了电影中肯的内在，辅线上娜美与小偷伙伴间的相处，也有着些许的笑料。

在有着一个非常不错的人物故事中，电影却并没有一个有效的节奏把控，徳索罗的过往本是一个可以更为深入去挖掘的内在，但电影却把过多的时间都浪费在了套路式的打斗中，更令人尴尬的是纵观全片几乎没有细腻的情感可言，过快粗暴的剧情推进，看似紧凑闹腾的背后，不仅使路飞力战反派的理由变得倍显单薄，也使电影从整体来看只是又一次的套路了过往的模式。

其实《海贼王》作为一部日漫，它所最能吸引人的就是那一腔热血的燃情，令观众真正走进了这个为了梦想永不言弃的航海世界，但在这部满眼金黄的电影中，那梦想的缔结，其实并不如人意，仅只是通过些许口号式的呼喊体现出来的情感，在这部本就有感沿用套路的电影中，让人很难再被那刻意的燃情所打动。

作为一部剧场版来说，《黄金城》并没有失望，但也绝谈不上有多大的惊喜，套路的短板并不是依靠满屏黄金的粉饰所能掩盖，梦想的体现更不是靠那声嘶力竭的呐喊。

：

因为喜欢明道的缘故，去看了《绑架者》。这是徐静蕾导演的第一部警匪片，也是明道的第一部警匪片。

明道的演技，果然还是好好好好好好好啊!(原谅我花痴，呵呵哒。)

不过，就剧情而言，很多人说，看了开头就能猜中结局。

这一点我并不否认。事实上，在我观影的过程中，我也觉得好像少了些什么。但又说不上来具体少了什么。

你说剧情单一吧，确实可以再丰满些，支线多几条，不过考虑到是商业片，如果剧情太复杂，其实对于受众也是一种负担，不一定有利。而且单看剧情，其实比较其他同类题材的商业片，也差不离。但为什么其他的商业片就能有悬念呢?

于是我对比了剧情类似的几部电影、电视剧，突然间明白问题在哪了。

在选角上!

具体而言，观众已经知道主角就那么三个：白百合、黄立行、明道。

所以按照一般警匪片套路而言，以反面人物出场的杨念(黄立行饰)肯定能够要洗白;重案组民警林薇(白百合饰)自己丢了女儿，反转概率很小;那么如果剧情要有反转，如果警局中要出现内鬼，那么这个人只可能是——由明道饰演的陆然。

当然，如果要剧情出乎意料，不按套路出牌，也可以就让林薇反转(当然这一下剧本改编难度就大了很多)，也可以在杨念身上下功夫，做出一些更新的剧情来。——不过，这一下，改动成本就大的多了~

有什么办法，能够在保持原本剧情的情况下，却增加剧情的悬念呢?

方法很简单，多请几个大明星，饰演警局的其他人物，同时增加这些人物的曝光频率，稀释掉明道的明星光环，这样观众就没那么好猜了~【事实上，明道的戏份并不算多，而警局其他人物的戏份也并不少。】比如说，将林薇的上司周sir的扮演者换成一个大明星，可能观影效果都会比现在好很多!

接下来，我想谈一个问题：无良症是如何形成的。

剧情中，明道饰演的反派在死前反复说了一句话：我也不想的。

意料之中的台词，所有坏人都会说的台词。

事实上，你会发现，任何警匪片，看到末尾，总会非常套路地这样的场景。

坏人痛苦地会说：我都是不得已的。

他确实有可悲之处，但他却以此为借口，忘记了他其实是有选择的。

现实生活中，我们也常常会看到这样的人，他们之所以变成这样就是太习惯于用自我防御机制中的合理化了。

我们常常会怒骂：这么这么没有良心，没有道德啊!怎么能做出这么丧尽天良的事啊!

那么，人为什么会一步一步突破道德底线?这里就要提到自我防御机制了。

自我防御机制最早是精神分析学派鼻祖佛洛依德提出的，后由他的女儿安娜·弗洛伊德对之进行了系统的研究。虽然日后佛洛依德的理论被各种抨击，但我以为这都是不客观的。因为不管怎么说，弗洛伊德的精神分析理论是具有划时代意义的，是一个时代的标志。

要具体说明自我防御机制，还得从弗洛伊德提出的几个重要观点入手，分别是意识与潜意识的分区理论、本我、自我、超我的人格结构理论。

佛洛依德认为，人的心理活动分为意识和潜意识两大层次，两者之间有前意识为中介。意识是你被你能觉察到的，能意识到的，能进行反省和思考的部分。反过来，潜意识是你觉察不到的，藏在意识之下，但时时刻刻会影响你的行为。弗洛伊德指出，潜意识是人的心理活动的深层结构，包括原始冲动和本能，这些内容因为同社会准则相违背，无法得到直接满足，只好被压抑在潜意识当中。值得注意的是，潜意识虽然被压抑，而未被个体察觉，但它并不是被动的、僵死的，而是积极活动着的。

同时，佛洛依德还将人格分为本我、自我、超我。本我服从快乐原则，自我服从现实原则，超我服从道德原则。具体而言，本我是没有规章、制度、规律可循的，它是不会思考的，只会寻求快乐，怎么快乐怎么来。自我则是人格当中相对理性的一面，它通过感知外界刺激、了解周围环境、储存从外界获得的经验，来协调着本我和外界之间的关系。按照弗洛伊德的说法，所有的本我都是潜意识，它蕴含着丰富的原始冲动和欲望，虽然它极大影响我们的生活，而且确实存在，但是你却是感觉不到的。自我和超我则是既有潜意识的部分，也有意识的部分。

一般来说，本我、自我、超我是察觉不到的，只有他们发生冲突的时候，你才能察觉到他们——这就涉及到了自我防御机制。所谓自我防御机制就是人为了避免精神上的痛苦、烦燥、焦虑等一系列负面情绪，从而进行的一种自我的心理调节，达到保护自己的一种作用。佛洛依德认为，遵循快乐原则的本我，如果受阻或迟误，便会出现厌烦和焦虑。当自我在承受本我欲望压力时，同时又兼顾现实压力时，自我便形成了一种功能，这种功能可以使人们在不知不知觉中，用一定的方式进行自我欲望与现实之间的矛盾。比如说跟朋友聊天的时候，你即使再困，也不会把眼睛闭上，因为这样很不给朋友面子;当你在开会的时候，你即使再饿，也不会立刻拿出 一个香喷喷的鸡腿就啃起来，因为不给领导面子;当领导无意中批评了你，你即使在难受，你也不可能去揍他，因为这不符合你的职场规则。而上述三种则是自我防御机制中最常见的压抑。

自我防御机制还有投射、反向、合理化、生化、转移等等。而无良症患者用的就是合理化这一招。他们将自己的行为合理化，即编一个借口，让自己好受一些，找一个替罪羊，减轻自己的罪恶感，于是就有了我们常见的句子：

都是他们逼我的!

我是不得已的!

我是有苦衷的!

然而，他们忘记了，无论你有再大的苦衷，你永远都是有选择权的。很多年前，有一部韩国励志电视剧很火，叫《大长今》，讲的是孤女长今如何惨遭迫害，但依然百折不挠，最后成为韩国第一位女御医的故事。

在剧中，头号迫害长今的应该就是崔尚宫了，崔尚宫利用卑劣的手段，做出了非常多伤天害理的事情。然而，在她获罪时，有人甚至心疼起崔尚宫来，认为崔尚宫是被家族绑架，为了家族不得不这么做，她的内心也备受良心折磨。而剧中，编剧也通过崔尚宫和长今的一段对白直击了这个难题，崔尚宫问长今：如果今天你和我换一下身份，你是不是也会这么做?

长今没有直接回答崔尚宫。但编剧却在后面的剧情中，暗中回应了这个问题。皇后因为宫廷政治斗争，为了保全自己位置，不得不让长今去通过医术让本就患有重病的世子悄悄死去。皇后是长今的恩人，无论是从报恩的角度，还是从服从上级命令的角度，亦或是保命的角度，去悄无声息的结束一个本就体弱的世子的生命，应该都算合乎情理。但长今没有这么做，她宁可牺牲自己的性命，也不能利用自己的医术妄夺他人性命。期间，长今也有过机会向皇上禀明一切，这样一来，她就有了既拒绝皇后命令又同时保命的机会，但长今依然没有这么做。——她不能为了保命，而伤害自己的恩人。

长今也曾在权力面前，生死面前，遭遇道德难题，但长今终于还是守住了自己的底线。

故事的最后也告诉我们，即便皇后没有利用权利斗争夺取世子的性命，她最终还是保全了她的地位。——其实很多时候，我们是被自己的恐惧而吓倒的;坚持做对的事，并不一定会让自己陷入万劫不复，相反，如果采用卑劣的手段去获得一些东西，哪怕仅仅是保护自己，最后都有可能会一步错，步步错，最后让自己没办法回头。

永远记住：你是有选择的。

这次，我们观看了《热血强人》这部影片，这是一部能令人热血沸腾的电影，不止是因为其精彩的表演，紧张的节奏。更是因为深植于故事中的那种强悍、奋进、拼搏、争取的美国式的运动精神。那是发生在1971年的故事，至今，仍令人如此的难以忘怀、发人深省，并为之激动万分。足以证明，团队精神的力量，是可以穿越时空、种族、地域恒久动人的！

团队（Team）是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要素总结为5P，分别为目标、人、定位、权限、计划。管理学家斯蒂芬〃P〃罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。球队的唯一目标就是赢球，布恩教练也说道：“我来只是为了赢球。”可见，目标对于一个团队有多么的重要。

故事发生在一所白人与黑人刚刚合并后的新高中——威廉中学。学校的泰坦橄榄球队所面临的不仅是团队建设、提高体能与球技……这类专业问题。更大的问题是种族隔离余毒所带来的根深蒂固的歧视、矛盾和混乱。于是，新来的黑人总教练布恩，被推到了风口浪尖。于是，他采取了以下的策略。第一，说服极具绅士风度的尤教练比尔留下，以稳定白人学生的动荡情绪。第二，严格的训练，打造一支钢铁队伍。从体能、技术，到心态、精神。 第三，以职责为单位混居，用命令的形式强制他们互相了解。从而培养成员间的感情、默契。因为，只有在真正了解的前题之下，才能谈合作、才能谈支持、才能彼此信任、形成默契，从而真正的团结一心、同仇敌忾。第四，改变他们的价值观。

首先，布恩教练教他们把愤怒这种负面能量善加引导，转化成生命正能量。事实上，人类在两种时候，最具能力，一种是极度的爱，一种是极度的愤怒，前

者具有惊人的创造力，后者具有惊人的破坏力、伤人伤己。根据能量守恒定律，负能不能消灭，只能转移。因此，一定要善加利用自己的激情，将它引导到积极的方面，让身心听由自己的安排，而非被情绪左右。这是成长的过程，甚至是一生要学习的方面。其次，以美国内战中最惨烈的盖茨堡战役为反面教材，让孩子们明白，兄弟相残是要付出的血的代价的——5万人在这一役中损失，包括死亡、失踪、受伤。因此，只有放弃幼稚的仇恨和无谓的内耗，才能把力量全力以赴到积极的方面。也就是说：“你可以与他们合不来，但一定要学会互相尊重”。再者，进行一些概念的转换，化负面为正面。比如痛是痛快、累是累赘等。同时将自信、胜利、顽强的信念，反复强调，深深地烙印在他们的心里。调动起发自内心的强大的动力——我们知道，外在的推力起到的作用不大。比如，从小家长让我们好好学习，我们几个人听进去了？从小师长教我们这个那个，我们几件事照着作了？只有当自己真正意识到了的时候、力量从内而外的产生的时候，才会对我们的行动产生影响。也就是，要建立内驱力。其实，人类最可怕的事，莫过于唤醒心中的巨人。

从影片当中，我们可以明显的感受到两种完全不同甚至是相反的管理风格。尤教练是关系管理型，即人性化管理，以人为本，注重团队的力量。布恩教练是任务管理型，即军事化管理，以事为中心，以结果为标准。从表面上看，似乎是关系型领导风格更适合现代以人为本的新时代。但有时候，关系管理型还真不抵任务管理型，特别是在情况极为有利和极为不利的情况下，对任务取向型的领导更为有利。而当情况中等有利时，对关系取向型领导工作更为有利。影片当中，球队正处于不合作甚至是敌对状态，这样的团队情况是无法在正常的情况下合作的，所以，此时的强制力尤为重要，任务管理型领导的工作将会更容易开展。经过这一系列的军事化训练，接下来，最意想不到的事情就发生了，那就是，奇迹般的胜利！

事实上，在布恩教练的领导下，团队的每个成员，都发生着惊人的变化。极具绅士风度的尤教练，在受到威胁和恐吓时，勇敢的突破温和，悍然与恶势力作出斗争。朱力是个黑人青年，在种族歧视下成长起来的孩子，那种被压抑的自尊，有时候会以自卑的形式表现出来。他是一个很棒的球员，但是缺少认同和赞美。人类必竟是社会动物。当他慢慢在团队中发挥着更加重要的作用，慢慢与白人兄

弟建立了真挚的友谊，慢慢的从成绩中找到了自信、认同、成就感。他，才作为一个完整的人，成长起来。我猜想，自卑的小孩子前世都是天使，如果我们善待他们，他们就会恢复明艳动人光彩。其他的黑孩子、以及白人大胖，差不多都是类似的状况。在团队中，人们不但收获了勇敢、坚强、友谊、鼓励，更收获了力量、信心，同时，找到了真正的自己。正如片中所说，教练要求我们完美，但是，我们每个人都不是完美的。因为，没有完美的个人，只有完美的团队！

事实上，人生也是一场战斗。没有一个人单枪匹马可以成为孤胆英雄，肤色的区别是看得见的，思想和性格的差别是看不见的。求大同，存小异。是团队合作的秘决。再次强调：“你们可以合不来，但一定要互相尊重”。从而分享智慧、互相扶持。那么，就可以在以后的岁月中，温暖坚定的团结作战。从而，度过丰盛、激动、无往不利的人生。生活的战场与战争的战场还有一个最大的区别。就是，没有敌人。于是，我们每个人，都可以与团队一起，成为最大的赢家。 结尾的一幕是我没有料想到的……当盖瑞的母亲走进观众席时，赢得了最热烈的掌声。我心瞬间一震——你能在此时，感受到一种巨大的“力量”。他不在赛场上，但是，毫无疑问，他就是团队的一份子。这，就是团队及团队成员的最高境界了吧！

看过这部影片我更感觉到学习组织行为学的重要性。生活是一门艺术，管理更是一门艺术，奥妙无穷。没有完美的个人，只有完美的团队。作为管理者，一定要深刻认识到团队的力量，对于不同的团队、团队发展的不同阶段可以适当的变换领导风格，充分调动人的积极性、主动性和创造性，以便组织更好的发展。

[热血强人观后感

我是一个追赶梦想的热血少年！我用尽了全身力气在追赶梦想，一步一步，每步虽然是那么的渺茫，但只要与自己挑战，就一定能够实现自己那美好的梦想，难道不是这样吗？

我的梦想只想做个普普通通的老师，不要像老师那样威风，也不要像雷锋一样受人敬仰，只求每天在教室里看着同学们成长，教着他们知识……

这个梦想虽然很简朴，但做起来就难了……

我现在拼命地吸着知识的钙，就为了长大成为一名优秀的老师。这时，同学们都在外面逍遥快活，而我却正在教室里背书，这日子可真苦啊！但为了实现我崇高的理想，我不顾一切的在埋头苦干，心中只有两个字——学习……这样，还不是为了实现梦想啊！一天一天地过去了，时间像飞箭，转眼就是几年，到五年级了，我现在知识丰富，想象力也是一流的，我能有现在这么好的成绩，都是因为之前的好学，努力。鲁迅说的没错，世界上没有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫用在工作上了。而我是把别人课间玩耍的时间用在学习上了。世上没有笨学生，只有懒学生，所以想要成为天才，必须用百分之一的头脑加百分之九十的汗水就可以了。

要在每时每刻做要做的事，把握好每分每秒，就一定能实现自己的梦想。

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的歌唱，这就是蝉的生活。

——法布尔

永恒，是大浪淘沙，留下了真金在那里闪烁。瞬间，是小河的細流，被碎石激起的朵朵浪花。动人的永恒是由无数精彩的瞬間造就的，无数精彩的瞬間編织了动人的永恒。

面对夕阳的一瞬光辉，短暂的生命凝为永恒的美丽。面对嘴角的微微上翘，达芬奇將瞬間的表情，绘成永恒的微笑。面对冰冷滔滔的江水，屈原纵身一跃的瞬間，成就了后人永恒的吟誦。

流年似水，岁月无情。不是所有的幼苗都能长成参天大树，不是所有的相逢都值得你我守候，不是所有的瞬间都能成为记忆的永久！那么，什么样的瞬间才能走进我们永久的记忆化作永恒？微风吹起历史泛黄的纸页，我苦苦寻觅，在圣哲先贤那里我找到了解答。

记忆的瞬间，必是一种悲悯天下的情怀，一种弃个人恩怨之小利，谋天下苍生之大益的抉择。

易水河畔，风萧萧兮。挚友的告慰已随风飘远。起身上马，背后是燕国的土地，脚下是不归的远途，荆轲从风雨飘摇的燕国踏上了通往烟云茫茫的秦国的征途。秦廷之上，图穷匕现，他用匕首去刺秦王，却给了秦王逃跑的机会。

生死抉择的瞬间，荆轲毫不犹豫的选择了天下苍生，选择了消除战火与杀戮的大一统的王朝，而把个人的生死、太子的恩怨抛诸脑后。于是我看到，这一瞬间以悲悯天下的情怀化作一颗英雄之泪，千载而下滋润着一颗颗期盼平和宁静生活的炎黄子民。

记忆的瞬间，还是胸装天下百姓，为官一任，造福一方的责任，是“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”的一种境界。

庙堂之上，天寒气冷。长安大殿上的雕梁画栋在如钩晓月下静静的等待，南海丛林中的烟云雾瘴在似血残阳里悄悄的徘徊。在那个早晨，我看到韩愈长须弓背双手托着一封奏折，一步一颤的走上大殿；我看到他单人瘦马，形单影只地被贬往天涯海角；我看到在蛮荒的潮州，他兴水利、除鳄鱼、释奴婢、办教育，心系百姓，泽惠潮民。

“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。”我知道，在呈递奏折的那一瞬间，个人的得失荣辱，韩愈早已置之度外，因为他关注的是朝廷的兴衰，胸装的是百姓的祸福。于是潮州的山因他瞬间的关注而亘古矗立，潮州的水因他博大的胸襟而永恒流淌。

记忆的瞬间，更是“死了我一个，幸福千万人”情系华夏的人间大爱，是以身许国，舍生取义的浩然与无畏。

菜市街口，阴云雾罩。枷锁系颈，须发飞扬，载着谭嗣同的囚车徐徐碾过冰凉的青石板路，也碾过华夏的沉痛。“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”黑沉沉的暗夜，寒光闪过。那一瞬间，历史叹息的抱起了嗣同的尸体；长虹化碧，华夏沉痛的捧起了他的灵魂。死有何惧？一股正气冲霄汉；生欲何求？一片丹心永久地照亮了九州的夜空。

苍白的人生飘零在水上，暗淡的瞬间被史册遗落在记忆的角落。圣哲先贤们以热血的挥洒、生命的陨落给我以真理的启示，只有胸怀天下苍生，关注国家与民族的命运，才能使人生的瞬间化作永恒，化作永不褪色的照片，在时间的长河里，发出淡雅的清香耀眼的光芒。

永恒的瞬间永远令人艳羡。那么，如何让瞬间化作永恒呢？让我们记取冰心老人的教导：用奋斗的泪泉浇灌它，用牺牲的血雨滋润它。

越王勾践为了一朝复国，二十年韬光养晦，夜不能寐。在簌簌作响的柴草堆里，他一次次的忍受着胆汁流过舌尖时苦刺心肺的涩痛。诗人徐志摩为了一弯新月在瞬间照亮新文学诗文的夜空，竭尽全力写诗、作文，办教育……像一只鸟，衔着锐利的荆棘，满嘴鲜血淋漓，不断地为理想鸣唱。可敬的玛丽·居里为了那略带蓝色的荧光在幽暗的破木棚中刹那间闪亮，以25岁青春难再的妙龄，甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。

小河历经千山万壑，汇聚成了滚滚的浪滔；灌注满腔热血，点点瞬间就能铸就历史的永恒。

高中时看了一部关于支教的电影，那样的一个支教梦，悄悄在我心底里生了根。大学毕业后，我很认真地写了一封长信给教育局，满腔热血地请求有机会一定让我加入支教行列。

20xx年8月31日，教师生涯中又一个重要的日子，又一个新的站点起航了，我如愿踏上了赴宁之路，成了福建省第十四批闽宁支教队伍中的一员。

我很庆幸我的选择，那一年我收获到了职业生涯中不同寻常的风景，用了一年的时间完成了自己的职业蜕变。还记得那几次家访，还记得那样可爱又可敬的队友，是他们让我懂得爱，懂得教师二字的真正含义;是宁夏人民教会我，教育二字的分量;是宁夏代课教师教会我即使三个月没发工资也要坚守岗位;是宁夏孩子告诉我即便只考25分他也想上进，也想完成学业……

在心中流淌的热血，象征着青春，象征着生命，象征着未来，象征了人生路上的点点滴滴，满腔奋斗的热血，让人生的路更加平坦，顺利，宽阔……

——题记

“一二一，一二一”“一，二，三，四！”号子声颤动着树梢，转眼看看窗外，新一届七年级的学生正在热火朝天的军训，我的思绪又被拉回到了那个夏天，那个炎热、劳累、艰辛并快乐着的，那个属于我们的夏天！

火红的骄阳炙烤着炎热的大地，树上的蝉儿叫个不停，周围没有一丝一毫的风声，热浪，更是一股又一股的朝我们涌来，我定眼看了看四周，有些同学因为耐不住酷暑的历练，已经坚持不住，倒了下去，只剩下了一小半人了，我继续站着，仿佛要与这环境对抗到底，任何东西都阻止不了我坚持的决心！

周围似乎更热了，蝉儿也不叫了，又一个同学倒了下去，但这更坚定了我站着的信念，我想，这大概就是军训所交予我们的重要的东西吧！我清楚的感觉到，胸膛里有一股热血，它正源源不断的流淌到我全身上下的每一个细胞，流经我身上的每一个角落，暗暗告诉我：“加油，你一定可以！坚持就是胜利！相信自己！”

窗外，骤停的蝉鸣又持续聒噪起来，我的思绪也被拉回到了现在，站在操场上军训的人，换了一批又一批，可却早已不再是从前的我们，但那心中流淌的热血，是永恒不变的，坚持，伴随着我心中的热血，一路向前，不言放弃。热血，伴随着努力，在我心中流淌。

岁月悠悠，穿着碎花裙的小女孩挥舞着网兜，追逐着一只蝴蝶，跑着跑着，成了戴着红领巾的女学生，在校园的小道走着，网兜不知丢到哪儿去了，手中只捧一本《昆虫记》。帆布鞋一步一步踏在水泥路面上，渐渐成了双亮闪闪的小皮鞋，少女身旁有三两好友，有说有笑。

我拿着手机，玩着最新的手游，耳环亮闪闪的晃来晃去，不知何时，我已忘记当年对生活的热情。我七岁时会为了一只蝴蝶跑到几公里外的田野，十一岁时会为了父母的笑容拼命学习，而现在呢。青春最令人热泪盈眶的东西便是热血，还有对生活的热爱。我渐渐失神，放下了手机。

成堆的试卷在书桌上，用空了的笔芯被堆在角落，我轻叹，现在压力这么大，想读书的人都会变成不想读书的人啦！何来的热血？早在压力之下烟消云散咯。反正暑假，我就随随便便来咯，找个对象也不错。

哈哈哈，当然是不可能的事。

脑中浮现出上学期期末考试的成绩单，本来前十名的我惨退到全班第二十四名，而我们全班有四十八个人，这个位置可谓是最危险的了。要是一点没注意，就会滑到中下，甚至一落千丈。而我现在却一点没有向前冲的欲望，就像行尸走肉一般，每天过着三点一线的生活，毫无青春的热血。我想我该做点什么了。

我放下手机，拿起笔，摊开试卷，边做边积累错题，希望在暑假过后的开学考能有个好成绩，我不可以输，也不能输，因为我想触摸那青春的热血。

触摸青春的热血，什么时候都不晚，只要你肯去想，并且肯去做。

梦想激发力量，力量创造辉煌。——题记

金风送爽，将空气中最后一抹余热携走了，一场淅淅沥沥的小雨已让空气中有了几分凉意。盼望着，盼望着，期待已久的运动会终于来了！大家怀揣着同一个梦想，准备向第一名进军。

序幕

下午空气中充斥着一种紧张而又激动的情绪。

入场式在不知不觉中开始了！我们的心头有一种说不出来的紧张感，毕竟这是步入初中以来第一次开运动会呀！全班都在做着最后的准备。

时间不等人，不一会，便临到我们七9班了做为喊号的人，我独自站一列，心中好似揣了一只小兔子，“砰砰”直跳。我稳定好自己的情绪，拼尽全力呐喊道：“一二一！”声音那真是河东狮吼。同学们迈着整齐如一的步伐，缓缓向主席台走来。只听着我爆出一句“青春如火，超越自我。”全班也立刻喊出口号——————-“青春如火”，超越自我。”这嘹亮的音调，真是震撼全场，气拔山河。博得评委阵阵的掌声，紧接着，陈煜龙，雷一鸣，黄璀珺三人便出列表演武术，虽然黄同志受了伤，虽然武术表演了不下两次，但依旧赢得了山呼海啸般的掌声，全场因他们精彩完美的武术而沸腾了！

全力拼搏

方队走完，运动会才算是真正打响了，不论是男生，女生，都斗志高昂，急于一战。两天下来，都取得了骄人的成绩，4×100米第三，定位投篮第一，1000米第一……他们如豹一样迅捷，如虎一般勇猛，如熊一样健壮。胡哲，全曦，陈煜龙，雷以鸣等人在操场上挥洒汗水，书写着七9班新一代运动员的历史，创造更多的奇迹。你们是今天赛场的主角，你们是赛场上一道最亮丽的风景线。他们矫健的身影，从赛场上划过之时，如同一道绚丽的彩虹，妆点着我们七（9）班的辉煌。

奋笔疾书

哎，可怜我这我没有运动细胞，没法去操场上为班级争光添彩了。不过，我身为班长，也一定要带领班级拿下道德风尚奖第一名！

运动会上，我竟被王老师选上广播员，没有办法，我只能挑起两份担子了。都说“塞翁失马，焉知非福”正好，我能从统计单上获得第一手信息，准觉知道我们班投稿的情况。于是乎，我便不厌其烦地跑一趟，走一遭，催促大家多投稿。不过我们七（9）班的学生就是非同一般，个个勤勉得很，以至于我们班一直处于领先地位，创造出破150篇的记录！放眼望去，别的班都嘻嘻哈哈，有说有笑，而到我们班可以说是“万籁俱寂”，同学们都知道荣誉第一，玩乐第二，在我们班，随处可见奋笔疾书，埋头苦于写稿子的人。

尾声

两天的运动会在比的“沙沙”声和加油中结束了。当读到“七（9）班“这三个敏感的字眼时，我们都听见心跳“总分第二名”当领导读到这时。全班沸腾了！同学们争相拥抱，因为我们的付出终于得到了回报。

不过此时的我更关心我们领导大家去拼道德风尚的名次。

星期天的一条短信，把我从这篇作文中勾起，当我们打开短信一看，便见到了一个醒目的字眼“一”我瞬间疯狂了，我们终于赢了！

啊“苦心人，天不负”！

无热血，不青春。青春，带给我迷了眼眸，醉了流年的惊喜与美好，我便以奋斗的汗水而馈之。

我们是青春的代言人，是青春的象征。烈日炎炎，骄阳似火，太阳展示着热情，烘烤着大地。红色的塑胶跑道上，一群朝气蓬勃的少年肆意挥洒着汗水。“八百米起点，准备”体育老师的话似乎轻描淡写，对我们来说却是无情的考验。一声令下，同学们好似打了鸡血，个个斗志昂扬，迈出了起点。阳光打在我的脸上，豆大的汗珠顺着脸颊滴嗒滴答，浸湿了后背。才过了两圈，我就已经累得气喘吁吁，脑海中的小红人和小黑人已经吵得不可开交。“迈开腿，不要停！”一句雄浑的声音喊醒了我，心里暗自下着“有朝一日龙得水，我让长江水倒流”的决心，咬着牙坚持冲过终点。

那一刻，我知道我的青春是勇往直前、挥洒汗水的青春。

“少时曾许凌云志，当许世界第一流”，这句话，完美无缺地诠释了我的野心。但我也知道“不经一方寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。20xx年，我有幸参加了“童心向党百年党史”的演讲比赛。“演讲”——这个名词曾经让我闻风丧胆，因为自打小时候起，我就不敢在公共场合大胆表现自己，总是怕出错，怕被人看不起。但后来我知道，这种想法并不正确。拿到演讲稿的那一刻，我就暗下决心，这一次，一定要战胜自己。我一遍遍地读，一遍遍地背。拼搏，让我从眉头紧皱变得游刃有余。那一刻，站在演讲台上，面对台下百余双满怀期待的眼神，我的心从容镇定。那阵阵掌声就像勋章，戴在了我的心里。

那一刻，我知道我的青春是挑战自我、突破极限的青春。

人生能有几次搏，今日不搏待何时？恰同学少年，风华正茂，让正值春春的我们，一起肆意挥洒汗水吧。无热血，不青春！

转眼又到了十二月九日，又一次激起了我们对历史的回忆，让我们追随历史的脚步，回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平——历史的故都发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动，到处是挂满的标语，到处是飘舞的纸单，到处是怒吼的口号，到处是浴血沸腾的青年，这一天白云为之翻涌，黄河长江为之怒吼，中华大地为之震颤，因为一个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的国家在抗争，我们不会忘记，不会忘记这一天，七十六年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的枪口下仍高呼着口号、分发传单而不惜抛头颅，撒热血的青年们，

是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。 是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。 他们是可敬可爱的青年，以他们的实际行动，用他们青春的热血豪情和大无畏的勇气，诠释了青春的含义——一往无前、奋勇拼搏

那么，同学们，正值青春年华年少轻狂的我们，又该用这样怎样的行动诠释青春的含义呢？怎样让我们的青春激荡飞扬？展现我们二十一世纪新热血青年我们90后勃发的豪情。如何让我们的青春更加精彩、更加灿烂，要的就是让我们的青春再飞一会儿。

我们的革命先驱们走过了漫漫的革命征程为我们开辟出了崭新的光明大道，今天的我们是幸运的、更是幸福的。今天的我们有好的条件去学习，可以自由地表到我们的思想。今天的我们可以张扬我们的个性，甚至想让非主流成也能为主流。今天的我们可以大声的说话，大声的说出我们就是明天的希望。我们并不是腐朽堕落的一代，我们正在用我们的热情向我们的上一辈证明，向世界证明，我们将引领下一个崭新的时代。要的就是让我们的青春再飞一会儿飞会儿你会有不一样的收获。就像张麻子让子弹飞一会打到的是更多的敌人。我们90后是意气风发的一代，是敢做敢为的一代。努力追求我们的梦想，放飞我们的青春。在追求梦想的过程我们坚信“没有我们得不到的，只有我们不想要的”这是我们的个性。

站在二十一世纪的大舞台上想要展现我们中国大学生勃发的青春,我认为我们应当具备敢于去争取，敢于面对一切的艰难险阻的精神。就像王维诗中所说“会当凌绝顶，一览众山小”坚持不懈的攀登上险峰才能俯瞰山下的美景，那是我们奋斗后的成功果实，也是让青春再飞一会儿的必然结果。

让青春飞一会儿应该是这样：像李嘉诚那样用自己的谋略与胆识和敢做敢拼的勇气让长江实业走在企业发展的前端，让青春飞一会应该是这样：像乔布斯一样要有信仰坚信自己能够创造出自己的不朽事业让苹果走向世界，所以今天我们才能玩转Iphone，让Ipad走进我们的生活，才有了西瓜忍者的横空出世，开创了苹果时代改变了人们对电脑的认识。让青春飞一会应该是这样：像迈克杰克逊一样“漫步”在舞坛，尽管忍受着众多流言蜚语仍一次有一次的创造舞界奇迹，让“梦幻庄园”不再是梦幻。让“太空漫步”浮动在我们的脚尖，让我们可以聆听到《BAD》 《beat it》 《blackor white》《dangerous》悠扬的旋律。他们正是让自己的青春再飞一会儿不放弃自己的梦想努力去地追求去奋斗才有了今天辉煌的成就。同学们也让我们为着我们的理想围着我们的信念让我们的青春在飞一会儿，取得我们的成就。

"人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。我们的一生应当这样度过：当你回首往事的时候，你不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样在你临死的时候还能自豪的说："我的青春像火一样的燃烧过！"我的青春曾经高高的飞扬过。

同学们，让我们铭记历史，让我们为成长在一个美好时代而自豪，让我们为祖国的明天而努力，以钢铁一般的意志，火一样的青春为我们的社会为我们的国家献出我们的力量展现我们青春的活力。让我们的青春借着二十一世纪高著的平台让我们的青春奋力高飞。

人生能有几回搏？此时不搏待何时

——题记

无尽、蜿蜒、陡缓不平，这是属于我的青春路。对于这条路，可以有很多种形式。有的人，他的青春路是一条笔直大道，一路平淡安宁的走下去；有的人，是盘旋在悬崖上的陡路，走得跌跌撞撞、胆战心惊；而我的青春路，一路上洒下了汗水、热血……

此时的我，还在路上不停的奔跑、奔跑……我们是青春的代言人，是青春的象征。刚步入青春路上的我，犹如路边的一片树叶，离开了依靠的大树，心中充满着对远方、对未来的向往与渴望，却殊不知如何启程又如何走下去，随风飘荡。我迷茫的走着，手足无措的走着，致使我无法抵抗接踵而来的一块块巨大的石头，一头头拦路虎——初中时期。学习的压力逼得我喘不过气，铺天盖地的试卷将我埋没，看着那凶神恶煞的拦路虎，我望而却步，踌躇不定。是的，我想要放弃了，可惜，青春没有回头路，更不能回头。想着自己当初立下的誓言，听着父母对自己期待的话语，望着那美好未来向自己招的手，放弃吗？不，我不甘心！我不甘心自己的青春埋没于此，毅然重拾武器——信心，一路斩杀拦路虎，尽管有的强大凶猛，但我毫不退缩，奋力一战，因为我知道，在他们的背后，等待我的是一条阳关大道！头上晶莹的汗珠在阳光照耀下闪着灼灼光辉，回首一路上洒下的汗水、热血，我笑了，胜利，属于我！

这一路上，我硕果累累。老师的教导、同学的关爱、父母的鼓励，无不是我前进的动力。当时的我殊不知，离别的到来。确实，我犹豫了，我徘徊在十字路口边，纠结着，我不想离开他们，不希望他们从我的生命中消失。若是以前的我，还是一个感情用事的小丫头，不想离开那些温床蜜罐。但经过一次次的磨炼，一次次的失败，我终究站起来了，毅然走上前行的路，尽管心中有无尽的不舍……我知道，他们并没有离我而去，他们住在我的心中，鼓舞着我，成为我最大的动力。在这青春路上，我学会了舍弃，学会了放弃。舍得、舍得，有舍才有得，不是吗？

经过一次次风雨的洗礼，经过一次次困难的阻碍，我已不再是当初那个迷茫的小姑娘了，如今的我，有自己的理想，尝到了苦尽甘来的滋味。当你拼尽全力，克服一道道难关后，等待你的，是美好的未来！

在我那青春路上，我奔跑过，摔倒过，迷茫过，也放弃过。当我摔倒时没人扶我，我学会了独立；当我伤心难过时没人安慰，我学会了坚强；当我烦恼时没人解忧，我学会了承受……种种经历都在促使着我更加接近理想的目标。“我说风雨中这点痛算什么……”青春路上我哼着小曲怀揣着信心与理想，大摇大摆的走下去。

我有野心，而且还很大，我不甘心在这小山沟、小城市中生活。世界那么大，我要去看看。我要用自己的双手与头脑，闯出自己的一片天地，精彩的人生！

热血、汗水、滋味……青春，只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌！我的青春路，注定不同凡响！

我们反观影片中的克拉克老师，首先，他是主动接受了这个所谓问题班级的任教工作，态度积极主动;其次，开始任教后，问题接踵而来，他并没有报怨，也没有退缩，而是充满热情地去解决并努力去找出问题出现的原因。当一种方式宣告失败的时候，他马上调整自己的教学方法。在一次又一次的挫折与失败之后，他最终找到了正确的方式方法解决了问题，带领着他的学生们一同取得了各自领域的成功。而且在影片里克拉克老师任教的后期，他不仅仅安于出现问题才去解决，而变成主动寻找问题出现的原因，甚至可以在问题出现之前就把它解决了。这是对出现问题才去解决的态度的又一次改进。

影片中克拉克老师很多的教学方法都很新颖独特，我们都可以通过影片观摩到。为什么我觉得他对待问题的态度这一点才是我们最值得借鉴、学习和反思的呢?因为我觉得，我们每一位教师站在三尺讲台上，一切理论、教学方法和经验都只能做为我们教学活动的参考，因为我们所面对的每一位学生都是个性的、变化的、独一无二的，相应的教学方法也是随机而灵活多变。作为一名教师，我们唯一不变的是，时刻保持自己对于教学事业的热情、对学生的关爱之心，学习影片中的克拉克老师，像他一样充满爱心、激情与热血地投入教育事业，及时用心发现、分析问题，态度积极主动地解决问题，并努力寻找问题出现的根本原因，才会取得最佳的教学效果。用心，用爱，用我们学到的教育理论与技能，教导每一名学生。

在教学中，对待问题的态度决定解决问题的效果。要像克拉克老师一样，时刻保持一份对教育工作的热忱。这就是我的一点看法，也用于自省。