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作文

1886

2024狼图腾读书笔记3000字

全文共 4839 字

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图腾》,姜戎著。1971年起腹稿于内蒙古锡盟东乌珠穆沁草原,这是一部迄今为止世界上唯一一部以狼为叙述主体的小说。该书在中国大陆发行300余万册,连续6年蝉联文学图书畅销榜的前十名,获得各种奖项几十余种。该书在中国出版后,被译为30种语言,在全球110个个国家和地区发行。

用这个标题做文章的题目,我犹豫了很久。因为首先《狼图腾》这本经典之作,早已在众多读者手中久经传阅,很多人都比我更早的读过它,享用过它。我 之所以能与它结缘,也亏得好友推荐。而我作为这本书千百万读者中最普通的一员,按现在我能拥有的文学素养和所掌握的文学知识,在此,我不想对本书的内容和故事做任何蹩脚的叙述和愚钝的评论,因为,我恐浅薄了这部经典著作的厚度与重量。也恐浅薄了作品对灵魂深处那种超强的震撼。所以也就有别于真正意义上的读书笔记或是读后感。然而,我又必须用此作为此篇的题目,因为正是《狼图腾》这本书和姜先生笔下对狼的描写,对原始蒙古草原的款款深情,对《狼图腾》精神的深度挖掘,对腾格里的无限崇拜和景仰,也唤起了我一种从未有过的思考,也明朗了许多我长久以来的一些困惑。解开了很多缠绕自己许久的谜团。让我突然间茅塞顿开。《狼图腾》和狼开阔了我精神领域里沉匿已久的辽阔草场,思绪如脱缰骏马般奔向遥远的自由草原。让我对自己三十多年来年轻的生命进行一次掷地有声的拷问。那么便不枉我读过此书了!

我是蒙古族,出生在吉林省通榆县曾有的三个蒙古族乡之一的西艾力!西艾力便是蒙古族语“喜讷,艾了”一词的汉字谐音,意思是“新乡”!(在两千年左右,国家为了整合资源,勤俭持政,开始启动乡镇合并政策。西艾力在乡领导几经努力下,仍然没能保留下来,而是合并到了百里之隔的另一个蒙古族乡——向海)当然,在我出生的时候,或者我想在我爷爷奶奶甚至太爷爷太奶奶出生时,或者比那更久以前,我们的家族早就已经不再游牧了;或许,我的先祖是在若干年前从遥远的草原游牧到了这里,而后定居;或许是随着蒙古骑兵征战南北时遗落此处的一支游牧族后裔;……或许这一切只是我的想象罢了,关乎于我们这样的不是很纯粹的生活在汉族地区的少数蒙古族人,如何由来,如何繁育的生存历史似乎是模糊的,或者即便有,那大概也是我才疏学浅未曾追溯过。但我的确是蒙古族。

记忆中,我呀呀学语时,奶奶常常教给我“吃饭,睡觉”这些简单的蒙古口语。因为奶奶爷爷那时都是用蒙语交流的。说汉语是很困难的。后来,随着杂居人口的不断增多,接触到了更多的汉族人,乡亲之间为了更加便于交流和沟通,也为了不断扩大人际交往的范围,本来就是在汉族大环境里安营扎寨的族人们,接触汉文化,学习汉文化也是大势所趋了。到我父亲这辈时,很多蒙古族年轻人就很少能说蒙语了。父亲又在外地当兵四年,即便掌握一点儿蒙语,也终没有发挥之地吧。但父亲和母亲几乎所有的蒙语都能听的懂,只是很少说,很少用。而我和奶奶学的入门级的那几句,也终因缺少适应的语言环境而全部忘在了脑后。后来奶奶爷爷过世了,家里懂蒙语说蒙语的人更是几乎没有。我的五个舅舅倒是精通蒙语,但后来除了老舅以外均都和汉族通婚,娶了四个汉族舅妈。这或许就是对姜戎先生在书中所提到的“汉化”一词的最典型的论据吧。虽然此时和书中所描写的纯蒙古牧民相比,我们半汉半蒙的定居生活,半农半牧的生产方式,已经是被农耕文明汉化的淋漓尽致后所剩下的瘦弱单薄的模样了。但仅存的这点蒙古族血统仍旧还在一点点的继续被酌蚀,被软化。

大概因为自己毕竟还手持蒙古族乡这一名片的缘故吧,虽然平时用蒙语的时候很少,但那时学校还是专门开设了蒙语课程。小学三年级起,每个蒙族孩子是都要学习蒙语,而此段时间,班级里的汉族学生是可以自由支配的。而到了中学阶段,学校便分蒙汉两个班级,这时选择班级则是按个人意愿而定了。其实说是蒙班,也还是和小学一样多开设了一科蒙语课而已。当然蒙语成绩是和数语外共同纳入主科行列,在中考时是要计入总分的。我自然是继续选择蒙班,因为要向我唯一的理想学校,那所培养了我乡百分之九十小学教师的圣地——前郭蒙师(全名前郭尓罗斯蒙古族师范学校)而努力奋斗。那个时候,或许对于大部分人来讲,我敢说包括乡领导,校领导,或者教师,家长很少有人会想到文化传承这么重要和深远的讨论和认知的。而对于一向胆小,听话的我来说,似乎一切都是顺理成章的,生在蒙古族乡,身为蒙古族人,又要考蒙古族学校,那就必须乖乖学,这是没什么异议的事情。我也从来没想到过我这种半生不熟的夹生蒙古族血统到底会对未来的自己有何影响。而弟弟却思想明确,他不喜欢蒙语,他的目标是县里的重点高中,于是他早早的便摒弃了蒙语学科,全力以赴不用学习蒙语的通榆一中。从此好像要证明他是蒙古族人,那只有在户口本或身份证上才能确定。而我,虽然仍旧把蒙语当作一门外语来学,但学的还很认真,中考蒙语考出了一百一十多分的好成绩。而考入蒙师,我又多了与蒙语为伴的四年时间。又多了与蒙古族师生朝夕相处的四年。但我仍旧不会流利的驾驭蒙语口语,无法进行口语对话与交流。也正因为如此,这四年里我一度的因处在这种民族的边缘而倍感压力和折磨。甚至有一段日子里,鄙视和厌倦过这种名族边缘的处境,惶惶不安。这一切还要从当年的故事说起。

前郭尓罗斯(以下简称前郭),是一个蒙古族自治县,相对于我们蒙古族乡来说,民族文化和民族氛围要浓郁很多。县里有蒙幼,蒙小,蒙中和蒙师四所蒙古族特色学校。而在我就读于前郭蒙师的时候,学校为了生存发展,早已扩招了更多的汉族学生。后来,前郭县又和只有一江之隔的扶余两县合并,改名为松原市,我们的学校也随之更名为“松原师范”。(到2012年左右,听松原的同学说,我们这所学校早已不复存在,合并的合并,取缔的取缔,校址早已变成了商品房住宅小区)学校每个年级大概设有十个班级。包括音乐班,体育班,美术班,英语班,而这些班级均为汉族学生。而真正属于蒙古族学生的只有两个班级。普师班和幼师班。足见蒙汉学生的比例差距。而在我所就读的普师班中,还存在着十分明显的蒙语程度差异现象。班级里有一部分学生是来自前郭本县的,由于他们的名族文化保护要强于我们,所以这些同学都可以讲一口流利的蒙语。而蒙班的教师又大部分来自内蒙古。也是蒙语好于汉语表达的。于是,从感情上来讲,老师们似乎更喜欢会蒙语的学生,他们之间也更容易沟通交流。而对于我这样的半汉半蒙的孩子而言,沟通的障碍让我们和老师之间掘起了一道不可逾越的鸿沟。每次听到纯蒙师生们聊的热火朝天时,我们似乎总是鸭子听雷,总有种被后妈遗忘在角落了的感觉。而我的这些纯蒙古族同学,也都传承了蒙古族独有的优良血统。能歌善舞,性格豪爽,耐酒力。每次学校有演出时,蒙古族同学们嘹亮悠远的草原歌曲和蒙古族舞蹈都会深深的把我吸引,常随着歌声舞姿浮想联翩,貌似自己化身为了美丽的牧羊姑娘,轻举鞭儿,骑在马背上,遥望牛羊遍山坡;也常被美丽的蒙古袍迷恋的如痴如醉。只是这些,我没一点儿参与的能力。我既不会唱歌也不会跳舞。不会拉马头琴,更不会喝酒,总之蒙古族独有的特长我点滴没能继承。我甚至自己也曾怀疑,到底是怎样和蒙古族搭上的干系。于是每到此时,我便纠结于我的民族归属问题。当然,这绝对不该是我的过错吧。

而对于人数远远超越普幼两班的汉族学生和一些汉族老师们是带着有色眼镜来看待蒙班学生的。在他们认为,蒙班学生粗鲁,野蛮,甚至是四肢发达,头脑简单(当然不可否认,蒙班学生打架的次数要远远高于汉班)。他们把蒙班学生的实在,憨厚,直爽,仗义的性格也视为愚笨。其实现在想来,那正是蒙古族人骨子里狼的精神、游牧的精神、骁勇善战的精神。正如姜先生在文中所讲,它更是一个民族的脊梁,是民族崛起的精神。是蒙古族先人曾叱诧疆土的豪情气概。而那时,这种自豪感我是不曾拥有的。汉族学生在原本属于蒙古族辉煌过的蒙师地盘中充斥着对蒙古族学生的歧视和嗤之以鼻。而我,处在对外蒙汉相斥的大立场,和对内纯萃与不纯萃的小立场这样一个边缘的处境,进退维谷。甚至到今天,每当提到民族之事时,有人便说:你是蒙古族啊?那你会说蒙语吗?你应该很能喝酒才对啊。我都只有苦笑的份儿。我说蒙语也不会说酒也不能喝。有的朋友开玩笑道:那你真给蒙古族丢脸。虽然说者无心,但听者有意。有时我真会觉得,枉称蒙古族了。也的确辱没了蒙古族老祖宗的颜面。而直到读到了《狼图腾》,我终于找到了答案,找回了我的民族归属感,我是蒙古族的后代是毋庸置疑的,我的身上流淌的仍旧是纯粹蒙古族的血液,只是我们是被汉化了以后的蒙古族后代。于是我就会情不自禁的说:我也是草原的孩子,虽然已不能用母语来诉说,但我相信,草原母亲会接受我和很多我这样的蒙古族后代的。仁慈的腾格里之父也是不会怪罪于我的。

后来结婚,爱人是汉族,但两个孩子的民族都随了我,虽然,已经不能再淡的蒙古族血液再次被稀释,但换个角度来思考,在蒙汉大融合的时代里,我还能把自己身上仅存的这点蒙古族血液继续传输下去也是一件幸事了。儿子也常骄傲的告诉别人,他是蒙古族。而我到底如何才可以让孩子们真正的了解蒙古族人的气概,蒙古族的豪情,蒙古族可歌可泣的凌云壮志;又该怎样描绘蒙古族先祖曾生活过的壮丽草原,大河浩荡?如何让他们体会和领悟蒙古族人与天地共融的人文情怀?又如何能让他们继承下来一点、哪怕就一点点蒙古族的优良血统?或许我想的远了一点。但我觉得这也正是我所缺失的一种民族精神。而《狼图腾》启发了我,唤醒了我。我而今急切的、乐此不疲的给孩子们讲述《狼图腾》里人和自然,人和狼的故事;告诉一些我仅知的蒙古族文化礼节,除此以外,我能做的似乎微乎其微。但我和孩子们约定,有一天,我一定要带着他们踏上遥远的草原,去寻找一寸民族的根,去追寻一缕民族的魂。

而《狼图腾》除了解开了我内心多年的一种民族情结以外,也让我对狼这一动物有了崭新的认识和全新的理解。颠覆了一直以来人们对狼凶狠残忍十恶不赦的印象。文中,主人公入狼洞,掏狼仔,养狼,研究狼,宠爱狼,崇拜狼的一系列的故事,除了体现出狼勇猛,机智,隐忍,团结,不屈不挠,不卑不亢的精神外,我更迷恋的是狼对自由的追求,以及为了自由而永不放弃的品格。数以千年来,蒙古族族人信奉狼,尊敬狼,崇拜狼,以狼为自己的生存导师,军事导师,精神导师,甚至在百年以后都要以己之身来喂狼,以此做到魂归腾格里。在蒙古族人眼里,狼就是长生天派给草原和草原人民的守护神。狼与人既相互制约,更相互依托。这或许也是生物届中最别样最奇特的一条生物之链吧。我也终于明白,为什么我的蒙古族朋友常把草原狼做为自己的昵称,为什么对狼图腾有如此深厚的情感。

而拜读了《狼图腾》,通过对狼故事狼精神了解,我最大的收获还在于,我终于明白了何为信仰。一种信仰又会对一个人一个民族拥有怎样的力量和意义。有人曾说过,现今的中国人缺少信仰。我觉得这并不是危言耸听。因为对于我自己而言,我可以惭愧的说,我就没有一种信仰。虽然我也拥有一颗善良的心地,拥有积极乐观的心态,对人对事也拥有热情的态度,但灵魂深处始终是缺少一面精神旗帜的支撑的。每当生活中遇到困难时,也就缺少了一种强有力的指引,时常让人萎靡前行,颓唐不堪。而姜先生在文中所提到,蒙古族人信奉长生天,信奉狼图腾,正因为如此,蒙古族先辈们才得以在艰苦残酷的游牧生活中,能够以博大的胸怀,乐观的精神,无畏的勇气,世代繁衍生息;才得以与广袤的草原和平相处,荣辱与共。也就因秉承着这一信仰,才开辟了中国历史上最大的领土疆域,统治中国一百多年的盛世,谱写了震惊世界的辉煌史诗。虽然,蒙古族最灿烂的鼎盛时期早已淹没在历史长河中一去不返,但蒙古族文明始终是悠悠华夏五千年文明当中最闪光耀眼的一颗明珠,她将永远璀璨。

只是而今,我还是一个没有信仰的人,如果我斗胆也把蒙古族的腾格里作为我的信仰,他会不会同意收下我这个虔诚的蒙古族后裔孩子。我想,我对蒙古族精神和蒙古草原那深深的眷恋之情,腾格里是会看得见的,我想他也同样不会拒绝一颗真诚的赤子之心的。

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更多专题作文

改写《狼》作文600字

全文共 941 字

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在夜深人静的山林里。有一群在这里找食物。他们是这一方的霸主,说也不敢惹他们。而这时,他们正在这里找食物,不巧的是,一个屠夫挑着担子。里面装满了骨头,那股浓郁的骨头味,飘进了饿狼的鼻子里。

“刺溜”一阵口水声传入屠夫的耳朵里。不由觉得汗毛都竖了起来。他停住了歌声,小心翼翼的往前走。走到一个拐角处,被两只狼给拦下了,他一看这两只狼,流着口水盯着他的担子,嘴角处还残留着几滴血。屠夫下意识的得瑟了一下担子。两只狼恶狠狠地瞪着屠夫,嘴角撇过一丝邪恶的微笑,像是在说:“你要是不给我吃,小样,我让你回不了家,让你老婆骂死你。呼呼”屠夫,不管这些,只是快步的向前走,时不时的回头看一下,每次看到的,都是两只狼紧紧地跟着他,由于内心的恐惧,使屠夫扔下骨头给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。屠夫不能忍受了,在心底大骂了一句“买—糕—得—的,我堂堂的一个人居然怕这么低智商的动物,还是不是男人了。”虽然心里这么骂着,但还是害怕。

屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。心里暗自高兴:“天助我也。哦哈哈”于是屠夫跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫:“小样吧,想把我给杀了,你还嫩点,也不看看我在这山上混了多少年了。凭你这智商,想打败我,除非太阳从西边出来。”

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起:“这明明是摆着让我砍死你嘛,真是个低智商的狼。”于是用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。屠夫不禁心里赞叹:“这狼,真是狠。”

狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。

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作文:我迷上了狼

全文共 589 字

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在人们的心目中,是一种凶残的动物,而我最近却迷上了这种动物,因为它的一些特质深深的吸引着我。

一天,妈妈给我买了一本名为《小狼,小狼》的书,我抱着随便翻翻的心情拆开了外包装。谁知,一打开书我立刻就被深深地吸引住了。书中讲的是一位北京知青被安排到内蒙古工作,但他却对草原民族拜狼为图腾感到十分不解,便捉了一只小狼来养,然后与它结下了生死情谊的故事。

看完《小狼,小狼》后,我便疯狂地收集写狼的小说,比如《狼图腾》《狼王梦》《残狼灰满》等。从书中,我读到了狼的另一面,狼的团队精神让我想起“团结就是力量”这句话。许多事情靠个人的力量是无法做好的,这就需要我们像狼一样具备团队意识。我喜欢打篮球,我所在的班级球队里个个都是好手,可是我们参加比赛时却经常打败仗。在意识到团队精神之后,我便召集队友们分析原因。原来,施小刚等几位同学缺乏团队意识,在比赛中很少配合队友传球,这是我们打败仗的一个重要原因。找到原因之后,我把狼的团队精神告诉他们,于是我们“重整人马”,团结协作,打了很多胜仗。

除了团结,我还迷上狼的聪明。狼很有智慧,狼群经常聚在一起猎杀大型动物,它们分工合作,采用诱敌之术把对手引出来,再用车轮战术把其累得口吐白沫,然后轻而易举地置之于死地。据说,现代战争中的一些战术都是向狼学的,比如:以弱胜强、诱敌深入、伏击战和围困战等。瞧,狼多聪明啊!狼真是一种值得我们研究和学习的动物!

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三年级诗歌:披着羊皮的狼

全文共 273 字

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习惯了这一切

喜欢不带任何的表情在喧闹的大街上来回地走着

双眸紧紧的寻找属于自己的猎物

天也不作美,慢慢地昏暗下来,不一会,下起了淅淅沥沥的小雨

风雨中感觉自己化作一只披着皮的羊

四处投来了厌恶的表情

路人用冰冷带刺的双眸向我射来

弱小的心灵隐隐作痛

可怜的我疯狂地跑着,希望背上自己的包袱,带上自己的理想离开这伤感的城镇,永远都不再回来

可是事与愿为,被他们狠狠的拖了回来,只能默默地承受这一切,不敢再反抗…

只能默默地承受着这一切,静静地等待着痛苦的降临

为何上天要这样对待这样一个热爱生活的男孩

永远让他在生活中痛苦一生,让他化作一个披着狼皮的羊…

为何!为何!­

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吃狼奶的羊读后感

全文共 399 字

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在这个漫长而又有趣的假期里,我认真的品读了一本,名字叫吃奶的羊。这本书大概是说:一直叫流火云的小羊,从小时候起他几乎都生活在狼群里,他是狼群里王 妃乌云飞带回来的。一开始,狼群里的其他狼个个都想吓它、吃它,直到后来,它长大了,才在王妃的带领下逃离了狼群。它离开之后,变成了一只流浪羊,在流浪的过程中,它交了一个朋友,一只叫小黑角的年轻公羊,后来它们加入了一个羊群。在羊群中,它做了好多好事,都是在母羊快生产的时候,它打败了来偷袭的金钱豹、黑熊等野兽,但是它还是被狼给吃了,但它死的很光荣。直到后来不知是谁,把它的头放在了神羊峰上,很多母羊都经常来此祭拜。

读完这本书,我感触颇深,觉得现实社会中要多有像这本书中的主人公的人就好了,它不顾安危,牺牲了自己的生命,换来了别人的安全。但现在也不迟啊,让我们每个人从现在起都有颗善良的心,不要有坏的思想,那我们的这个社会大家庭就真是一个和谐而稳定的大家庭了

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狼和狐狸

全文共 375 字

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发了财,想招聘一个佣人。有一只狐狸应了聘,到狼家去当佣人。不久,狼又因为挥霍无度而破了产,狐狸就因此而常常受狼的气。没多久,狐狸就想找机会离开这个主人。

一天它们来到了一个村子附近,狼说:“我饿了,快去给我找吃的。否则,你就是我的午餐!”狐狸对狼说:“村子里有人养鸡,我们一起去偷只鸡吃吧!”

它们一起到了村口,狼却让狐狸去偷鸡,自己在村口等着。过了一会儿,狐狸把鸡带回来并交给了狼,自己却溜走了。狼享用完了它的午餐以后还想再吃一只鸡,却发现狐狸并不在它的身边,只好自己去偷。狼刚走近鸡圈,就因为它笨手笨脚而惊动了鸡圈的主人,被痛打一顿后,狼跛着脚逃回来后,找到了狐狸,恶狠狠地对它说:“你跑哪去了,让我自己去偷鸡吃,害我让人打得差点回不来!下次我就把给你吃了!”狐狸在一旁沾沾自喜,心想:“真是活该,还有下次呢,下一次你还能回来?谁叫你要那么贪吃!”

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狼来了优秀作文

全文共 555 字

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从前,在一个地方的小村庄里,住着一个放羊娃。放羊娃年纪还小,很不懂事。他每天做的事就是把羊赶到对面的山上去吃草,傍晚的时候再赶回来。

这一天,他把羊群赶上了山,放它们在山坡上吃草,自己躺在地上,看着蓝天和白云发呆。他很无聊,决定想个主意来捉弄人,寻开心。

他从山上跑下去,装成慌慌张张的样子,边跑边喊:“来了,狼来了,大家快来帮忙,大灰狼来吃我的羊了,快来帮帮我啊!”

大家正在田地里忙碌,一听他这么喊,都停下来,扛起锄头、铁锹来到孩子面前,问道:“狼在哪里?快带我们去吧。”有的安慰小孩子:“别怕,我们一块去打大灰狼。”

放羊娃看到大家都上当了,开心得哈哈大笑说:“哈哈哈!你们都上当了,哪里有什么大灰狼,我是闹着玩的。”

受骗的村民气得说不出话来。

第二天,放羊娃又从山上冲下去,对着田里的人高喊:“快来帮忙啊,狼来了,这次是真的,大灰狼,就在山上,大家快来啊!”

人们相信了,带上镰刀、锄头、铁锹冲上山来了。哪有大灰狼的影子,只有羊儿在那里安安静静地吃着草,大家明白又上了放羊娃的当了。

后来,有一天狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀。放羊娃对着村里拼命呼喊救命,村里的人却认为他又在像往常一样说谎、开玩笑,没有人在离他。结果,他的羊全被狼吃了。

这故事说明,诚实可贵,说谎有害。那些常常说谎话的人,即使再说真话也无人会信。

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描写狼的开学作文600字

全文共 630 字

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林暗草惊,风声唳厉,夜幕笼罩苍穹,依稀几颗星辰闪烁,银蓝色的月华轻轻洒在苍茫无垠的草原之上,异常凄冷刺骨。霎时间,数十道黑影忽地疾掠而过,留下黑夜一般的残影,继而数声长嗥响彻云霄,不远处昏昏欲睡的鹿群警觉了起来,此便是——王围猎!

狼,一个象征着死神的代名词,它们穿梭在世界各地,它们有着飘逸柔顺的乌亮皮毛,灵活的尾;锋利迅猛的骨白爪牙,赋予了狼可怕的杀伤力;灵敏的听觉与嗅觉,足以让他们追踪到远远几公里外的猎物;狼还有着一双令人瑟瑟发抖的橙红血眸,充斥着狡诈嗜杀、凶狠毒辣、以及人一般超然的智慧!

狼是一种最沉得住气的动物,可谓是不出手则矣,一出手则马到成功。狼一旦锁定了它的猎物,就会展开行动,有时甚至能够跟踪三四个礼拜之久,期间,它们的决心是不会被辘辘的饥肠所为之动摇的,无视面前任何错过的美餐。一个团结的狼群家族,同样有着严格的等级分制,狼王会不断加强与巩固自己在家族的等级地位,统领狼群,布置狩猎计划,并且每位成员都会忠心耿耿地接受任务。

狼王一声令下,狼群立即缩小包围圈,将鹿群赶作一团,双眸一眨不眨,虎视眈眈。狼王忽地单刀直入,咬住一只雄鹿的咽喉,将其制服在地。鹿群即刻朝四面八方奔去,狼群各成员各自开始了角逐赛,死死咬住鹿的皮肉,任鹿踢踏也不肯松口。偌大鹿群,无一生还,狼群则敞腹饮血吞肉。

于众人普遍的角度观来说,狼是臭名昭着的动物,可又为何不从事业者的角度去讨论狼呢?它们有着成功者所应有的品质,对目标的执着冷静,狡猾聪明的头脑,团结协作的力量。

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狼叔的谢幕之作《金刚狼3:殊死一战》观后感

全文共 438 字

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首先很多人看叔是为了看撕人的爽快感吧,然而动作戏比较少,撕人也没有特别痛快,不是有些朋友说的狼叔身体不行所以打戏少,而是拍的不太精彩,神仙有神仙的战斗方式,流氓有流氓的打法,导演为了突出暮狼这个主题放弃太多本应该精彩的场面了.

其次,预告片提示是暮狼归乡,打戏少,情怀多可以理解,但是单说情怀也没有表现的很透彻. 叫兽的结局莫名其妙,人造变种人过境之后结局如何也是未知数,老人物就算正篇没有戏份,起码应该在回忆之类的剧情露一下脸吧,不说xman的战友,但是第一部他的兄弟,外传一样的第二部人物更是完全没有,而是用一个全新的"战友"和不算厉害的反派推动剧情,让观众很不过瘾.

最后,对于剧情的一些建议,片子其实泪点很多,但总是差那么一点点爆发的情节.问题就是在于一些结构,从片头就展示了狼叔半死不活的状态,然后通篇都是半死不活的状态,片子基调就像一条直线,最后很多观众还等着菜单,结果真的没有了...真不如把狼叔从撕人到迟暮的状态用一条下斜线表现出来,最后为了新的变种人牺牲自己.

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狼和鹿续写

全文共 386 字

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鹿群恍然大悟,原以为是我们的天敌,没想到人们消灭了狼,我们反遭到了灭顶之灾。由于我们的大量繁殖,吃光了森林里的所有植物,还遭到了病魔的袭击,有的饿死,有的病死,真是惨不忍睹。

狼群感慨万分,其实我们本是森林和鹿群的“功臣”,而你们一直视我们为天敌,千方百计地捕杀我们。可是你们不知道,我们吃得大多数是病鹿,这样既解除了传染病对鹿群的威胁,又控制了鹿群的数量,保护了森林。

人们如梦初醒,都怪自己自作聪明、自以为是,原以为消灭了狼,就可以保护鹿,让鹿群健康快乐地成长,没想到适得其反,既伤害了鹿群,又破坏了森林。

从这件事,我们必须认识到自然界各事物间的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。

从现在开始,我们要在森林里多载些花草树木,并且找一些兽医来给病鹿治病,再重新引狼入森林,让鹿在狼的追捕下得到锻炼。

几年以后,凯巴伯森林又恢复了以往的生机勃勃和美丽。

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狼和小羊的作文

全文共 369 字

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在一个阳光灿烂的早晨,一只小羊看见一只躺在草丛边,心里很害怕,它怕会吵醒狼,就一步一步往后退。

狼睡醒了,看见一只小羊站在草地上,很想吃了它。小羊看见狼睡醒了,就马上跑。它跑呀跑呀,看见狼还没追上来,就休息了一下。狼看见快捉到小羊了,就马上追,可是狼跑不动了,就也休息了一下。小羊休息好了,就马上站了起来。狼见小羊站起来了,自己也站起来了,继续追究赶小羊。

眼看小羊就要被捉住了,小羊害怕地大叫:“救命呀,救命呀……”这时路边跑来了一只狮子,它问小羊:“你为什么喊救命?”小羊说:“后面有一只狼要吃我,狮子大王,你能救救我吗?”狮子大王回答说:“我可以救你,你不要害怕。”突然,狼看见一只狮子,害怕得心里砰砰直跳,马上掉头就跑。

小羊得救了,它对狮子大王说:“谢谢你的救命之恩,我会永远记得你的。”狮子微笑着说:“不用谢,小羊赶快回家去吧。”

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狼图腾观后感小学作文500字

全文共 723 字

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故事发生在广阔无垠的额仑大草原上。

一天,两名知青来到了这个宛如仙境般的“天堂”。一个叫陈阵,另一个叫杨克。陈阵因为抵挡不住对的诱惑,因此陈阵冒险去狼洞掏狼崽。时间飞快地流逝,转眼间小狼长大了,陈阵在蒙古额仑草原长时期与狼共舞,与自己深爱的小狼结下了深厚的感情,但是最终小狼厌倦了这样被铁链拘束的生活,在一个月黑风高的夜晚,在父亲的再三呼唤中,小狼感到自己被一种神秘的力量号召着,小狼为了得到属于自己的自由和尊严,为了让自己的生命重新绽放出新的光彩,于是小狼拼命挣脱铁链,导致喉咙受伤,含恨而终。

狼的那一双冰冷的双眸中暗藏着鲜为人知的向往——自由,它们那种崇尚自由、追求自由的精神实在让人敬佩。我想,狼也好,人也好,只要拥有属于自己的自由和尊严,你的生命就会值得别人尊敬,这样的一生就会得到新的升华。它让我明白了一个道理: 在人生的旅途之中要多一些自由、多一些尊严,只有这样,你的生活才更加精彩,更加充实,更加快乐,更加美满,就像影片中的小狼一样,为了自由和尊严,不惜用生命做代价,真是可歌可泣、惊天动地。一旦失去自由,你的生命将黯淡无光,毫无意义。自由对于人类和动物而言

是非常重要的,动物失去自由,生命将不受自已掌握;人类失去自由,将一事无成。

在我们身边也有拥有自由,尊严的人。比如街头卖唱的残疾人,身体的缺陷,没有挡住对生活的向往和自由,他们一样拥有尊严,身残志坚,令人尊敬,他们才是生活中的强者。

黄昏,一匹孤狼站在远方,远远地俯视着辽阔无边的额仑大草原,夕阳把它孤独的影子

拉得很长很长,许久,它转过身,向草原尽头走去,消失在茫茫暮色之中,从此,额仑大草原上就再也没有狼种了,自此,就是另一个传奇的故事的开始……

[狼图腾观后感小学作文500字

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童话作文小狼和小仓鼠偷粮食

全文共 452 字

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一天晚上,小到粮仓,看见了老鼠小北,就说:“小北,我们把这些粮食偷走,好吗?”老鼠左思右想,说:“好吧,大哥。”小狼和老鼠把粮食抬到了三轮车上。

小狼慌忙说:“老鼠小弟,我要这些粮食的二分之一,你要三分之一,好吗?”

“为什么你要的粮食比我要的粮食多。”

“因为我是大哥。”

“大哥应该让小弟。”

“我比你大。”

“我比你贪吃。”

“那我们平均分。”

“好的。”

“不过,这些粮食放在我的家里。”

“不、不、不、不,放在我的家里。”

“凭什么?”

“因为我的家比你的家大。”

“你的东西比我的东西多。”

“可是有地方放。”

“要不然我把你吃掉。”

“好吧!放在你的家里。”老鼠小声地说。它只得妥协。

小狼和老鼠各自回到家里,小狼想:把二分之一的粮食放在家里,剩下的明天分。

第二天一早,老鼠走到小狼家门前说:“快把粮食拿出来。”“马上。”“快点。”老鼠说。过了一会儿,小狼走了出来,把粮食分了。老鼠回到家一看,想:怎么这么少呢?就悄悄地报了110。110一察看,两人都是罪犯,就把偷东西的小狼和小老鼠给抓走了。

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狼和大象

全文共 403 字

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在一片森林中,住着一只懒惰的,它的屋子脏兮兮的,从来没有打扫过,房子从没修过,一碰就要散架了。

有一天,身强体壮的大象从狼的屋前走过,耳朵呼扇呼扇的,一不小心,耳朵碰到了狼的屋子,屋子一下就歪了。大象很不好意思的对狼说:“对不起,狼哥!我马上就帮你修好。”

大象还真利索。打开工具箱,拿起锤子,钉子对着房子左敲敲右打打。不过一会儿,房子就修好了。大象说:“狼哥,这下你满意了吧!”大象于是朝前走去。

狼心里想:原来大象是怕我呀!我可不能便宜了它。狼装着很威武的样子吼道:“站住”!大象转过身来问道:“狼哥还有什么事吗?”狼又摆出气势汹汹的样子说:“你把我的房子弄坏了,这么敲两下就完事了吗?你得给我盖一座新房子!”这下可把大象惹烦了,大象用鼻子把狼卷起来扔到臭水坑里,然后把屋子一踩,踩扁了。对狼说:“这就是你的新房子!”

这一切都被乌鸦看在了眼里,它对狼说:“把别人的尊敬当作软弱可欺,这样的人,就该受惩罚。”

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“天真”的狼作文

全文共 563 字

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一头儿上了年纪,于是,想要与牧羊人友好相处。它便打定注意,先找到了离它最近的牧羊人。

“牧羊人”,它说,“你把我当作嗜血的强盗,可我事实并不是。当然,我饿时,也只是吃几只绵羊而已。现在我来找你,就是想与你友好相处。不过,当我饿了的时候,你给我几只羊填饱肚子就行了。”牧羊人说:“你的贪欲是无法满足的。与你成朋友,下辈子让我成狼再说吧!”狼听了,只好灰溜溜地走了。

它又来到第二个牧羊人的旁边,说:“你是知道的,我在这里吃了你的不少绵羊,现在呢,只要你给我几头绵羊吃,你就不必要养狗了,我保证你的绵羊无事。我们也可以友好相处了。”牧羊人说:“你让我牺牲羊,而去与你交朋友,你是不是觉得我是天下第一大笨蛋啊!有你这样只索取,而不付出的吗?”好了,不想和你废话了,再不走,我的狗就要来了。

狼听了,也只好闷闷不乐地走了。

它又找到了第三个牧羊人。它想:“三”可是一个吉数。这回一定能和他成朋友了吧,于是,它引取了前两次不成功的教训,说:“牧兄,我能给你的绵羊自由自在,前提只是你给一只绵羊给我吃即可,对你来说,应是九牛一毛的事吧。”牧羊人听了哈哈大笑。狼不解地问:“这有什么好笑的!”牧羊人说:“我笑你就要死了,还想吃我的羊。”随着一声枪响。狼倒下了,它做梦都没有想到,“三”却不是吉利数字,而是一个让它命丧黄泉的数字。

[“天真”的狼作文

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有关狼的谚语

全文共 209 字

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舍不得孩子套不住

披着羊皮的狼。

狼最喜欢离群的绵羊。

狼终究是狼,即使它不吃你的狼。

狼有狼道,蛇有蛇踪。

狼行千里吃人,狗到天边吃屎。

狼行千里,改不了吃人。

狼窝里少不了骨头。

狼是铜头铁脚麻杆腰。

狼剩一口气时,还想吃羊。

狼披羊皮还是狼。

狼狗打架,两家害怕。

狼给羔羊领路最危险。

狼到天边不改性。

可怜狼的人要被狼吃掉。

可怜狼的猎人,羊群不会增多。

灰狼其为吾人之口令。

和狼在一起,就学会吃人。

汉极大,然不耐饥渴,失一狼,走千羊。

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鬼狼?雪国?奔跑

全文共 279 字

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国”这个词刚一出现,我便想到了郭敬明的《幻城》,那里同样有战争,同样有爱。鬼是雪国中的一个贪生者,他畏死求饶,背叛了雪族的精魂,但当他面对生死抉择时,竟然发出了惊人的喟叹:“我一直以为我没有对不住任何人,但现在我知道,我最对不住的,就是我自己”最后坦然的结束了自己的生命,眉宇间放射出粲然的韶光。昆仑已用泪原谅了鬼狼,我们又有什么理由不原谅他呢?

还记得他曾经语重心长的告诫昆仑:“你要像我这样自由的奔跑,才可以看到曾经的雪国,看到你的母亲,你的妹妹”

“我也会奔跑啊!

“你这不叫跑,而是逃,心中有渴望才可以奔跑。”

是啊,拥有渴望才可以奔跑,那是一种释放!

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吃狼奶的羊读后感400字

全文共 406 字

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我看过最长的书,大概有三、四百页,这本书就是《吃奶的羊》。

主人公:流火云。母亲被狼群杀害,从小是狼妈妈给它喂奶,所以它从小身强力壮。长大后更是如此,强壮得像熊一样。它还把旧头羊打败,但旧头羊很不甘心。

在一次狼羊大战中,羊群以实力教狼怎样做动物,全场MVP是头羊流火云。旧头羊等狼群都走后,来了一个“偷屁股”的招式,给流火云一个出其不意。滚火云重重地摔在了地上。狼群猛回头,像一群饿狗跑向流火云。流火云吸引火力,掩护羊群逃跑。羊群顺利逃脱,而流火云被像饿狗般的狼吃得只剩下一个完好无损的头。这件事过后,所有羊包括老羊,都不再理睬现在的旧头羊。旧头羊试图讨好老羊,老羊还是爱搭不理。这下把旧头羊惹火了,它架起羊角,直接给老羊来了个重创,但老羊还是对他爱搭不理。

过了几天后,羊群集合去祭拜它们心目中永远的头羊“流火云”。

这本书让我很感动。我喜欢见义勇为、援手助人、活泼开朗的流火云,不喜欢争强好胜、阴险小人的旧头羊。

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我心中的灰太狼作文500字

全文共 570 字

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大家喜欢灰太吗?它常常戴着一顶破草帽,身上的毛有黑有灰,脸上还有一道狰狞的疤,它每回去青青草原上抓羊时都会把嘴里的那口尖牙露出来,嘿嘿笑两声,看起来奸诈极了!每回它扫兴的时候都会把自己的尾巴拖在地上走。

但其实灰太狼也是一个机智聪明的发明家。他每回都想方设法制造各种的科技来抓羊。就比如“大小药丸”这个发明,吃下了“缩小药丸”,灰太狼瞬间就变小了,可以从青青草原大铁门的小缝隙中自由进入羊村。可变小了的灰太狼想捉羊时却跑不快了,于是它就又吃下了“放大药丸”,放大后的灰太狼就可以到任何地方去抓羊。还有一次灰太狼听说美羊羊蛀牙了,就在村外装成老羊给了美羊羊一支“梦幻牙膏”。美羊羊在晚上刷牙时感觉牙齿的蛀牙好了,便欢欢喜喜地睡觉去了。可是那“梦幻牙膏”在它睡觉的时候起了作用,美羊羊竟然梦游了,跑到大铁门那儿把门给咬开了。

灰太狼还很爱家人,红太狼一想吃羊,灰太狼就会不顾一切、想尽办法去抓羊。还有一次小灰灰看见懒羊羊被抓了,就让灰太狼把懒羊羊给放了,宠爱儿子的灰太狼就把懒羊羊给放了。

但灰太狼有个缺点——不诚信,有一次它遇到困难到青青草原上去和小羊们和好,并且保证小羊们如果帮助它,它就不会再吃小羊了。可是到最后灰太狼没有遵守约定,小羊们帮助了它,它反而还要抓小羊。

这就是我心中的灰太狼,又聪明又奸诈,又疼爱家人又不守诚信的“青青草原一霸”!

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狼王梦读书笔记400字

全文共 647 字

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世界上有很多种爱,但最最伟大和无私的是母爱!每位妈妈都会为了自己的孩子奉献一切!

在我眼里,我妈妈就是最爱我的人,

也是我最爱的人。大部份时间,她对我都很宠爱。当然,有时也会“恨铁不成钢”,在我不听话的时候批评我,甚至打骂我。每当这时,我都会觉得妈妈不够爱我。但在反省之后,总能更深刻体会到什么叫“爱之深,母责之切“!

从我上小学一年级开始,一直都是妈妈管我的学习。刚开始,为了让我养成良好的学习习惯,她不管上班多累,都会抽时间陪我做作业;为了让我提高口算能力,她给我收集很多题,每天和我比赛,让我在短时间内得到很大的进;为了让我学习奥数,她和我一起研究题目。

除了学习上的陪伴,妈妈也是我最好的玩伴。她会陪我一起做游戏,一起运动,每个暑假都会带我出去旅游。我们看过大海,爬过高山,观看过各种动物,也到过很多游乐场,总是让我的生活更多姿多彩!

妈妈还会用讲故事的方式让我明白一些道理,我记忆最深的是了个母爱的故事。一对很穷的母子,母亲年迈并生病了。儿子养不母亲,就想把她背上高山丢了。一天,他对妈妈说,要背她上山去看看,在途中休息时,他发现母亲一路上撒黄豆,于是非常生气,但当他知道原因后又非常的内疚!原来母亲一直都知道他的想法,而撒黄豆是为了让儿子一个人下山时不会迷路!这是一种多么伟大的母爱啊!不管在什么情况下,想到的都是自己的孩子!

妈妈也会陪我一起看书《王梦》就是其中一本,书中,狼妈妈也是对孩子充满了爱,为了孩子牺牲很多,最后还付出了自己的生命!

母爱是伟大的,我也要以更多的爱回报我最爱的妈妈!

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