环保

这里记叙的是一个真实的故事，几年来，这个山村发生了翻天覆地的变化。我想这个山村发生的故事也许是一个缩影，让世人由此去了解环保的重要吧!——题记

山，一座巍峨的山。山那边，是一个全新的世界。

人，一群山里人。几辈人都居住在这大山里。

树，满山的树。青山抱着绿水，绿水映着青山。这就是山里人过日子的家园。

每天清晨，伴着初升的太阳，迎着小鸟的歌声，山里人开始了一天的劳动。在山路上，走得最早的，是一个50多岁的人——老村长。他不知道什么叫经济，只知道山里人要守住粮食。今天，

林里的鸟儿唱得特别口向，老村长比以前走得快。他不知道山要变样了。

下午，村里的小青年王明带来了一伙山外的人，还开进了几辆卡车。听人说，那伙人是来做买卖的。做什么买卖，只有他们清楚。傍晚，扛着锄头回家的老村长第一次听说山里的树能卖钱，大伙儿心动，老村长没主意了。卖，还是不卖，那一夜村长家的灯亮了一夜。

紧接着，有人开始探消息了。面对村民，面对这些以大山为依靠的人们，村长不知说什么好。他想到了因缺钱而病死的母亲，他想到了祖宗留给的大山，想到了村里的穷困。卖，还是不卖……第三天，有人开来了推土机，一伙拿着电锯自称是县伐木队的人来了。他们递给了村长一张单子，说是伐木合同。村长不识字，只知道在上面签个红圈圈，树木就能变钱了。

村长心里矛盾极了。他恨，恨一片片青山变成了荒山，自己守不住祖宗留下的树。他喜，从第一车木头运出山后，一笔笔钱涌进了山。村里人生活的确变了，楼房、摩托，王明还开了辆汽车……终于有一天，山变成了秃山，水再也不绿了。又是一个暴雨夜，村长被村民们叫醒，有人惊恐地说山洪来了，有人忙着收拾东西准备逃走。可是，晚了，就在山洪涌来的那一刻，全村都被淹没了，连同那张合同，都随着洪水消逝了。

亲爱的人们：

你们好!

我是一条小河，本来，我微波粼粼，清澈见底。可如今，是你们让我变得污迹斑斑，伤痕累累。我很不喜欢你们。你们把水晶的污水排入我的身体，让我变成了一条“牛奶河”，太可恶了!这还不算，你们又把黑色的水没日没夜地倒入我的身体里，我难受极了!以前，牛儿经常来我这儿喝水，羊儿也常来我家做客，鸟儿天天和我玩儿……可是现在，由于你们对我的“特意保养”，谁也不敢靠近我了，都避而远之。我很孤单，寂寞!

幸好，你们的市长看到了我“五颜六色”、浑身发臭的身体，他下定了决心，让你们真正来保养我¬¬——开展了“五水共治的活动”。是他亲自带领着你们来帮助我了。我看见，是你们开始清理我和我的同伴们了：旁边草地上的垃圾不见了。看!那儿有一个小女孩走过来，用一个网把我身体上的垃圾一点一点捞起来，放到了她手中的那只袋子里，一点又一点，一天又一天……慢慢地，慢慢地，我的呼吸开始轻松起来了。哦，原来是那个女孩把我的病治好了，是不怕脏、不怕累的人们把我治好了病呀!

又过了些日子，我的身体越来越干净了，可以看见河底的那些调皮石头、可爱的沙子了。我的身体变得越来越绿了，看上去好像是一块无暇的美玉。不知什么时候起，鱼儿们又开始在我的身上畅快地游来游去了。鸟儿也在我头顶欢快地唱歌呢。你们看——有一条穿着红色衣服的小鱼儿在悠闲地吹着泡泡哩!她还不时跃出我的身体，又在我的身上跑来跑去，让我一直开心地嘻嘻笑。牛儿们也迈开健壮的脚步，特意来我这儿喝水了;羊儿们也喜欢来做客了。我身边的那片草地上开出了五颜六色的花朵儿，穿着红色衣服的姑娘们三五成群，窃窃私语，多像天边那漂亮的火烧云呀!穿着粉色衣裙的姑娘们在风伯伯的带领下，跳起了优美的舞蹈，好看极了!蝴蝶、蜜蜂看见了，绕着她们就开始翩翩起舞了。我的家又变得热热闹闹了，时不时有人来做客，总是流连忘返。

人们，让我们一直互相团结，互相帮助，别再伤害我了，好吗?

—条小河

1、保护环境，从我做起。

2、保护环境，就是爱惜生命。

3、保护环境，就是保护自己。

4、保护环境，人人有责。

5、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。

6、保护环境，有益健康。

7、保护环境，造福人民。

8、保护环境就是保护生产力。

9、保护环境就是保护我们自己。

10、保护环境山河美，持续发展事业兴。

11、保护水环境，节约水资源。

12、保护我们的家园，让地球充满绿色。

13、废气，stop!废水，stop!染污，go away!

14、环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。

15、环境保护从我身边做起。

16、环境保护是一项基本国策。

17、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

18、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

19、陆地、天空、大海，我们都要保护。

20、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

21、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

22、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

23、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

24、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

25、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

26、热带雨林——地球的肺

27、人的生命是有限的，保护环境是无限的。

28、人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

29、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

30、人人关心环境质量，人人参与环境保护。

31、人人为环保，环保为人人。

32、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

33、树立大环境意识，保护生态环境。

34、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。

35、提高环境意识，保护美好家园。

36、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

37、只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!

38、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

39、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

各有关企业：

严重的环境问题已成为制约中国经济社会健康发展的重要瓶颈，环境污染和生态破坏日益严重。雾霾天气持续，空气质量恶化，河流水质变差，湖泊富营养化，饮用水安全受到威胁，工业固废量逐年递增……全国范围内污染物排放量和资源开发量，都超过了环境承载能力，粗放型的经济发展模式带来严重的生态破坏与环境污染。

在环境问题日益突出的今天，企业界面临着越来越艰难的发展抉择——是以牺牲环境为代价求得经济快速增长，还是放弃粗放的生产方式，以清洁生产寻求企业的可持续发展?鉴于此，在“6·5”世界环境日即将到来之际，我们倡议：

1、现代企业是地球资源最直接的受益者，同时也最容易成为地球环境最直接的破坏者，因此，企业界应以崇高的历史使命感、责任感，牢固树立环保意识，密切关注企业发展与环境之间的关系，通过自身的不断努力，把生产对环境的影响降到最低点;

2、企业的发展直接有赖于科学的发展、技术的进步，因此，企业界要以科学发展观长远地规划企业的未来，与环境和谐共荣，最大限度地避免短视、急功近利的行为;

3、企业应积极推行清洁生产，把循环经济理念及方法，纳入企业发展建设、生产流程、产品营销等各个环节中。采取改进设计、使用清洁能源和原料、采用先进的工艺与设备、改善管理、综合利用资源等措施，提高资源利用率，减少或者避免在生产过程中产生和排放污染物，追求社会、环境、经济效益最大化;

4、企业应严格遵守各项环境保护法律法规，严格执行各项环境管理制度，自觉遵守建设项目环境影响评价和“三同时”规定，主动接受环境现场执法检查和监督管理，努力做到无环境污染事故发生，确保环境质量改善;

5、企业应该肩负起保护环境的社会责任，根据自身实际情况，向社会公开承诺应尽的环境保护义务，并接受社会监督(公开承诺为企业自愿)。

人生几多难，几多愁，身边发生的许多事，有的让人快乐，有的让人忧愁，有对也有错。

现在的社会，物欲横流，现在的环境保护更是让人担忧。人们只顾赚钱却不重视自然环境保护，大量砍伐树木，制造家具等木制品。

我家就发生了一件这样的事：我家门前有爷爷生前种下的樟树，它枝繁叶茂长成了参天大树。我常给它浇水，施肥。然而有一天，当我放学回来，发现地上有许多木屑，我呆了：那棵樟树不见了，留下的树桩还有斧头砍过的痕迹，仿佛向世人哭泣自己的不幸遭遇。正在这时爸爸笑眯眯地从房间里走出来手里还数着钱，爸爸说：“刚才我把砍倒的樟树拿出去卖了，你还别说，它还真值钱。”我恍然大悟，原来如此樟树被卖了，我的泪水禁不住往下流，我对爸爸说;“你知道我是多么喜欢它吗，你不知道乱砍树木的后果吗?对环境的破坏会给我们带来灾难的。”爸爸吓了一跳：“你不说我还真没想到呢?我以后一定会爱护树木，不再砍伐树木了。”

我拿着爸爸卖樟树的一部分钱，买了许多樟树种子。把它们撒在屋后的小山上。我经常给它们松土，浇水，施肥。到现在它们已经有1米那么高了。

这件事以后，我还对爸爸说：“以后每年生日我都要到山上种一棵树。”如果大家都像我一样，那么地球也就成了绿色的海洋。在我的学校，每年的植树节我们都搜集塑料瓶把它卖了，然后用钱拿来买种子或者是树苗，现在在校园里有我们种下的十几棵树了，我们每天给它们浇水，施肥，让它们茁壮成长，我认为我这件事我做对了。

大家要明白：如果你们少吸一包烟，少吃一包零食，就可以买一颗种子种在荒凉的沙漠中从而减少风灾，共同创建我们美好的绿色家园。

让我们的家乡“天更蓝，水更清，山更秀”大家一起行动吧!

亲爱的老师同学们：

你是否正畅享于清雅悠静的校园美景?你是否快乐于轻松舒适的校园生活?你是否愉悦于明亮整洁的学习环境?似乎我们的日常行为无人约束，似乎我们的生活富裕充足、似乎我们的水电资源取之不尽、用之不竭……然而，就在我们的校园生活中，一个小小的行为都可能为我们美丽的校园留下令人痛心的踪迹。看看那白色墙壁上跳动的足迹;看看绿色草地上散散点点的废纸果皮;听听那宿舍楼上多么“嘹亮”的夜半歌声;看看垃圾堆里有多少半新的衣服饰品;看看饭后有多少剩下的饭菜被奢侈地倒进泔水桶中;看看那长流不息的自来水管;看看那彻夜长明的路灯;再看看那飞速转动的电表和水表……相信我们每个人都不会目视校园环境的污染及能源的严重浪费而无动于衷。

据调查，校园的能源浪费及污染主要表现在以下几个方面：

一、 水电浪费

我们来看看这些水电浪费的现象吧：有一些老师上完课，不关投影仪就走，并非一两次忘记了，而是长期这样;教室里，大白天经常也是灯火通明;寝室里，最常见的是人不在，电脑却都处于开机状态;半夜里，若大的校园，上百盏大功率的路灯彻夜亮着;走廊里的灯，经常是二十四小时开着;自来水管开了忘关或关的不紧，大量的水便哗啦啦地流着;洗衣服时，小小的衣服漂了无数遍，大盆大盆的水毫不犹豫地泼了出去……这一切，都让人不寒而栗!

有关资料统计，学校用水电占城市用水电分别为13%、6%。这绝对不是一个小数目。由于资金相对不足，再加上认识不到位，所以投入到校园节能设备改造中的资金可以说是少之又少。由于管理不到位，长明灯、长流水屡禁不止。学校厕所用水和学生洗刷用水浪费情况严重。教室用电开关不合理，一般一个开关控制2—4支灯管，减少了布线的麻烦，却造成了长期的浪费，所以许多时候，一个人在教室，也要开全教室的灯。另外随手关灯、随手关掉用电器开关还没能够成为自觉行动，也是造成浪费的一个重要原因。

二、纸张浪费

随着人们经济收入、生活水平的提高，敬惜字纸的良好传统已经一去不复返了。为了追求作业的整洁，写错字要撕掉，写的潦草要撕掉，大量的被随意撕掉的废纸被丢弃。大量的考试和复习资料，也是造成纸张浪费的重要因素。

三、粮食浪费

现在校园中粮食浪费可以说触目惊心。在学生食堂，我们总可以在餐桌上看到学生就餐后留下来的剩饭剩菜，有的馒头仅仅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，经常可以看到学生随手丢弃的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。有的学校附近居民区的居民会不定期的到学校里捡拾学生丢弃的馒头等来喂猪、喂狗。

四、白色污染

现在的校园污染，同社会污染一样，更多的是白色垃圾的污染。学生的食品包装更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。这两样东西，是最大的生活污染源。

五、噪声污染

学校噪声污染，主要存在于学生课间的喧闹声、教师大声讲课和校园高音喇叭。而其中以校园高音喇叭所产生的噪声污染最为突出。

所有这些，也仅仅是校园能源浪费和污染环境中表现比较突出的几个问题，还有许多方面需要学校进一步来治理和改进。作为担负着培养未来建设者、环境保护者重任的学校，加强学生思想道德教育、加强节能环保意识教育，加强学校管理水平，减少污染，杜绝浪费，实在是一个不容忽视的重要课题。

为此，我们发出环保节能倡议：

一、节约用电，刻不容缓

据针对校园浪费行为所作的调查显示，学校一年电的浪费量是133682度，这些电足够一个普通家庭用58年。高校是人口量最大的单位，资源使用量很高，尤其用电数量相当惊人。为此，高校更应该把节约用电列入学校长期发展规划中。增强节约用电的思想意识，了解节约用电的方法途径，努力为了学校的可持续发展作出正确的选择。节约能源不是一朝一夕的事情，要从长期发展来看待学校的节约用电的问题。

高校作为培育人才的基地，更应该全方位培养学生的素质，节能降耗就是一个实实在在的教育实例。师生总动员，开展节约用电教育，要求每一位学生及教师从自身做起，从身边小事做起，节约每一度电：人走灯灭、及时关机和切断电源。把节约用电溶入学生和教师的综合素质考评中，号召全院师生动员起来，为建设可持续发展绿色校园贡献力量。

二、节约用水，从一点一滴做起

节约水资源，要从生活中的一点一滴做起：

1、 水龙头随用随关，避免长流水;

2、 对水龙头进行及时检修，避免因设备损坏引起的水源浪费;

3、据统计，卫生用水约占每个人用水量的70%，学校可将卫生间、开水房等处的用水设备改为节水型;

4、 水龙头由全转式改为1/4转式，缩短开关水龙头的时间，减少水的流失量;

5、 学校的浴室改用低流量的喷头或在原喷头加缓流水装置，有效保证用水需求的同时，降低水的流量。

三、节约用纸，保护森林资源

我们可从以下几个方面来节约用纸：

1、提倡一张多用，可将打印错误或写了一点点内容的单面纸张积累起来，订成册子，供做草稿使用;

2、教师在布置作业的时候，如果能用文档来表示的尽量不要打印，将电子文档推向广泛使用;

3、可将废纸进行分捡，或用于二次利用，或卖废品减少浪费;

四、节约每一粒粮食，养成勤俭节约的好习惯

“大学生自查曝光校园惊人浪费食堂一周倒掉一亩地所产粮食”。面对这触目惊心的数字，每个人都需要扪心自问：“我们凭什么浪费?”因为花了钱就可以为所欲为吗?钱是你们的，但资源却是大家的!任何人都没有权利浪费!在你把饭菜倒进垃圾桶的同时，就构成了对别人劳动的不尊重，更是在挥霍父母的血汗。

然而，比现象更可怕的是人们的漠然和节约意识的匮乏。节约历来是中华民族的传统美德。为摆脱贫困而节约是一种本能;为养成习惯而节约是一种毅力;为形成文化而节约是一种美德;为打造文明而节约是一种品格;为促进社会发展而节约则是一种不可推卸的责任!为此，我们提出：

1、学院需要制定切实可行的节约资源的规章制度，把节约付诸于行动，更要列入学生的思想道德评定中。

2、针对校园浪费现象组织进行节约资源的图文宣传或文艺演出等专题活动。尤其要在食堂里挂上各种活泼有趣的有关宣传“节约是美德，浪费可耻”及相关的宣传标语，时时刻刻提醒前来就餐的师生：劳动成果，不容浪费。

3、对节约有效的班级和个人进行表彰和奖励，号召全体师生树立节约意识，养成勤俭节约的好习惯。

五、杜绝使用一次性用品，减少白色污染

一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难;它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在我们心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，开展环保写作大赛，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。加强对学生的环保教育工作，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校通过多方面向社会开展公益活动，并采用以下办法来杜绝一次性用品，减少白色污染：

1、 超市或卖场对于塑料袋的使用应加强控制，不提供或有偿提供塑料袋都可在一定程度上减少白色污染。

2、 禁止食堂向就餐人员提供塑料袋、一次性筷子、饭盒等。

3、随着CD、MP3、文曲星等已成为大学生的必备品，电池的消耗很大。通常同学们将用过的电池直接扔入垃圾桶，有时会有有毒液体泄漏，同时对环境也造成污染隐患。可用充电电池代替普通电池，那么就可以轻而易举地减少电池所造成的污染。

4、 用手绢代替纸巾、用瓷杯、玻璃杯代替纸杯和塑料杯、用自动铅笔代替木杆铅笔。

5、每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。

6、学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。

7、 学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可返回各班使用。

六、减少噪声污染，维护安静的学习环境

维护校园的安静氛围，是学生学习的良好保障。噪声污染的危害性很大，是一种无形的“杀手”。校园噪音给师生带来诸多不良影响：师生无法正常生活、工作、学习和睡眠;师生无法正常调整精神状态，心情焦虑不安、烦躁激动、发怒甚至失去理智。噪音损害人的听力，还会引起各种疾病，如心脏病、高血压等等。尤其是我们的同学正处于身体和智力发展时期，噪音的污染会使学生听力下降、注意力不够集中、容易疲倦，影响学习，对身心健康造成极大的伤害。

针对校园噪声污染，特提出以下建议：

1、早读课，可以默读，轻声朗读，以防产生噪音，影响其他同学。

2、同学们在课堂上个人发言时可以大声，小组或全班讨论时，尽量小声议论。

3、课间不要在教室里打闹，不要在走廊、楼梯上追逐、玩耍。学校操场很开阔，声音容易扩散。提醒同学尽量到操场、足球场、篮球场上进行各种有益的活动。

4、为最大限度地减少校园噪音，给学生们营造一个安静舒适的学习氛围，还应在校园设施建设上加大力度。有条件的学校，可以在校园内安放声音测量仪，给同学们友情提醒。

各位老师和同学，让我们从自身做起，从生活中的一点一滴做起，从根本上改变能源浪费及环境污染的现状，为了提高自身修养努力，为了维护美丽的校园环境努力，为了祖国的可持续发展努力!

“要成大事必先取得他人信任，做一个足可信赖的君子，做到有诺必行，行必尽力。诚信意味着良知、道义和成熟。”比尔·盖茨的这句话是福建朝日环保科技开发有限公司总经理翁希明的座右铭。

从上世纪80年代萌生“绿色创业”梦想，到90年代初多次创业摸索，直至最终瞄准汽车尾气净化领域，翁希明的一路坚持收获颇丰。2013年，福建朝日环保科技开发有限公司成为国内唯一能够达到“欧Ⅴ”排放标准并拥有核心自主知识产权的汽车尾气净化器生产企业。2014年2月，“欧Ⅴ”汽车尾气净化器成功通过德国大众DY项目专家组考核，有望进入德国大众全球供应链平台，这是迄今为止汽车75项核心关键零部件，国内唯一能与世界著名品牌竞争的产品。

翁希明秉承“君子无信而不立”的人生信条，只要和客户口头承诺的事情，就是不签约、不挣钱、不好办，也要有诺必行。朝日环保科技开发有限公司，不仅实现年产值4.5亿元，还成功打破了国际三大同业品牌的垄断地位。

今天下午我们六(1)班的十五位同学在三位老师的带领下一起去参观漕桥河。我们每个人都带了一本本子和一支笔，本子上写着要采访的问题。

然后我们就高高兴兴的坐着校车开往漕桥河。“到了，下车吧！”只听司机叫道。于是我们就听从命令下车了。我们排着整齐的队伍：陆老师在前，学生跟在后面，金老师在学生的后面，还有一位何老师正在给我们摄像。只见那儿有一条一望无际的小河，我心想:那应该就是漕桥河了吧！不知不觉中从远处走来一位爷爷，他带领我们到了一个小巷里，只见两边墙上都贴着倡导人们保护环境的标语：“依靠群众，大家动手，万物之本，文明之根。”“树荫绿，花草香，环境优美人健康。”等。看完后，我们来到了爷爷家，他姓沈，是我们的采访对象。有几位同学采访了沈爷爷。通过采访，我知道：漕桥河以前清水碧波，鱼虾畅游。50年代时，人们可以在那里淘米、洗菜，河水也可以用来饮用。

60年代小河的水可以用来洗衣、洗鞋、灌溉等。70年代小河的水质开始变坏了。80年代河里的鱼虾都死了。90年代河水一天变三变，像一个变脸者，有时黄色，有时黑色，还有时乳白色。这都是农业污染、工业污染和生活污染造成的。现在经过政府的治理，河水在09年6月已经升为四类水了，但还没有达到满意的水质。

我认为保护漕桥河要依靠三大要素：1、环境宣传。2、环境管理。3环境执法。

通过采访我明白了：地球是我家，环保靠大家。以后我也会做一个保护环境的人。

[环保靠大家作文

有一次，我到503班的刘欹江家去玩。

那天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着高兴的心情来到刘欹江家的住所。走到那附近，我被眼前的景象惊呆了。只见乌烟瘴气，杂草丛生，满地都是垃圾，无数的蚊子在上面嗡嗡地飞来飞去，好不热闹。我捂起鼻子，连声说：“好臭，好臭！” 刘欹江笑着对我说：“不要紧吧！”我只好笑了笑说：“我不要紧，还是快点走吧！”我一边走，一边左蹦右跳地躲着满地狗屎，好不容易才到他家。我表面上正在玩，心里却想：“如今污染这么严重，要是今后还不吸取教训的话，那会是什么样的结果？”

有些人表面上很爱干净，把家里收拾得干干净净，但是在小区外面就乱丢垃圾，乱吐痰，根本不讲究卫生，这不是不爱惜环境的典型现象吗？

有些肺结核患者躺在床上痛苦地呻吟着，他们怎么也不会想到，一个人随地吐一口痰，就会导致那么多无辜的人被传染。“非典”病毒不正是由于不爱惜环境引起的吗？这不正说明了要搞好环保的重要性吗？我们要从小事做起，注意生活中的点点滴滴，看看自己是否做到了爱惜环境。

“爱护环境，人人有责”这句话常常从我耳边响起。是啊，只有爱护环境，才能共创美好未来！

[写环保的作文：爱护环境，人人有责

随着社会的发展，我们的生活的确更加美好。但随着资源的过度开采和日益严重的环境污染，城市中的绿色正在一点一点消失。

我向往那美丽的的草原和那郁郁葱葱的森林，因为那儿充满了绿色，那里没有发动机的轰鸣和令人恶心的废气、污水和垃圾。在那儿有各种生物和谐的生活在一起，有泉水叮咚作响。早晨，动听的鸟鸣声把我唤醒，一睁眼便满是绿色，偶而遇到几朵五彩缤纷的花朵竞相开放，仿佛在比谁更美、更漂亮，它们不会被采摘，直到生命尽头……中午我找了片阴凉的树荫席地而坐，难以想象，亲自目睹大自然的胜景该是多么美妙啊！到了晚上。静极了，偶而几声虫鸣，躺在小溪旁入睡。

我多么渴望我们的世界充满绿色，一片生机勃勃的景象，烟囱不再冒出黑烟，河水清澈见底，鱼儿自由自在地游着，不再到处是垃圾，树木不再被无情地砍伐，蓝色的天空，朵朵白云，阳光柔和地洒遍人间，那将是多么美好的事。而现在到处是车鸣，废气、废水到处肆虐，树木在呻吟，乌黑的天空，云朵不再洁白，夜晚看不到星星，酸雨腐蚀着房屋、树木等等，环境一天比一天恶劣。

尽管我们都呼吁要保护环境，可我们不还是在用着塑料袋、一次性筷子、一次性餐具吗？大家知道吗，我们用着这些东西都是破坏环境的“冷面杀手”！

地球在哭泣，为了我们的生活更加美好，一起行动起来！有多少孩子一出生就看到世界一片朦胧，到处废气排放，脏、乱！

我建议大家不要再用塑料袋，出门自备布袋，不用一次性餐具，出远门坐公共汽车，骑电动车或自行车，这样才不会破坏环境，我们要行动起来，从我做起，从小事做起！

愿地球早日康复！

[关于环保生活的作文

给学生一个相同的命题，随机收集1000份作品，你会发现一个奇怪的现象：用环境来开头的文章不足10份。而且就仅有的几份作品来说，开头的环境描写，写得好的，更是凤毛麟角。

为什么会这样呢？答案很简单：

一是文章开头的环境描写，常常从不同的角度，与全文众多的内容紧密联系，在发挥一种主要作用的同时，又兼顾发挥其他附属作用，学生很难兼顾全局。就好像大厨精心炒制的宫保鸡丁时，一定要加入青椒丁，主要目的是发挥青椒的调味功能，还要兼顾其调色、生香等辅助功能。

二是学生刻画环境，常常抛开其功能，为了写环境而写环境，使环境描写成为一种无用的“摆设”，甚至因为这种摆设的添加，导致文章前后矛盾。

这一讲我们重点学习：环境开头有哪些常见形式以及它在写作中发挥的不同作用。

一.以“自然引出回忆，总领全文”为核心功能，辅助发挥借物喻人、侧面衬托、渲染气氛、铺垫、确定全文写作基调功能。

（一）发挥核心功能——自然引出回忆，总领全文。

任何一件事都发生在特定的环境中，当我们再次遭遇这种环境时，就会因为环境类似自然唤起回忆——想起在相同或类似的环境下发生的那些事、那些人。人的这种心理习惯，决定了这种开头的整体写法：

1.整个段落分为两部分：一部分写环境，一部分过渡启下，引出回忆，两部分内容不能缺少。

2.写环境部分在前，过渡启下部分在后，前为因，后为果，顺序不能颠倒。

3.前面的环境发挥多种功能，后面的过渡句只发挥一种功能，要前详后略。

4.刻画环境要采用进行时态，刻画的是眼前正在发生的实景；

5.开篇刻画的环境要和下文记叙的事件发生的环境高度一致；

6.写启下的句子，要注意最终落点——题目是写人的，则最终落在人上；题目是记事的，则最终落在事上。

（二）兼顾环境描写的辅助功能

1.发挥借物喻人功能。借助对事物状态和行为的刻画，表面写物，实际写人。

（1）物与人要具有形象上的相似性。喻老人之物常常是夕阳、晚霞、老树、黄昏、深秋等具有——“老”这一突出特点的事物；喻孩子之物常常是阳春、朝阳、朝霞、蓓蕾等初生且欣欣向荣之物。

（2）刻画物的状态、行为，要与人的性格、精神品质相对应。要表现人物默默无闻，则刻画事物无声无息，要表现人物无私奉献，则刻画事物的奉献行为，二者要一一对应，高度一致。

（3）开头只写事物的状态、行为，不写具体人物的行为——切忌“刨底”，说“白”了就索然无味。

2.发挥侧面衬托功能。以环境为衬托，包括正衬和反衬，其目的是突出人物形象——使善良的人显得更善良，使自私的人显得更自私等。正衬有两种形式——以美好的环境衬托美好的人物形象；以丑陋的环境衬托丑陋的人物形象。反衬有两种形式——以美好的环境衬托丑陋的形象，以丑陋的环境突出美好的形象。我们比较容易掌握的是以美好的环境衬托美好的人物形象，或者以丑陋的环境衬托人物的美好形象。具体写作要求如下：

（1）刻画美好的环境：A.选取的事物要具有美好的形象。例如春风、丽日、鲜花、白雪、春雨，不能选取蚊蝇、驱虫、寒风、冰雹、衰草。B.描绘事物的状态和行为必须是美的状态和行为，要站在审美的角度去勾画。C.选词、设喻要最大限度地使用褒义词、褒义句。

（2）刻画丑陋、恶劣的环境：与上面的美好环境正好相反。

3.发挥环境渲染气氛功能。不同的气氛可以直接表现作者以及主要人物的心理、情绪和情感。发挥环境的渲染气氛功能，要注意一下原则：

(1)渲染的气氛与作者或主要人物在特定的心理情绪支配下呈现的心境，必须保持高度一致。心境是紧张的，就渲染紧张的气氛，心境是压抑的，就渲染压抑的气氛，写作之前必须准确把握人物的心境和或心理情绪。

(2)选取的事物以及事物的状态和行为，必须渲染同一种气氛，不能各自为政。要渲染一种悲凉的气氛，选取的所有事物都必须能渲染悲凉的气氛，选取这些事物的状态或行为也必须都能渲染这种悲凉的状态。

4.发挥环境的铺垫功能。所写的环境一定要和下文记述的故事情节紧密联系，具体说有以下两种情况：

（1）没有这个特定的环境，当年发生的事，就不可能发生。环境是事件发生的动因。

（2）没有这个特定的环境，当年发生的事，有些情节，甚至结果都会改变，环境影响着并推动着情节的发展。

要么是第一种情况，要么是第二种情况。

5.发挥环境描写确定全文写作基调的功能。“基调”这个词，表意很抽象，如果把它转化到音乐上来理解，就要通俗易懂得多：一从音高来看，是高音、中音还是低音；二从节奏来看，是欢快还是沉缓；三从情感上来看，是喜悦还是悲伤；四是从表现形式上看，是细腻还是粗犷。写作上也具备这些特点，这就是全文的基调。发挥环境确定全文基调的作用主要要坚持以下几点：

（1）用笔的细腻程度保持高度一致——要粗放，始终粗放，要细腻始终细腻。

（2）语言风格始终保持一致——要浓墨重彩，始终浓墨重彩，要朴实清丽始终朴实清丽。

（3）表现情绪情感上始终保持一致——要表现悲壮始终表现悲壮，要表现凄迷哀婉，始终表现凄迷哀婉。

（三）经典范例

《一件小事》的开头

雪花，飘飘摇摇，漫天飞舞，宛如来自另一个世界的白色精灵，在天地之间尽情尽兴地舞蹈。每当这小巧玲珑的雪花在窗前美丽地绽放，我都会想起另一个飘雪的日子，想起那件刻骨铭心的往事。

【 解析】

1.自然引出下文，总领全文——以环境开头，自然引出下文要记叙的往事。先刻画身边的雪景，自然而然引出另一个发生在雪天的故事。

2.借物喻人——抓住雪花洁白、小巧、活泼充满灵性的状态，暗喻下文要写的那个心地圣洁、活泼、充满灵性的孩子。

3.侧面衬托——以雪景之美，正衬人物形象，突出人物形象之美。

4.渲染气氛——渲染一种惬意、祥和的气氛，表现作者和主要人物唯美的心境。

5.铺垫，推动情节发展——因为下雪，才有了下文主要人物在雪地上写诗，

向奶奶道歉，表达自己对奶奶深切思念的故事情节。

6确定全文的基调——细腻、温婉。

《春去春又来》开头

再如：春寒料峭，洁白的玉兰花一夜之间开满了整个小区，不带一丝杂色的花瓣，宛如和田白玉雕刻出来的精美艺术品，灵动、圣洁而高雅。望着这些超凡脱俗的圣物，我的思绪仿佛是远山钟声，渐行渐远，另一个初春的早晨，悄然呈现在我的眼前。

【 解析】

1.自然引出下文，总领全文——以环境开头，自然引出下文要记叙的往事。先刻画身边的玉兰花开之景，自然而然引出一个发生在玉兰花开时节的往事。

2.借物喻人——抓住玉兰花圣洁高雅的状态，暗喻下文要写的那个心地圣洁、仪态端庄高雅的阿姨

3.侧面衬托——以花景之美，正衬人物形象，突出人物形象之美。

4.渲染气氛——渲染一种庄严凝重的气氛，表现作者和主要人物郑重、庄严的心境。

5.铺垫，推动情节发展——因为玉兰花美，逝去的人才会毕生酷爱玉兰花，文中的主要人物才会不远千里，到逝者的墓地，庄重地种下两棵玉兰花。 6确定全文的基调——诗情画意而唯美、凝重典雅而。

二.以“渲染气氛，表现作者以及文中人物的情绪、情感”为主，辅助其他功能

表现思想情感，是写作的基本目的。而环境描写，是表现人物情感、情绪的重要手段。带着不同的情绪、情感，去感受相同的环境，结果截然不同：一个压抑忧伤的人，面对湛蓝的天空，他“见到的”是单调的天空，空洞的天空、低矮的天空、寂寥的天空......而一个内心十分喜悦、兴奋的人，他“见到的”天空则是纯净的天空、辽阔的天空、高远的天空。既然不同情绪的人，感受同一个环境是不同的，那么，我们就可以反过来，带着一种特定的情感情绪去刻画环境，把这种特定的情绪或情感表达出来。

例如：天，阴沉沉的。湿漉漉的云，压着远处灰蒙蒙的山川。小雨，呜呜咽咽，如停不下，流不干的泪水。街道两旁的花草树木，笼罩着一层晦暗的神情，无精打采地低垂着头。

再如：三月的风，像一个蹒跚学步的娃娃，每隔几分钟，就会凑到你的跟前，用甜甜的小嘴，亲吻你的脸颊。刚刚露头的小草，躲在角落里，一会儿向你挥挥手，一会儿向你点点头。最妙的是柔软的柳梢，千万条丝绦般地披拂摇曳，宛如一个个长裙少女凌空劲舞，水袖翻飞......

【注意事项】

1.字面上只写环境，不写情感情绪，把情感情绪流露在字面上，则索然无味。情感永远藏在物态里。

2.刻画构成环境的每个事物，都必须表达同样的情感，不能一个表现压抑，另一个表现喜悦，否则，读者就会读得满头雾水。

3.刻画构成环境的事物必须有一定的顺序。要么从上到下，要么由远及近，要么由外到内，不能杂乱无序。

三.以“为下文某个情节的发生做铺垫，推动故事情节自然发展”为主要功能，辅助其他功能。

许多故事情节的发生，需要特定的环境作为前提条件。下文要写妈妈给我送伞，前面必须交代天色阴沉、雨意绵绵；下文要写出车祸，前面就要事前刻画雪大路滑等恶劣环境；下文要写主人公冻到在街头，前面就需要事前刻画寒风呼啸的寒冷环境。有了这些环境铺垫，下面的故事情节才能合理、自然发生，否则，读者就会觉得这些故事情节出现的太突然，不符合常理，下面的故事情节很难展开。

例如：午后，大团大团的积雨云，涨潮般地涌了过来，很快就遮住了太阳，笼罩了整个天空。

.................

.................

.................

起风了，越来越大的风夹着雨星扑面而来。我们一行人手忙脚乱地收起鱼竿，准备找个地方避雨，可是哪里还来得及，箱子刚刚收拾停当，瓢泼的大雨便从天而降，只用了两分钟，所有的人都变成了落汤鸡。

四.以“环境正衬人物，突出主要人物的形象”为主要功能，辅助其他功能 说得简单一些，就是用美好的环境衬托正面人物，使人物显得更美；或者以丑陋的环境衬托反面人物，使人物显得更加丑恶。

例如： 夏日的野花，开满了河滩。金黄的花朵，衬着碧绿的青草，澄澈的溪流，一直伸向远方，像一幅渐渐展开的巨型画卷。

（后面写一个随父母来河边郊游的孩子，走出了好远，又返回来，取走忘记的垃圾袋。先写这样的美景，目的就是以此景衬托孩子，突出孩子富有环保意识的美丽形象。）

再如：苍黄的天底下，远近横着几条光秃秃的丘陵。一座即将倒塌的茅草房，瑟瑟地伫立在沟口，宛如一个衣衫褴褛的乞丐。一段多年未曾修葺的矮墙，早已变成一堆堆散落的乱石。

（接下来，写某个人好吃懒做，借债度日，后来竟狠心将自己女儿卖掉。刻画前面这段丑陋的环境，就是为了衬托故事中的主要人物，突出人物懒惰、自私、无情的丑陋形象。）

五.以“环境反衬人物，突出主要人物的形象”为主要功能，辅助其他功能 一言以蔽之，就是运用恶劣的环境衬托正面人物，突出人物的美好形象；或者运用美好的环境，衬托反面人物，突出人物的丑恶形象。

例如：这是一座新建的现代化高档小区。所有的别墅都是清一色的哥特式建筑风格，青砖百墙，色彩分明，尖尖的屋顶线条俊朗提拔。波浪般流畅的曲线花园拾级而上，层层叠叠，错落有致，就连掩映在绿树中的路灯也造型别致，雍容华贵。

然而谁能想到，如此迷人的风景背后，每天都在演绎着罪恶的勾当。

（下面记述一群人制毒、贩毒。刻画开头的美丽环境，不过是为

这些反面人物预设一个对立的衬景，让这些人的自私、贪婪、无耻的形象更突出。）

再如：李明山老人偏居于村东头。与其说那是一个家，还不如说那是一个垃圾场。只有百八十平方的小院子里，到处都堆满了废铁、纸壳、塑料瓶和易拉罐。两间老旧的瓦房，比老人还要大出30岁。卧室正中摆着一张笨重的木板床，三面被旧报纸围得水泄不通。家里唯一的电器，是八十年代的黑白电视。 面对这样一个家，我实在无法将房屋主人与十七名失学儿童联系起来。 （后面记述，老人如何通过拾荒卖钱，资助十七名失学儿童的故事，以环境之恶劣，凸显老人乐于助人、舍己为人的高大形象。）

六.以”借物喻人“为主要功能，辅助其他功能

刻画环境，抓住人物的精神实质，对应刻画事物的状态和行为，给人以“笔下物即笔下人”的艺术享受，借物喻人，以物定位人物形象。

例如：窗外，不知何时飘起了春雨。细腻、轻柔、温暖的雨丝，沐浴着高大的树木，呵护着娇嫩的迎春，滋润着破土而出的小草，无声无息......

这样的开头，仅仅读一遍，我们就会发现，这环境中的春雨，是一个默默奉献的女性化身，因为作者动笔之前，早已着眼人物的默默奉献这一核心形象，选取春雨这一物象，抓住她无声无息的状态，凸显“默默”；抓住她滋润万物的行为，凸显“奉献”；抓住她的细腻、轻柔、温暖的特点，凸显女性阴柔之美。正因为如此，读者就会自然产生联想——想到那些和春雨一样的人。下文就可以在此基础上，刻画一个女性（比如母亲），记述她如何无私奉献的故事。

七、确定全文的写作基调。

有的文章浓墨重彩，语言优美，充满诗情画意；有的文章朴素淡雅，透着泥土和生活的气息，弥散着香醇的烟火色泽；有的文章大气横陈，豪迈奔放，如江河倒泻；有的文章细腻温婉，柔情万种，如月抚窗纱；有的文章凄楚哀婉，催人泪下；有的文章清新明丽，沁人心脾......这些，都是文章的基调。文章以环境开头，通常具有确定全文基调的作用。 例如：大漠，孤烟、长河、落日。

八个字构成的环境，就确定了全文——悲壮的基调。

再如：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

毛主席开篇虽然只用了十二个字，但全文豪放的基调已经确定。

又如：茅檐低小，溪上青青草。

辛弃疾只用了九个字，就确定了全文的基调：温馨细腻。

在写作过程中，一个环境通常要同时发挥几个作用，因此写作时要做到综合兼顾，最大限度地发挥环境描写的作用。对于初学者来说，至少要让笔下的环境发挥一种作用，最忌作用不明确，为了写景而写景；对于善用者来说，要尽量字斟句酌，反复推敲，用有限的文字，发挥多种作用。

[环保的作文开头怎么写

随着现代高科技迅猛发展，人类对自然界的认识日益深入，社会生产不断发展，人们的物质生活越来越富裕、舒适，然而这只是我们乐观的一面，与此同时，由人类创造的现代科技，也正在滋长一种力量给人类带来越来越多的困扰、烦恼及恐慌。

美国科学家霍金预言：一百年后地球不再适合人类居住。预言决非耸言！据有关报导：中国近半数的河流遭受不同程度的污染，每天有六千万人难以获得足够的饮用水，六亿人喝着受污染的水；20xx年我国大气污染造成近35。8万人死亡，平均每一万个城市居民中有6个人是因空气污染而死亡；20xx年6月14日上午贵州省遵义市城区因企业排放的污染物无法及时散去，造成空气中二氧化硫严重超标。城里许多人出现呼吸困难，不停咳嗽等症状，许多学校因此而紧急停课；20xx年某天深夜，深圳海片区，停放在露天里的汽车全都被涂染，无论怎么擦洗都不干净。是哪双魔掌所为呢？经查实，原来是电厂烟囱吹出的烟灰，在迷蒙细雨作用下所惹的祸。人要是吸入了这些粉尘，将会如何？一组组触目惊心的事件，令人不寒而栗。人们离不开空气，离不开水，人类赖以生存的水不能饮用，赖以生存的空气不能呼吸，我们的生命将靠什么来维持？

环境问题现在越来越受到人们的关注，连我们家也开始关心环境保护了，真是一大进步啊！

8月8日晚上，我们全家在电视机旁等待观看奥运会开幕式时，央视主持人说北京市为改善环境，不仅车辆实行了单双号上路，而且还对空气质量进行检测和定期公告，真是重视啊。

爸爸说：看来环境问题是越来越引起人们的重视了，针对环境问题的宣传日也是越来越多，每年的4月22日定为地球日，6月5日定为世界环境日，6月17日世界防治荒漠化和干旱日，北京的小学生还在把7月13日申奥成功日申请为小学生环境保护日。

妈妈说：对，我们家也要为保护环境做点事。

我抢着说：有道理，我们家也来一个环境保护日，就今天，把8月8日奥运会开幕日定为我们家的环保日，如何？

妈妈说：可以，就这样定了。

可我们能干点什么呢？我惊讶地问。

爸爸用手点着我的头说：保持环境只要从我做起，从小事做事，每一个人都时时注意保护环境，那环境就能得到大的好转。

对，我们要从节约每一度电，每一滴水，每一张纸做起。从小事做起我兴致勃勃地说。

说干就干，我站起来走进房里把爸爸面前的电视机给关了，并对爸爸说：要注意节约用电，一家人只能开一个电视。

在接下来的一个月时间里，我们家每个人做任何时都从环保的角度出发，外出购物不用塑料袋，杜绝了长明灯，长流水，用任何东西不准浪费。到月底时妈妈开心地宣布：经过一个月环保努力，我们不仅节约了水、电，而且水费、电费也明显下降，效果明显啊，大家要继续努力。

我对爸爸、妈妈举起了胜利之双指，口中大喊了一声Y。

以后，我们家的环保日要进一步推广，要向爷爷、奶奶、外公、外婆、同学做好宣传，让他们加入到我们的保持环境行动中来，那我们家的环保日就能慢慢成为全市、全国人民的环保日，到那时，我们的环境肯定会变得更好，每天都能看到清撤的河水，蓝蓝的天空，看到鱼儿在水中开心的玩耍，鸟儿在天空中快乐的飞翔。

今天是星期一，下午2点钟30分，我们进行了社会实践活动(公益)——捡垃圾。

我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。我和几个好朋友分在了路北。

我们正好捡了40分钟的垃圾，才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每天起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊!

我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊!我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某(居住城市名)是环境最差的城市。由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。

我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。这是在外面，如果是在自己家里呢?他(她)们一定不会乱扔。

有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢?因此，我们的环境总是很差。

有些人，对大街上的标语和垃圾箱视而不见，将垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔，明明在不远处就有垃圾箱，难道他们忘记了自己每天说的“文明只差一步”了吗?

有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢?所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。

这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得更多道理，让自己的只是变得更加丰富!

近年来，我县的生态环境得到了很大的改善。树儿绿了，花儿多了，鸟儿唱了。住在这样的和谐美好的家园中，我觉得我是那样的幸运。

无论你现在在哪个点上，眼前都会是一片绿荫。道路两旁，公园、小山、河边……绿色已覆盖了整个千阳县城。而且还新修了许多的供人们游赏的地方，比如千湖公园，湿地公园，望鲁台…真是数不胜数，更提供给人们休闲娱乐的地方。使人们除了在物质上满足之后，再来放松心情，感受一下世界的美好，千阳的美好，环境的重要性。

看着这么美丽迷人的千阳我真的很想对清洁人员以及许多默默的奉献者说一声：“你们幸苦了！”

环保不仅仅是他们的工作，更是我们每个千阳公民必备的条件。虽然打扫干净了。但更为重要的是我们的保持。如果每个人的素质都很低，每个人都把垃圾扔在地上，那环保人清理得完吗？所以我们更应该拿出自己的一份薄力为环保献力，不是么？虽然只是微薄之力，但只要每个人都做了，那便是成功。就如那句俗语：“大海也是由滴水组成的。”

一次，我和朋友走在路上，吃完东西后准备扔在地上，忽然记起“打造宝鸡后花园”的那句标语，然后眼前又浮现出清洁工那忙碌的背影，我不由的脸通红。便把它扔在垃圾桶里。朋友见势也随我而做，我忽然觉得自己长大了，不在是那个毛毛躁躁的我了。

打造宝鸡后花园，建设美丽新千阳是全县人民共同的目标，让我们为了那个目标而去努力，去奋斗，去尽我们的那一份力量吧！

妈妈抱着一大堆快递回来了。

我跑到妈妈身旁，问：“妈妈，盒子里面装的是什么呢？”妈妈回答：“妈妈的化妆品。咦，平时你都在忙作业，今天怎么关心起这个了？”说着，妈妈就挥舞着剪刀，剪开了纸盒。

妈妈随手准备把废纸盒扔掉，就在这时，我连忙阻止。妈妈奇怪地问：“废纸盒能干什么呢，快扔掉。”

我拿起了剪刀，剪下了一块纸板，对妈妈说：“妈妈，你看，把这一块粘起来，不就可以当笔筒了呀？还有，我的那株多肉小植物下面，不是有个用来排水的洞嘛，把纸板垫在下面，水就不会流到桌子上了。最简单的，还可以用来做游戏道具哦！我可是‘环保小卫士’。”

妈妈恍然大悟，如梦初醒，说：“原来，废纸盒还有这么多用处呀。看来，我下次也要环保行动喽。”

“耶耶，妈妈也是‘环保大卫士’喽！”

美丽和谐的自然环境必然会给我们带来身心的快乐和无限的快乐。“保护环境，爱护公共物品，建设和谐完美的房子”的话题传遍了街道各处。这也是我们每个人都要遵守的社会道德规范。

清晨进入学校，可以闻到花草树木的清香。进入公园后，可以看到清脆的草地和波涛荡漾的湖。进入广场后可以听到简单好听的音乐。这样完美的环境给我们每个人带来新鲜的空气和欢乐的感觉。这么美好的环境，我们应该携手合作，保护环境，爱护公物。这样才能坚持下去。个人破坏环境的行为会对大自然造成很大的伤害。要培养学生保护环境、爱护公物的好习惯。每个人都应该成为保护环境、爱护公共物品的小卫士。

目前，在我们的学校或社会，越来越多的人不保护环境，破坏公共物品。在广场上，人们跑过喷泉，甚至把垃圾扔进喷泉里。在学校，有些学生踩草地。教室里有些同学正在白色的墙上乱画大家心里都要明白，这种行为是不对的。古人说：“人无德。”一个小学生是否爱惜公共设施，从小就体现了一个人的良好品质，在大的地方体现了国家的礼仪度。为了使我们的国家更加美丽，为了使我们的孝义更加美丽。期待同学们做：看到赃物捡起来，看到踩草地，不破坏公物。从我开始，从现在开始，从小事开始。光有环境意识是不够的。我们应该自己维护“环境卫生”，成为环境保护的主人。

俗话说：“好，小，恶，小”要养成好的环境习惯并不容易。让我们都怀着善良高尚的心成为环境保护的主人。只有这样，学校才会变得更加美丽，大家都会更加高兴，社会更加完善，国家更加强大!

大家肯定都知道，在我们的地球母亲上，有很多丰富的物质，而地球是我们唯一的家园。如果我们想要生活变得幸福、美好，就必须保护生态环境，维持生态平衡，否则，就会失去我们美丽的家园。

原本，地球是由一片片茂密树林和一望无际的大海组成的，动物们在树林里玩耍，鱼儿们在海洋里嬉戏。原本，大地母亲是幸福的。可是，由于人类的存在却让大地母亲苦不堪言：在无数次无节制的砍伐中导致了一次又一次的泥石流、沙尘暴、山洪暴发，让茂密的大深林变成了一望无际的金黄色的大沙漠。而我国的首都北京，每年都要经历数百次沙尘暴的侵蚀。如果人类再不保护环境，北京城就要被风沙给淹没了！

20--年，一场“环保风暴”在中国内地刮起，“生态环保”早已成为了人们街谈巷议的重要事情。人类为解决现实或潜在的环境问题，确实做出了不少贡献：法国政府1996年4月提出了一项与城市污染作斗争，将市民“呼吸对身体无害的空气”的权利放在神圣地位的方案。获得了大众的支持。现在，有不少人们已经了解了生态环境的重要性，不少人民做出了不小的改善：从塑料购物袋改为布袋，从车水马龙变成了绿色出行。

最后，我呼吁大家：保护生态环境，创造绿色家园。

“哎呀!好臭呀!”“这垃圾太多了!”“蚊子苍蝇真厌恶呀!”走过垃圾桶时，经常能听到人们这样抱怨，为了清理垃圾，清洁工们每一天总是忙忙碌碌，十分辛苦。

看在眼里，记在心上，我就产生了一个梦想，我必须要发明一种环保垃圾桶，让世界变得更美丽。

这种环保垃圾桶就像橡皮泥一样，你想把它捏成什么形状，它就是什么形状。每一天它的颜色都会不断变化着，当旭日初升时，它会变成红色，让人看一眼就觉得精神抖擞，一天都会有好情绪;当正午时分，阳光刺眼时，它会变成浅浅的蓝色，让人感觉神清气爽，把所有的烦恼一扫而光;此时当夜幕降临时，它又会变成金黄色，发出明亮的灯光，此时让走夜路的人们不再感觉害怕。

环保垃圾桶上有三个按钮，分别是红色、黄色、绿色。可别小瞧这些按钮哦，它们的用处可大着呢!

当清洁工按一下红色按钮，垃圾桶立即从身体里伸出一个大大的吸尘器，能够把街道上的灰尘都吸进它的肚子里，经过处理和加工，变成一个个形状可爱的玩具，还散发着淡淡的清香。

当清洁工按一下黄色的按钮，垃圾桶就会张开大嘴，吸进二氧化碳，吐出氧气或一个个净化球，这个净化球能够发到污水里，污水就会立即变得清醇可口，可供人引用。

当清洁工按一下绿色的按钮，垃圾桶立即会把各种果皮纸屑等垃圾，分成可回收和不可回收两大类。把可回收的垃圾加工变成花草，美化环境，把不可回收的垃圾变成建筑材料，此时这样人们就不会再去破坏环境了。

自从我发明了这种垃圾桶以后，清洁工们不再那么忙碌了，我们的家园变得干净而美丽，人们的生活更加完美而幸福。

我的家乡在山城沅陵，我常常听妈妈说她们小的时候这里依山傍水，绿水如带，清澈见底的小河里有各式各样的小石头，有的像中国的国宝——熊猫，有的像捕虫小能手——蜻蜓，还有的像“大力士”——大象……每天晚上都能听见哗啦哗啦的流水声，清脆悦耳像是一首动听的歌。山上的树木长得郁郁葱葱，有许多可爱的小鸟在树林里叽叽喳喳地叫着，好像是音乐家在开演唱会。绿绿油的草地上开满了五颜六色的鲜花，有蓝的、红的、紫的、黄的……都争先恐后地开放着，比着美，都想人们来赞美它，到处都是一片鸟语花香的世界。听妈妈说出以前的环境是这样的美，我情不自禁地说：“要是现在的环境也能这样那该多好呀！”

现在放眼望去，到处都是生活垃圾，环境受到严重的污染。一阵风吹来，天空中布满了许许多多的黄沙灰尘，白的、黑的、蓝的、红的塑料袋到处飞扬。茂盛的大树上的叶子本来应该是绿的，但现在不仅枯黄，有的树上甚至连叶子都没有几片了。走在路上，看见地上随处都扔着用剩的废电池、泡沫盒、一次性筷子。小河里的清水开始变黑了，这是因为人们把工业污水都排入了小河里，鱼儿浮上水面死掉了。看着这些可怜的小树、小草、小鱼、土地……我心想：人们要赶快行动起来，重视环保，保护环境，把我们的家园建设得更加美好。

真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。我就是环保小卫士，要多做些对社会有益的事，比如说植树、种花、不乱扔垃圾、开展倡议活动、警告那些破坏花草树木的人们……

一天早上，和煦的太阳照耀着大地。我来到龙舟大看台，看见柳树的枝叶沐浴在春风里，长发披散开来，像是一个小女孩在跳舞一样。小草在微风中摇来摇去，好似在跟柳树——小女孩在伴舞一样，花园里开满了五颜六色的花，这时，我看见几个小朋友在摘花，大人们坐在草地上晒太阳、打羽毛球，几个调皮的小男孩摘下柳树的枝叶编成帽子戴在头上。我立刻跑过去对小朋友和叔叔、阿姨说：“花、草、树木都是有生命的，它们还可以净化空气、美化环境，我们应该来保护它，而不是去破坏它。”然后，我和大家一起做了一个警示牌，上面写着“请爱惜我，别踩疼我。”

走进社区花园里，我来到小池旁，看见了许多的小鱼在水里游来游去，十分的可爱。这时，我看见很多的人们把吃剩的食物果皮、塑料袋、泡沫盒都扔进了水池里，小鱼们吃了过不了多久就死掉了。我马上跑过去对他们说：“我们应该保护小鱼，而不是把垃圾扔进池中。”说完，我们把扔在池中的食物果皮、塑料袋、泡沫盒都捞了起来。

虽然，我现在做得只不过是一些微不足到的小事，但是我相信，只要是我们人人都有保护环境的责任心，从现在开始，从一点一滴做起，从小事做起，那么你将会看到一个五彩缤纷的世界。

我快乐，因为我是环保小卫士！