爷爷

我爷爷虽然是个普通的退休石匠，但他有“四大奇迹”。我来介绍一下爷爷的“四大奇迹”。

第一个技能：雕刻技能

由于他是石匠，他祖父最独特的技能一定是雕刻。爷爷不仅能画龙凤，还能把它们生动地刻在石头上。你相信你看爷爷家不同形状的石狮子就知道爷爷的手有多巧了！有一次从外面借《三国演义》的时候，我真的很好奇我爷爷为什么会看我的漫画书。几个月后，我去爷爷家，哎哟！在大门口遇到一个强大的石头将军。仔细看看。嘿！这不是关云长吗？原来是爷爷在插图中刻出了关云长。

第二招：烹饪

说起爷爷的厨艺，也是一个“绝对”字！平日里，我真是个懒虫。放假喜欢睡懒觉，但是爷爷来了就睡不好。每天早上我还在睡觉的时候，早爷爷就把好吃的放在桌子上，香味直往我鼻孔里飘。一开始我用被子蒙着脸，抗拒着诱惑，最后还是忍不住了，就下了床，冲到桌前。唉！我已经完全从一个小懒虫变成了一只小猫！

第三招：打牌

如果你认为这第三个独门绝技就代表爷爷的卡牌技术很优秀，那你就大错特错了！这个“绝对”就是“永不放弃”的意思。哈哈，我虽然年轻，但是牌运很好。我经常在和爷爷对抗的时候“杀死”他，但是爷爷永远不会放弃。每次我都要杀了他直到我奶奶给我们看黄牌警告！

第四必须：说话绝对

说到这第四个技能，我很生气。爷爷平日说话很幽默，经常逗我们笑。但是有时候，听起来，让你觉得很可怕。就像刚才，我在没有妈妈注意的情况下溜到电视机前，可恶的爷爷热情地跟我打招呼：哟，今天笑着写作业真快，这么快就写完了！喔！我妈冲出房间拉我回书房，我却连一句怨言都不敢说，怕失去爷爷的美味！

唉！这是我爷爷。综上所述，总之我还是喜欢我可爱的爷爷，他与众不同，孕育着“四大奇迹”！

淡蓝色窗帘温柔地吹到地面上，静谧的书房悄无声息，一束阳光在窗外徘徊，在我瘦弱的身躯中无声游走。我揉了揉干涩得挤不出弋滴眼泪的双眼，继续奋笔疾书。

“泥娃娃……有那鼻子，你也有那眼睛……”一首熟悉的童谣穿过厚重的窗帘，飘进我的耳朵，水一样流进我的心底，仿佛一双温柔的手，拨动了我的心弦……

寂静的夏夜，一棵老槐树下。一个扎着小辫子的女孩，坐在以为面容慈祥的老人席上，拿着一根长长的糖葫芦，津津有味地舔着。老人拿着一把蒲扇，悠然地给女孩扇着风，嘴角洋溢着笑意，轻轻地哼唱着那首童谣：“泥娃娃，泥娃娃。”和着节拍，摇着蒲扇……悠然自得，享受天伦之乐!

我和你，编织了一首同年之歌，在我童年的夏夜里飘荡……

后来，我被爸妈接到城里读书，再也没有那夜里的花香、蝉鸣、萤火虫，也没有糖葫芦、蒲扇、歌谣，更没有爷爷您嘴角慈爱的微笑!每天早上，我孤独地上学去;晚上，一人回到家里，独自完成作业，又是甚至整天不说一句话。爸爸妈妈非常忙碌，很少顾及我。在梦里，我经常回到那个夜晚，我放肆地爬到您的膝上，骑在您的脖子上。您总是乐呵呵地，叫我唱那一首首的童谣，一遍又一遍。

直到有一天，妈妈说爷爷您病得厉害，我和爸爸妈妈一起赶到医院。令我意想不到的是，曾经那样硬朗的您，那个毫不费力地将我扛在奸商的慈祥和蔼的您，此时此刻竟然毫无力气地躺在床上。洁白的床单硬着您苍白说若的脸，几根枯瘦的手指搭在床上。您侧过身子，昏暗的眼睛没有了往日的光芒，半张着嘴，喘着气。病床旁架着一瓶营养液，缓缓地滴着，维持着您的生命。我简直不敢相信自己的眼睛——怎么会这样?

我强忍住眼泪，您转过头来，看见了我，浑浊的眼里闪烁出一丝光芒。我走到您的床边，想跟您说说话，可是您的嘴巴一张一合，却发不出任何声音。我忍着悲痛，静静地我拿过着您，您的眼角挤出异地痛苦、绝望而又无奈的泪……您带着微笑离开了这个世界。

突然发现，您的一只手插在衣袋里。轻轻一摸，衣袋里还有一张照片，我缓缓地抽出来。熟悉的一幕又出现在眼前：老槐树，星空，蒲扇，童谣……那不是妈妈拍的那张照片吗?我呆住了，泪水如决堤般喷涌而出……

“泥娃娃，泥娃娃，你也有那鼻子，你也有那嘴巴。嘴巴不说话……”这首童谣久久地回荡在我的耳边，久久地回荡……

在暑假里的一天，听说卖菜的人今天不来卖菜，可是家里没有菜。爷爷说：“不如我们去摸螺蛳吧。”我高兴地说：“好啊，好啊。”

于是，我们飞快地向小溪走去。一会儿，我们来、到了小溪，这儿的螺蛳可真多啊!不一会儿就摸了大半篮，老天好像在叫我们可以回家了，雷公公打起了雷。

天快要下雨了，我向岸边跑去。我真是个“急性子”，明知道鞋子滑，还是要跑，正好踩到一块滑的地方，我被滑倒了。手上、腿上都红了，嘴唇也肿了，我痛得哭了起来。爷爷看见我滑倒了，走过来亲切地说：“摔痛了吧。”并把我的手上和腿上轻轻地揉了几下。爷爷并没有骂我不小心，而是那么亲切地照顾我。此刻，我心里感到十分惭愧，以前，我并不喜欢爷爷呢。

爷爷把我背起来走向小路。我们这个地方四处是山，所以路边上也都是草。爷爷背我走的这条小路，又窄又多刺，非常难走。可是爷爷还要背着我这么重的人，不辛苦的人，他就是爷爷。

啊，爷爷您真好!您让我感受到，我不仅有爸爸妈妈疼，还有一个亲爱的爷爷疼。

我的爷爷今年已经73岁了，黝黑的皮肤，中等身材，敦实的身板。爷爷一生忠厚老实，有一副菩萨心肠。70年前，爷爷刚刚3岁就成了孤儿，跟着他的爷爷生活，他们讨过饭，后来也拾过荒，就这样慢慢地长大成人。

1982年，农村实行联产承包责任制，爷爷承包了土地，从此生活渐渐好了起来。爷爷的心愿就是盖几间瓦房，有了余钱就计划支出一部分买一些砖头放在那里，过两年又有了余钱就又买回一部分砖头。后来还用麦秆、稻草跟窑厂换回大瓦，想办法买回来沙子，七年后，爷爷开始建房，凭着自己的双手盖起了几间大瓦房。爷爷的脸上终于露出了久违的笑容。

常听爸爸说他小时候每顿吃的几乎就是豆腐、千张之类的豆制品，还有就是自己家种出来的青菜和萝卜。但是尽管如此，爷爷还是非常支持孩子们读书，他的心愿就是把孩子们培养成大学生，将来更好地为祖国的发展，国家的强盛贡献自己的一份力量。爸爸没有辜负爷爷的期望，努力学习，终于考上了大学，看到爸爸的录取通知书，爷爷流下了幸福的泪水。

如今，我也上中学了，生活条件比起爸爸那时候好的多，吃啥有啥，穿啥有啥，应有尽有。可是爷爷还是经常从老家来给我们送鸡、鸭、鹅和鸡蛋。爸爸说：“你们自己留着吃吧，不要送来了。”爷爷笑呵呵地说：“现在生活富了，有的吃了。以前每年要交农业税，现在国家又取消了农业税，农民不仅不交税，国家还给我们种田买柴油、种子的补贴费。这在上世纪六、七十年代是做梦也想不到的呀!改革开放，得实惠最多的还是我们农民啊!”摸着我们家里的新彩电、全自动洗衣机和冰箱，爷爷爽朗地笑声久久回荡在我的耳边。

是啊，听着爷爷的诉说，我明白了一个道理，只有国强，才会带来民富，因为中国经济行驶在“快车道”上，人民的生活才会发生翻天覆地的变化。我相信在未来的10年、20年，随着中国经济的发展，百姓的生活会更加精彩!

在语文课本上得知有个叫“泥人张”的老前辈，捏泥人的手艺相当精湛，但一直无法亲眼瞧见。“十一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺，才深深体会到了我国民间艺术的魅力。

老爷爷看上去早已过了古稀之年，但身子骨却很硬朗，他坐着个小马扎在路边支起个小摊，上面插着五颜六色的各种各样的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少围观的人们。只听得围观者你一言我一语地赞叹着一件件杰作，好奇地睁大眼睛，想看个究竟。

老爷爷可奇怪了，一言不发，价钱只写在一个小木板子上，旁边放个铁罐，这是什么意思啊?老爷爷娴熟地拿出一块彩泥，不紧不慢地捏了起来。据说这些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，这可真是太神奇了!这时，围观的人不但没有减少，反而更多了。个个都目不转睛地盯着那在手中不停变动的彩泥。那彩泥是从一个小铁盒中拿出的，揪下一点，放在掌心搓成条，滚成圆，撵成片，在一阵眼花缭乱，目不暇接地操作后，一件作品又诞生了。这是奥运会吉祥物之一的妮妮，虽然不过六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁边人的们一阵阵叫好。

这时，老爷爷开口了：“这些小玩意儿啊，定型后三五年都不会裂开，老祖辈传下的手艺不能扔了，但咱也得与时俱进啊!这些福娃就是我老头子对奥运会的祝福了!”这一番话博得了在场所有人的掌声和喝彩。

接着才知道，原来看好哪个作品，就把钱扔在铁罐子里，带走就行了。老爷爷不是为了靠这个赚钱，而是真心希望捏彩泥的手艺可以传承下去，不会被人们遗忘。后来，老爷爷还说如果真能那样，他也死而无憾了。

过了几天，老爷爷就走了。应该是到别处去传扬这种民族精神了。有了新一代中华儿女的爱国情怀，这种种令人拍案叫绝的手艺绝不会消失，它们将越来越红，越来越火。中华民族的传统民间艺术将会在华夏大地的每个角落里生根开花!

老爷爷原来是火车站的检票员，喀嚓、喀嚓，他每天在乘客的车票上打洞洞，整天乐呵呵的。

老爷爷现在退休了，再也没有车票让他打洞洞了，他整天拉长了脸不理人。

老奶奶爱种花，院子里种满了各种鲜花。一天早晨，老奶奶提着水壶去浇花。

老爷爷在院子里，看见老奶奶来了，转身就出门去了。老奶奶有点奇怪：这老头子，怎么见了我就躲呀?

老奶奶开始浇花，发现好多叶子上有一个个的小洞洞，这些小洞洞都一样大小，排得很整齐。阳光透过叶子上的小洞洞，照在地上，成了一幅抽象画。

老奶奶可不喜欢抽象画，她就关心她的花：昨天叶子上还没小洞洞，今天突然冒出那么多来，不象虫子咬的，哪来的呢?

老爷爷回来了，刚想往屋子里溜，被老奶奶一把抓住：别走，快给我看看，这叶子上的小洞洞是怎么回事?

老爷爷的脸突然涨得通红：这，这是

咚咚咚老爷爷的话还没说完，就听见好大的敲门声。

老奶奶开门一看，是位黑脸膛的伯伯，还挑着一筐蔬菜。

你找谁呀?我们不认识你呀。老奶奶问。

黑脸膛伯伯放下担子，指着老爷爷说：我就找他，他在我的菜叶上打了那么多的洞洞，这些菜只能都卖给他了。

老奶奶一看，菜叶上果然都是小洞洞，和自己家花叶子上的小洞洞一模一样。

这些都是你干的?老奶奶生气地问。老爷爷点点头：老太婆，快拿钱出来吧。

老奶奶边掏钱边嘀咕：这么一筐菜，我们吃到什么时候呀?

黑脸膛伯伯刚走，又来了卖手绢的大婶，她拉住老爷爷的衣服说：哎，我这手绢让你打了洞洞，只能都卖给你了!

老奶奶瞪了老爷爷一眼，不再问什么，赶快付钱。

卖手绢的大婶还没走，又来了卖图片的姑娘，手里抱着一叠有洞洞的图片。

老奶奶边付钱边道歉：对不起!对不起!给你们添麻烦了。

等他们都走了，老奶奶摸着瘪瘪的钱包，望着一筐蔬菜、一堆手绢和一叠图片直叹气。

你是怎么回事呀，你就那么喜欢打洞洞呀?老奶奶埋怨到：你在花叶上打洞洞也就得了，还跑到外面去捣蛋。

我，我老爷爷知道自己闯祸了，头低得不能再低了：原来我每天在车票上打洞洞，现在不让我打洞洞我很难受

拿来!老奶奶伸出了右手。

什么?老爷爷装糊涂。

你的打洞洞的检票夹。

不给，不给。老爷爷紧紧捂住了自己的口袋：这是我的命根子，谁也不给!

老奶奶知道老爷爷很顽固，就不勉强他了。不过，老奶奶下了命令：以后只准在家里打洞洞，不准在外面打洞洞!

好的，好的!老爷爷很高兴，只要能让他打洞洞，在哪里他倒无所谓。

瞧，老爷爷的家里：桌布上有洞洞，窗帘上有洞洞，床单上有洞洞，报纸上有洞洞，台历上有洞洞，叶子上有洞洞，墙上挂着漂亮的洞洞装饰画。老爷爷穿着满是洞洞眼的汗衫说：这样凉快!就连皮鞋上，老爷爷也打了洞洞，他对老奶奶说：夏天你不用给我买凉鞋了。

后来，邻居们都把自己家的桌布、窗帘、衣服拿来请老爷爷帮着打洞洞。

现在，老爷爷又整天乐呵呵地忙个不停啦!

[爱打洞洞的老爷爷的作文

“爷爷，我想对你说，谢谢你！你在我高兴时陪我玩，在我伤心时会安慰我，在我

有一回，你亲自为我做的风筝我非常喜欢，可我好奇把风筝折破了，我非常伤心，你看到呆呆的站在那，手里拿着那折破的风筝，一动不动。你拿了个新风筝想让我把气消了，我吧新风筝使劲往下一摔，跑到衣柜里，你亲切地叫着：“文文！文文！”我还是不回音，我一直小声的哭着，生怕被你听到，我哭着哭着，觉得我很困，然后，慢慢地近入了甜甜的梦乡，我梦见你在着急的找我，眼泪像两条小溪不停的徘徊，大声的喊：“文文！文文！”我被这场噩梦叫起来了，一脚蹬开了衣柜的门，冲向你，紧紧的抱着你，我很害怕，我的心一直像一只活泼的小兔在跳，你摸了摸我的头，你拿起新风筝递给了

我。”“你不仅递给了我风筝，还递给了我会安慰我的小人。”“谢谢你，爷爷！”

对联，俗称对子，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。一起来看看送给爷爷的对联，仅供大家参考！谢谢！

百岁为上寿；一言乃千金。

盛世常青树；百年不老松。

云山风度；松柏气节。

仁爱笃厚；积善有征。

如松如鹤；多寿多福。

上苑梅花早；仙阶柏叶荣。

青松多寿色；丹桂有丝香。

野鹤无凡质；寒松有本心。

寿考征宏福；文明享大年。

洵似人间真瑞；居然天上神仙。

蓬莱盘进长生果；玳瑁筵开百岁觞。

称觞共庆千秋节；祝嘏高悬百寿图。

莫道人生无百岁；须知草木有重春。

家中早酿千年酒；盛世长歌百岁人。

瑶池喜晋千年酒；海屋欣添百岁筹。

琼材歌舞群仙会；海屋衣冠百寿图。

人作不满公今满；世上难逢我竟逢。

福海朗照千秋月；寿域光涵万里天。

天边已满一轮月；世上同钟百岁人。

乐奏云璈歌百岁；德辉彤史祝千秋。

活百岁松钦鹤羡；数一生苦尽甜来。

上寿期颐庄椿不老；君子福履洪范斯陈。

天赐期颐长生无极；人间百岁积庆有余。

寿晋期颐天年永运；光增史乘人瑞流传。

礼祝期颐庄椿无算；诗歌福履虞寿同登。

福同天地共在；寿与日月同辉。

红带雅宣华发；白醪光泛新春。

福禄欢喜；长生无极。

颐性养寿；屡获喜祥。

筵前倾菊酿；堂上祝春龄。

玄鹤千年寿；苍松万古春。

泰岱松千尺；丹山凤九苞。

椿树千寻碧；蟠桃几度红。

菊水人皆寿；桃源境是仙。

大德得无量寿；此公有当世名。

指南山而作颂；倾北海以为樽。

紫气东来膺五福；星辉南极耀三台。

身似西方无量佛；寿比南岳老人星。

仙家日月壶公酒；名士风流太传诗。

瑶台牒注长生字；蓬岛春开富贵花。

紫毫彩笔题仙籍；玉液琼酥作寿杯。

南州冠冕此其选；上古千秋可与俦。

芝兰气味松筠操；龙马精神海鹤姿。

寿酒盈樽春风满座；嵩山比峻南极增辉。

功和龙阁名垂青史；心怀虚谷安度晚年。

诗谱南山耆英望重；樽倾北海寿考康强。

得古人风有为有守；惟仁者寿如冈如陵。

四百岂惟知甲子；八千应复数春秋。

三祝筵开歌寿考；九如诗颂乐嘉宾。

朱颜醉映丹枫色；华发疏同老鹤形。

既效关卿不伏老；更同孟德有雄心。

寿考维祺征大德；文明有道享高年。

龙门泉石番山月；蓬岛烟霞阆苑春。

天上星辰应作伴；人间松柏不知年。

宵汉鹏程腾九万；锦堂鹤算颂三千。

北海开樽西园载酒；南山献寿东阁宴宾。

鸠杖引年椒花献瑞；鹤筹添算椿树留荫。

迹离国事品和琛玉；名齐渭水胸贮经纶。

颂献嘉平诗歌福禄；人称寿考乐叙偏常。

酒冽花香幸有丰功酬壮志；时和人瑞喜从盛世祝遐龄。

介寿值良辰春满蓬壶廷晷景；引年征盛典筹添海屋祝长龄。

孙子生孙上寿同臻称国瑞；老人偕老百年共乐合家欢。

对联学习应该掌握的基本点

1、【对句】

即“对联”中的“对”，是相互成对而没有统一中心的上下两句。一般有出句和应句，多由两人以上互相应对完成。

如：张之洞，陶然亭。

2、【联语】

在对句的基础上有统一的中心和主题的上下两句，一般由一人单独完成，多独立悬挂出来。

如：水清鱼读月，花静鸟谈天。

3、【对联】

是对句和联语的合称，是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体，它以对偶句为基本形式，讲求声韵，格式自由的独立的文学艺术，它萌发于民间具对偶特点的对句，而后孕育于诗歌、骈赋，最后脱体于律诗成为对独立的对联。它具有民俗性、文学性、艺术性和实用性。它既独立于与诗、词、曲、赋、散文、谜语、俚语等各种文字艺术表现形式以外，但又能包容这些艺术形式的特长。因过去对联常题写在楹柱上，所以也称楹联。

4、【对联的历史】

目前认为，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗、词日益衰落的清代，至今仍被广泛地使用。从历史朝代来说，对联的萌芽阶段：从汉晋到唐；发展阶段：从五代到元；繁盛阶段：明清两代。

5、【桃符】

据传，古代东海度朔山有大桃树，桃树下有神荼（音“图”）、郁垒二神，主管万鬼，如遇作祟的鬼，他们就把它捆起来喂老虎。两千多年前的战国时期，中原春节就户悬“桃梗”，又称“桃符”，即在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字，悬挂在门两旁，为驱避鬼怪。到五代时，桃木板上的神像就演变为书写文字的对联。

6、【对联与文字】

汉族语言不同于其它民族语言，其它民族语言往往很难做出文字上的两两相对和形式工整协调的对联。汉语文字字形方正，结构优美，音节分明，声调匀称。因此，汉字便于形成对句，适合创作对联。汉字的特点使对联成为汉语言文学所独具的一种艺术形式，各种拼音文字都不可能产生对联。

7、【副】

对联以副计量，上下联（全联）合称“一副对联”。

8、【言】

诗体的“言”以每一句的字数计算，如五言、七言……对联则以上联（或下联）的字数计算，如“愿闻己过；求通民情”为四言；“春风放胆来梳柳；夜雨瞒人去润花”为七言。长句，尤其是长联，一般称字，而不论言，如昆明大观楼长联称百八十字联，而不称九十言联。

9、【字】

一副对联的字数为全联文字数量的总和。如：“愿闻己过；求通民情”为八字；“春风放胆来梳柳；夜雨瞒人去润花”为十四字；昆明大观楼长联为一百八十字。

10、【对联的标点】

文章中引用对联一般在上联收尾处用标点符号。一般而言，单句联联尾用分号为宜；中长联，联中已用了分号、句号，上联尾用句号为宜；至于某些表达特殊语气的标点符号，可使用疑问号或惊叹号等。对联中一般不使用括号、引号、省略号、破折号、书名号等标点符号。对联贴在墙上或门的两侧不用标点符号。

11、【上联】

对联的前半部分。一副对联由两个字数相等的部分组成，古人称先为上，故先书的部分为上联。上联又称出句、上支、上比、对公、对头……。

12、【下联】

对联的后半部分。一副对联由两个字数相等的部分组成，古人称后为下，故后书的部分为下联。下联又称对句、下支、下比、对母、对尾……。

13、【横批】

是指挂贴于一副对联上头的横幅（横披、横额），一般仅用于少数有此必要的对联。所谓“横”，指的是横写的书写方式；“批”，含有揭示、评论之意，指的是对整副对联的主题内容起补充、概括、提高的作用。因此，横批应当与主题内容相关，应当尤其精炼（实践中多以四字为格），也应当考虑平仄交替。横批的字词和内容还应避免与上下联简单地重复。横批应当起到画龙点睛的作用，而不应当是画蛇添足。“横批”之“虚额”：不直书地名，或用典，或拟景，更具文采的横额，如南昌滕王阁的“仙人旧馆”，《红楼梦》中的“有凤来仪”、“杏帘在望”；“横批”之“实额”：直书该处地名、店名的横额，如“黄鹤楼”、“同仁堂”。

14、【对联的书写与张贴】

对联（上下联）的书写格式，可以横写，也可以竖写，在实用中一般是竖写。竖写时，如果分成数行，则应注意上联要由右而左书写，下联要由左而右书写。上端要平齐，下端最内行（即最末行）应较短。使全联成为繁体的“門”字形。而在在张贴、悬挂、雕刻对联时，上联在右边，下联在左边（此时左右，应以面对对联所贴处来确定）。

15、【短联】

一般指上下联单边字数四至九字的联语。

16、【中联】

一般指上下联单边字数在九至二十之间的联语。

17、【长联】

一般指上下联单边字数各达二十字或以上的联语。

18、【句脚】

每一分句的尾字称之为句脚，在单句联中，句脚即是联脚。

19、【联脚】

整幅联的尾字称这为联脚。

20、【春联】

也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对于”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。五代时，蜀后主孟昶（音“厂”）亲写的“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国有确凿记载的最早的一副春联。明代时，“桃符”真正称之为“春联”。例：春回大地，福满人间。

21、【通用联】

适用于较大的范围的对联，叫通用联。如：与有肝胆人共事；从无字句处读书。此类励志联应用范围较广。

22、【专用联】

仅用于某一方面或某一特定对象的对联。如：铁汉三杯软脚；金刚一盏摇头。此联仅适用于酒馆。

23、【网络对联】

就是以传统对联知识为依托，以现代虚拟网络工具为交流手段的对联。

24、【对仗】

中古时诗歌格律的表现之一。对仗又称对偶、队仗、排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。对仗有如公府仪仗，两两相对。对仗与汉魏时代的骈偶文句密切相关，可以说是由骈偶发展而成的，对仗本身应该也是一种骈偶。格律诗对仗的具体内容，首先是上下两句平仄必须相反，其次是要求相对的句子句型应该相同，句法结构要一致，如主谓结构对主谓结构，偏正结构对偏正结构，述补结构对述补结构等。有的对仗的句式结构不一定相同，但要求字面要相对。再次，要求词语所属的词类（词性）相一致，如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；词语的“词汇意义”也要相同。如同是名词，它们所属的词义范围要相同，如天文、地理、宫室、服饰、器物、动物、植物、人体、行为、动作等同一意义范围内的词方可为对。对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。对联的对仗有许多种，宽对为主基调，工对为追求目标。

我的爷爷是一位老出租了。平时都乐呵呵的，可最近几天却愁眉苦脸的，这是为什么呢？我疑惑不解地想着。

“爷爷，您最近为什么愁眉苦脸的呀？是什么事让您不高兴呀？”我调皮地问。爷爷没好气地说：“还不是跟乘客闹别扭了吗！现在这人真是的，稍有差错就对你大 喊大叫的，真是太气人了，已经道歉了，还不行。”“给我讲讲吧！说不定我能帮您呢？”我一脸正经地对爷爷说。“唉！好吧，我就给你讲讲：前天早上，我去拉 活儿，因为天气不太好，所以就开得慢了点儿。可是，那位乘客很着急，非要我开快点儿，无奈，我只好抄近路。但是，天有不测风云，偏偏那条路正在改修，因此 误了很长时间。乘客不愿意了，说我故意绕路。你说，这算哪门子事儿呀！”爷爷激动地说。“噢！我明白了，是因为信息太慢，路要修也不知道呀！”我似懂非懂 地说，“不过，爷爷您也不用烦恼，这是坏事也是好事呀！这正是说明了我们的祖国发展快才会发生这种事吗？”爷爷恍然大悟地说：“好啊！祖国的发展日新月 异，就算再多发生几件这样的事也是值得的呀！”“但是，因此所带来的烦恼也多呀！我们要多出去走一走，看一看，跟上时代进步的脚步才行呦！”我提醒爷爷 说。“对，我们要跟上时代的脚步。”爷爷也随声附和。

爷爷的烦恼解除了，这也让我更加清楚了，国家的进步和发展，都离不开人民的辛勤劳动，人民也离不开国家的悉心呵护。我们大家要共同努力，创造更加舒适的生活环境！

[爷爷的烦恼的作文

风，伴月而来，载着那芙蓉似的云翩翩起舞。夜深人静，细品每一次夜的颤动，每一轮无声坠去的圆月，每一点花间的声音，总会在熟悉的地方，品味出别样的风景……

任时光飞逝，家庭琐事像一只只小船，在我的心海荡漾，回想起那件餐桌上的小事，惭愧、无奈溢满心头。“来来来，多吃点菜！学习那么累，多补充营养！”爷爷像是赚了什么宝贝，笑容像一朵花儿似的绽开，不断地往我碗中夹菜。

可是，我很反感。于是，当菜再次来临之际，我赶忙端起碗，侧过身去，爷爷竹篮打水一场空。我幸灾乐祸，心中暗自叫好。我放下碗，皱起眉头，对爷爷大叫：“别老是往我碗中夹菜，我自己又不是不会夹！”那些积于心中许久的话终于吐了出来，反倒感觉轻松了许多。

可是，爷爷却愣了一下，而后，脸上的笑意全然不见了，只是失望地点点头，长叹了一口气。不知怎的，看到这一幕，我的心中泛起阵阵酸涩，有种莫名的凉意渗透，这时，我也明白自己伤了爷爷的心，心里很不是滋味。纵然有百般抱歉，却难以说出口，留下的只是无奈和莫名的苦涩……没了胃口。放下碗筷，我信步朝房间走去，轻轻掩门，倚着墙，微闭双眼，想让我的心静下来。可不能如愿，愈是想宁静，思绪就愈凌乱，脑海中依稀浮现出昔日的画面：在自家小院，爷爷抱着幼小的我，叫我依依呀呀地学着唐诗，声音宁静而安详……“孩子，还没吃饱吧？过会儿让……”不知是谁的话语牵动了我的思绪，我从门缝望去，那显然是一道亮丽的风景：爷爷正在厨房忙碌着。仔细端详这个已到知命之年的老人，银丝样的白发像一把把刻刀，淘洗着岁月留下了道道印痕，见证着曾经为我操劳的点点滴滴，显现着爱的光环温暖甜美……

我的视线渐渐模糊，泪水顺着脸颊滑落，流过嘴角，渗过唇间，竟是咸中带甜的……“爷爷，对不起！”

我的爷爷是一个很严肃的人，在我家中是没有一个认识不怕爷爷的，他说一大家就不敢说二，不过爷爷却非常的疼我哦！就连爸爸也比不过我。

我的奶奶是一个重男轻女的人，所以奶奶对我总是没有弟弟好，每次奶奶偏心的时候，爷爷总是会骂她，奶奶被爷爷骂了几次后就再也不敢那么明目张胆的偏心了，可是奶奶总是会有那么的一点偏心，所以爷爷就非常的疼我，毕竟奶奶那重男轻女的观念在那个年代早已侵入人心，怎么可能说几句就能改过来呢！但是奶奶也是疼我的，只是比弟弟的少一点罢了。

因为爷爷非常的疼我，就如奶奶那样，只是我和弟弟的位置互换了，所以我一点也不嫉妒弟弟，反而觉得我很幸福，因为我有一个非常好的爷爷。

每次在吃饭时，爷爷知道我最爱吃鸡翅，他就会把唯一的两个鸡翅夹入我的碗中，而我会将一个鸡大腿夹给爷爷，而另一个鸡大腿就会被奶奶夹给弟弟，而弟弟只会埋头吃饭却不给奶奶夹菜，奶奶也一点都不会在意。

在家中我最爱的人是爷爷，爷爷总是说我是他的宝贝，虽然爸爸妈妈也会说我是他们的宝贝，可是我还是喜欢听爷爷说。

爷爷是我除了爸爸妈妈，甚至比爸爸妈妈还要喜欢的人了，我喜欢我的爷爷，虽然他很严厉，却对我非常的好。

文笔顺畅，语言平实，真情实感，层次分明，表达得体。

[我最喜欢的爷爷650字作文

爷爷年岁大了，他常常会干出一些糊涂的事。

有一次他的手表，明明在手上，可他到处找手表。更严重的一次，是他喂猫喝水时把白酒当成水了。

这天，爷爷刚要出门，正好要给黄婆婆打电话，可他摸遍了全部口袋也没找到手机。爷爷冲着我们大叫：“你们快帮我找一找手机”。他急得额头上都冒汗呢！于是，全家出动，妈妈去爷爷的房间找，床上、柜子上、电视机上还是没有。爸爸和奶奶在客厅找，沙发底下没有、茶柜下也没有。( )

正当一家人焦急得无计可施时，突然，我想到了一个办法。我问爷爷手机是开着还是关着的，爷爷不耐烦的说：“开着开着你问这个干什么？”爷爷，你别着急，我再给你想办法。妈妈请你把手机拿给我。妈妈把手机递给我，我连忙拨通了爷爷的电话，带着大家一间一间房间的找，先到爷爷房间听一听没声音，去妈妈房间也没声音，去我的房间还是没声音。我想：手机应该不在家里。我们走到客厅，忽然，奶奶说她听见冰箱角落有声音。顿时，家里安静了下来，仔细听冰箱里面确实有声音，爸爸几步走过去，拉开冰箱门。果然，爷爷的手机在冰箱里。爷爷的脸都红了，原来，爷爷吃完早饭，把剩余的饭菜放进冰箱的时候，连同手机一块放进去了，爷爷用手遮住脸，躲进了自己的房间。

你说，爷爷是不是很糊涂呀！

[描写糊涂的爷爷作文500字

我的爷爷是上海人，现定居在龙游。爷爷虽然已经76岁了，但精神很好，而且每天都坚持锻炼，即使是刮风下雨也从不间断。

爷爷对我的学习可关心了。要是我考试能考90分以上，他就会对我微笑，有时还会给我一点儿小小的奖励；要是我没有考到90分以上，他就会不厌其烦地教育、鼓励我努力、努力、再努力。爷爷几乎每天都要检查我的家庭作业。字写的不好看、不美观他要说我，做作业的速度慢他也要说我，做错了更要求我订正。管得比老师还要细。有时我都有点烦了，可他还是一点也不觉得。他常教育我说：“小时候不学好，长大了后悔就太迟了。”

爷爷不仅关心我的学习，而且对我的生活上的关心也同样是无微不至的。大概是我小时候太贪吃的的缘故吧，有一段时间是一个劲的长胖。我才9岁，身高120，体重的最高记录是100多斤。家人都称我为“小胖”。爷爷看到我这个样子，心里可急了，就跟爸爸、妈妈商量后决定带我去锻炼——走路。准备通过走路的方式来控制我的体重。

于是，每天晚饭吃过以后，爷爷就带着我沿着灵山江边的龙中路走到荣昌大桥，再从龙洲公园走到东阁桥回家。来回一趟大约需要一个多小时。自从跟爷爷走路以来，整整一年多了，从没有间断过。有时，爷爷身体有点不舒服，奶奶和爸爸、妈妈都劝他不用带我走，可爷爷就是不听，非自己带我走不可。有时，我因为作业多也不想走，可爷爷也不允许我半途而废。就这样，在爷爷的坚持、帮助、鼓励下，我也坚持了下来。现在，我的身体可结实了。这都是爷爷的功劳呀。

不过，爷爷也有一个小小的缺点，那就是他常常会为了一丁点儿小事和奶奶顶嘴，惹奶奶生气。爸爸妈妈劝了多次也没什么效果，奶奶也说爷爷的这个脾气是“江山易改，本性难移”。但不管怎样，我都觉得爷爷是最爱我的，我是爷爷的掌上明珠。

爷爷爱我，我也爱爷爷。

[我的爷爷中小学作文600字

我家楼下有一个小书店，卖书的老爷爷已经七十多岁了，身体很瘦弱。有时我去书店，见他就吃一些面包，在他咬面包的时候，我发现他似乎没有几颗牙齿。

记得有一次，我们放学时恰好下雨了，而且雨越下越大，因为没有雨伞，我不得不跑回家。匆忙之中，不小心撞到了一个人的身上，我连忙说着对不起。抬头一看，是书店的那位老爷爷。老爷爷打了一把伞，见我没雨具就说：“孩子，这把伞给你，快回家吧！” 我说：“不用了，还是您打吧。您这么瘦，穿的又少，别感冒了。要是感冒了，书店怎么办？”老爷爷听了我的话又说：“那咱们俩打一把伞回家。”那天我和老爷爷一起回到了家。可我觉得一路上老爷爷总是把伞移向我这边，他都淋湿了。

到家了，我连忙叫妈妈。“干什么？像个小羊羔似的。”“妈妈，书店的老爷爷好像是要生病，你快去看看吧！”妈妈问我这是怎么一回事，我把刚才的事说了一遍。妈妈马上就下楼去看老爷爷了，然后回来熬了一大锅姜汤，给老爷爷送过去一些，我喝了一些，还是妈妈硬逼着我喝的。

后来，妈妈做饭时常常带出来一份儿，给老爷爷送去。我就担起了跑腿送饭的任务，然后就在老爷爷那里看书，和老爷爷成了忘年交的朋友。

[我和书店的老爷爷350字作文

经历了风雨洗礼的人生会更加瑰丽，遭受过冰雪寒冷的人生会更加坚定，在这条铺满了挫折的道路上，我一定要走下去。

我的爷爷是一位很爱唠叨的人，我干什么，他都要唠叨几句，比如我走路吊儿郎当，吃饭手不扶着碗，看电视离的太近了……

我五六岁时，爷爷总是唠叨，而我却一脸不屑，心里想着：太烦了，连吃饭都要管。实在太烦了我便说：“好呐好呐，我都知道，不用你操心。”爷爷便会说：“我这么说都是为你好，你不听，将来会后悔的。”这时，我已经到了奔溃的境界。

我上学时，考的不好，爷爷也会唠叨：“重新奋斗吧，不管老天对你是否公平，你不能辜负了自己，抬起头，你的前方有一片光亮——只要你付出努力，你便会迎来你的春天，灿烂的彩虹便会出现。”虽然我觉得爷爷说的颇有道理，但太唠叨了。

我11岁时，爷爷被查出了癌症，在他去世后，我才明白，爷爷其实是爱我的，但我却没有珍惜，直到他去世才追悔莫及，广褒的夜空牵动着他那双星星般明亮的眼睛，希望爷爷能在另一个世界过着快乐的生活。

王爷爷是我家的邻居，因为我们家门前有条长30米，宽4或5米的小路，而且王爷爷的后门斜对着我家的前门。王爷爷大概70多岁，身材中等，清瘦，他的头发稀疏花白，背有些拱起，不是鹤发童颜；而且又很少说话。

但是，我却对我爷爷产生了敬佩之情。我们家门前的小路是整个小区最干净的，那可都是王爷爷的功劳。虽然，环卫工人也每天在扫，可王爷爷隔天就要把这条的每个角落都扫干净。最让我感动的是小路两边的排水沟，他用扫把扫不起，就直接用手把湿湿的·黑黑的脏物和泥土挖掉。我十分的感谢他。

昨天台风袭击了奉化，那天风雨交加，枝叶纷纷地落到了地上，显出一片狼藉的样子。我想：这可要让环保工人扫好久了。当天下午，我正要从外婆家回来，只见，王爷爷一个人戴着草帽，挂着一条毛巾，满脸透红，豆大般的汗珠不停的流下来，他穿的那件衣服都快是湿透了。他手拿着扫把，另一只手拿着畚箕，不停地扫着垃圾。这时，妈妈连忙一起和王爷爷扫了起来。

王爷爷无私奉献·为他人着想的品质让我们对他更加的敬佩了。

四级刘孜墨

我爷爷家的小院非常美丽。

小院的西边有一个花坛，里面种着几十株花，有凤仙、大丽菊、牵牛花等。它们依着时令，自然开放，朴素中带着几分华丽。

爷爷在屋后种了些蔬菜和水果，有黄瓜、香瓜、西瓜、油菜、芹菜。小院的门口种着两颗挺拔的白杨，就像两个强壮的守卫，守护着小院。

屋前有一个鸡笼，里面养了十只鸡，三只母鸡七只公鸡。母鸡每天都会下五个鸡蛋。爷爷和奶奶每天都可以吃着自家的土鸡蛋。当过年的时候，爷爷都会杀一只鸡做给全家吃。

爷爷家的小院真是美不胜收，比那城市的高楼美多了。

每个人都有一个独一无二的爷爷。我的爷爷也是这样。

我的爷爷今年60多岁。他那饱经风霜的脸上布满或深或浅的皱纹，两只深邃的眼睛里透着慈爱和智慧的光。他年轻时那乌黑的头发，随着时间的流逝，已悄然地变成灰白色，如同秋季的第一道霜。他经常穿一身深蓝色衣服，虽朴素但很干净。和村里其他老人不一样的是，爷爷虽然60多岁，但每天都精神饱满地去面对生活。

爷爷虽然只有小学文化水平，但认识的字却很多。他每天在闲暇之时都会翻开字典，看上几页书。这是他多年来雷打不动的习惯。

记得那是去年寒假的一天晚上，天很冷，我写完作业正准备早早上床睡觉，却发现爷爷还在客厅里看着书呢。我走过去对爷爷说：“爷爷，天气那么冷！你还是回房间吧。”爷爷头也没抬，摆摆手说：“没事儿，你先去睡吧。”我有点儿放心不下，但还是睡去了。朦胧中，听到有人说话的声音。我勉强揉揉惺忪的睡眼，仔细一听，发现爷爷房间的灯仍然亮着，原来是爷爷还在读书呢！我径直走向爷爷的房间，看到爷爷披着件大衣，戴着老花镜，手里拿着那本怎么翻也翻不厌的字典。尽管眼神里充满倦意，但他丝毫没有停下的意思。

“你醒了还是没睡着？”看见我走进来，爷爷忙问。“爷爷，你咋还不睡呢？你快睡吧。”“好、好、好……”爷爷嘴里答应着，却没有动。我再三地劝说，爷爷总算把书放下。爷爷就是这么好学！在爷爷影响下，我也喜欢看书学习。当有人表扬我时，我的心里美滋滋的，打心眼里庆幸我有一位这样好学的爷爷。

我的爷爷不仅好学，而且热爱生活。爷爷很喜欢种植花草，在我家的庭院里一年四季都能看到盛开的花朵，置身其中让人心旷神怡。不仅如此，爷爷还在院子外边种梨树、柿子树，每到秋天，梨子黄澄澄的。柿子树呢，结了满树火红的小灯笼，越到深秋，狮子越红，那颜色那形状，可不就是商店里的工艺品吗？难怪路人经过我家门口，都会情不自禁地驻足赞叹。每到这个时候，我们也都很骄傲。爷爷呢，当然更高兴。

看，这就是我的爷爷。一个既好学又热爱生活的老人！我喜欢我的爷爷。

在我的记忆的宝库中，有一个令我深刻的人——爷爷。

爷爷是一个身材高大，身体硬朗的老人。你可别认为他一把年纪该在家享清福了，他可丝毫闲不下来，总是鼓捣这个鼓捣那个的。

没错，爷爷给人第一印象是爱修理。每当家里的东西坏的时候，爷爷都会说：“不要丢，坏了还可以修一修，丢了多可惜呀！”不管是在生活中的家具还是他用坏的东西，他都能修理很好，他是我们几个孙子公认的“鲁班爷爷。”这个称号可不是白给的，是他用实力得来的。

爸爸房间里的闹钟坏了，这个闹钟是爸爸小时候买的，正要丢的时候，爷爷的声音来了“坏了可以再修”，说完，爷爷又提来了他的工具箱，里面有各种各样的工具。修个半天，修好后，没用多久又坏了。可爷爷还是没有放弃，再把工具箱打开，首先拿螺丝刀把螺丝折下来，然后齿轮全装了回去。又拿把小锤子把它锤固定着，在爷爷熟练的技术下，闹钟经过一番折腾，被爷爷给修理好了。

事后我们几个孙子对他崇拜不己，所以他在我们向个孙子中又多了个称号，叫“锻造大师。”

这就是我的爷爷，是一个爱折腾，爱修理的老人。

在我们的身边，有着许多值得敬佩的人：勤勤恳恳的清洁工、无私奉献的老师、含心茹苦的外婆……

爷爷虽然已经七十多岁了，但仍然热爱学习。爷爷是老年大学的学生。在学校里，来得最早的是他，学习最认真的是他，走得最晚的也是他。

爷爷十分爱看书。无论刮风还是下雨，只要图书馆开馆，爷爷就会去看书。而且一看就是一下午，从开馆一直看到闭馆，一年三百六十五天，天天如此。

有一年的秋天，外面下着大雨。这天下午，爷爷还要去图书馆看书。我们都不允许。这种天气出去，搞不好就会感冒。爷爷只好应付着答应了。趁着我们睡觉的时候，爷爷悄悄地爬起来，去图书馆看书去了。

图书馆里的人寥寥无几。过了一会儿，这些人便因耐不住寒冷而离去，但爷爷却纹丝不动地坐在那里。一分钟过去了，五分钟过去了，半小时过去了……

……

这就是我的爷爷。一个活到老学到老的爷爷，一个爱读书的爷爷，一个令人敬佩的爷爷。