环保

今天我们学校举行了艺术节集体节目比赛，我们班表演了课本剧《小狐狸卖空气》。日常生活中，最不起眼的也许是无色无味的空气吧！但你们知道吗，空气是人类最宝贵的财富，人们不吃饭不喝水可以硬撑到一星期以上，但没有了空气人们却一分钟也活不成。不但人类，世界上一切有生命东西失去空气都将一一变成灰烬！由此，我们选择了这样的主题进行表演。

课本剧里的小狐狸到城里姑妈家游玩，他在城里非常开心。可几天后，他生病了，来医院一检查才知道，小狐狸得了空气污染过敏症，小狐狸只好回山里了，他回到山里几天之后病就全好了，他想到了一个办法即可以赚钱又可以让人们有更棒的身体于是他就去卖空气了，来到城里，没有人买他的空气，只有一位得了气喘病的老奶奶买，他准备走时，那位得了气喘病的老奶奶带着一个人来买他的空气，于是他开了一家空气专卖店，卖空气的人一传十十传百，人们多来卖空气了，小狐狸累得只打哈欠，后来小狐狸回山里去了，人们非常着急没有了新鲜空气他们就会难受。正当此时有几位少先队员来了，他们来宣布每个人都要种树，保护环境人人有责，于是他们开始种树，环境大大有改观。几年后，小狐狸又进城了，他发现这和以前不一样了，空气与山里一模一样，接着人们再也没来买他的空气了，他只好回去了。

由这个故事我们体会到：现在我们生活的环境是非常不好，我们每天都要吸入肮脏的空气，但是我们可以改变这一切，只要我们多种树，不要随地吐痰，咳嗽时捂住嘴，那我们生活的环境将会一天比一天好。请你们记住：假如世界上没有了新鲜空气，任何生命都没有责任，问题就在于我们自己。是我们害了自己，是我们害地球上生灵涂炭！不要让地球上最后一口空气成为人类的叹息。

有一天，我一个人走在放学的路上，想着程老师布置的一道思考题。

“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，讨厌极了!”

咦，是谁在说话呢?我不由地东张西望，找寻说话的“人”。

“你别找了，我在这儿。”小河对我说。

“到底谁没有公德?你们说清楚啊!我可不是没有公德人哦。”我可不想别人把我当成没有公德人。

树说： “其实我们也不是针对你啦!只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受，用小刀在我的身上乱刻乱画，讨厌极了!”

这时从河里游来了一条小鱼，他也感同身受：“对，对，对，对，对，对，说的实在太对了。我是一只活泼可爱的小鱼，喜欢在河里游来游去。以前，我无论游到哪里，都是清澈见底的;无论游到哪里，到处都散发着迷人的芳香;人们也特别爱护河里的水，赞美这条河的话语随处可听。唉，现在我一点也不想在这河里游，我只要一游就会呕吐，那曾经清澈见底的河水不见了，变成了乌黑的臭水;也没有了赞美的语言，只能听见大家说：嗯，好臭啊!然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了!”这是小鱼忍不住留下了眼泪。

树对我说：“现在我的好多兄弟，都在遭受着磨难，许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运，听过路的人说：过不了多久，我们这一条街的兄弟都会被砍了。”这时，它留下了伤心眼泪。

我听了，觉得有道理，便说：“好我一定尽绵薄之力。”

从那天起，我便开始了保护环境的旅程……

星期天，我约小红到公园去玩。

来到公园，呀!多美的公园啊!周围树木都长满了翠绿的新叶，郁郁葱葱的，长得真壮!花坛边的花花草草长得又鲜又嫩，真漂亮!可是仔细一看，原来美丽的公园也有许多垃圾啊呀!我仿佛已经听到了垃圾的说话声：“我们不想躺在这儿，我们要回自己的家!”

我想了一会儿，对小红说：“我们把这里打扫一下吧!”

小红笑着说：“好啊!”

我们回家拿了扫除工具。开工啦!

我与小红分工合作，我扫花坛边，小红扫大门旁。我边扫地边想：乱丢来的人，你们也太不讲文明了吧!把这么美丽的公园弄成这样!”

一阵风吹过，把我刚扫好的垃圾吹得漫天飞舞起来，我只好再扫一遍，可又被那可恶的风吹得到处都是，我无可奈何之下只好找来一个塑料袋，把垃圾装入其中。

过了一会儿，公园干净了许多，里面的垃圾各式各样，有口香糖丶卫生纸丶果皮……

虽然今天我们累得满头大汗，但看着干净的公园，我们的心里比吃了十罐蜂蜜还甜。

建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。我国古代有许多提建议之类的文章，如李斯的《谏逐客书》、贾谊的《论积贮疏》等等。

我是x学校六年级x班的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。

校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋•死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了!”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办?丢掉!自然就形成了刚才的景象。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好!

谢谢!

我们要做环保小卫士，因为我是听一个故事才想写这个文章，这个故事是保护环境，人人有责，让我来为你们讲这个故事吧!有一天小明和小红放学了，他们走到一个垃圾桶旁，看到一堆垃圾，然后看到有人扔垃圾在地上，小明生气的说：“你们再这样下去世界就会爆炸，小明就弯弯腰的捡起一个个垃圾，可是那些人一直扔。"小明自言自语的说：“这样下去没办法啊!他就想到一个好办法。就叫小红拿出书包的纸和笔写，一句话，保护环境人人有责。那些人看到了不好意思的把脸低下。这个故事是让我们知道了，我们应该保护环境。

各位老师、各位同学：

大家上午好，

同学们，当我们忍受气温的骤然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年大旱时，当我们从T恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶尔抬头发现蓝天已经不那么湛蓝时，我们都不约而同地问一个问题：我们的地球到底怎么了?

随着气候的变暖成为全世界共同关注的问题，低碳生活已成为当今社会最流行、最时尚的词汇。其实低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我们对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。

对我们普通人来说，低碳生活既是一种态度，更是一种责任。我们应积极提倡并从点滴做起。注意节水、节电、节油、节气等。倡导低碳生活、建设生态文明本应是我们每个人的责任，在此我代表学校向全体师生发出以下倡议：

1.勤动手，多动脑，学会旧物巧利用，便废为宝。比如：家中的废弃肥皂盒、牙膏盒、奶盒等。其实稍加裁剪，就可以轻松将它们制作成储物盒，方便而实用。还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;还有，喝过的茶叶渣，晒干后做一茶叶枕头。既舒服又能改善睡眠。将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味。

2.在家中、学校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又可以让生活充满春意。

3.外出时，如果路不是很长，请选择步行或骑自行车，尽量不要开车或乘车，这样既可以锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放，好处多多，如果需乘车出行，提倡每周少开一天车，尽量乘坐公共交通工具。

4.注意节约用电，我们要做到随手关闭电灯、电脑、饮水机，拔掉插头。特别是我们学校的有些班级经常开长明灯，开灯有人想着，但关灯就没人去管，导致天已经大亮，教室里的灯却一直亮着，同学们确视而不见，造成不必要的浪费。还有我们常用的电脑,如果短时间内不用，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用，就将它关机。我想这些都是个人修养的表现。

5.意节约用水，将水龙头随手关紧。洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶;洗完菜的水、淘米水可以可以用来浇花，用来洗手，擦家具，干净卫生，自然滋润。另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68.4万吨，这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。

6.少用纸巾，改用手帕。重复使用纸张，双面使用。多发电子卡、电子邮件，做到节约用纸。

7.远离塑料袋，一次性饭盒等，减少白色污染。杜绝使用一次性木筷，保护森林资源。从今天起，我校封闭了所有的垃圾口，拆除了所有的垃圾池，采用袋装垃圾，望全体师生共同努力，杜绝随手扔垃圾，让我们和谐、美丽的校园绿色更浓、环保更好，这将是我校师生精神文明风貌的最好体现。

8.购物时，尽量购买简单包装的商品，选择绿(企业安全生产倡议书)色产品，绿色食物，倡导绿色消费。

9.尽可能选择使用太阳能绿色环保型新能源，一次投资，长期受益，既有利于解决国家能源，又实现了绿色可持续发展，引导节能环保生活新时尚。

大自然是我们的家，我们要爱护大自然，保护大自然，绿化大自然，更要关注环境，保护环境。我们在这个世界上生活，就应爱护它，因为这是我们的家园!我们不应该干破坏环境的事，爱护我们的家园吧!让我们的家处处充满绿色。我们的自然界是由动物、植物组成的，自从有了人类，他们为了生存要向环境索取资源。大规模的砍树，造成了近年来一次次的沙尘暴;向河里排放污水、造成了水污染。地球上的淡水是人类的宝贵资源。现在我国处于干旱的情况，可以喝的水越来越少。

当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切，我们不禁要大声问道：谁来保护我们的绿色家园?

我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家，呼吁身边的人：保护环境已经到了刻不容缓的地步!谁希望看到哺育我们人类的地球母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言的黑色地球?不，谁都不愿意看到!国内外不少专家指出，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有了家，再也不会欢歌笑语;大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都是人类自己惹的祸!但是，有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板，只为了自己能挣更多的钱而大量购买一次性筷子，使砍伐的树木越来越多。不光是人类的乱砍滥伐，还有那白色污染。塑料方便袋到处都是。在日常生活中，电池虽然给我们带来了许多方便，但是它对环境也构成了一定的危害。

大地需要绿色，人类心灵也需要绿色，只有人们的心灵美好，才能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的21世纪。朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球!一定要记住：保护环境，人人有责。

亲爱的同学们：

环保，简简单单的两个字却给我留下了难以磨灭的印象。环保，通俗一点的解释就是环境保护的意思，可这个是接上不知道有多少人做的事情与“环保”二字恰恰相反，他们是在破坏而并非保护。乱砍树木，污染水源，随地吐痰，排放有毒废气都属于破坏环境的一种。也许在你不知不觉中，你就会伤害到地球妈妈的身躯。因此我认为环保应该从自身做起，才能为环保做一些属于你的贡献。

目前，整个世界有多少干旱的地方，又有多少因为没有谁喝，而活活渴死的人类和动物，这不就是大自然对我们这些不节约用水的人的报复吗?节约用水，每个人都知道，但有谁真正去过呢?只要在你洗手的时候，将那些说循环利用，这便是环保的表现。

有一件事至今萦绕在我的心头，久久无法淡忘，也正是因为那件事让我明白了环保的可贵。

记得有一个双休日，我在家里吃完午饭，准备洗自己的碗。我漫不经心地把水龙头开到最大，开始洗碗。就在这时，爸爸将水龙头关闭，严肃地对我说：“你知不知道这是浪费水的行为，洗块碗用得着把水龙头开这么大吗?”我有些懊悔，因为毕竟有很多地方都缺水，还有很多地方是严重干旱，像我这样浪费水，在爸爸眼里，也许就像夺取了别人的生命一样。我惭愧地低下了头。从那以后，我在洗碗之前，总是把水龙头开到最小再洗。

“节约用水”这四个字已在我的心里打下了深深的烙印，让我刻骨铭心。

节约几千张纸，就可以少砍一棵大树;节约每一滴水，就可以让这片大地少一份干旱。当你留意身边的点滴小事，就能发现你为环保而努力过。

因此，我想对大家说：“我们的地球妈妈已经伤痕累累，你们是否听到她在无声地哭泣，请不要再破坏环境、破坏大自然了。让我们从个人做起，一同来保护我吗赖以生存的大自然吧!”

环保从我做起，为大自然奉献出自己的一份力。让我们唱响“绿色家园，环保先锋”的口号吧!

时间：

活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。活动目的：1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式:主题班会课参加对象：班级学生活动准备：1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义

3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。

活动时间：一课时活动过程：一、导入 (引入活动主题)

1、多媒体展示：2010年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在2010年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 今年“世界文秘杂烩网地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起rrrwm.com全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。2、何谓“低碳生活”

教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗?在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢?学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”(幻灯展示)①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活 (low-carbon life) 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。二、警示

1、多媒体展示资料：地球发热了

指名学生朗读资料

教师：世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗?学生讨论回答地球发热的原因。(温室气体让地球发热)教师： 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。2、多媒体展示：北极冰层变化

教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害?”学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害：①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难

指名学生朗读资料

教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!

近来，中国西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。 大旱背后，更有气候变暖的深层原因。4、多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)

教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受?

学生回答各自的感受(减少碳排放，遏制全球暖化。)

三、觉醒教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。1、播放视频：地球一小时经典记录

教师：地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在中国延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。

2、共同打造“低碳世博”

“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法

教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。(如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。)四、行动

教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢?

1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品(废物利用)，交流“低碳达人”们低碳时尚。

2、多媒体展示：节能就是最大的减碳(学生朗读)

3、低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的倡议书

低碳生活，我倡议：

①使用太阳能热水器，使用节能灯泡

②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车

③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用

④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费

⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品

⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。(少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放)

⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品

五、课堂总结：

人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”， 保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福!六、教学反思：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。 活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了,主动带杯子灌水喝的学生多了,能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。 不足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作,对低碳生活的新理念还很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。

宇宙创造出了如此美好的地球来让我们居住，我们是否好好地爱护她，保护她，关心她?也许我们不配取代恐龙来统治这个世界，依旧回到那第一个单细胞状态。可是我们确实还是来了。这就意味着责任和义务，还有对我们自己未来的负责。我们的生命始源于这个星球，环保就是我们对生的诠释和希望。

回想以前，我还尚小，不懂得规矩，垃圾随手乱扔，现想想自己真是做错了，随着环境问题的日益加深，我们的紧迫感也越来越近，我们也许可以生存下去，他们也许也能生存下去，可是这个“他们”能过多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都会认认真真的扔进垃圾桶里，因为我生活在这里，我不愿也不敢再去伤害她，我，她，紧紧相连，还有一个你。

人类本来就是自然的一个组成部分，近几百年来人类社会非理性超速发展，已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏，这一切无不给人类敲响了警钟。人类必须善待自然，对自己的发展和活动有所控制，人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之一。

联合国在伦敦公布的一份研究报告称，过去50年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力，严重影响了国际社会为削减贫困和抵抗疾病所做的努力。人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。近几十年中，地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏，动物和植物多样性迅速降低，三分之一的物种濒临灭绝。另外，疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁，空气中的二氧化碳浓度不断上升。

这还是地球吗，不，这里真的被人类所霸占，不留情面，相信在如此下去，这儿不会再有欢笑，只会充斥着异味和眼泪的咸湿，后悔莫及，光阴一去不复返，环境也快沦落到了不复返的田地。每个人都想这样吗，显然不是，大家在心底里都是爱这片神圣的土地的吧。只是生活冲淡了我们的思想，我们逐渐忽略了这个最不应该忽略的环境。大家如果觉醒，那么地球就能继续持久的给我们提供一个良好的生存之地。

如今我的周围已经有了很大的改善，在我的小区，乱扔垃圾的现象已经基本消失，不管是大人还是小孩，都会特地把垃圾扔进小区门口的垃圾箱中。扫地的阿姨以前总是埋在而归，但现在几乎是没生意了，倒是显得有些冷清了。但在她脸上的笑容越发的灿烂。曾今塑料袋乱飞的大街已是干干净净，一望无尘，清爽极了，两旁的树似乎又活了，环境还没想象中的糟糕。一切都还有希望。

地球的未来掌握在我们的手里，同时我们人类也在为了自己的未来而努力，这种努力是以不践踏环境的大前提下所运转。

她孕育着生命，生命也属于她，共同相辅相成，屹立在无限黑暗的一角，保护环境，永远不熄灭这绿色生命之火。

[小学生关于环保的作文3篇

阳光明媚的一天，小兔蹦蹦、小猫西西和小熊尼尼一起相约去森林深处野餐，它们都拿出了自己带的食品，小兔蹦蹦带了采来的蘑菇，小猫西西带来了从河里钓来的鱼，小熊尼尼带来了自己最爱吃的蜂蜜。野餐吃完了，它们一起玩了起来。正玩着开心，小熊尼尼正在给小兔蹦蹦照相，小熊尼尼对小兔蹦蹦说：“你后面的松树林你们看，远处的那片松树林上开的花多大呀！”小猫西西说：“你别瞎说了，松树怎么会开花呢？我去看看。”小猫西西看完了，说：“那不是松树开的花，是不爱护环境的人乱扔塑料袋，挂在了树上。”小兔蹦蹦听了后，赶紧对它们说：“前几天，我刚听说小鹿梅梅吃树叶时不小心吃到了一个塑料袋，窒息了。鹿妈妈哭的可伤心了。”小熊尼尼说：“那我们就赶快把树上的塑料袋收集起来吧！以免这样的事情再发生。”

小猫西西爬上树，把塑料袋一个一个地捡起来，递给小熊尼尼。小熊尼尼再把塑料袋一个一个地递给小兔蹦蹦。很快，树上的塑料袋就被它们捡干净了。它们还在旁边立了一个牌子，上面写着：“爱护环境，人人有责。”小兔蹦蹦想起刚才吃完野餐的垃圾，把垃圾扔进垃圾桶里。森林又恢复往日的美丽，碧绿的树木倒映在清澈的河水里。美丽的环境吸引了更多的动物到这里安家，森林里充满了动物的欢笑。

你们知道吗？时间不知不觉地流逝着。你们发现了吗？我们的家园变成了另一副模样：清澈见底的小河变成了污泥浊水，肮脏的灰尘充斥着空气，无处不在……这是什么原因造成了这样如此巨大的变化呢？原来是人类那不良的恶习破坏了生态环境，更没有人有勇气挺身而出去阻止。难道人们没有意识到危急时刻正悄悄来临了吗？

新闻常常报道伤亡的消息，比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒，还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊！简直惨不忍睹啊！如果身边的每一个人都无休止地污染环境，破坏家园，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化，我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存的权利！

是啊！我们没有这个特权去破坏环境，去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命，更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处，多多为大自然着想。

同学们，赶快行动起来吧！保护环境，爱护家园！人人改掉恶习，从身边的小事做起，比如：不随便丢弃废电池，节约用水电，尽量步行或骑自行车……。我相信，只要我们认真地行动起来，就一定会把大自然失去的一切都找回来，就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦，而是永恒的美丽年轻！

呜，呜...一向快乐的小鸟今天怎么哭了？“你怎么了？大地妈妈询问道。我，我的家没了！小鸟伤心地说。

大地妈妈回头一看，真的，眼前一大片的地方只剩一些树桩了！这是怎么回事？大地妈妈问。昨天，来了一支队伍，来到树林间，不管三七二十一，就砍伐树木，现在只剩这些桩了！他们还把垃圾扔进水中，使清澈见底的小溪变得混浊不清，我的家，呜，呜...想到自己的不幸，小鸟又哭了起来。

别哭，别哭，你可以在别处生活呀！大地妈妈为小鸟出谋划策。对呀，谢谢你，大地妈妈。小鸟开心地说。第二天，小鸟来到了一座繁华的大城市里。咦，奇怪，怎么没有参天大树？小鸟一边看一边想。它在天空飞了一天，也没见到大树，腰酸背疼的它只好坐在一户人家的阳台上休息，此时它又想到了破灭的家园，想到了自己今天的所见，它猛然醒悟人类忽略了环境保护。

它气愤地对天说对地喊：人类啊，你们乱砍树木，污染水资源，到最后吃亏的是你们自己！这时，这家小孩正好来阳台了，看见了小鸟。他问小鸟：小鸟妹妹，你怎么了，怎么愁眉不展啊？小鸟便把自己的遭遇告诉了小孩。

小孩听后也很气愤，他灵机一动，对小鸟说：我们可以写信给总理，让他重视这个问题啊！说干就干，不一会儿，保护环境、从我做起为主题的倡议书就写好了，急忙投进了信箱。

小鸟在窗外见了，微微一笑，满怀希望的继续寻找美好的家园。

[聆听自然环保作文

又是一个万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣的季节，正是植树的最佳时节。其实树不可能天天植，环保却可以从点点滴滴做起，保护环境，是我们义不容辞的责任。

是啊！我们小学生应该树立“从我做起”的意识，从生活的点点滴滴中培养讲卫生，重环保的好习惯，自觉改变不良习惯。这既是环保建设的需要，也是讲文明、培养高素质不可缺少的一个要素。

作为一名小学生，我们可以节约每一张纸，不用一次性筷子和纸杯；我们无法阻止工厂、城市的生产生活废水污染江河湖泊，但我们尽可能地节约每一滴水；我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们可以提篮买菜，尽可能地不用或少用塑料袋。

我们日常生活可以用洗菜的水浇花，用淘米的水洗碗，用洗脸的水冲厕所。一年下来，水节约了许多；汽车排放二氧化碳，如果要去的地方不远，我们可以选择步行，这样既锻炼了身体，又节约了能量。我们何乐而不为呢？

我们应该从小学习环保知识，增强环保意识，充当环保小卫士。我们呼吁社会各界正视绿色环保，建设幸福家园。

地球只有一个，需要大家一起爱护。在妈妈的影响下，我知道节约能源，比如用水，

在我每天洗漱或者用水时，会在洗手池中用一个小盆接着洗漱用水，等洗漱完之后，把小盆里的水倒入另一个储水桶里，因为这样的水还可以冲厕所。出门游玩的时候，我会在我的背包里带着一个保温杯，保温杯里装着温开水，口渴的时候喝上些，非常的解渴，比起瓶装饮料，即省钱又健康！

我的动手能力很强，平时看到家里有废旧的纸箱、报纸等用品，经过我的小手改造，都会变成我的一款“新”玩具。

今年寒假，我参观了科技馆的“话说低碳”科普展。

一进展厅，就看见一个地球悬空在玻璃盒子里转动，真神奇。原来是个磁力悬浮的地球。往前走，我们来到了“环保之家”。这是一款环保的小屋，在建筑物设计和建设中选择节能材料，采用节电和节水的装置等措施，能达到节能减排，倡导低碳的目的。

科普展中向我们介绍了高碳的危害和原因，还提倡我们要低碳生活：在用灯具时，尽量选择节能LED灯，不适用白炽灯；在出行时，选择公交车或自行车亦或步行的方式，来减少排量，保护环境等。

回家的路上，坐在爸爸的车里，我一直在想着，“低碳生活”就能为保护环境出一份微薄之力，那我可以做些什么？

思索片刻，我对爸爸说：“爸爸，我们也开始‘低碳生活’吧！就从你的车子开始。用骑自行车代替驾驶汽车，既锻炼身体，又保护环境。”

爸爸不情愿地回答：“不行啊，我上班的路挺远。”

“没买车子的时候，你不也骑自行车上班吗？”我不依不饶地劝说。

“可开惯了汽车，再去骑自行车会很不习惯呀！”爸爸还是找着理由拒绝。

我眨了眨眼睛，接着对爸爸说：“爸爸，保护环境，人人有责，我们也该出一份力的。”

爸爸见我挺顶真的，只好答应。

接着，我又转头对妈妈说：“妈妈，晚上的时候，你就少上些网。”

妈妈一听，倒答得挺干脆：“好啊！”

见爸爸妈妈都同意了，我兴奋极了，脸上笑得像一朵花似的。

“那你呢？”我还在沾沾自喜中，爸爸妈妈已经把矛头指向了我。

我眨巴着眼睛，想了半天，也只想到自己只能少看电视了。可不看动画片，真的好舍不得。见爸爸妈妈盯着，我就咬了咬牙，说：“我放弃星期一到星期五看动画片的待遇。”

说完，我偷偷地看了看爸爸妈妈，见他们还是不满意，又咬着牙说：“双休日缩短到只看一个小时。”爸爸妈妈终于点了点头。

保护地球，人人有责，节能减排，势在必行。虽然，我们家都将割舍自己的爱好，但是，能为环保出一份力，我们都很开心。

在这个春意盎然的四月，周六的太阳好明媚，我和妈妈还有姐姐一起来到了美丽的湘湖畔。青山绿水，让我感觉好舒服呀！1点钟在城山广场小记者大本营，我们签到，领到了手套和垃圾袋，还有爱鸟宣传资料，原来我们今天是环保小卫士呀！

我和东城小学湘湖小学的两位小同学结伴成立了“环保小虎队”，一路上我们三个人一个负责拿垃圾袋指挥，两个负责捡垃圾，在路上，我们比赛看我们几个谁是火眼金睛，谁能捡到最隐蔽最小的垃圾，一路上都飘着我们欢乐的笑声。我们可不是只捡垃圾哦，还做游戏呢，有默契大比拼，搭桥，袋鼠跳跳跳，两人三足。我最喜欢的是默契大比拼，是我们两个小朋友完成的，我模仿的是打呼噜，他一下子就猜到了，他给我模仿的太极拳，可是我一直在猜打太极，浪费了不少时间，还没玩够呢，记者哥哥就让我们去下一个挑战点了。

我们的垃圾袋不知不觉已经被我们装满了，看来扔垃圾的人还不少呢，看着这波光粼粼的湖面，怎么忍心扔垃圾破坏呢。看到扔垃圾的我也会劝阻的。不知不觉已经做完游戏，我们三人跑到了微笑厅合影留念，分开时我们三个还在你追我赶地玩游戏，虽然只认识了两个小时，但是还是很喜欢这两个朋友的。今天的活动过得太快了，不仅让我学会了环保，还在快乐中学到了友谊和知识，我好期待下一次的活动哦！

我的家乡长沙是一座美丽的城市。听妈妈说：“以前的长沙是个环境优美，空气清新的城市。”夏季雨后还能看到美丽的彩虹，如七彩桥一般挂在天边！

那时人们的交通工具主要是自行车和公共汽车，现在几乎家家都有小汽车，这些汽车排放的尾气不仅破坏了环境，同时也危害了人们的身体健康。天空中总是灰蒙蒙的一片，很难看到早上初升的太阳，雨后的天空也没有了彩虹。湛蓝深远的天空消失不见了，连叽叽喳喳的小鸟也不愿意来到这样的地方。

做保护蓝天的小卫士我们可以做些什么呢？周五下午的班队课就是围绕这个主题开展的活动。我们班编排了一个小话剧向大家宣传保护蓝天的重要性。

我们班的节目是第三个，我认为是所有节目里最有趣的一个！故事一开始，住在森林里的动物过着平静的日子，不知从什么时候开始，人们到森林里砍伐树木，当一颗颗大树倒下后，动物们变得无家可归了。风沙来了，小动物们只能在蘑菇下躲避。

看完这个故事，我们知道了要爱护花草树木，不然就会得到大自然对我们的惩罚。就像《一个小村庄的故事》一样，农夫每天都到山上去砍树，结果小村庄被洪水冲走了！

上海市民都知道，垃圾分类是一件如何令人痛苦而又无奈的事。

每天早晨，上海市民们都提着一袋袋垃圾，接受垃圾分类阿姨目光的洗礼。

“早上好啊，小伙子，你这是什么垃圾啊？”阿姨笑容慈祥，伸手接过年轻人手上的袋子。

“……”

小伙子说：“干垃圾。”

阿姨翻了翻，说：“不对哦，纸是干垃圾没错，但是颜料是有害垃圾，所以画了颜料的纸是可回收垃圾。”

“……”

但是——

现代人类的生活节奏越来越快，上班族与学生党每天过着两点一线的规律忙碌生活，碰上“垃圾分类”的难题，又开始伤起脑筋来。

于是，总有人会唉声叹气的抱怨：“垃圾不就是垃圾吗？为什么还要分类？”

但是人们有没有想过这一点呢？每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。后果将不堪设想。在这个科技化社会里，各种废弃物，也就是垃圾数以万计的产生，它们堆积的过久，会腐烂，散发出恶臭，会污染，挥发出有毒的气体，对附近的居民造成不同程度的影响。

何况垃圾无处不在。

人们终于意识到了这一点，上海的市民们做了第一群“吃螃蟹的人”。他们不厌其烦细心的将垃圾分好类，而不是因为，没有分类就要受到物业或者政府的惩罚。越来越多的人开始主动垃圾分类。接着，不仅仅是上海的市民们，其他省份的人们也开始向上海市民学习。

尔后，资源利用，作为垃圾分类的附属品也为人类的未来服务着。越来越多的资源被重复利用，越来越多的资源消耗被减少。

我相信，垃圾分类不仅仅只会在上海盛行，中国乃至全球的人们，都将会有垃圾分类与环境保护的自主意识，而环境，也将会变得越来越好。

风吹过，缓缓地落在我的手心里，于是开始，沾沾自喜……

——题记

暖风过境，紫檀的叶沙沙地响着，这是校园一天早晨的协奏曲，温柔，和谐。我感到无比欣悦。清晨，踏着一缕柔光，开始我一天的忙碌，有时偷懒下，抬头问候一下蔚蓝的天空，或者眺望远方那处朦胧，思绪翩翩。

没有过多的言语，一如往常。在繁快的生活节奏里，也有一缕动人心弦的缓音调，让人心旷神怡。小卖部里的人儿正欢快地忙碌着，惬意着。云儿正悠闲地散步着，偶尔遇到风，然后行色匆匆。小鸟的声音清新悦耳，我不禁有些神采飞扬，我感到一切都是那么美好。

更多的时候，我揣着这有些青涩的年纪，想念着，沾沾自喜地念着我在这里所拥有的回忆，嘴角上扬，沉思良久。海南，给了我太多的回忆。当我在欢快的时光中倒流着，一路上，不断把美好与感动收藏着，青葱郁郁，旭日暖暖，透亮清清，琥珀般的日子，一如从前。

在如水的青春里，我没有让它空白，我自信地认为，我过得丰富而又简单。在海南这个温暖的家里，我积极地为自己而劳动着。在这片被绿意染色的土地上，我演绎着青春该有的故事……

我用尽所有力气爱它，我轻轻地问候它：“嗨，海南，我的家，你好吗？”对你，这片我有记忆以来就生长着的土地，我有太多的眷念；对你，我以全部的激情燃烧你；对你，我总有太多的悄悄话……我的家，多想一生睡在你的怀抱你，紧紧拥抱你……

四季不停轮回，绿意不曾衰减。披着一身绿的我的家，我在这里，想念你。

在这片绿地上，在那些我所认为幸福的日子里，我将用一生去收藏，去回味，这样的美好，我也将用生命诉说……