爱上

因为哥伦布，人们才发现了新大陆，因为有了南丁格尔，人们更崇敬医生，因为有了袁隆平，人们才能吃饱。而且为你爷爷，我爱上这片土地。

小时候总喜欢看你这土地上劳作。你顶着炽热的太阳，脖子上挂着擦汗的毛巾，在这金灿灿的麦地里穿梭。你弯着腰仔细地盯着地上冒出了杂草，一根根地把他拔出来，的在手上。不时地直起身子舒展一下筋筋骨，然后拿起了手中迫擦一擦汗，然后又弯下腰如吓米在海洋里敖游一样在麦田里游。拔完草后，你便坐在一旁的凳子上喝一口水，然后凝望着麦田。过后你背着锄头回来了，我便跑到门外等仰。

稍大的时候，你会把我叫去和你一起耕种。你头上顶着一个草帽，拿着耕地的工具让我跟在你后边。太阳依旧是那然炽热。你在地里面锄地，开出一道道沟来，让我在后边种一些我爱吃的水果和蔬菜。我把以前攒的西瓜籽，一个一个小心翼翼的放在沟里，然后用土把它们覆盖住。每天放学回地后我端着一盆水就来到地里给我种的水果浇水或拔些周围的杂草，然后坐在树枝上看着它们，直到天黑时才回家。

夏天的晚上我喜欢和你睡在瓜棚里。望着天上一颗颗星星。朝我眨眼，周围响起了蝉的叫声。你在一旁边给我扇扇子。在看一片祥和的景色中，你给我讲着小时候的故事，而我总是问你为什么，你很有耐心的一一给我解答。我听着听着就睡着了，你还在一旁边给我扇着风，心中十分惬意。上周我又到了这片土地，周围依然是杂草更多了。唯一不同的是我在这土地的上方，你在这土地的下方。这土地给予了我美好的童年，而且埋藏着我和爷爷生活的点点滴滴。一个个欢笑，一个个灰心和一个个幸福。

因为你，我爱上了这片土地，这片生我养我的土地。

周六早上，我和妈妈收看了江苏教育频道，人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎样让孩子爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

王老师讲到的“别把学习当罪受”让我印象深刻。要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学这学那，不要让家长的意愿强加到我们的头上。十四岁之前是智力的定格期，做我们感兴趣的事，对我们的发育非常重要。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师。家长而学习。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”可见学习的兴趣多么重要。

王老师还讲到了考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要有充分的信心。给自己拟定一个目标，并朝着目标努力前进。

同时，我希望父母能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望父母用欣赏的眼光去看待我们身上的优点，而不是一味的批评。我多么希望得到家长的认可和鼓励，所以请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我的进步时，请大声夸赞;当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和安慰。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。我相信有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力。我们会在家长的陪伴下，渐渐爱上学习。而真正的爱上学习，必须要有个良好的学习环境和学习气氛。一个幸福的家庭和一个不幸的家庭所培养出来的孩子也是不同的。

听完王老师的讲座，我们都得做一个改变，从此在新的路上越走越远。‍

周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。看到标题我欣喜若狂，虽说女儿学习很用功，但是她对学习本身并不感兴趣，而且有偏科问题，这让我很担心，要知道如果学习没有兴趣的驱动，很难会走得长远。王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者，听了他的讲座后，我茅塞顿开，不但对读初中的女儿来说是一件幸事，也对我和我的学生有很大帮助。

王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。王老师说：兴趣是学习的第一动力，提高学生各个方面的兴趣，关键看老师。“作为一个老师，一定要加强自身业务修养、职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。同时我也在反省我自己，上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差)。我曾经用过赏识教育法，发掘学生身上的闪光点，去表扬和鼓励，但总是没有坚持下来，学生自然也没有很好地坚持。有时为了准备一节评优课，我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件，学生在课堂上就像被激活了一样，兴趣盎然，跃跃欲试。由此可见，兴趣是最好的老师。当学生对某件事物怀有特殊爱好时，就会更加关注这样的事物，也会想着主动去完成它，兴趣会使他们乐享其中，乐此不彼。前后对比，我发现自己对教学已经有了惰性，对学生的教育也变得简单。

在今后的实际工作中，我将认真对待学生及家长的态度和做法，针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，通过组织有层次有目标的班会，研究实用高效的教学方法，制作学生喜欢的教学课件，让学生爱上学习。除此之外，我觉得要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧!

“排队排队!”体育委员在整队。唉，又是恼人的体育课。

准备运动完毕，老师要挑选参加冬季长跑的运动员。全体同学沿操场跑六圈，领先的五人参加比赛。因为我个头小，从来不参加此类比赛，于是我松了一口气：没我的事儿。我偷偷溜到一边玩起了双杠。没想到老师走过来把我拎回了队伍：“一起跑，一个也不许落下!”我自言自语：“天哪，没命了，六圈啊!”可是，“军令如山”，我也没办法，只好背水一战了。

跑步开始了，我们这组的男生一个个像离弦的箭一样直冲出去。我丝毫不敢怠慢，使出浑身力气拼命跟上。当我跑到第三圈时，已经累得气喘吁吁了。“看谁能坚持到最后!”老师在一边大声喊着。“对，坚持住，别给咱班的男生丢脸。”我想着，也不知哪儿来的一股劲，又使劲冲了好一会儿。唉，怎么还没到终点啊，我的双腿像灌了铅一样，嗓子里痒痒的、咸咸的，头好像要炸开一般难受。“还有一圈了，加油啊!”老师竖起手指鼓励我们。“一圈?一圈怎么会这么长?”此时的我多么想四脚朝天躺在操场上，猛灌矿泉水啊!“哇，张越竟然超过了四个人!”“张越，加油!张越，加油!”此起彼伏的呐喊声不绝于耳，我艰难地回头看，原来是班主任老师在带头为我鼓掌加油呢，我感动得都要哭了。“一定要跑到前面去!”没想到我越跑越快，超过一个了，又超过一个了!我深呼吸，用尽全身的力气冲向终点。终于，我跑完了六圈。“张越万岁!”随着同学们的叫喊声，力气大的调皮蛋们竟然把我举了起来。一阵快乐从心底涌起，瞬间流遍全身。原来，能把可怕的长跑坚持下来，竟然会产生如此美好的幸福感!

从此，操场上多了一个小小的我，打篮球、掷垒球、跳长绳……我因此深深爱上了运动，运动让我如此快乐!

鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：“我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。”

这两句对白很经典，几乎谁都知道，但却很少人知道故事的全篇。 鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时，水儿总是，水儿却沉默了。“你为什么不说话?”鱼儿问。水仍旧沉默着，只是开始轻轻地摇着头。 妈妈说鱼儿不能爱水。这是大自然的规律，就好像斑马只能爱斑马，花豹只能爱花豹;条纹的只能爱条纹，斑点的又只能爱斑点，而斑点却是永远不能爱条纹的。

鱼儿不明白，如果条纹真的爱上了斑点，飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上水，那又该如何呢?鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说：“我爱你!”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什么，只是静静地躺在了水的怀里………… 许久， 鱼儿的开口打破了沉寂：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。” 鱼儿急了：“那你为什么不爱我?” 水却只能说：“我不能爱你，我居无定所，时常到处漂流，你和我在一起会很辛苦的。”

鱼儿又坚定地说：“我不怕，我要永远和你在一起!” 可是，水终究逃不过漂流的命运，他流入了一条大河，鱼儿一直寸步不离地陪着他。他们相拥着饶过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入一条小溪中。一路上，水儿将鱼儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着。水流越流越暖，最后竟快断流了! “

太好了，我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。 “ 不行，水面太浅，太危险了，乘现在还有退路，你赶快往回游吧!”水儿紧张地说。 “不，不管怎样，我决不离开你!”鱼儿坚决地说。 为了减少水的蒸发量，白天，鱼儿静静地躺在水的怀里，不作任何运动。到了夜里，星星全落到了水里，鱼儿才开始嬉戏，把星星一颗颗吞进去，又吐出来，再吞进去，再吐出来，乐此不疲。 六月，火红的太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可水儿还是在一点一点的蒸发。鱼儿的脊背渐渐地露出了水面，水儿努力地激起了波澜，湿润着她的脊背，不让太阳将她灼伤。可是这样，更加加速了水的蒸发。终于，最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂的土地上，奄奄一息。 鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时，一滴眼泪从脸颊滑落。 突然，天空划过一道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水的怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰，撕裂心肺的哭声，任谁都可以听到……………… 水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了一棵干枯的小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿的身体埋进了泥土，水儿对着鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说：“我们不用再到处奔流了，我找到了你的住所，从今以后，你中有我，我中有你…………” 不知道过了多少年，树顶上长出了嫩绿色的新芽，在上面有一滴水珠，阳光下闪闪发亮，那是鱼儿流下的眼泪………… 鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。” 水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”

鱼对水说：我一直在哭泣，可是你永远都不知道，因为我在水里.

水说：我知道，因为你一直在我心里。

我不是鱼，你也不是水，你能看见我寂寞的眼泪吗?

也许，因为这是寂寞的情人泪。

鱼对水说：我永远不会离开你，因为离开你，我无法生存。

水说：我知道，可是如果你的心不在呢?

我不是鱼，你也不是水，我不离开你是因为我爱你，

可是，你的心里有我吗?

鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水里。

水说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。

我不是鱼，你也不是水，我寂寞是因为我思念你。

暑假里，我参加了由江苏省文明办、江苏省科技厅、江苏省教育厅、江苏省科协、团省委、江苏省广电总台主办，江苏科技馆、扬子晚报承办的“体验科技、感受快乐”科普夏令营。在这次的夏令营中，我了解了许多科普知识，并且结识了许多好朋友，让我感触最深的就是科技在生活中的重要性，我们青少年要发扬科学精神，反对伪科学，努力学习，勇攀科技高峰，才能担当未来社会的优秀接班人。

夏令营中，我们参观了许多科普场馆。在古生物馆、地质博物馆，我们了解了科技在考古、调查时的重要作用;在紫金山天文台，我们知道了科技在观察星象时的用场;在江苏移动3G手机体验馆时，3G手机的用途多样化给我留下了深刻印象：小明上学时刷一下卡，正在上班的妈妈就知道小明平安到校了;小刚今天没有刷卡，老师就会打电话与家长联系，原来他生病了;把手机调到二维码模式，再向门上一刷，门就开了;手机上的GPS定位导航仪可以让你知道身处何位，离目的地还有多远。另外，手机还会告诉你哪条路正在堵车，哪条路畅通无阻。在我们的生活中，处处都有科技。电视、电脑、手机等科技结晶已经成为了我们必不可少的生活用品。通过参观，我们了解了科技在各行各业、生活中的广泛应用，科学技术真是第一生产力!

这次夏令营使我爱上了科技，更懂得了以后应该“宣扬科学精神、破除伪科学”!

有人喜欢打网球，有人喜欢打篮球，有人喜欢踢足球，还有人喜欢打乒乓球，而我却喜欢阅读。 因为书籍是人类进步的阶梯，所以我爱上了阅读。

我常常在家里看书忘了吃饭。在放暑假的前七天，我们没有作业，而爸、妈都要上班，只有我一个人在家。我陈妈妈上班去了，就把看过的和没看过的好书统统 从书 架上拿了下来，放在书桌上， 我一本一本的阅读起来……不知过了多久，书只剩下一本时，我感到脖子十分的酸，抬不起头来。我看了看手表，不看不知道一看吓一跳，我从早上八点过开始看，现在都下午两点过了，我十分惊讶。我从书的世界回到现实现世时，我的肚子就与我唱起了空城计，迫不得已的我便走进厨房随手拿了盒饼干开始充饥。

我不仅常常忘了吃饭还常常忘了自己在哪里，在干什麽，自己身上的感觉。

记得上次发烧时，我烧到了40多度。我在医院输液，我看还有3瓶水，便让妈妈买一本书来打发时间。不一会儿妈妈买了两本《故事大王》。我一拿到手便迫不及待的阅读，不一会儿我就沉浸在书中了。不知过了多久我感到右手被扎了一下，我不想因此打扰我看书便把右手往身上擦了擦。当我听到“宝贝，快点走了!”我这才明白我以经输完了。

你瞧，这就是我——“小书虫”。

每当佳节到临时，人们家家户户窗前都贴上了好看剪纸，我的邻居张奶奶就是一位剪纸爱好者，张奶奶说：“剪纸是我国的传统民间艺术，剪纸的历史远远流长。”

张奶奶还告诉我剪纸的种类很多，如窗花、喜字、剪纸汉子、剪纸图画、剪纸脸谱等等;很多很多。一把剪刀几张彩纸，经过张奶奶的巧手，剪出了精美的图案。你看那边的十二生肖，胆小的老鼠，强壮的牛，凶猛的老虎，可爱的小兔子---剪得像极了。还有《西游记》里的唐僧师徒，也被张奶奶巧手剪成了一个个卡通图案，孙悟空像在腾云驾雾，猪八戒贪吃的样子令人捧腹大笑，沙和尚正卖力着挑着担子，唐僧正骑在白龙马上，这样好看的剪纸把我看得目瞪口呆。 小荷作文网 www.zww.cn

我也想自己动手剪一个好看的剪纸，于是我央求张奶奶教我剪纸，张奶奶爽快的答应了。首先张奶奶教我把要剪得图案盒在一起，然后开始动手剪，一剪刀下去，剪刀不听我的话，剪到了图片的外边，第二剪刀下去还是没剪到正确地方，我用求助的目光望着张奶奶，张奶奶手把手的教我，张奶奶还对我说：剪纸需要耐心毅力，总算一朵美丽的小花剪成了。我心里想剪纸真是看起来容易做起来难。

张奶奶还说剪纸的用处很广泛，张奶奶还说剪纸用处也很广泛，可以做成装饰品，贴在门窗;墙壁;灯;镜子上---还可以赠送朋友，就连外国的朋友来中国旅游，都会挑选喜欢的剪纸，带回去作纪念。

小小的剪纸体现了劳动人民的聪明和才干，它丰富了人们的生活。

搬家时，满满一箱子的书籍随同我们一起搬进了新家，里面尤其多的是杂志《读者》，上学时我几乎每期不落，积攒下来已有不少，虽然很多因为时间的关系已经破旧，但我仍然舍不得扔掉，它们也随着我换过很多个地方。老公经常抱怨：“这么多的书，没见你什么时候好好看过。”听着这话我很是惭愧，自从有了家庭之后，繁琐的生活已然成了扼杀我读书的重要借口。现在为了给已上学的孩子做榜样，她每天写作业的时候，我都会拿着书陪在旁边同她一起学习，好在有了监督孩子的理由，我又重新拾起丢下很久的阅读习惯。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”到现在，我依然可以清晰的记得自己拥有人生中第一本书时的激动心情，也可以回忆起和同学之间相互传阅书籍时的快乐。

儿时格林童话里充满冒险、神秘、梦幻的故事情节让我久久难以忘怀，它时刻提醒着我如何保持一颗快乐的童心;情窦初开时对琼瑶的迷恋如痴如醉，男女主人公之间的浪漫爱情让我无限向往;直到偶然邂逅一本叫《读者》的杂志时，它那简明易懂，丰富广阔，富含哲理的内容，深深的撞击着我的心灵，一种相见恨晚的情愫油然而生。

于是，在之后的学校时光里，《读者》自然就成了我最亲密的伙伴，每月两期的翘首期盼，已成了我生活中不可缺少的一种习惯。有时为了等待新一期的《读者》，我每天到附近的报刊转悠好几次，久而久之报刊的老板都和我熟了起来，一见我就说：“放心吧姑娘，书到了我第一个给你留着。”每次拿到新的《读者》，我就迫不及待的将它一一浏览，品味，每次的翻阅，细读，总会给我带来不同的心灵震撼。看得入神时，便会忘记周遭的一切。从字里行间感受着人间真情，从一言一语中悟出真谛，敞开心扉，用心去感受生活。它像长者，指引我走好人生的旅途;它像哲学家，在侃侃而谈中给我以启迪，让我从中得到些许人生感悟。在物欲横流的当今社会，它更像一股清泉，净化着我的心灵。

就这样，在与《读者》相识的无数日子里，是它给我注入强大的精神力量;是它让我懂得了人要怀有一颗感恩之心的胸襟;它也像一位懂我的知己，在我遇到困难时，鼓励我一切都会好起来。

身为一个中国人,我们应该热爱我们的母语——语文,语文是一种艺术,它融入了我们的历史和文化,所以我们一定要热爱它,而且它确实也特别可爱!现在有些学生认为语文十分的枯燥无味,对语文毫无兴趣,我以前也认为语文需要死记硬背,太没意思了,可是后来我终于认识到自己错了,语文是有趣的,生活中语文乐趣无穷!

打开电视,五彩缤纷的广告就不断映入眼帘,如果愿意仔细找找的话,可以找出许多蕴含深刻哲理的广告,这些广告一般都运用了语文当中的知识,令人回味无穷.“往前走,即使一小步,也有新高度”这句广告是我最喜欢的,它是著名人物王石为中国移动做的广告,表现了任何成绩都是靠自己的坚韧与耐力来实现的,要脚踏实地,一步一个脚印,集小的进步成为大的成就,这样才能表现了自己的人生价值.对于语文来说,就是要集腋成裘,聚沙成塔.无论是优点和成绩,还是缺点和挫折,都是生活的一部分,需要从容面对,坦然接受挑战,相信自己,相信未来,一秒一秒地去摆动自己的人生,一步一步地超越自我,让自己每天进步一点点,最终达到成功的顶峰.这句广告,让我津津乐道若干次,让我折服、钦佩,让我回味,让我深思······

不仅在广告中有语文的乐趣,在名言警句里也有引人深思的哲理：比如法兰西帝国的缔造者拿破仑说“困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破,在我们的字典里是没有“难”字的”.这句话告诉我们困难并不可怕,只要你有信心去克服它,就永远难不倒你,就如“世上无难事,只怕有心人”一样,每当我遇到困难的时候,都会想起拿破仑的这句名言,它鼓励我藐视困难,战胜困难.

语文是我最好的伙伴,时时刻刻与我相伴.它让我理解了生活的意义,和生活的乐趣,让我保持自己的个性,去迎接生活中的挑战!

生活中处处存在着语文,蕴含着的哲理数不胜数,每时每刻都在激励着我,让我奋发向上.我只想说：我爱你,语文!

这是一个阳光灿烂的下午，我们六年级的同学们在操场上排好了队，在学校的组织下去参观市科技馆。

一路上，同学们有说有笑，每个人脸上都洋溢着喜悦。穿过一条条街道，走过白色的斑马线，近了，近了，不知不觉间，我们已走到了绿树成荫的景观渠边，从一幢幢高楼大厦的间隙隐约看到了科技馆，大家一边欢呼，一边加快了前进的脚步。

终于来到了科技馆前，大家急不可待地进去开始参观起来。刚一进门，就看见馆内左侧有一排立着的图片，带上3D眼镜后，图上的动物、星座逐渐清晰起来，熊猫、海豚和金丝猴都仿佛触手可及。科技馆不大，却有许多有趣的东西。我来到一个机器前，塑料透明罩子里面，树立着一根银光闪闪的棍子，上面吊着一些小马、小兔等小玩偶，用手摇动摇柄，它们就开始旋转起来，越转越快，越转越高。我感到十分有趣，机器下面有几行说明，好像是因为当向心力不足以维持物体做圆周运动，物体就会沿着切线方向飞出，并越飞越高，这就叫离心力。原来在这个小小的机器里面还有这么大的奥秘呀！

这时，我有看到了另一个有趣的东西，那是一个大大的箱子，上面开了一个圆圆的洞，向洞中望去，好像出现了一个别针样的小东西，当我伸手去触摸时，竟然穿过了那个东西。嘿，真是奇了怪了！看得见，摸不着！旁边的说明又一次为我们解开了谜：因为箱内放了一面凹面镜，而物体所在的位置在凹面镜的一倍和两倍焦点之间，因此物体形成的像是比物体稍大的突像，看见的是在凹面镜上成的像。虽然不是特别明白，但也看懂了大概。接下来，我们又看见了会飞的蝴蝶模型，动来动去的木偶人，旋转的泡沫……所有的一切都是那么有趣而富有道理。我一直以为科学技术是遥不可及的，没想到这次活动让我发现我们身边处处都是科学！

太阳一点点西沉，我们参观的时间结束了。这次活动让我对科技有了进一步的了解，产生了浓厚的兴趣，我想我一定会爱上科学，爱上科技馆的。

[六年级作文爱上科技馆

这个假期在家，我爱上了一项运动，那就是骑自行车。

从小骑的自己车，要嘛是要大人推，或者是4个轮的自己车，这次偶心动的是2个轮的自己车，妈妈说我还小，不会骑，爸爸答应了我的要求，要为我一路护航。

看，第一天上路，这架势还不错吧？

一个回合下来，还真有点那个味道了。

骑车过程中，我们也拾得了很多欢笑。

哈哈，第一天学骑车，我学得差不多了哦。

也就是能达到不用爸爸扶，我也能一人短时间自己一人骑车了。 第二天，我巩固了自己的骑车技术，练习上车技术.

第三天，我巩固了刹车技术，以及复习自己前几天学到的骑自行车技术。 第四天~~~~~

我爱上了这骑自行车运动，我会坚持有空就走上一个的，哈哈~~

不知是因为日子过得太平淡无奇了，还是原本美好的世界本来就该如此，越发的发现身边的人和事物永远是那么的一沉不变，阴阴沉沉的，似乎让我再也找不到昂起头，欣欣微笑的触感，甚至觉得莫名的寂寞和空虚。

但是当有一天我遇到了那个看似平凡，其实充溢着快乐的笑脸时，我变得开朗了，他不是那么的幽默，也不是那么的突出，当我见到他第一眼的时候，我就对他有了感觉，不是爱，只是喜欢。渐渐地我们开始谈天说地，畅叙彼此的理想，生活里开心的不开心的都愿意彼此分享，我不知道这是什么样的一种朋友，总之给人的感觉就是处之坦然，对之淡然。说可有可无吧，有时候又觉得少了他还真不行，虽然彼此有各自的生活，但是倘若想要和朋友分享什么第一个想到的还是他。

我也不知道这是什么样的一种朋友，但是有了这个朋友生活就变得开阔许多，总感觉太阳永远是那么的明媚爽朗。有时候我就在想人活着一辈子能够找到这样的一个特别的朋友还真的很难。不是爱，不需要给予和说抱歉，有了苦水就往他肚子里倒，有了不快也可以对他发泄

同样的有了快乐也愿意和他一起分享，难道这就是所谓的超越爱情的纯粹友谊吗？可是我们还不算认识，只是见过几次面，打过几次招呼，不熟悉也不算真正的了解对方，却可以那么的默契和快乐。

我们每个人其实都需要一种“爱”，一种发自内心，也来源于生活的“爱”，这种“爱”很纯粹，很干净，让彼此可以看得到内心，看得到真诚，却看不到那无边无际的寂寞。爱上这种“爱”，你会发现你的心底像潭水一样的清澈见底，你的生活像盛开的桃花一样的妩媚动人，你的人生像悠悠的小船一样闲然自得，你的日子像冬天的火把一样红红火火，。爱上这种“爱”，你的世界将会大不相同，总感觉日子是新的，就像翻书一样，总想知道下一页讲述的内容，而内心的充实更会让你觉得人生的美好，总会期盼慢时间慢一点慢一点，因为还要细细品尝这样的幸福……

[爱上寂寞700字作文

以前，我非常讨厌读书，因为我觉得读书太没意思了，坐在这里看上半个小时书，一动不动的，还不如去玩一会儿有趣呢！

我不喜欢读书，可是妈妈却总是想让我养成一个读书的好习惯。于是妈妈给我买了好几本作文书、童话书等。每次妈妈让我看书时，我总是头疼屁股痒的，想各种办法来推托，可还是躲不过她的魔掌。

一个星期天，我写完作业，想去找朋友玩耍，可是妈妈必须让我在家里看书，我就告诉妈妈我是想去图书馆看书，这才躲了过去，我一出家门就骑着自行车去找朋友玩。可是太不幸了，我的好几个朋友都准备去图书馆看书，我也没办法，只好跟着他们去图书馆看书了，不然就没得玩了。

我们到了图书馆，朋友们都去拿了几本书，安安静静地看着，没有人跟我玩了。我觉得太没有意思了，也随手拿了几本书，坐在椅子上看。不知不觉中，我看得十分入迷，像是被什么东西吸了魂似的。同学们都想走了，可是我仍看得津津有味、如痴如醉，一点也没有想走的念头，但是天快黑了，不得不回家了。

这次去图书馆，让我学到了许多知识，如小草获得了雨露，获得了生命的希望，使我的人生更加精彩。

同学们，让我们去多读书，读好书，在知识的海洋里遨游吧！

今天，当我还在睡梦中的时候，就被爸爸叫醒了，爸爸说带我去滑雪，我听了兴奋的一蹦多高。我超爱滑雪，今天也是爸爸给我的一个小小奖励，说考试得满分就带我去滑雪。老爸，爱老虎油！

八点我们一家三口准时出发，坐上了开往上京国际滑雪场的客车上。一路上，我们有说有笑，不时的看一看窗外的美景。客车开了一个多小时，终于到了滑雪场，下了车，我迫不急待的跑了进去。雪场的景色很美哦！一片白茫茫的雪覆盖着大地，完全是一个白色的世界。滑雪的场地是一个高坡，远看如同一条白链从天上垂下来，这不禁让我想起了一句古诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我用最快的速度把我的装备武装上，雪服、雪镜、手套、滑雪板。坐在托千上向初级雪道坡顶驶去，托千缓缓的向上，我遥望四周，蓝天白云下的高山粉妆玉砌，白雪皑皑，空气也十分新鲜，在城里哪能看到这样的美景，呼吸到这样新鲜的空气。到了坡顶，虽然这已经不是第一次滑雪了，但是我还是有一点点紧张，我深深的吸了两口气，弯下腰，滑了下去，今天人很少，所以没有太多障碍，我滑得很快，耳边响着风声，感觉自己好像长了翅膀，飞下去的。大人们都夸我滑得好，我就更有信心了，妈妈胆子小总怕摔倒，看见我平稳的滑下来，心里也有底了，和我一起来到了山顶，在我的鼓励下妈妈破了记录，第一次从山顶滑了下去，后来我又和妈妈讲了些滑雪要点（这些都是老爸以前教给我的，嘻嘻！），看到妈妈滑得越来越好，我很有成就感。老爸在高级雪道上自由驰骋着，我想用不了多久我也会和他在那条雪道上互相追逐。不知不觉，已经是下午三点多了，时间过的可真快啊！我恋恋不舍得离开了滑雪场，在回家的路上，我想：滑雪真是一个好的体育运动，既可以锻炼身体，又可以放松心情、释放压力，最重要还能锻炼勇气。

我爱冬天，因为我爱滑雪！

我爱音乐，每当听到音乐，我就会手舞足蹈。早晨，我会听一段轻音乐，舒缓心情，让自己的一天从快乐开始。放学回家，我也会听一段摇滚音乐，消除一天的疲劳，让自己打起精神做作业。晚上睡觉，我会听一段钢琴音乐，让自己飞速进入甜蜜的梦乡。

我不能想象没有音乐的生活，那样会很无趣，音乐带给我的快乐真是无法想象。轻音乐舒缓，让人感到十分温暖，就好像春风吹在了心头上。摇滚音乐有一种奔放的感觉，听了会让人感到很兴奋，感觉全身的血液都沸腾起来。听音乐可以让人快乐起来，好的音乐会把人带入美妙的意境。

有人说音乐是一门语言，一门很生动的语言，它可以向人们诉说许多感情。歌里边有喜怒哀乐。当我走进音乐世界，都有一种入情入境的感觉。听着音乐我会浮想联翩：歌曲唱的是痛苦，我的心情也会失落。歌曲唱的是快乐，我的心情也会愉悦起来。听歌真是一种享受，它让我沉醉在它的世界里。

我选择自己喜欢的曲子来唱，来听。在孤独的时候，唱几句自己爱听的歌，心里会感受到温暖，感受到安慰；在失落的时候，听一听清新跳跃的旋律，烦闷的心情也会被音乐吹散；在悠闲的时候，听听音乐可以让我心情愉悦；在劳累的时候，音乐还会使人头脑清醒，解除疲劳……音乐，给我带来了许多快乐。音乐有的欢快，有的悲壮，有的舒放，有的令我欢欣，有的令我感动，有的令我陶醉，有的激我奋进。

我时常在想，音乐是什么？原来音乐唱的不是旋律不是歌词，它唱的是意境，是心情，是能填满空虚灵魂的声音；一种能陶冶情操，让人为之愉悦的声音。所有的心情都融化在了音乐里，令我陶醉。

音乐伴我成长，我爱音乐。

小时候，只要妈妈下班一回家，便开始干家务活，看到妈妈忙碌的身影，我总是想：妈妈干活一定很累吧？现在长大了，我只要一有空，就会帮妈妈做点家务。

我是怎么爱上劳动的呢？那还是一年级的事了。记得那是学校大扫除，老师给大家布置了任务，而我分配到的是擦玻璃。我看着这脏兮兮的玻璃，决定把它们擦得一尘不染。我先用干抹布把玻璃上的灰擦去，再找来几张报纸，学着妈妈的样子，一点一点地把玻璃再擦一遍，遇到擦不掉的顽固污渍，哈口气，用力使劲擦，最后再找来一块干净的抹布收尾，原本脏的不成样子的玻璃，在我的努力下已变得干干净净，而窗户似乎变成了一个孩子在和我说：“谢谢你，把我擦得那么干净。”这时，班主任走了过来，看见干净的玻璃窗，惊讶地喊：“这窗户擦得多干净呀！是谁这么能干呀？”“是我，是我，老师是我！”我得意地举起手，大声地喊道。班主任老师摸着我的头说：“太厉害了，一会可以奖励你两朵小红花。”

大扫除结束了，老师不仅夸我做事有始有终，负责认真，还让我当上了班里的劳动委员。从此，我便爱上了劳动。

算算我和你没有联系的日子，已经不知道有多少天。现在你可还安好？我时常想起你，和你的微笑。

得那时四年级，已临近期末考试，让人意想不到的事情发生了。那节课，美术老师走上讲台，很严肃的说：“现在我这里没有你们的美术本！”大家都乱了，经过一番寻找，大部分人的本子已经找到，但我却没有。记不清那位老师是怎么对此事作出解释的，毕竟本子一直由他保管，只记得他很严厉，告诉我们下周就重新交一本作业上来，否则期末没有成绩。

我心中很是焦虑。这可怎么办啊！本来我就不擅长绘画，他现在却让我们一周就补完一学期的作业，他怎么会知道，那些作业是我一天天、一周周的心血啊！绝望、委屈一时涌上心头。

这时你走了过来，见我一脸不满，便坐到我旁边，关切的问我：“怎么了？”我便向你吐苦水。你静静的听着。良久，你突然对我说：“那我帮你画吧！”还露出一个微笑，想让我安心。那个微笑，成了永远定格在我脑海的瞬间。你知道你的笑容有多暖心吗？虽然你长的并不貌美如花，但你一笑，像是千丈阳光倾洒在大地上，照进黑暗的角落。只见你两颗黑曜石一般的眼珠流光溢彩，眼角微微眯起，亲切、柔和的眼神望向我，让我心头为之一颤。你朱红的唇微微抿起，向上扬出一个完美地弧度。嘴角两边有两个浅浅的酒窝，淡淡的，却温暖我的心。你眼角的细纹里，流过清澈的溪流，映出你真挚的目光；你嘴边的梨涡里，酿着芳香的美酒，含着你纯真的微笑。此刻。你笑的更盛了，朱唇微启，露出你整齐的牙。“明眸皓齿”，你的一切，都像你的心一样美好。

我不在焦虑，紧紧拥抱住你，你善解人意，又说：“别担心，我们是好朋友嘛！”你又笑了，那样美……

此后的日子，只要我一想起你，便会微笑，因为微笑，很多人也心情开朗，向别人微笑。因为你，我懂了微笑的意义；因为你，我爱上了微笑。

我喊你：昂哥。

昂哥原名李子昂，比我大整整一轮——12年。二十老几的人了，一天不正经的钻林子拍鸟拍花拍豹子，还一个劲的拉我下水，让我进黔东南的一大片深山老林里和他一起拍参赛作品。我的嘴上说着不要，行动上却很积极，拿着他送我的徕卡4500微距镜头和一只Sony外加影友猬胄的一台“大炮筒”，坐着福特猛禽就进了山。

我是在16年在曲江南湖拍夕阳时碰见他的，准确来说是“撞”见，碰坏了他的镜头。他在等我妈救援时我的时候，翻我相机，提出用17张照片的版权换取一个镜头。那十七张照片是他的简历，他现在已经是《中国国家地理》的一个实习编辑了，于是，我也成了他的死党+知音。

黔东南的丘陵地带，当福特猛禽开不动的地方便是我们要拍摄的地方。“荒山野岭自有它的野性美”昂哥常常这么说。山不高，很多，一个山头接着另一个山头，阳光透过林荫落下来的斑驳，刚刚下过雨的云的层叠，二者交相辉映，像极了阳光落在云上，又顺着云洞流下来，滴在一大片一大片的树林上，惊起一大群的凫雁，我仿佛能听见它们起飞时树枝弹起的声音。

一只大鸟低低的掠过不高的山林，我快速的抓拍下来。取景恰到好处，这只大鸟正好飞过一个云洞，阳谷穿过翅膀和羽毛，散出道道金光。“是鵟，这种鸟在林子里不常见，你很幸运。”我对装红外摄影机拍豹子没有兴趣。恰好林子旁边有一对接骨木，很好看，可以作为照片的框架。景就更好取了，随便拍一张就是大片。但我还是认认真真的感光、焦距、光圈挨个调过去。

“该走了。”昂哥这样说。昂哥走了，去了青岛。这几张作品绝对够评委“喝一壶的”。当一个人从你身边悄然离去时，在你人生中只是短短的一瞬。就像云猫留下来的一幅倩影，亦不敢奢望那金丝般美丽的花纹多停留一会。他走了，留下来一个镜头，这是他送我的第三个镜头了。这个镜头适合拍光线，感光度极高，我用它拍下某一刻南湖的夕阳，时间在2018年7月的一个下午。

海，昂哥，知道吗？因为你，我已然爱上了摄影。

《不咆哮让孩子爱上学习》这本书是一本偏教育类的书籍。可以教育小孩，也可以教会大人如何教育小孩。

在书中，作者十分详细地描述了一些家长遇到孩子不乖的困扰的事例。并且也十分详细地记录了如何应对这些家长的困扰。作者说过，“用对方法，才能让孩子爱上学习。”有些家长在陪孩子学习的时候，耗费了大量精力，却没有得到满意的成果，于是便大发雷霆，对孩子发火。孩子成绩不见提高，亲子冲突还越来越激烈；才上小学一二年级的孩子，有些家长就已经管不住，随着孩子的任性，也让孩子养成了不好的习惯。每个晚上陪孩子写作业，简直就是一场斗智斗勇的战争，常常会弄得“鸡飞狗跳”；家长对孩子发火时，孩子也会反过来顶撞。这些事情搞的家长头痛不已。

这本书就可以给那些有很多困扰的家长看，懂得一些教育孩子的方法，以及对于孩子有些做法的应对方法，不再用老套的打骂的方法来教育孩子，使亲子矛盾降到最小化。也可以让孩子减少书中的错误，甚至不会犯和书中同样的错误，也用于理解和接纳家长的教育方法。如果不用这些方法的话。小孩一不乖，家长就会大发雷霆，又骂又打，这样会伤害小孩的心灵，对大人的身体也不好。这种方法很不可取。而用这本书当中的解决方法，可以最大限度的减少亲子矛盾。让家长和孩子都可以不发脾气解决问题。

总的来说，这本书是可以教育家长和孩子的，是十分好的一本书籍。让大人和孩子过得和和睦睦，不再天天吵架。