爸爸

你心目中的爸爸是什么样子的呢？

和蔼可亲？勤劳朴实？雷厉风行？每个人对爸爸的理解和看法是不一样的，因为爸爸这个专属名词是只属于自己的，属于自己心目中的爸爸的。

今天，我要谈一谈我的爸爸。

距离小学期末考试还有一个月。平常嬉闹的班级此时却鸦雀无声，充斥着紧张的氛围。抬头环绕一周，每个同学都在奋笔疾书的认真学习。就像一场短跑赛道上的选手，都在竭尽全力的冲向终点。

“啪啪啪”拍掌的声音把我从思绪中拉了回来。来人是班主任，脸上带着满足的笑容说要整顿一下教室，来迎合这种氛围。具体的是要设计黑板报。

设计黑板报？那是我最擅长的了，而且又是小学时期最后一次，我不想错过。我踊跃举手参加，一同参加的还有和我一起上下学的xxx。

待同学们一个个都下学离开之后，我们开始了我们的创作之旅。这个过程很漫长但是很充足。等到我们完成之后，才发现天已经黒了，我们赶紧收拾了一下书包就赶紧往家赶。回到家，竟发现爸爸妈妈如坐针毡的坐在沙发上打电话，餐桌上的饭菜丝毫未动。我小心翼翼的喊了一声“爸爸”。爸妈突然扭过头，我能明显的感受到他们长呼了一口气。我还没弄明白，爸爸却双眼凌厉的看着我说“你知道现在几点了吗？天都已经黒了，你知道我们有多担心你吗？”说到最后，爸爸几乎是咆哮着喊出来的。我害怕的往后退了一步，从小到大，最害怕的就是爸爸生气的模样，都会感觉很委屈。明明都没有问清楚状况就随便发脾气，内心满腹委屈难过却并不想跟他说，转变的是一肚子的怒气。我双眼含泪的吼道“要你们管”，就气冲冲的跑回了卧室。

第二天我是和xxx一起上学的，走到半路的时候他突然对我说“小雪，你爸爸昨天去我家找你了呐，我妈妈说你爸爸当时火急火燎的，很担心你那。”这句话犹如当头一棒，将我彻底打醒。昨天那么晚回家，竟没有跟爸妈提前说过，顿时觉得后悔不已。我还没有从悔意中回过神来，xxx悠悠的传来一句“你爸爸，真好”。如果上一句话将我彻底打醒的话，那么这一句话足以让我无地自容。

原来，我的爸爸是一个外表严厉，而内心却无比柔软的生物。他用他强悍的外表给了我一个坚硬的保护壳。爸爸，你真的是一个奇怪的生物，是一种无论用任何词语都不足以充分形容的生物。

在成长的道路上，总能见到爸爸的身影。感谢他不仅教给了我许许多多的知识，还教会了我很多为人处世的道理;让我拥有更多的优点，去掉更多的缺点。

我的爸爸是一名工程师，他长期的设计工程图纸，培养了他做事严谨、不拖拖拉拉的态度。可我在四年级的时候，却养成了这种坏习惯，但经过爸爸两个月的“训练”，我把这个缺点改正过来了。爸爸教给我的好习惯将会终身陪伴我，让我受益终生。

在四年级的一个下午，我放学回到家。我一回到家，那届对我说：“回来啦，赶紧写作业去。”我心中暗暗叹了口气，回到房间，拿出老师今天发的试卷，快速的写起来。

十五分钟时候，我终于写完了。我伸了伸懒腰，走到客厅，开始看我喜爱的电视节目。你才厨房中走出来，看见我在一本正经的看电视时，问我：“作业写完了吗?”“写完了，在房间里呢。”我底气十足的回答。之间你一溜烟就走进了我的房间，去检查我的作业。

又过了十五分钟，你拎着我的作业走到我的面前，满脸怒气的对我说：“你看看你的作业，做完了也不检查，会做的也错了好几题。先回去把错误的再做一遍，然后检查好了那给我看一遍，你才能做自己的事。”我无耐的叹了口气，但又不敢违抗，只能按你说的做。

又过了十五分钟，我把完成的作业拿给你看。你在看过我全对的作业后，露出了欣慰的笑容。在之后的两个月中，你每天都督促我这样做，让我渐渐地改正了做事严谨的态度。

直到现在，我的做事态度也像你一样，你交给我的一切将会陪伴和影响我生。我由衷的想对你说：“爸爸，谢谢你。”

亲爱的爸爸：

您好!今天是父亲节，是中国所有的父亲的盛大节日。作为你的儿子，在父亲节，我要向你致以崇高的敬意。

在我们家，你是最累、最苦，也是功劳最大的。正是因为你废寝忘食的工作，正是因为你不怕苦不怕累的全身心的努力，我们全家才过上了安逸的生活。今天是父亲节，为了表达我对您的感激和敬意，所以我给你写了这份信。

爸爸我们来自人多、地少、经济贫困的苏北泰兴。为了改变自己的命运，为了过上幸福的生活，你高中刚毕业就来到了无锡。爸爸，小时候，我就清楚地记住了你在工地挥汗如雨的身影;我就清楚地记住了你为我买汽水、自己却舍不得买一瓶矿泉水的情景;我就清楚地记住了你虽然很累，但还在我走不动时背我的画面。

最使我难忘的是那次深夜，你因为繁重的工作十分疲惫，但一知道我发高烧，便毫不犹豫马上背起我直奔医院。看完病回来，你已经连站都站不稳了，还整个晚上照顾我。到了第二天早上，您有早早地前往工地……

爸爸，您虽然只是一个平凡的工人，但您却给了我不平凡的影响。为了让我的英语成绩进步得更快，您帮我定了一份《英语学习报》，而我却整天沉迷于电脑游戏的虚幻之中，连续几天都是这样。一天，您在吃晚饭时问我：“《英语学习报》对你有帮助吗?要不要再帮你订几份其它的?”那时我真是无地自容，十分惭愧。

爸爸，您是爱我的，我也同样爱你。正是在你的鼓励和督促下，我不断进步，不仅当上了班长，而且还是班级里第一个当上共青团员，成了老师的小助手。爸爸，你放心吧，我会用实际行动来报答你的恩情，我不会让你失望。我相信，我也会成为一个和你一样优秀的无锡的“新市民”。

祝你

父亲节快乐。

爸爸，您就像一棵强壮的大树，保护着我这棵我这棵微弱的小树苗。您把您所有的精力都花在了我身上，而您自己的美好时光已经渐渐逝去。

爸爸，我犯错时，您不会打我，也不会骂我，您只是用轻轻的语气对我说应该怎样做。每一次吃饭，您总是把最好吃最有营养的菜放在我面前，自己就吃剩下的。

上一次我去跳舞，因为刚生病好了还不久，所以状态不是很好。老师给我纠正了很多动作。可下课以后，您并没有凶巴巴的骂我，而是用柔和的语气对我说：“没关系，爸爸理解你，我知道你病刚刚好，状态还差一点。但你什么都别管，放开了去跳，跳出你的真实水平。”这句话让我的心里点燃了一根蜡烛，让我感到无比温暖，无比幸福。

现在，天神已经把您的青春收走了，您的白发已经慢慢的长出来了，皱纹也悄悄的爬上来了。可是爸爸，这一切都无所谓。我清楚的明白，您的心血都花在了我身上。虽然岁月把您的年轻帅气给抹去了，但您在我的心里永远都是那么帅气，那么伟大!

我的爸爸是一名军人，穿着军装，肩上的军官标志闪闪发光，真神气!不过，每天他忙来忙去，陪我的时间很少，我对他有点“不满”。

就拿国庆这一天，爸爸又去加班，我向爸爸说：“爸爸，您带我去加班吧。”爸爸说：“好吧!我让你体验一下军人的生活。”

上午八点，刚走进值班室，电话仿佛跟踪似的响了起来，爸爸接过电话后，走出门口，转过身对我说：“宝贝，你好好看书、看报，我办完事，立刻回来。”

我在值班室里看书，一直看到下午两点，我饿得已经发抖了。才看到爸爸一手提着快餐流星般走过来，打开饭盒对我说：“快吃吧，我还要送饭去灾区呢!”我刚想和他说两句话，转过头来已经不见他的影子了。

一直到了晚上八点，还没看见爸爸的影子，我迷迷糊糊的想睡了，顺手拿了一件爸爸的衣服抱在怀里，闻闻衣服上的汗味。这时候，我感觉爸爸又和我在一起了。我很快进入了梦乡。在梦里，我对爸爸说：“爸爸，你能不能多点时间陪我?”

这就是我的爸爸，一个废寝忘食的“工作狂”，但还是我的好爸爸。

我需要谢谢的人太多了，首先就要谢谢妈妈怀胎十月把我召来这个世界；也要谢谢老师的谆谆教诲；也谢谢一路上陪伴我的同学；更谢谢爸爸对我所做的无私奉献。

还记得以前，我总是不敢一个人睡觉，爸爸就会牺牲他的睡眠时间陪我到入睡，他会离去。有一次，我一直睡不着，他以为我已经睡着了，就悄悄的走出去，深怕把我惊醒，就再爸爸走出去的那一刻，我张开了双眼并且把爸爸叫住，他看了我一会儿，原以为他不会理我，没想到他仍然继续陪我，我心里一直想讲：“爸爸，谢谢你!”但是不知道为什么，我开不了口。

让我硬像最深刻的是有一次我上学快迟到了。当我眼睛一睁开，“七点二十”我完全惊醒了，我马上冲到外面请爸爸开车带我去学校，他以最快的速度帮我准备好早餐，换上了衣服，简直比我还要紧张，我当然也以迅雷不及掩耳的速度把早餐扫进肚子里，他牺牲了他爱看的棒球，急忙赶在最后一秒钟前把我送到学校，这时，我忍不住了，“爸爸，谢谢你!”我脱口而出说了这句话，便三步并作两步跑进教室。

爸爸对我付出许多心力，从不要求回报，虽然我还不懂当爸爸的心情常惹爸爸生气，但我还是要说：“爸爸，谢谢你!”

[作文500字谢谢你爸爸

每个人都有自己的好爸爸、好妈妈。爸爸、妈妈永远是我们的最爱。有了爸爸妈妈的关心和鼓励，我们才会过得更好。下面是小编带给大家的关于写“我的好爸爸，好妈妈”的优秀作文，一起来欣赏一下吧。 我的好爸爸好妈妈作文篇1

我有一个漂亮的妈妈和一个爱看书的爸爸。

妈妈有一双又圆又大的眼睛，红红的嘴巴，乌黑发亮的头发。妈妈吃穿很普通，但是妈妈很善良，记得有次我学完围棋回来天已经黑了，在一个不起眼的角落里蹲着一个老爷爷，老爷爷看起来大约有七十多岁，老爷爷有着黑白交错的头发，粗造的手。妈妈看见了快走过去问老爷爷白萝卜怎么卖，老爷爷说：“共两元钱。”妈妈立刻从包里拿出两元来。我问妈妈：“家里的菜有很多，您为什么还要买他的菜?”妈妈郑重的说：“老爷爷这么冷的天蹲在这卖菜不就是想有人买他的菜吗?我买他的菜也是在帮助老爷爷。”我在想：“妈妈是多么的善良呀!”

爸爸有着又黑又亮的黑眼睛，乌黑的短发，鼻梁上架副眼镜。爸爸每次回家把公事办完了就在桌子前认真地看书，连眼睛都不眨有人进去爸爸都不知道，因为爸爸太爱看书了，可能是书里有许多知识吸引着爸爸。

我要向爸爸妈妈学习，如果人们能够宽容别人，谅解别人，帮助别人，我相信世界会完美起来。 我的好爸爸好妈妈作文篇2

父母的爱是珍贵无比的 ，我们要珍惜父母的爱。

我的爸爸妈妈一直都很疼爱我。妈妈知道我喜欢吃黄瓜、豆芽、排骨、鸡翅等，她就经常做这些菜给我吃。吃饭的时候，爸爸总是把好吃的、营养丰富的菜夹在我的碗里，生怕我吃不饱、吃不好。

我的爸爸妈妈不仅精心照料我的生活，还经常关心我的学习。他们上了一天的班，已经很劳累了，但总是忘不了帮我检查作业。每当查到我做错的题目时，他们都会耐心的给我讲解，教我订正过来。每考完一次试，爸爸妈妈都会不约而同地问我：“儿子，考得好不好?”考得好时，爸爸就会高兴地说：“儿子你真棒!”考得不好时，妈妈总会温和地鼓励我：“儿子，别灰心，再努力，相信你下次一定能考好。”

有了爸爸妈妈的关心和鼓励，我过得非常快活，学习成绩也越来越好。

[关于我的好爸爸好妈妈作文

星期天，我和爸爸妈妈一大早起来，来到了格林梦游泳。一进来我看见一大片的水，就情不自禁的玩起水来，爸爸看见我玩水，就用水泼我，我也还击，我们玩的非常开心。我教爸爸游泳，就像青蛙一样的在水里游。我游的不好，爸爸就教我游泳。爸爸教我蛙泳、仰泳，我很开心。我和爸爸还玩了两种滑梯，第一个滑梯很矮是黄色的，滑梯很宽，

第二个滑梯高一些，在二楼，是绿色的滑梯。我和爸爸坐着滑的时候很慢，爸爸告诉我躺着，我躺在爸爸的身上，果然很快。到了中午我们都饿了，就和妈妈爸爸一起吃泡面，我看着爸爸的眼睛说：爸爸，父亲节快来，祝你永远幸福，我要和你永远在一起，我爱你爸爸！爸爸看着我，摸摸我的头又说：我也爱你。

这就是父亲节我和爸爸一起过的幸福节日，希望所有人的爸爸都幸福快乐。快乐的父亲节作文（四）

咚、咚、咚!刺啦！嘿！哈！厨房里怎么那么热闹，原来我正在做关于黄瓜的菜呢！

昨天老师布置了作业，要用自己得奖来的蔬菜为爸爸制作一道菜，来祝贺父亲节日快乐。我看着手里奖来的黄瓜发了愁：怎么用黄瓜做一道菜呢？碰巧这时奶奶提着一篮鸡蛋回来了，我看着奶奶手里的鸡蛋，眼睛一亮，心想，对了，何不用黄瓜鸡蛋来做一道菜呢？于是我准备了以下材料，有：洗净得奖的黄瓜，两个像不倒翁一样的鸡蛋，一小勺白花花的盐，还有少量橄榄油等。

开工了！我先把黄瓜去皮，放在案板上，想对半切开它，而后再切成一条条丝，没想到，这黄瓜还真不好切，一会儿滚到这里，一会儿滚到那里，根本无法下手，没办法，我只好请求妈妈支援，妈妈果然不是一般的人，不一会儿工夫，就教会我掌握了技巧，虽然说黄瓜丝切得有点粗细不匀，但至少我独立把它给切好了。接着我拿起一个鸡蛋，在碗沿边上敲了一下，鸡蛋就出现一条裂缝，我两手紧紧抓住鸡蛋的两端，学着以前妈妈磕蛋的方法，使劲一瓣，只听啪的一声，糟了，蛋液全洒在桌上了，桌上立刻有了一幅缤纷五彩的画,我叹了口气，心想：唉，下次磕蛋要对准碗咯！于是我又磕了个蛋，这次非常成功，蛋液一点也没有洒出来，全在碗里了，我在蛋液里放了少许盐，拿起筷子就搅拌起来，直到搅到蛋黄和蛋白完全溶在一起才作罢，放在一边备用，然后我把锅洗干净，放在灶台上点燃火，待锅里的水份全部蒸发后，我倒入少许橄榄油，再小心翼翼的倒入蛋液，顿时，锅里的蛋液马上散发开来，周围冒起许多气泡，我马上把煤气灶火调小后，倒入黄瓜翻炒起来，阵阵蛋香四处飘散开来，翻炒了两分钟后，蛋液黄瓜相亲相爱的紧紧的连在了一起，分不开了，就起锅装盘了，我用胡萝卜切成花的形状，放在菜盘边沿做装饰，立刻一盘三（色）生有缘的菜就这样完成了！

晚饭时间到了，爸爸回家来了，我把三生有缘端出来：爸爸，我预祝你父亲节快乐！爸爸惊讶道：是你做得怎么漂亮的菜？嗯，是我特意做给您的！我微笑着，爸爸高兴地夹了一块放进嘴里细细品尝，我则在旁边紧张地看着他：味道怎么样，爸爸！哪知道他又夹了一块放进嘴里：好吃，这是我吃过的最好的一道菜。我顿时释然；妈妈也连忙夹了一块放进嘴里：嗯，还真不错！

嘿嘿，这可是我第一次做菜呢，而且还成功的被家人洗劫一空.

[快乐的父亲节作文三篇

今天是爸爸的生日。下午，我和妈妈去五星街给爸爸买生日礼物。

我们先到喜莲娜给爸爸订了一个可爱的生肖蛋糕。接着，我们到礼品店给爸爸选礼物，礼品店的礼品真是琳琅满目！我看了好一会并给爸爸选了四份小礼物：一个红色的爱心苹果礼物盒、一扎许愿彩带、一张彩色的小贺卡和一个蓝色的小马锁匙扣。妈妈说：“小菲，你选的礼物盒漂亮是很漂亮，只是大了些，你看你选的礼品放在里面有点小哦！”我冲妈妈笑笑，答：“妈妈，不大不大，我自有妙用。”

我们一家三口在开心汤姆共进晚餐后，邀请了公公和婆婆一起到“沃斯汀”唱卡拉OK。大家你一首我一首唱得可真开心啊！不到我的歌时，我就在一旁用许愿彩带折许愿星。婆婆几次问我：“你在干啥？”我说：“秘密。”快到凌晨12点了，妈妈说：“小菲，给爸爸唱生日歌，切蛋糕喽。”我说：“好啊。”我们一起为爸爸唱生日祝福歌，在爸爸吹灭蜡烛许下美好的愿望后，我亲了爸爸无数次并把准备好的礼物送给了爸爸，我说：“爸爸，这个漂亮的礼盒里除了有礼物，有我自编的故事、自画的漫画，还有我折的51颗许愿星呢。粉色的15个，代表幸运；蓝色的16个，代表长寿；绿色的16个，代表发财。祝爸爸永远年轻帅气！”爸爸听了，笑得合不拢嘴，连声说：“谢谢，谢谢我的宝贝女儿，这是我收到的最有意义的一份礼物！”

爸爸的生日，我们过得真开心！

爸爸是正宗的广东人。说起他的普通话呀，我就想起妈妈给我说的爸爸大学时的故事。那天是开学的第一天，老师让他自我介绍，爸爸的名字叫L喜，可是他在班上大声地说了一声“L死(喜)”，一刹那，全班哄堂大笑。

为了验证爸爸的普通话水平是不是真的那么差， 我就叫他读我们熟悉的绕口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十......”没想到爸爸居然能读成“四四四，四四四，四四四四四......”于是，我决定教爸爸说普通话。

从爸爸说的绕口令中，我发现了爸爸普通话说不好的根源，分别是：xi和si分不清，si和shi分不清。于是，我开始教爸爸读这几个音。我刚教了一会儿，就感觉教他好象没有想象中的那么简单。我一开始读si，他也跟着读si，可是我一读shi，他还是读si，好象他的舌头卷不起来似的，快气死我了!但是我还是坚持地教了下去。过了一个月，爸爸基本上会读这几个音了，只是偶尔会读错，我让爸爸没事就多读这几个音。

从那时候到现在已经有一年多了，爸爸的普通话水平也突飞猛进，快追上我 ，我很开心!

[教爸爸学普通话小学作文

今天，我就给爸爸画张像。爸爸，您可要配合我呀！

爸爸，严肃点，不要乱动哦，先画您那脑袋吧！您那圆圆的脑袋虽不大，金点子却特别多。有一回，我正在做奥数，突然被一道难题难倒了，非常生气。您便走过来，问我什么事那么生气呀。我气愤地指了一下那题奥数。您看了看题目，想了一下，非常耐心地详详细细地帮我讲解这道题。爸爸，您的脑子虽然很好用，但是有时候也会短路（爸爸，我这样说您可别生气），上回您把我的冰淇淋放在冰箱上层位置，等我要吃的时候都快融化成一滩水了，气的我哭笑不得，以后，您的赔我一支哦！

爸爸爸爸，您怎么那么爱动呀！接下来要画您那对大耳朵了。您那大耳朵很奇怪，每次我回家的时候，很远的地方您都能听到我的脚步声，可每次妈妈叫您帮忙干活的时候您好像都没听到，这是为什么啊？爸爸，我在问您话呢，别假装听不到。

爸爸爸爸，您别乱动呀！再画您的那双眼睛，您那双眼睛小小的，加上那副金边眼镜，就显得更小了，每次您躺在沙发上看电视的时候，我还以为您睡着了呢。您的眼睛虽然很小，平时看上去笑眯眯的，但每次我做错了事，它都会瞪着我，好像在批评我，让我感到害怕。

爸爸爸爸，要画您的鼻子了。您的鼻子又大又扁的，但可以闻到很远的香味。有一回，妈妈在楼下煮红烧排骨。您闻到了那一阵阵浓浓的香味，兴奋地像小孩子一样，还唱起歌来：哈哈，今天晚上吃红烧排骨啦！红烧排骨是我的最爱，啦啦啦啦

爸爸呀，您可别乱动！接下来要画您那张嘴了，那是一张让我佩服的三寸不烂之舌。有一回，表妹问我怎么用绞尽脑汁这个词造句。我还没说，您就抢着说：你就这样造句‘我不会用绞尽脑汁造句’，我和表妹听了哈哈大笑一场。那一次，我足足笑了二三十分钟。

爸爸，坚持一会儿，最后画画您的下巴。爸爸，您的胡须怎么又没刮啊？爸爸，您怎么没说话啊？原来爸爸睡着了，肯定是您昨晚又加班到很晚吧，我去拿张床单帮您盖一下，画像就放在桌上，等下您自己看女儿画得像不像，我得去帮妈妈也画一张，爸爸，您好好休息吧！

[我给爸爸画张相作文

我的爸爸工作很忙。在我的印象中他总是从早忙到晚，即使是节假日也经常去加班。每当同学们谈论起周末和爸爸一起去爬山、游玩，我总会非常羡慕他们。慢慢地，我开始在心里经常抱怨起爸爸。

今年寒假，爸爸又出差了。恰巧妈妈这段时间工作比较繁忙，我只得一个人在家。也不知怎么回事，竟不小心着凉生病了。

我趴在沙发上不知不觉睡着了。我做了一个梦，梦见爸爸带着我和妈妈去公园玩。我紧紧地拽着爸爸的手，好像如果不拽紧他就会跑了似的。我们玩得好开心啊！但是不久我的美梦就被一阵铃声打断了。我揉了揉迷蒙的双眼，极不情愿地翻开了手机，一看，原来是爸爸的短信。

——今天天津要下雪，出门要当心，注意交通安全。天凉有风，一定多穿。提醒你妈，明天有课不要忘了，照顾好你。我在这边很好，娘俩勿念！

我把短信往前翻看：

——今天堵车，早去上华英课。

——天气忽冷忽热，注意增减衣物。

——早起早睡，完成老师布置的作业。

这才发现，原来爸爸几乎每天都会发来这样的短信，只不过我自己没有留意罢了。

读着读着，我的眼泪不禁又涌了出来。爸爸平时的工作就十分繁忙，这次出差肯定就更忙了。即便这样，爸爸还能从百忙之中，抽出时间给我发短信，这对我该是怎样的一份爱啊！我渐渐地理解爸爸了。爸爸对我的爱不是挂在嘴边的，它就像大海般深沉广阔，更像春雨般润物无声。

这虽然是一件小事，但我却从中感受到爸爸对我的深情关爱。从那以后，每当我看见那些爸爸发来的短信，总是从心底漾起一丝浓浓的暖意。

[以我的爸爸为题的作文例文

父爱如山，高大而雄伟；父爱如水，清澈而甘甜；父爱如火，热情而严厉。在我们的生活中，父爱不如母爱伟大，它普通而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅地在生活中印下一道道痕迹；父爱不如母爱美丽，它是撒在生活中的点点滴滴。

一天下午，爸爸让我写数学作业。我回到房间，坐下来，并没有拿起笔，而是拿起了三本杂志看了起来。我想：就看一会儿，爸爸不会发现的！于是，我高高兴兴地看了起来，却不知两个小时已经从我指尖溜走了。突然，门开了！“元元！你写多少作业了？”我被这句话吓得从椅子上跳了起来。“你给我过来！不写作业，在这看杂志，你是不是想12点睡觉了！你知不知道马上就要小生初了啊？现在时间多宝贵，你还不好好做题，在这看杂志！到时候你考不好就上航天中学！”爸爸的脸涨得通红，双眼瞪得像铜铃一样大，他又冲我吼道：“你今天必须把这套题做完了！不然你就别吃饭，别睡觉！我让你长点记性，看你以后还敢浪费时间！”说完还恶狠狠地瞪了我一眼，摔门而去。我呆呆地站在那儿，心理想：倒霉！不做完题不能吃饭、睡觉啊！我极不情愿地慢吞吞地写着厚厚的一套题。困倦很快就向我袭来，两个眼皮不停的“打架”，我用手揉啊揉，好不容易才把它们分开，肚子又叽里咕噜地一个劲儿闹革命。哪怕是能喝上一碗粥也好啊！爸爸真冷血真绝情！他就真的忍心看着他的宝贝女儿饿着吗？饿也得忍着！谁让我浪费时间呢！赶紧做题，下回可得抓紧时间啦！

过了三个小时，才将题做完。

“来，元元！我把饭菜又热了一遍，赶紧吃吧！”爸爸此时变得那么和蔼可亲，“下次别这样了，现在是关键时刻，你就得好好学习，要不然你去哪儿上初中阿？我这也是替你着急！”我抬头望了望爸爸，原来黑色的头发，如今已经白了好几根，原来光洁的额头，如今已有了几道深深的皱纹。我才发现：爸爸为我操劳了太多，已经老了。

父爱虽然严厉但充满呵护。爸爸用惩罚的方式，让我知道了应该珍惜时间，规划好学习与生活，谢谢爸爸！

爸爸妈妈，我一直认为我是个幸福的孩子，生活在一个幸福的大家庭中。这段时间经历了点点滴滴的事，我一直有一些心里话想和你们说，但我却迟迟不敢开口，现在我想通过这篇作文，来告诉你们我的心里话。

妈妈，你在生活中对我的要求是非常严格的，对我的学习也特别关心，但是你的一些做法我其实并不喜欢。那是因为每当我做错了事，你都会对我进行教育，每次我都会很有决心对你说：“我一定会改掉的。”可是你总是不相信我。我知道我以前有些事并没有把它改正过来，可这也并不代表我永远这样呀！我希望你也能给我点时间和信心。有一次，我的卫生方面不好，你把我狠狠的训了一顿，我心里便默默地下了决心，一定要把这个坏习惯改掉。于是，我对你说：“妈妈，我保证下次一定改掉。”可你却不以为然说：“又是保证，我才不相信呢。”你可知道，就凭你这样短短的一句话，断送了我的决心和信心吗？让我产生了一个念头，我永远改不了这个习惯了。妈妈，我是多么希望你说：“扬扬我相信你！”这句话呀。

爸爸，你在生活中给我带来了许多快乐和欢笑，你经常和我下棋，一起打球，因此我在学习方面也学的很轻松愉快。但是你也有让我难过的时候，那就是你总是喜欢在电脑面前玩个不停，经常玩的太入迷而忘了我的学习。有些时候，我要背课文或者听写时想找你，你总是说等一下 等一下的，我觉得很失望，你可知道我心里什么感受。电脑和儿子的学习到底什么更重要呀！你应该多为我的学习着想呀！爸爸，我多么希望你既能和我一起玩耍，又能与我一起学习，成为我心目中最棒的老爸。

爸爸妈妈，我希望你们在生活中能够多多的理解我，如果爸爸妈妈一起来相信我一起在学习上为我加油，那么我一定会变的更加优秀！

俗话说，母爱如水，父爱如山。当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝赋予他的温柔角色。多少年来，人们在歌颂和赞美母亲的同时，并没有忘记父亲的伟大。下面，就让我们来看看世界各地“模范父亲”的故事。

这些好老爸有的默默无闻，但培养出了扬名天下的人才；有的则自己就是世界名人，但在教育孩子方面颇有一套。不管这些故事是令人感动或给人以启发，它们都真实地再现了父亲对孩子深沉的关爱，显示了父亲在孩子成长过程中的巨大影响力！

达·芬奇的父亲：充分发展孩子的兴趣

著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲，他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。

6岁那年，达·芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达·芬奇把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好，决定培养他在这方面的才华。

正是因为父亲如此开明，达·芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中，甚至敢专门画画恐吓老爸。一次，他花了一个月时间，在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟，看起来十分可怕的女妖头。为了把父亲吓一跳，他还关紧窗户，只让一缕光线照到女妖头的脸上。后来，父亲一进家就被盾牌上的画吓坏了，可是等达·芬奇哈哈大笑地解释完，他竟然也没有责备儿子。

16岁那年，父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为一代大画家。

莫扎特的父亲：不惜放弃工作培养孩子

奥地利作曲家莫扎特小时侯被无数人誉为“神童”，他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就是与他父亲的精心培养密切相关的。

莫扎特3岁时，父亲就发现他经常静静地坐在一边，很有兴趣地看姐姐练琴，于是就开始对他进行启蒙教育。在父亲的指导下，莫扎特5岁就开始创作短曲，6岁时创作钢琴协奏曲。后来，为了更好地培养他，父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。

可以说，没有父亲那份执着的精神、严格的要求和深厚的关爱，是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的。

安徒生的父亲：穷鞋匠培养出大作家

丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小城镇上，那里有不少贵族和地主，而安徒生的父亲只是个穷鞋匠，母亲是个洗衣妇。

贵族地主们怕降低了自己的身份，从不让自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父亲对此非常气愤，但一点也没有在孩子面前表露，反而十分轻松地对安徒生说：“孩子，别人不跟你玩，爸爸来陪你玩吧！”

父亲亲自把安徒生简陋的房间布置得像一个小博物馆，墙上挂了许多图画和做装饰用的瓷器，橱窗柜上摆了一些玩具，书架上放满了书籍和歌谱，就是在门玻璃上，也画了一幅风景画。父亲还常给安徒生讲《一千零一夜》等古代阿拉伯故事，有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本，或者英国莎士比亚的戏剧本。

为了丰富安徒生的精神世界，父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等人的生活，这些经历为安徒生以后写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等童话故事打下了很好的基础。

列夫·托尔斯泰：用鹅毛笔为孩子读物描图

俄国文学家列夫·托尔斯泰十分注意培养孩子的学习兴趣，他常常抽时间给孩子们讲故事、绘画，回答他们提出的各种问题。

托尔斯泰从不给孩子强行灌输知识，而是根据孩子们的爱好和兴趣为他们服务。有一段时间，孩子们对作家儒勒?凡尔纳的作品很感兴趣，托尔斯泰就一本又一本地讲给他们听。

后来，他发现《环球旅游80天》这本书没有插图，为了帮助孩子们理解故事情节，他竟然每天晚上用鹅毛笔亲自为该书描制插图。托尔斯泰的时间是宝贵的，但是他认为，把时间花在提高孩子的学习兴趣、激发孩子的求知欲方面是值得的。

约翰·D·洛克菲勒：锻炼身体与游历世界

在19世纪时，洛克菲勒家族事业的创始人约翰·D·洛克菲勒只是一个周薪7美元的打工仔，但他通过个人奋斗最后创建了标准石油公司。

在教育自己的下一代方面，他制订了许多严格的“措施”。

约翰·D·洛克菲勒常常和孩子强调锻炼身体的重要，儿子上学时，他让儿子滑着旱冰经过中央公园到林肯学校，家庭司机只是开着车跟在后面。

另外，洛克菲勒家族很注重到世界各地游历对孩子成长的影响。孩子很小的时候，就跟着父母、带着家庭教师和一大堆行李，开始飞越美国大陆、欧洲、北非等地。这种教育增强了孩子们认识社会多元化和准确把握社会常理的能力，为以后确立人生目标起到很好的启发作用。

盖茨的父亲：让孩子从小懂得凭本事挣钱

世界软件业巨头——微软公司的老总比尔?盖茨出身于美国西雅图一个富裕的律师家庭，他父亲威廉很注重从小培养他“凭本事打拼”的意识。

威廉说：“重要的是要让孩子知道自己能够赚钱，并且不管做什么事情都要有信心和干劲。”盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。威廉表示，这样做可以让孩子了解现实社会和外部世界，也可以让孩子了解大家一起劳动，一起追求同一目标的快乐。

上私立高中时，盖茨就和朋友一起开发了计算市内交通量的软件，并在竞争中取胜，签订了一份数额不小的合同。后来，学校的负责人雇用他们编制教学计划，盖茨还与人合作，编写了企业的工资系统用的程序。威廉夸奖说“盖茨是通过劳动获取报酬的。”

他信：泰国总理千金去麦当劳打工

泰国总理他信是第四代泰国华裔，也是东南亚著名的“电信大亨”，家里十分富裕。但是，现年55岁的他信对自己的一子二女要求相当严格，甚至主动要求孩子出去“受苦”，长经验、长见识。

2004年3月，他信的小女儿贝东丹高考结束后，他把女儿送到曼谷一家麦当劳餐厅打工，贝东丹一时间成为泰国媒体关注的焦点。他信说：“我就是想让她有这个经历，让她了解生活，从而能更快地适应工作，适应社会，并培养责任感。”

编后：以上故事告诉我们父爱是造就天才的关键。在孩子的成长过程中，父爱和母爱有着各自不同的影响作用。

母爱可使子女身体和情感得到健康的发展，父爱的功能则表现在教会孩子怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题，母爱代表着人性和社会生活情感方面，父爱则往往象征着事业、思想、秩序、冒险和奋斗，代表的是理性方面，其主要表现在对孩子成就感的培养上，孩子在学校的学习成绩和学习能力也与父亲有关，椐有关机构调查表明，如果有一个好的父亲，则孩子在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，很容易与人相处。

因此从某种意义上来说，父爱远远胜过母爱。所以孩子最理想的人格是同时兼具了父爱和母爱两方面的内容。现在较为普遍的问题是，一些做父亲的往往忽视甚至放弃自己的教育责任，致使孩子所受的父性教育严重不足。这样的孩子容易形成所谓的“偏阴性格”，即脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差。父亲应“亲临”教育第一线，这样才有利于培养孩子健康人格和自主能力，使孩子更好地适应现实世界和未来社会。

有人说“一个父亲胜过100个教师”，我想提醒所有的父亲：孩子的成长、天才的培养，父亲绝不能走开！

做好孩子的“代言人”

孩子和父母之间的关系很微妙，很复杂。两者之间不单纯于父（母）与子，师与生，朋与友，也是心与口的关系。这里的“心”泛指孩子的感受，当然感受有正面的也有负面的。父母要揣摩孩子的感受，肯定孩子的感受，最重要的是能帮孩子说出他们的感受后给与理解。

记得在小庭3岁的时候喜欢涂涂画画，看他这么喜欢就给报了一个学画画的班。第一次去的时候还热情高涨，随着去的次数越多热情越递减。每次还没等老师要求着手画，他就开始嘀咕“我不会画”“我不想画了”。哪怕是手里拿着画笔，也是眼睛看着别的小朋友，或是东张西望。一开始还丈二摸不着头脑的我们瞧着他这副心不在焉的样子，就会用带有批评的口吻对他说“这么简单的，怎么就不会呢？”“一定是老师上课的时候没有认真听！”。每当小庭听完这些话后反馈给我们的是更强烈哭闹或者是索性甩笔不干了，这种越演越烈的态势让我们反思问题的根源在哪里。

当我们成人在新的环境下和别人竞争的时候，也可能会失落、会放弃，这样的时刻我们想听到的不是批评，也不仅仅是“你一定行”“你最棒”之类的鼓励，更重要的是帮助孩子找到问题甚至解决的方法。回顾处理的每个细节，我们最需要改进的地方是对小庭的话语。于是再遇到同样的情景，我们就说“你很想画好，但是好像遇到困难了，是吗”或是“不知道怎么画，想再看一遍老师是怎么画的，对吗？”，小庭的回答一般都是“嗯！我觉得自己会画不好。”“我不知道怎么画，还想看老师画一次。”就是这个似乎很小的细节变化后，小庭的情绪稳定了，在这个前提下再给与充分的鼓励他也能接受了。

成人和孩子一样，无论做什么都有自己的感受，区别就在于我们具有表达的能力，而孩子们还不行。父母作为孩子最亲近的朋友，如果我们都不明白他们的感受，不重视他们的感受，不能帮他们表达出感受，那么他们的情绪只能是激烈的，方式只能是原始的。所以，当好孩子的“代言人”吧，做个理解、支持孩子的知心朋友。

我有一双勤劳的手

“我有一双勤劳的手，样样事情都会做”这是欣欣1岁多就开始听家人唱的一首歌，而她自己似乎也受到了这首歌的熏陶，从刚走稳开始就喜欢去做一些大人看来是她绝对力不所能及的事，比如扫地、搬大件东西、打蛋等等。出于对她的保护，家里常常会听到各种各样类似的声音“这个东西太重了，别去动”，“这个会弄伤手的，放着啊”，“当心别弄翻了，别去动”，但是慢慢的大家意识到这是十分打击她对事物的探求欲的。于是我们改变了，欣欣的很多行为不再被我们无端干涉。我们需要做的就是，只要她的动作不危及安全的，就让她去尝试，甚至极力鼓励尝试。“欣欣，你勤劳的手呢，快自己吃饭”，“欣欣，帮妈妈去把放在沙发上的衣服拿过来放好”，“欣欣，把这些玩具整理好再玩另一个”。而欣欣也似乎感觉到了这些改变，越来越喜欢帮大家做不同的事情。“妈妈，我帮你们的鞋子拿到阳台上吹吹”，“妈妈，我帮你一块铺被子”，“我自己剥葡萄吃”。而那一次，我正被装了很烫水的水壶烫着时，她贴心地拿过来一块小毛巾给我包水壶。当欣欣出现类似“这个你弄，我不弄”或“不会弄”的苗子时，我们就会鼓励她“我来教你吧”“这个妈妈弄好了，另外一个你弄好不好”。

其实自我总结一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光进行着定义，似乎一旦当我们成为父母，我们在做孩子时那些被自己讨厌的事，一下子又被我们安在了自己孩子身上。虽然更多的时候我们是怕孩子受到不必要的伤害而制止他们的某些行为，但是有时候也出于一些类似“帮她做做掉可以快点”的想法。让欣欣做的一些事情，确实不仅没帮到我们，可能还帮了倒忙，但是尝试的过程应该令她有了一种满足感。

虽然，小小年纪的她动作协调性还有待加强，对于很多事可能也是做一半玩一半，但是每次当我们说起“你勤劳的手可以去……”时，她都会努力去尝试，并且愿意去尝试，而我们也欣喜地感受着她每一天的点滴进步。

孩子学会说谎家长值得深思

大多数家长，特别是一些隔代养育的老人，对学龄前的孩子照顾得无微不至，说得严重一点就是全权包办，以自己为主，对孩子充满了不信任。对孩子的不信任包含二个方面，一是不信任孩子说的话，认为孩子小不值得信任；二是对孩子的能力不信任，认为孩子小，什么都不会做或者做不好。就拿我们家孩子来说，从今年升中班开始，炜炜有时会对家长的话提出质疑：“你是在骗我吧？”、“真的吗？”。虽然次数不多，但让我们感到孩子已经不再像小的时候那样对家长的话言听计从、百分之百信任了。这可能是我们经常不信任孩子，反问孩子的结果。比如，有一次早上洗漱，炜炜很快就刷完了牙，洗完了脸，当然洗脸的确粗糙了点，像小猫洗脸一样，往脸上撒点水，然后用干毛巾擦干，所以洗完之后，脸和毛巾都是干干的。奶奶根据干毛巾，干脸的线索断定炜炜没洗脸，并说炜炜骗人，还好有妈妈做证，才让炜炜没被冤枉。

又如：为了提高孩子们的表达能力，并拓展孩子们的知识面，中班开始老师组织孩子们讲新闻。我们都很认同这种教学方式，每天都很有兴致的给炜炜准备新闻。一个周五晚上，爸爸下班回家后问炜炜有没有讲新闻。炜炜说：讲了，同学们都很高兴，都拍手了。我们都很高兴，夸奖炜炜能干，表现不错。

第二天一大早，我们还在睡觉。炜炜就跑过来对我们说，其实昨天他没有讲新闻，他是开玩笑呢。我们听了有些失落和惊讶，但还是表扬了炜炜说实话。

很庆幸炜炜最终说了真话。孩子为了迎合家长的意愿，编了个谎言。所以我们家长要信任孩子，理解孩子，让孩子自己去经历和体验失败和成功，自由快乐地成长，成为一个勇敢自信的人。

其实孩子的心灵是纯净的，孩子天生不会撒谎。若撒谎也不外乎以下几个原因：

一是模仿大人，家长可能经常使用欺骗的手法对付孩子，说了话不去履行，为了达到自己的目的而欺骗孩子。

二是大人误解了孩子，认为孩子撒谎，当面批评孩子，经常给孩子贴上撒谎的标签，那么久而久之，孩子也就学会了或者说是被迫学会了撒谎，这就是所属的心理暗示。

三是孩子为了获得家长的称赞或奖励，或迫于压力而撒谎。

对于第一点大人要做好榜样，特别是对孩子要诚信。不要笑，是的，对孩子也要讲诚信；对第二点，家长一定要信任孩子，多站在孩子的角度理解孩子，以大人的眼光和思维看待孩子的行为常常会误解孩子；有时候孩子因为小而分不清事实和想象，就说一些想象的话，这时大人也不要认为是孩子在撒谎。对最后一点也不要过分紧张和追究，平时做到不过分表扬就可以了。

大多数孩子都会具有强大的学习能力，只要你让孩子去动手尝试，孩子很快就会学会并做得很好，赢得你的信任并给你惊喜。

家长论坛讲稿——幼儿学习习惯的培养

各位家长、各位老师晚上好。

教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信在坐的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。

下面来谈谈我自己对幼儿养成良好的学习习惯方面的粗浅认识。

一、要培养孩子的学习兴趣，她让喜欢学习

“兴趣是最好的老师”，幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，这表现在他们好问、好动、好模仿、喜欢听成人讲故事等方面。幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越大，求知欲也越强。现在外面各种学习兴趣班都很，如跳舞，画画，围棋等，家长们切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而是要根据每个孩子自己的特点和兴趣爱好去选择。

如注重早期阅读，多给孩子读故事，让孩子对阅读产生兴趣。喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子读故事，在读故事时不要把内容转化成口语或“儿语”，可以完全按书上文字，一字字给她读。平时我也是这样给女儿一个字一个字点着读故事的，我想，对于孩子来说，任何词汇对他来说都是全新的。我们最初灌输给他什么，他就能接受什么，日积月累还可以丰富他的语言词汇。但有的家长给孩子讲故事时，怕孩子听不懂，把书面语转化成通俗的口语，这其实没必要。给他“读”或给他“讲”，对他来说同样有吸引力。而且，在这个过程中，可以认识一些字。把认字建立在大量的阅读基础上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起轻松，大人实际上也轻松。这样也大大提高了孩子对阅读和识字的兴趣。

二、良好学习习惯的培养要从小抓起，越早越好

心理学研究表明：学生在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。因此从幼儿园起，老师就已经开始引导幼儿在学习活动地时候要注意力集中，能专心听讲，积极思考，建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为，在学习的同时，让幼儿在规定的时间内完成作业，不拖拉作业，养成一个良好的学习习惯。这也需要我们的家长平时要在家督促孩子及时完成作业。现在我们班每星期三也都会有一次作业，我女儿头二次的作业都是我催促了以后才做，有时甚至连作业本也会忘记拿，不过最近几次已经好多了，能够自已来跟我说她今天有作业要做。

三、良好学习习惯的培养要循序渐进，逐步发展

良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能通通一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们可以根据孩子的年龄特点，结合孩子能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。在一些活动中，密切注意幼儿的学习情况，发现问题及时解决；遇到幼儿有不好的学习习惯，及时批评和指正。久而久之，良好的学习习惯会自然形成。

四、严格要求，密切配合

良好习惯的养成，必须依靠幼儿多次反复的实践，并且对幼儿来说，应主要放在学习活动中进行。家长要有目的有计划地增强幼儿的学习意识，让幼儿在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。孩子毕竟是孩子，自控能力不能像成人那样强，我们应该结合孩子的心理特点，严格要求，使孩子逐渐学会控制自己，做事有恒心，不半途而废，这也是意志的培养，有坚强意志力的孩子以后遇到任何困难就会勇敢而不畏缩。

五、树立榜样，启发自觉

幼儿的学习习惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以设身处地，树立榜样，对幼儿学习习惯的养成都有很大的促进作用。幼儿时期的思维是具体形象的，他们最不喜欢说教。榜样是具体形象的，正符合幼儿的思维特点，所以它有强大的说服力和感染力。家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀孩子比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使他们自暴自弃，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。《三字经》中有这么一句：养不教，父之过。教不严，师之惰。而我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。

六、利用讲故事，养成孩子勤于思考的习惯

父母有很多机会培养孩子的学习兴趣。平时在给女儿讲故事的时候她总是注意力不集中，喜欢一边听故事一边做其它事。为改变这种情况，我在讲故事前先和她约法三章：讲完之后要提问的，回答正确，有机会赢得一个小苹果，十个苹果就会有一个小礼物，提问从最初简单的故事中主人翁的名字、故事中有几个人物等开始，进而我会要求女儿复述故事的内容和细节。通过多次这样带着问题的讲故事，女儿的注意力明显集中起来，听故事时特别认真，记忆力、口头表达能力都会有所提高。

七、帮助孩子克服学习中遇到的困难

孩子在学习中常因遇到困难而影响学习兴趣，比如小雨在学习钢琴开始容易时有兴趣，但难度增加后，她就不想学了。每次当小雨闹别扭不肯弹琴的时候，我就会对她说“做一件事情一定要认真专注，坚持不懈，要加油，妈妈知道你能行的”。经过一年地努力，我们也坚持下来了，现在小雨在弹琴这方面已经自觉了很多。比较弹琴和画画，一般孩子会更喜欢画画，因为画画的意志力参与的少，而弹琴意志力参与的多，所以，当孩子遇到困难时，父母鼓励孩子不半途而废特别重要。我认为，不要给孩子施加太大的压力，提高其兴趣，如给客人表演一下，让老师表扬一下，让孩子感到进步的快乐，都是好办法。

八、顺其自然、启蒙引导

幼儿学习要顺其自然，平时有相对固定的学习时间，如家长看报，让孩子看书，为孩子创设一个安静的学习环境。带孩子出去玩，途中所见所闻和孩子交流，都能帮助孩子在生活中学习交往、学习观察、学习提高注意力等，不一定要坐下来才叫学习，关键是父母要以身示范。可以建立起健康的家庭娱乐方式，如搞一次户外活动，旅游、爬山、游泳等……并且全家参与，让孩子有更多机会接触自然，开阔眼见，好的娱乐就能成为学习的动力。

九、要培养主动学习的良好习惯，家长要注意两点：一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。

一、过分督促孩子是不妥当的

有的家长生怕孩子落后，孩子动作慢了一点，忍不住要去指指点点；他们认为督促愈多,孩子进步就会愈快，其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢？

1、老是被人督促着学习，孩子非常被动，时间长了，就失去了学习主动性。提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促要适当，而且要讲究方法。比如孩子玩得久了，家长可以说：“你准备什么时候做作业呢？”提醒孩子学习要自己安排。如果家长每天老是命令说：“该做作业”，那就成为了一种被动的学习。

2、督促孩子学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉。在家长的絮絮叨叨、指责数落中，孩子绝不可能有愉快的心情，也就很难进行主动积极的思考。家长的唠叨、催促、训斥，使家庭气氛紧张。没有宽松宁静的氛围，孩子有的学习必然受到影响。所以，做家长应学会长话短说，不必要的话不说。

3、培养良好的生活习惯，也不能过分督促。家长提出要求，就要让孩子一定做到。养成习惯不在于每天催促，而在于要求每天做到。有的家长不停地催促：“起来，起来！快点！快点！”孩子依旧慢慢吞吞。越督促，孩子越拖拉、越被动。有的家长做得很不错，告诉孩子每天必须做到按时睡觉、按时起床，让孩子感到这件事的重要。孩子做到了，就给予夸奖。这样才能使孩子的自我管理能力得到很好的发展。

总之，家长的督促要着眼于孩子主动性的发展。不少孩子学习差、习惯不好，往往不是因为督促太少，而是因为督促过分，使孩子失去了主动性。

二、创造适宜孩子学习的家庭气氛

学习是一种独特的大脑活动，需要适宜的气氛，这种良好的气氛是培养孩子形成主动学习习惯的重要条件。对此，家长要注意以下几点：

1、切忌说教，注重一点一滴的养成。有的家长认为，要求孩子好好学习必须经常讲很多道理。其实不是这样。家庭教育要注重潜移默化。孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛。所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。

2、切忌严厉，注重营造宽松气氛。严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错一点，就厉声训斥，甚至一耳光打过去。这种紧张气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，从而严重妨碍孩子的学习。

3、切忌支配，注意让孩子主动。家长自己主动学习，而不是每天放学回家，什么时候做作业，什么时候玩，一切的一切都得听从父母一手安排。这种绝对支配和被支配的气氛，对孩子的学习是不利的。比如一年级孩子刚上学，回家肯定要问家长：“妈妈，现在做什么？”“妈妈，我现在可以玩吗？”这时家长要指导孩子学会自己安排学习和玩耍。家长可以说：“你能自己安排好吗？不会的妈妈帮你。”这样可以培养孩子的主动性，让他学着自己安排学习。

一个好习惯的形成肯定离不开家庭的教育，而家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展。

荣誉感的激励，成就一代伟人

孩子的荣誉感往往在父母的激发下才渐渐奠定。欧美的家长在一起聊天时会说："我的女儿伊丽莎白就是拿奥斯卡奖的料子。""嗨！小威廉绝顶聪明，五十岁能得诺贝尔奖。"

哈德罗·麦克米伦无论在蹦蹦跳跳的童年时代，还是在伊顿公学的少年时代，或在巴利奥学院的青年时代，都不断听到母亲萨拉二十年如一日的告诫："麦克米伦，你跟别的孩子不一样，你将来要当英国首相的！"在母亲的自小要当伟人的荣誉感的激励下，麦克米伦奋力拼搏、潜心求索，终于在1957年至1963年两度荣任了英国首相。

弗洛伊德的荣誉感却来自犹太式的家教。他才6岁，父亲就箴告他：一千多年以来，我们犹太人一直处于被驱赶、压迫、剥削、耻辱和大屠杀的悲惨境遇下，但犹太人为何还能长期生存下来？犹太人的智力为何平均高于全世界各民族的51倍？犹太人为何操纵着社区的、国家的、还有全世界的银行、货币供应、经济和商业？因为，犹太人百倍地勤勉、拼搏、明智和节制。卧薪尝胆愤发图强的犹太人式家教，激发起弗洛伊德的荣誉感："我的父母都是犹太人。我自己也是一个犹太人。我永远不能理解为什么我得力我的民族我的祖先而感到羞耻，我经常地感受到自己已经继承我们先辈为保卫他们的神殿所具备的那种蔑视一切的全部激情，因而，我可以为历史上那个伟大的时刻而心甘情愿地献出我的一切。"正是这种卧薪尝胆愤发图强的犹太式荣誉感的激励下，弗洛伊德最终为人类创立了"精神分析学"和"性心理学"。

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入园前家长的一点准备

供稿：黄捷飞、唐蓓琳 撰稿：谭惠予妈妈——肖波

到今天为止，谭惠予进入科技幼儿园宜山园小小一班已经整整两周了。让我宽心的是，惠予还算比较适应新的集体生活，也开始喜欢去幼儿园了。我想，每个妈妈都会有自己关于宝贝入园的心得，我就抛砖引玉分享一下我自己的吧。

我对惠予的入园准备主要是三点：“美化+引诱”，“信任+鼓励”，“耐心+陪伴”。

“美化+引诱”

每次看到有家长对调皮的孩子说“你皮吧，很快就要上幼儿园了，老师自然会收拾你”，我就为这个孩子担心。因为家长这样形容幼儿园会让宝宝更加恐惧幼儿园，更难适应新的集体生活。

从入园前两个月左右开始，我们家陆陆续续开始有意识给谭惠予“透露”一些幼儿园里的好玩之处，比如可以和小朋友一起玩，一起吃饭，轮流洗手，轮流上厕所，老师会喜欢你，老师会讲好听的故事，会带大家一起唱歌跳舞……所有这些都不是很认真地讲述，而是在她上厕所、洗手、听故事的时候顺便说起，她会自然而然地对幼儿园的这些和家里不同的生活方式产生好奇，有时静静地想一想，有时还会问一些关于幼儿园的问题。总体说来，就是尽量把幼儿园好玩、有趣、新鲜的一面展现给她，“引诱”她自己萌生“去幼儿园”的想法。

“信任+鼓励”

3岁左右的孩子才可以入园，这是根据儿童成长心理学的规律做出的教学规定，因此作为家长，我觉得，应该相信自己的孩子到了这个月龄段，就具备入园的能力，包括自己吃饭、自己喝水、自己洗手、想上厕所叫老师、该睡觉的时候睡觉等。我也相信，幼儿园的老师有足够的经验和强烈的责任感来照顾好入园新生，所以我不仅自己相信，也把这种信任感传递给宝宝，让宝宝觉得，即使离开妈妈，老师也会很爱她，那么她就更容易喜欢幼儿园了。

关于一些自理能力，比如吃饭，惠予在1岁半到2岁的时候很喜欢自己吃，那个阶段其实才是她“自给自足”最好的时候，后来有时因为调皮，老人管得不严，反而出现了要喂的情况，但我知道她有“自己吃”的能力，所以就一直暗示她“哥哥姐姐长大了，都是自己吃饭，他们都好棒”，她听了，有时就跟我说“我长大了”“我很厉害，我自己吃饭”，我就顺水推舟地鼓励她。后来，谭惠予入园后，大部分时间都是自己吃饭、自己洗手、自己上厕所，虽然她做的不一定很好，但因为是她自己做的，所以她很自豪，我想，这种自豪感能够让她更加喜欢幼儿园、更加自信。

“耐心+陪伴”

入园毕竟是孩子第一次真正离开家，投入集体生活，这对2岁多的孩子来说，简直是翻天覆地的变化，强烈的不安全感会让他们抗拒这种变化，这是毫无疑问的，所以，哭泣、情绪不佳、发脾气等各种行为是完全正常的。

谭惠予在入园前一周突然脾气变得非常暴躁，一点点不顺心就主动摔倒在地上大哭，这是以前从来没有发生过的。她一边哭还一边叫“妈妈我摔倒了，我好痛啊！”起初我总以为她赖皮，就冷处理，但连续几次之后，我突然想到，这可能是敏感的孩子感觉到要去幼儿园了，是不是妈妈不像以前那么爱她了？她是不是要通过这种方式让妈妈更多地爱她？于是在她又一次“摔倒”时，我就问她，是否希望妈妈抱抱，是否有什么要求想说又说不出来？她停止哭泣，对我点点头。我感觉惠予入园是一个非常微妙的过程，她想去幼儿园，但又有点害怕有点担心，在这个时候，如果我表现出担心的话，她一定更加恐惧，所以我从来不会流露我的担心（身体不好时除外），但我也不想指责她为什么那么胆小，为什么别的孩子可以适应你不可以，我想陪着孩子体验这样一个过程，可能更有利于她自己的适应。

谭惠予入园几乎没怎么哭，她有时回到家跟我说：“小哥哥哭了，小妹妹哭了，我不哭。”我问她：“你知道他们为什么哭吗？”她说：“找不到妈妈。”我说：“你也没有看到妈妈，你没哭，真棒！”她说：“妈妈说了会来接我。”我想，配合老师，做好承诺，答应孩子要来接，就一定要准时来接，这样孩子才不会担心。如果自己不能来接，也一定要对孩子讲清楚。另外，我也买了一些鼓励孩子的书，比如《小阿力的大学校》、《永远永远爱你》、《逃家小兔》等，鼓励她去陌生的幼儿园世界探索，同时告诉她妈妈一直会陪伴她。

不知谁说过，孩子长大的过程就是逐渐离开父母、离开家庭的过程，而幼儿园就是第一步，这一步跨出去后，就再也回不来了。所以我一直很珍惜0-3岁和宝宝一起度过的分分秒秒，也正因为这样，其实看着她背上小书包走进教室，心里非常不舍。但看着她像小大人一样认真的表情，又很为她骄傲，因为独立才是我们养育孩子的最终目标。

[好爸爸胜过100个教师 作文

爸爸，你还记得吗？

爸爸，你还记得吗？小时候，我坐在公交汽车上，十分的不安分。动来动去，一会儿看看这，一会儿看看那。没多久就已经不耐烦了，央求着你陪我玩，还摇晃着你粗壮的手臂。经受不住我的折磨的你，浅浅的笑了，从兜里掏出吃完的口香糖纸，拿在手里揉啊揉。不一会儿，一个样式新颖的飞机就出现在我眼前了。一架通体绿色的飞机正在向我发出邀请，好像在说怎么样，我漂亮吧！那就用你的手把我放飞吧！我惊奇万分，满脸喜悦地望着你，不敢相信这是由你做出来的。你怜爱地摸摸我的头，把飞机递到我的手里。当时我觉得这就是世界上最完美的飞机了，手不由自主的抚摸起它来。你在旁边催促起我来，让我赶快把它放飞。我把手高高举起，用力一扔，它就像真正的飞机一样冲出基地。看着它就这么飞了，我感到有些不舍，连忙四下搜索起它的身影。我看到，一只绿蜻蜓正自由自在的翱翔在宽广无边的天空中。它随着风，与落叶同行，与花瓣共舞。看得正入迷，公交车却到站了。拉着你温暖有力的手，我感到放心。

爸爸，你还记得吗？小时候，我在东莞，最常光顾的就是一家肠粉店。拉着你的手蹦蹦跳跳走进肠粉店，找到专属座位（靠着窗户，一抬眼就能看到电视）后就等着食物上桌了。长大后我才明白，要先点菜，才能吃。你无奈地去找服务员点菜。在知道前，我一直以为你吃饭前有上洗手间的习惯。看这那一盘子的粉，我不停地咽着口水，依依不舍地到洗手间去。因为你总说吃东西前要洗手。飞一般地跑回来，正要吃，你却在用眼神提示我应该先干什么。哦，吃东西前要先让长辈吃，自己才能吃。我急忙夹了一筷子给你，这时你也露出了满意的笑容。不过立刻，你又苦笑了一下，原来是看见我火急火燎吃饭的样子。说实话，那的确挺好笑。生疏的筷子技巧，一夹粉就跑掉了。有时候太急，结果把酱油溅得满桌都是。我一脸生气地看着爸爸，你这才反应过来要一把勺子。我吃得正香，竟然发现你在看我。而且不是单纯的看，还带着淡淡的笑。可能，我还不明白吧。每次每次，我都会投入的吃，你也会投入的看。在热闹的大街，这也是一种幸福。

也许，回忆有太多，好多我已经不记得了。但最终不变的，是你仍旧在我身边，帮助我，支持我，鼓励我，培育我。

[爸爸，你还记得吗的作文

一天傍晚，爸爸下班回家，吃过晚饭，爸爸总是手拿一根烟，坐在沙发上，一边看电视，一边抽烟。我一看到爸爸吃力的样子，我想给爸爸泡一杯香浓可口的茶，让他消除疲劳，那该多好啊！

我先撮了一小把茶叶，放入杯中。然后冲入开水，只见原先在杯底下躺得舒服的茶叶，就像一群活泼可爱的小鱼。游了上来，又像秋天的树叶，慢慢飘了下去，千姿百态。茶叶一沉到水底，便安静下来，不再嬉闹了。茶叶的颜色先是碧绿的，随后变黄绿了。清澈的开水也成了淡黄色的了。

我闭上眼睛，凑近杯子一闻，啊！好香呦！睁眼一看，咦，隐约见到浮在水面上的一层绒毛，这是怎么回事？“爸爸，这肯定是有名的上等龙井茶叶吧！”说着，我端起茶杯送到爸爸手中，爸爸夸我这杯茶泡得好。

我的爸爸是一名教师，今年40多岁，中等身材，如今已经开始“横向发展”了。爸爸那勤俭节约的品质令我十分敬佩。

记得一个周末，妈妈为了改善一下我们的生活，做了一桌丰盛的晚餐。吃饭的时候，我顾不上爸爸妈妈，夹了许多自己爱吃的菜放进碗里，狼吞虎咽地吃了起来。妈妈见了，笑着说：“慢点儿吃，没人跟你抢！”

到后来，我实在吃不下去了，可碗里还剩下半碗饭菜，我刚想倒掉，却被爸爸发现了，他严肃地说：“好像几天没吃饭似的，抢了一大碗，结果怎么样？吃不完了吧，那就可以随便扔了吗？”爸爸见我没有说话，又接着说：“你不是知道《悯农》那首诗吗？背给我听听。”我只好红着脸，小声地背了起来。“你什么都明白，就是明知故犯。”爸爸的声音又提高了许多。我不好意思地低下了头。爸爸没有再说话，自己默默地把我剩下的半碗饭端过去吃了起来。

我敬佩爸爸，敬佩他那种勤俭节约的品质，不过，我也很害怕爸爸，害怕他那种对什么事都严肃认真的态度。

今天我要感谢一个人，这个人在我生命中非常非常的重要，我想，这个人在每个人的生命中，都起了不同寻常的意义，这个人就是爸爸。

我们每个人的爸爸妈妈，都非常的爱我们，无论从哪些方面，都是对我们无微不至的关心，哪怕自己再累再辛苦，也一定要让我们生活过得好过得开心。

我的爸爸是一名机械厂的工人，每天都要工作14个小时以上，每天的工作就是跟钢铁，齿轮，吊架这些东西打交道，所以每天的衣服上都充满了油渍，甚至脸上跟头发上，都有汗水跟油渍混合成的黑色的东西，看到爸爸每天回来的时候都是笑脸，我不知道爸爸为什么每次都会笑着。直到后来我才知道，爸爸是想面对我们，给我们一个好的精神状态，不想让我和妈妈操心，因为爸爸是家里的顶梁柱。

有一次，我跟着爸爸去上班，爸爸让我待在车间里，我在爸爸的身后，默默的看着爸爸辛苦的工作，我能看到，爸爸的汗水滴在铁架上的样子，每一滴汗水都是爸爸的付出，都是爸爸的辛劳，看到这些，我真的有一些难过，因为我平时还不听话，平时还会想爸爸妈妈，索要一些玩具零食，现在想一想，这些都是爸爸用汗水换来的。

爸爸非常的辛苦，以后，我一定要学会体谅爸爸妈妈的辛苦，因为他们这都是为了我，从现在起我也要做一个懂事的好孩子。

我的爸爸他中等身材，一双炯炯有神的眼睛闪着智慧的光芒，他的头发剪得很短看上去特别精神。

爸爸平常工作很忙，总是早出晚归。每天早上我还在睡梦中他就去上班了，而晚上往往我已进入甜美的梦乡时他才回来，但只要有空爸爸就会陪我做作业、下围棋、讲故事。爸爸对我很好，很少对我发脾气，总是笑咪咪地，“小宝、小宝”叫我，每天早上出门前和晚上回到家他都会亲亲我。

碰到节假日他有时间时，爸爸会开着车带我和妈妈出去旅游，我们去过好多地方了，像北京、苏州、杭州、宁波等等。不过爸爸也有瞪眼睛的时候，那就是我学习不认真和吃饭不听话的时候，他就会很生气。爸爸的爱好很广泛，他喜欢开车去旅游，喜欢看小说，喜欢听音乐，喜欢画画等。不过爸爸有一个不好的爱好，那就是抽烟，吸烟有害身体健康，我想让爸爸以后少抽烟。最后我希望爸爸工作顺利!