牵动

情动而辞发，淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表现了君子出淤泥不染的情趣；简朴的陋室，张扬了文人安贫尔道的品质……

——题记

春

春姑娘轻轻地走来。她唤醒了大地，唤醒了山河，摇醒了树木。一切都是新生的。犹如往常一样，外婆家门口的古树抽出了芽。而外婆却与世长辞了。但一切的一切，还在我的脑海中，时光冲淡不了它，因为它在我的脑海中一直飘泊着。还记得，当古树刚抽出芽时，我和弟弟、外婆经常来看它，我们还一起围着它唱歌。唱歌时，外婆好像又回到了童年，她高兴地手舞足蹈，呵呵地笑着，露出那两排发黄的牙齿。她脸上的皱纹更加明显了。后来，外婆告诉我那棵古树在姥姥小时候就种下了，姥姥去世后，外婆时常来看它。现在，外婆去世了，我和弟弟、妈妈也时常来看它。啊！古树，你时刻牵动着我的情思！

夏

夏妈妈迈着轻盈的步子走来。一切都在她的呵护下生长，河水咆哮着，花儿竞相争艳，树木成了一片绿荫，一切都变得刚毅了。犹如往常一样，许多人在河边嬉戏、打闹；犹如往常一样，老爷爷老奶奶在赏花。外婆家门口的那棵古树成了一个健壮的青年，而外婆却与世长辞了，但一切的一切仍在我的脑海中荡漾。还记得，每天晚上，外婆就带着板凳，坐在那棵古树下，闭着眼睛，仿佛在思考着什么，中午的时候外公和外婆还会在树下乘凉。啊！古树，你时刻牵动着我的情思！

秋

来了，来了，秋婆婆的脚步近了。她抚摸着大地，抚摸着山河；为树木唱着摇篮曲。一切都沉睡了。犹如往常一样，树叶像蝴蝶一样飘落；犹如往常一样，小河穿上了金衣裳。外婆家门口的古树也变得光秃秃的，它的脚下铺满了“黄金”。还记得，这时候，我和弟弟，外婆拿着一个大袋子，把那些树叶一片片拾进去，把我们的欢乐都拾进去了。现在，外婆去世了，我和弟弟、妈妈时常来拾落叶。啊！古树，你时刻牵动着我的情思

冬

盼望着，盼望着，冬天来了。冬姑娘穿过小河，越过高山，跨过田野。一切都变得焕然一新了。犹如往常一样，小河穿上了银衣，像一根银带，向远方延伸着；犹如往常一样高山坡上了银纱。外婆家门口的古树，也银装素裹。还记得，这时候，我和外婆一起来咏雪，小雪花一片一片落下，不禁会想起许多诗：“遥知不是雪，为有暗香米。”……啊！古树，你时刻牵动着我的情思！

啊！古树，你时刻牵动着我的情思。啊！外婆，你看到了吗？我们经常去看我们的古树，它现在正在风中摇着，晃着……

世界上的声音有千千万万种，有汽车的喇叭声，有动物的鸣叫声，有小溪哗哗的流水声，有人们的说笑声......但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音，是生命一分一秒流逝的声音。

光阴如流水，只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走，而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳，再也不会是昨天曾升起的太阳，昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候，从不懂得珍惜时间，每次周末或是放假，总是先玩、看电视，感觉时间还多的是，结果，最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候，总是幻想时间倒流，心里确实很是后悔，但都没有从实际解决问题，所以，这次的经验教训没有吸收，一样的错误犯两次还不够，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我还没写完任何作业，这次我可吃了大亏，改掉了这个毛病。然而，新的问题出现了，我总是玩一天，再写一天作业，一点规律，结果因为没有时间观念，耽误了很多的时间，费了很多的精力，结果还是一事无成。

之后，我明白了：时间就是生命，时间如同生命一样珍贵，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜时间，争分夺秒。

滴滴答答，我的心里有一个小闹钟，它欢快的走着，滴答滴答，每一声都回荡在我的耳边，每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训，抓紧时间，努力学习!

在我的成长过程中，有过好多声音曾留在我记忆的底片上。它们有的极为优美动听，后来却慢慢飘散在记忆的丛林里;有的虽尖利刺耳，却时时牵动我的心灵。那刺耳的声音有时如一杯杯琼浆，让我感到甜蜜幸福，有时又如一杯杯苦咖啡，时时给我以警醒和教育。

最牵动我心的声音是考试后妈妈的“考得好极了!”和爸爸的“考得糟透了!”那平和朴实的话语。

那是在我小升初考试出成绩的日子，我提着书包，无精打采地回到家。我知道爸爸妈妈一定在家盼着我回来报告好成绩的，可是面对我的惨不忍睹的成绩，我怎么开得了口呢?我耷拉着脑袋，神情沮丧地推门进屋，躲进自己的卧室，不想出来。我趴在床上，翻来覆去，真觉得无颜面对父母，无法面对自己六年学习的最后结果——班级十二名!

这时，妈妈走了进来，翻出了我的成绩单和试卷看了一遍。看完后，妈妈坐到了我的身边，把我叫了起来，鼓励我说：“儿子，不要灰心，一次没考好不代表永远考不好。我相信你一定会考出一个好成绩的!”说完，便给我讲起了试卷。听力一会儿，我的泪水便混着感动滑了下来。同时，我也在心里暗暗发誓，下次一定要考一个好成绩，扬眉吐气。

经过一个暑假的努力学习，我的付出终于获得了回报，在初中分班考试取得了全校第二名的好成绩。我满心欢喜的回到了家，向父母报告了好成绩。妈妈看了我的成绩单后，在欣喜之余，又怕我会因此骄傲自满，便又指出了我试卷上的缺点和不足，对我说：“儿子，考得不错呀!继续努力!争取下次考得更好!但是，你的试卷还是有些缺点，马虎的现象还是存在，字写得也不是太清楚，争取下次努力改进!”妈妈的一席话把骄傲中的我拉了回来，是我认识了自己的缺点和不足。

最牵动我心的声音——妈妈对我的鼓励和鞭策，使我学会了“胜不骄，败不馁”，既不在胜利是骄傲，也不在失败时气馁。这最牵动我心的声音，将永远回荡在我耳边，给予我鼓励和鞭策。

不论何时何地，都会有一种声音，清澈地回旋在耳旁，怎么也听不倦，听不倦，那是天使的声音……——题记

那个时候，有许多双明澈的眼睛碰撞在一起;那双明澈眼睛的下面，许多童稚的声音交织在一起，这是一群神的孩子，这幅画叫做无与伦比的美丽。

小时候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和闹。记得我和小伙伴们最喜欢的活动就是表演节目。那时候我已经会写一些字了，我会拿着笔在本子上写下节目单，我还会担任保姆的工作。佳最喜欢出脑筋急转弯或者讲笑话，而我最喜欢唱歌和讲故事，当然，那都是绝版原创，连我也记不清了，只是依稀地记得，那些歌和故事的主题都是没什么变化的，但我依然乐此不疲地讲述着。唱什么样子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能够肆无忌惮地在别人面前唱歌的日子，现在不会有，往后应该也不会有吧。

我想，如果有个人在我们身旁，那么他一定会痴迷，痴迷于这儿童的声音，这童稚的心灵，儿时的梦幻，与小飞侠彼得潘一起遨游的乐趣……

我还记得小时候与佳过家家的日子。她家布偶比较多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐烦。

她家有块旧黑板，这便是我用的最多的工具。我喜欢讲课的感觉，对于小孩子来说，老师是无所不能的，什么都知道，仿佛是神一样，令我们羡慕和敬仰。我每天都会给佳和她的布偶讲课，也许讲的其实是不知所云吧，反正有那个老师的范儿就可以了，应该会很过瘾的吧。而佳则喜欢装死，每当想起这一段，都会让我忍俊不禁。她站在叠好的被子上，朝床中间跳，然后躺下，还得发出一点“咿唔”的声音，还挺逼真的呢，这是儿时电视剧带给我们的影响。

有时候会特别郁闷，为什么那时候没有这么先进的摄像机和数码相机，致使那声音只能隐藏在脑海的最深层，成为挖掘不到的记忆，声音。

谁也想不起我们那时的童声，最天真、最明澈的嗓音，被时间的长河冲走，被记忆的原野所遗弃，这朵带有声音的花朵在山脚下，幻化成了蒲公英，被风儿吹走，永恒地离去……

现在，到处都能听到儿童的声音，它总是牵动着我的心，狠狠地告诉我，那段时光已经不再，不要再有任何幻想。

步入青春的殿堂，仍不忘记回头看那走过的路，有种声音，天真无暇。

婉转悠扬固然美妙，但是这喧闹的世界里最能牵动我心的声音却是在宁静中做着一件毫无韵味的事而发出的--写字。

光是在自习课上，若是将纸下的垫本抽走，就能享受这种美妙，听着笔尖"答，答，答"的搏击着桌面，而又被这薄薄的一层纸给压低下去，就好象是远离一座过于激扬的瀑布，反而能听到水细碎的拍打，"答，答"的便能让人心情舒畅，能放松的去做完一节课。

又是什么时候，伴着部浓黄的台灯光。看着笔尖滑过纸面而留下的那一道墨迹，墨汁未干，在灯光下星星点点，这真是有一种"一字一星空"的快感!这时最好用钢笔，能像爱抚一样轻柔地划过纸面。簌簌的在字里行间游来游去。笔尖走过的轨迹像是留下了一道布满繁星的银河，虽是轻柔地划过，但若你心细，定能聆听到他的轻吟。

若是你内心激昂，热血澎湃，想要笔走龙蛇般的将心中的激昂心急的表达给人看，你若能不被热血冲昏了头脑细听听这声响，也如你内心一样!像一阵烦乱无向的风，这来一阵，那又来一阵更强。"呼呼"的像大风狂扫过落叶。激起漫天的黄叶纷乱的飞舞，这笔声像是杨志的宝刀似的，遇强则强。

但我最爱的时候却是内心粉碎，万念俱灰的失意之时。或是因为某人而无奈的道一句："无奈你我牵过手，无绳索。"红着眼睛滴着泪，用发抖的双手排出心中的郁闷，写下些别人看不懂的文字，笔尖这是也是在哭泣的吧，听听那大喊着"爱变芥蒂，又如肮脏污秽"的笔声，是和着泪水划过的，安慰着滴血的心。

这声音最能牵动我的心，也最非有心人而不能听到，那些向往着金色大厅的人固然不坏，可是我认为世上的最美，永远不在于创造，而在于发现，这声音最能牵动我的心，最能牵动我对生活的乐观，好像是寒冷的冬夜里失眠，而睁眼一看，窗外已是银亮，素白的一片，仿佛是睡在一个晶莹的雪花球中，妙不可言。

忆不起从何时我开始喜欢上阅读，也说不清曾阅读过多少篇激扬的文字，朦胧中，蓦回首，才发觉那些飘逝的光阴里，跳跃的文字常常伴我。风亦好，雨亦罢，皆成过眼浮云，生活中，明眸里，唯有美文是流淌过心田的小河。

某报刊曾有一篇谈“阅读”的文章这样描述：“阅读是最个人的事，往往会自然地使人从生活中扮演的种种角色回到自我，直面人生，直面良知。”现在想起来深有感触。生活中充满了各种诱惑，一个人变坏变俗太容易了，阅读是自我拯救、自我提升、自我超越的最佳途径。阅读是心灵感悟的过程，也是语感实践的过程。阅读的水平、吸收的程度与读者的自身文化素质有着密切的关联。阅读可以走马观花、可以信手拈来、也可以字斟句酌，纳入精髓。这便如饮茶，初饮时味定是苦的，待自我修得如仙境界，方才品出茗的芳香。走马观花地“阅”我称之为“糙阅”、汲取精华的“阅”我称之为“精阅”或“谧阅”。

“阅”是需要用眼和手的。用手来翻动闪光的华章、用耳来闻纸张簌簌的声响、用眼来直面跳跃的文字，这一掀一观一聪之间，在脑海里就形成了永久的印象;“读”是需要用口和耳的。用口来吟咏文章的诗赋韵律、用耳来倾听作者思想在寰宇中的回响，用心来咀嚼人生的哲理，这一吟一闻一悟之间，在心灵里便产生了永久的共鸣。这“阅”由手——眼——脑、这“读”由口——耳——心的玄微过程，则非读者不能够体会到的绝妙，倘若你有心在这过程中加以在曲径通幽的林中或是碧空下的原野或是漾着蛙鸣的田头散步的优雅姿态，锻炼身体、心旷神怡自不必说，陶冶情操、修心养性也不必论，但只说你的鼻翼中也会充满大自然的馨香。

阅读的视角是多元化的。从古到今，由中到外，从大世界到小家庭，由宏观社会到微妙的内心世界，包罗万象，无所不容。报刊杂志的卷首是我研读最久的，别人用十分钟可以看完的文章，我却要用半天的时间，毫不夸张。我先逐字逐句反复阅过，然后踱着优雅的步子大声地诵，抑扬顿挫，怡然自得，一遍不能过瘾，还要反复揣摩，最后要逐字逐句抄录下来，才肯罢休。这可能就是“愚”者自娱的最佳方式吧!因此，我静默的小屋显得极尽鲜活。随文章的研读，每到情感真挚处流泪也是常常有的，比如《卖米》、《声音的温度》、《我的世界下雪了》……这泪毫不矫揉造作，百分百发自内心，这是涤荡灵魂的泪水，是穿越心田的清流。

我阅读愿记录美文，不单纯是为了留作日后重温，关键是为切身体会作者创作时的玄妙构思和快乐感觉，每抄写到精华之处，我便会掷笔而叹作者的睿思，我的思想也会追随作者的笔锋渐入佳境，我由一个忠实的读者生发出想做一个纯粹的作者，我自知雏翼稚嫩，但我欣喜，是阅读引领我开始了“质”的飞跃。

自从做了的忠实读者，才寻回一个充实的自我，快乐阅读!

深夜，一阵清幽的风吹过我的窗台，吹得窗台上的风铃“叮铃铃”地响。以前老人们常说，晚上风铃响了，代表幽灵听见了我的呼唤，来与我会面。它……真的来了么？

风铃不断敲打出那扣人心弦的声音，叮铃铃……叮铃铃……我又似乎听见了远方的声音在叫我：“你要坚强。”

——题记

从前，我是一个幸福的孩子。我的家是普通但很温暖三口之家。我有一个幽默的父亲和一个朴实的母亲。他们很爱我，愿意满足我所有的愿望，甚至可以为我改变。我原本以为会一直活在这溺爱的天堂，但是一场意外就使得我这幸福的一家不再完整。

我的父亲，去世了。医生给我们的解释是“突发脑溢血”。当时我小学三年级，这种突如其来的事情，给我的感受就像是从天堂瞬间掉到地平面一样的难受。这种突然的无助，令我至今仍记忆犹新。

爸爸，就这样放开了牵着我的手。

父亲在这世界存在的最后一刻，他曾单独和我了讲一些当时的我听不懂的话。那时，我与父亲二人四目相对，他用他无力又苍白的双手握住我的右手，说：“以后，爸爸不能和你牵手了。”当时还是小小的我，用着甜甜的、稚嫩的声音回答：“如果爸爸不和我牵手，那可以抱抱吗？”爸爸用左耳对着我，很仔细地在听着我讲话，他的表情，好像在听到云端的天籁一般的快乐。爸爸听完我的话，他思考了一下，笑了。我看着他，那笑容就永远地刻在了我的脑海之中。我才知道，那抹笑容，似乎有许多放不下，但又必须放下的笑——无奈又哀伤的倔强笑！

之后，爸爸和我说了些什么，我忘了。只记得他说：“坚强些，不要一碰到挫折就只想到爸爸。你要学着会保护自己，保护别人。”——老人们说，如果一个人离开了这世界，但心里又有太多的牵挂，或是有人对他念念不忘，那他的精神便无法离开，只能做一只流魂。

可是……当我长大了，稍懂事了，明白了，又怎能不牵挂曾经在我生命历史上陪我走过童年的至亲至爱的人！有时我很胆小，很懦弱，但我记得曾经与爸爸的约定，要坚强！从前我的手被爸爸牵着，因为我需要他的保护。而现在我必须牵起同伴们的手，因为我必须自己，保护同伴，因为我坚强！

“叮铃铃……”着这风铃的声音似乎直达我心灵，彻底地惊醒了沉醉在回忆里的我。不知何时，我的脸上就满是泪痕。“叮铃铃……”幽灵，你来了吗？你是听见了我的呼唤吗？请你告诉我，我的父亲……在另一个世界好吗？周围的一切是安静的，许久听见了窗外的风子啊呻吟。我没有出声，也等不到任何的回答。我又默默地走到窗台倚坐着，恍惚间，睡着了。

我睡着了，但模糊的似乎似乎有一双温暖的大手紧握起我的右手，在我的耳边对我说：你要坚强，要保护自己，保护别人。“那声音萦绕在物品耳边，停留在我心间，它似乎牵动了我的心灵，又似乎是一个一生的约定。不知道那是不是爸爸在与我说话，还是，只是幽灵来替他传话，希望真的是你，爸爸。

我总是那么容易被感动，因为大自然中蕴含了无限的生机，时刻牵动我的情思。不仅仅是一颗星星，一片叶，一滴水也足以激起心湖，荡漾出一圈圈涟漪。

万里苍穹，是那么深邃与浩渺；星汉争辉，是那么璀璨与耀眼；微风细雨，是那么缠绵与柔美。

打开窗门，迎面扑来一股夜晚独具有的温馨。万家的灯火辉煌，大路上一盏盏星灯闪烁，月亮已爬上了树梢，树枝被压的沉甸甸的。静谧在湛蓝的天空中发酵，耳边不时传来一声声蝉鸣。轻风袭过脸庞，星星发出清冷幽幽的光，时隐时现。每次与星星的对视，总能平复焦躁的心。在我孤独时，是星星陪伴我度过，它用自己的光辉照亮了我内心的死角；星星，你的一瞥总能牵动着我的情思。

漫步在林荫道上，已是深秋时节。踏着一层厚厚落叶铺成的小道上，声音没有，气味也没有。我不禁回首那不意间抬头就看到绿荫如盖的日子，逝者如斯，我心肃然。四季轮回昭示着光阴的飞逝不由得又牵动了我怀古伤今，惆怅岁月如梭的情思。

拾起一片枯黄的落叶，抚摸它那凹凸不平且深浅的叶脉，它如一位饱经风霜的老人额头一不般，触动着我的心弦。我已在青春的雨季中徘徊了好久，在历经了无数次的试炼后。我是否会如这落叶般在内心中刻下深浅不一的痕迹？

日子流水似的淌过，我发现自己是这样的容易被大自然中的一草一木所感受动，感谢您——大自然为我平凡而琐屑的生活留下一丝丝情感的累积。

[秋季牵动我的情思中学生作文600字

我国有许多著名的湖泊。“气蒸云梦泽，波憾岳阳城”的洞庭湖；茫茫千顷，气象万千的太湖……都是我心驰神往的。西湖的美和瘦西湖的清秀我都仔细端详过，而镜泊湖有着更大的魅力，她吸引着我。

坐了近十二个小时的火车才从哈尔滨到了宁安县。下了火车，做在汽车里昏昏欲睡，不经意间瞥一眼窗外，不觉眼前一亮，高粱谷子，一色青衣，微风吹来，绿波粼粼，扩展到青山、碧天相间之处。不得不惊叹祖国的辽阔与美丽。

青山不见了，车子在一盘又一盘地升高。路旁的奇花异草用自己的美丽和幽香迎接着我，但走了很久都没有看见湖。只有花、草、树……排成对向我们招手。

终于到了山顶，走下车，姐姐大喊：“快看！”我抬起头，惊呆了，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了她漫长的银光闪闪的腰身！我的视觉、嗅觉、心灵，完完全全地沉浸在镜泊湖的灵气里了。

第二天，踏着满地的朝霞，我走到她的身边，小径上人影稀疏。向四周望去，一望无际，从幽静的水里看着青山，好朋友似的，一座挨着一座。

这是一块宝地，她养育着湖和山。湖中有鳌花、湖鲫、红尾鱼……吃一口，保你一辈子都忘不了它的鲜美；这里有水獭、狐狸、豹子……我说不清的奇珍异兽以她为家，和谐共处。好一个令人羡慕的世界，那么宁静、那么恬淡……

在淡淡的夕阳下，仰望天空，云片悠然地移动。仰视湖心，另有一片天，云影在徘徊，两岸的山峦倒映在湖里，一色青青。眼看到了尽头了，转一个弯，又是同样的山，同样的水，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊！

比起波涛汹涌的洞庭湖，镜泊湖是平静安详的；比起太湖的浩淼浑圆，镜泊湖太像一条水波不兴的大江。她是朴素自然、贞静自守的处子，所有的气质和美丽都是与生俱来的，真有“犹恐脂粉污颜色”的意味。

船慢慢动着，微风轻轻地吹着，真像是在画中游。依旧是山、是水、是树，可是那山、水、树却又变化多端，那是可爱的少女们丰富的表情吗？我想应该是吧！

镜泊湖的美景是看不够的，但我们必须离开，真不知何时才能再见恬静、清纯又善良的镜泊湖！

风筝的哀求

蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱；微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香；仰望寥廓的蓝天，我要展翅飞翔。

积蓄了全身的力量，瞄准了向往的方向，我振动双翼准备飞翔。怎么了，这到底是怎么了？我为何飞不起来呢？我焦虑地回望，才发现一根线将我死死拉住，微微的挣扎都伴随着阵阵疼痛。不，我要飞，怎么可以把我捆绑？放开我，我要飞翔！

“那无尽的天边有着说不完的危险，狂风会让你失去平衡，暴雨会让你失去方向，雷电会折断你娇嫩的翅膀，在我的牵动下你才不会受伤。”线轻轻地说。

没有你，我会迷失方向；没有你，我会犹豫彷徨；没有你，我如何变得坚强！但是，请不要把我拉得太紧，就让我在你的牵动下自由飞翔！

蝴蝶的翅膀

轻轻地吐出丝，然后将自己紧紧捆缚，光明的天空霎时间变得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也许会漫长，束缚的感觉也许会痛苦，但是，那寂寞的等待后将是无限的灿烂。我要变成一只美丽的蝴蝶，我在期待。

突然，一把剪刀触动了我的世界，周身紧紧的束缚开始慢慢变松，黑暗中渐渐透出一丝光明！不，请不要动我，我要化作美丽的蝴蝶。

“不要惊叫，我不忍心你这样痛苦，太紧的束缚会让你幼小的翅膀受伤。就让我帮你去除这些不必要的麻烦，带你来到光明的世界吧！”

谢谢你！谢谢你们！但这是我必须经历的痛苦，就让我独自承担吧！不经历风雨，如何见彩虹？请放下你的剪刀吧！这时候，我不需要你的帮助，我要靠自己！

孩子的泪光

一轮明月在云朵中慢慢穿行，一抹清辉轻轻撒在大地上。夜深了，一个小屋的灯光亮着，一个孩子独坐窗前，晶莹的泪珠在他的眼里滚动。

“我是多么渴望那一片无垠的绿茵场，那滚动的足球里裹着我的梦想。我想踢足球，想驰骋在美妙无比的球场，我想成为球王！”他的眼里闪动着光亮。

“可是，爸爸、妈妈不让我出去玩足球，他们怕我摔跤受伤；老师禁止我们踢足球，他说那样会影响学习。更让人伤心的是，他们都说，政府不给孩子们开球场。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又变得黯淡无光。

“请让我玩足球吧！谢谢你们的关心，谢谢你们的呵护。没有你们，我不会健康成长，可是，我也需要自己决定自己的生活呀！爱我，请别把我搂得太紧。”

一阵风吹过，传送着孩子们的呼声：感谢你们的爱，请轻轻放松你们的双手，让我们在爱的牵动下自由飞翔！

那一株吊兰，它长得很茂盛。它能拨动我的情丝，让我记得我们的约定……

打开记忆的，回忆着曾经，我想到了昨天。

那天是毕业季，我们都在班级里迫不及待的坐在座位上，一个个怀着激动无比的心情等待老师发给我们毕业证书，当老师停下脚步之际，我知道是时候告别了，现在应期盼模糊的未来。

这时，我能感到每个同学心中的泪水与不舍！六年来，我们互动，互爱，互进。但天下没有不散的宴席。最终，我们每人都会预料到我们必定会分散至，城市里的各个学崖。

离开教室的我心绪似乎有一点酸……

正当我迈着不适用房跨出校门时，他来了。他住了我，说：“给，这是我给你的礼物，希望你能在初中更近一步，实现咱们的约定！”

我嘴角微微颤，接过礼物，心里酸酸的，眼泪浮在眼眶里打转，但还是强颜欢笑，因为我不想让他知道我的脆弱。我笑了笑说：“好的，感谢你了，我会为了约定而奋斗！”他听完后，也是无比开心，但我清晰的看出来，他的眼眶，湿润了……

回家后，我打开了礼物，是一株吊兰的幼苗，我很喜欢这株吊兰苗，我把它栽培到我的花盆里，随着时间的潜移默化，它从幼苗长成了令人心旷神怡的吊兰！

那天，我因琐事而受到了很重的打击，心灰意冷的回到家中，狠狠地将书包抛在一旁，‘砰’，的一声垮倒在床上，夺眶而出的眼泪，温流不已，我感到痛苦！正当此时，我不经意间瞥到了那珠吊兰，不知怎地我停止哭泣脸上展露一丝笑容，重新站了起来，走向桌前，捡起书包，拿出纸笔，稳坐主前，奋笔疾书。

我感到那株吊兰竟能牵动我的感情与思想，他似乎给予了我莫大的鼓励与支持，他将我从悬崖边上拉了回来，他时时刻刻都在陪伴并感化我的心灵，他就像那一次刻骨铭心的约定，他一直在不断与我存在。

他，谢谢你的吊兰和约定，我为之奋斗是一定

至今，那株吊兰她长得很茂盛，就像你与我的约定，因为它的翠绿清香，正在向希望的远方而飘扬并展现，我的情思也随之波动，并驶向远方。

一回家便闻见那熟悉的味道！一大碗青菜面正袅袅地冒着热气，我迫不及待地放下书包，捧起那碗情有独钟的青菜面，思绪肆无忌惮地飞向了从前……

小时候，住在外婆家，晚饭的桌上总有一碗青菜面，这是最寻常的食物，却也是最令我难忘的食物。这是一碗简简单单的青菜面，乳白的汤汁上漂着几圈或大或小的油花，面条跟躲迷藏似的，想钻入汤汁中却因肥胖不得不露出半边身躯，青菜宛如碧绿的花边，点缀在面条四周，白绿相间，清清爽爽。这是一碗最美味的面条，不仅是调料与食材之间搭配得相得益彰，更是饱含了另一种特殊美味——外婆无言的爱。每当我捧起碗，吃面条吃得“哗哗”作响时，外婆总坐在一旁，恬静地笑着，轻轻地问一句：“好吃吗？”正沉浸在美味中的我哪里顾得上理睬外婆，只是一个劲儿的点头，外婆笑得更是满脸灿烂，仿佛一朵盛开的花儿。

小学毕业已上初一的我，因思念外婆再次回到我儿时的乐园。只是我已不再贪玩，却依旧缠着外婆给我煮青菜面，外婆总笑着应着：“好，好，给我外孙女煮青菜面。”接着，厨房便响起了交响曲，炊烟袅袅升起，一如外婆那温柔的爱。终于，吃面了，我忍不住跟外婆说起来：“外婆，小时候我最喜爱吃你煮的青菜面了。不过，现在还喜欢！”“是吗？那就多吃点！”“嗯！”外婆再次笑成了一朵花。我夹起一大筷子面，送入嘴中，情不自禁地品尝起来，再夹起一棵翠绿的青菜，放入嘴中，面条的清香和青菜的脆爽巧妙融合，美味在舌尖起舞，依旧是那样的熟悉……不一会儿，一碗面被我吃了个精光。外婆笑着，只是不再询问：“好吃吗？”因为她明白我的心，她依旧笑着，脸上又多了一圈圈的皱纹。因为时光大意地匆匆走过，却不小心留下了痕迹……

现在的我，虽远离家乡，但我还是经常接到外婆的电话——“圆圆，周末回来，外婆给你做青菜面！”顿时，心里溢起一股暖流！我知道，不管我走多远，走多久，外婆的牵挂就有多远，有多久！无论何时，无论何地，只要忆及那熟悉的味道，我的心境与梦境就立刻变得温馨而美好！

现在，偶回外婆家，却不再嚷着“青菜面”，因为外婆照顾生病的太婆已是精力交瘁，十分疲惫，我又怎能再去添事？只是，不禁常常怀念起那个熟悉的味道，那个唯一让我刻骨铭心的味道……

我还是一个幼童时，有几分淘气，一点都不喜欢念书，最讨厌的就是去别人家做客。但别人家的孩子来我家做客，总是避不开的，看着与我年龄相仿的孩子背诵唐诗宋词时张口就来，母亲总会用手戳戳我的小鼻子：“学学人家，多看看书，别每天只知道玩！”而我却不懂事的朝着妈妈发出不耐烦的“哦”的声音。

后来，我才尝试慢慢自己去阅读。这下可让我大开眼界。阅读的过程中，书籍带我去看辽阔无垠的草原，让我认识了许多有趣的动物朋友；带我去看湛蓝神秘的大海，让我看到深不见底的水下还有这么多宝藏；带我去看浩瀚的宇宙，让我认识到原来地球那么渺小，而宇宙那么宏大，无边无际。

光阴似箭，岁月如梭。我很快背上书包上学去了。庆幸有一位很好的语文老师，她常常教给我们不知道的东西。什么是女娲补天，大禹治水……有人问她，她是怎样知道的？她笑笑，告诉我们：“我是看书知道的，它会让你学到很多知识，结识到很多新朋友。”于是，我又发现了另一片“新大陆”。我为沈石溪笔下的动物们的恩怨情仇而牵肠挂肚，因杨红樱眼中笑猫的世界而浮想联翩。

阅读犹如品茶，你会为它的清香而陶醉。合上书本，余香萦绕，久久不能散去。

校园里，一阵秋风吹来，白绒球吹破了，飞起了千万个“小伞兵”。精灵般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过。那些白色的小花，在我心里自由自在的飘着飘着，与云同游，携风共舞，牵动我的缕缕情思。

“记住，这美丽的蒲公英是我们美好的回忆，更是我们的约定……”每当目光触及这些蒲公英，总能回忆起与她在一起的点点滴滴……

这个蒲公英似乎有一种神奇的魔力。六年了，它追忆着六年美好快乐的时光；六年了，它承载着我们的梦想和期待……

那是一个清新的午后，我们一如既往地漫步校园，风凉丝丝的，花儿们你不让我，我不让你，争奇斗艳，竞相开放。小草偷偷地从土地钻出来，嫩嫩的，绿绿的，可爱的小蜜蜂嗡嗡地闹着，当然，蒲公英也不甘示弱……

“哇！多么美的蒲公英啊！”快看快看！那个，多像一位高雅的舞者，在那翩翩起舞呢，真好看！”她兴奋地说。

“怎么会？你看，那边！微风轻轻拂过，淘气的它们左摇右摆，多像我们以前朗读古诗时摇头晃脑的样子！”我说。

“哈哈哈……”看着她那天真地傻笑，每回都能想起：当我考试失利时，她总能给予我一个微笑，鼓舞着我：“没事啦，这次的失败是给你下一次成功积累经验！”当我无聊寂寞时，她总能用她那幽默风趣的语言，不是把我逗笑，而是自己在那哈哈哈大笑……她总是能给予人满满的正能量。

“其实这些蒲公英也很可怜！”“为什么？”她赶紧凑过来，那双圆溜溜的眼睛疑惑着看着我。“你看啊！风一吹，小小的蒲公英就要离开妈妈的怀抱，各奔东西，自己成长，自己飞翔……”

“是哦，我们其实也像这蒲公英一样，转眼间，我们也要各奔东西了，这样吧，蒲公英就是我们的约定，不管我们走到哪儿，不管到了天涯海角，我们的心是在一起的……”她的眼中似乎泛起了闪闪泪花，她轻轻地托起两株蒲公英，那是我们最美好的约定！

飞吧，淘气的蒲公英，你见证了我们的友谊。

飞吧，娇小的蒲公英，你诉说着我们的故事。

飞吧，美丽的蒲公英，你承载了我们的梦想！

愿我们的友谊地久天长！

蒲公英是你我美好的约定，它牵动了我的情思。

它是一种植物，却没有牡丹那样艳丽的外表，也没有兰花那婀娜多姿的躯体。虽然它外表朴素，形态丑陋，但是它深受我的喜爱。它就是沙漠中的精灵——仙人掌。

一提起仙人掌，我们的脑海中就会浮现出一种通体绿色，长有尖刺的植物，或许并不受到人们的喜爱。记得在我八岁的时候。一天中午，爸爸搬了一盆仙人掌回家，我顿时对它产生了浓浓的好奇之心，因为它的长相实在很怪异，与我家的兰花、杜鹃花、郁金香同放在一起显得极为另类。仙人掌并没有兰花、郁金香那样高贵气质，样子土气，可是我早已厌倦了那样妖娆艳丽的花朵，仙人掌的土气反而受我的青睐。后来我开始照顾这盆仙人掌。妈妈叮嘱我不可以频繁大量的浇水，我的内心顿时产生了疑惑，于是我索性几个星期都不给他浇水，但是仙人掌却并没有枯萎，只是它那光滑、绿色的外表变得有皱纹了，而那一根干刺就像一个个站岗的士兵，高高挺立在仙人掌躯干之上，保卫着它的安全。此时的仙人掌就仿佛一位饱经沧桑的老人，外表苍老却依然精神抖擞。这要是兰花，九星期不浇水的话，早已成为了一盆干菜。仙人掌顽强的生命力，坚持不懈的精神，成为了人们学习的典范。

仙人掌不仅拥有顽强的生命力，坚持不懈与自然拼搏的精神，而且可以救人们于危难之中。在沙漠中迷行的人饥渴难耐，身体虚弱，随时可能在茫茫大漠中毙命。可要是遇到一株仙人掌，这时情况就会改变。仙人掌体内富含水分，它从地底下抽取水分储存起来，这正是仙人掌可以在沙漠中生存下来的奥秘所在。人们只要把它的尖刺削掉，挤出绿色茎干中的水分，利用这些水，就可以救自己一命，仙人掌除了能救人性命，还能治疗疾病。几年以前，一种名叫腮腺炎的疾病在县城中悄然传播。得病后脖子会肿大，俗称“肿脖子病”。病毒漫延迅速，我不幸染病。父母迅速给我服用了各种药物，可并不见效。后来听说把仙人掌贴在患病上可以治病，妈妈于是从邻居家要来几个仙人掌，将仙人掌用纱布包好，绑在脖子上。令人惊奇的是，连用几天之后，我的病情竟然有所好转。仙人掌舍己救人，用自己渺小的身躯，救人于水火之中，精神可嘉。

仙人掌那坚持不懈，奋发向上，舍己为人、默默奉献的精神，令人深深敬佩。的确，仙人掌深深牵动了我的情思。

“山雨欲来风满楼”，窗外狂风狰狞，咆哮着，放肆地撕扯着整个世界。桌上一卷厚厚的史册也随风舞动，纸页飞舞，停在了宋朝。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你听见了吗？一个铮铮铁汉，站在布满燕脂，黄沙弥漫的战场上，面对着敌人的长戟短刀，威逼利诱，毫不动摇。字字句句，慷慨激昂，牵动内心。

一堆堆乌云从四处汇聚，天空仿佛被浓墨肆意涂抹，黑沉沉的。紧接着，伴随天空的一丝怒吼，雨点如密集的子弹打向地面，也打在被国民党反动派统治的人们身上。

“一切反动势力都是纸老虎”，你听见了吗？在美帝横行，豺狼当道的旧中国，毛主席的论断，激起一个个爱国志士舞动旗帜，挥动金色的镰刀，举起正义的巨斧，与敌人作殊死斗争。那一阵阵口号，气壮山河，牵动内心。

雨渐停，一轮鲜红的太阳在东方高挂。泛黄的旧书页上漫上了温暖的阳光，照亮了中国。

“中华人民共和国成立了！”“中国人民从此站起来了！”你听见了吗？在一位位伟大领导人的“指点江山，激扬文字”下，东方的雄鸡，终于发出了黎明的报晓，五星红旗高挂在天安门广场，中国人民的笑声传遍了960万平方公里，《义勇军进行曲》奏响在世界各地。毛主席的一句句话，振奋人心，牵动内心。

一缕春风从窗外徐徐飘来，吸上一口，还有泥土的芳香，让人心里甜滋滋，清亮亮的。

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标！”你听见了吗？在近几十年里，毛泽东让中国人民站了起来，邓小平让中国人民富了起来，现在习近平要让中国强起来！中国领导人在世界舞台上的声音，掷地有声，牵动内心。

附和着千百年来一声声牵动内心的声音。高歌中国梦，中华儿女一同迈着铿锵有力的步伐，走向祖国的新春天！

在平淡无味的生活中，是她走进了我的心里。她的尽职尽责让我的世界变得丰富多彩，是她牵动了我的情思。

她就是我的校本课老师。校本课老师很高，一头黑色短发，带着一副眼镜，一双眼睛里透露出智慧的目光。脸上时常挂着和颜悦色的微笑，显得平易近人。老师很瘦，但不失大气风度。校本课老师也是我们学校的图书管理员，她总是把她那一方天地管理的井井有条，让我们很喜欢到图书馆去看书、学习。

我也很喜欢校本课老师的课。这个学期，我们的校本课是讲关于姓氏起源的。老师先指导部分学生来讲解自己的姓氏，然后再由这些学生在班级里讲解，让其它同学效仿。我看到其它同学都自豪地讲解着自己的姓氏时，我也跃跃欲试。轮到我讲我的姓氏起源的时候，看见同学们听得出神的样子，我心里也十分高兴。校本课老师每每看到我们在讲台上侃侃而谈时，都感到十分欣慰。校本课老师也讲解了自己的姓氏，老师用生动朴实的语言耐心细致地讲解完所有关于她姓氏的知识，最后还风趣地说：“同学们讲得太好了，我不如你们呀！”

校本课老师还在课余时间邀请我们到图书馆学习。我们围在图书馆的圆桌旁，听老师讲解《弟子规》，学习古人的良好生活习惯和品德。老师还要我们背诵。锻炼我们的记忆力。还给每个人发一本日历，记录自己的背诵情况。老师告诉我们：“背诵的方法就是朗读，遍数多了自然就会背了。古代帝王小时候除了重大节日外每天都朗读、背诵，每天复习会背的文章，再朗读新的文章，朗读上百遍来背诵。”校本老师讲的课，是那样丰富多彩，每一句都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

校本课老师还是个“心理医生”，常常化解同学们之间的矛盾。

在周而复始的学习生活中，是她丰富了我们的生活，开拓了我们的视野。我敬爱的老师是你牵动了我的情思，引领我走向一个斑斓的新世界……

外面下着雪，邻居的小女孩正在玩雪，她认为雪是纯洁的。但我却不这样认为，伴随着考试的失意，我认为这雪是寒冷的。我无力的望着窗外，不禁叹了一口气。

“哎……”坐回座位上，看着试卷上那刺眼的分数，回想着自己很晚还在拼命复习的场景，再想起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶那肯定的目光，心里像刀割一样痛，甚至有点想哭！

再看看窗外。只见原来的小雪一下子变得很大，啪啪地拍打着窗户。伴着一阵阵狂风吹过，已经可以说是暴风雪了！

突然，我看见了一盆文竹，文竹在暴风雪下显得苍白无力，仔细一看，只见有几片叶子已经枯黄。还被暴风雪打掉几片青翠的叶子，看上去十分无助。我摇了摇头，认为这棵文竹一定活不了多久了。但是，我再来看它时，那文竹还活着，它在暴风雪的打击下并没有低头，也没有投降。它依然挺立在那里，它在暴风雪的打击下，宁可坚持，也不会屈服！

我转念又想，这不就是我的榜样吗？它在打击下没有屈服，我这一次小小的失败就能打退我吗？这次没考好没关系，只要努力坚持，下次一定会取得好成绩！再说了，花有落下来的那一日，那么再得意之人也有失利之时嘛！我们一定不被击败，才会有辉煌的明天！

文竹，是你牵动了我，谢谢你，文竹，谢谢！

化学课，自初三设立以来，便令全班同学无不谈之色变，上课前几分钟更是正襟危坐，画着十字，求佛祖保佑自己能平安的度过下节化学课，有重要事务必离座的人便一步三看表，以光速往返，上演“年度大片”——“生死时速”，以免遭到责骂或是站在门口守卫铁门。

而我作为化学课常设挨批委员会的组成人员之一，每逢化学课便更是小心翼翼，但也总少不了出差错。

最近的一次化学实验课上，便再次遭到批评。“好，做完这部实验，你们把废液倒入废液缸，再清洗试管就行了。”老师安排之后，我拿起试管，目光紧盯着它，将目光随着药水流入缸中，当药品集体弃试管而去投向废液缸之后，试管感到内心空虚，十分沮丧，便在缸壁上撞了一头，由于我手并没有用力，没等我挽救，它已经落了下去，半死不活的淹没在了废液缸中。

未等我处理“案发现场”，老师已注意到了情况。一眼判断这是一起他杀事件，便用锐利的眼光紧紧扎在我僵硬的脸上，气沉丹田，下巴微扬，说：“你的试管呢！”接着便是一通批评，最终的判定是试管还可以再挽救一下，判为杀害未遂，让我将它捞出来予以“救治”，这时同学手持多功能夹取物品的金属高端仪器——镊子迅速予以救援，成功将试管从鬼门关拉了回来，我也松了一口气。

每节化学课，总让我提心吊胆，处处谨慎，化学老师的四肢五官之移动，也拉扯着我心。化学课啊，你总是牵动着我的心，令它收缩悬浮狂跳不已，下沉停止飘到飞起，令我牵肠挂肚，胆战心惊。

北风冷凛，漫宇琼瑶。雪花似寻梦的蝶，袅袅绕绕。漫天遍地的雪花，又应了冬之约，穿越秋的门楣，款款而来。冬，也迎她们而来。

爱春如工笔画，艳丽又明快，却更爱冬如水墨画，简练且洒脱。春在刚出的嫩芽间游荡，冬则在大雪纷纷中飞扬;春在复苏中喜悦，冬则在冰冷中酝酿;春被一阵风便吹弯了腰，冬则在严寒下挺立长青，勃勃生长。冬在自己的白色世界里绽放着她独有的美，孤独的大地与依然泛绿的松柏，在寒风中相依相伴。爱冬虽没有春的活泼，却有着粗放的豪情。

爱夏如娇艳的牡丹，绚丽夺目，却更爱冬里素雅的白梅，清幽淡雅，傲骨斗霜。看着漫天飞舞的雪花，品味的是“千树万树梨花开”的美妙，感受的是“千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟”的浪漫。看这冬，仅用着

点点白雪便装点了世界，仅用着简单的线条就勾勒出错落有致的枝节。毫无掩饰，呈现出万物凝定的美。爱冬虽没有夏的百花斗艳，妖娆妩媚，却有着白梅傲雪，朴素又高雅。

爱秋如正楷，方正圆润，却更爱冬如行草，流畅自然，豪情奔放。秋把硕果摘去，留给冬一片荒芜，可冬却默默接受了。手一挥，用冰与雪创了新的生机。冰雕与雪雕拔地而起，缔造出独特的自然美景，让世界不再寂寞，更给了生活无限的激情。欢笑渲染了宁静的冬日，那满足的笑声毫不逊于秋日丰收的光景。冬把冰雪献给了人们，让又一个季节在人的欢笑中贮存。爱冬虽没有秋的华丽，却有着坚忍的毅力。

冬，你牵动着我的情思。爱你简练，爱你洒脱，爱你朴素，爱你高雅，更爱你的坚忍。冬，你刚刚离去，可我，又不禁想起了你……